2024教师节表彰活动方案（精选11篇）
一、活动主题
今年教师节的主题是“弘扬伟大师魂，共筑中国梦”。各学校要充分认识教师节的特殊意义，通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹的宣传等活动，把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程，转化为加强教育与人民群众密切联系的过程，转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广大教师爱岗敬业、为人师表，共筑中国梦。本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。
二、主要庆祝活动安排
(一)宣传报道工作
1、宣传报道的内容
(1)宣传我旗贯彻落实《关于加快全旗教育事业发展的决定》的情况和教育事业取得的成绩。
(2)落实学校“教师队伍建设年”，加强师资队伍建设方面取得的突出成绩。重点宣传爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的基层优秀教师，以及开拓创新、积极探索教育教学改革，在提高教育质量、做好班主任工作方面成绩突出的优秀教师。
(3)加强校园文化建设，提升学校管理水平工作情况;改革教学方法，提高教育教学质量等方面取得的成绩。
(4)学前教育、义务教育、高中教育、民族教育、职业教育、民办教育、校外教育、教育科研及信息技术教育等方面的巨大成就。
(5)改善办学条件，推进教育均衡发展等方面的成绩。
(6)宣传教师节庆祝活动情况。重点宣传各级党委、政府重视教育和社会各界支持教育、发展教育情况，各中小学校庆祝教师节活动情况。
2、宣传报道的形式
(1)利用敕勒川报、电台、电视台、教育网站等媒体，广泛开展宣传报道。宣传时间主要集中在8月30日—9月15日。
(2)在电视台开设《教育风采》栏目中，集中对全旗在教育教学方面做出突出贡献的教师或教育教学管理人员进行专访。时间安排在8月30日—9月15日。
(3)教育局网站开设教师节宣传专栏，挂载敕勒川报、电视台、电台的所有宣传内容。
(4)开展感念师恩主题活动，主要通过校信通或手机短信的方式来向老师表达祝福和感谢。
3、宣传报道具体要求
(1)旗教育局专门成立教师节期间宣传报道组，由办公室牵头组建，成员由局机关和各学校相关人员组成，从各自不同的角度进行宣传报道。
(2)各单位要充分认识加强新闻媒体宣传报道工作的重要意义，要高度重视并指定专人负责此项工作，按时保质保量完成稿件上报工作。
(3)各学校要围绕宣传报道的内容，结合本学校实际，制定宣传报道工作方案。方案要详细、具体，以周为单位确定宣传报道的形式和内容。要充分利用旗电视台、广播电台、敕勒川报、教育局网站、校园网、校信通等宣传媒介，开展系统的宣传报道活动和感念师恩主题活动，确保活动起到良好的效果。
(二)庆祝表彰活动
1、召开庆祝表彰大会
教师节前召开全旗庆祝教师节表彰大会，届时邀请旗领导参加并展示我旗艺术教育成果。各学校组织庆祝表彰活动，把自己的节日过隆重过热烈。
2、表彰先进个人、先进集体
教师节庆祝大会将对教育战线先进个人、先进集体进行表彰奖励。拟表彰 “德教双优”教师29名，优秀教育工作者33名，优秀班主任54名，优秀教师115名，“身边最美教师” 8名，优秀乡村教师16名，教育先进集体10个。以上各项先进均有机会推荐参加市级联评，旗、市两级不重复表彰。
(1)评选范围
在教育教学和教育管理工作中取得显著成绩的学校和优秀教职工。近2年内，曾获得过市教师节表彰的教职工，一般不再参加2014年上述各项的评选。
(2)评选条件
①“德教双优”教师
忠诚党的教育事业，自觉遵守师德规范，廉洁从教，无有偿家教行为，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。刻苦钻研教学技能，所任学科教学质量较高，教育教学能力和水平受到学生、家长的一致肯定。教龄满10年，近5年考核有一次评为“优秀”等次，近10年获旗级以上教学能手或旗级以上教学比赛二等奖以上(含旗级)荣誉一次。
②优秀教育工作者
有先进的教育思想和办学理念，有丰富的管理经验，对教育教学改革及学校发展有开拓性的思考和积极努力的探索;有强烈的事业心和高度的责任感，为人正直，办事公道，组织管理能力强，有威信。
③优秀教师
忠诚于人民的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表;刻苦钻研业务，勇于创新，教育教学成绩优秀，受到广大师生和学生家长的好评。市级优秀教师需参加过市级以上骨干教师培训(含“国培计划”)并取得结业证。
④优秀班主任
热爱班主任工作，担任班主任工作3年以上。所带班级具有积极向上、互助互爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风;具有良好的教师职业道德，关爱学生，深受学生爱戴，家长普遍反映好;教育教学成绩优秀，得到本部门及学校广大教职工的公认。市级优秀班主任需从事班主任工作5年以上。
⑤ “身边最美教师”
师德高尚、默默奉献、潜心教育、探索改革、教书育人、为人师表，在以下某一方面或几方面做得比较突出，是广大教师学习的榜样。
热爱教学工作，教学基本功扎实，教学方法灵活，因材施教，注重培养学生的学习兴趣，教学成绩突出。
热爱学生，呵护学生的身心健康，特别关心贫困生、学困生，深受学生爱戴。
班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
⑥优秀乡村教师
忠诚党的教育事业，师德高尚，教学业绩突出，在乡村学校任教且教龄在10年以上的教师。市级优秀乡村教师，要有在乡村任教20年以上经历。
⑦教育先进集体
坚持依法治校，以德治校，民主治校;校长素质高，具有先进的教育理念和崇高的人格魅力;学校班子团结合作、科学民主、和谐高效;学校管理内涵丰富，管理效果好，办学行为规范。教育教学质量高，赢得了社会的充分肯定和高度评价。
(三)慰问教师活动
各学校要主动争取当地政府有关部门的支持，积极为教师解决困难，为教师办好事、办实事。要分别召开教师节表彰会、教师代表座谈会，并开展慰问活动。同时要加强对广大教师进行深刻的职业道德教育，使广大教师做到自尊、自爱、敬业、奉献，争做素质高、业务精的教师。
三、组织机构
为加强对教师节活动的领导，成立旗教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
四、有关工作要求
评选推荐先进集体和个人是一项严肃的工作，全旗中小学校要高度重视，加强领导，成立评选工作领导组，确定专人负责。评选推荐工作的具体要求如下：
1、评选各类先进应优先考虑在教学一线成绩突出的教师。近两年统测成绩有一次为全旗倒数五名之内的教师，学校不得推荐先进。
2、评选工作要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行评选推荐。要认真把关，确保质量，做到“三公开”，即评选推荐的名额公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，并将评选结果和《申报人员诚信承诺书》公示5天，接受广大教职工的监督。今年评选的各类先进个人均要签订《申报人员诚信承诺书》，在评选推荐工作中弄虚作假者，一经查实，取消其评选推荐资格，并对有关责任人进行严肃处理。
学校评拟申报的先进个人和集体都要撰写先进事迹材料，先进事迹材料学校领导审阅签字并加盖公章一式两份报师资股，先进事迹材料上报电子版。为了选树典型扩大宣传，先进事迹材料要认真撰写。经过审核先进事迹不典型、不生动，体现不出先进性或有弄虚作假与实际不符的，经查实取消本人的评选资格，年终考核为不合格，学校先进名额不再递补。
生命生存生活教育无处不在，教师在开展各种教育活动时常常有意无意的将教师自身排除在受教对象之外，往往以消极的态度对待继续教育和校内组织的业务政治学习等活动。在学校学生“三生教育”深度开展的过程中，不应忽视教师的“三生教育”，特别是教师个人人际沟通能力及学校教师团体的凝聚力的培养。沟通成长团体即以活动形式，通过活动即能够较为轻松的促进教师个人人际沟通能力的发展及学校教师团体的凝聚力的提高。
二、团体方案
1. 团体名称：沟通成长团体。
2. 团体目标
(1)帮助团体成员在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与同事及领导的人际关系，促进团体成员沟通能力的提高。
(2)帮助团体成员在活动中理解有效沟通与无效沟通的各种表现，进而学到在人际沟通过程中表现出合理的行为。
(3)帮助团体成员以共赢的标准处理人际冲突事件，从而提高沟通能力，满足各自人际需求。
3. 团体性质：发展性团体。
4. 团体领导者：三生教育专职教师(有心理健康教育专业背景者更好)1人，助手3人。
5. 团体对象：学校领导、班主任、普通教师等。
6. 团体规模：40～60人。
7. 活动时间：1.5小时。
8. 理论依据
(1)大多数人际问题都源于人际沟通各方的需求存在多样性，在沟通过程中没有共同认可并遵守的标准故难以达成共识而致。
(2)人际沟通能力的提高需要个人提高自我认识，了解他人，增强表达技巧和能力。
9. 活动方案
(1)欢迎辞。阐明团体目标，通过团体规则。
(2)暖身活动。突破个人自我保护界限，拉近成员之间的心理距离。
(3)主活动。帮助团体成员发现、掌握一些沟通策略，并加以运用。
(4)讨论与分享。
(5)总结。
三、活动实录
1. 欢迎辞
非常欢迎各位领导、班主任和老师们参加本次活动，本次活动将帮助大家在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与家人、学生、家长、同事、领导等对象的人际关系，促进大家沟通能力的提高，进而促进自我心理成长。很高兴大家能关注自我的心理成长，希望大家能在今天的活动过程中有所收获。
活动开始之前请大家务必遵守以下规则，如遵守规则有困难者可退出团体，允许在此旁听，但不能参与活动并且对活动或团体成员发表意见。愿意遵守规则并同意参加团体的老师，请鼓掌通过。
(1)注意力集中于此时此地，全心全意加入活动。
(2)真诚地表现自己。
(3)无条件地接纳他人，不许指责。
(4)保守秘密。
2. 暖身活动
(1）大风吹（约10分钟）
在团体领导者引导下将所有成员手牵手围成大圈，团体领导者和三位助手站在圈内中央。
团体领导者讲解活动规则并示范。团体领导者：“北风吹呀吹!”大家：“吹到谁?”团体领导者(根据团体实际导向)：“吹向红衣女教师。”凡是着红衣的女教师均要移动，换到其他的位置。不过此时团体领导者的助手则会要尽快抢到着红衣的女教师原来的位置，如着红衣的女教师不能在最短时间内找到新的位置就只能站在圈内中央等待下一轮大风吹到谁后方可重回大圆圈，团体领导者视情况直“吹”到最初的大圈结构完全变化为新的组合。
团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：刚才的活动大家都很投入，找不到自己位置的人那种被孤立的孤独感受很不舒服，因为人是社会性动物，渴望被人接纳，我们都属于这个集体，大家需要彼此的关心和帮助。
(2）按摩师（约10分钟）
团体领导者请大家在目前的位置上转向形成双手搭在自己身前同事肩膀上的圆圈，按照指示为自己前边的同事捏肩、捶背，体验一下内心的感受，并且和大家分享一下现在的感觉。
团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：在这个集体中，关心别人和被人关心都是让人很幸福的。所以在后边的活动中我们希望大家能够关心别人和用心感受被人关心。
团体领导者提示：在我们这个集体中，每个人与其他的人平时都存在着或多或少的联系，在这些联系中有时会有一些矛盾和冲突，有时我们很好的解决了这些冲突，有时解决的不怎么好，有时还选择了回避。下边这个活动将帮助我们对矛盾与冲突认识更加深刻，同时学会寻找解决的方法。
3. 主活动
(1）解手链（约15分钟）
保持刚才围成的那个圈，请每位教师记住临近自己左右的两个人。伸出右手，握住站在自己右边的人的左手;伸出左手，握住站在自己左边的人的右手。要求在不松手的情况下，想办法把手解开成一个大圈或两个小圈。
完成任务后，团体领导者提示：我们遇到的人际冲突就像刚才的这个复杂的手链一样，要解决这些冲突跟解开这个手链的原理非常类似，请大家分享刚才解决这个问题所用的策略和感受。
(休息5分钟，团体领导者引导大家再围成一圈重新进入活动。)
(2）分组游戏（约5分钟）
团体领导者请大家每人一句接龙式的说“一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通扑通跳下水。”等全部教师都说过一句之后，团体领导者提示后边的活动需要分组，按刚才说到“青蛙、嘴、眼睛、腿、水”的分为5组。各组分别坐下，相互加深认识，形成小组。
(3）“听与说”游戏（约40分钟）
游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
角色分配：
A.孕妇：怀胎八月。
B.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车。
C.医学家：多年研究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展。
D.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球。
E.生态学家：负责热带雨林抢救工作组。
F.流浪汉。
游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。
4. 讨论与分享（约15分钟）
讨论题目：什么是好的表达，什么是坏的表达?在解决这个问题过程中出现了哪些人际冲突?最困难的情况是什么?如何解决这些个冲突的?解决这个冲突对我有何启发?(团体领导者世事启发引导。)
团体领导者请每位教师用一句话概括参与活动的心得。(讨论发言及心得略)
5. 总结（约5分钟）
一、活动主题
今年教师节的主题是“弘扬伟大师魂，共筑中国梦”。各学校要充分认识教师节的特殊意义，通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹的宣传等活动，把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程，转化为加强教育与人民群众密切联系的过程，转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广大教师爱岗敬业、为人师表，共筑中国梦。本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。
二、主要庆祝活动安排
(一)宣传报道工作
1、宣传报道的内容
(1)宣传我旗贯彻落实《关于加快全旗教育事业发展的决定》的情况和教育事业取得的成绩。
(2)落实学校“教师队伍建设年”，加强师资队伍建设方面取得的突出成绩。重点宣传爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的基层优秀教师，以及开拓创新、积极探索教育教学改革，在提高教育质量、做好班主任工作方面成绩突出的优秀教师。
(3)加强校园文化建设，提升学校管理水平工作情况;改革教学方法，提高教育教学质量等方面取得的成绩。
(4)学前教育、义务教育、高中教育、民族教育、职业教育、民办教育、校外教育、教育科研及信息技术教育等方面的巨大成就。
(5)改善办学条件，推进教育均衡发展等方面的成绩。
(6)宣传教师节庆祝活动情况。重点宣传各级党委、政府重视教育和社会各界支持教育、发展教育情况，各中小学校庆祝教师节活动情况。
2、宣传报道的形式
(1)利用敕勒川报、电台、电视台、教育网站等媒体，广泛开展宣传报道。宣传时间主要集中在8月__日―9月15日。
(2)在电视台开设《教育风采》栏目中，集中对全旗在教育教学方面做出突出贡献的教师或教育教学管理人员进行专访。时间安排在8月__日―9月15日。
(3)教育局网站开设教师节宣传专栏，挂载敕勒川报、电视台、电台的所有宣传内容。
(4)开展感念师恩主题活动，主要通过校信通或手机短信的方式来向老师表达祝福和感谢。
3、宣传报道具体要求
(1)旗教育局专门成立教师节期间宣传报道组，由办公室牵头组建，成员由局机关和各学校相关人员组成，从各自不同的角度进行宣传报道。
(2)各单位要充分认识加强新闻媒体宣传报道工作的重要意义，要高度重视并指定专人负责此项工作，按时保质保量完成稿件上报工作。
(3)各学校要围绕宣传报道的内容，结合本学校实际，制定宣传报道工作方案。方案要详细、具体，以周为单位确定宣传报道的形式和内容。要充分利用旗电视台、广播电台、敕勒川报、教育局网站、校园网、校信通等宣传媒介，开展系统的宣传报道活动和感念师恩主题活动，确保活动起到良好的效果。
(二)庆祝表彰活动
1、召开庆祝表彰大会
教师节前召开全旗庆祝教师节表彰大会，届时邀请旗领导参加并展示我旗艺术教育成果。各学校组织庆祝表彰活动，把自己的节日过隆重过热烈。
2、表彰先进个人、先进集体
教师节庆祝大会将对教育战线先进个人、先进集体进行表彰奖励。拟表彰“德教双优”教师29名，优秀教育工作者33名，优秀班主任54名，优秀教师115名，“身边最美教师” 8名，优秀乡村教师16名，教育先进集体10个。以上各项先进均有机会推荐参加市级联评，旗、市两级不重复表彰。
(1)评选范围
在教育教学和教育管理工作中取得显著成绩的学校和优秀教职工。近2年内，曾获得过市教师节表彰的教职工，一般不再参加20__年上述各项的评选。
(2)评选条件
①“德教双优”教师
忠诚党的教育事业，自觉遵守师德规范，廉洁从教，无有偿家教行为，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。刻苦钻研教学技能，所任学科教学质量较高，教育教学能力和水平受到学生、家长的一致肯定。教龄满，近5年年度考核有一次评为“优秀”等次，近10年获旗级以上教学能手或旗级以上教学比赛二等奖以上(含旗级)荣誉一次。
②优秀教育工作者
有先进的教育思想和办学理念，有丰富的管理经验，对教育教学改革及学校发展有开拓性的思考和积极努力的探索;有强烈的事业心和高度的责任感，为人正直，办事公道，组织管理能力强，有威信。
③优秀教师
忠诚于人民的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表;刻苦钻研业务，勇于创新，教育教学成绩优秀，受到广大师生和学生家长的好评。市级优秀教师需参加过市级以上骨干教师培训(含“国培计划”)并取得结业证。
④优秀班主任
热爱班主任工作，担任班主任工作3年以上。所带班级具有积极向上、互助互爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风;具有良好的教师职业道德，关爱学生，深受学生爱戴，家长普遍反映好;教育教学成绩优秀，得到本部门及学校广大教职工的公认。市级优秀班主任需从事班主任工作5年以上。
⑤ “身边最美教师”
师德高尚、默默奉献、潜心教育、探索改革、教书育人、为人师表，在以下某一方面或几方面做得比较突出，是广大教师学习的榜样。
热爱教学工作，教学基本功扎实，教学方法灵活，因材施教，注重培养学生的学习兴趣，教学成绩突出。
热爱学生，呵护学生的身心健康，特别关心贫困生、学困生，深受学生爱戴。
班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
⑥优秀乡村教师
忠诚党的教育事业，师德高尚，教学业绩突出，在乡村学校任教且教龄在10年以上的教师。市级优秀乡村教师，要有在乡村任教以上经历。
⑦教育先进集体
坚持依法治校，以德治校，民主治校;校长素质高，具有先进的教育理念和崇高的人格魅力;学校班子团结合作、科学民主、和谐高效;学校管理内涵丰富，管理效果好，办学行为规范。教育教学质量高，赢得了社会的充分肯定和高度评价。
(三)慰问教师活动
各学校要主动争取当地政府有关部门的支持，积极为教师解决困难，为教师办好事、办实事。要分别召开教师节表彰会、教师代表座谈会，并开展慰问活动。同时要加强对广大教师进行深刻的职业道德教育，使广大教师做到自尊、自爱、敬业、奉献，争做素质高、业务精的教师。
三、组织机构
为加强对教师节活动的领导，成立旗教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、有关工作要求
评选推荐先进集体和个人是一项严肃的工作，全旗中小学校要高度重视，加强领导，成立评选工作领导组，确定专人负责。评选推荐工作的具体要求如下：
1、评选各类先进应优先考虑在教学一线成绩突出的教师。近两年统测成绩有一次为全旗倒数五名之内的教师，学校不得推荐先进。
2、评选工作要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行评选推荐。要认真把关，确保质量，做到“三公开”，即评选推荐的名额公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，并将评选结果和《申报人员诚信书》公示5天，接受广大教职工的监督。今年评选的各类先进个人均要签订《申报人员诚信书》，在评选推荐工作中弄虚作假者，一经查实，取消其评选推荐资格，并对有关责任人进行严肃处理。
学校评拟申报的先进个人和集体都要撰写先进事迹材料，先进事迹材料学校领导审阅签字并加盖公章一式两份报师资股，先进事迹材料上报电子版。为了选树典型扩大宣传，先进事迹材料要认真撰写。经过审核先进事迹不典型、不生动，体现不出先进性或有弄虚作假与实际不符的，经查实取消本人的评选资格，年终考核为不合格，学校先进名额不再递补。
为进一步激发我校全体教师爱岗敬业、弘扬师德师风，教书育人的积极性，积极营造“爱岗敬业尚德立教幸福西中”的浓厚氛围，全面促进我校教育教学工作的健康、有序、和谐开展，树立我校良好的社会形象，以更好的教育服务、更优的教育质量开创我校教育的新局面。我校隆重举办庆祝第38个教师节暨表彰大会。
二、领导小组
组长：彭__
副组长：李__
成员：全体行政、工会委员及各年级主任
三、活动安排
1、活动时间：9月1至9月10日
2、开展评选“我最喜爱的老师”、“感动__教育人物”活动。(团委、学生会和级主任负责)
3、开展教师节“感念师恩”主题活动祝福短信活动(主题：①我向老师发条节日祝福短信;②老师对我影响最深的一句话;③老师让我记忆最深的一件事;④我最想对老师说的一句话)。(德育处)
4、“教师节”的清晨，少先队员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;在学校大门口的电子屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。(办公室、少先队)
5、各班出一期“感念师恩”主题版报。(德育处)
6、学校橱窗布置一期“光荣榜”表彰优秀教师，版面设计：艺术组。(党支部、工会)
7、工会负责做好网站等各项活动报道和优秀教师事迹宣传。(工会)
8、各个工会小组展开歌咏排演，准备选送文艺节目准备参加表彰大会表演。(工会)
9、做好退休教师慰问探望工作，9月10日下午组织退休教师联欢聚餐活动。(党支部、工会)
10、9月10日下午，__酒店召开“爱岗敬业尚德立教幸福西中”教师节表彰大会。(工会)
四、大会具体负责：
负责人：
主持和节目审查：刘__
策划、音响、背景：刘__
照相：信息中心
献花、奖状：李__
协助：谢__
大会座位安排：王__
一、 指导思想
以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真实施科教兴区和人才强区战略，大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才的社会风气，促进我区教育又好又快发展。
二、组织机构
领导小组：
组 长：王积权
成 员：张德昌 罗学军 乔亚洲 李东山
办公室：
主任：陈光
成 员：吴椅楠王子庆 廖同云 杨京文
三、表彰内容和评选步骤
(一)表彰种类和名额
1、表彰种类
(1)开发区教育系统先进集体(3个)
(2)开发区德育工作先进集体(2个)
(3)开发区教学质量先进集体(3个)
(4)开发区特色办学先进集体(2个)
(5)开发区十佳班主任
(6)开发区优秀教师
(7)开发区中小学德育先进工作者
(8)开发区教育系统先进工作者
(9)开发区骨干教师奖励基金获得者
2、表彰名额(分配名额见附件1)
(二)评选范围
集体奖的评选范围为全区各中小学。
个人奖的参评对象为在开发区教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务等工作三年以上的教师和教育工作者。
(三)评选条件(详见《洋浦经济开发区教育系统教师节表彰评选细则》(浦社〔〕66号))
(四)推荐申报办法
1、采取自下而上、按科组、学校、区逐级审核申报方式。各单位在评选推荐人选时，要向教师和教育工作者广泛宣传评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐，保证评选推荐工作的公正性和透明度。
2、评选推荐工作要坚持实事求是，好中评优，宁缺勿滥的原则，认真推荐，严格评选。在确定上报推荐人选前，应予公示，接受群众监督。
3、骨干教师奖励基金评选小学不分等级共评选40名。
4、各类别要集中造表并排序。
5、各单位将有关表册、推荐审批表、先进事迹材料及相关业绩证明材料复印件(一式三份)于8月20日前报送社会发展局。
6、各校认真总结前段工作，将工作亮点及教育教学成果汇总(9月-208月)，并深刻分析工作中存在的问题及原因，提出具体解决措施和方法。8月20日前将总结等报送社会发展局。
四、表彰方式
1、召开座谈会议
时间：2016年9月10日下午15：00-17：00
地点：海关二楼会议室
参加人员：有关领导，各校校长、幼儿园园长，受表彰代表。
活动地点：大操场
参加人员：全体队员，全体教师
前期准备：
1、横幅（庆祝第二十三个教师节暨“感动实小”优秀教师表彰会鲜花6束（总务处安排）；
2、通知优秀教师代表
3、中队辅导员开会。（活动对教师要求：不收一支鲜花，不收一张贺卡。辅导员参加活动戴好红领巾。）
4、9月8日晨会通知：穿校服，旗手到队室拿旗。
5、队员献花代表6名训练，旗手训练。指挥、主持人、音乐负责。少先队献词队员。
6、联系总务处，当天早上旗台后横幅拉好。
活动过程：
整队。
1、出旗。（出旗曲）
2、唱队歌。（中国少年先锋队队歌）
3、宣布活动主题。
4、少先队员献词。（五（4）中队）
5、校长宣布首届“感动实小”优秀教师名单并致辞；
6、队员代表优秀教师献花。（音乐：我爱米兰）
7、全体队员献歌，《祝你节日快乐！》并有拍手动作辅助！
8、优秀教师代表致辞
9、呼号
10、退旗（退旗曲）
——乐天溪镇庆祝第30个教师节表彰大会活 动 方 案
一、时间：9月19日（周五）上午9:00—11:30
二、地点：三峡小学运动场（乐天溪初中食堂二楼备选）
三、参会人员（合计约1000人）：
1、外请领导：副区长饶玉梅、区教育局局长陈勇
2、镇委全体班子成员；政府机关、镇直（驻镇）各单位全体干职工；各村书记、主任（150人，由党政办通知）
3、三峡小学4-6年级学生，乐天溪初中全体师生（800人，由各校通知）
4、家长代表(三峡小学六年级全体家长90名、乐天溪初中七年级全体家长150名、陈家冲小学家长代表20名、九四小学家长代表20名，由各校通知)
5、其余各校获奖教职工(20人，由各校通知)
6、尊师重教先进单位代表及个人（6人，由党政办通知）
四、主持人：翟前军
五、主要议程：共计6项
（一）文艺表演。（串词+主持：三峡小学负责）
1、《弟子规》30人经典诵读，由三峡小学负责，5分钟。
2、《少年中国说》10人诗朗诵，由三峡小学负责，乐天溪初中协助，5分钟。（该节目曾获全区素质展示一等奖）
3、《长大后我就成了你》歌伴舞，由三峡小学负责，5分钟。
（二）表彰先进。由杨善平同志宣读镇委办公室、镇政府办公室表彰文件，表彰2013-2014教育质量及尊师重教先进单位和个人，获奖人员上台领奖，现场发放奖金。
（陈立杨负责奖状、奖牌制作、文件制作）
1、质量先进学校2所：三峡小学、九四小学，由外请领导负责颁奖。
2、质量提升先进学校1所：乐天溪初中，由高秉政同志负责颁奖。
3、优秀校长3人：燕代春、郭君、刘海龙，由3名家长代表负责颁奖。（家长由三峡小学确认并培训）
4、质量提升先进教师20人：由中心学校拟定，由20名家长代表负责颁奖。（20名家长由三峡小学确认并培训）
5、尊师重教先进单位3个：供电所、八户店村委会、移安客运公司，由3名学生代表负责颁奖。（3名学生由三峡小学确认并培训）
6、尊师重教先进个人3人：杨万铜、陈万平、李军，由3名学生代表负责颁奖。（3名学生由三峡小学确认并培训）
（三）代表致辞。
1、一名学生代表致辞，向老师表示敬意。（乐中负责并训练）
2、一名家长代表（帅天智）致辞，向老师表示谢意。（乐中负责）
（四）典型交流。
1、优秀教师代表：台伶伶（10分钟，陈立扬审核）
2、优秀校长代表：郭君（10分钟，燕代春审核）
3、尊师重教先进个人代表：陈万平（3分钟，镇党政办审核）
4、尊师重教先进单位代表：易万程（3分钟，镇党政办审核）
（五）表态发言。每人1分钟
1、教师代表2人：望家胜、向元喜
（吴强审核）
2、四个学校校长：吴强、刘海龙、赵建华、李广东（燕代春审核）
3、中心学校:燕代春
（六）领导讲话
由燕代春负责提供换届以来乐天溪镇教育事业的成绩、问题与建议。本次活动：三峡小学承办。费用据实分校承担。活动总指挥：吴强 中心学校联系人：陈立扬 接待及茶水装备：吴强 生活安排：吴强
一、组织机构：
1、领导小组：
组长：陈建军
副组长：李光斌龚知军
成员：王芳兵刘小兵李中文颜忠胜
2、工作小组：
高小部
组长：李光斌(资格审查)
成员：刘小兵李中文颜忠胜付兰英陈坤林李朝辉
欧阳国军
初小部
组长：龚知军(资格审查)
成员：王芳兵陈乾伟李逸竹欧阳应全宁资玉尹军
杜孝明
流市小学：尹京柏(资格审查)
验证组组长：颜忠胜(收集证件)
成员：李光斌、龚知军、尹京柏
量分评审小组：组长：陈建军
成员：李光斌、龚知军、王芳兵、刘小兵、李中文、颜忠胜、付兰英、陈坤林、陈乾伟、李逸竹
材料整理及上报：颜忠胜
二、工作步骤：
1、各校区公布指标数。
2、有意向的教师先写好申请，上交给本校区分管校长。
3、各校区进行资格审查。
4、验证组进行统一验证，发现假证者，取消评选资格。
5、评审小组进行量分。
6、公示。
7、参评材料、证件上交截止时间：20xx年5月30日11：30前。
8、资格审查依据：
①教学质量(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中成绩)，同年级排倒数第一的否决。
②教学常规检查情况(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中检查记录)，分数排在倒数的否决。
③受到县批评的否决。
④缺勤太多的否决。
⑤20xx年度年终考核已评县优的教师和20xx年教师节已受县表彰的教师不予考虑。
三、名额分配：
1、县教育局分配给我校参评指标：(共6人)
十佳校长：1人;优秀教育工作者：1人;优秀班主任：1人;优秀教师：2人;最美乡村教师：1人。
2、中心校校优分配给各校区指标：(共19人)
五、工作要求：
1、评审小组一定严格按照县局、中心校评审方案进行评审。
2、县优、校优评审工作必须在6月6日前完成。6月7日由办公室上报教育局。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxx0—)》及国家、省、市、区教育工作会议要求，坚定不移地把教育放在民生建设的首位，科学统筹教育资源，强化学校内涵建设，通过表彰活动，树立典型人物，宣传先进事迹，大力弘扬献身雁塔教育事业的高尚情操，营造全区上下尊师重教的良好风尚，建设一支高素质教师队伍和管理干部队伍，推动全区教育事业健康协调持续发展。
二、时间安排
初步定于9月8日下午2:30
三、大会地点
四、参会人员
区五大班子主要领导;区级创强相关部门领导;教育局机关各科室干部;各校(园)长、书记;受表彰先进教师;教师代表。
五、大会议程安排：
1.10个先进教师事迹展(影像循环放映)
2.升国旗，奏国歌。
3. 介绍到会领导、宣布庆祝活动开始。
4.区领导致辞。
5.区领导宣读雁塔区优秀教师等表彰决定。
6.领导为优秀教师颁奖
(1)请 领导为优秀校长代表颁奖
一位好校长就是一所好学校。厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，情系师生，率先垂范。以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。强学校管理，建名师团队，创优质品牌，兴雁塔教育。教育改革的先行者，雁塔教育崛起的实干家。(优秀校长颁奖词)
(2)请 领导为先进教育工作者代表颁奖
他们是雁塔教育发展的推动者，他们没有惊天动地的创举，只有脚踏实地的耕耘。他们用务实的举措和奋斗收获着似锦的繁花;他们带领一所所学校改变着一批批学子的命运，也为雁塔的未来播种着幸福和希望。(先进教育工作者颁奖词)
(3)请 领导为优秀教师代表颁奖
人类灵魂的工程师，多么崇高的奖赏。你们爱生如子，你们醉心教育，用生命谱写人生多彩的华章。你们用自己的良心诠释着为人师者的责任和义务。在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!(优秀教师颁奖词)
(4)请 领导为师德模范代表颁奖
在学生的眼中你们是良师益友，在家长的眼中你们是知识的传播者，在百姓的眼中你们是教育的铺路石。秉承圣人言训，“学而不厌，诲人不倦”;恪尽职业操守，“学高为师，德高为范”。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的.无限忠诚。(师德模范颁奖词)
(5)请 领导为优秀班主任代表颁奖
你们是天下最小的主任，却承担着人生最大的责任。你们用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，在你的班级里体弱生得到关心、过失生得到信任、个性生得到尊重、后进生的点滴进步都得到赏识，你们用爱构建了希望，你们用心点燃了未来!(优秀班主任颁奖词)
(6)请 领导为青年岗位标兵代表颁奖
因为年轻，他们敢拼，不怕失败;因为年轻，他们敢闯，何惧风雨!在雁塔教育的岗位上他们挥洒激情，施展抱负，放飞梦想，用平凡琐碎的教育人生诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心与奉献!(青年岗位标兵颁奖词)
7.优秀校长、教师代表发言
8.区领导做重要讲话
9.表彰大会总结(主持人)
10.文艺演出。
详细流程
一、 循环放映优秀教师事迹视频资料。
二、 下面进行大会第一项议程：请全体起立唱《中华民共和国国歌》
奏：《中华民共和国国歌》
三、 进行大会第二项议程：
请 同志向全区教育系统代表致辞 !(话音落开场乐曲起《激情燃烧的岁月》
四、进行大会第三项议程： 请 同志宣读区政府表彰决定。
奏《万宝路进行曲》
五、为受表彰的教师颁奖。
(一) 首先为雁塔区优秀校长代表颁奖。
他们是:
一位好校长就是一所好学校。厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，情系师生，率先垂范。以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。强学校管理，建名师团队，创优质品牌，兴雁塔教育。教育改革的先行者，雁塔教育崛起的实干家。(优秀校长颁奖词)
朋友们：让我们以热烈的掌声向受到表彰的校长们表示祝贺!(颁奖下同)
(1.礼仪小姐手捧奖状从右台口上，引领领导从右台口，台阶上，面对领导站好，然后领导把奖状颁给获奖人。2.获奖人转身站好合影，主持人宣读颁奖词。3.然后由礼仪小姐引领获奖人员从左台口退场。4.第一批颁奖时，第二批获奖人由工作人员带领在右侧台口台阶下等候，三、四、五、六批次，依次类推)
(2)请 领导为先进教育工作者代表颁奖(
他们是：
他们是雁塔教育发展的推动者，他们没有惊天动地的创举，只有脚踏实地的耕耘。他们用务实的举措和奋斗收获着似锦的繁花;他们带领一所所学校改变着一批批学子的命运，也为雁塔的未来播种着幸福和希望。(先进教育工作者颁奖词)
(3)请 领导为优秀教师代表颁奖
他们是：
人类灵魂的工程师，多么崇高的奖赏。你们爱生如子，你们醉心教育，用生命谱写人生多彩的华章。你们用自己的良心诠释着为人师者的责任和义务。在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!(优秀教师颁奖词)
(4)请 领导为师德模范代表颁奖
他们是：
在学生的眼中你们是良师益友，在家长的眼中你们是知识的传播者，在百姓的眼中你们是教育的铺路石。秉承圣人言训，“学而不厌，诲人不倦”;恪尽职业操守，“学高为师，德高为范”。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的无限忠诚。(师德模范颁奖词)
(5)请 领导为优秀班主任代表颁奖
他们是：
你们是天下最小的主任，却承担着人生最大的责任。你们用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，在你的班级里体弱生得到关心、过失生得到信任、个性生得到尊重、后进生的点滴进步都得到赏识，你们用爱构建了希望，你们用心点燃了未来!(优秀班主任颁奖词)
(6)请 领导为青年岗位标兵代表颁奖
他们是：
因为年轻，他们敢拼，不怕失败;因为年轻，他们敢闯，何惧风雨!在雁塔教育的岗位上他们挥洒激情，施展抱负，放飞梦想，用平凡琐碎的教育人生诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心与奉献!(青年岗位标兵颁奖词)
朋友们：以上，区政府对我区教育系统涌现出的xxx名先进个人进行了表彰，让我们再一次以热烈的掌声对他们表示祝贺!
六 、进行大会第四项议程：
1.请 优秀校长代表发言; 请 优秀教师代表发言。
2. 请 同志做重要讲话。
奏：《万宝路进行曲》
3.请各位领导到第一排就座。( 讲完话，礼仪小姐引领主席台领导到台下第一排就座。)(拉幕、撤桌椅准备第一个节目)
奏：《欢送进行曲》
七、下面进行大会第六项议程：
我宣布：雁塔区庆祝第xx个教师节文艺演出现在开始!
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
金秋沃野，硕果累累，伴着丰收在望的喜悦，我们迎来了全国的第34个教师节，喜逢教师节到来之际，为进一步弘扬我校教师为人师表，爱岗敬业，关爱学生的高尚情操，增强教师的荣誉感和责任感，我们在这里隆重召开银河小学庆祝第34个教师节暨优秀教师表彰大会，表彰一批优秀教师、优秀班主任和优秀说课教师，大力营造尊师重教的良好社会氛围，努力开创教育工作新局面。
今天的会议共有六项议程，下面逐项进行。首先进行第一项：升国旗，奏国歌！
大会进行第二项，请魏校长宣读关于表彰优秀教师的决定。
大会进行第三项，颁奖（分三组进行）
(1)请优秀教师张晓利、王永霞、王淑贤、魏丽敏、郭霄静、张彩霞、程永梅、白娟丽、申红彦、李军霞、博 晶 白 杰、王学霞、马学平上台领奖，请李校长致颁奖词
人类灵魂的工程师，多么崇高的奖赏。你们爱生如子，你们醉心教育，用生命谱写人生多彩的华章。你们用自己的爱心诠释着为人师者的责任和义务。在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!(2)请优秀班主任李军霞、张晓利上台领奖，请白校长致颁奖词
你们是天下最小的主任，却承担着人生最大的责任。你们用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，在你的班级里体弱生得到关心、过失生得到信任、个性生得到尊重、后进生的点滴进步都得到赏识，你们用爱构建了希望，你们用心点燃了未来!(3)请优秀说课教师博晶、程小芳、赵雪娇上台领奖，请魏校长致颁奖词
因为年轻，他们敢拼，不怕失败;因为年轻，他们敢闯，何惧风雨!在平凡的岗位上他们挥洒激情，施展抱负，放飞梦想，用平凡琐碎的教育人生诠释着这个时代的主流价值：激情与梦想!大会进行第四项：请优秀教师代表张晓丽老师发言 让我们再次以热烈掌声送给我们这些可敬可亲的老师们。
借此机会我们同时对暑期作业之星进行表彰
大会进行第五项，请郝海宁主任宣读作业之星名单，同时请同学们上台领奖。
大会进行第六项请学生代表发言。请值周教师做下周工作安排。老师们，同学们，回顾过去我们豪情满怀！展望未来我们信心百倍!相信在我们银河全体师生共同努力下，我们银河小学的明天会更加辉煌。最后再次祝愿全体教师身体康，工作顺利，全体同学健康快乐，学习成绩步步高升。
银河小学庆祝第34个教师节暨表彰大会到此结束，谢谢大家。
附：具体分工 主 持：白娟丽 教师颁奖：魏丽敏
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“学习雷锋争当美德少年”主题实践活动，用身边的榜样教育引导更多的未成年人增强道德意识，践行道德规范，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选对象
我校小学和初中在校学生。凡符合参评标准的学生，均可参加评选。
三、评选标准和名额
根据未成年人基本道德规范的要求和我校的实际，评选大石学校“美德少年” 1名。
基本标准：热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，热爱社会主义，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人的具有较强社会责
任感和鲜明时代特色的德智体美全面发展的好少年。
具体标准为：
1、助人为乐美德少年。能长期坚持为贫困同学、后进同学、残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务。
2、尊老爱幼美德少年。能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
3、诚实守信美德少年。能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。
4、品学兼优美德少年。在校读书期间，在家庭经济困难、无力完成学业的情况下，能坚持勤工俭学、克服困难、通过各种途径完成学业；在家庭经济条件优越的情况下，能坚持艰苦朴素，勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
5、文明礼仪美德少年。在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自强美德少年。珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。
7、勤劳朴实美德少年。能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、体魄强健美德少年。能积极参加体育活动，具有良好的卫生
习惯和坚强的意志，乐观开朗，不怕困难，不怕挫折，积极进取。
9、奉献爱心美德少年。能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心公益宣传。
10、社会实践美德少年。在圆满完成自己学习任务的前提下，能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动，从小参加小发明、小创造等科技创新活动，有发明专利等突出成绩，得到师生和群众的公认及赞誉。
四、领导小组
组长：杨德进
副组长：刘波
成员：李海
班主任
五、评选办法
主要程序如下：
（一）宣传发动阶段（4月）。
（二）推荐阶段（2012年4月21日—5月5日）
（三）审核确定候选人名单并进行社会公示（5月6日-20日）
（四）公示表彰（5月21日—5月30日）
将公示过的“十佳美德少年”名单，报县妇联进行最终审定，并作出表彰决定。
六、工作要求
（一）加强领导，精心组织。
罗昌利李恒冯勇金艳各
（二）广泛动员，全面开展。
（三）加强宣传，营造氛围。
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