重阳节感恩亲子活动方案(共10篇)
爱在重阳。
二、活动目标:
1.通过活动让幼儿知道:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
2.老人非常关心小朋友,小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。
3.每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的,我们可以为老人做一些力所能及的事。
4.师生和老人一同欢庆节日,用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会,使老人“老有所乐”。
三、活动安排
(一)全园联欢活动
1.时间:20xx年10月xx日下午2:30。
2.地点:梦想舞台。
3.对象:全体幼儿,教师,幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥),教师的双方父母。
4.主持:xx、两名小朋友。
5.内容:
(1)献词;
(2)教师礼仪表演;。
(3)幼儿敬老儿歌朗诵;
(4)幼儿与长辈互动游戏;
(5)幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;
(6)奉茶:幼儿给长辈、教师给父母;
(7)行拜礼:三拜、三祈祷;
(8)教师手语表演《感恩的心》;
(9)小朋友送上自己制作的礼物给长辈;
(10)老人才艺表演。
(二)各班根据孩子的年龄特征举行特色活动:
1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角;
2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物;
3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话;
4、与家长沟通:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习敬老礼仪儿歌(《6加1礼仪儿歌教学挂图》)。
四、活动准备:
1.幼儿园准备茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。
2.各班通知家长、统计预参加人数。
3.全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。
4.园领导献词、主持词。
5.舞台准备:横幅、背景。台下布置。
6.各环节音乐(提前排定顺序)。
7.幼儿带好若干食物来幼儿园分享。
8.幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。
五、活动过程(全园联欢):
家长分班按区域入坐。
1.主持人开场白;
2.园领导献词、介绍“重阳节”;
3.教师礼仪表演(加上奉茶动作);。
4.幼儿敬老儿歌朗诵:《6加1礼仪儿歌教学》;
5.幼儿与长辈互动游戏:《小脚踩大脚》、《搭桥过河》;
6.幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;
7.奉茶:
(1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐,分班由教师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶)。
(2)教师给父母奉茶。①两名教师代表宣读给父母、公婆的.感恩信;②全体教师分三组给父母、公婆奉茶。
8.教师行拜礼:三拜、三祈祷;
9.教师手语表演《感恩的心》;
10.幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物;
11.部分老人才艺表演(书法、绘画)。
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备:游戏内容的初定稿。
活动过程:
一、游戏创编
通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
(一)游戏名称:猜猜看
游戏目标:1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。
材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。
(二)游戏名称:给盲人引路
游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干
活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。
(三)活动名称:穿衣本领大
游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!
(四)游戏名称:心有灵犀一点通
活动地点:各班级
活动过程:
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
以下需要家长配合:
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
祖孙情义浓
——中班重阳节感恩活动方案
一、设计思考
尊老、敬老是中华民族的传统美德,为创建一个爱老敬老养老助老的氛围,更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯,我们年段将在重阳节前夕开展关于“尊老、敬老”的主题活动。组织孩子们与爷爷、奶奶、外公、外婆们一起制作汤圆,并让孩子用朗诵、表演等形式表达对祖辈们的关心和爱护。
二、活动目标
1.知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。2.乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3.懂得尊敬祖辈们的道理,激励每个幼儿用不同的方式表达自己对爷爷、奶奶等祖辈的爱意,并了解他们对自己的爱,激发关爱老人的情感。
三、活动准备
1.通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动。2.写横幅挂在幼儿园操场。3.较大的场地。
4.糯米粉、豆沙若干,搓粉用的盆子等工具,碗、勺子,桌子若干张。
5.家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。
6.学习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》等歌曲,准备相关音乐,并准备音乐《感恩的心》。
四、活动时间
2014年9月24日(周三)上午9:00准时开始,为期半天。
五、活动地点 幼儿园塑胶操场。
六、活动过程 1.欢迎祖辈们入坐。
2.主持人致辞。
3.全体幼儿齐祝祖辈们节日快乐。
4.老少同乐亲子制作汤圆。
5.7.送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话
8.全体歌唱《相亲相爱的一家人》
9、活动结束,返回幼儿园
(七)、全体唱《感恩的心》结束。方案二
二、幼儿园重阳节主题活动目标 活动一:我和爷爷、奶奶做汤圆
活动目标:
1.尝试用揉搓、压扁、包裹、捏紧、再揉搓等方法和爷爷、奶奶做一起做汤圆。
2.养成良好的操作习惯,知道完成后收拾的道理。
活动准备:
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程:
1.谈话,引起制作兴趣。
2.学习做饺子的方法。
3.讨论使用油泥的规则。
4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)5.相互欣赏制作的饺子。
活动四:给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
活动目标:
1.在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。
2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备:
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活动过程:
1.回忆童谣的内容。
2.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。
3.学习演唱歌曲。
(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
(2)欣赏教师演唱歌曲。
(3)集体学唱歌曲。
4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。
(1)根据歌曲内容讨论表演动作。
(2)扮演角色进行表演唱。
信息报导
金秋季节,丹桂飘香。我们新新湾新北桥幼儿园迎来了一年一度的特殊佳节——重阳节。重阳,一个登高望远、品糕赏菊的日子,一个敬老爱老的日子。一系列丰富多彩的亲子幼儿园活动为幼儿及家长们创造了温馨快乐的节日氛围。
Thanksgiving Day
■ 我有一颗感恩的心,让我知足,使我谦卑。
■ 我有一颗感恩的心,教我同情,帮助我体察他人的需要。
■ 我有一颗感恩的心,让我对所拥有的一切不再觉得理所当然。
■ 我有一颗感恩的心,让我明白一个真正富有的人并不是拥有最多的人,而是需要最少的人。
1、感恩节的来历
欧洲人经过太平洋长途跋涉到达北美大陆,发现欧洲的农作物和耕种方法在北美大陆不适合,因此得不到食物。后来,得到北美大陆本地的印第安人帮助,教会欧洲人什么食物能吃,怎么去耕种,让欧洲人过上了美满温饱的生活。欧洲人为了对本土印第安的感谢,这就是加拿大感恩节的来源。
2.、感恩父亲
温暖的毯子(爸爸):请宝宝想一想妈妈每天是怎么陪着宝宝睡觉的,现在天气越来越冷了,我们的宝宝会把自己的小手放在爸爸妈妈的大手里,感受着爸爸妈妈给我们的温暖。今天,我们要把角色互换了,请宝宝们用你的小手去给爸爸妈妈的大手暖一暖。让爸爸妈妈也感受到宝宝对父母的爱。每人发一个毯子,给爸爸妈妈盖上,并请宝宝说,爸爸妈妈我爱你!
3、感恩节故事会:逃家小兔
4、感恩节的游戏:
南瓜赛跑,宝宝用小勺子推着南瓜向前跑,不能用身体碰触南瓜。第一个到终点的获胜。
4、感恩母亲:
我给妈妈做手护:宝宝拿着护手霜给妈妈涂抹双手
到笑厨公司上班一年多了,在这里我感触很多,这是一个欢乐的家庭,是一个温馨的家园,这里注重员工的培养和教育,注重企业文化的发展,
20xx年10月5日,我和其他同事一样兴致勃勃的迎接着自己母亲的到来,一大早,单位的同事,安排的迎接队伍都在门口等待着家长的到来,单位的领导也做了精心的准备,提前准备好了休息场地,让来到的家长有休息之地。并且准备了精美的礼品送给每一位来参加活动的老人。
公司领导为了能够让老人们在新的环境中不感到陌生和孤单,特意安排所有来家长的员工全程陪同自己的家人,公司安排了专门的讲解员,在陪同中,我们看到了笑厨新厂的美好建设,了解到了笑厨美好的未来,我们同家长一同参观了公司的酿造车间,感受到了工人们的工作环境,让老人们了解自己的孩子的工作场所。在参观完厂区之后,公司安排了酒店为这次活动准备了丰富的餐宴,在享用美食期间,老人们品尝了公司特意准备的笑厨蜂蜜醋,对我们生产的醋都有较高的评价,口感非常的好。期间公司还准备了一些小节目,更加丰富了这次活动的内容,在同事们真情感言的环节,一些老人都激动地流下了眼泪。我的感受也非常的深,我的母亲激动地对我说:“笑厨真好,还能想到我们这些老人,现在都是想的孩子,没有想到,还有人会记得我们的节日”。当时,我真的感到内疚,是呀,他们给我们生命,给我我们机会,但是我们做儿女的往往忽视了带给我们生命的老人,真是太不应该了。
通过这次活动,真真切切让我感受到了笑厨这个大家庭的温暖,不仅想到了我们员工,为我们想到了更多,在这里生活怎么能让我们不去努力呢?
1.培训对象:3周岁以上儿童或青少年
2、培训天数:半天或一天
3、培训地点:明阳天下指定合作基地
4、培训人物:亲子齐上阵,拓展一家亲
培训目的:
感恩的形式有很多种,明阳天下给大家提供了亲子拓展活动的感恩回馈形式,把客户整个家庭纳入感恩回馈的范畴,更有利于企业的可持续发展。
课程收益:
1、通过亲子拓展活动,积聚人气,扩大影响力,引导购买行为。
2、在活动中塑造“健康.快乐.温馨”的品牌形象。
3、通过活动增进品牌的凝聚力,塑造项目文化圈子。
一、主持人应做的准备:
1、要有适宜的穿着
主持人必须给人有好的印象随时注意自己的穿着,是否得体,也是因为穿着是给人的第一印象,还必须考虑参与者的特性,以亲子运动会为例,其活动的主要对象可能是家长,但对一个主持人而言却是要以小朋友为主,道理很简单因为小朋友比较容易产生互动,也比较容易造成活动的效果。
2、要了解活动的目的
活动最主要的目的是要能让宾主尽欢,也就是要能让参与者乐于参与,也乐于接受,最重要的是,要了解主办单位的目的何在?以我们学校而言:其最主要的目的是要让家长对我们学校所做的任何事项有所肯定,以达到宣传的目的,但也不要为学校课程产品做更多的宣传,因为学校活动的目的还是招生,利用活动中来宣传,但讲得再好,毕竟都是王婆卖瓜自卖自夸,若主持人能从旁协助适时的把机会让给家长,从他们口中正面的宣传出来,才是其他家长们想听到的。
3、规则要简单扼要的说明
活动因为参加的人数众多,所以容易造成场面的嘈杂,对规则的解说参与者不见得会热衷,所以事前的节目安排应力求简单易懂,最好能示范一次完整的流程,而示范者的正确动作及完整的示范流程,更凸显对活动的重要。
4、谈吐轻松,切勿粗言
活动当中主持人是全场目光的焦点,也唯有主持人的声音会散播全场,因此对于谈吐应具有较高的格调,也就是说用较幽默的口语来表达,不要采用命令的方式来让参与者屈服,更不要去拿别人的缺陷来制造效果,活动中少批评多鼓励,适时的制造团队的对抗,以产生活动的效果,但结局应该是欢乐收场,尤其是亲子活动常因人数的关系,不见的最快结束的团对就是第一名,想办法让各队都有欢乐的效果,以便让每一个参与者都完成活动任务的满足感,而不是为得第一而不择手段。
5、要能产生互动
活动主持最忌讳就是唱独角戏。主持人只是活动的引言人而不是活动的主角,主持最终的目的要能产生共鸣。如果没有共鸣的主持人那只是显的主持人很无能,也会对活动造成很大的伤害,更失去活动的意义。也就是说你的话语要能让参与者有所了解,最重要的是对自己所提问题的答案要能让参与者回答出肯定的结果,所以要注意问话的对象,以亲子活动而言,对游戏的持久性一般儿童多采用肯定的态度,而家长多半会因太累而想停止,所以若想让游戏继续,应对儿童发出问题,再用儿童的回答产生共识,再将责任推到小朋友身上,用小朋友的喜好压力来请家长就范,让其投入游戏当中。如此一来不但活动的得以延续,而家长也因为小朋友喜欢,也会投入游戏中。主持中应少用“好不好”等语句,尽量少重复,多求言语的变化,切忌不要以批评的口语出现,多鼓励相信互动的效果一定更好。
6、活动前要有万全准备
音乐是活动的灵魂,活动前即使还未开始,也应该有的暖场音乐,此音乐应尽量轻快活动,最好是小朋友熟识的音乐,活动进行当中音乐的配乐也是很重要的,音乐应该是全场从头到尾都不要有间断,若有讲话时应该将音乐关小声。
7、活动不要让参与者等待太久
活动前常常会因等待时间长而使活动停顿或延后,如此容易造成家长和小朋友不耐烦,产生情绪不佳,为避免参与者反弹,在等候的时候可以引导小朋友玩简单的游戏或者唱歌,甚至分组对抗。也可以用音乐来填补空档,不要让参与者有太长的不知所措时间(活动前做些活动的说明;小朋友即将表演的节目音乐播放让小朋友自由的随音乐起舞等)。
其实有很多是自己两场办完之后才意识到的,所以我自己也相信自己的接下来的一场会办得更好,也谢谢学校给我们自我展示的机会。
在制定此次重阳节活动的时候,其实我就已经想好了此次重阳节的主题,那就是让孩子们去了解一下老人的世界。做任何事情都是这样的,如果一个人没有去了解过一件东西,那么我们是无法真正去体会这一切的,所以这是我的初心,这也是我此次活动中希望教会孩子们的一些道理和知识。在准备此次活动的时候,前期我花了很多的精力,每次放学之后,我就会一个学生家里进行一次家访,用相机记录下家里老人平时的状态,因为我们是在农村,所以很多孩子家里的老人都会养猪、养鸡,自己种种菜等等。于是我就把这些片段全部记录起来,然后整合成一个视频。
在重阳活动的这一天,我邀请了孩子们的爷爷奶奶和孩子们一起观看视频。视频里,我们可以看到爷爷奶奶给孩子们煮饭做菜的片段,可以看到爷爷奶奶赶集为了给孩子买好吃的食物排了长长的队,也可以看到爷爷奶奶一日日的给孩子们洗衣服、照顾他们入睡的片段,看完视频之后,很多孩子已经默不作声了,还有的孩子默默地转过身去,抱了抱自己的爷爷奶奶,那一幕,真的让人很感动。
后来我问孩子们看到了爷爷奶奶们的生活之后你们有一些什么感受呢?其中有个平时还算调皮的孩子举手回答了,他说出了一句让我印象无比深刻的话,他说爷爷奶奶的生活很平淡,但这一切如果换作是我们去经历的话,一定很艰难,他们为了我们而在努力。当时我就有些说不出话来了,这个平时调皮捣蛋的小孩一瞬间就好像长成了一个大人了。在场的各位老人都非常的感动,眼睛里也已经含着泪花了。
癌症患者家庭中的孩子和家长由于病痛的折磨未能及时沟通,互动,乃至父母与孩子关系疏离。更为年幼的孩子由于对世事认知力不强,容易造成孤僻的性格及过度的自我保护,长期的亲人病痛折磨孩子们的身心也遭受着巨大的压力。我们举办亲子活动的目的是增进家长和孩子的感情,增强孩子与家长之间的信任度,透明度,让家长和孩子之间能及时沟通,反馈。通过群体合作,发展孩子的社会交往能力,提高家长的教育理念和技能。
二、活动时间
11月28日上午9:00--11:00
三、活动前期
11月23-211日
时间
内容
负责人员
11月24日
确定一名队员负责活动;在特色支教活动中向孩子介绍亲子活动,与孩子家长进行通知讲述活动目的和活动流程。
由跟进活动的队员携1组队员与志愿者共同完成,志愿者负责自己对应孩子的家庭。
统计确定每环节参与人数,整理名单并进行合理分组。
1组队员一名志愿者,由其他志愿者传阅修改。
在特色支教课堂中教授简单舞蹈动作,教唱“三只小熊”吉祥三宝“等歌曲
有才艺的教课志愿者
选拔确定主持人并通知主持人准备初步讲演稿
3组相关负责人
11月24日
拍摄装饰温馨会场的每位孩子笑脸照片
2组队员
11月25日
准备15--20道健康知识竞赛题
3组队员做完电子版交给1组
联系院方确定活动室外用地(包括应急室内用地),沟通使用时间;邀请院方相关医护人员随同;征询医生有关活动意见及注意事项做记录。
3组负责,将最终注意事项地点时间等汇总电子版转交1组
11月26日
购置活动用品(见预算表);打印活动流程表(附时间、地点、注意事项、活动规则)、照片、主持人讲演稿、名单。
1组队员
联系院方是否有音响设备,若无联系商家租借音响设备与抢答器。
3组队员
晚上完成支教活动后,给志愿者开会,发放活动流程表,给志愿者讲解活动中应该注意的问题。
全体队员、志愿者参与会议,项目负责人讲解。
11月211日
再次通知参加活动的领导;核对参与活动的家庭名单,通知时间,有变动及时调整。
3组队员;志愿者
根据名单制作胸贴,编号。
1组队员与志愿者共同合作
小型彩排
志愿者与全部工作人员
11月28日上午11:00
布置会场(活动用品,笑脸墙,台卡,凳子,调试所有设备)。
全体队员。
11月28日上午8:30
带领家庭入场,贴胸贴,发放抢答器。
1组队员协助志愿者。
引导领导进场。
四、活动流程
1)主持人介绍出席活动人员,活动目的及内容,大体流程。
2)主持人邀请在场领导讲话。
3)主持人做暖场然后宣布活动开始,宣读活动规则。
注:每轮比赛都有不同奖品(允许让不同年龄段的孩子单项参与不同环节或全程参与,但累计分数的家庭将获得队员准备的精美礼品)。
第一环节(约20分钟)--知识抢答:
1、由主持人宣读题目15道生活健康知识题目,以抢答形式进行计分。分三批进行。每答对一题10分,累计加分。
2、题目规定只能孩子作答,但每个小朋友都有两次机会,分别为去掉一个错误答案或现场求助父母(可上网查找答案,30秒)。
第二环节(约10分钟)--抱抱运针:
1、请两名志愿者做示范。
2、根据分组在每位家长和孩子正身中间夹一个气球(年龄小的孩子家长可以抱着完成比赛)拿着回行针移动一段距离,在30秒中转移的回形针的数量最多者获胜,计50分。
3、请部分成绩不太理想的家庭总结经验,胜利的家庭分享心得。主持人请旁观志愿者讲下家庭出现的失误。
4、主持人总结家长和孩子之间配合更默契的方法。
第三环节(约30分钟)--盲人探路:
1、上一环节接受主持人采访的同时,工作人员在场地上用毛线布置障碍。
2、先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的起始点开始往终点行进,期间父母要带领子女在自己的话语指导下绕过各种障碍物到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
3、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引着父母行进,如上。直至到最后一组成员会到起始点。按顺序走完,用时最短的家庭得分100。
4、主持人选取典型(速度相对快,或慢)的家庭联系生活,可问问题,例:
对孩子:①当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?
②当只有你一个人走的时候的感觉跟父母一起走的时候有什么区别?
③让父母依靠你时,你觉得有没有比你被引导时更难?感觉到一种必需照顾父母不让他们摔倒的责任么?
对父母:①同样问父母当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?
②当孩子牵着你的手过去时,是什么感觉?(让父母表达自己的感情,让子女知道爸爸妈妈一直爱着他们并没有忽略他们)。
第四环节(约20分钟)--志愿者与孩子表演节目:
1、请5名志愿者上来,讲述与孩子们相处的故事,感动瞬间等。给父母讲述孩子的成长进步,让父母对孩子做更多的了解。
2、带领孩子边跳边唱“三只小熊”“吉祥三宝”串烧。活跃气氛,向观众展示才艺。
第五环节(约25分钟)--“我爱我家”画图创作:
画图游戏,请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们的理想的未来之家,爸爸妈妈和孩子写对对方的未来寄语。分三批进行,时间为11分钟。此环节不计分。
4)主持人宣读最终得分,公布获胜家庭。邀请领导为得分的家庭颁奖(精美相框)。请志愿者为自己所负责的家庭颁奖(普通相框)。
5)请在场家庭与领导合影。
6)主持人宣布活动结束。
11)欢送领导离场。
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