国旗下的讲话：阳光心态（精选12篇）
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我们演讲的题目是《阳光心态》。
什么样的心态是阳光心态呢？
阳光心态就是有一次我和妈妈去逛公园，突然下起小雨。我没有抱怨，而是对妈妈说：“平时都是天晴逛公园，这次下雨天在公园里走走，不仅感觉空气清新，还能看到公园里不同的景致。”
原来阳光心态就是换个角度看事情，把别人认为阴郁的事情赋予阳光的意义。
阳光心态就是有一次我爸爸在接我放学回家的路上堵车，爸爸没有焦躁，而是对我说：“儿子，今天因为堵车，爸爸有更多的时间和你聊天了。”
原来阳光心态就是在遇到问题时不焦躁，能够化弊为利。
阳光心态就是有一次我在购物公园地铁站看到这样一句话：“不管输给现实多少次都不要低头放弃自己。做个抬头族。”
原来阳光心态就是要做个抬头族，只有抬头才能看到希望的太阳。
阳光心态就是我在阅读中看到的这样一段话：“磨难是上天送给我们最好的礼物，只是这个礼物的外包装很难看，很多人不愿意接收。一旦撕开这个外包装后，你会发现里面是一个为你量身打造的精美礼物，这个礼物会让你爆发性感悟，爆发性成长。”
原来阳光心态就是把磨难当成是自己的垫脚石，促使自己成长。
阳光心态就是每天都会观察自己的起心动念是否善良。当别人比我们优秀的时候，不嫉妒，汲取别人的长处。当我们比别人优秀的时候，不嘲笑，给予别人帮助和鼓励。
原来阳光心态就是善待别人，善待别人就是善待自己。
阳光心态就是每天都会对很多事情进行感恩。感恩阳光，感恩大地，感恩看得见，感恩听得到，感恩帮助过我们的人，感恩我们的对手，感恩磨难……因为感恩是最强的倍增器，感恩可以吸引更多值得感恩的事情来到我们的生活中。
原来阳光心态就是感恩上天赐给我们的一切。感恩的心，阳光的心！
同学们，给自己的心灵开一扇窗吧，让阳光透进来！
时间过得真快, 又到了星期一早晨。这是第七周, 轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一, 针对当前学校卫生状况较差, 学生行为存在诸多不文明等实际现象, 主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道, 国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此, 总务主任当机立断立于升旗台中央, 居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小, 但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动, 出于职业原因, 还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝, 总务主任的声音显得越来越大, 以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评, 一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任, 此时他正铁青着脸, 用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生, 那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为, 使他们立刻与文明起航同行。
无论是作为总务主任, 还是作为一名普通教师, 确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯, 提高他们的文明素养, 做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥, 它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果, 还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话, 在我看来, 它应是一种心灵的交织与渲染, 灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉, 有具体的生命, 能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味, 在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力, 给学生以强大的震撼, 让他们听后立即想去干点什么。换句话说, 国旗下的讲话应具有励志作用。
不可否认, 总务主任的初衷是好的, 可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”, 这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质, 还让学生对教师更畏惧了三尺。当然, 这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想, 如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达, 把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问, 就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样, 那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸, 你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊, 我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。
一、让学生参与国旗下的讲话意义重大
首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!
其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。
再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。
二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排
当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!
首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。
其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。
再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。
当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。
(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)
大家早上好！
所以，今天我国旗下讲话的题目就是《培养阳光心态，走向成功人生》。
现代社会，竞争激烈，学业负担重……对于我们小学生而言心态是否平和、乐观，小则会影响一场考试的得失；大则影响着我们的学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。所以，关注自身心理状态，增强积极心理的意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。
同学们，我们学校非常重视每一个学生的心理素质的提高。
如何做一个乐观进取、阳光心态的人？我在这里发出几则倡议：
1.学会宽容。
宽容是化解一切矛盾的最好办法。清康熙年间礼部尚书张英的老家人与邻居在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”邻居。而张英给家人的回信是一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”多么宽容、大度！家人见书，主动在争执线上退让了三尺，而邻居也深受感动，退地三尺，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。这就是山东桐城国家级景点六尺巷的由来。我们要时时记住：包容忍让、平等待人、将心比心、换位思考，自古以来就是我们中华民族的一种美德。心胸宽广、放眼远处、恭谦礼让的人无论何时都是受人尊敬的。
2.学会自控。
三国时期的周瑜，英俊潇洒，智勇双全，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。但他心眼小，缺乏气度，最后在诸葛亮的“三气”之下，抑郁而死，令人惋惜。我们同学之间，往往也有因小事而大动肝火，甚至拳脚相加的现象，最后不仅不欢而散，而且还给双方身心都带来了极大的伤害。因此，我们要学会控制自己的情绪。
3.学会沟通。
善于观察的人都知道，猫和狗是仇家，见面必打架。起因就是，阿猫阿狗们在沟通上出了点问题。摇尾摆臀是狗族示好的表示，而这种“身体语言”在猫儿们那里却是挑衅的意思；反之，猫儿们在表示友好时就会发出“呼噜呼噜”的声音，而这种声音在狗听来就是想打架的意思。所以熟悉对方语言，进行有效沟通十分重要。互相之间能够沟通得好，就能增进感情和信任，有很多事情可以通过沟通来化解矛盾，解除误会。要知道，现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。
最后，祝同学们快乐学习，愉快生活，开开心心每一天！
绵阳市涪城区杨家镇台达阳光小学校长 陈正
亲爱的小杨杨、大阳阳：
回忆上周的学习生活，我们总忘不了那些忙碌的身影，那些幸福的时刻。为六一庆祝活动，为“童心圆梦，牵手成长”活动，为童缘之家庆六一活动，我们的心紧紧连在一起。
上周一，全体大阳阳参加杨小庆六一筹备专题会。会上，全体大阳阳满怀豪情的诵读了六一行动宣言：一个快乐的阳光六一，一次幸福的童年记忆。为了我们的孩子——小杨杨，度过一个快乐的六一儿童节，我们要团结协作，将杨小庆六一活动开展好。
从上周二到周四，每天的阳光大课间操活动，成为全体师生最幸福的六一文艺表演时间。从六年级到一年级，每天两个年级在全校师生的见证下进行彩排。全班参与的节目演出给人气势磅礴的感受。没有一个孩子坐在本班的冷板凳上看节目。每一个孩子都是主角。
周五，六一儿童节。天公作美，天气晴朗。头一晚的小雨已将阳光小学梳洗得格外湿润清新。“爱在阳光下”的杨小庆六一文艺表演活动，在阳光的见证下，拉开序幕。全体小杨杨挥舞手中的国旗，气势颇为壮观。诵读感恩辞，成为小杨杨在六一庆祝活动上，最感人的表达。5.2班饱含深情的朗诵《我的祖国》令人振奋，4.1情深意切的舞蹈《跪羊图》让人感动，6.2班充满朝气的舞蹈《一二三四歌》引人入胜，小杨杨合唱团与健身操队的精彩展示令人拍案叫绝，……精彩纷呈的节目，将阳光六一庆祝活动推向一个又一个高潮。
在杨小欢庆六一节的同时，50余名小杨杨代表杨小，在张伟、陆军、唐毅三位大阳阳的带领下，乘坐专车，到绵阳外国语小学，参加“童心圆梦，牵手成长”绵阳市庆六一活动。小杨杨头戴小黄帽，身穿白色文化衫，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，手舞国旗。文化衫的背面印有“同心同圆童缘”字样，左胸胸口上印有“一元爱心童缘之家”。整齐的着装，让小杨杨显得神采飞扬。
两个由小杨杨原创的节目——诗歌朗诵《爱在阳光下》、合唱《同心同圆童缘》，以其朴素纯真的表演，爱国爱家的主题，深受大家的欢迎。作为童缘之家的小杨杨，他们在绵阳外国语学校实现了六一愿望，得到了由绵外学生家长捐赠的爱心礼物。每一份爱心礼物如同一束阳光，照亮小杨杨的心灵世界。绵阳一元爱心协会为小杨杨设计的童梦齐圆活动，让近60名小杨杨在六一这一天收获了梦想礼物。一元爱心协会执行会长陈竖琴女士发慈善心，为四年级一班的小杨杨魏欣婉瑶认捐了梦想礼物——给爷爷送的一条长裤、一件衬衣。陈会长念其孝顺，在小杨杨梦想礼物实现后，又为魏欣婉瑶购买了一条漂亮的裤子。童梦齐圆，阳光少年。这个六一，为爱而来。
爱心过六一，我们在一起。在六一当天，全体杨小师生为甘孜州炉霍县中心校的贫困学生，捐赠过冬衣物。短短十几分钟，二十多个大编织包全被塞得鼓鼓囊囊的。绵阳市邮政局特为杨小爱心开辟绿色通道——中午12点，就将所有的爱心包裹送上邮政运送车。阳光爱心，从杨家出发，直达甘孜。
来自台湾台达电子集团的摄影师罗慰专程来到阳光小学，拍摄师生庆祝六一的画面。看着小杨杨在新校园快乐健康成长，这位见证了杨小从地震废墟上建好新校园的台达人，露出了欣慰的笑容。
上周四下午，我接受了罗慰的专题采访。采访中，我如实详细的向罗慰介绍了师生在新校园学习、工作、生活的感受，学校特色教育。从感恩文化到阳光阅读，从阳光运动到童缘之家，每一项活动的开展，都离不开台达阳光小学的美丽背影。感恩台达，阳光发芽。这是杨小全体师生的集体发声。
周六，一元爱心协会童缘杨家家园的小杨杨在辅导员张伟、陆军、唐毅、聂燕平的带领下，与玉皇家园的玉娃娃一道，来到绵阳观看正上映的3D动画大片《霹雳教官》。在绵阳电影院戴着3D眼镜观看动画大片，这对于大阳阳、小杨杨、玉娃娃而言，将是一次独特的心灵之旅。沉浸在逼真的光影世界里，我们要感恩给予观影机会的爱心单位——绵阳市一元爱心协会，感恩一直陪伴孩子的李红站长。
周六下午2点，小杨杨与玉娃娃共同参加了平武县贫困学生营养餐捐助活动的启动仪式。在这样一个充满爱心的仪式上，懂得感恩与回报的小杨杨与玉娃娃献出了一份微薄的爱心，表达对平武县贫困学生的深深祝福。
亲爱的xx：
一周灿烂的阳光，温暖着我们的心房。春姑娘以灿烂的笑容，跃动的身影，走进xx。
周一，我在升国旗仪式上，分别为创造阳光纪录的xx颁发了笑脸牌。获得笑脸牌的xx有——创作校园励志歌曲《梦想带我飞》的x；创作校园儿童歌曲《春雨》的x组合；创作校园动感歌曲《来吧！来吧》的x组合；创造踢毽纪录的x；创造绣十字绣手机袋的x；创造船模与钱夹的x；创造采访记录的x；创造大声讲话的x；创造船模的五
（二）班的xx；在“阳光纪录，我见证”的呐喊声中，我一一为创造阳光纪录的xx佩戴上笑脸牌。
周二上午，我以《生活 生命与安全》专职教师的身份，参加了xx区教师进修校组织的培训会。在培训会上，我见到了过去自己在x小学工作时的同事——x、x，故人相见分外亲。区教研员刘雄飞为参训教师做了主题培训，让大家对这门学科有了全新的价值认识。会后，在xx老师的帮助下，我在区教师进修校借了《中小学管理》2011杂志。捧着心爱的杂志，我如同捧着一个金元宝一样，笑得合不拢嘴了。
周二下午，区教师进修校语文教研员x老师组织我与x小学、x路小学、xx小学、x小学、x、x、x学校开会，安排下周在北京师范大学参加中小学校长能力提升培训班的相关事宜。能到心目中神圣大学学习，这对于我这样一位乡村教育人，是一件需要感恩的幸福的事。
周二下午开完会，我急忙赶回学校参加数学教研组45岁以上教师说课活动。xx数学教研组xx、xx五位老年教师以饱满的热情，自信大方的讲述自己的教学设计。此次说课活动，正式拉开我校老年教师新成长计划启动的序幕。老教师的教研觉醒，是xx教学质量上升的前兆，就像春回大地，冰封的河面开始解冻。
周三，我校被xx区教体局推荐为争创“xx市环境友好学校”的乡村小学。其他被推荐的学校有xx学校、七中、二中。xx作为由台达电子集团捐资1千万修建的四川第一所全绿式环保节能校园，将当仁不让的成为xx环境友好学校。
周三下午，我在市教体局参加了全市德育工作会。会上，xx正式被授予“绵阳市校园文化特色学校”荣誉称号，这标志着xx“阳光教育”特色文化创建进入一个崭新的阶段。市教体局授予xx、xx两位校长“乡村少年宫先进个人”荣誉称号。
周四，我代表xx，参加xx区小学语文青年教师特色课堂展评活动。我所上的课题是四年级语文下册第35课《鸟的天堂》。我以情景教学法入手，解决学生在词语中识记生字、在句子中灵活运用生词、在段落中运用句子的学习方法突破问题。作为校长，我上公开课，显得十分另类。但从我内心讲，我上公开课，只为乡教证明，为xx证明。乡村学校还有人，没有青年教师，还有血气方刚、有血性的校长。xx的语文教师大多为老年教师，他们展评活动现场——石塘小学，为我加油。我在实小工作期间的老领导、我的语文教学启蒙导师黎琼主任作为评委，在上课现场，给予我肯定。我的妻子——xx小学优秀音乐教师xx，将上午的课调好，全程陪同我，给予我信心。说实话，在第四节课该我上场前，我心里十分紧张。每听完其他老师的课，我必定要上一趟厕所，以减少紧张感。40分钟的课，我与xx小学四年级一班的同学们，以进入特定情境的方式，学习运用生字、生词，运用公式概括课文大意。我并没有按照规定的语文套路上语文，只是用生命中那份对语文的直感，唤醒同学们生命力的活语文、生活里的大语文。我无意成为被吹嘘的榜样，只是激情积压心中已久，须找一个突破口释放。感谢xx区教师进修校给了我这样一个狂放不羁的乡村校长一个呐喊的舞台，为乡教正名，是我的责任与使命。
周四上午上完课，我即刻返回学校，只为下午最后一节给一
（一）班上《生活生命与安全》课。在这堂课上，我为xx讲了很多关于安全的小故事。xx听得入了神。一下课，还有xx抱着我，缠着我再讲一个故事。看来，xx的学习欲望是多么强烈啊！我受到来自孩子的鼓舞，会更加努力，将知识的琼浆浇灌给可爱的xx。
周四下午，xx区教师进修校副校长谢云，结合上周六到xx参观心得，为xx撰文《xx的阳光》，肯定xx“乡教归根”的实践。
周四下午放学后，全校只剩下最后一位二年级一班的xx没有家人接送。xx蹲坐在校门处，哇哇大哭。原来，这位xx的爸爸妈妈离婚了。xx平时跟着爸爸、爷爷、婆婆生活。每天早上，爸爸骑着摩托车送xx上学，然后就到xx城打工挣钱。下午放学，xx跟着同村的学生家长回家。当天下午，那位同村家长因走亲戚未能来学校，所以无人来接xx。xx主任见状，一边安慰xx，一边驾车将这位xx护送回xx大队，彰显了xx爱生如子的大爱之心。
周五上午，艺体教研组组长xx上了一堂校内教研课——游戏活动在低段体育课中的有机渗透。二年级一班的xx在听课老师的见证、鼓励下，挑战了“投球入筐”、“蚂蚁运球”、“毛毛虫爬行”三种游戏活动，团队协作能力、运动技巧、意志挑战力均在游戏中得到锻炼。
周五下午，xx在“全校共上一堂班会课”中，开展“弯腰拾垃圾”活动，全校师生分区域捡拾平日不被注意的垃圾，以自己的实际行动，将一个洁净的阳光校园展示在自己面前。
周六，xx组织全体教职工及其家属，到成都xx古镇游览学习。灿烂的阳光，金黄的油菜花田，如沐春风的好心情，让整个游览学习达到了知晓古镇风土人情、历史人文，融洽教职工关系，增进友谊，愉悦身心的目的。这是一次开启xx阳光心灵的幸福旅程，是注入传统文化力量、提升xx文化自信心的文化旅程。
下周，我在北京师范大学进修。我的心中盛满在xx小学蓄备的阳光，前往北京。我将发奋学习，珍惜组织给予的这次宝贵的学习机会。离开xx一周，愿xx都能快乐。我会每天都想大家的。
关于心态的国旗下讲话稿：《心态是一切的根源》
亲爱的同学们，当你此刻站在操场上的时候，你心里在想些什么呢?是在欣赏这温暖的阳光，和煦的清风呢，还是在抱怨你又起得太早，今天的`零花钱又不够用呢?是在感恩父母贴心的问候，老师的谆谆教导呢，还是在埋怨昨天父母的唠叨，老师对你的提问检查呢?你们暂时可以把答案放在心里，等我说一个故事后再扪心自问。一次，苏东坡和佛印和尚打坐，过了很久，佛印对苏东坡说：“观君坐姿，酷似佛祖。”苏东坡很高兴。他看到佛印胖胖的身躯在地，就说：“上人坐姿，活像牛粪。”佛印和尚微微一笑而已。苏东坡觉得自己占了便宜，暗暗得意，禁不住告诉苏小妹。小妹却说：“哥哥你输了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因为心中只有牛粪，所以看别人也是粪。”
一个小和尚请教禅师：“师父，我人生的价值是什么?”禅师说：“你到后花园拿一块石头，然后到菜市场去卖。但你不要卖，回来后师父告诉你，你人生的价值是什么。”
小和尚抱着石头，到菜市场，最后有人愿意出20元。
第二天，禅师让他到博物馆里，结果有人愿意出元。 第三天，小和尚又到古董店，结果有人愿意出20000元。
其实，我们每个人人生的价值就好像这块石头，如果你把自己摆在菜市场，那么你只值20元钱;如果摆在古董店，你值200000元!平台不同，定位不同，人生的价值就会截然不同!”
亲爱的同学们，不怕别人看不起你，就怕你自己看不起自己。谁说你没有价值?除非你愿意把自己当作破石头放在烂泥里，没有人能够给你的人生下任何的定义。你选择怎样的道路，将决定你拥有怎样的人生。
冯仑说，伟大都是熬出来的。为什么说是“熬”，因为别人承受不了的委屈你能承受。孝庄皇后对康熙皇帝说，孩子，最大的敌人不是你面对的千军万马，而是你的内心。所以，你受得了何种委屈，决定你能成为何种人。
一个不会游泳的人，换游泳池是不能解决问题的;
一个不会做事的人，换工作是解决不了问题的;
一个不懂得爱情的人，换男女朋友是解决不了问题的;
一个不懂得学习的学生，换老师是解决不了问题的;;
我是一切的根源，要想改变一切，首先要改变自己! 而改变自己的根本是学习。
你每天阳光、付出、欣赏、感恩，你就生活在天堂;同样，你每天抱怨、挑剔、指责、怨恨，你就生活在地狱;
各位老师、各位同学：
早上好！
下一周，我们将要进行期中考试，不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是前短时间进行了第一次阶段性检测，希望同学们认真的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自己理想的成绩。
首先，送给大家三句话：
第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定
目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
早上好！
爱像水，昨天或炎热的夏天，现在是九个冬天的数量。如果我们将学习与劳动比较，那么我们正在经历一个学期的努力工作，即将开始收获时间。特别是在春节快到，我想大家都期待着这个学期有一个愉快的结局。
所以，在过去几天，我们应该怎么办？
首先，看看自己的学习目标。目标是什么？目标是我们的前进方向，目标是我们进步的动力。没有目标人，一定是平庸无所作为。那么，期末考试的目标是什么？我想，我们可以思考三个问题：第一，与自己比较，我比过去有更多的进步;第二是与同学比较，我可以超越原来比我优秀的学生;三是我们的黄金祭坛区，与该地区同一类比较。
二，看看自己的学习方法。这里我说的方法，主要是在审查方法的使用。哪种方法对我们的审查至关重要？简单来说，有三个：首先，我们应该总是自我盘点，知道他们的审查的效果，知道哪些将是，这不是;第二是学习通过类比学习，联系生活，这主要是为了自己的知识，如果我们能做到这一点，这些知识真的成为你的知识;，每个人的学习，都不可避免地会遇到问题，我们必须及时问老师，相反，如果我们很少发现问题，那就是我们的审查没有真正到位。
三，看看自己的学习态度。教育孔子在研究的时候，它只是从两个方面学习的方式来说。米卢先生曾经带领中国足球队进入世界杯，这种态度是正确的。所以，虽然这个学期即将结束，我们仍然需要思考的态度。我们应该问自己，你学习专注吗？你有耐心学习吗？
对我们来说，这个每一个测试，不仅仅是我们的知识的总结，而且是我们的意志质量的测试。不管是谁，只有住在这个测试，才能真正成长。
尊敬的领导和可亲的同事们：
大家下午好!
今天我在这里发言，心里非常紧张，我只是学校一个很普通的老师，没有什么先进的教育理念，考试成绩也不出色，我接到任务的时候就想，要发言，我应该说些什么呢?想了半天，认为我还是说说我的生活态度。
所以，我今天讲话的题目就是《用阳光的心态拥抱生活》。一个人生活的幸福指数有多高，完全取决于我们自己。剖析我多年来的生活过程，熟悉我的人都觉得我是一个乐天派。每天开开心心，嘻嘻哈哈。该工作的时候，就认真工作，该娱乐的时候就尽情娱乐。
我给自己的生活做了简单的总结：
一、不知不觉地爱上了写作。我们的生活，总会有许许多多值得记录下来的瞬间，或者是心情，或者是心得。我真正开始系统写作的时间是，那年我因为查不出病因，多处辗转就医，康复后写了好几千字的《生病日记》。就是那篇日记，得到了较多的点击量，也点燃了我写作的热情。从此，我就开始做一个有心人，把生活中的点点滴滴记录下来，形成了一篇篇的文章，有时候半夜来了灵感，就半夜起来写，写完了又继续睡觉。后面我就开了新浪博客，在这个平台上，我认识了很多文学爱好者，我把自己的文章晒在上面，网络上来来往往的写作爱好者给我评论，我仔细地从他们的评论中琢磨自己的文章，慢慢地知道文章该怎么写了。从开博客到现在，我已经写了近400篇文章，还不包括平时写的教学论文。我的文章门类很多，有心灵文字，文学评论，电影评论，演讲稿，散文，游记，教学故事，也尝试写一些格律诗。，我还花了大量的`业余时间系统地学习对联知识。撰写了上万字的对联讲稿，常常不知天高地厚地在对联雅座的网络室里和别人对对联，一来二去，也碰撞出了不少灵感的火花，曾经一个晚上创作了21幅对联。并整理了联律图谱等资料。因为写作，我结识了不少作家，经常收到全国各地的作家的签名赠书!我常常利用业余时间给文友校对几十万字的文稿，校对文稿是一项非常严谨的工作，需要发现错别字，找出病句，甚至语言的逻辑关系等，在这个过程中，我也获得了不少的提高。近几年，发表了散文教学论文多篇。多篇文章在国家重点站发表。
二、做生活的有心人。我的包里每天都放着笔记本，看到有价值的东西就会随时记录下来。今年的元宵节开始，央视推出了谜语大赛。我每天都守在电视机前，一边用笔记本记谜面，一边猜谜语。可是写字的速度常常赶不上猜谜的速度，因此也有一些遗漏的谜语，为了弥补这些遗憾，谜语大赛结束后我就开始在网络上搜寻答案，没想到网上全部都有，还有很多和谜语相关的知识，我就把他们全部下载整理，打印成册，作为三年级语文竞赛班教材的一个部分，每次上竞赛班的课，我都会留两三分钟的时间，让学生猜谜语，既激发他们的兴趣，又可以缓解他们上语文课的疲劳。我鼓励学生说，只要持之以恒，你们一定会掌握很多猜谜知识，下次如果中央电视台还有类似的活动，我或许可以带你们去北京参赛!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的主题是“阳光体育”。同学们都知道第31届夏季奥林匹克运动会，一个月前在巴西里约落下帷幕。中国代表队获得了70枚奖牌，26枚金牌。每个运动员都展现了高昂的斗志，顽强的作风，精湛的技能。从北京、伦敦，里约，这一路走来，国人对奥运竞赛的态度也悄然发生了变化，今天，每一个中国人，更加重视的不是奥运会金牌，不是别人的眼光，而是体育本身的意义——我们每个个体的健康和活力。
习近平主席说：“健康是促进人的全面发展的必然要求”。有了强健的体魄，我们才能完成各种学习任务，迎接生活中的种种挑战。梁启超先生也说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。锻炼身体，从小处说是为自己，从大处说是为国家。全民族身体素质的提高，需要我们每一个人的努力，让我们响应阳光体育活动的号召，积极参加体育活动，做一个体魄强健，朝气蓬勃的阳光小学生。
最后我向同学们提出以下倡议：
（一）、坚持参加大课间体育活动和各类体育选修课程，积极参加课余体育训练和体育竞赛。
（二）、从现在开始每天坚持跳绳，增强心肺功能，提高我们的身体素质。
（三）、节假日，与爸爸妈妈一起，积极参加各种有益于身体健康的户外体育活动。
（四）、科学合理的安排作息时间，要保证每天睡眠10个小时。
让我们大家一起努力，做个思想阳光，体态健美的小学生。“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”本周开始，校运会开始报名了，希望同学们踊跃报名，积极备赛。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
一，意识形态的注意。
要把期末考试作为一场战斗，学生们必须在战前做充分的准备，有人说一分钟计算人的时间，比计算时间的时间多了59倍的时间，所以学生必须高 注意和积极的态度进入最终审查。希望老师和学生相互合作增加沟通，学生按照老师的要求同时结合自己的实际情况，在老师的指导下仔细审查，发现他们在正常的学习中泄漏和薄弱点，及时弥补。
二，积极实施行动
期末考试和更多科目，内容复杂，许多学生反映众多的感觉，没有办法开始，甚至烦躁。首先，我们要根据主体的特点和自身特点，为自己制定一个实用的审查计划，经过几天的学习，做出详细，科学合理的安排，让心灵，忙和不乱。其次。每个老师都会教导学生审查方法，请按照老师的要求做。有文科方法，科学需要科学。在评审中学生应该学会主动整理知识，善于捕捉小，突出重点，还要注意运用自己分析问题的能力。在审查过程中，建议学生同时做自己的工作，学习思考，思考问题解决方法，思考知识的使用，思考每个问题我如何出来？老师说什么？思考问题解决的一般规律是什么？还有什么不明白？ 词语，学会注意方法，不是死去做问题，机械模仿，所以掌握，通过类比学习。
三，坚持诚信检验
考试是对行为习惯的测试。我希望你能做到：在测试前准备好文具，用好票，准时进入考场，自觉维护环境健康检查室。考试应该小心和安静地回答，不要环顾四周，耳语，不夹带和复制他人，一旦发现，必须通知和欺骗的结果无效。要求每个学生都要文明考试，完整的生活充满热情和积极的态度考验。
第四，保持冷静和谨慎的态度，科学考试
考试既是知识的检测，也是意志的脾气。首先，考试应该适度地紧张，但不能恐慌，冷静和冷静，现场混乱，不提交低级错误，避免错误，错误。特殊数字填充不能错，答案应写在规定的区域不能错位，这个简单的事情每次的重点和每次总有学生会犯错误，然后马虎下次通知列表，第二，给自己充满自信，仔细分析问题，仔细检查，第一次容易后困难很容易不要忘记这么，还要小心;遇到问题不要恐慌，要冷静下来 思考，可以写多少写，不应该空白，努力做基本的标题得到全分，中档标题不失分，并努力克服这个问题，注意抓住时间，适当审查时间，并掌握老师的考试技巧，写作应整齐，答案应标准化，考试应明确，防止泄漏解决。最大化分数到音量！
【国旗下的讲话：阳光心态】推荐阅读：
(国旗下讲话)阳光心态,健康成长01-21
国旗下的讲话阳光体育、快乐学习、健康成长04-12
国旗下讲话--心态成就未来07-22
国旗下讲话稿-培养积极的心态07-27
国旗下的讲话题目07-10
国旗下的讲话自信09-13
国旗下的讲话励志10-02
国旗下的讲话坚持11-26
早恋--国旗下的讲话12-14
国旗下的讲话做02-16
