我的青春在这里闪光

我的青春在这里闪光（精选9篇）

我的青春在这里闪光篇1

如同流星划破夜空

如同火炬穿透黑暗

像春风吹暖了海角天涯

像春雨沐浴着芳草鲜花

九十年前，一群青年在狂风骤雨中呼唤

用滴血的声音，把倦怠麻木的灵魂唤醒

九十年前，一群青年在饥渴难耐中挣扎

用自己的身躯，挖掘那通往幸福的甘泉

九十年前，一群青年在崇山峻岭间跋涉

用坚毅的灵魂，开拓那布满荆棘的复兴之路

用生命的长城，浇灌那洒满鲜血的土地

勇敢，是青年人生命的本质

无畏，是青年人不竭的动力

勇往直前，引领时代的潮流

无畏艰难，创造时代的奇迹

也许，我们还很年轻，但通往成功的路上已留下我们坚毅踏实的足迹也许，我们缺乏经验，但通往真理的海上已留下我们搏击风浪的身影

无需规劝，再急的险滩，我们也要闯

无需阻挠，再陡的山崖，我们也要攀

为什么？难道你不怕失败？

失败算什么，为了成功，我们必须经历失败

岁月如烟，似水流年

历史前进的车轮并没有带走我们对五四的怀念

怀念他们无所畏惧的勇气

怀念他们坚定不移的信念

怀念他们毫不动摇的毅力

怀念他们永不泯灭的爱国热情

九十年前，一群热血青年铸就了辉煌

从此，民主和科学的大旗在神州飘扬

历史记住了它——

这是划时代的日子

一九一九年五月四日

一位英雄在20世纪的发端歌吟

歌词是民主与科学

和声是中华民族的儿女

那声音没有丝毫的示弱和疲惫

有的是长河大江的壮丽

峰峦叠嶂的豪迈

他从远古而来

秉承先祖盘古为世界之生的气概

他从当今而来

贯接着西方强权的进步气息

五四之火，永不停熄

莘莘学子为民主呐喊高举臂膀

这就是青年！

这就是青年的血流！

这就是青年的思绪！

一九一九的青年已过

青春不回，历史不在但她永远记在中华民族的丰功碑上

闪着不朽的光辉

我是母亲眼睛里和平的天使

任何风暴都不能吞噬生活的安宁

我是人民心目中辛劳的园丁

科学像星辰一样照耀在我的头顶

别让愚昧的信念伴随着衰老来临

低下头，长征的路上默默耕耘

挺起胸，成为团结互助的典型

诚实的美德，充满每个家庭

守信的快乐，溢满每一颗心

任何欺骗都不能换来友谊的真情

艰苦奋斗永远铭记在我的内心

别让腐败的思想淹没我们的豪情

别让停滞的声音感染我们的热情

爱国最光荣，人民最可亲

祖国像母亲，荣耻照我心

今天，我们踏着先辈的足迹前进

今天，我们高举伟大的旗帜迈进

今天，我们肩负继承和发扬“五四”精神的使命

愿把最崇高的理想寄予祖国

愿把最美好的年华献给我们的母亲

爱国、进步、民主、科学

五四精神，永刻于心

殷殷期望，永不停熄

新时代的青年，我们肩负着建设祖国美好明天的重任

历史在我们脑海

现实在我们脚下

未来在我们肩上

祖国在我们心中

让我们化作优美的音符

用青春的琴弦共同谱写祖国明天最华美的乐章

回荡在记忆的长河

年华在燃烧，梦想在飞扬

拼搏奋斗

可比长河源远流长

九十年的荡气回肠

恰如翩翩年少

如此慷慨激昂

青春无悔

足让彼岸花香弥漫

九十年的壮志翱翔

好似书生意气

此般爱恨情长

指点江山

抛洒一腔热血轰轰烈烈

挥斥方遒

追逐一种自由浩浩荡荡

黑夜的朦胧

掩饰不了我们沸腾的心

是那么不甘于平庸与寂静

让一声声春雷震响了呐喊的潮流我们用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

黎明的曙光

远远温暖了我们冰冷的心

是那么伤心于禁锢和压迫

让一缕缕阳光抚平了悲痛的伤痕我们用勤劳和智慧去开创美好人生

策马扬鞭

我们乘着改革春风

风雨兼程

我们跨过三山五岳，游过五湖四海

来不及赞美江山如此多娇

却感叹时过境迁、物是人非

沧海桑田

我们清扫历史尘埃

沿途层层叠叠

曾迷失前进方向

曾淡去奋斗激情

只等我们炎黄子孙的觉醒

等我们重燃战斗的青春烈火

经历风雨洗涤

我们重拾了华夏文明

饱尝岁月沧桑

高涨了爱国情怀

故国辉煌灿烂八方

光耀神州举世瞻仰

自由的风让我们满怀豪情

多彩的云让我们活力盎然

社会主义的征程上

我们攻难克艰

现代化的建设中

我们勇往直前

奇迹之花在手中绽放

梦想之路在脚下延伸

我们用双手去开拓视野

沐浴新世纪的雨露阳光

我们齐心协力

奔驰在美好未来的蓝图中

闪耀祖国风采

九十年，东方巨龙飞黄腾达

九十年，泱泱华夏举世惊讶

九十年的无私奉献

九十年的日新月异

脱胎换骨的不是物质生活，而是精神文化感叹震惊的不是民富国殷，而是自立自强

冲天豪情铸辉煌

凌云壮志谱新篇

这是时代的呼唤

这是祖国的期待

这是万千人民的憧憬！

这是我们的历史使命

这是我们奋斗的方向

红色的年华流金的岁月

青春在这里闪光

青春在这里激荡

永难忘怀

在祖国的发展途中

一代代有志青年鞠躬尽瘁、死而后已

永难忘怀

在探索前进的路上

一位位有志青年夙兴夜寐、寝食难忘

让五四精神永存心中

在沉默中积蓄力量奉献青春的时光

让功绩在青春的赞礼无限至上

红色的回忆

我的青春在这里闪光篇2

一个人就是一个座标，22名普通大学生的22个成长故事为我们打开了新的视野。这些来自清华、北大、人大、川大、中南大学、西南交大、西南大学等高校的优秀学子，他们无论在城市还是在农村，无论在发达地区，还是在西部欠发达地区，成长的空间因为他们的努力而变大。

尽管他们离开校园时选择的舞台各不相同，成长的轨迹却是如此的相似，不随大流，不畏艰苦，不等不靠，愿意从最小的事情做起，踏踏实实地工作。

关注他们的成长，是为我们的成长提供一种思路，关注他们的成功，让我们更能看清前进的道路与人生的意义。

《中国大学生就业》杂志隆重推出《青春在这里闪光一讲述当代大学生基层就业和创业的故事》一书，该书已于2008年1月由中国经济出版社出版。

石窟壁画:这里拒绝闪光灯篇3

需要的是来自内心深处，最真实的倾听。

“不得了！比我想象中不知伟大了多少倍。原定计划是来此三月观摩，恐怕留下来半年都还不够。”

见到敦煌石窟中的壁画，就连国画大师张大千也难掩激动。石窟是佛教建筑的最老古形式之一，发源于印度，大多依山崖开凿，许多石窟寺洞窟密集，常有“千佛”之称。

中国的石窟艺术绵延不绝数千年，雕刻和绘画是最为常见的艺术形式。中国石窟的开凿始于4世纪中期，盛于5—8世纪，最晚的则延续到16世纪。其中，以甘肃的石窟艺术首当其冲。甘肃境内现存石窟百余处，其中不乏敦煌莫高窟、天水麦积山等著名石窟。

犹如引领我们回望历史的墙壁扉窗，甘肃的石窟艺术璀璨夺目。这里拒绝闪光灯，需要的是来自内心深处，最真实的倾听。

敦煌莫高窟：

鸣沙山上的东方卢浮宫

“看了敦煌莫高窟，就相当于看到了全世界的古代文明”。

有外国游客这样评价敦煌莫高窟。在甘肃省敦煌市鸣沙山东麓的崖壁上，长长的栈道将大大小小的石窟曲折相连。洞窟的四壁满是彩塑和壁画，走进去，人不由自主地屏声敛息，生怕打破了这沉寂千年的静谧。

这里是世界最大的佛教艺术宝库，东方的卢浮宫。

公元前二世纪，汉武帝派张骞出使西域，打开了通向中亚、西亚的陆上交通“丝绸之路”。“前阳关而后玉门，控伊西而制漠北，”坐落于河西走廊的西端的敦煌凭借其特殊的地理位置，逐渐繁华昌盛，寺院遍布。

随着佛教自印度、中亚向中国传播，石窟寺逐渐兴起。敦煌莫高窟又称千佛洞，始凿于366年，后经十六国至元十几个朝代的开凿，形成一座内容丰富、规模宏大的石窟群。石窟南北长1600余米，上下共五层，最高处达50米。现存洞窟492个，壁画45000余平方米，彩塑2415身，飞天塑像4000余身。

季羡林先生认为，敦煌文化最好的表现形式就是它的石窟画塑，而敦煌画塑又以莫高窟的为最佳。敦煌莫高窟集各个时期建筑、石刻、壁画、彩塑艺术为一体，堪称世界上规模最庞大，内容最丰富，历史最悠久的佛教艺术宝库。

敦煌莫高窟中的壁画规模宏大，风格各异，如同一座墙壁上的图书馆。佛敦煌壁画的内容十分丰富，包括人像画、经变画、民族传统神话题材、供养人画像、装饰图案画、故事画、山水画。

在莫高窟色彩瑰丽，惊艳绝伦的壁画中，成百上千的飞天壁画最引人注目。她们飘舞灵动，是敦煌莫高窟的名片。飞天是佛教中称之为香音之神的、能奏乐、善飞舞、满身异香而美丽的菩萨，敦煌飞天是莫高窟的标志和名片。

敦煌飞天的风格特征是不长翅膀，不生羽毛，借助云彩而不依靠云彩，凭借飘曳的衣裙，飞舞的彩带凌空翱翔。具有中国民族特色的飞天，早已成为一种独特绚丽的艺术形式，让全世界的游客为之倾倒。

许多早已尘封千年的历史细节，仍然真实地记录在敦煌莫高窟中。这座中华民族的艺术瑰宝，让人每一次打量，都为之魂牵梦绕。

麦积山石窟：

峭壁里的东方雕塑馆

中国的四大名窟，甘肃占据了一半。

敦煌莫高窟以其壁画名扬天下，麦积山石窟则以雕塑独树一帜。甘肃天水东南45公里，群山环抱中，一峰凸起，山高142米，远远望去形似民间的麦垛，十分显眼，当地人称之为麦积山，素来就有“秦地林朱之冠”的美誉。

麦积山山势险峻，西南面为悬崖峭壁。然而，就在这悬崖之上，竟暗藏有一座东方雕塑馆，麦积山石窟。石窟有的距山基二三十米，有的达七八十米。洞窟密密麻麻，如同蜂巢；栈道凌空飞架，层层叠叠。举世罕见，令人啧啧称奇。

麦积山石窟石窟始建于一千五百多年前，以石窟众多、塑像完美、延续时代长久著称于世。麦积山石窟现存洞窟194个，泥塑、石雕7200余件，壁画1300多平方米。麦积山山体为第三纪沙砾岩，石质松散，故以精美的泥塑居多，其中巨大部分是泥塑彩妆。

还在山脚下，就已经远远望见三尊麦积山大佛。东崖三大摩崖佛像是麦积山的标志，中间的大佛高16米，两边各有两尊小佛，散发出浓浓的人文气息。石窟中的泥塑大小和真人相差无几，有的交头接耳，有的低眉含嫣，形态栩栩如生。

麦积山石窟第44窟闻名于世，被赋予“东方的维纳斯”的美名，第74、78窟也是代表作。建于七十余米高的悬崖上的七佛阁，过道西段顶部的车马行人路，无论从哪个角度看车马所走方向均不相同。

麦积山雕塑多采用圆雕、浮雕并用的技法，并融合中国传统和古代西域造像风格，有着独一无二的的历史价值和艺术价值。据有关专家介绍，在麦积山石窟中，有些雕塑产生的年代甚至比莫高窟的雕塑还要久远。

如果遇到阴雨天气，麦积山上云雾缭绕，还可以见到天水八景之首的“麦积烟雨”。此时的麦积山石窟，正露出迷人的东方微笑。

TIPS

1、敦煌莫高窟的开放时间为：旅游旺季（5月1日至10月31日）：8:30-18:00，旅游淡季（11月1日至4月30日）：9:00-17:30；

2、麦积山石窟开放时间为6:00-18:00；

3、甘肃地处内陆，受高山阻隔，属于极干旱大陆气候。因此，每年的5-10月，是前往旅游的最佳时间；

4、为了保护石窟内的文物，莫高窟阴雨天气一般不对外开放，因此最好选择天气晴好的时机前往；

让青春在这里闪光篇4

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给大自然的含蓄的美。爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位？”这是伟大的共产主义战士雷峰在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的工作岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。

今天，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保那行人车辆的平安；而一个单位的蓬勃发展，同样需要每位员工的脚踏实地，真抓实干，需要每位员工的爱岗敬业，无私奉献。

爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实，靠的是什么——靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的的价值，就得给世界增加价值。”每一位了解我们社保工作的人都知道，工作繁杂，工作量大，工作时限要求严格，我们的同事们就是

在这样任务繁重的工作岗位上兢兢业业，默默无闻地付出，我们单位正因为有一支具有这种崇高敬业精神的员工队伍，才能在日益激烈的竞争中占得先机，取得业绩，赢得荣誉。身为青年人的我们，既然选择这个份职业，无论工作多么枯燥繁琐，无论自己内心曾感到些许的孤寂，我们都应当满腔激情地去面对，去担当，当每人都把单位当成一个家的时候，你会发现自己所做的一切都会显出不同寻常的意义。爱岗敬业是一种态度。美国前总统肯尼迪在他的就职演讲时说：“不要问美国为我们做了什么，而要问我们为自己的国家做了什么。”是的，不要问单位为我们做了什么，而要问我们为单位做了什么。当我们接到一项任务时，是畏首畏尾推诿扯皮，还是无所畏惧勇敢面对？当我们在工作中遭遇挫折陷入困境的时候，是等待观望半途而废，还是一鼓作气攻坚克难？当我们晋级升迁心愿未达的时候，是牢骚满腹怨天尤人，还是躬身自省厚积薄发？答案往往是，当我们选择后者并付诸于行动之后，我们身上陷落存在的人生价值会渐渐凸显出来，就像经历严冬考验的树木日益青葱，也如深夜悄然盛开的夜来香弥漫，尽管那一抹青葱来之不易，尽管那一份清香唯我独嗅，但是我们相信—这种价值的凸显，会让我们对生活的感触更加真实而快乐，会使我们对生命领悟更加深刻而澄澈。一个人只有深深地热爱他自己的所从事的职业，才会为之不断奋斗。常常看到很多人尽管才华横溢，但总是怀疑环境、批评环境，殊不知他自身所持有的这种态度，恰恰对他的进步成长打了一个致命的折扣。如果因为看到缺点就大肆抱怨，不顾大局，不讲团结，并在不知不觉中养成了抱怨环境、不思

改善的习惯，最大的受害者就是自己。集体肯定有自己的缺点，但也会有优点，正因为优点大于缺点，所以才有很多人选择留住集体。所以请大家永远记住：“成功的人一定爱岗敬业，失败的人始终在寻找客观理由。”

爱岗敬业更是一种境界。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；享受工作给自己带来的快乐和充实感，有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。爱岗敬业是一种美德，而美德不是一朝一夕的偶尔所成，它应水滴穿石潜移默化地贯穿于我们的日常生活中，体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的生命会更有意义。

青春在这里闪光教师节演讲稿篇5

大家好！今天我演讲的题目是“青春在这里闪光”。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我爱太河这片热土，我执着我的追求。

还依稀记得七年前的那个夏天，我报考了东北师范大学环境艺术设计专业，我却从来没有想到自己会成为一位光荣的乡村小学人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的、断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

研究生三年的教育理论学习，我真实地感受到当一名老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望，举起的是祖国的未来。是的，教师甘为人梯，面对大千世界，他们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，他们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，他们的双手却托举着明天的太阳。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赶潮流能浩荡；纳琐肩于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里。平淡是教师的本色，耕耘是教师的脚步，无悔的是追求，燃烧的是价值。“大音希声，大爱无痕”，教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求回报的“大爱”。

时间回到去年四月份，怀揣着美丽的梦想，我踏上报考教师这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。使我默默坚守，一路走来的正是我对教师这一平凡而充实职业的憧憬。

来到这里，来到太河，来到太河中心小学，年轻浮躁的心开始慢慢平静。清晨，当黎明的曙光照进教室，我静候在二尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，虽有时杂乱无章，可那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然地离去，充实一天就这样流逝。看着学生的点滴进步，望着学生围绕我身旁，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

背负记忆的行囊，一路采掘他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一棵长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱，共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌。他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路向前方延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

让爱心在这里闪光作文篇6

作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识;在日常的生活中，除了对学生要有父母般的.慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出“德、智、体”全面发展的学生。

对于教育工作，老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单，老师作为学生在学校中的“父母”，既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦;在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。然而，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做“知心朋友”，首先要做的就是要消除师生之间“沟沟”而这些工作的主动权主要在老师方面，老师也必须负起这个职责，想方设法将“沟沟”填平。老师应如何与学生进行沟通呢?科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手，多给学生一些爱，只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学，大部份小学生都有害怕老师的倾向，对老师的防御心理也十分强，但一但消除其防御心理，其内心就会犹如“广阔的草原”一样，没有任何屏障。对这类学生，老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法，使他们消除对老师害怕的心理，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，让周围的同学多帮助他们，多与他们玩耍，消除学生之间的隔阂，这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢”，成为一块名副其实的美玉。俗话说：“攻城为下，攻心为上”，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的“投诉”，一方面要静静地听取，耐心地劝说他们不要太过计较，同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评，可以采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的“闪光点”，以此作为转化他们的“起步点”。通过对调皮的学生多进行表扬，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。

爱可以转变心理的变异，启发学生的自尊。“爱”是无价之宝，教育实践证明，爱是教育的前提，缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生，解开他们心中的“结”呢?一般来说，老师可以采取“一把钥匙开一把锁”的教育方法，因人、因事、因地而异，灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足，家人把他当成“掌上明珠”，千方百计给他以好的穿好的，小心呵护，使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格，他刚入学到班里就成为班里“不受欢迎的人”，人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事，也不能采取“高压政策”，造成他们心理上对老师的恐惧，孩子是纯真的，他也需要获得纯真的爱，也只有这种爱才能教育他健康成长，对他一味的溺爱不是真爱，对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害，作为老师，应在查以原因的基础上，“动之以情，晓之于理”，提高孩子的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他，用完全的信心去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。

作为老师，为人师表是很重要的，因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来;当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响，但仅有爱是不够的，一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果，爱应与适当的教育结合起来，教育学生向好的方面发展，这才是老师在时出真爱后的效果，也是老师在教育中追求的真谛!

青春在这方热土闪光篇7

熊海波是湖北省云梦县人, 2004年毕业于三峡大学电气工程及其自动化专业, 同年8月被分配到丰县供电公司二次班工作, 2007年担任继电保护班班长, 多次被市、县供电公司授予“优秀班组长”、“先进工作者”等光荣称号。虽然他远离故乡来到苏北丰县这个偏远的县城, 但他却把这里当成了第二故乡, 对生活和工作充满了激情和动力。他始终坚信:人要不断地在学习中进取, 没有永恒的终点, 只有一个个新的起点;一个人的力量毕竟是有限的, 能带动一大批人去学习和创新, 为电力事业拼搏才是有价值的。

勤学好问勇于创新

熊海波刚参加工作时, 正值丰县供电公司变电站技改和新建任务比较繁重的时期。由于他刚刚离开校园, 学生的角色没有完全转换, 对变电站二次设备感到非常陌生, 因此面对师傅安排的工作, 感到茫然和无从下手。此时的他深感理论和实践存在很大差距, 决心迎头赶上。对不解的问题, 他一一记录下来, 请教同事, 翻阅技术资料, 直到弄清楚为止。几年来, 他的记录本多达十几本, 足有10多万字。正因为熊海波善于积累知识, 刻苦自学, 很快胜任了工作。几年来, 他先后参加了丰县35 k V华山变电站、110 k V梁寨变电站、35 k V范楼和李寨变电站的技改工程;主要负责了110 k V顺河变电站、110 k V孙楼变电站、10 k V史小桥变电站、110k V丰县变电站和35 k V单楼变电站等十几座变电站的新建和技改工程;自主进行了110 k V孙楼变电站、110 k V丰县变电站、35 k V宋楼变电站等9座变电站电气二次设计, 成为该公司电气二次设计的主要负责人。

在工作中, 熊海波不断创新工艺, 改进施工方法, 并结合工作需要, 进行QC改进, 取得了显著的成绩。2008年发布的《提高二次接线可靠性》QC成果, 荣获江苏省电力协会优秀奖;2009年发布的《基于Visua Basic 6.0的定值管理软件的开发》QC成果, 获得江苏省电力协会优秀奖及江苏省电力公司二等奖。

笑对人生勇敢奋进

2008年, 丰县供电公司进行大规模变电设备改造, 工程任务十分繁重。6月, 正当熊海波带领继电保护班全体员工对35 k V宋楼变电站紧张施工时, 接到邻居打来的告急电话, 说他妻子因心脏病发作住院。听到这个消息, 熊海波急忙安排好工作匆匆赶到了医院。自从他分配到丰县供电公司后, 妻子也离开湖北老家, 千里迢迢追随他来到江苏。在这里, 妻子是他唯一的亲人, 而现在却得了重病。在病房里看见妻子憔悴痛苦的样子, 他的眼泪禁不住流了出来, 埋怨自己平时没能好好照顾妻子。

得知妻子手术前还需要治疗一段时间, 想到紧急的工程任务, 熊海波又匆匆告别病中的妻子, 回到工作岗位。同事们关切地询问他妻子的情况, 他忍着内心的痛苦微笑着说:“还好。”因为他不想让同事们牵挂而影响工作, 可是谁能知道他心中的伤痛和内疚。直到妻子做手术前两天, 他才安排好工作来到病房。医生告知他手术风险很大, 因为是二次手术, 心脏结构已经改变, 成功率只有50%。当时熊海波只感觉心里像是被注满了铅, 不断地抽颤、揪缩, 最后他用颤抖的手在同意书上签了字。上天保佑这对年轻人, 手术成功了, 这让熊海波才放下了心中的一块大石头。没等妻子出院, 他又回到了工作岗位, 带领全班员工在规定时间内高质高效地完成了施工任务, 使工程提前投运。

在宋楼变电站施工这段刻骨铭心的日子里, 是对熊海波的一种“磨练”, 通过“磨练”产生“顿悟”, 使他感觉到要笑对人生, 乐观生活, 面对挫折, 不能言败, 而要勇敢奋进。他在面对人生曲折的考验后更是坦然, 激励自己更加任劳任怨、脚踏实地埋头苦干。

授人以“渔”共同进步

2009年3月, 丰县供电公司继电保护班举办培训班, 熊海波担任授课老师。他采用理论培训和实际操作相结合的培训形式, 侧重于实际操作技能, 亲自示范每项操作, 手把手教学, 使班组成员快速掌握了新技能, 少走了弯路。他采用的培训方式与师带徒培训不同, 克服了师带徒培训方式的一些缺点。如:师傅技能水平参差不齐和责任心不同, 导致学徒间技能水平差别大;业余或工作过程中“传、帮、带”缺乏系统性, 徒弟的技能提高普遍速度不快, 操作方法不规范, 掌握的技能不全面。通过熊海波的授课, 班组人员技术水平得到了大幅度的提高。有些同事刚参加培训时, 认为培训只是走走形式, 仅是理论课, 没有什么实际操作上的内容。但是通过现场理论讲解和实际操作, 都感到受益匪浅。

青春，在灾难中闪光篇8

2012年9月7日，突如其来的地震撼动了这个曾经欢乐祥和的县城。

11时19分，云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界处发生5.7级地震，震源深度达到14公里。截至9月9日11时，云南彝良地震已造成81人死亡，其中彝良县79人死亡，821人受伤，20.1万人紧急转移安置。

地震发生后，不管是当地青年，还是来自全国各地的青年志愿者，全都奋力投身救灾，为地震灾区撑起了一片充满关爱和希望的天空，在抗震救灾中展现了青春力量。

（感谢云南团省委对本报道的大力支持）

在这里，他们有一个共同的名字，志愿者

他们，感动彝良

王登华：妈妈，请理解儿子

彝良地震，作为成都军区驻滇联勤某分部副部长兼云南彝良地震灾区应急兵站站长的王登华义不容辞地冲在了最前面。

9月9日凌晨两点，已经在灾区工作了20多个小时没有合眼的王登华的手机响了，他一边指挥人搭建帐篷，一边掏出手机。

短信只有六个字——母亲去世，速归。

王登华懵了，他是家里的老幺，也是妈妈最疼爱的孩子，虽然妈妈已经77岁了，但是身体一向硬朗，怎么会突然离去。

看着发愣的王登华，兵站政委陈文知道肯定有事发生，他抢过手机一看，一把抱住了王登华。可是王登华轻轻推来了他，收起手机，大声说道：“快，还有更多的救灾官兵要入驻，速度还要再快一点。”

“老王，安心回家，救灾工作我们会安排好！”陈文说。

王登华的回答是：“不用！把灾区部队保障好，把灾区群众照顾好，就是对母亲最好的怀念！”

这些天来，王登华跳上油料车队，去往震中为救灾部队加油；守护在伤员身旁，知道医疗救援队到来；在灾民安置点，为群众做饭……

他就像一台不停运转的机器，一直工作不停，最让王登华难受的是面对一个个失去亲人的孩子那无助的眼神。他会抱住这些孩子，轻轻地说：“我们都是你的亲人，不要害怕。”

王登华说：“作为儿子，重孝在身，我很想回去为母亲治丧；作为指挥员，重任在身，我更清楚肩上的责任。我想在天上的妈妈一定会理解她的儿子。”

江漫：让有家庭的老同志少点危险

9月9日，通往洛泽河镇途中的长发洞附近山体滑坡，这条路段，是救援人员前往洛泽河镇的必经之路。如果没有人发出塌方预警拦下车辆，后果将不堪设想。

或许，大家都不曾想到，及时阻止车队前进、避免了一场灾难的居然是一位小姑娘，她的名字叫江漫，一名19岁的警校实习生，去年才开始在彝良交警大队实习。

“当时山顶冒起烟尘，然后有小石头滚落下来，我看到之后马上把车拦了下来。大概过了30秒，前面就发出‘轰隆’一声巨响，大量砂石掉了下来。”江漫说，“我今天才换班过来这个点执勤，一直在留意山上的情况，看到山上扬尘的阵势比平时要大，滚落下来的也不只是沙土，还夹杂有石块，我就判断非常危险。”

当日地震发生时，江漫正在虎丘到彝良的路上进行常规执勤。“一开始以为是轮胎出了问题，但很快发现不远处山上有砂石在滚下来，就意识到地震了。”那一天，江漫中午才从执勤点回到单位，一路上也是乱石散落。

根据彝良交警大队的安排，女警员全部留守县城，以防涉险。可是江漫却义无反顾地提出想要到前线参与救灾的要求。结果从当天12点出动后到第二天的21点，她全天执勤，37个小时坚守在工作岗位上。

她说：“我是一名警察，没有成家，而且又没有男朋友，能让有家庭的老同志少点危险，也是好的啊。”

“我们都是志愿者”

唐之兵，绵阳人，彝良县某广告公司员工。在地震发生后，一个人包车从彝良前往震中毛坪水泥厂。中途落石阻路，他弃车徒步6个多小时，抵达重灾区。即使腿被沿途落下的石头划伤，他也不曾退缩。尽管自己受了伤，但他一直在坚持，将身上的2000元人民币全部拿出来，在商店买了60箱方便面和24箱矿泉水，就地发放给村民。在得知官方将安置点设在当地的南方电网公司院内，他就跑过去负责食品发放。每当有人要水的时候，他都叮嘱领取者，“千万不要浪费，一瓶水可以救一个人的”。

朱德云、朱德俊，都是彝良一中的高中生，他们和4名同学徒步走到毛坪水泥厂当志愿者。在开水供应区，他们认真打扫着卫生，他们的运动鞋已满是灰尘。

“家里受灾不重，便和同学商量着来当志愿者。”他们说的很轻松。

“什么时候回去？”朱德云擦了擦熬得红肿的眼睛，抬起头说，“什么时候救灾结束，什么时候再回去。”

在这里，有很多类似唐之兵和朱德云的人，在地震发生后陆续来到当地。他们不分男女老少，每天默默帮助着2万多名灾区民众，他们承担了许多繁琐的后勤保障工作，让各路救援力量能专心投入到救灾工作中。

在这里，他们有一个共同的名字，志愿者。

他说，如果可能的话，希望自己能在云落小学做一辈子的代课老师

朱银全：孩子们，都回来上课吧

朱银全，彝良县角奎镇发达中心学校云落小学校长兼唯一的代课老师。

拥有这个新身份，还是在今年9月初。但是就连他自己也没有想到，当老师未满三天，学生就走了三个，并且是永远也回不来了。

9月7日的地震，他的21个学生中，3人去世，2人重伤，2人轻伤。

要知道，地震发生后，他用自己的双手刨出7名被埋学生，即使这样，他依旧自责不已，“3个娃娃地震前还活蹦乱跳的，怎么说没就没了呢！人家把孩子交给我，我……”朱银全痛哭不已，“哪怕我的双手刨残疾了，只要能换回3个孩子的生命，我也会一直刨下去。”

看着他那双依然红肿的手，周围的人都有些不忍。

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“当老师是我的梦想”

在今年9月份之前，这个34岁的男人进过工厂，挖过煤，还帮人采过矿。

在角奎镇，有5所村小学，1957年建成的云落小学只是其中一所，发达村3个苗族组的孩子都在这里读书。学校现有22名苗族学生，其中7人读一年级，15人读学前班。

学校有些破落，是用黄土砌成的，钢筋和瓦是角奎镇发达中心学校给的，其余都是乡亲们搭建的，学校的最后一次修缮是在2006年。

因为地处偏僻，待遇不佳，没人愿意来这里当老师。恰在此时，朱银全的爱人因为割猪草，镰刀不慎砍在左手上，他只能从福建漳平打工的地方赶回家，在家照顾妻子。“我原本的计划是等老婆好点了，带几名老乡外出做装潢，每个月能挣6000块左右吧！”朱银全说。

因为他是村里公认的文化人，彝良县角奎镇云洛社、三家寨两个村社的领导，接连两日找朱银全谈话，希望他可以到云洛小学当老师。几番游说之后，朱银全心动了，因为自己儿时的梦想就是当老师，虽然知道之前的老师每月也只有500元的收入，他还是决定干了。

9月5日，朱银全走马到任，他也成为学校有史以来第一位既懂苗语又懂汉语的教师。

这里的苗寨，很多老百姓只会苗语，完全不会说汉话，连最简单的“你好”都听不懂。为了让孩子们能听懂自己上课的内容，朱银全在给孩子们上课时，先用当地的苗语给孩子们说一遍，然后再用普通话说，只有通过反复练习，孩子们才能逐渐学会。

9月7日上午，朱银全给孩子们上的语文课内容是：认识“人、口、手、足”这些汉字。孩子们学得津津有味，因为有孩子饿了，所以他宣布提前15分钟放学。22个孩子中，有15个路近的要回家吃饭，这个路近，也是山路盘绕，来回40分钟左右，而路远的孩子通常都是带饭来学校吃，因为没有加热设备，只能吃冷饭。

现在想想，倘若朱银全没有提前十五分钟下课，那么压在下面的就不只是7个孩子了。

学生们吃饭了，朱银全带着5岁的女儿，去距学校约50米外的亲戚家吃饭，还未坐下。屋顶的瓦片开始不停掉落，似乎整个世界都在晃动。“地震了！”朱银全抱着女儿，和亲戚跑出门外。在朱银全34年的生活中，这是第二次经历地震，他说，“第一次是2008年汶川地震，我们这边也有反应。”

“我还有学生在教室里吃饭。”朱银全对亲戚喊，然后就跑向云洛小学。

“我愿做一辈子代课老师”

等到朱银全跑到学校，他就傻了，土墙已经倒塌，屋顶的木椽子全部被掀翻，瓦片全部落入教室。“说实话，那一刻，我心里非常害怕，我只看到4个娃娃的头和身子，没有看到另外3个娃娃。我是娃娃们的老师，这个时候不能退缩。”朱银全说。

危急时刻，他一边向附近的乡亲们呼救，一边跑到倒塌的教室前，用双手拼命刨被埋在废墟中的孩子。扒开被砸烂的土坯，掀起已折断的椽子，早就顾不上自己的危险，他刨出了吴建英。

“快救人哪，快救人哪！”朱银全一边刨一边呼救。听到他的呼救声，附近的很多村民都跑了过来。村民王义辉说，当时他正好放牛回来，听到喊声，连忙丢下牛跑过去。朱老师指挥说孩子在哪个位置，村民们便一起救人。

“人命关天！当时帮忙的乡亲们先是用钢铲、锄头等农具刨土。”朱银全说，“我怕农具伤着孩子，建议乡亲们扔掉农具，全部用手刨。”

就这样，朱银全和11位村民徒手先后刨出了被埋在教室里的7个孩子。这7个孩子身上都有伤，4个生还，其中两人轻伤，两人重伤。而非常不幸的是，有3个孩子已经遇难。那3个孩子靠着最里面的墙，头伏在桌上，头都被压扁了。

没过多久，村民们开着面包车赶到现场。朱老师和受伤孩子的家属一道送孩子去医院。在山路上，由于道路塌方，车子被堵住，朱银全只好和乡亲们交替背受伤的学生步行十多公里，最后搭乘抢险救援车辆将孩子们送到彝良县人民医院接受治疗。

在医院，朱银全日夜守护在4个受伤孩子的身边，他期盼着他们能早日康复。在他的心里，学校的22个孩子就像自己的孩子一样。他说，不管孩子们的家境如何，他都会平等对待，包括平日里那些非常罕见地打赤膊上课的孩子。

在这场地震中，朱银全成为当地人们的英雄。很多人被他的行为感动，说他是“最美男教师”，其实，他这么做源于他心底的爱，一份真情的流露，一种园丁对幼苗的真心呵护。“最美”之所以感人至深，除了奇峰突起的几分钟暴发的人生壮举之外，更因静水深流的平凡坚守而唤起的心灵悸动。惊世“一瞬”的底色，是更加平凡却一样壮举的“一向”。不难想象，虽然表面上看，朱银全这一义举来得突然，实则与平时的职业坚守与爱心铸就难以分割。没有用责任去做好所从事的工作的“一向”，便没有今天的徒手刨出学生娃的真情流露。

这次地震，朱银全家的房屋倒塌，他的父母、妻子和3个孩子如今住在救灾帐篷里。“现在，我最大的心愿是，新学校能尽快建起来，让孩子们能在宽敞明亮的教室里读书。”朱银全说。

这就是朱银全，话里透露出的仍然是他的质朴。曾经想出去闯荡的他，如今再也不愿意。

他说，自己这辈子就是没有那种命。看到学校教室的倒塌，他非常揪心，希望相关部门能帮当地村民再建一所不再是土坯房的校舍。

他说，希望自己村小组的孩子们能在自己的手里学习到汉语，当他们转到大寨小学时，不会落下课程，也期盼着孩子们能成栋梁之才。

他说，如果可能的话，希望自己能在云落小学做一辈子的代课老师。

“公益不是走过场，而是一种持之以恒的习惯”

江宁：三天三夜，没有闭眼

江宁，壹基金救援联盟——云南户外救援ODRC常务理事长，拥有丰富的救援经验，参加过汶川地震救援、玉树地震救援，北京暴雨救援……

而这一次的地震，他依然冲在了最前面。很难想象，他只有23岁，但是危难面前，他从未退缩，尽显男儿本色。

与江宁的采访颇为曲折，9月10日17点，他在忙，要去灾区发放物资；21点，他在忙，要开现场会议；24点，他在忙，突降暴雨，引发山洪泥石流灾害，他要赶往学校……

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凌晨2点49分，江宁的电话终于通了。

《中华儿女》：当地地震的时间是中午11时19分，那时候，你在做什么？

江宁：那天恰好有事情，参加一个关爱农民工子女的活动，和红河州团州委的同志们去当地一所贫困小学看望那里的孩子们，看看他们有什么需要帮助的地方。我是在第一时间接到地震消息的，所以立马安排好手头的工作，打电话调动车辆和人员，还要跟壹基金那边协调、汇报工作。

《中华儿女》：云南户外救援ODRC与壹基金是什么关系？

江宁：我2006年开始玩户外，那时候接触的户外救援。“5·12”大地震之后，我知道自己不能仅局限于户外救援，应该参与到公共救灾当中来，所以就申请加入了壹基金救援联盟组织。这个组织把全国的民间公益救援队联合起来参与各种救援活动，救援费用由壹基金支付。壹基金经常组织各种免费培训，并且会赠予救援队一些必须的救援装备。

《中华儿女》：汇报之后，你有没有获得任务？

江宁：有的，因为这次是由昆明队和泸州队过去救援，所以他们要求我不必组织救援队过去，但是我要在第一次时间过去担任总指挥，开展搜救，数据勘测工作，并在灾区做好需求调查。所以在当天晚上我和两名队员开着车就出发了，12个小时后，到达灾区。

《中华儿女》：你到达地震灾区，第一印象是什么样的？

江宁：我们还没到茅坪镇的时候，就感觉交通非常堵塞，因为进入灾区只有那一条大路，各地赶来的，官方或者民间的物资运送车队全部拥挤在那里，乱糟糟的，导致救援队没有办法迅速赶往灾区。终于，实行了交通管制，只有政府发的通行证的车才能通过，后来几天，交通才开始比较好。

《中华儿女》：这次地震，与你以往参加救援的灾难现场相比，有什么区别？

江宁：一般地震之后，都会下雨。但是彝良比较特殊，全县地形东西窄，南北宽，自南向北倾斜，大部分地区被河流切割成侵蚀山地，最高海拨2780米，最低520米，分为河谷、二半山、高山区三种地貌类型。一旦下雨，就极容易出现泥石流和山体滑坡。这些都是我预料中的，但是我没有想到直到10日才开始下雨，一下就是暴雨。

《中华儿女》：到达灾区后，你负责的工作是什么？

江宁：到达灾区后，我首先看到了昆明的救援队员，他们是在温总理到达一小时后赶到灾区的。我让他们先去灾区总指挥部报到，签到后先下去做搜救工作。他们做得很好，与泸州队汇合后就带着搜救犬去水泥厂开展搜救救援工作。而我在茅坪镇派出所门口建立了指挥部，然后开始做物资输送和救援的协调工作。

《中华儿女》：在地震之后的“黄金72小時”，你主要在干什么？

江宁：我们的搜救队不停地在搜救。我教当地的灾民搭帐篷，挖排水沟。壹基金在县政府背后成立了总指挥部，把灾区所有NGO救援队的领导都请来开会，呼吁大家一起办公，这样方便安排救援任务，协调物资。每个队清点自己的物资，帐篷、大米、衣服等，协调好后把物资用到最需要的地方。

《中华儿女》：救援过程中，有没有遇到什么困难？

江宁：第一天救援后回到指挥部，我发现搜救犬可能因为太过劳累，精神低落。牵着搜救犬的队员告诉我从搜救回来后，它一口狗粮都不吃。要知道这只搜救犬是泸州救援队的宝贝，参加过多次灾区搜救工作，这种情况从来未出现过。我当即决定，立刻从昆明调拨其它品种的狗粮，它才勉强吃了几口。所以，在云南地震局宣布停止搜救时，我第一时间就让这只搜救犬回泸州休养了。除此之外，就是我们有一名队员被山上的落石砸伤了。

《中华儿女》：在灾区的这些日子里，你每天可以休息多长时间？

江宁：到现在都没有休息，进入灾区前我就有些失眠，而这几天工作太忙，就没有睡觉。就说前一天晚上吧，之前在车上准备眯一会儿，谁知道开始下暴雨，就听见“咣”地一声巨响，往外一看，整条路都是泥石流。有一家宾馆背靠大山，只要山体发生滑坡，整座宾馆随时可能被掩埋，我赶紧冲出去通知宾馆里面的人不要在里面待着了，让他们往高处撤。后来一名志愿者回来告诉我，有一栋8层楼房里的人都被泥石流困住了。我们就赶过去，把它旁边的一栋楼楼顶的铁门砸开，爬过去那栋楼进行救援，让他们转移到对面楼里。接着我又去了中心小学，那里住着很多灾民和学生，操场上搭的都是帐篷，暴雨挤压学校的水管，水管爆了，水淹得很深，许多人都是被水淹醒的，看到鞋子漂在自己身边。我们赶紧把灾民往高处转移。这样停下来，天已大亮，又要开始一天的工作了。

《中华儿女》：这次参与救援工作，你最大的感触是什么，当地灾民的情绪怎么样？

江宁：最大的感受就是当地灾民的热情，我的车坏了四次，去他们的修理厂，都不收钱。其实他们的情绪是有转变的，刚开始，我们进入的时候，见到我们就哭，说什么什么没了；紧接着，心态就变得比较积极，帮忙运送物资、修车、做饭……他们开始自救。

其实我们在灾区，都是遇到什么解决什么，我们在一个很危险的地方看见一个小男孩在捡饮料瓶，旁边都是山上滚落的石头，原来他是一个孤儿，日后的两天，我们就在协调这个孩子将来的生活和教育问题。我还遇到了到一位老人，手里拿着一个只有一口水的饮料瓶，缓慢走在山石滚落的道路上，方向是县城。我们就把老人请上车，一直送到龙潭路口……这样的事情特别多。

这次救援与以往救援区别不大，都是第一时间救援，快进快出，不给政府增添负担。我们是从来不让政府安排我们吃住的。

《中华儿女》：灾区现在最需要的是什么？

江宁：我个人认为是政府的关怀，以及对灾区孩子的心理疏导，关注老人孩子的生活。

《中华儿女》：你的博客里有这么一句话,“公益不是走过场，而是一种持之以恒的习惯。”为什么会有这样的理解？

江宁：从上小学的时候就感觉应该多做点好事，现在已经成为一种习惯了。看到别人有困难就想帮一把，我相信等哪天自己有困难的时候，别人也会帮我。我不图什么回报，追求的就是一种感觉，帮到别人，看到他微笑，我也就开心了。我现在的主要工作就是做公益，没有副业。哪里有灾难就去哪里，没有就在山区小学跑，和那里的孩子在一起，心里特别舒坦。我整天想的就是，学校有太阳能洗澡吗？哪个学生因为经济问题要辍学？学生们能吃到可口的午餐吗？想解决这些，又得操心，因为这个月钱就这么一点了，还得想想用什么办法去解决这些问题。这几年压力很大，因为做公益，失去了很多个人发展的机会，包括个人感情，但是总体来说，我是痛并快乐着。

《中华儿女》：你是1989年生的年轻人，对于很多和你差不多大想从事公益的青年人，有什么想说的？

江宁：一旦要做就要坚持下去，如果单凭一时兴趣帮了别人就要继续，你给了别人一个希望，如果半途离开，他就会失望。这样他不会感激你，还可能会埋怨你。所以不要轻易承诺任何东西，承诺了就必须兑现。

责任编辑张小华