浅谈如何做好招生工作

浅谈如何做好招生工作（精选8篇）

浅谈如何做好招生工作 篇1

众所周知，技工学校是我国职业教育体系的重要组成部分，它肩负着为国家培养中级技术工人的光荣使命，就社会现状，一面是上百万大学生捧着简历四处求职，另一面随着经济高速发展，对技能人才的需要日益增大，技工学校毕业生供不应求，外出务工人员不具备适合市场需求的职业技能，很难进入工作环境好、工资待遇优的企业务工。而我校是经省政府批准，隶属安康市社会和劳动保障局领导的全市唯一一所由政府主办的以机电专业为主体兼设其他实用性专业的技能人才培训基地，在良好社会大环境及学校特殊性上，在校学生人数应该不是主要问题，培养、提高学生动手能力，服务于社会才是我们考虑的中心课题。但是数年来，我校招生人数总在70人左右徘徊，严重影响了学校的发展，以次前进，技校的生存已相当严峻。如何搞好招生工作，扩大生源，使安康市技工学校在诸多类型的学校招生大战中立于不败之地，再创往日辉煌。笔者认为应从以下几个方面入手：

一、知己知彼，百战不殆。我校多年来招生工作是由政教科牵头，全体教职员工参于的一种组织形式，具体实施过程中又无多少组织，教职员工在不影响正常工作的前提下，自行安排招生时间，这如同游击队，东一枪、西一枪或打一枪再换一个地方（这一枪或许还放了空枪），这种作战办法，有时也显得有效，但与集团军、正规军作战，往往不堪一击。比如经贸学院，它本是一所民办学校，上无一块瓦，下无一寸地，教职员工均是外聘，教学、管理、招生费用特别大，但近几年每学年招生人数均在300以上，如此艰难的条件，却有喜人的招生效果，他们在招生过程中又采取了哪些得力的措施呢？

1、建立健全完整的招生机构。

2、建立奖励激励机制。

3、及时有效措施。如在招生黄金时间，学校集中教学，集中放假，教职员工及全校学生放假期间全员参于招生，不但在招生学校宣传，而且深入学生家中宣传、动员，不便来校学生，学校专车接到学校，以免学生流失，以在校学生带学生记实践学分同时适当减免学杂费等上述这些好的招生办法，我们要及时了解、搜集、整理、提炼，选用。这样我们才能在招生抢夺生源打战中，起步站在不败之地。

二、采取灵活多样的招生办法，扩大生源。许多年来，技校毕业生总的对学校反映是：学校占地宽阔，严谨的教学，严格的管理，较丰富的课外活动，学生基本满意，而实习工厂设备（设施）严重欠缺，操作技能掌握甚少，毕业生安置的工作环境、工资待遇一般，还有一些人为因数造成的负面影响阻碍了招生工作向前发展。但在教职员工共同努力下，○四年秋季入校新生81人，○五年夏季校外二个专业、三个班级近100人已顺利开学，秋季入校新生106人，由此说明，办法想到了，大家努力，学校生源总数还会继续提高。我本人认为下一步要采取的具体措施：

1、在巩固已成功的联合办学的同时继续扩大联合办学规模，力争各县均有两所联合办学模式在招生学校取得成功。

2、招生任务到科，分汉滨区、紫阳县，旬阳、白河县，平利、镇坪、岚皋县、汉阴、石泉、宁陕县，汉滨区东起大同镇西至梅子铺镇，北至叶坪镇五个区片，任务责任到人，科室工作人员团结协作，逐步在各区片建立联系紧密的招生网络，长次以往，招生只是时间问题，再也不会成为困难之事。

3、采取奖惩机制，提高招生工作人员的主动积极性。（1）、采取行之有效的奖惩机制，提高招生工作人员的积极性的同时可以鞭策招生工作人员的主动性。（2）、鼓励教职员工积极参于招生工作，学校领导大会小会反复动员，招生是技校各项工作的中心，生源是技校发展的生命线，以技校兴我荣，技校衰我耻，技校就是我的家，生活好坏全靠它的心态，转变其观念，不满足现状，主动参于招生工作，只要大家发自内心关心招生工作，学校生源一定会在原基础上大幅提高。

（3）、采取在校学生招学生的措施，可以适当减免其学杂费，也可以为一门实践课记入成绩。

4、校领导对招生工作极为关注的同时，政策要倾斜，在人力、物力、财力上给予大力支持，这样招生工作人员在具体工作中才能手脚放开，大胆工作。

浅谈如何做好招生工作 篇2

1 导诊工作的必要性

导诊就是引导、指导患者就诊, 尽量为患者提供满意的服务, 以此来协调医患关系, 达到救死扶伤、防治疾病的最佳效果。来门诊就诊的患者具有以下特点:

就诊前的焦虑心态:到门诊就诊, 尤其是初诊患者, 对医院的环境、就医程序比较陌生, 希望尽快就医, 以了解自己的病情。

求名医心情:由于患者病痛在身, 逐步进入患者角色, 并希望得到经验丰富的医生的诊治, 复诊患者尤其如此。

被重视心理:患者希望在就诊中自己的病情被重视, 医护人员能耐心、认真地倾听自己的陈述。

求助愿望:希望在就诊中能得到医务人员的尊重、同情和帮助。

抑郁心境:诊断不明或长期治疗效果不理想的疑难病、慢性病, 往往会出现忧虑, 对治疗丧失信心。

2 导诊工作的重要性

创文明形象:导诊服务通过咨询、指导而扩大对患者的教育宣传, 创立医疗单位的文明形象, 增强患者对医院的信任, 吸引患者就医, 从而提高医院的社会效益和经济效益。

协调医患关系:导诊护士通过规范的语言, 耐心细致的导诊咨询, 使患者减轻和消除了对疾病的疑虑和心理负担, 增强了战胜疾病的信心, 为患者在治疗过程中配合治疗、建立良好的医患关系奠定了基础。通过处理医患之间的矛盾, 从而消除患者心中的不满, 使患者对医院形象得以重新认识。

促进规范服务:导诊护士只有自身服务规范, 才能起到导诊作用。导诊护士的标志及工作性质约束着导诊护士的语言和行为规范, 导诊护士在导诊过程中, 通过咨询服务、征求意见、引导就医, 能及时发现各个岗位的不规范情况并加以督促和改进。

3 导诊工作的要求

主动热情地接待患者:每个患者都有不同程度的精神压力, 为了减轻病痛, 导诊护士应做到主动热情, 耐心细致。尤其初诊者, 面对陌生的诊疗环境, 患者往往不知所措。导诊护士应善于分析不同患者的心理活动特点, 采取必要的导诊措施, 使之得到安慰和亲切感, 增加患者对医务人员的信任。对于复诊患者, 为了使患者治疗有连续性, 原则上安排原医生看病。对老弱病残者及病重者应给予照顾, 优先就诊。

耐心科学地解释患者诊治过程中的问题:导诊有责任回答解释患者在诊治中所产生的疑问, 患者的医学知识甚少, 在诊治过程中会产生疑问或误解, 导诊护士应通过耐心、详细的解释, 化解患者的疑虑, 同时进行卫生知识宣传。用热情诚挚的话语进行安慰、疏导, 从而消除不满情绪。

导诊工作要求导诊护士必须做到: (1) 要有责任感和荣誉感。充分认识到导诊工作的重要性, 工作一丝不苟, 任劳任怨, 对患者一视同仁, 热情周到, 具有规范的语言、行为和良好的服务态度。 (2) 要有端正的仪表、大方的举止, 精神饱满、作风严谨、态度和蔼的护士形象, 给前来就诊的患者一种可近、可亲、可信的感觉。 (3) 要有全面的知识。导诊护士应具备一定的社会文化知识和医疗专业知识, 能够解答患者提出的各种问题, 进行健康教育卫生宣教, 指导患者就医。

浅谈如何做好班级工作 篇3

在班级管理工作中，班主任应坚持以人为本，关心爱护学生，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。注重了解学生，掌握学生的不同思想状况，分析学生的不同心理状态，从实际出发，对学生进行教育，同时选取能力强的学生建立班干部组织辅助班级管理。注重每次主题班会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行，学生在班级中就会逐渐形成很强的集体荣誉感和强烈的学习积极性。经常利用放学后和饭后的休息时间与学生亲切交谈。特别是对那些失亲生，询问他们跟谁生活、生活得好不好，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。久而久之，师生之间就能建立深厚的感情。

学生婷婷，在校门外被流浪狗咬伤，我立即从身边同事手里借来一千多元钱，骑车送婷婷去防疫站注射疫苗血清，连续六个周，每个周四都会丢下自己的孩子，陪护婷婷去注射疫苗，直到高考前两天，才注射完最后一支疫苗。而我办公室里煮的鸡蛋，也由最初的每天两个变成了每天四个，六个……

俗话说：“亲其师，信其道。”我用爱心赢得学生的爱戴，并将每一个学生的学习潜能彻底地激发出来，学生由衷地说，高三的经历将是自己人生最宝贵的财富。

二、身教感染学生，挥洒自己满怀的情

高考的压力和高三高强度的学习一度让班级气氛显得过于压抑，尤其是高考前一个多月，近三分之一的学生上课强打精神，一下课就趴在桌子上，晚上却很难入睡。为了帮助学生调整状态，我每天上午第二节下课就带学生下楼在校园里跑上两圈，一些长期缺乏锻炼的学生落在后面想打退堂鼓，我就会掉转头去陪同她们慢跑下来坚持一周以后，再也没有想中途开溜的了，慢慢的，学生压力得到有效的释放，心情开朗了，激情也被点燃了。

为了让学生保持适度的紧张，时刻处于最佳的学习状态，我时刻注重身教的力量，每天早上6:20，我都风雨无阻，早早站在教室门前等候学生进班学习；每天中午放学，总是等待所有学生吃完饭进班午休才回去给儿子做午饭；每天晚饭后，都微笑着站在教室门口，将每一位匆匆回到教室准备学习的同学堵在门外，让他们去草地上放松二十分钟再回来学习，每当堵了三五个回去之后，我就会牵着可爱的儿子到校园里转上一圈，在草地上，在镜湖边，在操场上，时时不时停下脚步亲切的和一些学生聊上两句。

我教育学生要刻苦学习更要热爱生活，不仅是让学生拥抱大自然，还亲手在教室里种上了两盆一帆风顺和两盆海棠，让学生轮流给花浇水，晒太阳，清洗叶片上的灰尘，我自己的办公桌上，整齐的书籍用具旁边，更是植着几盆尽心呵护的花草；我教育学生要学会坚强的面对生活学习中的困难和挫折，自己则更是身先士卒，躬亲垂范：高考前二十几天，一些学生在身体或心理上被压垮了，我也因病住院，在医院躺了三天的我强撑着来到教室，对学生说：“大家还记得海明威笔下的捕鱼老人的话吗？——没有人是生来就被打败的！是的，大家面对的是高考前最艰难的一段岁月，老师虽然生了点小病，但和大家的艰辛比起来，老师的这点病就不算什么了，老师愿意陪着大家共同战胜所有的困难！”同学们流着热泪鼓起了掌……

身教胜于言传，教育学生不仅仅用语言，更重要的是用自身的行动感染每一位学生，挥洒满腔教育热情去点燃每一个学生。

三、肯定激励学生，“夸”绽满园桃李

“好学生都是夸出来的。”班主任必须坚持对学生实施情感教育，以激发学生的内在动因，开发学生的潜在能量，提高学生的学习效率，促进学生全面发展。

1.肯定和激励是对学生实施情感教育，点燃学生信心、激起学生理想火花的首要手段。

通过激励措施，班里形成了一种“比学赶超”的风气，学生都暗下决心，紧盯自己的目标不放，每次考试之后，班里成绩都在全级上升名次。

2.信任关心是进行情感教育，激发学生进步发展的精神动因。

对于优生的信任，能激发他们更强的进取精神；对后进生的信任、关心能产生意想不到的效果。几年来，作为一名班主任，几乎每个学生都谈过心，特别是后进生，有时候把他们叫到家里来，以拉家常的形式跟他们交流，交流的主题就是“你能行”“你能做得更好”。为数不少的学生都在高考时取得了理想的成绩。好几个本来升学无望的学生都考上了理想的大学。

浅谈如何做好团购工作 篇4

从事白酒行业销售七年以来，团购工作一直在做，而且从中也得到很大的收益，也跟很多优秀的酒类经销商探讨过团购工作的成功经验与想法，对如何开展团购工作大致总结有以下几点：

第一、用关系。在营销的4R理论中，关联、关系、反应、回报，这个理论最适合于团购工作，其中关系营销是法宝，这种关系有，亲戚关系、朋友关系、同学关系、公共关系等。如何利用好身边的关系资源去拓展放大自己的关系网就显的尤其重要，关系网大了团购自然就多了，俗话说“顺藤摸瓜”应该就是这个意思，如何放大，方式可以有陪吃、喝、玩、运动等，根据客户的喜好而定。

第二、借助同行的力量。现在有好多专业做进口红酒与高档冰酒的公司，还有一些礼品公司与做土特产的公司，她们手中有好多高档的客户资源，购买力水平肯定没问题，如何引导、开导这些行业精英为产品销售出力，也是我们要研究的重点。

第三、感恩回报。前人说过，做任何事都要付出代价，团购工作也是如此，如果经常送酒给他品尝，几次后他不买就不好意思了，现在还有很多人是无利不起早，无论是用关系还借助同行的力量，团购的高比例回报都是需要的，因为人一旦从商，只有永恒的利益可言，所以感恩回报是延续放大团购行为的必要条件。

第四、团购无处不在。团购工作是一件长期的工作，也不是一蹴而就的工作，需要时刻的关注与重视，只要有机会就要进行宣传，长期这样下来，以后别人有需求可能第一个想到的就是你。

第五、全员做好团购工作，“我是特种兵”里有一句话说的非常好，团队中一个人强不算强，全体都强才是真的强。引导全体员工重视团购工作，结合公司客观情况与政策，制定相应的奖励标准，提高员工积极性，给员工提供有效的政策指导，减小员工的公关难度，是全员团购突破的关键。也能响应公司倡导的全员团购理念。

以上是我对如何进行团购工作总结的几点想法，与大家共同分享！

远景献王项目组：赵俊德

浅谈如何做好招生工作 篇5

作为一名班长，我认为要想真正做好这项工作，我们应该在以下几个方面下功夫：

一、班长要热心帮助战士反思自己的缺点和错误。批评过后，班长要亲自找战士谈一次心，一方面帮助他克服受批评后产生的不良心理，稳定他的情绪，解除思想包袱；另一方面要帮助战士认真分析和仔细查找存在问题的原因，应该汲取的教训以及改正错误的方法和途径，以增强战士信心。

二、班长要耐心听取战士的意见，只有在战士心中树立崇高的威信，才能切实做到以理服人。批评以后，班长要听取受批评战士对批评的看法和解释，如果批评的事实有出入，我们就应该进行纠正，及时向战士道歉。因此，这就要求我们班长必须本着实事求是的态度。

三、班长不能时常给受批评的战士脸色看。“人非圣贤，孰能无过”。我们无论开展什么工作，做什么事情，每个人都会有一些毛病、问题，只是多与少、轻与重而已。我们做每项工作也不可能都是那么完美，常常会出现一些不足之处，尤其是刚担任时间不长的班长，平常缺少管理经验，有存在问题当然也是在所难免。我们在管理工作中，要允许战士犯一些错误，当然也不能紧紧抓住他们的一点毛病不放，把人看死。相信只要他能认识到自己存在的缺点和错误，并有改过的决心和行动，我们就不能因此而另眼相待，不给他好脸色看。

浅谈如何做好安全监理工作 篇6

“安全第一、预防为主、综合治理”是我国安全生产工作的基本方针，安全生产关系着企业的发展和社会的和谐稳定。近年来，随着社会经济的日益发展，建设规模的不断加大，建筑施工生产安全事故时有发生，给人民生命财产造成很大损失。究其原因，除建筑施工企业存在着安全生产责任制不够落实、安全生产资金投入不够、施工现场安全生产防护防范不到位、施工人员自身素质差、从业人员安全生产意识淡薄、习惯性违章违规操作时常发生，施工现场安全生产管理得不到有效落实等因素外，安全监理工程师对履行安全监理认识不到位，未能认真全面履行安全监理也是一个重要的原因。

如何做好安全监理工作，在建筑施工过程中履行安全监理职责，发挥安全监管作用，我认为应从以下几个方面做好工作。

一、加强和提高安全监理的思想认识

安全监理作为建设工程监理的一项重要组成部分。《建设工程安全生产条例》(国务院第393号令)第十四条明确规定“工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施，或者专项施工方案等是否符合工程建设强制性标准。工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当要求施工单位整改，情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或不停止施工的，工程监理单位应当及时向有关主管部门报告。工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。”这就意味着工程监理单位在施工安全中必将承担越来越重的责任，并起到越来越大的作用。如何真正地贯彻落实国家安全生产的方针政策。督促施工单位按照建筑施工的安全生产法规、规范和标准组织施工，确保工程质量，确保施工现场人与物的安全，有效消除各类不安全因素和事故隐患，努力控制和减少各种安全事故的发生，实现全过程的安全生产，为和谐社会的建设做贡献，已成为安全监理中的一项重要任务。

二、加强安全监理人员培训教育

每个建筑工程施工现场都会遇到安全监理工作方面的细节问题，要做好施工现场安全监理工作，必须了解和掌握施工安全知识和安全技能，以及各类机械设备性能、操作规程、安全法规等等。这样才能在施工安全监理工作中对施工作业危险点所采取的预防措施进行预控。才能有效根据工程的专业特点对施工单位加强安全监督管理，督促其建立健全自身施工安全生产保证体系，并切实搞好自控，真正达到对施工中人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境的不安全因素和管理缺陷进行有针对性的控制。安全管理是一项技术性很强的工作，安全监理在施工现场会遇到许多安全细节问题而往往不能得心应手地处理好，甚至事故隐患存在却不能及时发现、排除，其原因就是现场安全监理人员缺乏相关安全知识和安全技能，因此，必须加强对安全监理人员的培训和教育，这样才能很好地完成现场的安全监理工作。

三、加强施工现场安全监理工作：

(1)、按《建设工程标准强制性条文》审阅工程设计图纸、文件，检查技术措施。以确保工程主体结构安全、功能使用安全、施工操作安全；

(2)、审查《施工组织设计》中的安全管理制度和技术安全措施的完整性和可靠性；

(3)、对施工过程中执行安全生产管理制度、技术措施、运作方法的落实情况作经常性的检查，达到处处落实、件件可靠；

(4)、按国家的相关规定建立安全保障体系，健全监理安全制度，专人负责对施工承包单位的安全管理措施实施跟踪、监控；

(5)、严格按国家有关安全生产的规定对施工现场进行危险源辨识、风险评价，并及时监督施工单位做好预防措施；

(6)、对施工单位的各项安全措施所产生的费用逐项审查，未施工或落实不到位不得支付工程款；

(7)、结合《建筑施工安全检查标准》对施工现场进行经常性的检查，对不符合安全生产规定，及时上报建设单位，由建设单位视工程具体情况处罚，同时建立奖励制度，对安全规定执行好的单位和班组进行奖励。

四、安全生产的监理工作要点：(1)、对施工项目安全生产制度的监理；(2)、对施工企业、机构、资质的监理；(3)、从安全技术管理方面进行控制和监督；(4)、对施工设备与设施安全管理的监控；(5)、对施工现场实施“安全检查”的要点；(6)、消防安全和防火监理。

五、安全监理工作内容：

(1)、施工准备阶段安全监理工作主要内容：

1)、协助建设单位与施工承包单位签订建设工程安全生产协议书； 2)、核查施工单位的安全生产管理体系及安全管理措施是否到位； 3）、核查施工单位的安全技术措施是否到位，把好《施工组织设计》的有关安全措施审查关；

4)、审查施工承包单位编制的施工组织设计的安全技术措施、专项施工方案(落地式脚手架施工方案、吊蓝脚手施工方案(含设计计算书)、模板工程施工方案(支撑系统设计计算书和砼输送安全措施)、施工用电施工组织设计、塔吊和施工升降机安装与拆卸方案等)，核查高危作业安全施工作业方案及应急救援预案； 5)、审查专业分包和劳务分包单位的建筑企业资质和安全生产许可证； 6)、审查电工、焊工、架子工、起重机械工、塔吊司机及信号司索工等特种作业人员资格；

7)、督促施工承包单位建立健全施工现场安全管理体系；

8)、督促施工承包单位检查各分包单位的安全生产管理制度和安全管理体系；

9)、督促施工承包单位做好逐级安全技术交底工作；

10)、对于项目监理机构，总监理工程师是安全监理责任的主要责任者，所以总监理工程师应在相应专项工程实施前，组织各专业监理工程师、安全监理人员编制具有针对性的各种《专项安全施工监理实施细则》。(2)、施工过程中安全监理工作的主要内容：

1)、督促施工承包单位按照工程建设强制性标准和施工组织设计、专项施工方案组织施工，及时制止违规违章施工指挥、施工作业；

2)、对施工过程中的高危作业等进行巡视检查，每天不少于一次；

3）、对施工过程中高危作业的关键工序实施安全旁站或跟班监督检查； 4)、发现严重违规施工和存在安全事故隐患的，应当要求施工承包单位立即整改，并检查整改结果，签署复查意见；情况严重的，由总监理工程师下达工程暂停令并报告建设单位；施工承包单位拒不整改或者不停止施工的，应及时向主管部门报告；

5)、督促施工承包单位进行安全自检工作； 6)、参加或组织施工现场的安全检查；

7)、核查施工承包单位施工机械、安全设施的验收手续，并签署意见；未经安全监理人员签署认可的不得投入使用。

8）、对于工程施工过程中安全监理的具体工作做法，我认为必须做到“四勤”，即：眼勤（要能提前发现问题）； 脚勤（多在现场巡查）； 嘴勤（对发现的问题要多讲）和手勤（及时做好相关记录和下达书面整改通知）。

(3)、竣工验收阶段安全监理工作的主要内容：在工程竣工或分项竣工签发交接书后，对未完成的工程和对工程缺陷的修补、修复及重建过程进行的安全监督管理。

浅谈如何做好屠宰检疫工作 篇7

1 定期实施屠宰检疫工作培训

屠宰检疫工作除明晰程序外, 还应结合实际, 定期进行集中和现场业务培训, 一方面, 认真解读《动物检疫管理办法》, 及时了解省市最新文件精神, 为做好屠宰检疫工作奠定理论基础;另一方面, 通过培训加强检疫员间的沟通和交流, 不断增强检疫员的工作责任感, 调动工作积极性, 有力推进县区屠宰检疫工作的高效发展。

2 加强检疫人员管理

要制定检疫人员管理制度, 实行24 h值班制, 严格实行请、休假制度和考勤制度, 对不服从管理、发生违纪的检疫人员视其情节给予警告、批评教育、罚款、通报批评等处理。按照规定, 驻场检疫人员要做好生猪入场检疫登记、待宰巡查登记、消毒记录、生猪急宰登记、病死猪无害化处理登记、每日余存生猪情况登记等相关检疫记录, 并在相对应的检疫记录上签名。严格执行驻场检疫工作制度, 公示值班人员信息, 明确值班人员职责。实施检疫时, 必须保证两人以上, 做到规范着装, 佩戴标志。

3 强化屠宰检疫监管

认真抓好生猪宰前检疫和宰后检疫工作。一是严格入场检查。驻场检疫人员对收购的生猪进行严格检查, 经检查, 如证物相符、生猪健康无病、免疫耳标齐全、证明手续填写规范齐全、来自非疫区的方可入场待宰;二是严格待宰巡查。驻场检疫人员每2 h对待宰圈的生猪进行巡查1次, 发现生猪异常的, 根据情况转送隔离圈或急宰间;三是严格宰前复查。在生猪屠宰期间, 对待宰圈的生猪再次巡查1次, 经检查认为健康无病的, 屠宰场凭借《检疫申报单》进行申报, 合格后下发《准宰通知书》。监督屠宰企业进行“瘦肉精”检测并出具《“瘦肉精”检测报告》, 检疫人员进行“瘦肉精”抽检, 合格后才许进入屠宰车间屠宰。四是严把宰后检疫关。实行同步检疫, 以岗定人, 经摘除耳标、头部检疫、内脏检疫 (含寄生虫检疫) 、胴体检疫 (含皮肤检疫) 、复检合格后予以盖章、出证, 并做好屠宰检疫记录。及时做好检疫工作记录和“瘦肉精”检测记录, 如实做好数字统计工作, 按月进行汇总上报。

4 建立健全各种检疫登记

宰前检疫, 驻场检疫人员要做好生猪入场检疫登记、待宰巡查登记、消毒记录、生猪急宰登记、病死猪无害化处理登记、每日余存生猪情况登记等相关检疫记录;宰后检疫的检疫人员要做好屠宰检疫登记、检疫出证登记、病害猪产品无害化处理登记以及屠宰检疫情况半月报表等相关检疫记录;当天屠宰检疫记录要交屠宰企业核对后签字确认, 并于月底汇总后交市动物卫生监督所存档。

5 强化无害化处理

发现疑似染疫肉品时, 必须快速转移至疑似肉品留置室, 检疫结束后由技术组会诊判定。对入场检查、待宰巡查检出的病死猪、染疫猪以及宰后检疫检出的病害猪肉、猪产品, 严格按要求进行无害化处理。严格执行动物疫情报告制度, 发现疫情及时上报, 并采取相应控制措施, 防止疫情扩散。

6 加强消毒灭源

浅谈如何做好宣传工作 篇8

关键词：宣传涵义 存在弊端 有效措施

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）10（a）-0148-01

谚语常说一句话是“酒香不怕巷子深”，而今，随着现代传播技术的不断发展，各种各样的媒体传播、人际交往形式日益复杂化，出现了“酒香也怕巷子深”的局面。因此，搞好宣传，向外界传播出自己的活动内涵和活动方案及目的也就显得日益重要了。

1 宣传

1.1 定义

宣传指的是一种专门为了服务特定议题的讯息的表现手法。传统意义上的西方普遍认为，宣传原本的含意是「散播哲学的论点或见解」，但在现在其经常性地被放在了政治脉络的环境中被使用，特别是指政府或者某个政治团体支持的一种运作形式。

1.2 词源

人类文明发展史中，宣传活动一直都在存在。中国西晋史学家陈寿（233-297）所著《三国志·蜀志·彭羕传》中曾说过“先生亦以为奇，数令羕宣传军事”，可见在当时的中国东汉末年时，就已将“宣”、“传”两字合用。宣传一词的广泛运用，是在18世纪下半叶的时候，美国的反殖民侵略主义的革命和法国资产阶级革命时期。而中国大约是在在戊戌维新（1898）和辛亥革命（1911）时期，“宣传”一词已广为人知。

2 宣传的功能

宣传具有激励人心、鼓舞士气、进行劝服和引导、直接批判等多种功能，其基本功能是劝解说服。就是指通过了多种的内容和形式的渠道，阐明某种观点，使人们相信其信念的意义并跟着行动。

3 进行宣传活动时存在的诸多错误倾向

宣传的目的性和方向指向不够明确。缺少好的规划，没有充分考虑地本地实际，从而不会在工作中量力而定。使受众不能够正确有效的接受宣传信息，最终影响了宣传效果的发挥。

宣传人员没有得到全方位有效的培训，缺乏实施宣传活动的实战性。虽然整体情况向好，但是缺乏实战经验以及相关知识理论素养的宣传参与者依旧存在。由此直接导致了宣传工作不能协调平衡的发展，使宣传工作不能顺利的进行。

“眼睛向上，忽视受众感受”。有些宣传工作只是为了简简单单的应付上级的各项要求，却在根本上忽视了受众的客观需要，没有能够充分的了解宣传受众的客观需要和他们的实际期望是什么，这就使得使受众不能理解甚至是反对宣传内容和宣传策略，让其一定程度上形成了不利宣传的反抗和敌对心理。

只是重视于宣传的声势，而忽视了宣传的客观实际。现在社会常常会出现大规模的宣传战略对受众进行狂轰乱炸，而没有结合受众的客观需要来进行真正有效地心理动员，由此使受众产生一种麻木的心理倾向，给宣传活动带来不可避免的负面影响。

坐吃老本，缺乏创新意识。社会上各种各样的宣传活动层出不穷，但是面对各种宣传活动泛滥的今天，许多宣传者依旧采用原来的老一套方式，不愿意寻求更加新颖、具有更强吸引力的宣传渠道，导致宣传活动流于俗套，给受众带来感官疲劳，对宣传活动产生反感厌恶心理。

4 进行宣传活动的各个环节

环节一：確立宣传的目标。

宣传目标的设置，常常是和宣传所依附的相关领域的内容密切关联着的。目标的制定，既要避免遥不可及，也要避免原地踏步。例如，军事宣传，其目标设置往往围绕军事活动的展开，首先为激起作战士兵对敌人的仇恨，鼓舞士气；其次为保持作战国家和其有好同盟之间及中立者的合作以及友好的关系。

环节二：确定宣传者或者宣传机构。

发起宣传的政府、企业或其他的团体等，一般是要通过宣传机构从而来设置“宣传的前线”，使宣传活动的发起者处于主动的有利地位。在资本主义国家中，发起的宣传者往往是在幕后进行工作的，任何国家或者团体，在选择并且确定宣传者以及宣传机构的时候，都要考虑和维持他们在受众面前的所拥有的公正形象和受信任的程度。

环节三：确定合适的受众范围。

任何宣传都必须要确定与之宣传相适应的宣传受众范围，构建出纵向深入、横向扩展的宣传范围。受众的范围，是需要根据设立出的宣传的目的和内容确定的。通常是要从三个不同的方面来了解受众，追求团体的宣传效益：（1）事先要了解受众接受宣传后会产生的态度，拥有不同的态度，需要采用不同的宣传方式和方法来对一类的受众进行一一阐述；（2）了解受众接受宣传时的实际理解能力和接受能力以及他们自身能力水平，选择合适的宣传策略。

环节四：研究并且确定宣传内容及形式。

宣传内容的选择需要联系实际并充分地预想发展的各种情况，必须向受众展示出科学的并且来源于现实生活的思想和理论以及具体、生动的事实生活材料，否则将很难达到宣传的目的及效果。同时，所选择的各种的相关活动材料，必须和受众的相关利益、实际生活经验以及自身的接受能力息息相关。针对宣传工作中存在的错误认识和形式的隐患，通过对形势的分析、案例通报、定时提醒等方式保证顺利进行。

环节五：要选择合适的传播媒介。

大众传播媒介在现在是最有效和快捷方便的。快速传播媒介影响受众更为广泛，而慢速的传播媒介容易影响受众的文化观点和各种价值观念。选择宣传媒介要注重符合特定受众的客观需要。在现代社会，要学会利用计算机信息网络，开展网上的宣传工作，扩大宣传接收面。同时必须充分了解和不断地正确分析受众在选择多种多样的传播媒介的时候会最重视和最容易受到哪一种传播媒介的影响。

在新时期，宣传活动必然要受到新的挑战，只有不断地克服弊端，坚持与时俱进，坚持理论及实践的不断创新，培养出受众兴趣并让不断地积极参与到宣传活动中去，只有这样才能够保证宣传工作的顺利开展并达到宣传活动的预期效果。

参考文献

[1]韩伟明.党委宣传部长工作务实全书[M].长春：吉林电子出版社，2004.