校园文化艺术节通知

校园文化艺术节通知（推荐15篇）

校园文化艺术节通知 篇1

飞翔实验中学一年一度校园文化艺术节即将拉开帷幕，我们高一年级的创新设计大赛即将开始。人生因设计而美丽，生活因设计而精彩，快来加入我们的创新设计大赛吧，用你新颖的构思、独特的设计、精巧的制作完成一件作品，展示你的才华，扮靓我们的校园。我们期待你出色作品的呈现。本星期通用技术课上制作课，每位同学必须带足材料，上课时老师检查。

制作事宜：

1、题材不限，自定主题。

2、制作材料：自备材料，可从家中带纸板等材料，也可到门

口西一帆文具帐表店购买彩纸板，每人两张，两人合作。另带小刀、剪子、胶布、胶水等。

通用技术老师

校园文化艺术节通知 篇2

基金将遵循公开、公平、公正的资助原则,采取宏观引导、自主申请、平等竞争、专家评审、择优支持的资助机制,面向全国高等院校及相关研究机构、专家学者征集项目。项目分重点项目和一般项目两个层次,重点项目每年2-3个,每项8-10万元,一般项目每年8-10个,每项4-6万元。项目申报的主要范畴为传统服装服饰、传统手工艺、非物质文化基础理论研究。

2008-2009年度基金项目经基金学术委员会评审、理事会审批已顺利启动,并展开研究。2009-2010年度项目征集的截止日期为2009年11月30日,请有意申请者阅读基金章程,参照项目指南,在截止日(以邮戳为准)前将纸质项目申请书寄到柒牌基金管理办公室,并提交项目申请书电子版。柒牌基金的有关情况请参见网站:http://ad.tsinghua.edu.cn[艺术与科学研究中心]栏目

联系地址:北京市海淀区清华大学美术学院B261室

邮政编码:100084

电话:010-62798942

联系人:张京生、李楠、郭秋惠

电子邮件:qipaijijin@tsinghua.edu.cn

如何开展校园文化艺术节 篇3

关键词：校园文化；艺术建设；组织实施

中小学校园文化艺术节，一般是指在每年相对固定的时间段中，组织一系列文体艺术比赛活动，其大体内容可以涵盖科技、文学、艺术、体育等多个方面。其最主要的特点是规模大、时间长、人数多、范围广。在经过比较长时间的完善后，会形成一个学校的传统文化和自然风尚，有利于提高学生的才艺水平和构建高雅文明的校园人文环境。

一、开展校园艺术节需具备的基本条件

1.学校领导的认同和支持

学校领导如果具有较高文化修养和广博的兴趣爱好，则可能会把校园文化艺术节延续为学校的特色文化和传统行为。在学校对学生的教育教学活动中，对提升学生的文化意识，提高综合实践能力，增强艺术创新能力起着积极的不可估量的作用。

2.专业的轴心力量和核心团队

需要专业的音体美教师和一些对文化艺术方面有特别爱好和具有一定特长的教师共同参与校园文化建设，推动校园文化艺术节朝着高效率、高质量、富特色、多形式的方向不断完善和发展。通过活动，这部分教师在专业和艺术品位方面也可以得到一定提升。

3.完善的管理和鼓励机制

具备学生个性化发展的管理鼓励机制可以帮助学生在今后的人生将文化艺术特长作为一种立身之本来进行不断钻研和完善。人尽其才才尽其用的管理机制，可以使教师将自己的爱好与工作和生活紧密结合起来，在收获生活快乐的同时，也会享受到工作的喜悦和成果。

4.教育主管部门的重视

教育部近年来特别注重发展学生的个性和特长，音、体、美教育也越来越受到重视，在师资的培养和培训方面加大了力度。各级部门也设立了相应的文体室进行专门管理，并定期举行省、市、区级别的中小学生音、体、美比赛活动，带动了各学校对校园文化艺术节的举办热情，提高了重视程度。

5.融合地方特色文化

民风民俗、地方传统、旅游资源等，也会影响和促进校园文化艺术活动，当地政府如果比较重视和支持，会进一步深化这一活动的开展。比如，办事处或乡镇每年举办各村和各镇之间的乒乓球比赛、农民趣味运动会等。

二、校园艺术节的组织与实施

1.启动与宣传

校园文化艺术节涉及学校各级部门，是一种比较大型的综合活动，所以，要成立以校长为组长的“校园文化艺术节大会组委会”，制订活动方案，为艺术节的顺利开展创造条件并提供经费。针对艺术节范围大、项目杂、内容广、人数多的特点，学校还要做好全面的宣传工作，如，通过黑板报、宣传标语、校广播站等媒体进行全面的宣传，提高全校师生的参与积极性和关注度。

2.组织与实施

要周密计划和安排物力资源和人力资源，根据内容、项目的多少，按学年或学期制订活动方案和计划。计划的具体组织与实施可由音、体、美教研组负责，其他各部门、各年级要积极配合。

3.汇总与总结

各类数据的汇总是艺术节中一项不可或缺的工作，目的是通过统计，及时反馈信息，让各班了解活动中本班的得分情况和最终名次，以发放奖品。温故而知新，在校园艺术节活动结束后，还要及时总结，改进不足，以便于以后活动的更好开展和实行。

总之，校园文化艺术建设工作还有很长的路要走。作为一名教育工作者，我们要进一步为学生搭建一个展示才华、发挥潜能、提高艺术修养的大舞台，让学校成为学生精神文明建设的摇篮，让教育真正成为一种文化。

参考文献：

[1]刘开源，叶旭洋.论高校校园文化活动的创新.新闻爱好者，2011（13）.

[2]万雯，肖轮刚.浅谈校园文化建设.科教新报：教育科研，2011（23）.

校园文化艺术节通知 篇4

为了充分展示学生的个性特长，培养全面发展的人才，推进素质教育的全面发展，构建丰富多彩的校园生活。经校务会研究决定举办成村学校2012年校园文化艺术节，特此通知各单位积极筹备，届时参加。具体事宜通知如下：

一、时间：2012年6月1日上午。

二．艺术节内容：.集会。

2．文艺队汇报演出。

3．游艺活动：

（1）猜谜活

（2）跳绳达标赛

（3）立定跳远达标赛

（4）书法，绘画现场展示

（5）歌唱，舞蹈赛

三．参加方法：

1．全体师生都可以参加猜谜语活动，按小学低段、小学高段、初中分组参赛。

2．有专长的学生，可报名参加（2）、（3）、（4）、（5）其中任意一项的比赛活动。（以班级由班主任统一组织报名，报名单于5月29日交回组委会）

四、评奖办法

1、谜活动现场只要猜对，现场获奖，一条谜语一个奖。

2、跳绳，立定跳远达标赛只要达标就可获奖。

3、唱歌，舞蹈，书法，绘画由评委评分各设一等奖2名，二等奖5名，优秀奖若干。

五．未尽事宜另行通知。

校园文化艺术节通知 篇5

各年级组、班委会：

为了迎接学校市示范完中的验收评估和新年的到来，展示三中灿烂的校园文化，以生动形象的艺术形式反映三中的辉煌成就，抒发三中学子的爱校情怀，展现三中人的艺术素养，学校特举办书画摄影作品展，热忱欢迎全校师生员工积极参与，踊跃提供佳作。现将有关事宜通知如下：

一、征集对象: 无为三中全体师生。

二、征集范围：书法：毛笔、硬笔、各种书体不限；绘画：国画、油画、水彩或水粉画、素描、卡通画、摄影作品、手工艺及装饰画等均可。

（二）、作品标准

1、绘画

①国画：尺寸不超过69×69㎝或69×50㎝；

②国画、油画、水彩或水粉画、素描、卡通画、摄影作品、手工艺及装饰画等尺寸不超过4开幅面、不小于8开幅面；

③工艺及装饰画：（包括剪纸、布贴、民间剪纸、装饰画、编制、创意海报。等）尺寸不超过60×80cm、不小于30×40cm幅面

2、书法

①软笔书法作品尺寸不超过69×69㎝或35×138㎝（即四尺宣的对开），字体不限。②硬笔书法作品尺寸不小于16开，不大于4开，字体不限。

3.、摄影作品为不小于7寸。

说明：

1、作品背面必须用铅笔写清作品题目、作者、所在班级、类别。

一、作品的内容 书法作品内容：以教育教学为主要内容的古今中外著名诗词、名人名言，关于无为三中的祝贺寄语亦可。内容要健康向上，具有时代气息，不需装裱。绘画作品内容、形式不限。

四、时间安排

征集活动于12月20日截止，作品送至校团委（东办公楼二楼）进行审核。(摄影作品的数字文件需要发电子邮件至nsq6302222@126.com)

五、作品处理方法：

1、设置一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，获奖者颁发证书。

2、由评选小组从征集作品中选出优秀作品经过装裱后在学校长期展出。

3、参展作品捐赠学校收藏，由学校收藏证书。

希各年级组、班委会高度重视，认真负责，积极参与，确保展览活动取得圆满成功

校团委

文化艺术节001号筹备会议通知 篇6

皇艺术节字[2014]第001号 签发人： 杨兴旺

第十四届皇朝职工文化艺术节筹备会议通知

会议主题：关于第十四届文化艺术节策划筹备工作 会议议题：

1、确定艺术节主题；

2、确定艺术节起始时间；

3、确定主办的项次；

4、确定各项目负责人及组队情况；

5、晚会的初步筹划及节目规划；

6、其他突破性建议。

会议时间：2014年10月29日（星期三）10：00 会议地点：行政楼大会议室 会议主持：杨兴旺

参加人员：谢焕章、陈

浩、吴喜耀、戴

璟、龙和林、董幼华、舒成业、熊江虎、吴远城、佘道刚、李

伟、孙跃军、曾锦熹、吴永君、田新梅、李富华、伍金凤、王山东、夏建国、郑鹏飞、佘建松、陈宗芬、王小平、焦战芳、党小军、何国栋、颜岳香、张艳霞、潘丽萍、张

红

床垫厂、沙发厂、衣柜厂、博凯迈、实木厂、美都酒店代表。

请以上人员准时到会！

第十四届文化艺术节组委会

2014-10-23

呈报：董事会

校园文化艺术节通知 篇7

一、征文主题

全面落实党的十八大提出的“把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来”以及党的十七届六中全会关于推动社会主义文化大发展大繁荣的重要精神, 推进《质量发展纲要》的贯彻实施, 围绕“弘扬质量文化、建设质量强国”主题, 动员社会各界积极探索质量文化的内涵、建设方式和政策措施, 加强质量文化建设, 进一步推动我国先进质量文化的发展与繁荣。

二、征文内容

(一) 科学发展观指导下的质量理论与实践。

(二) 先进质量文化的内涵。

(三) 国外质量文化建设的经验做法。

(四) 中国特色质量文化建设体系研究。

(五) 企业文化与企业质量文化的关系。

(六) 企业质量文化建设经验。

(七) 消费者质量文化的引导与建设。

(八) 行业质量文化建设研究。

(九) 政府推动质量文化建设的职能定位和政策措施。

三、征文时间

自通知发布之日起到2013年8月15日截止。

四、征文评选与表彰

主办方将组织专家对论文进行评审, 对优秀论文汇编成册, 以中国标准化杂志社《标准科学》杂志2013年增刊的形式出版, 并对优秀论文作者颁发证书。对质量文化建设理论和实践工作成绩突出的单位和个人, 将邀请参加由主办方开展的质量文化建设相关工作和活动。

五、征文要求

(一) 论文应紧扣主题和内容, 紧密结合质量文化建设工作实际。论文文体应为议论文, 内容主要包括理论探讨和实践总结。

(二) 论文标题自拟;论点要鲜明, 有新意, 有创见;论据充分, 数据准确, 案例典型;论证严谨, 逻辑严密;语言流畅、文字精炼。

(三) 论文应是原创作品, 文责自负, 引用他人的文章应注明出处, 数据事实应附注依据。

(四) 字数控制在4500字以内。

(五) 来稿请注明详细地址和电话。

(六) 稿件中的参考文献其格式请参照GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》, 表达方式如下:[期刊]主要责任者.文献题名[J].刊名, 年, 卷 (期) :起止页码.

[书籍]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者, 出版年:起止页码.

六、报送方式和要求

论文及附件按Microsoft Office Word文档保存。电子文档请发送至qrqc2013@126.com, fanzhp@cnis.gov.cn, 请在邮件主题栏注明“质量文化建设征文”。

联系人:孙中瑞 (山东大学质量管理研究中心)

联系电话:13386402289

范洲平 (中国标准化杂志社)

联系电话:010-64906721。

首届“科大人文”文化艺术节 篇8

此次书法展，是人文与社会科学学院首届“科大人文”文化艺术节系列活动之一，也是国防科技大学首次举办的高规格的全国性书法作品展。为了纪念红军长征这一人类史上的伟大壮举，弘扬长征精神，书法展以纪念红军长征胜利八十周年为主题，共展出书法作品八十余件。这些作品出自全国书法名家、全军书法骨干、全国高校书法专业教师、国防科大美术书法研究院艺委会委员之手，具有广泛的群众性。展出的作品涵盖了楷、行、篆、隶、草各种书体。主题突出，视角独特，内容丰富，很多作品都是为此次展览专门创作的，共分为“血脉永续”“信念永驻”“精神永存”“强军永逐”四个部分。

开幕式后在学校学术成果馆召开了研讨会，会议由人文与社会科学学院蔡渭滨政委主持。研讨会以“军旅书法创作”与“高校书法教育”为主题，与会专家积极发言，会场气氛热烈。

空军文艺创作室主任龙开胜说：“此次书法展有几个鲜明的特点：第一，组织严密，有条不紊。第二，领导重视。第三，邀请的作家创作水平较高，具有较高的艺术欣赏性。第四，主体鲜明，很多作品紧紧围绕红军长征的主题进行书写，既有现成的诗词，又有自己创作的诗句。

关于书法教育他谈到：“第一，我们要始终坚持书法的传统不放松。不论是在地方还是军队，这都是一条普遍性的艺术规律。第二，军队书法必须要有个性与自身的特点。地方与军队属性的差异导致了二者的艺术审美不大一样，比如军队书法就必须强调与时代相吻合，要有时代精神，描写的素材多是金戈铁马等雄健意象，内容多是边塞诗、战争诗等，因此军队书法的政治性很强。那么军队如何突出这些特点，保持自己的特色？我想除了内容以外，还需要从形式上多做突破，比如工具材料的运用等。很多人认为古人的书法成就无法超越，那么在这些多样化的艺术形式上是否还有突破的可能，这是应该思考的问题。第三，书法在当下越来越普及，越来越受欢迎、受重视。中小学课程体系里开展书法课势在必行，但我认为现在书法教育最大的瓶颈是书法教师的问题——师资匮乏。就军校而言，我知道的是目前军校都没有将书法作为一个正式的教学科目，仅仅是作为选修而已。所以从中学到大学，书法教育任重道远。估计要用三到五年的时间进行缓冲，教师、教材、配套设施才能走入正轨。”

湖南省书协副主席王希俊说：“首先我认为国防科技大学是培养着军装的高级军事人才的高等学府，应该说主要培养的是理工类军事人才。如何让一所理工科院校充满人文气氛？我想书法是一个很好的方式，感谢人文与社会科学学院提供了这次营造良好校园人文环境的机会。其次，人们常说，文化化人，艺术养心。我们要让学员不仅学习高科技知识，更要让他们养成精神上的高素质，让书法养护心境。书法一方面练的是技巧，一方面练的是修养。文化的熏陶对学员的整个人生都有重要的帮助，我们不是培养机器人，而是培养全面发展的人才。要有精神家园，就必须靠文化支撑。此次作品展是一个很好的机会，希望以后双方多加交流。”

湖南省书协副主席胡紫桂说：“军队向来与书法有着很深的传统，许多优秀的画家书法家都来自军队。此次作品展提供了一个供同行学习的很好机会。这些作品紧紧围绕主题来创作，而且都是通过精挑细选出来的。我们平时交流往往都是通过看印刷品电子品，但看原作和看印刷品不一样。很多作品的用笔、章法、墨色的处理都给我启发。正是因为军旅书家不同寻常的毅力、魄力才成就了军旅书家高超的水平。

湖南省书协副主席孔小平说：“书法是一种老百姓喜闻乐见的艺术形式，为了让书法作品更广泛地传播，维持书法这一经典的艺术形象是从业者义不容辞的责任。以后应加强军地交流合作。”

国防科技大学教授朱亚宗说：“现在全世界范围内的书法流派分为中国、伊朗和西方流派，最精彩的是中国书法。人们通常认为唐宋是书法的高峰期，现在衰落了，这种说法是不对的。书法有着永恒的魅力和生命力。原因有二：其一，书法是中国审美的宝库，它的审美广度非常大，隶书与草书之间的过渡非常多。其二，书法首先是一种技能的训练。练习的时候，小臂、大臂、手肘、手腕的训练可以开发大脑。拿一双筷子都要活动十几块肌肉，书法更是如此，几千年来的训练对我们中华民族的基因改良有着很大的作用。人们说世界上最聪明的人种是犹太人和中国人，恐怕中国人的书写方式对智力的影响也是非常重要的。”

《艺术中国》主编曹隽平说：“人们常说艺术家或者艺术要远离政治，我不同意这个观点，任何人都不可能生活在空气里。在艺术作品里谈论政治、关心政治是为了让生活更加美好，社会更加进步。此次活动为艺术与政治的结合树立了一个标杆。”

湖南师范大学美术学院副教授江波说：“书法的教育作用很大，但我们需要进一步探讨的是，书法教育到底有何功能？书法与军队结合的价值在什么地方？教育部2011年指出，要推广中小学书法教育，2013年起开始编写教材，这都是很好的开始。书法教育有一些要求，首先，是写好字。第二是培养情操。第三是传承优秀民族文化。文化我认为有两层含义，第一它是一种文化形态，比如湖湘文化等；第二种，我认为文化是一个动词，就是以文化人、教化受众。那么如何挖掘出书法的教化功能是需要进一步去思考的问题。历史上，书法是一种教化工具，许多传统优秀的积极的精神内涵都包含在这种形式中，在具体教学中应该对这部分进行剖析，既让学生学技法，也让他们学蕴涵在其中的文化精神，让大家明白为什么书法是中国艺术中的精粹。当下书法研究更多关注的是技法，但对文化传承方面的研究比较欠缺。”

国防科技大学文艺教研室主任谢超认为：军旅书法的创作应该从题材、内涵、学术研究三个方面来挖掘。一是题材上要紧贴“军旅”二字，除了选取《孙子兵法》《边塞军旅诗词》《毛泽东诗词》等，还可以紧扣思想政治理论教育主题。《鉴古开今》展览就是把弘扬《新一代革命军人“四有”》精神，与《习近平用典》完美对接，才有了“有灵魂”“有本事”“有血性”“有品德”与《铸魂》《立身》《尚武》《崇德》四个篇章的呼应。二是要从经典书风中挖掘所有的军旅元素。一般意义上认为军旅书法创作写大，写粗，写厚，以魏碑、摩崖等取法，其实二王法帖，包括小楷中都有一些壮美的元素为军旅书法创作借鉴。所以要大在气象，大在精神。三是要加强研究。书道犹兵，和古代战争、领袖，和兵器、军旅相关的人物、兵器铭文，古代军事邮件，实物都是很好的研究对象，曾国藩、左宗棠、胡林翼、彭玉麟都是书法高手，可以从不同侧面、不同的角度为军旅书法研究所用。

稍后，火箭军美术书法研究院办公室主任徐健、湖南省书协秘书长陈曦明、中南大学书法专业副教授罗红胜、电子科学与工程学院原政委乐道斌、长沙理工大学副教授李正庚、政治部原副主任徐子怀、人文与社会科学学院教授荣文仿、湖南省青年书协主席理梁理，副主席陈毅华、长沙市书协副秘书长甘琳丽分别发言。

会议由中国书法协会副主席刘洪彪总结点评：“我对几位发言者的观点非常赞赏。朱亚宗老师说中国书法的魅力和生命力是永恒的观点我很赞成。伊朗、西方那些西方流派严格来说算不上艺术，中国书法则是真正的艺术。中国书法成为艺术有几个原因。首先，是造字的开始，汉字形、声、义的结合造成了汉字丰富而复杂的内蕴。象形字对应着自然界的某种物象，这就为汉字成为艺术提供了条件。其次，是毛笔、软笔的运用。从实用角度来看，硬笔是最方便快捷的方式，但中国人选择了软笔，软笔与硬笔相比，虽然难度增加了，但其中起承转合的笔法也多了，具有多样的变化。第三，我很赞同朱教授提的观点：五指之法促进智力的开发，书法可以激活大脑神经，激发更多艺术创作的灵感。曹隽平副馆长所说书法家要关心政治这个观点我也很认同。从古至今，许多大艺术家的创作都与艺术相关。西方的雕塑绘画都是宏大的战争宗教场面，艺术当然脱离不了政治，艺术家也不能脱离政治。这次展览把长征壮举用毛笔写出，让观赏者感受到红军长征的伟大，这就是为政治服务，为国家服务，为民族服务。这是当下艺术家需要强化的意识。有人提出此次书法展展出的作品是否应当根据观赏对象写一些明朗易懂的字形，让传播效果更好。我认为不必要有这种担心。古代书法以实用为第一功能，所有碑文、经书、奏章、家信等等都是以实用为第一目的，实用就要求看得清，所以我们看碑帖大部分字都是清晰可识的。但现代书法的实用价值为零，实用价值转变为艺术价值，以审美功能为第一功能了。艺术的特征是什么？抒情表意，艺术要求审美功能高于实用功能。如果作品能给人带来审美感受，就可以了。况且，古代书法作品中有很多草书作品。很多人一说到书法传统就是唐楷，但是要知道三千多年前就出现的草书也是中国书法传统的一部分。所以我们要重视草书的传统与审美作用。毛泽东的草书谁都不认识，但每份当时印刷一亿以上，家家户户都挂着，这就是产生了作用。欣赏草书时要有双重审美意识。首先是看形象，这幅作品是豪放、古拙、娟秀、静雅都会带来某种审美指向，这种指向就会唤起一种情绪。其次是文字审美，看写的是什么。事实上如果从传播效果来看，草书让人流连的时间反而更长。草书有着独特的风韵和魅力。不过当前确实存在一些写法不当、节奏不对、旋律没有美感的草书作品，这是应该杜绝的现象。”

校园文化艺术节通知 篇9

暨欢度XX年春节职工文化艺术节的

通

知

各部（室）、分场：

为隆重庆祝公司“建成投产发电十周年”和欢度XX年春节，回顾公司艰苦创业的历史，展示公司十年来所取得的优异成绩和两个文明建设的成果，坚持科学持续发展观，依靠和带领全公司干部职工走向新的辉煌，讴歌热电干部职工“甘于吃苦、勇于奉献”的精神，丰富公司干部、职工的业余文化生活，营造欢乐、喜庆、吉详、和谐的气氛，满足公司干部职工的业余文化生活需求，促进公司两个文明建设，为公司的稳定和发展壮大作出新的贡献.公司决定于XX年11月上旬～4月底举办庆祝公司“建成投产发电十周年”暨欢度XX年春节职工文化艺术节，为使职工文化艺术节顺利举办，现在就有关职工文化艺术节活动的内容和要求通知如下：

（一）.成立职工文化艺术节筹备领导小组：

1.组长：xxx2.副组长：xxxxx

3.成员：xxxxxxx

4.筹备领导小组下设办事组成员如下：xxxxxxxxxxxxxx

（二）.职工文化艺术节系列活动项目：

1.知识竞赛；

2.反事故演习；

3.公司“十年创业、发展历史”图片展览；

4.书法、绘画、盆景、摄影以及个人才艺作品比赛；

5.公司“十年创业、发展历史”征文比赛；

6.XX年度春节歌咏比赛。

（三）.职工文化艺术节活动要求和注意事项：

1.知识竞赛内容以安规、专业知识为主，分书面竞赛和抢答竞赛两种形式进行；

2.反事故演习由各分场以班组为单位，结合各个岗位专业的特点，根据反事故演习的要求进行事故预想、分析、处理和小结；

3.书法、绘画、盆景、摄影和个人才艺作品的规格、尺寸没有要求（个人才艺作品是指公司职工自己创作的工艺品、编织品等作品），内容要求健康积极向上；

4.公司“十年创业、发展历史”征文比赛的内容要求围绕公司十年创业发展的历史、结合本职工作如何搞好生产（运行、检修）安全管理工作、讴歌发生在我们身边的先进人物、先进事例。题目、文体没有要求，要求文章统一用钢笔（黑色）撰写在16k信纸上，字迹公正、清晰；

5.公司“十年创业、发展”历史图片展览准备分“前言”、“创业篇”、“成就篇”、“展望篇”等专题，图文并茂。回顾公司艰苦创业的历史，展示公司十年来所取得的优异成绩和两个文明建设的成果，坚持科学持续发展观，依靠和带领全公司干部职工走向新的辉煌等内容；

6.XX年度春节歌咏比赛以锅炉、汽化、电仪、检修、科室等五个部门为演出单位各出3个节目（合唱、独唱、器乐演奏），活动中穿插猜灯谜、抽奖活动等内容；

7.对于参加职工文化艺术节活动比赛的优胜者个人，公司给予一定的奖励。

(四)职工文化艺术节活动时间安排和工作要求：

1.知识竞赛、反事故演习安排在XX年11月上旬～XX年2月中旬进行；

2.公司“十年创业、发展”历史图片展览安排在XX年2月下旬～4月底；

校园文化艺术节通知 篇10

中共宿迁市委市级机关工委

发电单位 宿迁市文化广电新闻出版局

等级 特急 明电 宿工委发〔2012〕28号 编号何通 签批盖章 马坚强

关于举办第二届市级机关文化艺术节的通知

市直各单位：

为庆祝建党91周年，提升市级机关干部职工文化品位，建设文明和谐的新型文化机关，在深化“学习沭阳、赶超沭阳”、“学习苏宿园区、推进提档升级”活动中创先争优，全面掀起比学赶超、竞相发展的新热潮，第二届市级机关文化艺术节将于6月份举办。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

本届艺术节以“党旗飘扬竞风华”为主题，设五个比赛项目。活动以首日开幕式拉开序幕进入比赛环节，最后以颁奖晚会作为闭幕式结束整个活动。

二、参与对象

市级机关行政事业单位工作人员

三、参赛规定

1.春风放歌颂宿迁——声乐大赛

声乐含独唱、对唱、小合唱（10人以下）。唱法不限，所选歌曲时值不超过5分钟，要求自带伴奏音乐。

2.和风鸣奏润宿迁——器乐大赛

器乐含合奏、重奏、独奏。各种乐器不限，所选曲目时值不超过7分钟，如需现场伴奏，请自行解决。

3.楚风悠韵传宿迁——戏剧曲艺大赛

戏剧以唱段为主，可选各个剧种的唱段，彩唱、清唱均可，所选唱段时值不超过7分钟，要求自带伴奏音乐，如需现场伴奏，请自行解决。曲艺含各个曲种，小品类作品时值不超过12分钟，其他类作品时值不超过8分钟。

4.劲风热舞耀宿迁——舞蹈（交谊舞）大赛

舞蹈以交谊舞为主，在交谊舞范围内可选各种类别，要求自带舞曲，舞蹈时值不超过5分钟，每个参赛单位不少于2对选手。

5.清风流翠美宿迁——美术书法摄影大赛

美术作品要求国画不大于4尺宣纸，油画不大于高1.2米、宽1米，其他作品宽度（连边框）不超过1.2米，高度不超过1.6米。要求自行装裱，并在作品背面注明作品标题、姓名、单位、联系电话。

书法作品要求作品不大于4尺宣纸，篆刻不少于6方，自行装裱，并在作品背面注明作品标题、姓名、单位、联系电话。

摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸。

四、奖项设置

1.单项奖：每个组别均设一、二、三等奖和鼓励奖，并颁发证书和奖品。

2.集体奖：根据各单位组织情况，集体奖分优秀组织奖和组织奖，颁发奖牌。

五、报名时间及方式

1.报名时间：自即日起至5月28日止。

2.咨询电话：市级机关工委联系人：张娟，联系电话：84368169,***；市文广新局罗敏：84349620，***。

3.报名方式：

（1）声乐、器乐、戏剧曲艺大赛参赛人员报至市文化馆（市文化艺术中心208室），联系人：丁昊，联系电话：84353831、***，电子信箱：；

（2）舞蹈（交谊舞）大赛报至市歌舞团（市文化艺术中心332室），联系人：周海，联系电话：84349822、***，电子信箱：zhou052731@163.com；

（3）美术书法摄影作品报至市美术馆（市文化艺术中心314室），联系人：方亮，联系电话：84349628、***，电子信箱：22826675@qq.com。

六、有关要求

1.高度重视、广泛发动。第二届市级机关文化艺术节是在首

届市级机关文化艺术节举办的基础上，推进机关文化建设的重要活动。市级机关各部门、各单位要高度重视，广泛宣传，积极发动有特长的同志参与活动。参赛项目的数量上，要求机关党委不少于3个项目，党总支部不少于2个项目，党支部不少于1个项目。

2.精心组织、保证质量。市级机关各部门、各单位要制定参赛方案，设计、组织好各项赛事，指定专人负责，在人员、时间、经费上给予充分保障，确保参赛人员和项目能够代表单位形象，展示单位实力和水平。参赛的组织化程度将作为评选组织奖和优秀组织奖的重要依据。

3.紧密配合、扩大影响。各部门、各单位要与主办单位保持经常联系，及时沟通落实情况及遇到的问题。各项目的具体安排另行通知，请注意接收。各单位在活动中，要收集和保留影像、图片资料，要通过有效的宣传途径，营造良好的舆论氛围。

附件：第二届市级机关文化艺术节报名汇总表

中共宿迁市委市级机关工委 宿迁市文化广电新闻出版局

2012年5月18日

附件

第二届市级机关文化艺术节报名汇总表

校园文化艺术节通知 篇11

根据该通知公布的信息显示，文化部目前仅保留4个行政审批事项，分别是：中外合资经营、中外合作经营的演出经纪机构设立审批，中外合资经营、中外合作经营的演出场所经营单位设立审批，互联网文化单位进口互联网文化产品内容审查，境外组织或者个人在中华人民共和国境内两个以上省、自治区、直辖市行政区域进行非物质文化遗产调查审批。具体可参考《营业性演出管理条例》（国务院令第528号）第十一条的规定：外国投资者可以与中国投资者依法设立中外合资经营、中外合作经营的演出经纪机构、演出场所经营单位；不得设立中外合资经营、中外合作经营、外资经营的文艺表演团体，不得设立外资经营的演出经纪机构、演出场所经营单位。设立中外合资经营的演出经纪机构、演出场所经营单位，中国合营者的投资比例应当不低于51%；设立中外合作经营的演出经纪机构、演出场所经营单位，中国合作者应当拥有经营主导权。

记者从文化部政策法规司了解到，自2002年行政审批制度改革工作开展以来，文化部陆续取消行政许可和非行政许可审批项目25项，下放5项，划转3项。2013年初，文化部共保留13项行政许可类审批项目和12项非行政许可类审批项目。过去一年，文化部认真贯彻落实国务院关于取消、下放行政审批项目有关部署，对原有13项行政许可审批项目取消3项，下放6项，仅保留4项，取消和下放的项目比例占69%。为配合对取消和下放的行政审批事项所涉及的法律、行政法规进行修改，先后两次修改《营业性演出管理条例》，其中，取消文艺表演团体、演出经纪机构、演出场所经营单位变更名称、住所、法定代表人或主要负责人的审批，使延续20多年的营业性演出审批制度得到进一步优化。

798艺术区文化对艺术的影响 篇12

一、798艺术区文化发展

1.798艺术区也称“大山子 (文化) 艺术区, 位于北京朝阳区, 总占地面积138公顷。798原是上世纪五十年代建成的一片古老而破旧的厂房, 园区内工业厂房错落, 砖墙斑驳, 管道纵横。是当年由民主德国援建的“北京华北无线电联合器材厂”。推开沉重的厂房铁门, 里面还保留着当年那些沉重的机械部件, 很多厂房的外壁上, 有些标语仍然依稀可见。

2.798艺术区的最初形成还要归功于其附近的中央美术学院, 上世纪90年代随着中央美术学院新校地址东迁, 以中央美院雕塑系教授隋建国为首的一批教师最先租用了798工厂闲置厂房作为工作室, 开创了利用旧厂房进行艺术创作的先河, 也为798种下了艺术的种子。后来不断有来自世界各地的艺术家涌入798。

3.2002年2月, 美国人罗伯特租下了这里120平方米的回民食堂, 改造成前店后公司的模样。罗伯特是做中国艺术网站的, 一些经常与他交往的人也先后看中了这里宽敞的空间和低廉的租金, 纷纷租下一些厂房作为工作室或展示空间。“798”艺术家群体的“雪球”就这样滚了起来。由于部分厂房属于典型的现代主义包豪斯风格, 整个厂区规划有序, 建筑风格独特, 吸引了许多艺术家前来工作定居, 慢慢形成了今天的798艺术区。

二、798艺术区的建筑艺术文化发展

798那种高大宽阔的厂房、圆拱形的房顶, 均匀、柔和、实用的光线及稳定的天窗散发着一种浓郁的艺术理念, 而这正是艺术家们寻找已久的创作空间。这正体现了798艺术区独特的建筑风格。798是拥有淳朴独特的历史建筑风貌和宽容开放精神的社区空间。798艺术区最具特色也随处可见的便是包豪斯建筑物, 这里的包豪斯风格建筑仿佛预测到自己的价值, 考虑了备战的需要, 福鼎很薄且有细缝, 整体浇注, 而骨架却非常结实, 堪称工业发展史上的文物。该建筑类型在北京地区具有稀缺性。2005年, 北京市政府根据北京市建筑设计院的建议, 将其列为优秀近现代建筑予以保护。当然如此个性, 独特的造型更加增添了798艺术区的神秘感和艺术感。

三、798艺术区对艺术产生的两面性

1. 利。

由于艺术家的“扎堆”效应和名人效应, 加上从2004年以来已经进行了两届“北京大山子国际艺术节”, 798艺术区的影响越来越大。首届艺术节 (2004年4月至5月) 吸引了80000人次前来访问。第二届艺术节 (2005年4月30至5月22日) , 吸引观众80000万以上, 最多的一天达近万人。在2005年9月22日至10月7日, 798艺术区进行了“双年展”, 竟然有6万以上的观众慕名而来。致使798艺术区的名气越来越大, 交易额也与日俱增。2004年以来, 瑞士首相、德国总理施罗德、奥地利总理、欧盟主席巴罗佐、安南夫人、比利时王妃等都先后参观访问过798艺术区。施罗德在参观798艺术区时感叹:“包豪斯建筑在德国都很少发现了, 今天居然在北京存在, 真是太珍贵了!”在2003年, 798艺术区被美国《时代》周刊评为全球最有文化标志性的22个城市艺术中心之一。2004年, 北京被列入美国《财富》杂志一年一度评选的世界有发展性的20个城市之一, 入选理由仍然是798。

2. 弊。

终于, 这一切加速了798艺术区朝着综合性艺术和文化商业区急剧发展的步伐。2004年至2006年798的房租终于飙升到艺术家们无法承受的程度, 他们开始陆续转移到索家村、费家村、宋庄等地。目前798终于成为以画廊为主, 其他各种艺术产业为辅的商业区。康德认为艺术创作的本质特征是“无目的无功利性”的。艺术创造只体现出作者对艺术的价值取向和审美观念, 而不是为了追求经济利益。但是艺术家靠艺术作品获得利益是生存的本能, 也是激发他们创作的基础和动力。宏伟的大理想正在消失, 人们在为一些小理想——房子、车子以及自己的具体权利发生质变, 各种矛盾逐一暴露。

作为观众, 我想我们需要的是真正振奋人心, 触动我们心灵的作品, 需要那些有着精神承担的真正的艺术家。那些在艺术喧嚣的背后默默坚守的艺术家们, 他们是中国原始艺术生态的重要支柱。眺望未来, 让我们权衡好艺术价值与商业价值的重要性。一直这样下去, 798艺术区的未来还有多远?是否会被宋庄、索家村、费家村所替代?798艺术区的宿命真的只是为了让纯艺术沦为商业化的铜臭濡染, 不再是艺术的圣地?

摘要：特殊的地理位置, 特殊的环境, 特殊的群体, 产生的特殊的区域文化798艺术区。从其诞生到发展, 从自发无序, 到引导培养, 到逐步实现向文化产业的转型, 对于推动我国的艺术文化产业做出了巨大的贡献。但是, 于此同时我们也必须看到在如此快速发展的背后必然存在着极大的隐患。在这个纷繁复杂的文化空间站, 我认为798文化区的发展必须同时处理好内外部的关系, 即要求艺术家们必须放下自己的小理想, 树立宏伟的大理想, 真正做到无功利性的创作, 才能稳步前进, 建立一个科学、和谐、可持续发展的正确的空间文化。

关键词：798艺术区,文化,两面性,宿命

参考文献

[1]北京798艺术区官方网站.http://www.798art.org/

[2]孔建华北京798艺术区发展研究经济决策分析2009-01

[3]魏文霞.作为收编的亚文化——以798艺术区为例文海艺苑2010-8.

[4]张利语.中国当代艺术中精神性的缺席-798艺术区、艺术市场、人文责任及其他天津美术学院学报2010 (1)

校园文化艺术节通知 篇13

各研究生团支部：

为庆祝学校110华诞，大力弘扬南农精神，着力加强校园文化建设，根据《举办2012年校园文化艺术节活动的通知》要求，植保院团委学生会组织开展“我们的南农”主题征文比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛形式及要求

（一）比赛形式一：“南农微故事”

“南农微故事”——打开尘封的记忆，以真实的笔触与朴实的视角挖掘发生在自身或自己身边的南农故事，记录真实校园生活与趣事，抒发师生情谊、同窗友谊的感怀，如师生间的感怀、学友间的思念、校园逸趣、生活风貌、校史掌故等。

（二）比赛形式之二：“南农微距离”

“南农微距离”——可以通过对校情、校史的学习，叙写对南农历史、文化、所在学院、专业的认识，感知我校百年深厚底蕴，也可以结合入学以来的真实经历与感悟，记录成长的点滴，明确未来的航向。

1.主题鲜明、内容充实，切忌空泛，抒发真情实感。作品体裁不限（诗歌除外），题目自拟，文章字数在2000～2500字之间。

2.作品应原创真实，未曾在任何媒体上公开发表。3.参赛作品需提交电子稿和纸质稿各一份，格式要求为：标题下一行统一标注作者所属学院、姓名、班级、学号及联系方式。文章标题为黑体小三，正文字体为仿宋小四，行距为单倍行距。

（三）比赛形式之三：“南农微寄语”

“南农微寄语”——插上梦想的羽翼，为母校送上最真挚的祝福，抒发南农学子的心声。用一段话（120字以内）抒发对南农的美好祝愿，在人人网（）搜索公共主页“我们的南农”留言，请注明学院、班级、姓名及学号。

南农微故事、南农微距离的提交数量不少于本院研究生总人数的2%的优秀作品。“南农微故事”、“南农微距离”发送电子稿至zbyxuetongshe@163.com。投稿截止日期：2012年5月24日。

二、奖项设置

“南农微故事”评选出“励志奖”、“最具人气奖”等奖项若干并颁发获奖证书。获奖作品分类编辑，制成“‘我们的南农’征文比赛优秀微故事集”电子书并发送至各学院以供分享留念，同时在“南农青年”微博和人人网等网络平台广泛展示分享。

“南农微距离”设一、二、三等奖和优秀奖，获奖者可获得由南京农业大学团委颁发的“南京农业大学110周年校庆征文比赛优秀奖”的证书并配有我校专家、教授等知名学者赠与的颁奖词。优秀作品将在《南农青年》报纸上陆续刊登，同时汇编成优秀征文集电子书，供全校师生分享。“南农微寄语”遴选出的优秀作品在校庆专题网页和校团委网页专题板块进行展示，供全校师生交流与分享，同时遴选出优秀作品在玉兰路进行展出，评选单项奖若干名，颁发获奖证书。

若有疑问

详询 陈晨颖 *** 陈 敏 *** 植物保护学院团委

校园文化艺术节通知 篇14

各系团总支、学生会、社团部、学生社团：

为了丰富同学们的课余文化生活，充分发挥第二课堂活动在我校思想政治教育中的主阵地作用，经研究决定举办浙江医学高等专科学校第四届文化艺术节、第十届社团文化节。为更好地体现学生的主体性，决定面向各级团组织、学生会、学生社团征集活动方案。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

本届文化节坚持以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、全面加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神以及团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》文件精神为指导思想，坚持围绕学校的中心工作设计活动，要求活动体现学术性、专业性、娱乐性。

二、活动主题

传递正能量 青春中国梦

三、活动板块

1.唱响红色旋律（政治理论类活动）

2.强健体魄之美（体育健身类活动）

3.传递点滴关爱（公益服务类活动）

4.科海创新先锋（学术技能类活动）

5.魅力社团之夜（文艺演出类活动）

6.专题活动

四、申报类别

1.社团文化展示类：能够展示学生社团蓬勃发展的现状，展现社团的精品活动等内容。

2.社团文化体验类：能够设计形式新颖的文化体验方案，具有较高的互动性和广泛的学生参与度。

3.专题活动承办：申报单位可以申请承办专题活动，目前暂定以下活动：

（1）名称：学生社团主题报告会与专题报告会

活动概述：为给各类学生社团提供一个更直接的对话与交流平台，探讨同类社团发展中遇到的共同问题，将按文学科技类、公益实践类、娱乐休闲类、体育竞技类等分设四个专题论坛，由校内外各同类社团聚集在一起就大家共同关心的若干专题进行交流和探讨。

（2）名称：学生社团博览会暨社团形象展示大赛

活动概述：为更好地向在校师生和社会各界展示和汇报近两年来我校学生社团建设的阶段性成果，引导我校学生社团注重整体形象宣传，促进社团之间多方面、多层面的交流与合作，扩大学生社团在校园内外的影响力，研究决定举办学生社团博览会暨社团形象展示大赛。社团可以结合本社团概况、宗旨、理念、特色、活动、成果等进行创意性的设计布展。

（3）名称：主题团日创意策划及活动大赛

活动概述：为更好地学习实践科学发展观，进一步推进和谐校园建设，强化共青团员意识，加强基层团建工作，增强团组织的凝聚力和创造力，决定组织主题团日创意策划及活动大赛。鼓励全校基层团组织根据结合专业特点，拓宽思路，拓展选题，要求活动体现时代性和创造性，反映广大团员青年的精神风貌，增强团组织生活的与时俱进以及活动的社会效应。

五、征集要求

1、方案设计内容要突出社团特色、积极向上、形式新颖、构思时尚。

2、方案设计要体现校园主流文化，适合青年文化品位，反映丰富多彩的大学校园生活和我校青年学子的精神风貌。

3、活动方案切实可行，组织周密、推进有序，预算合理。

4、根据活动板块的划分，1-5号板块各系至少需要申报活动2个。专题活动，根据各系实际情况自行决定是否申报。

六、申请时间

1、活动方案征集： 2月27日-3月10日，填写活动申报表，并在此时间内纸质稿一式两份，电子稿一份报送到校社团联办公室。

2、方案遴选： 3月11日-15日

3、经费拨付：组委会将根据活动情况，决定经费划拨方式。

七、有关要求

各系团总支要高度重视本届文化节方案的筹备工作，及时报送活动申请，认

真落实活动方案，精心指导各类学生活动，积极组织广大同学积极参加文化节的各项活动，确保本届文化节取得圆满成功。

附件：《浙江医学高等专科学校第四届文化艺术节、第十届社团文化节活动方案征集申请表》

共青团浙江医学高等专科学校委员会 浙江医学高等专科学校学生社团联合会

2013年2月22日

附件：

浙江医学高等专科学校第四届文化艺术节、第十届社团文化

节活动方案征集申请表

艺术院校校园体育文化的探析 篇15

1 高校校园体育文化的功能、作用

高校校园中的体育理念、运动场地和器材、活动环境以及文化和教育氛围, 影响着大学生们多方面的精神感受以及运动情感体验。良好的体育文化环境可以促使学生养成良好的体育锻炼习惯、体育运动意识以及终身体育锻炼的技能掌握和意识的形成, 更能塑造出学生健全的体格和人格。高校校园体育文化中有着师生共同的体育观念、体育意识、及体育积极向上的拼搏精神和顽强的毅力, 在高校校园中形成了一种无形但却巨大的精神文化力量。高校体育文化必须服从和服务于高校的办学宗旨, 它的功能和作用是让学生在高校校园体育文化氛围的良好影响和熏陶下, 通过各种形式的体育活动或者体育比赛, 不仅促使学生学习和掌握体育科学的知识和技能, 养成终身体育锻炼的习惯, 还培养了学生的多方面能力, 对于今后的学习工作都终身受益。

2 艺术院校校园体育文化的现状分析

2.1 存在校园体育精神文化匮乏

校园体育文化的构建重在培养学生兴趣, 通过体育活动培养学生形成良好的体育道德和体育精神。目前在我国的各大艺术院校中, 一些学校教育主管部门或者相关部门认为在艺术院校应该以艺术类专业课程为主, 把学校建设和发展的主要精力放在专业课程方面, 对于体育课程或者体育锻炼等与体育相关的很多活动都不够重视, 体育意识观念相对薄弱, 一些必要的体育活动也就是流于形式, 导致了学生对体育文化的认识也很缺乏, 并未意识到体育锻炼和体育活动的重要性, 主动去参加体育锻炼较少, 身体素质相对较差, 很多体育活动也就根本开展不起来, 从而使艺术院校的体育文化建设和发展受阻, 体育文化的作用体现的就更少。

2.2 学校体育管理制度的约束

艺术院校的学校体育管理长期受各种传统校园管理体制的束缚, 以往传统的体育教学和考试评分制度等多方面地限制了艺术院校学生体育活动朝个性化方向发展的可能, 同时也造成了不少学校的体育课外活动成为一种形式化, 或者个别是在体育教师指导下的体育活动范围非常有限, 内容单一, 学生自主建立的体育活动组织或团体的管理和实施开展方面没有经验, 效果和影响都不明显。综合现行艺术院校教育目标导向以及学生就业负担等多个方面因素的影响, 通过组织和参加各校园体育活动的方式来达成多方面的互相交流合作, 形成积极开放向上的艺术院校体育文化生活更需要投入更多的精力去实现。

2.3 校园体育器材设施落后

学校的体育场馆和体育器材设施等是学校体育教学、学生进行体育活动的必备条件, 但是随着艺术院校的招生计划改变, 再加上学校土地资源方面的限制和相关经费投入的有限和不足, 目前我国许多艺术院校的体育场地、体育器材的建设出现明显的滞后现象, 有的学校甚至连基本的田径场都没有, 只能从校外租借或者变化体育教学的形式, 来应对这样的情况, 客观上根本满足不了学校体育教育课内课外各方面的需求, 形成良好的艺术院校校园体育文化就更无从谈起。虽然目前也有部分艺术院校的体育场馆设施建设取得了一定的成果, 但是由于学校的管理体制还不成熟, 缺乏有经验的管理人员和管理计划, 造成体育场馆设施、体育器材等没有充分发挥作用。因此, 当前艺术院校的体育文化器材设施层面的落后, 是影响体育文化发展不可忽视的因素。

2.4 体育课程、教学内容、方法理念等仍然传统陈旧

大部分艺术院校的体育课程项目还是几十年不变的传统项目, 并没有将现代体育运动的一些新兴的项目吸引进来, 学生的选择范围仍旧非常狭窄, 他们只是为了拿到学分, 并非真正喜欢所选的体育课项目, 上课的积极性也非常低。再加上教师教学内容和方法多年一成不变, 造成体育课程给学生的感觉是非常的枯燥乏味, 也降低了学生对体育活动的兴趣和锻炼的热情, 缺少对体育运动的关注, 校园体育文化的建设和发展就更无从谈起。

2.5 艺术院校体育文化的特点不明显

校园体育文化是随着校园文化的发展而发展受其影响, 与普通高校体育文化相比艺术类高校体育文化应该彰显其自身特点:首先, 应该具有艺术性与运动性相结合的特点。其次, 应具有时尚性与传统性相结合。最后, 应具有选秀性和竞技性相结合。但是, 综合各艺术院校的体育文化来看, 与普通高校相比, 在体育文化方面这些特点并没有特别突出, 而且很多艺术院校根本没有形成一定程度的体育文化氛围, 还不如普通院校的校园体育文化有特色, 这就更加制约了艺术院校自身特点的体育文化发展, 也减弱了它对于学校、学生发展的促进作用。

艺术校园体育文化的形成和发展, 仅仅只依靠学校、教师、学生这三者之中任何一个团体部门独自去完成, 那是不可能。应该是有校级部门根据自己学校的特色, 提出主导意见, 然后落实到各个部门, 通过各部门间的协作配合, 再向下一基层的老师进行实施, 最后通过学生的参加和活动来实现, 形成学校、教师、学生的共同参与, 真正意义上的三者结合, 才能使艺术院校的体育文化成成有浓郁艺术特色氛围的体育文化, 使其在学校的教育上显现出更大的作用和功能。

3 结语

高校校园体育文化对于学校的建设和发展, 以及学生的各方面素质培养有着巨大的作用, 但是结合艺术院校自身的特点和情况来看, 还存在着很多的问题, 将现在存在的问题分析透彻以后, 以利于研究出建设和完善的实施策略, 对艺术院校体育文化的建设发展有着更重大的意义, 对以后发挥体育文化在艺术院校教育上的巨大作用也很有意义。作为一线工作的体育工作者, 在平时工作中, 更应该改用心观察和发现艺术院校体育文化建设存在的问题, 并积极思考和研究改善的策略和措施, 使艺术院校的体育文化建设和体育发展水平有进一步的提高和发展。

参考文献

[1]李晓霞, 劳英超.浅谈高校校园体育文化[J].科技信息, 2008 (18) .

[2]李榕桓.高校校园体育文化的构建策略[J].高教视窗, 2008 (5) :222.

[3]王艳云, 左成.探析我国高校校园体育文化[J].北京体育大学学报, 2006, 29 (9) :1177-1178.

[4]闫升.高职院校校园体育文化建设的重要性及其思考[J].湖北体育科技, 2010, 29 (3) :226-228.

[5]刘晓莉.论高校校园体育文化[J].河北体育学院学报, 2001 (12) .