交流工作心得体会范文

交流工作心得体会范文（精选9篇）

交流工作心得体会范文 篇1

小学班主任工作交流经验的心得体会1

在这次经验交流会上，多位班主任给我们介绍了他们自己的经验与做法，作为一名青年教师，受益匪浅，对我今后的工作很有帮助。现将我的一些收获与心得总结如下：

一、班主任要爱岗敬业。

班主任，是学校德育工作的具体实施者，面对的是一个班级的学生，因此，要全身心地热爱自己的岗位，把班主任工作当作自己的一项事业来干，消除一切私心杂念，只有这样，我们工作起来才会快乐;同时，我们还要热爱班级中的每一位学生，包括那些学困生和一些在其它方面有问题的学生，我们要把他们当作自己的子女来教育，让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们，而是时刻在关心帮助他们。只有这样，班主任的工作才能顺利开展，学生才乐于接受我们的教导。

二、班主任要因材施教。

一个班级中有很多学生，每个学生性格、学习各不相同，要搞清楚学生的类型，针对不同的学生实施不同的教育方式，使班级内的每一位学生都不断学习，不放弃自己。

三、班主任工作要讲究策略和方法。

作为班主任，也要具有一定的策略和方法，只要运用得当，不仅班级管理得好，学风班风也会不错。那么，班主任在工作中该采取什么样的策略和方法呢?作为班主任，想要管理好一个班，自己的师德很重要，因为老师是学生的榜样，而且还要用爱心去感化学生，用爱凝聚学生，让学生感受到班级的温暖和老师的关爱，老师一定要有耐心，取得了学生对你的认同与信任，这样，我们的班主任工作才会顺利开展，工作起来才会得心应手。

四、班主任要做好家校联系工作。

作为班主任，要想做好班级工作，家校联系和沟通非常重要，所以，班主任要时常与学生家长联系，或打电话，或家访，及时向家长反映学生在校的一些表现，并了解学生的在家情况，教给家长一些教育或辅导孩子学习的方式方法等，并与家长达成共识，共同教育学生，达到家校合力配合。尽量为学生创造好的学习环境，使他们健康快乐的成长。

总之，这次学到了不少的知识与道理，老师们的方法很好也很实用，在今后的教育工作中，我一定会取长补短，把老师们的好方法溶入到我的教育教学工作中，争取将来做一名优秀的班主任。

小学班主任工作交流经验的心得体会2

通过这次学习，我想大多值得借鉴，联系到我的实际工作，思考一下，的确我的工作中还有很多不足。

首先，我的工作热情还不够，前段时间工作状况不是很佳，缺乏热情，办事效率也不高，有什么事不是很积极对待，今后一定要以饱满的热情去对待工作，主要迎接挑战。

其次，对班级的管理不够用心。班级出现了这些问题：学生行为习惯差，说脏话、不守纪律的学生部分存在;学生打扫卫生不够积极，做事能躲则躲，可见学生不够团结，班级缺乏凝聚力;班干部管理作用不大，老师较费神。所以今后要想办法增强班级凝聚力，着力培养班干部，发展学生的综合能力，让班干部充分管理班级，成为管理的得力助手。

另外，班主任除了要善于分析问题，还要多学习、多接触优秀的班主任，多向他们学习请教，从他们身上学最佳的管理办法和做人理念。只有思维开放、勇于探索、开拓，多接触社会，才能做好班主任工作，做一个优秀的班主任、做一个优秀的老师。

小学班主任工作交流经验的心得体会3

一年的班主任工作又过去了，今年我又有哪些收获和不足了，听了班主任经验交流会的各位老师的发言后，我体会很多，对班级工作有了新的看法和思考。

第一、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定，切不可专制独裁，搞家长制，唱一家言，为追求一种表面的威性而失去人心。人心齐，泰山移，兄弟同心，齐力断金。这些看似简单的道理，在我们班主任的实际工作中确不一定想明白。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第二、作为班主任要做个标准的天平，平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，爱心应一视同仁，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，对于那些学习成绩不突出的学生犯了规，要严肃处理，对于那些学习成绩突出的学生犯了规，同样要严肃处理。后进生心理脆弱，本身就有强烈的自卑感，又最容易犯错，因而处理过程中，切忌伤害他们的自尊，要心平气和地对他们进行说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一当有一点进步就要大力表扬，让他们感觉到班主任很在意他们，班集体离不开他们，从而让他们找会自尊，树立自信。另外，在一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活、学习、思想意识等各方面去关注他们。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活，了解他们的思想，班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

第三、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡，平等对待科任教师。班主任是一个班的主心骨，核心力量，班主任对各学科的一个小小的评价，会影响学生对该学科的学习态度;班主任对任课教师的一句简单的评价，会影响学生对任课教师所教学科的兴趣。班主任在学生面前切记对教师不负责任的评价。其次，不要让学生重主科、轻副科，尊重主科教师，无视副科教师的想法，这一点很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐意走进这个班，学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的矛盾，要能够学会正确对待，切莫护短，张口闭口就是它班学生不对，对别班同学指手划脚，骂骂咧咧，这既有损自己的形象，又不利于团结。我们知道，学生来自四面八方，每个村的学生都被分到各个班级中，可以说班与班之间因为学生的原因而有着千丝万缕的联系，因此，对于任何一个班，都不可能关起门来搞建设，必须要加强班与班之间的交流、合作，团结协作，共同进步。

第四、作为班主任理应言传身教，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。要做到三勤(手勤、脚勤、眼睛勤)三快(手快、脚快、眼睛快)。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，随手弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会都会看在眼里，记在心里，会潜移默化的受到影响。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘，帮老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候，班上都是规规矩矩，爽心悦目的。特别是有些同学犯了错误，会主动跑来向我认错。我会表扬他，因为他已知道并勇于承认，自然不会再犯。同学们互帮互助，和睦相处，在这种轻松愉悦的氛围中学习生活，会收到意想不到的效果。

第五、作为班主任不能忽视“后进生”的转化工作。由于多种因素的影响，目前，后进生有增多的趋势。我们都有这样的想法，当教师难，当一个称职的教师更难。那么我们该怎么办呢?我想首先要转变观念，要相信后进生是可以转化过来的。对他们要报以满腔的热情，要与其他同学平等对待。我们设身处地的想一想，任何一个学生都不想成为差生，谁不想受到别人的夸奖和称赞呢?有些后进生看似倔强不温顺，甚至和老师顶撞。其实他们的内心是很脆弱的。他们非常需要别人的认可和尊重。而这种认可和尊重有时是很低的，只要一个欣赏的眼神、一句“听懂了吗”之类的问候他们就受宠若惊了。在学生的心目中，不歧视差生是老师最优秀的品质。我们不要认为你偏向好学生好学生就尊敬你，有时恰恰相反，好学生也不一定买你的账，所以我们千万不要歧视任何学生。其次，要付出。应该认识到，转化工作是相当繁重的。不要抱着轻松的态度。或者认为我都把心掏出来了，他还是那么不懂事。那么你再把除了心以外的东西都掏出来可能就见效了。差生的转化是一个长期的、艰苦的、复杂的过程，班主任必须要树立打持久战的心理准备，也要有只能胜利不能失败的坚定信。

小学班主任工作交流经验的心得体会4

昨天学校开展了全校班主任经验交流教研活动，这是我第一家参加这样的教研活动。虽然只有短短几个小时，但却使我受益良多。我认真聆听了各位班主任的精彩演讲，每一位都是那么实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们年轻的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。

老师们的精彩演讲从班主任工作应该关注学生的方方面面入手，从一些具体的实例展开阐述学生的学习和生活问题及其变化，以及相应的处理方式。整个教研活动从理论到实践，深入浅出，具有很强的指导意义。参加了这次教研活动，作为一名班主任，我深深的感受到班主任对学生的重要性，一个好的班主任的为人处事是可以影响学生一辈子的事情，所以我在这次教研活动中把我自己的感受写了下来。

感受之一：“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“三勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。

感受之二：班主任一定要以身作则，为人师表在一个班里班主任就是每位学生的榜样，班主任做的好坏严重影响着你在学生中的威信。如果班主任自己不能以身作则，那怎么去教育好你的学生呢?所以我总是和学生一起学习，一起写字，一起劳动，一起玩耍。每天我都会和学生一起把教室里的碎纸片捡干净之后，才放学回家。

感受之三：班主任一定要爱你的学生。特别是对一年级的小孩子来说，刚踏进学校，对学校很陌生只有班主任是最亲的人。这个时候班主任更应该用自己的爱去欢迎他们，让他们感受到学校是他们愿意来的地方，班主任是他们最喜欢的人，所以有了爱学生才更喜欢你这位班主任老师，有了爱学生才不害怕和你交谈，有了爱学生才愿意配合你的教书育人工作。

感受之四：换一种方法与家长联系每一位家长都希望我们来关注自己的孩子，甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系，这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就再那里发牢骚。一个是自己最疼爱的孩子，一个是管教孩子的老师，怎么办呢?只能是当着老师的面来批评孩子，背着老师的面来指责老师，这也值得我们思考，因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。换一个角度想，这要是我们，我们会是什么样子呢?所以在和家长联系的时候一定要从实际出发，不能很严厉的呵斥家长和学生。应该家长和班主任一起把孩子的坏毛病改到。这样不仅能把学生的成绩提高上来，还能在家长心目中建立良好的威信。

当班主任很累，事情很多，很累心，有时候还会很心烦，这都是免不了的。但是，等你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改进，当你被学生围着快乐谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打来电话告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心底往外涌。

班主任要用个人魅力征服学生，要用自己的热情和朝气感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大影响。

医学院交流心得范文 篇2

在与医学院交流的过程中，我学到了不少东西，现将心得体会总结如下：一，部门格局有所差异

从总的来说，他们的部门格局跟我们不太一样，我们分为团委跟学生会，他们分为团委，学生会，跟青志协，也就是说他们的志愿者服务方面有自己的一个机构，里面有分开几个部门一起工作，分为文体部，医疗部，宣传部，而我们理学院志愿部隶属于学生会，就一个部门，在志愿服务方面跟他们比起来可能不够完善。

二，服务活动多

他们的青志协有很久的历史，在各方面比较成熟。他们会自己去联系街道办或社区的工作人员取得志愿服务的合作，他们有百川义教，启聪义教，幼儿园义教等活动，专门给孩子进行辅导，特别是那个启聪义教，他们对那些视障儿童进行辅导和交流，给那些儿童带来了欢乐，他们自己也很有感触，变得更加懂得感恩。

三，服务专业化

他们的医疗部有口腔队，检验队，医疗咨询队，中医推拿队。每一个人都要进行培训检验过关之后才可以去服务群众，而且他们的服务团队里的人不会经常换，一般都会是固定的人员去进行，这是为了避免老人或者小孩等对陌生志愿者不适应。这就使得服务可以更加有效果，群众可以得到更加有保障的服务和帮助。他们也有三下乡和迎新等相关活动，他们的三下乡会在团委组织一支队伍，青志协组织一支队伍，各班级自己组织队伍。他们的“健康直通车”是他们的招牌三下乡活动，每年都取得很不错的成绩，队员都要经过培训才可以参与。他们在班级有一个班干部职位，班级义工负责人，可以直接对接青志协的服务工作，在这点上我觉得比较好，可以使得有关服务活动可以在第一时间通知到班里面的人。四，服务宣传教育

他们青志协会举行绿色环保时装大赛，老人院墙画比赛等宣传教育性比赛，在同学们享受比赛之余也把志愿服务的理念进行了传播，在这方面我们学院做的不足。

医学院有一个口号：内强素质，外强形象。希望此次交流后，我们可以吸收他们的优点，把我们学院建设得更加全面，更加美好！

理学院志愿部

郑焕生

交流教师个人工作总结[范文] 篇3

留一抹馨香在小神

2014年九月，我来到小神小学交流学习，担任三年级班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到家长的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在小神小学交流的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩小神的老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度。我特别感谢校长的关心，老师的支持，难忘和他们在一起的点点滴滴，他们的身上有很多值得我学习的地方。小神的校园，小神的老师，小神的学生们都值得我珍惜与怀念。

一、服从安排，踏实工作。

2014年9月，自我踏进了小神校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天7:30进教室，管理学生的晨间活动，5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。

无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我成功执教了《一个中国孩子的呼声》、《父亲的菜园》，获得全校师生的一致好评。

二、关爱学生，甘于奉献。

走近学生，小神的学生有个性，这话不假。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况，学业成绩两级分化，前20%与后20%都是值得关注的。在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位学生，并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：香香同学吃饭特慢，不看着基本不吃，李鹏瑶同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节，才能及时地把握班级动态，顺利地对学生开展各方面的工作。开学第一个月，就发生了偶发事件，常佳豪在与同学追赶中门牙摔掉一角，我及时了解情况后，当晚就和副班主任上门家访，得到了家长的理解，并对老师的家访表示感谢。尊重学生，任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错，我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因，分析后果，让学生真正认识到不妥之处，发自内心地改正错误。我们班的小曹同学从小父母离异，在父亲的打骂中长大，性格孤僻，不能与同学友好相处，特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发现了这一现状之后，立即进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人，我们教师的责任是重大的。班主任在平时的工作中做个有心人，才能更好地尊重学生。

三、沉稳迈步，一路前行。

在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，作业先做，课堂留足十分钟作业，所带的班级比接班时成绩明显提高。我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。例如，开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后，学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，疑惑点开展研究，做课题，写论文。

工作经验交流发言稿（范文模版） 篇4

尊敬的各位领导、各位同志们：

大家好!春回大地，万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中，慢慢的、一步步成长起来，并取得了一定的成绩。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会，与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效?就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在教学中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。

一、培养学生学习科学兴趣，让学生对科学的学习有持久的动力 学生的学习动力来源有两个方面：一是明确的学习目的；二是浓厚的学习兴趣。培养学生学科学学的兴趣，形成持久的学习动力可通过以下几个方面来实现。

1．从“序言课”开始，初步培养学习科学的兴趣

新教材的序言，阐述了科学学科的研究对象、发展以及在日常生活、工农业生产和高科技领域等方面的基础性、实用性和关键，它涉及的“环境、能源、材料、健康”等多方面；通过重要事实让学生感悟“科学——使世界变得更加绚丽多彩”，从而激发学生学习的兴趣和学好化学的社会责任感。“序言”内容中学科的定位明确，既能激发学生的兴趣，更能使学生明确学科的重要性，让学生觉得学习科学有用、科学并不难学、要学好科学。因此，我在教学过程中应重视这部分内容的教学，并充分利用“序言”这阶梯使学生尽快到达学习科学的境界。

2．在教学中突出理论联系实际，诱发学生学习科学兴趣 教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革，钻研教学大纲科学课程标准，突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识(我平时还通过各种渠道，搜集相关材料)。

3．通过讨论激发学生学习科学的兴趣，强化学习动力

由于社会的变迁，生活条件的改善，一些学生的学习毅力也变得越来越脆弱，学习兴趣就成了他们搞好学习的关键。利用青少年强烈的好胜心理，让他们参与问题讨论，认真钻研去获取知识，通过努力去解决问题。当他们求得知识后，这种胜利者的心理就得到了满足。选择一些难易适当的题目，学生是愿意讨论的，讨论的结论往往又带有规律性，就容易使学生产生成就感。再说，讨论过程实际上就是应用化学知识及方法去解释或解决问题的过程，学生可以直接领悟到化学知识在现实生活和学习中的应用。只要学生感觉到所学的知识有用，学习兴趣就会倍增。另外，学生在讨论和辩论时，让学生据理力争，充分发表自己的见解，促使他们在相互交流中达到启迪思维、发展智能，动情、晓理、端行。其次，在课堂上，教师要以富有情感、生动形象的语言，点燃每个学生兴趣的火花，激起学生的学习热情，让学生感到教学内容生动有趣。教学语言要饱含对学生的引导，凝聚对学生的期望。努力从学生已有的知识和技能出发，选择科学基础知识和社会生活经验作为教学内容，从而真正体现学生是课程的主体。

虽然我的各项工作得到领导的认可，但对于我来说，我决不会满足于现状。我将怀着一颗责任心投入到今后的工作之中，依然发扬吃苦耐劳、不屈不饶的工作精神，力求高质高效的完成各项工作任务，同时不断克服自己的缺点与不足，在以后的教育教学中取得更好的成绩。

交流工作心得体会范文 篇5

煤运公司管理工作经验交流材料 煤炭运销公司科学管理经验材料

一、创新理念，转变营销模式营销模式的转变是和顺煤运公司落实省政府文件精神的具体体现，也是其对当前煤运销售形势做出的科学决断。近年来，在公司管理阶层的正确领导下，积极倡导创新思维，转变观念，全力推进地方煤炭的统一销售策略。公司在他的带领下，对统一销售模式进行了科学规划和广泛宣传，以此取得了政府的理解，也赢得了经贸、煤管、一财两税等单位的大力支持，为公司发展进一步拓宽了市场空间。与此同时，在经营理念上，和顺煤运公司坚持“没有煤矿就没有运销”的经营意识，公司领导班子成员不辞辛劳，利用节假

日，深入煤炭基层一线，通过开展节日慰问、举办迎春联谊会、召开征询意见座谈会等活动，创优了发展环境，营造了协作氛围。他们派出人员进矿销售，要求驻矿人员树立“一切服务煤矿、一切服从煤矿”的工作理念，主动融入煤矿，建立鱼水关系。其次，他们积极完善营业站工作机制，不定期交流营业站人员，严格执行“八条禁令和十不准”管理规定。在行业管理方面，新建了松烟营业站分站，配合统一销售拦截逃漏税费的运煤车辆，为规范全县煤炭运销市场秩序，全面推行统一销售提供了有力保障。

二、完善机制，注入生机活力企业的快速稳健发展，需要先进的管理理念和创新管理机制作为支撑。在和顺煤运公司，“以人为本，制度保证，党建引领，文化推动，团结协调，和谐发展”的经营理念，已经成为全体员工的一种自觉行动。在这一经营理念的指导下，该公司人才机制创新和管理机制创新取得了实质性进展。在人才机制方面，他们为50岁以上 的职工缴纳了养老保险，办理了内退手续；对45周岁以上的职工不再聘任中层正职；对业务精通，工作责任心强的青年职工提拔到领导岗位；公司领导的平均年龄42岁，中专以上学历l8人，占到总人数的75％。在管理机制创新方面，确立了科室正职为本科室工作的第一责任人，同时完善目标考核评价体系，保证了全年任务目标的圆满完成。同时，强化责任追究制，对完不成任务的科室领导，及时予以调整或解聘，鞭策中层领导努力做好工作。此外，该公司为加快创建节约型企业步伐，建立了“费用倒算核定”机制，确立成本费用指标，加强财务监管和内部审计工作。总之，源于管理体制的强化和运行机制的创新，为企业发展注入了源源不竭的生机和动力。

三、规模发展，推进项目建设，项目建设是和顺煤运公司着力推进创新发展中的重点工作之一。一年来，公司紧紧围绕煤炭交易大厦建设、会里集运站环保项目建设、网络信息工程建设、货

源基地建设的四项工程，着力抓好时间进度，工程质量和配套设施建设，实现了工期、质量、效果的有机统一。目前，煤炭大厦已竣工投入使用。该工程的完成，为公司提供良好经营和办公环境的同时，也具有服务地方经济建设，推进转型发展的社会功能，成为县城一道亮丽的风景线。会里集运站作为和顺县唯一的大型发煤站，其防尘御风环保工程的实施，将为净化周边乡村空气，推进企业环境建设做出积极贡献。网络信息工程的竣工，有效加强了对营业站的监控管理，解决了公司点多面广，管理难度大的问题。货源基地建设取得重大进展，由运通煤业整合了后峪煤矿资源，为提升产业规模发展奠定了坚实的基础，并为今后整合相邻煤炭资源创造了先决条件。

四、反腐倡廉，净化行业风气和顺煤运公司的党建工作和反腐败专项斗争，为构建和谐煤运企业奠定了牢固基础。在班子建设上，公司严格要求班子成员自觉执行组织纪律，率先执行

规章制度，改进工作作风。在作风建设方面，组织召开民主生活会、述职述廉会和民意测评会。同时，进一步完善了决策机制，对“三重一大”重要问题，都要经过集体研究，集体决策，并履行签字程序。在工程建设、大宗物资采购等方面，则严格按程序执行，招标公示，择优录用，形成了程序严谨、制约有效的反腐倡廉运行机制。在反腐败专项斗争中，和顺煤运公司积极开展警示教育活动，聘请县纪委领导进行授课，筑牢了道德防线，抵制了不正之风；深入开展“四个重点环节，五个专项治理”的自查自纠，并建立完善了相应的管理制度，强化了内部管理。他们率先在晋中煤运系统成立了纪检监察室，向重点部门和各营业站派驻了纪检监察员，形成了横向到边、纵向到底的监管体系，为加大反腐力度，净化行业风气构筑了坚固的防线。激情洒满创业路，凝眸回首满眼春!近年来，公司的创业者们始终瞄准“明星”企业的发展前沿，过关夺隘，潜心磨

基层党支部工作交流发言稿范文 篇6

党支部工作总结

近年来我校党支部在上级主管部门的正确领导和亲切关怀下，坚持以十七届四中、五中、六中全会精神和永清镇学区五年教育发展目标为指导，全面深入落实科学发展观，紧紧抓住创先争优活动载体，围绕“把握机遇、深化改革、促进发展”的工作思路，以科学规范管理为重点，以提高队伍素质为关键，以制度建设和营造氛围为保障，以有效提高办学质量和办人民满意教育为根本，充分发挥了支部的战斗堡垒作用，整体推进了学校的科学发展。

一、在构建学习型团队中，不断提升教工政治理论素养和思想道德水平

在知识与科技迅速发展的当今，只有努力学习，才能适应时代要求；只有理论清晰，才能推动科学发展。为此，我校坚持学习政治理论和教育理论，做到思想素质和专业素质同步发展，努力把教师的思想和业务境界提高到一个新层次；同时，支部充分利用每周周一理论学习、支部专题学习和教工政治学习等，把科学发展观的理论及上级对教育改革发展的要求，灌输于每一位教职工，落实于每一个细节，将学习、交流、体会、心得延伸到每一位教职工，做到全覆盖；将学习型团队创建实施于学校工作的全过程中，做到贯彻始终；将学习提高与实际践行有机融合，做到务实有效。从而不断提升了教师的理念和境界，同时，切实提高学习的针对性和效果。几年来，通过党的理论、科学发展观知识学习辅导和开展各种读书

活动，来丰富学习内容、强化学习意识，创建学习型团队，形成良好学习风气。从而不断引导教师树立科学发展思想和培养文明执教习惯，激发教工目标远大定方向，与时俱进思发展，炼好内功抓服务，求实创新出成效。

二、在勤于思考与反思中，努力寻求解决问题的有效途径和方法

善于捕捉学校发展的有利契机和解决管理中存在的薄弱环节，是办好一所学校的关键。针对学校干部队伍、党员队伍和教师队伍的现状和学校教育教学的现实，我们坚持了“理念先行，行动跟上，制度保障，科学管理”的策略，通过支部对“应该抓什么？为什么要抓？该怎样抓？”的认真探讨，明确了“科学引领，有效管理”的班子建设理念和“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的党建理念以及“以人为本、全面发展”的师德建设理念，并适时提出了：师生行为习惯有一个明显的转变和学校教育教学质量有一个新的突破以及努力提升特色品牌层次的目标。以校园文化建设和课程建设为抓手，以培养师生良好的文明意识与习惯和开展有效教学与教研为重点，以完善制度、强化管理和营造氛围为保障，确保了学校教育教学质量的不断提升。

三、在强化育人的管理中，有效推动学校党支部各项工作 以管理求质量，以质量求发展已成为每个班子人员的共识，为此，党支部十分重视管理职能的发挥，提出了“组织、协调、指导、管理、服务、创新”的十二字管理要求。在本中我们着重做好了以下几方面工作：

1、确立目标，周详安排，有序工作。根据“积极营造健康、勤奋、创新”的学校文化和“培养学生良好的行为习惯和学习兴趣，打好基础、坚持特色、提高质量、全面发展”的办学总体目标，学校党支部坚持党建理念，围绕“践行科学发展观”活动和“创先争优活动”这一主线，精心设计活动主题、实践载体和活动内容，提出了活动的总体目标和阶段性目标，确立了每阶段的工作重点，周详安排活动过程，有效组织活动实施，并及时认真地做好阶段性工作小结和活动整体的工作总结，确保了支部各项工作有秩序地开展。

2、强化管理，走进课堂，主动参与。为了进一步加强课程建设，提高教育教学质量，全面实施素质教育，为此我们从管理入手，明确了班子人员“负责一个面、主管一条线、落实一个组和分管一门学科、联系一名教师、结对一名学生”的管理责任。要求“工作入一线，言行作表率”的工作准则。

3、加强党建，突出主题，发挥作用。几年来，我们支部围绕“创先争优”等主题教育，以支部党员承诺和开展活动为重点，有效推进创先争优活动并取得明显实效。我们进行了“我是党员我承诺”、“我是党员我带头”、“我是党员我第一”活动的开展和展示党员风采、设立党员示范岗、党员读书写字活动与教学基本功竞赛、党员与新教师结对帮教以及开展文明先锋行动等，展示了学校党员“学习为先、身正为范、事业为上、服务为本、模范带头、永

争第一”的精神风貌，发挥了一名党员就是一面旗帜的榜样作用。同时，我们坚持按规定规范做好教师的教育、培养发展新党员工作。我们坚持以人为本，依法治校，不断深化人事改革。学校坚持实行校务公开制度、施行党务公开和强化廉洁自律教育，坚持以防为主，教育为先，确保了党员干部廉洁奉公。严格执行收费规定和行风评议要求，严格财务物资申购与审批制度，认真执行财经纪律和落实制度，并认真做好学绩效考核和民主评议等工作，有力地推动了党的建设。

4、坚持师德理念，强化师德建设，努力培育教师的职业行为。我们坚持“以人为本、全面发展”的师德建设理念，强化师德教育，引导教师遵守师德。通过进行师德规范学习，增强师表意识；开展师德主题教育，内化人格魅力；完善师德管理制度，形成长效机制和强化师德考核激励，激发内在动力等工作，建立了以“学校发展”为愿景、以“教师个人提高计划”为引力和以“学生全面进步”为目的的师德教育框架体系，通过“师德建设与育德能力”校本培训以及组织全体教师观看师德专题片、撰写观后感、开展师德案例征文、师德承诺、制定教师个人提高计划、进行师德先进评选和实施师德考核等，使教师们进一步加深了对师德内涵的理解，认清了各自专业发展的方向，增强了教师的工作责任感和使命感，也使教师们牢固树立了“敬业爱岗，爱生奉献”的意识，自觉做到了内强素质、外树形象，“学高为师，身正为范”。

5、健全组织领导，发挥群团作用，加快推进学校文明进程。强化组织领导，并以此充分发挥工、青、妇工作的主动性和积极性，努力开展好学校各项活动，不断推动学校的文明建设和学校又好又快地发展，有力地推动了服务区域的文明和进步。

6、重视环境建设，共建和谐文明。学校重视安全防范，完善学校应急预案，落实分解责任制，确保了学校的一方平安。

五、在团结拼搏中，不断铸造新业绩

经过全校教工的齐心协力，众志成城和团结拼搏，学校的各项工作有了新的起色，学校办学有了新发展，学校课程建设有了新成效，学校教学质量实现了新的突破，学校师德建设有了新的风貌，文明创建有了新拓展，学校教育特色具有一定知名度等。

今后我校支部将一如既往，为推动学校又好又快发展和办人民满意的教育而继续努力，坚信我校的明天一定会更加艳丽多彩！

上邽小学党支部委员会

交流工作心得体会范文 篇7

——武圣宫镇敬老院典型发言材料

武圣宫镇敬老院地处武圣宫镇街道南阳路东侧，是一所设施齐全、管理有序、院户满意的益阳市四星级敬老院。我院始建于1993年，占地面积26亩，建筑面积3200平方米，可供100名五保老人同时入住。敬老院建有食堂、花园、门球场、娱乐室、会议室、医务室、阅览室、办公室、老人来客接待室等配套设施，目前住有五保老人共83人。近年来，我院着重在完善设施、突出服务、经营创收等方面下工夫，使五保老人真正老有所住、老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐。

一、加强规范建设，打造幸福乐园。武圣宫镇敬老院建成已有近20年，在新的发展形势下，为给五保老人提供更优质的服务，今年我院全部按照五星级敬老院标准进行了改建，力求营造最舒适优雅的生活环境。房间内床被、桌椅、衣柜、电风扇、取暖器、门帘窗帘窗纱、脸盆、毛巾、衣架、牙刷牙膏、拖鞋等生活必须品一应俱全，每个房间均配置有室内卫生间，全天候24小时供应热水；食堂进行了重新装修翻新，并配置有高规格豪华桌椅、餐柜、餐具，做到了餐具集中清洗消毒；我院还配置有专门的医务室一个，专业医生一名；配置有阅览室可供老人学习、娱乐，有门球场等健身场所可供老人锻炼身体，有娱乐室为老人提供日常休息娱乐的去处；庭院内院

内绿树成荫，花木茂盛，环境优雅舒适；同时规范了经营生产区的配套，在生产经营区与生活区之间修建了艺术围栏。硬件设施的优化，为我院服务质量的提升提供了有力保障。

二、提升服务质量，强化制度关怀。为把服务质量提上来，我院制定了《生活卫生制度》、《医务人员制度》、《食堂管理制度》、《安全管理制度》等一系列管理制度，并做到制度上墙，严格按制度办事。在生活卫生方面对衣物、被单定期拆洗、更新，工作人员每天保持两次以上的室内打扫，每月中旬召开院民大会，开展讲卫生、插红旗评议活动；在医疗保健方面，医务室人员定期到各房间为老人进行健康检查，并为每位老人都建立了健康档案，发现问题及时救治；在伙食管理上，炊事员根据老人们的饮食特点制定每周菜谱，早餐有稀饭、中晚餐都是四菜一汤，荤素搭配，保证了五保老人营养全面，目前我院五保老人年人均生活开支超过3500元，比去年增长了25%，真正使院民过上了丰衣足食的晚年生活。

三、发展院办经济，保障生活待遇。我院的院办经济项目有蔬菜基地一个，种植红萝卜、白菜、红菜苔等蔬菜近5亩，基本上可以满足食堂用菜需求,仅此一项就每年节约资金5万多元；有精养鱼池两个，每年可为食堂提供一万斤的鲜鱼；有养猪场一个，常年存栏40多头；今年又新建了养鸡场一个，存栏乌鸡300多只。通过院办经济的经营，既保障了五保老

人的生活待遇，又有效降低了生活成本，弥补了财政资金的不足，同时又为老人们提供了劳动交流的平台。

四、重视老有所为，丰富生活内容。我院在保障老人物质生活的同时，非常重视老人们精神文化、业余生活的需求。鼓励有劳动能力、有专业特长的老人积极竞聘院办经济的管理员，鼓励老人发挥互管互助作用，既节约了运行成本，又能让老人们的生活内容更丰富；定期组织有劳动能力的老人和院内职工一起参加义务劳动，让职工和老人们在共同劳动中加强交流，深化感情；阅览室的报刊杂志按时更换，让老人有精神文化家园；娱乐室可以为老人提供象棋、扑克、看电视等娱乐活动。经常和各村、各单位联合组织开展五保老人慰问活动，比如在今年重阳节组织开展的唐家村、武圣宫中心小学慰问活动中，唐家村带来地花鼓表演、小学生和老人们一起参加的游戏为敬老院带来了欢声笑语。通过劳动、娱乐等集体活动的开展，让五保老人能真正老有所为、老有所乐。

武圣宫敬老院是个大家庭，在这个大家庭里，院民们一

交流工作心得体会范文 篇8

参加工作近十年来，我一直担任班主任工作，经过长期学习、探究取得了一些成绩，但实在谈不上什么经验，本着学习的原则，借此难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会向各位领导和同仁做一汇报。

今年我和一年级的59名孩子组成了一个温暖的大家庭，看着这些天真可爱的小不点，我感到了肩上那份沉甸甸的责任。他们天真无邪无拘无束，对新鲜事物充满了好奇，喜欢尝试探索，同时淘气又爱撒娇，针对孩子们的这些特点，我决心充分利用孩子们的这些特点，努力做好孩子们的品行习惯培养。

一、养成教育

1、培养孩子的时间观念

要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：40以前到校；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。（比如晚上最晚不能超过九点钟）

2、独立的习惯：利用家校通，联系家长，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒、一次检查、一次表扬，例如：孩子做完了，家长要检查签字等。

3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具在下课之后，把所有文具及课本及时地收入书包，并且把卷笔刀之类的削笔工具一律都拿回家，只留一个卷笔刀在学校即可，逐步培养孩子管理好自己东西的意识。

4、开学以后，面对一个完全陌生的环境，有些孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所又不敢举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课不准去厕所，如果一定要去，一定要告诉老师，在这一点上，对于胆子较小的孩子，一定要特别注意，可以建议家长多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往。

5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。让孩子知道好习惯终生受益，坏习惯有害终生。

6、在准备以上学习用具时，要求家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。

二、辅导方面

1、后进生辅导：每个班级都有不同程度的差生，所谓“差生”即“学习差，自我约束能力差”。对于学习差的，不能强求与其他学生一样或相差不多，要根据实际情况定目标辅导，取得一点进步要给予肯定和鼓励。例如我班的邓铁英，基础很差，不会按笔顺写字，大多数的字或课文能读不会写，数学中的解决问题看不懂题意。作业，别人写三遍，他一遍也写不完„„总之相差很大，但他热爱劳动关心班级，不管会与不会，课堂爱发言，我抓住其闪光点，多表扬、少批评，放学后，我经常陪着他写作业，直到很晚，尽管有时心情也很急躁，也发脾气，但绝大多数时间努力克制自己耐心辅导，等待他把作业写完。这段时间，该生有了很大的进步，认字多了，作业偶尔也能写完了，成绩也有所进步„„

2、作业辅导：在作业方面，我及时批改，不给学生任何可乘之机，以此促进学生的自主学习。当然，我还认为小学生的偶尔淘气，惹祸也是正常行为，因为他们正是这个年龄段，若都那么乖巧听话那倒不正常了，所以我允许我们班的同学有点小淘气，那显得活泼。尽管我这样放松他们，这些年来，我所带过的班级至今未出现学生打架，家长来校闹事等现象发生，这是我感到欣慰的地方。

低年级孩子年龄小，自控能力差，有人说：“十个手指还伸不齐呢？可不，由于我们的家长都是来自外地，平时工作忙，忙时就疏忽了对孩子的教育，班级里不免有几个潜能生，对待他们我从不给白眼，也不悉落他们，而是寻找各种模式帮助他们，利用午休时间及课间找几名优秀生一对一协助他们学习。

交流工作心得体会范文 篇9

临沂经济技术开发区第三实验小学家委会阶段工作推进

经验交流材料

家长委员会是加强家校联系的桥梁，是促进家校情感的纽带，在学校发展中起着越来越重要的作用。近年来，我校家委会从无到有，从小到大，以“家校合力最大化”为目标，不断完善优化家委会的组织机构，提高家委会成员参与学校的重大活动、实施监督管理、支持学校发展的积极主动性，极大的助推了学校各项工作快速发展。

一、创建优化家委会队伍

创建一支有爱心，有责任心，有活力的家委会志愿服务队伍，是有效开展工作的前提。因此我们结合学校实际，组织完善家委会的队伍建设，充分发挥家委会参与学校监督管理、协助学校开展各项管理工作的职能。

（一）科学设置组织机构

学校在家长委员会成立之初，首先成立家校联络办公室，由分管副校长担任办公室主任，安排两名主任组成三人联络小组共同负责与家委会的协调和沟通，保证家校合作渠道畅通。同时对家委会成员本着自愿的原则进行了调整，更新补充了部分有爱心的家委会成员，家委会成员由原来的9人增加到13人。

为了提高家长委员会工作的针对性和有效性，我们建立了学校、年级、班级三级家委会组织。每级组织设一名主任，两名名副主任，委员若干。并在家长委员会内部逐步设立了组织部、宣传部、安全部、联络部、策划部、财务部六个部门，各部根据职责开展活动。

（二）优化家委会成员结构

我校家长委员会是在家长推选和学校综合平衡基础上产生的。在家委会的产生过程中，学校既充分发扬民主，尊重其自治性；同时又适度加以引导，保证其代表性。

首先，我们充分发扬民主。在候选人的推选阶段，我们请各班的家长参照家委会成员的条件，推选产生校级家委会。后来为了使家委会更具有代表性，我们和校级家委会一同又逐步推选出班级家委会，再从中推选出年级家委会。

其次，在确定家委会成员时，我们不搞“唯地位论”，而是关注候选人是否热心学校工作，能否反映家长的意愿，能否热心配合学校做好相关工作。在我们的家长委员会中，有机关工作人员，也有一线教师，也有企业老板和个体户。这样做的好处是，不同层次的家长能够表达不同的利益诉求，学校的决策就有了广泛的民主性和科学性。

二、完善监管制度，强化监管职能

根据上级有关指示精神，我校制定了《开发区三小家长委员会章程》，明确了家委会的职责，完善了家长履责机制，为家委会正常运行提供了制度保障。家委会成员也自觉做到“补位不缺位，到位不越位”，形成了团结和谐的良好氛围。

（一）家委会成员轮班制

我校的《家委会工作制度》规定：家委会每天安排2人到校值班、每天安排2名家长到校值班，保持与门口值班同步，全方位参与学校的各项工作。为了保证这一规定落到实处，学校积极配合家委会做好协调工作，解决值班家长的困难，保证家长能够按时到校，履职尽责。

在值班期间，家长对学校工作有了全面深入地了解，掌握了第一手资料，为更好地参与管理监督打下了基础。

（二）学校工作及时通报

在日常工作中，学校及时向家委会通报上级的方针政策。制定学校工作计划时，邀请家委会成员参加，计划成稿后，还要发给校级家委会成员，以便及时督促检查。教育局对学校的考核结果公布后，学校及时通报给家长，请家长提意见。学校开展重大活动，也要提前通报家长，征得家长的支持。对一些阶段性、热点性问题，我们也注意发挥家委会的监督作用。如期中、期末考试前，为防止教师加大作业量，我们都提前与家委会成员取得联系，发挥监督职能，以便发现问题，及时纠正。

（三）邀请参与学校重大活动

在学校举行的各种大型活动中，都有家长的身影。家委会成员不仅参加，而且要对活动进行评价，比如：每年的家长会筹备，六一节的召开，运动会的召开，读书节的召开，年终考试巡场，教师表彰会颁奖等等一系列活动都邀请家长参与。这些活动为家长更好地了解学校、参与学校管理提供了机会，另一方面也促进我们学校工作更有效的开展。

三、校级家委会亲力亲为，协助学校解决难题 家委会的桥梁作用建立在家校双方都对其充分信任的基础上，这种优势使得很多学校不便于出面做或者做不好的工作，家委会做起来却得心应手，自2013年校级家委会正式成立以来为学校解决很多难题。比如，在处理一些学生在校意外受伤事件，有的家长不理解，听信别人煽动，无理取闹，给学校工作带来很大的麻烦，我们通过家委会进行从中协调，取得了家长的理解信任，使得问题顺利解决。

（一）以身示范，消除家长的顾虑

由于我校近几年由于街道民宅还建拆迁，造成学生大量分流，学校合班并校，再给家长做工作时很多家长不理解，家长们对学生如何编班、教师如何配置等有很多顾虑。学校认真征求家委会的意见，全面了解家长的各种疑虑，在家委会的参与下，我们首先采用致家长一封信的形式，同时我们全体教师分别到学生家中做工作，详细向家长解释上级有关政策和学校将采取的措施，对家长关心的问题逐一进行了说明，家委会成员主动带头服从学校安排。这样使得我们的合班并校，学生分流工作顺利完成。

（二）无私奉献，改造操场

在2013年的时候，我校因为操场面积狭小，且是水泥地面，接近两千的师生在上面活动，安全隐患较大，我们学校决定整修操场，由于耗资较大，我们报请了教育局和街道党委，联合社会力量进行了操场的一期改造工程。我们学校的家委会听说此事之后主动找到学校领导献计献策筹划此事。除了自己自发捐款外，还充分利用自己的各种社会关系，倡导一些有爱心的个人和企业进行赞助。其中还联系了江苏沭阳佳洲体育发展有限公司提供了10万余元赞助。这样操场一期改造顺利完成。

（三）积极主动，更换爱心校车

2014年六一节前夕。家委会又主动提前到校联系给孩子们过节是事宜。他们在学校会议室召开了会议，经过讨论研究，他们决定除了给学生送些节日礼物以外，把学校的校车进行更新。当时我们学校校车除了师生外出活动，后勤总务人员也经常外出采购办公用品。车况不是很好。

家委会讨论后，每人自愿出资两千元，然后家委会经过分组，主动到社会各界热心教育事业的企业和个人位进行倡议募捐，共筹资7万余元，在六一节之际把爱心校车送到学校。

（四）发挥自身优势，协助扩建新教室

由于我们的合班并校，及每年生源的不断增加，使得我校每年都得进行扩建新教室。家委会成员充分利用他们的社会资源，在暑假中主动参与学校的招标建设，由于学校面积狭小，场地有限，这样学校唯一的教师停车场就成立扩建教室的地方。

家委会经过讨论，他们分成两组，一组协调教室的施工扩建。一组协调在学校的后边租院整理教师停车场。经过一个暑假紧锣密鼓的准备，开学前夕，一年级学生有了新教室，教师们有了新的停车场，帮助学校解了燃眉之急。

（五）积极协助学校完成拆迁工作

在朝阳街道每次的拆迁活动中，我们小学也要配合党委安排教干教师入户做动员拆迁工作，从早到晚，一次不漏。家委会知道后，每次都是帮助我们做工作，或者把自己完成的任务让给我们，帮我们提前完成任务。用家委会主任刘庆国的话说：“老师教学时间那么紧，工作那么辛苦，他们哪有时间干这个，我们做，他们上好课、教好学就行了。”一句话多么的朴实，但又是那么的感人。

四、近阶段家委会工作主动开展、突飞猛进

自今年秋季开学后，我们召开“家委会换届暨工作推进会议”以来，各级家委会工作热情高涨，校级家委会带动年级、班级家委会开展各项工作，尤其帮助我们解决了校园污染和门口交通拥堵等一些棘手问题。用家委会刘庆国主任的话说：“家委会都是我们自愿参加的，没有人逼你，要干就要干的不一样，就得有效果。”

（一）校级家委会榜样示范，无私奉献

1.自发组织捐赠奇石。校级家委会在学校值班之际，发现新建一年级教室正对着学校主路，冲着大门，经过讨论，他们自发筹资几千余元从费县买来奇石，并刻上我校校训“青春〃向上”立在学校主路北侧，既解决了安全隐患又美化了校园，提升了学校办学品味。后来，我们师生给它起了个响亮的名字——青春石。

2.铺垫学校门口场地。秋季开学后，家委会发现学校门口家长接送孩子停放车辆的地方阴雨天都是泥泞，在学校不知情的情况下花两千余元送了两车石子进行铺垫，方便了家长们接送孩子。

3.学校门口上放学时间执勤。我校处于３２７国道边，加上我校两千四百名学生，家长接送时车辆拥堵现象严重，靠学校有限的人力物力始终没有得到圆满解决。家委会为了帮助学校解决这一棘手问题，方便每一位家长，于是就召开家委会会议讨论此事，经过与学校沟通，我们由学校家委会牵头，班级家委会参与，进行每天上放学的轮流值班，第一个星期校级家委会全体参与集中整治交通秩序，我们学校配合制作了执勤胸牌和反光服，家委会值班时挂牌执勤统一服装，经过两天的治理，及时清理路边摊，家长车辆排放整齐有序，交通秩序井然，受到广大家长们的好评。

4.整治校园环境。开学后，早晨的校园环境异常恶劣，学校周围好几家搞养殖的住户，每天早晨燃烧废弃橡胶等物品煮动物食物。校园上方都是浓烈的烟雾，严重影响学生健康，在我们上门劝说无效的情况下，我们求助12345热线，但效果不佳，家委会主任听说此事后，他们自发组织本村的家委会人员到多次到各家各户去劝说宣传，这些住户认识到了危害后，现在已经不再燃烧废弃物，还学生一个清新整洁的校园环境，多年来的校园环境污染就这样得到圆满解决。

（二）年级、班级家委会工作主动开展，各有特色 在校级家委会的协调领导下，各年级、班级家委会也逐步开展工作。有的班级家委会，给学校送来了花草，有的制作窗帘、有的送来图书、有的送来学生用的餐具橱，在教师节当天，还有的班级家委会给师生送来鲜花和蛋糕，给师生过来一个愉快的节日。

五、积极配合，促进学校教学各项工作快速发展 在本学期家委会换届暨工作推进会议以后，各级家委会配合我们学校也做了大量卓有成效的工作。

(一)组织家委会参与家长会的召开

在学期初的家长会上，我们分别邀请校级、年级家委会人员到台上面对面的于家长沟通。通过家委会现身说法，消除家长对学校工作的疑虑和不理解。关于我们学校对学生的安全管理、收费、班级管理等等，很多家长不理解或不明白的地方，通过他们的现身说法，家长与家长之间进行交流沟通，家长易于理解接受，融洽了家长与学校、班级、教师的关系，更好的形成合力促进学生的成长。

（二）推进家长开放日活动

我们分年级开展家长开放日，由家委会组织各年级家长代表走进我们学校，深入课堂、食堂、大课间，进一步了解学校的管理，了解学生在校一天的学习生活情况。通过这一活动，家委会带领家长更好的了解了学校和班级管理，了解了学生的在校表现。给学校提出合理化建议，也给家长们提出一些要求，促进了学校各方面工作的开展。

（三）召开秋季运动会召开

根据学校工作，我校每一年一度的秋季运动会于10月15日在石桥头小学举行。在运动会筹划前夕，家委会再次主动找到学校询问运动会的事宜，应家委会申请，运动会费用由校级家委会承担，并把运动会以“华夏超市杯”冠名。他们参与活动的筹划，参与运动会过程的监督，并参与运动会项目的比赛。运动会期间无偿给我们提供了矿泉水，帮我们解决了与会人员的午餐问题，在运动会期间负责学生安全秩序，给获奖同学颁奖。运动会中还和老师们同场竞技，通过家委会的参与，我们的运动会顺利圆满完成。同时，通过这一活动进一步融洽了家委会和学校的工作关系，为下一步开展工作奠定良好的基础。

六、存在的问题

1.个别家委会在活动开展过程中，由于家庭有不同的特殊情况，不能及时到位。

2.由于成立了三级家委会，各级家委会在工作开展中，存在于学校相互之间有时沟通不畅的问题，有待进一步规范提升。

七、下阶段的工作打算

1.在本学期12-1月份我们和家委会一同组织参与教师运动会；规范上放学执勤工作；参与期末考试的组织巡场工作。

2.组织家委会参与到新校建设的监督使用，确保明年新校一期建设顺利完成，保质保量交付使用。

总之，家委会的成立，密切了家校联系，助推了学校发展，更增进了家校之间的感情。今后，我们将进一步完善家委会的工作机制，调动家委会成员的积极性，在争取社会支持、开辟社会实践基地等方面有新的突破。我们相信，有了广大家长的支持，我们的学校管理将会越来越精细，学校发展前景将会更加美好！