土木工程概论 作业（精选8篇）
1、比萨斜塔的基础形式：
答：斜塔呈圆筒形，塔身1—6层均由大理石砌成，大理石质地优良，每块大理石做得很规整，不仅高度一致，而且表面做成曲面，拼接成塔身为准确圆形钟塔基础外伸台阶也同样做成圆形。尤其是塔周围有15根大圆柱，砌筑得更精致。斜塔顶上7—8层为砖和轻石料筑成。塔身砌体总厚度：第1层为4．1m，第2—6层为2．6m。塔身内径约7．65m。基础底面外直径19．35m，内直径4.51m。塔身每层都有精美的花纹图案，整个斜塔是一座宏伟而精致的艺术品，令人赞叹不已。原来游人可以登塔在各层围廊观赏眺望，因近年塔沉降加速，为了安全，于1990年1月被封闭。
全塔总荷重约为145MN，塔身传递到地基的平均压力约500kPa。目前塔北侧沉降量约90cm，南侧沉降量约270cm，塔倾斜约5．5度，十分严重。
比萨斜塔向南倾斜．塔顶离开垂直线的水平距离已达5.27m，等于我国虎丘塔倾斜后塔顶离开水平距离的2．3倍。幸亏比萨斜塔的建筑材料大理石条石质量优，施工精细，陈希哲教授曾围绕斜塔周围仔细观察，没有发现塔身有裂缝。
比萨斜塔基础底面倾斜值，经计算为0．093，即9.3％。我国国家标准《建筑地基基础设计规范》GBJ 7—89中规定其允许值为0．005。目前比萨斜塔基础实际倾斜值己等于我国国家标准允许值的18倍。而比萨斜塔地基土的典型剖面如图所示。由上至下．可分为8层；
① 表层为耕植土，厚1．60m；
② 第2层为粉砂，夹粘质粉土透镜体，厚度为5．40m； ③ 第3层为粉土，厚3．00m； ④ 第4层为上层粘土，厚度10．50m； ⑤ 第5层为中间粘土，厚为5．00m； ⑥ 第6层为砂土，厚2．00m； ⑦ 第7层为下层粘土，厚度12．50m； ⑧ 第8层为砂土．厚度超过20．00m。
上述8层土合为3大层：1一3层为砂质粉质土；4一7层为粘土层；8层为砂质土层。地下水埋深1．6m，位于粉砂层 2.比萨斜塔产生倾斜的主要原因：
答：由于地基不均匀和土层松软而倾斜，使塔身向东南倾斜。① 钟塔基础底面位于第2层粉砂层：施工不慎使塔南侧附加应力大于北侧，导致塔向南倾斜。南侧粉砂局部外挤，造成偏心荷载。② 塔基底压力高达500kPa，超过持力层粉砂的承载力，地基产生塑性变形，使塔下沉。塔南侧接触压力大于北侧，南侧塑性变形必然大于北侧，使塔的倾斜加剧。
③ 钟塔地基中的粘土层厚达近30m．位于地下水位下，呈饱和状态。在长期重荷作用下土体发生蠕变，也是钟塔继续缓慢倾斜的一个原因。
④ 在比萨平原深层抽水，使地下水位下降，相当于大面积加载，这是钟塔倾斜的重要原因。在60年代后期与70年代早期，观察地下水
位下降，同时钟塔的倾斜率增加。当天然地下水恢复后，则钟塔的倾斜率也回到常态。
3.列举五个国内外著名桥梁及其所采用的结构形式：
答：① 南京长江三桥 648米，斜拉桥，中国，2005年通车。南京三桥位于现南京长江大桥上游约19公里处的大胜关附近，横跨长江两岸，南与南京绕城公路相接，北与宁合高速公路相连，全长约15.6公里，其中跨江大桥长4.744公里，主桥采用主跨648米的双塔钢箱梁斜拉桥，桥塔采用钢结构，为国内第一座钢塔斜拉桥，也是世界上第一座弧线形钢塔斜拉桥。
② 旧金山金门大桥 1280米，悬索桥，美国，1937年建成美国金门大桥。主跨1280.2米（343.9+1280.2+343.9），加劲梁高7.6米，公路面宽18米，两边各设3.3米的人行道，桥塔高228米，采用由闭合格组成的截面，表面上组成显著的肋形线条，宽度分三次作阶梯式收缩减小，每阶段高度及横梁高度自下而上逐渐减小。
③ 虎门大桥 888米，悬索桥，中国，1997年通车。是国内第一座大跨径钢箱梁加劲梁悬索桥，主航道跨度为888米，桥面全宽32m，桥下通航净空（宽300m×高60m）；索塔为门式框架结构，桥面以上塔高为89.861m，塔全高147.552m。塔柱为钢筋混凝土薄壁箱形结构，设三道横梁。东锚锭为重力式直接基础、西锚锭为重力式基础，由锚锭基础和锚锭主体组成，锚锭基础采用自行设计φ61.2m圆形地下连续墙构造施工，基础混凝土42302m3。桥址位于海水潮汐区，海水流速大、流向复杂，海面宽，施工水深近20m，最大承台尺寸为
42×25×6m，最大桩径φ2.0m，最大桩长为73m。
④ 江阴长江公路大桥 1385米，悬索桥，中国，1999年建成，位于江苏省江阴市黄田港以东3200米的西山，主跨1385米（328+1385+295），桥塔高190米，为两根钢筋混凝土空心塔柱与三道横梁组成的门式框架结构，重力式锚碇，主梁采用流线型箱梁断面，钢箱梁全宽36.9米，梁高3米，桥面宽29.5米，双向六车道，两侧各设宽1.8米的风嘴。
⑤ 诺曼底大桥 856米，斜拉桥，法国，建于1994年，由33个部分组成。中间一部分是最后嵌进桥中，由下往上提升而成。桥的重量由2000千米长的钢绳支撑。两座混凝土桥塔高215米，耸立在相当于20层高楼的基座上。诺曼底桥的中央跨度为856，但这不包括靠近桥两端的引桥。桥的总长是2200米。全桥造价32亿法郎。主梁外形为扁平的梯形箱梁，采用悬臂法施工。下部为140米高的A形混凝土结构，其上部是用两个混凝土半圆壳体加以保护的矩形横断面钢塔，全部斜缆锚固在塔顶部的钢锚箱内。斜缆由平行钢丝索组成，最大直径16.8厘米，共184根。为避免索面内斜缆的振动，在每个索面内布置了4对直线连接索，在缆索下端安装了阻尼器。4.决定桥梁跨度和高度时的主要考虑因素： 答：首先是自然条件，然后是技术问题和投资成本。
桥梁有跨河和立交两种，决定桥梁高度的因素有：跨河桥：最高水位（根据桥梁的重要性选择是20年一遇、50年一遇还是100年一遇的水位）、是否有轮船通过，如果有的话，要考虑轮船的高度。立
交桥：主要考虑车辆的最大高度。
跨度也要考虑上面的两方面。跨河桥要考虑轮船是否能够通过。立交桥考虑车辆的横向宽度和车道数量。还有桥址，这通常决定了全桥长度。然后不同桥式的选择也决定了桥梁跨度布置的不同。为控制流水对桥下地基的冲刷，对桥梁的孔跨布置是有要求的。这样说来，设计水位、水相特征、桥墩形式等都对桥梁跨度有影响。最后无论跨度和高度，都要加一定的安全距离。
5.任选一港口城市，为它的建设和发展提出建议： 答：我选择的是舟山港。
舟山港域位于我国东南沿海，背靠长江经济带与东部沿海经济带“T”型交汇的长江三角洲地区。舟山群岛由1390个岛屿组成，可划分为4大港域。
目前发展面临的问题有：各港区分布较离散；岸线利用粗放，缺乏可控性、有序性和整体性；港口功能单一，产业链不够延伸；公共码头过少，难以提供高质量的公共服务。
则港域可持续发展对策建议：以连岛大桥为纽带，扩大舟山港域的辐射范围；进行资源整合，合理利用岸线资源；加强一体化进程建设，推进港口与产业的整体开发；其次，充分重视岸线、土地资源的集约利用，按标准要求布局岸线和陆域，减少岸线占用长度。优先考虑符合规划，资源利用率高，能够带动产业优化升级的项目，大力增加公共码头的建设。积极发展后方物流园区、工业园区的整体开发。通过物流园区、工业园区的发展，能够延伸舟山市的产业链和物流链，充分带动地方经济的发展。
6.特种结构是指具有特种用途的工程结构，包括高耸结构、海洋工程结构、管道结构和容器结构等。(1）烟囱
烟囱分为砖烟囱、钢筋混凝土烟囱和钢烟囱三类。砖烟囱的高度一般不超过50 m；
钢筋混凝土烟囱多用于高度超过50m的烟囱，一般采用滑模施工。钢筋混凝土烟囱按内衬布置方式的不同，可分为单筒式、双筒式和多筒式。
钢烟囱自重小，有韧性，抗震性能好，适用于地基差的场地，但耐腐蚀性差，需经常维护。钢烟囱按其结构可分为拉线式、自立式和塔架式。（2）水塔
水塔按建筑材料分为钢筋混凝土水塔、钢水塔、砖石塔身与钢筋混凝土水箱组合的水塔。（3）水池
水池同水塔一样用于储水；水池多建造在地面或地下。①水池的分类
A、按水池的材料分为：钢水池、钢筋混凝土水池、钢丝网水泥水池、砖石水池等。
B、按水池的平面形状分为：矩形水池和圆形水池。
C、按水池的施工方法分为：顶制装配式水池和现浇整体式水池。
D、按水池的配筋形式分为：预应力钢筋混凝土水池和非预应力钢筋混凝土水池。②水池的构造组成
圆形水池由顶盖、池壁和底板三部分组成。（4）筒仓
根据所用的材料，筒仓可做成钢筋混凝土筒仓、钢筒仓和砖砌筒仓。钢筋混凝土筒仓又可分为整体式浇筑和预制装配、预应力和非预应力的筒仓。我国目前应用最广泛的是整体浇筑的普通钢筋混凝土筒仓。
（5）混凝土电视塔
塔基础、塔体、塔楼、桅杆 7.国内里程长度最长的前五条铁路: 答：
1、京九铁路 2553千米 北京至香港九龙
2、京广铁路 2313千米 北京至广州
3、青藏铁路 1956千米 青海西宁至西藏拉萨
4、兰新铁路 1903千米 兰州至乌鲁木齐
5、陇海铁路 1759千米 江苏连云港至甘肃兰州
青藏铁路是世界上穿越冻土区里程最长的高原铁路,铁路穿越多年连续冻土区里程达550公里。...8.五个国内外著名桥梁及其所采用的结构形式： 答：卢浦大桥 钢拱结构
苏通大桥 斜拉桥
武汉长江大桥 连续钢桁架梁 金门大桥 悬索桥 悉尼港大桥 钢桁架拱桥 9.决定桥梁跨度的主要因素有：
答：（1）首先是桥址，这通常决定了全桥长度。
（2）不同桥式的选择也决定了桥梁跨度布置的不同。（3）为控制流水对桥下地基的冲刷，对桥梁的孔跨布置是有要求的。这样说来，设计水位、水相特征、桥墩形式等都对桥梁跨度有影响。
（4）中国桥梁的现状，特别是大桥，大都是领导拍板。也有为了争第一，而“适当调整”桥梁跨度的。
桥梁净空的主要考虑因素则是桥下通航和通车需要。桥高主要是由于通航水位要求。或者是美观要求
跨度就是材料梁的形式（比如板式桥跨度一般在二十米左右；T梁在30米左右；箱梁三十米左右斜拉跨度大一些；跨度最大的是悬索桥）等综合因素了
首先当然是自然条件了，然后是技术问题和投资成本。桥梁有跨河和立交两种，决定桥梁高度的因素有：
①跨河桥：最高水位（根据桥梁的重要性选择是20年一遇、50年一遇还是100年一遇的水位）、是否有轮船通过，如果有的话，要考虑轮船的高度。
②立交桥：主要考虑车辆的最大高度。
跨度也要考虑上面的两方面。跨河桥要考虑轮船是否能够通过。立交桥考虑车辆的横向宽度和车道数量。无论跨度和高度，都要加一定的安全距离。10.近三年来土木工程施工的新技术：
答：竹材人行天桥、透水建材、二次风冷骨料技术、挤压式混凝土边墙施工新技术
11、城市节水的重要途径就是节约工业用水、农业用水和城市生活用水。
（1）节约工业用水：①冷却水的重复使用、②回收利用废水，建立工业用水的封闭循环系统③循环用水④革新工艺，采用新技术⑤用次水代替好水和废水的交换使用；
（2）节约农业用水：①输水渠道防渗②用地下输水管道代替明渠③采用喷、滴灌代替大水漫灌；
（3）节约生活用水①加强宣传节水教育②严格管理与维修③研究与推广各种节水装置④提倡一水多用、分质用水。12．建筑内部雨水管道：
答：用来排除屋面的雨水，一般用于大屋面的厂房及一些高层建筑雨雪水的排除。
若生活污废水、工业废水及雨水分别设置管道排出室外称建筑分流制排水，若将其中两类以上的污水、废水合流排出则称建筑合流制排水。建筑排水系统是选择分流制排水系统还是合流制排水系统，应
综合考虑污水污染性质、污染程度、室外排水体制是否有利于水质综合利用及处理等因素来确定。13.建筑内部排水系统的组成：
答：一般建筑物内部排水系统由下列部分组成：
1．卫生器具或生产设备受水器
2．排水管系
由器具排水管连接卫生器具和横支管之间的一段短管、除坐式大便器外，其间含存水弯，有一定坡度的横支管、立管；埋设在地下的总干管和排出到室外的排水管等组成(如图6—1中6、8、11)。
3．通气管系
有伸顶通气立管，专用通气内立管，环形通气管等几种类型。其主要作用是让排水管与大气相通，稳定管系中的气压波动，使水流畅通(详见本章第二节)。
4．清通设备
一般有检查口、清扫口，检查井以及带有清通门的弯头或三通等设备，作为疏通排水管道之用(如图6—1中7、9、12)。
5．抽升设备
民用建筑中的地下室、人防建筑物、高层建筑的地下技术层、某些工业企业车间或半地下室、地下铁道等地F建筑物内的污、废水不能自流排至室外时必须设置污水抽升设备。如水泵、气压扬液器、喷射器将这些污废水抽升排放以保持室内良好的卫生环境。
6．室外排水管道
自排水管接出的第一检查井后至城市下水道或工业企业排水主干管间的排水管段即为室外排水管道，其任务是将建筑内部的污、废水排送到市政或厂区管道中去。
7．污水局部处理构筑物
当建筑内部污水未经处理不允许直接排人城市下水道或水体时，在建筑物内或附近应设置局部处理构筑物予以处理。我国目前多采用在民用建筑和有生活间的工业建筑附近设化粪池、使生活粪便污水经化粪池处理后排人城市下水道或水体。污水中较重的杂质如粪便、纸屑等在池中数小时后沉淀形成池底污泥，三个月后污泥经厌氧分解、酸性发酵等过程后脱水熟化便可清掏出来。化粪池容积的确定可参考《给水排水国家标准图集》。
建筑给排水也可分为民用建筑给排水和工业建筑给排水。14.二十一世纪前四年世界有哪些重大灾害：
答：印度洋海啸,席卷全球的非典,中东战争, 2003年美国森林大火事件、2003年重庆高桥镇天然气井喷事件。
印度洋大海啸发生的地点时间及危害程度：
12月26日上午8时，发生在印度尼西亚苏门答腊岛附近海域8.9级的强烈地震引发了印度洋大海啸，造成了一场祸及东南亚、南亚8国、25万余人罹难的大惨局。海边宾馆、别墅、集市、农庄、渔村瞬间荡然无存，休闲胜地、旅游天堂转眼间变成了人间地狱。
除了地震灾害链和台风灾害链，其他灾害还有那些链式反应： 强降雨：强降雨会引发滑坡和泥石流-----
干旱：干旱会引发蝗灾
15.虎丘斜塔是苏州云岩寺塔的俗称，位于江苏省苏州市虎丘山上，建于五代后周末期(959年)，落成于北宋建隆二年(961年)，比意大利著名的比萨斜塔早建200多年。该塔为仿楼阁式砖木结构，共七层高47米。由于塔基土厚薄不均、塔墩基础设计构造不完善等原因，从明代起，虎丘塔就开始向西北倾斜，现在塔尖倾斜2.34米，塔身倾斜度为2.48度。
虎丘塔又称云岩寺塔，始建于隋文帝仁寿九年（601），初建成木塔，后毁。现存的虎丘塔建于后周乾佑八年至宋建隆二年（959—961）。塔系平面八角形，七级。原来的塔顶毁于雷击。1956年重修时，在第三层夹层内发现石函、经箱、铜佛、铜镜、越窑青瓷莲花碗等大批珍贵文物。虎丘塔现高47．5米，塔身全为砖砌，重6000多吨。据记载，由于地基原因，自明代（1368一1644）起，虎丘塔就向西北倾斜，塔顶中心偏离底层中心2．3米，斜度2゜40’，被称之“东方比萨斜塔”。1956年，苏州市政府邀请古建筑专家采用铁箍灌浆办法，加固修整，终于保住了这座亩塔。1961年列为全国重点文物保护单位之一。16.钢结构具有以下优点：
答：(1)材料的强度高、塑性和韧性好；
(2)材质均匀，和力学计算的假定比较符合；(3)制造简便，施工周期短；
(4)质量轻，相当于混凝土同类件的1/3-1/10重，便于运输、安
装、拆卸、库储；(5)使用期满可回收再生。
与钢结构相比，劲性混凝土钢结构具有以下特点：
(1)混凝土兼有参与构件受力与保护层的功能，经济性较好。(2)结构刚度大，外力作用下变形小，在风荷载和地震作用下，结构的水平位移可严格控制。
(3)混凝土有利于提高型钢的整体稳定性，钢板的局部屈曲、杆件弯曲失稳及梁的侧向失稳不易发生，如果结构构造设计合理，就能保证很好的延性。
(4)使用的型钢规格较小、钢板厚度较薄，比较符合目前我国钢材轧制的实际情况。
17.土木工程的设计、施工和管理三者的和谐关系应是怎样的？ 答：三者都是工程实际中不可或缺的部分，其中，设计、施工、管理（不知道你指的是总包还是甲方，暂定为总包吧）都服务于建设方，设计、施工分别承当工程不同阶段的工作，而管理贯穿于整个过程之中。
18.对结构安全与合理造价的认识：
答：在市场经济条件下，评价工程的优劣实际是看这个工程有没有达到质量与造价的最佳结合点。一方面结构安全就意味着设计要满足一定的规范，强度什么要达到标准，而要达到的标准就需要设计选择什么样的材料，什么样的施工工艺和方法，这直接关系着造价；另一方面，任何建筑只是要满足生产生活需要，并不是要建筑物存在千秋万
世，这就要求设计的时候从实际出发，根据以往的经验数值，满足基本的强度就行了，过高的强度就以为这资源的浪费，造价的虚张。19.信息技术的应用：
答：从DOS到Windows、计算机辅助设计的发展（CAD）、网络技术的利用、可视化技术的利用、虚拟现实技术在土木工程中的应用、大型土木工程数据库系统的建立和完善。
关键词：土木工程概论,课程特点,教学探讨
0 前言
1988 年教育部颁布了最新本科专业目录, 从此以后我国的土木工程专业正式隶属于“大土木”的框架。从大土木的意义上讲, “土木工程概论” 是土木工程专业的所有课程中相对较新的一门课程。
塔里木大学 (以下简称“我校”) 的土木工程专业于2003 年开始招生, 其下开设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。经过多年的教学改革与实践, 在建筑工程和道路与桥梁工程的设计、施工、研究等等方面都本着“立足南疆、面向兵团、服务新疆”的宗旨, 培养了大批“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的高素质人才, 尤其为南疆土木工程事业的发展起着重大推进作用。
自我校土木工程专业成立之始, 就开设了“土木工程概论”课程, 至今已有10 多个年头。近年来, 作者一直从事本课程的教学工作, 本文结合本校的实际情况, 对其课程特点及教学进行几点探讨。
1 课程特点
教学的对象是大一新生。本课程设在大一第二学期, 是学生进入大学后的第一门专业基础课, 在整个专业课程体系中起着重要的先导作用。
教学内容多, 教材更新慢。本课程涉及内容涵盖土木工程专业全貌, 既有本专业的许多相关课程内容, 如土木工程材料、基础工程, 又有各种工程结构的勘察、设计、施工、项目管理以及计算机等多方面知识, 因此教学具有一定难度。再者, 现代的土木工程发展较快, 新知识、新技术及新材料等日新月异, 而我们所使用的教材更新较慢。所以, 为了充分发挥本科的先导作用, 需将土木工程最新信息及时介绍给学生, 激发学生学习本专业课程的积极性。
学时少。教材在编著时因考虑到概论类课程的学时较少的情况, 在内容上范围较广在深度上较浅, 基本都是点到为止。我校本课程的授课学时数为24 学时, 如何在有限的时间里, 把较多的教学知识点和本课程的前沿动态生动有趣地传授给学生, 不仅需要对教学内容熟练掌握, 也需要对教授的内容进行一定的取舍与补充, 是这门课程所直接面临的难题。
2 教学探讨
丰富教学方法, 选择合适的教材。对于任课教师而言, 要不断提高自身的学术知识素质, 也要不断探索和创新科学的教学方法, 丰富自己的教学方法。如在教学中, 多利用多媒体的教学手段, 提高自己的PPT制作技巧, 所利用丰富的网络资源, 来提高本课程的课堂教学效果。总之, 从事“土木工程概论”课程教学的教师, 不仅要不断学习专业知识及其学科前沿的新工艺、新材料及新技术等最新知识, 还要不断探索和丰富完善教学方式方法, 并定期参加工程实践培训与学习锻炼提高, 以丰富实践经验, 只有这样, 才能在“土木工程概论”课程的教学中取得令人满意的效果。教材对于任何课程而言都是极其重要的, 目前, 我校本课程选用的教材是由叶志明主编, 高等教育出版社第三版的“土木工程概论”。选择本教材的原因有三:一是本教材采用四色印刷, 重点反映土木工程发展的最新研究成果, 注重将历史人文内容、哲理贯穿于教材中。二是本教材结合网络资源, 利于教师将文字教材和网络资源结合起来展开教学;三是本教材按20~30 学时的教学计划编写, 与本校本课程的24 学时较为接近。
针对学生不同的专业方向, 授课内容详略得当。当前各高校的土木工程专业普遍采用分流模式。例如我校土木工程专业下开设建筑工程、道路与桥梁工程两个专业方向。在学生选择专业方向时, 希望他们对这两个方向将要学习的内容、课程和特点都已有较为全面的了解, 能够选择自己喜欢的专业方向。因此, 在有限课时情况下, 兼顾“大土木”原则, 任课教师可根据专业区别尽可能详细地反映课程总体内容, 突出相应重点。在实际的教学当中, 建筑工程方向可以简单介绍建筑按用途分类和按主体结构所用材料分类两种分类体系, 重点放在多层、高层与超高层建筑体系上;而道路工程方向可以重点介绍交通土建工程和桥梁工程;对该课程的教学可根据不同专业模块方向进行有侧重点的讲解。
采用启发、互动式教学激发学生学习热情。启发式教学是通过各种启发诱导来挖掘学生的潜能。而互动式教学模式就是以“学生为主体, 教师为主导”为教学原则。
从我校土木工程专业一年级学生的生源及高考录取成绩情况来看, 具有以下特点:学生的基础普遍较好, 学习积极性普遍很高, 对学习充满了渴望和浓厚的兴趣;同时, 对土木工程专业不是很了解, 尚缺少相关的专业知识。因此为激发学生的学习热情, 可采用启发、互动式教学方法。比如授课老师在讲解道路的线形组合时, 可先让学生思考一下道路的线形形式, 在提出“连接两个城市的道路的线形为何不全部采用直线, 两点间不是直线最短吗?那样既可降低工程造价也可使车速开得更快吗?”等问题让学生去思考、讨论, 然后就可引出道路线形组成及结构组成等知识点。当然, 任课教师可根据授课内容, 把身边熟悉的建筑材料、建筑物等引入课堂, 以课堂提问的互动方式穿插于课堂教学中;或在适当时候提出问题让学生思考、分组讨论, 课后布置一些思考问题, 让学生课去图书馆或网上去收集、查阅资料, 或到实地进行考察等, 以小论文的形式递交, 其成绩可计算在本课程的结业考试中。
加强本课程的实践教学。目前我校开设的与“土木工程概论”课程联系最为紧密的实践性教学就是开设在大学二年级第一学期的专业认识实习, 所以实践性教学和课堂教学之间存在着一定的脱节问题。而在教师教学过程中, 课堂内容的教学与课程的实践性教学又是密不可分、相辅相成的。为了解决两者的脱节问题, 在授课时, 可根据教学内容, 可采用灵活的课堂教学方式。例如:在讲到公路和城市道路的分类、组成、作用等知识点时, 可鼓励学生业余时间去实地考察校园内各条道路及本市主要城市道路的基本情况, 这样能让学生在接触专业知识的同时更好地从感官进行认识, 学会将理论与实践良好融合, 加深学生的理解, 增强记忆。另外, 为增强本课程的实践教学环节, 建议把土木工程专业认识实习提前到本课程的理论教学完成后。通过带领学生亲身实地参观观察本市及阿克苏地区的具有特点的高层和超高层建筑、特种结构、各类桥梁、城市道路及沙漠公路等实体建筑, 以充分调动学生的学习积极性, 激发学生对本专业的学习热情。
考试方式多样化。高校素质教育的核心问题是对学生的综合素质和能力的培养。互动法教学的目的是否达到, 既能考查学生对理论知识的掌握程度, 又能反映学生进行工程实践的能力。开卷和闭卷是传统教育下的考核方式, 一定程度上限制了学生的思维空间, 不利于对学生创新能力的培养。
关于考核问题, 我校分为两部分, 第一部分是平时成绩, 第二部分为期末试卷的考试成绩, 平时成绩一般占总成绩的40%, 期末综合考试成绩占总成绩的60%。总之, 要有效体现学生的学习过程, 准确全面地反映学生的学习情况。
3 结语
本课程所包括的内容较多, 涉及的知识面较广, 为有效地发挥本门先导课的作用, 本文结合自身教学实践, 对本课程的教学过程进行了初步探讨, 以期能够提高学生的学习兴趣, 激发学生的学习潜能, 能够为新生入学接触到的第一门专业课程开个好头, 充分发挥“土木工程概论”课程在专业教学当中的先导作用。
参考文献
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关键词:高架桥；基桩基础型式；钢箱梁型式；工程施工
中图分类号：U445.4 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2012）26-0159-02
1 施工结构分类
①桥梁工程于结构上大致分为上、下结构及附属工程。上结构：护栏胸墙、桥面版、大梁、横梁、支承座；下结构：基桩（沉箱、井基）、桩帽、墩柱、帽梁；附属工程：人行道、栏杆、路灯、排水、景观工程。
②桥梁结构、型式分类。预力简支梁、预力箱型梁、中空版梁、钢梁、节块推进、预铸节块吊桩、支撑先进、场撑预力梁、斜张桥、钢拱桥、钢箱梁桥、V型桥、钢索吊桥等。
2 施工数据管理
①内业管理。前期作业：拟订整体施工计划、危险工作场所评估报告书、进度网图、工程预算书、人员组织计划。
②分项施工计划。品管、安卫、测量、混凝土厂及配比、环境保护计划、水土保持计划、基桩施工计划、基础施工计划、墩柱施工计划、钢梁、预力梁、交通维持计划、施工临时设施计划、邻房现况调查。
③竣工文件制作计划。竣工文件分类及制作、竣工文件制作流程、竣工标准程序（QSP）。
④测量作业。外业：界桩点交（导线控制点点交、水平控制点点交）；内业：建立导线网平差计算、增设施工水平控制点、施工点位计算（坐标及高程）；工区整体收方测量：套绘于施工图、计算土方、复旧依据；竣工时现况测量：以便交付给使用单位、作为日后监测依据。
⑤施工前置作业。施工范围放样、架设围篱、交通改道临时设施等。
3 各项施工步骤与管理
3.1 测量桩位
3.2 钻 掘
①将套管压入土层中，视地质的需要，以不同的钻头或抓斗（Hammer Grab）取出筒内的土壤。重复此动作直至设计深度。
②孔底沈泥的清理。本工程的基桩浇置混凝土前应确实除去孔底的沉泥，避免基桩下沉，导致结构物变形、龟裂，发生重大事故。
③钻掘后废土处理。在施工中所挖出的废土，先放置在一处不影响施工的空地上，再以倾卸卡车载运至合法弃土场。
3.3 钢筋笼的制作与吊放
①钢筋笼的制作依据设计图施工，焊点应有足够强度，防止变形或脱落。
②钢筋笼在吊入桩孔内时，如中途发现钢筋笼无法放入，不得强行压入，应吊起查明原因，经修正后再行吊放。
3.4 混凝土浇置
①当混凝土开始自特密管浇置时，将管提升使距孔底约15～20 cm，使混凝土易于注入基桩，每次提升前，需先行以水尺量测混凝土面高程，浇置混凝土时其下端保持至少埋入混凝土面内50 cm以上，以免断桩。
②基桩完成后，桩顶至地面间的孔穴以细砂填平并覆盖钢板，以免危险。
3.5 桩头处理
由于桩头处理时，系采用破碎机，对基桩主筋不致产生破坏，倘若主筋损毁断裂，将以同等级钢筋电焊方式补强。
3.6 基桩完整性实验
超音波测试器：数字显示超音波传递时间，浇置混凝土7 d后，得进行超音波试验。
3.7 开挖支撑
开挖支撑流程如下：钢版桩及钢版桩打设机进场；基础位置放样；钢版桩打设；第一阶段开挖；围令及角撑架设；第二阶段开挖及基础施工；钢板桩拔除；钢板桩运离现场。
3.8 施工机具
主要包括以下机具：全旋转全套管钻掘机、水车、25T吊车一台、震动机及动力设备一组、DH308三点式打桩机一台、PC200挖土机一台、DENYO 75 kV发电机各一台、测量设备一组、PC400 & PC60挖土机一台、运土车数台。
4 基础（桩帽）施工
4.1 施工流程
①基础原地貌收方及基础位置放样。
②每侧外加60 cm的点位放样于地面，作为钢版桩打设位置。
③钢板桩打设。打设位置离基础边至少60 cm，方便基础模版组立。
④基础开挖。依基础的大小及开挖深度的深浅，准备挖土机及卡车，遇地下水位较高时，并应准备抽水机随时抽水至完成基础混凝土浇置。
⑤基础底整平。整平用挖土机开挖基础后的基础底，以利后续的140 kg/cm2混凝土浇置，确保达到一致的混凝土厚度。
⑥浇置140 kg/cm2混凝土。必须依据高程控制筋浇置，确保达到一致的混凝土厚度，完成面的高程不得高于设计高程确保基础的高度。
⑦桩头打除。以人工使用破碎机打除基桩桩头，配合怪手或吊车将桩头吊离基础后运弃。
⑧基础位置及墩柱位置放样及检测。基础四个角隅位置及墩柱中心位置放样于140 kg/cm2混凝土面上，本工程墩柱为圆形，墩柱位置应放样4个1/4圆的位置，确保后续墩柱钢筋组立在正确的位置内。
⑨钢筋绑扎及组立。钢筋绑扎时，钢筋保护层、支数、钢筋号数及间距应依规范及钢筋施工图确实施作。基础钢筋保护层的厚度为7.5 cm，墩柱钢筋保护层的厚度为4 cm。
⑩基础模板组立。依模板施工图施作正确的基础的尺寸。
{11}混凝土浇置前准备作业。整理施工便道，以利混凝土预拌车及帮浦车与施工人员的进出。清理基础底的木屑、淤泥等杂物。
{12}混凝土浇置前基础面桥墩位置检测。在基础混凝土浇置前，将桥墩位置放样于基础上层钢筋上，并做检测，以确定墩柱钢筋在正确的位置内。
{13}混凝土浇置。浇置混凝土前，先在基础面上洒水，彻底湿润地面。预拌混凝土厂提供60 m3/h的混凝土，现场工程师应掌控混凝土供料及浇置速率，以避免供料不及而造成施工冷接缝。以帮浦车或滑槽浇置混凝土，混凝土浇置高度落差不超过1 m。
{14}养护。混凝土浇置完成后，在混凝土初凝后，用麻布袋覆盖基础表面，或喷洒养护剂湿治养生，以人工用橡皮管喷洒水于麻布袋上，保持基础表面湿润。以上湿治方式，保持基础表面湿润至少7 d以上，以免混凝土水分散失，而影响水化作用。
{15}拆模。基础混凝土浇置完成48 h后始得拆模。并立即将基础模板运走，以利后续接地系统及土方回填夯实作业。
{16}土方回填夯实。基础混凝土7 d强度达设计值时，位于路堤区域外部分层回填及分层夯实至相当于邻近原始地层的土壤密度，每层松方不得大于30 cm。
钢板桩拔除。视工程进度及工作安排，在不影响基础混凝土强度的条件下，进行钢板桩拔除。
4.2 施工机具
5 墩柱施工
6 钢梁制作
依设计图所示采用符合美国材料试验协会规格ASTM A709 GR50的钢钣及型钢新品。
7 钢梁吊装
①一周前提供运输计划。
②运输路线。例如：桃园县平镇市→中山高速公路新屋交流道→东湖交流道下右转→经贸二路→南港路→经贸一路→工地。
③交通维护。物料进出如影响周遭交通环境时，视实际情形在适当位置设立警示牌，并派专人实施交通指挥。
④构件堆置。钢料堆置时应注意高度（不得超过2m）及平衡，以防滑动倾覆。
⑤吊装作业。进行吊装作业时，必须注意吊车站立的位置是否平稳，其吊点是否安全，吊车的仰角、距离与荷重是否相当，确认相关作业条件无误，才能进行下一步的吊装作业。
⑥检测作业。钢梁完成整段的吊装后，进行坐标、高程的检测，确认无误后交业主进行后续作业。
8 桥面版施工
①整地（夯实及整平）。因围离内的作业空间有限，用挖土机进行夯实和整平，供搭设施工便梯及吊卡车进出用。
②施工便梯架设。选取适当地点架设施工爬梯，架设时注意不妨碍组拆模作业空间。
③安全网架设。在钢架下方架设安全网以防止人员及物品坠落，以便安全施作后续的模板组架作业。
④放样。在钢梁上放样相关模板点位，边线预埋件位置等。
⑤中央底模铺设。依模板结构计算书结果，铺设角材及底模，模板接合面务必密接及平整。
⑥钢梁两侧支撑架及构底版位置放样。将钢梁两侧位置以每1.2 m乙点放样于底版上，以便预埋固定螺丝及角钢。
⑦钢梁两侧支撑架及底板组装。钢梁两侧，每1.2m组装一组底板模及支架，在放样好的位置上焊接角钢及预埋座，再循序一组一组挂好支撑架。模与模间隙须平整填实，或用胶布贴平。
⑧钢梁底版两侧位置及高程检测。检测钢梁底板两侧位置及高程，使水平及高程误差在容许范围内，以符合设计值要求。
⑨钢梁上填缝板模粘贴。钢梁上的填缝板，以保丽龙裁剪成型，粘贴在钢梁面上。
⑩钢梁顶版内模块立及预埋件。内模块立完成后，所有预埋件须按位置预埋牢固，预埋件有电缆槽架隔音墙 预埋螺栓。
{11}钢梁顶版混凝土浇置前准备作业。混凝土浇置前应联系帮浦车及混凝土拌合厂，准备混凝土材料，粗细骨材等相关实验，以及调度混凝土预拌车，检查振动棒及振动机各三台。整理施工便道，以利混凝土预拌车及帮浦车与施工人员的进出。
{13}钢梁梁顶版混凝土养护。拆除梁内模后，立即喷洒养护剂养护。
{14}预留孔、工作孔填补。完成后的顶版有预留孔，工作孔等，需以同强度的混凝土或砂浆整齐。
9 结 语
上述桥梁高架工程施工步骤及管理，仅就基桩基础型式、钢箱梁型式作一简要说明。无论任何一件土木、建筑工程都是百年工程，并非仅仅我们这辈人使用，所以施工材料、管制、顺序、养护，都影响着工程质量的好坏，身为工程人应本着专业、用心、良知，造就质量优良的工程，造福社会人群。
参考文献：
1、请在广泛查阅资料的基础上了解最近的一起媒体热点事故，并用事故致因和事故模式理论分析事故发生的原因，说明如何有效防止类似事故的发生；
2、结合你的专业或生活中熟悉的事故，绘制一故障树（事故树），分析事故发生的逻辑关系和条件，要求正确运用逻辑符号和事件符号，最少四层；
3、谈下在火场条件下，可能面临的风险有哪些？原因是什么？如何科学有效的逃生；
4、分析一下目前大学生在安全观念、安全行为方面主要的问题有哪些？自己有何计划培养自己的安全文化。
5、结合电气专业的特点，谈谈你对电气工程安全的认识。
6、结合实例说明雷电形成的原因、造成的危害及预防措施。
7、结合实例说明静电形成的原因、造成的危害及预防措施。
8、你已进行了二次实习，谈谈你在实习过程中对电气安全的认识（重点是还存在哪些误区）。
9、如果你极有可能去有毒的化工、石油化工等企业工作，请谈谈你对防毒害的认识。
10、如果你将从事电气工程设计，请你谈谈在设计过程中如何考虑电气工程安全。
论文要求：自拟题目，可以从上述内容选取一个来写，也可以另选题目及内容，但一定与电气工程安全或安全工程常识相关，同时一定要结合实际或案例来撰写。2 班上统一做一个封面模板，统一用A4纸打印，行距为22磅。小论文要符合论文的书写格式，前有摘要，后有结束语和参考文献。（请参考科技论文的写作方式）。
一、大作业题目（内容）：
一、简要回答下列问题：（共20分）
1、什么是职业病？造成职业病的危害因素有哪些？（10分）
答：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。
危害因素有：1.粉尘类2.放射性物质类3.化学物质类4.物理因素5.生物因素6.导致职业性皮肤病的危害因素7.导致职业性眼病的危害因素8.导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素9.导致职业性肿瘤的职业病危害因素10.其他职业病危害因素。
2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。（15分）答：注意事项：
不要让儿童单独乘扶梯，要有家长看护；不要将鞋及衣物触及扶梯挡板;不要在扶梯进出口处逗留；不能将头部、四肢伸出扶手装置以外，以免受到障碍物、天花板、相邻的自动扶梯的撞击；不要将手放入梯级与围裙板的间隙内。应急措施：
一、“四看”
看是否挂有“停梯检修”标志。来到电梯前，乘客应看电梯前是否挂有“停梯检修”标志，如果挂有该标志，说明电梯正在维修，乘客不要乘坐。看有无安全标志。乘坐电梯时，首先要查看电梯内是否有质量技术监督部门核发的安全检验合格标志，检查是否在有效期内，两者同时具备才能保障安全。看是否超载。电梯超载容易引发安全事故，当电梯因超载报警时，应该主动退出，等待下一趟再乘座。看运行是否正常。电梯停稳后，乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板与楼层是否平齐，如果不平，说明电梯存在故障，应及时通知电梯使用单位。
二、“四不”
不顶阻电梯门。当电梯门快关上时，不要强行冲进电梯，阻止电梯关门，切忌一只脚在内一只脚在外停留，以免造成不必要的伤害。
不随便按应急按钮。应急按钮是为了应付意外情况而设置的，电梯正常运行时，不要按应急按钮，以免带来不必要的麻烦。
不开门运行。乘坐电梯时，如果电梯门没有关上就运行，说明电梯有故障，在电梯外的乘客不要进入乘坐；已在电梯里的乘客不可在运行时跳出电梯，以免造成不必要的伤害，应停留在电梯内，按下述应急“四步曲”实施救助。
被困人员应急“四步曲”： 如乘坐电梯过程中遇电梯故障，应采取如下措施： 第一步：保持镇定，稳定情绪，不要自行向电梯外翻爬；
第二步：找到电梯内的紧急报警装置，通过报警装置向外界求救； 第三步：查看电梯内部是否提供求救电话，拨打该求救电话向外求救；
第四步：向外发出求救信息后，在专业人员的指导下采取相关措施，不可擅自采取撬门、扒门等错误的自救行动，应该在电梯内静待专业人员开门救援，电梯平层后，在专业人员的指导下快速离开电梯。发生火灾时不乘坐电梯。发生火灾时，乘客禁止使用电梯逃生，应选择楼梯安全出口逃生。
3、调查处理特大、特别重大事故时，我国有哪些规定和要求。（15分）
答：第一条 为贯彻执行国务院《特别重大事故调查程序暂行规定》的有关规定，明确监察机关参加特 别重大事故（以下简称特大事故）调查处理的职责，特制定本暂行规定。
第二条 本规定适用于对特大人身伤亡或者造成巨大经济损失的事故以及性质特别严重、产生重大影响的事故的调查。
第三条 监察机关参加由于政府机关工作人员、政府机关任命的其他人员违反国家有关法律、法规和政策、规定造成特大事故的调查处理。
第四条 参加特大事故调查工作的监察机关，必须坚持重事实，重证据、重调查研究，实事求是、尊重科学的原则。
第五条 监察机关参加特大事故调查工作的任务是：
1、调查特大事故发生的原因；
2、调查监察对象的责任；
3、对负有责任的监察对象提出行政处分建议或做出行政处分决定；
4、督促有关部门总结行政管理工作中的经验教训，提出改进措施和建议。第六条 监察部参加由国务院统一组织的，或国务院授权部门组织的特大事故调查。
第七条 省、自治区、直辖市监察厅（局）参加者、自治区、直辖市人民政府统一组织的特大事故调查。第八条 监察部在国务院各部、委和直属机构的派出监察机构或者派出的监察人员参加本系统组织的特大事故调查。
第九条 监察机关在调查处理特大事故中，可以根据工作的需要邀请有关机关、团体和单位的具有专门知识和技术的人员协助工作。
第十条 监察机关有权监督特大事故调查工作，依照国家有关规定和特大事故调查程序的规定进行事故调查。
第十一条 监察机关在调查事故责任的工作中，根据需要，提出补充调查和进行技术鉴定的要求时，有关机关、团体、单位和个人应如实提供调查材料和技术鉴定。第十二条 参加特大事故调查处理的监察机关，要与有关部门和工会组织加强联系，互相支持，密切合作。
第十三条 监察机关对有下列行为之一者加重处分，构成犯罪的，移送司法机关依法处理：
1、对所发生的特大事故隐瞒不报、谎报或故意拖延报告期限的；
2、故意破坏事故现场的；
3、阻碍调查工作正常进行的；
4、无正当理由拒绝接受事故调查组查询，拒绝提供与特大事故有关的情况和资料的；
5、提供伪证或指使他人提供伪证的；
6、对事故调查工作不负责任，致使调查工作有重大疏漏的；
7、行贿、受贿、包庇事故责任者或借机打击报复的。
第十四条 各省、自治区、直辖市监察厅（局）、驻国务院各部、委和直属机构的监察局（室），有责任将本地区、本系统发生的特大事故在接到有关部门报告后，于二十四小时内向监察部报告。第十五条 各省、自治区、直辖市监察厅（局），驻国务院各部、委和直属机构监察局（室），应根据本暂行规定，结合本地区、本系统实际情况，制定实施细则并报监察部备案。第十六条 本暂行规定解释权属监察部。
第十七条 本暂行规定自一九九一年一月十六日正式施行。
二、案例分析。进行案例分析时，题目提供的场景不能做任何改动，回答的内容要紧扣问题，不得跑题和偏题。（60分）
1.阅读以下场景，进行下列案例1分析：（30分）
某建筑施工单位有从业人员1000多人。该单位安全部门的负责人多次向主要负责人提出要建立应急救援组织。但单位负责人另有看法，认为；建立这样一个组织，平时用不上，还老得花钱养着，划不来。真有了事情，可以向上级报告，请求他们给予支援就行了。由于单位主要负责人有这样的认识，该建筑施工单位一直没有建立应急救援组织。后来，有关部门在进行监督和检查时，责令该单位立即建立应急救援组织。
1.试分析建筑施工单位相对《安全生产法》的违法行为？（10分）
答：这是一起建筑施工单位不依法建立应急救援组织的案件。应急救援组织是指单位内部建立的专门负责对事故进行抢救的组织。建立应急救援组织，对于发生生产安全事故后迅速、有效地进行抢救，避免事故进一步扩大，减少人员伤亡，降低经济损失 具有重要的意义。2.试论述如何建立应急救援组织？（10分）
答：《安全生产法》第69条规定，危险物品的生产经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位应当建立应急救援组织；生产经营规模较小，可以不建立应急救援组织的，应当指定兼职的应急救援人员。按照一般原则，在市场经济条件下，法律不干预生产经营单位内部机构如何设立，这属于生产经营单位的自主营权的内容。但考虑到危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山建筑施工单位的生产经营活动本身具有较大的危险性，容易发生生产安全事故，且一旦发生事故，造成的人员伤亡和财产损失都较大。因此，《安全生产法》对这些单位有针对性地作出了一些特殊规定，即要求其建立应急救援组织。
编制事故应急预案的程序是: 首先要进行风险辨识，分析事故发生频率和事故可能的严重度进行风险程序排序;第二，在风险辨识的基础上，设计出事故应急预案体系，如设计编制“建筑结构坍塌事故应急预案”、“土石方淹埋事故应急预案”、“触电事故应急救助预案”等;第三，编制和制定应急预案。预案内容主要包括:应急组织;总指挥和相关人员的职责;应急原则;事故报告或报警;事故现场处理;受伤人员救护;生产恢复等。第四对预案进行论证、验收、修改完善;第五预案的培训;第六预案演习
3.对如何改进提出建议？（10分）
答：本案中的建筑施工单位有1000多名从业人员，明显属于《安全生产法》第69条规定的应当建立应急救援组织的情况。但该单位主要负责人却不愿意在这方面进行必要的投资，只算经济账，不算安全账，不建立应急救援组织。这种行为是违反《安全生产法》上述有关规定的，有关负有安全生产监督管理职责的部门责令其予以纠正是正确的。2、阅读以下场景，进行案例2分析：（30分）
某日，某煤矿近百人分4个组下井作业：一个组到采煤工作面出煤，两个组掘进切眼，另外一个组去采煤面回风巷回收铁棚子。回收组的几个人8时左右到达工作地点开始进行回收作业，完成任务后往外走时，突然听到巨响，感觉出事了。他们根据冲击波方向判断，是采煤工作面发生了瓦斯爆炸，立即报告调度室。调度室接到报告后立即启动应急预案，通知救护队、医院、矿领导及有关人员，组成抢险救灾领导小组，派救护队进入采煤工作面进行抢救。救护队连续工作20多个小时，先后发现28名遇难人员尸体。抢险救灾领导小组考虑救护队已非常疲劳，且遇难的29人中有28人已找到，因此决定次日上午让救护队员休息半天，下午再继续寻找另一名遇难者。次日中午12时，安排救护队到413工作面寻找另一名遇难者的同时，又安排26人到采煤工作面外采区进风巷清理维修，为寻找另一名遇难人员做准备。当救护队和维修作业人员还未到达作业地点时灾区发生了第二次爆炸，走在前面的21人当场死亡，5人受伤。【问题】试根据案情，分析如下问题：
1．事故调查组成员应该符合哪些条件？具体到这起事故，主要聘请哪方面的专家进行技术鉴定？（10分）
答：调查组成员应该符合以下条件：(1)具有事故调查所需要的某一方面的专长；(2)与所发生事故没有直接利害关系。
这起事故主要应该聘请瓦斯、通风、机电等方面的专家进行技术鉴定。
2.这起事故是由两次事故组成的，第一次是在生产作业时发生的事故，第二次是在抢险救灾过程中发 生的事故，两次事故的性质不同。是否应该按两次事故进行调查和处理？主要教训是什么？（10分）答：这是一起特别重大事故，应该按照《特别重大事故调查程序暂行规定》进行调查和处理，而不能按两起特大事故进行调在处理。主要教训是救援人员的安全没有得到保障，所以，应在矿井救灾计划中拟定保障救援人员安全的措施。3.调查组应该由哪些部门参加？（10分）
1、古典自然法学派的代表人物有（）A 格老秀斯
B 霍布斯 C 洛克
D 孟德斯鸠 E卢梭
试题答案ABCDE
解析：但是法学代表人物
2、.18世纪末，19世纪中叶，德国哲理法学派宣传的主要是（）A 人权
B 自由 C平等
D 宪政 E 法治
试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：与历史法学派基本相同
3、英国的分析法学派的主要代表人物有（）A 狄骥
B 边沁 C 奥斯丁
D 庞德 E卢梭
试题答案及解析：正确答案 BC
错误答案A
解析：狄骥是法国的
错误答案D
解析：庞德是美国人 错误答案E
解析：卢梭是法国的
4、法律规则构成的新三要素说包括（）A.责任主体
B.前提条件 C 权利义务
D 行为模式 E.法律后果
试题答案及解析：正确答案BDE
错误答案A
解析：不符合题意，法律规则是指行为的错误答案C
解析：同上
5、.法的要素是构成法的基本要素，教材赞同的三要素说是（ACE）A.法律概念
B.法律特征 C.法律规则
D.法律适用 E.法律原则
答案ACE 试题答案及解析：正确答案ACE 错误答案B
解析：并不是构成法的元素的内容 错误答案D
解析：同上
6、法的效力的内容包括（）
A 法的对象效力
B法的时间效力
C 法的溯及力
D法的空间效力。E 法的适用力
试题答案及解析：正确答案ABD
错误答案C
解析：是时间效力的问题
错误答案E
解析：不是一个层次上的概念
7、法律关系的要素包括（ABD）A法的主体、B法的客体 C 法的对象
D法的内容 E 法的渊源
试题答案及解析：正确答案ABD
错误答案C
解析：无此概念
错误答案E
解析：指法律的来源
8、下列属于法律文件系统化的方式是（）A 法律移植
B 法律继承 C 法律汇编
D 法典编纂 E 法治创新
试题答案及解析：正确答案CD
错误答案A
解析：是法律发展的途径，不要混淆了与法律
系统化方式的区别
错误答案B
解析：同上 错误答案E
解析：同上
9、法律发展的重要途径包括（）A 法律移植
B 法律继承 C 法律汇编
D 法典编纂 E 法治创新
试题答案及解析：正确答案ABE
错误答案C
解析：是法律系统化方式法律发展的途径，不
要混淆了他们的区别
错误答案D
解析：同上
10、司法机关适用法律的基本要求是（）A 正确
B 及时
C 合法
D 司法独立 E 法律监督
试题答案及解析：正确答案ABC
错误答案D
解析：注意问题：问的是法律适用，即审判案
件问题
错误答案E
解析：同上
11、下列属于法律责任承担的种类有（）
A 法律制裁
B 补偿
C 一般强制
D 财产没收 E 民事赔偿
试题答案及解析：正确答案ABC
错误答案D
解析：是法律制裁的一种方式
错误答案E
解析：属于补偿的一种方式
12、下列属于正式解释的是（）
A 学理解释
B 任意解释 C 司法解释
D 行政解释 E 立法解释
试题答案及解析：正确答案CDE
错误答案A 解析：因为是专家学者的解释，各不相同错误答案B 解析：随便一个人对法的解释无效
13、我国建设社会主义法治国家的原则和要求是（）
A 宪法和法律至上原则
B 法律面前人人平等原则 C 依法行政原则 D 司法独立原则 E 人权保障原则
试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：所有五项缺一不可
第七章 宪法学（21题）
1、宪法的基本原则包括（ABCD）
A人民主权原则
B分权原则、C人权原则
D法治原则 E 民主集中制原则
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：所有四项缺一不可
错误答案E
解析：只是某些国家的国家机构组织原则
2、下列属于我国公民的政治权利的是（ABC）A 选举权
B 言论自由权 C 集会结社权
D 控告申诉权 E 通讯自由权
试题答案及解析：正确答案ABC 解析：宪法规定
错误答案D
解析：是一切公民都享有的，与政治无关
错误答案E
解析：同上
3、对于中国人民政治协商会议的说法，正确的是（）A、我国的爱国统一战线组织
B、我国多党合作的重要机构 C、它是国家机关的一部分
D、现阶段称为爱国统一战线 E、它的主要功能是政治协商和民主监督
试题答案及解析：正确答案ABDE 解析：是宪法和政协章程规定的
错误答案C
解析：政协不是国家机关
4、宪法规定每届任期5年，但是任期不得超过两届的是（ABCE）
A 国家主席
B全国人大常委会委员长 C 国务院总理
D 国家军委主席 E 最高法院院长
试题答案及解析：正确答案ABCE 解析：宪法有明确规定
错误答案D
解析：宪法没有规定限制任期几届
5、世界各国监督宪法实施的机关的类型有（）。
A国家权力机构的监督
B国家司法机关的监督
C国家最高行政机关的监督
D 特设专门机关的监督
E 最高检察机关监督
试题答案及解析：正确答案 ABD 解析：一共就三种类型
错误答案C
解析：行政机关是执行机关
错误答案E
解析：没有先例
6、下列权利中不属于公民政治权利的是（）。
A．选举权
B．游行示威权
C．申诉控告权
D．通讯自由权
E 宗教信仰自由
试题答案及解析：正确答案CDE 解析：宪法规定
错误答案A
解析：是过敏呢最重要的政治权利
错误答案B
解析：是政治权利
7、我国经济制度基础是（）
A．全民所有制
B．集体所有制
C．股份合作制
D．私营经济
E 混合所有制经济
试题答案及解析：正确答案AB 解析：宪法的规定
错误答案C
解析：是一种经济成分，在我国不是主要的
错误答案D
解析：同上 错误答案E
解析：同上
8、我国公民的社会经济权利包括（）
A 公民的财产权
B 公民的劳动权
C劳动者的休息权
D公民受教育权
E 退休人员生活保障权
试题答案及解析：正确答案BCE 解析：属于社会经济权利
错误答案A
解析：宪法单有规定的一种权利
错误答案D
解析：同上
9、按照我国宪法，下列既是权利有又具有义务性质的是（）
A选举权
B 劳动权
C休息权
D受教育权
E 服兵役
试题答案及解析：正确答案 B D
解析：宪法这样规定的
错误答案A
解析：纯属权利，无义务内容
错误答案C
解析：同上 错误答案E
解析：同上
10、我国特别行政区不具有的权力是（）A 立法权
B 司法终审权 C 外交权
D 国防权 E 独立的行政管理权
试题答案及解析：正确答案 CD 解析：我国任何地方都不能有此国家专有权力
错误答案A
解析：一国两制的产物，特别之处
错误答案B
解析：同上 错误答案E
解析：同上
11、宪法规定，国家对私营经济实行（）。
A．引导
B．监督
C．支持
D．管理
E 公私合营 试题答案及解析：正确答案 ABCD 解析：宪法的规定
错误答案E
解析：国家不再搞公私合营了
12、关于行政区划，下列由国务院批准的是（）A 省、自治区、直辖市的设立变更和撤消 B 省、自治区、直辖市的行政区域界限的变更 C 特别行政区的设立
D 县、市行政区域的设置和变更 E 乡、镇的设置和区域划分
试题答案及解析：正确答案 B D 解析：宪法有明确规定
错误答案A
解析：是全国人大的职权范围
错误答案C
解析：同上
错误答案E
解析：宪法规定是省级人民政府的职权
13、关于国家中央军事委员会，符合宪法规定的说法是（）A 军委主席由全国人大选举产生
B 军委主席每届任期5年，可以连选连任，但是最多两届 C 中央军事委员会实行主席负责制
D 中央军事委员会向全国人大报告工作 E 党的中央军委与国家中央军委是一个机构
试题答案及解析：正确答案 AC 解析：宪法规定如此
错误答案 B
解析：没有任期限制
错误答案 D
解析：宪法无此规定 错误答案 E
解析：法律上不是
14、关于国家主席，符合宪法规定的说法是（）A 由全国人大选举产生
B 每届任期5年，可以连选连任，但是最多两届 C 必须年满50周岁 D 向全国人大报告工作
E、它是一个国家机关
试题答案及解析：正确答案 ABE 解析：宪法规定
错误答案C
解析：宪法规定45周岁
错误答案D
解析：宪法无此规定
15、关于全国人大，下列说法正确的是（）。
A 每届任期五年
B 是最高国家权力机关
C向全国人民负责
D与人民政协共同行使国家权力
E、在党中央领导下开展工作
试题答案及解析：正确答案 ABC 解析：宪法规定
错误答案D
解析：与B相矛盾
错误答案E
解析：不符合法律规定
16、关于国务院，符合宪法规定的说法是（）A、是国家最高行政机关 B、国务院实行集体负责制
C、国务院总理每届任期5年，可以连选连任，但是最多两届 D
国务院总理必须年满50周岁
E、全国人大有权罢免国务院组成人员
试题答案及解析：正确答案 A CE 解析：宪法规定
错误答案 B
解析：国务院是总理负责制
错误答案 D
解析：没有法律根据
17、下列人员中，连续任职不得超过两届的有（）。
A．国家主席
B．国务院总理
C．全国人大委员长
D．最高人民法院院长
E 最高人民检察院检察长
试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：宪法规定
18、我国实行间接选举的有（）。
A．乡人大代表
B．县人大代表
C．省人大代表
D．全国人大代表
E、地级市的人民代表
试题答案及解析：正确答案 CD 解析：选举法规定，地区一级市是设区的市，间接选举
错误答案A
解析： 是直接选举
错误答案B
解析： 同上
19、各级人大常委会委员不得担任的职务是（）
A、人民法院院长
B人民检察院检察长
C、行政机关的负责人
D人民政协的领导
E、各级社会团体的领导
试题答案及解析：正确答案 ABCD 解析：宪这样规定，以利人大发挥其监督
职能；人大政协职务没有兼职情况
错误答案E
解析：同上
20、按照宪法，我国的民族自治地方是（）
A自治区
B自治州
C自治县
D 自治旗
E 民族乡
试题答案及解析：正确答案 AB CD
解析：宪法规定如此，自治旗与自治县
一样
错误答案E
解析：不是自治地方，没有自治权
21、在我国，有权提议修改宪法的是（）
A、国家主席
B全国人大常委会
C、五分之一以上全国人大代表
D 国务院
E、中国人民政治协商会议全国委员会
试题答案及解析：正确答案 BC 解析：宪法规定
错误答案A
解析：宪法规定国家主席不管此事
错误答案D
解析：无此权力 错误答案E
解析：同上
第八章 行政法（6题）
1、行政法的特点有（ACDE）
A 广泛性
B 稳定性 C 多变性
D 非法典性 E 规范繁多
试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：要选五项才对
2、我国行政法的成文法渊源有（ABCD）A 宪法
B 法律
C 行政法规
D 地方性法规 E 法律解释
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：选四项对
错误答案E
解析：属于非成文法渊源
3、我国行政法的基本原则包括（）
A 行政法治原则
B 行政公开原则 C 行政公正原则
D 行政效率原则 E 比例行政原则
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：选四项
错误答案E
解析： 无此基本原则
4、下列属于行政法渊源的有（）
A 行政法规
B 地方性法规 C 自治条例
D 规章 E 中共中央文件
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：前四项对
错误答案E
解析：与法律规定不符
5、下列属于行政主体的是（）
A 国家行政机关
B 法律授权的组织 C 受委托的组织
D 行政相对人 E 合法公民
试题答案及解析：正确答案AB 解析： 行政主体必须是有行政权力的组织
错误答案C
解析：自己本身没有行政权力
错误答案D
解析：同上 错误答案E
解析：同上
6、行政处罚的种类有（）
A 罚款
B 没收财物 C、责令停产停业
D 吊销许可证 E、行政拘留
试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：行政处罚法有规定
第九章 刑法学 20题
1、我国刑法的基本原则包括（ABD）
A 罪刑法定原则
B 罪行相适应原则
C 上诉不加刑原则
D刑法面前人人平等原则 E 不溯及既往原则
试题答案及解析：正确答案ABD 解析：刑法的基本原则共有三项，缺一不可
错误答案C
解析：是刑事诉讼的的原则
错误答案E
解析：是刑法适用的原则
2、.在我国，刑罚体系中的附加刑包括（ABCD）A.罚金
B.剥夺政治权利 C.没收财产
D.驱逐出境 E.管制
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：附加刑共有四项，缺一不可
错误答案E
解析：管制是主刑之一
3、依据我国《刑法》的规定，凡在（）内犯罪的，适用我国刑法。A．我国的航空器 B．我国的船舶
C．我国企业驻外国代表处 D．我国驻外国大使馆 E．外国驻我国大使馆
【答案】ABD 试题答案及解析：正确答案ABD 解析：刑法有规定
错误答案C
解析：因为不是外交代表机构，没有外交豁免
权
错误答案E
解析：属于外国管辖，尽管在我国域内
4、根据我国《刑法》规定，在下列情况中，可以认为是在我国领域内犯罪的有（）。
A．犯罪行为发生在我国领域以内，而犯罪结果发生在我国领域以外 B．犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域以外
C．犯罪行为发生在我国领域以外，而犯罪结果发生在我国领域以内 D．犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域以内 E．犯罪行为和犯罪结果都发生在我国驻外大使馆内 【答案】ACDE 试题答案及解析：正确答案ACDE 解析：我国的使馆可视为我国领域内
错误答案B
解析：与我国没有关系的犯罪，国家不管
5．下列体现出罪责刑相适应原则的是（）。A．对累犯从重处罚
B．对应当判处死刑的犯罪分子，适当情况下可以判处死刑缓期两年执行 C．对中止犯处罚要宽大于未遂犯、预备犯
D．对不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚 E．对自首、立功的从宽处罚
试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：都符合原则要求
6．对在中国领域外犯罪，依我国《刑法》应负刑事责任的我国公民，在外国已受刑罚处罚的，可以（）处罚。A．减轻
B．免除 C．从轻
D．从重 E．加重 【答案】AB 试题答案及解析：正确答案AB 解析：刑法规定
错误答案C
解析：不符合刑法规定
错误答案D
解析：同上 错误答案E
解析：同上
7．下列关于刑法中罪刑法定原则的理解，正确的是（）。
A．犯罪和刑罚必须事先由法律做出明文规定，不允许法官自由擅断 B．条文必须文字清晰，意思确切
C．对于什么是犯罪和犯罪所产生的具体法律后果，都必须做出实体性规定 D．在定罪量刑上，一视同仁
E．刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应 【答案】ABC 试题答案及解析：正确答案ABC
解析：符合原则精神
错误答案D
解析：是平等原则而非罪刑法定原则 错误答案E
解析：是罪责刑相适应原则
8、《刑法》的溯及力的对象是（）。
A．已经实施尚未完成犯罪的人
B．未经审判的人 C．判决已经生效的罪犯
D．判决尚未确定的人 E．判决执行完毕的人 【答案】BD 试题答案及解析：正确答案BD 解析：刑法规定
错误答案A
解析：尚未受到追诉，故无法律适用问题错误答案C
解析：判决易发生了 错误答案E
解析：执行完毕了
9、我国刑法把共同犯罪人分为（ABCD）A．主犯
B．从犯 C．胁从犯
D．教唆犯 E．行为犯
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：共同犯罪人共有四种
错误答案E
解析：一切犯罪都是行为犯
10、按照法学原理，犯罪构成的要件有（ABCD）A 犯罪主体
B 犯罪客体
C 犯罪的客观方面
D犯罪的主观方面 E 犯罪情节是否严重
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：只有四个要件
错误答案E
解析：它是犯罪客观方面的一项内容
11、犯罪的主观方面包括（）
A 犯罪的故意
B 犯罪的过失 C 犯罪的动机
D 犯罪的目的 E 认罪的态度 答案：ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：四项概括了犯罪的主观方面
错误答案E
解析：已经是犯罪以后了
12、在刑法中、犯罪的形态有（）A 犯罪预备
B 犯罪未遂 C 犯罪中止
D犯罪既遂 E 思想犯罪 答案： ABCD
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：只有四种形态
错误答案E
解析：现代刑法不承认思想犯罪
13、在刑法中，共同犯罪人有（）A 主犯
B 从犯 C 正犯
D 胁从犯 E 累犯
试题答案及解析：正确答案ABD 解析：按其在犯罪过程中的作用选此三项
错误答案C
解析：直接参加犯罪的都是正犯，故不选
错误答案E
解析：与共同犯罪无关
14、我国刑法规定的主刑有（）A 死刑
B 死刑缓期执行 C 无期徒刑
D 有期徒刑 E 管制
答案：ACDE 试题答案及解析：正确答案ACDE 解析：刑法规定
错误答案B
解析：是死刑的一种执行方式
15、我国刑法规定的附加刑有（）A 剥夺政治权利
B 罚款
C 没收财产
D 驱除出境 E 劳动教养
试题答案及解析：正确答案ACD 解析：刑法规定
错误答案B
解析：是行政处罚
错误答案E
解析：同上
16、剥夺政治权利包括（）
A 剥夺选举权
B 剥夺言论自由权
C 禁止担任国家机关工作人员 D 禁止担任社会团体负责人 E 禁止出境 答案 ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCD
解析：刑法规定
错误答案E
解析：刑法无此规定，且它不属政治权利
17、刑法规定的非刑罚处罚方法包括（）
A 赔礼道歉
B 赔偿损失
C 训诫
D 责令具结悔过 E 管制 答案;ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：以上四种是对对免予刑事处罚人的教
育方法
错误答案E
解析：属于刑法主刑
18、量刑的法定情节包括有哪几种情况（）A 从重
B从轻 C加重
D 减轻 E 免除处罚 答案 ABDE 试题答案及解析：正确答案ABDE 解析：量刑法定情节即此四种
错误答案C
解析：无此规定，且含义不清
19、量刑的酌定情节包括（）
A 犯罪动机
B 犯罪手段 C 危害结果
D 认罪态度 E 犯罪对象 答案 ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：此五项由审批人员量刑时灵活掌握
20、刑法规定以下犯罪分子不得假释的（）
A 累犯
B 因杀人被判处无期徒刑的 C 因强奸被判处10年以上的 D 因抢劫被判处10年以上的 E 因绑架被判处5年以上的 答案 ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：刑法81条明确规定
错误答案E
解析：如果未判处10年以上仍可假释
第十章 民法学（20题）
1、根据《民法通则》的规定，承担违约责任方式包括（ABCD）
A、继续履行合同义务
B、支付违约金
C、赔偿损失
D、采取补救措施
E 赔礼道歉
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：注意是违约责任的方式，不是民事责
任的方式
错误答案E
解析：不适用违约责任
2、下列属于用益物权的是（ABCD）
A、国有企业经营权
B、国有与土地使用权
C、土地承包权
D、地役权
E 房屋共有权
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：用益物权是利用他人之物
错误答案E
解析：此乃自有之物
3、.我国法律规定结婚的必备条件有（ACE）A.符合一夫一妻制
B.双方为直系血亲和三代以内旁系血亲 C.双方为自愿结合 D.患有医学上认为不应结婚的疾病 E.达到法定婚龄
试题答案及解析：正确答案ACE 解析：要区分必备条件和禁止条件
错误答案B
解析：此为禁止条件
错误答案D
解析：同上
4、我国法律规定第一顺序的继承人有（ABC）A、配偶、B 子女、C 父母
D 兄弟姐妹 E祖父母和外祖父母
试题答案及解析：正确答案ABC 解析：继承法规定
错误答案D
解析：属于第二顺序继承 错误答案E
解析：同上
5、我国民法的基本原则有（）
A平等原则
B 自愿原则
C 诚实信用原则
D 国家和社会利益原则 E 公序良俗原则 答案：ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：民法规定 所有五项缺一不可
6、下列具有法人主体资格的是（）
A 企业法人
B 事业法人 C 合伙型联营
D 合同型联营 E 法人型联营 答案 ABE 试题答案及解析：正确答案ABE 解析：从名称可见有法人资格
错误答案C
解析：合伙人承担无限责任，故非法人错误答案D
解析：参与者有各自权利义务
7、民事代理的种类有（）
A 委托代理
B 指定代理 C 法定代理
D 无权代理 E 自然代理 答案：ABC 试题答案及解析：正确答案ABC 解析：代理更有三种
错误答案D
解析：无效行为
错误答案E
解析：无此规定，只有法定代理
8、民事责任的特征有（）
A 法定性
B 财产性 C 强制性
D 补偿性 E 惩罚性 答案： BCD
试题答案及解析：正确答案BCD 解析：不同于刑事责任和行政责任
错误答案A
解析：法定性是行政责任特征
错误答案E
解析：是刑事责任特征
9、侵犯公民肖像权、名誉权的应当承担的责任有（）
A 赔礼道歉
B 赔偿精神损失 C 消除影响
D 恢复名誉 E 赔偿物质损失 答案：ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：所有五项都是
10、违反合同的民事责任有（）
A 支付违约金
B 赔偿损失 C 继续履行合同 D 赔礼道歉 E 采取补救措施 答案：ABCE 试题答案及解析：正确答案ABCE 解析：即违约责任，合同即契约
错误答案D
解析：它适用于人格权方面
11、我国民法通则规定的特殊诉讼时效有（）
A 一年诉讼时效
B 两年诉讼时效 C 四年诉讼时效
D 十年诉讼时效 E 二十年诉讼时效 答案：ACE 试题答案及解析：正确答案ACE 解析：只有此三者
错误答案B
解析：属于普通诉讼时效 错误答案D
解析：无此时效
12、引起诉讼时效中断的事由包括（）
A 权利人提出履行要求
B 权利人提起诉讼 C 自然灾害发生
D 地震 E 义务人承诺履行 答案：ABE 试题答案及解析：正确答案ABE 解析：此三项都因权利人主张而发生
错误答案C
解析：不可抗力只发生诉讼时效中止
错误答案D
解析：同上
13、所有权的内容包括（）
A 占有
B使用 C 收益
D 分配 E 处分
答案：ABCE 试题答案及解析：正确答案ABCE 解析：只有四项权能
错误答案D
解析：处分中已包含
14、所有权保护的方法有（）
A 确认产权
B 恢复原状 C 限期履行
D 返还原物 E 排除妨碍
试题答案及解析：正确答案：ABDE 解析：强调所有权变换方法
错误答案C
解析：是合同的保护方法
15、用益物权包括（）
A 土地承包权
B 建设用地使用权 C 宅基地使用权
D 地役权 E 全民所有制企业经营权 答案：ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABC D E 解析：使用人均非所有人
16、债权的种类有（）
A 合同之债
B 不当得利之债 C 无因管理之债
D 侵权之债 E 相邻之债 答案：ABCD 试题答案及解析：正确答案ABC D
解析：只有四种
错误答案E
解析：相邻之间无债权债务关系
17、知识产权主要包括（）
A 著作权
B商标权 C专利权
D 商业秘密 E 专有技术 答案ABC 试题答案及解析：正确答案ABC 解析：只有三种 错误答案D
解析：与知识产权无关 错误答案E
解析：并不是主要的
18、遗嘱的形式有（）
A 书面形式
B 录音形式 C 口头形式
D 公证形式 E 合同形式 答案：ABC 试题答案及解析：正确答案ABC 解析：多选题，故不选公证形式
错误答案D
解析：相对于没有公证而言 错误答案E
解析：那就不是遗嘱了
19、公民的人格权包括（）
A 生命权
B 姓名权
C 肖像权
D 婚姻自主权
E 荣誉权
答案：ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：包括内容广泛
20、民法中的身份权包括（）
A 亲属权
B婚姻自主权 C 监护权
D 男女平等权 E 庇护权 答案：ACD 试题答案及解析：正确答案ACD 解析：身份权是与一定身份相联系的权利
错误答案B
解析：属于人格权范围 错误答案E
解析：是一种国家权力
第十一章 商法学（4题）
1、按照教材的观点，我国的商法包括（）A 公司法
B 破产法 C 保险法
D 海商法 E票据法
答案 ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：教材一家的观点
2、有限公司的组织机构包括（）A 股东会
B 董事会 C职工代表大会
D 监事会 E经理
答案 ABDE 试题答案及解析：正确答案ABDE 解析：公司法规定 错误答案C
解析：小的公司没有，也可以不设
3、票据法中的票据主要是指（）A 支票
B 汇票 C 债券
D 本票 E 股票 答案 ABD 试题答案及解析：正确答案ABD 解析：谨此三者
错误答案C
解析：题目是票据法中的票据，非广义票据 错误答案E
解析：同上
4、保险合同的特征有（）
A 是双方或多方行为
B 是合法行为 C 具有补偿性
D 有受益性 E 有射幸性
试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：保险合同除了具有一般合同特征以
外还有自己的特征，射幸性即是一例，合同订立时任何人都不知将会发生何种事件
第十二章 经济法学（6题）
1、以下属于经济法的是（）A 反不正当竞争法
B 产品质量法
C银行法
D消费者权益保护法 E 税法
答案 ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：都是国家管理经济的法律
2、以下属于不正当行为的是（）A 商业贿赂
B 虚假宣传 C 倾销
D 限制竞争 E 搭售
答案 ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：反不正当竞争法明确规定
3、消费者的权利包括（）A 安全保障
B 自主选择 C 受到尊重
D 获得知识 E 公平交易 答案ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：消法有规定
4、产品质量法中的产品特征是（）A 必须经过加工
B必须用于流通 C 必须是成品
D 不包括不动产 E 必须是有型物 答案 ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：注意产品质量法不包括不动产错误答案E
解析：有液体产品
5、我国的流转税包括（）A 增值税
B 消费税 C 关税
D 营业税 E 土地增值税 答案 ABCD
试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：流转税是商品流通中产生的税种
错误答案E
解析：属于行为税
6、我国的行为税包括（）A 屠宰税
B 营业税
C 房产税
D 土地增值税 E城市维护建设税 答案 ADE 试题答案及解析：正确答案ADE 解析：以某种特定行为发生产生的税
错误答案B
解析：属于流转税
错误答案C
解析：属于财产税
第十四章 环境与自然资源法（2题）
1、自然资源保护法包括（）A 土地管理法
B 草原法 C森林法
D水法 E 矿产资源法 答案 ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：都是自然资源方面的法律
2、环境保护法的特征包括（）A 科学性
B 技术性 C社会性
D共同性 E 阶级性 答案 ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：都是自然资源方面的法律
错误答案E
解析：环境保护是超阶级的
第十五章 —第十七章 诉讼法学 10题
1、刑事诉讼中，属于告诉才处理的案件有（）
A、侮辱、诽谤案
B、暴力干涉婚姻自由案
C、重婚案
D、侵占案
E 盗窃案
试题答案及解析：正确答案 ABCD解析：刑事诉讼法的规定
错误答案E
解析：属于公诉案件
2、刑事诉讼的强制措施包括（）A.假释
B拘留 C 取保候审
D 拘传 E 保外就医 答案BCD 试题答案及解析：正确答案BCD 解析：是对犯罪嫌疑人和刑事被告人的措施
错误答案A
解析：属于量刑制度
错误答案E
解析：针对的对象有罪犯和犯罪嫌疑人
3、根据我国刑事诉讼法的规定，强制措施的种类有（）。A.拘传
B.拘留 C.取保候审
D.监视居住 D 逮捕
答案 ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE 解析：刑事诉讼法的规定的规定，注意区
别民事诉讼强制措施
4、我国民事诉讼法的基本原则有（）
A 检查监督原则
B 支持起诉原则 C 人民调解原则
D 处分原则 E 辩护原则 答案 ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：四项反映了民事诉讼的特征
错误答案E
解析：辩护是刑事诉讼中被告人权利问题
5、民事诉讼中的管辖包括（）
A 级别管辖
B 地域管辖 C 专属管辖
D 裁定管辖 E 协议管辖 答案 ABD 试题答案及解析：正确答案ABD 解析：只有此三种
错误答案C
解析：是地域管辖的一种
错误答案E
解析：同上
6、民事诉讼证据具有的特征是（）A 客观性
B 关联性 C 正确性
D 合法性 E 唯一性 答案 ABD 试题答案及解析：正确答案ABD 解析：民事证据的特征
错误答案C
解析：证据经过质证才能够发现其是否正确
错误答案E
解析：证据有多种，不是唯一的
7、适用于简易程序的案件应当是（）
A 案件事实清楚
B 权利义务关系明确 C 双方都是个人
D 争议不大 E 属于基层法院管辖
试题答案及解析：正确答案ABDE 解析：民事诉讼法学规定如此规定的
错误答案C
解析：可以不是个人
8、刑事诉讼证据规则包括有（）
A 非法证据排除规则
B 原始证据优先规则 C 公开查证规则
D 证据补强规则 E 证据展示规则 答案 ABCDE 试题答案及解析：正确答案ABCDE
解析：主要是证据展示规则会有疑问，但是法律规定证据必须在法庭出示，才可以作为定案的依据
9、行政诉讼法的基本原则包括（）
A 人民法院特定主管原则
B 合法性审查原则
C 不适用调解原则
D 诉讼期间不停止执行原则 E 复议前置原则 答案 ABCD 试题答案及解析：正确答案ABCD 解析：复议不是行政诉讼的先决条件
错误答案E
解析：当事人在行政诉讼中可以选择是否
先行复议，故不是行政诉讼的原则
10、我国行政赔偿的方式有（）A 支付赔偿金
B 恢复原状 C 消除影响
D 返还财产 E 恢复名誉
开设本课程的必要性建筑类的中职学校学生, 无论是工民建专业、造价专业、暖通专业、测量专业、计算机专业、物业专业、水专业等都会或多或少接触建筑知识, 将来就业的岗位和环境也与建筑有关。因此, 开设《土木工程概论》课就显得非常必要, 可让学生在深入学习专业知识和掌握岗位技能前对土木工程相关知识有所了解。
缺少适用教材
目前与《土木工程概论》直接相对应又适合中等职业学校的教材少之又少。类似于《房屋建筑学》、《建筑发展史》等教材, 知识面较广且较深, 与开设此门课的初衷不是很吻合。
探索恰当的授课模式
现在的教学模式大体上有两种:教师模式 (以教师为中心, 采用“传递—接受”方式) 和学生模式 (以学生为中心, 采用自主学习方式) 。在教学中应用较多的是传统的“教师模式”, 即在教学中以教师为中心, 课堂的大部分时间由教师来支配, 教师的任务是单一地传递知识, 而学生是单一地接受知识。此种教学模式应用到本门课程中, 不能充分调动学生的积极性和热情, 更不能激发学生的学习兴趣。而以学生为中心的自主学习方式如果缺乏适当的引领, 也不适合本门课程。实践证明, 如果能打破常规的教学模式, 以实训任务为导向, 让学生从被动地接受知识转变成主动地学习知识, 在获取知识的过程中逐渐增强自信心, 收获成就感, 并且学会团结协作, 分享他人成果, 就会取得较好的教学效果。
以实训任务为导向开展教学
以实训任务为导向开展《土木工程概论》课程, 内容设置及教学方式非常重要。内容上关键是任务的选择和设计, 即选什么样的任务来涵盖要讲的知识点, 采用什么样的规模比较合适。教师应合理安排任务, 力争难易适中, 且具有一定探究性。任务由学生在教师引导下自主或分组合作完成, 要发挥学生所长, 或在教室讨论, 或在机房搜索资料, 或在市场调研。教师应与学生分享自己的感受, 在恰当的时候与学生角色换位。
图1列出了非工民建专业《土木工程概论》课程的实训内容, 具有以下特点:
(一) 以重要知识点为主线设定任务
以往教学涵盖的知识面很广, 包括土木工程简史、建筑工程、桥梁工程、公路与道路工程、土木工程材料 (木材、钢材、钢筋混凝土、沥青及沥青拌和料、胶凝材料及砂浆、石材、砖、瓦和砌块) 、土木工程荷载、土木工程构件及基本结构体系 (梁、板、柱、墙、拱、桁架、框架、高层建筑结构体系、空间结构体系) 、建设程序、建筑施工企业项目管理、土木工程的发展趋势等。而以实训任务为导向的授课将原来的所有知识重新整合成五个大点, 五个点形成一条主线, 部分内容减少甚至删掉。教学经验显示, 如果把过多的知识讲授给学生, 随着知识面的扩大和信息量的增多, 他们的学习热情会逐渐递减, 而且抓不到重点, 在学期末可能一无所获。相反, 如果将大量的信息进行有机整合, 将与学生生活相贴近且又非常重要的知识有侧重地传授给他们, 学生不仅会记忆深刻, 而且会有兴趣地围绕这些知识点去扩充学习。
教师应将最新的信息传授给学生, 与时俱进。“从奥运工程了解建筑与结构”, 学生一看到这个主题就非常兴奋。奥运与每个中国人息息相关, 学生会觉得很熟悉又很亲近, 同时又充满了好奇与疑惑。恰恰是这种好奇与疑惑带领他们走进了这门课程。“从101大楼看世界”让学生时刻感到社会发展跳动的脉搏, 明白只有不断学习才能跟上时代的步伐。当然, 将最前沿的信息传授给学生对任课教师也提出了挑战, 但挑战又意味着机遇和创新, 这也给课堂带来了生机。
(二) 实训任务的开展过程注重“做中学”
五个实训任务的开展方式可以概括为:搜网→演讲→调研→装修→“逛”与“品”→架桥→看世界。不同的开展方式都围绕一个目的———让学生在“做中学”, 让学生总是充满新意、充满激情。
利用学生熟悉网络的优势, 帮助他们完成满意的作品, 而从这个作品开始, 他们会发现原来自己并不是一无是处。“装修我的家”让学生带着疑问去调研, 他们会为用什么颜色、什么材质的吊顶而讨论, 会为省几十块钱而精打细算, 用心去缔造自己的“小家”, 在角色融进的过程中学到了知识。“架起你心中的桥”让学生充分发挥自己的想象力, 用笔勾勒出心中桥的模型, 然后用电锯、钻机将自己的梦想变成现实。“逛园林、品建筑与文化的和谐”让学生不再把园林的惬意与安静理解为沉闷与压抑, 理解了什么是生动与和谐。“做中学”让学生远离了枯燥, 远离了只能听的课堂, 让他们在用手实现自己梦想的同时获取知识。
(三) 德育目标贯穿教学始终
教师与学生角色换位
当学生以教师的身份第一次站在讲台上给大家讲解“奥运建筑工程”的时候, 从他们的眼中可以看到获得赞赏鼓励时的自信与成就感。此时的他们不再是考不上高中的“差学生”。当他们以小组代表的身份介绍自己装修的“小家”的时候, 可以看到他们胸有成竹地走向讲台, 他们不会再为不懂知识而搪塞, 寻找借口或羞愧, 取而代之的是从未有过的自信, 侃侃而谈和因获取知识而发自内心的喜悦与灿烂的微笑。以实训任务为导向开展本课程, 是由学生自己建构知识的过程, 这种建构是无法代替的。教学中坚持人人参与, 师生平等, 尤其要鼓励学生积极思考, 勇于发表自己的观点。教师不能成为知识权威的象征, 而应该重视学生对知识的理解, 倾听他们的意见, 思考他们想法的由来, 并以此为据, 引导学生丰富或调整自己的观点。
加强团队协作
实训让学生更加团结。通过共同“装修自己的小家”和“架起你心中的桥”, 团队成员意识到自己的不足可用他人的优势来弥补。他们逐渐相互信任, 为了共同的目标相互帮助, 互相关怀, 同舟共济。他们懂得了礼貌谦逊, 彼此宽容, 尊重个性的差异;懂得分享自己成功的同时也学会欣赏他人。这对80后的学生来说是非常难得的。
教学准备———教学计划和实训手册的编写
为了更好的完成教学任务, 笔者和其他教师围绕五个实训内容制定了实训教学计划, 并编写了实训手册。教学计划和手册明确了每个实训的知识目标、德育目标, 并围绕这两个教学目标设定实训任务、任务开展形式、教学参考学时等内容。另外, 还将以往学生优秀的实训作品以图片的形式镶贴在实训手册中, 提供参考和借鉴。当然, 以实训任务为导向的教学计划和实训手册在内容和知识点等方面还存在很多不足, 仅仅适合非工民建专业学生的学习, 而工民建专业只能把它作为学习的补充材料。
经过一学期的实践, 学生在积极、愉快、团结、和谐的教学氛围下从厌烦学习转向快乐学习, 更在这种转变过程中收获了知识, 提高了自身的综合素质。
摘要：建筑类中职学校非工民建专业开设《土木工程概论》课程是非常必要的, 而该课程应包含哪些内容, 深浅度如何控制, 课时如何安排等, 一直都是值得教育工作者思考的问题。文章尝试以实训任务为导向, 探讨《土木工程概论》课程教学改革。实践证明, 有特色的实训任务, 良好的教学组织, 辅以学生实训手册的使用, 使本课程取得了较好的教学效果。
关键词：中职,土木工程概论,实训
参考文献
[1]张立伟.土木工程概论[M].北京:机械工业出版社, 2007.
[2]姜丽荣.建筑概论[M].北京:中国建筑工业出版社, 1995.
关键词：农业水利工程 概论 教科书 特色 创新
一、引言
水利是农业的命脉，也是国民经济的基础。善治国者，必重水利。加强农业水利工程建设，是建设和发展现代农业的基础，对确保国家的粮食安全，促进人水和谐、建设社会主义新农村具有重要的支撑作用。2010年政府工作报告中指出：“以主产区为重点，全面实施全国新增千亿斤粮食生产能力建设规划。以农田水利为重点，加强农业基础设施建设，加快大中型灌区的配套改造，扩大节水灌溉面积，建设高标准农田，完成大中型和重点小型病险水库除险加固任务。要进一步增加农村生产生活设施建设投入，启动新一轮农村电网改造，今年再解决6000万农村人口的安全饮水问题，实施农村清洁工程，改善农村生产生活条件。”
近年来，我国气候异常，极端天气频繁，多种灾害频发并发。特别是降水时空分布不均，全国呈现先旱后涝、旱涝并发的特点，部分地区还发生了严重的山洪、泥石流、滑坡灾害，水环境不断恶化。这些问题的解决急需大批农业水利工程、水利水电工程、农业、资源环境、农业机械、计算机、水土保持、英语、经济管理等专业人才的共同参与。但遗憾的是目前在国内外还没有一本系统介绍农业水利工程知识的教科书。
本教材作为农业院校的农业水利工程专业的必修课和全校公共选修课，其目的就是提高农业院校渴望了解农业水利工程的相关基本理论和知识的学生的学习兴趣，通过本课程的学习能够更好地在农业水利工程建设中发挥更大的作用。
本书编写的原则是：①严谨的编写思路；②合理的体系与内容；③激发读者学习的欲望。本书作为农业院校全校公共选修课和农业水利工程专业的启蒙读物，在编写过程中，着重考虑了农业院校低年级大学生对高等学府这一特殊环境下学生所产生的各种问题，通过图文并茂，理论与实践相结合，加之课外知识的补充，使学生在学习中产生兴趣，在兴趣中学习，从而认识到农业水利工程不仅仅是农业院校的一门重要的学科和文化的积累，更是作为对千千万万人民的一种责任。本书浅显易懂，着重阐明农业水利工程的基本特点、作用、类型、构造与布置方式，并适度介绍国外学科新进展和最新的农业水利建设成就，以使学生获得较为全面、系统的农业水利工程方面的基本知识。本书还力求给农业水利工程专业的学生指出一条学好专业知识的道路，给学生们架起一座学习专业知识的桥梁，并从理论上来说明如何学好专业课程。
二、编写思路的创新
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。教材改革与编写是由高等教育与水利发展的新形势所推动的。教材建设必须适应变革了的经济基础。改革开放以来，水利学科专业教材建设取得了很大的成绩，积累了不少经验。当前，水利学科专业教材建设仍存在着下列问题：①教材建设工作仍滞后于教学改革的实践。②反映教改最新成果的新教材不多，对新教材的评介、宣传、推广使用不够。③在教材管理方面，由于教材建设资金不足，一些新教材或小专业教材的出版面临很大的困难；教材编写的政策没有落实，教师（特别是高水平的教师）编写教材的积极性受到影响；一些高等学校对本校开课选用教材缺乏指导和管理。
由此，确定本教材的编写思路是：①在教育观念上，要摆脱教育是单一的传授知识的旧观念，树立教育必须培养人的自我性、主动性、抽象的归纳力和理解力的观念。②多样化的人才培养类型是农业水利建设事业的需求，找准坐标、定好位置、编出特色尤其迫切。③认真总结新的治水思路的理论成果和实践经验。
三、体系创新与内容凝练
本教材针对新农村建设及灾后重建中“三生”（生产、生活、生态）需水的迫切需求和特点，以发展民生水利为核心，以保障农民饮水安全、提高农业综合生产能力和改善城乡水环境为目标，紧密围绕农村防灾减灾、农业高效节水、农民安全饮水保障等建设，构建新时期农业水利工程的新体系，主要包括灌溉与排水工程、民生水利工程、平安水利工程、生态水利工程等。
各章主要内容分别是：第一章绪论，介绍了农业水利工程的特点、分类、重要意义和发展趋势。第二章农业水利工程的基本知识，通过对水文学、水力学、工程地质、水利工程材料以及土力学的简介对学习本书作了铺垫。第三章水资源，主要介绍水资源及其特性、中国水资源概况、农业水资源规划、水资源的合理利用与开发。第四章地表水库工程，介绍了土石坝、重力坝和拱坝等地表水库工程。第五章地下水源工程，主要介绍垂直系统工程、水平系统工程、联合系统工程等地下水源工程。第六章引水工程，着重介绍了水闸、闸室及两岸连接建筑物。第七章渠系建筑物，主要介绍了灌溉渠道、渡槽、隧洞、倒虹吸管、跌水与陡坡工程。第八章农业灌溉工程，主要介绍农业灌溉工程。第九章节水灌溉，介绍了节水灌溉工程技术、节水灌溉配套农业技术、节水灌溉综合技术模式、几种主要农作物节水的高效灌溉制度。第十章病险水库整治工程，主要介绍农业水利工程的运行管理、病险水库的检查与观测、水工建筑物的养护与修理、我国病险水库的概况与除险加固。第十一章城镇供水工程，主要介绍了管网及水厂的类型及其布置等。第十二章农村饮水安全工程，主要介绍我国农村饮水安全的发展、影响因素、现状、对策与管理。第十三章水土保持工程，主要介绍水土流失的定义、危害、影响因素、侵蚀量计算，水土保持工程措施。第十四章防洪治河工程，主要介绍河道整治工程、堤防工程、分（蓄、滞）洪工程、防汛抢险、泥石流防治工程等。第十五章农村小水电工程，主要介绍了水电站的组成和类型、进水建筑物、压力管道、平水建筑物、厂房及设备、厂房有特点的水电站、农村小水电的发展与问题。
四、本书特色
作为农业院校全校公共选修课和农业水利工程专业的启蒙读物，本书在全面介绍农业工程知识体系的同时，特别注重提升书本的新颖性、前瞻性、开放性、趣味性、文化性。为此，本书各章节除课后习题以外还特别编写了诸如水文化、水景观、水历史、水工程、国外动态等与章节相关的课外知识，通过优秀文章的陶冶，能使读者在学习中产生浓厚的学习兴趣，为进一步更好的深入学习打下一定的基础。
五、结语
本书已在四川农业大学作为全校公共选修课和农业水利工程专业一年级的必修课试用了三轮以上。目前，正在进一步修改，并将于2010年底由中国水利水电出版社以普通高等教育“十二五”规划教材正式出版发行。该书是一本涉及面广、内容丰富的农业水利工程类教材，填补了国内外的空白。同时也可作为相关专业人员的参考书。该书的出版发行，对提高农业院校学生的水利意识，对水利行业人员的业务技术水平和指导水利的建设与管理，必将产生积极的影响，为下一步省级特色专业和精品课程建设打下了坚实基础。
参考文献：
[1]田士豪，陈新元.水利水电工程概论[M].北京：中国电力出版社，2006.
[2]朱宪生，冀春楼.水利概论[M].河南：黄河水利出版社，2004.
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