推普周班会材料

推普周班会材料（共10篇）

推普周班会材料篇1

活动时间：2014年9月15日星期一

班级：三年级2班活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励，养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：

以组为单位，自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：

一、出旗：今天班会活动的主题是“学好普通话，方便你我他”。全体起立，出旗，少先队员行队礼。（我们是共产主义接班人预备唱）礼毕，全体坐下。

二、创设情景，引入主题。

讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

第一个笑话：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

第二个笑话：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生洋相百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

听完这几个笑话，同学们有什么启发？（学生发言）主持人小结：我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

三、知识抢答。

既然大家知道普通话很重要，那我可要考考大家了。第一：什么叫普通话？（学生发言）

主持人补充：普通话是以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作为语言典范的语言。第二：国家规定的普通话宣传周在什么时间？

（正确答案：从1998年起，每年的9月份为推广普通话宣传周。）

四、争说普通话。

1、我这里有几个有趣的绕口令，大家想听吗？

2、同学们是不是也迫不及待地想上台来说说自己收集到的故事、儿歌、绕口令？我们请程老师当当评委，看谁的普通话说得最好，行吗？（学生发言）

五、学生探讨为什么平时不讲普通话。

今天同学们都认识到了说普通话的重要性，可为什么平时同学们不讲普通话呢？（学生发言）

主持人小结：希望同学们说到做到，多说普通话，说好普通话。

六、学生探讨怎样提高自己的普通话水平。

同学们，你们想说一口流利的普通话吗？那我们怎样才能提高自己的普通话水平呢？（请大家一起学习普通话儿歌）

普通话儿歌普通话,真奇妙, 心相印,话相通.平翘音,要分清, 外乡人,别担心.普通话,友谊桥, 全在你我嘴里边.人人都说普通话，四海一家语相连.规范字,从小练, 志须定,心要静.仔细看,认真写, 有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型, 意境深,明气韵.既悦目,又赏心, 一笔一画皆生命.普通话,规范字, 奔向社会喜多多.牢记要领,持之以恒, 勤学苦练,与时俱进！

七、主持人小结，班主任总结。

同学们都谈了自己的做法，都谈得很好，我相信，只要我们努力，我们一定会说好普通话的！同学们，我们一起努力！最后，我们用热烈的掌声请程老师为我们提几点要求。

推普周主题班会活动总结篇2

为提升师生语言能力，传承发展中华优秀传统文化，我校在9月10至9月16日开展了为期一周的推普活动。通过一系列的推普活动，进一步浓厚校园说普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语用字良好习惯。活动情况如下：

周一下的国旗下讲话，让全体少先队员认识到“说好普通话，写好规范字”的重要性。周五各班以班级为单位开展了“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动，同时以班级为单位举办一期推普手抄报，进行推普知识宣传。每天早上礼仪队学生手举推普宣传标语，营造良好氛围，不断增强师生使用国家通用语言文字的意识。

此次推普周活动，不仅让师生们在活动中得到锻炼，同时也增强了其语言文字规范化意识和普通话应用水平。为建设与综合国力相适应的语言文化强国，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会贡献一份微薄的力量。

推普主题班会教1 篇3

1、认识到说好普通话的重要性。

2、引导学生养成说普通话的习惯。

活动地点：五（2）班教室

活动时间：2007.9.16

参加人员：五（2）班全体同学及班主任

活动设计：

1、由主持人谈谈推广普通话的重要性

我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。

讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

赵辛街小学推普业务讲座材料篇4

一．普通话的由来

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。

汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。

二．普通话的作用

如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。普通话是人类生活中必不可少的东西。如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。普通话还是一种对长辈很尊敬的语言，使长辈听了容易听懂，否则你很容易被认为不尊敬长辈。

三．普通话的笑话

一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问：“兔子(同志)，亲吻(请问)一下......”话还没说完，小姐便气得满脸通红。

一南方人来到北京一家小吃店，对女服务员说：“睡觉一晚(水饺一碗)多少钱？”服务员一听，神色大变，尖声道：“流氓!”南方人一听，说：“才六毛，便宜，来一晚(碗)。” 有一对农民兄妹用板车拉着小麦到市场去卖，一个南方人来到他们兄妹跟前，问：“大哥，你的小妹(小麦)怎么卖呀？”大哥气得额头上青筋暴突。

牛老伯在大声叫卖：“卖月饼了，四块钱十个。”很多人都围上去买这“便宜”月饼，到付钱时，才明白老伯的月饼是十块钱四个。

一个莆田老太在路边卖甘蔗，一辆客车停下来，车上一位外地人来到老太摊前买甘蔗，刚称好甘蔗，还没付钱，车子发动了。老太催促道：“快点，你钱给我，我嫁(蔗)给你。”外地人吓得连甘蔗也没拿，飞快地上了车。普通话,真奇妙, 心相印,话相通.平翘音,要分清, 外乡人,别担心.普通话,友谊桥, 全在你我嘴里边.人人都说普通话, 四海一家语相连.规范字,从小练, 志须定,心要静.仔细看,认真写, 有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型, 意境深,明气韵.既悦目,又赏心, 一笔一画皆生命.普通话,规范字, 奔向社会喜多多.牢记要领,持之以恒, 勤学苦练,与时俱进！

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

普通话的由来什么是普通话普通话是现代汉民族共同语的通俗叫法，是现代汉民族共同用来交际的语言。在台湾称为国语，在新加坡。马来西亚称为华语，而在中国大陆则称为普通话。1955年10月，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议相继召开，从语音、词汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准，为普通话下了科学的定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

如何学好普通话：第一，就是学好拼音字母，务必一定要握发音部位；第二，尽量多的要读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；第三，不懂就查。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典。另外，坚持用普通话进行日常会话。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。

说好普通话，用好规范字是任何一个小学校园精神文明建设的要求。我们可能知道，普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！

国家规定，推广普通话，必须从学生抓起。要在各级各类学校使用普通话进行教学，使普通话成为学校的教学语言和校园语言；要在学校开展“爱国旗,唱国歌,说普通话”活动，把推广和普及普通话，作为对学生进行素质教育的重要内容。同时规定，从1998年起，每年9月份的第三周，要成为“全国推广普通话宣传周”。

我们中学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。学好普通话，面向现代化；说好普通话,方便你我他；学好普通话，建设我们繁荣昌盛的好国家。

看来，关于不说普通话的问题，已经非同小可，它不仅会使人与人之间的沟通变得困难，而且有时还会引起矛盾和冲突。虽然方言也是中国一点特色，但我们最重要的是学好普通话，并推广普通话。一定要将它保留下去，所以，我提倡：“普通话是中国的国萃，我们要让国萃发扬全世界，发扬中国的文化！” 推广普通话宣传口号

（１）国家推广全国通用的普通话

（２）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

（３）爱国旗，唱国歌，说普通话

（４）四海同音，万众一心

（５）普通话：神州音，华夏情

（６）普及普通话，四海是一家

（７）面向现代化，推广普通话

（８）积极普及普通话，齐心协力奔小康

（９）树立语言规范意识，提高民族文化素质

（１０）推广普通话，公务员要带头

（１１）新闻媒体要成为推广普通话的榜样

（１２）普通话是我们的校园语言

（１３）我是中国娃，爱说普通话

（１４）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

（１５）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

（１６）沟通———从普通话开始

（１７）说好普通话，方便你我他

（１８）说普通话，从我做起

（１９）说好普通话，朋友遍天下

（２０）普通话，使你我靠得更近

（２１）普通话———时代的需求，时尚的追求

（２２）普通话———让生活更精彩，让社会更温馨

（２３）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

（２４）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

（２５）心相印，语相通，共奔小康乐融融

（２６）实现顺畅交流，构建和谐社会

推广普通话小知识

１、什么是民族共同语？

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。２、什么是普通话？

普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。

３、普通话等于北京话吗？

严格地说，“普通话”并不等于“北京话”。４、普通话同国语、华语是一回事吗？这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在中国的大陆称“普通话”，在台湾称“国语”，在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。５、说“官话”就是打“官腔”吗？

“官话”是普通话的旧称，也泛指北方话，而“官腔”则是旧时官场中的门面语，二者不是一回事。６、推广普通话就是不让说方言吗？

《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。但是，推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。７、怎样才算普及了普通话？

普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。８、汉语在世界上具有怎样的地位？

汉语是中华人民共和国的全民通用语言，是中国的行政、贸易与教育的主要用语，具有其他语言所无法比拟的重要性，在世界上具有重要的地位。

言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教

”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用

敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不

学风建设班会材料篇5

系

别：机电工程系

班

级：09级本科自动化3班

辅导员：何海燕

组织召开教风学风建设主题班会的策划书

时间：2012年10月21号19：10-20：00 地点：一号教学楼西1402 主题：学风建设，有你，有我，有他

参加人员：机电系09级本科3班全体同学和辅导员策划人员：09级自动化三班班委

班会目地：

为切实加强我校教风学风建设，提高人才培养质量，迎接即将到来的2013届毕业就业，组织全体非毕业班级召开教学学风建设主题班会

具体策划流程

1、七点10分班会准时开始。

2、主持人引出班会主题

3、观看PPT，进入正题。

4、同学发言讲述各自对该主题的理解，发表对班级学风建设和学习的建议和方法。

5、由辅导员总结。

预期策划效果

明确大学生活目标，完善自身素质，树立良好形象，对大学生活充满希望。在生活中真正做到勤奋学习，遵守纪律。

活动注意事项

1、班会按时进行

3、有较完整的班会记录，由班长负责。

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

班会记录

主持人：万蓉蓉记录人：胡安邦

本次班会目的是为了号召全班同学明确学习目标，切实加强我班班级班风建设，提高班级到课率和学习风气。

班会的具体流程为：七点班会准时开始，主持人引出班会主题：学风建设，有你，有我，有他。会场进入比较浓烈的气氛。主持人简洁的话语，给同学们以鼓舞！在主持人的引导下，同学们思考并自由讨论：对于自己的未来有什么设想大学毕业后可以干啥，能干啥，并谈到大学生就业问题。最后，进入讨论环节：为了将来能够在社会上有一席之地，我们目前能做什么？由胡安邦做好讨论记录。

关于学风建设方面，由纪律委员向大家报告，最近几周班级到课情况。对旷课和迟到的同学提出批评和希望全班督促改正。班长对最近班级状况作出总结，并以生活中的例子说明。

关于勤奋学习，由国家励志讲学金获得者廖昌刚同学和大家分享一下，如何能高效学习：平时上课认真学，但是，下课也要学会巩固和复习。

学习委员郭鹏提出一些关于班级学习如何搞上去的看法和建议。王重阳分享他是怎么在短时间内把成绩提高的方法，和一些学习的心得体会。

高三班会材料篇6

一、高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写:“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，跑步进入高三。

二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑，浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，此时我们必须执着与顽强。

三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。

1、向和谐要效率

向和谐的师生关系要效率。-----朋友

向和谐的同学关系要效率。-----战友

2、向时间要效率

向两个“3分钟”要效率。课前3分钟、课后3分钟坚决杜绝“三闲” 现象。【闲聊、闲玩、闲逛】高三的爱情可信度是0杀伤力指数:★★★★★失三分钟者失课堂闲来闲去失前程。

3、向榜样要效率

4、向主动思考要效率。

5、向试卷、笔记、资料、改错本要效率。

6、向自信要效率。

7、向自我管理要效率。

8、向良好的心态要效率。

四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言，高三已经开始，把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，是当务之急。过去的高二，成绩自然有好有差，但请大家注意，这一年中，机会等在每个人的门前，自暴自弃，认为己不如人，还为时太早，把成绩拿上去，战胜高考，其实只是需要一点点勇气。高三是紧张的，也是让人向往的;高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。

“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一

种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。

谨以汪国真的这段话送给新高三的同学们。..勇士们，在这最后的冲刺里，在你们的父母在为你们感天动地的日夜祈祷中，在高三级全体老师全力以赴的支持下，请你们用崭新的力量，用创造奇迹的热情，用坚不可摧的斗志，克服一切来自外界和内心深处的阻力，让这战争的烈火见证你们破茧而出的新生，铸就你们年轻的辉煌！希望我班全体同学在高三最后的九个月时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏！

脚踏实地，奋力拼搏。

敢立壮志，誓夺第一。

七班学生，潜力无穷。

主题班会材料篇7

沙洋县十里铺中学王应香

一、活动背景：现在有些学生不知道感恩父母、感恩亲人，也不能正确理解老师的教育，同学之间不能和谐相处，总是抱怨别人，不知道主动去帮助同学，因此，有必要对学生进行“在爱中学会爱”的教育，以帮助学生建立正确的人生观。

二、活动目的

1、通过本次活动进行专题交流，让学生懂得爱，增强对父母之爱、师长之爱、长辈之爱、同学之爱的感性认识。

2、深切体会到：父母、师长、长辈是他们尊敬的长辈，要尊敬长辈、关心家人的病痛和冷暖，乐于为他们服务；同学是成长的伙伴，要养成尊重别人，克制自己，服从集体这个整体的良好意识。

3、让同学们学会感恩，学会爱，学会分享爱、传播爱，用自己的爱感染周围的人。

三、活动形式：学生代表发言、主持人点评、合唱、学生讨论等。

四、活动准备：

1、布置学生准备发言的材料。

2、布置学生画黑板报及布置会场。

3、班主任制订活动方案，指定主持人。

4、音乐材料

五、时间：2011-9-28 地点：八

（一）班教室

参加人员：八

（一）班全体学生、全体班主任

六、活动过程主持人鲁：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师来到我们八

（一）班主题班会现场，本次班会的主题是“让我们在爱中学会爱”。

主持人甘：爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖。

主持人黄：爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火。

主持人鲁：爱更是久旱大地的一场倾盆大雨，使孤苦无依的人得到温暖的慰藉。

合：爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己，“送人玫瑰，手留余香”说得不就是这个道理吗？

主持人鲁：世界上有许许多多关爱着我们的人，老师、父母、同学、朋友哪一个不是呢？现在有请周欣雨同学发言。

周欣雨讲述在她一次生病时父亲对她得照顾。

主持人甘：父爱犹如一座大山，它可以使你倍受温暖，在你无助时，在你伤心时，在你哭泣时，在你为自己的胜利而欢呼时。主持人黄：如果父爱是方向盘，指引我们走向正确的人生道路。那么母爱就是车窗玻璃，为我们阻挡粉尘寒热，母亲总是为我们默默奉献着一切，而从不计较回报。

主持人甘：江佩文同学也有这样的经历，现在让我们有请她来为我们讲述她得这段经历。

江佩文同学讲述她母亲对她无微不至的照顾。

主持人黄：母亲是无私的，是永不停息的。让我们有请李翠同学来发言。

李翠同学讲述母亲对她那种无私的爱。

主持人鲁：每一个细小的动作都透露着母亲对我们的爱。

合：是啊！没有哪一位母亲是不爱自己的子女的，不管怎样，母爱终究是生命中最真挚，最难以割舍的感情。

主持人黄：有一位儿媳，主动承担了照顾瘫痪的公公的任务，她长年照顾公公的饮食起居，以前我们总是以为这个是一个故事，现在有一个真实的例子发生在我的身边，现在我们有请梁小乐同学为我们讲述这个真实的故事。

梁小乐讲述了他的父亲是怎么照顾他的爷爷的。从他的父亲身上他学到了怎么去做一个好儿子来孝顺长辈。

主持人鲁：现在有很多的父母外出打工，留下千万个留守学生，他们孤独吗？请让杨钰璇来为我们回答这个问题吧？

杨钰璇发言：虽然父母不在身边，但她仍然生活在亲人的关爱中，她谈到了她的姑姑对她的教育。

主持人黄：是啊！在我们成长的路上，除了父母老师还有其他的长辈都曾为我们付出了许多，现在有请谢玉清同学为我们发言。

谢玉清同学讲述了在他父亲去世母亲外出打工后，爷爷对他的付出。

合：我们要感恩养育我们的人，因为他们使我们不断的成长。我们要感恩教育我们的人，因为他们开化我们蒙昧。

主持人甘：我们生活在爱的光环下，初中的我们受到的关爱则更多的来自于老师，下面有请方敏同学为我们讲述我们敬爱的老师。

方敏讲述了她的数学老师对同学们的关爱以及对自己工作的执着。

主持人甘：当然每一位老师对我们的关爱都是一样的，让我们共同倾听郑伟群同学来自己心底的对老师的感谢。

郑伟群同学讲述了她的班主任王老师对他们的教育以及关心。主持人甘：在学校生活中，最亲的除了老师则是同学，同学的关爱让我们感受到了班级的温暖，接下来有请我们班的新同学——汤文瑄，抒发他来到这个新班级以后的感受。

汤文瑄同学讲述了他来到新班级后同学们对他学习生活上的帮助与照顾。

主持人鲁：像这样的故事有很多很多，只要你善于发现。现在有请敖鹏飞同学发言。

敖鹏飞同学谈听了同学们发言后的感受。以及以后应该怎么做。主持人黄：人人需要爱，世界更需要爱。

主持人鲁：让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。

主持人甘：让我们去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们身边让世界充满爱！

主持人鲁：现在请我们的王老师来为我们做最后的总结。

班主任总结：刚才听了同学们的发言，我深受感动，每个同学们都用自己亲身经历去感受到了你们父母、爷爷奶奶、老师、同学对你们的关心和呵护。我们这次活动的目的是要同学们学会感恩，学会爱，学会分享爱、传播爱，用自己的爱感染周围的人。我希望这次班会以后，我们的每个人都能把语言化为行动，从自己做起，从身边做起，让我们的爱延续下去，让我们的校园更加美丽，让世界充满爱。

全班同学在音乐的伴奏下合唱一首《让世界充满爱》主持人鲁：本次班会结束，谢谢大家！

七、反思总结

主题班会材料9 篇8

韩小梅

1999年11月22日

德育工作是学校的首要工作，是一项长期而艰巨的塑造人材的工程，既伟大崇高，又琐碎具体，需要每一个教育者不失时机、不遗余力地耕耘、灌溉，才有望绿树成林。

德育渗透于一切教育活动之中，常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等等，都是对学生进行思想教育的渠道。其中，“主题班会”针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。

一、主题班会的针对性强

主题班会有很强的针对性，各阶段学生的心理趋向不同，教育目标不同，突发事件所产生的影响不同，这一时期的德育工作重点就应该因其特殊性而有所侧重。

（一）、针对学生各阶段的心理特点召开主题班会

初一年级的学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有养成以主人公的姿态对待班集体的心理品质。班干部缺乏管理能力，还没有树立起威性。同学之间还没有形成相互理解和支持的良好风尚。因此，要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。通过开展“我为集体添根柴”、“我是大海一滴水” 等主题班会，让学生明白“添柴”与“烤火”的辩证关系，懂得“要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖“的道理。懂得个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。

初二年级的学生由于熟悉了学校环境，再加上正处于具有强烈的挣脱束缚、表现自我的欲望，而约束力又差的年龄阶段，逃学、迷恋电子游戏、离家出走、打架斗殴等违纪现象尤为突出。这一时期，要强化纪律教育和法制教育，可以召开 “切莫闯红灯”、“远离犯罪边缘”等主题班会，培养学生遵纪守法的良好品质。

初三年级学生在学习上出现严重两极分化现象，面临即将毕业，一些学生担心考不上学校而神经紧张、忧心忡忡，学习效率极低；另一些学生则因升学无望而破罐子破摔，无所事事，无事生非。这一时期，强调理想教育固然重要，强调挫折教育也同样重要。可以通过召开“立志当高远”、“条条大路通北京”、“明天不是梦”、“勤奋是实现理想的阶梯”、“梅花香自苦寒来”等主题班会，激励学生以乐观的态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、健康地生活，为实现自己的人生理想，成为社会主义现代化建设人才而努力奋斗。

（二）针对比较突出的问题或突发事件召开主题班会

爱美是人的天性，但中学生对美的判断能力还较差，许多中学生喜欢穿奇装异服，留怪发型，戴项链、耳环等等，针对这一情况，可以召开“怎样塑造美”、“ 美在心灵深处”等主题班会，让学生懂得具有高尚人格、良好品质、文明行为、渊博学识的人，才是真正完美的人，从而摒弃对外在美的过分追求。

现在由于独生子女多，学生中自私自利的思想滋长，助人为乐的风尚削弱。可以组织学生观看电影《离开雷锋的日子》，召开“呼唤美好心灵”、“也谈各人自扫门前雪”等主题班会，从而唤醒学生的良知，树立像雷锋那样全心全意为人民服务的精神。

配合禁毒教育，召开“珍视生命，远离毒品”主题班会，教育学生认识毒品，远离毒品，抵制毒品，协助有关部门打击吸毒、贩毒活动。

配合“创建卫生文明城市”活动，召开“爱我家园”、“我为家乡美容”等主题班会，使学生增强环保意识，增加卫生健康知识，努力创造美好的生活空间。

根据班上同学丢失财物的事件，召开“天网恢恢，疏而不漏”主题班会，调动全班同学寻找线索，查出丢失的钱物，帮助犯错误的同学悬崖勒马，悔过自新。

根据个别学生贪图小利，倒卖BP机的现象，召开“卖赃买赃皆犯罪”主题班会，加强法制教育，预防学生走上犯罪道路。

根据个别学生爱骂流话的现象，召开“骂人也犯法”主题班会，教育学生做文明礼貌、遵纪守法的人。

二、主题班会的感染力大

主题班会可采用“讨论会、辩论会、演讲会、答问会”及其他综合形式进行。形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使学生受到强烈感染，潜移默化地受到教育。

（一）形式多样、生动活泼的主题班会可引人入胜 1．歌声导入。在开主题班会前，选一首与班会主题相关的歌曲导入，能烘托气氛，使所有的学生很快进入角色，与主题班会和谐共鸣。如召开“情系灾区，捧出爱心”主题班会，就可以用《爱的奉献》这首歌导入，歌词“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”与班会主题和谐统一，能够激发同学们同情灾区人民的情感，慷慨解囊相助。

2．表演深化。表演可以使深奥单调的说教变得浅显生动，让学生易于理解和接受。如召开宣传禁毒知识、教育学生抵制毒品的“珍视生命，远离毒品”主题班会，让学生表演小品《深渊》。小品讲述一个中学生逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者引诱染上毒瘾，走上违法道路的故事。从小品故事中，同学们可以了解什么是毒品，毒品有哪些种类，毒品怎样摧残人性和人体、危害社会安宁，懂得贩毒、种毒、吸毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。

3．图片说理。对于学生来说不太熟悉的知识，可以利用图片进行宣传教育。如召开加强环保意识的主题班会“热爱我们共有的家园”，就可以用照片、挂图、资料统计表等等进行宣传介绍，展示人类面临的恶劣环境：水土在流失，环境受污染，森林被砍伐，动物遭屠杀……揭示“我们只有一个地球，我们正逐渐失去她”的危机，从而增强学生的忧患意识，让 “热爱我们共有的家园，保护我们赖以生存的环境”成为全体学生的共识。

4．故事诱导。讲故事的方法如同一把打开心灵的金钥匙，可以使一些犯错误的学生心灵开窍，坦白自己的过失。如我班曾有一位学生声称自己在寝室丢了300多元钱，并提供线索，指出怀疑对象，还列举了许多细节，使全班同学对他的说法都深信不疑，一致协助老师破案。通过几天的“侦破”，却始终找不出“偷窃者”的作案证据，甚至将全寝室的同学都逐一调查，仍然无法证实谁是“偷窃者”。于是，我便开始怀疑“报案者”有诈，但找他谈话他却始终守口如瓶。为此我班召开了“天网恢恢，疏而不漏”主题班会，我先讲故事：一个人与别人合伙做生意，将自己打得头破血流，谎称2000多元现金被抢，但终于被揭穿而落入法网。再让同学们对班上的丢钱事件进行分析，终于迫使这位“失窃”的同学说出真相，原来他把钱拿去“抽奖”抽光了，怕家长责备，就撒了这个极不应该的谎。通过这次主题班会，不仅帮助不诚实的同学认识了错误，改掉了缺点，还使全班同学明白了“天网恢恢，疏而不漏”的道理，不再步其后尘。

（二）、多媒体的运用使主题班会的教育效果更加显著作为声像同步的电视艺术，它的信息储藏量、传递速度、直观效果以及感染力量都优于其他教育手段，它能最有效地打动学生情感，使他们受到感染，心悦诚服。尤其是电视节目都由专家摄制，有很强的可视性和政策性，因此，剪辑电视节目运用于主题班会，犹如锦上添花，使主题班会的教育效果更加显著。

班主任要做教育的有心人，要经常收集资料。对于电视节目，更要用心收集和剪辑。应随时准备好录像带，伺机录下可用的电视节目，或定时录下一些专栏节目，如“焦点访谈”、“中国报道”、“今日说法”、“科技博览”、“黄金时间”等等，再根据具体需要进行剪接编辑，制作成具有针对性的电视片，为主题班会服务。我运用这些方法，录制出一些电教片运用于主题班会，对培养学生高尚情操，教育学生遵纪守法，激发学生的创造精神都起到了很好的教育作用。如：

教育学生热爱抗洪战士，培养舍己为人的高尚风格，召开“热爱新时代最可爱的人”主题班会，剪辑“黄金时间”播出的《决胜》，用排洲弯江堤管涌、堤坝溃决、房屋倒塌、田地淹没等镜头来表现这场历史罕见、世界罕见的洪水给人民带来的巨大灾难。又用解放军战士迎浪堵坝、奋力抢险、舍身救人的镜头来证明98抗洪战士就是“新时代最可爱的人”。还用抗洪抢险取得决胜后，灾区人民送别解放军依依惜别的场面来表现军民鱼水深情，进一步说明抗洪战士就是“新时代最可爱的人”，受到全国人民的热爱。

培养学生热爱科学、勇于创造的精神，召开“畅想2000年”主题班会，播放“焦点访谈”节目《征服“千年虫”》，让学生了解计算机千年虫问题在世纪交替之际将给人类带来的灾难，以及人们为解除这一灾难所受到的困扰和遭受的经济损失，从而激发学生爱科学、学科学的强烈愿望。一位学生就此设想在2000年元旦时，由于电脑日历程序不能跨越世纪，导致波音公司最先进的飞机失控而坠入太平洋，全世界电脑也全部瘫痪，人类面临毁灭性的灾难。一位15岁的电脑天才用自己设计的电脑病毒侵入摩托罗拉信息网络系统，以光束击活了全世界的电脑，拯救了世界。大胆的设想寄托着小作者的人生理想，体现了跨世纪一代敢想、敢做的创造精神。这种创造精神的开发，正是这次主题班会教育的结果。

为避免学生走犯罪道路，针对班上某学生买卖来路不明的BP机和手机的问题，召开“卖赃买赃皆犯法”主题班会。该生介绍自己每次帮别人买卖BP机，从中得到30元左右的利润，这次帮别人卖手机得50元钱，却被机主追回手机，并索赔380元的修理费。部分同学认为，该同学贪图小利，帮别人买卖BP机和手机，不仅“偷鸡不成倒折把米”，而且有可能会因帮助窃贼销赃而违法犯罪。但部分同学则认为该生买卖BP机和手机也是一种社会实践，也是锻炼谋生的本领，他并不知道BP机和手机是偷来的，也没有直接参与偷窃活动，应该不会违法犯罪。针对部分同学的错误观点，我播放了“焦点访谈”节目《买赃也犯罪》，让学生懂得什么是赃物（在不合法场所交易的、没有正式发票的、售价明显低于市场价的），买赃物也是犯罪行为，不仅会被没收买来的赃物，还要被追究法律责任。卖赃物更是犯罪行为，将受到严厉打击。使学生明白了买卖来路不明的BP机和手机是犯罪行为。这不仅教育、挽救了走向犯罪边缘的学生，也增强了全班同学的法律意识，杜绝了此类事件的再次发生。

1999年11月1日，《预防未成年人犯罪法》正式实施，配合法制教育，召开“约束自己，远离违法犯罪”主题班会，剪辑了“今日说法”长达一周的与“预防未成年人犯罪”有关的电视节目，把青少年犯罪低龄化、团伙化趋势及其对社会安定构成的极大威胁形象地展示给学生。让学生知道青少年犯罪已经被视为世界三大公害之一（三大公害指“环境污染”、“吸毒贩毒”、“青少年犯罪”），教育同学们一定要自觉约束自己，远离违法犯罪。播放的录像内容有：

1．青少年犯罪事实举例：今年四月发生在美国一所中学里的枪击案，凶手是该校的两名学生；同时发生在北京一所中学里的凶杀案，凶手竟也是该校一名不满17岁的中学生；两名青年因看黄色书刊和黄色录像导致强暴杀人，未满18岁的被判处无期徒刑，已满18周岁的被判处死刑；某成绩优秀生因交友不慎，迷恋电子游戏，参与盗窃活动，在接到“西安交通大学国际外贸系”的录取通知书时，只能拿着“有期徒刑四年零六个月”的刑事判决书走进监狱；离家出走的孩子们如何一步步走上犯罪道路……

2．《预防未成年人犯罪法》条律：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博；（7）观看、收听色情或淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所。

为迎接澳门回归，召开“归来吧，久离母亲的儿子” 主题班会，播放《澳门岁月·澳海渊源》，让学生了解澳门沦丧的屈辱历史，片尾《七子之歌》的歌词“我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内的灵魂。”能使学生看到澳门人民不屈的的反抗精神。“请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！我要回来，回来„„”能使学生体会到澳门人民思念祖国、盼望回归的心情。

三、主题班会的教育面广

主题班会是全班性的、经常性的活动，不论是针对谁的问题或什么样的问题都能使所有的学生不同程度地受到教育。当事者得到全班同学的帮助，心灵深处会留下难忘的印象，把这次班会作为人生旅途的一盏航标灯，引导自己走正道；其他同学也会从中接受教训，吸取经验，找到正确的人生道路。

要重视主题班会活动的全过程。主题班会只是主题班会整个活动的一个高潮，固然要开得生动、紧凑，但为这一高潮准备的全过程也极为重要。如学习有关法规，收集相关资料，参观，访问，听报告，写心得体会，写演讲稿，办手抄报、黑板报、布臵会场、书写会标等等，通过这些活动，可以使全体学生对主题班会活动的目的有更明晰和更深刻的认识，以达到自我教育，提高自身素质和能力的目的。

班主任要组织学生做好以下工作，使全体学生在整个活动中得到锻炼，增长知识和能力。

1、制定活动计划（即主题班会教案），对导入、过程、过渡、高潮、结束都要作周密安排。

2、培养主持人。主持人要向全班同学宣布本次主题班会的活动目的、活动主题、活动过程，自如地引导活动，并将活动推向高潮。

3、作好会前准备。如书写会标，张贴挂图，准备好投影幻灯、录音机、电视机、录像机以及表演所需的道具等等，既渲染主题班会的气氛，又培养学生动脑动手的能力。

4、设计结束语。要对整个活动作归纳总结，强调本次主题班会的目的意义，强化教育效果。

5、保留资料。保留相片、录音带、录像带、投影胶片等资料，利用资料反复对学生进行教育，能收到事半功倍的效果。

反邪教主题班会材料篇9

党的十六届五中全会提出，广大青年学生应当自觉提高警惕，抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞，对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西，企图腐蚀人们的思想，这就是邪教。它们企图在学校暗中活动，用歪理邪说蛊惑蒙骗学生，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的教学生活秩序，这就需要广大学生的高度警觉，自学地抵制邪教的侵蚀。我校应中央和省的要求，开展防邪反邪的教育活动。

一、为什么要警惕邪教？第一、邪教使人贫穷

它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。第二、邪教破坏家庭。

它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命。

它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教从事违法犯罪活动。

多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

二、怎么样认清邪教？

第一、什么是邪教邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

第二、邪教的一般特点

邪教有很多都是谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点：

1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶

稣”、“三赎”等，其政治纲领十分反动，政治企图十分明显。

2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。

3、邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

4、邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。

5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。

6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。

7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。第三、邪教是怎么骗人的？

1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人

2、用治病免灾诱惑

3、用各种把戏吓唬人

三、如何远离邪教？

第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

班会材料--演讲稿篇10

一、全班集体朗诵《三字经》

二、主持人上台

甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

合：谁言寸草心，报得三春晖。

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙：阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，甲：傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，乙：琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃

甲：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。

乙：像高山似大海，它包容着一切。

甲：多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

乙：但常常听见有同学这样评价父母：“他们太古板！” “他们懂得什么！”甲：也常常听见同学们大声呼吁：“爸爸妈妈，请理解我” “请给我自主的权利”。

乙：其实，我们对父母又了解多少呢？相信大家一定听到过这样一句广告词：“世上所有的父亲都知道儿子的生日，又有几个儿子知道父亲的生日？”如果你至今不能正确的回答这个问题，就请你走近你的父母。今天召开“父母之爱，就在你的背后”主题班会，让我们一起体会父母对我们的关爱吧！

三、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

甲：同学们，为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘！乙：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；合：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

四、诗朗诵（全班配合）

甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

乙：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

五、讲故事

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

六、讨论

父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

甲：亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。乙：我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；

甲：可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。

乙：亲爱的同学们，我们的父母期望的并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了，甲：是啊，我们平时可别太吝啬，我们对爸爸妈妈的爱一定要用我们的言行表现出来哦。乙：那么，就让我们一起高声唱出我们的心声

（唱《烛光里的妈妈》）

七、进行“感恩调查”

乙：他们在生活上关心、体贴我们；在学习上督促、指导我们；还常常教育我们怎样做人。

甲：因此，我们应该孝敬父母，这不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。

乙：在日常生活中有很多小事，在同学看来很平常，但同学们想想，我们这样是否理解父母，尊重父母，我们究竟为他们做些什么？

下面我们就做个小测验，看看你对父母到底了解多少？

甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。

八，知识卡片

九、播放歌曲《天下父母心》送给场所有人。

甲：同学们，父母为我们奉献了许多，在我们不知道的时候，他们默默承受着一些，那是我们无法想象与体会到的。

乙：还记得那年春晚上的小品吗？母亲为了儿子安心读书，煞费苦心的雇了一个爸爸。

甲：今天，就然我们重新回到那一刻，去体会那份沉甸甸的爱。

甲、父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。

乙：同学们请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。

甲：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！

乙：愿我们的爸爸妈妈平安幸福，身体健康。

甲：让我们的心永远和着父母的心愉快地跳动吧！

十、倡议

十一、结束语