小桔灯

2024-09-14 版权声明 我要投稿

小桔灯(通用12篇)

小桔灯 篇1

一 小桔灯好词

1 . 塞翁失马:塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

2 . 玉立亭亭:亦作“玉立婷婷”、“亭亭玉立”,形容女子身材细长,也形容花木等形体挺拔。

3 . 绿叶成荫:比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。

4 . 郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

5 . 光阴似箭:光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。

6 . 日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。

7 . 秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

8 . 不约而同:约:相约。事先没有约定而相互一致。

9 . 出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

10 . 层峦叠嶂:层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

11 . 巧夺天工:夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

12 . 朝气蓬勃:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

13 . 敏而好学:敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。

14 . 铺天盖地:一下子到处都是。形容来势很猛。

15 . 囫囵吞枣:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

16 . 一知半解:知道得不全面,理解得也不透彻。

二 小桔灯好句

1 . 人生的路线,曲折得很,塞翁失马,安知非福。

2 . ……好像白莲出水,玉立亭亭。

3 . 抬头忽见黄尘中绿叶成荫,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露而,已悄悄地远引了。

4 . 一冬来,一切的快乐,活泼,力量,生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。

5 . 等着罢,冬天来了,春天还能很远吗?

6 . 这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地在繁枝上挤着开……

7 . 落红万点愁如海。

8 . 叶子像眉毛一般,细长细长的,树梢开着黄色的小花;相思树的后面,是一行英雄的木麻黄树,这种树,值得我们大书特书,讴歌颂赞!

9 . 它的直立的躯干,长针形的叶子,比柳坚强,比松柔媚,远远望去,郁郁葱葱的`,总像笼罩着一身轻纱似的烟雾。

10 . 这几千万棵树,就像并肩交臂、迎风欢笑地披着长发的姑娘,在海浪喧哗摇撼之中,聚沙垒石,与海争地……聪明勇敢。

11 . 光阴似箭催人老,日月如梭赶少年。

12 . 光景一年不如一年,心境一年不如一年,人还没老,心先老了。

13 . “时间”呵!你来限制无限的太空,什么年月日时,分出“过去”,“将来”,“现在”,这三面旗影子,指挥了多少青年!

14 . 水仙花的诗句:“生意不须沾寸土,通词直欲托微波”。

15 . 正义和真直是要最后得胜的。

16 . 出水芙蓉一般的皎洁秀丽。

17 . 一场春雨,纤草绿得像一张绒毯,几树不知名的浓红的花,在远远的亭子边开着。

18 . 我的回忆像清泉一般,遍地喷溢!就是像蜜蜂一样、辛勤而热闹地在花里劳动的人们!

19 . 千万朵含苞的花里,散溢着扑面的浓香。

20 . ……像一片灿烂的阳光。

21 . “得奇书读胜看花”。

22 . 眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地。

23 . “绿”是象征着:浓郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想,热切的希望……

24 . ……像一面明亮晶莹的镜子一般。

25 . 好象一滴水投进了海洋,感到一滴水的细小,感到海洋的壮阔无边。

26 . 礼堂上的灯,像是天上的星星一样,像是在一片空旷的地上。

27 . 饱满圆大的葵花蕊中,一颗伟大的红星,发射着条条灿烂的金光。

28 . 朋友,让我们把自己的滴水,投进这浩瀚无边的力量和智慧的海洋中去吧!

29 . 像一朵朝阳下亭亭出水的芙蓉,皎洁,挺拔,庄严,美丽,在万头攒动,万目瞻仰之下,愈升愈高

30 . 我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。

三 小桔灯好段

1 . 在秋高气爽的风光里,在满眼黄花红叶的山头,饮着菊花酒,插着茱萸的兄弟们,也更会忆起“独在异乡为异客”的王维,他们并肩站在山上遥望天涯,也会不约而同地怅忆着异乡的游子,恨不得这时也有他在内,和大家一起度过这欢乐的时光。

2 . 海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真,健美,欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。

3 . 我喜欢阳光!天气的阴晴总会影响我的情绪,阴天或下雨,我的心情就不开朗,无端的惆怅抑郁。可是太阳花一开始开放,我就知道太阳一定出来,我这一天就欢畅起来。

4 . 小车在层峦叠嶂中穿插行,两旁是密密层层的参天绿树;苍绿的是松柏,翠绿的是竹子,中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树,衬以遍地的萋萋的芳草。

5 . 我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。

6 . 我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头,放在里面点起来,递给我说:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”

小桔灯 篇2

《小桔灯》讲述了一个发生在1945年重庆郊外的真实故事。那时正逢白色恐怖, 人性扭曲、是非颠倒、黑白混淆, 国民党特务在统治中心重庆疯狂地屠杀革命党人、革命群众。小姑娘的父亲王春林便是因为参加地下党的工作而“失踪”, 母亲受牵连遭殴打而卧病。春节前一天下午, 她到山上的乡公所楼上打电话, 找大夫给妈妈看病, 适逢“我”去看望朋友。于是, 有了这场萍水相逢的缘分, 发生了小桔灯的故事。

十二年过后, 作者仍念念不忘那盏小桔灯, 于是倾尽深情, 诉诸笔端。《小桔灯》体现了冰心一生的信仰:爱的哲学。“有了爱就有了一切”是她的名言, “母爱、童真、自然”是她作品的主旋律。生活在她的笔下曼妙生花。《小桔灯》全文平实而秀美, 从容而灵动, 如泉水般缓缓流淌, 如诗句般娓娓道来, 处处流露着同情、爱怜、互助、匡扶的美好情感。

“走上一段阴暗的仄仄的楼梯, 进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子, 再进去就是我的朋友的房间, 和外间只隔一幅布帘”, 寥寥数语, 勾勒出战乱年代基层政府的状况, 阴暗仄仄的楼梯, 简陋寒酸的布置, 有部可供联系的电话。政府尚且如此, 何况贫苦大众?在一个兵荒马乱、动荡不安的年代, 往往是哀鸿遍野、民不聊生。作者对黑暗社会虽未针砭一词, 但字里行间分明透露着强烈控诉。在作者那颗细腻柔软的心里, 满是对苦难同胞的同情与热爱。

“这屋子很小很黑, 靠墙的板铺上, 她的妈妈闭着眼平躺着, 大约是睡着了, 被头上有斑斑的血痕, 她的脸向里侧着, 只看见她脸上的乱发, 和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉, 上面放着一个小沙锅, 微微地冒着热气”, 这短短不足百字, 向读者展示了一个家徒四壁、黑暗拥挤、寒冷萧条的家庭环境, 让人心有戚戚, 疼痛落泪。小姑娘的妈妈脸侧向里, 乱发丛生, 血痕斑斑, 病卧床上。

文中还有多处类似的环境描写, 例如“我无聊地站了起来, 望着窗外浓雾里迷茫的山景”, “我下楼在门口买了几个大红的桔子, 塞在手提袋里, 顺着歪斜不平的石板路, 走到那小屋的门口”, “炉火的微光, 渐渐地暗了下去, 外面更黑了”, “我提着这灵巧的小桔灯, 慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着”, 其中“迷茫的山景”、“歪斜不平的石板路”、“越发阴暗的天气”、“微弱渐暗的炉火”、“黑暗潮湿的山路”集中体现了作者对社会现状的不满, 对弱者处境的同情。具体到对小姑娘的同情、爱怜之情, 文中有更加详细的描述。

“我掀开帘子, 看见一个小姑娘, 只有八九岁光景, 瘦瘦的苍白的脸, 冻得发紫的嘴唇, 头发短短的, 穿一身很破旧的衣裤, 光脚穿一双草鞋, 正在登上竹凳子想去摘墙上的听话器, 看见我似乎吃了一惊, 把手缩了回来”, 这段文字简明精炼、要点突出, 将一个瘦小、贫困、懂事、怯生的小姑娘刻画得栩栩如生。

文中对于“我”与小姑娘之间互助、匡扶的行为、情感也有许多生动的描述。

当“我”看到小姑娘正在费力登上竹凳子想去摘墙上的听话器时, 急忙问她“你要打电话吗”;当“我”得知小姑娘要给医院打电话时, 连忙问她“你知道××医院的电话号码吗”;当她摇了摇头说正想问电话局时, 我赶紧帮她找到了医院的号码。作者用几近平铺直叙的语言、一连串身体力行的动作表现了一种雪中送炭、不计回报的情谊。面对“我”突如其来的帮助, 她在欣然接受之余, 虽然能表达出来的只有一声谢谢, 但已深深地感念于心。

当“我望着窗外浓雾里迷茫的山景, 看到那棵黄果树下面的小屋”时, “忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈”, 一种人与人之间纯粹、美好的感情跃然纸上。偶然相识的小姑娘和她生病的妈妈, 在一个雾色迷蒙的黄昏, 成了“我”心中唯一的牵挂。就这样, 生出了去探望她们的想法, 也许“我”可以奉献自己绵薄之力的帮助, 至少可以了却“我”心中真实萦绕、挥之不去的挂念。于是, “我下楼在门口买了几个大红的桔子, 塞在手提袋里, 顺着歪斜不平的石板路, 走到那小屋的门口”。

对于“我”曾经的帮助, 突然造访的情谊, 小姑娘铭记于心, 知恩图报。当“我”把带来的桔子放在床边的小矮桌上时, 她拿了其中一个最大的, 用一种特殊的方法剥开了它, “用小刀削去上面的一段皮, 又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着…慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来, 放在她妈妈的枕头边”, 此时的“我”, 也许只是目不转睛地看着, 不曾领会她这样做的用意。直到“我站起来要走”时, 谜底终于被揭开。“她拉住我, 一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针, 把那小桔碗四周相对地穿起来, 像一个小筐似的, 用一根小竹棍挑着, 又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头, 放在里面点起来, 递给我, 说:‘天黑了, 路滑, 这盏小桔灯照你上山吧’”, 因为外面山路渐黑, 路滑难走, 她把刚刚的小桔碗用麻线穿起, 用竹棍挑着, 放进一段点亮的短蜡, 做成一盏小桔灯, 送给即将离去的客人。“我”恍然大悟, 原来之前特殊的剥桔方法都只为了这盏小桔灯。“天黑了, 路滑, 这盏小桔灯照你上山吧”仿佛一束温暖的光线, 照亮了“我”多愁善感的内心, 照亮了“我”未来前行的路。

小结:在与小姑娘萍水相逢之后, “我”同情她年幼体弱, 爱怜她乖巧懂事, 帮助她拨打电话, 探望她和她生病的妈妈;她感激“我”的真诚帮助, 喜爱“我”的突然造访, 为“我”做指路的小桔灯, 帮助“我”笑对人生。这一段同情与爱怜、互助与匡扶的的美好情谊, 正是《小桔灯》传达给我们的, 如巴金所说, “一代代的青年读到冰心的书, 懂得了爱:爱星星、爱大海、爱祖国, 爱一切美好的事物”。

摘要:《小桔灯》是冰心的散文名篇之一, 全文结构和谐紧凑, 语言明白晓畅, 传达出一种朴素恬静、浓而不腻、温柔动人的情感。本文从分析作家的人生经历、情感取向、创作背景入手, 以仔细研读原文为基础, 对《小桔灯》的情感特点做了具体的分析。

关键词:《小桔灯》,冰心

参考文献

[1]、冰心.冰心散文[M].长春:吉林文艺出版社, 2005.

[2]、宋淑芬.试论冰心散文的艺术魅力[J].河南商业高等专科学校学报, 2006, (04) .

主志坚:点一盏“小桔灯” 篇3

隆冬,王志坚正望着屋檐上的冰凌发呆,门被敲响了。来的是济南郊区一所小学的老师,一进门就急切地叫“王主任”——冬天还未过半,学校里的煤已经所剩无几了,孩子们的手冻得像馒头,有的笔都握不住,他能不着急么?其实,王志坚也正在为这事着急。

“小桔灯爱心读书行动”资助过许多学校,王志坚知道那些学校的条件,今年煤价上涨,它们都面临“燃煤之急”。

望着老师渴求的双眼,心中闪过孩子们被冻得青紫的脸,王志坚心中发紧。他和同事们立即分头行动,四处“化缘”。最后在一家爱心企业的帮助下,不到3天就将4吨优质煤炭送到了学校。

看着冰冷的炉膛重新燃起火苗,王志坚终于露出了笑脸,这炉火,多像温暖的“小桔灯”啊!这炉火,温暖了整个冬天。

曾经有盏“小桔灯”

王志坚是济南广播电台音乐节目部主任、Music88,7的频道总监。2009年初,在他的倡议下,Music88.7发起了“小桔灯爱心读书行动”。

提起发起“小桔灯”的初衷,王志坚说,多年前,一位同事放弃了优厚的待遇,远离亲属,自费到山西一个偏远的小山村扶贫助教。那位同事的举动就像一盏“小桔灯”,一下点燃了他做公益的热情。于是,他带领手下的员工发起了“小桔灯爱心读书行动”,致力于让贫困山区的孩子“有书读、有好书读”。

4年来,这项以“让城市和乡村的孩子同读一本书”为口号的公益行动,已经走过50余所济南周边的乡村小学,把来自社会各界捐赠的40多万册爱心图书以及文体教具、电教设备、电脑,大型体育器材等物品源源不断地送到渴望学习的孩子们手中,并为这些小学建立了“小桔灯爱心图书室”。王志坚说:“我的权很小,但要为民所用。”

把“小桔灯”挂在高枝上

除了爱心捐赠,“小桔灯爱心队伍”还举办了一系列爱心活动,“小桔灯全运游”,“小桔灯泉城游”,小桔灯上海世博游”,参观科技馆、观摩童话剧……通过iVEsic88.7,“小桔灯爱心读书行动”大张旗鼓地号召社会各界,包括个人、团体、商家、企事业单位,甚至明星艺人积极参与这些活动。活动让大山里的孩子真切地感受了课本之外大千世界的精彩,也引来不少非议:奉献不应该是默默的吗?如此高调行事根本就是作秀。对此,王志坚全然不顾,他觉得,做公益媒体本身的力量是微弱的,更大的力量来自“高调的宣扬”,只有把“小桔灯”挂在更高的树枝上,才能照得更远——不仅照亮“贫困者"的前程,更能点燃全社会“富裕者”向善的心灵。“小桔灯”是用高调的方式,呼唤全社会的真情。

读《小桔灯》有感 篇4

——读《小桔灯》有感

合肥市六安路小学六(6)班宋宇霆 最近,我读了冰心奶奶的一篇文章——《小桔灯》。当我第一遍读完后,心里有种说不出的异样的感受。我很想把这种感受慢慢地挖掘出来,便又重新开始细细品味起来。

读着这篇文章,我的眼前仿佛出现了一幅长长的画卷。画卷上一个面色苍白,嘴唇泛紫,骨瘦如柴,八九岁大的小女孩在寒风凛冽的冬季里穿着一身单薄、很破旧的衣裤,光脚穿一双脏兮兮的草鞋,打着哆嗦,正努力爬上高高的竹凳,她想打电话找医生为她妈妈看病。看着柔弱的她,我心中油然生起一种同情,一种可怜,一种关切,恨不得跑进这虚幻的世界里,向小女孩伸出援助之手。

渐渐地,我似乎又来到了那小女孩的家。低矮潮湿的房间里点着一盏油灯,炉子上的小砂锅里煮着她给妈妈做的年夜饭——红薯稀饭。靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着。她礼貌地请进客人,并搬来家里唯一的一把小凳子让客人坐,自己却蹲在一边。当客人问起她的家事时,她是那么镇定、勇敢,反而不断安慰客人。她又是那么细心体贴,在不经意间,就为客人准备好了回去路上照明用的小桔灯。当客人离开时,小女孩那句乐观,真诚地祝福,使我的心澜久久不能平静:“我们大家也都好了!”

读完这篇文章,我的眼眶湿润了。多么好的小女孩呀!在茫茫的人生道路上,常常出现苦难和忧伤,但她一个人顶起了整个困难的家庭,她不仅干许多家务活,还细心地照顾患病的母亲。也许她那稚嫩的小手和秀气的小脚早已伤痕累累,但她那种坚强、镇定、勇敢与乐观震撼着我的心。

我转念又想:现在,我们少年儿童生活得太幸福了,饭来张口,衣来伸手,要啥有啥;遇到困难家长会帮助解决,慢慢地我们就养成了依赖家长的坏习惯。这种依赖的习惯与文中小女孩的表现相差得何等之远。

《小桔灯》读书笔记 篇5

那年冰心奶奶到重庆郊外去看一位朋友时,碰到了一个七八岁的山村小姑娘,她家境并不富裕,年夜饭也只是红薯稀饭,家里只有她和卧病在床的妈妈两个人。在冰心奶奶要回家时,那个山村小姑娘用冰心奶奶送给她的橘子做了一盏小桔灯,给她照明。情节虽然简单,但让人回味良久。

小姑娘的生活是贫穷的,但她是那么坚强。她用那柔弱的肩膀承担起家里所有的家务,还要照顾卧病在床的妈妈。而我呢,虽已经是一个小学四年级的学生了,但还是成天依偎在爸爸妈妈的怀抱里,时不时地撒个娇,过着衣来伸手,饭来张口的生活。跟小姑娘比我感到很惭愧。我要以她为榜样,自强自立,不去依赖别人,要经常地帮家人做一点家务。不把贫穷当作自己的绊脚石,而把它当成是磨砺自己的磨刀石。

《小桔灯》读书心得 篇6

作为一个地下党的女儿,小小年纪,她的父亲就离开了家,母亲被殴打而吐血后,她并没有像其它孩子一样哭着,喊着,叫爸爸,妈妈,而是独自一个人大晚上的上山打电话去找大夫。她是多么地勇敢和镇定呀!她心里一直坚信她爸爸一定会回来的,她妈妈的病也会好的,我们大家也都会好的!我被小女孩那纯纯的话语所感动,我想到底是什么支撑着这位小姑娘勇敢,又充满信心的,又有什么才能让她有不怕困难,战胜困难的这种强大的勇气。

当冰心奶奶问她吃什么时,她还笑眯眯地回答:“红薯稀饭”――我们的年夜饭。读到这里,想想每年我们所吃的年夜饭,餐桌上全是大鱼大肉,从来不会出现过红薯这类菜时,我还会嫌弃:“每年都是同样的菜,又是老样子。“而小姑娘面对的只是红薯稀饭作为年夜饭,而她是如此地幸福,如此地乐观。

《小桔灯》读书笔记 篇7

当我看到“吐了许多血”时,我很紧张也很难过,我想:如果我是小女孩,当妈妈吐了许多血时,也许我不会有小女孩那么机智。然而冰心对小女孩的描绘也是“只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的唇,头发很短,穿一身破旧的衣服,光脚穿一双草鞋,”说明她也是匆忙起来,更为后来“这屋子很小很黑”“红薯稀饭”——我们的年夜饭做了巧妙的铺垫,侧面说出了王春林家的贫苦。

冰心去探望小女孩,临走时,小女孩送给冰心一盏小桔灯,并说“我们家都会好的”,显然,冰心抓住了这一点,体现了儿童天真、俏皮的心里,更说明了孩子向往平安、和平的愿望。

小桔灯教案 篇8

[教学目的]

1 .理解“小桔灯”对表现小姑娘性格的作用,学习小姑娘“镇定、勇敢、乐观”的品格;

2 .学会恰当地使用修饰词语;

3 .进行复述训练。

[教学过程]

根据“我”与小姑娘交往的经过,文章可分为三个部分,即初遇小姑娘、探望小姑娘和离开小姑娘。

一、讲读“初遇’部分,着重理解修饰语的作用。

《小桔灯》写于1957年,它回忆了十几年前的往事,故事发生的地点是重庆。这是一个特殊的年代,也是一个特殊的地点,想一想,特殊性表现在哪里?(1945年,正是国民党白色恐怖笼罩的时候,重庆是国民党统治的中心,国民党特务正疯狂地屠杀革命党人、革命群众,文章巧妙地暗示了这一背景。)

在一个乡公所的楼上,“我”与小姑娘相遇了,文章先描写了小姑娘的外貌。哪些词语体现出小姑娘的外貌特点?这些外貌描写有什么作用?(文中分别用“瘦瘦”、“苍白”、“发紫”、“短”、“破旧”等词语修饰小姑娘的脸、嘴唇、头发及衣裤,这些描写暗示了小姑娘饥寒交迫的生活处境。)

看着小姑娘打电话的一系列举动,“我”对小姑娘产生了一种同情心理,并买了几个大红桔子去探望小姑娘及她生病的母亲。

〔提示:讲“初遇”一段,教师可着重抓住小姑娘的外貌描写的文字,体会修饰语的作用。〕

二、学习“探望”部分,理解“小桔灯”对表现小姑娘性格的作用。

学生默读课文:“我轻轻地扣着板门……我似乎觉得眼前有无限光明!”教师提问:这一部分可分为几层?(可分为两层:一写小姑娘接待“我”,二写她为“我”送行。)

进到小姑娘的家,作者先写了她家的陈设。注意:作者反复使用了一个“小”字,如“小炭炉”、“小沙锅”、“小凳子”、“小矮桌”,这个“小”字说明什么?(说明小姑娘的家十分简陋,一贫如洗。)

家境如此清贫,而妈妈的病又是这样严重(“被头上有斑斑的血痕”),小姑娘的表现如何?请找出关键语句分析。

a.她又像安慰我似的说:“你放心,大夫明早还要来的。”――“安慰”一词体现出小姑娘在困难面前很镇定。

b.她笑着说:“红薯稀饭――我们的年夜饭。”――“笑”这个词体现出小姑娘面对困难的乐观态度。“年夜饭”让人想起这是除夕之夜,正是小孩儿放鞭炮、吃团圆饭的时候。小姑娘却在又小又黑的房子里陪伴着病危的母亲,没有欢笑,没有温暖,而她却“笑”对困难,这不得不让人对她产生由衷的喜爱之情。

指名,朗读课文:炉火的微火渐渐地暗了下去……我似乎觉得眼前有无限光明!”教师可从三方面引导学生学习“送行”部分。

①从人物言行看人物性格。

“小姑娘”为“我”送行时,哪些动作和语言最能体现她的性格特点?(文章运用“拿”、“穿”、“挑”、“点”、“递”等动词生动地描述了“小姑娘”制灯的经过,她的这些动作,体现她处事镇定的性格。“小姑娘”与“我”话别时所说的话也很能反映她乐观的性格。如“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了”一句,说明“小姑娘”坚信妈妈的病会好起来;“我们大家也都好了”则说明“小姑娘”对未来生活怀着美好的憧憬。)

②理解“写灯”与“写人”的关系。

在“这朦胧的桔红的`光,实在照不了多远,但小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明”一句中,作者先讲小桔灯的光是“朦胧”的,后面又说“眼前有无限光明”,这样前后矛盾吗?(“朦胧”是对“小桔灯”灯光的实写,而“光明”是指“我”受到“小姑娘”镇定、勇敢、乐观精神的鼓舞,看到了革命胜利的曙光。小桔灯在“黑暗”的山路上闪着“朦胧”的光,同样,“小姑娘”的形象在“革命胜利的前夜”闪着“桔红”的光。作者以“灯”写“人”,“灯”与“人”交相辉映。)

③比较人物形象,加深认识。

“小姑娘”与《最后一课》中的小弗郎士年龄相近,他们的性格有哪些不同?原因是什么?(“小姑娘”生活在中国40年代的山城重庆,父亲王春林是个地下党员。“小姑娘”生活在这样的家庭里,受到了父亲的影响。因此,她“镇定、勇敢、乐观”的性格与特殊时代和特殊家庭分不开。小弗郎士由一个顽皮厌学的孩子变为一个懂事、好学、爱国的孩子,也与“最后一课”的情景分不开,与阿尔萨斯人即将成为“亡国奴”的大背景分不开。可见,刻画人物性格时,作者必须注重对人物的生活环境的描述,离开了成长的环境,人物形象就会失去真实感,就会显得很单薄。)

〔提示:在阅读教学过程中,教师要注意“提得起”和“撒得开”。所谓“提得起”,是指教师善于抓住重点、难点,以精要的问题提挈课堂教学。上述环节中,教师先让学生分析人物言行,理解人物性格,然后扣住“朦胧”与“光明”两个词语,让学生体会“小桔灯”对表现“小姑娘”性格所起的作用,学生的学习思路明确而集中。所谓“撒得开”,是指教师能够想方设法拓宽学生的思维活动面,加深他们对问题的理解和认识。上述环节中,教师巧妙地将“小姑娘”和小弗郎士两个形象放在一起,让学生比较辨析,使他们懂得人物性格形成与生活环境之间的关系。这样的阅读教学,具有一定的深度。〕

三、略讲第三部分(“离开小姑娘”),理解侧面描写的作用。

冰心《小桔灯》读书心得 篇9

当看完一本著作后,相信你心中会有不少感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的冰心《小桔灯》读书心得(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

冰心《小桔灯》读书心得1

暑假里,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》,读完后,我的心中十分激动。

这本书反映了1945年抗战期间革命者在民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们的镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党残酷地逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。这姑娘的父亲因党组织遭到破坏而离家出走。母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血,然而,小姑娘却没有惊慌失措,而是镇定地照顾妈妈。

在读到作者问她吃过东西了吗?锅里是什么?她笑着回答:“红薯稀饭——我们的午夜饭!”时,我心里感到一阵酸楚:午夜,多么诱人的时刻呀!我已度过了十二个午夜。每当这时,全家一起吃着香喷喷的饺子,还观看五光十色的火焰,我感到这是我最幸福的时刻,别提多美了!可是,这些对小姑娘来说却一样也没有,然而,她仍充满了乐观精神,这是一个多么坚强,多么了不起的姑娘啊!

文章结尾细致描写了小姑娘为作者做了一盏小桔灯,这盏灯发出的是朦胧的光,实在不算明亮,但却象征着革命的前途无限光明。

抗战期间的斗争是残酷的,我们的幸福生活来之不易啊!我们要好好珍惜眼前的美好生活,努力学习,将来为社会尽自己的力量。

冰心《小桔灯》读书心得2

我细细品味着冰心奶奶写的著作——《小桔灯》,着实被文中那朴实的小姑娘的善良打动了。

《小桔灯》主要描述了在一个春节的下午,冰心去重庆郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在,于是冰心在她那简陋的乡村小屋中等待。突然,门开了,一位小姑娘走了进来,原来是她妈妈吐了许多血,她要来打电话找大夫,她告诉冰心:她家住在山窝那棵大黄果树下面。黄昏时分,冰心的朋友仍然没有回来,冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的妈妈。冰心便买了几个大红桔子,来到了她家。小姑娘告诉冰心:大夫已经来过了,而且明早还要来,她妈妈也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那几只大红桔子,小姑娘没有做声,只是伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去最上面的一段皮,然后又把它做成了以只小桔碗,等冰心要走时,她有用大针、竹棍和蜡头,做成了一个小桔灯。

最后,小姑娘把桔灯递给冰心时的一句话,我特别难忘:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”

多美好的心,多善良的小姑娘呀!她的爸爸因为几个学生被当作共产党抓走了,他随后也失踪了。面对生活,这位小姑娘仍然镇定、勇敢、乐观,而且心地善良,处处为他人着想。

我被小姑娘美好的心灵感动了,也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想,这小巧的桔灯,可能成为了冰心奶奶的“心上明灯”吧。

如果人们也能有这位小姑娘的善良、乐观、勇敢、镇定的话,那这个星球将成为一个美好、幸福的星球!这盏实在照不了多远的小桔灯,在小姑娘的种种精神的照耀下,驱散了冰心眼前的黑暗,成为了她的“心上明灯”。

哦,这盏桔灯,似乎也成了我照耀前程,使我变得乐观、勇敢、镇定的“明灯”!

冰心《小桔灯》读书心得3

今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命先烈们在国民党统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描写的人物是一个地下党的女儿。当时国民党-残酷的逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。这个小姑娘的父亲是地下党员,因党组织遭到破坏而离开了家。母亲也因受到特务的殴打而吐血,然而,这个小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措,哭鼻子,而是能够帮大人做点事,这对于一个八九岁的小女孩来说是多么不容易啊!

文章结尾细致的表写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光,实在不算明亮,但是却象征着可以燎原的星星之火,象征着革命的前途是光明的,象征着革命的事业必定胜利!

抗战期间的斗争是残酷的,我们今天的幸福生活来自不易。通过《小桔灯》这篇文章,我深深地理解了这一点,我们有什么理由不为祖国的繁荣昌盛而努力学习呢?

冰心《小桔灯》读书心得4

《小桔灯》是1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定,勇敢,乐观的精神。文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕,屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员,因党组织遭到破坏,而离开了家。母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血,然而,这位小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措,而是能够帮着或替大人做事。

看了这本书,我觉得我不仅为文中的主人公而感到自豪,也为自己现在的所作所为而感到害惭愧。

也让我想到,在平时的时候,父母叫我做一点事情就很不情愿,认为他们竟然让我去做事。当然,我也会做。其实我也知道爸爸妈妈在锻炼我,让我在学习之余也会做一些其他的事。可是我总是什么事情都依赖父母,没有自己的主见。尽管我知道我也是有能力去做自己的事情。也许就是这种依赖,让我更加没有面对事实的勇气。

当我看了这本书的时候,我的心里面不仅有惭愧,还装着不小的惊讶,她所有的承受能力是我可望不可即的。

这么小的孩子还是在受保护的年龄就要想着要保护国家,保护其他比自己还小的孩子。她的心中有着一个伟大的想法,这个想法促使她要奋发图强,要让伤害自己祖国的人们知道,在这个国家,有一个孩子,她要保护别人,保护祖国,而且她有这个能力!

我作为一名中国人,我感到骄傲,同时我做为一个中国人我更要努力,努力学习,努力奋斗,为中国人的脸上再添一些光彩!

冰心《小桔灯》读书心得5

我们每个人的家里都有灯,各种各样的灯照亮了我们多彩的童年。但是今天,我读了冰心奶奶的《小桔灯》忽然觉得这小小的灯还包含着重要的意义。

这篇文章反映了1945年抗战时期中国共产党员在国民党统治下的艰难处境合对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕屠杀共产党员,白色恐怖笼罩在重庆上空。这个小姑娘的父亲因党组织遭到破坏而离开了家,妈妈也因为受到跟踪特务的殴打而吐了血。然而,这个小姑娘却没有像别的孩子那样惊慌失措,却是镇定的帮大人做事。对一个--岁的孩子来说。这是多么不容易啊!当作者问她:“锅里的是什么?”时,小女孩平静地回答:“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我读到这里心中十分难过,大年夜,多么美好的日子!我记得我们在过年时看电视、吃着丰盛的年夜饭、拿压岁钱…可开心啦!而小女孩却只能吃红薯稀饭,真是可怜!但小女孩却没有抱怨,而是很乐观。这种乐观主义精神是值得我们学习的。

文章的结尾细致地描写了小姑娘给作者做的一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的橘红的光,虽然不是很明亮,但这盏灯让作者看到了眼前的无限光明,预感到了革命胜利的来临。所以每年春节作者都会想起那一盏小桔灯。

战争是残酷的,幸福生活是来之不易的。读了这篇文章,我想:我们还有什么理由不为祖国的繁荣富强而努力学习呢?

冰心《小桔灯》读书心得6

爸爸和我一起看冰心老奶奶的.《小桔灯》。文章写的是在一个除夕,一个小姑娘来打电话找大夫,作者帮她打了电话,后来,作者买了几个大红桔子,去探望小姑娘和她母亲,临走时小姑娘做了一盏小桔灯,让作者照着山路回去。

小姑娘比我现在还要小一点,她父亲出外了,她自己要照顾病重的母亲,家里的重担都落在她小小的肩膀上,她家里的环境很差,处境对我们来说差得不能再差了,可她依然还能够微笑,她的乐观让我钦佩,我不得不说,她比现在的我们更加坚强,更加勇敢。

我刚刚过了一个春节,爸爸、妈妈陪着我、照顾我,我的家、我吃的穿的和小姑娘比,简直一个天、一个地!假如我和小姑娘换一个位置,我能做到她这样吗?我想我会叫苦,甚至可能会哭,环境逼迫下我也会去做,但绝对做不到像小姑娘那样发自内心地微笑,并且坚信:“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了……我们大家也都好了!”

我多么希望,小姑娘和他父母可以一起来到我们这个时代,到这里和我们一起生活,我想和小姑娘一起上学、玩耍,春节时,我去她家拜年,她家又大又整洁,她穿得又暖又漂亮,她家里也不再仅仅有“红薯稀饭”了。正如《你别问这是为什么》诗中说的:“我要把蛋糕送给她吃/把棉衣给她去挡风雪/在一块唱那最美丽的歌……她就是卖火柴的那位小姐姐。”

冰心《小桔灯》读书心得7

今天下午,妈妈带我去图书馆看书,我经过左挑右选,终于找到了我最喜欢看的书——《冰心选集》。

这本书中有很多好的作品,《小桔灯》就是其中的一篇,可以说他是我的作文启蒙读物。这篇文章通过记叙冰心奶奶去看望小姑娘,小姑娘给她做了一盏小桔灯用来照明的故事,赞扬了小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。

冰心奶奶一直住在医院,以超人的意志与病魔抗争到底。住院期间,她还继续创作编写文章,将无数富有人生哲理和抒情韵味的文学作品奉献给广大读者。冰心奶奶从不拒绝别人的要求,只要她可以做到的,她一定不惜一切来努力完成。每当有人找她签名,她都愉快答应。《摇篮》不就是冰心奶奶题词的吗?尽管她已是白发苍苍,只要身体允许,她仍热情参与社会活动,人们都称她是“最好求的大作家”。

冰心奶奶不就是一盏流溢着光芒的“桔灯”吗?永远照亮人们心中的道路。是啊,多少年来,您一直是我心目中的榜样,是您在不停的激励着我永往向前。虽然,你我未曾见过面,但您似乎已经成为了每一位读者的亲人,当我们遇到狂风时,可以到您这座人生哲学之岛上来避风,倾诉我们面对的困难,而您也总是微微一笑,几句知心的话语给我们解开心中的谜。

冰心《小桔灯》读书心得8

这个暑假,我看了一本冰心奶奶写的书——《小桔灯》。

它主要讲了:冰心奶奶去朋友家做客时遇到了一个小女孩。她只有八九岁光景的女孩。瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳努力的想去摘墙上的听话器,她是为了给妈妈找医生来到乡村公楼打电话的。冰心奶奶很吃惊!因为她没想这么瘦弱的一个小女孩,就自己一个人跑来打电话。而且女孩表现的非常镇定。

冰心奶奶望着小女孩远去的背影若有所思。于是买了几个大红桔子去看望小女孩和她妈妈,到了女孩家,冰心奶奶惊讶地发现她们的年夜饭只有红薯稀饭。看到这里的时候,我也吃了一惊!我觉得年夜饭应该是有许多美味佳肴的,可见小女孩家是多么的贫苦。

在冰心奶奶要离开的时候,小女孩怕外面太黑,就用大红桔子的皮做了一盏小桔灯。虽然小桔灯的光不是很亮,但是它照亮了冰心奶奶的心,也照亮了我的心。让我懂得了要珍惜我们现在的美好生活,学习小女孩勇敢、坚强、乐观的精神。

冰心《小桔灯》读书心得9

今天,我读了《冰心儿童文学全集》里的《小桔灯》,这个故事里的小姑娘给我留下了深刻的印象。

那个小姑娘家里只有她和妈妈两个人,爸爸在多年前就没有音讯了,妈妈又病了,只有小姑娘一个人承担家里的重活。冰心来到了她的家里,小姑娘把炉前的小凳子让给冰心坐,自己却蹲在旁边。冰心问小姑娘锅里是什么,她笑说:红薯稀饭我们的年夜饭。读到这里,我被感动了,一锅红薯稀饭就说是年夜饭,似乎还十分满足。冰心将自己带来的桔子放在小矮桌上,小姑娘自己没有吃桔子,而是伸手拿了个最大的,剥好皮放在他妈妈的床头边。正当冰心起身准备走时,小姑娘拉住了冰心,用最快的速度做好了一个小桔灯,说:天黑了,路滑,这盏小桔灯找你下山吧!到这,我想:小姑娘是多么得懂事,会体贴人。

小姑娘是那么得懂事,那么的孝顺。可是如今,我们这些娇生惯养的独生子女,哪一点做到了?我们要学习这位小姑娘的精神和好品质。

孝顺,懂事已经深深刻进了我的脑海,是《小桔灯》,是它教会了我孝顺,懂事与乐观。

冰心《小桔灯》读书心得10

讲述了一位文静、灵巧的少女,面对突如其来的苦难——父亲因参加革命活动而失踪,母亲又有病而卧床不起,表现出了勇敢、镇定、乐观的精神。小说的语言生动、优美。小姑娘在山上打电话、请大夫、做小桔灯,以及“她在手上画一个小圆圈,最后按到我手上”等等的一些栩栩如生的画面,深深的刻在了冰心老人的心里,使作者心里感到温暖,小女孩儿给作者做的小桔灯打破了黑暗使作者眼前“无限光明”。

作者在一个春节前的下午,去了朋友家窗前桌上留这一张纸条,说是她临时有事,让我在家等他,我坐在椅子上随手拿起一张报纸来看,忽然隔壁有一位看上去有八、九岁,轻轻地那动着,然后站在椅子上打电话,我问:“你要跟谁打电话?她说:“某个医院。我说:“你知道电话?她说:“不知道,正想问电话局。我连忙翻开电话本,找到了,我给医院打电话,她非常感激我,我问:“你家在哪?她说:“就在山窝里的黄果树下的小屋。说着说着就登登的下楼了,我把报纸看完,又看起《唐诗三百首》看了一半,忽然想起去探望小女孩儿,我下去买了几个橘子塞进塑料袋里,到了小女孩的家,把橘子放在桌上,天渐渐的暗了,小女孩做了一个小桔灯,我提着小桔灯下山了。

读小桔灯有感 篇10

《小桔灯》一文,以柔和的笔调,略带优伤的情感,含蓄的手法和清新优美的语言展现了一个个色彩鲜明的画面。文章主要写了在抗战期间,一个小姑娘面对父亲因参加革命运动而失踪,母亲因病卧床不起,这些苦难,镇定坚强地面对现实,并细致地照顾她的母亲。这个小姑娘是作者偶然相识的,但她的一举一动如一幅幅栩栩如生的图片,印在了我的心里。文章结尾,作者细致着重地描写了小姑娘用她那灵巧的双手为自己做了一盏小桔灯。作者走在黑漆漆的山间小路上,这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光,实在不算亮,照不了多远,但它象征着小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神,让作者感到前途一片光明。与这个小姑娘相比,我感到深深地愧疚。我生活的环境比小姑娘好很多,没有战火,没有硝烟,没有失去亲人的悲伤,但我却没有小姑娘那样镇定、坚强。遇到突发情况就显得慌乱、惊慌,不知该怎么办。

这篇小说用自然景物来衬托小桔灯,阴沉、迷茫、黑暗的自然环境,与当时的黑暗社会一致,而小桔灯那微弱的光,却给人们带来活力和生机。文中还有一个细节让我十分感动:小姑娘打开锅笑着说,红薯稀饭是她们的年夜饭……再想想我们,生活在这个没有战火的和平年代,每到过年过节都会有一桌子的好菜,过年时还能收到压岁钱,却还总在抱怨没有新意。与那个小姑娘相比,我们是多么幸福!

不仅仅是《小桔灯》给了我很多启示与感动,还有《一只小鸟》、《寄小读者》、《山中杂记》,都让我感到作者真挚细腻的情感以及热爱生活的心态。

冰心《小桔灯》读书心得 篇11

《小桔灯》主要描述了在一个春节的下午,冰心去重庆郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在,于是冰心在她那简陋的乡村小屋中等待。突然,门开了,一位小姑娘走了进来,原来是她妈妈吐了许多血,她要来打电话找大夫,她告诉冰心:她家住在山窝那棵大黄果树下面。黄昏时分,冰心的朋友仍然没有回来,冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的妈妈。冰心便买了几个大红桔子,来到了她家。小姑娘告诉冰心:大夫已经来过了,而且明早还要来,她妈妈也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那几只大红桔子,小姑娘没有做声,只是伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去最上面的一段皮,然后又把它做成了以只小桔碗,等冰心要走时,她有用大针、竹棍和蜡头,做成了一个小桔灯。

最后,小姑娘把桔灯递给冰心时的一句话,我特别难忘:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”

多美好的心,多善良的小姑娘呀!她的爸爸因为几个学生被当作共产党抓走了,他随后也失踪了。面对生活,这位小姑娘仍然镇定、勇敢、乐观,而且心地善良,处处为他人着想。

我被小姑娘美好的心灵感动了,也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想,这小巧的桔灯,可能成为了冰心奶奶的“心上明灯”吧。

如果人们也能有这位小姑娘的善良、乐观、勇敢、镇定的话,那这个星球将成为一个美好、幸福的星球!这盏实在照不了多远的小桔灯,在小姑娘的种种精神的照耀下,驱散了冰心眼前的黑暗,成为了她的“心上明灯”。

读小桔灯有感 篇12

今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章。文中的人物是一个8、9岁的小女孩,这位小姑娘竟然能够帮着或代替大人做事。这对于一个八九岁得小女孩来说,该是多么地不容易啊!我们现在这些孩子们,就是因为过惯了衣来伸手饭来张口的日子,变得懒惰、顽皮、不懂事,一直让大人为我们操心。她坚信:总有一天革命会胜利的,总有一天失踪的父亲会回来的,总有一天,人民群众可以翻身做主人的。

我在读到,小女孩说:“红薯稀饭——我们的年夜饭”时,我的心里难过极了,眼睛酸酸的,有点想哭了。年夜,这本应是家家户户团圆的日子啊!我每当过年的时候,不仅能够吃着香喷喷的饭菜,还能够拿到丰厚的压岁钱。我感到这是我最幸福的时刻,我的心里别提有多美了!可是,在我感到幸福的时候,小姑娘却什么也没有,她的母亲生病,父亲不知所踪,过年只能吃红薯稀饭,这种日子,恐怕现在的我们是一天也过不了吧!然而,文中的小女孩却始终笑着面对生活,从来不气馁。这个小姑娘多么坚强啊!

文章结尾细致地描写了小姑娘给冰心做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的光,实在不算明亮,但它却让冰心觉得眼前有无限光明!所以冰心每逢春节,都会想起那盏小桔灯,都会想到那个小姑娘。

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