《开学第一课》探索美（精选8篇）
《开学第一课》 探索美 主讲人:刘洋
同学们，大家好!很高兴能够在开学第一课的课堂上和大家共同分享在身边感受到的美。其实我和同学们一样，在少年时代对天空也曾有着无数的遐想，但当我执行神舟九号任务真正地进入太空，还是被眼前的一切深深地震撼了，到了苍茫的宇宙你才能真正体会到什么叫做宽广、什么叫做无限。太空独特的环境对人的生理和心理都是一种严酷的考验，但同时它又给我们带来了许多独特的奇妙的感受，太空独特的失重环境让我感觉自己像一条自由自在遨游的鱼，无拘无束。倒立、阴阳指、飞檐走壁，这些我们在地面很难达到的动作在太空中却能轻而易举地完成，因为没有引力，所有的物体都漂浮着、飞翔着，和地面截然不同仿佛一切都有了生命、有了趣味。而且太空上没有上下左右的方向之分，无论你的身体处于什么方位，都能自如的工作和生活，这一点的感受非常的奇妙，也许当我们真正远离了地球，才更能体会到地球的美丽和珍贵。
当我们从太空返回地面时我迫不急待地想从返回舱出来，将自己的双脚尽快地踏在我们祖国的土地上，快活地呼吸一下地球上新鲜的空气，痛快地喝两口甘甜的泉水，还有想要和每一个人握手拥抱。当时我们的心情十分的激动和欣喜，回到家的感觉实在是太好了，到了太空的这一趟让我体会到了太空环境的严酷，和深邃宇宙的魅力，也更加体会到了地球的可贵。远离了地球我们才能意识到，我们对这颗星球是多么的依赖、多么的热爱。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水;我爱这里的江河湖泊，爱这里的高山平原，爱这里生存着的各种各样的物种，更爱这里生活着的我们的人类。谢谢同学们!谢谢大家!
升起的阳光,哼着歌谣
心情像彩虹,缤纷舞蹈
你我的脸上,写满微笑
相同的呼吸,相同心跳
敞开心去看,幸福环绕
放飞你的梦,不怕山高
勇敢做自己,就是最好
成长的路上,总有烦恼
与伙伴一起,爱的拥抱
校园的花草,一同长高
开学第一课,用心起跑
相同的呼吸,相同心跳
…………
开学第一课,用心起跑
相同的阳光,相同照耀
每一次鼓励,温暖怀抱
相信你会成,我的骄傲
开学第一课,爱的筑造
注:
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。
大脸猫发问:
两个月的暑假转瞬即逝。
九月一日星期四，我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课，这已经是我们学校多年的光荣“传统”了。
三四节课讲什么呢?上新课?校安工程弄得学校“一团糟”，到处都是土泥浆和灰尘，几乎无处落脚，再说，新买的黑板还没运来，在哪板书呢?让学生写作文?才刚开学就让学生写“当今天下最让人头疼”的作文(我曾经的学生语)，未免也太不近人情了吧?思来想去，我决定让学生作自我介绍。
这是一个刚刚从八年级各班抽出的“精英”，重新组成的班级。让他们作自我介绍，一方面可以锻炼他们的口头表达能力，另一方面，借此机会让他们彼此好好熟悉。
第一个上来的是一个叫陆雨珊的女生，这是以前我在孔城镇教过的一个学生。记得当年，她很瘦小，头发微黄，稚嫩的小手写出的字歪歪扭扭的。“我叫陆雨珊，今年15岁，我的成绩不太好，但我会努力，希望在老师的帮助下能进步!”简短有力的话语表达出她渴求进步的心声。她不再是以前那个黄毛丫头了，有主见，有思想了。我不由地感叹：孩子长大了!
紧接着站起来的是她的同桌：“我是一个文静内向的女生，不太喜欢与人说话。希望大家能主动与我交流，和我做朋友。”看来，内向的人并不是不愿与人交往，而是不敢，缺少那一份主动与人沟通的勇气。
“我是一个大大咧咧的女生，我爱笑。”站起来说话的是一个穿着黄上衣，扎着马尾辫的女生。她圆圆的脸上露出灿烂的笑容，“希望大家和我交朋友，我们一起进步。”这个女生笑起来很美，很自然，充满了青春的活力。笑是开放在脸上的一朵花，微笑是最亲切的见面语。曾经有学生说我板着脸，很严肃，看来，我要向她多学习微笑的艺术。
“我叫项洋，我希望能和大家笑着走过初三。”如果说那个女生追求的是健康阳光，那么这个叫项洋的男生向往的则是精神的向上。“笑着走过初三”，说得真好，我相信这也是众多初三学子的理想。
“我叫黄严。我对语文比较感兴趣，梦想有一支生花妙笔，也希望语文老师能帮我实现这个愿望。”曾几何时，我也做着甜美的文学梦，可后来面临升学、就业、成家的压力，梦想之船早已搁浅。不过，我还是微笑着对她说：“我愿和你一起，共同进步!”
随着一声声动人的旋律，《开学第一课》正式开始啦！这一堂课的主题是《美就在你身边》！“身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”撒老师说。
首先，为我们请出的是神九的一位著名女宇航员——刘洋！接下来，玖月与大家分享了一首歌曲后，我们见到了体育高手——姚明！他在非洲大草原给我们带来了一段CD，给我们展示了动物们的灵性与美丽，并倡导我们保护小动物！
后来，我们见到了奥运冠军——叶诗文等人！见到了最美教师——邓丽！她用了三年时间，教会了孩子们跳舞、唱歌、画画等！我们不但见到了最美教师，还见到了“最美警察”、“最美司机”等。到了此时，我们已上了两节课了——传递美与和谐美。
不过，我最喜欢的还是那多才多艺的大成哥哥！他几乎能利用身边的一切事物来当做乐器，吹出美妙的音乐！如生活中常见的物品：水管、梳子、小药瓶、花生壳......
后来，第一课为我们介绍了一位震撼全城的人——一位平平凡凡的大巴司机！他在高速路上仅用了45秒停手刹、换挡、刹车、开双闪灯......他挽救了车上24名乘客的生命，而自己却永远的离去了，他一个人，值得一座城叹息！
今天的开学第一课，讲了四种美：探索、创造、传递、和谐！它令我懂得了很多......
快乐的暑假，已经过去，开始的是新一学期的学习与新一学期的快乐。而开学第一课就是电视同名节目《开学第一课》了！这一年的主题是“美就在你身边”，那么，究竟如何才是美呢？那就让我们看看《开学第一课》是如何解释“美”这个字眼的解释吧！
第一节课时的主题是“探索美”，我们迎来了神舟九号唯一的女宇航员刘洋姐姐来到了现场，她探索了浩瀚的太空，令人无法想象的太空。我们要有一双善于探索美的眼睛，姚明大哥哥就给我们注解了这一切，在非洲那里那奇妙的动物，可爱的小动物使我兴趣大发。然后，听了刘洋姐姐那精辟的注解，令我非懂似懂了一些。后来又看见了韩美林爷爷画得栩栩如生的画作，令我对大自然的万千世界好奇不已。最后，第一节课结束了，小结令我真正明白如何是“探索美”：保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。
第二节课时的主题是“创造美”，我们见到了前不久伦敦奥运会的奥运冠军：叶诗文、焦刘洋，她们为我们中国争了光，创造了记录。后来，我们有请到“最美的老师”邓丽，她为山区支教三年，为山村小学尽心尽力，担任他们的英语老师，为山村的孩子们开创了新的教育方式，令我怦然心动，这真是“最美的老师”啊！后来，焦刘洋姐姐为我们讲解了如何是“创造美”。大成哥哥创造了许许多多的乐器，令我倍感兴趣，而他又能够吹出如此娓娓动听的音乐使我佩服得五体投地。而第二课的小结，我真正体悟到了“创造美”的真谛：听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做自己喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美。
第三节课时的主题是“传递美”，我们还见到了奥运帆船冠军：徐莉佳大姐姐。我们又看了一段令人催人泪下的故事，一块挡风玻璃板穿破大巴窗户，直扑大巴司机吴斌，吴斌以一分钟的时间稳定好大巴，然后被送往医院，不治身亡。他用自己的生命保住了大巴内二十四名乘客的生命，使整座杭州城为他一个人而哭泣不已。我们又邀请到了他的家属，那一幕幕幸福的画面令我温馨不已，而那无情的挡风玻璃夺走了一家的幸福„„后来，我再大屏幕上看到了一个个最美的人„„最后，于丹老师为我们讲解了“传递美”使我感触甚多，小结还是令我了解深透：心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
第四节课时的主题是“和谐美”，我们遇见了奥运冠军们，中国体操男团。后来，我们又看到了草原指挥家亚伦·格日勒与她的学员们的大合唱，和谐的声音让我们听得心里舒畅不已。后来，她们来到了现场，演唱了一首令人舒畅神宜的动听的歌曲：《草原英雄小姐妹》。然后，亚伦·格日勒奶奶又带领现场的主持人体验了一下和谐的感觉。然后，体操团队长陈一冰大哥哥为我们讲述了“和谐美”，我了解了不少。后来，又玩了一个有趣的游戏，令我感悟和谐的强大。最后，仍然是一个让我们感悟真谛的小结：没有完美的个人，却有完美的团队。一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结协作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美！这时的我已经真正感悟如何是“美”，什么才是“美”，最后伴随着一首动听的歌曲《世界》我们告别了今年的开学第一课。
我很喜欢自然科学，平时经常阅读一些关于科学探索的书和杂志。遇到不懂的地方，我会想尽办法获得答案。
这个星期三的科技课上老师教我们做风筝。我们拿出事先准备好的材料：一张保鲜膜、两根吸管和一卷线。我照着老师教的做了一个菱形的风筝。可是，当我试飞的时候，风筝却摇摇晃晃的，好像一个喝醉了酒的人，怎么都无法平稳地飞。
我感到很费解，明明是照着老师教的步骤来做，怎么会不成功呢?我回家后问外婆，外婆听了我的话后对我说：“你在后面加两根长纸条试试。”我照着她说的动起手来，找来了张餐巾纸，剪出两片细长的纸条，分别粘在风筝尾部的两侧。然后我拿着改良的风筝试了起来，刚开始风筝还摇摇晃晃的，于是我加快了奔跑的速度，说也奇怪，一阵晃悠之后风筝终于平稳地飞了起来，我高兴地大声喊：“我成功了!我成功了!”
我带着疑惑去问外婆：“风筝为什么加了两个‘尾巴’就可以飞起来呢?”外婆语重心长地对我说：“加‘尾巴’不仅是为了好看，而且可以保持风筝的平衡。”我听后，为了更详细地了解其中的物理原理，又上网查了相关的资料。原来风筝的尾巴保持平衡的原理是：当风筝的身子倾斜时，尾巴的方向由于所受重力和风力的方向不变而保持不变，从而产生使风筝回复原来位置的力矩。我恍然大悟，不禁感叹道：“科学真是太奇妙了!”
英美等欧美国家在教育中非常注重培养学生个性的发展,尤以小学教育为典型。他们注重培养学生的独立性,如英国圣玛格丽特小学的一年级新生开学第一天活动,主要就是认识新同学和老师们;而校方在开学第一天往往会对陪孩子来学校的家长提一点要求,那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度,反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。
(摘自《杨州晚报》2011年9月1日)
小草在封冻的大地中，已经孕育出胚芽，只等春风唤醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰层下面汩汩而出，静候温煦的阳光，为田野带来欢乐的歌儿。我相信你们在休整了月余之后，正蓄势待发，做好了冲刺的准备。正满腔热情的迎接挑战。
回想上学期的学习生活，一路走来，有过欢笑，有过泪水，有过成功，也不乏弯路重重。回头看，虽见脚步歪斜，却依然在向前行。虽有时脚步密集，前进的步伐显慢，看得出来，那时的你们，遇到了绊脚石，小小的心灵受到了创伤，可你们还是在徘徊与张望中前行了。好少年们，为新学期的自己鼓掌吧，为自己迈过一道道坎儿而欣慰吧。跌倒了又爬起来证明你们才是强者，生活会眷顾并奖赏你们的。
人生能有几回搏，如水的靜心是你的心态；上游须力争是你的作风；不达目标不罢休是你的执着与坚守。在新的学期里，老师、家长以及五老同志们相信你们，理想的旗帜早已飘扬，激越的出征号已然响起，整齐的列队轻装待发。
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