2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析（精选9篇）

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇1

观珠镇中心小学 张怡燕

一、背景分析

作为新一轮课程改革的学生，对他们整体数学掌握情况，我一直予以关注。通过本次检测，又能体现出这批学生的特点。本班学生两极分化极其严重，数学非常薄弱的有5人左右，在及格边缘的也有5人，中等水平的将近6人，男同学居多，思维水平一直比女生强，因此从高分段来看，男生的成绩优于女生。

二、整体情况分析

1、综合情况分析

本班学生的数学综合水平处于低等水平，两极分化较严重，22.7%的学生数学素养较好，都能在90分以上，而22.7%的学生不及格，并且有0.045%的学生成绩在20分以内，平均分就难提高上去。优等生成绩不完美，总有差错，说明学生的知识掌握不够全面，系统处理数学知识的能力尚未建立。

2、学困生分析

本班的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行，教师根本没有精力和耐心去精心辅导，所以尽可能让他们理解简单的数学知识，让他们切实掌握。10%的学生基本不具备学数学的能力和方法了，只能靠模仿做几道简单的习题。有些学生思维水平不是特别高，相对于优等生来说理解会慢点，不够灵活，但耐心讲解，他们也能掌握好，这部分学生还是可以挽救的。

二、学生的基本检测情况如下：

六年级学生答卷情况从整体来看还算不错，学生对基础知识已基本掌握。不过，在本次试卷当中，我们也查找到了诸多不足：

（1）填空题第8.9题学生丢分最多；出现问题的原因是学生掌握的不够好。没看清是没涂漆部分。第10题做错的也很多，所以很多人在这题也失分。

（2）选择题中第3、5题丢分稍多，分率与具体量没有很好的进行区分，其它小题做的很好。

（3）此次计算题的考试，除了一贯有的直接写得数、递等式计算、还有解方程。现在题目要求都不高，递等式计算中即使有简便计算也不要求一定得简便计算，只要算对就行。其它题目只要细心，没什么难度。

（4）对于应用题，培养学生的读题能力很关键。这五道题也是平时做过很多遍的，可以说轻车熟路。学生如果不是基础很差，或理解能力很差，也不会丢分。80%的同学能顺利解答。自己读懂题意，分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。

三、今后的教学建议

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、继续着眼于教材，稳扎稳打，不放弃任何一个学生，要用一颗真心持之以恒地关爱他们，尤其是后进生，这是我一直以来的教书原则。

对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学生是非常重要的！

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。

3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有些同学是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。

5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。

总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了很好的促进作用。

3、卷面分析

本次检测较以往，有如下改变：一是解决问题的比重适度降低，几乎涵盖了本册重点知识，分值只占25%；二是口算题量增加，强化了口算能力的重要性；三是注重了知识习得过程的考查，如圆面积计算方法的形成过程，计算长方形的面积，强化了过程的重要性。四是注重知识的全面理解。如选择题的第1、5小题，都是理解性较强的题，需要学生深入思考才能做出正确选择。

三、试题具体分析

1、学生答卷整体看，本次的解决问题比上学期要好，答题率都在70%左右，有关计算的习题也算可以，都在75%左右。答题情况较弱的是填空题、选择题、问题解决等这些认知水平较高、需一定解决能力的习题。

2、细化分析：从试卷安排顺序逐步进行分析，以便科学合理的反映本班答题情况。

项目一：填空。

失分原因：一是知识点理解不够深刻；二是转化意识不强，理解不透；三是对圆环面积的计算方法理解不到位。

今后教学要加强：一是知识形成的展开过程，更加重视直观教学；二是基础知识的回忆和理解；三是讲究策略和方法。项目二：辨析。

⒈考点：百分数的意义、化简比、圆周率概念、商与被除数大小关系等。

⒉答题情况：答题率在78.1%，还能较好到体现出学生的辨析能力。几道习题应该不难，平时教学都有讲到过，只是第4个习题，平时不大注意，学生答题情况不好。

⒊失分原因：一是学生对直角三角形的三个内角度数关系理解不到位；二是对圆周率概念理解还摸棱两可；三是商与被除数大小关系比较，没有形成整体观，缺乏辨析能力。

⒋今后教学：一是要加强概念的理解和知识点的落实；二是培养学生综合分析数学知识的能力。项目三：选择。

⒈考点：对称轴、圆、百分率、等式、单一量等

⒉答题情况：61.4%的答题率来看，应该不算好，第1、5小题，此类型习题平时讲得较少，但也有部分学生正确选择。尤其是第1小题，求单一量的问题，平时教给学生的策略不是很到位。对“如果A÷=B×，那么A（）B”这种习题，平时已有渗透，可这里错误率还是较高，不难理解。原先以为，学生对第5题，如“在含盐率是10%的盐水中，加入盐和水各10克，这时盐水的含盐率是（）”的把握不是很好，可答题率还不错。说明学生已对百分率有了很好的理解。

⒊失分原因：一是理解不到位；二是逆向思维能力不强；三是不会合理选择方法。

⒋今后教学：一是加强知识的综合性；二是教会学生解决的策略和方法；三是扎实地理解有关概念。项目四：。

相对于数学学科特点，计算能力的测查是必测项目。而计算离不开口算、递等式计算、解方程、文字题等。而文字题，从新教材来看，并不突出，课本中这种类型的习题根本找不到，但每比检测总有这样的习题存在，不得不重视。

⒈考点：主要侧重于分数乘除法、分数四则混合运算、解方程等； ⒉答题情况：一是口算的答题率有81.5%，其中只有两题是分数加减法，错误率最高的是+、0.3×、+×

7、×÷×等题。二是解方程的答题率在78.6%还算可以，形如x-x=24题型，错误率较高，学生就是不能将乘法分配率进行迁移。

⒊失分原因：一是学生对异分母分数加法还不够熟练，缺乏观察数据特点，盲目计算，分数和小数乘法的能力不是很强；二是学生基本已掌握分数四则混合运算顺序，但往往由于粗心结果错误较多，对简便方法掌握不够，原因在于不能先观察数据特点进行合理计算；三是解方程的能力不强，尤其是稍复杂的方程，学生还没有与乘法分配率进行联系；四是文字阅读能力较差。⒋今后教学：一是更加突出计算能力的教学，照准机会培养学生的计算能力，安排一定的计算练习，形成较强的计算方法；二是突出乘法分配率的教学，尤其是方程；三是平时教学也要适度增加一些文字形式的习题，供学生练习。项目五：操作。

⒈考点：用数对表示位置、在正方形内画一个最大的圆、计算圆的面积等；

⒉答题情况：一是用数对表示位置非常好，答题率在１００％。二是大部分同学能在正方形内找到圆心，并正确画圆，尤其是能正确计算面积。此题的答题率在７７.４％非常可观。⒊失分原因：一是还不能找到圆心；二是圆面积的计算方法。⒋今后教学：一是充分发挥每道习题的作用，尽最大可能培养学生的各方面能力，如作图能力、计算能力；二是讲究策略和方法，如在正方形内找圆心的方法，平时有遇到，但没有抓落实。项目六：活用知识，解决问题。（38%）

⒈考点：问题解决是数学测试的重头戏。本张试卷涵盖了分数乘除法应用题、比的应用、利息计算、圆周长的计算。

⒉答题情况：一是对利息计算、分数乘法解决问题的答题情况较好，正确率都在83.3%以上；二对分数除法问题学生掌握还是不够好，但也有多样方法，其中的数量关系掌握不透彻；学生正确的方法有如下几种：①100-51-28=21（枚），这种方法解答的学生已有全面分析习题的能力，其实这道题目编排不是很科学； ⒊失分原因：一是不能正确找到其中的数量关系，进行合理分析，尤其是分数除法问题；二是有关长方体棱长的数量掌握不到位；三是圆周长的理解不到位。四是缺乏作图、线段图能力。⒋今后教学：一是加强数量分析的理解，帮助学生正确找到习题中的数量关系，最大可能让学生自主作出线段图，帮助分析，寻求解决问题的方法；二是注重周长和面积的理解，正确计算；三是概念的落实，如学生一定要明白长方体棱长的数量。

四、今后教学建议：

1、抓两头并进，促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题，一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识，掌握基本的计算技能和方法。尖子生还不是很全面，今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决问题的灵敏度，当然首先要夯实基础，教学中要关注学生的知识的系统性，帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心，多伸援助之手，利用课后辅导时间，详细讲解要点，帮助他们掌握好每节课的知识点，这样才不至于他们掉进学困生的队伍，使他们稳定在七八十分左右。

2、注重数学知识的过程演绎。在备课时，我们要形成整体观，在课堂教学中培养学生的全面系统知识体系，落实各个知识点，充分发挥知识的作用，开展思维训练，一定要让学生切实经历知识的习得过程。让学生理解数学知识的脉络体系，建构系统知识。如圆面积的推导过程，我们只注重面积的推导，而没有去挖掘周长的计算也是一种很好的教学。可见，备课缺乏系统观，要充分挖掘数学知识演绎过程的思维价值，进行系统教学。

3、重视基础知识的落实。基础知识一定要让学生切实掌握，尤其是学困生，教学不能浮在知识表层，一定要深挖，体现思想。

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇2

一、数据分析表。

一、试卷命题分析

本试卷涵盖面比较广，较全面地考查了学生一个学期以来的学习状况。考查的知识点是六年级上册的全部内容，试卷总体难度偏难。试卷有5大版块，有选择、填空、计算、实际操作、解决问题等几个大题。试题基本上注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。其中最后一题偏难，考查的是学生的思维能力。

二、考试总体情况分析

六年级 人参加考试，级平均分，达到年级平均值的班级有 个班，合格率为，有 个同学不合格。

三、卷面质量分析

从本次考试的试卷中看，发现的问题主要有以下几个方面： 1．基本概念、基本技能的教学还应加强。

本次考试基础知识部分比重偏大，从答卷情况上看，基础知识部分很多同学还存在着对知识点掌握不全面、不准确的情况，在各道题上都有表现。从本次考试中暴露出的问题有：部分学生对分数、百分数应用题的数量关系理解不清，整体计算能力不强，计算不够熟练，计算准确率不太高。2．审题能力、分析能力有待提高。

学生的审题能力有待加强，本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这4字。虽然我们教师每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项，审题时要注意看清问题，不要把要求看错。但是考完以后却发现，这个问题还是最大的问题。卷面具体失分情况分析如下：

1．填空题第3小题和6小题失分较多，主要原因是计算出现问题。因为百分率 出现了337.5%。大数字干扰了孩子的计算。第6小题有少数孩子忘记加百分号。2.选择题第3、6、9三个小题错误率较高。学生对答案的选择出现困难，对排除法 做选择题的运用不够熟练。第三小题可以用设数法，但有不少孩子是猜测的。3.计算部分中的六个脱式计算全都是运用乘法分配率的方法，出题的形式过于单一了一点。第4、5小题以及解方程的的两个小题，这几个小题学生失分较多。学生在处理减法方程的时候出现了方法的错乱。

4.操作题，学生在画从上面观察图形的时候有不少出现遗漏的现象。羊圈问题也是成了很多孩子永远的痛。此题在计算周长的时候存在一定的争议。

5.解决问题，最后一道题全年级只有40%的同学能正确的解答出来，错误原因都是信息量的提炼不够到位，找不到解决的办法。

四、对今后工作的努力方向。

1．“要抓质量，先抓习惯”。平时在教学中，注意抓好学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。2．脚踏实地打好基础

对于基础知识、基本技能的教学一定要注重知识点的全面性、准确性、系统性。在教学中一定要注意知识点的讲解必须全面，不放过每一个知识点，而且讲解必须准确、无误，还要注重对学生在基本方法方面的培养，注重对学生分析问题、解决问题能力的考核，而这些能力的培养，除了通过习题来练习外，在教学中也要注意培养学生去主动思考教学中的问题，提出自己的见解，分析自己的见解是否正确。

3．对学习有困难的学生要加强双基训练，落实必须到位，使每位学生能学到最基本的数学，解决最基本的生活问题。给予他们及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，给他们额外布置一些任务，树立他们挑战难题的信心。从而避免学习两极分化的现象发生。

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇3

高三英语试卷分析报告

高中英语研训员刘婷

一、试卷综述

试题题型以高考为模板，分为六大块：听力、单选、完型填空、阅读理解、任务型阅读和作文，满分120分。试题难度、区分度把握较好，注重基础知识，强化知识运用，内容贴近生活、贴近时代，知识覆盖面广。符合新课标的理念，体现了英语教学应遵循的重视积累，夯实基础，注重语篇，培养能力的原则。

a)听力

听力总分20分，分两节，第一节5个小题，每题1分，听5段小对话，仅听一遍；第二节15个小题，每题1分，听4段对话和一段独白，听两遍。其中以what 开头的问题最多，10个占考题的一半，其次是以why开首的问题是4个，以who开头的问题是2个，其他以when , where, which, how much 开头的问题各占1个。听力主要考查学生对所听材料的理解、推理和判断，难度适中。b)单选

单选15个题，每题1分，总分15分。部分词汇是模块9、10中的，题目把

c)完型填空

完型填空是一篇记叙文，20个小题，每题1分，总分20分。主旨大义是一个农民卖几只小狗给一个腿部有残疾的小孩，最后这个小孩选中了一个也是腿部和他一样有残疾的小狗，突出了人们需要寻找理解自己的伙伴这一主题。题目强调学生对文章整体大意和情景的把握，以及动词词组的灵活运用，难度中等偏上。d)阅读理解

阅读理解是4篇文章，15个小题，每题2分，总分30分。A篇主要介绍美国的一种考试；B篇主要介绍著名男高音帕瓦罗蒂的去世；C篇大意为英特网的弊端；D篇大意为学生考试作弊的理由。阅读材料新颖，贴近生活，从文章中直接和间接获取信息的题目占多数，其他如猜词题1个，选标题1个，段落大意2个，试题难度适中。e)任务型阅读

任务型阅读是一篇说明文，10小题，每题1分，总分10分。主旨大意讲人们迁移的原因。f)作文

作文是表格提纲类的，主要让学生写一封信，内容是牛津高中英语新教材的优缺点。试题的选材生活化，体现了“用英语做事”的课程理念。

二、考情分析

本次考试卷144本，抽样50本，每本抽2个学生的试卷做分析。

2、主要错误及原因分析（表格为主要错题和全市得分率）

听力的这三个题目是听最后一段独白而后做出选择，听力材料比较长共8句话，而且都是长句，并且所问的问题都需要学生在听懂整个文章的基础上做出判断，尤其20题选项a是干扰项，材料上是乐队正在考虑放弃巡回演出，而a选项是

乐队已经决定放弃巡回演出，大部分学生都选的是a，只看到相似的词而没考虑到时态。

单选23题是考查副词的辨析，学生习惯把题目翻译成中文，而这道题的答案如翻译成中 文并不是非常通顺，所以导致很多学生选择错误，这也反映了我们英语教学中要重视培养学生用英语的习惯去思维，而不是简单的英汉互译；27题考查的动词短语是模块10补充的词汇，可能有些老师没有补充或者有些学校没有完成模块10的教学，因为模块10、11是选修，难度教大，我们要求是有条件的学校、班级一定要上完，有些学校和班级可以不上课文，但是词汇一定要做以补充；30和32题分别考查非谓语和复合句，学生不会分析句子成分导致选择错误。非谓语和复合句是教学的重、难点，尤其是名词性从句中What的用法，这在后期的教学中要加以强化。

38题主要辨析动词drive 和push，drive通常的意思是开车和驱赶，push的意思是推，这里的情景是用力敲钉子，是考查drive的引深含义； 44、51和53题都是考查动词短语在文章中的灵活运用，由此看出，学生对情景的体会和词汇的灵活运用还有待提高。

60题和62题都是文章B 讲男高音帕瓦罗蒂的去世的，60题是猜这个短语在文章中是什么意思，62题是让学生选出这篇文章会出自报纸的那一部分，两题的答案都有一个近似的干扰项，63和70题都是要求学生根据文章在4个选项中挑

出一个正确的陈述,这些都要求学生在对文章整体理解的基础上，仔细辨析和体会，不是从文章某一句话就能找到答案的。（5）任务型阅读

固定短语掌握不牢固如on the move，不该用复数的加了s如climate，该大写的没有大写如Reasons，该变形的没有变形如related，还有相近的词拼写错误如trend错写成tend，在后期的教学中对这一新增题型还要多加练习，并要加强对学生规范答题的教育。（6）作文

主要问题是审题不清，题目最后要求学生写建议，而很多学生写的是评价，其次是时态不正确，大小写、标点不规范，还有就是连词用的不是很好，大部分还是习惯用the first ,the second等，使文章没有浑然一体的感觉，影响得分。

三、教学建议

1、要完成模块10和11的词汇记忆，根据考试说明巩固词汇。

2、听力加强训练，保证至少每周3次，从各校在各项专题的得分率也可看出多训练是能出成绩的。

3、语法在后期加强对动词短语，时态，非谓语，复合句和情态动词的练习，注重对句子成分的分析。

4、加强学生语篇阅读能力的培养，每天至少练习一篇完型填空和两篇阅读理解。利用各种资源让学生多阅读富有哲理、贴近生活和具有时代感的美文，提高学生的理解、推理和判断的能力。

5、对新增题型加强练习，每天一篇，并且规范答题。

6、作文训练仍然要保证每周一篇，对共有的错误重点讲解，对部分学生要面批，还要加强范文的背诵默写和审题、书写规范的训练。

（附07年秋学期金坛市高三期末考试英语段分、均分统计表）

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇4

—__—注意事项：

1、本试卷满分100分（第一卷50分，第二卷50分），考试时间90分钟。

__—__—

2、本试卷命题范围为政治必修三《文化生活》全册

__—__—__—

3、正式开考前，请同学们在答题卡指定的位置填写姓名、班号、学号，正式开考后再行答题。

__—__线命题人：

__—__—第Ⅰ卷（选择题共50分）

—号—学—

一、选择题 在下列每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求

———1．东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术的形式展现了庐山自然美。下列说法错误的是（）_—__—A艺术是文化的一种表现形式B文化是有人所创造，为人所特有的 __—__—_C庐山的自然美也是一种文化D《庐山图》的创作属于文化现象

_封__—__—2 ．我国的社会主义现代化建设，不仅包括发展中国特色社会主义经济、政治，还包括发展中国特__—__—__—色社会主义文化。对这里的文化理解正确的是（）

_级—班—① 是人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果———② 是指文学艺术和科学知识

_—__密__—③ 是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品 __—__—_④ 是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物 _—__—__—A ①④B ①②④C ②③④D ③④ __—名—姓—3．下列活动中可以归为文化现象的有（）

—— —① 工人农民从事生产活动②参加学校运动会③参加演讲比赛，讨论会

——④购买蔬菜水果⑤参加文学社，读书俱乐部 ⑥参加合唱团，舞蹈队，时装表演队 —⑦浏览网站领略世界各地风土人情⑧某国会竞选 A ①③⑤⑦B ②④⑥⑧C ②③⑤⑥⑦D ①②④⑦⑧

4．一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列对政治经济文化的关系表述正确的是（）

A没有文化，政治经济就不会存在B经济政治是由劳动者创造的，文化是由知识分子创造的C经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 D政治由文化，经济所决定；又给予文化和经济以重大影响 5．管仲曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这说明（）

A只要经济上去了，社会文明就提高了 B社会经济的发展水平决定文化的发展水平C经济和文化相互影响，相互交融D文化发展具有相对独立性

6．校园文化是指校园所处的自然环境，校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”从文化的角度来看，“要使学校的墙壁也说话”的原因是（）①校园文化对学生素质的形成产生着潜移默化的影响②通过布置墙壁可以美化环境

③校园文化对学生素质的形成产生着深远持久的影响

④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

7． 社由于中国传统社会“官本位”价值观的盛行，读书人求取学问，旨在中举做官。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”、“万般皆下品，唯有读书高”就是对中国传统社会读书人为人行事的一种真实写照。时至今日，对当代中国社会仍有着非常消极的影响。这主要说明了（）

A．中国传统文化存在着极大的封建守旧的糟粕，必须坚决否定和摒弃中国传统文化 B．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 C．文化是社会实践的产物，是推动社会发展的精神力量

D．优秀文化能够丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展

8． 党的十八大报告指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民

教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神，是因为（）

A、文化是指人们的精神状态B、民族精神体现了中国的传统文化

C、文化具有深远持久的影响D、先进的文化能够增强人的精神力量，引领人们前进 9．近年来开发的一批红色旅游线路，吸引了来自全国各地的大量游客。游客们在观赏革命根据地引人入胜的自然风光的同时，也接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。这说明（）

A精神产品就是革命文化和先进文化B文化就是人们社会实践的产物 C文化对人具有潜移默化的作用D文化必定增强人的精神力量

有一支歌，歌名叫《九月九的酒》。每年的农历九月九日是中国传统节日──重阳节。据此回答第1～2题。

10．重阳节又称“老人节”、“敬老节”。每到重阳节各地都要组织一些敬老尊老的活动。由此可见，重阳节作为一个民族节日所蕴涵的文化因素最主要是（）

A．风土人情B．宗教信仰C．道德伦理D．法律法规

11．“又是九月九，重阳夜、难聚首，思乡的人儿，飘流在外头；又是九月九，愁更愁、情更忧，回家的打算始终在心头。”中国传统文化中“浓浓的乡情、亲情”是联结中国人精神的纽带。这充分表明了（）

A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B．我国传统文化隐含着“贵和”的思想 C．传统文化的继承与发展有其自身固有的规律D．庆祝民族节日是民族文化的集中展示 12．传统节日中的习俗都是在历史上形成的，许多习俗已延续了几千年，保存至今。这说明传统文化具有（）

①继承性②相对稳定性③鲜明民族性④交融性 A．①②B．②③C．②④D．③④

13．日本电影《追捕》，俄国电影《列宁在十月》，印度电影《流浪者》，越南电影《森林之火》，朝鲜电影《卖花姑娘》，法国电影《红》、《白》、《蓝》，意大利电影《天堂电影院》、西班牙电影《对她说》、韩国电影《八月照相馆》„„这些电影译制片是深受中国观众欢迎的影片。通过这些电影，我们感受到不同国家人们的喜怒哀乐，欣赏不同背景下的文化。这说明（）

①电影是传播文化的一种手段 ②电影属于大众传媒 ③电影能够跨越时空的局限，传递不同的文化 ④传播文化的方式是多种多样的，电影是其中的一种

A．①②③④B．①④C．②③D．①

14．创立诸子学派的孔墨老庄，都是中国文化史上第一批百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，编纂、修订《诗》、《书》、《春秋》等中国文化的“元典性”著作，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八极的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。这表明（）

A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动B．思想文化运动促进了文化的发展 C．思想只要对立就可以走向统一D．文化的发展根源于社会实践 15．1978年9月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党的工作重心转移到经济建设上来。从此，我国社会发展进入了一个新的时期。这表明（）①思想运动对文化的发展产生重要的影响②文化发展对思想运动产生重要的影响 ③思想运动往往是社会变革的先导④思想运动能够促进文化的发展

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①④

16．近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明（）①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化

中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性 A． ①③B．①②③C．①②③④D．②③

17．“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，或画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣 „„”对上述观点正确理解的是（）

①艺术发展的实质就在于创新②社会实践是文化创作的来源 ③只要参加实践就能进行文艺创新④文艺创作要在继承的基础上有所创新 A．①②B．②④C．①②④D．①②③④

18．唐文化的宏大气魄体现在以博大的胸襟广为吸收外域文化。南亚的佛学、历法、医学、语言学、音乐和美术；中亚的音乐、舞蹈；西亚和西方世界的祆教、景教、摩尼教、伊斯兰教、医术、建筑艺术及至马球运动等，如同“八面来风”，从唐帝国开启的国门一拥而入，首都长安则是那一时代中外文化汇聚的中心。唐文化对外域文化的大规模吸收，不仅在中国文化史上，而且在世界文化史上堪称卓越范例。唐文化繁荣的原因是（）

①吸收外来先进文化进行民族文化的整合创新②在尊重中华民族传统文化的基础上，博采众长 ③与其他民族文化相互交流、借鉴与融合④社会实践是文化创作的源泉

A．②③B．②③④C． ①②③④D．①②③

19．古希腊哲学家亚里士多德也是一位生物学家，他曾经解剖过几百种动物，从外部结构、生活习

①统一的汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥巨大的作用 ②丰富的史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证

③得益于中华文化的包容性④中华文化从未中断而延续至今 A ①②④B ①②③C ①③④D ②③④

21． 犹太人在欧洲生活了一千年仍摆脱不了被驱逐的命运，但一千年前定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在一起而消亡了。这说明（）

A中华文化具有包容性B中华文化可以吸收其他民族文化中的积极成分 C中华文化可以吸收其他民族的一切文化D中华文化与是世界各国文化和谐相处 22．下列能体现中华民族勤劳勇敢精神的诗句或典故是（）

①克勤于邦，克俭于家②业广为勤③天道酬勤④不畏强御⑤礼仪之邦 A①②③④B①②③⑤C①②④⑤D②③④⑤ 23．面对西方敌对势力对我国的西化和分化，我们必须（）

①大力弘扬和培育民族精神②加快社会主义现代化步伐，坚定社会主义信念 ③借鉴西方文化中的先进成分④加强社会主义道德建设，提高抗腐蚀能力 A ①②③B②③④C①②④D ①②③④ 24．弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是（）

A．文化建设就是弘扬和培育中华民族精神B．弘扬民族精神是现代化建设的最重要任务

性、生殖方式，到毛发、血液、皮肤、筋、肉都进行详尽的研究。通过研究，他发现他的老师柏拉图的“理念论”是错误的。有人批评他背叛师门，亚里士多德说：吾爱吾师，但吾更爱真理。可见（）

A．文化创新的根本途径是社会实践B．文化创新必须推翻前人的观点

C．真理比老师更重要D．亚里士多德从柏拉图的学说中得到了启发 20．中华文化源远流长，在人类文明史上独树一帜。之所以说中华文化源远流长是因为（）

C．弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务D只要弘扬民族精神就能保持向上的精神状态 25．发展中国先进文化的根本目标是（）

A、发展社会生产力B培育和弘扬民族精神C、培育“四有”公民D、倡导公民基本道德规范

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）解答题（16分）

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中表现,它全面表达了社会主义思想道德的要求和特征，是社会主义核心价值体系的基础。(1)社会主义核心价值体系基本内容是什么?(8分)(2)请你简述“八荣八耻”的内容?(8分)27 材料题（34分）材料1：

“兵出南泥湾，威猛不可当，身经千百战，高歌进新疆。”三五九旅这支战功卓著、闻名于世的英雄部队“转战数万里，屯垦在天山”之后，继承和发扬中华民族忠厚正直、勇敢坚韧、勤劳智慧的优良传统和坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、勇闯新路、依靠群众、勇于胜利的延安精神，与广大军垦战士在千里戈壁和万古荒原上，忠实地履行党和国家赋予的屯垦戍边的历史使命，铸就了伟大的兵团精神。兵团精神是兵团之魂，过去是引领兵团人无私奉献、艰苦创业、开拓进取的法宝，今后仍是改革创新、与时俱进、再造辉煌的旗帜。材料2：

为唱响以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神，我们兵团第一师精心策划、创新进一步将兵团精神、塔里木精神塑造为师市的主流价值，转化为职工群众的自觉追求，引导职工群众用兵团精神、塔里木精神推进新时期屯垦戍边新的实践，达到培养人、塑造人、促进发展、履行使命的目的。三团组织了以老军垦、劳动模范和新一代先进生产者组成的三代军垦人宣传团，利用冬季培训之机，对各单位进行新疆史、兵团史、一师发展史、三团史教育，学习宣传兵团精神和师市塔里木精神的丰富内涵、精神实质，生动的事例深入浅出地体现了兵团精神和塔里木精神载体，取得了阶段性成果。（1）兵团精神与中华民族精神之间有何关系？（4分）

（1）兵团第一师为什么要唱响和弘扬兵团精神？（24分）

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇5

八年级历史与社会

(时间：60分钟满分：100分)2012.1亲爱的同学们：

《历史与社会》八上教材用她一幅幅灿烂生动的历史画卷向我们展示了多姿多彩的古代世界。今天让我们带着自信一起穿越时光隧道，细细回味我们传承的文明，请把你的学习成果和才华在这里尽情地展示出来吧！祝你成功！

卷一：选择题

说明：每题只有一个答案，每题2分，共50分1、2009年6月24日开始的周口店遗址第一地点抢救性清理发掘中，出土了灰烬、烧骨、炭屑等，其最大的意义在于：

A． 证明北京人能够直立行走B.进一步证明了北京人会使用天然火

C． 再次印证了北京人生活非常艰辛D.说明北京人能够制造和使用工具

2、远古人类开始建造房屋，过起定居生活是在出现了（）之后：

A.打制石器B.国家C.采集与狩猎D.原始农业

3、长江与黄河是我们的母亲河。下列地区位于黄河流域的是：

①元谋人遗址②黄帝部落活动的区域③半坡遗址④河姆渡遗址

A.①②B.①④C.②③D.③④

4、孕育了埃及文明的尼罗河最终流入了：

A.地中海B.红海C.波斯湾D.阿拉伯海5、1851年，英国学者罗林生译出了坐落在今天伊朗哈马丹（今两河流域）附近贝希斯敦摩．．．．．

崖石刻上的文字。后经其他学者的不断努力，最终形成一门研究古史的新学科——亚述学。根据所学知识和相关信息，可以得出贝希斯敦摩崖石刻上的文字最有可能是：

A.象形文字B.玛雅文C.楔形文字D.甲骨文

6、我们学过曾经地跨欧、亚、非三洲的大国有：

①阿拉伯帝国②古罗马帝国③查理曼帝国④古希腊

A.①②B.①④C.②④D.③④

7、家住光明新区的小丽同学是一位穆斯林，请问她所信仰的宗教产生于：

A.公元前6世纪B.1世纪C.６世纪D.7世纪8、843年，查理大帝的三个孙子将查理曼帝国一分为三，下列哪个国家不是从查理曼帝国．．

中分裂出来的：

A.法国B.英国C.德国D.意大利

9、“他们奔波于商路之间，搭起了不同文明之间的桥梁，成为东西方文化沟通的媒介。”这段话中的“他们”指的是：

A.罗马人B.阿拉伯人C.印度人D.中国人

10、新来的历史与社会老师自我介绍说:“我的姓和我国历史上第一个王朝一样。”那么他

姓：

A.周B.夏C.秦D.唐

11、下列说法中与春秋战国时期的时代特点最相符的一项是：A.是我国历史上第一个大统一的时代。B.是我国社会大变革、大动荡时期。

C.是我国历史上科技发达、文化鼎盛的时期。

D.是我国历史上民族政权并立，封建经济进一步发展的时期。

12、奠定三国鼎立局面形成基础的历史事件是：

Ａ.安史之乱Ｂ.偃城大捷Ｃ.澶渊之盟Ｄ.赤壁之战

13、三国两晋南北朝时期是江南经济发展的迅速的时期，江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，为经济重心南迁奠定了基础。造成此现象的原因不包括： ．．．A.北方人民迁徙到江南各地B.北方的先进生产技术传至南方 C.南方开凿了灵渠D.江南地区气候条件适合农业生产

14、南北朝时期，因实行改革而加快北方民族融合步伐的人物是：

A.李悝B.孝文帝C.商鞅D.曹操

15、在中国古代历史上，励精图治，开创“贞观之治”局面的帝王是： A.汉武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.武则天

16、下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，正确的是

ABCD

17、岳飞的词“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句中的“匈奴”是指：A.匈奴贵族B.党项贵族C.契丹贵族D.女真贵族

18、下列评论、诗词、谚语中所提到的人和事按时间先后顺序排列完全正确的一项是：

① 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室② 罢黜百家，独尊儒术③ 商鞅相孝公，为秦开帝业④ “苏湖熟，天下足”

A．①②③④B．③②①④C．③①②④D．④③②①

19、历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不相．．符的是．

A．汉朝时，人们过节放鞭炮B．西周人的餐桌上出现了米饭

C．宋朝时，读书人在参加科举考试D．春秋时期，孔子在讲授“仁”的思想 20、我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“诗圣”分别是指

A.王羲之、李白B.王羲之、杜甫C.顾恺之、李白D.颜真卿、杜甫

21、《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦„„饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代

A．社会分工完成B．市民生活丰富C．民间艺术精湛D．边境贸易繁荣

22、世界最早的纸币—北宋交子和《清明上河图》描绘的街市景象说明宋朝：

A.农业发展B.交通便利C.文化繁荣D.商业发达

23、下面四幅我国东南沿海的历史地图中，与元代情况最相符的是：

ABCD

24、公元前209年，陈胜、吴广揭竿而起。现在是2012年，两者相距多少年？ A.1802年B.1803年C.2220年D.2221年

25、“分久必合，合久必分”。中国古代史上实现国家统一的几个王朝的历史不能进行类比的是

A．秦朝B.唐朝C．北宋D．元朝

卷二：非选择题

26、读材料与地图进行分析，根据所学知识回答问题。（12分）

初一学生小杰观看初二学生表演的历史剧，其中有一段有ABCD四个角色在自我介绍，小杰听得一头雾水，请你帮他解开疑问。

A、我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔„„B、我的父亲是著名的治水英雄，我继承王位，建立军队，制定刑法、设置监狱„„C、我统一了两河流域，还制订了世界上最古老的成文法典„„D、我统一了印度半岛，将佛教定为了国教„„。请回答：

（1）A是哪一文明古国？该国还有哪些文明成就？（3分）

（2）B中的哪位“治水英雄”是谁？B继承王位，标志着什么制度的终结？（2分）

（3）C是谁？他统一的两河流域地区在今天主要是哪个国家的疆域范围？（2分）（4）D所处的国家是在哪两大河流的哺育下起源的？材料中所提到的佛教是谁创立的？（3分）

（5）请你从地理环境的角度分析，ABCD四个角色所属的国家有着怎样的共同点？．．．．（2分）

27、阅读下列材料，运用所学知识回答问题：（共10分）

材料一：中国古代科技成就辉煌，长期处在世界领先水平。

材料二：

材料三：

图A 图B

唐代《金刚经》

材料四：北宋时期我国印刷术的发展出现了新飞跃。据考古发现，当时采用新印刷术印刷的书籍，字体工整，装订精美。请回答：

（1）写出材料一表格中①②③④所指的历史时期、科技成果或影响。（4分）

（2）图A的名称是__________；图B的名称是__________。这两项新农具广泛使用的朝代是__________。（3分）

（3）材料三中的文物采用了什么印刷术？（1分）

（4）材料四中所说的“我国印刷术的发展出现了新飞跃”指的是什么？该技术的发明人是谁？（2分）

28、阅读材料和图表，回答问题（共12分）

材料一：伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”

材料二：材料三：

请回答：

（1）材料中的伯利克里是哪个国家的领导人？你是如何评价他的这句话的？（3分）

（2）材料二中的政治制度是哪位皇帝创立的？“县令”一词源于哪一个历史事件？（2分）

（3）材料三的政治制度是什么？这一制度最早产生和得到完善的分别是哪两个朝代？（3分）

（4）材料二、三中的政治制度有什么共同作用？与材料一中提到的政治制度最大的区别

是什么？（4分）

29、阅读材料，回答下列问题：（共16分）

材料一：丝绸之路路线图

材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多；——皮日休

材料三：在日本奈良有一个具有中国盛唐建筑风格的世界文化遗产——唐招提寺。寺中有一座中国高僧的塑像（下图）：

材料四： 800多年前沉没在广东省阳江市东平港以南约20海里处的宋代商船“南海一号”，是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、保存最完整的远洋贸易商船。2007年12月，“南海一号”古沉船整体打捞出水。这条装载着无穷秘密的古沉船将揭开它的神秘面纱。请回答：

（1）分别写出材料一图中①和⑤所代表的地名。丝绸之路开辟于哪个朝代？（3分）

（2）13世纪时，有一位意大利人通过丝绸之路进行着东西方文明的交流，请问这位历史

人物是谁？当时中国是哪一朝代？（2分）

（3）材料二诗中的“此河”指哪条河？下令开凿者是谁？此河的最北端和最南端分别是

哪里（写出当时的地名）？（4分）

（4）根据材料三回答：唐招提寺内高僧塑像应是何人？材料中提到的“盛唐”是在哪个

皇帝统治时期形成的？（2分）

（5）材料四中的“南海一号”上面最有可能装载的货物是什么？当时的远洋贸易航线被

称作什么？（2分）

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇6

亲爱的同学，时间过的真快!升入中学已一学期了，新课程与你一起成长，相信你又掌握了许多新的数学知识与能力，变得更加聪明了，更加懂得应用数学来解决实际问题。现在让我们一起走进考场，仔细思考，认真作答，相信成功将属于你――数学学习的.主人!

一、精心选一选，一锤定音(每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，并将正确选项填入下面的答题卡中)

1、据统计，在国际金融危机的强烈冲击下，我国国内生产总值约为30 067 000 000 000元，仍比上年增长9.0%。30 067 000 000 000元用科学计数法表示为(保留三位有效数字)

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇7

高二英语

一.听力理解（共20小题，每小题1.5分，满分30分）

1-5 BCCAB6-10 ABCAC11-15 AABCB16.18/eighteen17.radio

18.satisfied/ happy/ pleased19.freshest20.pleasant

二.英语知识运用（共两节，满分50分）

第一节 单项填空（共20小题；每小题1分，满分20分）

21-25 DBACA26-30 CABDB31-35ADDCB36-40 ABDBC

第二节 完形填空（共20题；每小题1.5分，满分30分）

41-45CBCDA46-50 DABCA51-55 BADBC56-60 BCDAD

三．阅读理解（共两节，每小题2分，满分40分）

61-63 BDA64-67 CADB68-71 CBAD72-75 CDCA76-80 DFAGB

四.单词词组填空（共15小题，每小题1分，满分15分）

1.exposed2.arranged3.impression4.deadline5.represent

6.advance7.applied8.predict9.exchanged10.demand

11.apart from12.consist of13.depend on14.run out of15.In spite of

五.书面表达(15分)

One possible version: Respecting Parents Program

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇8

温馨提示：

1.本卷满分200分，考试时间120分钟。本卷共8页，四大题，35小题。

2.本卷可能用到相对原子质量：

H-1 Cl-35.5 Na-23 C-12 O-16 Ca-4O Fe-56 g取10牛/千克

3.答案必须做在答题卷上，直接做在试卷上无效。

一、选择题(本题20小题，每小题4分，共80分，每小题只有一个正确答案)1.如图所示的用具中，属于费力杠杆的是()2.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaCl 氯化钠 食盐 B.CaO 氧化钙 熟石灰 C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaOH 氢氧化钠 烧碱 3.下列关于能量转化的实例，正确的是()A.水轮机带动发电机发电——电能转化为机械能 B.给蓄电池充电——化学能转化为电能 C.植物进行光合作用——太阳能转化为内能 D.燃料燃烧——化学能转化为内能 4.如图所示的结构最可能表示的是()A.一对染色体 B.一个细菌 C.一个基因片段 D.一个精子

5.合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是()A.尿素[CO(NH2)2] B.硫酸钾[K2SO4] C.磷酸二氢铵[NH4H2PO4] D.硝酸铵[NH4NO3] 6.如图所示，在空可乐瓶内滴几滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明()A.气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少 B.外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加 C.气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少 D.外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加

7.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列试剂选择和分离方法都正确的是()

物质(括号内为杂除杂分项 质)试剂 离方法

氯化钠固体(碳酸钠)稀盐酸 蒸发结晶 氢氧化钠溶液(氢氧化钙溶液)二氧化碳气体 过滤

氯化铜溶液(氯化锌)金属铜 过滤 氯化钠(氯化镁)过量氢氧化钠溶液 过滤、蒸发结晶

8.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是()A.紫色石蕊试液 B.氯化钠溶液 C.铁粉 D.pH试纸

9.食堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜，其中所含的营养物质有()A.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水 B.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 C.糖类、脂肪、蛋白质、维生素 D.糖类、脂肪、蛋白质、无机盐

10.一次喝水过多，对胃的消化有明显的影响。以下关于胃液pH变化的图像对此能提供解释的是()

B.两灯均正常发光时，甲灯的功率等于乙灯的功率 C.两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻

D.如果将两灯串联在该电源上，甲灯的亮度仍然会大于乙灯的亮度

19.现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是()A.生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

B.相对原子质量：乙＞丙＞甲 C.金属活动性：乙＞甲＞丙 D.消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙 20.小敏运用如图所示实验装置，研究小车沿光滑斜面上滑的高度与哪些因素有关。改变小车的质量m和小车的初速度v，测定小车滑至最高点的高度h，记录了如下表的数据： 小车质量m/kg 0.10 0.20 0.30-1小车速度V/m·s 1.00 2.O2 3.O0 4.OO 1.O0 2.00 3.Ol 3.98 1.01 2.03 2.87 4.OO 高度h/m 0.O5 0.20 0.46 0.79 0.05 0.19 0.45 0.81 0.05 0.20 0.44 0.80 分析上述数据，可知小车能够达到的最大高度h，分别跟它的初速度v和质量m的关系是()A.h与m成正比 B.h与v成正比 C.h与v成正比 D.h与mv成正比

二、简答题(本题7小题，每空3分，共60分)21.如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例。请据图回答问题：

(1)谷类食物为人体提供的主要物质是_________。

(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质。它主要从第_______(填标号)中获得。22.核电站是利用了原子核________时产生大量的热量，推动蒸汽轮机运转，带动发动机发电。一个年发电量为30亿千

7瓦时的燃煤发电厂，每年需燃烧约140万吨的煤(煤的燃烧值约是3.0×10焦/千克)，如果用铀235核

10能发电，则理论上只需要消耗________千克铀235(1克铀235完全裂变时产生的能量为8.2×10焦。计算结果保留小数后二位)23.如图是人体三种血管的示意图，请结合有关知识回答：

吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的______细胞携带，使流经C的血液变成动脉血。这些血将由血管_______(选填“A”或“B”)，汇集后由肺静脉流入心脏的左心房。24.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。(1)从组成上看，两者的不同点是__________。

(2)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_______。(3)只用一种试剂，鉴别两瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸溶液，你选用的试剂是_________________。

(4)用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示，若改用n克熟石灰去中和相同质量和质量分数的稀硫酸，所得溶液的pH_____7(选填“＞”、“＜”或“＝”)。

25.很多的爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体，与孵化时的温度有关。下表是对四种爬行类动物进行实验的结果：(表中数据为不同发育温度下出生的雄性个体百分率)

回答下列问题：

(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与____________________________________的关系。(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与____________________________________的关系。

(3)甲和丙实验中，控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时___________相同；实验中，通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较不同小球的___________的大小。29.某兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计的实验方案如下表：

请完成下列问题： 试管编号 1 2 3 4 5(1)如果该兴趣小组选用馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 1、2号试管进行实验，唾液有无 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液 2ml唾液 2ml唾液 其实验变量是是否搅拌 搅拌 搅拌 A 搅拌 搅拌 ___________。温度 37℃ 0℃ 100℃(2)要探究牙齿的咀嚼，舌加入碘液 2滴 的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是___________，观察到3号试管的实验现象是变蓝。

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是____________________________________。(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是___________________(写出一种即可)。

30.同学们在学碱的化学性质时，做了如图所示的甲乙两个实验。

(1)写出乙实验的化学反应方程式___________________________，反应过程中澄清石灰水变浑浊。(2)实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质? 【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠。

②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。

小云认为：只有碳酸钠 小红认为：只有氢氧化钙 小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是___________________________________。(写一种猜想)【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并 实验内容

预计现象

预计结论

设取少量废液缸中上层清液 ①有白色沉淀，溶液呈红色。小林的猜想正确。

计于试管中，加入过量氯化 ②_________________________________ 小云的猜想正确。

如钙溶液，静置。③________________________________。小红的猜想正确。

下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

31.两位同学在实验室做“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”实验。

小敏猜想，其他因素相同时，可能是电阻越大，产生的热量越多？

小琴猜想，其他因素相同时，可能是电流越大，产生的热量越多？(1)她们连接了如图电路，电阻R甲大于R乙，串联在电路中，其中两烧瓶中装的是质量相等的煤油，塞上带玻璃管的橡皮塞，管内液柱初始高度相同。实验中，根据____________________________现象，可以反映电阻产生热量的多少。

(2)如果要证明小敏的猜想正确，则应该观察到_____________________________________。

(3)用如图电路，证明小琴的猜想。第一次在保持电流I的条件下，实验进行了3分钟。则第二次应______________________________________________________。

2012学年第一学期期末教学质量抽测九年级科学参考答案

一、选择题(本题20小题，每小题4分，共80分，每小题只有一个正确答案)1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 13.B 14.D 15.D 16.B 17.B 18.C 19.B 20.C

二、简答题(本题7小题，每空3分，共60分)21.(1)糖类(淀粉)(2)③② 22.裂变 512.20 23.红 A 24(1)酸根(2)浓盐酸(3)氯化钡(4)＞

25.(1)密西西比鳄 在温度低于26℃时，全部为雌性，温度高于34℃时，全部发育为雄性，在26℃～34℃之间既有雄性，也有雌性。(2)可能在6700万年前，环境温度出现在某一温度之下或之上，而在这温度范围内，恐龙只能产生一种性别的后代，结果是不能通过有性生殖繁衍后代导致灭绝。

26.(1)如图(2)调节(或移动)滑动变阻器的滑片(3)0.51(4)测量不同电压下小灯泡的实际功率(或观察在不同电压下小灯泡的发光情况)27.(1)H2CO3(2)E吸收空气中的水(合理答案均可)(3)56

三、实验探究题(本题4小题，每空2分，共30分)28.(1)速度(2)质量(3)速度 动能

29.(1)唾液的有无(2)不搅拌(3)温度对唾液消化淀粉(馒头)是否有影响(4)馒头碎屑与唾液未充分混合(搅拌不充分；试管保温时间不够；唾液中唾液淀粉酶量不够；其它合理答案均可)30.(1)Na2CO3+Ca(OH)2＝CaC03↓+2NaOH(2)NaOH[或NaOH、Ca(OH)2] 【实验设计】②有白色沉淀，溶液呈无色 ③无白色沉淀，溶液呈红色

31.(1)玻璃管中煤油柱的高低不同(2)R甲所在烧瓶的煤油柱升得高(3)移动变阻器滑片，改变电路中电流，仍实验3分钟。

四、分析计算题(本题4小题，32小题8分，33小题5分，34小题8分，35小题9分，共30分)32.(1)动(1分)定(1分)(2)F＝(GM+G)/2＝(1100+100)牛/2＝600牛(2分)(3)W＝Fs＝1100牛×l0米＝11000焦(2分)(4)P＝W/t＝Fs/t＝600牛×20米/5秒＝800瓦(2分)33.(1)小肠(2)增大(3)防止血液倒流

(4)白细胞(5)②⑤⑥(2)解：设反应中生成气体的质量为x 2HCl+Na2C03＝2NaCl+H20+C02↑ 106 44 5克×10.6％ x(1分)106∶44＝5克×10.6％∶x x＝0.22克(1分)答：反应中生成了0.22克二氧化碳。(3)解：设原混合液中含有CaCl2的质量为y，CaCl2+Na2C03＝CaC03↓+2NaCl 111 100 y 1克(2分)111∶100＝y∶1克

y＝1.11克(2分)答：原混合液中含有CaCl2的质量为1.11克

2024-2025学年度第一学期期末数学试卷分析 篇9

语文试卷

（测试时间：120分钟；满分：150分）

姓名：成绩：

一、积累运用（40分）

1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

A、诘（）难B、咬文嚼（）宇．．C、chī（）笑D、kè（）尽职守

2、阅读下面一段文字，完成（l）-（2）题。（4分）

2013年12月14 日晚间，“嫦娥”携带着“玉兔”，安全平稳着陆月面。古往今来，给无数中国人带来美好情思遐想的广寒宫今夜不再清虚（娴静 孤僻寂寥）。中国人千百年来期盼登月的梦想，终于由“嫦娥”变成现实。此刻，中国航天人不会忘记，他们迈出的每一步，无论是外部环境还是自身科研能力的修炼，也是在突破层层阻力的背景下换来的。

（1）从括号中选择恰当的词语填在横线上。（2分）

（2）文中画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）．．．．

3、下面句中加点词语的解释，完全正确的一项是（）（3分）．．．．

A、卒中往往语（常常）．．

B、将军宜枉驾顾之（屈尊）．．C、胡不见我于王（为什么）．D、搜于国中三日三夜（国家）．王侯将相宁有种乎（难道）．是以先帝简拔以遗陛下（给予）．所识穷乏者得我与（得到）．子非鱼，安知鱼之乐（怎么）．

4、默写。（12分）

（1）过尽千帆皆不是。肠断白频洲。

（2），西北望，射天狼。

（3），载不动许多愁。

（4）万钟则不辩礼义而受之，！

（5）陛下亦宜自谋，以。

（6）无意苦争春，一任群芳妒。。

（7）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“。”表达了他收复河山、建功立业的理想。

（8）王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，使我们联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写边城冷落荒凉景色的句子：“。”

5、名著阅读。（9分）

（l）《格列佛游记》中格列佛先后游历了小人国、大人国、、慧骃国四个国家，在小人国利里浦特，党派的阵营是以来划分的。（2 分）

（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。（4分）

①智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力，如何拔得起!”

这段文字出自《水浒传》的第七回“，豹子头误入白虎堂”（2分）

②”鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。”（《鲁提辖拳打镇关西》）从以上言行中，你读出了鲁达的性格特征。（2分）

（3）“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”这段话是（人名）的名言警句，它所表达的主要观点是：。（3分）

6、请你参加班级组织的“千古风流人物·诸葛亮”语文综合性学习活动。（8分）

（1）诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，如:三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。（不能重复，2分）

成语:故事:

（2）成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是:“两表酬三顾”，请找出下联。（2 分）

下联:（）

A、千古仰威仪B、功定属元勋C、宁静而致远D、一对足千秋

（3）请以“我也说说诸葛亮”为话题写一段话。（100字左右 4分）

二、阅读（45分）

（一）阅读下面文言文，完成7-11题。（17分）

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险；威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能。

人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

7、用“/”为文中画线句子标出停顿。（2分）

饿 其 体 肤 空 乏 其 身 行 拂 乱 其 所 为 所 以动 心 忍 性 曾 益 其 所 不 能。

8、解释下列加点的词语。（4分）

（1）委而去之：（2）域民不以封疆之界： ．．

（3）人恒过然后能改：．．（4）困于心衡于虑而后作： ．

9、翻译下列句子。（4分）

（1）故君子有不战，战必胜矣。

（2）生于忧患而死于安乐也。

10、用原文的句子回答问题。（4分）·

（1）对“天时”“地利”“人和”三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法?

11、《生于忧患，死于安乐》中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处?（3分）

（二）阅读下文，完成12-15题。（12 分）

读书与美丽严歌苓

①我有一位朋友叫庄信正，是位著名的翻译家、学者。他说过这样一段话：俗话说，上有天堂，下有苏杭。但对我来说，我宁愿把这句话改为“上有天堂，下有书房”。他说在他年少时就想到:反正谁也不知道天堂是什么样子，他无妨就把它想象成一间书房。

②我读到这些话时，为他的纯，以及他与我不谋而合的价值观会心地笑了。我心里对这位忘年友人涌出一股深深的感激。因为在这个价值观飞快变更的年代，我生活的很大成份，仍是独自写作与读书。有时不免对周围忙得头头是道、不读书却也十分充实的人们发出自愧落伍的叹息。而庄先生这一席话，使我认识到，我还是有伴的，并没有落伍得那样彻底。

③在易卜生的《彼尔金特》申，有个叫索尔薇格的少女，彼尔金特在恋想她时，总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在昆德拉的《不能承受的生命之轻》中，特蕾莎留给托马斯的印象，是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公彼尔金特和托马斯心里获得了特殊的位置，是她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调，这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌，但从他们赋予她们的特定动作——持书来看，我们能清楚地看到她们美丽的气韵，那是抽象的，象征化了的，因而是超越了具体形态的美丽，这种美丽不会被衣着和化妆强化或弱化，不会被衰老所剥夺。这并不是说，任何一个女性，只要手里揣本书，就会变成特蕾莎或索尔薇格。书在不爱读书的人手里，只是个道具。重要的是，读书这项精神功课，对人潜移默化的感染，使人从世俗的渴望（金钱、物质、外在的美丽等等）中解脱出来，之后便产生了一种美丽的存在。

④我于是感到自己的幸运——能在阳光明媚的下午，躺在乳白色的皮沙发上读书，能在读到绝妙的句子时，一蹦而起，在橡木地板上踱步。太好的文章如同太好的餐食，是难以消化的，所以得回味、反当，才能汲取它的营养。

⑤女人总有永别自己外貌美丽的时候。不甘永别的，如某些反复整容的明星，就变成了滑稽的角色。时光推移，滑稽都没有了，成了“人定胜天”的当代美容技艺的实验残局，一个绝望地要超越自然局限的丑角。这个例证或许给了我们一点启示:漂亮和美丽是两回事。一双不漂亮的眼睛可以有明丽的眼神；；一副不完美的身材可以有好看的仪态。这都在于一个灵魂的丰富和坦荡。美化灵魂或许有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不须求助他人的捷径。

12、选文作者论述的主要观点是。（3分）

13、文章第③段主要运用了什么论证方法?结合文章具体内容作简要分析（4分）

14、请你仿照第⑤段中画波浪线的句子，在横线上补写一个句子。（2分）

15、结合本文和现实生活，谈谈你对“读书与美丽”的理解。（3分）

（三）阅读下文，完成16-19题。（16分）

童年读书莫言

①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在当时那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。

②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等，一辈子也忘不掉啊。

③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类，全弄到手看了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。

⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说:活该!我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。

⑥后来读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发，我童年读书的故事也就完结了。

16、本文的叙事线索是。（1分）童年时看”闲书”成为我最大乐趣的原因是:。（4分）

17、请用简洁的语言概括第②段所叙述的故事。（3分）

18、文中哪些地方体现了“我”读起书来”不顾一切”?（4分）

19、从词语运用、修辞手法中任选一个角度，赏析文中画线句子。（4分）

三、作文（65分，书写占5分）

20、有人说:“青春，是一个微笑的季节。每一个灿烂的日子，都值得以微笑来迎接；每一个感人的瞬间，都值得以微笑来珍藏；每一个无意的错误，都值得以微笑来包容；每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。微笑就像一缕温暖的阳光，写在脸上，是春天；刻在心中，是自信。面带微笑，能够散发出不一样的气质和魅力，能够把人生点缀得格外绚丽多彩!”

请以“微笑像一缕温暖的阳光”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选。

答案：

一、（40分）

1、（4分）A、jiéB、jiáoC、嗤D、恪

2、（1）（2分）寂寥

（2）（2分）“无论„„，也„„”。改为“无论„„，都„„。”（关联词搭配不当）

3、（3分）B4、（12分，每空1分）

（1）斜晖脉脉水悠悠（2）会挽雕弓如满月

（3）只恐双溪舴艋舟（4）万钟于我何加焉

（5）咨诹善道，察纳雅言（6）零落成泥碾作尘，只有香如故

（7）了却君王天下事，赢得生前身后名（8）千嶂里，长烟落日孤城闭

5、（1）（2 分）飞岛国、鞋跟高低

（2）（4 分，每空2分）

①花和尚倒拔垂杨柳（写鲁智深、鲁提辖、鲁达的得1分）

②粗中有细（有勇有谋、机警灵活等）

（3）（2分）培根、读书能够塑造人的性格。

6、（1）（2 分）成语示例：七纵七擒、鞠躬尽瘁、死而后已、妄自菲薄、亲贤远佞、俭以养德、苟全性命、不求闻达、计日而待、受命于危难之间等等。

故事示例：草船借箭、七擒孟获、三气周瑜、空城计、借东风、白帝托孤、舌战群儒、挥泪斩马谡等等。

（2）（2 分）D

（3）（4分）示例一：我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，他上知天文下晓地理，是位足智多谋的军事天才。“火烧博望坡”“草船借箭”“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。此外，他的赤胆忠心、他那羽扇纶巾的绝世风采更是令我万分敬仰。

示例二：在我看来诸葛亮是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。试想，假如诸葛亮不帮助刘备实现三国鼎立的局面，而是投奔曹操，成为曹操的军师，他们的军队一定会势如破竹，无人可挡。天下必定早日统一，百姓必定安居乐业，不受战乱折磨。因此我认为诸葛亮的人生抉择是失败的。

二、（45分）

（一）（17分）

7、（2分）饿其体肤/空乏其身/行拂乱其所为/所以动心忍性/曾益其所不能。

8、（4分）（1）离开（2）靠、凭（3）常常犯错误（4）衡，通“横”梗塞，不顺

9、（4分）（1）所以君子（行“仁政”的君主）不战则已，战就一定胜利。

（2）忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。（因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。意思对即可）

10、（4分）（1）天时不如地利，地利不如人和。

（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患。

11、（3分）这些人都出身卑微，但他们历经了磨难之后，终于成就了不平凡的事业。

（二）（12分）

12、（3分）美化灵魂或许有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不须求助他人的捷径。或：读书这项精神功课，对人潜移默化的感染，使人从世俗的渴望（金钱、物质、外在的美丽等等）中解脱出来，之后便产生了一种美丽的存在。

13、（4分）举例论证（1分）以索尔薇格、特蕾莎这两位女性为例（1分）正面论述了读书使人产生了一种美丽的气韵，这种美丽不会被衣着和化妆强化或弱化，不会被衰老所剥夺。（2分）

14、（2分）示例：一副不标致的面容可以有可爱的神态（符合语境、句式相同即可）

15、（3分）略（言之有理即可，表达不够通顺的酌情扣分）

（三）（16分）

16、（5分）迷恋读书（童年读书）；当时的文化环境；我童年时体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏。

17、（3分）我为同学家拉磨换来了阅读《封神演义》一下午的权利，这本书给我留下深刻印象。

18、（4分）明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛；身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩；我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨，但顾不上痛等。（任意答两点即可）

19、（4分）“词语运用”示例：画线句中“悄悄地溜”“远远地看”“伸得长长”“不由自主地靠”这些词语传神地刻画出“我”抵挡不住书的诱惑，又担心被二哥驱赶的那种既渴望又窘迫的样子。体现了童年时的“我”的确迷恋读书。（相关语句，1分；分析，2分；语言通顺，1分。）

“修辞方法”示例：画线句中“我就像被磁铁吸引的铁屑一样”“像一只喝水的鹅” 运用了比喻的修辞方法，形象生动地写出了书对我的吸引力，也描写出“我”不由自主地偷看二哥的书的窘态，体现了童年时的“我”的确迷恋读书。（相关语句，1分；分析，2分；语言通顺，1分。）

三、（65分）