一年级第三周工作小结

一年级第三周工作小结（共9篇）

一年级第三周工作小结 篇1

一、本周各班利用晨练时间进行队列训练，积极准备9月29日下午的队列歌咏比赛；

二、各班学生带来儿童读物，为创建书香班级做准备；

三、学生奖章的设置和发放，一年级统一印制一二级奖章和表扬卡，及时表扬在纪律、学习、卫生方面做得较好的学生并在每周离校前的晨会上总结；

四、卫生工作：学生个人卫生和各班卫生状况有所改善，综合多次检查评比，做的较好的是一一班、一六班，这两个班干净整齐、工具摆放有序，能按照学校要求打扫教室；

五、迎国庆板报工作一三、一六、一二、一一四个班做得较好，主题鲜明，内容丰富，文字和插图做的都很认真；

六、各班主任写9月工作小结,由一一班、一二班分享班级管理经验。存在问题：

1、卫生保持做的不好。

2、就餐秩序较乱。

3、一日秩序还不够明确（个别老师时间观念不强）。

下周重点工作：

1、就餐秩序；

2、一日常规心中有数，教学有序；

3、国学进校园；

一年级第一学期班主任工作小结 篇2

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”，“爱”对我们的特殊教育对象显得尤为重要。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等，这些都是一个合格的班主任应该做到、做好的。作为一名特殊教师，做好的还应该在了解这些问题的基础上，为班级的每一位学生做一个个别化教育计划，为自己学生的成长筑路。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。作为刚走上工作岗位的自己来说，自己需要做的还有很多，虽然理论上自己可能知道，但在实际操作中，自己并没有想象中的那样好。思想是一个人的灵魂，一个人只要思想不停止，我想他就不会停止自己前进的步伐。希望也相信自己能逐渐成长，成熟。

二、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：教室的卫生谁负责扫地，谁负责倒垃圾等。同时，我利用晨会充分发挥学生的主人翁地位，每天都会让全班同学讨论，说一说昨天一天同学的表现情况，好的表扬，不好的先问他是否认识到自己的错？再说出哪里不好及以后的做法。每天坚持开晨会，每星期一次班会，总结好的现象同时也提出要求。一个学期下来，我发现这样不仅锻炼了学生的胆量语言表达能力，还做到了及时解决工作中存在的问题，让学生明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为自己的得力助手。

1、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。让我感受很深的就是每周两次的大扫除，记得第一次的时候，自己一个人干，足足干了两节课的时间，最后自己才发现手还破了一处。现在每次有这一群可爱的帮手，虽然成绩不是那么好，但我还是很满意的。谁能要求他们完美呢？毕竟人无完人，何况他们还是那么的小。

班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

2、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。给自己印象较为深刻的一次班会是“我为班级做贡献”，班会的背景是评比文明班级失败。我想借此机会让我们学生懂得班级荣誉的重要，我先借助文明班级的评比结果，让同学说一说为什么我们一年级没有得到？再让学生说一说自己这些天做了什么好的事情，又让他们说出哪些同学的表现不是很好，应该怎么改进等。我发现这次班会收到的效果比每次都要好，学生的班级荣誉感加强了！

四、协调与老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，尽量与家长取得共识。

此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

诚然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

一年级第三周工作小结 篇3

琼海市实验小学 何云燕

集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。集体备课的目的是让我们教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。通过相互借鉴，相互启发，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。现将第一阶段工作小结如下：

一、指导思想

本学期我校集体备课将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，引导全体教师认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。我们将保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。

二、总的做法

我们这一学期集体备课与以往的有所不同。首先，我们年级组选出这一阶段集体备课的课题是《认识四边形》。我们大家利用一周的时间各自熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，也就是第一次备课。接着，由主备课人黄娟教导陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将所授内容在书中所 处地位以及它的大概内容加以分析和介绍以及详细的教学的过程。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。再由我们的主备人通过大家的发言，整理出教案，也就是我们的第二次备课。最后再由我们的上课老师——甘垂禧老师用自己的教学风格演绎本节课。

听课后，理所当然就进入了我们的评课环节。在评课前先由我们的上课老师说说上完这一节课后的反思。评课时，大家畅所欲言。我们年级组的每一位老师都发表了自己的观点。特别是我们年级组的两位年老的、有经验的符仕平老师和陈新书教导的评课更让人耳目一新。老师上课时的亮点和不足之处都说得头头是道。还有我们的教导不仅对本节课进行了全面的评析，还教我们以后该如何进行评课，让我们受益匪浅！

四月第三周学校一周工作总结 篇4

2013.4.14-4.18 尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好!

今天，我们又迎来了崭新的一周。上周各班围绕“廉洁诚信教育”开展了系列活动，周一各班召开了 “廉洁修身，诚信于行”主题班会”，同学们阅读廉洁诚信小故事，搜集廉洁诚信警句格言，各班制定班级诚信公约。上周，2-6年级的同学还积极参加“树浩然正气，扬廉洁清风”廉洁教育漫画比赛，进一步树立“敬廉崇洁，正直向上”的品格。周五，全校师生一起观看了电影《爱在旅途》。

上周从总体上来说，同学们表现良好，秩序井然，表现出我们博乐市一小良好的精神风貌。现总结如下：

卫生方面：

1.上周大部分班级室内卫生和清洁区卫生打扫及时、彻底，四年级同学需要注意要将乒乓球场地打扫干净。

2、随着田径运动会临近，每天在操场上积极锻炼的同学多了，操场上也随之出现了零星的废纸等垃圾，希望锻炼的同学不要随手乱扔垃圾，看见纸片主动捡起来。走出校门，仍然有部分同学买零食，随手乱扔零食袋，一到四年级学生情况更为突出，希望班主任加强教育。

纪律方面：

1、课间上下楼情况较好，大多数同学都能做到轻声慢步靠右行，不推搡打闹。

2、眼保健操纪律仍有待加强，主要是动作不规范，任课老师要注意管理。上周获得纪律流动红旗的班级有：

一年级：3 班班

二年级：班班

三年级：2 班班

四年级：班班

五年级：1 班班

六年级：班班 上周获得卫生流动红旗的班级有：

一年级：2 班班

二年级： 1 班班

三年级：4 班班

四年级： 3 班班 五年级：2 班班

六年级： 1 班班

德育处少先队

一年级第三周工作小结 篇5

工作小结

这半学期来，作为一名新教师，一名二年级新班主任,多少有些苦,有些累,很多事情都不能很好的处理，但我下定决心,不管如何辛苦,我也要努力向其他老师学习，提高自己的教育教学能力，将普通而又平凡的班主任工作做好，经历过这一段时间的教学历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情.我要尽我所能引导他们,让他们在关爱中快乐学习，健康成长。

下面总结一下班级前半学期的一些情况：

1.文明行为习惯的培养。

对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生受益.在注重培养学生道德品质的同时,还注重培养学生良好的行为习惯.比如:每个学生都知道要讲卫生,爱护教室卫生环境的大道理,可具体做的时候却不尽人意.我就从自身做起,言传身教,并倡导同学们从小事做起。例如平常进入教室，我会捡起学生仍在地上的垃圾，学生们也就跟着捡起自己身边的垃圾，通过这些小事教育学生不仅要讲究个人卫生，同时也要保护好公共环境卫生，珍惜他人的劳动成果，养成良好的习惯。

2.班干部的服务能力有待提高。比如：大多数学生来到学校之后能及时的进入学习状态，早读的习惯已经养成，班干部组织管理里得也较好，老师不在的时候大多都会自己认真读书学习，班干部不用怎么去管理，但有些学生却不能很好的控制好自己，需要班干部的提醒。班干部的管理能力还不是很强，未能尽其责，把工作做到位，为其他同学自觉服务的意识还不是很高和我预期的要求有点差距，我在培养班干部这方面的能力还有待提高，下半学期要朝着这个方向努力。

3.建立结对互帮互助小组。通过几次考试，我已发现学生的成绩有明显的两极分化想象，好的学生越来越好，学困生进步却很有限。为了遏止这种现象，决定成立结对互帮互助小组，让一个优秀学生带领一个学困生，从最基础的知识开始帮助，在平常的学习生活中尽量的给予学困生最大的帮助，让他们也能尽快迎头赶上，成为一名合格的小学生。只有让每名学生都合格，才能提高班级的整体成绩，才能形成更强劲的凝聚力，才能获得更加全面的发展。

4.加强基础知识的训练和回顾复习。通过半学期的学习和几次考试，可以发现，很多学生的基础知识掌握的还不是很牢固，更有一些学生基础知识掌握特别薄弱，不论是语文还是数学。例如像语文中的拼音，数学中的加减法口诀表都没能很好的掌握，所以每次考试成绩都不是特别理想。为了改变这样现状，在下半期的工作中，我会更加注重严抓基础知识的训练和回顾复习，不能让学生在起跑线上就拉开距离。

5.做好培优补差的工作，提高教学质量。本班级有42名学生，42名学生都不一样，接受能力也有不同，面对学生们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，给他们以更多的关心和帮助，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。

6.重视与家长的联系，双向管好学生。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的了解学生的情况，需要通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也很高兴。

中学生第三周学习情况小结 篇6

中学生第三周学习情况小结

从第三周开始，我和佳佳进行了沟通，加强放学后到睡觉前这段时间的管理。

因为开学两周以来，经过我的观察，佳佳的学习还是不错的，作业完成的质量都较好。但是，佳佳的睡眠时间严重不足。经常是超过十点才上床铺，早上六点二十五就要起来，睡眠时间只有八个小时多一点。这对十一岁的佳佳来说，时间确实没有保证好。等到起床时，佳佳就哼哼，我还想睡觉呀！

凸显的这个问题，其实反映出学习习惯是存在问题的。固然有老师布置作业过多的情况，但时间的管理、学习的效率也是重要因素。佳佳已经尝到了睡眠不足的苦头，也很赞成我的建议，决定从第三周开始，制定计划，合理安排锻炼、预习、作业、复习的时间，目标是在九点半以前睡觉。

周一，佳佳锻炼了四五十分钟、听了二十分钟的英语，接着复习、再做作业，等到预习时，将近十点钟，超出了预期计划，但也说明时间要调整。周二，锻炼时间缩短，但因地理作业特别多，三大页，用时将近一个小时，又是十点多才睡下。经了解，才知道作业发放不及时，上了两课时后一块布置的，才导致作业量偏重。于是，我建议，一是佳佳作为班长，要提醒课代表及时到老师办公室领作业，如果老师批改不及时，也能起到督促作用。二是四门副科配套练习要及时跟上，在上了课的当天巩固时完成好，既可以提高复习的效果，也能避免老师的“突然袭击”。这两天，我都没有全程陪伴，周一，在学校开了一个多小时的例会，周二坐了两节课的晚班。（我工作的学校是高中，学生基本寄宿。）

周三，我因参加学校组织的骨干教师外出活动，在市里住了一个晚上，在电话中了解到佳佳九点十分就完成了作业。周四，我在学校值日，佳佳在九点二十做完作业后给我打了个电话，说明一切还在计划之中。佳佳周五休息的还好，周六上午学英语，下午学声乐，回家就忙着做作业，说是为了晚上能有时间参加一个好朋友的生日PARTY做准备。

第十三周年级组周小结 篇7

高段年级组工作小结

本周虽然天气寒冷但是年级组教育教学工作一切井然有序，现将上周工作总结如下：

本周做的比较好的班级：

纪律:二

2、二

1、卫生：二

1、六

1、两操：二年级；就餐：二年级

一、本周主要做的工作：

1、周一周三周五检查学生仪容仪表及每天检查学生迟到现象，检查学生回家路队。

2、及时检查各班学生的描红情况及班主任培养学生良好书写的习惯尤其是握笔姿势。

3、每天检查各班学生就餐提醒学生杜绝浪费及就餐习惯，同时提醒各班加餐时不带筷子，以免发生安全事故。

4、每周不定期抽查室内外卫生，课间查桌洞垃圾，书本的摆放。

5、课间检查值周老师到岗、是否拿好值周记录本情况及学生课间纪律，严抓楼道内跑跳现象。

6、每天检查跑操及路队是否有序排队，跑操队伍是否整齐，提醒班主任注意跑操安全，及时关心身体不舒服的学生。

7、开好每周的班主任交流会，各抒己见，共同商议，解决本周内发生的问题。

8、及时打扫办公室卫生，做到值周老师每天按时打扫，大扫除时任务分配合理责任到人，并及时做好自查。

9、每天检查各班的门窗及多媒体的电源的开关及班级按时消毒情况，并提醒消毒用火安全。

10、周四及时上交亲子阅读及班会教案，并要求各班及时召开好本班主题班会。

二、本周班级存在问题：

1、每天各班级卫生的平时维护方面有待于加强，尤其是垃圾桶周围和桌洞里的垃圾。

2、楼道卫生保持不好，垃圾乱飞，各班级门口也有垃圾。

3、各班级就餐时说话现象减少，但是进入餐厅的路队重还有说话现象，六年级就餐完毕桌面有较多米粒和汤汁，部分同学加餐时带着筷子，也许会发生安全事故。

4、各班级课间纪律有待加强，六年级存在课间出去没有单对靠右行，出现大声吵闹现象，二年级课间跑跳现象减少但仍需要加强。

6、午餐后回教室在楼道里声音太大，说话较严重，部分班级没有排好队。

7、部分班级下午卫生打扫不彻底，暖气片下面有垃圾，楼道卫生没有打扫彻底，地面没有拖干净，工具未摆放整齐，拖把没有清洗干净，水桶内有脏水。

8、下午打扫卫生时楼道吵闹声太大，水房用水没有节制，浪费现象较严重。

三、采取的措施：

1、班主任加强自查力度，值班教师和年级组长加强课间检查力度，做到及时提醒，每节课间都都让学生先检查地面垃圾后再课间休息。

2、各班主任增派卫生检查员，课间自查各班级门口楼倒垃圾，值周教师及时提醒。

3、各班主任加强就餐管理，重新学习就餐要求，并且每天最后一个走，检查本班学生就餐习惯和养成自己收碗盘的习惯。

4、各班主任自定班规，严禁学生买零食，减少校园垃圾污染，年级组长加强检查力度，并且纳入班主任考核当中。

5、各班主任加强纪律委员的培训，首先让班干部起到监督作用，各班主任加强自查力度，值值班教师做到可见严查。

6、各班主任每天要求各班在操场排好路队安静后带入教室，如果没有安静就在操场练习安静站路队。

7、每天下午年级组长卫生检查后出现的问题及时与班主任沟通，做到有错当时改正，下次不再犯错

8、各班主任加强自查力度，同时在值班教师下午大扫除时在楼道内巡视。

9、每天下午专门检查各班消毒情况，没有及时消毒的提醒班主任，消毒之后方可下班。

通过这一周工作，每位班主任工作表现的都非常积极主动，能按时按要求去监督学生的生活和学习情况并做详细记录，也能将学生中存在问题及时解决，能及时利用好各种自查表格，通过这些检查进一步约束学生的行为，也提高了自身的管理能力，也希望每位班主任能更加尽职尽责，下一周能有更大的进步。

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小学部高段年级组长：王玲

三年级语文第一单元教学小结 篇8

《燕子》这篇课文短小精悍，作者以优美的语言描绘燕子的特点和充满生机的春天的美丽。教学中要让学生感受春天的特征，了解燕子的外形及活动激发学生热爱大自然的思想感情；学习作者细致观察和具体生动地描写事物的方法，培养学生的观察和想象力。在教学中适时的插入课件，以更好地帮助学生理解文本内容，学习写作方法。《咏柳》《春日》两首诗一个主题，与其说是在教学两首古诗，不如说是让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的美诗文中，从而感悟春的勃勃生机，春的万紫千红。教的时候既要注意区别，又要注意联系，前者为点，后者为面，点面结合构成了美丽的春天。我们要尽量发挥学生的能动性，让学生自己去感悟、体会词的妙处。教师只起引导作用，以读代讲，让学生在读中自然领悟意味深长的诗意。

《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的。美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，使读者有身临其境的感觉.教学目标定位在：有感情的朗读课文，通过感情朗读以及对语言文字的体悟，激发学生喜爱荷花热爱大自然的情感。

《珍珠泉》课文描述了家乡珍珠泉的美丽、有趣，表达了作者热爱热爱家乡的思想感情。教学中，我力求为学生创设轻松愉悦和谐互动的实践氛围，积极引导学生与文本对话，并借助多媒体课件，利用其生动形象的图像引领学生入情入境地读好课文、有所感悟，自主地去探寻美、体验美和交流美，不断提高语文素养。

第十三周教师值周工作小结 篇9

上周是本学期的第十三周，值周人员是王校长、张鹏飞和我。我们三人对工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。在一周又一周的领导和值周老师的督促下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园生机勃勃。

回顾上周工作，现总结如下：

1、校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个师生的责任。

2、早晚读启动早而快，良好的读书习惯在全校范围内业已养成。

3、全校绝大多数学生到校早，出勤齐，周内无无故旷课现象。

4、中午饭后各班都能及时进入学习状态，秩序较好。

在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：

有些同学一到吃饭时间专门打篮球、打乒乓球，可一到上课时间就昏昏欲睡。有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。建议同学们利用吃饭时间、课间时间适当进行休息。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。

另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值周老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。

还有，我们观察到，初一级的一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。我提醒这些同学要加强安全意识，珍爱自己，珍爱生命。

评比结果：先进班集体（九二班）

文明团支部（九一班）

学风流动红旗（八一班）