我的成长故事五年级作文

我的成长故事五年级作文（推荐10篇）

我的成长故事五年级作文篇1

去年六月份，舞蹈团参加了北京市群舞比赛，我怀揣着期待，度过了一个暑假。九月份开学不久，舞蹈团老师激动万分地告诉我们：“?生生不息·原上草?进复赛啦!”我们开心得活蹦乱跳。“大家是不是有能力在复赛中脱颖而出，获得舞团的第一个金奖?”老师问我们，“我们一定能获得金奖!”大家异口同声地回答。

“六年级同学毕业了，领舞的位置就让赵书祺试试吧。”老师话音刚落，原本寂静的.环境，传来窃窃私语，我也不相信老师让我接领舞的位置。老师可能看出了我的不自信，她微笑着坚定地对我说：“你要努力，领舞很重要，我很期待蜕变的你。”我就此立下了目标：我一定要当领舞!

在接下来准备复赛的日子里，我认真学习模仿老师示范的动作，仔细参透老师传授的“十五真经”：动如云，脸如花，绷脚背，甩开腰，笑开颜。每一次练功，我都会感到腿上一阵酸痛，甚至站起来时腿都会情不自禁地抖动，老师把我的腿一次次压低的时候，我忍不住想大哭一场，我坚定地告诉自己，宁愿含泪的大笑，也不要懦弱的哭泣，坚持下去就一定会有收获!经过我不断的努力，我很快就把领舞的动作谙熟于心。

在比赛候场的时候，我看着同学们，想起了我之前那最煎熬的时候，我心中回荡起那个令我困扰的问题：你为什么热爱舞蹈?音乐一响，全场陷入一片黑暗，只有一缕灯光照在舞台中央，那是我最后前进的终点。我知道，这可能是我们舞团最后一次跳草原，我一定要拿出百分之两百的状态去跳这次舞，我的舞姿会在这个舞台上绽放!随着时间的流逝，已进入舞蹈的末尾，场内响起热烈的掌声，谢幕的时候，我还依旧沉浸在舞蹈当中，我那最灿烂的笑容，还依旧挂在嘴边。

成长故事五年级作文篇2

妈妈还说：“那时候心里特别盼着过年。”我疑惑地问道：“为什么呀？”妈妈回答道：“因为每当过年，家里就会吃上一点肉。还有的时候，家里就会吃上一些肉，虽然是剩下来的肉，但心里也很开心。”我又问道：“妈妈，那你们每天放学回家干些什么呀？”妈妈叹了一口气接着说道：“那时候，我们放学回家，都要到田里插秧苗，割猪草，喂猪，喂羊，喂牛。”

“你们那时都看什么电视啊。”我好奇地问道，“我们家没有电视，我们都是到有电视的那家里看电视，电视上放什么我们就看什么，哪像现在，都可以挑电视看。”说着，说着，我看见妈妈的眼圈有点潮红，妈妈擦了擦眼睛。

我连忙转移话题问：“那爸爸小时候呢？”妈妈用赞叹的语气说：“你爸爸可厉害了，七岁就会烧饭了。”

成长的故事小学五年级作文篇3

我刚进虎仔队的时候，队里的其他人都已经在这个队里打了至少两年的冰球了，我和他们的水平相差很多，因此每次分组赛跑的时候，我总是最后一名。我记得有一次，教练让我们压弯道，因为别人都已学过，只有我没学过，所以我不仅是滑得最慢的也是摔倒次数最多的。终于滑完了，我已经累得上气不接下气了，可是教练说：“再跑五圈。”我一听心想：完了，这回可死定了。果然不出所料，刚滑了两圈，我就和别人差了小半圈了，最后，等别人都滑完了，我却还差一圈呢。下课后，我强忍着眼泪对妈妈说：“我已经尽全力了，可就是追不上他们，我看我是永远追不上了，我以后还是别打冰球了。”

但妈妈却说：“不行，不行!凡事都不能轻言放弃。要给自己运树立一个目标，并照着目标坚持不懈地努力，就一定会成功的。”

从这以后，我每次训练都给自己制定一个目标，例如：多长时间能滑完一圈;多长时间学会一个动作;多久追上一个比我滑得快的队友……，虽然我有时候达不到目标，但是我每次都在进步。几个月后，我已经不是“老末”了;一年后，我已经是主力队员了;两年后，我已经入选国家少年冰球集训队了。

我的成长故事五年级作文篇4

六年级下册五单元作文：成长的故事

我今年11岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中，有一段苦涩的日子。我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。据说刚出生的我，不像别的孩子那样身体又红又丑，而我一生下来，一头乌黑的头发，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着，无论谁带我，爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐，千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程，爸爸、妈妈给我起了浩远这个名字，希望我以后目标远大、有所作为。听说在我很小的时候，爸爸在下面的镇里教学，妈妈在玻璃厂上班又很忙，我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日，爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我，一看到他们我就会扑到他们怀里，不肯离开半步，生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说，每次离开她都要想方设法把我哄睡，然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的苦日子我过了两年。渐渐的，我长到该上幼儿园的年龄了，就被爸爸、妈妈接回来，本想这下好了，我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了，可没曾想到他们俩还很忙，爸爸在外无暇顾及家，我就只有妈妈一个人照顾。那时妈妈一个人带我可辛苦了，还要上大小夜班。她下班时间不固定，有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走，幼儿园里只剩下我一个人时，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的，就是如果妈妈上夜班时，我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了，可没办法，每次都要妈妈等我睡着后再走，可妈妈走后不长时间，我会因害怕而醒来，爬起来满屋子查看，然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了，爸、妈都不疼我了，现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会，我的胆量也越来越大了。有一天，妈妈突然对我说：浩远，你爸爸调到县城工作了。那时别提我有多高兴了，又蹦又跳的，心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了，再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起，我才真正地享受到天伦之乐，感受到家庭的温暖。时间过得真快，我开始上小学了，这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱，我一定要好好学习，做个懂事的孩子，用自己的行动来报答他们。中考满分作文：流水的故事XX年03月24日星期六12：59我是一条鱼，妈妈总是这样说。是的，因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边，看它们潺潺地从我面前流过，看它们起起落落，感受生命的灵动。我喜欢触摸流水，感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响，因为它正在叙述动人的故事。时光斗转，流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在，江山不在，龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁，他的富贵，他的朱颜。（1）（2）

我的成长故事六年级作文篇5

没想到，天公不作美，突然下起了倾盆大雨。我和妈妈赶紧跑向候考大厅。只见里面人山人海，全是准备考试的学生和焦急等待的家长。每次都会有八个学生一起走进考场，再往里，就是考试区，家长就不能进去了。考试区里的考生，每次都会一个一个地被叫进去考试。那时，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心里十分紧张。我站在那等候着，心里一直默默地背唱着琴谱，生怕忘了一个音符。

终于，听到了一个清脆的声音“徐嘉宝！”我只好走进考场，手脚僵硬，似乎感到了巨大的压力。我闭上眼，深深地吸了一口气，开始演奏。慢慢地，手指越来越灵活，在琴键上自在熟练的舞动，完全沉浸在音乐的世界里！猛然，监考老师喊“停！”，我怀着喜悦满足的心情走出了考场。

很快到了9月25日，就是考级成绩公布的日子，放学回家，我第一件事就立刻拨打了查询声讯电话。我深深地呼吸了几口，等待着，电话里传出悦耳的声音：“恭喜你，成绩优良通过！”我简直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越来越舒畅了，“太好了！我竟然通过了，还是优良呢！”

我的成长故事作文400字九年级篇6

周三下午延时班的时候，我们班的班主任许老师拿着一张表进了教室，对大家说：“同学们，我们学校将在下周三的这个时候举行科技节比赛，一二年级的主题是纸飞机，三四年级的主题是七巧板，有谁想参加比赛的吗?名额只有两个哟。”我赶快举起了手，接着也有好几名同学举起了手。老师又说了一句:“没有练过的同学就把手放下吧。”听完老师这句话，有许多同学都放下了手，只有我和我的同桌宋家谦还举着手。老师说：“既然只有你们俩练过，那就选你们俩去参加比赛吧!记住，比赛前一定要多加练习，如果没有七巧板，就让家长给你们买一套。”我和同桌点了点头，就继续写作业了。

晚上一回到家，我就把这件事情告诉了妈妈。妈妈不停地称赞我能举起手来参加比赛。但问题来了，我家没有七巧板呀!虽然我练过，但那是借别人的。妈妈说：“没事，咱家没有，咱们可以买呀。”“可是，咱们附近好像没有卖的呀!”我回答。妈妈说：“也是，不过我们虽然买不到，但是我们可以自己做呀，而且还省钱呢。”我点了点头，妈妈和我做了起来。

第二天，我拿着七巧板去学校练习了，同学们还给我和宋家谦准备了七巧板比赛资料。我俩赶忙拿出了七巧板开始练习。终于到了周三，七巧板比赛要开始了。我和宋家谦去了比赛现场坐了下来，老师给我们每个人发了七巧板。比赛终于开始了，我和宋家谦以最快的速度完成了五个图形。

我的读书故事五年级作文篇7

知道我为什么会有这么大的转变吗?那是因为一本书带我走进了浩瀚无边的“书海”。记得是一年级的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《小猪唏哩呼噜》，里面的唏哩呼噜是一只勇敢、善良、有同情心和正义感，而且很可爱的小猪。这本书写得很有趣，我一口气就看完了，才明白原来读书这么有趣啊，而且还可以学到很多知识。

从此以后，我叫妈妈给我买了很多书，童话、百科、漫画……我的见识也增长了不少。现在，读书成了我生活中必不可少的一个重要“人物”，正像高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯”。

我的阅读故事-五年级作文篇8

我从二年级开始就和同学们一起在微信群中分享各自读过的好书，就像我四年级时说的：“读好书，读书好。”其实“读好书”就是让我们明白读好书特别好，能让我们增加更多知识，并且在那本书里面还能知道好词好句，让我们的作文有所提高，在我上一年级的时候，作文就是打水仗，后来在妈妈和老师的帮助下，我的作文终于有所提高，原因是老师让我们班所有同学一起在一个老师建的群里发语音，必须每个人每天发，因为只有这样才能让我们的作文有所提高。

我记得有一次四年级的时候，妈妈给我买了一本叫《装在口袋里的爸爸》，我花了一天就看完了，但是我没有发语音。还有一次，妈妈在网上给我买了一套——八本的书。八本书到了之后我就把包装拆开看一看，都是对我的学习和学习状态有帮助的，其中我最喜欢的是《坏习惯，快走开》因为这本书名让我明白只要从小养成一个很好的习惯，就能实现我们的梦想。其实《坏习惯，快走开》这本书，很好看，它让我明白了一个道理，同时也让我知道21天是一个好习惯的养成。

我的成长故事五年级作文篇9

记得一年级的时候，我一点儿也不喜欢读书，只喜欢看电视，为了让我爱上读书，于是爸爸买了一本《三国演义》给我。一开始，我对这本书一点也不感兴趣，后来，爸爸就给我讲了一个《三国演义》里面的故事，我听得很入迷，我问爸爸：“爸爸，这个故事哪里来的?”爸爸说：“从《三国演义》里看来的，里面还有好多故事呢!”听了爸爸的话，我立刻从书架上拿出《三国演义》，坐在凳子上津津有味地看了起来。

反复看了几遍之后，我就觉得《三国演义》这本书比电视还好看，这本书完整叙述了魏、蜀、吴三国的兴起、发展以及灭亡的历史。书里塑造了许许多多血肉丰满的人物，有奸诈的曹操，有仁义的刘备，还有心胸狭窄的周瑜，勇猛的张飞，昏庸的献帝。书中上百个人物，每个人物都具有不同的性格，作者都刻画得淋漓尽致。熟知天文地理，足智多谋的诸葛亮更是让我佩服得五体投地。

二年级的时候，爸爸又给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，一开始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保尔苦难重重，一次次从死神的魔抓中挣脱，坚强地活了下来。后来，我一遍又一遍地看，最终，我看懂了，《钢铁是怎样炼成的》这本书其实就是围绕着“生命的意义”写的。保尔的一生都在为人类的解放而斗争。我想：这应该就是生命的意义所在吧。

到了三年级的时候，我的阅读量在不断提升，阅读的内容也丰富起来。有《小学生优秀作文全能辅导》《假如给我三天光明》《吹牛大王历险记》《狼王梦》《斗努的春天》《水浒传》《三十六计》《爱的教育》《小王子》《海底两万里》等，这些书让我的语文成绩和写作水平不断提升。

到了四年级，我又把“心灵鸡汤”杨红樱写的笑猫日记读完了。