雨_自然作文450字_初中记叙文

雨_自然作文450字_初中记叙文（通用10篇）

雨_自然作文450字_初中记叙文 篇1

小时候，我看哥哥弹琴时多么帅气，哭着闹着，要爸爸妈妈给我买一架钢琴。当时钢琴也不是便宜的东西，爸爸妈妈狠下心，用了一个月的工资才买下了这架钢琴!

买钢琴只是学习的第一步，拜师求学才是真正的开始。爸爸妈妈几乎跑遍了温州，也找不到几位好老师，终于在平阳找到了一位名师，每个星期六，父母都要为我的学习开一个小时的车接送我。

求学，买琴给爸爸妈妈带来了压力，他们有不易，可是更不易的是我的练琴之路!

每天，弹钢琴如我吃饭一般的重要!每当我不想弹琴时，都会想起爸爸妈妈为我拜师学琴的艰辛，我只能咬着牙，含着泪，把曲子弹完。

有时，会在弹八度音时，琴键跨度太大，一不小心就把手给划破了，血渐渐流了出来，疼痛打击着我继续弹下来的心。

我总是羡慕妈妈那双手，有着长长的指甲，每次因为弹琴，我不得不把指甲剪短，日久天长，我指甲尖上的肉，竟让指甲包不住了，美丽的手就和我说再见了。

面临考级更是不易了，每天六七个小时弹下来，手红也是其中之一，每一段音乐不弹十遍就不能叫停。

雨_自然作文450字_初中记叙文 篇2

那一天，骄阳似火，似乎在烧烤大地，晒得我们汗流浃背。就在这时，排球比赛在橡胶场地举行了！

双方队员都半蹲着，手臂伸直，双掌合十，手臂向下倾斜，表情十分严肃。终于开始了！双方喊“加油”的音量之大估计连十几个音箱都自愧不如。我们队首先夺得一分。我们欢呼雀跃，声音更大了，以至于我不得不捂着耳朵喊。对方不甘示弱，扳回一分，将比分持平。接下来，一次一次持平又超过，上半场结束后，我们已经领先。但下半场却瞬息万变，对方奋起直追，看得我惊心动魄，对方正一点一点的将拉开的比分缩小，我们又竭力将它扩大……最终，对方险胜。

第二场，不能再输了，我们焦急万分。只见前面我们又领先了三分，我松了一口气，闵景阳却将好局拱手奉送。只见他“砰”的一发球，球飞了起来。可是却飞的不远，甚至是向正上方飞的。就这样，我们白白失了一分。被对方抓住机会，得了许多分，最终我们以8：17的分数败北。队方大胜，零封了我们。

雨_自然作文450字_初中记叙文 篇3

一开始，老师拿着一个像飞机的模型，老师说那不是飞机，是滑翔机的模型，给它上紧弦，它就能飞起来。一会儿，老师拿 一个带水的瓶子，里面是一个“小玩偶”，老师把手放在瓶子上，里面的`“小玩偶”就能随着她的手上下游动，老师要让我们体验一下，大家都积极涌跃，我也高高举起了手，老师请了一位小朋友，那位小朋友抓住瓶子，一捏，“小玩偶”就下去了。一松手，“小玩偶”又游了上来，好神奇!我好想知道其中的原因。

过了一会儿，老师让我们看了一盆冒着热气的冰，老师说这是干冰，是二氧化碳在零下78.5度变的。然后她请上去四位同学，一位长的像孙悟空，一位长的像猪八戒，一位长的像沙僧，另一位像唐僧，孙悟空手搭凉棚，猪八戒摸着自己胖胖的肚子，沙僧做出扛着兵器的样子，唐僧则双手合十。

老师让现场所有的人都闭上眼睛，说让我们感受一下腾云驾雾的感觉，等我们睁开的时候，发现我们的脚下到处都是云雾，原来那些干冰遇热就变成了大量的二氧化碳气体，虽然这个气体有些臭臭的，但是我们却体验到了腾云驾雾的感觉。老师还让我们摸往上咕咕冒气的二氧化碳，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”!最后，老师还端着一盆干冰让我们摸了摸，哇塞，好凉!

雨作文400字_初中初二作文 篇4

果然，不一会儿，天空中电闪雷鸣，乌云密布，真的要下雨了。我虽然是农村孩子，却一点儿也不喜欢雨。因为下雨会弄脏我的鞋和裤，一下雨道路也会变得十分难走，一不小心便会摔倒。我们村的情况还算是好的，有的村庄连柏油路都没有，上学都得穿着沉重的水鞋，想想我们倒也挺幸福的。

雨真的下起来了。哇，好大的雨啊!不一会儿的工夫地面上便全湿了。唉，明天怎么去上学啊?但愿明天的雨能停下来，因为穿着雨披骑自行车实在是太不方便了，上下车都很麻烦。对了，还有我的那辆一下雨手闸便不灵的自行车，骑在上面真的很危险啊!

我正瞅着这该死的雨的时候，耳边传来了爸爸妈妈的谈话声：“这场雨来的可真及时啊!今年的小麦有了保障了，我的这颗悬着的心也终于落了地。”“是啊，这场及时雨不但对正缺水的小麦有好处，对棉花的好处也不少啊!”“千说万说，这真是场好雨啊!”说着说着，爸爸妈妈不由得都哈哈大笑起来。

听了他们的这几句话，我感到十分地愧疚。作为一个农民的孩子，我非但不为下雨而感到高兴，反而觉得那么地烦恼，只为自己的事情考虑，真是太不懂事了。

秋_450字_初中作文 篇5

到处都是秋高气爽的样子，天朗润起来了，果子熟起来了，行人的脚步快起来了。

小草脱去了绿色的外衣，穿起金黄的秋装，也有树叶开始变黄了，放眼望去，红的、黄的、绿的，色彩斑斓，颇有秋的寒意。孩子们闹着，跳着，跑着。风吹到身上凉丝丝的，树叶飘落，芦苇轻摆。这是一个多么让人觉得伤感和诗意的季节呀。

白露已到，除了各种果子的成熟外，杭城的紫薇花也到了一年最美的季节。红色，淡粉，白色，各色的小精灵团团紧抱，沿着大街小巷开出一整片绚烂的花景。

“解落三秋叶，能开二月花。”不错的，像一把扫帚扫落了秋叶，风里满是金黄麦浪的气息，混着汗水味。一阵阵沁人肺腑的秋风吹过你的脸，还有各种果香，酿成一曲美妙而特别的乐章。有些鸟儿已展开翅膀匆匆飞向南方去了，等待明年春天的到来，松鼠则像人一样，忙采着冬用的食物了。

雨也常淅淅沥沥地下着，可别急，像风铃，像掌声，像击鼓，慢慢轻轻地打着，汇成一片和谐又快乐的乐章。溪水河水悄悄地流着，傍晚，炊烟涨起来了，每家每户都传出了诱人的饭菜香，让回家的人更急切了。

是的，秋天，也是每个学生最繁忙的季节，道路旁，小河边，都有背着书包上学的孩子，说说笑笑，打打闹闹，大人也不闲着，一切都是那么充沛而忙碌。

秋天像刚睡醒的雄狮，抖落一身萧瑟，它奔跑着。

巧克力_随笔450字_初中作文 篇6

午休时，我和田雁榕聊起了天。我们在讨论一些杂事……

“我家有个很大的毛绒熊!”田雁榕说。

“我也有过一个，最近我家热衷于网上买卖”，我沮丧地说，前几天我妈妈在网上卖了小熊，之后就在网上购买了巧克力，还买了不少，味道不错，不如给你二块吧!”

田雁榕开心地说：“好，那太好了!”

当晚理书包时我犹豫不决，不知要不要把巧克力带给田雁榕。给，这巧克力可贵了，还是迷你版的，不给，那我可怎么做一个诚信之人呀?

正当我磨棱两可时，母亲时常对我说的话在耳边想起：“失掉信用的人，他在这个世界上会让人觉得已经死了。”

想到这里我便毫不犹豫地放进了书包。第二天我看到田雁榕，我又犹豫了。

“田雁……雁榕。”我支支吾吾地说。

“怎么?”田雁榕问到。

“没事!”我说到。

当语文课读到“言必信，行必果”时，我的良心在那不安地跳动，我的语文书似乎在说：“你不是我的主人!”“我没有你这样的主人”。

中午到了，我受不了内心的谴责。“田雁榕给你的!”我掏出巧克力给了田雁榕，之后我仿佛看到“言必信，行必果”的语文书对着我笑……

久违_记叙文350字_初中作文 篇7

教学楼二楼最东边的教师那是我学习的地方!我走进教室往事不觉涌上心头，童言无忌的同学之情和谆谆教诲的师生之情就好像发生在昨天!

坐在三尺讲台面前，我不觉有些愧疚。这里是充满希望的地方也是理想出发点，是很神圣地方!然而我却把他当做受罪的地方!上课铃声响了!一天开始了，生动具体的语文课、枯燥无味的数学课、听不懂的英语课、花样百出的化学课、还有我最爱的历史地理政治课!一节课接着一节课真实五味杂全!一天过去都是头晕目眩的。但是，该努力的时候也不能放松，离中考一年的时候也是抓紧学习虽然不怎么理想但是也不后悔毕竟也努力过!

转眼之间毕业了，我们真有些不舍!这么多年过去了，我想对老师说声谢谢!

雨_自然作文450字_初中记叙文 篇8

回到家，两个上幼儿园大班的表弟正在大吵大闹，吵得人心烦意乱。于是，我吃完饭，就玩起了电脑。 可是，玩电脑也不痛快，下载一个十兆的东西用了一个小时，时间都用在查找上了――看来网络骗子真不少――，只玩儿了十五分钟，妈妈就“勒令”停止，我只好遵命。刷牙，上床，睡觉。

星期六早上一起床，头猛地疼了一下，我立刻反应过来：头还在疼。我知道，早上一起床就头疼，对这一整天来说那就意味着“灾难”：晚上会疼得无法动弹。这个经验我是有的。

早饭后到了培训部，头疼明显厉害了。 上午是四节课，下午还有四节。上午头两节是数学，我尚可坚持，后两节英语课，还装作正常的样子， 其实腿已酸疼得要命，这是周五体育课上玩儿命跑的，头疼加腿酸，愈发使人难受。

中午，大家都去吃饭了，我却没地方可去，只好站在校门口，硬把带来的墨西哥鸡肉卷捅进肚子里，因为实在是没食欲。根据“没食欲”这个症状，我确诊自己得了感冒。

下午还有四节课，头疼愈演愈烈。前两节语文课，我已经迷迷糊糊，全身发抖，满脸发烧了；两腿酸软无力，站起来就坐不下去，坐下去又站不起来。

最后两节物理课，老师滔滔不绝地讲，我根本听不进去，甚至怀疑自己的耳神经“烧”出了毛病。当时，我不仅身体不听使唤，连大脑都要“洗手不干”了！大脑的记忆中枢似乎全线瘫痪，感觉中枢尚能感觉自己是谁。我做一做常人看来轻微的动作，如活动手指，扭扭脖子，都有点吃力。我有三次要举手请假，每一次都遭自己理智的反驳：“ 你妈妈辛辛苦苦交那么多学费，把你送来学知识，你？？？？？？？。 唉！今天就是疼死，也得坚持上完课。” 于是，我强打精神，坚持下来。

六点了，下课了，放学了。今天的公交车好像知道我难受，加大油门直奔我的家，马路也好像了解我的痛苦，一点都不堵车，往常可是水泄不通啊！ 一想到回家就可以休息，腿上不觉又多了几分力，精神也好多了，头虽疼，但似乎也轻多了。

赞美作文450字_初中初二作文 篇9

在我的眼中，人皆美之。我喜欢赞美别人，当一个人无论取得多大的成就，只要是被我看见，我都会油然而生的发出一种赞美之情，对那人由衷的敬佩。

我的好伙伴小明是一个非常喜欢动手的孩子，在他的手中问世了许许多多的小物件，虽然小但是都很精致。记得那一次，小明在家闭门两三天，我去找他玩，他都顾不上我，一直在他的小工作室里忙活。等着过完这两三天，他主动来找我，告诉我他制作成功了一个小型轮船。这很是让我震惊，于是我就飞奔的跟他一块来到他的家里。进入他的工作室，首先应入眼帘的就是那个轮船。体积不小，有四分之一个桌子那么大。轮船上物件有好多，我很是佩服小明，情不自禁的赞美起来小明和小明的精美作品。在哪儿看了一会儿这精美的小型轮船，我们就带上这轮船，来到了小区前面的一个湖边上来实验轮船，遥控控制的轮船一遇到水立即生龙活虎了起来。我又情不自禁的赞美起了小明的轮船。

我喜欢赞美人，这样对自己对他人都有很好的作用，能够鼓励他人，并且拉近自己与他人之间的关系，赞美多多益善。

静作文450字_初中初一作文 篇10

由“怕写”到“爱写”;由“任务写”到“自愿写”……“为赋新词强说愁”的年纪。文字成了孩子们细腻地表达内心的最准确的符号。或许是平常的考场作文、任务型写作对学生的思维多多少少有些束`，他们特别爱“放胆”作文大赛，自七年级参加后，对八年级的赛事充满期待，对待写作也尤为认真，每个人都好像在精心打造自己最拿手的工艺品一样。我想，“放胆”的魅力，正在于让每个孩子敞开心胸，放飞思想，让每个孩子有机会创造属于自己的可能，让每个孩子对自己的作品有所期待。

回想刚踏入初中时稚嫩的文笔，再看看现在手中一篇篇灵动而富有生机、个性十足的文童，两年的蜕变，是潜移默化的，似乎又是水到渠成的。每节课阅读与写作不离不弃的渗透，让写作技法不再是作文课上抽象的线条。有点文艺的语文老师，时不时写点小文与学生分享，让作文从高不可测的云端到更接地气。自习课上的作文面批，看到顿悟、茅塞顿开的欣喜。每周的随笔是不受任何束缚的倾诉的，批阅，就是在和鲜活的心灵对话。每学期三个主题的课前五分钟语文活动，是“至千里”的“跬步”，是“成江河”的“小流”。