盖房子协议书（通用16篇）
甲方为发包，乙方为承包方。
甲方：
乙方：
1,、经双方协议修建每平方米190元，乙方生活自理，2、第一层高度3.8米第二层高度3.5米房屋前面全面切瓷，地面全面切地板砖，3、施工中一切不安全事故与甲方毫无关系，不负责任。
4、质量要求屋顶一年无渗漏，工费暂扣2000元，一年后付清。
5、所有工程必须按照甲方要求施工，甲方供应原建筑材料以及模板架板等一些物品。
6、时间交工日期2013年6月25日
本协议从甲乙双方签字之日起生效。
本协议一式二份，甲乙双方各持一份。
甲方代表人：身份证号码:
乙方代表人：身份证号码：
1.阅读“图纸” (见故事中图) , 在观察、拼贴和拼搭的过程中, 巩固对几何形体的认识, 进一步感知几何形体的空间位置。
2.在操作中发现问题、找出规律, 获取关于几何形体的正确拼搭经验。
3.有参与活动的积极性, 愿意与同伴合作, 体验成功的乐趣。
活动重点、难点
重点:看懂图纸, 拼贴“门窗”。
难点:合作拼搭纸盒房子。
活动准备
示范用的“大图纸”, 幼儿桌面操作用的材料卡 (和图纸一致的几何形体“房子”以及拼贴“门窗”用的几何图形若干) , 幼儿游戏用的各种纸盒 (和“图纸”一致) 以及拼贴“门窗”用的几何图形若干。
活动过程
开始部分
教师讲述故事 (附后) , 引出课题。要求幼儿仔细倾听, 注意故事中的主要角色和内容。
(教师运用“生活化”的小故事, 来营造生动愉快的活动氛围, 引导幼儿不知不觉进入“盖房子”的情境, 为有效课堂奠定良好的基础。)
基本部分
1.观察图纸, 初步感知。引导幼儿说出自己的发现, 如总共有6幢房子, 每幢房子上贴有各种美丽的几何图案等等。
(教师一开始便满足幼儿的好奇心, 引导幼儿观察图纸, 说出发现。由此, 自然地引入到活动的重点部分, 整堂课围绕重点逐渐铺开。)
2.启发引导, 逐步深化。 (1) 继续观察图纸, 了解房子上图案排列的规律等。 (2) 两人合作边看大图纸边学小猪装修房子, 尝试在房子上拼贴各种图形组成“门窗”。
(教师运用“由易到难”的教学策略, 引导幼儿先观察平面的图纸, 再自然过渡到下一个较难的操作环节。)
3.合作盖房, 挑战自我。 (1) 教师提供与图纸大体一致的纸盒, 让幼儿6人一组扮演小猪, 合作盖房子。 (2) 引导幼儿对照图纸检查数字、颜色、图案等是否正确, 找一找自己盖的房子与图纸上的房子有没有不同的地方, 把错的地方纠正过来。
(这是活动的难点部分。教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者, 在巡回观察中, 及时帮助幼儿梳理和整合原有经验, 帮助幼儿获得生动的现实经验体系。由此, 活动难点便会迎刃而解。)
4.美化环境, 体验快乐。 (1) 引导幼儿根据生活经验, 介绍看见过的建筑及周围的环境。 (2) 播放背景音乐, 引导幼儿进一步尝试用各种材料植树、种花, 美化生活, 体验快乐。 (3) 教育幼儿学习小猪遇事爱动脑子、孝顺长辈。 (4) 音乐声中师生载歌载舞, 庆祝劳动的幸福和快乐。
(此环节, 遵循“从课堂中学”到“生活中做”的理念, 引导幼儿运用身边熟悉的资源, 愉快地劳动。同时, 教师充分挖掘课程资源, 将各领域的知识进行多元化的渗透。)
活动建议
1.活动前教师提供立体材料, 让幼儿拼拼搭搭, 积累空间感性经验。
2.活动中的几次拼搭由易到难, 让幼儿在操作的过程中感知物体的空间位置, 逐步发展空间知觉。
活动延伸
绘画:各种各样的房子;积木拼搭:方方正正的房子;室外游戏:跳房子;区角活动:设计“图纸”。
附故事小猪盖房子
朱萍创编
猪妈妈有三个孩子, 一个叫小黑, 一个叫小白, 还有一个叫小花。他们非常聪明, 是盖房能手。
猪奶奶家的房子在一次台风中受到严重损坏, 得想办法修整。于是, 猪妈妈把三个孩子叫到跟前, 一起商量解决的办法。三个孩子都是孝顺的宝宝。心想:奶奶平时最喜欢我们, 这一次我们一定想办法造出最新潮、最舒适、最漂亮的房子给奶奶住。动物王国最得力的建筑设计师根据它们的要求设计了最新的图纸:
(根据具体教学情况, 可将房子上的几何图案分别用不同的色彩表现。)
房子方方正正, 门和窗子都是由各种美丽的几何图形组成, 有正方形、长方形、圆形和三角形。他们选择在大树下、小溪旁建造这样的一座房子。三只小猪很自豪地盖着房子, 干得非常专心。他们还在房子周围栽种上了美丽的树和花。
有些动物会抢夺别人的地方生活，也有些动物可以盖出坚固的房子。当然，也有像寄居蟹和蜗牛一样背着房子到处走的小动物。
每种动物都有不一样的家，小动物盖房子的材料也不尽相同。
很多昆虫盖房子来捕食。
黄足蚁蛉（ling）的幼虫蚁狮挖洞捕食猎物，它们在地里挖的洞就是它们的家。白蚁在树木上挖洞培养蘑菇，对于白蚁来说，蘑菇又是家，又是味道鲜美的食物。蜘蛛的家——蜘蛛网是非常著名的捕食工具，蜘蛛会将黏（nian）在蜘蛛网上的昆虫用消化液消化成液体后吸食。
很多动物会在家里躲避恶劣的天气。
白蚁的家空气流通性特别好，北极熊在雪中挖洞，躲避寒冷。
坚固的房子还可以用来躲避敌人的袭击。
土拨鼠在地下挖洞为家，地洞会有很多入口，以备不时之需。鼹（yan）鼠和田鼠在敌人出现的时候，也会马上钻到地洞里躲避。
小动物盖房子用的一般都是很容易找到的材料。
镶黄蜾赢（guo luo）用泥土建造出罐子一样的巢。马蜂用树皮盖成球形的六边形蜂巢。海边的燕子会利用附近的海草筑巢。蜜蜂用身体里的黏液盖出美丽结实的房子。鸟儿大多数会利用泥土、蜘蛛网、草叶等材料将巢建在大树上。
从前有一个非常懒的熊，一天到晚不是吃饭就是睡觉，它的懒，早已经让所有的动物都知道了。不久，有一件怪事情发生了。
一天懒熊正在呼呼大睡，不料一阵狂风把懒熊的木屋给卷走了。懒熊也被卷到了遥远的森林里。等懒熊醒来，发现身边有许多的小动物。有的小动物在看着懒熊、有的小动物在笑它，说：“这不是懒的已经闻名遐迩的懒熊吗?”于是大家都骂它：“真是一只超级大懒熊!”不久天空下起了倾盆大雨，动物们都回到了自己的家。只有懒熊变成了落汤鸡。懒熊想：“这样下去不是办法啊?”不如我来盖一栋房子吧!可是懒熊光说不干，今天推到明天，明天推倒后天，后天推到・・・・・・过了一个月懒熊的房子始终没有盖成。懒熊想了想，自言自语道：“这盖房子嘛，始终是我自己的事。又没有人帮我盖，不如我先把房子盖好了，不就意味着我可以提前谁在温暖的大床上?好!我决定了我现在要盖一栋房子!”说干就干，懒熊去运水泥、买油漆、搬砖块。不久懒熊就盖了一栋豪华的房子。它还请其它的动物来参观它的大房子其他动物看了看懒熊的房子都异口同声的说：“太漂亮了!”
从此以后大家都不在叫小熊是懒熊了，而是叫它勤劳熊!
棕熊的求助信贴了不到一天，好多动物都找上门来。大象对棕熊说：“我觉得你的房子要盖得很大，每一间房子都要大一点！”
长颈鹿伸着长长的脖子说：“我建议你的房子要盖得高一点！”
大犀牛说：“你的每一间房子都要盖得宽一点！”
老鼠说：“你的每一间房子要像洞一样！”
小兔说：“你的每一间房子里都要铺上干草！”
鹦鹉说：“你的房子最好盖成笼子的形状，每一间房子最好四面装上格子窗！”
野鸭子说：“你房子里最好装个大水池！”
金龟子、蝉、小蜜蜂、纺织娘等昆虫也都飞来了，它们对棕熊说：“森林里没必要盖大楼，我们不需要大房子！”
棕熊叹叹气：“大家各有各的想法，这房子怎么盖呢？”
《小猪盖房子》教案
曹辛幼儿园 曹兰庆
一、活动目标：
1、理解故事内容，记清主要情节。
2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。
二、活动准备：
1、实物稻草、木头、砖。
2、操作图一张，小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。
三、活动过程：
1、导入。引起幼儿听故事的兴趣。
2、教师结合操作图分段讲述故事，通过提问，帮助儿理解故事主要情节，重点突出大灰狼三次撞房的不同结果。
（1）第一段。猪妈妈说哪种房子最结实呢？
（2）第二段。三只小猪各选用哪种材料来盖房子? 请幼儿帮小猪找家。通过实际操作，加深对故事的印象。
（3）第三段。请幼儿回答下列问题
①大灰狼最先要吃掉哪只小猪？小黑猪不肯开门，大灰狼是怎样做的？他撞了几下？结果呢？
②小黑猪逃出草房，大喊着什么？他来到了谁的家？大灰狼怎样做的？他撞了几次木房就倒了？
③小黑猪和小白猪被大灰狼吃掉了吗？他们来到了谁的家？这一次，大灰狼有没有把砖房撞倒？他撞了几次？结果呢？
3、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。
（1）为什么草房一撞就倒，砖房撞了三次也不倒？ “难道在这三种材料里藏着什么秘密吗？
（2）分析实物稻草、木头、砖。
①请幼儿摸一摸、捏一捏、掂一掂，并说出感受。
②教师演示：折断稻草，用刻刀划木头和砖，分清三种实物的硬度，教师进行小结：“在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重；稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是较软，砖头最硬最结实，所以，用结实的材料盖出来的房子才结实。”
（3）、教育幼儿做事不图省力。
小猪在盖房子前曾问猪妈妈：用什么东西盖房子？妈妈是怎么回答的？从猪妈妈的话中，小猪知道砖房是最结实的，但为什么小黑猪、小白猪没有选择砖来盖房子（稻草木头轻图力气），这样做的结果是险些被大灰狼吃掉，看来做事老想着怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼儿园是用稻草或木头建成的，那样会怎样呢？
4、在音乐《盖房子》中结束活动。
咖啡在碾磨加工过程中会产生大量的咖啡渣，咖啡渣不但坚硬，口感也差，就连给家畜做饲料都不合适，长期以来它只有一个命运，就是被当做废物扔掉。洛克塞所在的那家咖啡厂自然也是一样，每天都会有无数袋咖啡渣被拉出工厂，直接倒掉或者掩埋。看到这样的情景，洛克塞心里很不好受：“难道这些咖啡渣真的百无一用吗？”他开始动脑筋想让咖啡渣也能发揮出最大的价值。
一次，洛克塞像往常一样碾磨咖啡，在调试一杯咖啡的时候，他一不小把糖水瓶翻倒在了一堆咖啡渣上。洛克塞当时没在意，然而当他下班前清理咖啡渣时，没想到那些咖啡渣竟然牢牢地结成了块状，砸都砸不开。曾经从事过建筑业的洛克塞顿时灵感大发：既然如此牢固，如果把咖啡渣做成建筑材料，那会怎么样？
用糖作辅料加工建筑材料固然不合适，那么用什么东西取代糖，而且既不易腐烂又牢固呢？洛克塞在走访了无数家建筑材料工厂之后，最终选定了用PS粉，PS粉既便宜又牢固，最主要的是无毒无害，非常符合环保概念。洛克塞尝试着用回收的PS粉和咖啡渣混合起来，然后用特殊方法进行加工，果然生成了各种质地坚硬的柱体和板形材料，洛克塞把它取名为咖啡渣复合材料。这些复合材料在加工过程中不使用胶水，也不必使用钉子，因此不会产生甲醛，成本也更为低廉。咖啡渣复合材料在很大程度上可以充当木材的替代品，减少了对森林的破坏。洛克塞相信，这种种优势一定会使咖啡渣复合材料成为一种很好的建筑材料。
洛克塞随后向政府申请了咖啡渣复合材料的专利。这种对整个国家甚至整个环保形势都有利的事情，哥伦比亚政府非常看重，特别赞助洛克塞成立了咖啡渣材料制造公司。
一年后，洛克塞的第一批咖啡渣材料终于出炉了。他在公园里造了一幢浴室厨房餐厅客厅一应俱全的三室一厅的样品房，全部造价还不到七千美元。工程师们在检测后发现，住在这样的房子里，即使遭遇到山体滑坡也不用害怕，没有哪一块石头能有足够的力量将其压扁！
这时，洛克塞不失时机地把咖啡渣复合材料推向了市场。这种变废为宝、造价低廉、节约木材、轻便安全，集众多优点于一身的咖啡渣复合材料，很快成为人们盖房子的用料首选，更成为哥伦比亚人新一代的住宅典范。
就这样，哥伦比亚各个咖啡厂所产生的咖啡渣都源源不断地流进了洛克塞的工厂，而用咖啡渣做成的复合材料又同样源源不断地流向市场，短短一年时间，洛克塞就先后在麦德林、卡利、巴兰基亚、卡塔赫纳等十余座城市建立了总经销，甚至包括中国、美国、英国在内的无数个环保理念比较强的国家，也纷纷开始向其发出订单，一片供不应求的景象。
活动目标：
1、理解故事内容，感受故事结构。
2、能根据已有的学习经验仿编、表演故事，并能尝试说出“绿油油”等重叠词。
3、师幼共同完成故事绘本的制作，体验活动的快乐和成功的喜悦。
活动准备：
根据故事内容绘制的图卡、空白插书
活动过程：
一、理解、熟悉猪小弟“春天”里的故事。
(一)欣赏故事，理解结构
1、初次讲述故事后提问，根据幼儿的回答出示相应的故事图片。
2、根据出示的图片教师再次讲述故事，帮助幼儿理解故事的内容。
3、按照故事的发展顺序将图卡插在空白插书中，感受故事结构。
5、共同讲述故事，验证排图顺序是否正确、合理。
(二)学习重叠词，理解重叠词的含义。
1、理解“绿油油”的意思并能用语言表述。
2、能说出“绿油油”的事物
3、能较准确的说出其他重叠词。
(三)尝试表演故事。
二、集体仿编猪小弟“夏天”里的故事。
1、出示“夏天”相关图片。
2、根据已有经验按序排图。
3、师幼共同根据图片线索仿编故事，再次知故事的结构。
4、尝试表演“夏天”的故事内容。
三、幼儿自主选择，分组仿编猪小弟“秋天”和“冬天”里的.故事，并尝试表演。
四、师幼共同完成故事绘本的制作。
1、和幼儿共同讨论故事的名称。
2、增加封面和封底，将幼儿仿编的故事制成完整的图画书。
附：故事内容：
我(猪小弟)盖了一间新房子，我把种子和在泥浆里，涂在房子上。
2.能尝试合作探索不同的房子造型，体验舞蹈游戏的快乐。
3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点：
活动重点：
能大胆地随音乐模仿表现盖房子。
活动难点：
能探索出不同房顶造型。
活动过程：
一、热身部分（健康快乐动起来）
二、出示PPT1（未完成的房子），让幼儿欣赏。
1.师：我们边休息一边来看看小陈老师给你们带来了什么，咦！你看到了什么？
2.师：那你知道建筑师是怎样盖房子呢？
师引导：请你来学学···的样子，幼儿创编，教师提炼一起学做动作。
三、播放音乐“盖房子”幼儿感受
1.倾听音乐，音乐里是怎样造房子的？
师：陈老师带来了一段音乐，你们来听听音乐里的建筑师是怎样盖房子的（引导幼儿了解歌曲中砌砖、抹水泥、盖屋顶）。
幼儿说教师引导幼儿创编动作。
2.老师也来学学你们盖房子的样子，（听音乐徒手），把高楼盖起来。一起来吧！过程中教师可以语言提示幼儿创编不一样的动作。教师示范引导。
3.出示PPT2（房子变高）练习第二遍
师：咦！房子有变化吗？
那我们得继续加油，能干的建筑师他会创新，有不一样砌砖、抹水泥的样子呢。
四、出示PPT3,探索不同的房顶造型(同伴合作变房顶)
师：房子盖好了吗？幼：没有，缺房顶
师：那你是建筑师的话，你会盖上什么样的房顶呢？
师：老师找来了许多房顶的照片，一起来看看你喜欢哪个？能把他变出来吗？引导幼儿创编（合作创编）
五、随音乐一起来盖房子。
1.师：那我们合着音乐一起来盖一间漂亮的房子吧。（最后造型时教师拿相机拍摄特别的房顶，展示给孩子看鼓励幼儿大胆创编。）
2.再次完整练习，提升孩子不同的房顶造型
结束语：各位小建筑师们大家辛苦了！擦擦汗，房子终于盖完了，真漂亮，带着这些精彩瞬间我们和班级其他孩子一起去分享吧。
获得世界认可勇攀建筑高峰
油菜、麦子、大豆，还有大白鹅、白鹭、鸽子，这样的美景不是在画中，不是在桃花源，而是在位于杭州转塘镇的中国美术学院象山校区内。中国美院在杭州已经80多年，与这座秀美的江南名城浑然一体。2004年美院在转塘镇象山校区，以非常谦虚的形象、非常震撼地设计建成了第一期，2007年建成了第二期。而亲自为这两期工程进行设计的，就是中国美术学院建筑艺术学院院长王澍。
很有个性却不张扬，前卫却不失传统气息，现代又充满田园风味，包容、诗意、传统，传递着一种独特的艺术气息，这是象山校区给人的印象，也是王澍当初设计时希望让人们感受到的。
校园里所有的建筑都不加修饰，只使用四种建材的原色：青瓦、钢筋、水泥、原木(竹)。有的楼像中国传统的四合院，置身其中，犹如身在古镇周庄；有的楼一面墙上有上百扇窗户，却错落排布，没有两扇是尺寸一样的，从任何一扇窗户看出去，都是一幅天然山水画。朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙，简单的砌筑方式，随自然而变，生趣盎然，间杂以简易木作、钢构，体现出人与山水共存的本色。“山水校园”是王澍当初的设计理念，他认为，只有这样的风格才最能适合江南水乡、人间天堂的杭州。
王澍的设计并不只有中央美院象山校区，苏州大学文正学院图书馆、上海“世博会”宁波馆、宁波艺术馆等都是他的代表作。凭借这些代表作品，他先后获得了2004年中国建筑艺术奖、2005年HOLCIM豪瑞可持续建筑大奖赛亚太地区荣誉奖、2008年德国全球高层建筑奖提名。2010年他与妻子陆文字一起获德国谢林建筑实践大奖，2011年荣获法国建筑学院金奖。如今，他更进一步，荣获了2012年普利兹克建筑学奖，成为获得全球建筑领域最高荣誉的第一位中国公民。
在揭晓评委的决定时，普利兹克建筑奖暨凯悦基金会主席汤姆士·普利兹克先生表示：“这是具有划时代意义的一步，评委会决定将奖项授予一名中国建筑师，这标志着中国在建筑理想发展方面将要发挥的作用得到了世界的认可。此外，未来几十年中国城市化建设的成功对中国乃至世界，都将非常重要。中国的城市化发展，如同世界各国的城市化一样，要能与当地的需求和文化相融合。中国在城市规划和设计方面正面临前所未有的机遇，一方面要与中国悠久而独特的传统保持和谐，另一方面也要与可持续发展的需求相一致。”
普利兹克建筑奖由杰伊·普利兹克和他的妻子辛迪·普利兹克于1979年创立，每年度授予一位做出杰出贡献的在世的建筑师，以表彰其在建筑设计创作中所表现出的聪明才智、想象力和责任感等卓越品质，及其通过建筑艺术对建筑环境和人类所做出的持久而杰出的贡献。获奖者将得到10万美元的奖金和一枚青铜奖章。从1979年至2011年已颁给33位建筑师。对于世界上的建筑师而言，获奖意味着至高无上的终身荣耀。
守得住寂寞禁得住诱惑
其实，对于王澍获奖大家都感到很突然和吃惊，不仅是因为普利兹克建筑学奖往年都是在3月底才公布奖项的归属，更是因为很早之前就已经把颁奖典礼定在了5月25日的北京。一般来说，选在哪个国家颁奖并不意味着哪个国家的建筑师会得奖，而这一次或许真的是冥冥之中，自有天数。
对于王澍来说，获得这么大的肯定，令他异常兴奋：“这真是个巨大的惊喜。获得这个奖对我来说实在是太荣幸了。我突然意识到在过去的十多年间做了如此多的事情，看来真诚的工作和足够久的坚持一定会有某种结果。”的确，这十几年一路走来，其中的艰辛只有王澍一个人明白。
“我这么多年在探索过程中感到有些孤独……真诚地思考、认真地工作，把理想坚持足够久的时间，最后一定会有某种结果的。”王澍在获奖后接受媒体采访时说。的确，许多人把设计师称为“孤独的稻草人”，而对于建筑设计师来说，他们连站在他们肩膀上的乌鸦都没有。珠宝设计师、服装设计师好歹是为人而设计，而建筑设计师整天对着的除了图纸、尺子就只有那些冷冰冰的建筑材料。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，正是因为王澍守得住寂寞、禁得住诱惑，才让他取得了今天的辉煌。“能持续地以非常真诚的态度去创作，而不是把它当成生意，就一定会有某种结果产生。我觉得做建筑必须真诚，而且要坚持足够久的时间，因为在中国诱惑太多。”正如王澍所言，持之以恒和真诚对待是他成功的秘诀，毕竟在如今急功近利的社会能够静下心来做事的人太少了。
传承中国文化继承建筑传统
中国上下五千年的辉煌文化造就了同样辉煌的建筑史。不管是绵延不断的万里长城，还是气势恢宏的故宫，都是人类建筑史上的奇迹。但到了当代，中国建筑仅偶尔在世界建筑舞臺上闪光，很多人都感叹中国建筑已经辉煌不再。深思其中的原因，很重要的一点是，现在很多中国的设计师只是一味地追随西方的潮流，而丢失了中国本土文化的精髓。
的确，两方的哥特式风格、巴洛克风格、洛可可风格都让人所推崇，概念式风格如今也大行其道。但是我们应该看到的是，中国也有着自己的建筑风格：南方的干栏式建筑、西北的窑洞建筑、游牧民族的毡包建筑、北方的四合院建筑……如何将我们自己的建筑风格传承并发扬，是我们中国设计师最应该做的。此次主澍“零的突破”，正是因为他的建筑设计一直基于传统的中国建筑。
2000年王澍完成了他第一个主要作品苏州大学文正学院图书馆。设计这件作品时，王澍很好地吸收了苏州园林的造园思想，让建筑存在于山水之间而不突出。在设计中，这座图书馆将近一半的体积处理成半地下；此外，四个散落的小建筑的尺度明显小于主体建筑。这件作品不仅让他开始在中国建筑界崭露头角，而且也让他在2004年获得了中国建筑艺术奖。
在王澍的作品中，将中国传统文化与当代建筑融合得最好的莫过于上海“世博会”宁波滕头案例馆。外观为一座上下两层、古色古香的江南民居的宁波滕头案例馆竟然是用“瓦片墙”与“竹模板”围起来的，这一设计不仅让中国观众啧啧称奇，也让国外游客惊叹不已。
对于自己作品中对中国文化的传承，王澍说：“传承传统集中在创造性地传承上。传统是死的，它不会说话，需要一代又一代的人用创造性的方式与传统对话，之后形成一种传承关系。就我个人而言，你的文化中的生活态度和生活方式是很重要的，不是套一个中国传统符号就说是传统了。”正如王澍所言，他十多年来一直感兴趣的都是如何用小料做出大空间。对此，他说：“中国建筑传统很重要的是工匠技术。很难想象，要是没
有这种工匠技术，这个传统还能维系，因为‘活’的继承就是要工匠来继承。我们做现代建筑的时候，一定要给传统工匠留出大量的‘活’、大量可操作的机会。”
才华横溢个性张扬
当王澍获奖的消息传到他的硕士生导师、中科院院士齊康耳中时，齐康院士感慨万千。他说，“那个奖很大，中国人没拿过。”而在他的印象中，年轻时的王澍是个有才华、有个性，常常“不守规矩”的人。
在齐康的记忆里，王澍个性张扬。“论文答辩时，他把论文题目《死屋手记》贴满了答辩教室的墙，我说你不要贴啊，贴了你的论文通不过。但是他不听，一直在那贴。”张扬的王澍当时还口出狂言，“中国只有一个半建筑师，杨廷宝是一个，齐老师算半个”，得罪了不少评委。后来，王澍的论文答辩全票通过，但学位委员会并没有授予他硕士学位。说起这段往事，电话那端的齐康语气平和，“当时学位委员会有人跟我说，这小子怎么这么狂啊。但我觉得年纪轻的人狂一点没有什么关系，现在的年轻人就缺少这种狂。我前几年去杭州的时候，遇到王澍，还问过他，‘你还认不认我这个老师啊’，他嘿嘿一笑，‘我当时年幼无知嘛’。”
在导师眼中如此，在校友的眼中，王澍却是另一番模样。在南京城市与交通规划设计研究院院长杨涛眼中，王澍在当时是个不折不扣的校园“潮人”。“我们一同组织过文学社和北极诗社，他喜欢思考，爱搞哲学研究，当年一起在诗社聊天时感觉他对传统建筑学有很多想法。”杨涛回忆着说，“那时的王澍长发飘飘，有意识流的气质，风流倜傥，我们一起出了第一本学生论文集，他是论文集的主编，当时也有一篇文章入选。”
尽管在校园中王澍有些个性张扬，但当他走出校园，面对建筑设计时，他所展现的是他性格的另一面。在王澍设计他的第一个主要作品苏州大学文正学院图书馆时，苏州大学文正学院党委书记吴昌政跟他有着几面之缘，而王澍给他的印象是：话不多，但很有理念。
当年参与图书馆建造的开发商王春年也表示认同：“当时我们的理念是建筑能保证至少十年不落后，规划中的图书馆前面有个人工湖，后面就是山，于是想在山水之间做。个过渡，而拿到第一稿时我们就很满意，没做什么修改，有一部分建筑延伸到水中，整体线条流畅，外观是白色，和学院整体的建筑风格很匹配。后来这个建筑获了奖，暑假还有很多师生来参观。”
在一片绿油油的大森林中，住着一只大懒熊，他每天都在树洞里酣睡，做梦都在睡觉，吃东西，偷懒······过了不久，一件大坏事儿发生了······
“哐嚓——哐嚓——”“哎呀！有人砍树了!”小白兔紧张地大喊道。大懒熊迷迷糊糊的听到了，可还沉浸在睡梦中，过了好一会儿，他揉了揉自己惺忪的.眼睛，才恍然大悟，有一台大机器正砍往自己住的大树，大懒熊干净摇摆着自己肥胖的绳子，着急的小跑出来，紧接着，这棵大树“咚——”地一声倒了下来。
到了深夜，懒熊愣了。心想，那现在我住在哪儿呀？看来我只有自己盖房子喽！
懒熊虽是这么说，却没有行动起来，还一边安慰自己说，哎呀，今天不行就明天吧。哪儿用得着这么着急呀！它今天推明天，明天推后天，后天又推......
突然，天空中下起了大暴雨，把懒熊淋成了落汤鸡。这下它可慌了神，于是下定决心，马上盖房子。
雨停了，懒熊忙活起来。搬砖头，运水泥，买油漆，累得满头大汗。这时它叹了口气，坐在地上，有点想打退堂鼓了。就在这时，一只小田鼠跑过来对它说，懒熊，别放弃呀，你就要大功告成了，可千万别功亏一篑呀。懒熊一听，受到了极大的鼓舞，立马一骨碌从地上爬起来，继续干活，日复一日辛勤的劳动，懒熊终于盖起了一座森林中最漂亮的房子，并取名“懒熊之屋”。它邀请了森林中所有的动物到它家里玩耍，大家都称赞它说，懒熊盖成了这么美的房子，说明它很勤劳呀，很有毅力呀。坚持就是胜利！懒熊该改个名字了，从此我们叫它勤劳熊了！
一天，猪妈妈对孩子们说：“孩子们，你们现在长大了，该自己生活了，明天，你们就要独立生活了，你们要先去盖一座坚固的房子，以免让大灰狼吃掉”。可是，让猪妈妈担心的是，老大最懒惰，老二整天睡觉，只有老三最勤快，不知道们是否会练成独立生活的习惯。
第二天，猪宝宝们就要离开妈妈了，他们想妈妈好别之后，便兵分三路去盖自己的房子了。老大找来找去，看见一大片草地，就割下一大堆稻草，在一处空地上盖了一座草屋，住的挺舒服;老二找来一些木头，盖了一座木屋，住的还不错;老三东找西找，也找不到合适的材料，功夫不负有心人，老三终于找到了一些坚硬的砖头，盖了一座砖屋。
相比制造业在优化供应链、自动化和廉价成本做到的极致，工程建筑施工就像马匹遇到了蒸汽机，效率低下。在Trimble公司全球CTO Doug Brent看来，更多应用虚拟现实技术，更清晰地视觉化管理整个建筑项目，才是这个行业未来的方向。
C：在你看来，建筑行业的发展现状如何？有哪些问题等待解决？
B：工程施工与建筑是非常需要改进和优化的行业。制造业可能由一家工厂或企业掌控整个制造过程，但是建筑行业并非如此。参与方众多，一栋楼可能需要200多家单位共同参与。不同参与方有不同的供应链，每一个项目的特征也不尽相同。可以说，每建造一个地方都像在做一件艺术品。那么问题就出现了，如何才能让这么多的参与方能更好地协作、合作？盖一栋楼，设计可能只占5%的费用支出，95%的费用花在建造过程和之后三四十年楼宇的运营维护中。所以工程开始前期我们所做的数据收集分析以及多方的合作协调，决定着后期我们的大量投入是不是值得，也决定了施工全程的效率。
C：如何解决这些关键问题呢？
B：虚拟现实技术将对行业有非常大的影响。例如，可以把工地建造想象为两个3D模型。一个是开工之前的地貌状况，另一个是完成后的样子。通过不断比较这两个不同的模型，施工机械就会把土方挖走或填方。边施工边采集数据，修正细节，形成期望的模型，最终优化施工过程。这解决了施工中的问题。虚拟现实技术还可以清晰地对比出设计的样子和看到的样子是否一致，比如确定具体一堵墙是否需要做出调整。或许建筑专家可以通过你的眼睛看到的场景，来指导你如何调整。上海迪士尼乐园的建造，就应用了视觉化的平台管理施工。无论设计师、建造师，还是监理、业主，都可以通过统一的平台，来监管迪士尼乐园施工的过程。设计师交付给结构工程师时，双方通过同一个视觉化的平台来检查施工过程中是否有错误出现，并且可以在同一个平台上调整或改变方案。全球建筑行业大概有20%至40%的花销被浪费掉。通过这种让各个施工方能够同时看到同一个建筑施工状况的视觉化平台，能够有效减少浪费。有种说法叫“所见即所得”（What you see is what you get）。现在我更喜欢一个新的说法“你看即我看”（What you see is what I see）。这些优化了很多建筑后期的运营和维护。当虚拟现实技术应用到建筑、工程和施工等专业领域时，可以超越2D计算机屏幕的限制，实现3D模型的交互，从而为一些复杂、多期建设项目的参与者，提供全新的方式来实现项目的可视化、协同、理念分享和变更管理。
C：要实现虚拟现实技术在现实中的应用，哪些工作是最需要的？
B：要想获得准确的虚拟现实技术应用，最关键的是数据模型的采集和建立。十年前，我们所在的地理信息技术领域关注点在传感器（包括GPS全球定位系统，图像及影像的传感器），以信息采集为主；现在重点转变为通过传感器获取信息后分析数据，以获得更多答案。譬如在Trimble前阵子中标的北京新机场项目，一台压路机从工地开过去，其行走路径的3D坐标便被精确记录下来，类似这样的施工数据、机械数据和设计数据都能呈现在同一平台上。数据采集有多种不同的方式，收集数据的公司会将传感器安装在无人机、扫描仪甚至是拖拉机上，并且利用天气信息、植被或水的流量等多种维度来跟踪区域的地理信息变化。同时，越来越多的虚拟传感器被应用到大范围的空间里。不仅在建筑，在农业、水利、矿山或桥梁等工程建设业，也有众多传感器组合，共同来优化工程。此外用户体验也是一个很重要的标准。Google原来有个项目叫Tango，从视觉、图像上来看是丰富的，但它有一些限制，不能打字或按键盘。如今微软的HoloLens虚拟现实技术则能提供更可操控的体验。（采访：高松）
活动目标：
1.能在语言的提示下快速躲闪跑。
2.在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。3.学习合作搬运物体造房子。活动准备：
大型积木（可拼插、围合成房子）。活动过程：
1.准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。
猪小弟呀猪小弟，清早起来做游戏。（做起床模仿动作。）走一走呀走一走，走一走呀走一走。（踏步走。）蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。（做向下蹲。）摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。（一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。）吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步。（挺着肚子朝前走。）跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。（做跑的动作。）跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。（做拍手的动作。）2．共同建房子。
“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？”
教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。3.创设情境，组织幼儿进行游戏。
一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。“其他教师和幼儿一起回答：“我们不怕你，我们有房子。”大家一起躲到房子里。“大灰狼”边撞房子边说：“我用力吹，我用力推，我用力踢。” 房子坏了，“大灰狼”追赶“小猪”，教师带幼儿四散躲闪跑。以“大灰狼”跑不动了结束游戏。
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4.再玩一次游戏，提醒幼儿听教师的提示，不要乱跑。最后以齐心合力战胜“大灰狼”结束。5.放松整理：小猪洗澡。
“早明白不行，我什么还要去试!”我垂头丧气的嘀咕着，手中十级的谱子，不再单单是几张纸的脆弱，而是恶魔的脸庞，正对我邪邪的笑。
“索米多，来米法，——多……”又是一个错音，我睁大了眼睛，密密麻麻的乐谱映入了我的眼帘，我的无奈似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，却无能为力，绝望，像看不到边的黑暗，向我袭来。
坐在楼下的亭子里，一个念头划过脑海，“我为什么又坚持呢?”我从楼上的哥哥姐姐们升上读到了骄傲，是音乐十级，我梦寐的奖项。此刻，才明白成功的背后是苦涩的。
一阵清脆的哭声，顺着哭声看去，是一个学步的孩子，孩子一步一步地走着，不时得跌倒。孩子的脸上挂满了泪珠。他的父母却没有一点想帮他的意思，站在那里，看着他，任他哭泣。孩子却在混乱中爬了起来，他的脸上有泪痕，但他还是站了起来，坚定地一摇一晃的向前方走去……
这就是真谛吗?
这是的，你其实早就明白应当那么做了，只是你缺少坚持的声音。真理，这样对我说。
原先，我的失望才是最可笑的，最无知的一个人，如果再困难之前，没有好好坚持就放弃，这一个人，是无用的。
就像品尝青橄榄，一开始它是苦涩的，当你品尝到最终的时候，你会从舌尖品尝到一丝甜味。
他以“盖老百姓住得起的好房子”为奋斗理念，成功打造了一个锦城家喻户晓的经典作品——上河城。
他不执着个人声名得失，“留名不愿居人前，尽心不愿落人后”，热心从事公益事业，不忘回报社会。
他就是有着“地产新势力”之称的辽宁正大上河建设集团有限公司董事长尹民。某个阳光洒洒的午后，《经济》记者和他谈到地产，谈到项目，谈到人生，这位成功企业家的脸上写满了坚毅与信心。
把握机遇 迅速崛起
辽宁正大上河建设集团成立于2006年8月，是与台湾合资的大型集团性企业，注册资金1.2亿元，总资产近8亿元，是辽宁省最大的合资型集团企业。集团以房地产开发为龙头，下辖房地产开发公司、建筑安装公司、混凝土公司、商贸公司、水泥厂、物业公司、新型建材公司、小额贷款公司、投资担保公司、电梯安装公司、装饰工程公司等10余个全资子公司。2009年4月，集团被辽宁省政府确定为“辽宁省重点扶持合资企业集团”，连续5年被锦州市政府授予“重合同守信誉单位”；2010年6月，集团被世界杰出华商协会评为“中国最具投资价值的百强企业”。
作为锦州房地产界的后起之秀，辽宁正大上河建设集团之所以能够迅速崛起、一鸣惊人，得益于快速发展的整体经济和政府的鼓励政策，更在于集团对这一机遇的准确把握和果敢布局。近些年，锦州进入发展的快车道，基础设施的迅速完善，城市每一天都在发展，每一天都在变化，每一天都在进步。“十二五”开局，之年锦州市委、市政府提出“滨海新锦州”的战略规划，更是极大地振奋了锦州市民的信心。这种心态和风貌上的变化，对城市的发展至关重要。尹民认为：“大多数发展中国家的经济都属于政府主导型的，无论是中央政府还是地方政府，能够制定出科学的政策规划并且贯彻执行下去，对经济发展的推动作用是毋庸置疑的。锦州这几年包括房地产在内的各个行业的快速发展，与政府的积极给力是分不开的。”
在正大上河集团的诸多工程中，“上河城”无疑是其中的经典项目。“上河城”的成功既有外因也有内因。从外因上讲，上河城的开发过程中，得到了各级政府、各个部门的大力支持，也得到了锦州社会各界人士的关心和幫助，这些因素成为集团打造精品项目的外部动力。从内因上讲，一方面，集团在进行“上河城”建设时舍得投入，设施和技术在同行业都比较领先，建造的房屋质量非常可靠；同时，集团的10余个子公司形成了一条完整的房地产产业链，减少了许多中间环节，不仅有效地保证了房屋质量，更把中间环节省下的利润直接让利于买房人。另一方面，正大上河集团拥有高素质的人才队伍也保证了项目的成功，公司一直坚持“人才是企业发展的源动力”的原则。目前公司从业人员达到2000余人，大专以上学历占90%以上，高、中级专业技术人员300余人，而且大部分员工都来自部队转业，受过正规的军队训练，队伍素质自然较高，正大人坚信只有“德才兼备、忠诚敬业”的员工才能使企业做大做强，才能更好地服务于客户。
热心公益 肩负社会责任
在积极做大做强企业的同时，尹民也十分热衷于公益事业，不忘回报社会，尤其是教育事业。尹民认为：“企业产生于社会，企业的利润来源于社会，所以任何一个企业都应该回馈社会，拿出一部分资金去做公益事业是理所当然的。”自身的教师经历使他对教育事业有着更加深厚的感情，也能够更深刻地理解“百年大计、教育为本”的深刻内涵。在尹民的积极推动下，辽宁正大上河集团先后捐助了华兴小学、641小学等多所学校，并资助了很多有困难的孩子。2010年又捐资百余万元修建华兴小学操场。2011年，集团启动了“修缮百所学校，资助百名贫困学生”活动，将更多的精力投入到祖国的教育事业中去。
科学布局 加速发展
对于辽宁正大上河集团来说，2010年是跨越式发展年，公司以惊人的速度成功地建设了10多万平方米的汽配城，得到了社会各界的认可。目前，正在参与建设的中央大街人防工程项目也取得了良好的进展。2011年，公司计划在锦州松山新区打造一座全智能、低碳环保的现代化高品位光伏住宅小区“太阳城”，目前，此项目已通过研发论证。中央大街台商大厦项目已于年初实施；村屯改造营盘村项目、开发区龙栖湾高档住宅小区等项目均在2011年陆续启动，总计开发面积约100万平方米，总投资额约40亿元，还计划在松山新区再建一座大型混凝土搅拌站。
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