大学生开展学雷锋主题活动系列篇（共14篇）
——践行雷锋精神，美化校园
时间：2012年3月14日
地点：东方大学城北京城市学院
参加人员：10通信专班全体同学和班主任于晓丽老师
主要内容：
本着学习雷锋精神的出发点，以“践行雷锋精神，美化校园”为主题，在校园内进行了美化校园的清洁活动。此次活动得到了老师及同学们的积极支持，并取得了较好的反映。本次活动共有32名同学参加，活动区域是主要是3教楼前及各个宿舍楼前的周边环境。在班委的分工明确下，每位同学都发扬了不怕苦不怕累得团结协作精神，在学校的主干道上都能看见同学们的认真积极的身影。一张纸屑，一个塑料袋，他们都认真地进行清洁，虽然3月寒意未减，但同学们的心中却暖意融融。
达州联通通过开展“岗位学雷锋，争做好员工”，设立“雷锋岗”，“奉献爱心，联通在行动”，开展“文明劝导”等方式开展学雷锋活动。通过各种方式在员工中广泛宣传雷锋同志的先进事迹、雷锋精神的深刻内涵、志愿服务的深远意义，引导广大员工自觉学习雷锋高尚的道德情操和无私奉献的精神。
南充联通通过积极参与网格营销，开展社区帮扶，美化城市环境等方式开展学雷锋活动。公司青年志愿者主动下沉到区县分公司网格开展营销服务，积极协调解决生产一线单位存在的问题和困难。开展以“立足岗位学雷锋创先争优见行动”为主题的活动，看望留守学生和慰问孤寡老人，了解他们的生活状况，帮助他们打扫卫生等。公司青年志愿者配合城管上街清扫人行道、冲洗护栏等;深入大街小巷开展创建国家卫生城市的宣传，倡议市民遵守文明准则，倡导文明礼仪新风。
泸州联通团委组织参加全市“公民道德宣传月”暨“践行雷锋精神，共建文明和谐泸州”志愿服务集中行动。活动现场，为泸州市民免费提供了手机清洗、安装受理、业务咨询、软件下载等各项服务83人次。利用公司各主营业厅LED屏宣传、刊载学雷锋活动相关知识和标语口号，营造人人学雷锋的良好氛围。
凉山联通青年志愿者在西昌市区月城广场开展学雷锋便民服务活动。志愿者积极向现场群众解说公司业务及资费，为咨询的行人答疑解惑，免费提供了宣传手提袋。
攀枝花联通开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”的“三节约”活动，形成健康文明、节约资源的消费氛围。积极开展岗位练兵、技能比赛等活动，公司上下“比、学、赶、帮、超”的工作氛围日益见浓。组织青年职工在学雷锋活动日积极开展便民服务活动，在广场、商圈等人口密集地进行宣传服务，主动为过往群众解答通信方面的疑难问题，耐心解答手机使用问题和宣传3G知识，并开展义务为用户设置炫铃、贴手机膜等志愿者服务项目。
关键词：主题班会；系列化；主线；管理
【中图分类号】 G635.6 【文献标识码】 B【文章编号】 1671-1297（2012）09-0270-02
大家都知道，班級管理的一个重要环节是班会和主题班会，特别是主题班会，是我们做为班主任管理学生，教育学生的一个主阵地，（当然也可以放手交给学生自己设计，主持），因此学校把每周一下午的第三节就交给了我们在座的广大的班主任老师，我们的班主任老师大多身兼数职，还要备课，上课，批改作业等等，一周抽不了多少时间管理教育学生，学生的课程也安排的满满的，没有时间和学生交流，那么充分利用好班会课来教育管理学生就显得尤为重要，那么如何更好的利用班会课开好主题班会，值得我们班主任交流和探讨，我今天给大家汇报的题目是开展系列主题班会，让学生健康快乐的成长。说的不好的，请领导老师们多提宝贵意见。
我们目前的主题班会大多是随意性和单一性的，也就是说，这一阶段学生出现的哪些问题，现阶段的班会就围绕这方面作为主题，或者说这一阶段是什么重要的节日，就围绕这个节日作为主题召开主题班会，这样的形式也很好，有利于重点解决一些学生中出现的问题，但从大的方面说，初中生在校四年究竟要如何发展，如何引导学生从初一到初四在德智体等各方面能健康快乐的成长？我认为，我们班主任也应该象我们教学一样，从初一就把这四年的主题班会作为一个系统的学科，就像教数学一样，初中四年学生数学应该掌握哪些内容，每一年学生应掌握哪些内容，每个学期就是数学的一本课本，每一次主题班会，就是书中的每一个课时，就是说开展系列化的主题班会，汇成生命的乐章，更能让学生们健康快乐的成长。
系列化的主题班会先要研究班级发展的行动主线，系列主题活动从而展开。一个学期，一个学年，甚至于整个初中阶段要定好学生发展的一条主线：从“单个活动”到“系列活动” 班级管理的整体格局要 以主题活动为主线，融通不同工作 。（即以班级发展的行动主线为支柱，融通学习，纪律，行为习惯，价值观等初中阶段各方面的教育工作）它有以下几个步骤：
第一步：研究学生需要，提炼班级发展主题，需要三个环节
1.从“学生表现”中选择“发展问题” （比方说刚接手一个班，先观察学生，从学生一个个具体的表现：如学习上，纪律上，卫生上，行为习惯上等等，从而总结班级中出现的各种问题，可以自主化，让学生自己总结）提炼成你的主题班会的主线。
2.透过“发展问题”辨析“发展需要”（从问题中总结思考这个班级如何发展，需要哪些方面的教育，也可以自主化，让学生自己思考）。
3.从“发展需要”中提炼“发展主题”（根据前两个环节从而提炼出你的主题班会的主线）。
第二步：根据系列主题活动，策划“系列大项目”
这里所说的“大项目”，相当于学科教学中的一个“单元”或“模块”。
第三步：结合具体发展问题，策划“系列小活动”
一个“大项目”中的系列“小活动”，相当于学科教学中的一个“单元”或“模块”中的若干课时的教学活动。
这样就可以 将所有的“班级管理”事务整合为三大任务；班级活动，日常管理和文化建设。
比如：案例：以1个学期为单位的整体策划
——《可爱的同桌》
设计意图：为解决班级中存在的问题，更为学生健康成长
1.问题的出现：家长要求给孩子换同桌
2.问题分析
·从表面看，家长的要求是很正常的现象
·但从深层看，这是以什么作标准看待人的问题：
·现象出现在家长身上，但根源却与我们班主任有关。
3.问题的解决
通过主题班会让学生通过争论，明辨是非，给他们创造一个吐露心声，澄清认识的机会 ……从而设计以下主题班会：（既要有教育实效又要有发展空间 ）（也就是说，不要就是论事，要对一个问题进行深层次的思考，要用发展的眼光看问题）
根据学生的年龄、认识的差异准备设计三个主题班会的系列来达到教育的目的：
1.《可爱的同桌》：学会欣赏同桌
2.《我们是一对好同桌》：评选好同桌
3. 《我+你=……》：向更多的同桌学习，自己选择同桌，学会与更多的人交往，学会更多的优点，促进自己的进步。
围绕一个主题来开展三次主题班会，既可以使教育的目标明确，又针对学生的具体问题进行了循序渐进的解决，达到了较好的效果。
第一次的主题班会《可爱的同桌》
第一步：明理教育（3个活动）
（1）寻找同桌的美
——让学生懂得美就在“我”的身边，每一个人都有美的地方。这就解决了学生心目中好学生与差学生的模糊的认识。
（2）发扬同桌的美
——发现美有不同的形态。懂得美有很多种，不但成绩好是美的，乐意助人也是美的、积极为班级做事也是美的……。
（3）学习同桌的美
——让学生发现美是可以通过努力形成的。每个人要找到同桌的美，用同桌的优点来促进自己的进步。用自己的优点来促进同桌的进步。现在不行，将来会行。这就引导了学生从原先静止地看待问题到学会发展地看待问题。
第二步：导行活动
（解决个别学生要求调座位的问题）
（1）一起商讨：如何改善。人无完人，如何改善同桌不美之处。
（2）达成共识：正确相处。通过讨论、争辩，学会与同桌正确相处。懂得在与同桌交往要相互谦让，互相帮助，决不能斤斤计较。达到了自我教育和自我提高。
（3）开展活动：共同进步。提议继续开展“评选好同桌”活动，促使班级中的学生共同进步，使整个班集体更美。（从而通过这样系列的主题班会，完美的解决了换座位这个问题，又进一步的把这个问题进行了升华，提升了学生发展的空间）
永修一中开展学雷锋月系列活动总结
今年3月5日是第13个中国青年志愿者服务日，是毛泽东等老一辈领导人题词“向雷锋同志学习”49周年。为贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和团中央《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知 》精神，按照在青年中推动创先争优的志愿服务活动的总体安排，进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，不断丰富和发展学雷锋活动的内涵和形式，为此我校团委特开展“学习雷锋精神 争当模范学生，共创文明校园”学雷锋月活动。活动中，由校团委召开了动员大会（启动仪式），并向全校学生发出“学习雷锋精神 争当模范学生，共创文明校园”倡议，各班分别召开了“学习雷锋精神 争当模范学生”主题班会，以“弘扬雷锋精神，树立文明风尚”出了一期专题板报，校团委统一组织了“学雷锋校园创卫活动”，“学雷锋关爱老人活动”。并评选了一批学雷锋先进班级和个人。
学雷锋纪念日来临之际，为弘扬中华民族的传统美德，加强学生的道德教育与奉献精神，我校组织开展了“扬雷锋精神，树文明新风”系列活动。
一是召开“我与雷锋相识”的主题班会。学校早将《雷锋日记》列入必读的课外书籍，组织学生背《雷锋日记》。通过召开主题班会，带领学生进一步认识雷锋，了解雷锋，懂得雷锋精神的真正含义。提出“心中有爱，天天都是雷锋日”的口号，让学生谈理解、谈理想，针对自己心中的“雷神精神”积极发言、广泛讨论。
二是开展“我与雷锋对话”的续写“日记”活动。在全校范围内开展续写“雷锋日记”的活动，重温《雷锋日记》，续写《雷锋日记》，践行雷锋精神。续写《雷锋日记》是要用手中的笔，记录下身边感人的人和事、参与道德实践的体会和感悟、对不良现象的批评与反思，以及对人生价值的思考与追求。形式可以是纸质，也可以是博客、微博等。
今年3月5日是第54个“学习雷锋纪念日”，也是第18个“中国青年志愿者服务日”，为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化、持久化，校团委决定在全校范围内开展20“学雷锋志愿服务月”系列活动。具体通知如下：
一、活动主题
学习雷锋好榜样 青春奉献勇担当
二、组织单位
主办：共青团xx大学委员会
承办：xx大学青年志愿者协会
三、活动时间
201x年3月
四、活动内容
(一)启动仪式暨“公益行动日”集中活动
校团委将于3月5日在桂园操场(如遇雨调整)举行xx大学年“学雷锋志愿服务月”启动仪式暨“公益行动日”集中活动，活动形式为公益嘉年华及公益挑战赛。通过报名和遴选，组织校、院两级青年志愿者协会及其他各级学生组织(社团)集中展示志愿服务项目，全校团员青年组队或以个人名义参与公益挑战赛活动。具体活动内容及要求另行通知。
(二)“我为雷锋精神代言”志愿服务月活动
3月1日-3月31日，以校、院两级青年志愿者协会及其他各级学生组织(社团)为单位，组织全校青年志愿者在校内开展文明乘车、环境清扫、校园引导等活动，为师生及来访者提供切实有效的志愿服务;面向社区困难群众开展社区照顾、家居护理、亲情陪伴等便民利民、帮困解难的志愿服务;通过与特殊教育学校、残疾人康复中心等建立结对，常态化开展生活照料、康复陪伴、文体活动、爱心捐赠等各类志愿服务。
(三)“我为雷锋精神点赞”网络宣传活动
3月5日-3月31日，校团委及校青协在“青春珞珈”“WHU青年志愿者协会”发起“我为雷锋精神点赞”主题线上互动活动(具体活动内容及形式另行通知)，鼓励校、院两级青年志愿者协会及其他各级学生组织(社团)开展形式多样的网络宣传活动。
五、工作要求
1.高度重视、加强领导。各单位应充分认识学雷锋志愿服务主题活动的重要意义，精心设计适合实际情况的活动方案，切实加强工作指导，形成推进学雷锋志愿服务活动的整体合力。
2.完善机制、保持常态。各单位要完善学雷锋志愿服务活动的`工作机制，充分发挥并调动广大志愿者参与学雷锋志愿服务的积极性、创造性，形成常态化、规范化的志愿服务工作格局。
3.加大宣传、营造氛围。各单位要积极运用新媒体平台开展网络宣传活动，主动邀请各级社会新闻媒体持续关注、报道本单位开展的学雷锋活动。要加大对活动中涌现出的先进典型的宣传推介，通过多种形式宣传志愿精神，培育志愿文化。
六、其他说明
1.各单位请于4月1日22：00前将“学雷锋志愿服务月”系列活动总结及相关资料电子档发送至xx，邮件以“单位+学雷锋活动总结”命名。各分团委、直属团总支的该项工作将纳入基层团委年度工作考核。
2.活动结束后，校团委将根据活动情况表彰10个先进集体，并在新媒体平台上进行集中展示和推送。
七、联系人及联系方式
联系人：张xx
联系电话：xx
特此通知
一、教育系统学雷锋活动的总体要求
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、教育系统学雷锋活动的主要内容
1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻地部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。
3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校学生“文明风采”竞赛活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，评选“中国大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。
5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。
三、教育系统学雷锋活动的组织保障
1.加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全国学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。
2.注重工作实效。各地教育部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3.营造良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
4.建立长效机制。各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制订完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活動的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。
动总结
今年10月28日是中华民族传统的敬老节日——重阳节，9月下旬以来，学校围绕“我们的节日·重阳”主题，组织开展了丰富多彩的系列活动，营造了关心关爱老年人，构建和谐大家庭的节日气氛。
一、承办“敬老月”活动启动仪式
9月30日，福建省XX年“敬老月”活动在xx市老年大学启动。副省长、省老龄委主任黄琪玉出席仪式宣布福建省XX年“敬老月”活动暨争创第三届全国“敬老文明号”活动启动。我校被评为“全国敬老文明号”，市委老干部局副局长、市老年大学专职副校长刘丹峰在启动仪式上作交流发言。
二、举办“欢歌颂盛世喜迎十九大”文艺演出
10月11日上午，“欢歌颂盛世，喜迎十九大”文艺演出在xx市老年大学举办。演出分中华情、祖国颂和夕阳美三个篇章，学员们以舞蹈、合唱、器乐演奏、时装表演、独唱、瑜珈等形式，表演了十三个丰富多彩的节目，为现场观众奉献了一场视听盛宴，展现了广大老干部和老年学员的精神风貌，体现了老同志爱党爱祖国的深切情怀，表达了广大老同志期盼党的十九大胜利召开的喜悦心情。
三、特别邀请尤猛军市长来校为学员授课
10月20日，尤猛军市长拨冗来校与老领导、老年学员、老干部工作者面对面分享一年多来xx市委市政府抓的主要工作，尤市长从“抓谋划、定思路”“抓征迁、促落实”“抓招商、促发展”“抓治理、促提升”“抓扶持、促实体”“抓新城、拓空间”六个方面，深入浅出地介绍了xx市一年来的经济发展、城市建设等方面情况，还对大家特别关注的的缓解交通拥堵、黑臭水体治理、水系周边环境治理、绿道建设等治理问题进行了详细的介绍和分析，让老同志更加了解xx的经济社会发展情况，对xx未来的发展充满信心。
四、成立市老年大学送教下乡讲师团
为贯彻党的十九大、《老年教育发展规划（XX-2020年）》及省市委领导指示精神，10月25日，“送教下乡”讲师团成立仪式在市老年大学举行。讲师团的20名教师是由市老年大学10个系推荐，经校长办公会议研究后中择优选拔，他们将每年定期开展送教下乡活动，把市老年大学优质的教学资源辐射到基层，进一步提高基层办学水平，扩大教育供给，补齐我市基层老年教育发展不平衡的短板，推动基层老年教育普及发展。
五、联合开展口腔健康义诊活动
10月26-27日，市老年大学与亚华口腔联合开展“8020.爱在重阳”口腔义诊活动，为广大学员免费检查口腔健康，提供口腔健康诊断报告，定制个人专属口腔诊疗计划，让每位老年朋友都可以远离口腔疾病困扰，打响牙齿“保卫战”，守护好每一颗牙齿。
六、协办“德孝传家风童心暖夕阳”台江区专场活动
10月27日上午，由xx市委文明办、台江区文明办等主办，台江第二中心小学、xx老年大学协办的“德孝传家风童心暖夕阳”主题，台江区专场活动在台江第二中心小学举行。xx市老年大学部分学员走进校园，登台与小朋友一起表演儿歌串串烧，老少同台同乐，共庆暖心重阳。
七、组织学员敬老送温馨
金秋十月乘着十九大的东风，xx市老年大学组织合唱团和键盘系、声乐系的师生分别到鼓楼区金太阳老年综合服务中心、福建医科附一护养中心看望和慰问老人，开展“重阳节宣传十九大精神暨庆生慰问”专场演出活动，现场还为老人们准备了精美的礼品，与老人共度重阳佳节，用实际行动来践行“尊老敬老爱老”的中华传统美德。
八、组织校退休干部登山庆重阳
10月27日，织校退休干部到乌山参加由市委老干部局、市直机关老体协等联合举办的“XXxx市直机关干部老年节登山活动”。大家一起爬山锻炼身体、交流感情、共叙老年大学发展。
九、邀请专家解读十九大精神
为了让广大党员学员能够及时学习贯彻十九大精神，10月30日上午，全国党的建设研究会特邀研究员，全国党的建设理论教学与研究专委会学术委员，党的建设研究基地首席专家李新生教授应邀来为大家作《奋力推进新时代中国特色社会主义——学习贯彻党的十九大精神》专题讲座。
李新生教授从“中国特色社会主义进入新时代、习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代中国特色社会主义发展战略、新时代统筹推进“五位一体”总体布局、新时代党坚定不移全面从严治党”等五个方面，结合自己最近的学习体会，为学员党员系统解读了十九大精神。市老年大学专职副校长刘丹峰就如何贯彻落实十九大精神提出三点贯彻意见：一要迅速兴起学习宣传十九大精神热潮。学校将采取宣传栏、网站、微信、校报等，积极营造学习贯彻全会精神的浓厚氛围。二要把学习十九大精神与“两学一做”学习教育有机结合起来。要认真组织学习《中国共产党章程（修正案）》，扎实开展好“两学一做”专题讨论，认真总结“两学一做”的学习教育成果，树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，做名符其实的共产党员。三要把学习十九大精神与落实当前工作紧密结合起来。要切实转变作风，提振精气神，全力以赴做好各项工作，圆满完成年度各项任务，为学校的新发展和建设环境更美、品质更好、公共能更全、服务更优”的有福之州作出新的贡献。
十、积极营造庆祝十九大胜利召开的喜庆氛围
1（二）“学雷锋月”系列活动
---暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案
一、指导思想：
为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋月”各项活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，学校将在“学雷锋月”中开展“学雷锋”诗歌朗诵比赛，具体安排如下，学雷锋月”系列活动---暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案。
二、活动主题：“让雷锋精神伴我成长”。
三、活动时间：2011年3月18日（四周五）下午卫生课时间。（通知家长2：45左右到校接孩子。）
四、活动要求:
（1）在班级“学雷锋故事会”的基础上，1-6各班选拔并上报2-3个节目参赛，节目要求具备较高的质量，规划方案《学雷锋月”系列活动---暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案》。报名单于3月16日（四周三）上午前交喻传龙老师处。
（2）2-6年级各班参赛节目要求脱稿，诗歌形式上可为个人朗诵，也可为多人朗诵，也可有配舞、配乐。
（3）诗歌时间要求5-6分钟以内，形式上古今不限。
（4）各班利用本周三-周四的时间，进一步做好课余排练工作，节目要有质量。
（5）比赛前抽签决定出场顺序，抽签时间为3月17日（四周四上午大课间时间）。
五、成绩的记取：
个人方面：此次活动评选出：一等节目2个，二等节目3个，三等节目3个。
集体方面：取团体一等奖1个，团体第二名2个，并设立最佳活动组织班级1-2个。（每个单项节目第一名团体计分时为7分，每个第二名团体计分时为5分，每个第三名团体计分时为3分。）
4、评委会成员：王健、吴春兰、顾洁熠、杨丽博、李亚等。
5、评分标准：（采用10分制）
⑴作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）
⑵精神饱满，姿态得体大方，台风、礼仪规范。（0、5分）
⑶感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（2分）。
⑷朗诵脱稿、熟练，声音洪亮。（1、5分）
⑸吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）
⑹能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
⑺朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）
注：节目成绩已评委平均成绩为准。宁车沽学校德育处
系列宣传和时事教育活动。通过组织开展专题培训、形势报告会等多种形式，认真学习党的十七届三中、四中、五中全会及“两会”精神，学习《党章》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等，大力宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，积极宣传党组织的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用、党员领导干部的带头表率作用。突出宣传学习当选“100 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”、“100位新中国成立以来感动中国人物”中优秀共产党员的先进事迹和崇高精神。
组织学习杨善洲同志先进事迹系列活动。党组领导带头，机关、直属单位负责同志共70余名，参加了在人民大会堂举办的杨善洲同志先进事迹报告会；机关党委转发了中直工委《关于在中央直属机关广泛开展向杨善洲同志学习活动的通知》；召开了学习杨善洲同志先进事迹座谈会；在中国科协新任局处级干部培训班中，专题安排学习杨善洲同志先进事迹、增强理想信念相关内容；为提高学习效果，机关党委编印了《杨善洲同志先进事迹学习材料摘编》；在中国科协网《机关党建》、《深入开展创先争优活动》专栏大力宣传杨善洲同志的模范事迹和崇高精神；各级党组织召开以学习杨善洲同志先进事迹为主题的组织生活会。
开展评选、表彰先进活动。为了表彰先进，弘扬正气，树立典型，全面展示深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动的丰硕成果，充分发挥先进典型的示范带动作用，推动创先争优活动向深度和广度发展，激励各级党组织和广大党员在深入贯彻落实中国科协八大会议精神和中国科协事业发展“十二五”规划的实践中奋发进取、再立新功，在机关各部门、各直属单位基层党组织推荐、评选、公示的基础上，经中国科协机关党委会议研究，评选出中国科协机关、直属单位先进基层党组织22个，中国科协机关、直属单位优秀共产党员标兵6名，中国科协机关、直属单位优秀共产党员65名，中国科协机关、直属单位优秀党务工作者29名。拟召开中国科协庆祝建党90周年大会，进行表彰奖励。推荐全国先进基层党组织1个，中直机关先进基层党组织2个、中直机关优秀共产党员4名、中直机关优秀党务工作者1名。
开展革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育和党史经验教育。深入学习中国共产党历史，开展读书、征文、答卷等系列活动，参与征文、答题有90多岁高龄的离休老干部，也有刚进入科协工作的年轻同志，覆盖面广，共收到征文190余篇，答卷1120余份，具体承办的科普出版社认真组织初审后提交评委会评审，57篇征文获得了一、二、三等奖，10余部门分别获得征文、答题组织奖。科普研究所承办了推荐读书书目活动，共推荐47本。组织科协机关、直属单位党员干部分批参观中央档案馆，首批60多名党员干部参加了活动，观看革命历史题材影片，请老党员上党课。
举办中国科协纪念建党90周年歌咏比赛。本次比赛以“唱响红歌跟党走”为主题，展现热爱伟大的党、伟大的祖国，歌颂党的丰功伟绩，突出体现中国科协围绕“三服务、一加强”的工作定位，大力弘扬爱国主义精神，讴歌改革开放以来所取得的巨大成就，开拓创新、奋发图强的精神面貌，为十二五开好局、起好步鼓劲增力，机关、直属单位将有10支队伍参赛。
举办中国科协“书画摄影展”。歌颂伟大祖国、伟大的党，展现科协事业发展的风貌，推荐优秀作品参加中直工委书画展，收集书画作品62幅，摄影作品130幅。其中26幅作品分获书法、绘画、摄影等一、二、三等奖。
开展弘扬“我们的优良传统”活动。根据中直工委要求，参与编制“我们的优良传统”画册，形象生动地反映中国科协的历史沿革，展现科协工作者的创业发展之路，充分展示中国科协在为党中央服务、为科技工作者服务、为基层服务、为人民群众服务中形成的、最具有代表性的优良传统和光辉业绩。机关党委牵头，发展研究中心具体承办，在机关、直属单位开展“中国科协的优良传统”主题征集活动，共有40余人参与，累计投稿50多篇。不少同志还就“中国科协的优良传统”一题撰文评论、深入思考，有的单位组织了集体讨论、形成共识统一上报。在征求意见的基础上，提炼出科协机关的优良传统为“爱国、求真、协作、服务”。机关党委召开“中国科协的优良传统”主题征集活動总结暨“我们的优良传统”主题画册布置会，会议对活动的开展情况进行了总结，评选出了机关离退办总支、学会服务中心党委、中国科技馆党委、农村技术服务中心支部4个单位获优秀组织奖和10名优秀个人。“八大”期间，在4个代表驻地组织了庆祝中国科协八大召开图片巡展。
举办入党积极分子培训班。中国科协机关、直属事业单位50多名入党积极分子参加了此次培训。入党积极分子学习了《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件，观看了《党员的条件、义务和权利》、《党的成立及早期革命》、《保持共产党员先进性做合格共产党员》等教育片，还赴革命圣地延安参观学习。到延安八一敬老院慰问了老红军、老党员，聆听90岁的老红军毛光荣同志讲战争年代的故事，请延安市科协主席姬乃荣同志介绍了延安时期边区科技发展状况，延安干部学院李世明教授、马朝奇博士进行了现场教学。通过此次学习培训活动，学员们进一步端正了入党动机，明确了今后的努力方向，达到了预期的效果。
组织走访老党员、老干部活动。转发了通知，召开会议进行布置，要求各部门、各单位要高度重视，精心组织，做好安排，尤其要做好离休老干部、老党员的慰问工作。按照统一标准要求，把党的关怀送到每位离休干部手中。党组领导带头，各部门、各单位将分别走访慰问老党员、老干部，广泛征求他们的意见或建议，鼓励他们老有所为，帮助他们解决实际困难。
开展全民健身活动。充分利用现有条件和场地，发挥工会组织的作用，成立符合干部职工需求的各种兴趣活动小组，活跃文化生活。党组领导高度重视，专门作出批示，办公厅、机关服务局、中国科技会堂等有关部门、单位大力支持，为活动提供了场地、器材、人员等方面的帮助；机关全体干部职工积极参与全民健身活动，共有385人次报名参加了羽毛球、乒乓球、足球、篮球、登山、健步走、书画、保龄球、瑜伽、棋牌等10个健身活动小组；组织参加了中直羽毛球比赛。
团组织开展“我为党旗添光彩”主题教育活动。一是深入开展党史、团史、科协史教育。机关团委组织60余名团员青年参加中直机关中共党史专题报告会，发展研究中心团支部、农技服务中心团支部、青少年科技中心团支部科普出版社团总支等分别组织参观大型展览《复兴之路》、董存瑞纪念馆、李大钊烈士陵园等。二是深化青年文明号、青年岗位能手活动。机关团委针对工作实际，组织开展青年公文写作比赛，机关服务局团支部、信息中心团支部、科普研究所团支部、农技中心团支部举办座谈会、学术沙龙、青年论坛等。三是做好青年思想引导工作。中国科技馆团委、学会服务中心团委、中国科技会堂团委分别组织团员青年赴西柏坡，开展青年职工志愿服务活动，与中直机关第十三批支教挂职志愿队队员座谈，为西柏坡中学捐赠办公学习用品，还走访慰问贫困学生家庭、组织开展青春科普行。科学普及出版社团总支到河北省怀来县为希望小学定洲营中心校捐书。四是开展青年文化建设。科普出版社团总支开展了主题为“亲近自然，游弋花海——青年团员登香山、游植物园”的团日活动；咨询服务中心青年学习小组组织青年赴中国电影博物馆和“798”艺术区进行观摩交流活动；科普所团支部组织团员青年登山踏青活动；中国科技会堂团委组织团员青年到中国科技馆参观。
机关各部门、各单位围绕唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，开展纪念建党90周年活动，使纪念活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，让党员干部直接感受到党的先进性，坚定跟党走的理想信念，以实际行动向建党90周年献礼。
学雷锋系列活动方案
普定县第五小学少先队大队部
2018年2月 普定县第五小学（2017—2018）第二学期
学雷锋系列活动方案
一、指导思想
开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“共筑中国梦”重要思想，切实加强少年儿童的思想道德建设，帮助少年儿童树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校精神文明建设，为创建文明校园作出自己应有的贡献。
二、活动时间 3月1日----3月31日
三、系列活动内容
开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下： 1.“雷锋精神在闪光"黑板报专题评比活动 时间：3月6日——3月10日
内容：利用宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期“学雷锋”板报，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2.“雷锋精神伴我成长”主题广播 时间：3月13日——3月17日
内容：通过学校“青山之声”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。
3.“雷锋在我心中”国旗下讲话
时间：3月20日早上升旗仪式（大队长：廖思雨）
内容：利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人做一件好事。4.“奉献自己 服务他人”学雷锋主题班队会 时间：3月20日——3月24日
内容：每班开展一次“学雷锋”主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。各中队务必于3月24日 前将“奉献自己 服务他人”学雷锋主题班队会教案、记录、图片交大队部。
5.“学校是我家，卫生靠大家”保洁活动 时间：整个学期
内容：以本学期学校工作重心“创建文明校园、文明班级、快乐阳光大课间”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动。
普定县第五小学少先队少先队大队部
一、活动目的：
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动主题，拓宽和丰富学雷锋活动的形式，少先队结合学校开展的“中国梦”系列教育主题，决定三月份在全校广泛开展“雷锋精神伴我行”主题教育，促使少先队员向雷锋那样，从小树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。结合我校实际(www.fwsIr.com)，特制定了本活动方案
二、活动时间：三月份为学雷锋活动月，行动贯穿整个学期。
三、活动过程：
第一阶段：宣传学习阶段
一）营造学雷锋氛围
1、各中队开展“雷锋精神伴我行”主题班队会
2、利用周一升旗仪式进行学雷锋动员。
3、学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》
二）了解雷锋
观看有关雷锋的电影、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
第二阶段：体验实践阶段
1、将爱心献给社会，开展“日行一善” 活动
动员步行上、放学的同学每天在上学的路上主动捡取垃圾。乘坐校车上、放学的同学每天主动捡取校园杂物。
2、将爱心献给妈妈，开展“爱心献长辈”活动
以“三八妇女节”为教育契机，开展“爱心献长辈”活动。在三八妇女节期间夸夸自己的妈妈，并为妈妈写一封信或做一张贺卡，干一件力所能及的事情（如帮妈妈洗碗、洗衣、洗脚、捶背、做一道可口的饭菜等）。
3、将爱心献给地球。开展 “爱校护绿”活动
结合“3・12”植树节，开展 “爱校护绿”活动。主要内容为：
（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）爱护学校的.花草树木，不随便踩草地。
（3）节约资源，不随便浪费水、电。
（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
4、将爱心献给他人， 开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动。
为了帮助学习困难的同学提高学习成绩，每个中队组成学雷锋志愿小分队，开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。每个学雷锋志愿小分队要制定帮扶计划、记录帮扶过程，最后小结帮扶心得体会并在中队交流。
5、完善自我，开展“做雷锋式的好少年”活动
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
6、开展“我与雷锋精神”征文活动（每班上交3份作品）
第三阶段：总结表彰阶段
1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道或在班级博客中进行宣传报道。
2、针对本次活动，表彰一批优秀学雷峰积极分子、优秀学雷锋志愿小分队
3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。
少先队大队部
2012年是雷锋同志逝世50周年，今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”发表49周年纪念日。四十多年来，“向雷锋同志学习”已成为广大未成年社会实践活动的生动写照，为培育良好的道德风尚做出了重要贡献。为了进一步弘扬雷锋精神，促进精神文明建设，根据《寿县双桥镇中小学校开展学雷锋系列活动实施方案 》通知的精神，结合学校实际，经研究决定将3月作为全校的学雷锋活动月。在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持与时俱进，结合中小学德育工作和弘扬社会主义核心价值体系教育要求，大力弘扬雷锋精神，鼓励广大青少年学习雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想；学习雷锋那样紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习；学习雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉；学习雷锋那样，团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为、促进未成年人的道德素质和文明程度的不断提高，为构建文明、和谐社会做出积极贡献。
二、活动时间
以3月份为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。
三、活动范围
全校师生
四、活动主题
弘扬雷锋精神，开展志愿服务
五、活动安排
（一）宣传发动阶段1、3月1日少先大队发出向雷锋学习的倡议书，悬挂宣传横幅，出一期专刊，营造气氛。
2、3月5日（周一）利用国旗下讲话，启动“学雷锋活动月”。
（二）学习、实践阶段
第五周：开展“寻找雷锋叔叔的足迹”活动，领悟雷锋精神的实质。
1、第五周以班级为单位开展下列活动：
（1）3月5日下午最后一节课开展“学雷锋主题班会课”活动；（2）重读雷锋日记，学习雷锋的事迹；（3）讲雷锋的故事；学唱雷锋歌曲（4）续写一篇雷锋日记；（5）学习“2011年感动中国十大人物”的事迹。
2、3月8日（周四）“雷锋在我身边”主题实践活动
（一）：“感恩妈妈”
（1）开展“给妈妈写一封信或制作一张心意卡”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；（2）发动学生进行“四个一”活动。
①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。
③帮妈妈做一件家务事。④为妈妈洗一次脚（机动）。
3、“怎样在实际中落实雷锋精神”大讨论。（结合关心集体、学习、团结友爱及合理食用营养餐等讨论）
4、“红领巾信息港”利用课间播放学雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。
第六周：实践创新“学雷锋见行动”
1、3月12日植树节活动（详见植树节活动方案）
2、为爱心基金会捐款。
3、3月16日（周五）“雷锋在我身边”主题实践活动
（二）：“爱我校园，争做文明小
使者”。时间：下午3:00——3:40；内容：捡取校园杂物，清扫清扫校园路面。
第七周：“寻找身边的好人好事”
1、号召每个少先队员做一件好事，开展“寻找身边的好人好事”活动。搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事中为班级、为学校作出贡献的精神和日常生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神。
2、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
3、开展学雷锋征文、讲故事比赛。要求：主题鲜明，题目自拟，文体不限。三——五年级每班选3篇优秀习作于3月23日前上交学校。（讲故事比赛待通知）
（三）总结阶段
第八周：开展“校园小雷锋”评选活动
1、组织队员评选“校园小雷锋”，每个班评出2名“校园小雷锋”。
2、组织评选“学雷锋先进班集体”，用先进典型激励全校少年儿童，展现新一代少先队员的精神风貌，响亮地喊出：“雷锋精神代代相传！”
六、活动要求
1、高度重视，加强领导。要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。各班要迅速行动尤其要确保3月份学雷锋宣传月活动扎实开展。
2、广泛宣传，营造氛围。各班要充分利用黑板报、讲故事、征文、队会等形式和手段，开展丰富多彩的学习宣传活动，特别要宣传好身边的先进典型和先进事迹，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。
3、突出特色，鼓励创新。针对中小学生特点，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动新的时代内涵；要积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动新的形式；要积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动新的吸引力。要兼顾形式和特色、日常活动与专项活动，确保实效性；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
4、认真实施，务求实效。各班要结合学生实际，认真制订学雷锋活动的实施方案。要设计学生喜闻乐见的活动形式，充分调动学生参与的积极性和主动性，使学雷锋活动落在实处，要避免“一阵风”、“走过场”。要健全“好人好事登记簿”，运用导向机制，引导学生从善从美。活动结束后，各班要认真总结，不断将学雷锋活动引向深入。
双桥小学少先大队
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。我校德育工作常抓不懈，雷锋精神也是重要的组成部分。因此，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级团委的.有关精神，连同德育处、语文教研组特制定雷锋月系列活动实施方案。
一、活动主题
1、读《学雷锋，做有道德的人》知识竞赛
2、《雷锋在我身边》有奖征文
3、争做好人好事，争当道德模范
二、活动要求
请各班积极组织参与方案中的各项活动，并召开学习雷锋的主题班会，让学生从身边的小事做起，向陋习告别，向不良习惯告别，将我校的学雷锋活动落到实处。
三、活动安排
1、读《学雷锋，做有道德的人》知识竞赛
竞赛形式：书写答卷100分制
竞赛时间：3月25日班会
设 奖：班级总分取年级前三名、个人取年级前十名进行奖励
2、《雷锋在我身边》有奖征文
字数规定：800——1000字
文章上交截止日期： 3月29日
上交程序：交各语文授课教师汇总，由语文组集体评定。
设奖：各班参赛篇目总数取年级前三名、年级评选20篇优秀作文展览并奖励。
3、争做好人好事，争当道德模范
各支部在加强安全的基础上，自行组织学雷锋活动以及争做好人好事活动，各支部进行登记，三月底团委将组织各支部书记召开雷锋月活动汇报会，同时进行评奖。
设奖：各支部根据事迹评出一名学雷锋标兵、年级根据好人好事汇总评出前三名支部予以奖励。
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