高中作文范文1000

高中作文范文1000（共11篇）

高中作文范文1000 篇1

篇一：高中玩手机检讨书1000字

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了，这次的教训真的很大很大。

篇二：高中玩手机检讨书1000字

亲爱的老师：

我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢?因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子?为什么上课不集中注意力吗?为什么上课玩起了手机?首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办?因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!

老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败!老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书。

可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办。

可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我?答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您!

您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么?她能拯救我吗?而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，如果可以的话，让我叫你一声：菩萨!我对您的敬仰之情有如滔滔江水，连绵不绝;有如黄河泛滥，一发不可收拾!正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误!

我一定会痛改前非，好好学习来报答您!最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧!

篇三：高中玩手机检讨书

下午第三节课上，我在上课时间玩手机，这样做很不对，很不好，对我有害无利，对父母也是不好的，对同学也有影响，对老师不尊敬，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我道歉。

父母辛辛苦苦赚钱养我，老师孜孜不倦传我知识，教我本领，我没有时时刻刻将父母和老师的养育教导的恩情放在心里，反而不认真上课，不专心学习，在课上的时间玩起了手机。我真的不配做当代的初中生，对不起党和人民对XX生的信任和关怀。

胡主席教育我们说“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”

而我上课玩手机，这种情况就等同于愚昧无知，好逸恶劳，骄奢淫逸!在我写下这篇检讨的时候，我认识到了自己到底犯下了多么严重的错误!我不会为自己辩解!相反，我要做出深刻的检讨!要认识到事情的严重性，如果继续放任自我不去反省，不好好学习，这将是多么不堪设想的后果，我一定将为此抱憾终生!在反省和自责的同时感谢老师能给我这个检讨自己正视自己让自己改过自新吸取教训的机会。

从今以后，我保证自己不在随着性子，想干什么就干什么，我要严格要求自己，遵守学校以及班级里的规章秩序，遵守作为初中生应有的纪律，尊重老师和同学铭记老师个学校对我们的教导。

高中作文范文1000 篇2

关键词：高中英语写作训练,书面表达,范文翻译,小组合作

过去, 老师对英语书面表达有所关注, 但指导方法不佳, 时间投入带来的并不是学生高质量的书面表达。相反, 就连基础比较好的学生要写一篇内容较充实、结构较完整、可读性较强的书面表达都存在一定困难。究竟是学生不敢爱书面表达, 还是书面表达爱不起。只要解决这一问题, 就能提高学生的英语书面表达能力。在新课程背景下, 现今的英语教师已都认识到英语书面表达在英语教学中的重要性。在日常英语教学中, 他们对书面表达教学越来越重视。英语书面表达的教学新法不断涌现。我结合日常书面表达教学实践和研究, 旨在探究书面表达教学的有效途径。

一、当前高中书面表达教学简析

1. 当前高中书面表达教学存在的问题

(1) 书面表达布置无的放矢

在日常英语教学过程中, 许多老师虽明白写作的重要性, 但在给学生布置书面表达任务时存在随意性和盲目性———往往拿到什么练习卷就布置什么书面表达, 缺乏系统性, 无的放矢, 事倍功半。

(2) 学生存在消极训练心理

听说读写译各项技能中, 写是高中学生最头疼的一项。所以, 一谈到书面表达, 学生总是表现出排斥和畏惧的心理, 但是为了完成老师布置的任务, 他们又不得不一次次消极地进行训练。反复训练的结果可想而知, 一些学生反而越写越糟。

(3) 书面表达批改后反馈不佳

书面表达批改任务繁重, 许多老师辛辛苦苦地将书面表达批改完, 可是分发下去, 学生只是简单地看看分数和评语, 对于错误不做任何修改就扔到一边。其实, 更多时候学生是不知道怎么修改, 更不用说知道自己到底哪些地方、哪些句子写得好。

(4) 错误“输入强化”

以上教学中存在的所有问题, 在一次次的作文训练中, 会形成错误的强化现象, 与Sharwood Smith提出的“输入强化理论” (1991) 相悖。

“输入强化理论” (Input Enhancement) 的核心是交际活动与改错活动的有机结合。Sharwood Smith指出, 通过“输入强化”, 学习者既可注意在交际过程中忽略的语言现象, 又可使交际过程中的错误输入得到纠正, 提高语言的准确性。然而, 在现实教学中, 许多学生不仅没有改正错误, 习得正确的表达法, 实现“输入强化”, 还使错误在一次又一次训练中强化, 最终出现负面的“输入强化”现象, 错误得到巩固。教师会抱怨学生老是犯同样的错误, 更别指望学生写出优美句子。

2. 当前高中书面表达常见有效的训练法

不同省份的英语书面表达字数要求在120至150个字不等, 似乎仅由十来个句子组成, 而要把这十来个句子写好, 却很有学问。冰冻三尺, 非一日之寒。日常的积累在英语书面表达训练方面有至关重要的作用。写作能力的培养不可能一蹴而就, 我们需要由浅入深、由易到难、由简到繁地进行训练。在英语教师的大家庭里, 所有成员为了学生, 都在积极探索高中书面表达训练的“秘籍”, 渴望我们的弟子能够在师傅这本“武功宝典”指引下练就一身绝世的英语书面表达功夫, 来日闯荡各种英语测试这一“江湖”。

首先, 教材是学生首先接触到的最主要的课程资源, 为学生提供了大量鲜活的语言。课文题材广泛, 体裁多样, 难易程度适中, 适合学生做缩写、仿写、改写、续写及写评论、读后感等练习。这些练习既能使学生巩固已学的课本知识, 加深学生对课文的理解, 又有助于提高学生用英语进行思维和表达的能力。

其次, 美文背诵、句型操练、翻译等方法得到了运用, 发挥了作用。运用这些方法培养出了一大批技艺超群的英语书面表达高手。

3. 范文翻译法出现的背景

根据课标要求, 学生在高中阶段要不断地提高听说读写四项基本技能。整合当前有效的训练方法, 我对书面表达的训练进行了可控制性设计, 目的是让学生在一定的教学目标的指引下进行有效训练。

二、范文翻译法简介

1. 范文的选择

在收集了近十年各省高考书面表达题目及其范文之后, 写出相应的中文版本范文, 按记叙文、议论文、说明文、应用文进行分类。针对文体的不同, 将高中英语写作常见的近百个句型分别用在4种文体的35篇范文中进行训练。当然, 选择的范文话题根据课标要求的话题进行整合。

2. 范文翻译实例介绍

某英语报社拟成立“微笑俱乐部”, 现对外征募会员。要求申请者提交一篇题为“I want to Smile”的英语短文。请你以申请者的身份, 根据提示用英语写一篇短文 (2009年福建高考) 。 (1) 根据思路图适当展开, 使行文连贯; (2) 词数:120左右。

中文范文:

我要微笑

微笑优点很多, 既可以愉悦自己又可以愉悦他人。如果对生活微笑, 生活也会对我们微笑。不论何时何地, 我们要对所有人微笑。

首先, 对父母微笑, 因为他们生我并含辛茹苦把我养大。他们几乎为我安排好了一切。在他们的帮助下, 我取得了巨大的进步。我想微笑地对他们说声“谢谢!”。然后, 我要对自己微笑, 因为只有通过这种方式我才能够笑走麻烦, 过更好的生活。

总之, 让我们笑迎每一天。明天又是崭新的一天。

(1) 翻译前

翻译之前, 我先介绍范文翻译当中会用到的句型供学生使用, 目的在于让学生在翻译中强化句型, 方便今后写作时信手拈来。如下:

句型1:not only...but also...

句型2:only+状语+倒装。

句型3:if等从属连词引导句子的省略。

句型4:would like to do sth.

句型5:without/with+宾语作为条件的句子。

但是并不是简单将句型告之学生。对于每个句型的使用, 利用课堂时间进行事先操练, 提高使用的准确率。

(2) 翻译时

在上交作业之前, 要求小组成员之间用蓝色笔先互改。主要是修改句型、标点和单词拼写的错误。要求批改者签名。互改完后进行二次修改, 然后组长收起上交等待老师批改。

(3) 教师批改

为了解决教师包办而效率低的问题, 对于翻译进行“双改”制。一改老师将学生错误的地方用各种规范的作文批改符号标出。评分并写好评语分给学生进行二改。学生二改要找到互改的那位学生一同修改。之后, 老师利用课后时间进行二改。 (根据不同的学生, 有的进行面批, 有的用录音的方式减少对学生的干扰。) 第二次修改后, 老师与小组成员一起讨论, 进一步修改, 最终形成小组翻译成果。

(4) 成果展示

选出5篇优秀的翻译作品张贴到学习园地。

(5) 后翻译阶段

翻译结束后, 要求小组将成果收集汇总形成“专著”。在积累中成长, 在共同提高中体验学习的快乐。

3. 范文翻译法的辅助提高措施

单一的翻译可能会让学生烦, 特别是基础不好的学生。所以范文翻译还可以采用单句成段法、借用缩写、仿写、改写、续写及写评论、读后感、同声传译法等变换操练。

4. 范文翻译的优缺点

范文翻译法, 能够扎实基础, 稳步提高学生的书面表达能力, 效率高。但是, 由于工作量大、课时要求高, 要求授课教师做好充分的规划并充分调动学生的积极性。

四、结语

范文翻译法还处于研究探索阶段, 但从教学实践的效果来看, 是相当有效的。怎样使该方法成熟并推广, 还有待进一步研究。所谓有心人天不负, 相信在不断深入的过程中能够不断完善该方法。所谓条条大路通罗马, 对于书面表达的教学也没有定法, 关键是一种方法运用好了, 可以让多人受益。

参考文献

[1]Sharwood Smith, M.“Speaking to many minds:On the relevance of different types of language information for the L2 learner”.Second Language Research, 1991, 7 (2) :118-132.

[2]教育部.普通高中英语课程标准 (试验) [M].人民教育出版社, 2003.

[3]孙尧芳.浙江省东阳市中天高级中学.高中英语书面表达教学中存在的问题及对策.学英语, 2008.04.29 (44) .

[4]夏建清.输入强化理论与英语书面表达打草稿.考试周刊, 2008 (8) .

高中作文1000字 篇3

高中作文1000字

《为什么要读书》

老师们，同学们，早上好!现在我们学校正在开展《书香家庭》的争创活动，今天我就和大家一起谈谈读书这个问题。我们为什么要读书?如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。有的同学会说，我们不读书也一样能生活得很好，是的，不读书大概也是可以生活一辈子的，那也是一种生活，祖祖辈辈的农民大都是这样的。知道了节气的转换，知道种什么作物，日复一日，年复一年，大致是差不多的。在风调雨顺的岁暮，在家门口挂上一副春联，再点燃一串鞭炮，就算是和一年的道别了，鞭炮声似乎在说，这一年是值得的，但是，能够品位的仅仅只是自己的人生。

然而，天地之大，我们的生活是丰富多彩，生活就像一杯陈年老酒，每个人都珍藏着一杯，值得慢慢地回味。但是，生活不都是陈年老酒，还有各种各样口味不同的酒。它们有的醇香可口，有的辛辣苦口，将它们的滋味合起来，可能就是真正的酒中之奥妙了。如果把人生比作一杯酒的话，那你就得学会品尝。品酒是很有学问的职业，需要你全部生活的积蓄。品味人生也需要你的积蓄那就是要我们读书，读书是品位人生的好方法。读一本书就是与一个人在品味人生;读多本书，就品味了多个人的.人生，你的生命被延续。从事一个职业，不等于失去了读书的机会，不然你只能品味自己可怜的人生。书是我们的朋友，常言说:“开卷有益”，就是指打开书本，能得到很多有益的东西。简单地说，就是读书有好处。多读书，可以提高我们的作文水平;多读书，可以提高我们的阅读能力;多读书，还可以从中摘录一些好词佳句，在写作文的时候就能得心应手地应用，再也不会感到语汇贫乏了;多读书，可以增长知识，开阔视野;多读书，还可以教会我们做人的道理……读书有太多太多的好处，我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的!

培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。

我想，如果我们学校的每一位同学，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校最大的收益，就是我读过许多书。这就是我们学校莫大的荣誉了。

高中作文1000字优秀 篇4

不必说，一则简讯足矣。

自智能手机普及以来，我们一家人便把几乎所有事的传达都依托到了这快捷的简便工具上。多语的人学会止口，沉默的人愈加沉默。这小小芯片向以对我们的影响如此之大呢?该从它起先对我们的益处说起。

从前，母亲性格火辣，父亲老实而又倔强。二人虽相处和谐，但一月或几月一度地，总会产生争执且十分凶顽，没有人肯退步。这样的情景在那天再复发生，我和姐姐便再次成为在二人之间奔忙的“和事佬”。同样是母亲在一房内厉声大骂，父亲在另一房无声静坐，然而细察即可发现他浑身轻颤，面色赤红。怎么办，往常哄笑的方法这次似乎没用。眼神忽而扫到桌上手机，姐姐灵光乍现。她悄悄地用妈妈的手机给爸爸发了一则简讯，其中语气温柔至极，我装作不知其中故的样子跑进房内告诉爸爸，然而看见他脸上的笑意，我已了然。又不过几条简讯，父母重归于好。清楚事情原委后的他们，笑骂我们，之后，拿起他们从前不甚在意的手机，细看它们，仿佛发现了珍宝。

渐渐，手机在我的家庭里“普及”了。何以见之?从前只喜欢与他人谈话叙说见闻的母亲开始使用微信朋友圈，与朋友们在评论里聊得热火朝天，而在日常见面时则只是一微笑，或言一句“微信上继续说!”便转头错路。从前话语变少的父亲现在更不出声，传达给我们工作的消息(譬如几时下班)只靠电话短短几句或一则默认简讯。一家人一起坐着看电视，人手一只手机，通过简讯聊得无限畅快，偶尔拍手揉揉酸胀的眼，继而立马用手指在手机上快速点击，电视仿佛也是真正地成为摆设之品，即使播放着我们从前最受看的电视剧，也无人抬头一撇。

“明天早餐吃什么?”“随便吧。”睡前一段简讯，解决第二日早餐。“做作业认真些，桌上有给你泡的牛奶”作业时一则简讯，话语的暖意早已焉存。

不必说，一则简讯足矣。

创出电话的先行者想必始料未及，他的世纪贡献出于造福却事实遗祸百年。微小的一片晶体静静藏匿在手机内存，却不动声色地改变和替代着人们的思念及情感。有一天，是否我们真的会抛盔弃甲地把大脑与心跳全然交付给一片比指甲还要微小的晶体?未可知。

最美丽，也是最脆弱的心，被巨大，粘稠的主流逐日催眠。

往事高中作文1000字 篇5

一个学期的生活就这样在弹指间逝去，一个学期的记忆就这样被定格在了那一声令下的时刻。酸酸甜甜，苦苦涩涩，这一学期的感受便是这样，若要说我没感，那我倒也应了罢！真的，初一的生活就是这样乏味，倒不是乏在每天面对堆积如山的作业上，而是乏在生活在了九零年，乏在与人交往这一成不变的话题上。面对起我们班的同学，我倒真的是心酸了，乏力了！很多人颇与我深有同感，那初中的生活是一座监牢，沉重的.压力压得我们喘不过气来，而倘若出得好人际关系，那便获得了能到开那座监狱的钥匙，可倒也不是“很多人”，只是几个深交的志同道合的朋友罢了，“包子”“阿琼”便是！

若要问起：在这样简单的初一里，为何有如此多的泪水，那便是问到了我的心口上！，长辈们说的对，初一的娃娃们太过单纯，又太过复杂！能在那个圈子里交上一两红颜或知已，便是自己上辈子积下的德了！虽然她们都说要整天制造着心机与谋略，但自己也难于真正识得一两个正人君子，我现在早已无心更无力去跟她们斗了，罢！随她们去了，只要过了初二这个坎，我们同样会为了初三的悲欢离别而痛哭流涕！现在只是默然里，好好学习，好好等待初三的来临。

又暑假了，却高兴不起来，面对眼前六大本资料，星星便满天围绕在了眼际，晕哪！

跟去年没什么特或变化，经过几日的奔波，又是熬到了广州，妈妈又来接我的，看着眼前这分别了整整一年的妈妈，听着耳际回绕着妈妈的唠叨声，幸福感立刻涌满了心头，心想，只要能一辈子与爸妈一起平平安安的生活，这该是我莫大的享受。

爸依旧还是老样子，一副沧桑的样子，这倒也好，让爸爸能胖了几圈，眼前的爸爸除去了上班时的劳苦，还是为我的功烦忧，看着他拿着铅笔，挠挠脑稍的一副正经的样子，真让人心疼！

妈妈却不再有往年的靓丽动人了，眼角增添了几道鱼尾纹和她这个年龄的斑点，便可看出在这一年里，经历了多少的风霜。

再回到妈妈前来接我的那个场景，宛如当年那朱自清的《背影》里描述的镜头一样，纷纷洋溢着surprised+happy的气氛。

她最近患上了空调病，那怜人的病态让我痛心不了，便渐渐开始考虑起爸爸妈妈头际满鬓白发的暗生，愿他们能保重好身体，与女儿共享人生！

慢慢暑假，只会让我的生活更加充实，做好每天必做好的作业，便是给爸妈煮上一两上好菜，说热倒不热，额上溢满汗水便是我对生活的热情，对父母的热爱。

我希望我能平淡地过完这个暑假，让爸爸多教给我一两道数学题，让妈妈多吃吃一两道我烧的好菜，这便是我最简意的生日希望。

初一的点点滚滴搀来着幸酸与泪水，可倒也熬出了头，那满载的记忆已乘公车向尽头驶去，而我只应等待着下一班初二公车的到来，再顺便扮演好我这一者假生活里热情公车里的乘务员一职！

高中1000字励志作文 篇6

高中励志作文1000字四：激励人的故事

世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵。你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，当你蓦然回首，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是失不再来的青春。

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价，纵你有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

青春是一种另人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，另人刮目。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它当作了最精确的均分，给每个人的只有一分。不论贵贱尊卑，智愚贫富，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再年少”、“百年容易过，青春不再来”。

当我们来到这个世界上时，每个人都背着一个空篓子，然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸。毕竟人是不可能没有感情的，不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它，我们还是需要面对的。

生命是短暂的，时间是有限的。当生活不能如愿以偿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。 “人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、勇敢和坚毅，在属于自己的地上辛勤地耕耘，谁能否认明天不是一个丰收的日子呢?总有一天，你辛勤的双手会将自己的生命装扮的五彩缤纷，也许你让失败打击得不堪一击，但哪一个成功者没经历过失败呢?失败并不可怕，可怕的是屈服与失败。每一个成功者实际上都是以失败为起点的，连在起点都坚持不住的人，何谈漫漫长途呢?要知道，不经历风雨，怎能见彩虹呢?

不必抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果只求得两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心，你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在手，希望属于你，阳光属于你，世界属于你!

也许生活有时真的是无情的，因为努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是万分之一的机会，也不要轻言放弃。

我很喜欢的一句话：冬天来了，春天还会远吗?并时常对自己说：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。人生如四季，春天是希望，夏天是壮丽，秋天是果实，冬天是反思。请把握春天，走过夏天收获秋天，考验冬天。

只有一次生命，我们要珍惜;只有一次人生，我们要奋斗!

高中励志作文1000字五：泛舟书海，励志成才

有一部老电影，片名叫《临时工》。男主人公是一位图书经销商，常常挂在嘴边的一句话就是“书是人类最好的朋友”。这本是剧中主人公的一句广告词，但也是亘古不变的真理。

人类的知识来源于前人对实践的总结。总结实践经验形成的书籍，是千百年来人类智慧的结晶。读书就是浏览历史，就是纵观人类的进步历程，就是用几年、十几年的时间获取人类几千年的文明。

我非常喜欢读书，因为我认识到了读书的意义。

今年暑假，爸爸带我去青岛旅游，我带了一本书，叫《阅读给我们智慧》，原本只是想在空闲的时候拿出来解闷，但一看上就把我“抓”住了，爱不释手，一口气读完了。

这本书中收集了几十个小故事，每一个都很精彩，它牵着我的手走进了奇妙的七彩世界，徜徉在时空隧道之中。

我知道了什么叫“筹算”，这种源自春秋战国的算术方法体现了我国古代文明。我想考考爷爷奶奶，他们可都是学数学的。“你们知道什么是‘筹算’吗”?我一本正经的问爷爷奶奶。爷爷哈哈笑着说：“你这趟青岛不白去，不但玩得美了，还知道了‘筹算’，爷爷奶奶上大学的时候就知道了”，爷爷还用牙签给我演示了一下。“咱们是上大学的时候在讲数学发展史的课上学到的，人家孩子上小学就知道了，比咱们强”，奶奶在一旁说道。

爷爷奶奶小的时候社会资源匮乏，没有条件广泛的阅读，我现在有读不完的书，爷爷奶奶甚至爸爸妈妈都很羡慕我，赶上了好时候。

读书不但要获取知识，还有从中学会做人。

你知道什么是“千纸鹤”么?以前我听说过，是用来表达对别人美好祝愿的，据说叠一千个纸鹤，就能实现一个愿望。这本书里有一个关于纸鹤的辛酸的故事。

一个又聋又哑的残疾女孩，生活在孤儿院中，虽然享受到社会带给她的温暖，但很孤独，于是折了一个纸鹤抛出墙外，去寻求快乐。一个80多岁的孤老院中的老人见到了这个纸鹤，于是也折了一个，写上祝福的话，纸鹤又“飞”了回来……

纸鹤在老人和孩子中间飞来飞去，小女孩从老人给她的纸鹤中认识了更多的字、学会了诗词以及做人的道理;老人在带个孩子快乐和知识的同时，自己也享受到了天伦之乐。几年以后，当老人老的不再能为她折纸鹤的时候，小女孩又陷入了孤独。

高中作文1000字素材 篇7

知识分子说，要做好学问，先学会做人。官场中人说，要学会当官，先学会做人。商人说，要学会经商，先学会做人。一个二流子也说，要学会做事，先学会做人。这句话充满了不同的气味，赋予了极大的玄机。

当一个正直的读书人说“要做好学问，先学会做人”时，他讲得可能是做人的本质问题，这句话的含义可能是学问要符合规律，道义、道理、道德、逻辑、真理、正义、正直、良知、良心等各项社会原则，而不能迎合权贵，为某个要人的话打圆场或制造合理的理论和社会依据，更不能受政治势力、社会地位和金钱的诱惑，写有害社会的书或文章，学问要为纯净社会、推动社会进步服务。

当一个不正直的读书人说“要做好学问，先学会做人”时，他讲的可能是做人的技巧问题，他的含义可能是怎样审时度势，怎样避害就利，怎样追名逐利，而绝不考虑对社会的责任问题。

当一个正派的官员说“要做好官，先要学会做人”时，他讲得主要是人的品质问题，即当官要有原则，什么事能做，什么事不能做。首先，当官要为老百姓办事，而不是危害老百姓;其次，最低限度要有一个正派、正直、善良的心。最不可取的就是装模作样，装腔作势，飞扬跋扈，不可一世，仗势欺人，弄虚作假等形形色色的不良行为

当一个不正派的官员说“要做好官，先学会做人”时，他讲得也是做人的社会技巧问题。即如何观言察色，见机行事，见风使舵，两面三刀，使阴谋，耍鬼计。

“先学会做人”到了一个混蛋嘴中，那就更糟糕。本来它根本不懂什么叫做人，思维水平处在白痴状态，却还要鹦鹉学舌，“教育”会做人的人怎样做人，那真是让智者苦笑不得的事。你反驳它，它是弱智，什么都不懂，不值得反驳;你不反驳它，它一本正经地充大，教训别人，俨然一个智者、尊者。特别是这样的白痴、混蛋通过谄媚讨好上司，混了个科长、处长，事情就更糟糕，你想回避她都回避不开，它会不断找你的麻烦显示它的“水准”。你置之不理，它是“领导”，你的生存状态攥在它的手中，你理它，和它扯不清，甚至落入粪坑，让它活活把你从高处拖到低处，弄得你面目全非。不幸你和这样的混蛋相遇，特别是你又处在沦落状态的一个优秀人才，那就更完了。你清高的把它当臭狗屎，看它一眼，都嫌脏，怕污染了你的眼睛，它就偏偏把你“此辈清流，投之浊流。”那真是读书人的天大悲哀。

春节高中作文1000字 篇8

春节前，最重要的当然是买年产!近年来，春节前半年左右，故乡召开了热闹的农博会，给故乡人民购买年产带来了很大的便利。农博会的商品都是无公害、绿色有机农产品，价格便宜，商品放心。农博会聚集了城市、乡村、山里的人们，取代了过去的“市日”，人山人海，热闹。年产不仅是吃的，还穿的，家人一个也不能少。人手穿新衣服，从头到脚，比喻新年的万象更新。不管节日习俗忘了多少，这个习惯一直保留到现在。农历十一月下旬开始陆续准备新衣服，男女老少都很高兴。

家乡有句老话:“二十三祭灶，二十四拂尘。”农历十二月二十三日，农村还留有祭祀“的炉灶老爷”的习俗，保护明年“炉火旺盛”--不用担心吃。农历十二月二十四日是南方的小年，这一天，每个家庭都在行动，里外，彻底打扫，实现真正意义上的旧迎接。

过了24年，接近春节。“千门万户定日，总是把新桃换成旧符”在农村每个家庭的入口，红色的新春联合会，使整个村庄非常高兴。孩子们最开心，寒假了，丢了书包，三五成群玩烟花爆竹，到处都是欢声笑语。大人们也放下工作，从四面八方回到家乡，准备过团圆年。

除夕夜最热闹，爆竹声，处处飘着酒肉香，家家户户团圆。孩子们这一天最开心。因为不仅有美味的年夜饭，还有美味的烟花爆竹，还有压岁钱不管家里条件好坏，在这个夜晚，大人们都会给自己的孩子包一个吉利的压岁包，压在孩子的枕头下，祝孩子们在新的一年里健康快乐，平安无事。

新年的第一天，说吉利话，每个人都穿新衣服，后辈们纷纷去祖母家庆祝新年。有些农村有“拜墓岁”的习俗，早上要去祖坟祭祀，缅怀前辈，祈祷祖先祝福新年吉祥安康。

大年初二开始，大家带着家人去拜访朋友。一年四季，大家伙总是很忙，过春节的时候聚在一起，只能做亲情做友情。此时，没有工作压力、学习烦恼，只有轻松舒适。

正月十五日元宵节，家乡已经没有去花市、猜谜的习惯了。偶尔在某个地方举行灯会，吃汤圆的习惯家家户户都不会忘记。这一天，也像除夕一样，每个家庭都团聚起来，因为过了这一天，每个人都应该忙碌起来。

圆梦高中作文1000字 篇9

清华!清华，是每一位莘莘学子的一个梦，一个如泰山压顶而又终不得****的一个梦!

同样地，清华也是我多年的一个梦。于是我拼搏多年，当我自以为相当不错的时候，我抬头望了望矗立于珠穆朗玛峰封顶的清华，才发现自己还在山峰的山脚下徘徊，在梦的边缘止步不前。

我放弃了这个虚无缥缈的梦，于是我又变的实际与平庸。

有时候我会抱怨为什么自己出身于河南这个人口大省，为什么清华不对河南打开平等的招生大门，致使多少寒窗苦读的靴子痛失清华梦。

我是一个爱发牢骚而又不无正业的人，但是我不是一个痞子，至少我还在努力地追求自己的梦想。其实我也不想发牢骚，可是就是有时候忍不住地发起了牢骚。

我不服气!难道我们河南考生真的就那么差吗!据报道，各大高校的优秀生和奖学金的候选人中河南学生占的比例远远高于河南学生占总学生的比例，这难道还不足以说明问题吗“?

偏见，偏见，绝对的偏见!也许是我们河南人的声誉不佳而导致我们的优秀学生被人否定，也许是嫉妒的心理导致一些人昧着良心造谣我们河南人，有也许是河南人的聪明才智不得不使他们嫉妒。总之，欲加之罪，何患无辞。我们不是岳飞，但是我们的心里烙印着当年那震撼山岳的《满江红》，我们不是海燕，但是我们期望暴风雨来得更猛烈些。

自古到今，河南，这个中原大省，这个自古兵家必争之地出现了多少可歌可泣的优秀人物，昔有智圣诸亮画圣吴道子谋圣江子牙医圣张仲景商圣范蠡科圣张衡以及近代的李瑞英卧龙生常香玉张蓉芳和当代的

靳伟杰孙天丛付建州李学生等等。他们无一不是中国的骄傲，河南的.骄傲。但是在河南的光辉史中，他们只是一部分，我们有当代最优秀的人才，无与伦比的优秀人才，这才识我们河南真正的骄傲。

我们始终相信，是金子总有发光的那一天。我们不需要同情，我们需要的是时间。我们会用时间来证明，河南人的聪明才智是昔时英雄人物最优秀基因的遗传，是无与伦比的，是真正的实干与才智而非小聪明。总有那么一天，当我们说出我们是河南人的时候，人们的崇敬之请丝毫不低于当今的汕头香港与澳门，但是那并非是我们所期望的，因为那时历史的必然。我们所期待的是我们可以用自己的聪明与才智去洗雪当今多少年轻人为之争取而又无所得的古代前辈给我们带来的荣誉，是用实干与才智为国家为人民贡献出自己的一点点力量而已。

追逐梦想作文1000字高中作文 篇10

不知大家是否还记得《中国诗词大会》的首期擂主彭超，他是一个有故事的追梦人。彭超6岁时不慎被高压变压器击中，失去了双臂。之后，他逐渐学会用脚握笔写字、刷牙，日常生活基本能够自理。他在高中时成绩优异，虽然用脚写字使他做题的速度比正常人的慢许多，但他希望通过自己的努力，实现去高等院校土木工程系的梦想。

彭超首次参加高考，遗憾的是，由于分数不理想，他与梦想中的大学失之交臂，但他并没有放弃，而是继续备考。，彭超再次走上高考考场，最终以603分的佳绩被四川大学录取。

在《中国诗词大会》的舞台上，主持人董卿在听了彭超的故事后大赞：“你很棒!你站在這里，用一种乐观和坚韧的态度面对你的人生，给了很多人鼓励。”

失去了双臂的彭超为了实现梦想，付出了比常人更多的努力。他追逐梦想的过程是漫长、艰辛的，但他选择了乐观、坚强，这让他的追梦过程充满了快乐。

在追逐梦想的路上，还有一个人值得我们铭记，他就是浏阳河边的谭盾。谭盾从小生活在山里，根本没有机会接触音乐。12岁时，他跟父亲出山，看见一个人在用一种乐器拉出了无比动听的乐曲，他的心灵为之震撼了。回到家，他用木板和铁丝自制了那种乐器。当时，他还不知道那是小提琴，但他认定那种乐器能拉出人间最好听的声音。15岁时，他在山外捡来一把小提琴，没有弦。他一分钱一分钱地攒，终于买来三根弦安在琴上。第四根弦很贵，他买不起。不过他没有灰心，他天天晚上都会偷偷拉那把只有三根弦的小提琴。后来，他报考了上海音乐学院，成了小提琴顶尖高手。再后来，他继续努力，终获博士学位。可这一切，还是不能让他满足。他努力练习，老师教的东西他全部都要超越。于是，他走上了美国费城交响乐团指挥台，成为世界级的音乐指挥家之一。

每一次进步、每一次超越、每一次成功，带给谭盾的快乐自然是无法形容的。谭盾在艺术上永不满足，这源于他对梦想的热爱。一个热爱梦想的人，他在奋斗过程中无疑也是快乐的。

在我心中，彭超和谭盾是我学习的榜样。现在的我，也有一个大学梦。我知道，不努力是绝对不会获得成功的。所以，我决心在初中三年里努力学习，奋发向上，为考上好大学打下坚实的基础。

为了实现我的梦想，我每天早上都起得很早。早读时我大声地朗读;课堂上我专心地听讲，认真地做好笔记，积极地思考并大胆地回答老师提出的问题;晚上回家后，我认真地完成老师布置的作业，在学习中遇到疑问我会与同学讨论或向老师请教。曾有人问我：“这样日复一日的学习生活快乐吗?”我回答他：“为了实现梦想而勤奋苦读，是一件快乐的事情。”

品味生活高中作文1000字 篇11

世界上因万物的活力而精彩，每件事物的背后都有它一定的深刻含义。在暑假生活中，我终于发现了自己一直苦苦寻找的那份真诚和幸福。

感悟母爱

在姥姥家，我发现了一种奇妙的东西，那便是母爱。母爱的含义其实很简单“母亲对孩子的爱嘛。”但我却在短短几天中发现了它深一层的含义，那并不是简单的普通的爱，它是可以置自己生命于不顾，事事都为孩子着想的一种伟大无私的爱。

每天早上，姥姥总是第一个起床准备早餐，提醒舅舅要去上班了，或许天天如此，年年如此，都养成了一个习惯。有时父母的思想真的落后了，但仍旧不变的还是那份关心。那天，舅舅中午回家睡午觉，上班的时间到了，姥姥就喊舅舅去上班，或许每天中午都是这样，即便是在睡梦中也想着叫孩子去上班，只有孩子离开家的那一刻她才能安心的`去睡午觉吧。这虽然是普通的一件小事，但每个母亲都是这样。

母亲对孩子的爱是永不终止的，十年如一日，即便孩子长大了，在父母眼中他还是一个什么也不懂的小毛孩，有句话是说：“有高堂在是一种幸福，只有在那个时候自己才是个没有长大孩子。”既然这样，我们就珍惜与高堂在一起的快乐时光吧!

体会真诚

我去配眼镜的时候，在那儿我发现了一种叫做真诚的东西。它是“无色、无味、无形”的，但它却是一种美好的东西，是每个人都应具备的高尚品德。世界因为有了这些而精彩，互相尊重，真诚对待每一个人。我明白真诚是无处不在的，在那位配镜姐姐的话中，我看到了它：真诚。

配镜姐姐今年大学毕业了，是在那儿实习的，和她聊天我觉得很尽兴，可以把自己想说的一切都倾诉出来，也许我们都还是小孩子吧。我并不知道她的姓名，也不了解她是怎样一个人，但我却想无条件的相信她。姐姐对我说：“只要努力做一件事，无论如何都会有结果。正可谓：‘努力就有收获’”。在姐姐真诚的眼神中，我相信她说的每一句话，她还给我讲解医学上的问题。

或许没有一个人知道，我是怎样渴望一个真心的朋友，我多么想真的相信一个人，我多么希望包围自己的是美好和幸福。可这一切的一切，都被人看成是不可实现，说我异想天开，难道真的是这样吗?我把自己的真情实感吐诉，却…为什么人们的外表都密封着一道面具?他们为什么总是不相信别人，是因为受骗太多了吗?还是他根本不给自己相信别人的机会呢?我不明白，却也不想明白，我只知道，我真诚地对待别人，别人同样会真诚待我。就像配镜姐姐一样，因为她真诚，所以我相信她。