每日工作安排表

每日工作安排表（精选8篇）

每日工作安排表 篇1

肖彬彬9：10：接班（班前会的召开）；

9：20

9：30

9：50

10：30

12：00

14：30

16：00

18：30

19：30

简短的每日工作日志总结 篇2

在即将毕业之际，站在大学的终点，站好最后一班岗，上好最后一堂课，走到毕业季，面对今年就业前景不佳的现状，学院精心组织了这次为期一周的生产实践实习，实习地点就定在了位于金川的7电气股份有限公司。

今天是实习的第一天，在下午三点大家都对生产实习抱着很大的期望和积极的态度。由于之前我们在毕业实习时参观过该公司，对该公司已有所了解。该公司创始于20__年__月，是内蒙古地区高低压成套设备的生产企业之一，专业从事箱式变电站、高低压成套设备、电缆分支箱、电力变压器、电缆桥架、母线槽等六大系列高低压成套产品的研发、生产和销售。西电股份坚持自主创新，以“不断的科技为客户缔造完美的品质”为经营理念，研究开发了拥有自主知识产权，达到国际先进水平的智能箱式变电站系列。由于可能是新手，实习第一天没让我们直接参与生产实践，我们分了小组在相关负责人的带领下从事着一些体力劳动，切割钢板，在活跃的气氛中完成着生产任务。

在忙乎了半天后我们结束了第一天的生产实习任务。也明白了只有通过实践才能了解我们所学知识的用途，也只有通过实践才能更清楚地明白自身的不足，从而明确目标，提升自己的道理。

员工日工作流程 篇3

员工日工作流程

1）8:00晨会(7:55站好队,整齐有序)

2）8：30-9:00卫生清洁

3）9：30-10:00仓库整理（顺便将缺货补满或零星单

品装箱或入排面）

4）10:00-11:30（销售高峰期）人员全部到卖场 5）11:30-13:30就餐

6）13:30-14:30整理仓库（做好交接记录）

7）15:00-16:30（销售高峰期）人员全部到卖场 8）16:00-17:30就餐

9）17:30-19:00（销售高峰期）人员全部到卖场

10）19:00-工作结束 排面整理；补货；收孤儿；交接

记录。

防灾减灾日工作方案 篇4

今年月12日是我国第x个全国防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，x月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》（x减电〔20xx〕x号）及《湖北省减灾委员会关于做好20xx年“12”防灾减灾日有关工作的通知》（x减电发〔20xx〕x号）精神，为做好我省教育系统防灾减灾日宣传教育活动，现就有关事项通知如下：

一、加强领导，高度重视学校防灾减灾工作

我省地环绕、丘陵广布、江河湖泊众多，强风、暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然灾害频繁发生。特别是近年，随着全球气候变化影响加剧，极端天气气候事日益增多，自然灾害造成的人员伤亡和财产损失也越发严重。学校是人群高度密集的场所，做好学校防灾减灾救灾工作责任特别重大，一刻也不能放松。各地各学校要从防灾减灾的大局出发，进一步增强忧患意识、责任意识，坚持以防为主、防抗救相结合，扎实做好灾害防御和救灾救助工作，提高防灾减灾救灾工作制度化、规范化、现代化水平。

二、创新形式，广泛开展防灾减灾宣传教育

学校是防灾减灾教育的主阵地，有效的防灾减灾教育，是普及防灾减灾科学知识、提高广大师生防灾减灾意识与技能的重要途径。各地各学校要突出防灾救灾工作的新理念新思路，坚持以防为主、防抗救相结合的方针，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，建立防灾减灾宣传教育的长效机制。要把防灾减灾救灾教育列入学校教学计划，结合现代技术开展生动活泼的防灾减灾救灾教育，教育活动要覆盖到每一所学校、每一位师生。充分利用家长会、主题班会、校园广播、《致家长的一封信》以及qq、微信等多种形式，向学生和家长宣传防灾减灾救灾知识，提醒学生家长配合做好灾害防范工作。各地教育行政部门可根据当地自然灾害发生的规律和特点开发防灾减灾救灾地方程。以“防灾减灾日”等节点为契机，深入开展防灾减灾救灾主题宣传教育活动。

三、突出重点，深入排查治理灾害风险隐患

各地各学校要认真总结近年在防灾减灾工作，特别是全省特大暴雨洪涝灾害中的宝贵经验和深刻教训，对校园校舍及防灾减灾设施深入开展风险排查，查找风险隐患和薄弱环节，建立台账，提出有针对性的整改措施，明确整改工作责任和工作时间进度，逐一整改销号，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。

四、完善预案，积极开展防灾减灾应急演练

10月6日工作汇报 篇5

尊敬的刘总经理:

感谢您对我的信任，将客房部交给我，我明白自己肩上的担子，我会竭尽全力做好自己的工作，争取能让四五楼客房成为凯德华的亮点，来公司已经半月，通过这半月的摸底与了解现对您做以下汇报： 目前部门存在的问题：

1.四五楼客房员工60%员工工作热情不高，这份工作可有 可无，部门目前人员缺编4名员工，请假率较高，所以有员工用人员招不上来的弱点牵制部门执行力的情况；

2．目前部门布草老化，且数量不足，严重紧缺；

3．因部门员工工作心态较消极，精神面貌差，工作激情及效率不高，导致软件服务更不上，对老会员、老顾客的认识、消费习惯掌握不到位；

4．客房部整体执行力弱，因员工流动率高，新员工对业务知识、岗位技能掌握不够所导致；所以对部门传达的命令执行时有偏差。

根据以上情况我对客房部冬季工作做以下计划：

1．加强领班业务技能、管理方式、处理事情的方式方法的指导与培训，让他们能带领好本楼层员工很好的执行公司的经营方针及工作任务；

2．通过与员工沟通、交流的方式掌握员工心态，发动20%

工作激情较高的员工带动整体的工作激情，引导心态消极的员工，将不可挽救的员工淘汰掉，优化员工队伍；

3.建立相应的各项标准及考核标准；

4.通过培训、岗中指导、考核等方式让员工熟练掌握岗位业务知识及业务技能；

5.配合公司整体经营改造，及时对客房服务模式及标准改造与培训

6.在营业区带头服务会员及高消费客人，带动整体重视会员的服务工作，建立部门会员档案，内部信息共享，对老客人及会员的特征、姓氏、消费习惯熟悉掌握

个人建议：

根据目前客房部情况，是否可以建立PA组，将白班房间清扫交给专业的PA人员，具体实施方案如下：（以四楼为例）目前四楼服务员编制为 早班8人中班6人夜班4人保洁编制为 早班1人夜班1人有PA组人员编制为

早班 PA 组 4人负责白班房间清扫工作早班服务员 3人负责服务、值岗、销售工作中班服务员 6人夜班3人

夜班保洁1人

四五楼用一个PA领班（长白班），去掉一个楼层的白班领班，白班四五楼只需要一个领班负责四五楼的服务、销售等工作。这样整改后好处为：

1.客房每月可以节省员工工资5000元

2.全面提高客房卫生质量

3.充分调动员工积极性，提高服务质量及销售

以上为我个人工作计划及建议，请领导考虑指正

此致

幼儿园日工作汇报 篇6

一、加强一日活动管理，全面推进素质教育。

一日活动是对幼儿全面实施素质教育的主要阵地，我们要求保教人员向每一天要质量、要效益。要求教师根据幼儿的兴趣爱好预设、生成教育教学内容，制定计划和目标。园领导加强指导，深入班级听随堂课，抽查半日活动情况，发现问题及时整改。在班级内开展以小组为单位的比赛活动：如环境布置评比、主题墙评比、幼儿作品、幼儿绘画涂色评比、幼儿文明礼仪评比、幼儿讲故事评比、幼儿卫生习惯评比等，通过评比激发幼儿参与活动兴趣。

二、环境创设体现特色

班级的环境布置让孩子作主，用充满稚气和童趣的幼儿作品来装点孩子们的生活空间。从屋顶到地面，从活动室到走廊，每一处都有孩子们的巧手作品，每一处都体现老师的独特匠心。重视环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时我们还发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如牛奶盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比、主题墙评比、家园联系栏评比等。现在的幼儿园成了一个色彩缤纷、童趣盎然的温馨家园，真正实现了“让环境说话”。我园在活动中培养幼儿的创新意识和审美情趣，让幼儿获得身心和谐全面发展。我们最注重的环境是精神氛围，教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳；每一幅作品都欣赏；每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。保育员到园第一件事情就是提水，为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中、小班幼儿年龄小，幼儿上

厕所不会自己提裤子，都是老师耐心帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，扣扣子。像这种事还有很多，幼儿园处处是“小事”，但这“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。

三、丰富幼儿生活，促进个性良好发展。

我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。本学年我们先后组织了大手拉小手、元宵节主题活动、学雷锋树新风主题活动、清明节主题活动、亲子春游、庆“六一”文艺汇演、亲子绘画、幼儿才艺大赛、教师节主题活动、中秋、国庆、重阳节主题活动、广播操评比、家长开放日、亲子运动会等。活动中鼓励幼儿动手、动脑，不仅丰富了幼儿的感知，陶冶了幼儿的情操，还提高了社会实践能力。

四、加强教育，增强意识，安全要从一日各环节抓起

第一、严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外，每周还用臭氧灯对卧室、活动室的空气进行消毒。第二、做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必须经过体检方可入园，若发现问题及时请其接受治疗，健康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒，给幼儿服用板兰根等增强他们对疾病的抵抗能力。第四，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。领导重视是做好安全工作的重要保证。经常检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。我们还要求门卫严格把守，不让外人或小孩随便出入。强调接送制度，做好交接班工作登记。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，做好幼儿的健康检查工作，做好对体弱儿生活上的照顾工作。

如幼儿进入活动区，教师要时刻观察每一名幼儿的举动，了解他们的想法，

并要转换角色参与到活动当中，避免不安全事件的发生;在早点和午饭过程中，教师教幼儿养成良好的生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事件;幼儿入厕和上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个；中午保健医生给带药的幼儿服药时，带班教师要配合保健医生，并及时做好服药记录；幼儿午睡时，教师要不断地巡视幼儿午睡情况，勤给幼儿盖被子，观察幼儿睡姿；幼儿离园了，必须要求家长带接送卡亲自来接，如不是家长本人，教师要及时和家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，方可让孩子离园。为了使幼儿健康、开心、安全地在幼儿园过好每一天，我们一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着安全教育，也保护着幼儿的个人人身安全。

同时我园还结合演练活动、教学课程、游戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。平时，我们还结合各个特定的日子开展有意义的安全教育活动，如纪念“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”，“消防日”开展“防火演练”，“环境保护日”、“安全教育日”开展相应的主题教育，比如各班级开展“安全主题活动墙”教育活动；结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”等)等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。另外我园还根据幼儿不同的年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。如：大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全过马路”、“有趣的交通标志”、通过环境布置、游戏活动等形式，让幼儿了解交通规则及交通安全常识。中班开展食品安全系列主题活动，通过故事《猪宝宝生病、《牙齿为什么会长虫子?》，告诉幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。 小班主要培养幼儿自我保护意识，教育幼儿不随便跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西。

幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，更缺少自我保护和自我防范的能力。我园教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，注重加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，确保幼儿在园安全健康快乐的成长。新学期来，幼儿园要求值班人员全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等，发现问题及时作出妥善处理。平时注意一日三巡视：巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面，及时向教师反馈情况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。如组织幼儿外出春游时，要求教师预先去踩点，选择安全有趣的地点，幼儿园还提前做好各方面的安全预案和措施。

五、整合教育资源，实现家园共育

我园成立了家长委员会，不定期地召开会议，举办了各种专题讲座，同时通过各种形式向家长宣传科学的家教知识，汇报我园的教育教学工作，密切家园之间的联系。除了传统的上门家访、电访、“家长开放日”、“家园联系栏”、“亲子活动”等形式外，通过一年一度的“家长问卷调查”活动，我园及时了解家长意见并进行反馈，取得家长的理解和支持。

另外，我们还通过校信通、宣传栏等途径，主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成绩等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。

第二届国学日工作方案 篇7

活动方案

一、指导思想

承晋熙遗风，开新学先河。为了继承和弘扬中华传统文化，丰富学校的校园文化生活，增进师生的国学体验，营造健康、高雅的书院文化环境，让全体师生近距离触摸儒家文化经典，感悟“孝”的教育价值，帮助孩子建立正确的孝道观，激励教师重塑“以孝为先，薪火相传”的教育信仰，学校决定在9月28日开展第二届“国学日”活动。

二、活动目标

1、弘扬和传承大西精神，营造“以孝为先，薪火相传”的校园孝道文化氛围，让全体师生通过活动认识中华孝道的深刻内涵，丰富师生的国学素养。

2、让孩子们通过“讲孝、写孝、演孝、诵孝、行孝”的体验和感知，建立正确的孝道观，让“学孝”、“行孝”在大西蔚然成风，让中华孝道薪火相传。

3、结合“博文约礼，品质育人”的大西教育理念，构建富有大西特色的孝道文化体系。

三、活动主题 以孝为先，薪火相传

四、活动阶段

（一）前期活动开展（9月18日——9月27日）

1、大西“孝”文化建构。主要包括：（1）二十四孝展板。（许定强）

（2）各班“孝”主题展板。（邓兴全，许定强）（3）“孝在大西”主题文化带。（邓兴全，许定强）（4）各班班级文化阵地的“孝”文化布置。（班主任）

2、征集“大西孝心少年”。（杨广波）

形式：以班级为单位，每班征集1—2名孝心少年，经学校选出的孝心少年代表将有可能进行“国学日”活动的故事分享。

（二）“国学日”庆祝活动（9月28日上午8：30——11：20）主持人：杨广波 夏雪竹 学生2名 活动程序——

1、准备和接待环节（8：30——9：00）总负责：邓兴全

（1）8：30 嘉宾在校史馆报到。

总负责：杨 敏

◆ 关工委领导（8人）接待。负责人：杨 敏 曾 敏 ◆ 西街教育联盟领导接待。负责人： 张泽洪 蒋红梅 ◆ 家长代表、周尚富接待。负责人：邓兴全及学生引领员8名 ◆接待服务：陈静红 黄健 ◆接待地点：惠风轩（2）8：40—9：00 入场安排

◆ 嘉宾和家长在负责行政和引领员的带领下到相应区域就坐。◆ 全体学生在班主任和班级辅导员的带领下到国学大讲堂（操场）就位。

座位安排：

（1）、2——6年级学生星期一自带塑料胶圆凳到学校。负责人：各班主任。

（2）、一年级凳子由王鑫主任联系春溢校区借用。

（3）、嘉宾席和家长席座位由王鑫主任安排工人在星期三早上抽会议室椅子安放好，其中嘉宾席20位，家长席100位。

2、活动开展环节（9：00——11：20）

（1）一年级朱砂启智和拜师仪式9：00——9：20 具体形式：一年级全体学生在班主任的带领下每班三列从舞台上站到舞台下面跑道处。舞台上共计九排，由关工委领导和周尚富老师每人一排点朱砂。舞台下由学校教师代表点朱砂。

具体过程：

①9：00——9：15朱砂启智。

②9：15——9：20 拜师仪式。由主持人带领一年级孩子们拜师。负责人：邓兴全 主持人：杨广波（2）关工委领导讲话：9：20——9：25 负责人：杨 敏

（3）教师宣誓：9：25——9：30 领誓人：杨 敏 组织人：蒋红梅（4）讲孝、学写孝9：30——9：55 ◆ 具体形式：由受邀请国学（书法）老师以“孝”为主题，面向全体师生上一堂国学课，形式为讲写同授。听课孩子们以右手书空作为回应，舞台上听课的8位学生代表用毛笔学写“孝”。

◆ 桌椅安排：

一是舞台上有8位学生听课：由肖敬敏和吴成清老师在星期一选好8名到舞台听课的孩子。8位学生提前在舞台两侧就坐，听课时，孩子们提前备好笔墨纸砚，直接将桌椅和用具端上舞台，安静就坐。

二是其他参赛学生桌椅：桌椅由二年级五个班和一年级一班提供，请六年级和五年级三班星期二下午4：30在学生处的安排下，由班主任带领学生将桌椅端到操场，在学生处的统一安排下，围绕操场红色跑到外圈摆放两圈，同时要求在活动完毕将桌椅端回教室。具体为：

六年级一班→二年级一班 六年级二班→二年级二班 六年级三班→二年级三班 六年级四班→二年级四班 六年级五班→二年级五班 五年级三班→一年级一班 ◆ 彩排安排：参赛学生就位彩排时间为星期二上午课间操。◆ 彩排项目：一是进场；二是坐位书写；三是张贴悬挂。负责人：许定强 杨广波 各班班主任、班级辅导员（5）演孝一：书法操9：55——10：05 表演年级：五年级 具体形式：采用舞台上和跑道同时表演，舞台上选取18名表演者代表，其余表演者分排在靠内圈的两条跑道站位。

要求：请做好道具的使用和进出场的安排，做到有序。行政负责：曾敏 负责人：邱龙剑 组织人：李书敏（6）诵孝10：05——10：20 表演年级：

二、三年级

表演形式：两个年级各选出20—25名同学在舞台领诵，其余孩子在座位齐诵。诵读形式可以多样化。二年级先诵（内容为《弟子规》）；三年级后诵（内容为《游子吟》、《论语》。

关于服装：舞台表演的孩子与“12.30晚会”诵读节目负责人周凯取得联系，建议统一服装，班级齐诵的孩子们统一着校服装。

行政负责：王鑫 二年级负责人：夏雪竹 三年级负责人：谢多（7）演孝二：歌伴舞《厚德载物》10：20——10：25 表演者：王文婷、幼儿园教师和学生 负责人：曾 敏 张加艳

（8）行孝：大西孝心故事分享10：25——10：30 负责人：邓兴全

（9）写孝：古筝演奏，同时进行“兰亭杯”书法比赛10：30——10：45 表演：学校民乐队

具体形式：舞台古筝表演两首曲目，参加书法比赛学生开始书写以“孝”为主题的书法作品，肖敬敏、吴成清老师在舞台侧现场书写作品，其余学生欣赏古筝表演。肖、吴两位老师书写完毕，进行比赛巡视。

古筝安排:每位古筝表演者安排3名学生志愿者负责古筝的快速搬上舞台和搬下舞台。古筝表演分两轮学生表演，一轮为书法比赛时间表演，另一轮在参观和签名过程表演。

行政负责：邓兴全 许定强 负责人：民乐由阳怡负责；参加书法比赛的同学由书法老师和各班主任负责选人和训练。

（10）作品展览和师生千人签名活动10：45——11：15 具体过程：①主持人小结完毕，安排参赛学生到相应区域进行布展，没有完成作品学生继续书写。

②主持人安排参观和签名线路。负责行政：黄进

第一轮：

一、四年级到签名区签名，一次两个年级分别在两张布签名。二、五年级到书法作品布展区参观书法作品。负责行政：罗元勇 三、六年级到二十四孝和班级孝文化展板区参观。负责行政：邓兴全

第二轮和第三轮以此类推。

③彩排走场时间安排：星期二上午第四节课。

（11）学生集合回教室，活动小结：11：15——12：10 ①安排关工委老领导座谈参观。负责人：杨敏 ②安排西街教育联盟领导参观。负责人：张泽洪

③全体学生集合回教室，进行活动小结。负责人：杨广波 班主任和班级辅导员

④六年全体同学和五年级三班将操场桌椅搬回到相应班级。

（三）活动总结和延续阶段

1、开展孝心少年故事推广、上报。

2、结合家风建设、“德育+心育”课题研讨开展“孝”文化的教育渗透与研究。

五、几点安排

1、周一集体朝会后，体育组负责学生站位、坐位安排。

2、周一、周二班主任利用朝会对学生进行安全和礼仪教育。

3、周一上午第四节，训练学生观摩孝文化与签名线路。

4、星期二上午前布置好软笔书法和硬笔书法展区。

5、周一学生处将对个节目分别彩排。周二按舞台表演程序彩排。

6、请王鑫主任联系音响，一定在27号中午12：00前将音响安装好并能进入使用状态。

7、活动开始前请杨广波负责要求音响负责人在8：40开始放古琴音乐（三首乐曲）。

8、请杨广波、夏雪竹老师负责好主持人的选拔、训练和跟场配合。

9、全体学生着校服。

10、全体教师着校服，没有校服的教师要求上衣为白色衣服，最好是衬衣，下衣男士为深蓝或黑色长裤，女士为深蓝或黑色短裙。

11、由王鑫主任在周一前安排工人将可移动篮球架移开，以方便布展。

12、请肖敬敏老师负责在周一前准备好周尚富、肖敬敏和吴成清三位老师的笔墨纸砚，同时准备好一年级朱砂启智需要的托盘、朱砂、毛笔等物。

13、请学生处提前提前做好安全预案。

六、活动组织机构 组 长：薛昌伟

副组长：杨敏 张泽洪 邓兴全 罗元勇

成 员：王 鑫 蒋红梅 刘春霞 许定强 曾 敏

张加艳 杨广波及各年级组长和班主任、班级辅导员

嘉宾邀请：薛昌伟 活动校区总负责：杨 敏 全面协调与过程监控：邓兴全 文化环境创设及场务：许定强 校园美化净化：王 鑫 宣传邀请：蒋红梅

后勤保障及安全：王 鑫 陈静红 付绍明 谢媛 音 乐：杨广波和聘请音乐指导（活动期间背景音乐）摄像及照相：白虹，电视台，金贝照相馆

七、几点要求

1、准备工作一定要充分。环境布置和创建要定人定时间，及时完成学校宣传橱窗、“孝在大西”主题制作，一定要营造出富有大西特点的“国学日”文化环境；二是服装、道具、音乐等应提前充分准备；三是训练要落实，要把孝悌观点扎实地根植在孩子们的心中。

2、宣传工作一定要到位。通过各级电视台、报社、校园网等多种形式，把活动的内涵和外延拓展，宣传活动的正能量。

3、摄像、照相和音响要跟进。提前做好安排和调试，确保活动过程的全方位采集。

4、办公室、学生处和教导处应通力合作，全体师生应积极参与，确保活动的有序高效。

5、安全工作不能放松。由于活动的参与人数多，全体教师应在安办的协调下监管好每个环节的安全保障。

3月5日～3月12日工作汇报 篇8

3月05日：评3月4日报表（完成）2月份工作报告（进行中）3月06日：评3月5日报表（完成）2月份工作报告，评3月6日报表，整理周工报表（进行中）3月07日：评3月6日报表，周工报表，2月份工作报告（完成）3月08日：市场部销售大区月度评定表，周工会议学习骏马报（完成）3月10日：评3月9日报表，学习十项销售制度，大港辽河汇款（完成）3月11日：评3月10日报表，整理08年8月后至09年3月各大区二级情报收集并传技术部（完成）3月12日：评3月11日报表，整理西南燃烧器接货资料，打印装订说明书（完成）学习了老板的博客，意识到神风战役销售形式并不乐观，作为市场部所能做的就是不断的督促各大区，提高工作效率、加大重点业务力度等，3月5日～3月12日工作汇报，工作汇报《3月5日～3月12日工作汇报》。在10号整理了3月度工作令并与各大区了解了现操作的重点项目，发现个别大区重点项目储备虽达到考核标准，但项目操作时间较晚，储备量不能满足战役需求。而有些大区的个别区域实际收集的老改、计划大表已经很多了，但可操作项目并未得到落实，工作主要以拜访及情报收集为主。对已获取的情报信息就算不能100％分析出来，也应挖掘可操作项目，神风战役已经启动应围绕重点项目、会员加大工作力度，力争取得业绩、完成战役指标。11日同张丹利用下午半天时间，将08年8月至09年3月各大区的二级情报收集整理后传技术部，希望技术部尽快整理后回传各大区，为各大区提供后续战役项目资源。各职能部室相互协作更好地发挥管理作用，为战役服务、为集团服务。