学校结核病预防控制工作计划

2025-04-03 版权声明 我要投稿

学校结核病预防控制工作计划

学校结核病预防控制工作计划 篇1

按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生局、教育局联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求切实做好学校结核病预防控制工作保障广大师生的身心健康和生命安全特制定本方案。

一、结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下如果存在结核病传染源就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险需要给予重点关注。

二、建立卫生、教育两部门协调工作机制完善并落实学校结核病防治工作制度,培养学生养成良好的卫生习惯切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗有效预防控制学校结核病的发生和流行保护广大师生身心健康和生命安全维护社会稳定。

三、学校将结核病防治工作列入区域卫生规划,负责学校结核病防治工作。及时联系县疾控中心做好学校结核病防治工作,学校要指定在校医护人员负责结核病防控工作,担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作,并列入教育、卫生工作检查内容。

四、相关部门职责

教导处

1、负责学校结核病疫情预防控制工作的督促与检查建立学生健康体检制度。

2、会同卫生局制定学校结核病防治工作管理制度组织开展学校有关人员结核病防治知识的培训;

3、加强与卫生局的沟通及时了解本地区学校结核病疫情等相关信息。

4按规定设立校医室、配备卫生专业人员或兼职人员负责本单位内结核病疫情

班主任

1、建立健全本班结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工

23、主动配合学校做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。接受上级部门结核病疫情

45、班主任是本班结核病疫情防控工作第一责任人。

五、监测报告

1、学校要建立健全传染病防治工作制度指定专职或兼职传染病疫情报告人。

2、学校一旦发现肺结核报告病例,应详细记录病人的年级、班级控措施,防止传播扩散并积极进行救治。

六、预防控制

要求其采取相关防

1、学校要积极利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式开展经常性的结核病防治知识宣传教育,增进广大师生对结核病的了解,提高自我保护意识。要尽可能地减轻学生的心理压力和学习负担增加营养、加强锻炼注意个人卫生。

2、学校要指定专人对教室、办公室、电教室、实验室、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风、保持室内空气新鲜。

3、学校要实行儿童预防接种证查验制度无儿童预防接种证要及时予以补证、补种后方准入学。

4、完善新生入学体检制度将肺结核筛查列入检查内容筛查工作必须按要求落实到位并将检查结果列入学生健康档案。对确诊的传染性肺结核病人要实行休学、在家或住院隔离治疗待疾控中心诊断无传染性后方可复学,非传染性病人根据病情严重程度等因素实施休学或在校治疗,在校治疗就学必须严格按照国家制定的结核病人全程督导联合化疗管理规定,在当地医生或校医的督导下,实施全程督导化疗确保规则用药。

5、充分发挥学校卫生室和传染病疫情报告人的作用及时发现咳嗽、咯痰二周以上或有发热、盗汗及咯血等可疑肺结核病症状的学生按规定时限及时报告疾控中心,并由学校督促其尽快到疾控中心诊治。

二、疫情控制 在学校群体中发现3例以上含3例有流行病学关联的肺结核病人时即可认定为学校发生肺结核病聚集性病例疫情需

1、当发生肺结核病疫情时应立即向教育局或县疾控中心书面报告。接到学校疫情报告后要及时核实疫情一旦确认应立即组织结核病防治专业人员进入学校开展流行病学调查进行疫源追踪、密切接触者筛查制定控制方案指导学校落实各项防治措施防止疫情蔓延。

2、学校对发生肺结核疫情的联合疾控中心指导学校师生和学生家长认真讲解结核病防治有关知识消除广大师生和学生家长的恐惧心理最大限度地消除结核病疫情对学生学习的影响。

3、对发现的肺结核病人要及时进行治疗管理防止结核病疫情在校内传播蔓延学校在查验疾控中心出具的准予复学证明书后方可允许患结核病的学生复学。

学校结核病预防控制工作计划 篇2

1资料与方法

1.1一般资料回顾性分析我区2010年—2013年780例肺结核患者的资料, 其中男435例, 女345例;年龄24岁~72岁, 平均年龄 (43.5±5.6) 岁;经临床诊断, 均符合肺结核诊断标准。

1.2方法采取肺结核疾病控制统计报表、患者登记本、痰检实验室登记本等资料, 按照《中国工作指标及发现方式》[2]等, 统计分析肺结核患者的临床资料。

2结果

2.1患者发病情况2010年—2013年, 新涂阳患者发现人数154例, 涂阳登记人数42例, 活动性肺结核患者登记人数364例, 重症涂阴患者40例, 其他涂阴患者180例。

2.2 2010年—2013年肺结核患者发现情况根据相关规划期内, 预计完成活动性肺结核患者320例, 实际完成人数448例, 完成率为140%。

3讨论

肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病, 人体感染结核菌后, 肺结核不一定发病, 但抵抗力降低时即可发病, 并严重影响着患者的生命安全。我国卫生部门采取了结核病防治10年计划, 扩大行政干预范围, 使肺结核防治率增加。且由于肺结核发病率逐年上升, 其危害性逐渐增大, 逐渐认识到肺结核诊断及治疗的重要性。在实施转诊激励制度后, 可改进医院制度, 并贯彻落实疾病发现情况, 形成合理的肺结核防治措施, 并不断提高防治人员的工作效率, 以此提高肺结核的诊断准确率。另外, 在疾病防治工作中, 不断提高肺结核诊断覆盖率, 完善肺结核患者的诊断、登记及报告工作[3], 使肺结核诊断率及发现率明显提高。本文预计完成活动性肺结核患者320例, 实际完成人数448例, 完成率为140%。由此可见, 随着各项政策措施的完善, 提高了肺结核的发现率。

而随着肺结核发现率的不断提高, 必须同时积极预防和控制肺结核疾病。

3.1加强肺结核健康知识宣传教育相关人员必须要加强对群众的疾病宣传工作, 尤其是一些流动人口或经常外出工作人群。可开展社区教育, 采取公告栏宣传、发放小册子、开展讲座等措施, 加强居民对疾病预防及控制知识的掌握, 使群众能够意识到防范结核疾病的重要性, 从而早期发现疾病, 并早期治疗。

3.2提高防治人员的操作技术在肺结核疾病的防治工作中, 必须要保证工作人员具备足够的技术水平, 对防治人员实施相关专业知识的培训, 确保防治人员能准确掌握肺结核疾病的防治知识, 具有熟练的防治技术。同时对于疑似肺结核患者, 应免费实施痰检, 并积极宣教, 使患者能够更好地配合治疗。

3.3加强疫苗接种工作某些地区经济发展相对落后, 群众缺乏足够的健康知识, 不重视儿童疫苗接种。为了降低肺结核的发病率, 必须要加强疫苗接种工作, 积极开展儿童计划免疫, 提高群众的健康意识, 保证儿童疫苗接种工作的顺利实施, 以此提高儿童的免疫水平。

3.4完善临床检查和治疗工作在发现肺结核患者后, 临床需要采取积极有效的治疗措施, 制订合理的治疗方案, 加强肺结核患者的治疗, 以此提高肺结核疾病的治愈率。同时医护人员要提高肺结核的诊断水平, 及时进行痰检, 采取必要的控制措施, 降低肺结核的传播。

3.5积极预防控制外出人口患病情况每个地区都存在一定的流动人口, 在肺结核疾病的控制中, 需加强外出人口的控制, 积极预防疾病的发生, 并鼓励患者尽量在家中休息治疗, 避免外出。

综上所述, 加强肺结核患者的管理, 根据肺结核发病现状, 采取积极的预防控制措施, 以此控制肺结核发病率, 达到控制肺结核传播的目的。

参考文献

[1]郭飓飚, 王先化, 马前程, 等.昌吉市肺结核流行现状、发展趋势分析研究[J].中国保健营养 (中旬刊) , 2014, 24 (4) :2091.

[2]杨永红, 梁智林.卓尼县肺结核发病的现状以及防范对策的分析探讨[J].中国中医药咨讯, 2010, 2 (17) :210-211.

学校结核病预防控制工作计划 篇3

关键词:筛查;预防;治疗

中图分类号:R521 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2015)01-0153-02

一、研究对象与方法

(一)研究对象:北京信息职业技术学院2013级新生973人和 2014级新生1071人,年龄18—22岁。

(二)研究方法。

1.结核菌素(PPD)试验:用一次性注射器将PPD 0.1ml(含5个结素单位)于受试者前臂皮内注射,48—72小时检查注射部位反应。以局部反应无红肿或只有轻微红肿,硬结直径在5毫米以内为阴性,表示没有被结核菌感染,没有免疫力;硬结直径在5—14毫米为阳性,表示曾经被结核菌感染或接种过卡介苗身体产生一定免疫力;15毫米以上或有双圈,水泡,淋巴管炎者都为强阳性,表示体内可能有结核菌感染。在皮试前一定询问受试者有无禁忌和过敏史。

2.胸片:对PPD强阳性者和有过敏史者进行胸片检查。

二、结果与分析

(一)结果。

1.2013级新生973人。行PPD试验者847人,其中检查结果强阳性41人,占总人数4.9%。阳性105人,占总人数12.4%。阴性701,占总人数82.8%。

2.2014级新生1071人,行PPD试验者1066人,其中检查结果强阳性19人,占总人数1.8%。阳性87人,占总人数8.2%。阴性960人,占总人数90.1%。

结核菌素试验结果(人)

年级 学生

总数 接种

人数 5MM

人数 占总

数% 5-14MM

人数 占总

数% 15MM

人数 占总

数%

2013 973 847 701 82.8% 105 12.4% 41 4.9%

2014 1071 1066 960 90.1% 87 8.2% 19 1.8%

3.健康教育宣传:组织新生通过讲座,视频等方式进行防治结核病的宣传教育。对强阳性学生进行面对面的单独讲座。让学生参与宣传,以漫画的形式开展宣传教育,2013年我校有五幅学生作品获得了结防所的奖励。

(二)预防投药。

对强阳性者 共60人进行胸片检查,没发现异常。随后60名学生在预防性治疗知情同意书上签字。有49名学生在其知情、自愿的基础上对其进行了预防性服药。11名学生放弃。

(三)分析。

1.肺结核病是由结核菌引起的呼吸道传染病,在我国现阶段还属于多发病和常见病,结核菌主要经呼吸道傳播,肺结核病人在咳嗽,打喷嚏,大声说话时,把带有结核菌的飞沫散到空气中,周围人群吸入带菌飞沫就有可能传染。人们受到传染的机会很多,比如:在人群密集的场所活动,乘坐各种交通工具,日常的工作和学习。简单的说只要和传染性肺结核病人密切接触,就可能被传染。因此,结核感染者在我国很普遍,但是,感染者是否发病主要取决于结核菌的毒力,数量和感染者的免疫力。尤其感染者的免疫力最重要。当感染者长时间作息不规律,紧张,劳累或有其他疾病时,发病机会就会明显增加。一旦发病,身体健康就要受到严重伤害,还要及时隔离,休学接受治疗。

2.接受预防性治疗,可以有效降低发病机会,推荐使用预防性治疗方案为:异烟肼加利福喷丁,每周服药2次,疗程3个月。研究表明,该方案的保护率为75%。整个疗程的抗结核药物由政府免费提供。注意:用药前必须做胸片,肝功和血常规检查,一切正常方可服用。用药第8次之后,复查肝功和血常规,若正常则继续用药。

3.肺结核病的症状并不是结核病所特有的,其它肺部疾病也会产生这些症状。肺结核病是一种常见的慢性病,症状大都由轻渐重,由不明显到明显,逐步发展,多数病人早期可能没有症状或症状轻微,不易引起重视,常被误认为是“感冒”、“气管炎”而耽误诊治。因此,如有上述症状,持续时间又超过2周,就应该想到有结核病的可能。你就应立即到当地结核病定点医院就诊,及早诊断,规则治疗,早日痊愈。

4.树立正确的科学观点和信心:由于受传统观念影响认为肺结核是不治之症,特别是在农村地区,患肺结核便背上沉重的思想负担,甚至讳疾忌医,拒绝检查和治疗,采取了不合作态度,这样做的结果是贻误治疗时机,失去治愈的机会。所以首先对自己的疾病一定要重视,要树立战胜病魔的信心。到结核病定点医院就诊,接受相应的检查,接受正规治疗方案进行治疗。

5.坚持服药,定期复查:坚持服药,完成疗程是治愈肺结核的关键。有人对肺结核掉以轻心,不遵从医嘱,不按时服药,不坚持完成全疗程治疗,过早停药,使病情时好时坏,不能彻底治疗变为久治不愈的慢性传染源。同时,病人还应按要求定期复查,才能使医生掌握药物疗效,病变修复等情况。坚持规则服药并完成全疗程治疗。

6.注意劳逸结合,生活起居要有规律,保证每天有充足的睡眠,多吃富含蛋白质的食物如鱼、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品,多吃富含维生素的新鲜蔬菜、瓜果,少吃或不吃含脂肪高的油腻食品。

三、建议

1.多种形式开展结核病防治知识教育。可以有效地预防青少年学生发生结核病,同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。

2.及时发现、报告、管理肺结核疫情。建立学生健康体检制度,及时发现结核病等传染病患者。

3.做好结核病学生的治疗和管理工作。对确诊的传染性肺结核病人要休学,在家隔离治疗,由家庭所在的卫生院负责管理,待传染性消失后,凭结核病防治所的证明方可复学;对非传染性病人在治疗期间可以继续上学,但校医要负责管理,监督,确保用药,严防结核病在人群中的感染和暴发流行。

4.要积极开展爱国卫生运动。努力改善学生的学习和生活环境,加强校园环境的清扫与消毒工作,对教室和宿舍要经常通风换气,保持空气新鲜,减少结核病的感染和传播机会。

学校结核病预防控制工作计划 篇4

学校: 班级: 姓名: 年龄:(岁)调查日期: 年 月 日

在你认为正确的选项上划“√”:

1、你曾患过结核病吗?(A:患过; B:没有)

2、你最近一年有没有连续2周咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低热等症状?(A:有过; B:没有)

3、你的家人(父亲、母亲、爷爷、奶奶或长期居住在一起的亲人)中有没有结核病患者。(A:有; B:没有)

4、肺结核病能够传染吗?(A:能; B:不能)

5、给儿童打卡介苗能预防肺结核病吗?(A:能; B:不能)

6、“世界防治结核病日”是哪一天?(A:3月24日; B:4月7日;

C:6月26日; D:12月1日)

7、《中华人民共和国传染病防治法》将肺结核病列为 传染病?(A:甲类; B:乙类; C:丙类)

8、邻居或同学患了肺结核病,应如何对待?(A:断绝来往; B:帮助他(她)树立信心,坚持服药)

9、正在治疗的患病学生可以上学吗?(A:可以; B:边吃药边上学;

C:传染性消失后,凭结防机构的诊断证明可以复学)

10、你知道患了肺结核病有哪些症状吗?(多选)(A:发烧; B:流涕;

C:咳痰; D:咯血; E:胸痛; F:夜里出汗; H:腹泻)

11、你有没有看过预防结核病的宣传资料?(A:看过;B:没有)

学校结核病预防控制工作计划 篇5

自 查 报 告

缑氏镇中心校 2018年9月14日

学校疾病预防控制工作督导检查自查报告

为确保师生身体健康,维护正常的教育教学秩序,根据市教体局的工作精神,我镇中心校组织人员对镇内各中小学校的疾病预防控制工作进行了督查,现汇报如下:

一、成立疾病预防控制工作领导小组、责任到人

各个中小学校成立了以校长为组长的疾病预防控制工作小组,各校班子成员和班主任为小组成员,明确各部门工作职责。

二、制定、完善各项制度

按照疾病预防控制工作要求学校制定了《突发公共卫生事件应急预案》、《传染病报告制度》、《预防接种管理制度》、《晨检午制度》、《学生因病缺勤追查登记制度》、《传染病消毒隔离制度》等。

三、各项制度、措施执行情况:

1、认真落实晨检午检制度和因病缺勤追查制度。学校每周对班级晨检午检记登记情况进行检查,并纳入班级考核;对因病缺课学生进行追查并成好复课健康检查、登记;如一班级一天出现三人以上的因病缺课学生要及时到学校报告,学校疫情管理员立即到班级了解情况,根据实际情况做出处理。做好应急处置措施,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。

2、加强疾病预防控制的宣传和教育工作。

学校通过班队会、升旗集会、板报、橱窗等方式,对学生集中开展了多次疾病预防控制知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施,培养他们良好的卫生习惯,使他们成为卫生科学知识的传播者。

3、学校认真开展爱国卫生运动。

每天清理整顿校园卫生环境,不留卫生死角,保持厕所及公共场所卫生状况良好。积极组织学生开展校园内外经常性的大扫除活动。各班坚持室内通风换气,教室每天坚持开窗通风,保证室内空气新鲜。定期对校园消毒,学校坚持每一个月用84—消毒液对教室、公寓进行消毒;每半个月用敌敌畏对厕所、阴沟进行消毒。

4、加强饮用水卫生的安全整治,做好学校饮用水安全工作,切实防止了水源污染和不合格饮用水的使用。

5、严把食品加工关,保证学生饭菜卫生,坚持留样管理;学校周围无摆摊设点的现象,加强校园周边环境的规范管理。

6、学校开展了“阳光体育运动”,保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。

学校结核病预防控制工作计划 篇6

汕头市市民防治传染性非典型肺炎手册

● 传染性非典型肺炎知识问答

● 卫生部关于非典型肺炎的社区综合性预防措施(试行)● 企业(工厂)、写字楼、办公室预防非典型肺炎指引 ● 广东省学校、托幼机构非典型肺炎预防控制工作指引 ● 广东省公共场所预防控制非典型肺炎工作指引 ● 家居的消毒方法 ● 公共场所的消毒方法 ● 使用过氧乙酸的注意事项

汕头市卫生局 汕头市健康教育研究所 编印

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传染性非典型肺炎知识问答

1.什么是呼吸道传染病?

呼吸道是人从鼻吸入氧气和呼出二氧化碳的通道,它包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管、肺组织等。凡是病原体从呼吸道侵入、经空气传播为主的传染病为呼吸道传染病。引起呼吸道传染病的病原体较多,主要有几大类:一是病毒,包括腺病毒、鼻病毒、流感病毒、人肠道病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒等。二是细菌,主要有肺炎链球菌、百日咳杆菌、白喉杆菌、脑膜炎双球菌等。除此以外,支原体、衣原体等也是较常见的引起呼吸道传染病的病原体。

2.什么是非典型肺炎? 医学上一般将主要由肺炎链球菌等常见细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎称为典型肺炎(typical pneumonia)。非典型肺炎(atypical pneumonia,简称AP)是指支原体、衣原体、军团菌、立克次体、病毒以及其他一些不明微生物引起的肺炎。非典型肺炎在概念上有欠准确和规范,仍应强调具体的病原学诊断。

3.什么是传染性非典型肺炎?

传染性非典型肺炎(以下简称为非典型肺炎)是指从2002年11月起,我国一些地区发生的、至今原因不明的、主要以近距离空气飞沫和密切接触传播为主的呼吸道传染病,临床主要表现为肺炎,在家庭和医院有显著的聚集现象。该类“非典型肺炎”与已知的由肺炎支原体、肺炎衣原体、军团菌及常见的呼吸道病毒所致的非典型肺炎不同,其传染性强,病情较重、进展快、危害大。世界卫生组织(WHO)将其称为“严重急性呼吸道综合症”(Severe Acute Respiratory Syndromes,简称SARS)。

4.非典型肺炎有哪些主要临床表现?

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大多数患者以发热为首发症状,多为38℃以上高热,伴或不伴有头痛、关节酸痛、全身酸痛、乏力、胸痛、腹泻;可有咳嗽,多为干咳、少痰,偶有血丝痰。少数严重者出现呼吸加速,气促,或进展为急性呼吸窘迫综合征。早期白细胞数正常或降低。肺部X光检查显示肺炎表现。

5.非典型肺炎通过什么途径传播?

大量流行病学调查结果提示,该病的传播途径可能是通过近距离空气飞沫传播,以及接触病人呼吸道分泌物和密切接触造成传播。传播模式为:直接吸入含有病原体的空气飞沫和尘埃造成传播;通过手接触呼吸道分泌物所污染的物品、用具、玩具等,经口鼻而传播;治疗、护理、探视病例,与病例共同生活,直接接触病例的呼吸道分泌物或体液。

6.非典型肺炎病人的潜伏期有多长?

初步观察统计非典型肺炎病人潜伏期一般在1-12天之间,大多数在4-5天内发病。7.非典型肺炎的病原体是什么?

世界卫生组织于2003年4月16日确认,冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体。冠状病毒科的病毒只感染脊椎动物,在人和动物中的发病率很高,可以引起人和动物的呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒感染在全世界非常普遍,人体中普遍存在冠状病毒抗体,成年人高于儿童。非典型肺炎的临床过程凶险,和以往冠状病毒感染的临床表现有着极大的差别,流行病学特点也和以往的冠状病毒大不相同,需要对冠状病毒及其相关疾病有新的认识。

8.非典型肺炎与普通流感在症状上有什么异同?

流感是流行性感冒的简称,是由流感病毒引起的呼吸道传染病,通过飞沫传播。临床上有急起高热、乏力,全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状,病程短,有自限性,老【中文word文档库】-专业海量word文档免费下载:http:// 本文由http://【中文word文档库】收集

年人和伴有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。非典型肺炎与流感具有一些相似的临床表现,如发热、全身酸痛、乏力、咳嗽等。但流感通常数日后好转,较少出现肺炎。区别流感和非典型性肺炎的第一个方法就是首先有没有接触非典型性肺炎的病人,或者是到有流行区去的历史,如果有这种历史又发现了高烧、咳嗽就要及时去看病了。

9.如果与非典型肺炎病人有过接触,多久才能知道是否会发病?

与非典型肺炎患者有接触史的人一般要通过为期2周的隔离观察。如果已感染非典型肺炎,通常会以高热(体温>38℃)等症状起病(详见有关非典型肺炎的主要症状和体征)。2周以内未发病而且没有再次接触的人一般不会发病。

10.非典型肺炎的预后怎样?

本病预后较好,绝大多数病人能治愈,病死率约3.5%。

11.非典型肺炎是不是法定传染病?

非典型肺炎是本世纪的一种新的疾病,有较强的传染性。2003年4月8日,经国务院批准,卫生部下发了《卫生部关于将传染性非典型肺炎(严重急性呼吸道综合症)列入法定管理传染病的通知》,决定将非典型肺炎列入《传染病防治法》法定传染病进行管理。

12.如有家人或朋友证实感染非典型肺炎,应采取什么预防措施?

尽量避免到医院探视高烧不退或“肺炎”病人,不要前往探访非典型肺炎病人。如与患者已有紧密接触的人士,应停止上班或上学,留在家中,每日接受医学检查,为期十天。若怀疑自己曾与受感染者接触,应当求医,并在十日之内戴上口罩;家中的家具及玩具,要以1:49的稀释家用漂白水清洁;留意自己身体状况,注意个人卫生,经常洗手;若有发热症状,立即求医。

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13.用中药预防非典型肺炎应注意什么?

在应用中药预防时,要区别不同情况,因时、因地、因人选择中药预防处方。老人、儿童应在医师的指导下减量服用;慢性疾病患者及妇女经期、产后慎用;孕妇禁用。中药预防处方不宜长期服用,一般3至5天。服用中药预防处方后感觉不适者,应立即停止服药,并及时咨询医师;对中药预防药方中的药物有过敏史者禁用,过敏体质者慎用。不要轻信所谓“秘方”“偏方”“验方”,而是应由执业医师开具处方使用预防中药。

14.什么情况下需要戴口罩?

一般情况下,在室外的公共场所,不需要戴口罩,但要注意避免直接接触其他人的喷嚏等呼吸道分泌物。发热、咳嗽为多数呼吸道传染病的前驱症状,因此,提倡有发热、咳嗽的病人戴口罩,避免传染给他人。老人、儿童、体弱者到人流量大、不通风的场所最好戴口罩。

口罩分为医用和非医用两种,医用口罩属于医疗器械产品管理,必须符合药监部门认可的产品标准(包括卫生及其他指标),合格的产品标志上应有产品注册证号、执行标准号。而非医用性口罩只是一般布制产品,不经审批也没有特别卫生标准约束,因此不具备消毒抗菌功效。市民购买防病口罩应到有医疗器械经营许可证的单位,如合法的药店等,并注意有无合格产品标志。

15.外出应注意什么?

出租车:提醒司机在运营过程中打开车窗,保证空气流通。下车到达目的地后,立即洗手(勿使用公用肥皂,宜使用按压式洗手液)。

公交车:上车后打开车窗,不乱摸扶手等部位,下车后切记洗手。

火车:尽量不要在车站广场等人多的地方逗留,尽量不要触摸柜台、电梯扶手、【中文word文档库】-专业海量word文档免费下载:http:// 本文由http://【中文word文档库】收集

门窗等。尽量避开发烧、咳嗽的人士。并及时向车站工作人员报告。旅行结束后彻底清洗衣物。

飞机:机舱内的空气清洁程度很高,加上采取了机舱消毒、乘客申报健康等措施,所以一般来说,乘坐飞机是安全的。

电梯:管理人员应保持电梯清洁。电梯门、按钮、扶手要用稀释的家用漂白水清洁。老人、儿童尤其要尽量减少使用电梯的机会。

16.外出旅行应注意什么?

关注最新旅行者警告;注意保持个人卫生,要经常洗手;随时增减衣服,避免受凉感冒;少去人员密集、通风不良的场所;如果在旅行途中或回来后出现身体不适,特别是出现高热(体温达38℃以上)、咳嗽、全身酸痛时应及时去医院就医。

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卫生部关于非典型肺炎的社区综合性预防措施(试行)

1.开展冬春季呼吸道传染病预防的科普宣传,使群众了解此病的特征与预防的方法,争取做到早发现、早报告、早隔离治疗病人,避免群众乱投医乱服药。

2.户内经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生,勤晒衣服和被褥等。3.经常到户外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。

4.对出现一例或多例病人的家庭,应进行医学监测,并由当地疾病控制机构采取消毒措施。

5.保持良好的个人卫生习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干。不要共用毛巾。

6.注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力和避免吸烟,根据气候变化增减衣服,增强身体的抵抗力。

7.出现病例较多的局部地区要加强卫生宣传,还要在病人周围加强监测,避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,减少群众性集会。

8.要保持空调设备的良好运行,并经常清洗隔尘网,保证商场、超市、影剧院等场所中央空调系统的送风安全,必要时应对供送气设备进行消毒(方法同公共场所)。根据季节变化,尽可能开窗通风换气。

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企业(工厂)、写字楼、办公室预防非典型肺炎指引

1.各单位负责人要关心职工健康,提高对非典型肺炎的认识,了解非典型肺炎的预防措施,并向职工宣传。

2.每天了解职工健康状况,尤其是有员工密集工作场所或有集体宿舍的单位,要制订相应的健康检查制度,并由专人负责,严格执行,出现情况时立即处理。一旦发现发热、咳嗽等疑似非典型肺炎症状的员工,要尽快送正规医院就医。

3.若有员工被诊断为非典型肺炎病人或疑似病人,所在单位要立即向当地疾病预防控制(卫生防疫)机构报告有关情况,并密切留意与患病员工同宿舍、同工作环境等密切接触者的情况;与患者同宿舍、同工作环境又与患者密切接触的,建议暂停上班,留在家或宿舍观察10天以上,无出现发热、咳嗽等疑似非典型肺炎症状方可上班。

4.确诊为非典型肺炎病人或疑似病人所住的宿舍、室内工作场所要及时在当地疾病预防控制(卫生防疫)部门的指导下进行消毒处理。

5.工作场所、尤其是人员密集的工作场所、员工集体宿舍,要尽量保证自然对流通风,若自然通风不足,应安装足够的机械通风装置(排气扇),确保做到充分通风透气。空调工作场所应调节足够的新风分配量,并每周对新风房、过滤网等进行清洁、消毒二次以上。

6.工作场所的工作台、地面等,每天应做好班前、班后的清洁工作;必要时,建议用500mg/L的有效氯的消毒液擦拭工作台和拖地,每天下班后进行一次。

7.要合理安排员工工作的班时,不能过度加班,以保证员工充分的休息;注意员工的营养需要,应组织员工进行锻炼,增强体质,提高抵抗疾病能力;注意防寒保暖。

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8.宣传健康相关知识,教育员工搞好个人卫生,养成勤洗手等良好习惯,特别是班前、班后应洗手,提高员工预防疾病的意识。

9.开展爱国卫生运动,除“四害”,大搞卫生,保持生活工作环境整洁,预防疾病发生。

10.可以在疾病预防控制(卫生防疫)部门的指导下适当开展预防性消毒。

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广东省学校、托幼机构非典型肺炎预防控制工作指引

为防止学校、托幼机构发生非典型肺炎,保护学生、儿童的身体健康,特制定此指引。

1.加强课室、午休室和活动场所等室内的通风换气,保持室内空气清新。尽量不使用空调,确要使用空调设备的场所,必须要定期换气。

2.认真做好学校室内外的环境卫生。

3.建立晨检制度,每天进行晨检,及时掌握学生健康状况,一旦发现学生、教职员工有发热、头痛、咳嗽等症状,要及时送到医院检查治疗。

4.经医院诊断为疑似或确诊非典型肺炎的学生、教职员工,要按有关规定,进行隔离治疗,治愈出院后要留在家中休息1周,病情确无反复方可回校。

5.对非典型肺炎病人的密切接触者(同班、同室)要加强观察,凡有可疑病症(发热、头痛、咳嗽)者,要及时送到医院检查治疗。有寄宿的学校,对病人的同宿舍人员要隔离,进行医学观察2周,观察期间不能参与集体活动,隔离场所要选定在相对独立、通风良好的房间或区域。

6.家庭成员中有非典型肺炎病人的学生、教职员工,建议学校动员其留家观察10天,无出现发热、咳嗽等呼吸道症状后再回校上课(班)。

7.对缺勤的学生、教职员工要进行调查,如果医院诊断为疑似或确诊非典型肺炎的,要及时报告当地疾病预防控制中心和教育局。

8.对出现非典型肺炎患者的学校,该患者所活动过的室内场所要在疾病预防控制中心(卫生防疫站)指导下进行终未消毒。

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9.加强宣传教育。可利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育,让学生掌握、了解春季多发疾病的预防知识,明白非典型肺炎可防可治,消除不必要的紧张和恐惧心理,要注意勤洗手,搞好个人卫生,养成良好的卫生习惯,加强营养和合理的休息,防止过度的紧张和疲劳,并注意防寒保暖。

编者注:学校教室不提倡用紫外线灯消毒。如已装配的,应确保在无人环境下按规范消毒。开关应装在学生不能触及的高度,防止误开。

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广东省公共场所预防控制非典型肺炎工作指引

为防止公共场所发生非典型肺炎,保障人民健康,特制定本指引。本指引适用于:宾馆、饭店、旅店、招待所、咖啡馆、酒吧、茶座;影剧院、录象厅、舞厅、音乐厅;商场、候诊室、候车(船、机)室等公共场所。

一、自然通风

1.首选自然通风保证室内空气卫生质量; 2.尽可能打开门窗,保持室内良好通风状态。

二、机械通风

1.所有通风设备保持正常运转,新风口设置清洁区,新风房、过滤网和送风排风管道保持清洁;

2.在不需要调节空气温度、湿度的情况下,全面使用新风输入,关闭回风通道; 3.在需要调节空气温度、湿度的情况下,保证充足的新风输入,新风量; 4.调节好各局部场所的新风分配量,保证各局部场所均有新风输送; 5.所有排风要直接排到室外;

6.中央空调的排风系统应使用专门的排风管道。

三、空气消毒

1.在风机房、回风滤网处可采取物理方法对空气消毒,安装高强度低臭氧紫外线灯;

2.采取化学或物理方法进行空气消毒,如使用过氧乙酸熏蒸、戊二醛喷雾等;无人条件可使用臭氧发生器、紫外线灯。

四、环境卫生

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1.尽量减少客流量;

2.保持室内外环境卫生清洁,减少灰尘飞扬;

3.公共场所使用、经常接触物品定期用消毒液洗、擦消毒; 4.垃圾要及时清运,肉菜市场、餐馆的垃圾要加盖密闭,日产日清。

五、从业人员卫生

1.勤洗手,勤换衣服,保持个人卫生; 2.尽量少去公共场所或人口密集场所;

3.建立每日健康检查制度,一旦发现职工有发热、咳嗽等症状,要及时到医院检查治疗;

4.凡经医院诊断为疑似非典型肺炎的,暂停上班,并隔离治疗;

5.与非典型肺炎病人密切接触者,留家观察一周,如无发热、咳嗽等症状的,可恢复上班。

6.一旦发现疑似非典型肺炎病人,立即向当地疾控中心(防疫站)报告; 7.发生非典型肺炎的单位,请疾病预防控制中心(防疫站)指导进行终末消毒。

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家居的消毒方法

家庭环境的清洁首先要保证通风换气。现在的天气越来越暖和,所以可以把经常开窗作为家庭保持清洁的一项措施。注意通风是遏制“非典”病原体传播最为简单有效的途径。其次,对于有条件的家庭可以采取一些手段,对家里的一些物品进行消毒。象碗碟、筷子可使用消毒碗柜进行消毒。另外,在地面、桌面、窗台等平面设施处可以按照消毒液的使用方法按比例配置消毒液,对台面、地面等进行消毒。家庭需要消毒的地方及物品:

厅房、餐厅,包括门柄、窗户把手、按钮、电器开关、地毯、家具表面、电话、对讲机、电脑键盘及鼠标、玩具、食具、地面。

厨房及厕所,包括水龙头、花洒头、浴缸及洗手盆、排水口、马桶及水箱把手、座垫、盖板、垃圾桶、墙壁。拭擦家具及墙壁:

1.以1:99(一份家用漂白水混合99份清水)的稀释家用漂白水彻底拭擦。如地方肮脏,应用1:49(一份家用漂白水混合49份清水)的的稀释家用漂白水彻底拭擦。

2.用干净毛巾抹干。拖地:

1.拖地前先清洁垃圾。

2.以1:99的稀释家用漂白水彻底拖地。如地方肮脏,应用1:49的的稀释家用漂白水彻底拖地。

3.用清水拖地。洗刷厕所:

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1.用厕所刷子和1:99的稀释家用漂白水洗刷。2.以清水冲洗。浴缸及洗手盆:

1.用普通刷子和1:99的稀释家用漂白水洗刷。2.以清水冲洗。清洁排水口:

1.把一茶勺1:99的稀释家用漂白水灌入排水口。2.等5分钟后,用清水冲洗。一般清洗和消毒用具:

扫帚、漂白水、地拖、工作服或保护衣物、刷子、口罩、胶桶、胶手套、毛巾。注意事项:

家具至少每天消毒一次。清洁电器开关和电脑设备时务必小心。确保粪渠及污水沟渠畅通无损;如运作不正常,出现泄漏,应及时维修。如发现老鼠粪便、蟑螂、积水等迹象应立即采取清洁行动杜绝虫患鼠患。保持通风系统运作正常,定时清洗冷气机隔尘网。

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公共场所的消毒方法

进行空气消毒和物体表面消毒时,对于体积较小的房屋,密闭后,每立方米用15%过氧乙酸溶液7ml(即每立方米用过氧乙酸1克),放置瓷或玻璃器皿中,底部用装有适量酒精的酒精灯加热蒸发,熏蒸2小时,即可开门窗通风。熏蒸消毒时要注意防火,还要注意过氧乙酸有较强的腐蚀性。对于体积较大的房屋,密闭后应用2%过氧乙酸溶液按每立方米8毫升的量进行气溶胶喷雾消毒,作用1小时候即可开门窗通风。

楼层走道、电梯和楼梯可不进行空气消毒,只进行物体表面消毒。

若只对地面、墙壁、电梯表面进行消毒时,应按照先上后下、先左后右的方法,依次进行喷雾消毒。喷雾消毒可用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液或有效氯为1000mg/L-2000mg/L的含氯消毒剂溶液喷雾。地面消毒先由外向内喷雾一次,喷药量为200ml/m2-300ml/m2,待室内消毒完毕后,再由内向外重复喷雾一次。以上消毒处理,作用时间应不少于60分钟。

公共场所应尽可能地通风换气。应确保公共场所的空调系统安全送风,防止暴发流行。可对整个供风设备和送风管路用有效氯为500-1000mg/L的含氯消毒剂溶液擦试消毒。

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使用过氧乙酸的注意事项

过氧乙酸是一种普遍应用的、杀菌能力较强的高效消毒剂,具有强氧化作用,可以迅速杀灭各种微生物,包括病毒、细菌、真菌及芽孢。

过氧乙酸溶液容易挥发、分解,其分解产物是醋酸、水和氧,因此用过氧乙酸消毒液浸泡物品,不会留下任何有害物质。用过氧乙酸气体熏蒸消毒后,通风半小时,空气中的过氧乙酸就几乎全部分解、消散了,人们进入消毒后的房间不会受到伤害。因此,过氧乙酸可广泛应用于各种器具、空气、环境消毒和预防消毒。

注意事项:

◆ 由于原液为强氧化剂,具有较强的腐蚀性,因此不可直接用手接触,配制溶液时应佩戴橡胶手套,防止药液溅到皮肤上。

◆ 对金属有腐蚀性,不可用于金属器械的消毒。

◆ 在做气溶胶喷雾时,操作者应佩戴防护面罩,也可采用口罩、帽子及游泳镜替代,不可直接对人喷洒。

◆ 如药液不慎溅入眼中或皮肤上,应立即用大量清水冲洗。

◆ 原液贮存放置可以分解,故应注意有效期。原液应贮存于塑料桶内,在阴暗处保存,并远离可燃性物质。其稀释液更易分解,宜随配随用。

学校结核病防控工作规范学校心得 篇7

学校组织了《学校结核病防控工作规范》知识讲座。在讲座中我们了解了许多关于结核病的知识。结核病是一种慢性传染性疾病。刚开始因症状轻微的患者没有什么不适,一般不引起注意。只有在病情进展迅速时才出现症状。有的人抵抗力很差,感染结核菌的菌量大,毒力强,那么症状会非常明显,导致自己全身不适,发热,乏力,心烦意乱,食欲差,时间长了体重还会下降。可以说,它的危害性是十分大的。

讲座不仅介绍了结核病,还告诉了我们如何防治结核病。结核病的预防首先是要及时发现病人。平时要自觉养成良好卫生习惯,不随地吐痰;房间内要经常开窗通气,保持空气清新;接种卡介苗,以防结核病人的传染;以及开展适量的体育运动,增强个人体质。这样才会减少结核病的发病率。

我们了解了结核病的传播和对病人的护理。在讲座后我们知道了结核病是由结核杆菌的传播而进行传染的。结核杆菌不能耐受湿热,在潮湿的情况下,95℃的温度下,只要1分钟就会死亡。因此结核杆菌耐寒冷、耐干热,但不能耐受湿热。所以,对于结核病人使用过的耐热物最简便的方法就是煮沸消毒。而书籍、棉被等的消毒不能用水煮沸,就可在阳光下晒或用紫外线灯消毒。病人接触过的物品以及病人使用过的物品,如果不可以加热消毒,又不可以日光照射消毒的,可用酒精消毒。许多化学物品,如碳酸、双氧水、碘酒、酒精,都能将结核杆菌杀死。因此高温是结核病菌的天敌。

结核病学校防治宣传计划 篇8

结核病是我国重点控制的疾病,也是全球关注的严重公共卫生和社会问题,为了有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教学、生活秩序,制定结核病防治宣传工作计划:

一、强化领导,明确职责

1、要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。

2、重点宣传,确定传染病疫情信息员;要建立学生健康体检制度,新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次,将结核病检查列入健康检查的主要内容,做到结核病早发现、早控制;要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度,落实结核病防治工作职责,制定完善应对突发疫情应急预案,以有效应对学校结核病和突发疫情;要积极开展爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁,消除卫生死角,有效预防结核病等传染病的发生;要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学 校的自我防控能力。

二、加强宣传日常监测报告,及时应对疫情的有关知识 早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。

学校结核病防控工作总结 篇9

为全面推进结核病防治工作进程,提高全民结核病防治知识知晓率,我校结核病防治工作在相关职能部门的配合以及上级疾控中心的指导下,严格按照结核病健康促进工作计划,认真组织实施,取得了显著的成效。现将工作总结如下:

一、卫生、教育部门合作积极推进学校结核病健康促进工作。

1、为了加强学校结核病健康教育工作,普及结核病防治知识,增强结核病防病意识,县卫生局与教体局联合下发了相关文件,明确了县疾控中心、医疗单位及学校的工作职责。

2、定期召开学校结核病健康促进工作协调会,相关单位及时沟通商讨,确保我校结核病健康促进工作顺利开展。

3、我校按照相关文件要求,对结核病健康促进工作作了周密部署,切实提高了学校结核病健康促进工作质量。

二、多种形式开展结核病防治知识进校园活动。

1、县疾控中心设计制作了结核病宣传展板30张、结核病宣传课表1500张、宣传折页近万份及结核病宣传用品1000份,在各学校开展宣传活动。

2、我校将结核病防治知识纳入学校常规卫生教育课程,县疾控中心组织专业人员先后到城区学校开展多媒体健康教育讲座,通过图文并茂的幻灯片向广大学生进行结核病防治知识培训和国家结核病防治政策宣传。

3、县卫生局与教体局联合组织全县学校在学生中,开展结核病防治知识手抄报比赛及结核病防治知识竞赛,以多种形式宣传结核病防治知识,调动了广大学生主动学习结核病防治知识和国家结核病防治政策的积极性,增强了广大师生对结核病的防范意识,保障师生健康,并由学校向家庭、社会辐射,提高项全社会人群结核病防治知识知晓率,促进不良行为的改变。

三、存在的问题。

1、因为经费及硬件设备制约,以多媒体健康教育讲座、结核病防治知识手抄报比赛和结核病防治知识竞赛为主题的宣传活动仅局限在城区范围,尚未在全区范围全面推进。

2、结核病健康促进进校园模式处于试点阶段,尚未建立的长效机制。

四、下一步工作打算

1、加强多部门合作,继续深入开展我校结核病健康促进工作,打造结核病示范校亮点。

2、在我校开展“小手牵大手”的健康促进活动,更加深入广泛开展结核病防治知识宣传和健康教育活动。

3、积极争取各级财政支持,解决结核病健康促进工作经费保障。篇二:学校结核病防治总结 都亭初中结核病健康教育讲座总结

为了广泛深入、科学的宣传国家结核病防治政策和结核病的防治知识动员全社会参与和关注结核病防治工作提高结核病人发现率和治愈率。我中心于10月11日在都亭初中开展了结核病防治知识讲座,向学生宣传了我国结核病疫情现状、什么是结核病、肺结核的传播途径、如何预防肺结核病等相关知识。

此次活动宗旨在使同学们能够正确了解肺结核病,做到提前预防、及时治疗,并号召大家能积极参与到预防疾病,健康生活的活动中来。

我们要认真总结这次讲座的经验进一步加强日常结防工作中的宣传和健康教育活动把国家免费治疗结核病的政策宣传好、落实好、做到让更多的人知道了解健康防病知识为完成结核病防治工作各项任务指标扎实工作力争取得优异的成绩。营造了浓厚的结核病防治氛围,对推动学校结核病防治工作,减少结核病在学校的传播和蔓延起到了积极的作用,取得了满意的宣传效果,达到了预期的宣传目的。篇三:坪子小学加强学校结核病防控工作总结 坪子小学加强学校结核病防控工作总结 我校在学习昭市教联[2014]17号文件,及在上级领导部门的领导下,组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作,传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,在全校师生的大力协作筛查下,我校未发现疫情,我们主要做了以下几方面的工作:

一、学校召开预防结核病工作大会,安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查,严密监控学生健康情况,如有发现必须及时上报。

二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。

三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识,使学生重视,提高防控意识。

四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。

五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传,要求师生提高自我保护意识和防病能力,加强户外体育锻炼,均衡饮食,保证充足睡眠,讲究卫生,出现身体不适,及时向班主任或上课教师报告。

目前,我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作,是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务,通过我们不懈的开展宣传教育活动,全校师生从思想上提高了防治结核病的意识,我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。

坪子小学

结核病控制工作计划 篇10

为确保我区结核病控制项目顺利实施,根据《2001-2010年重庆市结核病防治工作规划》、中央财政公共卫生专项资金实施结核病加强控制项目和第四轮第二期全球基金结核病控制项目的要求,加强政府承诺,规范管理、强化监控与评价为重点,积极采取有效措施,进一步提高结核病防治工作质量,进一步保证现代结核病控制策略(DOTS)的实施质量,开展《规划》终期评估并制定下一个十年规划和五年实施计划,根据我区结核病防治工作的现状,制定2010中敖区结核病防治工作计划。

一、目标和任务指标

(一)、总目标

促进《重庆市结核病防治规范(2001-2010年)》目标的实现,降低肺结核病的感染率、发病率与死亡率。

(二)、目标

按照项目要求的相关指标结合绩效考评指标,制定以下需完成指标

1、新发涂阳肺结核发现率达到70%以上。2、2010年肺结核病人发现任务数52例管理。

3、DOTS覆盖率100%

4、涂阳肺结核病人治愈率达85%以上。

5、结核病人系统管理率95%以上

6、医疗机构报告率95%以上

7、结核可疑病人转诊率95%以上

8、结核可疑病人追踪到位率85%以上

9、病人家属筛查率85%以上

10、痰涂片镜检室间质量保证体系覆盖率100%

11、乡村医生结防技术培训率85%。

12、全民结核病防治知识知晓率60%。

二、主要措施

通过加强管理,规范各项技术操作,提高工作质量,保证我区结核病防治工作健康、持续发展。召开结核病防治工作专题会议,制定本级工作计划,及时掌握结核病防治工作进展情况,加强项目的统筹和管理,保证项目的顺利实施。

(一)、加强政府对结核病控制规划的承诺,落实结核病规划中人力和财力支持。完善政府领导,部门合作和全社会参与的结核病预防与控制可持续发展的有效机制。加强结核病防治项目统筹管理,提高项目工作质量。每年至少牵头召开两次结核病防治专题会议,制定并审核本级的工作计划,评价本级结核病控制工作的进展,每半年一次向上级提供工作进展报告。

(二)、进一步巩固结核病防治工作“质量管理年”活动成果。按照绩效考评要求提高肺结核诊断、治疗、管理和治疗转归判定各个环节中的工作质量,落实国家对肺结核患者免费诊断、免费抗结核治疗和管理的相关政策。肺结核病人治疗采用国家标准化疗方案不住院治疗为主,提高DOTS实施质量。

(三)、加强综合性医院与结防机构之间的合作,定期召开例会,组织、协调结防机构与医疗机构做好肺结核病人或疑似病人的初诊、疫情报告及转诊工作,医疗机构要将转诊病人登记在册,以备核实。结防机构要为所有的肺结核可疑者提供免费X线和痰涂片检查。(四)、查痰点要按要求开展肺结核可疑症状者的初筛工作。区结防机构要定期进行痰涂片质量控制。对涂阳以及涂阴肺结核病人实施免费提供抗结核药品治疗。

(五)、区结防机构要继续做好涂阳肺结核病人的家庭密切接触者及在HIV感染者和艾滋病病人中筛查结核病工作。广泛开展全民结核病健康教育活动,提高全民的结核病防治知识知晓率。

(六)、保证涂阳病人系统管理率95%以上,各乡镇应按照规范要求对每例治疗中病人督导4次,每次督导应填写好督导记录,并指导好村医的日常督导管理工作,确保病人全程服药。

(七)、区结防机构负责实施报告管理工作,定期对综合医院上报的肺结核病人或疑似肺结核病人进行审核、确诊,对已报告但转诊未到位的病例要及时进行追踪,提高病人发现率,对各镇、街工作情况进行分类督导。

三、主要活动

(一)、加强领导、加大行政干预力度

1、区卫生行政部门组织召开2次结核病防治专题会议,2次医防合作例会;为本级结核病控制落实经费并实施管理,制定并审核本级实施计划,评价本级结核病控制项目工作进展。

2、区项目管理办公室要进一步强化项目办的组织、协调、管理等职能,加强对项目实施工作的检查指导,协调解决工作中发现的有关问题,保证项目的正常运作。

(二)、扩展项目工作

1、世行贷款/英国赠款项目于2010年3月底关帐,卫生局、疾病控制中心、各乡镇医疗机构要做好相关材料的收集、建档等工作,随时准备接受省或国家的项目验收。

2、全球基金项目(GFATM)

2010年我区仍全面实施全球基金第四轮二期项目。我区要按该项目要求达到的各项指标,落实做好病人追踪、综合医疗机构的转诊等工作。

3、中央结核病加强控制项目

中央结核病加强项目是目前我区主要的控制结核病项目,其负责了所有活动性结核病人的免费检查、免费治疗,规范管理、健康教育等的支持。

(三)、结防机构队伍能力的建设

区、镇(街)、村(居)结防机构三级结核病防痨网络,是结核病控制工作中的重要队伍,承担着肺结核病人的发现、治疗管理和督导工作。区疾控中心要继续加强结防队伍的建设,明确结防机构的职责和任务,保证各项工作指标的落实。按照项目新指南的要求,配备专业人员9人,其中医生2人,督导员2人,痰检1人,放射2人,信息管理2人。乡镇卫生院、村卫生所应配有专兼职结防督导人员。

(四)、培训和技术交流

1、区级举办乡级结防医生督导培训班2次,提高督导质量。

2、各镇、街要做好村级结防知识和督导培训,提高村医相关知识。

3、积极参加市项目办组织各级有关人员到省内其他地市参观考察、工作交流及研讨。

(五)、进一步加强健康促进工作

1、卫生行政部门和结防机构利用全球基金项目经费的扶持,积极开展IEC活动,结防机构要会同项目办认真开展“3.24

世界防治结核病日”宣传活动。

2、项目办将会同有关部门制定符合当地实际情况的IEC

活动计划,包括广播电台,电视公益广告,报刊,座谈会等多种形式进行宣传。

(六)、加强项目督导管理,提高项目督导质量

1、督导内容:病人发现治疗覆盖率,治疗管理及效果,痰检质控,药品供应与管理、IEC、培训督导和医疗单位归口管理等。

2、督导频率及要求(1)、区级督导

区结防机构按照《中国结核病防治规划实施工作指南》的要求进一步落实督导管理工作,每次督导应有督导计划、提纲,对每个单位的督导结果、评价、建议和意见以书面督导报告本级卫生局及项目办,并反馈到乡、镇卫生院落实整改。区级对每个乡镇督导每月1次,每次随访1-2例正在治疗的项目病人,填写好督导记录,对督导中普遍存在的问题进行汇总,提出整改意见,作为下一次督导的内容之一,对不落实整改的单位予以通报批评。

(2)、乡级督导

各镇、街卫生院对每例项目病人及其所在的村卫生所,在治疗全疗程中督导4次,对其他村卫生所选择性进行不定期督导并做好每次督导记录。

(3)、村级督导 村卫生所结防医生对每例项目病人实施直接观察下的全程督导管理,提高病人治愈率,并要求做好病人服药及药物毒副反应情况的处理意见等记录。

(4)、医疗单位归口管理督导

我区卫生行政部门和结防机构将加强对医疗单位结核病归口管理的督导力度,提高肺结核和可疑肺结核病人转诊率和转诊到位率。

(七)、加强结核病防治工作的监测

1、常规监测工作

我区结防科门诊要全面使用福建省结核病信息管理系统软件,对项目三种登记本、病案记录、报表等有关资料进行信息化管理,要求对病人的有关资料及时录入、汇总、以便对项目实施工作进行有效的监督、反馈和改进。各种报表要做到数据一致,前后吻合。

2.利用传染病网络直报开展病人追踪工作

充分利用第四轮第二期全球基金的有利条件,定期对各综合医院上报的肺结核病人或疑似肺结核病人进行审核、追踪、确诊,提高病人发现率。要求每年对辖区内区级综合医院进行四次报病、登记、转诊情况监测调查。对需要追踪的病人要切实落实到位,提高病人追踪到位率。

(八)、规范查痰点工作

按省级要求,我区北高卫生院查痰点要认真做好对可疑肺结核症状者进行初步筛查工作,积极配合区防疫站完成任务指标。

(九)痰检质量控制

区级参比实验室:每年接受上级参比实验室现场痰检质控2—4次,并按要求保存痰片,以便检查。

(十)、项目药品和物资管理

加强对免费抗结核药品的管理,按项目要求做好中央和世行药品出入库和明细帐,设立物资仓库、有专人保管、专柜存放,确保防潮、防火、防水、防盗等。

(十一)、加强规范化管理,进一步提高病人治愈率

1、激励各级督导员积极性,确保管理补助费落实到位。

2、继续加强结核病防治项目工作的规范化管理,进一步规范区防疫站结防科门诊,病例档案资料,抗结核药品、X光胶片、实验室耗村及项目设备等规范化管理。

(十二)、积极应对结核病的“三大挑战”

1、加强流动人口管理防治工作,按照属地管理原则,做好流动人口结核病控制工作,特别要关注农民工,提高流动人口肺结核病患者的发现与治疗管理水平。

2、TB/HIV双重感染防治工作:组织结核病防治机构与艾滋病防治机构互相协调,采用X线检查、PPD试验、痰涂片检查等方法,在HIV感染者及艾滋病人中筛查结核病患者,每半年向市级上报一次工作进展情况。

3、耐药结核病防治与监测工作:我区结核病耐多药监测点,要按照国家和省级要求做好实验室建设、并要求做好结核病人耐多药的监测。

(十三)考核和评价

工作考核:在年中及年底要按《规划》要求,由卫生行政部门牵头进行工作考核,不断总结经验、发现问题,采取有效措施,及时整改。

学校结核病预防控制工作计划 篇11

一、加强结核病人转诊工作,要求门诊、住院部、放射科各医生发现病人要及时、主动做好病人思想工作,详细介绍归口管治的重要性和必要性,并及时做好全面的信息资料,做好转诊工作。

二、加强网报工作,在原有成效的基础上,更及时准确收集信息、网络直报。

三、加强病人督导工作,在原有成效的基础上,更详细、更及时、更认真地做好每一位病人的督导工作。

四、加强管理:要求各医生做好每一位病人的转诊,不得截留病人。

学校传染病的预防和控制 篇12

传染病:是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病,防疫部门必须及时掌握其发病情况,及时采取对策。发现后按规定时间及时向当地防疫部门报告,称为法定传染病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类,共39种。

传染病是由病原微生物(病毒、立克次体、细菌、螺旋体等)感染人体后所产生的有传染性的疾病,传染病的流行需要三个基本条件:传染源、传播途径、易感人群。学校是一个特殊场所,就餐、就寝人员集中,容易造成传染病的传播、蔓延和暴发流行。因此,做好学校传染病的预防和控制工作显得尤为重要。学校传染病的预防

1.1 认真做好学生入校、职工就业前体检及定期体检,建立、健全健康档案

对每一名入学的学生,新就业的教职工都要进行严格的体检,按照《学校卫生管理条例》和学生常见病防治要求执行,并且做好以后的定期体检工作。大、中专院医务室,专人负责学生、源,以便早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,避免传染病的传播和流行。

1.2 搞好学校食堂、寝室、教室卫生

学校食堂就餐人数多,人员集中,容易发生食源性疾病的暴发、流行。为防止食源性疾病的发生,学校食堂必须遵守《中华人民共和国食品卫生法》有关规定。食部布局合理,功能齐全,设施完善。同时注重对食堂工作人员的培训,提高食品安全意识;食堂从业人员要定期体检、持证上岗,对有从业禁忌证的要及水、食品原料、食品加工和贮藏符合要求,同时做好餐具、炊具消毒工作,认真执行食品的加工流程和有关食品留样规定并做好登记。认灭苍蝇),防止病从口入。食堂销售使用刷卡机或一次性纸票,不得使用现金或可回收的塑料票,避免传染病通过现小组,定期和不定期对食堂的饮用水、食品原料、卫生设施、环境卫生、食品加工和储藏进行检查、监督,确保做好食堂的卫生工作。

教室、寝室是学生们集中学习、休息的场所。人均教室、寝室空间应达到相应的标准;采取湿式打扫卫生方式,保气流通,必要时进行空气消毒,季节采取灭

1.3 加强健康教育,提高学生的自我防护能力

改善营养,中专学生沉溺于上网,染上某些传染病。因此学校应多利用广播、校报、黑板报、班会、讲座等各种形式宣传健康知识,普及科学文明的生活方式。

冬春季节预防呼吸道传染病,常见的呼吸道传染病有流行性感冒、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等,还有最近几年发现的痛、咳嗽、呼吸困难、全身乏力、皮疹等。人群对多数呼吸道传染病普遍易感,最经济有效的预防措施是接种相应的疫苗。气,多喝开水,多吃含有维生素减衣服做好自身保暖,打喷嚏、等。

夏秋季重点预防秋季是肠道传染病、虫媒传染病的多发季节。避免传染病造成流行或暴发,应及时控制传染源,切断传播途径,做好预防工作。肠道传染病,常见的肠道传染病

校应当有校就业前体检及定期体检可以及时发现传染

堂作业处内 时调离工作岗位。确保饮用 真落实“三管一灭”(管水、管饮食、管粪便、如传统的醋熏方法、漂白粉澄清液喷雾消毒法等。蚊蝇繁殖“四害”(鼠、蚊、蝇、蟑螂)活动。

可提高身体的非特异性免疫力。目前许多大、甚至通宵达旦地熬夜,极易造成身体抵抗力下降而感同时,学生应养成良好的卫生习惯,注意预防季节性疾病。

SARS、人禽流感等,主要症状有发热、头但良好的卫生习惯也有利于预防呼吸道传染病:如多开窗换B、C的食物,劳逸结合,保持体力和充足的睡眠,及时增咳嗽和清洁鼻子后要按规定程序洗手,不随地吐痰,不吸烟

老师的健康档案。入学、金、饭票传播。学校领导、后勤科、医务室和学生代表组成监督 持教室、寝室的整洁卫生;要做到经常开窗通风,保持室内空蚊、灭蝇措施,积极开展除锻炼身体,合理安排作息时间,作息时间不定,有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲肝、细菌性食物中毒等,肠道传染病是病原微生物经口进入人体消化道后,引起的以腹泻为主的一系列人体病变的传染病,预防肠道传染病,关键是把好“病从口入”这一关,不喝生水,不吃腐败变质的食物,不随便在外面的零售摊点、饭 店就餐,饭前便后要洗手。虫媒传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病,昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将病原体传入健康人体内导致发病。常见的有流行性乙型脑炎、疟疾等。预防如下:积极消灭寝室内的蚊、螨、虱子、跳蚤,使用蚊帐、驱虫剂等。傍晚外出时穿长袖衣服。

1.4 社会上有传染病流行时,学校做好相应的学生的预防工作

校医应经常向防疫部门了解传染病的流行情况,在传染病流行高峰时期,组织抵抗 力低下的学生应急性预防接种、做好相应的预防措施。如在流感流行期间,组织接种流感疫苗、告诫学生避免参加大型的聚会活动,少到超市、影院等公共场所,做 好教室、寝室的空气消毒、分服预防的中药等。学校传染病的控制

2.1 健全学校传染病报告机制

校医或兼职 卫生教师负责传染病的报告管理工作,按照《中华人民共和国传染病防治法》,发现法定传染病病人,疑似病人或病源携带者,按《中华人民共和国传染病防治法》 的规定进行疫情报告。学校最好建立晨检及缺课报告登记制度,以便及时发现疫情。班主任或辅导员、班级卫生员对早晨到校的学生进行观察询问,发现学生有传染 病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)及时报校医。同时了解学生的出勤情况,出现较多学生同时缺课时应及时报校医。校医接到以上报告后,进一步 追查学生的患病情况和可能的病因,发现传染病病人、疑似病人及时报告给当地疾病预防控制中心,做好传染病的控制工作。

2.2 启动应急预案,做好传染病的控制工作

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