生命的甘霖作文

生命的甘霖作文（精选4篇）

生命的甘霖作文 篇1

“你来办公室一下。”老师走过来，冷不丁地对我说。

我跟在老师后面，惴惴不安地走进办公室，站在桌子前，一言不发，也不敢发，等着老师提出我的错误，然后再做检讨。

“这是你第四次进办公室了吧!”老师出乎意料地冒出一句。“四次，噢!对，是四次。”

第一次是在初一，我刚踏入初中的校门，袭卷而来的新鲜感似乎掩盖了我的理智。每天一下课就像箭一样冲出教室，在外面追逐打闹，寻衅挑事，惹事生非。终于有一次，我撞上了迎面走来的老师，被狠狠地教训了一顿，我还记得他说：“你这样迟早有一天会出事的。”不假，现在想来，如果没有遇到老师，一旦出事，后果难以遇料。

第二次是在初二。我迷上了上网，晚上熬通宵，白天睡觉，学习成绩不断下降，可我不思悔改，反而变本加厉。我的异态也终于被老师察觉了，他晚上在网吧门口逮住了我，他说：“你记着，这次我不通知你家长，这是第一次，我还希望是最后一次。”从此，我再也不敢踏入那一片禁区了。

第三次是在初三。我对新增的科目——化学可谓是一窍不通，为此我每天心情忧虑，提不起精神，再加上晚上开夜车，我白天总是晕晕乎乎的.，上课也总是囫囵吞枣，学习成绩不必说，自然是“落花流水”，“惨不忍睹”。为此，老师给我拟定了合理健康的学习计划，还专门帮我找了老师特别给我辅导，更令我感动的是，他还舍弃了他吃饭的时间，为我查阅资料。从此，我的化学成绩就像芝麻开花——节节高。

老师的这一次次话语，就像干旱地带的甘霖，滋润我的生命，滋润我的心灵，使我飞得更高，飞得更远。

“这次我不想多说什么。”老师的话把我人回忆拉到现实，“马上就要中考了，我希望你能达到你的目标，我只送你二字——细心。”我眼角湿润了。

PMP备考心得-甘霖 篇2

我是2012年8月份参加PMP的报名说明会在现场直接报名的学员，经过四个月备考，我取得1P4M的成绩，虽然通过了，但是我个人对这个成绩并不是很满意，我认为在光环这么强大的师资力量，及完整的培训课程下，成绩不到5P，也应该达到3P。现在考试已经通过了，这整个的备考过程对我今后的工作及生活都有一定的影响，很有必要总结一下，同时也希望能够给光环增加一些组织过程资产。

首先谈一下我的备考过程吧。先来一段总述。

从8月开始，到12月，准备时间大约有三四个月，实际看书的时间应该接近200个小时。我是属于那种很不能坚持学习的那种学员。所以在整个过程中，我将看书的大部分的时间放在的8，9月份，用最有激情的时间来完成必须要做的功课。因为知道自己的缺点，所以提前识别风险并创建风险应对措施。在后面的日子里针对题目看书比较多，然后针对题目着重的看比较弱的知识点及章节。

其次，光环也强调了很多次，PMBOK是备考的主要材料，我也认为是。话说“书读百遍，其义自见”，多看书没有坏处。下面我大致说一下我是怎么看书的。

第一遍，通读《PMBOK指南-第四版》，开始时的决心和激情都很大，本想精读一遍的，但由于报名会上老师说了，要用一周的时间将此书通读一遍，好迎合下面为期5天的培训课程。主要是由于时间短，所以我算是囫囵吞枣的把书浏览了一遍，大概知道书里面讲了哪些管理过程及有哪些章节。

第二遍，精读《PMBOK指南-第四版》，这个时候已经是在听了5天的培训课程之后再来看的，这一次，是在整个知识体系及架构有了一定的了解，又因为是第一次精读，我非常有决心的准备好好精读，但人是有惰性的，看了几章之后，就又不想看了。但想想这培训考试的费用及精力，我算是强迫自己把整本书全部精读了一遍。这一次也只算是逐字看到了。

第三遍，再次精读《PMBOK指南-第四版》，这个时候已经经过了几次模考，模考成绩都不太理想，一模101，二模113，都没有及格，对我的打击真的蛮大的，于是决心做理解性的精读，买了记号笔，开始了逐字画圈画点的学习。这个过程也是相当的难熬的，因为PMBOK这本书还是要基于你有丰富的项目管理实践经验的，所以在这个时候，我选择了一个我比较熟悉的知识领域来进行精读。读完后，有了一些理解，最后才慢慢的把整本书的其它章节精读完了。这一次精读及小组活动很有效果，到三模的时候我考了139。

第四遍，因为三模考试成绩自我感觉很好，所以学习的劲头加强了，又针对自己策划了学习的方法，这一次挑了重点章节进行精读，然后针对考题将PMBOK当作一本字典去翻阅，去看。以致于我的书本差不多散了一大半。

对于光环，我认为他的培训师资力量非常雄厚，而且班主任老师也都是很负责的。但为了做的更好。也有一些建议，如小组活动。小组活动对学员们来说非常有帮助，所以需要加强。如下：

1、将整个班级的小组组长及副组长做一个清单，列上联系方式分享给所有学员，当有的小组活动不是很活跃导致离考试时间还很长就没有活动，但还是有

组员想参加小组活动的，方便他们联系去参与别的小组活动。

2、要针对小组活动，给各组组长一些建议，因为虽然身为小组组长，可能参加PMP考试也是头一次，经验并不丰富。这个时候需要组织给一些实际的建议。

3、还有一个不是建议了，是我想请问的问题，如果以后一直在外地，不会在北京、上海、广州等城市，对于已经通过PMP考试的学员，有哪些更好的方式可以获得PDU呢？

甘霖镇中学健康促进学校总结 篇3

创建“健康促进学校”工作总结

我校从2013年3月开始以开展行为健康为切入点的健康促进学校创建活动，以培养健康人才为宗旨，全方位提高学生综合素质。通过争创健康促进学校活动，提高了全校师生的健康意识，树立了健康第一、全面发展的理念，培养了良好的健康行为，学校将健康促进学校创建活动与学校教育工作相结合，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，努力形成学校新的办学特色。现根据我校健康促进学校创建工作情况，具体汇报如下：

一、争创健康促进学校的指导思想和目标

1、指导思想：以绍兴市市卫生局、教育局《做好健康促进学校创建工作的通知》文件的精神为指导，在全体师生中树立起健康第一、全面发展的理念，推进学校素质教育的进程，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学生的健康成长创造良好的育人环境，进一步提升学校办学品位。

2、目标：以加强膳食营养，增加运动时间为切入点，认真落实《健康促进学校章程》和浙江省健康促进学校验收主要指标考核细则的各项要求。树立健康意识，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式，创建健康的校园环境；拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式。

二、健全组织机构，营造良好的争创环境

1、健全组织，加强领导。学校领导充分认识到争创健康促进学校在实施素质教育中的重要地位,多次召开会议专门研究该项创建工作，学校在2013年3月成立了以校长求义荣为组长，有关副校长为副组长的争创健康促进学校工作领导小组。学校还成立了卫生工作领导小组、德育工作领导小组、师德师风领导小组、文明礼仪教育活动领导小组、行为健康工作领导小组、综合治理工作领导，膳管会等系列工作机构。各小组均由校长担任组长，直接领导工作的开展。学校卫生工作形成了完整的工作机构网络，各部门间相互协作。

2、加强宣传，提高认识。2013年3月，在全体教师会议上传达了学校决定开展创建健康促进学校的决定和系统地学习了省市有关创建健康促进学校文件精神。由学校校务办组织，对全体教职工进行了健康促进学校知识的系统培训，印发了《健康促进学校考核评估指标细则》及其它相关宣传材料，使创建工作做到全员参与，人人皆知。学校还充分利用墙报、宣传栏、校园广播、学校网页等宣传阵地，宣传创建健康促进学校的重要意义，形成良好的创建氛围。

三、落实各项创建措施，全面开展健康促进学校争创工作

1、完善学校各项健康政策，认真贯彻落实。

学校把健康促进学校创建工作纳入整个教育工作计划并有专人负责，学校制定教育过程卫生政策，规定学生每天不超过6个小时的学习时间，不得以任何理由加重学生负担，保证学生每天有一个小时的体育活动时间，促进学生身心得到健康发展。为充分保证学生的身心安全，学校专门制定相应的应急措施，包括交通安全措施、体育活动安全措施和意外事故防范措施、安全演练工作预案等。

2、改善学校硬件环境，保证师生健康发展

①完善体育活动设施，师生体育锻炼有保障

学校有大操场、篮球场、田径运动场。用于学生的体育器材充足。学校每年都要举办体育节、艺术周、小型篮球赛、乒乓球赛等，为学生提供运动的平台，同时还积极组织教师参与各类趣味体育比赛，组织健身操队、篮球队、乒乓球队参加市里组织的各种比赛。

②加强食堂管理，保证师生饮食安全营养

学校十分重视食堂管理工作，把饮食安全当作学校安全工作的重要内容。学校食堂有卫生许可证，工作人员每年体检，并有“健康证”和培训证，个人卫生良好。为加强民主化管理，每学期组织学生对食堂的饭菜质量、卫生状况、服务态度等进行问卷调查，及时听取广大学生的意见与建议，膳管会人员定期对食堂的卫生状况进行检查，向食堂方面反映师生对饭菜的意见。学校专门指派一名老师专门负责学校的饮食卫生的管理工作，每天深入食堂督促、检查食品卫生情况。食堂在原材料采购上根据相关规定，做到定点采购，都是教育局招标而中标的配菜中心配送的，即使这样也保留相关凭证，严格执行国家相关卫生标准。食堂绝不出售无卫生许可证企业生产的食品和过期食品。同时学校还就学生集体用餐进行了严格管理，保证用餐过程中不出现安全问题，几年来没有发生师生食物中毒事件。我校食堂在学校膳管会、专职负责老师和食堂人员的共同努力下，克服了硬件设施比较差的困难，按照制定好的管理目标，层层到位，点点落实，达标学校的考核验收。学校被评为省A级卫生食堂。

③加强清洁绿化，保证校园绿化、美化、净化

学校的环境清洁卫生实行由专人打扫与学生打扫相结合的办法，通过分工和有效监督管理，学校楼道整洁干净，厕所卫生，做到无异味和污垢。学校制定的《卫生规则》：明确规定各班建立班级卫生制度，教室、包干区实行一天两扫，由校组织值周教师每天检查评分，记入各班“三项”竞赛成绩栏公布。每月组织一次全校性的卫生大扫除活动，由学校行政干部巡回检查评分，并张榜公布。各科室、各教师办公室、实验室等卫生实行部门负责人制，定期与不定期检查相结合，检查结果与评优考核奖惩挂钩。为了营造一个优美的校园，学校不断加大卫生设施的投入，加强对学校绿化的投入与养护，学校主要道路两侧、办公室、办公楼道等摆放绿化盆景，聘请专业绿化园林公司人员进行养护指导和定期更换。学校还成立了以学生为主要成员的“绿色使者”协会，旨在提高学生环境保护意识，增加热爱校园、爱护绿化的自觉性，养成不随便丢垃圾的行为，通过“绿色使者”的行动，树立榜样，把绿色精神传播到每个班级、每个年级乃至全校每个师生。校园绿树成荫，树木参天，幽园曲径，四季花香，随处都可以感受到绿色带来的舒适。

3、营造和谐环境，促进师生健康

良好和谐的校园环境不仅依赖于学校优美的自然环境，更主要地体现在师生间良好的双边关系，教师工作负责，关爱学生，学生学习安心，生活愉快。为了师生在校园的活动和谐融洽，一方面强化教师的师德修养，另一方面增强学生的自我约束能力、培养自我管理能力。

①学校不断加强师德师风教育，全校教师体现出良好的是师德形象。教师能够从自己的岗位工作出发，认真执教，专心于教学工作。在德育工作中，我校全员德育的理念深入人心，每一个教师都是德育工作者，从校长到学校工作人员，都能够为学生的健康成长努力工作。党员教师中实施的“一员双岗”制度，充分发挥了党员在教书育人中的先锋模范作用，使得学校对于每个班级中的特殊学生的帮助取得明显成效。

②为了使我校学生在行为习惯、道德品质上有明显进步，学校从抓学生的仪容仪表入手，加强对学生行为规范的教育。随着我校新慈溪人的不断增多，学生的行为习惯和自律意识也呈下降趋势。为此，学校从抓学生的仪容仪表入手，从改变学生的自我形象入手，使之树立良好的健康意识；其次，加强对学生行为习惯的督导，强调要：管住自己的嘴，不说脏话、不随地吐痰、管好自已的脚，不踩草坪，管好自己的手，不乱扔垃圾。同时少先队的红领巾监督岗和党员、团员教师也积极参与到管理中，使学生的自律意识和自我管理能力有很大的提高。

4、办好家长学校，加强与社区的联系

学校一年两次组织各年级的家长会，既对学生家长如何对孩子进行安全、生活教育，如何与孩子心灵沟通，如何帮助关心孩子学业进步等方面进行培训，又对家长汇报孩子在学校生活学习的情况，还对家长征求对学校管理、教学、发展等方面的意见和建议。期末邀请部分家长来校参加座谈会，共商促进学生全面发展的办法、思路。暑假寒假里向家长发放《告家长书》和进行家访，积极向家长宣传安全注意事项，特别是交通安全和溺水教育，主动争取学生家长对学校教育工作的理解、支持与配合。开展警校共建活动，在学校设立警务工作点，主动加强与辖区的社区联系，落实学生社会实践活动，争取共建单位的支持与配合，为学校提供一个良好的周边环境，学校被评为市“平安校园”。

5、开设体育与健康课，培养学生健康观念

学校为教师和学生发放健康教育读本，每周三节体育与健康课，每天确保一小时活动时间。学校还组织师生通过校园广播收听健康知识，重点加强吸烟危害的宣传。学校保健老师积极配合学校的健康教育，定期对学生进行卫生健康知识讲座、发放卫生健康宣传资料，在此基础上对师生进行卫生健康知识的测试及健康行为形成情况的问卷调查，问卷调查显示，学生掌握卫生健康知识知晓率达到95％左右，卫生健康行为形成率达90%左右，体育合格率近三年都在99％以上。通过卫生健康教育活动，学生的卫生健康知识有较大的提高，从而形成了良好的卫生健康行为。

6、校医务室工作得到加强，学校健康服务进一步改善

学校医务室积极为学校师生的健康发展提供各种服务，在宣传健康知识、培训健康技能，预防疾病等方面做了以下工作。

①加强了常见病、传染病的防治和管理，创建了预防机制和监督网络，有效地防控了传染病的传播。

②认真贯彻《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》，同时开展对贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖和近视眼的防治工作。

③认真做好一年一度的师生体检。

④积极参加上级部门组织的各种卫生健康知识培训，定期发放卫生健康宣传资料，不断提高师生卫生健康知识水平。

四、控烟宣传和措施到位，效果明显

控烟是争创健康促进学校的最基本条件之一，为此学校领导高度重视，把控烟工作作为整个争创工作的重要环节来抓，成立了控烟工作小组，制定了控烟相关制度和规定，使我校的控烟工作取得了明显的成效。

学校还利用升旗仪式、广播会等形式进行卫生健康知识的宣传，在学校显目位置张贴宣传标语、禁烟标志、控烟横幅；并通过校园宣传橱窗，黑板报进行等宣传阵地进行宣传。在“世界无烟日”，组织学生参观吸烟有害的宣传展览；并通过各班的主题班会、黑板报进行宣传，把控烟纳入个人德育考核中去。近两来，学校还组织开展控烟征文活动、控烟漫画创作比赛。利用寒暑假，发动学生把控烟的宣传资料带回家中，向吸烟的家庭成员及亲戚宣传吸烟的危害，并劝说亲友戒烟。

为了将控烟落到实处，学校采取一系列的措施。学校规定教师不得在学生面前吸烟、开会时禁烟、公共场所不得吸烟，不吸游烟；要求学生做到不吸笫一支烟。学校还召开部分学生家长座谈会，向家长宣传学校的控烟政策和措施，希望家长配合学校教育子女拒绝吸烟，为子女做好表率。学校已成为市无烟学校。

生命的甘霖作文 篇4

从3月16日开始，河北省石家庄、保定一些高校的毕业生通过手机，就可以了解就业市场最新的招聘信息。为了更好地帮助大学毕业生就业，河北省推出了这项利用手机短信开展就业服务的全新举措。

近日，全国各地陆续推出新规，积极加大政策力度，同时采取一系列灵活、得力的举措，帮助大学毕业生实现就业、创业。

新规不断，加大政策力度

为了做好高校毕业生就业工作，各地政府加强重视，不少省领导深入一线调查走访，与求职大学生座谈、交流，并推出一系列具体的`就业政策――

浙江省政府规定，把解决回原籍未就业高校毕业生就业情况，列入各级政府领导班子年度考核目标。

内蒙古着重推行“六项计划”，为毕业生创造更多就业机会。其中，“村官计划”和“三支一扶计划”，将分别选聘3000名和1500名高校毕业生到基层任职及从事支农、支教、支医和扶贫工作。

为鼓励大学毕业生到中小企业和非公有制企业就职，吉林省出台新规，取消普通高校专科以上毕业生到这些企业的就业落户限制。

天津市日前出台新规，放宽学籍管理，宣布在校生自主创业的，两年内保留学籍;高校毕业生创办企业的，放宽市场准入条件，首次出资额允许为零。

牵线搭桥，提供更多岗位

日前，新疆首场春季大学生就业招聘会吸引了应往届大学毕业生5000余人参加。现场140余家用人单位共为各族大中专毕业生提供岗位1500多个，超过人在现场与用人单位初步达成就业意向。

北京市人事局日前宣布，今年北京市教育系统将拿出3000个中小学教师岗位，公开招聘优秀应届高校毕业生;同时还将选聘2000名高校毕业生到社区党组织、社区居委会、社区服务站、商务楼宇社会服务站工作。

近日，江西省有关部门搜集了8000个就业岗位信息，直接送进高校校园供大学毕业生免费求职。432家入场招聘的企业中，不乏知名企业。此外，江西省高校毕业生就业信息网还开展网络招聘会，大学毕业生除了可在现场求职外，还可在网上应聘。

南京市在3月中下旬，一周内连续举办了15场招聘会。招聘会主要面向南京应届毕业生。同时，针对不同人才进行的专场招聘会以及毕业生见习实训公益专场招聘会也在陆续展开。

辽宁省鞍山市今年由政府出资为大中专毕业生购买工作岗位，岗位数增至1550个。其中包括900个公共服务性就业岗位。对于到乡镇卫生院就业的100名本科毕业医务人员，市政府每月补贴1000元，社会保险也由政府“埋单”。

近日，河南省委、省政府作出决定，今年将重点办好“万企千场”大学毕业生就业招聘会、“千企百校岗位对接”等10件实事，力争帮助30万名以上的高校毕业生实现就业。该省3月至9月将举办1000场大学毕业生就业招聘会，组织省内外各类企业、中央驻豫单位、扩大内需投资开工建设的项目单位和职业中介机构等1万家用人单位进场招聘，预计可提供10万个左右的就业岗位。

针对5月至7月的高校毕业生求职高峰时段，广东省有关部门及高校，将联合组织举办多达1000场现场招聘会和100场就业指导校园巡讲活动。广东省劳动和社会保障厅正在研究制定相关指导文件，不久将出台更多优惠政策引导毕业生面向基层就业。

整合资源，力推见习基地

近日，由共青团中央建立的第三批2174个共青团“青年就业创业见习基地”向社会公布。这批基地由全国350所大中专院校团委整合资源，联系建立，将提供见习岗位74879个。至此，团中央已建立共青团“青年就业创业见习基地”6257个，提供见习岗位近20万个。

日前，全国妇联、教育部、人保部等联合开展了全国女大学生创业导师行动，活动宣布将在未来3年建立5000个“女大学生创业实践基地”，为10万名女大学生创业就业提供指导和帮助。

2月以来，团吉林省委在全省建立了国家级见习基地265家、省级见习基地171家,为广大青年提供了1.57万个见习岗位。

团河北省委日前建立的青年就业创业见习基地，面向应往届毕业生提供6000多个见习岗位。每个岗位见习周期为3个月，期间表现优秀者还有机会转正;所有见习人员都能获得一定的生活补贴和相关保险。

江苏泰州市将在全市各国家级重点职校创建学生创业园。目前一些学生创办的“公司”已进驻创业园进行创业实践。年底前,该市所有职校都将开设学生创业园，培养职校学生创业意识和能力。

担保贷款，解决资金瓶颈

在大学生创业资金短缺和贷款难的情况下，小额担保贷款如同大学生创业的“久旱甘霖”。

为了给广大创业青年提供资金支持，团中央、国开行日前推出一系列小额贷款项目。将重点资助初次创业的、具有小额融资需求的青年;青年创业小额贷款每人单笔额度一般在10万元内，最多不超过100万元;青年创办的中小企业每户贷款额度一般在500万元以下，最多不超过3000万元;贷款期限一般不超过3年。

自今年起，上海市应届大学毕业生创业可享受4项优惠政策，即免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保以及部分税费减免。上海市劳保局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达5万元。

团吉林省委已与中国银行吉林省分行、中国农业银行吉林省分行等多家银行签订框架协议，将为吉林省青年创业提供总额超过200亿元的信贷额度。