学生上课玩手机被抓的检讨书（精选11篇）
xxx：
您好!
上午第四节课上思想品德课的时候，在上面激情澎湃地讲课的时候，我看老师讲的绘声绘色，下面同学们也听得如痴如醉，大家都是一副入迷了的样子。我心想这个样子老师应该不会注意到我人的小动作吧，心里总想着玩一会儿。那时候我脑海出现了两个小人，一个小恶魔说玩一会儿吧老师不会发现的，而且不是还可以让旁边的同学打下掩护蛮。另一个带翅膀小人则说这样不好，这样做不就是违反班上老师和大家一起定下的班规了吗，再说被老师发现了不就要叫家长了吗，快把手机收起来。两者辩论好一番，最终还是因为我个人的思想不太成熟的原因，以至于带翅膀小人败下阵来，小恶魔获得了胜利。我也就偷偷地把课桌里的书全搬到桌子上堆积起来，用它们来挡住手机，然后默默地开了一把游戏……然后重点来了，我这个愚蠢的人哟，带手机来，竟然忘记把手机的声音管理，媒体音量没关，一打开游戏就是进入游戏的bgm响起，当时班上的声音瞬间消失，所有人都盯着我，几十双的眼睛啊……还有老师也是愣愣的.看着我，我当时快吓死了……
手机不出所料的被老师收走了，然后就是通知老师您了……
老师，经过在办公室您对我的一顿教诲，我知道了我这次的这个事是怎样的一个行为，我彻底地后悔了，老师，我要跟您坦白，其实手机是我偷偷带到学校来的，我爸和我妈都不知道。手机都是每天早上被我妈给收走的，今天趁她出门上班的时候，我偷偷地把它给偷出来的，想着我放学比她早回家，到时候再放进去，她肯定不知道。结果未曾想今天我第一次把手机偷偷带到学校来，就发生了被缴了手机的事……所以老师，您能看在我跟您坦白交代的份上，能不能不把手机被收走的事和我偷手机的事告诉家长啊，呜呜呜呜，我太难了……
老师，都是坦白从宽，坐牢的人都能从轻处理，我今天的事，您能不能看在我今天是第一次带手机来学校，还主动地承认错误交代错误的份上，不把这件事通知家长啊，有这么一个教训我已经是担惊受怕死了，我以后是不会，不，应该说是永远都会在做这样的事了，我这一整天都是处在焦躁不安的心情之下，一直担心着，心都扑通扑通比平时跳的快多了……
希望老师能够看到我这次的清醒，能够再相信我这第一次也是随后一次的错误。
此致
敬礼!
检讨人：xx
关键词：中职生；上课玩手机；原因；对策；教学质量
【分类号】TN929.53
学生上课玩手机的现象屡禁不止，是一直困扰我们的一个问题。作为一个班主任，虽然在学期初与学生共同制定了班级规章制度，但还是有部分学生不能够遵守制度和控制自己，如何使学生上课能更好的集中精力学习，找到这种现象的原因和对策，是关注学生学习过程质量和提高职业学校教学质量的重要途径。为此，在班级做了一个小小的调研。
1.班级调研
1.1调研对象 山西长治卫校护理233班学生
1.2调研内容 “我”上课还玩手机吗？“玩”和“不玩”的真实原因是什么？
1.3调研方法 采取问卷方式进行调研。共发放调查问卷58份，回收有效问卷55份，有效率94.8%
1.4调研结果
“我”上课还玩手机吗？回答“不玩”的学生有35人，占参加被调研学生的63.64%；回答“没有玩想玩”有4人，占7.27%；回答“玩”的学生20人，占参加被调研学生的36.36%；
“玩”的真实原因是什么？
回答“玩”的真实原因：主要是上课听不懂老师讲课的内容，无聊，不能控制自己。
“不玩”的真实原因是什么？
回答“不玩”的真实原因：①明确学习目的，认清上课是学习时间，有压力的学生13人，占不玩学生的37.13%；②班級有规章制度，怕没收的学生8人，占不玩学生的22.85%；③不带手机到教室的学生6人，占不玩学生的17.14%；④手机没什么意思，没什么玩的学生7人，占不玩学生的20%；⑤听不懂，也不玩手机，但睡觉和吃东西的学生1人，占不玩学生的2.86%；
2.调研结果分析
尽管在学期初与学生共同制定了班级规章制度，但上课玩手机的学生仍然占36.36%；上课无聊，听不懂老师讲课的内容，分析原因有以下几点：
2.1学生方面 ① “基础太薄弱”，护理专业是一个对“人”服务的专业，医学院校的学习时间是四到五年，对一个考不上高中的孩子来说，学习本专业真的是难上加难，尽管今年学校在招收护理专业学生是划定了280分的分数线。②“缺乏学习兴趣”，正由于基础差，学生在学习上的挫败感非常强烈，很多学生之所以坐在教室里，都不是因为自己想要来到学校，或是喜爱这个专业，多数都是家长要求孩子来学校，没有学习的兴趣，学习就成为了难题。③“目标不明确，进取心不足”进入校门，通过入学教育、职业生涯规划的教育，一部分学生明白了将来护士是做什么的，明确了毕业时一定要有护士资格证，通过努力学习才可以拿得到，但是仍有部分学生目标不明确，以混日子为主，真的学到一点知识却是有难度的。④“没有良好的学习习惯和学习方法”，学习知识重要的两个环节是学习习惯和学习方法，良好的学习习惯和学习方法能够让学习事半功倍。现在的学生多数都是直接听课，从头听到尾，听得头昏脑胀，非重点的，好笑的就记住了，重点的枯燥的就和没有听过一样。⑤“学习的自制力差”，尽管护理专业的课程紧，但在下午二节课后的时间，去主动学习的学生很少，晚自习时间，都需要有人监管才会去学，在自己学习的过程中，做到专心致志的很少，表现出了学习的自制力差，效率低下。
2.2 教师方面 教学教学，教和学是双边的活动，可能教师讲课没能激发学生的学习兴趣；学生听不懂老师在讲什么，所以要解决这个问题首先要讲课的老师必须符合学生的认知水平，还得语言通俗易懂饶有趣味，才能激发学生学习的兴趣和求知的欲望；其次“学校不只是传授知识的地方，更是育人的殿堂。”学生上课玩手机这种现象老师管理不当或老师置之不理也是重要原因。
3.对策
根据原因尝试采取相应的对策
3.1制定规章制度，有章可循
把禁止上课玩手机写入班规，让学生认识到这是明令禁止的，在思想上引起重视。
3.2开展“关机上课”活动，改变学生的行为举止 在上课前十分钟，各班班长统一建议，将手机关机，让思路回到课堂。集中精力上好一堂课。或者在教室或实训室里做一些放置手机的小布袋，上课前，建议学生将手机顺序放入其中，下课后，再顺序领回。
3.3帮助学生明确学习目标，形成一种上进的氛围 班级每个学期应该有一个具体的目标，方向明确，学生有事可做，也就多少会取得一定的成绩这样较容易帮助学生树立起自信心。同时，班主任对班级的每一位学生在心里都应有一本比较清晰的“账本”，对学生的“闪光点”，及时在班里客观的评价和表扬；对班级集体活动的整体收益也给与肯定，使得学生产生共同的心理愉悦感，形成一种上进的氛围，将会产生非常好的效果。
3.4对违纪的学生采取正确的教育方式 从任课教师和班主任的角度来说，不提倡用收缴学生手机等生硬行为来管理课堂，但发现有玩手机的同学，老师也不可置之不理，要规范课堂上的管理行为，让他们采用恰当方式杜绝学生课堂上玩手机，比如到其座位前提醒注意等等；晓之以理、动之以情、循循善诱，用爱来感化她们。在教书之外，真正起到育人的作用。
3.5经常沟通联系，家长班主任密切配合 学生在校生活、学习情况，班主任要经常和学生家长通报，沟通交流，使家长也了解上课玩手机是违纪现象，特别是对学习的负面影响很大，和家长密切配合，教育学生才更有效。
3.6教师要做好示范
如果课堂上制定了禁止使用手机，任课老师应带头遵守，老师是学生的榜样，以身作则的教育方式，才是苍劲有力。
3.7借建设国家示范校的东风，根据学生特点，教师要研究“因材施教”的教学模式 采用理论与实践一体化的教学模式，要紧紧围绕提高学生的各项能力来确定其专业的课程体系和知识结构，明确课程设置在能力培养中的的必须的知识点，根据专业需求选择编排校本教材，确定教学要求，并随时增加专业中出现的新技术、新技能。采用够用的理论知识和完善的实践操作有机结合的教学模式；多用多媒体课件、实物教具、演示、情景创设的教学方式，激发学生的学习兴趣，促进学生的求知欲；让学生在课上课下将时间和心思都用在学习和吸吮专业知识和技能上来，上课玩手机的现象自然会消失。通过三年的教育，使学生本专业的知识技能能够学会、会用、够用，适应求职需求，将来在激烈的岗位竞争中有立足之地。
3.8建议：我认为，如果在招生方面成绩再提高一些，班级分成小班教学，老师对学生的关注度会更加提高，玩手机的现象是否会减少？教学质量也会提高？
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。还是对检讨书一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的高中学生上课玩手机检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师：
您好！
我是xx，首先我需要为这次我上课期间的行为道歉，随着高中阶段的学习越来越紧张了，而我却这么不上心，现在我也意识到了自己的问题，特别是今天玩手机的情况，我们学校明令禁止带手机，作为一名高中学生，我这方面却没有给自己督促到位，学生在学校主要任务就是学习，别的的事情，应该要放下，但是我就没一个好的自制力，这次我在上课的时候玩手机了，本来把手机带来学校就非常的错误，我在周一的时候偷偷的把手机带过来了，这一次是我意志力的不坚定带过来，而且还在上课期间玩。
从来没有过这样的情况出现在我们班上，有很多同学都非常非常的用心，对于学习一丝不苟，可是我却没有面对一个学心态，在这样的环境下面，我居然如此不上心，现在的学习时间越来越紧张了，时间不多，我必须要给自己树立一个好的形象，再接下来的，高中生活当中一定要充实一点，要给周围同学树立一个好的`榜样，这是我一开始就计划好的，可是现在我却出现了这样的情况，意志力不坚定，而且把手机带到学校来了，今天在上课的时候，老师一直在督促着我们学习，本来是应该在好好听课的，可是我却在下面玩手机，偷偷的玩手机，其实是非常不好的行为，毕竟老师那么辛苦，在讲台上面，而我却那么自私的在图一时之快，回顾去了的时候，我真的很是羞愧，我再也不想让自己这么堕落下去了，以后不能再上课的时候玩手机，而且把手机带到学校来，本身就是一次重大错误。
我需要通过这个事情来警示自己，真的再也不愿意让自己这么堕落下去了，未来还会有很多很多让自己去完善的东西，我不能任由错误这么发展下去，作为一名高中学生，应该要有一个明确的自制力，要给自己制定一个好的学习方向，可是我却把这些都抛之脑后，没有认真地去贯彻作为名高中生应该有的行为素养，这次上课玩手机的情况，学校严厉斥责，其实这些都是我应该接受的惩罚，您对我也是失望了，毕竟我也是给自己下过承诺的人，也是坚定过自己信念的，我必须要做深刻反省，因为自己的每一言一行都是班级的形象，我今天影响了上课的整体氛围，也是耽误了自己的学习时间，像这种情况以后肯定不能再次出现了，我必须要给自己做了一个警示，以后无论如何都不能把手机带到学校来，我也会主动把手机上交，然后给同学们道歉，毕竟耽误了大家的上课时间，望老师给我纠正机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
亲爱的老师：
您好!
我坐在最后排，靠近左侧后门处，经常会没注意到。由于在角落，因此趁着老师上课精力观察的时候我偷偷的把藏在课桌下面的拿了出来玩。
虽然学校一直强调不准我们随意的玩手机，而起也强调了手机的双面性，如同一把利剑，然而很多时候沉迷的人往往都忽视了这一点，没有注意，虽然也知道上课玩手机不好，可是就是忍不住想要玩，开学前，老师要求我们把手机交上去，我没有听，因为我没有好好认真听，抱着一丝侥幸，让我有了藏下来的机会，这也让我这段时间上课都三心二意。
因为一直都有手机在我身边，我总是告诫我要好好的学习，可是我总是忘记自己的责任，因为我管不住自己，我不是一个意志强的人，手机能够玩游戏可以上网，实在是让人难以放弃，所以一次又一次的玩，这次我在后面玩，被来巡视的老师发现，抓住了，老师没有直接惊动班里的大家，知识拿走我的手机就完事了。
我却在一堂课上战战兢兢，因为我担心自己做的不够，也因为自己作的不好。我不是一个优秀的人，上课很多时候都不认真，因为担心自己被老师惩罚，下课有带着忐忑我慢慢的走向办公室，见到老师忙碌的工作，我低着头静静的听着老师的批评，虽然这些话已经听过了无数遍，我就是不知道吸取教训，因为米有犯错，以前的所有训诫，都是耳旁方。
当再次听到同样的话，这次有了不同的感受了，我感受到了全新的感觉，因为我做的.不够好，没有认真记住老师的话，现在不但要认错，更要反悔自己的。写下这份检讨书，我心里反而轻松了，因为我把自己的一些错误，也把自己的问题，和不敢与老师当面说的问题说了出来，只希望老师能够让我有机会改正。
我其实一直都想，如果我早点交出手机，就不会犯这样的错了，毕竟主动交手机，和被老师收缴不同，因为我没有听话，老师对我还会有很大意见。因为我不诚实，非常感激老师让我明白这样的错，我要好好的学习，不会在上课的时候玩游戏，看小说，更不会忘记学习的任务，主动认真的去完成当天的任务做好自己的学习，少一分压力多一分努力，在学习中积极奋斗，好好努力该多好。今后我会改正。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
您好！
作为学生，我本该严格的遵守学校的纪律，听从老师的教导，在学习的路上一路奔跑！可是，现在的我，却因为一个小小的诱惑，放弃了自己怀揣了多年的梦想，打破了自己的希望，伤害了父母的期盼，也让为我们努力的老师寒了心。这是为什么？这又能得到什么？
也许，在过去的我听到这样的问题的时候，我会回答：“就是为了好玩啊！”可是在经过了老师的教育之后，我看着现在的自己，我深深的为自己之前的所思所想，所做所为感到惭愧，后悔！我在过去的放纵，导致了我将来，甚至现在都在后悔！本已不多的时间已经被我浪费，本该被珍惜的时光却让我挥霍！如果说“一寸光阴一寸金”，那么我就是在班上最挥霍的“败家子！”
我也知道，作为学生的我们虽然总是在自大，认为自己现在拥有很多，很“富裕”。但其实，我们现在都不过是靠着父母的努力“狐假虎威”罢了，脱离了父母，我们现在还剩下什么呢？生命，是啊，我们剩下的，也就只剩下生命中的时间了。这是我们仅有的珍贵财产！要是我们连这些都拿去挥霍的话，那我们就真的一无所有了。
这是我在反省过后想到的，我们真的很“穷”，如果我们不在这个时候好好的努力的话，在将来会更加的一无所有！可是如今的我居然被手机简单的诱惑，让自己沉迷在手机所带来的网络之中。是啊，网上与朋友的交流确实非常的有趣，但是难道我想一直停留在这个地步，甚至在最后堕落到连在网上休闲的资本都没有了吗？不，我不想，我不愿以用这样短暂的娱乐去换走我的未来！
回想之前的时间，我实在是后悔自己已经换掉了这么多的时间，这些在我无知的默认下被换走的时间，再也回不来了，她们本该成为“未来”珍贵的养料，但是却变成了伤害它的害虫……
还好，老师您及时的将我唤醒，在您的教导下，我看清了自己已经陷入了怎样的深渊，感谢您帮助我脱离了这里，让我能再次在阳光下奔跑。我知道我丢失了很多的时间，但是就像鲁迅说的“时间就像海绵里的水，只要肯去挤，总会有的！”虽然我已经浪费了不少，但是只要我努力，我一定能吧这些浪费的水，再次“挤出来”，让他们能用在学习上！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
首先给你说声抱歉，因为我的个人愚蠢行为，影响了你上课的情绪，也耽误了全班同学的正常学习，真的深感抱歉。经过您和班主任老师的深刻教育，我认识到了自己的错误，特奉上这份上课手机玩自拍的保证书，希望你能原谅我。
爱美是每个人的天性，我玩自拍本身并没有什么错，可错的是，我把爱美带到了神圣的课堂上了，我真的是千不该万不该呀。我知道数学老师您一向是好脾气，可是我肆无忌惮的手机拍照声实在是让你恼怒了，以致于你当场发那么大的火，我们还是第一次见您发脾气。
对于我带手机进教室，虽然学校明令禁止，可是我还是通过耍各种小手段，偷偷摸摸的带到了学校，这是我所犯错之二。我是个学生，手机对于我来说，作用并不大，可是说是弊大于利。父母给我买手机是想联系方便点，有时候学习下英语，这也是我当初坚持要父母买手机的初衷。可是我并没有把手机当成是学习工具，相反我把他当作了一种娱乐方式。
对于这次，经过我深刻检讨认识，我主动交出手机让班主任保管，下次放假再拿回家去亲手交还给父母。在此再次对您说声抱歉，希望我的您能够原谅学生这次错误的无知的行为。
您的学生：
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。
第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
最后、我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧？谢谢
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。“xx一中”这所百年名校，在人们眼里一直是一所学风严谨的学校，而我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学中间造成了不良的影响，由于我在考试期间带手机，有可能影响校园纪律性，让其他同学也带手机，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果我在犯错之前就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。其所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在今后的几年里更严格地要求自己，在考试期间绝对不用手机地同时，使自己的言行都与一个现代学生相符合。
作为在考试期间带手机的同学，我觉得有必要对我的行为作出检讨，所以在在家反省期间自觉书写保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
我要避免这样的错误发生，希望校领导及老师可以相信我的悔过之心。相信校领导及老师看到我的这个态度也可以知道我对
这次的事件有很深刻的悔过态度，我非常重视这次的事件，希望校领导及老师可以原谅我的错误，我可以向校领导及老师保证今后一定不再带手机并且上交手机，保证不再违反校纪校规。望校领导及老师能念在我认识深刻的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得日新月异的进步。
今后我一定会好好学习，考试期间坚决不带手机，并且监督其他同学。积极为班级做贡献，为学校添光彩!请校领导及老师相信我!
检讨人：
在有过错的情况下，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家收集的上课玩手机检讨书，欢迎阅读与收藏。
上课玩手机检讨书1尊敬的班主任：
首先，我不该在晚修期间玩手机，这是学校三令五申的事情，都因为我思想觉悟不高，心智不够成熟才导致违反了校规。期间还有第一次月考，正值要备考，不该东想西想拿手机出来瞄。这样做，不仅给自己造成不便，还给老师带去一些失望感。此外，拿手机出来瞄还会让自己分心，不能专心复习，也因此有可能会影响成绩。
对此，我十分内疚，这影响了班级的风气，无视老师领导们的再三警戒。所以，我严格要求自己做到以下几点：
1、上课和晚修期间，不能玩手机，哪怕小看一眼也不行。
2、提高思想觉悟，认真学习，学习的时候不要多想其他事情。
3、要认真遵守校纪校规，诚实守信，听老师的话。
4、要多反思自己犯错后的错，不能再犯同样的错误。
这以上就是我对这件事情上的认识，如果手机同样再被没收，则通知家长并记一个大过处分。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课玩手机检讨书2尊敬的老师：
这一次，我犯了大错了，那就是我违反学校规定带手机进入课堂。更为严重的是我竟然忘记在上课之前关掉手机，导致手机在课堂上响起让同学在课堂学习中遭受影响与打扰。
面对这样严重的错误，我感到非常地悔恨、惋惜。这样的错误反映了我的很多缺点，我为此很懊恼，也很为自己感到生气。
首先，我触犯学校铁的规章纪律，我也深刻认识到自己犯了这样的错误，我为感到羞愧。
其次，学校三令五申禁止学生带手机入学，一再强调我依旧不听，这说明了我思想上很松懈，没有严格要求自己。
再有，我在课堂上手机响起以后没有立刻加以关机，浪费很多时间。这说明我行事马虎不用谨慎。此外，我手机响起也是缺乏对教师的尊重。
我一个人犯的错误，它可能会引起其他同学效仿，影响班级纪律，给学校的纪律造成一定程度的破坏。我的行为也给老师和家长造成了一种伤害，对于其他同学来说也是一种不负责任的行为。
我现在真的深刻地认识到自己的错误，我将用今后很长的一段时间来做反省与检讨。
在此，我决定了以下纠正措施：第一，今后保证严格遵循学校相关规章纪律，我要将手机上交给父母保管，学校学习期间再也不带手机入学了。第二，我要深挖自己的思想根源，并充分认识我此次错误可能带来严重的后果。第三，端正个人生活学习作风，以克服自己马虎、懒惰、粗心的缺点，努力在下一次测试阶段取得好成绩，以弥补我的过错。
最后，我再次向老师、同学们表示歉意，并且恳请你们的原谅，也欢迎大家监督我完成这些纠正措施。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课玩手机检讨书3亲爱的X老师和亲爱的同学们：
你们好!
我是XXX。今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔，事情的经过是这样的!我在X日晚自习没有认真复习，做作业。在教室玩手机，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识，以及再也不在上课的时候玩手机的决心。
这是一次十分深刻的自我检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候玩手机，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，何况现在的我已经是一名大学生了，而我这次没有很好的重视到吴老师讲的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我这次的错误。人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望吴老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，这次是因为我把其他同学的手机拿来看照片，完全没有意识到这是在上课时间，所以才会有这种事情发生，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我真的感到很惭愧。我对这次的事件有很深刻的悔过态度，希望吴老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在晚自习玩手机。
经过一天的时间我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的.话就要听从，老师对我们所提的要求都是为了我们学生好，所以我们不能挑战老师的纪律，我们是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。
犯了这样的错误，我相信对于父母对我的期望也是一种很大的打击，父母辛辛苦苦的赚钱，让我在学校认认真真的上学，可是，我却违背了父母的心意，我犯了这样的错误，简直是对于父母心血的否定，我对此也感到很惭愧，父母的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我可以做的就是做他们的乖孩子，听从他们的话，他们是我最亲的人，也是我在现在这个社会上最可以信任的人，所以我就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉，希望吴老师可以原谅我。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很深刻。错误的性质是严重的。我在上课的时候玩手机，这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全没有考虑到这样做是不正确的。
作为一名当代大学生，一名正在接受教育的人并且即将成为从事教师行业的我来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。其实当时我怀着一种吴老师不会发现的侥幸心理，所以才酿成了现在的后果。晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的，违背了做学生的原则。
鲁迅先生说过：“不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。”做为一名大学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不玩手机，而我却在上课的时候玩手机了，辜负了老师对我们一次又一次的期望。经过这么多个小时的深刻反思我已经认识到这件事情的严重性，老师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。所以我今后要谨遵吴老师的教诲，充分领会并理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请吴老师相信我能够记取教训、改正错误，今后绝不犯类似的错误。
我已经意识到我必须对自己的人生负责，对社会负责，增强自己的控制力，不断自我约束。做好课堂上应作的每件事，遵守课堂纪律，不辜负老师对我们的期望。放纵是件很容易的事情，对诱惑说不，担负责任才是最困难的事，我愿意借此事给自己提出挑战，从而达到不断的完善。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课玩手机检讨书4尊敬的老师：
我叫XX。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!
1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。
2.对自己的要求太过于放松。
3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。
改正：
1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。
4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。
我的检讨完毕。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
上课玩手机检讨书5亲爱的X老师：
您好!
我于20xx年X月X日X课上玩手机被老师发现，手机被当场没收，教务处责令停课两周，现在我很后悔，经过认真反思，我错了，确实错了。对不起，您的学生又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩手机的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。
作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
一个人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的。我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。一个人放纵自己时心就做不了主，一切受环境支配;心能当家作主就不会迷失自己，人就不会活在悔恨之中。做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，但受周围环境的影响，禁不住诱惑才玩的，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
在这半月中，我每天都按时就起床，相信我，以后我一定以好学生为榜样，与不遵守纪律的学生划清界限，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力。
我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞。
您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您救了我，我不知道如何的感谢您，而对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，谢谢老师对我的帮助。
恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼!
xxx
自己像您保证：以后的没一堂课都认认真真地听。仔仔细细地做笔记。
还有的就是辜负了老师您的期望，身为数学课代表，竟然这样，自己也有愧于这个工作，自己觉得很对不起你，老师你们含辛茹苦地传授自己们知道，自己却部知道珍惜，而是任意挥霍，对不起你们的辛苦传授。正当自己们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样，拼命细说水分，二自己却像根枯枝，不思进取。初三也是这样，现在高一也是这样。老师您常说：读书是自己imenziji的 事，部需要外人来监管，自己应当自觉，而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。部是为自己读书，而是为别人读书，自己现在深刻体会到了。当你把自己们交出去，对自己说的六个字“你这那是读书”自己就彻底明白自己为什么读书，也许醒来只是在那一刹那。时间便是生命，浪费时间就是在等待死亡。这是至理名言，而是坚持这能有几人。玩手机不但伤害自己们的眼睛，还会影响自己们的身心健康，高中是一个学习很紧张的阶段，自己们应紧紧地把握而不应该浪费在这虚无缥缈的手机中，以至于荒废学业。
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编收集整理的大学生上课看小说被抓检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的导员：
您好！
在上思想政治课时，我不认真，坐在最后一排，偷偷拿手机看小说，一点都不考虑老师教课的难处，只想着在课后做小动作。
这样做不尊重老师，没有认真对待学习的任务，更不知道珍惜时间，大学可能是我人生最后的上学阶段，我不珍惜，把大学的时间，用在了看小说上，沉迷其中不可自拔。当我一直低着头没有理睬老师的点名时，终于被老师发现了我的异常，之后我就被老师严厉批评，甚至惊动了您。
这次上课我做的不对，上课不认真，看小说入迷，违反了学校规章制度，没有做好自己身为学生的责任。对于课堂纪律严重疏忽，缺乏认真。看小说浪费了大量的时间，让我没有精力去学习，沉迷在奇异的小说世界中，这样做脱离了现实，影响了学习。
走进大学前，我曾经想要在大学充分学习好，以备日后工作，可是走进大学后，非常宽松，没有了以前的各种约束，可以自由支配时间，当我有了大量可以支配的时间，我却不懂得运用，沉迷在了小说里面，上课看小说，下课也看小说，已经完全沉迷在里面，不知道约束自己，严重影响到了我的学习。除了大学第一个学期我的成绩还可以，之后我的成绩就大幅度下滑。
不能怪任何人，自己不努力，不愿意利用时间在学习上。开放式的.教学，虽然让我们更加自由，却让我这样自我约束能力差的学生，走入了歧途。上课看小说，被老师抓住，老师找到了我的问题，我也发现了我的问题，看小说看得太入神了，严重的影响到了学习。这对我并不是一件好事。
我打算以后不在看小说，手机里面的所有小说，我都会想办法把他们卸载，我会认真的做好自己的任务，把学习放在第一位，努力去学习，我会注意的，任何时候都不会浪费学习的时间，该学习时我会全力学习。平时有时间，也不会缩在宿舍看小说，而会走进图书馆，多看一些有用的书籍，不让自己浪费时间，远离网络小说，不让自己未来前途葬送在手上。
老师告诫的话语，是真正为我考虑的良言，我会铭记，虽然我也因此备受打击，但也不会轻易的放弃。永远坚定朝着学习努力。不会浪费时间，浪费大学读书时光，在学习时全力学习，努力把所有的精力用在学习中。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
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