培训中心信息管理系统（精选9篇）
一、20xx年主要工作结果和成效：
1、20xx年水利信息化总概算投资490万元，已经完成了水文站标准雨量站改建和防汛决策指挥系统等级保护2个项目;工程建设项目管理系统已经签订合同并完成了总工程的60%;平潭水库大坝自动化观测和仓岙水库水质监测已经在招投标程序;防汛决策指挥系统升级已经纳入山洪灾害第二期，预计到下半年才有可能开工;五座中型水库联合调度系统开发项目因价格原因目前还没签订委托合同，没开始建设。
2、今年来，信息中心多次召集各科室信息联络员参加网站信息报送会议，对信息上报的数量和质量进行了明确要求。目前象山水利网的更新和维护已经步入正轨，今年累计更新204条信息，新开辟“五水共治”和“群众路线教育”2个宣传专版，接近于20xx年全年(214篇)的信息发布数。
3、做好了水利信息化相关文件上报等工作。做好了宁波市智慧水利、浙江省政务服务网、县电子xx网站等的信息填报工作。
4、做好了水利局网络设备和服务器等的维护。度对水质监测服务器更换了主板、对网站服务器和防汛决策系统应用服务器进行了操作系统重装，保证了各系统的有序运行。
二、主要存在问题：
1、部分信息化项目进度滞后。主要存在两个方面的原因：一是客观上的原因，由于要建设象山县山洪灾害项目第二期内容，原计划的防汛决策指挥系统升级项目纳入了其中，需要和山洪灾害第二期项目同步展开。二是信息化项目前期工作没有及早开展，导致了今年部分信息化项目还没完成招投标工作。
2、对信息化项目的跟踪和进度督促上还有不足，和各科室的沟通也还有所欠缺。要加强对信息化项目的跟踪力度，从前期到实施到竣工都要参与并做好协调工作，加强和相关科室的沟通交流，形成合力。
三、下一年工作计划
1、按照水利信息化方案，扎实做好20xx年项目建设各项工作的推进和落实，确保按时按点完成年度计划。
2、提早谋划，争取信息化项目前期工作提前启动。在10月份年度计划安排好以后，督促各科室开始落实相关责任人员，提前启动项目前期工作。
随着高校信息化建设的不断深入,高校各个部门使用现代办公和现代教育技术设备情况逐年增加,信息中心机房的建设也是不断的扩大,大部分高校光学生用计算机设备就是几百上千台电脑,各部门的办公也基本达到了两人一台电脑的程度,打印机也普及到各个办公室,几十个多媒体教室的相关设备,这些大量设备的投入一方面为学校的硬件建设起到了决定性的作用。
目前很多学院在这一方面也是受到教育经费投入不足的影响,没有一套属于自己的设备管理系统,这样使得学校的已有资源不能够得到充分的利用,完全依靠大量的人力时间来完成设备的基本管理。现在各个不同的行业和企业内部、已有的管理信息系统大部分都属处于一种信息相对封闭的状态,这样直接导致高层在信息汇总的时候难度加大,大系统对信息进行统计和分析也相当困难,加上很多系统在设计上面数据库的结构冗余很大,导致信息在时效上达不到要求。随着计算机技术的发展,以B/S为架构,用ASP.NET或者JSP.NET开发的系统越来越成为目前的一个趋势。用这些技术来设计出一套设备管理系统,规范日常的设备管理,提高管理效率和质量,成为目前首要的任务,而作为信息工程系,管理着学校所有的信息技术设备,率先提出了设计一套满足系部自己使用的设备管理系统,为后期学校全面推进设备的数字化、系统化管理打下基础。
2 系统开发技术
系统采用目前基于B/S结构体系,B/S(浏览器/服务器)是由浏览器、Web服务器、应用服务器和数据服务器组成的多层网络结构体系。它很好地解决了以往C/S体系结构所存在的问题,更充分地利用公司的网络资源,发挥网络效能,提高劳动生产率。
系统主要将使用到C#基础、ASP.NET、html、CSS、JavaScript、SQL数据库等相关技术,涉及到的软件有Visual Studio.NET 2003、DreamWeaver8、SQL Server 2000等软件。
3 流程分析
业务流程是系统设计的关键,要开发一个系统,必须确定系统的功能需求,这就必须先了解实际的业务流程,从业务流程中分析系统的需求。系统工作流程主要是用户进行设备信息的入库以及维护处理;对设备信息的查询统计、打印报表、检核设备信息、上传设备信息,以及采集信息等。不同权限的用户进行不同的工作操作,具有不同的工作流程。
根据这些设备的使用具体流程来说明。
(1)设备购置,购置这些资产设备时由信息中心管理员根据实际需求提出申请,将申请交由系领导批准,然后转到教务处审批通过后,经学院领导批准方可购买,购买的设备首先由后勤处入库登记,然后申请部门领用登记。
(2)设备使用,由信息中心管理人员根据教师的申请,对涉及到的的各种相关设备,比如信息中心管理的机房教室和设备、多媒体教室和设备以及手提电脑、移动投影、话筒、音箱和各个办公室涉及到的现代办公设备等进行登记备案,然后交由相关部门或教师个人申领使用,使用完成后,再交回登记备案。
(3)设备的维修。由信息中心管理人员根据设备的损毁情况进行登记,然后申请维修,经后勤处同意后,进行维修,并做好维修记录。
(4)设备的报废,设备没办法进行维修后,由信息中心管理人员做好相应的登记,并上报学院后勤分管领导审批通过后对设备进行报废。结束设备的生命周期。
4 功能需求
4.1 系统功能
系统开发的目的是方便信息中心管理人员的管理,提高现代办公设备和现代教育技术设备管理的工作效率,以及为决策者提供一定的支持信息,根据上述目的和对工作流程的分析,系统应该具有下面的功能。
(1)设备购置申请的在线提交。
(2)设备维修申请的在线提交。
(3)设备基本信息的收集与处理。
(4)设备基本信息的存储与维护。
(5)能方便、快捷地查询设备信息。
(6)具有一定的报表处理功能。
(7)将共享的设备信息对外发布,实现浏览查询。
(8)有辅助系统进行系统的管理与维护。
4.2 安全性
因为该系统只在学院内部使用,因此并不要求有太复杂的权限级别划分,但是应满足以下要求:
(1)用户只能访问被授权的页面。
(2)用户只能进行自己权限内的操作。
(3)用户权限的分配只能由特定权限的用户完成。
(4)用户信息不能被外部及不具备访问权限的用户访问。
(5)用户的密码信息,即使对具有创建、删除用户和修改用户信息权限的用户级也是不可见的,但该级用户可以进行修改。
5 总体设计
系统总体设计一般包括运行网络结构、功能模块设计等。运行网络结构,确定软件运行的软硬件环境;功能模块设计,确定系统的功能模块,将整个系统划分为多个相对独立的模块,确定每个模块的功能。
根据前面的分析,将用户分为3大用户,超级管理员用户、一般管理员用户和普通教师用户。教师用户通过系统实现对物品的查询、申请等功能,超级管理员用户通过系统实现对用户申请的审批及对全局的监管等功能。一般管理员用户通过系统实现对设备的出入、故障及相关信息管理。具体如图1所示。
在上面分析的基础上,把系统划分为用户登录模块、设备查询模块、用户管理模块、设备管理模块。在4大模块下面又有子模块划分,具体的功能模块如下:
(1)用户登录模块:完成用户的登录功能。
用户通过登录模块输入用户名和密码,系统通过在数据库中查找是否存在该用户名,如果存在,在数据库中查找密码是否正确,正确的话系统跳转到主页;如果不正确则停留在登录页面上。
(2)设备信息查询模块:完成教师、一般管理员对物品信息、用户信息的查询功能。
设备查询模块包括:
1)设备基本信息查询模块:可对购置设备的详细信息进行查询。
2)设备使用信息查询:对设备当前的使用情况进行查询。
3)设备维修信息查询模块:对设备当前的维修状态进行查询。
4)设备报废查询:对设备报废情况进行查询。
该模块提供了多种查询情况的模糊查询,完全可以满足用户的需要。它可以按不同的关键字来查询信息(例如根据物品的名称、编号、入库时间或是它们之间的组合等)对物品信息数据库进行查询;按查询关键字信息(物品ID和物品名称)对物品的流向情况进行查询;按查询关键字信息(物品ID和物品名称)对物品详情情况进行查询。
(3)用户管理模块:完成对数据的维护和用户的管理。
该模块包括:
1)用户信息的录入(包括用户名、密码等)。
2)用户信息的修改。
3)用户信息的删除。
4)用户密码的修改。
超级管理员可以通过管理界面添加或删除用户,当用户的基本信息有变动时,可以通过此模块来修改。如果用户忘记密码,可以在登录的这个页面上,填上正确的名字和Email就可以获得密码。这个功能主要是通过使用System.Web.Mail类中的SmtpMail类来发送电子邮件的方法实现的。
(4)设备管理模块:完成对设备的出入、领用、维修等的管理。
该模块包括:
1)设备的入库模块:对新购置的设备进行入库登记,将设备的详细信息记入数据库。
2)设备领用模块:设备入库之后,根据申请信息,对领用和归还情况的相关信息进行登记,并记入数据库。
3)设备维修模块:对设备的维修状态进行详细的记录。
4)设备报废模块:对进行维修后仍不能使用,进入报废状态的设备进行记录。
6 数据库设计
系统中涉及到的数据包括两种:静态实物数据和动态使用数据。实物数据包括设备编号、设备名称、型号、类别、价格、日期等,使用数据包括设备状态,维修记录、所属部门、使用人等。这些数据通过数据库的形式,能准确表示业务,便于使用和维护,便于检索和修改。而且有效的安全机制确保数据库的安全,冗余数据最少,也便于数据的备份和恢复。
根据前面的需求分析,可以设计出能够满足用户需求的各种实体,以及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础。在本系统中规划出的实体有:用户实体、部门实体、设备基本信息实体等,部分实体的E-R图以及实体之间的关系图,如图2,图3所示。
通过系统功能分析,了解本系统主要为数据的查询,更新和维护,因此该系统主要有如表1,表2所示的数据库表。
7 结语
这个系统是为职业技术学院信息中心设备管理而设计的,系统是以Visual Studio.NET 2003为开发平台,ASP.NET+SQL的环境下制作出来的一个小型设备管理平台。本系统从功能上来说,满足了信息中心对现代办公设备和现代教育技术相关设备的管理,基本实现了预期的以下主要功能:
(1)用户登录等通用模块功能。
(2)设备查询功能。
(3)用户管理。
(4)设备管理功能。
系统采用B/S模式,用Web界面实现和用户的交互,这样便于用户在不同的时间、地点对系统的操作,同时也便于系统管理员的维护。
参考文献
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关键词：国际物流中心；信息系统；架构
一、国际物流作业信息活动模式
国际物流作业信息活动模式可以从三方面进行分析，一是从第三方物流的观点来分类，二是从国际物流中心作业的角度来分析应包含那些信息模块，最后是从信息分享的方向与协同的理念来定出信息与流程整合。
首先依专业分工与实体作业地点来分类，第三方物流又可归纳成储存与运输二种分工的模式，以确保在仓储及运输两个领域都能有最好的表现。其次，在国际物流的作业中参与的成员虽然很多，若依实体作业来区分也可以把它视为二个以上的国内物流中心作业再加上进出口的报关与海空运(运输)作业来看待，而国际物流中心亦整合了进出口报关作业，提供一致性的服务为其竞争的利器之一。第三，国际物流过程的复杂性决定了由单独的公司来进行所有的作业是不可行的。所以，必须有整体信息运作的架构，方能建构出系统的功能与基本的运作方式。
二、国际物流中心信息系统基本构成
国际物流作业中参与的成员虽然很多，按照实体作业来区分可以把它视为二个以上的国内物流中心作业再加上进出口的报关与海空运(运输)作业来看待，这里根据功能大致归纳成以下五个部分：
1、采购管理
采购作业最主要的功能是接受委托客户的委托有条件的办理客户产品的进货事宜，免除客户需时常注意产品于物流中心的存货状况，只需专心于市场的反应即可。采购作业除了可以有效缩短进货作业的前置时间外，尚可以掌握供货商交货日期的正确性。
2、卷标系统
从货物进货开始就将其贴上条形码，条形码上的数据包含货品数据、委托客户数据……于出货时再贴上送货客户数据、交货地点、预定送达时间等等信息，整个物流作业的过程中均需要经过读条形码的动作，以方便客户查询货物情况。
3、客户服务
提供给客户的加值服务大多与信息分析有关。例如，送货客户的交货状况、最近出货变动分析、存货管理信息等，以协助客户实时掌握市场的最新动态，并迅速的响应配合。
4、货况管理
一般来说客户将产品委托给物流中心后，只能被动的通过一些定期报表或向物流中心查询才能得知产品的现况。要获知产品现况最好的方法，是由统一的机构来负责搜集国际物流作业中的各项信息，客户再通过此渠道(因特网)来主动获得产品于交货过程中的各项状态。而送货客户、供货商也能利用此方式来预估，是否需要提高产品库存等等之后续的作业。有了这种渠道，能有效加强上下游之间的伙伴关系。
5、接口管理
国际物流中心的营运活动在于提供来自不同国家的产品、不同对象(委托客户、送货客户、物流合作伙伴、海关)与文件(信息)往来，而各个对象所需耗费的时间、文件数据皆不相同，因此必须有一个专责的系统来规范与转换彼此所需要的信息。
三、国际物流中心信息系统的流程
在信息分享与协同作业方面，国际物流中心信息系统最主要功能是将有用的信息往上游或下游传递并与合作伙伴间的信息流程整合在一起，再根据当时作业现况做最佳化安排。包括：基本数据。基本数据具体包括：产品信息、客户信息和供货商信息。进出信息。进出信息包括：采购信息、进货信息、订单信息、出货信息、拣货信息、简易加工信息和退货信息。财会信息。财会信息包括：请款信息和付款信息。附加信息。附加信息包括：需求信息、交货信息、销售信息和库存信息。其它信息。其它信息包括：装柜信息、关务信息和运输信息。
在国际物流作业流程里参与的机构很多，包含有进出口地之供货商、专业物流公司(运输业者、第三方物流公司、仓储中心、物流中心)、海空运业者、海关以及货主。
若以进口货物的国际物流作业为例，当供货商完成产品生产后，随即委托给物流业者处理，该批货物的物流信息即开始展开信息协同作业的流程，由客户的订单信息转为供货商的出货单、发票(Invoice)以及包装明细表，在并货中心阶段数据已转成收货的订单信息和报关所须的相关文件，经由空运的打盘或海运的装柜作业，会产生舱单的内容，同时出口地的物流业者已将货物信息传递到进口地的物流合作伙伴，一方面成为国际物流中心的进货订单，同时也进行着通关作业和商品审验的文件处理，最后货物经由运输业者的配送作业送到客户手中。这些运送的文件也早已在运输业者的系统之中，等货交到客户手中时，取得货到证明文件，结束进口货物的国际物流作业。
四、国际物流中心的信息协同模式
在国际物流作业流程里参与的机构很多，包含有进出口地的供货商、专业物流公司(运输业者、第三方物流公司、仓储中心、物流中心)、海空运业者、海关以及货主，由单独的公司来进行所有的作业是不可行的。所以，整体信息运作的架构，必须要符合下列理念，方能建构出系统的功能与基本的运作方式。
国际物流中心的物流信息系统，是整个国际物流作业的数据收集点，所产生的信息会对相关作业的伙伴，造成重要的影响，为使运作效率达到最高，必须充分安排各项作业资源与系统的安全控管。
提供客户从选货、运输工具、运送时间、货况追踪至交易成功等过程中所有的信息。
通过信息系统的辅助与物流伙伴的配合，达成快速的收货以及最短时间配送到客户的能力，减少中间的库存。
由于国际物流作业非常复杂而且牵涉的成员众多，通过信息的协同将物流作业的部分信息透明化，让成员间可以互相分享信息以及进行流程整合，这样可以缩短上下游之间产品的流动时间，降低相关企业的成本，增加企业的竞争优势。这种协同模式将国际物流中心的信息系统与联盟伙伴本身的物流信息系统进行信息的整合，这种信息架构主要包括以下几个部分。
1、数据交换接口管理
数据交换接口是与外界沟通的桥梁，共有客户电子数据交换、战略伙伴电子数据交换、报关电子数据交换等三种。其主要功能是帮助物流成员与客户的信息系统的数据交换，例如执行电子数据交换所需要的通讯软件与转换软件。实务上，许多跨组织的信息系统的数据交换，都依赖电子数据交换的技术才能顺利进行沟通，因为它降低了企业与供应链伙伴间的作业成本。另外国际物流中心也是将有关物流方面的处理信息，通过客户电子数据交换，将配送产品、数量、到达时间、地点等讯息传递给委托客户、送货客户。
2、关务系统管理
通过第三方物流业者传递给国际物流中心的进口产品的物流信息，先由关务人员进行确认，再将相关的电子信息透过数据交换接口传送到关贸网络，并等待海关的回复，最后把结果传递给物流信息系统。整个报关作业均由国际物流中心关务人员来负责统筹，可以有效的节省信息传递的时间及作费费用。而此系统还包含查询服务子系统，提供给海关、货主来查询有关报关的相关信息。
3、Web服务器与应用程序
利用因特网的便利性，设置网站提供成员或客户通过联机直接在网站上面做数据传输或查询相关的关务讯息，也可以让客户可以直接在此下订购单。另外设置Web 服务器，可以有效分担Client 与Server 端的工作量，可以提升信息系统的运作效能，并统筹与管理物流作业进一步降低国际物流作业的复杂性。
4、物流信息系统
这一信息系统包含了采购、卷标、出货订单、流通加工、仓储、拣货、出货、财会、营运、设备等系统的物流数据，每个物流作业点完成后会将数据传到Web数据库，在于协议的时间内自动进行与伙伴间的数据交换，定期将货品的状况传递给货主。除了客户关系的管理外，还可以提供更多差异化的信息或物流服务，加强客户的忠诚度。
5、运输管理系统
由于各送货客户的要求不尽相同，为保留各自的运作弹性，因此本系统并不负责送货客户的配送的规划，仅负责汇总送货客户的出货要求给运输者，由运输者自行与送货客户协商并提出配送计划给国际物流中心以便回报委托客户。
6、客户服务系统
国际物流中心除了物流作业外，信息提供也可以提升本身的附加价值。通过信息的分享可以将市场的信息，通过适当的分析后迅速反馈给客户，就好像是一个庞大的商业数据库摆在客户端一样，供客户自行取用，彼此并创商机。
使用这一系统各成员均可以通过国际物流中心来彼此联系，节省各自建立、信息传递、数据转换的成本，日后的货况查询与信息分享也非常便利，对于整体物流作业而言利大于弊。在此系统架构下，对于企业或是战略伙伴的物流作业，并不会额外增加负担，还可以通过系统的辅助做更有效率的安排，进而达到合理的分配储位、多频率的配送、妥善的车辆调度、人员派遣的目标，使得物流成员间各司其职，使企业更具竞争力。由于运输业者保留了本身的物流配送系统，因此运输业者也可针对地域性的不同进行联盟，如此便可将产品送至远处，也因为配送范围变的更广且更多，因此实务上可南货北运或北货南送增加国际物流中心的收益，也可降低配送业者的经营成本，除了可以达到资源共享外，也能充分利用信息系统的优点，替物流业者创造竞争优势。
总之，在国际物流中心信息系统系统架构下，除了可以达到资源共享外，也能充分利用信息系统的优点，帮助物流业者提高竞争优势。
作者单位：辽宁石油化工大学
参考文献：
[1]崔炳谋. 物流信息技术与应用[M]. 北京：清华大学出版社，2005.
[2]程国全. 物流信息系统规划[M]. 北京：中国物资出版社，2006.
Exploring the construction of information system for international logistic center
Huang Haifeng
（Liaoning Shihua University）
Abstract: Smooth operation for international logistics is helpful for shortening supply chain time. However, as well as the input of information equipments, it is very important for improving operation performance and cutting costs to coordinate the sound information system and data sharing between partners.
Key words: International Logistic Center；Information System； Construction
根据《中共中央国务院关于深化教育体制改革，全面推进素质教育的决定》和教育部《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，各地要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，加快现代远程网络建设，尽快实现校校联通，使中小学师生都能共享网上教育资源”的要求。为加快我市教育现代化发展进程，构建我市的基础教育现代化网络平台，创建现代化的教学环境，全面提高中小学生数字化条件下的学习、竞争和生存能力，实现全市教育资源共享，从而形成一套科学完善的教育信息化管理体制和运行机制。按照《黑龙江省中小学信息技术教育工程实施方案》的总体部署，结合其它省市的成功经验，改变我市电教馆原有职能不能适应当前教育形势发展需要的实际情况，现申请把“鸡西市电教馆”更名为“鸡西市信息技术教育中心”，规格为副处级，内设三个部一个科，人员编制为25人，人员在系统内调剂解决。领导职数：副处级一名、科级二名、副科级四名，其他人员18名;该中心隶属于市教育局直接领导，具有行政和业务双重职能。中心各部的职责范围分别是：
1、信息与网络建设部：
负责网站信息(文字材料、图片材料、视频材料等)的采集、加工、处理、发布等工作(其中的信息主要包括教育新闻、社会热点、时事政治及我市教育动态等);负责网站的正常运行、管理、维护及全市教育网络建设和学校网络教室的管理等工作。
人员配置：主任1名、工作人员4名
2、远程教育部：
负责远程教育的应用推广、宣传工作;负责网站各种信息资源(包括数据库、电子图书、课件及各种视频、音频、文字等资源)的征集、加工处理、发布和管理以及我市教育资源整合等工作;
人员配置：主任1名、工作人员6名
3、培训部：
负责计算机信息技术、网络技术的培训工作;负责全市中小学信息技术专业课教师及网络技术管理人员的考核、验收工作;负责全市中小学信息技术学科教学和其他学科多媒体教学的研究、实验和推广工作。
人员配置：主任1名、工作人员3名
4、秘书科：
负责综合协调中心的政务、事务工作;负责拟定中心的规章制度、起草工作计划、规划、总结、领导讲话及有关文字材料;负责重要会议的组织、文秘、印信、保密、文书、档案及接待工作;负责中心的风纪考核、生活福利、办公用品、报刊、车辆管理、安全保卫以及计划生育等工作;负责网站经费的收缴工作。
人员配置：主任1名、工作人员5名
部门名称：信息管理中心
岗位设置：主任、主管、系统管理员、网络维护员（档案管理员）
部门工作目标：
根据企业的发展战略目标和发展需求，利用计算机信息技术加强企业管理，在一定程度上综合利用计算机技术、网络技术、通讯技术、软件技术和数据库技术集成化，以求最大限度地利用企业现有资源，实现管理效益的最大化。帮助收集企业管理生产经营活动中的所有信息，实现企业内外部的有效利用，用以提高企业经济效益和市场竞争力、提高管理水平、开发能力、经营水平。公司网站站群的建设开发、宣传推广与价值利用。
部门职责：
1、拟定和执行公司及下属公司的信息化战略
2、负责组织公司信息化系统相关管理标准和规章制度的制订、补充、修改、检查并组织考核。
3、负责公司信息化建设的总体规划及网络基础架构的设计和升级
4、负责综合信息管理系统的协调开发、实施与运行管理
5、负责公司外部信息的收集、汇总、分析研究，供公司领导决策参考，参与公司专用管理标准和制度的制订
6、负责公司各级网站的设计、建设及推广
7、负责协助网络相关信息采集、发布、编辑、宣传等工作
8、控制信息设备预算，组织公司相关IT设备的选型、预算、采购、维护、验收、发放、报废、调配和资料登记归档
9、负责制订公司计算机开发应用计划，有步骤地组织计算机应用软件开发引进，逐步实现企业管理现代化。
10、负责公司信息系统相关软件、硬件的维护和升级等日常工作
11、负责公司网络信息安全的管理，软硬件资产管理、行为管理、网络访问管理、安全漏洞管理、补丁管理、对各类网络违规行为的审计。
12、负责定期执行公司IT设备的资产清查和巡检工作。
13、负责公司信息系统机房的规划、建设、管理、巡检。
14、负责公司信息系统安全应急预案制定和实施。
15、负责组织信息化系统的培训、咨询工作。
16、负责企业信息系统软硬件设施相关档案的管理。
总则：
第一条：为加强我系信息网络中心的规范管理，更好的构建师生间的交流平台。充分的体现我系以及我院大学生的风采，结合本系实际制定本管理条例。
第二条：信息网络中心成员必须拥护党的路线方针政策，贯彻实施党的精神，坚持党的四项基本原则。在校期间严格遵守校规校纪。
第三条：信息网络中心以“服务中文系，服务中心，服务同学”为工作宗旨。
第四条：我系的信息网络中心由系团委直接领导，在系团委的领导下，开展工作及活动。
第五条：凡具有我系学籍，仍在中文系信息网络中心工作的学生须严格遵守本条例。
第一章：组织成员纳新
第一条：凡具有我系学籍，有一定计算机技能者均可申请加入。
第二条：申请一式两份。一份交由系团委，一份交由组织内部存档。
第三条：初步审核通过者，有一定的见习时间（原则上不超过一个月）。见习期间若未能达到组织要求者，申请最终不予批准。在此期间犯有严重组织错误者将向系内申请给予相应处分。
第四条：未通过审核的见习人员离开组织后，须对组织内部各项事务严格保密。否则视情节轻重给予处分。
第五条：本条例适用于现阶段中心所有成员。
第二章：日常管理
第一条：网络安全
因网络中心工作涉及网络安全，代表系对外形象，因此在日常工作中必须遵守以下内容：
1.信心网络中心密码及各项工作程序必须严格保密。
2.在新闻上传中必须严格审核上传内容，确保无损害国家利益及中文系形象的行为。
3.若因个人行为造成不良影响及重大安全隐患，视情节轻重给与院内系内处分。
第二条：例会制度
1．理会期间严格考勤，无故旷会三次以上者开除组织。
2．理会期间保持会场秩序，关闭手机，保持肃静。
3．组织讨论期间不允许引入无关话题。
第三条：日常工作
1.工作必须及时有效的完成，不得以任何借口推脱责任。
2.在工作中应不断加强职业技能，发现问题及时改正。
3.在组织培训期间，无特殊情况不得缺席。
4.严格执行值班表，将责任落实到个人。值班期间如有特殊情况应注明并及时上报。
第三章：处罚条例
第一条：开除条件
1.工作期间造成重大失误。
2.三次以上未能按时完成下达任务。
3.无故旷会达三次以上
4.损害组织形象
第二条： 开除成员在开出组织的同时视情节轻重及所造成影响给予相应的系内院内相应处分。
第四章：成员辞职管理办法
中心成员自动辞职程序如下：
1．中心成员提出辞职报告，交由组织审核；
2．中心各部门接到成员辞职报告后，应召开会议讨论，对确有理由辞职者准予其辞职，宣布除名并报上一级组织备案。
附则：
1.本条例自发布之日起正式实施。若与原有规定不一致均以本条例为准。
2.本条例最终解释权归中文系信息网络中心所有。
信息网络中心
1 空管培训管理现状
目前我国空管系统在职人员的培训主体主要有专业院校、地区空管局培训中心、一线运行单位、国外专业培训机构和设备厂家。从以上的培训主体来看, 我国空管从业人员的培训是比较分散的, 没有统一的管理。因此, 空管培训管理具有如下特点:一是培训信息碎片化。由于培训主体的不同, 每个人员参加培训的数据信息掌握在不同的实施主体中, 各自也没有很好的联系和共享, 自然就形成了碎片化的信息。二是培训管理没有标准和规范。由于培训主体不同, 对培训的管理也千差万别, 各自掌握的信息也没有统一的标准或者规范。三是培训管理方式差别很大。各个培训实施主体千差万别, 对于培训的管理方式, 有的依靠传统的纸质记录, 有的用电子表格或文档管理, 有的挂靠在办公自动化系统进行管理, 有的甚至根本没有任何记录。因此, 目前空管从业人员的培训管理处在一种粗放式管理状态, 尚未形成规范化的管理。
2 空管培训管理信息化的必要性
造成空管培训管理现在这种状况的原因是多方面的, 其中重要的一点就是大部分培训实施主体还是依靠传统的手工管理方法。传统的手工管理方法从培训计划、培训实施到培训评估都一手操办, 记录到纸质档案或者电子文档中。这种方法工作量大、效率低、信息共享性差, 不适合大批量培训的管理。为了减轻培训管理人员的工作负担, 提升培训管理工作效率, 培训机构亟需采取更有效的管理方法。在这个全球信息化的时代背景下, 空管培训管理信息化是提高管理效率的不二选择。
所谓空管培训管理信息化就是利用现代信息技术将培训过程纳入到一个统一的信息管理系统中进行管理。系统集成培训计划、培训项目、培训课程、培训人员、培训资源等信息, 从而更好地完成对培训教员和受训学员的管理, 更合理地安排培训设施, 优化培训资源的配置。
3 空管培训管理信息化的实现
3.1 系统架构
系统采用树型拓扑结构 (见图1) , 总局部署主服务器作为系统根节点, 整合系统资源, 并开放数据接口与其他信息管理系统进行数据交换。主服务器为各地区子服务器提供数据上传/下载服务, 并监控子服务器的运行, 同时作为总局用户的接入点。七个地区空管局分别部署子服务器, 作为各地区用户的接入点。
3.2 系统功能
系统定位于空管培训业务管理支撑平台, 主要实现如下功能:培训计划管理功能:通过计划管理模块, 实现培训计划的基本信息管理和状态管理。人员管理功能:包括教员和学员的基本信息管理、培训经历和教学经历跟踪、资质和资格管理。资源管理功能:包括课程管理、课件管理、教材管理、练习库管理、题库管理、资料库管理、设备设施管理等功能。培训项目管理功能:按培训项目管理流程来实现对培训项目的管理, 包括培训项目基本信息管理、教员和学员管理、课程管理、考核管理、考勤管理、证书管理、文档管理、上机练习计划管理等功能。数据管理功能:一方面, 在系统内部实现各种数据的查询和统计功能;另一方面, 建立标准的数据接口, 为其他相关业务管理系统提供数据接口。
3.3 系统数据源
系统数据来源主要有如下几个方面。专业院校:这些专业院校有大量管制员培训数据。地区空管局培训中心:这是系统数据的主要来源, 培训中心负责本地区的培训业务管理, 产生大量培训管理数据。一线运行单位:空管从业人员所在单位内部进行的培训会产生一些培训数据, 同时派往国外培训机构和设备厂家进行的培训也需要由所在单位来进行培训数据收集。
4 结语
综上所述, 实现空管培训管理信息化可以极大地规范培训管理工作, 提高培训管理水平、管理质量、管理效率和培训效益。一方面, 对于培训实施单位来说, 利用系统可以更好地管理培训的实施;另一方面, 对于培训管理部门来说, 利用系统可以非常直观地了解培训的实施情况、掌握培训的详细信息。
参考文献
[1]杨玉霞, 汪永超, 王亚森, 等.B/S结构企业培训管理信息化系统的研究[J].计算机工程与设计, 2009, 30 (5) :1128-1131.
[2]李旭海.基于工作流的职业技能培训管理平台分析与设计[J].科技咨询, 2013 (25) :16-17.
[3]王立志, 徐唯耀.培训管理信息化系统设计与开发[J].国网技术学院学报, 2014, 17 (1) :57-60.
[4]叶小聘.高端培训管理信息系统的设计与实现[D].成都:电子科技大学, 2013.
【关键词】教师 信息技术培训 管理工作
在我国，信息技术教学培训工作已经成为提高教育水平的一项很重要的内容。但当下，在对教师信息技术培训管理上仍存在很多不足之处，还需要我们不断探索。笔者认为，做好教师信息技术培训管理工作需要强化以下三点内容。
一、建立健全培训管理体制
健全的管理体制是开展教师信息技术培训工作的保障和基础，建立健全教师信息技术培训管理体制需要从以下两点抓起。
（一）组织建设。结合当下对教师信息技术培训的实际现状，笔者建议在组织建设上建立起一种以行政为主体，辅以科研团体与培训中心，各个组织单元协作互动，合理分工，自上而下密切配合，由点到面进行辐射管理的体制结构。
（二）制度建设。对于制度的建设，主要分为两大方向，管理制度和督促制度。在管理制度建设上，要分层次多元化地对教师进行信息技术培训与管理，不同层次的教师要根据实际制定出相应的考核内容、自修要求及验收标准。同时，不断修正和完善地方性信息技术培训法规，提出合理的实施意见，实事求是，制订科学可行的管理方法与措施，对经费筹措、基地建设以及评估检查等做出明确的规定。在督促制度建设上，行政部门要组织培训中心及各级科研团体，根据实际现状制定出总体水平考核的标准，同时制定出对教师进行信息技术培训的各级各类标准，强化考核的流程，加强监督，形成一套完善的考评监督管理制度。
二、明确培训管理思路
思路是制定管理计划的基础，好的思路是保障培训管理工作的前提。在具体实施过程中，要充分、全面和客观地认识对教师信息技术的培训，认清当前信息技术教育工作的大环境大形势，分析培训内容自身所包含的因素，探究培训活动之间的作用次序，并不断掌握未来国内外的发展趋势，尊重国际信息技术教育培训工作的发展规律。未来，信息技术教育的发展方向被公认为四个阶段：信息技术的培养阶段、课程的整合阶段、课程的改革阶段以及全方位教改阶段。在日常的教学培训工作中，要结合这一发展方向自觉将此将融入到信息技术教育培训工作规划与管理当中去，将宏观规划、需求驱动、校本为主和注重实用作为教师信息技术培训的思路。在实施规划时，不仅要对考虑长期发展的设计，还要针对实际现状和教学需求，做出短期的规划与部署。
三、狠抓培训管理工作重点
抓住工作重点，才能更好地反映和解决对教师信息技术培训管理上的主要问题和主要矛盾以及问题的主要方面，也才能较好地提高培训质量。
（一）抓好科研管理工作。科研管理主要包含科研计划管理、情报档案管理以及科研成果管理三个内容。在制定科研计划时，应先由培训中心给出建议，然后由各地级科研结构提出本级的科研计划，经由行政部门逐级向上汇报，最后交由省级科研单位与省教委进行审核并决定本省的科研项目，省级科研单位与省教委给予各科研计划指导。对于情报档案的管理，要充分认识情报与档案的重要性，面向教育，依托互联网并放眼世界。在科研成果方面，教师信息技术培训的科研成果通常具有一定的学术价值，其教学成果是学术和社会价值的创造性成果，科研成果的管理内容基本是科研鉴定、奖励与推广上的工作。
（二）抓好经费管理工作。经费管理是教师信息技术培训管理工作的一项重要的内容。
要在保证经费主来源主渠道的同时，不断开拓新的来源与途径。所谓的主渠道基本是指通过学费以及拨款等来获得经费，它是最主要也是最基础的经费来源。目前情况而言，这种经费支持还不能够满足信息技术飞速发展的需要，这就需要我们不断开拓新的来源和途径，特别是省教委和省政府要在政策上给予必要的支持，同时为了确保培训质量，可以专款专用或设立专项的经费。
（三）抓好建设管理工作。这里所说的建设管理主要是指在对教师信息技术培训时对于基础设施与设备的管理，包含必需的软件和硬件资源。基础建设不但要考虑性能的有效性，还要做到经济实用。在此，笔者认为在基础建设中要进行系统的规划，在注重課堂的前提下，从学校或培训中心的教学任务和发展出发，对基础硬件和软件资源的建设一定要系统规划，对基础设施逐步完善。
四、结束语
当今信息社会中，教育的信息化已经逐步成为一种趋势。教师培训作为教师进修学习、提升信息技术技能以及有效整合课程资源的重要途径，目前虽然已经得到了国家和地方教委的重视，同时也取得了一定的成绩，但其实效性还不是很理想。加强对教师信息技术的培训与管理是一项艰巨的任务，需要我们不断健全体制，不断探索，不断创新思路。
【参考文献】
[1] 雷胜军.学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考.中国科教创新导刊.2007（1）
[2] 段钦卿.教师信息技术能力培训工作的剖析与反思.中国信息技术教育.2010（15）
[3] 胡伟俊.浅谈中小学教师信息技术培训.电脑知识与技术.2011（15）
规章制度汇编
二零一六年
目
录 第一章 信息管理中心工作职责..................................................错误!未定义书签。
1.1 信息管理中心职能..........................................................错误!未定义书签。
1.2 网络管理部职责.............................................................错误!未定义书签。
1.3 信息管理部职责..............................................................错误!未定义书签。
1.4 用户服务部职责..............................................................错误!未定义书签。
第二章
计算机及网络类规章制度..........................................错误!未定义书签。
2.1 公用计算机管理制度......................................................错误!未定义书签。
2.2 机房管理制度..................................................................错误!未定义书签。
2.3 设备管理制度..................................................................错误!未定义书签。
2.4 网络设备日常维护管理制度..........................................错误!未定义书签。
2.5 网络基础工程验收管理规定..........................................错误!未定义书签。
第三章
信息管理规章制度........................................................错误!未定义书签。
3.1 服务器托管管理规定......................................................错误!未定义书签。
3.2 域名解析服务管理办法..................................................错误!未定义书签。
3.3 信息化建设项目管理规定..............................................错误!未定义书签。
3.4 二级单位网站建设与管理规定......................................错误!未定义书签。
3.5 郑州航空工业管理学院账号密码管理规范..................错误!未定义书签。
第四章 信息服务类规章制度......................................................错误!未定义书签。
4.1 郑州航空工业管理学院用户上网实名注册制度..........错误!未定义书签。
4.2 郑州航空工业管理学院校园一卡通管理办法..............错误!未定义书签。
4.3 微校邦短信平台使用管理规定......................................错误!未定义书签。
4.4 校园网服务与运行管理办法..........................................错误!未定义书签。
第五章 公共管理..........................................................................错误!未定义书签。
5.1 大学生上网行为规范......................................................错误!未定义书签。
5.2 信息管理中心资料管理制度.........................................错误!未定义书签。
第六章网络安全管理制度............................................................错误!未定义书签。
6.1 郑州航空工业管理学院网络安全事件应急预案(试行)错误!未定义书签。
6.2 郑州航空工业管理学院网络安全事件应急预案(试行)报告与处置流程
（试行）.................................................................................错误!未定义书签。
6.3 郑州航空工业管理学院工作人员网络与信息安全管理规定 错误!未 定义书签。
6.4 郑州航空工业管理学院弱电管网使用及安全管理规定 错误!未定义书签。
第七章 信息管理中心基本服务流程图示..................................错误!未定义书签。
7.1 网络申请开通流程........................................................错误!未定义书签。
7.2
一卡通办理流程..........................................................错误!未定义书签。
7.3
邮箱申请流程..............................................................错误!未定义书签。
7.4 网站备案流程................................................................错误!未定义书签。
7.5 二级域名申请流程........................................................错误!未定义书签。
7.6 虚拟服务器托管申请流程.............................................错误!未定义书签。
7.7 实验室固定 IP 申请流程...............................................错误!未定义书签。
7.8 弱电管网使用申请流程................................................错误!未定义书签。
第一章
信息管理中心工作职责
1.1 信息管理中心职能 信息管理中心主要工作职责包括：
(一)配合学校规划办对学校信息化建设进行统一规划，做好顶层设计；（二）负责学校信息化建设项目的管理、审核及过程控制等工作；（三）负责学校网络基础设施建设、网络设备运行与维护；负责对全校关键信息及相关数据进行安全管理，为信息化项目提供数据标准及接口模式;作好信息与数据服务工作；负责学校的舆情控制、信息安全等工作。
1.2 网络管理部职责
（一）机房管理，包括环境、检测、监控、维修等；
（二）网络设备管理，包括日常巡检、日志记录、维护、报废、购买申报等；（三）服务器管理，包括日常巡检、日志记录、维护等；
（四）网络日常维护管理，包括：服务范围、故障处理流程、方法、响应时间等。
1.3 信息 管理部 职责
（一）学校门户网站维护管理，包括日常维护、故障处理、技术
升级等；
（二）信息化项目建设管理，包括项目调研、计划、审核、审批、提出规范与标准化要求等；（三）信息安全管理，包括电子邮件管理，校园网网站登记备案，公用计算机上网登记，有害信息监控、过滤、删除，网络信息发布、审核、登记，学院论坛管理，上网实名注册等;（四）二级单位网站建设管理（制度：基本网络要素、栏目要求、安全、检查审核机制等）；（五）学校公用信息系统管理，包括日常维护、故障处理、技术升级等。
1.4 用户服务部 职责
（一）上网行为规范管理，通过相关基本法律、法规、道德约束与监督用户上网行为；
（二）资料管理，设备档案、软件档案、技术资料及使用手册管理等；
（三）一卡通业务管理，包括信息记录规定、使用范围规定、使用方式规定、办理一卡通申请、销户、挂失、补领等；
（四）用户系统服务管理，接受并记录用户服务请求，响应用户要求提供信息管理中心职责范围内的相关服务。包括运维系统、VPN服务、校务短信平台的使用管理；网络接入、修改、注销、缴费、业务咨询管理；网络与一卡通设备报修、网络维护、信息统计等；
（五）公用帐号管理，包括公用帐号界定、使用约束、相关法律与学校纪律规定的宣传与执行；单位公共邮箱、个人邮箱开通、修改及维护。
第二 章
计算机及网络类规章制度 2.1 公用计算机管理制度 为保证计算机的正常运行，确保计算机安全运行，根据国家、省、市有关法律法规和政策规定，结合本项目部实际情况，制定本制度。
一、管理范围划分 本部计算机分为涉密和非涉密两部分，涉密计算机指主要用于储存或传输有关人事、财务、经济运行、信息安全等涉及国家、单位秘密、危害国家安全的图文信息的计算机。非涉密计算机指用于储存或传输可以向社会公开发表或公布的图文信息的计算机。信息安全科、运行科、人事科和机关财务各一台计算机按照涉密要求进行管理。
二、非涉密计算机日常管理 (一)各科室的计算机，科室负责人为管理第一责任人，承担本科室计算机操作的管理、保密和安全,以防止误操作造成系统紊乱、文件丢失等故障；(二)计算机主要是用于业务数据的处理及信息传输,提高工作效率。严禁上班时间用计算机玩游戏及运行一切与工作无关的软件；(三)新购的计算机、初次使用的软件、数据载体应经我部计算机
管理员检测,确认无病毒和有害数据后,方可投入使用；(四)计算机操作人员发现本科室的计算机感染病毒,应立即中断运行,并与计算机管理员联系及时消除；(五)爱护机关计算机设备，保持计算机设备的干净整洁。
三、涉密计算机日常管理 (一)涉密的计算机内的重要文件由专人集中加密保存,不得随意复制和解密,未经加密的重要文件不能存放在与国际联网的计算机上；(二)对需要保存的涉密信息,可到信息安全科转存到光盘或其他可移动的介质上。存储涉密信息的介质应当按照所存储信息的最高密级标明密级,并按相应密级的文件管理；(三)存储过国家秘密信息的计算机媒体的维修应保证所存储的国家秘密信息不被泄露。对报废的磁盘和其他存储设备中的秘密信息由技术人员进行彻底清除；(四)涉密的计算机信息需打印输出必须到信息安全科专用打印机打印输出,打印出的文件应当按照相应密级的文件管理；打印过程中产生的残、次、废页应当及时在信息安全科专用设备粉碎销毁；(五)对信息载体(软盘、光盘等)及计算机处理的业务报表、技术数据、图纸要有专人负责保存,按规定使用、借阅、移交、销毁。
四、其他 对违反以上规定的行为视情节轻重,结合国家、省、市及本部相关规定处理,并追究有关人员的责任。
2.2 机房管理制度 为确保计算机校园网系统安全、高效运行和各类设备运行处于良好状态，正确使用和维护各种设备、管理有章、职责明确，特制定本制度。
一、一般规定 (一)机房属重要涉密岗位，必须严格执行国家、省、市保密局有关保守国家秘密和密码工作的规定；(二)严禁在网络服务器上安装一切与工作无关的软件。严禁将外来不明的磁盘、光盘、软件在网络服务器上使用。严禁在网络上运行或传播一切法律法规禁止、有损国家机关形象以及涉及国家秘密、危害国家安全的软件或图文信息；(三)无关人员不准进入机房，不准违规操作和使用机房设备，不准私自将机房设备带离机房。机关科（室）需借用机房设备的，机房工作人员必须上报，经分管领导同意，并办理有关登记手续后方可借出；(四)做好机房设备的日常维护工作，严禁在机房内吸烟，不准在机房堆放杂物和垃圾，保持机房室内整洁。下班时，必须关闭不用的设备及电源，锁好机房门窗，方可离开。
二、值班巡视规定 (一)值班由门卫负责，遵照值班规定；(二)巡视由网络管理员负责，巡视人员要遵守以下职责: 1.要在第一时间发现隐患，并及时报告，使相关管理人员能及时
赶到现场尽最大可能缩短故障恢复时间;2.履行机房的各项规定，不得作与工作、业务无关的任何私事，不得擅自离开岗位。督促进入机房人员严格遵守;3.负责机房的环境设备与校园网系统的安全运行；负责完成规定的日常操作和故障监测记录，简单故障的排除，负责环境设备的日常巡视。
(三)巡视内容: 1.校园网运行设备的巡视：各服务器的 CPU 和内存的工作状况；防火墙的工作状况；网站的工作状况；交换机的工作状况；客户端的校园网运行速度；认真做好记录;2.机房环境的巡视：机房门的关闭情况，机房的卫生状况，机房的灯光状况，机房的温度、湿度及空气状况，认真做好记录;3.机房设备的巡视：对机房空调系统的运行情况进行经常性巡视，密切注意工作负荷、电池容量、室内温湿度等数值，以保证校园网安全、正常的运行；主配电柜的供电电压、电流；空调的工作状况；认真做好巡视记录。
三、日常管理规定 (一)所有人员不得在机房内饮食、抽烟或进行其他与工作无关的事宜；(二)到机房工作的人员严禁携带与工作无关的物品，特别是易燃、易爆、强磁、腐蚀性物体等危险物品进入机房；(三)到机房工作的人员应严格遵守岗位责任制，不能乱动与自己
工作无关的设备，严禁在机房大声喧哗、玩电子游戏、聊天等；(四)机房内不能存放任何食品，严禁在机房内存放杂物，严禁在机房内使用其他用电器。
四、运行维护规定 (一)配电柜一年进行至少 2 次维护检查。内容包括：清扫灰尘检查各接点、触电的温升，松紧；整体机房设备每年 4 次巡检,巡检应由设备供应商(运营商)与信息管理中心工作人员联合进行,内容包括:设备运行状态、设备使用期限等。
(二)机房专用空调每年进行两次巡检，维护内容：清扫及更换各过滤网、清洗或更换加湿罐、清扫室外机、测量工作压力、测量工作电压、电流、检查下水管道是否畅通及漏水报警是否正常、进行软化水更换；(三)机房防雷设施每年检查一次,维护内容：检测个防雷器的可靠性、检查接地状况；（四）中心机房内设备每年进行一次专业清洗：对服务器、交换机等硬件设备每年由专业清洗团队进行一次设备除尘和清洗；（五）机房每年进行两次专业保洁,维护内容：对机房的地板进行调整和清洁、对底板下、天棚板上进行清洁。
五、安全保密规定 (一)做好防雷、防火、防水、防盗、防虫害； 防雷：按国家的规定对机房的设备进行接地。每年要按国家的规定对防雷设施及设备接地进行检测；
防火：需按国家的规定在计算机机房进行设置消防设施。设施每年要按国家规定进行检测； 防水：要经常检查机房的防漏水情况，空调、门窗及屋顶； 防盗：严格机房进出管理，门禁要 24*7 小时工作，严格执行进出机房的登记制度、严格执行进出机房不得携带其他物品的规定； 防虫害：经常检查机房的顶棚上和地板下的封闭情况，不得在机房内在放食品，不得在机房内堆放杂物。
(二)校园网运行安全管理 1.对 INTERNET 网的进口要加装防火墙。防火墙的设置要经常根据需要进行调整以防入侵;2.对所有服务器要安装病毒软件，要经常对防病毒软件进行升级。经常对计算机病毒进行检测。
(三)系统设备安全管理 1.进入机房不得带拷贝工具和便携机； 2.机房内所有服务器应设有开机密码、系统登陆密码； 3.机房内所有服务器都应设有带密码的屏幕保护； 4.网管人员操作后应将服务器处于锁定状态； 5.非网管人员不得私自操作任何服务器； 6.认真遵守国家的各项保密制度； 7.严格遵守党和国家的保密制度。有关打印结果、存储介质及原始数据必须有本人保管。带有密级的媒体应用时锁入保险柜中，收、发要登记。定期集中销毁废弃的涉密纸、物；
8.需要于正常工作时之外使用机房加班的人员，应得到主管领导的批准，并向运行值班人员办理登记手续。机房的值班人员必须同时在场陪同； 9.严禁与机房工作无关的人员进入机房； 10.非机房工作人员在机房工作是必须有机房值班人员陪同； 11.机房内各类服务器应由专人分类管理 12.建立设备、资料责任制。
2.3 设备管理制度 为了规范学校校园网络设备管理，使校园网络设备充分发挥效益，保障校园网络设备稳定、正常工作，特制订本制度。
一、校园网络设备是学校的公共财产，信息管理中心有责任和义务保护校园网所属范围内所有设备的安全； 二、校园网络设备使用和管理人员，应本着对学校财产负责的态度严格执行操作和管理程序，以确保校园网络设备正常运行； 三、信息管理中心定期对校园网络设备进行安全检查，发现问题及时排除并作好网络设备维护登记，以确保设备的正常运行； 四、严格执行学院资产管理的各项规章制度，对设备进行编号、登记、建立完善、准确的台帐； 五、购进设备时，有关负责人必须与供货人或调入人共同启封，核对设备规格、型号、数目及软件和文字资料，并进行质量检验。核对无误，验收合格后，方可签字并办理有关手续； 六、实行设备领用人责任制，谁领用，谁使用，谁保管； 七、对重要设备，要建立档案系统，保证技术资料完整； 八、任何人不得擅自启动、关闭、动用、迁移各种校园网络设备； 九、调出校园网络设备，必须经信息中心负责人认可，经学院有关部门及领导批准后，方可调出；
十、对于超过有效使用期的设备、淘汰设备或毁坏设备，按学院固定资产设备报废规章制度办理，并履行有关手续。
2.4 网络设备日常维护管理制度 一、网络设备维护（一）网络设备（包括交换机、防火墙、节点设备、机柜等）是保证校园网运行的关键，由信息管理中心进行维护。未经信息管理中心同意，任何单位和个人不得私自变更网络设备的配置，如移动网络设备、更改交换机接线等；（二）信息管理中心有义务保证网络设备的安全及使用环境，如防火、防盗、防水、保持电源畅通等；（三）网络设备维护人员应定期检查网络设备的运行情况。主交换机等重要设备每天检查一次，其他设备至少每周检查一次；（四）网络设备出现问题应及时解决，并做好记录。出现重大问题，如违法性网络行为、黑客行为、主干网瘫痪等，应立刻向主管领导汇报。
二、服务器维护
（一）校级服务器由信息管理中心维护，服务器维护人员应每天检查服务器的运行情况，保证该服务器所提供服务的正常运转；
（二）服务器维护人员应定期备份服务器中的重要数据，定期修改服务器的管理员密码；（三）为保证服务器的安全，应尽量做到专机专用，不要在服务器上安装除必要服务外的其他软件，尽量不要使用服务器上公网，严禁在服务器上玩游戏。
三、线路及终端维护
（一）信息管理中心负责学校统一布线并负责线路维护，网络线路是校园网运行的基础，未经信息管理中心同意，任何单位和个人不得更改、破坏线路，如有损坏，按相关规定处理；
（二）各部门发生网络故障，应通知信息管理中心维护员来解决。如果是网络设备、线路故障，信息管理中心上应在 1-2 个工作日内解决，因客观原因暂时无法解决的，需说明原因，尽快解决。
2.5 网络基础工程验收 管理规定 为保证郑州航空工业管理学院网络工程的质量，营造良好的网络使用环境，维护校园网的正常运行，根据有关规范，对校内所有新建和改造的网络工程提出如下要求：
一、基本要求
校内各单位的网络工程在招标文件提交采购与招投标管理中心前必须向信息管理中心提供相关的用户需求和技术方案，以便信息管理中心提出合理化建议； 二、网络工程验收前必须向信息管理中心提供以下文档：
（一）、综合布线工程：
1.招标文件副本；
2.投标文件副本；
3.合同副本；
4.工程概况；
5.系统建设需求；
6.系统设计方案；
7.产品检测报告或产品合格证明；
8.施工方案；
9.综合布线系统图；
10.综合布线系统信息端口分布图； 11.信息端口与配线架端口位置的对应关系表； 12.综合布线系统平面布置图；
13、施工方综合布线系统性能自检报告； 14、综合布线系统第三方测试报告（100 点或以上的布线工程）； 15、提供 6、9、10、11、12 的电子文档；（二）设备和系统集成：
1、招标文件副本； 2、投标文件副本； 3、合同副本； 4、工程概况； 5、系统建设需求； 6、系统设计方案； 7、施工方案； 8、设备的进场验收报告； 9、产品检测报告或产品合格证明； 10、设备的配置方案； 11、设备参数设定表； 12、配置文档、设备的口令等； 13、施工方的自测报告； 14、第三方测试报告(100 万元或以上的合同金额)； 15、系统试运行报告； 16、用户使用报告； 17、用户操作和维护手册； 18、提供 6、11、12、17 的电子文档；
三、不满足上述要求的网络工程，信息管理中心不予验收。
第三 章
信息管理规章制度 3.1 服务器托管管理规定 一、范围
物理服务器托管，服务的范围包括学校各院系、各部、处、各单位。将属于托管部门所购置服务器置于信息管理中心机房，从而为Internet 上的用户提供信息服务。托管部门负责其软件安装、升级、服务器管理和故障的排除，并购买相关软件使用权。
二、准则
遵守国家和学校互联网相关法律法规，不存储、发布、接收违反国家法律和学校相关规定的信息。
三、责任
托管部门负责人对服务器信息安全负全责，必须有专人负责服务器的安全管理，并在信息管理中心留有 24 小时联系电话。联系电话更新需主动通知信息管理中心进行变更。
四、人员要求
托管部门指定的系统维护技术员须是熟悉服务器系统的且能长期维护的老师，不能由学生来代理维护，以免学生离校或其他原因引起的诸如操作系统用户名、密码等的非正常交接导致的信息遗失问题。
五、环境管理
托管部门人员需要进入托管机房对服务器进行维护时，须规范使
用相关辅助设备、保持机房的整洁，不得擅自改变配置和移动设备位置，碰到问题须及时与信息管理中心人员联系解决。
六、登记备案
托管部门需在信息管理中心登记服务器用途，不得私自将服务器转做他用。
七、信息管理中心相关服务职责
（一）信息管理中心提供良好的机房环境，完备的机房设施；
（二）信息管理中心负责设备物理位置的摆放、IP 地址的分配、网段划分、网络流量监控和校园网的正常运行，保证设备物理安全、网络畅通；（三）信息管理中心将不定期对服务器进行安全检查，一旦发现安全隐患，有权在未通知托管部门的情况下紧急中断服务器网络接入。
八、终止托管
托管部门如需停止该服务，请提交相关申请，如未通知我中心而弃用，由此引发的安全隐患，需由申请单位自己负责。
九、托管部门如违反以上规定，我中心有权停止其服务器的使用，情节严重的报相关部门处理。
3.2 域名解析服务管理办法 域名解析服务管理办法 一、总则
为规范郑州航空工业管理学院校园网络的域名使用和管理，保障校园网的正常运行和健康发展，更好地为广大用户服务，维护有关各方的正当权益，特制定本办法。
二、域名管理
（一）校园网的域名实行分级管理制。顶级域的域名为“zua.edu.cn”。顶级域由郑州航空工业管理学院信息管理中心管理。各个二级域由其申请单位负责管理。
（二）二级域名的具体规划、设置、申请、使用、注销、服务、管理等有关的管理办法及规章制度由各域名服务单位根据具体情况参照本办法自行制定，但其内容不得违反本办法的有关条款。
（三）信息管理中心有权对二级域的运行和管理情况进行监督和检查。对其中所存在的问题，有权责令相应的管理单位予以改正。
三、二级域的申请 （一）、申请二级域域名的单位，必须填写《西安理工大学校园网络域名服务申请表》（以下简称《域名申请表》）。
（二）、域名服务申请表》填写完毕后，由申请单位负责人签字并加盖公章后送交网络信息管理中心。
（三）、信息管理中心在域名申请审查后的二个工作日内完成申请域名工作。此后所申请的域名即可正常使用。
（四）申请单位按照所批准的域名对所申请域的域名服务器及其
它相关的不间断服务的服务器进行配置。
四、域名的命名规定
（一）域名一般应反映相应的域特征、服务类型、主机的主要功能，并且必须同时满足以下条件：
1.面向全校或面向社会的正式信息服务，应以正式的英文缩写、中文缩写、常用英文名作为域名；
2.建议各单位的域名以单位名称首字母。
（二）域名注册采用“使用在先”原则，若所申请的域名已被他人使用，则申请者应变更其所申请域名的拼写。
五、域名服务
（一）各域名管理单位应该保证所管理的域名服务每日连续 24小时不间断地、连续、安全、有效、稳定地正常运行，及时发现并尽快排除影响正常运行的各种故障和隐患。
（二）域名服务因故需要临时暂停的，应该尽可能安排在网络最少被使用的时间进行，并按有关规定通知用户。
（三）信息管理中心于每年 12 月份对二级域进行一次全面的例行检查。对检查中所发现的问题向相应的域名管理单位发出书面改正通知。
六、域名的变更、中止和撤消 （一）当一个域名因故不再符合有关管理办法时，此域名的申请单位必须向信息管理中心申请变更或撤消相应的域名。
（二）撤消二级域域名或变更，必须以正式书面形式向信息管理中心
提出，经信息管理中心批准后实施。
3.3 信息化建设项目管理规定 一、总则
郑州航空工业管理学院信息化建设，以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为基本原则，以“提高管理效率，节约资源”为目标，全面推进我校信息化建设，在可持续、继承性发展的前提下，层层递进，逐步实现“数字化”、“虚拟化”与“智慧化”，最终实现智慧校园的目标。
二、信息化建设项目界定
（一）学校建设的办公自动化系统，数据中心，公共邮件系统，门户网站，一卡通系统及各类公共服务系统；
（二）学校的网络基础设施建设，包括基于光纤网络的通讯系统，网络终端，数据服务器、应用服务器等；
（三）各二级单位的业务管理软件系统。
三、立项申请
（一）信息化项目应在学校统一规划、协调下进行；
（二）项目申请书除按照我校资产处规定的条目外，还包括：项目建设依据、需求报告（包括功能与性能要求，软件项目必须提供数据处理能力、并发数要求等说明）、项目实施与运行所需要的软硬件环境、与学校其它系统的关系与关联模式、项目实施方案等；
（三）项目审核由信息管理中心、信息化专家组、主管校领导、校长办公会逐级审核，通过后方可进行招标实施。
四、项目实施
（一）项目承建单位在建设过程中，必须接收我校相关单位的监督，定期报告有关进度、阶段性目标实现情况；
（二）获得项目建设资格的单位在建设前必须提供具体的建设方案，软件项目需要提供开发基础平台、采用的语言、数据库系统、系统边界、开发模式、系统升级模式等，经过协商同意后方可开始项目实施；
（三）项目开发过程中，若与原计划、方案不一致，经双方协商同意后才可以变动，同时必须有双方认可并签字的变动记录；
（四）项目开发必须遵守国家、教育部相关法规、标准与规范要求；同时，软件项目原则上必须符合“郑州航空工业管理学院数据标准”、“郑州航空工业管理学院数据接口标准”等相关规范要求；
（五）项目必须在真实环境下进行试运行并达到技术合同功能、性能等要求后才能进行验收工作。
五、项目验收
（一）经过试运行达到验收要求的项目，硬件项目必须提供符合行业规范的技术资料、参数与电气接口标准，软件项目必须按照国家软件开发规范要求提供文档，文档描述必须与实际开发过程与技术实施一致；
（二）软件项目必须提供所有数据的数据结构，数据库管理员权限，数据接口模式或数据访问与修改 APP；
（三）原则上软件项目要求提供第三方检测报告；（四）项目验收以“郑州航空工业管理学院采购项目验收管理办
法”为准，此外验收部门还应包括规划办公室与信息管理中心。
3.4 二级单位网站建设与管理规定 一、总则 为进一步规范学校二级单位网站建设和内容更新维护，优化网络信息环境，进一步提高学校信息化建设水平和网络宣传效果，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本规定。
二、主管部门
党委宣传部新闻中心负责对全校二级单位的网站（以下统称二级网站）建设进行指导、检查和监督。
三、二级单位要做好网站改版工作
（一）网站建设基本要求如下：
1.页面设计 各二级网站开发应符合 W3C（万维网联盟，英文全称：World Wide Web Consortium）制定的最新国际标准，能够兼容目前通用的各类浏览器，并适应多终端设备的访问。页面设计要与学校主页整体风格协调一致，简洁明快、美观大方，功能完备，使用便捷。
2.网站要素 规范、完整、准确使用学校徽志和标志。学校徽志的使用须符合《关于正式启用学校新徽志（标识 LOGO）的通知》（校发〔2015〕22号）要求，标志的使用也要符合学校的相关规定。
各单位网站必须在明显位置设置“学校主页”链接，并将链接地址准确定位到学校最新的官方网站。
3.栏目设置
二级网站栏目的设置要简洁明了、便利实用。
（1）教学机构必备栏目 作为教学机构的二级单位：学院概况（学院简介、现任领导、机构设置）、公告通知、学院新闻、教育教学（师资队伍、学科专业、科学研究、人才培养）、党建工作、学生工作、招生就业、院务公开、联系方式等（建议将“科学研究”单独设置栏目，提升科研地位，以利于学校的整体发展）。
（2）职能部门必备栏目 职能部门：部门概况（部门简介、现任领导、机构设置）、工作流程、通知公告、工作动态、规章制度、服务指南、联系方式等。
各单位要认真贯彻党的群众路线，积极推进党务公开、政务公开，畅通师生员工建言献策渠道，在网页上设置“领导信箱”或“意见箱”，以及“官方微博”、“官方微信”入口。
（3）自选栏目 除必备栏目外，各单位网站可根据实际情况设立相关栏目。
（4）鼓励有条件的单位制作英文网页。
学校英文标志的使用也要符合学校相关规定，英文网页包含的信息内容需明确专人负责，信息发布要认真履行审核和保密责任。
三、切实加强网站日常运行与管理 （一）做好网站内容的管理与更新 二级网站发布的信息必须客观、准确、及时，在引用学校发布的信息时，须与学校保持一致；要提高网站管理人员的业务水平，确保
字词正确、语句通顺、条理清晰，图片规格统一、清晰美观。
二级网站须设专人负责网页的维护和更新，根据实际情况及时、准确更新内容，网页新闻和信息发布原则上不超过事件发生后一个工作日。
（二）加强网站管理和安全工作 加强和改进二级网站建设和管理，要遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，维护学校网络信息安全。
1.建立信息发布审批备案制度。严格实行二级网站信息发布审核制。各单位在二级网站中发布信息，应经单位分管领导签批，并建立备案制度，在网站上发布的信息均应进行有效记录，以备核查。审批方式可采用网站群系统内的审批管理流程，或者采用纸质审批并保留好审批记录;2.建立信息安全突发事件处理机制。各单位要建立有效的监控和防范机制，加强网站信息的监管力度，防止有害信息上传和扩散，一旦发生信息安全突发事件应及时上报，迅速处理;3.建立网站管理员队伍建设机制。各单位要按照“素质过硬，相对稳定”的要求，建设一支思想水平高、业务能力强、熟悉网站建设管理的兼职网站管理队伍，管理员权限交由教师;4.做好二级单位新闻或通知公告等内容向学校主页及信息门户推荐的工作，具体要求包括：
（1）二级单位如果有新闻、通知、公告、活动等内容需要推荐到学校主页进行宣传，可以将相关内容发布到本部门网站，然后通过
网站群后台的“推荐文章”功能向学校主页进行推荐，并通知党委宣传部新闻中心进行审核发布;（2）二级单位发布的新闻、通知、公告、活动等内容如果需要在学校信息门户中显示，可以将相关文章通过网站群后台的“多栏发布”功能发布到“数字校园信息门户”及其他栏目中。
四、信息安全管理 （一）二级网站应坚持正确的舆论导向，要严格遵守保密法、知识产权法、互联网信息服务管理办法等国家法律法规，禁止发布违法、涉密信息、广告等经营性信息，禁止发布损害他人权益的信息;（二）党委宣传部新闻中心将建立二级网站检查机制，并根据网站栏目设置是否科学、信息发布是否规范、信息更新是否及时、内容有无明显错误等情况，将各二级网站建设情况纳入年度评比体系。
（三）加强网站链接管理，需定期检查链接的有效性和适用性。如需链接非教育类网站，须经本单位分管网站安全工作的领导批准。
(四)加强网站运维管理，各部门网站管理员原则上在局域网内进行运维管理，若管理员需要远程运维，需要采用 VPN 加密等安全方式接入，不允许直接远程桌面或直接开放管理相关端口到互联网。
附件
郑州航院校园网站点备案信息表
网站名称：
单位名称（所属院系部）：
网站类型：
☉单位站点 ☉教师个人主页 ☉单位下属站点 ☉个人租用 网站管理用户名/密码：
网站管理员姓名/联系电话（需写手机号码）：
单位行政负责人/联系电话（需写手机号码）：
登记日期：
其他说明（负责人及相关责任）：
附件 2 2
公用信息系统使用人员列表
使用单位：
主管领导：
信息系统管理员：
公用系统名称：
公用系统使用人员列表 姓名 职工号 使用目的 备注
以下由信息管理中心填写：
接入类型：
☉虚拟主机 ☉托管 ☉网站群 网站访问域名：
Ftp 上传地址（网站群和托管无需上传地址）：
Ftp 上传用户名/密码（网站群和托管无需此项）：
注：除由信息管理中心填写内容外，其他内容由申请人填写详细。
本文档一式两份，申请人持一份，信息管理中心存档一份。
请在所在单位盖章后交信息管理中心，并将主页做好之后一并上交。
申请人签字：
3.5 郑州航空工业管理学院账号密码
管理规范 一、相关概念界定（一）系统管理员账号 由相关系统管理员具体管理，一般是指所有计算机系统，包括业务和办公服务器操作系统、办公应用程序、关键网络设备、管理普通用户账号访问许可、修改系统配置等权限的账号。
（二）公用账号 指供一组人使用的账号，如学校的公用短信平台帐号、办公系统的公用帐号、网站群、学校各部门的公共邮箱帐号及其它基于各种非学校信息平台所开通的公共帐号等。
（三）
普通用户账号 由最终用户拥有的有限操作权限的账号，用于完成日常工作。如个人上网办公账号、电子邮件账号、信息门户、一卡通、VPN、高校通等。
二、账号的申请、使用、注销 （一）账号的申请 公用帐号（基于学校信息平台）：公用帐号申请实行“实名制”管理方式，用户需向信息管理中心提供管理员的真实姓名、所属单位、联系方式、身份证号等真实信息，同时要说明帐号的使用人群（列表说明）。任何系统的公用账号必须是可以区分责任人，责任人必须细化到个人。以上材料必须在帐号开通之前到信息管理中心备案。
公共帐号（基于非学校信息平台）：必须完全基于办公需要，开通前需要向信息管理中心备案材料，说明使用目的、范围及使用对象；其中微信公众号，由各单位申请，经宣传部审核备案通过后即可开通使用。
电子邮件帐号：电子邮件账号申请个人邮箱或本单位公用邮箱时，需填写《郑州航院电子邮件用户申请表》（见附件 1），由本单位主管领导签字加盖公章经信息管理中心审批后可开通使用 1 个电子邮箱（也需要列表说明使用范围及人员、使用时间、管理模式）。
网站群：申请单位需填写《郑州航院校园网站点备案信息表》（见附件 2），交信息管理中心备案开通。
临时账号：因工作原因，需要创建临时用户帐号的单位，由单位主管领导向信息管理中心提出申请，经核准后统一创建。工作完成后，系统管理员应立即删除所有临时的用户帐号。
普通用户账户：由用户携带相关证件（身份证或一卡通）到信息管理中心申请办理即可。
（二）账号的使用 1.帐号对应信息平台的使用范围必须基于公文发布、流转或公共管理信息的发布，严禁用于个人信息发布、发送或其它非办公事宜；
2.严格按照“谁主管，谁负责，谁主办，谁负责”的原则，各类公用帐号、密码需专号专用、专人负责。账号使用前，必须更改原来系统中缺省的密码。
3.不同用户的用户账号彼此之间不得随意借用，因某用户账号的操作而造成不良后果的，均有拥有该用户账号的用户负责； 4.账号使用人在工作职责发生转变时，应申请关闭账号或进行账户使用人的变更工作。
（三）账号的注销 用户因职责变动而离岗或离职时，应申请销户，由系统管理员取消其权限。
三、密码的管理 （一）系统管理员账号密码、公用账号密码密码设置标准：
1.密码长度不得低于八位； 2.密码中必须包含大写字母、小写字母和数字； 3.建议每三个月更换一次。
未经主管领导许可，无论是系统帐号密码还是公用帐号密码均不能向任何非管理员泄露。
（二）普通用户账号密码设置标准：
1.密码长度不得低于六位； 2.密码中必须包含字母和数字； 3.建议每四个月更换一次。
（三）密码更改 各类用户密码遗忘或遭他人篡改时，用户凭有效证件（身份证或一卡通）到信息管理中心进行备案并办理更改手续。
四、附则
本制度由信息管理中心负责解释和修订。
附件
郑州航院 电子邮件用户申请表
编号：填表日期：年月日
用户类别 单位用户□教职员工□ 姓名
性别
文化程度
证件名称 工作证□
身份证□ 证件号码
单位名称
联系方式
邮箱名称 1.2.
初始密码 6666 用户承诺 我已详细阅读《郑州航院电子邮件管理办法》，保证遵守条款规定的所有内容，如有违反，我愿意承担一切责任。
申请人签字：
所在单位审核意见
单位盖章：
信息管理中心意见
开通日期
实际开通邮箱名称
操作人员
填表说明：
1.单位用户和教职员工均免费使用，教职员工调离本校，学校将收回该邮箱用户的使用权。
2.邮箱容量分为：单位用户、教工 4GB 邮箱空间，邮箱空间包括收件箱、草稿箱、发件箱、垃圾箱、备份箱的总容量。
3.用户名长度为 3-16 个字符之间，可以包含 a-z 的英文字母(不区分大小写)、0-9 的数字、点、减号或下划线，例如：网络中心的用户名为 wlzx，申请成功后，网络中心的电子信箱为：，用户名应填写两个，如第一个已被其他用户注册则顺延第二个。初始密码为 6666，申请成功后用户可以自行更改密码。
4.以上信息申请人应如实填写，编号一栏由信息管理中心填写。
附件 2 2
公用信息系统使用人员列表
使用单位：
主管领导：
信息系统管理员：
公用系统名称：
公用系统使用人员列表 姓名 职工号 使用目的 备注
以下由信息管理中心填写：
接入类型：
☉虚拟主机 ☉托管 ☉网站群 网站访问域名：
Ftp 上传地址（网站群和托管无需上传地址）：
Ftp 上传用户名/密码（网站群和托管无需此项）：
注：除由信息管理中心填写内容外，其他内容由申请人填写详细。
本文档一式两份，申请人持一份，信息管理中心存档一份。
请在所在单位盖章后交信息管理中心，并将主页做好之后一并上交。
申请人签字：
第四章 信息服务类规章制度
4.1 郑州航空工业管理学院用户上网
实名注册制度 一、总则
为加强校园网信息安全管理，规范校园网信息发布及用户上网行为，根据国务院信息办、公安部、国家安全部、教育部及河南省等部门颁布的相关网络管理条例和文件精神，特制定本制度。
二、利用校园网开办网站、论坛等网络服务的规定 （一）利用学校校园网开办网络服务必须实行实名注册制度；（二）从事互联网信息服务，拟利用校园网开展网络服务的，应当向学校网络中心提出申请；（三）未经网络中心批准，任何单位或者个人不得利用校园网开展网络服务；（四）利用校园网开展网络服务，除应当符合相关的法律规定的条件外，还应当具备以下几个条件：
1.有确定的网络服务类别和栏目；
2.有完善的网络服务规则；
3.有应用网络服务安全保障措施；
4.有相应的专业管理人员和技术人员，能够对应用网络服务实施有效管理。
（五）利用校园网开办网络服务，应当遵守法律、法规，加强行业自律，接受信息产业部及省、市相关管理机构和其他有关主管部门及我校网络中心依法实施的监督检查；（六）在利用校园网开办的网络服务系统中，严禁发布含有下列内容的信息：
1.反对宪法所确定的基本原则的；
2.危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的； 3.损害国家荣誉和利益的； 4.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；、5.破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的； 6.散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； 7.散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的； 8.侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； 9.含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
（七）各系（部）网络服务提供者应当对自己发布的信息承担法律责任；（八）各系（部）网络服务提供者应当按照批准类别和栏目提供服务，不得超出类别或另设栏目提供服务；（九）各系（部）网络服务系统中若出现严禁发布的内容，提供者应当立即删除，保存有关记录，并在第一时间向网络中心报告；（十）各系（部）网络服务提供者应当记录用户所发布信息的内容及时间、IP 地址等基本信息。记录备份必须保存 60 日以上，并在国家有关机关依法查询时，协助网络中心提供信息；（十一）利用校园网开办网络服务必须遵守上述规定，否则网络中心有权关闭其网络服务。
三、关于校园网用户的规定
（一）校园网用户应积极配合实施实名注册制度，提供准确有效的注册资料；
（二）校园网用户必须遵守国家有关互联网的法律法规，严格执行安全保密制度，不得发布上述第（六）条信息内容，并对所发布的信息负责；（三）校园网用户必须保管好自己的上网帐号和密码，严禁转让或借予他人使用，避免他人使用自己帐号上网从事违法行为，否则后果自负；（四）校园网用户有义务向公安机关举报网络上的违法行为和违法信息；（五）校园网用户必须遵守上述规定，否则网络中心有权停止其帐号使用，终止其接入校园网络，并通知公安机关依法查办。
四、其他事项
（一）利用校园网开展应用网络服务和发布信息，皆适用本规定。本规定所称网络服务，包含在校园网上以网站、电子邮件、个人主页、电子公告牌(BBS)、论坛、聊天室、留言板、FTP 等交互形式为用户提供信息发布、文件上传下载、网络游戏、电子商务等行为；（二）开办网络服务的单位和个人要高度重视，切实执行实名注册制度，加强网络服务的用户和信息的管理，随时接受监督和检查。
4.2 郑州航空工业管理学院校园一卡通 郑州航空工业管理学院校园一卡通
管理办法（一卡通服务网站系统地址：ecard.zua.edu.cn）
为规范校园一卡通的管理，维护校园的正常秩序，保障学生、教职工学习、工作和生活正常使用一卡通系统，特制定本规定。
一、总则
信息管理中心作为校园一卡通的管理单位，负责一卡通系统的规划与建设、管理规章的制定、系统运行过程中的组织协调及负责全校所有卡片的制作、发行、补卡、注销等工作。
二、一卡通功能
（一）校园一卡通系统具有身份识别和智能化的电子钱包等功能；
（二）校园一卡通可使用的范围包括：餐厅及校内超市消费、机房上机、网络开户及网费转帐、银行卡圈存、图书借阅、校医院就诊、学校浴池、开水、门禁等；
（三）所有师生员工需爱护各种一卡通设备和自助服务终端。
三、校园一卡通的办理
（一）校园一卡通办卡对象：
教工卡：适用于学校在编教职工、离退休教职工、人事代理及聘用人员；
学生卡：适用于国家计划内录取的研究生、本专科生、预科生、全日制的成教生以及经相关主管部门批准的其他各类学生。学生卡分研究生卡和本专科生卡；
（二）校园一卡通为实名制卡，正面印制持卡人的照片、姓名、单位、编号等个人基本信息。卡内存储用户身份信息，不得转借和转让他人使用；
（三）全日制新生入学报到时免费领取本人校园一卡通，新入职的教职工可持工作证、身份证、一寸电子照到信息管理中心办理；
（四）首张校园一卡通由信息管理中心免费办理。由于卡片质量问题造成一卡通不能使用，在卡片发出 30 天内，可免费补办；
（五）校园一卡通的相关业务办理：
1.挂失。校园卡遗失，可通过“校园卡”门户网站ecard.zua.edu.cn、圈存机、语音电话、各校区制卡中心办理挂失；
2.解挂。当已挂失的校园卡找到后，需持本人有效身份证件到各校区制卡中心办理解挂，方可正常使用；
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