思想作风建设存在问题

思想作风建设存在问题（精选8篇）

思想作风建设存在问题 篇1

一、党支部思想作风建设

1、大力宣传，提高了党员对思想作风建设的认识

思想作风建设是一切建设的根本，提高党支部思想作风建设必然离不开党支部的思想根基，利用各种可宣传的手段，加强党支部成员的思想及作风建设。党支部充分利用学校的各种资源，例如：校园广播站的宣传、条幅及海报的倡议、校报等期刊、利用丰富的校园文化活动大力宣传党支部的思想作风建设的重要性，提高广大党员对思想作风建设的认识。

2、完善党支部各项规章制度，保障党支部作风建设有序发展

没有规矩不成方圆，党支部的各项规章制度是党支部作风建设的保障。党支部作风建设离不开倡廉工作体制机制创新。建立健全结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权利运行机制，使党员有制可循，明确方向，使党员具有自我纠正错误的机制和能力，不断提高加强自身建设的能力，提高党员、干部的素质和本领。

3、加强同群众之间的联系，展现党员的优良作风

党员要自觉培养热爱群众的感情，了解群众疾苦，解决同学们的实际困难，要心怀群众，急群众之所急、想群众之所想，为师生员工办实事、办好事，千方百计解决好师生员工的困难。工作中讲究方法，妥善处理各种矛盾，及时化解不安定因素，把党的服务人民、团结群众、凝聚人心的各项政策落实到实际中去，贯彻好民主集中制，积极强化民主意识，展现党员作风的风采。

4、开展丰富多彩的党支部活动，主动为党员干部搭建平台

认真开展每一次党支部活动，增加了党员之间交流，了解党员的思想动态及近况，纠正了支部内存在的不良之风及隐患。党支部开展关于作风建设的一场辩论赛、征文比赛、正当优秀学生党员标兵的综合素质比赛，选取一些支部内优秀的党员做典范进行学习，还通过同学们自编自演的小品等小短剧形式展示了党支部内部作风的现状。通过党支部开展这些多姿多彩的活动当中，加强了支部内党员间的学习与互动，使支部内的优良作风得到发扬，摒弃不足之处，使党员共同促进整体提高，增强支部队伍的整体素质，在支部内形成一股持久的良好风气。

5、努力探索在新形势下进行党支部作风建设的的新思路、新办法。

时代在变、形势在变，思路和方法也应随着而变。因此，要从更广阔的视角，采取切实可行的、生动活泼的方式，对青年党员和大学生进行多渠道、全方位的教育。党支部作风建设不能只停留在理论的层面上，而要增强针对性，尽可能结合大学生的思想实际，把党支部作风建设由远变近，由虚变实，由可望不可及变成看得见摸得着的东西，成为个人的一种精神需要。

二、主要问题

1、缺乏责任意识。

首先是不遵守组织纪律。要求师生的，我们党员不能率先做到，有迟到的，有早退的，更有旷课的，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。我们作为全校师生的榜样，一是工作目标不明，自己的工作到底要达到何要求，心里根本没底；二是工作主动性不够，上面不交办工作，自己就无所事事，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头；三是创造性不强，工作墨守陈规。

2、缺乏节俭意识。

思想作风建设存在问题 篇2

关键词：机关干部,思想作风,问题,措施

一、从源头抓起, 开展学习活动, 找出存在的问题

(一) 坚持政治理论学习, 不断提升领导干部思想政治素质和实际工作能力。

在学习活动工作中, 要重点深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;学习中央和省市领导的讲话精神, 掌握精神实质, 提高理论素养, 增强工作中的理论武装和理论指导。同时, 还要按照县委提出的“大发展、快发展”的总体要求, 不断丰富做好岗位工作的知识武装和知识储备。要深入调查研究, 大力提倡理论联系实际, 着眼于解决社会发展稳定中的实际问题, 把学习成果转化为科学决策、推动落实、领导发展的能力。

领导班子要把全面加强新形势下机关干部作风建设纳入学习的重要内容;要健全完善干部学习制度, 有计划有组织地抓好干部学习教育。要采取集中组织学习和自学相结合, 要求做到有读书笔记, 有心得体会, 有学习交流。

(二) 认真解决突出问题, 实现领导干部作风明显转变。

在学习活动工作中, 要紧密结合各部门的实际, 保持党的优良作风, 坚持党的根本宗旨, 实实在在地解决群众意见大的问题。

一是在思想作风方面, 认真检查贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风情况, 切实解决主观世界改造、理想信念动摇、价值追求错位、思想僵化保守、不思进取、得过且过等问题。

二是在学风方面, 认真检查坚持理论联系实际的马克思主义学风情况, 切实解决不愿用心学习、一知半解、浅尝辄止、敷衍了事, 把学习当做装点门面等问题。

三是在工作作风方面, 认真检查坚持党的群众路线情况, 切实解决漠视群众、脱离实际、形式主义, 文山会海、急功近利、弄虚作假、虚报浮夺、不作为、乱作为、侵害群众利益等问题。

(三) 抓住作风建设关键, 进一步密切党群干群关系。

在主题教育工作中, 要采取各种有效形式, 深入基层、深入群众, 切实做到心系群众, 服务群众。各科室干部要结合各自工作实际, 履职尽责, 集中解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题, 扎扎实实地为群众办实事。

(四) 充分发挥表率作用, 推动学习活动深入开展。

在学习活动工作中, 要认真开展“和谐班子”创建活动, 以班子和谐带动党风和谐。一是切实改进学风, 努力在建设学习型政党、学习型机关和学习型社会中走在前列, 做勤奋学习、学以致用的表率;二是带头深入基层、体察民情, 实实在在地为群众办实事、解难题, 做心系群众、服务人民的表率;三是着力解决损害群众利益、影响和谐发展的突出问题, 做求真务实、狠抓落实的表率;四是勇于开拓, 勤于实践, 创造性地开展工作, 做解放思想、大胆创新的表率;五是带头贯彻执行领导干部廉洁自律各项规定, 树立为民务实清廉的形象, 做艰苦奋斗、严格自律的表率。

二、从实际做起, 确保活动取得实效

开展加强机关干部思想作风建设学习活动, 是一项政治性、政策性和针对性很强的工作。必须按照学习动员、查摆整改、建章立制、总结验收、巩固提高五个阶段, 分阶段、有步骤地进行, 取得实效。

(一) 学习动员。

认真进行思想发动, 搞好动员。要组织好学习培训活动, 学习培训以十八大精神为基本教材。同时, 结合邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想, 立足实际, 突出工作重点, 有选择地搞好学习活动。

(二) 查摆整改。

重点抓好三个环节。一是开好专题民主生活会。切实查找作风方面存在问题的具体表现, 剖析思想根源, 明确努力方向, 开展批评与自我批评, 达到自我教育、自我提高的目的。二是认真进行整改。对于查摆出来的问题, 要有针对性地制定整改措施。三是向群众公布整改情况。制定的整改措施和进行整改的情况, 要在一定范围内公布, 充分听取群众意见, 自觉接受群众监督。在查摆整改阶段, 重点应突出“六查六看”:一查思想作风, 看理想信念是否坚定, 进取意识是否衰退;二查学风, 看学习是否联系实际, 是否持之以恒;三查工作作风, 看贯彻县委决定是否雷厉风行, 效果是否明显;四查领导作风, 看是否独断专行, 是否各行其是;五查生活作风, 看生活是否正派, 情趣是否健康;六查整改措施, 看措施是否着实, 方向是否明确。

(三) 建章立制。

要结合实际, 根据机关干部工作的特点, 深入研究作风建设的本质及规律, 逐步建立健全完善的、科学的、管用的规章制度。在建立完善的民主生活会制度、学习制度、领导干部联系点制度及群众评议领导干部等制度的同时, 注重制度的针对性、实效性、可操作性。

(四) 巩固提高。

思想作风建设存在问题 篇3

【关键词】依法治国清正廉洁公正执法履行职责

大学习、大讨论活动，对于履行法律监督职责的检察机关来说，意义尤为重大、深远。笔者认为，之所以中政委把这次大学习、大讨论活动作为一项政治任务来贯彻部署，其根本和实质就是通过此次活动，查找出部分干警中执法思想、行为和作风与党的十七大精神和胡总书记重要讲话不相适应、不相一致的问题，认真分析产生原因和危害，采取相应对策及时解决，进而更好地履行党和人民赋予的检察职责。

一、执法思想、行为、作风存在的主要问题

笔者认为，检察机关的执法思想就是检察工作的政治方面问题，简言之就是为谁行使检察权，怎样行使检察权问题；执法行为，就是履行检察职责的行为规范问题，具体说就是能否遵照规定、规则执法问题；执法作风，就是执法中的态度和方法问题，简单说就是能否用心执法、用心待民问题。据对某市检察院110名的执法思想、行为、作风的调查情况看，有5%的干警执法思想不够端正，有20%的干警执法行为不够规范，有30%的干警执法作风不够正派。这些问题反应并体现具体检察工作中的某一环节、某个方面。

1、执法思想上存在的问题。这里所说的执法思想存在的问题，主要有以下几方面：一是个别干警的政治敏锐性和政治鉴别力不够强问题，表现在对国内外敌对势、民族分裂分子、恐怖分子、法轮功利用宗教进行的破坏活动，以及黑恶势力危害国家和人民群众安全的破坏活动的认识不足。二是为大局服务的自觉性不强、方法单一问题，表现在个别干警对地方性的经济社会发展规定与国家经济社会发展政策的关系摆的不够正，服务视野不够宽，甚至有时缩手缩脚。三是对有中国特色的 检察制度理解不深、执行的不够自觉问题，表现在个别干警对检察工作要在党的决对领导下独立行使检察权的组织原则没有完全理解，以及对争得当地党委和上级院双重领导的关系摆的不够正。

2、执法行为存在的问题。这里所说的执法行为存在的问题，主要有以下几方面：一是执械机法，孤立办案问题，表现在就执法而说监督，就监督而谈案件，思路狭窄，目光短浅；二是只注重办案的法律效果、而忽略与社会效果相统一问题，表现在没有把执法办案放在经济社会发展稳定的大局中去考虑，而过于把某项指标的完成情况作为工作业绩的标准；三是只注重实施好实体法，而忽略与程序法并重的问题，表现在插手不属检察机关管辖的案件或纠纷，因而导致不必要的麻烦，甚至以此出现瑕疵案件或错案；四是只注重嫌疑人、被告人有罪或重罪的证据、而忽略其无罪或罪轻证据问题，表现在对“宽严相济”的刑事司法政策不够理解，只考虑依法追究的一方面，而忽视依法应当保护的因素。

3、执法作风存在的问题。这里所说的执法作风存在的问题，主要有以下几方面：一是执法为民意识不强、漠视群众利益问题，表现在对民生利益的问题视而不见，见而不闻；二是对诉求的群众冷漠、推诿、搪塞问题，表现在对告诉求助的群众漠不关心、麻木不仁、冷眼看待、一推了之；三是对被告人、嫌疑人或证人举止不文明问题，表现在态度生硬、语方粗暴。

二、产生问题的原因及危害

出现上述问题，既有主观因素又有客观原因。

从主观上看，个别干警的官老爷的思想在头脑中作怪，自以为是，先入为主，只愿意听赞美之词，而不虚心听取不同的意见和建议。

从客观上讲，主要有以下几点：一是个别干警政治理论水平不高，对如何践行社会主义法制观念的重要意义理解不深；二是个别干警检察专业素质不够高，执法能力不够强；三是个别干警工作作风漂浮、敷衍，没有做到用心执法、用心待民。

以上执法思想、执法行为和执法作风存在的问题，虽然只反映在个别干警身上，但这些检察人员的每一言行都与每个院整体工作相关联，一荣则荣，一损具损。虽然反映在个别干警身上，但它不仅有损于检察机关的整体形象，也影响了在人民群众中的执法公信力，必须采取相应对策，认真加以解决。

三、应采取的对策

（一）要通过学习教育，进一步端正执法思想。胡锦涛总书记就做好政法工作提出的五点要求中，有三条是关于如何端正执法思想问题。对此，作为履行法律监督职责的检察机关，必须通过认真学习和专题讨论，促使检察人员的执法思想进一步端正。

1、必须坚定正确的检察工作方向。“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，是党的十七的灵魂，是贯穿十七大报告的一条主线。检察事业要发展并获得持有生命力，也必须遵循这条主线。我们应当清醒认识到，坚持正确的政治方向，就是要坚定不移地坚持中国特色社会主义体系，做到在执法思想、执法实践和执法作风等方面，真正体现中国特色社会主义方向，真正成为中国特色社会主义伟大旗帜的捍卫者、践行者。

2、必须切实做到把检察工作置于党和国家工作大局中来谋划、来推进。胡锦涛总书记同全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈时指出：政法事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，必须随着中国特色社会主义事业发展而发展；政法工作是党和国家工作的重要组成部分，必须在党和国家的工作大局下开展，为党和国家工作大局服务。对此，我们必须明确检察机关在保障经济又好又快发展、建设社会主义法治国家中肩负的重大历史责任，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，努力从更高起点、更高层次、更高水平来谋划和推进检察工作。

3、必须维护和保障社会和谐稳定。要落实维护稳定的第一责任，依法巩固、发展和谐稳定的积极因素，尽最大可能化解消极不利的不和谐因素。特别要注重处理好反映民生的群众利益问题。党的十七大报告提出加快推进改善民生为重点的社会建设，事关最广大人民群众的根本利益，事关党的执政基础的巩固。因此，作为检察机关必须认清改善和保障民生的重要性，肩负起重要职责，进一步强化法律监督。这样才能在公平与公正的社会环境中，更加有效地维护和保障司法公平，让人民群众普遍享受到司法公平的阳光，真正享受到党和政府保障民生、改善民生带来的实惠。

（二）要通过健全制约与监督机制，进一步规范执法行为。人们常讲，没有规矩不成方圆。作为检察机关无论是执法办案，还是履行其它监督职责，都要通过严密的制度规范其执法行为，同时要通过多种形式对其监督与制约。

1、要完善执法机制。应该结合具体工作实践，制定或完善规范执法行为的各项制度，譬如，《职务犯罪线索初查审批制度》、《案件质量标准》等等。所健全的制度不但要有针对性，而且要明了易行，促使其在检察实践中养成执法行为规范的自觉性。

2、强制制约与监督。一方面，要通过不定期地执法检查，及时发现并解决、纠正执法行为中存的问题，特别是违反实体法和程序法的问题，一定要把问题解决在初始阶段。另一方面，要通过虚心接受人大及其常委会的执法监督，解决执法行为不规范问题。

3、加大执法过错的查处力度。按照最高人民检察院关于《检察人员执法不错责任追究暂行规定》的要求，严肃查处相关人员由于执法行为不规范而出现执法过错的责任，不能视而不见、见而不闻，放纵和袒护。

（三）要通过走出去请进来征求意见和建议，加强和改进执法作风。执法作风，不仅反映一名检察人员的执法态度问题，更与执法方式、方法相关连。因此，必须按照有中国特色的检察制度的需求，不断加以改进。

1、要走出去征意见。要通过发《征求意见函》等方式，也包括回访案件当事人或证人，听取社会各方面对检察人员执法作风的满意度，找出哪些地方与人民群众的要求还有距离，以便及时改进。

2、请进来零距离座谈。不定期地把人大代表、政协委员，以及社会相关人员请到院里，面对面地听取他们的意见和建议，对于好的意见或建议，要虚心接受和采纳。

3、虚心接受监督。要虚心听取并接受人大、政协、党内、媒体、群众等各方面的监督，不断改进执法作风，以此达到胡锦涛总书记所要求的作风优良的标准。

思想作风建设存在问题 篇4

思想作风建设情况及存在的主要问题

根据党委统一安排部署，通过参加集中学习、分组讨论和自学，通过系统学习和深入思考，我进一步认识到开展领导干部作风建设年活动,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变、提升工作效能的重要保证，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，党员思想作风建设情况及存在的主要问题之二。在认真学习的基础上，对照“五看五查”，结合自身的工作岗位职责，对照自己平时的实际工作及思想动态，深刻反思自身在思想、工作、作风等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和党性锻炼，工作汇报《党员思想作风建设情况及存在的主要问题之二》。

一、存在的主要问题

（一）理想信念方面。作为一名党员，经过党多年的教育，我始终把坚定共产主义理想信念作为人生追求的目标。但是面对改革开放和快速发展变化的世界潮流，我在自觉地把实现共产主义理想信念建立到对社会主义科学认识的基础上还存在一定差距，还不善于经常运用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，在思想上认为社会主义是一个漫长的过程，对在新形势下怎样建设社会主义和谐社会缺乏一定的认识和经验。面对在发展中遇到的种种困难，在学习和自觉运用先进的政治理论解决问题方面的能力还不强，对工作的复杂性和艰巨性认识还不足。

（二）宗旨意识方面。我能够自觉地把实现好维护好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，但在认识高度和感情投入上还有距离。对一些深层次的问题还缺乏细致的思考和研究，主动性和积极性不高，服务意识还不强。

思想作风建设存在问题 篇5

今年是领导干部作风建设年。根据市委的要求和市纪委的统一部署，我们到部分县市就领导干部作风建设进行了调研。从调研的情况看，我市领导干部作风总体上是好的，但是，也还存在一些不容忽视的问题，需要认真加以解决。

一、当前领导干部作风方面存在的主要问题、思想消极，进取心不够强。有的干部胸无大志，因循守旧，满足于当“太平官”，做“太平事”，守摊子、保位子，不求有功，但求无过，缺乏干事业的气魄，缺乏争创一流的精神;有的好人主义严重，不愿说真话，不敢抵制和反对歪风邪气，不愿开展批评和自我批评，明哲保身。、学习被动，与实际相脱节。各地各单位一般都制定了中心组集中学习制度和学习日制度，但能够坚持学习的不多。有的把学习当作一种负担，不愿学习和思考，存在 “说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的问题;有的学用脱节，不能把理论学习的成果运用于工作实践，不会运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析和解决问题。、作风漂浮，工作不务实。有的工作思路、计划、措施停留在嘴上，工作往往有部署无检查，缺乏抓落实的具体措施;有的热衷于做表面文章，喜欢追求轰动效应，不切实际地勾画蓝图，不顾群众利益搞形象工程;有的安排工作，照着文件念一念，调查研究，隔着玻璃看一看，接待上访，糊弄糊弄劝一劝;有的被动应付，敷衍塞责。以会议贯彻会议，用文件落实文件，对群众急需解决的难点、热点、焦点问题回避、推诿。、班子涣散，民主氛围不浓。有的班子“一把手”民主作风差。许多涉及政策性、全局性重大问题基本上是一人说了算;有的班子成员党性观念不强，不能开展正常的批评与自我批评，会上不说，会下岔说;有的班子不团结，没有凝聚力、战斗力，工作上不去，群众也不满意。、铺张浪费，花钱大手大脚。有的领导干部公款吃喝、抹牌赌博、浪费严重，认为只要没有将钱装进自己的腰包吃点喝点无所谓;有的盲目攀比，赶时髦，频频更换手机，话费据实报销;有的虽然是贫困地区，公款请客送礼毫不含糊;还有的玩权弄权，吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事。

二、领导干部作风存在上述问题的原因分析

领导干部作风上存在的问题，既有客观原因，也有主观原因。归纳起来大致有以下几个方面：、受负面思想意识的冲击。一是西方腐朽意识形态、价值观念和生活方式的侵蚀。冷战结束后，西方敌对势力加紧对我“西化”、“分化”，进行思想文化渗透，一些党员干部价值观扭曲，心态失衡，贪图享受。二是历史上遗留下来的封建主义腐朽思想及社会现象沉渣泛起。官本位、特权思想、等级观念等导致少数党员干部利已主义思想澎胀，工作消极，作风漂浮。三是市场经济利益、效益观念的影响。一些党员干部心理不平衡，拜金主义、亨乐主义思想抬头，甚至把市场经济等价交换原则带进党的政治生活，把权力、地位作为与利益交换的筹码。、少数领导干部自律不严。当前一些党员领导干部常常是琐事缠身，热衷于应酬，不重视理论学习、修养的提高和党性的锻炼，放松了对自己世界观、人生观的改造，在思想品质、价值取向和道德观念上发生了偏离和错位。即便发现自己存在一些问题，也找种种理由和借口为自己开脱。干工作，想问题，考虑自身利益多，考虑群众利益少，不能设身处境地为群众着想，脚踏实地地为群众办事，缺乏求真务实、真抓实干的精神和解决问题的能力。、管理体制机制不健全。一是失之于软、失之于宽。有的单位虽然制定了不少制度和规定，但执行不力，约束力不强，对违反制度的干部姑息迁就，没有起到应有的惩诫作用，这在客观上助长了干部队伍中的不良风气。二是缺乏竞争激励机制。少数单位人浮于事，干与不干、干多干少一个样。干部缺乏危机感，工作消极被动，助长了官僚主义、形式主义作风的滋生和蔓延。三是一些部门职能交叉、重叠，遇到有利的事互相争抢，遇到麻烦事相互推诿;有的习惯于运用行政命令，发号施令，不会做服务工作，不善做群众工作，工作的方式与方法“老套”。、对党员领导干部监督不力。一是党内监督比较薄弱，有时流于形式。一些党员领导干部片面强调抓经济、抓业务，忽视党的组织建设和廉政建设，有的党员领导干部接受监督的意识差，对来自下属、基层群众的监督表现反感，甚至产生抵触情绪。同时，纪委的同级监督事实上难以到位，尤其是对“一把手”的监督仅停留在理论上。二是上级对下级的监督缺乏有效手段，只能外围了解，无法具体深入，有了小毛病难以及时制止，出了大问题只能收拾烂摊子。三是外部监督乏力，特别是群众监督和舆论监督，知情极少，渠道不畅，办法不多，力量有限。四是家庭监督不力。一些党员领导干部的配偶不贤不廉，甚至自己出面收礼敛财。即使党员领导干部出了一些问题，配偶也装聋作哑，实际上是对其违法违纪的放纵和默许。、选人用人机制不完善。当前对干部的管理，还缺乏跟踪管理和监督的有效手段，还没有完全形成一种激励人想干事、干好事、多干事的管理机制。党管干部、德才兼备的原则坚持得不够好，科学的用人机制又没有完全建立起来。对干部考核评价还存在“数字出官，官出数字”的现象。近年来虽对干部考核的力度加大，群众的公认度提高，但反过来又使一些干部工作不敢大胆抓、大胆管，怕得罪人，怕丢“群众公认票”。同时，对干部使用缺乏有效的激励机制，平衡照顾，论资排辈，挫伤了部分干部的工作积极性。

三、加强领导干部作风建设的几点建议

思想作风建设存在问题 篇6

设存在的问题与对策

［论文摘要］高校思想政治理论课教学载体是提高高校思想政治理论课教育教学质量和水平的重要保证。当前高校思想政治理论课教学载体建设虽然取得了突出的成效，但仍然面临亟待解决的问题。文章探讨了高校思想政治理论课教学载体建设的基本原则及对策，对进一步提高高校思想政治理论课教育教学的实效性和针对性具有重要意义。

［论文关键词］高校思政课 教学载体 存在问题 对策建议

教学载体是指在教学过程中承载并传递教学信息，能为教学主体所操作，并与教学客体发生联系的一种物质存在方式或活动方式。高校思想政治理论课教学载体是指高校思想政治理论课教育教学中传递、传输思想政治理论和道德法律知识信息的承载体，并为高校思想政治理论课教育教学工作者所能控制、操作的，与作为高校思想政治理论课教育教学对象的高校大学生发生联系的一种介质、存在方式或活动方式。近年来，高校思想政治理论课教学载体建设取得了显著成效。然而，当前高校思想政治理论课教学载体建设仍然存在一些亟待解决的问题。研究和探讨当前高校思想政治理论课教学载体的存在问题及成因与对策，能够进一步提高高校思想政治理论课教育教学的实效性和针对性。

一、当前高校思想政治理论课教学载体的存在问题

（一）教学载体建设的单一

高校思想政治理论课教学主要是通过课堂进行教学；当前，囿于计划、经费、安全、交通工具等原因，高校思想政治理论课的实践教学并没有得到很好的开展。当然，部分高校思想政治理论课的实践教学开展得很有特色，富于实效。但是，不少高校思想政治理论课的实践教学仍然停留在形式和应付上，既无固定的实践基地，又无稳定的资金保障。另外，开展高校思想政治理论课网络教学的少之又少，高校除了属于“精品课程”的思想政治理论课要求教学内容网络化外，其他课程都要没有网络教学。“精品课程”的教学内容网络化也只不过是让学生上网点击了解“精品课程”教学内容的视频，与教学载体所说的“网络教学”还有很大的差别。

（二）教学载体建设的呆板

高校思想政治理论课教学载体主要以课堂教学为主，加上高校思想政治理论课教学经费的投入和教学现代化装备，以及思想政治理论课教师掌握的现代教育技术有限，教师在课堂授课时主要采用一块黑板、一本教材、一本教案、一支粉笔等传统教学手段，即使教师在授课时使尽浑身招数，但仍然未能改变学生不愿听、教师“白打工”的现象。即使有些教师把教学内容制作成多媒体课件，利用多媒体进行教学，但多数教师制作的多媒体课件的内容比较简单，其作用仅限于代替传统的板书，减轻教师书写板书的辛苦而已。有些教师一节课都是坐在电脑前照着多媒体课件念，教师成了多媒体课件的“附属”和依赖；尽管多媒体教学比传统的课堂教学多一些直观性和生动性，但又出现了另一种呆板，即多媒体课件依赖性的呆板。

（三）教学载体建设的滞后

随着网络技术的普及和应用，以“90后”大学生为主体的高校大学生大多都拥有电脑和手机，能熟练地利用电脑和手机上网，了解的资讯很快、很多，甚至比一些思想政治理论

课教师了解的资讯还快、还多。给如此“新潮”的当代大学生授课，要求高校思想政治理论课教师运用多种形式，仅仅利用课堂教学的教学载体来讲授深奥的思想政治理论，教学载体自然而然就显得滞后。

（四）教学载体建设的低效

高校思想政治理论课教育教学的效果不佳，不少学生在上高校思想政治理论课时，“身在曹营心在汉”，课堂上部分学生不是手机聊QQ、发短信、玩游戏，就是看武打小说和言情小说，或者做其他课程的作业。高校思想政治理论课教学载体建设比较低效，更不用说高校思想政治理论课教学做到入耳、入心、入脑了。产生这种现象的原因是多方面的。其中一个重要原因就是当前高校思想政治理论课教学载体的大班授课。专业课、外语课、计算机课和体育课教学大多采用小班授课，其教育教学效果较好。而高校思想政治理论课教学班级大都是大班上课，这种大班上课模式，虽然短期内解决了高校扩招带来的教学规模扩大和教学资源紧缺的矛盾，但让一个教师面对一二百个学生的课堂讲授马克思主义理论，既要较好地开展课堂双向交流，又要控制课堂教学组织，教学难度之大可想而知。教学效果不言自明。

二、完善高校思想政治理论课教学载体的对策建议

（一）深入开展实践教学

毛泽东在《实践论》中指出：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。”“实践，认识，再实践，再认识，这种形式，循环往复，以至无穷„„这就是辩证唯物论的知行统一观。”实践的观点是马克思主义第一的、基本的观点，高校思想政治理论课在向当代大学生进行马克思主义理论宣传和教育时，应贯彻理论联系实际的原则，在认真搞好课堂教学的同时，深入、认真地开展实践教学。通过“请进来”，邀请革命老前辈和劳动模范到学校来给当代大学生讲述他们的先进事迹；或者通过“走出去”，组织大学生到校外的新农村、厂矿企业、博物馆、科技馆、纪念馆、名胜古迹参观、考察、访问，或者开展社会调查，让当代大学生亲临其境，以事实说理，触景生情，其中蕴涵和阐发出来的马克思主义的基本原理、立场、观点和方法，当代大学生就容易接受和认同，也容易理解和领会，达到入耳、入心、入脑的效果。此外，还要加强高校思想政治理论课教学实践基地建设，为高校思想政治理论课实践教学提供稳定的教学载体。

（二）积极开展网络教学

据有关学者研究证实，以“90后”大学生为主体的当代大学生，他们的生活对手机、电脑网络具有很大的依赖性。多数学生几乎每天都通过手机、电脑和互联网了解资讯、查阅资料、看影视剧、看新闻、听音乐、玩游戏等。可见，手机、电脑和互联网对学生活学习影响之大。因此，高校思想政治理论课的教育教学应及时跟进，将手机、电脑和互联网等新媒体作为新的教学载体，积极开展网络教学。开展高校思想政治理论课的网络教学主要有以下几种形式：

1.QQ答疑。当代大学生都有QQ，他们之间沟通主要是通过QQ来联系，这样既省钱又便捷。高校思想政治理论课应充分利用QQ这一新媒体作为新载体来开展思想政治教育教学，高校思想政治理论课教师通过QQ随时随地向学生答疑，解答学生提出来的疑问和困惑，师生在QQ上互动，高校思想政治理论课教学的效果肯定不错。

2.微信讲座。QQ答疑是教师和学生一对一地进行沟通，微信则不同。高校思想政治理论课教师在微信空间上发布发言，进入教师微信空间的学生都能看到。高校思想政治理论课教师就思想政治理论和道德法律知识的某一个问题在微信空间上发布陈述和看法，从头到尾所发布的陈述发言，就是一个思想政治理论课教学的微信讲座。由于进入教师微信空间的学生都能看到教师发布的陈述发言，所以微信讲座比一对一的QQ答疑的影响更多、更广，其

效果比QQ答疑更好。

3.微博讲座。微信讲座是高校思想政治理论课教师就思想政治理论和道德法律知识的某一个问题在微信空间上发布的陈述发言，比较简短，而微博讲座则不同。高校思想政治理论课教师就思想政治理论和道德法律知识的某一个问题在微博空间上发布的陈述发言和看法，比微信详细、完整和系统，进入教师微博空间的学生，都能详细、完整、系统地看到教师发布的陈述发言和看法。高校思想政治理论教师就思想政治理论和道德法律知识的某一个问题，从头到尾发布的陈述发言，就是高校思想政治理论课教学的微博讲座。由于微博讲座比微信讲座更能详细、完整、系统地反映高校思想政治理论课教师的观点和看法，因此其影响和效果相对较好。

（三）实行小班授课

在欧美国家的高校，特别是世界顶尖的一流大学里，大多数是实行小班授课。美国棉花巨富威廉·马歇尔·莱斯于1891年在美国南部休斯敦捐资建立的莱斯大学是美国最早的一所私立大学。建校时莱斯先生规定，原址上的橡树一棵也不能动，并规定招收的学生数不能超过校园里的橡树数。建校当年的校园有689棵橡树，第一年大学招生只招了689名学生。莱斯先生要求师生继续栽种橡树，直到把校园栽到“饱和”为止。到了1902年，莱斯大学校园里的橡树终于“饱和”，共4890棵。重病中的莱斯规定，无论到何时，莱斯大学的学生不许超过4890人。在325公顷的莱斯大学校园里，4890棵橡树始终郁郁葱葱。2008年，莱斯大学的学生总数为4850人，比校园的橡树总数略少。莱斯先生的这一规定，使莱斯大学名声鹊起，成为“美国南部的哈佛”。莱斯先生规定学生总数不许超过橡树总数所蕴涵的道理是：一平方米为长一棵树和一平方米为长10棵树当然不同，一棵树成材，10棵树成柴。一个教室坐了50个学生和坐150个学生也不同，对于教师的个性教育而言，50个学生是50比1，150个学生是150比1，教育教学的质量和效果是不同的。莱斯大学的小班教学模式对我国高校思想政治理论课教学具有重要的启示作用。高校思想政治理论课教学的实践证明，实行小班授课教学效果好于大班制教学。高校思想政治理论课教学应深入改革，尽快实现小班授课教学模式，不断提高教学质量。

（四）精心制作多媒体教学课件

思想作风建设存在问题 篇7

1.思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证, 随着社会的不断发展和高教改革的不断深化, 同时高校在不断扩招, 办学规模在不断扩大, 生源范围大大拓宽, 学生思想政治工作数量的也随之增大, 不同年龄层次、不同社会角色、不同生活背景决定一个人的特性, 使学生的个性和以前的学生也大有不同, 学生的人生观和世界观也在发生着变化, 使学生的总体情况更加复杂, 缺乏一定的规律性。这就需要我们扩大高校思想政治教育的队伍, 由于人事分配制度改革的不断深化, 大学生的思想政治教育工作者的人数难以达到教育部规定的标准, 这就使我们没有足够的精力和时间去深入学生的学习和生活, 工作效率很不理想, 基层单位的思想政治教育工作队伍面临的是领导多、机构多和任务多的问题, 导致思想政治教育工作者整天的疲于工作, 但成绩却很平常, 很难把学生的思想政治教育工作做的更细、更深。

2.新的阶段, 高校思想政治教育环境发生了深刻的变化, 西方资本主义腐朽思想观念入侵我国, 再加上人们思想活动的独立性、选择性和多变性, 致使思想政治教育队伍流动性比较大。实质上, 高校的思想政治教育工作者平时做的基本都是日常的管理工作, 这些工作琐碎而繁杂, 很多大学生思想政治教育工作者还都比较年轻, 担心自己以后的发展前途, 总想着要转行从事教学工作, 在职称评定和工资待遇方面将会有所提高, 所以导致高校思想政治教育工作队伍存在不稳定性, 没有形成合理的人力资源配置结构, 直接影响了思想政治教育队伍的工作积极性, 也影响了高校思想政治教育工作队伍的质量。只有思想政治教育队伍的建设得到了保障, 大学生的思想政治教育才能到位, 教育人的目标才能得以实现。

大家都知道, 高校是各种社会思潮的汇集的地方, 要想社会稳定, 首先高校就要稳定, 那么高校思想政治教育队伍是维持学校安全稳定的有力促进者, 针对以上我在工作中发现的这些问题, 我们要有针对性的加以改进, 加强高校思想政治教育队伍的建设, 提高工作效率, 为学校改革发展创设必需的和谐、稳定的环境。

1.当代的大学生是雨后的春笋, 他们愿意接受新的事物和观点, 喜欢尝试新的生活方式, 具有很强的求知欲, 所以我们的思想政治教育队伍要富有时代气息和时代精神, 树立终身学习的理念, 在学习和工作中不断的发现问题, 不断的解决问题, 培养终身学习的理念, 学习新知识和新技能, 探索新的方法, 活到老学到老, 从各个方面提高自身的文化底蕴, 在思想政治教育队伍中相互学习, 相互沟通, 相互激励, 在队伍中营造出浓厚的学习气氛, 增强队伍的团结力和凝聚力, 提高自身的业务能力和综合素质, 广泛积累知识和经验, 不断激发高校思想政治教育队伍不断追求上进的外在动力, 培养一支具有相当专业知识的, 并有一定的实践经验的思想政治教育队伍, 通过高校思想政治教育工作者的个人魅力, 在潜移默化中影响学生的人生观和世界观, 使高校的思想政治教育受到良好的效果, 保证思想政治教育工作层次和水平的提高。

2.思想政治教育工作时高校工作的重要组成部分, 所以就要建设一支优良的高校思想政治教育队伍。首先我们要调整这支队伍的整体结构, 使其在年龄结构、职称结构上都要合理, 达到优化队伍组合, 在思想政治教育工作者的身份上要明确, 在政策和待遇方面给予适当倾斜, 树立坚定的思想政治教育工作职业观, 提高思想政治教育工作者的积极性, 同时, 还要不定期的组织思想政治教育工作者进行培训, 使其在专业知识和实践经验上都得到快速的提高, 以更好地达到新形势带来的工作上的新要求, 使其在工作中发挥更大的作用。

新的阶段高校思想政治教育工作面临着前所未有的新情况和新问题, 作为高校思想政治教育工作者我们要及时研究思想政治工作的新特点, 开辟新途径, 探索新方法, 与时俱进开拓创新, 为推动高等教育事业的改革与发展提供强有力的精神动力和思想保障, 为祖国人才的培养贡献我们的一份力量。

摘要：现代社会的巨大变迁对当代大学生的影响也是非常巨大的, 无论是从社会行为还是生活方式都有着不可估计的影响。所以加强当代大学生的思想政治教育是及其重要的, 那么要想使大学生受到良好的思想政治教育, 就要有一支强而精的思想政治教育队伍;有一支长期致力于大学生思想政治教育工作, 并且作风要正、政治要强、业务要精、纪律要严的队伍;能够终身学习, 自觉加强自身的道德修养, 努力把大学生的思想政治教育工作做得更好的队伍。本文将以一个大学生思想政治教育工作者多年来积累的工作经验, 切合实际地谈谈高校思想政治教育队伍的建设。

关键词：高校,思想政治教育,建设

参考文献

[1]陈万柏.网络——当代思想政治教育不可忽视的新体[J].理论月刊.2003 (5) .

[2]谢庆良.高校青年思想政治工作者要强化五种意识[J].中国青年研究, 2006, (12) .

思想作风建设存在问题 篇8

关键词：企业；政治思想；问题；对策

中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （2011） 26-0010-02

企业政治思想工作，是指针对企业员工思想中的矛盾、疑惑，通过适当的方式，在宣传党的各种路线方针政策，基本解决员工关心的利益问题同时，积极开展丰富多彩的、员工参与度高的各类活动。随着企业经营的不断发展，企业之间的竞争更加激烈，很多企业面临着改革，员工的切身利益不断调整。企业政治思想工作的环境、对象，都发生了很大的变化。

一、目前我国企业政治思想工作存在的问题

1、对企业政治思想工作的地位认识模糊或不足

政治思想虽是一种社会工作，但其效益体现不同于其他工作是在自身的基础上，而是存在于政治思想工作的客观实际中，需要通过企业的经济成效来表现，具有间接性、实践性、综合性的特点。正因为政治思想工作的价值不能在短期直接表现出来，所以人们往往重视经济效益却忽视了政治思想工作的重要地位与成绩。大部分人都片面地认为企业政治思想工作是区别于企业管理而独立存在的工作，这项工作耗力、耗时、所见成效不大。有些人还认为，社会价值取向的不断变化，会使物质利益调节的作用越来越大，而政治思想工作的作用会越来越小，甚至消失不见变得不再需要。这样的思想给当前的企业政治思想工作带来了极大的阻碍，导致在日常生活中出现了企业管理工作与政治思想工作互相脱节的现象。

2、企业政治思想工作不够深入，形式主义严重

企业的政治思想工作，应该是要审时度势，不断根据时代潮流更新观念，准确把握国家的各种方针政策，深入发展企业内部思想与文化。但目前我国的企业政治思想工作,不够深入，教条主义、形式主义的东西很多。不少企业还是只顾照搬照抄上级组织的有关指示和要求，不能很好地结合企业发展与改革，分析企业发展的难点问题，确定工作目标和关键点。在工作形式上也不够创新，这对青年员工缺乏一定的吸引力。比如：科学的发展特别是网络的运用与普及，使人们获得信息越来越快速便捷，但有的企业党组织对在这种大环境下该如何继续做好政治思想工作缺乏必要的分析与研究，依旧沿用以前的老形式，造成了员工的厌烦和抵触情绪，导致党组织的吸引力不强，工作更难展开。

3、政治思想工作的方法老旧，不能与时俱进

尽管新时期以来的我国企业的政治思想工作的方法在不断地改进，但相比市场经济建设的步伐，还是比价滞后的，计划经济时代的所用的单一、传统的工作方法依然存在，这些工作方法很陈旧，已不实用。很多企业的党政干部缺乏创新意识，继续沿用开会批评、读文件、念报等传统方法，即“你说我听”、“你打我通”的填鸭式方法。对员工的管理上，主要采取的也是硬性手段，偏重管理行为，而没有做好必要的引导式思想工作。对与企业员工关心的热点、难点问题，不能作足够的、合理的解疑，即“文章多，落实少”，构想多，操作少。这导致有些员工对党的方针政策理解不够或错误。由此一来，员工对政治思想工作也会缺乏兴趣，对政治思想工作者也会有不满情绪。

4、政治思想工作队伍素质不高，无法适应新时代要求

结构不合理、文化偏低、年龄偏大是影响目前企业政治思想工作队伍素质继续提高的几个重要原因。首先，高层人才严重缺乏。企业政治思想工作队伍中拥有高职称高学历的人才很少，中级职称、专业技术人员也只占了很少的比例。其次，人才的素质弱化、知识老化。由于干部的培训得不到重视，导致不少干部对新知识知之甚少，或被扑朔迷离的新科学、新知识所困惑，或抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法。政治思想工作缺乏创新的内在动力。再次，年龄层偏大。由于对企业政治思想工作地位的认识不足或错误，政工队伍已经形成“老的不能走，新的不愿来”的不合理结构。人才的严重匮乏，导致了政治思想队伍整体素质难以适应新时代要求，甚至出现滑坡趋势。

以上四个方面的问题，是目前我国企业政治思想工作中存在的普遍问题。要从根本上解决这些问题，必须要先认清企业政治思想工作的指导思想和工作目标。在社会主义市场的经济条件下，笔者认为企业政治思想工作的指导思想应包括政治思想、生产经营、企业与员工利益协调三个层次。企业政治思想工作的目标即建立适应时代要求的企业政治思想工作机制，培养优秀的骨干队伍，创造鲜明的企业精神，打造具有自身特色的企业文化，树立良好的形象，增强企业的竞争力。

二、改进和加强企业政治思想工作的对策

1、正确认识政治思想工作在企业中的地位与作用

所谓正确认识政治思想工作在企业中的地位和作用，是指企业不能把企业政治思想工作当作独立于企业管理之外的工作，而是要重视并摆上重要位置，科学处理好政治思想工作与其他工作的关系。我们必须深刻领会江泽民同志关于“党的政治思想工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项生产任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要优势”的精神，科学认识政治思想工作的“中心环节”和“生命线”地位，充分发挥好“政治优势”，努力为改革开放和现代化建设提供强有力的思想保证和精神动力。随着企业经济体制改革的不断深入，广大企业员工的思想观念会发生变化，新问题、新矛盾会不断涌现出来。为此，企业要抓好企业政治思想工作是“生命线”这个点，充分发挥其应有的作用，统一思想、凝聚人心，增强员工的使命感和责任感，增强企业的实力。

2、改进企业政治思想工作中的机制、转变思维

由于政治思想工作的效益需要通过企业的经济成效来表现，所以需要建立一套科学有效的工作评判体系。首先确定评判标准，即是否适应国家形势政策需要、是否有利于企业的长期发展，是否有利于企业员工队伍的利益与素质的提高。其次改革工作机制，企业要从单一地照搬上级指示的被动状态中解放出来，在遵循党的路线方针政策的大前提下，积极主动地组织和创造适应时代需要与企业实际情况的工作机制，增强企业政治思想工作的自主性。再次是改变政治思想工作的思路，变传统守旧封闭性思维为现代创新开放性思维，变单一呆板思维为求活务实思维。最后是积极探索企业员工感兴趣的政治思想工作新方法，把新时代中各种新技术如媒体网络等应用于宣传工作上，努力追求信息化，增强企业政治思想工作的感染力和吸引力。

3、努力改变政治思想工作方法，变传统单一为创新开放

当今社会追崇的是个性化，即尊重个性，崇尚平等。企业的政治思想工作当然也不例外。传统的“强制式”、“硬性式”、“说教式”的工作方法早就过时了。虽然不少企业在长期的政治思想工作实践中，形成了一套行之有效的方法。但与面临的新形势相比，企业政治思想工作方法还是很陈旧。只有因地制宜，不断创新方法，才能更加活泼地开展思想工作。在实践中，本着“有的放矢”的基本原则，针对企业员工的实际情况与特点，不搞“一刀切”，要有利有节地开展工作。笔者认为在方法上必须要实现从被动接受向自我教育、自我管理、自我约束、自我提高的转变，能避免一些活动被员工厌烦反感，枯燥单调、空洞说教，让政治思想工作变得丰富多彩、生动活泼。

4、大力加强与提高政治思想工作队伍的整体素质

在新时期，企业中必须要有一支德才兼备的政治思想工作者队伍，因为只有通过他们的有力工作，才能凝聚员工一条心，激发员工积极性，保证企业快速稳定发展。为此，我们必须大力加强和提高政治思想工作者的素质。首先，政治思想工作者要先加强自身的理论知识修养，认真科学地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党的基本理论、基本路线、基本纲领武装自己的头脑，学会正确运用党的路线、方针、政策,紧紧围着经济这个重心做好政治思想工作，并运用科学的理论与方法，在遵循工作规律的原则下，帮助企业员工群众树立正确的价值观、人生观。其次，是加强自己对科技发展观的研究，适应新时期社会对政治思想工作者的新要求，在学识上提高了还不够，还要在行为上以身作则，在实践学习，使政治思想工作思路结合到生产工作中去，在工作中化解矛盾、解疑，充分调动广大企业员工的创造性与积极性。最后，企业要不断开展强化培训活动，企业要本着“缺什么补什么”的原则，分析各级各层人员的不同特点, 以提高职工素质为主要目标进行一系列培训。

三、结束语

江泽民同志指出：“新形势、新任务以及思想工作的现状，要求我们必须大力加强和改进党的政治思想工作。这是保证我们党始终做到代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的必然要求”。由此，加强和改进企业的政治思想工作，对我党来说，是刻不容缓的一件大事，也是关系我国经济体制改革，甚至是现代化经济建设的关键。目前，我国企业经济改革进入了关键阶段，企业诸多问题日渐显现，这给政治思想工作提出了严峻的挑战。因此，企业的政治思想工作不仅要加强，而且要与时俱进的改进。只有从正确认识政治思想工作的地位、改进工作中的机制、努力改变政治思想工作方法、大力加强与提高政治思想工作队伍的整体素质等方面多管齐下，才能真正解决实践中的各种困难和问题，真正为企业的改革与发展奠定良好的思想基础，提升企业的凝聚力与影响力，使我国企业在国际竞争中脱颖而出。

参考文献：

[1]杨江宁.浅析当前企业思想政治工作的新情况新问题[J].现代经 济,2008,(6).

[2]刘卫英.新时期企业思想政治工作存在的问题与对策[J].世纪桥, 2007,(12).

[3]李馥岑.如何做好新时期企业思想政治工作[J].中小企业管理与 科技,2007,(10).

[4]夏兰芹,孙红旗.浅谈企业政治思想工作的经济价值[J].商场现 代化,2008,(13).