说明文书信

2024-09-16 版权声明 我要投稿

说明文书信(精选10篇)

说明文书信 篇1

世界万物都在不断地进化,当然,书信也是这样子,它也拥有一段进化史。

写信,它可以说是书信进化史的最原始的“方式”了。以前,它对人很有用,可对现在的人来说,特不方便。为啥呢?因为写信不但麻烦,而且耗时间;当然,文盲就写不了信了;还有呢,现代的通讯工具可有用得多了!不过,现在也还有人写信,你们不要说他不时髦。因为写信也是有优点的,它可以增加我们的作文能力。

电话,这大概每家都有吧,所以,打电话也成了我们日常生活一小部份。它可比写信方便得多了。当然,它也有缺点。有些事情不是通过电话就能讲清楚的,这时,写信就派上了用场。

或许,你的朋友有电脑,那你就可以用一用电脑。在用电脑时,E-mail与QQ就有很大的作用了,当然,这可比电话还方便呢。为啥呢?因为,这样子就可以交到未认识的朋友,打电话可就不行了;还有呢,你要是一个很害羞的人,还不怎么要紧,要是再叫你打电话,准保证你一言不发,这样,你可就出丑了;要是叫你打几个字,你总会吧,总不会害羞吧!当然了,没电也没用了!

如今,书信进化史最方便的`“方式”要数有视电话了,它是电话的升级“版”,它不仅能让你在打电话时看到对方的图象,而且,停电对它也无可奈何,因为,它有一块永久性电池,里面的电量是用不完的。有视电话是很有用啦,但现在还不普遍。就说我们的东石镇吧,要是能看到一台有视电话,那可能还等那么的几年,说不定,几年后出现有视电话,可能还管叫是个奇迹啊!

说明文书信 篇2

时光荏苒,岁月匆匆,记忆里,风雨无阻,时刻相伴和我携手共进,共同成长的是你,对吗?

不满足于我的世界只有你,也曾忘记,我就是你的世界。普普通通的我,没有蓝天的广阔心胸,没有白云的似水柔情,没有墨石般坚韧刚毅,亦没有菩提树的大智慧,好行小慧,斤斤计较,风轻云淡,甘愿淹没人海,我,就是这样一个人。

你说,造物主予以智慧,每个人都是一个独立的个体,有思想,有意识,有自己的喜怒哀乐,有行为,有梦想。人本就普通,为什么甘于淹没于人海,或许不是每个人都那么标新立异,但那又怎么样?天才,不也是努力的普通人?没有人生下来就知道自己适合干什么,找到自己希望的光,去追寻。

你让我不失自信,我坚信自己不普通,也坚信着自己能找到那一束光,并追寻着它。尽管不一定追到,但我一定会好好珍惜这个过程。生活的`旅途总是那么艰辛,我有足够的勇气,我认真翻过每一个山头,淌过一滩滩水沟,跌倒过,即使满身泥泞也爬起重来,爬起来后总能走远些。我知道有人面前的是平坦大道,他们不费大把力气,他们属于极少数人,很庆幸,我是那大多数,更庆幸有你。

时光啊,时光,悠悠岁月里,似慈母,似严父,你鼓励我抓住梦想,又教我紧跟步伐。你是领跑人,我振奋起来,开始跟在你的身后,一种力量交织在我的心头,一种梦,一种想,跑在你前面去!因此,我不怕跌倒,尽管前行的路,那么磕磕绊绊,也总会爬起,望向远方!不愿总望着你的背影,期冀着或许有那么一天,我也能留给你背影,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

于是,一棵瘦弱的小树,茁壮成长起来。

最喜欢和你呆在一起,你牵着我的手,我们一起享受愉快的时光。陪我看电视,陪我玩游戏,你是那么温柔,我唱着歌,你在打拍子,你总爱对我笑,笑得那么美,那么甜,我就牵着你的手,晃啊晃啊……

争创文明家庭书信 篇3

创建文明城市,需要你我共同努力。因此在这里写下争创文明家庭书信给所有的父母。阅读更多关于争创文明家庭书信请到品才网。

争创文明家庭书信1 尊敬的家长:

您好!

文明城市是一座城市亮丽的名片,代表着每一个公民的文明形象。创建文明城市,是落实社会主义核心价值观的具体体现;是提高城市品质和广大群众生活质量的需要;是培育文明风尚,提高公民文明素质的需要。创建文明城市关系到每一位公民的生活环境、生活质量和幸福指数。因此,创建文明城市是一件关系你我的非常有意义的大事。

龙岩市创建全国文明城市的号角已经吹响,需要全社会的共同努力,也离不开广大学生家长的参与和支持,我们希望每一位家长和你们的孩子一起,大手拉小手,积极投身到创建文明城市的攻坚战中去,为共建美好家园贡献自己的一份力量!在此,我们向您发出如下倡议:

一、从我做起,倡导文明。从身边小事做起,说文明话、办文明事、做文明人。深入践行社会主义核心价值观,自觉遵守公民基本道德规范,争当“爱国、敬业、诚信、友善”好公民,共建“自由、平等、公正、法治”的社会,共筑“富强、民主、文明、和谐”中国梦。

二、立足本职,践行文明。把参与创建全国文明城市的热情融入工作和生活之中。爱岗敬业,争创一流;恪守诚信,公平竞争;珍惜资源,珍爱粮食;节约水电,低碳环保;勤劳节俭,引领风尚;自觉参与志愿服务,帮助他人、提升自己、奉献社会;人人从点滴做起,汇聚和传递社会正能量。

三、告别陋**,共享文明。自觉维护公共秩序,告别不文明行为,坚持做到“十不”:不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱穿马路、不闯红灯、不乱停乱放车辆、不损坏公共设施、不毁坏花草树木、不讲粗话脏话、不在公共场所大声喧哗,为孩子树立良好的榜样,共同营造文明和谐的社会氛围。

各位家长,我市创建全国文明城市工作在你我的共同努力下,一定会取得圆满成功。让我们积极行动起来,争当文明的使者,争做创建活动的表率,为龙岩市创建全国文明城市尽一份心、出一把力、增一份光、添一道彩!

此致

敬礼!

班级:__________

学生姓名:___________

家长签字:___________ 争创文明家庭书信2 亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!我们作为西安市的小公民,你们的好孩子,正在学校参加热火朝天的创建文明城市活动。我们深切感受到:通过四年来的创卫,西安的天变蓝了,地变绿了,环境变优美了,城市变亮丽了,人也变得更加精神了。如何使我们亲手奋斗得来的创卫成果能够巩固下来,这就需要我们每个人用自己的文明行为去保持,去维护。为此,我们真心地希望:请爸爸、妈妈快快加入到创建文明城市的行列之中,和我们携手向前,与我们共建美好。我们愿和爸爸、妈妈一起努力,从我做起:

搞好家庭文明建设。让我们远离黄、赌、毒,拒绝黄色和非法出版物,不看淫秽和血腥暴力录像,在家庭聚会时,不进行赌博、迷信及其它不利于身心健康的活动。在家庭生活中,尊老爱幼、互相关心、互相帮助,并积极参与“全民节约共同行动” 活动。

维护城市环境卫生。让我们不随地吐痰、不乱扔垃圾、不私搭乱建、不乱涂乱画、不乱堆杂物、不乱设摊点、不做损坏城市形象的事,用自己的实际行动巩固创卫工作成果。

书信大赛策划书 篇4

一、活动主题:本次书信比赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的,有的甚至产生反感,更谈不上感激,而部分成年人也存在这种心理。在文明社会,怀有一颗感恩之心是一种阳光心态,是一种成熟和责任,是传统文化中积极的人生精神境界,更是现代和谐社会公民的必备素质。

二、活动背景:本次比赛旨在借助书信这一形式,为了引导大家换位思考,懂得感恩、学会感恩,使大学生增强感恩意识以及诚信道德标准,加强和谐校园的建设,提高本系学生的综合素质,营造一种感恩、和谐的学校氛围,特此开展“学会感恩”书信比赛活动,给同学们提供一个提升自我、展现自我的机会。同时倡导文明、规范使用语言文字,以弘扬中华优秀文化传统,进而为构建和谐社会,建设中华民族共有精神家园,提高国家文化软实力做出贡献。

三、比赛时间:预赛2012年4月19日 决赛2012年4月20日

四、比赛地点:待定

五、主办单位:基础教学部学生会

六、承办单位:基础教学部学生会

七、活动对象:全校学生

八、活动主持人:待定

九、报名方式:各院系学习部处

十、活动宣传:由学习部、宣传部进行宣传

十一、奖项设置:一等奖 1 名(根据参赛人数再定)

二等奖 2 名(根据参赛人数再定)三等奖 3 名(根据参赛人数再定)优秀奖 4 名(根据参赛人数再定)

十二、书信内容:以感恩为中心,以“学会感恩”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。

十三、比赛要求:

1.书信内容须符合本次比赛主题,符合书信的文体要求。

2.书信须感情真挚,内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话,须为原创作品,不得抄袭。

3.参赛别字数要求:600—1000字。

4.比赛方式:分为手写稿,参赛者须将参赛作品交至基础教学部学生会办公室;若为电子稿,则须邮件至XXX处。

十四、活动评分规则:评审要素包括思想 内容、表达水平及语言规范等方面对选手进行评分。

十五、活动流程 前期:

宣传工作,由学习部、宣传部进行宣传。中期:

收集报名表,书信稿,由学习部到各院系学习部收取。后期:

作品由评委嘉宾(待定)进行评分。将获奖名单列出,进行颁奖。

十六活动经费预算: 荣誉证书×10=80元 评委津贴× 3=300元 注意事项:投稿内容、时间

书信礼仪教案 篇5

第一教时 教学目标:

1、让学生了解书信的历史以及书信的基本礼仪知识。

2、引导学生掌握书信基本礼仪知识,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学过程:

一、导入:

同学们,中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。今天我们就来学习关于书信的礼仪。

二、新授:

1、了解书信的历史

信,是人们交流感情、传递消息的工具。可是,你知道信的有趣经历吗?

古时候,在纸发明前,常见的“书信”是木牍,又称“尺牍”。后来尺牍也就成了书信的通称。古人还把写在绸子上,然后夹在一物中间寄出,叫做“尺素”的来指书信。“鲤鱼”也可代指书信。典出于汉《乐府》诗:“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”鸿雁传书,则典出《汉书。苏武传》载:“天子射上林中得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。”此后,也常用“鸿雁”来代书信。

通过实物传递信息的方式,叫做“物信”。在西方,人们常常寄递棕榈枝祝贺胜利。英国那些临阵脱逃的战士,往往会接到别人寄来的白羽毛。白羽毛含有蔑视的意思。假如古罗马皇帝给下属送去白羽毛,这个下属将终身受到凌辱。在印度尼西亚的苏门答腊,小伙子用不同的树叶送交姑娘,这就是“树叶信”。我国景颇族中,小伙子为了表达爱情,把彩线扎好的芭蕉叶包交给情人,姑娘看到里面有沙枝、野芥子叶、石根哈等树叶时,就沉浸于爱情的幸福之中。

还有一种信是口信。传递口信是极其庄重、严肃的事。为了保证口信传递得全面而准确,邮递员往往把内容编成歌谣,边走边念。在神秘的古印加帝国,流行的就是口信。历史上最出名的口信出在希腊。公元前5世纪,波斯人侵略希腊,雅典名将米太雅第用少量的军队,在马拉松大败波斯军。米太雅第命令一位部下以极快速度奔回去,向国内报告这个好消息。这个报信的人一口气跑了42公里,奔到城门口,只说了句:“我们胜利了!”就力竭倒地而死了。

在中国古代的书信中,最著名的是秦朝李斯的《谏逐客书》,还有司马迁的《报任安书》。从这些书信里可以看到比较规范的书信格式和用语,这些书信都成了书信礼仪的典范。在魏晋还出现了专门记录书信礼仪的文献《书仪》。

2、了解了书信的历史之后,你有什么看法?

3、学习书信的基本礼仪

书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。掌握书信的格式和要求,有助于更好地发挥书信的功能。

书信和格式:信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。

称谓:应在第一行顶格写,后加冒号,以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则,选择得体的称呼。

正文:正文是信函的主体。可根据对象和所述内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格。

(1)称呼要合适。写信开始便要称呼对方,称呼要顶格写,还要用正确的称谓,如长辈用“敬爱的XX”、“尊敬的XX”,朋友之间可用“亲爱的XX”或者直呼姓名。

(2)问候语。写信犹如见面,因此信的开头应有问候语,问候语要单独成行,以示礼貌。问候语可长可短,如“您好”“近好”、“节日好”等,体现出写信人的一片真诚。

(3)先询问对方近况和谈与对方有关的情况,以表示对对方的重视和关切。回答对方的问题或谈自己的事情和打算。(4)、祝福要诚恳。写信在结束时就像跟朋友告别一样,说一声“再见”、“珍重”,因此信的结尾应有祝福语。祝福语要注意规范,一般分两行书写,上一行前空两格,下一行顶格。

落款及时间:在信文的最后,写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人,要署上全名以示庄重、严肃;如果写给亲朋好友,可只写名而不写姓;署名后面可酌情加启禀词,对长辈用“奉、拜上”,对同辈用“谨启、上”,对晚辈用“字、白、谕”等词。

(5)信封:信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。

(6)邮政编码要填写在信封左上方的方格内,收信人的地址要写得详细无误,字迹工整清晰。发给机关、团体或单位的信,要先写地址,再写单位名称。收信人的姓名应写在信封的中间,字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼,后加“收、启、鉴”等字

(7)寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方,并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。

(8)及时阅读,回复。收到信件时要及时启阅并根据来信内容及时回信,对来信中求教的问题或托办的事情,也要明确答复。

三、总结

今天我们了解了书信的历史和书信的基本礼仪知识,下节课我们继续学习有关书信礼仪方面的其他知识。

第二教时

教学目标:

1、让学生了解书信布局上的礼仪知识以及常用书信用语、开头语。

2、引导学生以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学过程:

一、导入:

同学们,上节课我们了解了书信的历史和书信的基本礼仪知识,这节课我们继续学习有关书信礼仪方面的知识。

二、新授

1、书信的称呼礼仪

书信礼仪可以使我们在不能见面的时候,从字里行间体现出揖让进退。虽然现在很多人都不注重书信礼仪,但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪,掌握基本的书信礼仪不仅有助于提高个人文化礼仪素养,而且还有助于增进交流。

书信中敬称称呼对方表明尊重。可以用古代的爵称,君、公等,也可在称谓前加敬字,或者称字和号。对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者,比如社科院的庞朴先生,学术界一般都称他为庞公。夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的,绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子,也称令息,息就是子息的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。一般来说称对方的字号比称名字尊重。

书信中绝对不能出现我你他字样,如果非要用就需要用一些词代替。比如“你”可以称为某某仁兄,某某砚兄或称阁下。

古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。比如古代皇帝都称孤道寡,这就是谦称。称自己的妻子为内子、内人、拙荆,绝对不能说夫人。称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯,聊表芹献。请人家吃饭叫做略具菲酌。

2、很多韩国和日本友人或者我国港台学者的信,他们都非常讲究书信礼仪。比如一位韩国朋友写信中有“将命考”的字样,谁知道这是什么意思?

其实就是一种自谦,不敢给您写信只好给传命的人,“将命”是指传命的人,“考“是副手,这句话的意思是给您传达室的人的副手,可谓谦而又谦。我们还可以看看鲁迅写给母亲的信和毛泽东写给老师的信,可以体会出中国传统礼仪的魅力所在。

3、虽然现在人写信的机会越来越少,大多数人都用E-mail,但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统书信一样的。学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现。下面,我们就来学习一些书信的礼貌用语: 书信开头语

惠书敬悉,情意拳拳。

接获手书,快慰莫名。

昨得手书,反复读之。

谕书敬读,不胜欣慰。

拳拳盛意,感莫能言。

顷接手示,甚欣甚慰。久不通函,至以为念。

前上一函,谅已入鉴。喜接来函,欣慰无量。

顷奉惠函,谨悉一切。

顷接手示,如见故人。

得书甚慰,千里面目。得书之喜,旷若复面。

数奉手书,热挚之情,溢于言表。

顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰。

久未闻消息,唯愿一切康适。

手书已接多日,今兹略闲,率写数语 常用书信用语

提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬—— 父母:膝下、膝前、尊前、道鉴

长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学:砚右、文几、台鉴

晚辈:如晤、如面、如握、青览 女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 祝愿语——

父母:恭请福安叩请金安

长辈:恭请崇安敬请福祉敬颂颐安 师长:敬请教安敬请教祺敬颂海安平辈:顺祝 署名——

对长辈:叩禀敬叩拜上 对平辈:谨启鞠启手书

三、总结。

书信 篇6

你好!

亲爱的姐姐,好久没见,不知道我们没见的这段时间你过得怎么样?我有许多开心的事情想和你分享,最想告诉你的是今年过年的一件有趣的事。大年三十,团圆之际。我们全家人围坐在一起,吃着含有浓爱的饺子,看着含有团圆气氛的春节联欢晚会,带着含有喜气洋洋的心情,来过大年。

大年三十一早,吃过早饭,妈妈和姥姥叫我与她们一同包饺子,庆团圆。我们洗过手,擦干水,便开始包。擀面杖在妈妈的手上挥洒自如;饺子皮在姥姥的手上热情绽放;饺子皮又却在我的手上变得一塌糊涂。妈妈擀出来的饺子皮又大又圆,仿佛天上的白玉盘。姥姥做出来的饺子又胖又好,就像菜地里的胖娃娃。我做出来的饺子又大又恶心,看了就直叫人反胃。妈妈和姥姥都劝阻我不要做啦,我却蛮横地说:“你们告诉我方法,我不就会包了吗?”果然妈妈告诉我说:“先拿出一张饺子皮,在手心里摊开,紧接着盛适量的饺子馅放在饺子皮上,再把伸平着的手,稍稍往里弯,饺子馅会自动缩紧,再将饺子皮的左半边或右半边撩起来重叠在另一半饺子皮上,将边缘线捏紧,最后给边缘线上捏上花边,饺子就做好了,现在明白了吗?”我点点头说:“明白了!”我按照妈妈说的方法做,果然做得不比妈妈差。过了一个多小时共计一百二十六个饺子终于诞生了!它们像一个个坚强的士兵一样站立在桌子上,纹丝不动。包完饺子我坐在沙发上发呆,想起今夜团圆时的情景,不禁高兴。终于到晚上了,我们围坐在一起,有说有笑,吃着像巧克力一样的饺子,味道浓浓的。使人陶醉。

这真是件有让我难忘的事,我不但学会了包饺子,还为家人送去一片温暖。亲爱的姐姐,下次放假我们一起来包饺子吧!

祝:学业进步

你的妹妹:***

书信英语作文 篇7

随着时代的发展,环境保护的问题在我们生活中变得越来越重要。甚至成为了我们社会的一大主要问题。首先,国家开始重视环境保护,其次,社会各界也开始关注环境问题,再到个人都更加注意自己的生活方式是否环保

面对这个问题。联合国开始在2008年推广绿色新政,并由此创建了世界环保大会。此后的每一年都有来自全世界的多个国家参加世界环保大会并提出应对环境问题的方案。在我们中国,也有越来越多的环保主题会议召开,每一年国家政府也都会出台新的政策,例如《国家环境十三五规划》。社会还开始大力提倡节能减排,绿色出行。

之所以这么做,是因为当前情况下,环境问题深深的影响到我了我们的生活例如世界上自然灾害频繁发生,对人类造成了巨大的伤害。每一年国家花在环境治理上的金钱和精力也越来越多。人民的生活条件也越来越恶劣。空气污染等环境问题已经深深的伤害到了世界人民。

感恩父母书信 篇8

亲爱的妈妈:

您好!当我拿起笔想对您说的时候,心中有千言万语却不知从何说起。

我想起当我每天早上起床时,桌上已摆满热气腾腾可口的早餐;我想起当我生病时,是您一手拿着药,一手拿着糖,焦急地站在床边;我想起每天上学时,是您在我身边碎碎的提醒我,有没有忘带东西„我真想大声对您说:“妈妈,我爱您!”我真想对您说千千万万感激的话,我也真不知道该用什么词来形容您对我的爱,在我成长的时光里,我的每一分进步,都少不了您的悉心教育,少不了你的一番苦心,让我健康快乐的成长,虽然无知的我没有对表达感激,但您给却仍心甘情愿的为我做每一件事,而且没有一句怨言!

您是温暖的阳光,我是阳光下成长的花朵;您是清澈的河水,我是水中的鱼儿;您是安全的港湾,我是港湾中停泊的船儿„„您用您那伟大的母爱抚养我成长。

您的爱是慈祥的,也是严厉的。有一次,我马马虎虎地写完作业就想出去玩,谁知,您说:“先把作业给我看看。”我只好极不情愿地把作业交给您。您看着看着,脸就沉了下来,眉头拧成了“川”字形,我一看,就知道等待我的是一顿“狂风暴雨”。果然,您看完作业之后训斥我说:“你看看你做的作业,错的这么多!还想着出去玩呢!把这些错题改了,错一道,写五道!”我说:“妈妈,我把错题改了,明天再做罚的题,我一定做。要不然,天黑了就没法玩了”妈妈更生气了:“不行,今日事,今日毕。再说,只有把功课弄懂了,都做好了,才能玩。”我只好乖乖的在家里写错题。天黑了下来,我的眼泪像断了线的珠子一样落了下来。那时,我的心里非常不理解您。现在想起来,真是不应该。您所为我做的一切,所要求我做的一切,都是为我好。在您睡觉的时候,我轻轻地抚摸着您的头发,却在不经意间发现了您已经有了一些白头发!我不禁流下了眼泪,人人都会有白头发,这是规律,但那是代表着您的青春一去不复返了,代表着您为了抚养我付出了那么多的心血。

当我遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是妈妈。

当我受到委屈时,能耐心听我哭诉的人,是妈妈。

当我犯错误时,能毫不犹豫地原谅我的人,是妈妈。

当我取得成功,会衷心为我庆祝,与我分享喜悦的,是妈妈。

当我出门远行,一心一意牵挂着我的还是妈妈。

“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。从现在起,让我学会感恩吧,当您为我呕心沥血时,让我道上一句“谢谢”!当您疲劳时,让我为您到上一杯浓茶,帮您捶捶背;当您生病时,让我在病床前陪陪您,陪您多说会话,我对您的感激千言万语说不尽,只化为一句话——妈妈,谢谢您!

身体健康、万事顺意!

女儿:王静沂

2012年4月8日

学校名称:唐山市裕华道一小五年级一班学生姓名:王静沂

联系电话:***

学生地址:唐山市红星楼48-2-201 作文题目:致爸爸妈妈的一封信 来搞类型:电子稿

指导教师:董晓华

英文书信及格式 篇9

1、称呼语

Dear Father, Dear Mom, Dear Uncle, Dear Tina, Dear Mrs.Smith, Dear Sir,2、客套语

Best wishes to you.祝你/您安好!With best wishes.谨祝安好!With kind regards.谨致问候!Please give my best regards to your family.请代向家庭问好!All good wishes.万事如意!All the best.祝一切安好!

Remember me to your family.代我向你/您家庭问好!Hoping to hear from you soon.盼复!Thank you for your help.感谢帮助!

3、结束语

Yours,你/您的

写作书信 篇10

分析指导

书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用的最为广泛的文体。英语的书信写作主要包括四个方面的内容,即: 称呼,正文,结束语,署名。第一步 : 称呼

称呼是指信开头的称呼,其后一般用逗号。例如:对父母,对亲戚:My dear Mother / Dear Cousin 等。对同学、朋友:My dear friend / Dear Mr.Jackson / Dear Sir 等.对未婚女子:Dear Miss Lucy / My Dear Miss Lucy 等.对一般女子:不论是否已婚对已婚女子:Dear Mrs Jackson / My Dear Mrs.Jackson 等.对公司、学校、工厂等:Dear Sirs / Gentleman 等.第二步: 正文

正文是信件的主体部分,也是书信的内容。正文应在称呼的下一行开始。正文的写法应该有一定的规律,一般是开头带有寒暄、客气的套语。正文要写事情。收尾要有寒暄、客气的套语。一般开头的套语要根据信件的内容,尤其是回信的情景来选择不同的套语。而且要开门见山,提出写信的目的,表明写信的性质。要发挥自己的想象力把文中所给的三个要点进行扩展,同时应该根据文章的要求增加相关的细节及关联词语,这样既能做到要点全面,又能使所写的文章语言流畅,衔接自然。第三步:礼貌性的结尾套语

这些套语一般都是焦急等待你回信的话。例如:I am looking forward to your reply./ Please write to me soon./ I hope to hear form you soon./ I would appreciate it if you could send a reply at your convenience.或者是祝福、问候一类的用语,例如:Please give my best regards to your family / Please remember me to your family./ With best wishes to you.第四步: 签名

签名时注意不要签自己的真名,按照书信的要求办事。个人署名 : yours truly W.J.watson , 公司署名: Yours faithfully , Legend Computer Company Wang Lin Sales Mangers.(常用的头语有:I have received your letter of July Ist.7月1 日来信已经收悉。I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。

I am very much delighted to receive your letter.非常高兴收到你的来信。It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。常用的结束套话有:

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。Wish best regards.祝好。

Thank you for your help 感谢你的帮助!

Wish my best wishes for your success.祝你成功。Wishing you a happy holiday.祝假日愉快!

Hoping to hear from you soon.希望能尽快收到你的回信。5结束语(Complimentary Close)

结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写,以后的字母用小写,最后一个词后面用逗句。

常用的结束语有:一般非正式的关系:Yours sincerely,Yours truly,Yours faithfully,Most sincerely,Faithfully yours,亲密的关系:Love,Yours love,Yours Affectionately,With love,Lovingly yours,Yours ever,上级和长者:Yours respectfully,Faithfully yours,)

典题示例

假设你是李华,你的美国笔友Peter曾表示来中国教书,你校需要招聘外教,你给他写封信,告之招聘信息。内容如下:

1.教授课程: 英语口语,英语写作,今日美国,今日英国等。2.授课对象: 高中生(至少三年英语基础)3.工作量 : 每周12 课时,任选三门课。

担任学生英语俱乐部或英语顾问(advisor)注意 :1词数 100 左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;开头语已经给你写好,请将完整的回信书写在答题卡上。Dear Peter ,I remember you told me you me you were interested in teaching in China.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________ Best,LiHua 【写作点拨】

本文需要用书信的形式把招聘的信息表述给笔友,体现了命题交际性的原则,考生需要根据提示的信息,连贯、贴切的把所有陈述的信息表达出来。【 写作要点 】

1.教授课程(the teaching courses)2.授课对象(the listening)

三年以上英语基础的高中生(the senior students who have at least three years of English learning experiences)

3.工作量(the work capacity)

一周12学时(teach 12 hours a week)

【范文借鉴】 Dear Peter ,I remember you told me you me you were interested in teaching in China.Our school now is looking for a native –speaker to teach some courses to senior high students , If you come, you can choose three of the following four courses : Speaking , Writing , Britain today , American today , and teach 12 hours a week.The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences.Besides teaching , you’ ll also work as an advisor to our students ’ English club or our school ’ English newspaper.Please let me know if you are in interested and if you have any other questions.I’d be more than happy to help.BestLi hua[ 追踪训练 ]

假设你叫李华,现在是泉州某中学一名高三的学生,你的美国笔友来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据提示,给写一封回信。提示:1.学习汉语一定要有兴趣,不怕困难;2.不要怕犯错误,多读,多听,多练。

3.创造和利用学习汉语的机会,如 : 结交中国朋友等;4 其他的建议 …..注意 : 1 可适当的增加细节,以使行文连贯;信的开头已经写好,但不记入总得次数; 3 次数120 左右。

Dear Jack ,I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Good luck to you!Li hua 英语作文

以书信的形式写关于暑假计划的作文。

提示:1坚持运动,锻炼身体;2多读好书;3去旅游观光;4当一志愿者;5帮助父母。80词左右

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英语作文 假如你是李华,你的美国朋友Jane暑假期间打算回美国探亲,Jane给你发来电子邮件想请你帮忙想请你帮忙照顾她的宠物狗,请你给他写一封回信,邮件应包含下列要点

1、你暑假期间没有外出计划,愿意帮忙照顾宠物狗

2、你很喜欢宠物,曾在家养过猫,有照顾宠物的经验

3、你会好好照顾它,定时给狗喂食、喂水,定期给狗洗澡

4、请她放心,并请她带你向她的家人问好。100字左右开头和结尾已给出 Dear Jane

Iknowyouwillgo backto visityour family during the summer holidays ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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