托管班流程（精选11篇）
一、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学生回到托管班教室。
二、电话通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。
三、托管班老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。
四、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。
五、带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。
六、托管过程中，托管班教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。
七、学生在大教室或院子里游戏、读书。
为了减轻小学生负担，减少在校学习时间，2004年秋季，教育部、国家发展改革委、财政部联合发文规定要求，义务教育阶段的学校提前了放学时间（一般在十六点半左右，如果在周五或活动日，还会提前到十五点或十五点半）。随着我国经济的持续、稳定、健康发展，国民的生活水平大幅多提高，变相地使得各个家庭父母将大多数的时间和精力交给了工作，进而无心照看孩子。而家中的长辈年岁已高，一周五天每天四次的接送并不是个轻松地任务。在此背景下，小学生放学以后的去处成了家长头疼的问题，俗称“四点半难题”。而且现在大多数都是独生子女家庭，有的家长会将孩子送到托管班是希望他们能和同龄孩子在一起多交流，在那样的氛围之下性格开朗，更善于人交往。近些年，伴随着托管班的迅速发展，同时也出现了许多新的问题。我通过查阅大量文献及调查分析发现托管班暴露出了不少隐患，还需我们进一步去关注并思考解决的办法，从而让小学生在一个健康的环境中茁壮成长。
一、存在问题
我所调查的是一所三线城市，通过对该城市学校周边的托管班的调查与访谈，发现托管班的招生大部分面向的是小学低年级学生甚至是幼儿园的孩子，主要负责接孩子放学并照顾他们直至他们的父母下班来接走他们，期间负责午饭和辅导作业。针对每位家长不同的下班时间，托管班看护孩子的时间也会相对调整，具有一定的弹性。有些托管班还采取寄宿制方法，以一周或者一个月甚至一学期为单位，由托管班全权照顾孩子衣、食、住、行。当然，这样的托管班费用高，适宜人群较为有限。考虑到各个地区的经济发展水平、教学条件等不同，出现了各式各样的问题，因此只能是因地制宜，具体问题具体分析。总体而言，现阶段我国小学托管班主要存在以下几个问题：
1.托管班存在卫生隐患，缺少基本配套设施
鉴于各个托管班都位于小学周边，考虑就近原则常设于学校周边的学区房之内，因此托管班常开设于居民楼中。有的是开设在专门租用的一户人家，有的甚至只占用现住房其中一间屋子。屋内是几张简陋的桌椅板凳供小学生吃饭使用，吃饭是用统一的餐盘。当看护人员接小学生放学回到托管班时，在托管班的另外一些看护人员已将饭菜做好。待他们到达即开餐，对于小学生餐前洗手不做统一要求。有些托管班屋内设有一台电视，供小学生吃完饭可以观看动画片，直至下午上学。原本该午休的时间变成了看电视，该做法虽然有利于托管班的秩序维护，但是没有考虑到小学生下午的听课状态。而且从小学生身心发展的水平上想此举也是不值得提倡的。尤其现在小学生近视眼情况较为严重，长时间收看电视只会恶化这一现象。
2.看护人员素质有限，成分来源复杂
目前各个地区托管班主要经营者大致可分为三类：第一，是退休老教师看管，他们具有多年的教学和管理经验，对小学生身心发展阶段特点有一定的了解，同时还可以指導小学生完成每日作业，这是托管班经营者的主要成分之一。第二，是各种补习班附带的托管班，这样小学生可以解决“温饱”的同时，完成多种培训。不仅减少了家长教育投资的部分费用，还缩短了往返各种补习班路途所花费的时间，一举两得。第三，是一些社会上的人员自己经营的托管班，专门针对小学生的各种需求，为家长提供方便。家长有个别紧急情况不能及时接孩子回家，托管班还可以弹性加班以配合家长。基于经营者成分不一，教育管理水平也是参差不齐的。没有经过统一的培训和管理，看护人员的专业化问题令人担忧。
3.托管班收费高，缺少独特创新的经营内容
虽然个别城市已经对托管班进行了统一的监管，但是绝大部分的托管班还是见招拆招，依旧我行我素。例如，有的托管班打着解决小学生午餐并辅导作业的旗号进行高收费，然而，实际上每天小学生下午放学在等待家长接回家这段时间都是玩耍打闹，并没有完成家庭作业。还有的托管班打着给还小学生进行特长班的幌子进行额外收费的想象。可是所谓的特长班可能只上过一两节，或者是花钱买了教材或教学用品之后就再也没有用过。更有甚者，在不确保质量的情况下对小学生进行辅导。这样很容易对半知半解的小学生进行误导，日后想纠正过来也是相当困难。托管班的规章制度尚未规范化、完善化时，各个托管班都极力地设法浑水摸鱼，大打擦边球。
二、原因分析
1.托管班缺少正规审批和监管
小学生的家长大多数处于刚入职或者职位较低的阶段，需要将更多的注意力放在繁重的工作中，才能在工作压力如此大的今天获有自己的一席之地，进而就忽视了对孩子家庭教育的重视。算上小学生上、下午的接送，一天一共要四次。大多数家长会觉得过于辛苦，不愿意折腾家里的长辈和孩子，所以选择了就临近方便的托管班。而各种托管班正是看中了小学生家长的这种心理，进行“招兵买马”，迅速成立起来，所以多为“无照驾驶”。在政府相关政策法规没有涉及于此时，托管班作为一种小学生的新型栖息地进入大众的视野。在方便家长、小学生的同时，收取一定的利益，作为一种特殊的服务业，其自身就具有很多问题。
2.看护人员没有统一上岗培训
众多托管班间的激烈竞争，为了争夺家长的目光，托管班打出了辅导小学生作业的标语，还聘请在校的本科生、研究生兼职。托管班的放学时间正好也符合在校大学生、研究生的下课时间，所以托管班成了他们兼职的新去处。而他们在校期间更多是积累理论知识，实践的经验匮乏，具有教师资格证书的也是少数。长期脱离小学教材的他们，对小学生的辅导也是在“摸着石头过河”，仍处于探索的阶段。他们辅导小学生完成家庭作业，为了省事选择直接告诉学生答案。故使得小学生并不知其所以然，到真正考试时成绩没有提高。更严重的是，小学生由此产生依赖感，长此以往不利于小学生独立性养成，导致小学生性格的缺陷。
3.唯利是图的经营理念
以营利为初心的经营理念注定托管班的办学质量不高，当经营者看到有利可图蜂拥而至的开设托管班时，一切的活动就都围绕着利益最大化原则进行。因为要负责小学生的午餐，而食材的购买选择、烹饪的卫生都是小学生食品安全的关键，这也是考察看护人员职业良心的关键所在。托管班的看护人员大多由两到三人组成，他们之间的关系多为亲戚好友或雇佣关系。有专门负责托管班做饭的人员，有专门负责每天接送小学生的人员。看护人员的共同特点是他们大都为年长者，多退休闲在家无事可做。而且对看管孩子有一定经验，能冷静地面对孩子的突发状况，这也是家长能够放心将孩子交给托管班的主要原因之一。
三、解决对策
1.制定相关法规监管，审批托管班正规经营
目前我国很多一线城市，如北京、上海等，已经对托管班进行管理，将托管班和公立学校、社区等结合，目的在于让三者相互促进，相互影响，相互监督，力求托管班的良性发展。尽量避免托管班为了追求利益而做出损害小学生的事情。但这只是部分城市的“身先士卒”，想要将全国城市的、农村的托管班都经审批后正规经营，注定是一个漫长过程。2002年我国第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议上通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（简称《民办教育促进法》） ，它的颁布对我国民办教育事业的发展起到了很大的引导和鼓励作用，这其中也包含对托管班的促进作用。
2.看护人员统一培训，带证上岗
由于看护人员本身特点，决定对他们进行统一培训的重要性。因为其年纪较长，对于培训和考试会有一定困难。但是，只有经过统一的培训上岗，才能对看护人员的素质大幅度提高，才能放心地将小学生委托给他们看管。其次，还应对看护人员的年龄、健康状况等客观方面进行统一要求。现阶段我国的教师资格证考试分为笔试和面试两项内容，针对托管班的独特性，应在原有教师资格证考核基础上，具体问题具体分析。例如，相应地增加对小学生身心特点的考核内容，以便于托管班看护人员对小学生日常生活的照顾。还应该注意的是，在考取资格证后也应定期对看护人员进行考核，不能放松监管。
3.政府应大力支持，托班管经营内容各具特色
托管班除了辅导学生的作业以外，还可以经营有自己特色的经营内容。将小学生的德、智、体、美、劳等进行全面均衡考虑，制定适合小学生全面发展的经营内容。例如开设兴趣特长班，体育、美术、科技、舞蹈等等发掘小学生潜在的能力。针对每个孩子不同的兴趣爱好，聘请专业教师进行辅导，力求让每个孩子都能够在完成学校布置的作业基础之上，充分享受在托管班的闲暇时光。政府要大力提倡这些兴趣班的开设，例如，托管班可以和公立学校合作，借用他们的教學场地和教学设备，节约成本的同时还可以借鉴专业的办学管理经验、共享优秀的师资队伍。
4.建立与家长合作制，促进小学生更好地发展
首先，托管班看护人员应做到适时与家长沟通，汇报孩子每日所学，全面客观地传递小学生在托管班的一日生活。可以模仿家校之间的校信通，托管班与家长之间也建立起一个新型交流平台，供双方沟通。倘若孩子在托管班期间遇到什么事宜，看护人员可以在第一时间联系到家长，将信息转达给家长，并共同商讨解决问题的途径。其次，托管班还要完善评价体系，不单单以成绩作为衡量小学生进步的唯一标准。还要对小学生的一日生活包括德、智、体、美、劳等进行全面考察并客观分析，特别是德育。因为托管班是一个学生众多、年纪不等、纪律相对宽松的环境，学生间的摩擦和碰撞是必不可少的。所以，德育显得尤为重要。
无论托管班如何办学，托管班始终是为小学生和家长的一种特殊的服务行业。有了托管机构的相关政策法规，相关部门也就有职责所在，就能给托管班一个明确的、合法的角色，并将其规范到有关部门的监督管理渠道。总体而言，只有托管班在如今激烈的市场竞争中健康发展，才能对小学生的身心健康发展尽绵薄之力，对实现伟大的中国梦产生积极的影响。
怎样保证孩子的安全，同时又能让他们不虚度一两个月的暑假？各种各样的暑期辅导班，价格不菲，往往还不能解决全部问题。近日，许多社区举办了社区暑期夏令营活动，一解家长的忧愁。我们今年三四月份在社区做过一次入户调查，共进家走访了20多户居民，许多家长又反映：“大人都上班，孩子放暑假，一两个月没人看”。前年、去年，社区连续两年试验开办青少年暑期托管，家长们普遍认为效果不错，一些家长也很早便问今年社区暑期托管何时开始。长期在甸柳一居服务的济南基爱社工燕操说，应居民的要求，济南基爱社工便和甸柳第一社区居委会一起在今年继续开办社区暑期托管服务，从7月4日，孩子们就正式来社区“报到”了，现在有20个孩子报名。为了保证活动经费，此次社区托管向每个孩子收取一定的费用，如果参加所有课程，两个月仅需100元。课业辅导50元/2个月，下午的兴趣小组20元/项。低保和外来务工家庭的孩子还会减免费用。
活动内容挺丰富
许多社区组织了不少青少年暑期活动，如七东社区、县西巷社区、十亩园社区等，但较多的是时间从一周到半个月不等的夏令营活动。这些夏令营大部分依靠山大、山师等省城高校的大学生志愿者资源，给社区青少年组织各种形式的活动，有课业辅导，有英语、绘画等兴趣活动，也有参观纪念馆等户外活动。历下区大明湖街道县西巷社区暑期夏令营活动进入第四天，上午是交警的安全讲座，下午是参观山东省博物馆。该社区居委会主任姚少华介绍，他们的青少年暑期夏令营活动从2008年坚持至今已是第四个年头，每年都和山东大学白杨社合作，给社区的孩子安排10天左右的夏令营活动。市中区七里山街道七东社区青少年暑期夏令营活动将于8日开营，居委会主任付倩介绍，他们从2004年就开始举办暑期夏令营，活动内容有课业辅导、英语对话、绘画等。
托管时间还太短
1.接送时段：16：10--16：30；16：30--17：00；17：00--17：30。2.不得让学生单独行动，由老师带队分批到学校。3.接学生地点：学校正大门处。
4.在回学校的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
6.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事件的真实性。在孩子放学后必须确保家长来接孩子，（家长提出孩子可以自己回家的除外）。二.上课安排
1.到学校后学生休息10分钟，在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。上课后不准吃东西。2.休息10分钟后进入第一堂课，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。
3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。4.第二堂课上课时间17∶50—19：00； 5.第三堂课上课时间19：00--20：30 三.课堂纪律
1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。
2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另行安排。4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。
5.爱护公共环境，不得随地乱扔垃圾，不得在课桌，墙上，黑板上乱涂乱画，如有损坏，照价赔偿。
6.课间休息时，不得在教室和走廊里大声喧哗，不得玩玩具，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习不得去打扰。
四、责任
1．教师带班均采用责任制，自己所带学生的学习情况跟教师的绩效挂钩。2．所带学生的家庭作业不得有错误出现，每天必须保证学生的家庭作业及时有效的完成。不得有直接告诉答案给学生的情况出现。
五、沟通
1.与学校各科老师的沟通：需和学生各科老师进行电话沟通，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查。（一月一次）
2.与家长的沟通：每个学生在学校的课堂表现，作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较详细的了解。每天必须记录到学生学习报告表上供家长了解学生在学校的学习情况。最好每天家长接学生的时候及时沟通，如没有家长接送的，每周必须给家长汇报当周学生的学习情况。以取得家长最大的配合。3.与老师的沟通：每天上完课后，带课的老师之间相互沟通，交流在带课中遇到的各种问题，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。对在上课中遇到的不会解答的问题，可向值班老师咨询，不要把问题带到第二天。
甲方：___________ 乙方：___________（家长）___________（学生）
为了让孩子养成良好的生活学习习惯，减轻家长负担，同时确保学生的人身安全，建立起甲乙双方相互沟通，各尽其则的管理机制，特签订此协议书：
1、乙方将子女交于甲方托管，甲方提供的托管时间为周一至周五__________（午餐、午休、晚餐），并督促、辅导学生完成相应的课程学习。乙方应在晚上_________点前接走学生。
2、经甲乙双方协商,甲方负责接送学生中午、晚上在本机构就餐时人身安全，晚上接学生回家的人身安全由乙方负责,若乙方的孩子因某种原因不能上学时,由乙方向甲方请假。家长不通过甲方不得将学生私自接走，否则出现一切后果由乙方自负。
3、在小饭桌学习和食宿期间，学生人身安全由甲方负责管理，日常生活中甲方对学生严格管理，请家长理解和支持。
4、甲方要求学生遵章守法，不打架斗殴，下课不在马路上玩耍，不损坏他人财物，不偷盗他人钱财和物品。但学生尚小,违规现象时有发生，甲方有义务做出裁断、调查研究，分清是非，判断双方责任，出事故的根源和理赔金额。
5、学生擅自脱离甲方监管而造成意外的，甲方无过失的，乙方不得向甲方提出赔偿。甲方尽到监管义务时，学生造成他人伤害或损失，监护人负责赔偿；学生在小饭桌学习和食宿期间因第三方造成伤害或损失的，应由第三方负责，甲方有过失的，按过失大小承担责任。
6、本机构不接收有严重慢性病、传染病、严重心理疾患学生，若家长隐瞒上述情况，经查明，甲方有权拒收该学生，如有他人受到伤害，由家长承担责任。在小饭桌学习生活期间，学生生病或不适的，甲方应电话告知乙方，由乙方处理，或在情况紧急时征得乙方同意下到正规医疗机构就医，如病情严重需医院治疗，家长必须亲自处理。
7、甲方保证学生学习生活场所定期消毒，并检查、观察学生身体状况，即时处理，发现有传染性疾病立即采取隔离措施，并由家长接回治疗。感染水痘、腮腺炎、手足口、重症流感的学生，家长要让学生居家治疗，不得送来本机构。
8、学生不得食用垃圾食品，如有吃垃圾食品中毒的情况发生，肇事方负主要责任。发现学生食用垃圾食品，甲方有权制止和没收。
9、甲方保证提供健康、安全符合卫生标准的食品。食品采购必须到有资格、合法供货地点。甲方与学生接触人员必须持有健康证明，并对食堂操作人员进行培训。
10、以上内容未尽事宜，甲乙双方本着一切为了孩子的原则协商解决，协商不成任意一方可向阿克苏垦区人民法院起诉，本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：
乙方： 联系电话：
身份证号：
联系电话：
一、概述
五月的第一个星期。在托管所，我主要负责的工作有孩子们的来回接送、作业辅导、素质教育以及日常活动的管理。而托管所的吴阿姨在负责孩子们的饮食同时也会协助我的日常工作。除此之外，托管所的物品摆放以及卫生打扫是我和吴阿姨共同负责。针对这一个星期的工作内容，我做一个工作小结： 优点
1.上一个星期要改善的地方在这个星期都得到了良好的实行。2.与孩子们相处的越来越融洽 3.在处理孩子之间的矛盾问题时，不会单方面的去批评一个或者两个小孩，而是使他们意识到自己在面对别人发生问题时也有责任去帮助和解决，使孩子们意识到他们是一个集体，而不是只顾及自己的个体。这点在处理何文杰和别的小朋友发生矛盾时得到了充分运用。
4.在对上个星期素质活动表现优异的两个小朋友进行鸡腿奖励时，鼓励他们也将这个奖励分享给其他没有鸡腿的小朋友，同时引导了孩子们对别人愿意分享的这一行为的感谢，在无形之中提高了孩子们的分享精神。
缺点
这个星期主要的缺点体现到与吴阿姨之间的矛盾上面。1.分工意识不明确。这点主要体现在打扫卫生这方面。
2.合作意识不强。这点主要体现在管理孩子吃饭和写作业玩耍这一方面。
改善措施：
和吴阿姨要多多沟通。按照之前划分好的各自需要负责卫生区域进行打扫。同时也要和吴阿姨强调两个人之间的合作，在负责好各自的工作内容同时，也要进行合作，例如在打饭期间，我会帮助她给孩子们打菜，在管理孩子吃饭写作业的时候也可以请吴阿姨帮助我对孩子进行管理。
盛婷
噱头：3天诊断、7天定位、21天盈利
你是一个美容院老板，你的美容院处在不赚钱甚至亏钱当中?
想知道美容院开业就火爆，开业门上挂“满客”的秘密吗？
想知道如何美容院不花钱也能大规模有效的宣传，快速的使客源倍增？
想知道怎么样轻松打造美容院团队，使业绩倍增，快速的建立起庞大的美容院连锁机构吗？
首先要知道你想要什么，你现在需要。。。。。
1.完善专业的美容技术，在竞争市场上占有一席之地
2.学习良好的沟通技巧，使客户成为朋友，降低返工率
3.有效的美容院销售话术，增加技术业绩和产品业绩
4.有效的美容院活动策划方案，明白活动策划的原理和卖点
5.正规化的美容院管理，打造企业文化
6.专业的美容院数据表格分析，量化，精准化，正规化管理，使美容院走上正轨
7.打造优秀的美容团队，美容院没有成功的个人，只有成功的团队
8.有效的开发新客源，客源就是美容院的命脉
9.有效的留住老客源，并且让老客人带新客人
10.建立系统的美容院管理机制
11.建立完善的美容院培训系统，人才是免费的，他会创造价值
12.正规的美容院服务流程，提高美容院品质
13.提高美容院的影响力，利用简单.低成本的方式更有效的扩大宣传
14.培养得力助手，打造优秀团队
15.美容院成本核算，增加利润
16.建立系统的美容院服务体系
17.系统的人才管理体系，有多少人跟着你干，就代表你又多大的事业
18.详细的美容院客户管理系统，客户就是资源
19.高品质的售后服务，做出美容院的口碑
20.美容院连锁店的运营模式，思路决定出路
不管您：
新店还是老店？大店还是小店？赢利还是亏损？
只要您：
不放弃，要做强、做大，相信自己，相信我们，我们愿与您携手同行，共创辉煌！
运作流程
如何开业、如何招聘员工、如何销售、项目如何开始（先做什么后做什么，谁来做）；
1、调查诊断（书面审查与实地考察）
2、分析出方案（美容院规划整改方案）
3、双方协商合作方案，确认受托方式和经营指标
4、经美容院资产所有者审批后签订托管经营合同。
5、双方进行交接手续，打入押金。
6、接手托管，管理团队入驻
7、宣传告知（约一到二周，将美容院重新整改事宜全部通过宣传造势，让全体顾客知情，同时每个美容师做自己客户的客情，给顾客写感谢信，请每个美容师都要做一到二件感动顾客的事情，如给顾客发彩信，讲自己感人的故事给顾客预热，接待时增加一个针对性个性化的服务等。）
8、店务规划整改（包括员工管理：招聘、薪酬绩效、管理制度、员工培训等；
顾客管理：建立健全顾客档案、顾客级别设定、销售成交的沟通技巧、顾
客信息挖掘、顾客意见调查方法；
各位家长您好：
为确保您的孩子在小脚丫能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合做好以下工作：
1、周一至周五小学放学时，我们安排托管班专职老师在学校门口接孩子，点名确定无误后，集体整队接入本托管班安排食宿和辅导写作业。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。
2、家长来接学生时（最晚18：30），必须到托管班和专职老师打招呼后方可接走。如18：30后还没接走孩子，我们就安排晚饭，每餐5元。
3、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向托管老师嘱咐用药时间和用量。
4、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知托管老师。
5、如有高年级的自行回家的学生，请家长提出书面申请并签字允许的情况下方可自行回家。
如有意见或建议，请随时向托管老师反映。谢谢各位对我托管中心的信任和支持！
小脚丫托管中心
让家长放心，家长须知
各位家长您好：
为确保您的孩子在小脚丫能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合做好以下工作：
1、周一至周五小学放学时，我们安排托管班专职老师在学校门口接孩子，点名确定无误后，集体整队接入本托管班安排食宿和辅导写作业。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。
2、家长来接学生时（最晚18：30），必须到托管班和专职老师打招呼后方可接走。如18：30后还没接走孩子，我们就安排晚饭，每餐5元。
3、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向托管老师嘱咐用药时间和用量。
4、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知托管老师。
5、如有高年级的自行回家的学生，请家长提出书面申请并签字允许的情况下方可自行回家。
如有意见或建议，请随时向托管老师反映。谢谢各位对我托管中心的信任和支持！
小脚丫托管中心
5：35——5：50 用完晚餐 5：51——6：30 诵读弟子规 6：31——7：30 完成当天作业
7：31——8：00 趣味体能，单元测试，基础加强
托管班积分制度
加分制：
1.当天第一个正确无误完成作业者，奖10分； 2.单元测试单科100分者，奖50分； 3.每周累计做家务四天者，奖20分； 4.做作业遵守纪律者，奖10分； 5.可背诵当天弟子规者，奖20分。
扣分制：
1.完成作业不认真，影响纪律者，一次10分； 2.单元测试不合格者，扣20分； 3.不遵守班级规定者，扣10分； 4.浪费粮食，乱扔垃圾，扣10分；
5.同学之间恶意伤害，打架斗殴者，扣50分。
奖品分数明细：
可擦笔
200分/支 魔方
几何体
300分/套 陀螺
闪光笔
300分/支 积木
卡纸
1000分/本 变形金刚
橡皮泥
600分/圆桶 电动工程车
橡皮泥
1200分/方盒 小黄人飞机
轻粘土
1200分/袋 翔龙左轮手枪圆规套装
800分/盒 摇控越野车
油画棒
2000分/盒 芭比娃娃
文具盒
2000分/个 合金车模
借书权
50分/一个星期 合金航模
一、由学校主抓安全的副校长王占岭同志集中召开全校家长会，集中传达我校经研究确定的会议精神。
二、由各班班主任详细介绍托管学生在校情况，引起学生家长重视，提倡由学生家长直接接送学生。
20__年11月22日下午托管学生家长会如期举行，主管安全的王占岭副校长首先举了大量的学生安全事故，引起全体托管学生家长的重视，重点强调了如下意见：
第一，无论从安全的角度考虑，还是从孩子成长的角度考虑，提倡学生放学以后由家长监管，让孩子有更多地与父母和亲人在一起的时间，家长可以租房子供给孩子上学。
第二，如果家长现在还要把孩子托管到托管机构，请详细了解一下把孩子托管的地方的情况。了解托管机构的环境。人均面积不少于三平方米，房屋设施、设备安全，且干净整洁，通风好，光线充足;了解主办者的详细情况，确定其身份、资质、工作单位，看宿舍。男生、女生宿舍严格分开，有相应的规章制度，寄宿的应有洗澡设备;看厨房。厨房不仅要做到清洁卫生，还要有必备的设施：消毒柜、留样柜，要有相应的采买制度、操作流程制度、卫生消毒制度、留样制度、食品安全制度;要有安全通道、防火设备、安全管理制度、疾病传染预防制度以及相应的应急预案;平房式托管机构的取暖设备严禁使用煤火;单身男子举办的托管机构，严禁招收女学生;根据相关规定，托管学生家长必须与托管经营者签订托管安全协议书，那些情况需要他管，那些不需要，共同担负起托管学生的监护责任，以防事发后相互扯皮抵赖;最后再次强调在校外出现任何意外事故与学校无关。建议家长坚决不能到非法或存在安全隐患的托管机构托管，以确保您孩子的人身安全和健康成长。
解决你和孩子的烦恼，只需要你的2分钟！亲爱的家长：
现在你的孩子课余时间多了，学校轻松了，可家长烦心了。公立学校学生下午三四点钟就放学，孩子的接送怎么办？孩子的作业辅导怎么办？孩子的特长培养怎么办？小孩子自制力差，又贪玩，是任其发展还是有计划地辅导？现在的交通状况和社会状况实在让人不放心，是让孩子自己去辅导还是由专车接送？中午伙食参差不齐，不能每天接送孩子的话，你愿意孩子的晚餐吃得更营养吗？小升初、中考考试竞争越来越激烈，怎么保障你的孩子不输在考试上？你的需要就是我们考虑的，作为一家有雄厚资历的培训单位，为了孩子学习效率更高，生活更快乐，让家长更省心，我们设计了这份问卷，了解你的需求。请在您所选的答案的前面的□上画√。您的情况：
1、家长姓名：
2、大概住址：
3、孩子所在学校：
4、联系电话：
二、必填区：
1、您孩子所读年级：
□小学1-4年级□小学5年级□小学6年级□初一 □初二□初三
2、孩子上学方式：□家长接送□亲人朋友接送□住校□老师家里代管
3、比较需要托管的时间：（可多选）
□周一至五下午放学到八点钟□周六、周末全托□每周一至五全托□一学期全托□根据家长要求灵活安排□其他（请写出来）_______________________
4、你希望的托管方式：（可多选）
□提供晚饭□提供吃住□ 上门家教
□提供艺术培训□接送孩子上下学□根据家长和孩子要求灵活安排 □其他（请写出来）_______________________
5、、你希望辅导的科目：
□语文□数学□英语□ 奥数□每日作业辅导□其他____________
6、比较满意的托管收费：
（1）按天收费□________元/天（2）按月收费□________元/月（3）按学期收费□ ________元/期（4）伙食标准___________ _元/顿（5）您原来交的补课费用是_____元
7、您周围的亲戚朋友有送孩子去托管辅导的吗？
□老师那里□培训学校□几乎没有
8、你送孩子去托管中心最看重哪方面：（可多选）
□机构的安全保障□费用□机构名气□孩子是否喜欢□食品安全、质量□帮助照顾孩子的生活学习□环境卫生□孩子的习惯培养□其他（请写出来）_______________________
9、你认为下面哪种托管老师更适合孩子：
【托管班流程】推荐阅读：
具体托管流程09-27
托管班工作实施方案06-13
托管班教师管理制度11-29
托管班转让合同书11-29
托管班招生宣传单设计07-28
扬帆托管中心学生托管协议书11-28
合同托管协议07-10
设备托管协议09-18
托管教师薪酬10-05
托管转让合同10-09
