保证就业协议书

保证就业协议书（精选6篇）

保证就业协议书 篇1

甲方：（学校）

乙方：（学生）

为切实贯彻“培育人才，服务社会”的办学宗旨，真正解决乙方毕业后的就业问题，双方本着公平、自愿的原则，就教学、学习、就业等有关事宜达成如下协议：

一、甲方责任及权益

1．负责提供良好的学习、生活条件；

2．负责配备高素质、高水平、责任心强的师资及完善的教学设施；

3．保证乙方到广州、东莞、深圳及其它珠江三角洲城镇的企、事业单位工作；

4．乙方参加工作后，负责进行社会跟踪服务，乙方在三年时间内非自身原因造成失业，经调查了解清楚后，将免费重新安排其就业；

5．报读技工的学生考试合格发给国家承认学历的技工毕业证书，报读大专的学生考试合格发给国家承认学历的技工毕业证和大专毕业证双证书。

二、乙方责任及权益

1．应严格遵守国家法令和学校各项规章制度；

2．按时缴交学习费用；

3．试用期满，正式聘用后，达到用人单位要求者总收入不低于2000元；

4．甲方安排乙方就业，乙方无正当理由拒绝上岗，视安排成功；

5．乙方工作三年后被单位辞退或自己辞职需甲方重新安排就业，甲方可根据其实际情况给予帮助安排。

三、违约及责任

1．乙方符合安排就业的各项条件，而甲方不能给予其安排就业，甲方退回乙方所交学费；甲方安排乙方就业，乙方不参加面试或不到用人单位报到或不服从甲方的安排，视为甲方已为乙方安排就业。

2．乙方在校就读期间，出现以下情况，甲方可不予安排就业，由本人自谋职业：

（1）未能通过甲方组织的全部课程考试；

（2）有打架、斗殴或其他违纪行为；

（3）受记过或以上处分（被撤销除外）；

（4）未按甲方规定交清学、杂费，或中途退学、转学不予安排工作。

四、乙方达到第二条第3点，需认真学习，掌握较好的专业知识和技能，在企业勤奋工作。

五、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

六、本协议双方签字盖章之日起生效。

甲方：（学校章）乙方：（签字）

保证就业协议书 篇2

一、充分提高培训者对参加岗前培训持证的必要性,是增加择业机会,扩大就业范围有利条件重要性的认识。

近年来,党和国家、各级党政高度重视职业教育发展,持证上岗同时受到社会各界的认可。多年来我校始终坚持职业教育为经济建设服务的指导思想,以“市场为导向、服务社会”为宗旨,扎实推进从业人员职业资格证书和就业准入制度。

职业资格证书和职业资格准入制度是目前社会主义市场经济条件下,规范劳动力市场的基本制度之一。随着经济改革不断发展,持证上岗越来越凸显出它的必要性和重要性,是用人单位对员工的基本要求。在培训中我校针对学员文化素质偏低,学员大多数来自偏远农村,择业观念较为陈旧的现状,坚持做到技能培训与大力宣传国家劳动就业职业资格证书制度和就业准入制度有关政策相结合,鼓励他们努力学习专业理论知识和实践操作能力,获取职业资格证书。

二、以市场为准绳,采取灵活多样的培训方式,为贯彻落实职业资格证书制度和就业准入制度打好基础。

随着用工机制的变革和国家就业准入制度、职业资格证书制度的推行,学校及时调整办学思路,充分利用自身优势,主动提供短期技能培训服务, 坚持从受训者个人及单位实际出发,采用灵活的培训形式。在培训对象、培训专业上不拘一格, 面向各行各业及社会各类人员积极开展各类工种的专业培训,坚持“实用、实际、实效”的原则,对培训学员突出专业技能、职业道德培训。在教师、教学设备配备上,坚持好人好马上一线的原则。在培训形式上,针对参训人员的不同情况,采取全日制、半脱产、业余等培训方式,除了在校内培训外,还在县、乡设点培训,这样既方便了群众,又拓宽了培训覆盖面,还为学员顺利就业打下了良好的基础。

三、有计划、有步骤地做好各项培训准备工作,确保职业资格培训顺利完成。

1.搞 好调 查 摸 底 ,开展 职 业 培训 。

为了把再就业培训工作顺利开展起来, 我们首先把重点放在培训供求情况的摸底调查上,了解我区经济发展和劳动力市场对劳动者技能的需求状况。在以往我校派招生就业指导科的人员,深入到喀什的一些企业,对企业人员的数量、结构、年龄情况和就业意向进行摸底抽样调查。并以此为依据开设与喀什经济发展相适应的专业,制订切实可行的教学计划。

2.制 订 计 划 ,落 实 措 施 ,搞 好 再 就 业 培训 。

在广泛深入调查的基础上,我们着手制订了培训计划,在培训内容上,针对下岗失业人员不同的文化程度及年龄结构进行专业理论培训和职业技能培训,同时进行职业指导。在培训期限上,本着突出培训的针对性和实用性,对下岗失业人员中文化程度较高、思想素质较好的人员参加初级和中级技能培训,时间安排在3个月左右;对年龄偏大、文化程度较低的人员则适当缩短培训时间,主要以掌握基本技能为主。

四、注重内涵发展,强化自身建设,培养合格的技能人才。

1.加强教师 队伍建设 ,提高教师 素质。

职业技能培训质量关键取决于教师的素质和各专业的实验实习设备。为此,学校始终把培养“双师型”教师队伍放在各项工作的首位考虑。两校合并后,教师队伍中的大多数来自原农机校,他们所学专业与职业技能培训所需的专业不太相符有一个转型和再培训的过程。为了让教师尽快适应新的教学要求,学校在师资建设上下了一番工夫。一是学校制订了《教师培训计划》,有计划地选派教师去乌市和内地职业院校参加新知识、新工艺、新技能的培训,提高他们的技能水平。同时我校与德国汉斯赛德尔基金会合作, 在学校建立了师资培训基地,学校的党政领导和多名专业教师先后赴德国培训学习,使领导的管理水平及教师的专业理论和实践技能大大提高。积极选派教师参加自治区和地区各种技能大赛,锻炼队伍,查找不足。二是要求教师苦练内功,提高学历层次和技能水平。教师必须具备教师职业资格证, 而专业教师必须具备中级工以上的职业资格证,才有资格从事教学工作。

2.加 强 教 学 管 理 ,提 高培训 质量 。

为提高培训质量,我们在加强师资培训的同时,不断加强教学管理,开展教学研究,围绕突出技工特色和素质教育的育人要求,改进教学方法,更新教学内容,加强实验实习教学,强化实践操作技能训练,以烹饪、汽驾专业为试点,积极推行“一体化”1教学模式,实行教考分离。

3.加 大 教学 设 施 投 入 ,改 善 办 学 条件 。

职业教育质量的高低,一方面取决于师资水平的高低,另一方面取决于教学实习设备是否齐全和先进。为了给提高教学质量打下坚实的基础, 学校在改善教学条件和增加教学设备上的投入不断加大。多年来,学校通过自筹和上级拨付的形式先后投入上千万元资金,重点对烹饪、计算机、美容美发、缝纫、汽驾、机电等专业的实验实习设施设备进行了更新改造教学条件得到了进一步改善, 修建了实习厂房和集实验实训为一体的综合实训教学大楼。

目前从喀什地区的情况看,职业资格证书制度和就业准入制度的重要性和必要性已深入人心,并在社会上得到了广泛认可。我校将趁势而上,加快职业技术教育实训基地建设充分发挥职业技术学校在实施职业技术资格证书制度中的作用和职业技术资格认证工作。

摘要：职业资格证书和职业资格准入制度是当前社会主义市场经济条件下,规范劳动力市场的基本制度之一。随着经济改革不断发展,持证上岗越来越凸显出必要性和重要性,也是用人单位对员工的基本要求。

就业保证书 篇3

一、我（单位）提供的申请材料真实合法；

二、我（单位）将敦促和监督上述被邀请人遵守中国法律法规，不从事与来华身份不符的活动。如被邀请人在华有违法犯罪行为，我（单位）将配合有关部门依法查处，并承担相应的法定责任；

四、上述被邀请人未经我（单位）和省外办书面同意，不擅自申请更改签证类别或延长签证期限；

五、上述被邀请人于签证期满时按期离境，并在离粤后3个工作日内由我（单位）向当地外事、公安机关报告去向（离粤日期、前往地区、接待单位或个人、出境日期及口岸）；

六、上述被邀请在华所需生活费用和回国费用均已落实。如因我（单位）的原因造成上述被邀请人在华滞留或生活无着，我（单位）将负责其在华相关费用和遣返回国的费用。

此证。

附：组织机构代码证的复印件

邀请单位法人代表

亲笔签名： （邀请单位盖章） 年月日

联系人：

电话：

手机：

保证协议书 篇4

甲、乙双方本着利益共享，风险共担，实现双赢，共同发展的目的。在既有合作的基础上，经过充分协商，签订20xx年度协作件质量保证协议，以确保乙方提供给甲方的产品能够满足甲方的质量要求，最终得到用户的认可。

二、协议内容：

1、乙方必须按甲方提供的图样、技术文件和有关协议规定的质量要求组织生产，满足甲方对质量的要求，按期保质、保量、按时提供给甲方。

2、甲方要求乙方按ISO 9001：20xx要求建立质量管理体系并在指定的时日内通过第三方的审核认证。

3、乙方提交产品时必须对合格品与工料废进行隔离并做好标识，其加工的零件如有任何质量问题应通知主管检验员;甲方在入库检验过程中发现没有区分开明显的料废和非料废情况下将由乙方进行挑检，如甲方挑检出的料废，甲方将作为乙方的工废处理，不计加工费。

4、乙方在毛坯加工时如发现毛坯尺寸与图纸不符或毛坯有其它问题时，应立即停止加工，并及时通报甲方，因没有及时沟通而造成甲方损失的，一切后果有乙方承担。

5、乙方产品同一质量问题在我公司检验中连续被发现二次以上的将每次对乙方罚款200~500元。

6、乙方因零件质量问题造成甲方产品批量性报废时，乙方应承担本批产品的所有损失。

7、甲方顾客处反馈的质量问题是乙方责任的，如果顾客对我公司没有进行经济处罚，甲方将每次对乙方罚款500~1000元;如果顾客对我公司进行了经济处罚的，一切损失将由乙方承担。

8、乙方产品在甲方检验过程中发现A类项目100%合格，B、C类项≥95%的指标未能达到，甲方将根据不合格品的严重程度：

(1)乙方必须及时对不合格产品进行返工、返修，返工、返修后仍然不合格的将作报废处理一切损失由乙方承担;

(2)如有特殊情况，填写让步接收申请表，经有关部门领导批准同意将本批产品交付给甲方顾客时本批产品的加工费总额将下浮3~5%。

9、甲方对乙方产品的质量情况每月进行统计考核，并开出纠正措施计划项目，要求在一定时间内整改到位，如果在规定的时间内没有按要求整改到位的将对其进行500~1000元不等的经济处罚。如果在一年的质量情况统计中连续3个月排名在最后一名的将对生产任务进行减产，如果半年连续排名最后一名的将取消其合格供方的资格。

10、本协议的有效期为下一次协议签订之前，本协议经双方代表签字(盖章)后生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

三、本协议归口部门为质保部。

甲方：********************有限公司 乙方：

代表： 代表：

【精华】保证协议书 篇5

在快速变化和不断变革的今天，用到协议书的地方越来越多，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。相信很多朋友都对拟协议书感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的保证协议书4篇，欢迎大家分享。

保证协议书 篇1

一、担保条件

担保人至少有一人，不得为本人，可以是亲属或朋友等，但应具备以下条件：

1、应提供身份证复印件;

2、提供事业单位工作证明(事业单位指是指由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织)

3、提供事业单位证明的范围：广东省珠江三角区内事业单位工作证明(广州、东莞、中山、佛山)或员工本人工作区域内事业单位工作证明。

二、担保须知

1、提供非本人事业单位工作证明;

2、事业单位工作证明的复印件及身份证复印件必须有担保人本人亲笔签名及手印(右手食指)

三、被保人在本公司所任职务及其服务单位，不论有何变更，本保证书继续有效。保证人不得籍口推诿保证责任。四、被保人如有下列情况之一，公司如果追究被保人责任未果，保证人应立即担负起赔偿责任。

1.违法舞弊，亏欠，盗窃，毁损公司财物，侵占公司货款及公司资产者(包括但不限于货款、车辆、货品、库存、文件资料等)。

2.擅离职守移交不清造成的经济损失。

3.泄露本公司营运机密造成的经济损失。

4.其他有损本公司蒙受损害之行为造成的经济损失。

五、被保证人离职，须在三个月后经本公司查核清楚，在保证书上加盖作废戳记，退还该保证书，保证人之保证责任方可解除。六、保证人如欲改变或取消此担保，应以书面通知本公司，在被保证人办妥更换保证退还原保证书，始得解除保证责任，如为保证人之通知或公示概不生效。

保证协议书 篇2

甲方：________省公益医保发展管理中心

乙方：______________________________

第一条 甲、乙双方以自愿、平等、互惠和遵守国家法律法规为前提，以发展我省公益医保事业，增加乙方的经济收入，拓宽我省医保和就业渠道，为建设小康社会作贡献为共同目的，就乙方代理发行甲方的“公益医保证”事宜，签定此协议。

第二条 乙方按照甲方个人发行“医保证”的资格要求，如实提供自己的身份证明或低收入证明等有效证明，填报：“医保证专、兼职发行员申请表”，接受培训，培训合格，办理“医保证发行工作证”，取得发行资格。

第三条 乙方获得发行资格后，给甲方交纳“医保证”预付款________元（或甲方认可的担保），领取相应数量的空白“医保证”、发行报表和宣传资料，然后即可在所在地开展发行工作，并根据发行量结算发行费。

第四条 乙方的工资实行的是零工资制，劳动报酬及发行费用是发行费。甲方按照先发行后结算的原则给乙方结算发行费。分别是：a型发行费每证________元；b型________元；c型________元；d型________元；e型________元。甲方每月的15日之前根据乙方上个月的实际发行量给乙方结算。

第五条 乙方每三天向甲方报一次已发行“医保证”的“存根联、复核联”、对应现金和“发行报表”，以保证甲方能够及时上报投保并输入服务信息，保障购证人的权益及时兑现。没有发行则实行零报告。迟报、漏报一次警告，两次扣发迟报、漏报对应金额的50%的发行费；三次不报则按照“医保证”的最高面值扣预付款或发行费，并解除合同，取消发行资格。

第六条 乙方须严格按照“医保证”的发行规定和面值价格发行，发现折价发行则扣除预付款和未结算的发行费，并解除合同，取消发行资格。

第七条 乙方接受甲方因需要采取的关于发行价格，发行费，发行办法等调整政策，同时，甲乙双方共同遵守国家有关部门的有关政策。

第八条 乙方在工作中须自觉维护甲方的权益和声誉，如发现乙方有损害甲方权益和声誉的行为，或者乙方因违规发行受到持证人司法追究或其它司法追究时，甲方可以随时解除本合同，并保留进一步维权的权利。

第九条 乙方作为甲方的兼职发行员，与乙方是合作关系，乙方的社会统筹，养老、失业、医疗保险、依法纳税等事宜由乙方自理，乙方在社会上的一切行为是乙方的个人行为并由个人承担相应的经济和法律责任。

第十条 甲方有义务帮助乙方解答购证人提出的有关问题，对于因为不能兑现服务承诺的持证人，甲方有义务退证。

第十一条 乙方因故需要解除本合同，放弃发行资格，须提前30日以文字形式告知甲方，在乙方没有违反本协议和发行“医保证”等的有关规定，交回证件和有关资料的情况下，甲方负责在5个工作日内退还全部预付款，结算全部未结算的发行费。

第十二条 甲方为“医保证”的合法性、有效性负责，为兑现“医保证”规定的服务内容负责。

第十三条 本协议的有效期为一年，一式三份，甲方两份，乙方一份，签字生效，有效期满如果甲乙双方没有异议时可顺延一年。本协议生效期间甲乙双方如发生分歧，首先由甲乙双方协商解决，协商无效时可交仲裁机构仲裁。共2页，当前第1页12

甲方盖章：__________乙方盖章：__________

代表签字：__________代表签字：__________

______年____月____日

保证协议书 篇3

甲方：XX

乙方：XX（学生）

法定代理人：XX（家长）

为了适应目前经济发展对各类人才的需求，XX（以下简称甲方）在加强教学管理的同时，着力于建立通畅的就业渠道，在学生与企业之间建立起一座沟通的桥梁，解除学生及家长（以下简称乙方）对就业的后顾之忧，使我校毕业生能够顺利就业，经甲乙双方充分协商，签订如下协议：

一、具备以下条件的学生，学校保证其就业。

1、身体健康，肝功能正常，无高度近视，身高不低于XXcm（女）和XXcm（男），身体无残疾；

2、年龄满XX周岁以上，有户口本，身份证（或临时身份证），审检证等《劳动法》要求之证明或证件；

3、全部学习科目经考试合格；

4、在校未受到严重处分（记过及记过以上），无违法行为；

5、自费参加甲方统一组织的“职业技能鉴定”，获得资格证书；

6、交清各项费用（含就业费）。

二、具备以下条件的学校优先安排就业。

1、学生会、团委会、班干部；

2、三好学生、优秀学生及各类活动获奖学生。

三、甲方必须在XX个月内完成就业安排，并提供XX个月的`跟踪服务，乙方如因不正当理由而被厂方辞退的（乙方自身原因或有违厂规的除外），甲方再提供XX次就业机会。

四、乙方在跟踪服务期间，当合法权益受到侵害时，甲方应尽快协同当地劳动部门解决。

五、对具备以上条件的毕业生，学校如在其毕业后XX个月内没有进行安排，则从第XX个月起在XX年内付给乙方每月XX元作为生活补贴。如乙方不服从推荐XX次或自行择业的，则视为乙方自动放弃。

六、如乙方未具备第一条的六个条款中的任一要素或对甲方有所隐瞒的，本协议自动失效，甲方不必履行本协议规定的条款，不付退款责任并不承担任何赔偿责任。

七、本协议一式两份，自签订之日起到乙方毕业后XX年内有效。甲乙双方各持一份，具同等法律效力。

甲方（盖章）：XX 乙方（签字）：XX

代表人（签字）：XX 法定代理人（签字）：XX

XXXX年XX月XX日 XXXX年XX月XX日

保证协议书 篇4

一、总则：

甲、乙双方本着利益共享，风险共担，实现双赢，共同发展的目的。在既有合作的基础上，经过充分协商，签订20xx协作件质量保证协议，以确保乙方提供给甲方的产品能够满足甲方的质量要求，最终得到用户的认可。

二、协议内容：

1、乙方必须按甲方提供的图样、技术文件和有关协议规定的质量要求组织生产，满足甲方对质量的要求，按期保质、保量、按时提供给甲方。

2、甲方要求乙方按ISO 9001：20xx要求建立质量管理体系并在指定的时日内通过第三方的审核认证。

3、乙方提交产品时必须对合格品与工料废进行隔离并做好标识，其加工的零件如有任何质量问题应通知主管检验员；甲方在入库检验过程中发现没有区分开明显的料废和非料废情况下将由乙方进行挑检，如甲方挑检出的料废，甲方将作为乙方的工废处理，不计加工费。

4、乙方在毛坯加工时如发现毛坯尺寸与图纸不符或毛坯有其它问题时，应立即停止加工，并及时通报甲方，因没有及时沟通而造成甲方损失的，一切后果有乙方承担。

5、乙方产品同一质量问题在我公司检验中连续被发现二次以上的将每次对乙方罚款200~500元。

6、乙方因零件质量问题造成甲方产品批量性报废时，乙方应承担本批产品的所有损失。

7、甲方顾客处反馈的质量问题是乙方责任的，如果顾客对我公司没有进行经济处罚，甲方将每次对乙方罚款500~1000元；如果顾客对我公司进行了经济处罚的，一切损失将由乙方承担。

8、乙方产品在甲方检验过程中发现A类项目100%合格，B、C类项≥95%的指标未能达到，甲方将根据不合格品的严重程度：

（1）乙方必须及时对不合格产品进行返工、返修，返工、返修后仍然不合格的将作报废处理一切损失由乙方承担；

（2）如有特殊情况，填写让步接收申请表，经有关部门领导批准同意将本批产品交付给甲方顾客时本批产品的加工费总额将下浮3~5%。

9、甲方对乙方产品的质量情况每月进行统计考核，并开出纠正措施计划项目，要求在一定时间内整改到位，如果在规定的时间内没有按要求整改到位的将对其进行500~1000元不等的经济处罚。如果在一年的质量情况统计中连续3个月排名在最后一名的将对生产任务进行减产，如果半年连续排名最后一名的将取消其合格供方的资格。

10、本协议的有效期为下一次协议签订之前，本协议经双方代表签字（盖章）后生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

三、本协议归口部门为质保部。

甲方：********************有限公司 乙方：

代表： 代表：

解读就业三方协议 篇6

大学生签订三方协议后主动违约, 单位被动解约的现象更为普遍, 像小李遇到的用人单位在签订三方协议后主动解约的现象并不多见。用人单位不遵守三方协议对大学生就业会造成巨大的负面效果, 因为基于对用人单位的信赖, 大学生在签订协议后一般都不会再去找其他工作, 这时用人单位要求解约, 已经错过了就业的最好时机, 使得大学生再次就业难上加难。用人单位不遵守三方协议是由多方面原因造成的, 其中根本的原因还是三方协议缺乏法律的强制性保护, 用人单位违反三方协议需要承担的责任较法律后果轻, 违法成本过低。大学生一方面在就业中处于劣势地位, 在就业协议签订过程中难以要求用人单位承担相关的义务, 另一方面又对三方协议的法律性质、效力、违约的后果缺乏准确、清晰的认识, 难以有效运用法律武器维护自身合法权益。

一、就业协议的法律性质

就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称, 又叫三方协议。根据1997年国家教委制定的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》, 签署“就业协议”成为大学生就业的必经阶段, 其第24条规定:经供需见面和双向选择后, 毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书, 作为制定就业计划和派遣的依据。

就业协议是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式, 能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

关于就业协议的法律性质, 理论界有多种解释, 就立法而言, 到目前为止, 其法律属性还没有定论。就业协议是转型期中国的特殊历史阶段的产物, 是计划经济向市场经济过渡的产物。就业协议本身不是劳动合同, 但又与劳动合同联系紧密。

第一, 就业协议与劳动合同的主体不同。

就业协议的主体包括毕业生, 用人单位, 学校。就业协议由学校参与见证, 毕业生与用人单位协商签订。而劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议, 学校不是劳动合同的主体, 也不是劳动合同的见证方。

第二, 就业协议与劳动合同的内容不同。

就业协议主要是毕业生如实介绍自身情况, 并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生, 学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面, 更为具体, 劳动权利义务更为明确。

第三, 就业协议与劳动合同的签订时间不同。

一般来说就业协议签订在前, 劳动合同订立在后, 如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定, 亦可在就业协议备注条款中予以注明, 日后订立劳动合同对此内容应予认可。

就业协议与劳动合同又密切联系, 就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定, 对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可, 并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证, 一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章, 即具有一定的法律效应。有人比喻说, 根据劳动法规定, 就业协议类似于“出嫁协议”, 而劳动合同类似于“夫妻协定”。前者发生在学生毕业之前, 由学生、学校、用人单位三方共同签订, 以确定就业意向和相关权益, 包括擅自解除约定方应支付的违约金;但是, “出嫁协议”只约束“婚前”, “婚后”安排还须由“夫妻协定”明确。一旦学生毕业离校后, 学校将脱离三方关系, 毕业生和用人单位双方应确立劳动关系, 签订劳动合同, 就业协议则同时终止。

二、就业协议的签订

就业协议的签订要遵循两个基本准则。一是主体合法原则。也就是签订就业协议的当事人必具备合法的主体资格。对毕业生而言, 必须要取得毕业资格, 如果学生在派遣时未取得毕业资格, 用人单位可以不予接收而无须承担法律责任。对用人单位而言, 用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力, 单位应有录用毕业生计划和录用自主权, 否则毕业生可解除协议而无须承担违约责任。对高校而言, 高校根据用人单位的要求如实介绍毕业生的在校表现, 也应如实将所掌握的用人单位的信息发布给毕业生。高校是毕业生就业协议的一个重要组成部分。二是平等协商原则。也即就业协议的三方在签订就业协议时的法律地位是平等的, 一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业 (有特殊情况的毕业生除外) , 用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。三方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外, 三方如有其他约定事项可在协议书“备注”内容中加以补充确定。

就业协议的签订和其他协议的签订一样, 一般要经过两个步骤, 即要约和承诺。要约是当事人一方向对方发出的希望与对方订立合同的意思表示。毕业生持学校统一印制的就业推荐表或复印件参加各地供需洽谈会 (人才市场) , 进行双向选择, 或向各用人单位寄发书面材料, 应视为要约邀请, 用人单位收到毕业生材料, 对毕业生进行考察后, 表示同意接收并将回执寄到高校毕业生就业工作部门或毕业生本人, 应为要约。承诺是受要约人同意要约的意思表示。毕业生收到用人单位回执或通过其他方式得到用人单位答复后, 做出选择并到学校毕业生就业工作部门领取就业协议书, 与用人单位签订协议, 即为承诺。但在就业协议签订过程中, 有时候很难明确区分要约和承诺两个步骤。

从就业协议整个具体流程来看, 主要分以下几步:1.毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章, 用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。2.用人单位上级主管部门批准盖章。3.用人单位必须在与毕业生签订协议书起的十个工作日内将协议书送学校毕业生就业的工作部门。4.学校同意盖章, 并及时将协议书反馈用人单位。

三、就业协议的违约

大学生就业协议的签订意味着各方主体需按就业协议的约定执行。在毕业生没有去单位报到的这段时间内, 对于毕业生来说, 要继续遵纪守法, 保证顺利毕业。对于校方来说, 学校有监督学生的义务。就用人单位而言, 是要按照就业协议的约定, 接受合格的毕业生。一旦有一方当事人要违反就业协议, 也需要严格按照程序处理。根据不同的标准, 就业协议的违约可分为不同的类型。

1. 依据违约的主体不同可分为大学生违约和用人单位违约

虽然就业协议涉及了三方主体, 可实际上违约的主体只有毕业生和用人单位双方, 实践中学校的责任几乎不被追究。在实践中, 对于毕业生这一主体违约, 社会上一直持较为宽容的态度, 有更好的工作机会就放下原来签订的就业协议, 到自己更喜欢的岗位工作是可以理解的。但还有人认为这是毕业生的道德品质问题, 必须严格地控制毕业生的违约率。对于用人单位的违约问题, 人们更苛责一些, 认为更应该严格地控制, 因为单位处于协议的稍强势的地位, 其凭借自己的优势对毕业生有很多选择的机会。

2. 根据违约的时间不同可分为预期违约和实际违约

预期违约是毕业生在签订了就业协议后到单位报到前, 毕业生明确表示不去单位报到或用人单位做出拒不接受毕业生的表示。而实际的违约是毕业生在报到时间截止后仍不去报到, 或者用人单位在报到期限到来后不接受毕业生或不按约定地接受毕业生。

四、违反就业协议的后果

为了规范就业协议, 减少就业协议违约情况, 《全国普通高等学校毕业生就业协议书》第四十八条规定:对违反就业协议或不履行定向、委托培养合同的用人单位、毕业生、高等学校按协议书或合同书的有关条款办理, 并依法承担赔偿责任。

任何一方主体违反就业协议, 其后果定会影响校方、毕业生、用人单位三方。同时任何一种违反协议的行为, 都应受到惩罚。这些惩罚包括有形的, 主要指违约金等经济责任, 也有无形的, 包括诚信、信誉影响。无论是哪种后果都会给违反协议的当事人带来不利的影响。

就毕业生来说, 如果其违约一方面要按照就业协议的约定, 赔偿违约金, 另一方面其违约行为对其前途会有影响, 因为这涉及到个人的信用问题, 这对毕业生以后找工作, 甚至对其以后的职业生涯都会有负面影响。毕业生违约, 给用人单位带来的损失更为直接, 也许会更大, 因为单位每年都会有人员安排和资源配置的计划。对于一个人或几个人的变动可能会带来整体计划的调整, 这会对单位的年度工作计划的实施产生影响, 也不利于单位的稳定持续发展。与此同时, 可能错过了与其他人才签约的最佳时间。对于用人单位违约而言, 一方面需要支付协议约定的违约金, 另外也要承担企业社会声誉受损的风险。对于校方来说, 毕业生违反就业协议的情形频繁发生, 不利于学校树立良好的口碑和信誉, 以后各届毕业生签约时, 用人单位会不愿与该校的毕业生签订就业协议。长期来看, 这会导致这个学校就业率的下滑。可见, 高校受到的负面影响同样很大。