维修电工技师高级技师培训教学计划（通用13篇）
一、把模块化教学应用于维修技师职业技能鉴定前培训的意义
考前培训的质量, 关系到能否完成职业技能鉴定的任务, 关系到高技能人才队伍建设的成败。为了加强高技能人才队伍的建设, 要求进一步推动职业技能鉴定工作和职业资格证书制度, 这样, 职业技能鉴定及鉴定前的培训任务将会十分繁重, 培训质量也就显得尤为重要。
培训质量的关键是培训的针对性与有效性, 对烟草行业职工的培训必须根据企业的需求和特点来操作, 即应以企业适应性为导向。同时, 应遵守培训活动内在规律, 打造与之相匹配的工艺流程。因此, 职业技能鉴定培训质量的提高主要依靠教学思想的进步、教学内容的更新、教学方法的创新及教学手段的多元化等。经过大量的教学实践证明, 模块化教学是一种效果显著的培训模式。
二、模块化教学在维修技师职业技能鉴定培训中的实施
在某一专业的培训中应用模块化, 就要求把用于培训的全部内容按技能类型和等级分成一些大的课题模块, 个别模块又可分为若干子模块。模块划分的原则是教学内容的相对独立性较强, 并可分为不同的学习层次。在教学中, 要以每个模块为核心, 结合相关的工艺知识、专业理论知识和操作技能进行一体化教学。
在模块化的具体实施中, 一般可以把某一专业应掌握的应知、应会内容分成四大模块:理论模块、基本技能模块、专业技能模块、相关技能模块。各个模块及其子模块要规定一个基本学时, 教学依照这些模块的内容, 根据所限制的时间展开, 学员根据自己的具体情况选择相应的模块进行学习。下面以烟机设备修理技师为例, 谈一下各个模块包含的教学内容和采用的教学手段。
1. 理论模块
理论模块包含专业理论和相关理论两个子模块, 这两个子模块又包含若干单元的内容, 比如在制丝修理技师的专业理论模块中包括制丝设备;相关理论模块中包括卷烟工艺、机械基础、液压与气动、公差与配合、设备管理、动平衡等内容。理论模块是掌握基本操作技能的基础, 是学习专业及相关技能的前提, 是应知考试的重要内容。学员通过学习可以达到对本专业理论知识的学习与更新, 掌握行业新知识、新技术、新工艺和新方法, 以及对未知领域的拓展。这一模块的教学以集中讲授为主, 并辅助其他教学方法。
2. 论文写作与答辩模块
该模块包括论文写作和论文答辩两个子模块。每位学员在技师鉴定时, 必须准备一篇专业技术论文, 并要求对论文中的专业知识、相关知识进行答辩。有些教师有很好的维修经验和维修技巧, 但缺乏一定的总结能力, 不能很好地把自己的维修经验总结出来供大家来学习。论文写作能力的培养, 锻炼了学员的总结能力和写作水平, 使学员能够把平时积累出来的工作经验提炼出来, 在技师交流和培训中, 相互学习, 共同提高。通过论文答辩模块的培训, 可以考查学员掌握基础知识、专业知识、新工艺、新设备等方面的知识, 提高学员的学习意识, 督促学员不断学习, 了解烟草行业的发展方向, 掌握“四新技术”。这一模块的教学主要以集中讲授和学员训练相结合。
3. 基本技能模块
该模块包括本专业相应等级的基本操作技能, 比如烟机设备修理技师进行的钳工操作、计算机绘图等培训。通过此模块的培训和训练, 锻炼学员的基本操作技能, 特别是随着技术的不断发展, 要求维修技师应掌握计算机绘图的基本知识和方法。只有通过培训掌握足够的基本技能, 才能应付烟草行业技术的不断革新与变化, 它也是进行下一模块的基础。教学主要以集中讲授、指导实训的方式进行。
4. 专业技能模块
这一模块在等级培训中占有重要的地位, 突出体现了新技术、新工艺在现代烟草行业生产中的应用。烟机设备修理技师要培训切丝机、烘丝机等主要烟机设备的结构原理、安装、调试与维修;学会设备的故障诊断与排除;在操作现场, 要求学员对设备的关键部位在规定时间内进行正确拆装和调试, 并能排除故障。通过该模块的培训, 主要锻炼学员的动手能力和解决实际问题的能力。教学以集中讲授、指导实训为主, 以参观学习为辅。
5. 相关技能模块
它包含了可能在工作中使用到的本专业内不常接触的及相关专业的技能。本模块技能的理解与掌握, 有利于专业技能向更高、更深、更广的领域拓展。比如制丝修理技师要进行电气设备的管理与大修工艺编制、如何对职工进行培训与指导、培养技师的师带徒能力等内容。本模块以介绍新技术在工作方面的应用为目的, 教学以集中讲授、指导练习和参观学习的方式进行。
三、结束语
（）
31、职业道德的实质内容是全新的社会主义劳动态度。
（）
32、在三相半波整流电路中，若触发脉冲在自然脉冲点之前加入，输出电压波形将变为缺相运行。
（）
33、提高功率因数是节约用电的主要措施之一。
（）
34、当事人对劳动仲裁委员会做出的仲裁裁决不服，可以自收到仲裁判决书30日内向人民法院提起诉讼。
（）
35、合同是双方的民事法律行为，合同的订立必须由当事人双方参加。
（）
36、高压设备发生接地故障时，为预防跨步电压，室内不得接近8m以内，并应穿绝缘管靴。
（）
37、开启按钮可选用白、灰和黑色，优先选用绿色。
（）
38、为消弱公共电源在电路间形成的干扰耦合，对直流供电输出需加高频滤波器，不需加低频滤波器。
（）
39、根据目前我国的国情，采取改造旧机床来提高设备的先进性，是一个极其有效地途径。
（）40、现场教学是最直观的指导操作的教学方法。
四、简答题（第41--44题，每题5分，共20分。）
1、测绘ZK7132型数控钻铣床电气控制系统的步骤有哪些？
2、电子测量装置的典型防护系统有哪些？简述其功能及接法。
3、何谓伺服系统？伺服系统有何作用？数控机床的伺服系统有哪几部分组成？
4、电气设计的技术条件是如何制定的？它包含哪些需要说明的内容？
五、论述题（第45--46题，每题15分，共30分。）
1、试述XA6132普通升降台卧式铣床改造成三坐标铣床的步骤。
一、填空题
1.COMPUTERIZED NUMERICAL CONTROL 是一种________________系统简称CNC。
2.SINUMERIK820S 系统是________________控制系统，专为经济型数据机床设计的。
3.配电网络三相电压不平衡会使变频器的输入电压和电流波形发生_______。
4.为了提高抗干扰能力，交流电源地线与________地线不能共用。
5.电场屏蔽解决分布电容问题，________地线接大地。
6.电子测量装置的静电屏蔽罩必须与被屏蔽电路的零信号___________相接。
7.控制系统大多数都具备自动控制、____________、自动信息处理、自动修正、自动检测等功能。
8.变频器主电路电容器主要依据电容量下降比率来判定，若小于初始值的___________即需更换。
9.机电一体化包含了机械技术、计算机与信息处理技术、系统技术、________技术、传感与检测技术、伺服传动技术。
10.电气控制原理图设计按主电路——控制电路——________________——总体检查的顺序进行。
11.机床操作面板上主要有4种加工操作方式，即JOG手动、TEACHIN_____、MDA手动输入数据自动运行和AUTOMATIC自动。
12.IFT5无刷三相伺服电动机包括定子、转子，一个检测电动机转子位置及________的无刷反馈系统。
13.插补原理是已知运动轨迹的起点坐标，终点坐标和____________由数据系统实时地计算出各个中间点的坐标。
14.SIN840C控制系统由数控单元主体、主轴和____________________组成。
15.数控机床的伺服系统一般包括机械传动系统和________装置。
16.___________系列标准是国际标准化组织发布的有关环境管理的系列标准。17.直流驱动系统的优点是直流电动机具有良好的________性能，易于调整。18.提高劳动生产率的目的是____________积累资金，加速国民经济的发展和实现社会主义现代化。
19.在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行_________操作训练。
20.________接地使用于电源中性线不直接接地的电气设备。21.CNC系统具有良好的________与灵活性，很好的通用性和可靠性。22.由被控对象变送器和执行机构组成典型工业控制机系统的________部分。23.当配电系统的电感与补偿电容发生串联谐振时，其补偿电容器和配电系统呈________电流。
24.浮地接法容易产生________干扰。
25.当电源有一个不接地的信号源与一个接地放大器相连时，输入端的屏蔽应接至____________的公共端。
26.电子装置内部采用低噪声前置放大器，各级放大器间防止耦合和________。27.机电一体化将电子设备的信息处理功能和控制功能融合到___________中，使装置更具有系统性、完整性、科学性和先进性。
28.机电一体化产品控制系统大多数都具备自动控制、自动诊断、自动信息处理、____________、自动检测等功能。
29.机电一体化包含了机械技术、计算机与信息处理技术、系统技术、自动控制技术、传感与________技术、伺服传动技术。
30.电气控制原理图设计按主电路——控制电路——________________——总体检查的顺序进行。
二、选择题
1.电容器替代时，电容器的()首先要满足要求。A.电容量B.耐压C.电流D.功率
2.测试仪可提供三种输出格式：PROTEL文件格式、()和索引表格式，可根据使用的需要进行选择。
A.BMP格式B.文本格式C.连接表格式D.JPG格式3.常用的工业控制系统通常分为分散型控制系统、可编程序控制器、STD总线工业控制机、()、模块化控制系统、智能调节控制仪表等。A.16位单板机B.工业PCC.主CPUD.32位单片机
4.当配电变压器三相输出电压不平衡率大于()时会对系统产生不良影响。A.±5％B.±3％C.5％D.3％
5.变频器改造设备调速系统提高了()的性能，降低了电能消耗。A.调速B.准确度C.抗扰动D.稳定
6.PLC改造设备控制是指采用PLC可编程序控制器替换原设备中庞大而复杂的()控制系统。
A.模拟B.继电器C.实时D.时序逻辑电路
7.变频器改造设备调速系统采用交流变频器调速替代原设备中()或其他电动机调速的方案。
A.变极调速B.变压调速C.直流调速D.闭环负反馈8.高频信号发生器使用时频率调整旋钮改变主振荡回路的()。A.可变电容B.电压较低C.电流大小D.可变电阻阻值9.触电者既()时，应采用人工呼吸和胸外挤压法同时进行救护。A.有心跳无呼吸B.无心跳又无呼吸C.无心跳有呼吸D.呼吸困难
10.高性能的高压变频调速装置的主电路开关器件采用()。A.快速恢复二极B.绝缘栅双极晶体管C.电力晶体管D.功率场效应晶体管 11.PLC模块的安装尺寸、()等一般都已经标准化了。
A.电流等级B.功率等级C.绝缘等级D.电压等级 12.准确度是说明测量结果与真值的偏离程度。()的大小是准确度的标志。A.附加误差B.基本误差C.系统误差D.绝对误差 13.典型工业控制机系统的一次设备通常由()、变送器和执行机构组成。A.传感器B.探头C.被控对象D.一次线缆
14.变频器输出侧抗干扰措施中，为了减少()，可在输出侧安装输出电抗器。A.电源B.电磁噪声C.高次谐波D.信号 15.变频器改造设备调速系统提高了()的性能，降低了电能消耗。A.调速B.准确度C.抗扰动D.稳定
三、判断题
()1.SIN840C主菜单的PROGEAMMING在MMC的硬盘上编辑。按ASCII码
编辑。
()2.DIAGNOSIS诊断区域主要用于机床的调整及维护。()3.A/D转换器是交直流转换器。
()4.有主生产计划(MP3)、物料需求计划(MRP)、生产进度计划(DS)、能力
需求计划(CRP)构成制造资源计划MRPII。
()5.ISO9000族标准中ISO9000-4是指导性标准。
()6.(ISO9000)系列标准是国际标准化组织发布的有关环境管理的系列标
准。
()7.理论培训教学中应有条理性和系统性，注意理论联系实际，培养学员
解决实际工作的能力。
()8.维修电工在操作中，特别要注意首先断电。()9.两相接地是最严重的触电事故。
()10.触电者有呼吸无心跳时，应采用胸外挤压法进行救护。()11.SB中央服务板是CENTER SERVICE BOARN 的缩写。()12.DIAGNOSIS 诊断区域主要用于机床的调整及维护。
()13.在维修直流电机时，对各绕组之间作耐压试验，其试验电压采用直流
电。
()14.准时化生产方式企业的经营目标是质量。
()15.ISO9000族标准与TQC的差别在于：ISO9000族标准是从采购者立场
上所规定的质量保证。
四、简答题
1.测绘一般包括哪些步骤。
2.画出两输入反向比例积分运算放大器并说明在控制系统中做什么装置。3.编写数控机床一般电气检修工艺前的注意事项中，写出检测维护各功能模块使用的存储器后备电池的工艺要求。4.“在线”故障检测时应注意什么？
5.说明变频器的测量电路中输出电流表如何选择，为什么？6.画出高频干扰简化的线间电源滤波器电路。
五、论述题
1.某专用数控铣床Z轴出现位置报警问题如何解决？
2.普通XA1632铣床选择SINUMERK802S数控系统，改造后怎样完成改造后的调试以达到改造要求。
3.复杂设备电气故障的诊断方法中常用的诊断方法有哪些？
维修电工高级技师理论知识试卷(1)答案
一、填空题 1.计算机数控2.步进电动机3.畸变4.信号5.屏蔽
6.基准电位7.自动诊断8.9.自动控制10.联锁与保护11.示教12.转速
13.曲线方程14.进给伺服单元15.驱动
二、选择题1.B2.C6.B7.C11.D12.C
三、判断题 1.√2.√ 6.×7.√ 11.×12.√
四、简答题1.P1412.4.5.五、论述题1.P124
2.3.B8.A13.C3.×8.×13.×P166
P159
16.ISO1400017.调速
18.降低成本19.独立实际20.保护21.柔性22.一次设备23.最大24.静电25.放大器26.自激振荡27.机械装置28.自动修正29.检测
30.联锁与保护
4.D5.A 9.B10.B14.B15.4.×5.×9.×10.√14.×15.× 3.P163 6.P156 3.P130
随着我国汽车工业和交通运输业的发展，汽车在国民经济的各个领域和人民生活中发挥着重要的作用。汽车维修业也随着新型车辆的投产和汽车保有量的不断增加而逐渐繁荣壮大。我们汽车人的技术要求也随着时代的变化而不断进步。借此机会我作下这十几年的工作回顾。
1992年上海电工学院毕业的我拽着电工中级证来到了我人生第一个单位也是最先汽车和付诸于实践的地方（上海强生出租汽车有限公司）。书山有路、技海无涯。到公司后只有书面理论的我深知：作为一名技术工人没有实践工作和过硬的技术理论是十分难堪、不合格的。我置书研技、拜师学艺在实践中不断提高专业技能。从一名学徒一路走向车间主修。但当时汽车技术与今相比还相当落后，以化油器、分电盘为主，电喷车还不多。但我很有幸的见证了电喷的发展也从中了解了一些基础知识。
1996年进入上海申美饮料有限公司，那时车辆维修具有局限性，爱岗敬业、确保营运所需。主要维修营运车辆（依维柯、东风153、林德）电路故障。在任维修检验时严格把关决不放过每辆不合格车。传业授技、为师育人。我先后带过初中级工：李伟、陈焙琪、陆青等。高级工：朱立群、黄智华。并在带徒实践中总结了一套“学徒心得”即对技能学习要专心用心、实际操作要“嘴勤”、“手勤”、和“腿勤”。为企业蓄积人才和维修力量作一点微薄之力。
加入上海通用汽车有限公司是对我的一次挑战，也是我在维修技
术上的飞跃。通用的别克系列产品含有多项先进技术，在安全性、动力性、舒适性和环保方面表现优越，有些技术我闻所未闻，有些还在平时学习中看到过。为了更快进入工作角色，我不断提高技术水平，翻阅了大量的维修资料。公司也进行了大量的专业培训，安排北美的讲师传授最新的汽车知识。在通用的几年中使我的维修理念有了质的变化，维修再也不能象从前一样凭经验只要肯做一路做到底的思想。现代维修要借助先进的维修设备，例如“TECH-2”等设备和及时更新的维修资料，只有充分利用好资源和不断学习才能解决一个个的技术难题。
随着时间的推移，汽车的发展我们的产量越做越大，车型也越做越多，技术也越来越先进，维修水平也不断提高。2007年，我们投产了一款最新的车型：凯迪拉克品牌的SLS赛威，这是一款全球领先的具有当代最新科技的车型，它拥有最炫目的外形、最安全的车身结构、最佳的操控和豪华的内饰。当然还有我们最头疼的电脑控制系统。在投产初期有很多这样那样的故障，而故障的出现也是考验我们技术水平和丰富我们知识的时候。
在此我试举二个检测凯迪拉克工作中遇到的案例：
案例一：
一辆凯迪拉克SLS下线通过DVT测试标定到后续工位在CARE电器被检测出方向盘控制系统错乱。经我检测发现方向盘上的静音、音量调节、巡航功能键互相错乱不能各使其责。这个缺陷也使我啼笑皆非，一时也摸不清头绪。车辆缺陷一定要维修这是我的责任，凭着多年维修经验和一步步查的干劲。先将整个开关组折解我怀疑开关的接线组是否混装导致功能错乱。折解后证明我的判断是相当低级的，因为发现开关组没有我设想中的一组接线它而是接在开关组上的几根线束看似一组信号线。经查阅维修资料证实为GMLAN的低速通讯线，这时我明白开关只是发送信号的键就像电脑键盘所起的作用一样。带着这个求证我想到问题可能在通讯线终端IPM上，因为功能错乱说明开关和IPM之间是通讯的GMLAN方面没有问题。马上更换IPM但新问题随之而来，所有控制键都失去功能，同时我也失去了检修信心。静下心来一想现在的局面是新IPM带来的应该问题还是在IPM上。用Tech-2读系统发现该车原始数据VIN号都无法查调，再用PPTH(高速通讯写程)也通不过，我断定新IPM内没有写入程序。重新DVT标定问题解决，功能键恢复。通过这次我全新认识了电脑控制系统和以往不同，不是信号间的处理而是通讯。案例二：
一辆SLS车停了几天，没有电了通过泵电启动正常。但发现ABS、TC、SDM灯却常亮。用Tech-2读系统时发现30几个故障，消码一次清除，但行驶1-2分钟后故障码出现并与上次故障码各部相同，仪表背景灯都不亮。我发现这不是一个简单的电路问题了，可能是泵电时把IPM烧坏了，随后拿了一个新的IPM,装上后重做PPTH,故障依然会再次出现，并且故障代码又有不同，查阅维修资料后发现，这些故障代码都有一个共同点，就是都通过GMLAN的低速通讯线与IPM相连。这时我想问题一定出在GMLAN的低速通信线上，会
搭铁吗？应该不会，因为如果低速线搭铁车辆就根本无法启动。PPTH也通不过。通过万用表测量证明我的想法是正确的，低速通信线并不搭铁，但电阻变化异常无规律。这时，我想到前几天大雨倾盆一定是低速通信线进水了。掀开地毯一看，果然不出所料，GMLAN的低速线接点G300完全被水浸没。真相大白，更换地毯，把水抽干，用气枪吹G300，吹干后重装再试，故障没有了。这次返修对于我们返修来说等于又积累了一个新经验，对今后工作也会带来很大的帮助。
本刊讯2013年6月28日上午, 在江苏省江阴市首届“技能·技工节”暨第七届职业技能大赛总结表彰大会上, 江阴市供电公司农电工陈金刚从全市100多位竞争者中脱颖而出, 荣获“江阴市企业首席技师”称号, 成为6位“江阴市企业首席技师”中的一员。这也是陈金刚继2008年以来, 先后获得技师、高级技师后又斩获一项殊荣。
陈金刚高中毕业就参加工作, 为弥补理论知识上的不足, 用他爱人的话来说:“一有空就钻到书堆里。”凭着一股子钻劲儿, 他先后获得了江苏省计算机中级证书、大学本科文凭。2008年, 他代表江苏省电力公司参加国家电网公司举行的农电工岗位知识及技能竞赛, 在强手如林的参赛队伍中一路过关斩将, 最终夺得个人第二名, 被国家电网公司授予“农电营销服务岗位能手”称号。同年12月, 成为江阴市供电公司农电系统第一批技师。
2010年年初, 江阴市供电公司培训中心成立后, 陈金刚被聘为公司首批兼职培训师。在他和同事们的共同努力、精心辅导培训下, 2010年以来, 江阴市供电公司代表队在无锡供电公司农电技能大赛中, 先后获得了多项专业个人第一和团体第一。尤其是2013年1月, 以他命名的“陈金刚农电技师工作创新室”成立后, 他更加严格要求自己, 努力以创新室为平台, 致力于将自己多年学习成果和工作经验上升为理论, 毫无保留地与大家共享、共创。
一、应知要求
1.能绘制车床复杂工装的装配图； 2.能读懂常用车床的原理图及装配图； 3.能编制复杂、精密零件机械加工的工艺；
4.能对复杂、精密零件的机加工工艺方案进行合理性分析，提出改进意见并参与实施；
5.能独立设计车床用的复杂夹具；
6.能编制本职业初、中、高级工理论培训讲义，并进行培训；
7.能掌握一定的国内外新技术、新工艺、新材料、新设备相关知识；
8.能借助词典看懂进口设备的图样和技术标准等相关的主要外文资料。
二、应会要求
1.能解决高难度、高精度工件车削加工的技术问题，并制定工艺措施；
2.解决技术攻关与工艺改进中的技术难题；
3.能对车床常用夹具进行误差分析，提出改进方案，并组织实施；
4.能指导本职业初、中、高级工和技师进行技能操作； 5.能在本职工作中认真贯彻各项质量标准，能应用全面质量管理知识，实现操作过程的质量控制与分析；
6.能组织有关人员协同作业，协助部门领导进行生产计划、调度及人员的管理；
三、操作要求
1.能进行车床几何精度及工作精度的检验；
2.能分析并排除普通车床常见的气路、液路、机械故障； 3.能解决十字座类、连杆类、叉架类等畸形工件的加工难题；
4.能车削精密机床主轴等大型、精密轴类工件； 5.能在车床上实现镗削、铣削、磨削等特殊加工； 6.能根据工件要求设计成形车刀及其他专用车刀，并提出制造方法；
7.能根据测量结果分析产生误差的原因，并提出改进措施；
职业技能鉴定国家题库统一试卷维修电工高级技师知识试卷-电...注册会员
维修电工 知识试卷(1)
一、选择题(第1~60题.选择正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中.每题1.0分.满分60分)
1.职业道德的内容包括:职业道德意识、职业道德行为规范和(A).(A)职业守则(B)道德规范(C)思想行为(D)意识规范
2.三相桥式半控整流电路,晶闸管承受的最大反向电压是变压器(D).(A)次级相电压的最大值(B)次级相电压的有效值
(C)次级线电压的有效值(D)次级线电压的最大值
3.JT-1型晶体管图示仪输出集电极电压的峰值是(B)V.(A)100(B)200(C)500(D)1000
4.进口设备标牌上的英文词汇“resolver”的中文意思是(D).(A)变压器(B)电流互感器(C)自整角机变压器(D)旋转变压器
5.西门子SIN840C控制系统的分辨率可达(B)mm.(A)0.1(B)0.01(C)0.001(D)1
6.变频器输出侧不允许接(A),也不允许接电容式电动机.(A)电容器(B)电阻(C)电抗器(D)三相异步电动机
7.测绘ZK7132型立式数控钻铣床电气控制系统的第一步是测绘(B).(A)控制原理图(B)安装接线图(C)控制草图(D)布置图
8.电子测量装置的静电屏蔽必须与屏蔽电路的(C)基准电位相接.(A)正电位(B)负电位(C)零信号(D)静电
9.采用数控技术改造旧机床,以下不宜采用的措施为(D).(A)采用新技术(B)降低改造费用(C)缩短改造周期(D)突破性的改造
10.计算机集成制造系统的功能不包括(D).(A)经营管理功能(B)工程设计自动化
(C)生产设计自动化(D)销售自动化
11.劳动的双重含义决定了从业人员全新的(C)和职业道德观念.(A)精神文明(B)思想体系(C)劳动态度(D)整体素质
12.中性线的作用就在于使星形连接的不对称负载的(B)保持对称.(A)线电压(B)相电压(C)相电流(D)线电流
13.测量1Ω以下的小电阻,如果要求精度高,可选用(D).(A)单臂电桥(B)万用表*1Ω挡(C)毫伏表(D)双臂电桥
14.进口电气设备标牌上的英文词汇“milling machine”的中文意思是(A).(A)数控铣(B)数控车(C)控制板(D)控制装置
15.西门子SIN840C控制系统采用通道结构,最多可有(C)通道.(A)2(B)3(C)4(D)6
16.(B)是利用功率器件,有规律地控制逆变器中主开关的通断,从而得到任意频率的三相交流输出.(A)整流器(B)逆变器(C)中间直流环节(D)控制电路
17.计算机控制系统是依靠(B)来满足不同类型机床的要求的,因此具有良好的柔性和可靠性.(A)硬件(B)软件(C)控制装置(D)执行机构
18.测绘数控机床电气图时,在测绘之前准备好相关的绘图工具和合适的纸张,首先绘出(A).(A)安装接线图(B)原理图(C)布置图(D)接线布置图
19.维修电工班组完成一个阶段的质量活动课题,成果报告包括课题活动的(D)全部内容.(A)计划→实施→检查→总结(B)计划→检查→实施→总结
(C)计划→检查→总结→实施(D)检查→计划→实施→总结
20.计算机制造系统CIMS不包含的内容是(A).(A)计算机辅助设计CAD(B)计算机辅助制造CAM
(C)计算机辅助管理(D)计算机数据管理结构
21.职业道德的内容包括:职业道德意识、(B)和职业守则等.(A)行为(B)道德行为(C)思想行为(D)规范
22.对电磁噪声污染的控制必须从(B)方面来采用措施.(A)2(B)3大(C)4(D)5
23.进口设备标牌上的英文词汇“alarmev”的中文意思是(C).(A)蓄电池(B)电位器(C)报警器(D)变流器
24.西门子SIN840C控制系统可实现(A)插补.(A)3D(B)4D(C)3G(D)4G
25.(D)可完成对逆变器的开关控制、对整流器的电压控制和通过外部接口电路发送控制信息.(A)整流器(B逆变器(C)中间环节(D)控制电路
26.CNC定义为采用存储程序的专用计算机来实现部分或全部基本数控功能的一种(D).(A)数控装置(B)数控程序(C)数控设备(D)数控系统
27.西门子SINUMERIK802S系统是(C)控制系统,是专门为经济型的数控车床、铣床、磨床及特殊用途电动机设计的.(A)自整角机(B)PLC(C)步进电动机(D)控制仪
28.采用高导磁材料作成屏蔽层,将磁场干扰磁力线限制在磁阻很小的磁屏蔽体内部,称为(C)屏蔽.(A)静电(B)电磁(C)低频(D)驱动
29.数控机床的伺服系统一般包括机械传动系统和(D).(A)检测元件(B)反馈电路(C)驱动元件(D)控制元件和反馈电路
30.根据我国目前的国情,经济型数控机床的改造主要采用国产经济型(C).(A)高档数控系统(B)数控专用机(C)低档数控系统(D)数显改造机床
31.职业道德是社会主义(D)的重要组成部分.(A)思想体系(B)社会体系(C)精神领域(D)道德体系
32.在三相半控桥式整流电路带电阻性负载的情况下,能使输出电压刚好维持连续的控制角α等于(C).(A)30°(B)45°(C)60°(D)90°
33.下列合同中(D)不属于技术合同.(A)技术开发合同(B)技术转让合同(C)技术服务合同(D)技术租赁合同
34.西门子SIN840C控制系统的数控分辨率可达(C)mm.(A)1(B)0.1(C)0.01(D)0.001
35.西门子SIN840C控制系统的(A)区域主要用于机床的调整与维护.(A)诊断(B)服务(C)编程(D)参数
36.安装变频器时,在电源与变压器之间,通常要接入(A)和接触器,以便在发生故障时能迅速切断电源,同时便于安装修理.(A)断路器(B)熔断器(C)继电器(D)组合开关
37.F15系列是FAHUC系列中主CPU为32位的CNC装置,称为(B)CNC装置.(A)自动(B)人工智能(C)数控(D)PLC
38.SINUMERIK850/880系统是西门子公司开发的高自动化水平的机床及柔性制造系统,具有(B)的功能.(A)智能人(B)机器人(C)PLC(D)工控机
39.电子测量装置电源变压器采用三层屏蔽防护.一次侧屏蔽层应连向(B).(A)装置的金属外壳(B)大地(C)装置内的防护地(D)中线
40.采用可编程控制器替换原设备中庞大复杂的继电器控制装置,这种数控改造手段称为(C).(A)变频器改造设备(B)经济型数控改造设备
(C)数控专用改造设备(D)PLC改造设备
41.(C)的储能元件用于缓冲直流环节和电动机之间的无功功率的交换.(A)继电器(B)放大器(C)中间直流环节(D)交流环节
42.电、磁及(D)干扰是电子测量装置中最严重的干扰.(A)压力(B)温度(C)噪声(D)射线辐射
43.低压电缆的屏蔽层要(D),外面要有层,以防与其他接地线接触相碰.(A)接零(B)绝缘(C)接地(D)一端接地
44.设计电路控制原理图时,对于每一部分的设计总是按主电路→控制电路→(A)→总体检查的顺序进行的.(A)连锁与保护(B)照明电路(C)指示电路(D)保护电路
45.ISO9000族标准包括质量术语标准、(D)和ISO9000系列标准.(A)技术标准(B)术语标准(C)质量标准(D)质量技术标准
46.维修电工班组主要是为生产服务的,活动课题一般都需要围绕提高(B)、保证设备正常运转而提出的.(A)经济效益(B)产品质量(C)产品数量(D)技术水平
47.精益生产是适用于制造企业的组织管理方法.以“人”为中心,以“简化”为手段,以(A)为最终目标.(A)尽善尽美(B)优质高产(C)技术水平(D)经济效益
48.计算机集成制造系统由管理信息、技术信息、制造自动化和(A)四个分系统组成.(A)质量管理(B)技术管理(C)制造信息(D)电感效应
49.目前,我国正在无速度传感器的矢量控制和无速度传感器(B)方面,借鉴成功的技术成果加大研究开发力度,走在技术发展的前列.(A)转矩控制(B)直接转矩控制(C)调幅控制(D)财务管理
50.低频干扰电压滤波器电路,对抑制因电源波形失真含有较多(A)谐波的干扰很有效.(A)高频(B)低频(C)中频(D)直流
51.对电子装置内部进行布置及走线时,各种线圈要(C)或距离要远些,注意漏磁方向,减少互感耦合等.(A)绝缘(B)保护(C)屏蔽(D)连接
52.伺服系统与CNC位置控制部分构成位置伺服系统,即进给驱动系统和(A).(A)主轴驱动系统(B)控制系统(C)伺服控制系统(D)进给伺服系统
53.积分运算放大器的输出电压u0与输出电压ui关系式为(C).(A)u0= ui(B)u0=()ui(C)u0=(D)u0=()ui
54.在编写数控机床一般电气检修工艺前应先(A)机床实际存在的问题.(A)了解(B)解决(C)研究(D)考虑
55.电气控制设计的一般程序包括:拟订设计任务书、选择拖动方案与控制方式、设计电气控制原理图、(C)和编写设计任务书.(A)设计电气任务书(B)设计电气略图(C)设计电气施工图(D)设计电气布置图
56.根据选定的控制方案及方式设计系统原理图,拟订出各部分的主要(A)和技术参数.(A)技术要求(B)技术图纸(C)实施方案(D)工时定额
57.根据基础和专业理论知识,运用准确的语言对学员讲解、叙述设备工作原理,说明任务和操作内容完成这些工作的程序、组织和操作方法称之为(B)教学法.(A)示范教学法(B)现场讲授(C)课堂讲授(D)技能指导
58.ISO9000族标准中,(D)系列是支持性标准,是保证质量要求的实施指南.(A)ISO9003(B)ISO9002(C)ISO9001(D)ISO10000
59.维修电工班组制定质量管理活动方案的内容包括制订该方案的主要原因、准备采取的措施、要达到的目的、(C)、主要负责人、配合单位和人员.(A)工作量(B)技术要求(C)完成日期(D)技术措施
60.计算机集成制造系统的功能包括:经营管理、工程设计自动化、(B)和质量保证等功能.(A)信息管理(B)生产制造(C)生产管理(D)物流保证
二、判断题(第61~80题.请将判断结果填入括号中,正确的填“√”错误的填“*”.每题1分,共20分)
()61.职业道德是思想体系的重要组成部分.()62.三相三线制星形连接对称负载,当有一相断路时,其它两相的有效值等于相电压的一半.()63.电磁辐射污染的控制主要指场源的控制与电磁传播的控制两个方面.()64.社会保险是指国家或社会对劳动者在生育、年老、疾病、工伤、待业、死亡等客观情况下给予物质帮助的一种法律制度.()65.安全用具和防护用具可以代替一般用具使用.()66.重复接地的作用是:降低漏电设备外壳的对地电压,减轻零线断线时的危险.()67.速度继电器应根据机械设备的安装情况及额定工作电流选择合适的速度继电器型号.()68.利用稳压管或二极管组成的脉冲干扰隔离门,可阻挡辐射较小的干扰脉冲通过,允许辐值较大的干扰脉冲通过.()69.设计电气控制原理图时,对于每一部分的设计是按主电路→连锁保护电路→控制电路→总体检查的顺序进行的.()70.电气传动的基本特性和有关电气控制的特性是电气设计的技术条件的主要内容.()71.职业道德的实质内容是全新的社会主义劳动态度.()72.在三相半波可控整流电路中,若出发脉冲在自然换相点之前加入,输出电压波形将变为缺相运行.()73.提高功率因数是节约用电的主要措施之一.()74.当事人对劳动仲裁委员会作出的仲裁裁决不服,可以自收到仲裁裁决书30日内向人民法院提出诉讼.()75.合同是双方的民事法律行为,合同的订立必须由当事人双方参加.()76.高压设备发生接地故障时,为预防跨步电压,室内不得接近8m以内,并应穿绝缘靴.()77.启动按钮可选用白、灰和黑色,优先选用白色,也可以选用绿色.()78.为削弱公共电源在电路间形成的干扰耦合，对直流供电输出需加高频滤波器,不需加低频滤波器.()79.根据目前我国的国情,采取改造旧机床来提高设备的先进性,是一个极其有效的途径.()80.现场教学是最直观的指导操作的教学方法.三、简答(第81~84题.每题5分,共20分)
81.进行数控设备的电气测绘时的注意事项有哪些?
82.编写数控机床一般电气检修工艺前的注意事项有哪些?
83.电气控制设计的一般程序有哪些?
84.伺服系统的概念和组成?
职业技能鉴定国家题库
维修电工高级技师知识试卷(1)
标准答案与评分标准
一、选择题
评分标准:每题答对给1分;答错或漏答不给分,也不扣分.1.A 2.D 3.B 4.D 5.B
6.A 7.B 8.C 9.D 10.D
11.C 12.B 13.D 14.A 15.C
16.B 17.B 18.A 19.D 20.A
21.B 22.B 23.C 24.A 25.D
26.D 27.C 28.C 29.D 30.C
31.D 32.C 33.D 34.C 35.A
36.A 37.B 38.B 39.B 40.C
41.C 42.D 43.D 44.A 45.D
46.B 47.A 48.A 49.B 50.A
51.C 52.A 53.C 54.A 55.C
56.A 57.B 58.D 59.C 60.B
二、判断题
评分标准:各小题答对给1.0分,答错或漏答不给分,也不扣分.61.* 62.√ 63.√ 64.√ 65.*
66.√ 67.* 68.√ 69.* 70.√
71.√ 72.* 73.√ 74.* 75.√
76.* 77.√ 78.* 79.√ 80.*
三、简答题
评分标准:每题5分,共20分.81.答:由于数控系统是由大规模的集成电路和复杂电路组成的,所以在测绘时绝对不能在带电的情况下进行拆卸、插拔等活动,也不允许随意去摸电路板,以免静电损坏电子元器件.另外,更不允许使用摇表进行测量.拔下的插头要做好标记;在测绘后,要将整个机床恢复,并经仔细检查后方可送电试车.82.答:编写数控机床一般电气检修工艺前的注意事项:
(1)在编写工艺之前,应先了解机床实际存在的问题,并在相关的检修中重点给予解决;
(2)切断数控机床电源;
(3)清理电气控制柜及通风过滤装置,对有关的冷风扇进行卫生清扫;
关键词：技师学院,高技能人才,社会化培训
职业教育就是给予学生或在职人员从事某种生产、工作所需要的知识、技能和态度的教育, 是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分, 是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径, 肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。同时职业教育也是与经济社会联系最直接、最紧密的教育类型。国家经济的战略调整、地方产业结构的升级改造都需要职业教育的支持与支撑。
我国的职业教育体系主要由两个子体系构成。一是职业学校教育体系, 由初等、中等、高等职业学校构成。二是职业培训体系, 由从业前培训、专业培训、学徒培训、在岗培训及其他性质的培训构成。这些职业培训根据实际情况分为初级、中级、高级。
原国家劳动和社会保障部的[2006]31号文件规定:“统筹规划技师学院发展。技师学院是高等职业教育的组成部分, 是以培育技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地, 同时承担各类职业教育培训机构师资培训和进修任务。”社会转型、企业产品更新换代, 对职业院校毕业生的素质提出了更高的要求。技师学院培养的毕业生大多数都是走向企业的。企业之间的竞争, 归根结底是人才的竞争, 人才的选拔和培养已成为每个企业最迫切的任务。
因此, 技师学院应紧紧围绕为经济社会发展服务, 为产业结构调整服务, 为提高广大劳动者的就业能力、工作能力和创业能力服务。通过开办各级各类短期培训班的形式, 广泛开展在岗、转岗、下岗再就业培训和农村富余劳动力转移、农村实用技术人员培训, 满足人民群众多样化的职教需求, 努力造就高素质劳动者和技术————————————————————————技能人才, 从而满足社会经济建设与发展对不同领域、不同层面的从业技术技能人才和高素质劳动者的需求。
一技师学院开展社会培训的现状
技师学院开展社会培训工作, 积极拓展培训途径, 是技师学院服务社会的重要途径, 同时也可以提高学校的教学质量和办学水平。但在开展社会培训工程中, 存在着诸如观念认识、人员经费不到位等现实问题, 在一定程度上阻碍了培训工作的深入和长远发展, 必须引起重视。
1. 对培训工作不够重视
目前, 一些学校仍然将社会培训服务等同于创收工作, 既不注意其规范化建设, 也没有将其与学校专业建设和师资队伍建设等协同考虑, 缺乏对社会培训的质量要求和创新追求, 出现了重经济效益、轻社会效益的现象。
2. 培训工作师资不足
多数技师学院都缺少专职的从事社会培训的教师, 多是由专业教师、外聘企业工程师和高技能人才、学校行政管理人员等兼职培训人员, 由于这些工作人员本身还要承担他们的本职工作, 因此, 他们在社会培训业务的经历投入上, 只能做到基本完成任务, 很难对培训工作做进一步的思考和拓展。
3. 对外协调不够, 制度保障不足
目前, 多数技师学院都设立了专门从事社会培训的管理机构, 但少数技师学院的社会培训工作, 还是由相关专业系部负责, 这就导致在对外业务的拓展方面, 动用的资源较少, 不能以学校的合力来开展宣传和拓展业务, 这就限制了社会培训工作的发展规模。另外, 由于没有形成相应的保障制度, 一些培训项目的开展, 完全依赖于从事该培训工作的老师的努力和依靠一定的社会人际关系, 而人员的变动就存在着破坏该培训项目向更深层次、更广领域拓展的可能。
二技师学院开展社会培训的途径
1. 加强与政府及相关培训管理部门的联系和沟通
技师学院在面向社会开展职业培训时, 应主动与政府部门、相关行业协会、行业企业沟通与联系, 及时对培训和考核中存在的问题及学员的培训效果进行反馈, 以便上级业务主管部门能够及时调整考试考核标准, 健全和完善考试考核内容, 从而能够有针对性地开展培训工作。
2. 落实“双师型”教师队伍建设
教师是提高教学质量的关键因素。“职业院校也需要经济实体的大力支持, 需要“双师型”教师, 而这些操作人才主要来自企业。如果企业积极性不能被调动起来, 将很难推进现代职业教育体系建设。”首先, 我们不仅要吸收具有扎实的理论基础、丰富的实践经验和较强动手能力的技工院校教师作为培训教师, 而且还可以聘请校外具有丰富实践经验和教学能力的教授、专家、工程技术人员等来校做兼职教师, 从事培训工作。这样不仅可以给学校带来生产、科研第一线的新技术、新工艺以及社会对从业人员素质的新要求, 而且在与学校教师共同进行的教学活动中, 可以促进学校教师向“双师型”转化。其次, 发挥企业在培训职教师资中的作用, 鼓励企业参与职教师资培训, 校企双方共同探索职教师资培训工作的新路子。
3. 建设公共实训基地
公共实训基地指由中央政府、地方政府联合出资建设的, 为培养技能人才服务的, 以区域中心城市为建设点的实训基地。公共实训基地的任务是培养人才、技能鉴定和技术服务。公共实训基地的出发点是开展单个学校和企业无法承担的职业技能培训服务, 培养区域劳动力市场急需的高技能人才。在政府财力有限的状况下, 可重点扶持一批示范性院校, 每一个地市重点建设1~2所示范校, 以政府拨款为主, 吸引社会资金, 建设地方性职业技能培训中心, 一方面可以为在校生提供必需的实训设备和充足的实训时间, 另一方面可以向兄弟职业院校和社会培训机构开放, 实现资源共享, 为提高职业技能培训水平夯实基础。
4. 加强宣传, 不断拓展培训业务
首先, 通过各种媒体发布培训、考试信息, 扩大宣传途径。通过媒体宣传, 可以扩大学校的知名度, 让社会进一步了解学校。其次, 加强与兄弟学校或相关机构的联系, 设立分考点和培训点。根据社会人员的分布区域不同, 可以利用兄弟院校或相关机构的资源、场地、师资、教学条件等, 建立分培训点或考点, 从而方便社会人员就近参加技能培训和鉴定。再次, 通过各种技能竞赛树立技能人才先进典型, 发挥榜样的示范引领作用, 不断提高技能人才的社会待遇, 努力营造有利于技能人才成长的社会氛围。
5. 树立品牌意识, 提升服务质量
学校自身的服务质量和对培训工作的重视, 也是影响对外拓展培训业务的重要因素。学校自身的细致工作和周到服务, 提升了培训的质量, 也做出了品牌效应。
参考文献
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[8]汤习成.技工院校开展社会化技能培训的探索及思考[J].职业时空, 2010 (12)
一、项目名称：高级工、技师、高级技师职业资格审核
二、审核对象：
申请高级工、技师、高级技师职业资格认定的人员
三、审核机关：
荆州市劳动和社会保障局(荆州市江津西路18号)
承办部门：荆州市职业技能鉴定指导中心(荆州市荆东路54号)
联系电话：0716-845312
4四、审核依据：
1、《中华人民共和国劳动法》第69条
2、湖北省职业技能鉴定指导中心《湖北省技师高级技师职业资格考评实施意见》(鄂鉴指［2005］4号)
3、《湖北省职业技能鉴定实施办法》(鄂劳培［1997］56号)第40条。
五、审核条件：
(一)未取得职业资格证书的从业人员在本职业工作满5年，经本单位出具从事本职业工作年限证明可申报高级职业资格鉴定。取得中级职业资格证书，在本职业工作满两年可申报高级职业资格鉴定。
（二）具备下列条件之一者可申请技师资格考评：
1、取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作3年(含3年)以上，经本职业(工种)技师培训达到国家规定标准学时，取得毕(结)业证书者。
2、取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作5年(含5年)以上。
3、职业技术学院、高级技工学校毕业，并取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作2年(含2年)以上。
4、取得助理工程师专业技术职务，并在生产一线从事本职业(工种)工作2年以上者。
5、已获得本职业(工种)高级职业资格证书的，同时具备下列四项条件中的两项者，可破格申报技师资格考评：
(1)在国际技能竞赛中取得优异成绩或在全国技能竞赛中获得前lO名，在全省技能竞赛中获得前3名，在地市级技能竞赛中获得第1名的；
(2)具有较高技能水平或有被社会承认的绝技绝招，达到省内先进水平，在全省有较大影响的；
(3)在开发、推广、应用先进技术转化为现实生产力，开展技术革新、技术改造、技术攻关等方面做出较大贡献，取得显著经济效益和社会效益的；
(4)在指导青年工人或技工学校、职业培训机构的学生进行技能训练，传授技艺方面做出突出贡献的；
(三)具备下列条件之一者，可申报参加高级技师资格考评：
1、取得本职业(工种)技师资格证书后，连续从事本职业(工种)工作2年(含2年)以上，经本职业(工种)高级技师培训达到国家规定的标准学时，并取得毕(结)业证书。
2、取得技师职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作5年(含5年)以上。
3、取得工程师专业技术职务，并在生产一线本职业(工种)岗位工作3年以上者；
4、取得讲师专业技术职务，并长期在职业技术院校(或技工学校，下同)教学一线从事实习指导教学；
5、取得一级实习指导教师资格，并在职业技术院校从事本职业(工种)工作3年以上者；
6、取得相同或相近专业硕士研究生学历，并在生产一线从事本职业(工种)工作3年以上者。
7、己获得本职业(工种)技师职业资格证书的，同时具备下列四项条件中的三项者，可破格申报高级技师资格考评：
(1)技艺高超，有被社会承认的绝招绝技，在全省处于领先水平或在技术革新、技术改造、攻克技术难关和预防排除重大事项隐患中做出突出贡献，取得重大经济效益和社会效益，在全省有重大影响的；
(2)总结出先进操作技术方法，取得重大经济效益和社会效益，在全省有重要影响的；
(3)在推广、应用先进技术和培养后备技能人才，传授技艺方面取得突出成绩，并在省级技能竞赛中获得金牌、全国技能竞赛中获得前3名或在国际技能竞赛中取得优异成绩，为国争光的；
(4)荣获过国家和省级技能人才荣誉称号的；
上述条件中，取得“高级工职业资证书”的年限可视具体情况适当放宽；某些特殊从业人员申报技师、高级技师的条件经省劳动和社会保障厅审核后可适当放宽。
鉴定成绩合格，申请人必须参加职业技能鉴定且成绩合格(理论知识、操作技能两项考试成绩均达到60分以上)。
六、申请材料：
1、须填写《湖北省职业技能鉴定申报审批表》一式二份，并提供学历、上一级职业资格证书原件、复印件和身份证复印件及一寸登记照5张，本岗位工作年限证明；
2、技师、高级技师还须提供荣誉证书及发明创造、技术革新成果鉴定等有关资料；申请人所在单位对申请人的考核报告；
七、审核时限：20个工作日(不含省厅审批时限)。
八、收费依据：
元／人(鄂价费［2004］196号、计价格［1999］406号)
九、审核程序：
(一)受理：
申请人提交的材料齐全、规范、真实、可行、有效，且符合法定形式的，应当即时受理，对不能当场作出决定的，应填写《荆州市劳动保障行政审批事项受理通知书》，加盖行政审批受理专用印章和注明日期后，交申请人。
申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在五日内一次性书面告知申请人需要补正补齐的全部内容。
申请事项依法不需要审批，或者依法不属于本行政机关职权范围的，应当即时作出不予受理的决定，并向上一级主管领导备案。
时限：5日
对于国家统考工种的受理时限：按部、厅要求办。
(二)审核：荆州市劳动和社会保障局
承办部门：培训科电话：０７１６－851249
3按照审核标准进行审核，对符合标准的，签署审核意见，加盖印章，将申请人的《申报表》和申请材料报省劳动和社会保障厅，对不符合审核标准的，签署意见并注明理
由交受理人员退还申请人。
时限：5个工作日。
(三)告知
1、将省厅审批意见即时告知申请人，2、对审定为终止核准的不予批准件，必须将理由及申办人的相关权利、投诉渠道等内容通过《荆州市劳动和社会保障局行政审批事项不予批准通知书》告知申办人，同时将申办材料退申办人。
3、将所有审批过程中的文书材料按要求归档。
十、监督、咨询：
咨询电话：0716-8453124
古丽努尔·买买提, 第十二届全国人大代表, 现任新疆化工技师培训学院副院长, 主要负责学院继续教育、职业技能培训和职业技能鉴定等三个部门的工作。古丽努尔·买买提是新疆维吾尔自治区第八次党代会代表和乌鲁木齐市米东区第二届政协委员, 曾荣获全国化工行业技能鉴定优秀工作者, 自治区经信委系统先进工作者、优秀教育工作者、优秀共产党员。
中央新疆工作会议以及新疆自治区提出跨越式发展的规划后, 许多大中型企业来新疆投资, 凭借着丰富的石油、天然气、煤和无机盐资源, 新疆已成为化工企业的聚集地, 更是承接东部化工产业转移的重要地区之一。一大批化工企业在天山南北投资兴业, 据不完全统计, 其总投资约占援疆资金的60%以上。
大批新建化工项目为新疆的化工职业教育创造了良好的就业和职业培训环境。古丽努尔告诉笔者, 她所在的学校对新形势下中职教育进行了有益的尝试。为缩短毕业生与企业用人要求的距离, 他们探索出了“订单”培养模式和“顶岗实习”培养模式, 如“新疆宜化班”、“中泰班”、“圣雄化工班”等, 让企业直接参与教学过程, 将企业需求与学院培养有机结合, 使企业文化提前走进了校院, 让学生学习目标更加明确, 学习内容更加科学、规范、合理, 而“顶岗实习”则让学生利用半年多时间进入企业实习, 将理论与实践相结合, 同时提前熟悉工作环境、进入工作状态, 获得了用人企业的好评。
推行“订单”和“顶岗实习”培养模式, 让该校毕业生对口就业率达到96%以上。因此, 经常出现企业来晚了就无人可招的现象, 以至于有些企业在新生入学前就来“预定”新生了。
“这几年随着新疆化工产业的发展, 化工类院校也在增多, 同时教学规模也在逐渐扩大。但是我走访了很多同类的学校后发现, 毕业生供不应求现象依然普遍存在, 学校规模扩大的速度赶不上企业用工需求增长的速度。”古丽努尔说, 因此这次她作为代表履职的第一年就带来了关于加强新疆化工职业教育的建议。
古丽努尔说, 学校不能一味地扩大规模, 职业教育既要注重理论, 更要注重动手操作。但是在学校实验、训练设施数量还不能充分满足需要的情况下, 办学规模扩大后, 平均每个学生接触实训设备的时间就会减少。而化工行业又是一个高危险性行业, 学校不仅要对学生负责, 还要对企业负责, 要保证教学质量。因此, 她建议, 政府应该对职业教育的实训设施加大投入, 选择专业性强、就业形势较好的重点职业院校加快建设速度, 以达到或接近内地职业院校的发展水平, 满足当地企业的用工需求。
同时, 为提高教学质量, 她建议, 要加快新疆自治区职业院校教师转型速度, 加大“双师型”、“双语型”教师的培养力度。“双师型”即理论和实践都很丰富的教师, 学校希望提高年轻教工的实践素质, 但是目前教师到企业去实践的途径不多, 希望企业能对此给予大力支持。“双语型”教师则主要是为了满足农牧业富余劳动力转移过程中职业教育或培训的语言需要, 希望加大培训规模, 提高培训质量。
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识、实际操作能力和职业道德做出客观的测试和评价，其办法比较成熟，在鉴定过程中相对容易把握。
然而，申报技师、高级技师任职资格的人员，还须出具本人的技术成果和业绩证明，并提交本人的技术总结和论文资料等。因此，如何客观公正的评价技师论文的质量，也是技师和高级技师考核鉴定工作的重要组成部分。
一、论文评价的目的
技师论文质量评价的目的：是采用以深度为主，广度为辅的办法来全面检查鉴定对象现有的技术水平、理论素质、学术水平、操作技能和综合分析解决实际问题的能力。同时，通过对技师论文的评价，进一步规范完善技师的鉴定工作，促进技师论文质量的不断提高；最终起到鼓励和调动广大劳动者认真学习科学理论知识，刻苦钻研业务，努力提高技能水平，有利于拓宽高级技能人才成长通道的积极作用。
二、技师论文的特点
技师论文有别于政治论文，经济论文和学术性很强的论文。首先，参加技师鉴定人员都是来自生产第一线技能操作工人，普遍具有丰富的实践经验，所写的论文往往能直接反映设备运行和产生的经济效果。
第二，由于他们的文化程度不是很高，专业基础知识也相对薄弱，因此，所写的论文可能会存在理论依据不够充分。
第三，由于轻工行业的特殊性，他们所在的工作场所及岗位，都比较偏僻，信息闭塞，接受的新知识较少，容易导致所写的论文技术的先进性不够。第四，撰写技师论文需要较长的时间，一般都是事先准备好的，容易出现代笔和舞弊现象。上述种种都将增加技师论文质量评价的公正性、真实性。
因此，通常需要通过对论文的书面鉴定和论文答辩相结合来完成论文质量的评价。
三、论文评价的要素
技师论文是反映被鉴定对象深度性的知识和高超(独创)技能的测试，但人为因素对鉴定结果影响较大。对作者的基础理论的系统性、宽广度；本专业及相关专业知识扎实程度；研究方法是否恰当并加以严谨论证；分析问题、解决问题的能力如何？科学态度严谨性，引用的成果是否有说明；论文主要内容是否独立完成；论据是否充分、可靠等几方面，都需要做出定性和定量的评价。因此，应着重考虑下面诸方面的要素。
论文的选题：选题应具有先进性，对社会或企业经济和学科发展具有理论意义或实用价值。能体现本领域国内外学术发展动态、程度及综合分析能力。
论文的选材：阅读量大，参考广泛，资料新颖（参考文献有一定的数量要求），说服力强。
论文的结构：引言背景或问题的提出明确，论点正确、论据充分，结语、结论、建议或借鉴严谨。
论文的内容:
(1)内容丰富，论述完整；(2)重点明确，中心突出；
(3)分析透彻，材料翔实，理论联系实际；(4)要区分引述和个人见解（引述要写明出处）。
写作水平：逻辑严密，层层推进，段落分明；表述清楚，文笔流畅，表达能力强；书写格式及图表规范。
科学态度：写作态度认真，杜绝抄袭。
四、论文评价的方法 论文评价工作，主要依靠3～5人组成的专家评价小组。专家小组成员应采用阅读、研究原始材料和论文答辩相结合的方式进行评价。并以《技师（高级技师）论文评价参考标准》和《技师论文答辩评价参考标准》作为评价的准则。对受评论文进行逐项检查、讨论得出结论。
（一）技师（高级技师）论文评价：
基于技师岗位的特殊性，技师论文的选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景和应用价值，内容可以是一个完整的工程技术项目或其中的一部分。技师论文可以是应用基础研究类或工程技术类，技师论文通常是围绕以下某一方面进行论述：
1.配合工程技术人员，进行新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
2.在生产实践中针对所遇到的技术困难和问题，进行技术攻关和技术改造。
3.结合实际情况，引进新技术，并得以吸收、应用和推广。4.根据实践经验，提出可行性的工程技术设计或改进方案。5.从实践中获得的科学与技术研究及独特的应急处理技术。
（二）技师（高级技师）论文答辩评价：
专家和考评员应认真阅读参评论文，先作出总体的评价意见；并结合个人申报材料，结合所在岗位要求，列出提问的内容，一般要包括下列几个方面：
1.所写论文与岗位专业的针对性和真实性（以防代笔和抄袭现象）；
2.根据作者论文的思路，探讨性地拓宽知识范围，以便了解作者对新知识、新技术和新工艺的掌握情况；
3.探析经济性、可行性和先进性； 4.理论性和实用性； 5.独创性及推广意义。
五、评价结论及标准
根据《技师（高级技师）论文评价参考标准》和《技师论文答辩评价参考标准》的评价总得分，评价分为优秀、良好、一般（合格）和较差（不及格）四个等级。
六、论文的答辩
(1)专业技术工种专家组须由5—7名各专业技术工种的专家、技师、高级技师、工程师、高级工程师组成。
(2)答辩时先由答辩者宣读论文，然后由专家组进行提问考核，时间约为10-20分钟。
(3)对具体论文(工作总结)主要从论文项目的难度、项目的实用性、项目经济效果、项目的科学性进行评估。
(4)答辩时对论文中提出的结构、原理、定义、原则、公式推导，方法等知识论证的正确性主要通过提问方式来考核。
(5)对本工种的专业工艺知识主要考核其熟悉深浅程度并予以确认。
七、论文的写作
（一）、论文写作的要求
论文定义论文是讨论和研究某种问题的文章，是一个人从事某一专业(工种)的学识、技术和能力的基本反映，也是个人劳动成果、经验和智慧的升华。
论文由论点、论据、引证、论证、结论等几个部分构成。(1)论点论述中的确定性意见及支持性意见的理由。(2)论据证明论题判断的依据。
(3)引证引用前人事例或著作作为明证、根据、证据。(4)论证
1)用论据证明论题真实性的论述过程。2)根据个人的了解或理解证明。
(5)结论从一定的前提推论得到的结果，对事物作出的总结性判断。
（二）、怎样撰写技术论文
(1)技术论文的一般格式和具体要求论文是按一定格式撰写的。内容一般分为：题目，作者姓名和工作单位，摘要，前言，实践方法(包括其理论依据)，实践过程，参考文献等。具体要求如下：
1)数据可靠必须是经过反复验证，确定证明正确、准确可用的数据。
2)论点明确论述中的确定性意见及支持性意见的理由要充分。3)引证有力证明论题判断的论据在引证时要充分，有说服力，经得起推敲，经得起验证。
4)论证严密引用论据或个人了解、理解证明时要严密，使人口服心服。
5)判断准确做结论时对事物作出的总结性判断要准确，有概括性、科学性、严密性、总结性。
6)实事求是文字陈述简练，不夸张臆造，不弄虚作假，论文全文的长短根据内容需要而定，一般在三四千字以内。
(2)论文命题的选择论文命题的标题应做到贴切、鲜明、简短。写好论文关键在如何命题。就轻工行业来讲，由于每个单位情况不同，各专业技术工种数也不同；就同一工种而言，其技术复杂程度，难易、深浅各不相同，专业技术各不相同；因此不能用一种模式、一种定义来表达各不相同的专业技术情况。选择命题不是刻意地去寻找那些尚未开发的领域，而是把生产实践中解决的生产问题、工作问题通过筛选总结整理出来，上升为理论以达到指导今后生产和工作的目的。命题是论文的精髓所在，是论文方向性、选择性、．关键性、成功性的关键和体现，命题方向选择失误往往导致论文的失败，因此，在写论文之前，一定要反复思考、反复构思，确定自己想写的命题内容，命题确定后再选择命题的标题。所以，命题不能单纯理解为给论文的标题命名。(3)命题内容的选择命题内容选择是命题的基础，同样是论文成败的关键。选择内容应针对自己的工作和专业扬长避短地进行选择；
在工艺改进、质量攻关、技术改进方面，在学习、消化推广和应用国内外先进技术方面，在防止和排除重大隐患方面，在设备的安装、调试、操作、维修和保养方面以及成绩显著、贡献突出、确有推广价值的技术成果，虽不是创造发明，但为企业及社会创造了直接或间接经济效益的项目都可以写。从中选择自己最擅长、最突出的某一方面作为自己命题的内容，然后再从中选择最具代表性的某一项进行整理、浓缩，作为自己命题内容的基础材料。
(4)摘要是论文内容基本思想的浓缩，简要阐明论文的论点、论据、方法、成果和结论；要求完整、准确和简练，其本身是完整的短文，能独立使用，字数一般二三百字为好，至多不超过500字。
(5)前言是论文的开场白，主要说明本课题研究的目的、相关的前人成果和知识空白、理论依据和实践方法、设备基础和预期目标等。切忌自封水平，客套空话政治口号和商业宣传。
(6)正文是论文的主体，包括论点、论据、引证、论证、实践方法(包括其理论依据)、实践过程及参考文献、实际成果等。写好这部 分文章要有材料、有内容，文字简明精炼，通俗易懂，准确地表达必要的理论和实践成果。在写作中表达数据的图、表要经过精心挑选；论文中凡引用他人的文章、数据、论点、材料等，均应按出现顺序依次列出参考文献，并准确无误。
(7)结论是整篇论文的归结，它不应是前文已经分别作过的研究、实践成果的简单重复，而应该提到更深层次的理论高度进行概括，文字组织要有说明力，要突出科学性、严密性，使论文有完善的结尾。
(8)论文的修改定稿论文完稿后应反复推敲，反复修改，精益求精。论文的体裁不强求统一，但要突出重点。论文的内容和表达方式不需要面面俱到，但通篇体例应统一，所用的各种符号、代号、图样均应符合国家标准规定，对外文符号应书写清楚，大小写、正斜体易搞混时应加标注。
(9)论文撰写应注意的几个问题
1)要明确读者对象。要解决“为谁写”、“写什么”、“给谁看”的问题。要考虑生产和社会需要，结合当前我国的有关技术政策、产业政策、考虑自己的经验和能力。若是为工人师傅写出的，应尽量结合生产实际写得通俗一些，深入浅出，易看、易懂。
2)要充分占有资料。要写好技术论文，一定要掌握足够的资料，包括自己的经验总结和国内外资料；要对资料进行充分的分析、比较，加以消化，分清哪些是有用的，哪些是无用的，并根据选择的课题和命题拟出较详细的撰写提纲，包括主次的分类、段落的分节、重点的选择、图表的设计拟定、顺序的排列等。
各单位：
接滨州市人力资源和社会保障局紧急通知，2011年高级技师申报人员（包括社会统考人员与企业自主考人员）于2011年7月15日14：00前将报材料报人保局职业能力建设科初审，技师申报人员（包括社会统考人员与企业自主考人员）申报材料提交时间为：2011年8月10日。
申报技师、高级技师申报材料：
1、《推荐评审技师资格人员有关情况综合简表》或《推荐评审高级技师资格人员有关情况综合简表》（使用A3纸打印，高级技师一式16份、技师一式8份）；
2、《技师资格申报表》或《高级技师资格申报表》（使用A4纸正反面打印，一式2份）；
3、职业资格证书、专业技术职务证书、学历证书原件及复印件，身份证复印件；
4、反映本人任职以来专业技术水平、能力、业绩的工作总结1份；
5、反映本人技术革新、发明创造成果、本人发表的与所从事职业有关的著作、论文及技能竞赛、先进生产者的获奖证书原件及复印件，其他能够证明本人工作业绩的书面材料原件及复印件。
报送要求：
1、材料应手续完备，内容齐全，填写准确，打印正规、整洁，字迹工整、清晰。个人材料必须每人装一个档案袋，档案袋封面用A4纸按要求打印（样式见附件7）。
2、申报人员的按职业资格证书、学历证书、获奖证书等证书原件单独装袋后并附明细。
3.职业年限填写要求。如1995.10年限为15年、1995.6年限为16年。7月份以前进厂的为16年，7月份以后的为15年，一定要按要求填写，4.申报人按职业资格证书、学历证书、身份证、获奖证书的顺序将复印件装订。
公司技师、高级技师考评小组
1 重视礼仪的学习, 挖掘礼仪的魅力
礼仪具有永恒的魅力。有礼仪修养的人, 给人以“有教养”、“有风度”、“有魅力”的感觉, 倍受欢迎和尊敬, 能获得更多的理解和支持。而如果一个人蓬头垢面, 遢遢邋邋, 大大咧咧, 出言不逊, 举止粗鲁, 很容易让人反感和不信任。正因为工作人员的个人形象与企业形象息息相关, 不少明智的企业家就很注重培养自己员工的礼仪修养。曾有这样的一个实例:日本著名的实业家松下幸之助从前也不修边幅, 有一次, 他去理发时, 理发师不相信他是总经理, 说:“您是总经理, 你是总经理都不注意自己的言行, 也不注意衣冠, 我想, 你公司的产品也不会好到哪里去?”听了这番话以后, 松下幸之助一改过去的旧习惯, 注意自己在公众面前的仪表仪态, 生意也随之兴旺起来, 他自己也成为了日本著名的实业家。
作为教育工作者, 学生是我们的产品, 学生的知识面再广, 技能再高, 但如果连见人打招呼都不会, 也不敢大胆面对的话, 可以说我们的教育是失败的。社会、企业对人才的需要早已不满足于仅有较强的职业工作能力, 更多的要求是把每一个工作人员作为一个窗口, 由每一个员工树立企业形象。良好的形象是以优质的服务为内涵的, 端庄的仪表、亲切的仪容、文明的服务用语、高雅稳定的仪态等既是优质服务的重要内容, 也是礼仪的规范。因此, 懂礼、用礼已是技师学校学生必备的职业素质之一, 是技师学校学生必修的课程之一。
在职业教育的天地中, 主要是以培养实用型、技能型人才为目标, 江泽民曾在全国教育工作会议上的讲话中提出:“教育要全面适应社会主义现代化对各类人才的需求, 全面提高教育质量和办学效益”。所以, 不论是作为一名教育工作者, 还是一名学校思想政治工作的工作人员, 我们都应该重视礼仪的学习, 挖掘礼仪的魅力。
2 根据青年学生的特点, 改革礼仪教学
2.1 在教学过程中, 主要抓住学生的兴趣, 利用兴趣去形成学生的学习积极性、主动性
我们都知道, 兴趣是主动学习的原动力, 是学习者的内在激励因素, 没有任何兴趣而被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的愿望, 技师学校的学生好奇心强, 注意力集中时间较短, 长时间纯理论的说教式教学, 很容易使学生产生厌烦的心理, 对教师所讲授的内容不愿意去听, 不愿意学。所以, 在教学中应时刻注意培养、巩固学生的学习兴趣, 才能保持旺盛的学习原动力。
要能保持学生的学习兴趣, 就应多注意学生的思想动向, 教学中应多举一些与他们生活有关的例子去解释、注释课本内容重点或用课本中恰当的知识去帮他们解决一些普遍感兴趣的问题, 并正确处理好。具体做法有:
2.1.1 教师要努力成为学生学习的楷模:
作为一名礼仪教师, 我们都应该清楚的知道, 礼仪特别强调个人形象的塑造, 老师自己要有一桶水, 才能去教育学生。教师的自身形象, 是对学生最好的直观教育。任课教师除了不断地加强学习礼仪理论知识外, 还要注意加强自身的训练, 注意以自身良好的礼仪修养感染学生。平时注意自己的仪态, 以端庄得体的举止、亲切流畅的语言, 真诚高雅的微笑、丰富的社会阅历, 敬业精神, 较强的社交能力去感染学生, 让学生喜欢老师, 羡慕老师, 并以老师为楷模, 激发学生爱礼、学礼、用礼的积极性和自信心。
2.1.2 让成功者现身说法。
主要是结合学生的年龄特点, 搞一些形象教育。请一些先进青年 (最好是本行业、本专业的先进典型) 现身说法, 也可以请一些年长的先进人物讲讲在青年时期树立崇高的思想品德对人生所起的作用或注重礼仪所取得的成功的实例。
2.1.3 借助先进的教学设备丰富上课的内容, 激发学生的学习兴趣。
结合礼仪课的教学内容, 组织学生观看如《商务礼仪规范演示》、《节目主持人自我介绍》等影视片, 加以投影适量的礼仪规范的图片, 通过图、文、声、像等手段, 增加学生的感性认识, 把抽象的理论变成具体的形象, 使学生接受到直观、生动的教育, 则更能提高学生的学习兴趣, 也有利于学生掌握重点。
2.2 引导学生自我训练, 适时组织模拟教学
2.2.1 语言模拟实训法。
生活离不开语言, 人们每天都要用语言与各种人进行交流, 语言是信息沟通的桥梁, 是思想感情交流的工具。语言作为一种表达方式, 能随着时间、场合、对象的不同, 随着音调抑扬顿挫的变化, 表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。因此, 在人与人的交往过程中, 正确运用语言、遵守语言的规范成为社交礼仪的一项重要内容。可将学生以寝室为单位分成几个小组, 按照坐、立、行等基本操作标准进行模拟训练, 并且在课堂之余回到寝室时也能经常性地进行模拟训练, 让学生互相之间指出各自存在的不够规范的动作。这样一来, 学生们通过经常性的肢体语言模拟训练之后, 便养成了良好的行为习惯。
2.2.2 演练模拟实训法。
礼仪课理论上通俗易懂, 实践上贴近生活, 是这门课的一大特色。这个特色决定了社交礼仪课的教学不能死搬教条、按部就班, 而要生动活泼、风趣幽默, 调动学生积极参与课堂教学。只有把学生调动起来, 课堂气氛才能活跃, 学生的学习兴趣才会浓厚。演练模拟实训法可以分为实情演练模拟实训法和音像演练模拟实训法两种。实情演练模拟实训法就是由老师提出演练内容, 然后由学生来创设各种各样的情境并加以模拟实际操作的训练方法。音像演练模拟实训法就是通过音像的形式生动、具体地再现相应的礼仪, 然后学生对照着音像上的演示进行模拟操作训练的方法。同学们边看边练, 如果有没学会的步骤还可以通过重放光碟, 多次进行模拟操作训练, 直到学会为止, 这样印象非常深刻。
2.2.3 角色模拟实训法。
为了提高学生的学习兴趣, 灵活掌握实用礼仪的知识, 可将礼仪课程中的有关内容, 通过角色扮演法, 使学生有身临其境的感觉, 收到了非常好的教学效果。运用这种教学方法关键之处在于提高学生的参与程度, 最重要的就是要做好角色模拟, 而作为教师, 便是要为学生做好角色设计。角色设计是教师充分发挥组织、指导作用的重要环节, 根据教学要求, 教师不仅要精心设计出各个角色, 而且还应设计出每个角色的背景和将要面临的问题, 以便达到引导学生找到解决问题的最佳方法的教学目的。
3 结论
礼仪是社会交往中形成代写论文的约定俗成的行为规范与准则, 它是人际关系、人际交往中互相尊重、联络感情、增进友谊的文明行为。礼仪是社会秩序的润滑剂, 也是人的文化修养、品德修养和思想境界等精神内涵的个人表现。真正的礼仪是人的自尊、自爱和对他人的尊重, 是人自身发展和协调人际关系的要素。作为教师, 要在教学中采取切实有效的措施, 不断提高学生对礼仪的兴趣, 从而提高学生、社会乃至全民族的文明程度。
摘要：社会活动离不开礼仪, 一个人只有具备良好的礼仪修养, 才能真正在社交中展现良好的自我形象。针对技师学校如何做好礼仪教学进行了论述。
关键词：技师学校,礼仪,教学方法
参考文献
[1]周丽芳.让礼仪架起素质教育的彩虹[Z].
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