国旗下讲话：学会对自己负责

国旗下讲话：学会对自己负责（共11篇）

国旗下讲话：学会对自己负责 篇1

国旗下对自己负责讲话稿1

山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那叫职责;北国边疆，清角吹寒，边防战士扞卫一方安宁，那叫职责;炎炎夏日或寒风刺骨，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也叫职责。职责是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创立天地的砝码，一种心灵的洁净济职责是一种心态，一种气魄，更是一种品质。

树叶在空中摇摆，由风负责;花朵在绿茵中绽放，由阳光负责;鸟儿展翅高飞，由天空负责;鱼儿自由自在，由水负责对自己负责，该是在我为胜利而沾沾自喜时，让轻浮的心沉静下来，对骄傲说不，蓄势待发，准备着新一轮的斗争，去挑战新一代的目标。对自己负责，该是在我为失败而心灰意冷时，让失落的目光望向窗外，告诉自己：阳光总在风雨后，调整心态，重新应对眼前的失败，转而驶向成功的彼岸。对自己负责，该是在我为艰难而停滞不前时，让自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，坚持不懈，穿过眼前密布的荆棘，去战胜阻碍前行的困难!职责，它是一个富有深意的词语。职责它体现的是一个人的使命;职责它是一个人人生观、价值观和世界观的体现;职责它是一个人对待人生的态度。飞将军李广爱兵如子，军需供应紧张时，士兵不吃饱喝够他不吃不喝宽厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美誉;诸葛亮因用人不当导致街亭失守，而自贬三级，成为严于律己的楷范，他们这样做既是对自己负责，也是对他人负责。

国旗下对自己负责讲话稿2

也许，你曾受过天大的打击，你也曾一度消沉过，但你是否觉得一味的软弱终不是办法于是，你抬起头，向生活抗争……

人生有着酸甜苦辣，一个人，想要自己的一生都是甜的，未免有些痴心妄想。

一个人，应当学会应对挫折与失败。在失败时，不应埋怨一些客观问题，应从自身找原因。人的一生，不可能仅有这一次机会。学会应对人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心态往往最为重要。

一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。自己的成绩比别人稍差一点，就抱怨教师“水平太低”;参加作文比赛没有获奖，又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母早亡，兄妹相依，又责怪当局长的哥哥不送她到更好的中学读书。

这个只会一向抱怨别人的女孩，一向埋怨别人的作法，提到的都是别人的错误和职责。她的确应当学会承担起自己的职责，自己为自己负责。她觉得自己屈才，那她自己又有多少才能呢

我个人认为这个女孩有些自恋，她只强调客观因素，却不从主观查找自身存在的问题，她是否应当付诸行动，想想如何去拼搏呢

也许，你曾受过天大的打击，你也曾一度消沉过，但你是否觉得一味的软弱终不是办法。于是，你抬起头，向生活抗争。你坚信：再大的灾难又能怎样，周围有许许多多朋友关心爱护你，为你分忧解难，抹去云雾的你惊奇地发现，眼前“天空依然明朗，太阳依旧灿烂”。

未来是自己的，生活中没有旁观者，学着对自己负责吧!

国旗下对自己负责讲话稿3

不知不觉，十八个春秋已悄然流逝。

妈妈告诉我，你已经长大了，要学会对自己的人生负责!你以后的路还要靠你自己去走。无论最终的结果怎样，都是你自己选择的，谁也不能埋怨。

小的时候我不懂这些话是什么意思，直到那一天——我生命中最沉痛的打击无情的将我击倒。我才了解妈妈的话是什么意思。

人生是我一生的路。无论这条道路多么的坎坷崎岖，我都不能被击败;人生是我一生的路，无论这条道路充满多少艰难困苦，我都不能返航;人生是我一生的道路，无论这条道路有多少荆棘，我都不能放弃!

十九岁开始的第一天，我告诉自己，我要重新燃烧我的生命，我要让我的生命充满色彩，我要让我的生命五彩缤纷!

燃烧吧!我充满活力的花季!释放吧!我充满活力的十九岁!冲吧!冲向决定我人生的高考!

国旗下对自己负责讲话稿4

树叶在空中摇摆，由风负责;花朵在绿茵中绽放，(.)由阳光负责;鸟儿展翅高飞，由天空负责;鱼儿自由自在，由水负责;看世间万物，似乎都有各自的主载，我不禁疑问：漫漫人生路，我的命运由谁决定呢?

有人告诉我，是基督耶稣。

有人告诉我，是玉皇大帝。

有人告诉我，是释迦牟尼。

可是，一个更响亮的声音在耳畔荡起：自己才是命运的主载，要对自己负责!是啊!生命就像在大海中航行，有风平浪静也有狂风骤雨，但命运之舵始终掌握在自己手中，对自己负责，再大的浪也掀不翻生命的航船!我不必看破红尘，也无须随波逐流，我要认清自己的实力，凭借自己的力量去一展鸿鹄之志，对自己负责!

对自己负责，该是在我为胜利而沾沾自喜时，让轻浮的心沉静下来，对骄傲说不，蓄势待发，准备着新一轮的斗争，去挑战新一代的目标。对自己负责，该是在我为失败而心灰意冷时，让失落的目光望向窗外，告诉自己：阳光总在风雨后，调整心态，重新应对眼前的失败，转而驶向成功的彼岸。对自己负责，该是在我为艰难而停滞不前时，让自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，坚持不懈，穿过眼前密布的荆棘，去战胜阻碍前行的困难!

对自己负责，是在落后时鼓励自己，是在放松时提醒自己，是在懒惰时警告自己!对自己负责，成功就在眼前!

国旗下对自己负责讲话稿5

对自己负责，就是要承担自己所应承担的职责。包括行为，语言，对别人的承诺，而学生还特有一个学习职责。

对自己的学习负责，同时也是对自己身边的人负责，学习成绩的好坏，取决定性因素。是自身对学习态度与热诚，而不是教师的好坏和教材的优良。要有同学或教师认同你，你就要负起自己的职责。要懂得表现自己，千里马之所以骈死于马枥之间，最主要是它自身不懂得表现自己。伯乐只是次要因素。这就如学习一样，与别人没有多大关系。取主导作用的，始终也是对自己的学习任务负责。

对自己的行为负责，对自身行为负责，是一个人日后在社会上让人评论自己的一个参考。一个人之所以在社会上给予人好的印象，是因为这个人平常的行为令人认同，而一个人在社会上之所以被人厌恶，他的行为往往不是令人满意的。而两者之间的行为肯定存在差异，所以对自己的行为负责，会令你在社会的地位相应地提高，能给予一个人良好的印象。

对自己说的话负责，一句已经说出来的话，不论你觉得对与错，只要已经说出来，就再难收回。一句对别人伤害深重的话，会永远烙在别人心中，很持平。这会及人与人之间的感情，还会给人留下一个不良的印象。所以每个人必须对自己的话负责，想好要说的话才说出。

对自己给别人的承诺负责，“与朋友交，言而有信”。这是在谁里所说的，这提示了与朋友之间相互友爱的一条十分重要原则。既然是已经答应了别人的事情，就必须做到，因为朋友之间推动了信任，就失去了友情，对朋友言而不实，是不把别人当作自己朋友的表现，不对自己承诺负责的表现。对别人守承诺，就会赢得友谊。一谈到掌声，荣誉，欢乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。所以为了朋友之间友好地联系，就请对自己给别人的承诺负责。

让孩子学会对自己负责 篇2

著名旅游节目主持人，曾任台湾地区中广外制广播节目企划、执行制作；环宇电台新闻记者、播报及环宇电台旅游节目《漫步天涯》主持人。有着丰富的旅行知识和积累。已出版著作有亲子畅销书《旅行，是最好的教养》《旅行，带孩子看不一样的世界》等，在亲子旅行类家教图书中受到海峡两岸及世界各地华人父母们的好评和喜爱。

前些日子，一个极为要好的同学打电话问我：“我们家宝贝要升五年级了，我想开始学习放手，让他自己对自己负责，不再考前帮他复习功课了……但是不盯着他，成绩就太不理想……你有什么方法可以提供给我吗？”

这好像是很多家长的困扰，其实解决这问题，说难也不难，最重要的一个观念，就是让孩子对自己的课业，对自己分内的事负责，不是等到“必须”放手了才放手。

而这个习惯应该是越小养成越好，所谓放手，不是等到孩子年龄到了，长大了，就可以放手。有些家长是因为孩子逆反而不得不放手，其实放手这件事是从小开始慢慢累积的。

让孩子对自己负责，从养成习惯开始

就以复习功课这件事来说，根本从一开始就应该是长期养成的习惯。

对于考试、课业这些事，家长们常常比孩子还要紧张，还要关心，一开始可能是怕孩子不会，或者复习抓不到要领，认为干脆由自己有系统地帮着复习，可以让孩子最快上手，但是这就开始养成孩子依赖的个性了，也让孩子失去这个摸索出好的学习方式，以及从中自我成长，学会自己为自己负责的机会。

在这过程中，我们作为家长常忧虑过度，而忽略了“等”才是一件最重要的事——等孩子慢慢学会，才是件重要的事，而不是父母一手包办，这样子，即使孩子长大，你也不敢放手的！

孩子的成长和认知，是要从一次又一次的错误中去改进和学习。

所以从小K小的时候我就开始让他自己对自己的学业负责，最重要的原因是小K念小学的时候我们旅居德国，因此即使我要教孩子，也力不从心，于是从小K上小学的第一天开始我就告诉他：“功课是自己的事，妈妈的德文太差，教你也有可能是错的，所以有问题要自己去问老师，如果问了还是不懂，我们再来想办法。”

就这样，从那时候开始我就没有“干涉”过小K的功课，我只负责看他有没有完成作业，不负责内容对错（错了，作业发回来时我请他订正），考试前也告诉他要自己复习，如此而已。帮助小K最多的一次，是在回到台湾后，因为语文的考试范围太大，小K认字是先由德文开始的，所以中文对他来说相对比较困难，于是应小K要求，在考前帮他听写。如此而已。一直到现在，课业方面都是由小K自行负责，我只负责看结果以及与他讨论检讨如何改进学习的方式。

一开始当然会遇到很多挫折，不仅是小K，我也是，但是时间久了，我发现这样长期训练下来，小K对自己越来越有信心，也对自己的课业和行为慢慢学会面对和负责。

但是大多数做父母的，包括刚开始的我也是一样，担心孩子还小担心孩子受伤，想要帮助他，甚至以为他年纪小，无法对自己负责。

到了德国之后我发现，适度地给孩子一些信任和独力承担的机会，孩子才有成长和独立的空间。

让孩子对自己负责，也要让孩子学习承担自己的错误

除了学习之外，我在德国人身上也学到一点：就是孩子要学习承担自己的错误。

小K小的时候，因为调皮，和另一个小男生，把同班同学Lisa爸爸借给Lisa上音乐课使用的昂贵的笛子，喷上了杀虫剂，我连忙带着小K跟Lisa妈妈道歉。

Lisa妈妈先跟我说：“你不需要跟我道歉，这件事又不是你做的。”

接着把小K叫到面前，用认真且严肃的语气和态度告诉他：“这是一支昂贵的笛子，Lisa的爸爸非常喜欢，现在你把它弄脏了，喷了杀虫剂，有可能以后再也不能使用了，你觉得你这样做对吗？”

小K很害怕地摇摇头。

Lisa的妈妈又说：“那你觉得现在该怎么办？”小K低头很小声地说了对不起。

Lisa的妈妈告诉小K：“你跟我说对不起，Lisa的爸爸也听不到，这个笛子是他的，为了弥补你所犯的错误，和对Lisa爸爸的歉意，请你回去之后，写一封向Lisa的爸爸道歉的信。”

小K点点头照做了。

在中国，有可能家长会出面吵翻天，有可能还要付出赔偿费用，但Lisa的妈妈用教育孩子学一次乖的态度，就这样轻松地解决了这件事，做法让我十分佩服。

Lisa妈妈的处理方式让孩子面对自己的错误，并且让他“自己解决”。从那一次之后，小K牢牢记住这件事，也渐渐不再随意地去拿别人的东西来恶作剧或开玩笑了。

如何让孩子开始愿意对自己负责呢？

德国人教导孩子的方式，是从小就要开始让其渐渐意识到，很多事，是需要自己负责和面对的，父母只需要在一旁督促，随着孩子年龄的增长，慢慢小范围地放手，到了孩子青春期阶段，只需要多做一些沟通，大致上就可以自己为自己负责。

那怎么让孩子意识到你说的都是对的，而开始愿意对自己负责呢？

最好的方式，就是让孩子印证你的话是对的，孩子对于自我负责的意愿就会越来越高。

举个小小的有趣的例子。

小K小时候写字很丑，歪歪斜斜，有天我就开玩笑地跟小K说：“你的字要多练习，人长那么帅，字写得这么丑多可惜。”

小K总是把我的话当耳旁风。

隔了几天，小K放学回家的时候，很认真地跟我说：“妈妈，你说的是对的耶！”

“啊？什么东西是对的？”没来由地给我来上这样一句话，我当时真是一头雾水。

“今天我们导师罗娜贝格也跟我说：‘你的字要多练习，人长那么帅，字写得这么丑多可惜……’”

“哈哈哈！你看吧，我说的没错吧？你要听老师的话多家练习呀。”小K郑重地点点头。

不过我可没和罗娜贝格老师串通，真是感谢老师。如此一来，小K更肯定我说的话，也对他自己的事开始产生负责的意愿和态度，这样一来，往后就会简单多了。

沈佳慧育儿经

让孩子对自己负责，是可以从小就练习的。比如：饭后必须把自己使用过的碗自行放进洗碗槽；孩子大一些之后，可以帮忙收拾餐具；再大一些，可以帮忙准备餐桌或洗碗……循序渐进，无论生活习惯还是课业。

就像小K的成长，今年上高一了，学习态度已经养成，他可以完全为自己的课业和成绩负责，而这也是10年累积的成果。

让孩子从小学习自己解决问题，处理自己分内的事，在这个过程中，孩子的表现起起落落是正常的，因此我们必须有耐心来看待，让孩子在一次次的过程中学习与成长。

这样慢慢累积起来的“为自己负责”的经验，会让孩子慢慢对自己的决定和努力有信心，也比较容易找到自己的方向。

孩子的成长和父母的放手，都无法操之过急的。

国旗下讲话：学会对自己负责 篇3

四（3）班

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们班国旗下讲话的题目是《学会合理表达情绪》。

人总有情绪低落的时候。情绪的低落，既会影响生活质量，也会影响学习。面对并不理想的成绩，有的同学会想：真糟糕，我该怎么办，我是不是学习能力不如别人。有的同学会想：我还有很大的提升空间，这段时间加把劲，我会赶上去的。于是，前者便在焦虑、自我否定中徘徊不前，后者在自我激励中大步跨越，进而更加自信努力。

面对同样的事件，情绪之所以不同，是因为不同的人对同一件事情的看法不同。情绪来源于我们对事情的认知，如果我们想做情绪的主人，则需要学会调节对事物的看法和态度。

霍金，在21岁时不幸患上了渐冻症，终生禁锢在轮椅上。43岁时，因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能。尽管如此，他依然以乐观的态度对待生活，用仅可以活动的三只指头，在科学领域中铸造一个又一个的辉煌。断臂钢琴师刘伟，把乐观融入生命，面对残酷的人生，执著追求梦想，用双脚演奏出人间最动人心弦的乐章。

他们热爱生活，有着乐观的生活态度，即使遭遇到挫折、失败，甚至危及到生命，他们依然能够积极看待自己的人生。

国旗下讲话：学会做人,学会学习 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：上午好！

今天我要讲的主题是《学会做人，学会学习》，每一位同学长大了，就意味着更懂事了，更努力了；意味着敢于承担责任了。那么当下在哪些方面需要我们更加努力，更要担起责任的呢？借此机会我向大家说三点。

一、学会做人：（关键词）行善、尽孝、感恩。

（一）行善：做善事、做好事。

同学们，你们知道有中国首善之称的人是谁吗？

陈光标。陈光标何许人也？在此我向大家简单介绍一下。陈光标，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长，多年来他积极投身社会慈善事业，从事大量社会公益活动，截止09年6月3日，10年来向慈善事业捐款捐物累计突破8.1亿。仅去年一年他赚了4亿多元却捐出了3亿多元。最近他做了一件更轰动的事情，他向社会公开承诺临死前他将把他所有的资产（现在总资产约50多个亿）捐给可靠的慈善机构。

也许很多同学都会说，要是我能成为亿万富翁，我也愿意捐出几千万。同学们，我很感谢你们的这句话，很感谢你们的大方。可是假如你成不了亿万富翁就不去做善事了吗？其实，捐几亿元是做善事，捐1元也是做善事。除了捐钱，行善的途径还很多，范围也很广。

今天你随手关了教室的电灯、电扇，你低碳了，你是在做善事；今天在走廊上你随手捡起一个空饮料瓶或者你从不随地吐痰，乱扔纸屑，你环保了，你是在做善事；你从不讲脏话，你常说“谢谢”“你真棒”，你文明、礼貌了，你是在做善事；在不小心踩了别人一脚后你马上说一声“对不起”，你也在做善事，因为你化解了一个可能发生的矛盾……

同学们，请别吝啬你的善良、你的善心、你的善举。

（二）尽孝：“百善孝为先”。

曾经有一位记者在采访比尔•盖茨时问：“先生，您认为天下最不能等待的事情是什么？”比尔•盖茨毫不迟疑地回答：“天下最不能等待的事情莫过于孝敬

父母。”多么平凡朴素却多么真挚感人的话呀！是的，岁月总是无情的，我们在一天天长大，父母却一天天老去，陪伴我们的时间一天天远去，甚至会在某个我们毫不知情的时刻戛然而止，我们能等待吗？！

平时聊天时，很多同学这样跟我说过，“等我大学毕业后要赚很多的钱好好孝顺父母，让他们住洋房别墅，坐宝马飞机，带他们去海边度假，面朝大海，春暖花开，带他们去周游世界，让他们做天下最幸福的父母”！我听了真的很感动。可是一定要等到大学毕业赚到很多钱后吗？不，其实你现在就可以做一个很孝顺的人。当你在学校好好吃饭好好睡觉好好读书好好与同学相处时，你是在尽孝；当你周末返校后立马打一个电话给父母报平安时，你是在尽孝；当你在家帮父母做做力所能及的事时，你是在尽孝；当你在父母生日或在其它节日，向父母说一声祝福或给他们买一件小礼物时，你是在尽孝……

请同学们相信自己现在我们就可以做一个很孝顺的孩子。

（三）感恩：感恩的人，天天开心。

同学们，请感恩我们的社会，它给我们和平、和谐、稳定和安康；感恩我们的父母，他们生我们养我们，让我们吃好穿好读书好；感恩我们的老师，在我们成长的路上，除了父母陪伴我们最多的就是老师，他们教给我们知识，教给我们做人的道理；感恩我们的同学、朋友，他们总能及时地鼓励我们、支持我们；我们还要感恩我们的对手，是他们让我们变得更加强大……

少一些抱怨，多一份感恩，做一个感恩的人，你会惊喜地发现你天天开心、事事顺心！

二、学会学习：（关键词）惜时、刻苦、认真。

（一）惜时。

子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子说，这流逝的时间就像这滔滔的河水，不管白天黑夜，不停地流逝，一去不复返。很多同学应该都有这种感觉，小学曾经生活还历历在目，可一转眼不知不觉已经是初中的同学。我今天要告诉你，明天一转眼你就是九年级的同学了。冥冥之中，不知不觉，匆匆太匆匆。毛泽东说：“一万年太久，只争朝夕。”让我们好好珍惜一朝一夕，珍惜每一天。

我们不仅要珍惜自己的时间，还要珍惜别人的时间。鲁迅先生有句名言：“浪费别人的时间等于谋财害命。”上课、晚自习你讲话了，你起哄了，其实你就是

在浪费别人的时间，在道德法庭上，你是要被判重刑的。

中考！高考!革命尚未成功，让我们珍惜时间吧。

（二）刻苦。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

作为彭新初中的学生，我们更要有吃苦精神，因为我们学校是全封闭的寄宿制学校，我们的目标是创一流的学校，培养一流的学生。

在物质生活上我们要有吃苦精神，因为我们吃的是大锅饭大锅菜,住的是集体宿舍，不象在家里父母每天想方设法变着花样给我们做好吃的好喝的，睡的是空调房席梦思。在精神压力上我们也要有吃苦精神。学习上，科目那么多，时间那么紧，任务那么重，学科上会有长短腿，我们还常常会遇到难题，这些都需要我们吃苦，只有迎难而上，才能迎刃而解。我们还要抵制各种诱惑，要耐得住“寂寞”，要解除各种烦恼，这样才能安下心，这也需要吃苦的精神。

有一位名人说过，“苦是不会白吃的，它必将成为我们人生中一笔宝贵的丰厚的财富”。是的，“吃得苦中苦，方为人上人”！

（三）认真。

世上无难事，只怕认真两个字。

学习是一件很严肃的事情，绝不容许我们马马虎虎对待。

学习没有捷径，课前认真预习，上课认真听讲，课后认真复习，考试时认真答题，这是最明智的学习态度，也是最科学的学习方法。

三、从小事做起，从今天做起，贵在坚持。

不管是行善、尽孝、感恩，还是惜时、刻苦、认真，都需要我们从小事做起，从今天做起，并且持之以恒，让它成为一种好习惯，成为一种好品格。有段名言这样说：“播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”

同学们，让我们学会行善、尽孝、感恩，学会惜时、刻苦、认真，并且从小事做起，从今天做起，持之以恒，让它成为一种好习惯，我坚信我们明天一定会更美好。

国旗下讲话 ：学会关爱 篇5

老师们、同学们，早上好！

春天是一个绿色与希望的日子，可在今年这个春意盎然充满期待的美好春天里，却从祖国的西南传来了令人揪心的消息，在那里遇到了百年一遇的特大旱灾。灾区的人民正处在水深火热之中。“一方有难，八方支援”，旱情牵动着各级党政领导的心，全国各族人民团结一致，众志成城，与灾区群众一起共度难关，我们石桥小学的同学们也积极相应号召，踊跃捐款，为抗旱救灾做出了自己的贡献，给灾区人民带一丝丝温暖与慰藉，这就是我今天国旗下讲话的主题——学会关爱。

处在困境中的人，处在伤心中的人，只要给他一片树叶，他就感觉好像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校；看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静，这是关爱我们的同窗……这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢？

同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们石桥小学这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。

国旗下讲话《学会谦让》 篇6

老师们、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让做快乐的前进人》。

在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名,巷子只有六尺宽，人们把它叫六尺巷，它可是国家重点文物。那么，这条巷子为什么会是六尺宽呢？你们知道它的来历吗？

据说，清朝有个朝廷大官叫张英。一天，张英收到家信，说家人与邻居发生了纠纷，原因就是为了与邻居争三尺宽的宅基地，要张英利用职权疏通关系，帮忙打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看完信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张英家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。礼让别人，收获快乐！因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗

憾地看到，同学们下课出教室门时，放学出校门时，上下楼梯时，拥挤成一团，互不相让。有些同学为了从饮水机里倒水喝，挤开别人让自己先倒，有些同学为了琐碎小事，斤斤计较，发生争吵，甚至打架。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。就拿我们高年级学生来说吧，每当周一的升旗仪式结束后，楼梯口便聚集了很多班级的同学，这时，我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候，让低年级的同学先走。体育课后，饮水机前少不了急着喝水的同学，而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱；谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！发放新书时，让同桌先拿；下楼时，让低年级的同学先走；出教室门时，让老师和女同学先行；做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学；看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看；课间活动时，同学之间不小心撞了一下，也可以一笑而过，或互相说声“对不起”“没关系”„„同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享欢乐，做一个快乐的前进人吧！

学会感恩国旗下讲话 篇7

美丽的校园让我们享受不已，可那些不和谐的画面时时出现。随意丢弃果皮纸屑，在墙壁上乱写乱画，在绿化带中打闹嬉戏，这些极不动听的音符给这篇乐章的完美带来了极大的影响。其实，这些微不足道的细节才最能彰显个人素质。

美丽的环境带来了美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活，让我们伸出勤劳的双手，行动起来，从节约每一滴水、每一度电做起，呵护一株幼苗，培育一盆献花，主动捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗;伸出我们节俭的双手，认真修理损坏的公物，随手关掉教师、楼道的灯。在同学们的共同努力下，让我们诠释爱校如家，懂得要主动贡献自我力量，让周围的人因自己的存在而感到幸福。

我爱我美丽的校园，它盛载着我们天真无邪的笑靥，清澈纯净的心灵，一路豪迈的足迹和一路清晰的欢歌笑语，它最大限度地彰显生命的春天，让理想与青春相融，让梦境与生命和谐。

同学们，你爱你的家吗?回答肯定是爱的。那么你爱的你的校园吗?也许你是茫然的，亦或是不屑一顾地笑而不语。但你不知道，当你穿上一中校服走在大街上时，他人投来的赞许与欣赏，当别人谈论着一中又考了多少个清华北大时你那不经意的嘴角上扬。从那一瞬的眉飞色舞中便透漏，你已开始以一中为自豪，以自己是一名一中学子自豪。而当面临那些关于一中的舆论，你又不禁独自一人愤懑，这不正好说明了你已深深爱上了一中吗?

于是，从那一刻起，你便开始发愤图强了，愿意秉承着“勤奋、自求、博学、精思”的校训，一步步奋力上爬。但总有一群青年时那么叛逆，他们为了一点小事而争执，为了所谓的颜面而大干一场;为了追求“时尚”竟然学会了吸烟喝酒。当这些行为渐渐在这片沃土中生根发芽时，你是否感到担忧与可耻呢?

良好的行为习惯决定了你人生的高度，道德的脚印有多深，你人生的份量就有多重。优美的校园环境给我们带来了身心的愉悦和无限的乐趣。让我们共同携手，感受清幽，触摸壮丽，聆听美好，让雨滴亲吻面颊，让雪花栖挂眉梢，品尝这一道道难得的精神盛宴。

国旗下讲话稿：学会学习讲话 篇8

各位老师、同学们

陈 祥

上午好！

今天我国旗下讲话主题是

《如何学会学习》

谈到学习，其实大家都会说，学习不就是读书做作业嘛！谁都会学习。但是要学好习，出好成绩还需要会学习，花少时间出高分数，玩得轻松学得愉快，这样才叫会学习！那么如何做到会学习呢？我想要从以下几方面做起：

一、要树立正确的学习观念，这是学会学习的前提。

1、勤奋学习的观念：学习本身就是勤奋和努力的过程，“书山有路勤为径”。勤奋是学习、成才与成功的重要前提条件。“勤能补拙”“早起的鸟儿有虫吃”，说明只要我们学习勤奋起来就会提高自我成绩，就会进步。

2、自主学习的观念：在课堂教学过程中我们教师起主导作用，但我们学生自己是学习的主体，是学习的主人。我们只有自我积极去要求自己，主动学习，把学习看做自己事情，才会听好课，记好笔记，做好作业！学习才不需要老师督促，家长批评！自主学习就是自我上进，自我会学的体现！

二、培养浓厚的学习兴趣是学会学习的内动力。

要取得良好学习效果必须要有浓厚的学习兴趣。兴趣是走向成功的第一步，学习兴趣对学习起着巨大的推动力，有利于提高学生的学习的积极性和学习效率；爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。孔子说：“知之不如好之，好之不如乐之”。说明兴趣对学习的积极作用。有些同学一些学科成绩因为种种原因不理想，于是课堂上对这些科目教师教学没兴趣，课也不想听，作业不想做，老师督促还生气！自然就谈不上成绩提高！所以要想会学习，就要从日常课堂学习中，寻找学习兴趣点，通过老师同学帮助来培养自我良好学习兴趣，搞好学习。

三、掌握科学的学习方法是学会学习的关键。

所谓学会学习，在某种意义上就是学会学习的方法。“智者问得巧、愚者问得笨”，说明科学的学习方法不仅有助于在学习活动中少走弯路，还更有利于培养和提高各种学习能力，提高学习效率。“学习有法，学无定法，贵在得法”，最好的学习方法就是适合自己的学习方法。这个方法怎么得来？可以听老师学习方法介绍、可以学习班级好成绩同学的做法、还可以在自我科目学习成绩提升中，总结适合自己的有效学习方法！总之要掌握适合自己科学学习方法才是会学习表现

四、培养良好的学习习惯是学会学习的基本途径。

学生要提高自己的学习能力，就必须养成良好的学习习惯。学生良好的学习习惯有：

1、制定计划的习惯。凡是预则立，不预则废。说明计划重要性。每次考试来临都要提前制定复习计划，按照计划复习定会考出理想成绩。

2、先预习后听课的习惯。新内容学习前自我预习，会达到对课本知识先入为主，总体了解，有利于自我听课跟上老师节奏，理解到位，自然当堂掌握！

3、课堂专心听讲习惯。课堂一定要紧跟老师节奏，心脑手与老师讲课同步，认真听课，及时记录，积极思考，参与课堂。只有抓住日常课堂老师讲课，课后及时巩固才会学好习，出成绩。

4、及时复习的习惯。对于老师当天讲课内容，当天晚自习就要复习巩固知识，要再梳理课本，通过完成课堂作业、配套练习复习巩固。对于记忆背诵知识第二天早辅导还要再强化！另外自我还要有单元知识复习巩固习惯，一周知识回头复习习惯，考前自我课本知识梳理复习习惯，整理做过测试卷习惯。。等等。复习是最有效的学习。

5、练习测试纠错反思习惯。所有做过试卷都要纠错。都要整理归纳，都要纠正错误原因，订正头脑因课本知识掌握不牢产生错误思维所致的错题。纠错就是查找自我课本知识的薄弱点和知识盲点，纠正过来就是进步！

6、积极应考的习惯。对待每次考试，我们都要有积极态度对待考试，积极心态理解考试，积极做法迎接考试，要有计划与具体学习做法去准备考试！这样才是会学习，肯学习的行为！

同学们，学习不是一件轻松的事情，有苦也有乐！有泪也有笑！只要我们用积极态度去对待它，用自己的兴趣去感染它，用自己的勤奋去督促它，用科学方法去指导它，我们的学习成绩也定会如芝麻开花节节高！我们也就掌握学会学习的密码，打开知识宝库的大门，我们每位同学的前途定然无限光明！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

国旗下讲话 学会感恩父母 篇9

9月13日升旗仪式讲话

各位老师、同学，大家好！

上一次的升旗仪式上我向大家讲了感恩老师。今天要讲的是《学会感恩父母》，那么我们曾被哪些事情感动过？

有一篇报道：一位父亲陪儿子参加高考，儿子在教室里考试，父亲在外面等侯。因为天气太热，气温过高，这位父亲便中暑晕倒了，被热心人送到了医院。在医院，父亲一直没有苏醒过来，让许多医生束手无策。后来，有位护士想到一个好点子，在父亲的耳边轻轻地说 “高考结束了”。话刚说完，父亲便坐立起来，大声地说“我儿子考得怎么样？”在这个生死关头，父亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的父爱啊，他永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。

还有一篇报道：有一位贫穷而不识字的母亲，她唯一的贵重物品是一副银手镯，她万分珍爱地成天戴在手上。一天她去城里看望正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲的手镯不见了，就问母亲手镯去哪了？母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包说：“娘用手镯给你换来两本保证能考取大学的参考书，这回我儿子能够考上大学啦！”看着母亲充满笑容的脸，儿子感到很疑惑，这是什么参考书啊？现在骗子这么多，不会是妈妈上当受骗了吧？打开布包一看，果然，那所谓的“参考书”不过是两本小学课本。儿子急了，准备说出真相，可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满期望的双眼，儿子放弃了。他不忍心告诉母亲上当了，怕母亲受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，您放心吧，我一定用好参考书，考上大学！” 望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子伤心地哭了。回到学校宿舍，儿子就把充满母爱的“参考书”摆放在床头，让它激励自己刻苦读书。半年后的高考，儿子考取了北京的一所重点大学，踏上了人生的正轨。

同学们，我相信你们的父母也是这样关爱着你们，在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你他们的孩子。他们爱你，他们关心你胜过自己的生命。

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？有些同学总是不断抱怨自己的父母这样不好，那样不对；对父母的教育不当回事，甚至顶撞父母！有些同学不知道父母身体的健康状况，不知道父母的工作有多么辛苦，甚至不记得父母的生日。，扪心自问，父母为你付出那么多精力和心血，而你关心过父母吗？你为父母做过什么呢？一个人如果对自己的父母不知道善待，又怎么会善待你老师和朋友呢？如果对自己父母都不会感恩，又怎么会感恩老师、感恩朋友、感恩社会呢？如果人人都不会感恩的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？所以学会感恩父母，就应该用我们实际的行动来关爱父母！

国旗下讲话稿：学会感恩 篇10

飞舞的雪花，骤变的气温，都在告诉我们，冬天来了，一学期已然过半，面对期中考试的成绩，知道同学们有喜有忧，不过，我们现在担心的，倒不是你们的成绩，因为每个人的天赋不同，成绩自然有高有低，只要尽力就好。我们关注更多的是你们的品行，不知道你们自己是否感知到了幸福，每天用着免费的课本；坐着崭新的校车；吃着精心设计的午餐；作为老师的我们，真的羡慕你们，生在了好时代；可是，我们也在担心着，看到你们遇到挫折手足无措的样子；听到你们对父母无理取闹的话语；孩子，不是得了高分就成功了，我们眼中的好孩子，应该有一颗感恩的心。

首先要感恩的，是你们的父母，从你们来到人世的那天起，他们就把所有的爱倾注到了你们身上；自己省吃俭用，对你们，却出手阔绰，而你们是如何回报父母的呢？挑饭菜、甩脸子，更有甚者，打骂父母，你想过吗，你们的所作所为，父母有多难过吗？不过不管你怎样，他们的爱不会少半分。

然后要感恩的，是你们的老师，为了你们的安全。我们领导老师想尽办法；为了你们的学业，老师们探索钻研；可是你们呢？不完成作业，不认真听讲，孩子啊，督促你们学习，不是期望你们一定要考上大学，而是希望你们用知识丰满羽翼，将来能在广阔的天宇自由翱翔。

同学们，我们生在和平年代，可是国家日新月异的变化，让一些邻国虎视眈眈，时刻都在寻找时机。如果我们没有一颗感恩的心，连父母、老师都不知道感谢，怎会期望你们有朝一日能保家卫国。

国旗下讲话：学会对自己负责 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！

今天我国旗下的讲话题目是《文明上网学会自律》。

互联网越来越普及，当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。然而，由于中小学生自制力较弱，网络成了一把双刃剑。有的学生沉迷于网络游戏之中，上课无精打采，学习成绩直线下降；有的学生做了网络的俘虏，成了“小网虫”；还有的学生因长时间上网，眼睛受到严重损坏，成了近视；有的学生甚至被网络上的坏人利用，走向犯罪深渊。因此，学会文明上网，自律上网就变得尤为重要。

首先，希望同学们要正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网。我们应该增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、不传播不良信息。不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响。上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不能偏听偏信，上网时不轻信网上言论，不泄露个人信息，更不能随意约见网友。

我们应该学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，形成良好的网络道德行为规范。在网上交流的过程中，要诚实友好，不说脏话，不攻击、谩骂、侮辱或欺诈他人，交流内容要健康向上。

同学们：网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。

最后，我想通过宣读《全国青少年网络文明公约》来结束我今天的讲话: 要善于网上学习,不浏览不良信息；

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识,不随意约会网友；

要维护网络安全,不破坏网络秩序；

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。