少年岳飞(观后感)

少年岳飞(观后感)（精选5篇）

少年岳飞(观后感) 篇1

前不久我观看了一部电影，影片的名字叫《少年岳飞》。这部电影讲了岳飞年幼时家境贫寒，没有笔、没有墨、没有纸砚，而好学的他只能拿着树枝在地上写字，他是多么渴望像其他人一样走进学堂读书呀，可由于家里条件不好，他的母亲没办法送他读书。于是，岳飞不管春夏秋冬，都趴在学堂的窗户外偷听周侗讲课。有一天，师傅外出，岳飞想要进学堂看书，可他被王贵发现，逼着岳飞为他和汤怀、还有张显做作业。岳飞无奈只好照做，聪明的他在墙上留了一首诗，老师周侗回来后，查看三人作业，发现笔迹不对，抬头一看，墙上写着一首诗，立刻就明白了，他让王贵把岳飞叫过来，并收岳飞为徒。

后来，因为岳飞学的很好，所以王贵、汤怀和张显非常嫉妒他。就挖了一个陷阱，让张显把岳飞骗到偏僻的地方，可是张显他们却被狼攻击，张显他们不小心退入自己挖的陷阱。这时岳飞赶来了，他不但没有把这件事放在心上而且把狼赶跑了，还把他们救了出来，以至于后来他们成了很好的朋友。

看了这部电影我明白了岳飞的成功不是偶然的，他的成功是与他的宽容和勤奋分不开的。想想看，如果不是岳飞的坚持不懈，他不可能得到老师的赏识;如果不是岳飞心胸宽广，王贵可能还和岳飞处处为敌，更不会成为岳飞的帮手。想想我们，有时为了一点小事就和同学闹矛盾，争的面红耳赤，真是太小气了。通过这部电影，我也深刻的体会到了勤奋的重要，明白了一个人的成就都是用辛勤的汗水换来的，天才出于勤奋，只要勤奋努力，必定有所收获。

少年岳飞(观后感) 篇2

十位孝心少年中, 令我印象最深刻的是梁蓉和钟岳峰。梁蓉的妈妈得了很严重的病, 梁蓉就用“a, o, e”做标记告诉妈妈怎么吃药。妈妈病重时, 她依然保持着那坚强的笑容。钟岳峰的爸爸在一次车祸中高位截瘫。爸爸一度放弃生活, 钟岳峰一次次的坚持和鼓励终于唤回了爸爸的意志。他还发明了电脑固定架和机械手, 让瘫痪在床的爸爸开起了淘宝店。他们都很懂事, 像他们这么大的年龄, 本来应该在爸妈怀里撒娇的时候, 可他们却撑起了整个家。

十位孝心少年, 他们的爸妈不是受伤, 就是去世了, 可他们还是那么阳光向上, 自强不息, 他们没有埋怨命运不公, 而我们拥有完好的家庭, 却不懂珍惜, 常常埋怨这个不好, 那个不好。

观《少年岳飞》有感 篇3

岳飞是中国历史上的一员名将，其精忠报国的精神深受人们敬仰。影片《自古英雄出少年之岳飞》是一部讲述岳飞少年时期成长的喜剧功夫片，故事发生在北宋年间，岳家庄开办学堂，先生周侗名震天下，因喜欢岳飞收其为徒，教他武功。在一场阴差阳错却惊心动魄的绑架案中，岳飞带领小伙伴们巧布机关，上演了一幕幕妙趣横生、斗智斗勇的故事。

岳飞的故事启示我，天才出于勤奋。只要勤奋努力，必定有所收获。我们正当少年，要从这些少年英雄的成长经历中汲取营养，勤奋学习，刻苦钻研，为自己的成长夯实基础。

我们大家，都要像岳飞一样，从小锻炼自己的定力。在学习上一定要勤奋努力，坚持不懈，要有不达目的不罢休的学习精神，一分耕耘，一分收获。让我们一起学习一起努力，共同进步，成为祖国的栋梁之材吧!

《自古英雄出少年之岳飞》观后感

提起岳飞，许多人对他的印象就是著名的抗金将领，民族英雄。但是你真正地了解他吗?你知道他少年时的一些故事吗?今天我就看了一部电影名字就叫《自古英雄出少年之岳飞》，它带给我的不仅仅是美妙的视觉享受，片名《自古英雄出少年之岳飞》七个大字总在我脑海中挥之不去。

小时候岳飞家中十分贫穷,没有笔,没有纸.他就拿着树枝在地上的沙子上写字. 一天,村中开了学堂,岳飞就带着他的小伙伴一起去报名,老师周同见岳飞聪明、好学，还很刻苦，便偷偷教岳飞武功。其中，印象最深刻的是岳飞练武时的场景：岳飞站在倒置的椅子腿上，手持长枪，长枪的一端挂着一个水壶，周同一直在向壶里加水，汗珠一滴滴地从岳飞脸上滑落，滴在地上，最后竟在地上汇成了一个水洼。这得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飞从不叫一声苦、一声累，他在沙场上所立的赫赫战功与他昔日的努力是分不开的。岳飞在周同的指导下一天天的进步，一天比一天厉害。

最让我难以忘记的是岳飞和小伙伴们一起摆阵智斗坏蛋史文恭的画面。他们巧设的“迷恭阵”让几个坏蛋叫苦不迭，一个个被折磨得很惨，其中一个坏蛋被孩子们倒了一脸的白面，到处找水洗脸，正好中计，用周同的朝天辣椒酱洗脸，那状况，一个“惨”字哪里形容得了!最让人忍俊不禁的还要数那句制伏坏蛋时小伙伴们的名言：就这素质还当坏蛋?笨蛋还差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同学们的笑声中懂得了：有时胜利不一定要硬夺，还可以智取，尤其是应对比自己力量强大的敌人时，往往能取得事半功倍的效果。

电影看完了，我有一种意犹未尽的感觉，我觉得岳飞和他的伙伴们太棒了，岳飞用聪明办法和高超的武功打败了敌人，救出伙伴，他们正直善良，不向邪恶势力屈服，过得既开心又快乐。我也要向他们学习，做一个正直善良，乐于助人的人。今天看了这部电影，岳飞的不怕苦不怕累让我明白了成功永远与汗水紧密相连!努力，才能成功!

莫等闲，白了少年头，空悲切。朋友们!未来属于我们，好好努力吧，不要等到双鬓斑白时才悔恨青春虚度!

让我们永远铭记：自古英雄出少年，励志正需少年时!

《自古英雄出少年——岳飞》观后感

今天，我在学校观看了一部很有教育意义的电影，电影的名字是《自古英雄出少年》，演的是岳飞小时候的故事，他出生在我国安阳市汤阴县的岳家庄，岳飞是我国南宋时期著名的抗金英雄。 电影刚开始，就把我吸引住了，岳飞小时候家里非常贫穷，靠他妈妈每天给别人补鞋底挣钱养家，所以，岳飞小时候很懂事。在岳家庄开了一个学堂，学堂的教书先生是名震天下的周同。岳飞在学堂学习非常用功，周同很喜欢岳飞，不但教他读书认字，而且还收他为徒，教他武功。别的孩子也想学武功，周同的孙女-周瑶，就当了他们的“教头”。县令的儿子潘骏也在这个学堂里，他也偷偷地拜了一个坏蛋做师父，他仗着自己的父亲是当官的，成天欺负岳飞和他的小伙伴，有一天他绑架了老师的孙女，还用毒箭刺伤了老师。岳飞为了救出老师的孙女和拿到救老师的解药，他和小伙伴们想出了许多打败那些坏人的妙计和方法，最后终于打败了那些坏蛋，让坏蛋得到了应有的惩罚，救出了老师的孙女，也拿到了解药。周同告诉他的学生：人要学文化，也要学武，能文能武长大了才能报效国家!还教育他们要学会感恩父母。 看完这部电影，最让我感动的是岳飞和小伙伴们团结友爱，互帮互助的精神。以后我也要好好学习，团结同学，帮助有困难的同学，长大以后我要做一个对国家有用的人!

岳飞的观后感

__还是给暑期档的《百家讲坛》激起了不小的浪花，让这个老牌的国学节目展现出了那么一点儿青春的风采哦!__被网友称为“袁历史”，还有个“史上最牛历史老师”的称号，其讲课视频便迅速走红网络，经常引来网友们的哄堂大笑，一个月内点击量就突破了100万次!

非常难能可贵的是《百家讲坛》这节目中许多老师都能将自己读史的心得和体会--通过自己所讲的主题内容向观众传播。

我觉得普通大众如果不是透过兴趣和爱好去读史的话，相信80%的人都愿意去看言情小说或漫画或网络游戏。

因为如果没有人指导的话，能透过古文中的艰涩难懂的文字去品味史学家笔下的人物真是很难很难的事情啊!

许多人说__京腔滑调，评书味浓厚，我也只能说他还是比较年轻，和一些研读历史多年的专家暂时无法相比，甚至缺少了一种史学家身上特有的凝重和沧桑，但我看了“两宋风云”后觉得：无论是他的历史功底，还是幽默感绝对不是一般的历史老师所具备的(我碰见的历史老师大都是照本宣科的)，如果假以时日，定能成为史学大家。至少比那些自以为是的所谓史学专家强之百倍吧。

历史上的宋朝，分为北宋和南宋两个时期，公元1127年，中国北方女真族建立的金国，一举占领了宋朝东京汴梁，掳走徽钦二帝，北宋灭亡。这就是历史上著名的：靖康之变。

靖康二年，赵构登基为宋高宗，建立了南宋政权。金军再次出兵灭宋，于是宋金两国硝烟四起。

那么在两宋期间，中华大地都发生了哪些惊心动魄的事件?亡国之君宋徽宗，开国皇帝宋高宗，南宋中兴四将中的岳飞、韩世忠;金国百战名将完颜兀术(金兀术)，完颜亮等等，都是些什么样的历史人物，他们和民间传说有什么相同和不同之处呢?

__讲述的《两宋风云》可谓讲解颇细、建树颇丰。

但是，人们在听取那些“忠臣”、“奸臣”、“昏君”“明君”的过程中，在扼腕叹息那些“令人遗憾”“长使英雄泪满襟”的是是非非的斗争中，常常莫名惊诧于宋朝人怎么没有一个说“民为贵、君为轻”的人?!

宗泽起兵、岳飞起兵为什么都要高扬“迎回徽钦二帝”的大旗?!为什么那么多的英雄、那么强大的国力竟然这么窝囊?!

按说，本来北宋开国皇帝赵匡胤是一位“明君”，他重视民生，休养生息，截止杀戮，颇有当代“为老百姓坐天下，为国家安定执政”的风范，甚至可以认定，他以文官统兵、“杯酒释兵权”等等措施，也是为了人民群众的安定和社会发展，然而，他的这种“民本思想”为什么得不到后来宋皇们继承和发扬呢?!

《两宋凤云》里面有一特牛逼的抗金英雄叫宗泽。名头虽不如岳飞，但他是岳飞的上司，是岳飞的伯乐，一手把岳飞提拔起来的。在靖康之变后，面对满目疮痍的中原大陆，宗泽横下报国决心，招募土匪为义勇军，与官兵联合抵御再次南下的金军。宗泽的个人领导能力在这次抵御金军外侵的战斗中起了决定作用。所有的官兵以及义勇都完全听命于他。其中，当时一只义勇军，为了显示自己坚决的抗金报国决心以及不辱宗泽提携的历史使命，每名士兵在自己的脸上刺下“赤字报国，誓杀金贼”的字样，这就是当时有名的“八字军”。这从侧面也能体现出宗泽的领导能力。官兵与义勇，大家齐心协力，共讨外贼。在中原一系列保卫战当中，作战英勇，视死如归，一次次打退外贼的侵扰。但就当形式好转之时，当时南宋皇帝宋高宗，由于惧怕“你把徽钦二帝迎回来，我还做皇帝吗?”的思想，拒绝接受宗泽的军事意见，宗泽好多爱国主张也被奸佞阻碍。后宗泽病倒，只能以泪洗面的吟诵着“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的千古绝句，最后在临终之时大吼三声“过河，过河，过河”含恨而终。此情此景，无不令人哀叹愤慨!

宗泽致死都不明白：宋高宗赵构在少年时候在宋宫里受欺负时一心励志，在北国做牛马时候一心打算复仇，但是做了几天锦衣玉食的皇帝以后，就以自己的利益为中心了，以一个人为中心了，哪里还管得了“雪靖康耻，保社稷和-谐”?!哪还管得了你是忠臣还是良将?!

再说说最令人裂肠的、千古奇冤的、让正常人痛惜的、让善良人心碎的大英雄岳飞--

他的死还是和宗泽一样，也是因为不懂得揣摩赵构的心思啊!

因为“政治思想太幼稚”!!

赵构不能生育，你一个武将非要在朝堂上劝他立太子;赵构内心怕徽钦二帝又回来和他争权，你却要“直捣黄龙府”;赵构在杭州耍的得劲，你岳飞却进言让他回开封统帅军队;

一次一次傻乎乎的劝谏，一步一步把自己逼上了死路。

岳飞啊岳飞，英雄啊英雄，但是他始终没有摆脱皇权至高无上的思想桎梏，虽然他爱民抚民。

为什么从小说《岳飞传》到《两宋风云》，宋朝的话题总是让国人反复咀嚼、扼腕叹息的根本原因，就是“民本”和“君本”思想，让人们不断地深刻反剩

《精忠岳飞》观后感

在中国的历史上有这样一个朝代，“有三秋桂子，十里荷花”说不尽它的繁荣富庶，“叹江山如故，千村寥落”道不完它的风雨飘摇。奢华与动荡并存的王朝中有这样一位英雄，由行伍出身，以武起事，驰骋沙场，顶天立地，肩负着民族的大义，彪炳千古，永垂青史!他就是岳飞——岳鹏举。

三十九年的传奇人生，近十五年的戎马生涯，快刀利剑皆乃过往，血染战袍本是寻常。历史潮流的冲洗，政治之风的鼓荡，一个时代的痛与恨早早地就铸进了他年轻的生命，在他的体内翻滚、卷涌、激荡、燃烧、最终注定会惊炸响惊雷。

靖康二年，金兵入京，皇室被掳，北宋灭亡，中原沦陷，山河不再，金瓯残缺!于是一个二十几岁的英雄少年带着血气方刚，带着满腔的悲愤，带着沉重的家国之恨走向另一个都城，走向一段恢弘壮阔的峥嵘岁月。

或许命运弄人，世事便是如此。宏大的梦想又怎会教人轻易地遂心如意，非要在百折千回中让他经历千锤百炼不可。岳飞坚决反对议和，曾慷慨上书，主张挥师北上，收复失地，还我河山。可是谁能料到，满纸浸染着血与泪的文字仅换来一道冰冷的回应，纯正不曲的昭天之忠在一个动荡不安的时代里生生地被吞噬了光芒。

几经辗转，岳飞终于在北伐抗金的战场上横刀立马、一展雄风。历史的风云，民族的仇恨，在他热血的生命里掀起滔天巨浪。在他的理解中，政治是简单而崇高的，政治就是那把快刀利剑、金戈铁马，政治就是刀剑飘零却九死不悔的凛凛沙场，政治就是他心头永不坠落的山河大梦。十五年投身战场，十五年生死苍茫，毫不妥协的威武将军在轰轰烈烈的抗金前线上演了无数传奇。“撼山易，撼岳家军难”,这是敌人对他最高的评价。金兵懂得岳家军就是这样一只由钢铁铸就、不怕死的队伍，可他们或许不会懂得这样的队伍充斥的是还我山河的誓死决心，是在山河破碎中挽救危亡的忠肝义胆!或许这就是一位统帅以及千万苍生对遥远故土的执着，这就是民族魂!

当岳飞统率大军长驱直入，直抵黄龙，十五年艰苦卓绝的抗金战争即将迎来最终的胜利，南宋屈辱的历史就要被改写，然而，功败垂成。皇帝昏庸，权臣用事，十二道金牌阻遏了铁骑铮铮，冰冷了抗金英雄火热的雄心。次年，以莫须有的罪名，他被赐死于临安大理寺内。

都说人言可畏，一位肩负着民族大义的抗金英雄就这样带着千古的悲情含冤而死。群众创造了历史，英雄左右着历史，而小人却牵绊着英雄。英雄虽倒在小人的圈套中，可他却永远巍然屹立在历史长河之中，光照千古。

“魂矣，你于谗言永远只是弱者。”无端的流言是浸蜜的毒剑，也许暂时没有过多影响，但却会慢慢腐蚀社会机体的各个功能，将心的距离隔成谎言与真实般的天涯。当可畏的人言如蛛网布满整个蒙尘的世界，黑白分别幻化为灰蒙蒙的混沌。也许，“言”即意味着欺骗。

岳飞观后感 篇4

提起岳飞，许多人都知道他是著名的抗金英雄。但是你知道他少年时的一些事吗？让我们一起走进《自古英雄出少年岳飞》这部影片吧！

影片讲述的是少年时期的岳飞学文习武的故事。少年时期岳飞家境贫寒，生活的磨砺使他从小早熟懂中，富有正义感。他痴迷武功，爱憎分明，盘沙学字志诚拜师，习文演武，全胜史文恭，并经过努力练习，认真思考，开创了家喻户晓的岳家枪。

一代抗金名将岳飞究竟是怎样练成的呢？相信看完影片我们就已经从中找到了答案。那就是任何成功都不是无缘无故从天而降的，而是来自于少年时就开始的刻苦练习和不断积累。

另外，岳飞学习东西并不是一味死学，而是善于观察，勤于思考。他看见妈妈纳鞋底时，针扎不透鞋底，旋转着针往里就扎透了。他思索着这个道理，并把它应用在枪法上。经过艰苦地练习，改进并提升了师傅教给他枪法，最终创立了举世闻名的岳家枪。

少年岳飞学文习武的经历告诉我们：一个成功的英雄背后，一定是艰辛的付出和不懈的积累。“发明大王”他的发明创造不仅靠聪明才智，而且靠艰辛的科学实践。爱迪生经过多次思考，无数次实验，终于发明了电灯，牛顿也因为关于思考，勇于探索，终于发现了地球引力。

同样，我们的学习也是如此，只有刻苦练习，勤于思索，才能取得更加优异的成绩。

从军人管理心理学看岳飞 篇5

一、岳飞所具有的军人性格的特征

军人职业和军事训练的特殊性, 培养和锻造了军人特殊的性格。作为领导者其特征就应更加明显。

1. 勇敢。

勇敢是军人性格的第一要素。当领导者能冲锋陷阵, 勇往直前时, 他的部属自然也会紧随其后, 从而在战斗中形成一股强大突击力、摧毁力, 以一当十, 把敌人打得落花流水。这点在岳飞身上表现的特别明显。据《宋史·岳飞传》记载:”命从王彦渡河, 至新乡, 金兵盛, 彦不敢进。飞独引所部鏖战, 夺其纛而舞, 诸军争奋, 遂拔新乡。翌日, 战侯兆川, 身被十余创, 士皆死战, 又败之。”“居数日, 复遇敌, 飞单骑持丈八铁枪, 刺杀黑风大王, 敌众败走。”[1]我们发现史书中记载有关岳飞的战役, 很多时候都是“飞单骑出战”, 冲在部队的最前面, 起到了一个很好的带头作用, 所以“士皆死战”, 赢得战场上的胜利。

2. 机智灵活。

就是军人的主动性、积极性和聪明才智在军事活动中的充分发挥, 不因循守旧, 不拘泥于机械的条条框框。岳飞就曾经说过一句非常有名的话:“阵而后战, 兵法之常, 运用之妙, 存乎一心。”[1]就是讲究战争中的灵活性。我们看到岳飞每次都是主动出击, 占尽战争的主动权, 但这并不意味着, 岳飞一味蛮干, 很多时候也是根据具体的环境而定。

3. 果断。

果断的行动可以赢得战胜敌人的主动权, 而那种犹豫不决、优柔寡断的性格特征则可能贻误战机。据《宋史·岳飞传》记载:“ (飞) 从浩解东京围, 与敌相持于滑南, 领百骑习兵河上。敌猝至, 飞麾其徒曰:‘敌虽众, 未知吾虚实, 当及其未定击之。’乃独驰迎敌。有枭将舞刀而前, 飞斩之, 敌大败。”[1]当飞猝遇强敌时, 并没有惊慌失措, 而是坚决果断的主动出击, 打的敌人措手不及, 取得战争的胜利。

4. 顽强。

顽强是一种硬劲。要有“泰山崩于前而色不变”的气概。“三年, 贼王善、曹成、孔彦舟等合众五十万, 薄南薰门。飞所部仅八百, 众惧不敌, 飞曰:‘吾为诸君破之。’左挟弓, 右运矛, 横冲其阵, 贼乱, 大败之。又擒贼杜叔五、孙海于东明。”[1]在如此兵力悬殊的情况下, 飞表现出顽强的战斗精神, 创造了战争史上的奇迹。

5. 高度的组织性和纪律性是军人性格的重要特征。

岳飞一向是纪律严明, 不认亲疏, 连他的儿子也不例外, “师每休舍, 课将士注坡跳壕, 皆重铠习之。子云尝习注坡, 马躓, 怒而鞭之。”[1]

二、岳飞的管理方法

1. 目标管理法。

目标是行为要达到的预期结果在人脑中的反映。从心理学的角度看, 目标具有重要的心理功能, 能充分调动官兵的主动性和创造性, 引发人的行为积极性的动态过程。所以, 岳飞曾经多次提到“恢复中原”, 建炎四年六月, 他在宜兴张大年家厅事之屏题词中写道:“当深入虏庭, 缚贼主蹀血马前, 尽屠夷种, 迎二圣复还京师, 取故地再上版籍。他时过此, 勒功金石, 岂不快哉!”[2]在我们耳熟能详的《满江红》这首词中, 也提到“驾长车、踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河, 朝天阙。”在岳飞的军队里, 有大部分的士兵来自北方, 而“恢复中原”的口号, 自然很有鼓动性, 也能使全体官兵心往一处想, 力往一处使, 使军队的凝聚力大大增强。

2. 参与管理法。

心理学上认为, 人除了有社会需求外, 还有一种想充分表现自身的能力, 发挥自己潜力的欲望, 通过刻意的追求和努力, 把人生价值推向至高点。经验证明, 官兵参与管理能取得很好的心理效果, 不仅可以提高管理的效能, 而且能促进上下级之间、官兵之间的心理沟通, 产生向心力, 增强内部团结, 形成群体动力。岳飞虽然是一个智勇双全、文武兼备的大将, 但是在行军打仗过程中, 却不会独断专行, 善于听取部下的意见。“欲有所举, 尽召诸统制与谋, 谋定而后战, 故有胜无败。”[1]哪怕是人微言轻的小吏, 提出的建议只要合理, 照用不误。建炎四年初, 岳飞驻军广德钟村, 为了约束士兵, 小吏李寅提议:“宜兴县境三面临湖, 只有一面有路出入, 且极狭窄, 不如驻军宜兴, 只须一人守住路口, 士兵便无法外出扰民了”。岳飞欣然用其谋。[3]

3. 强化管理法。

强化就是指通过强化物的作用来增强、减弱或消退某种行为的过程。强化物则是指增强或减弱行为的刺激物, 诸如, 表扬、奖励或批评、惩罚等。岳飞对部下是“有功者重赏, 无功者峻罚”, “待千万如一人”。[4]“黄佐袭周伦砦, 杀伦, 擒其统制陈贵等, 飞上其功, 迁武功大夫。统制任士安不禀王令, 军以此无功。”[1]黄佐乃是从起义军中投诚过来的, 但是照样论功行赏。岳飞的五虎上将之一王贵, 在一次战争中, 因怯战差点被斩, 还是众将求情才免于一死。后来又因其手下士卒违反军纪被杖一百。正是因为岳飞的赏罚分明, 才使得手下将士忠心耿耿的追随左。, 当秦桧要王贵诬告岳飞时, 没想到王贵竟然驳斥说:“相公为大将, 宁免以赏罚明人, 苟以为怨, 将不胜其怨矣!”[5]

4. 情感管理法。

情感是一种神奇的力量, 它既可以使人精神振奋、士气倍增, 也可以使人萎靡不振、思维呆滞。情感管理的基本任务就是通过一定的途径和手段, 使管理者与部属相互信任, 使部属保持昂扬乐观的积极心态, 振奋部属的士气和工作热情。在这点上, 岳飞做得非常出色。据史料记载:“贼党黄佐曰:‘岳节使号令如山, 若与之敌, 万无生理, 不如往降。节使诚信, 必善遇我。’遂降。飞表授佐武义大夫, 单骑按其部, 拊佐背曰:‘子知逆顺者。果能立功, 封侯岂足道?欲复遣子至湖中, 视其可乘者擒之, 可劝者招之, 如何?’佐感泣, 誓以死报。”[1]在这一段对话中, 我们可以注意一个细节, 飞“拊”佐背, 就是这么一个小小的动作, 却包含了飞对佐的信任、鼓励等等, 所以才使得“佐感泣, 誓以死报”。另外, 在平时, “卒有疾, 躬为调药;诸将远戍, 遣妻问劳其家;死事者哭之而育其孤, 或以子婚其女。”[1]这些情感上的交流, 使全体官兵上下一心, 同仇敌忾, 奋勇杀敌。

三、军队士气的激发

我们知道, 部队的战斗力, 是多种因素构成的, 而士气, 则是战斗力构成的最重要指标之一, 甚至在某些时候可以起到决定性的作用。那么岳飞是如何来激发士兵的士气呢?

1. 思想教育。

他为了激励自己的部下, 慷慨陈辞:“我辈……当以忠义报国, 立功名, 书竹帛, 死且不朽。若降而为虏, 溃而为盗, 偷生苟活, 身死名灭, 岂计之得矣?建康, 江左形胜之地, 使胡虏盗据, 何以立国?”[6]以“忠义报国”来教育士兵, 激发士兵的忠君情绪, 从而在金军、农民起义军面前, 富有正义感, 勇猛杀敌。

2. 物质奖励。

只要将士们有军功, 一定上报请功, “凡有颁犒, 均给军吏, 秋毫不私。”[1]“黄佐袭周伦砦…, 飞上其功, 迁武功大夫。”[1]“黄佐招杨钦来降, 飞喜曰:‘杨钦骁悍, 既降, 贼腹心溃矣。’表授钦武义大夫, 礼遇甚厚。”[1]

3. 身先士卒。

在战场上, 士气与将领的态度是有很大关系的, 只有将领勇敢突击, 士兵才会紧随其后, 并且信心大增。“三年, 贼王善、曹成、孔彦舟等合众五十万, 薄南薰门。飞所部仅八百, 众惧不敌, 飞曰:‘吾为诸君破之。’左挟弓, 右运矛, 横冲其阵, 贼乱, 大败之。又擒贼杜叔五、孙海于东明。”[1]在当时那种敌强我弱的恶劣环境下, 如果没有岳飞的那份胆识, 士气肯定低落, 最后肯定就溃不成军, 必败无疑。

四、管理效果

1. 军队战斗力强。

通过那一百多场战役的胜利, 就足以证明这支“岳家军”的厉害。所以才令金人发出“撼山易, 撼岳家军难”的感叹。

2. 军队威慑力强, 敌军争相归附。

“金所籍兵相谓曰:‘此岳爷爷军。’争来降附”[1]“六年, 太行山忠义社梁兴等百余人, 慕飞义率众来归。”[1]“金帅乌陵思谋素号桀黠, 亦不能制其下, 但谕之曰:‘毋轻动, 俟岳家军来即降。’金统制王镇、统领崔庆、将官李凯崔虎华旺等皆率所部降, 以至禁卫龙虎大王下忔查千户高勇之属, 皆密受飞旗牓, 自北方来降。”[1]

3. 得到群众的支持。

“父老百姓争挽车牵牛, 载糗粮以馈义军, 顶盆焚香迎候者, 充满道路。自燕以南, 金号令不行, 兀术欲签军以抗飞, 河北无一人从者。”[1]“湖口项氏家, 粥薪自给, 有卒市薪, 项氏爱其不扰, 欲自损其值二钱以售之。”[7]老百姓甚至愿意自行降价把柴火卖给士兵, 可见其对岳家军的爱戴。

岳飞军事上的成功也就是对“运用之妙, 存乎一心”!的最佳注解。

参考文献

[1]元脱脱等.撰《宋史》卷三百六十五.

[2]赵彦卫.《云麓漫钞》卷1.

[3]《三朝北盟会编》卷136.《岳飞屯于宜兴县境》.

[4]《鄂国金佗粹编》卷九遗事.

[5]《鄂国金佗粹编》卷八.

[6]《鄂国金佗粹编》卷四《行实编年》.