重要地理分界线（共10篇）
1 案情介绍
2005年9月15日上午, 李某受鱼塘主关某雇请, 为关某位于广东省佛山市三水区横山涡南丰劳教所的鱼塘网鱼。为了给鱼增氧, 关某拿来潜水泵抽水冲鱼。李某听从关某的吩咐, 在移动工作中的潜水泵时突然晕倒, 经现场抢救无效死亡。后经法医鉴定, 李某是因为潜水泵漏电而被电击致死。李某亲属于是以关某、广东省横山涡南丰劳教所、三水供电局为被告提起诉讼, 要求三被告共同赔偿死亡补偿费、被抚养人生活费等共计259 951.20元。
法院开庭审理过程中, 控辩双方对关某的雇主责任、李某自身疏忽的责任均不存在异议。法庭将供电设施产权归属, 谁应安装防触、漏电的剩余电流动作保护器而未安装作为调查和辩论的重点。
三水供电局在答辩中提供了与被告南丰劳教所于2003年签订的《供用电合同》为书面证据。该《供用电合同》中以多个条款明确约定:供电方供电的电压为10 kV;供、受电设备产权分界点是高压熔断器, 分界点电源侧产权属供电方, 负荷侧产权属用电方。同时也约定:供用电双方按产权归属各自负责其电力设备的维护、日常管理和安全工作, 并承担有关的法律责任;在电力设施上发生事故引起的法律责任, 按供、受电设施产权归属确定, 产权归属于谁, 谁就承担其拥有产权的供、受电设施上发生事故引起的法律责任。
经过前后两次开庭, 三水区人民法院认定:1.被告关某的鱼塘用电由被告南丰劳教所提供, 本案涉及的供电设施归属被告南丰劳教所, 其对该供电设施有维护、管理的义务, 但其在供电设施的末端未安装剩余电流动作保护装置, 导致事故的发生, 在事故中存在过错, 应承担相应的赔偿责任;2.三水供电局与南丰劳教所供用电设施产权以高压熔断器为界, 高压熔断器之后的产权归属南丰劳教所, 三水供电局对本次事故的发生并不存在过错, 故无须承担责任。法院据此作出相应判决。
其后, 被告南丰劳教所不服一审判决提起上诉。佛山市中级人民法院经开庭审理, 维持一审法院对于产权责任的认定, 终审判决三水供电局在本案中不承担任何责任。
2 法律评析
原电力工业部《供电营业规则》第五十一条规定:“在供电设施上发生事故引起的法律责任, 按供电设施产权归属确定。产权归属于谁, 谁就承担其拥有的供电设施上发生事故引起的法律责任。”
本案的关键是电力设施产权的归属问题, 涉讼的配电箱其产权归属于谁, 谁就有义务对其进行恰当的维护和管理。因未尽必要的维护管理义务而导致事故发生的, 管理人应当根据过错的大小承担相应的赔偿责任。由于三水供电局与被告南丰劳教所签订的《供用电合同》明确了供用电设施产权以高压熔断器为界, 法院认定了涉案配电箱的产权人为被告南丰劳教所, 因而其应当在本案中承担管理维护不当的责任。
3 案件启示
供电设施产权的归属是一个直接影响责任界定的关键问题, 供电企业必须高度重视产权分界点的确定, 并将其体现在签订的《供用电合同》中, 严格把好供用电合同签订关, 做到产权分界准确、清晰。
同时, 应注重电力规章内容向合同的合理移植。原电力工业部发布的《供电营业规则》中有很多内容直接涉及到供电企业与用户之间的权利义务关系, 具有很强的指导意义, 但由于该规则属于规章, 加上电力工业部已被撤销, 而且司法审判中合同意识普遍增强, 如果不在合同中明确约定相关内容, 单依据该部规章, 法律效力有限。所以供电企业必须适时地将其移植到供用电合同中, 让其成为合同中明确的条款, 这样, 供电企业按其操作也就有了很强的法律依据。
在本案中, 我们看到, 法院判决书中表明其判决的依据是《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国电力法》及《最高人民法院关于审理触电人身损害赔偿案件若干问题的解释》等法律及司法解释, 并没有将《供电营业规则》作为其判决的法律依据。但正是由于三水供电局与被告南丰劳教所签订的《供用电合同》中将《供电营业规则》第四十七条、第五十一条直接作为合同的条款进行了约定, 使得规章规定合约化, 最终达到了法院采信认定的目的。
山脉东西自然地区不同。唐朝诗人王维在《使至塞上》中写道：“大漠孤烟直，长河落日圆”，既描写了塞上风景秀丽，也突显出西北干旱的特征。西北干旱半干旱区降水量从东到西随距太平洋里程的增加而减少。根据干湿程度随距海远近而出现的变化，以贺兰山为分界线，将西北干旱半干旱区划分为：东部是内蒙古温带草原地区，西部是西北温带及暖温带荒漠地区。
山脉东西气候不同。东部距太平洋较近，属半干旱气候。年均降水量在150~450毫米，为半干旱地区；冬季长且寒冷，气温年较差大。西部因深居大陆内部，形成了干旱的气候。年均降水量一般在200毫米以下，为干旱地区。气温的年较差和日较差都很大。
山脉东西自然景观不同。东部自然景观以草原为主。这里的气候条件对牧草生长十分有利，使得草场广布。西部自然景观以荒漠草原及荒漠为主。
山脉东西地形不同。东部以高原为主，高原（内蒙古高原）面上坦荡辽阔。西部山地和盆地相间分布，如新疆的地形特征即“三山夹两盆”（三山：昆仑山、天山、阿尔泰山；两盆：塔里木盆地、准噶尔盆地）。
山脉东西水文不同。东部河流以外流河为主，如黄河、西辽河、克鲁伦河等，流经本区注入太平洋，而西部河流以内流河为主，如塔里木河（我国最大的内流河）。故贺兰山处于我国内流区域和外流区域分界线上。
山脉东西受夏季风的影响不同。东部受夏季风的影响明显，而西部受夏季风的影响不明显，即东部处于季风区，而西部处于非季风区。故贺兰山也处于我国季风区和非季风区的分界线上。
本文为大家梳理一下，常用的中国地理分界线。
一、我国人口分布的地理界线——黑河腾冲连线
大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。
二、地势阶梯界线
1.第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。2.第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
3．地形区界线
（1）内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭。（2）黄土高原和华北平原界线：太行山脉。（3）四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。（4）云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。（5）准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。（6）青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。（7）黄土高原和汉水谷地界线：秦岭。（8）河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。（9）四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。（10）内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。（l1）长江中下游平原和华北平原界线：淮河。（12）云贵高原与东南丘陵界线：雪峰山
4.这里为大家补充一下，三级阶梯和地形之间的关系。请看这张思维导图。
三、气候界线
1.l月0℃等温线（也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线）：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。
2.800毫米等降水量线（湿润区和半湿润区界线）：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。
3.400毫米等降水量线（半湿润区和半干旱区界线）：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。
4.200毫米等降水量线（半干旱区与干旱区界线）：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。
5.湿润区与干旱区的分界线，即年平均降水量400毫米的分界线。从大兴安岭西麓－燕山－大青山－六盘山－巴颜喀拉山－唐古拉山－念青唐古拉山连线。此分界线以东降水丰富，为湿润区；此分界线以西，除天山、祁连山、阿尔泰山等山地降水量稍多外，其它地区都比较干旱。6.季风气候区与非季风气候区的分界线：从大兴安岭－阴山山脉－贺兰山－乌鞘岭－巴颜喀拉山－唐古拉山－冈底斯山连线。此分界线以东为季风区，在季风区中，冬季近地面受高压系统控制，盛行偏北风，气候干冷，夏季受低压系统控制，盛行偏南风，气候湿润。此分界线以西为非季风区，气候干旱
四、河流界线
1.外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山（东端）一线，南段比较接近200毫米等降水量线
2.分水岭：
（1）太平洋水系与印度洋水系分水岭：冈底斯山—怒山
（2）长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉—秦岭
（3）长江水系与珠江水系的分水岭：南岭
（4）澜沧江与怒江的分水岭：怒山
（5）长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山
（6）黄河水系与海河水系分水岭：太行山
（7）汉水与渭河的分水岭：秦岭
五、自然区分界线 1.三大自然区界线
（1）东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。（2）青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。
（3）青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。2.自然区内部界线
（1）东部季风区内部自然地区界线
①南方地区和北方地区界线（华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区）：秦岭一淮河（1月0℃等温线，日平均气温＞10℃积温4500℃等值线）。
②东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温＞10℃的活动积温3200℃等值钱。
③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气温＞10℃积温7500℃等值线（2）西北干旱半干旱区内部自然地区界线。
内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线：贺兰山一线，相当于200毫米等降水量线。
六、农业活动界线
1.牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。从东北松嫩平原西部－辽河中上游－阴山山脉－鄂尔多斯高原东缘（除河套平原）－祁连山山脉（除河西走廊）－青藏高原东缘连线。此分界线以东为农区，种植水稻、小麦、玉米、大豆、高粱等作物；此分界线以西为牧区，放养牛、羊、马等牲畜。1.水田区与早作区的界线：秦岭一淮河。
2.我国天然草场分界线：大兴安岭--阴山--吕梁山--横断山。此线东南部分是我国农区畜牧业分布区，此线西北部分是我国牧区畜牧业分布区。3.冬小麦与春小麦的界线：长城
七、行政区界线
1.南疆与北疆的界线（流动沙丘与固定、半固定沙丘界线）：天山。2.湖北省与重庆市的界线：巫山。3.福建省与江西省的界线：武夷山。4.广东省与湖南省的界线：南岭。
5.西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。6.甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。7.四川省与陕西省的界线：大巴山脉。
八、综合地理界线
1.秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异：（1）气候：
①大致是1月0℃等温线通过的地方
②800毫米等降水量线通过的地方
③亚热带与暖温带的界线
④湿润区与半湿润区的界线
⑤温带季风与亚热带季风的分界线
⑥≥10℃积温4500℃等值线经过地（2）地形：
①黄土高原与汉水谷地的分界线
②汉中谷地与渭河谷地的分界线
③华北平原与长江中下游平原的分界线（3）河流：
①河流有无结冰期、流量大小、水位高低的分界线 ②长江水系与黄河水系的分界线（4）土壤：棕壤与黄棕壤的分界线
（5）植被及自然带：亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林及对应自然带的界线（6）农业：
①农业水田与旱地的分界线
②两年三熟与一年两熟制的分界线
③水稻和小麦杂粮的分界线
④柑橘和苹果的分界线
（7）区域划分：南方北方的分界线；淮河：大致是长江中下游平原与华北平原的分界线
（8）小结：秦岭淮河线，南北农特点：以北为旱地，多用水浇灌； 东北春小麦，作物一熟年；华北冬小麦，两年能熟三。秦淮线以南，耕地多水田；年熟两或三，水稻为重点。水文特征变，北河汛期短；有冰流量小，水混位变显。南河流量大，水位变不显；沙少汛期长，冬季无冰现。气候分界线，五个大方面：无霜生长期，长短南北反； 湿润半湿润，八百等降线；亚热暖温带，一月零度线。植被界以南，绿色为常年；亚热阔叶林，热带雨林南。以北温草原，落阔叶广泛；针阔混交林，针叶林北边。
2.大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：（1）400毫米等降水量线通过的地方
（2）季风区与非季风区分界线
（3）内流区与外流区的分界线
（4）牧区与农耕区通过的地方的界线
（5）内蒙古高原和东北平原的界线
（6）我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方
（7）森林景观与草原景观界线通过的地方。
（8）地势：地势二、三阶梯分界线
（9）地形：内蒙古高原与东北平原的分界线
（10）气候类型：温带大陆性气候与温带季风气候的分界线
（11）干湿地区：半干旱与半湿润地区的分界线
3.长城 ①我国古代牧业文化与农业文化分界线
②冬小麦与春小麦分界线 ③暖温带与中温带分界线 ④年降水量400mm线 ⑤半湿润区与半干旱区分界线 ⑥森林与草原分界线 ⑦年积温3500℃线 4.太行山
（1）地势：地势二、三级阶梯的分界线（2）地形区：黄土高原与华北平原的分界线
（3）河流流域：黄河流域与海河流域的分界线（4）省区：山西省与河北省的分界线
5.巫山
（1）地势：地势二、三级阶梯的分界线
（2）地形区：四川盆地与长江中下游平原的分界线
（3）省区：四川省与湖北省的分界线 6.横断山
（1）地势：地势一、二级阶梯的分界线（2）地形区：青藏高原与四川盆地的分界线
（3）气候类型：青藏高原、高山气候区与亚热带季风气候的分界线（4）温度带：青藏高寒气候区与亚热带的分界线 7.武夷山
（1）地形区：江南丘陵与浙闽丘陵的分界线（2）省区：江西省与福建省的分界线 8.天山
（1）地形区：塔里木盆地与准噶尔盆地的分界线（2）温度带：暖温带与中温带的分界线（3）区域划分：南疆与北疆的分界线 9.昆仑山
（1）地势：地势一、二级阶梯的分界线（2）地形区：青藏高原与塔里木盆地的分界线
（3）温度带：青藏高寒气候区与暖温带的分界线
（4）气候类型：青藏高原、高山气候区与温带大陆性气候的分界线（5）自然分区：青藏高寒区与西北干旱半干旱区的分界线 10.阴山
（1）季风区与非季风区的分界线
（2）温带季风气候与温带大陆性气候的分界线
（3）内、外流区域的分界线 11.南岭
（1）地形区：珠江三角洲（两广丘陵）与江南丘陵的分界线
（2）河流流域：珠江流域与长江流域的分界线 12.祁连山
（1）地势：地势一、二级阶梯的分界线（2）地形区：青藏高与内蒙古高原的分界线
（3）温度带：青藏高寒气候区与暖温带的分界线
（4）气候类型：青藏高原、高山气候区与温带大陆性气候的分界线。（5）自然分区：青藏高寒区与西北干旱半干旱区的分界线 13.大娄山
（1）地形：云贵高原与四川盆地的分界线 14.雪峰山
（1）地势：地势二、三级阶梯的分界线（2）地形区：云贵高原与东南丘陵的分界线
九、海洋的分界线
渤海与黄海的分界线——以老铁山角、庙岛群岛与蓬莱角连线为界。
黄海与东海的分界线——以长江口北岸（启东角）与济州岛的西南角的连线为界。东海与南海的分界线——南澳岛经台湾浅滩至台湾岛南端鹅銮鼻的连线为界。如果不需要这么精确的话，也可以记个大致的位置。
渤海与黄海的分界线——辽东半岛和山东半岛顶端连线为界。黄海与东海的分界线——长江口北岸为界。
东海与南海的分界线——台湾岛南端和闽粤两省交界处的连线为界。
GeoInformatica[J]（国际地理信息系统计算机科学进展杂志）美国
International Journal of Geographical Information Science(国际地理信息科学)英国 国际期刊
ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing（国际摄影测量与遥感协会，国际摄影测量遥感杂志)Computers, Environment and Urban Systems(计算机、环境与城市系统)（英国）Cartography and Geographic Information System（制图学和地理信息系统）The Cartographic Journal（制图学杂志）, UK Cartographica（加拿大地图学国际期刊）, Canada Cartography,Australia（澳大利亚地图学国际期刊）《Journal of Spatial Science》 Computers & Geosciences（计算机与地学）
Spatial Cognition and Computation（空间认知和计算）
IEEE Transactions on Geoscience & Remote Sensing(IEEE地球科学与遥感汇刊)Remote Sensing of Environment(环境遥感)International Journal of Remote Sensing(国际遥感杂志)顶级会议
COSIT（Conference on Spatial Information Theory）（空间信息理论会议）
* 计算机科学、认知科学、心理学、机器人科学领域的学者会聚讨论空间信息理论 * 1993年发起，每两年一次分别在欧洲、北美举行；
* 是公认的GI理论研究的最高权威会议，论文严格ccccc评审，由Springer-Verlag出版 ACM-GIS[C]（计算机协会ACM关于GIS的学术讨论会）
1、确定日出日落时刻：
(1)某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。
(2)计算时可以用正午时刻-一半昼长，或者，子夜时刻+一半夜长
(3)某地日落时刻，就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
(4)计算时可以用正午时刻+一半昼长，或者，子夜时刻-一半夜长+1日。
(5)春分或秋分时，全球昼夜平分，6时日出，18时日落。
(6)赤道上全年昼夜平方，全年都是6时日出，18时日落。
2、确定太阳高度：
(一)某一时刻的太阳高度：
(1)昼半球上的太阳高度大于零，最大值出现在正午，即地方时12点时。
(2)夜半球上的太阳高度小于零，最小值出现在子夜，即地方时0点时。
(3)晨昏线(圈)上太阳高度等于零。
(二)正午太阳高度：
(1)太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。
(2)同一天正午太阳高度相同的纬线有两条，这两条纬线分布在直射纬线的两侧，与直射纬线的纬差相等。
(3)某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。
(三)二分二至太阳高度分布规律：
(1)春分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。
(2)夏至时，太阳直射北回归线，北回归线上太阳高度为90°，北回归线以北地区正午太阳高度达到全年的最大值，南半球达到最小值。
(3)秋分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。
(4)冬至时，太阳直射南回归线，南回归线上太阳高度为90°，南回归线南北地区正午太阳高度达到全年的最大值，北半球达到最小值。
3、确定日期分界线：
日期分界线有两条，一条是国际日期变更线，简称日界线，该线两侧时刻相同，日期相差一天。另一条日期分界线为地方时0点所在的经线，该线即是前一日的24点，也是后一日的0点。
(1)0点经线向东到日界线日期早一天;0点经线向西到日界线日期迟一天。
(2)当太阳直射点在东经度上，0点则在西经度，地球上日期早一天的范围占大半。
(3)当太阳直射点在西经度上，0点则在东经度，地球上日期早一天的范围占小半。
(4)当太阳直射点在0°经线上，0点则在180°上，即日界线上，全球上为同一天。
(5)当太阳直射点在180°上，0点在0°经线，全球早一天和晚一天范围相等。此时，北京时间为8点。
考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，取得优异的成绩。
高考复习是的五个‘切记’
切记：课本是知识的源泉，高考题不能脱离教材。
1、知识零散，一些学生在复习中，复习前面的就忘记后面的知识，不注重知识点之间的联系和综合运用，虽然一些学生能掌握一些知识点，但是各知识之间依然是孤立的、零散的、解题的时候很难用上。因此一些考生在平时复习中不能举一反三，每到考试的时候觉得头脑一片空白，复习很长时间也不见效果。
切记：书是越学越薄的，只有当我们将知识点穿成线，铺成面，构成网，我们才对知识实现真正的掌握。
2、在高三这一年，大考小考不断，在平时，进行了大量的习题训练，但是一些学生对自己失误的地方往往不够重视，缺乏仔细分析和反思的行为，只关注答案，不关注思维过程，只注重做题量，而不关注题目的质量。一些学生在情绪化之中复习，一旦做某份资料核对答案以后，发现自己正确率很高，就忘乎所以，觉得自己在这方面问题解决了，其实点和面之间还有很多的过程需要完善。
切记：一个人不能在同一个地方跌倒两次。
3、一些学生总是拿自己和别人比，并且暗暗的和别人较劲。这是普遍的现象，包括平时一些成绩好的学生，总是看不惯别人比自己强，如果说通过自己全面分析自己的问题，做到知己知彼的程度，并且把一些愿望和计划落实到行动上，科学的复习，这是好事情。而事实中，往往不是这样的，一些学生只看到别人的分数，一旦别人超过自己，就觉得特别不服气，“周瑜式”的脾气就出来了。高考是竞争性很强的考试，只有我们不断的完善自己，不断的总结、不断的归纳，把自己做的“完美化”。才能在高考中实现自己的梦想。
切记：竞争使人能够提升一个空间，水涨才能船高。
4、高三的学生压力大，情感得不到宣泄，又是情窦初开的年龄。如果自身体抗力不强的话很容易就引火上身。但你要知道，人都是有情感的，在合适的时间合适的阶段，情感是一种很高尚的很纯洁的精神;但如果在不合适的时候拿出来，就是一种桎梏，一种累赘……在人生最宝贵的高三阶段，不要做这样的情感的俘虏，不也是一笔宝贵的情感财富吗!
切记：爱他就给他一个安静的学习环境，等他成功了，你们在牵手也不迟啊。
(一)等太阳高度线图的判读
等太阳高度线图可以看做是以太阳直射点为中心的俯视图，判读时需掌握以下方法，有助于正确解答问题：
1.图的中心为太阳直射点，太阳高度以该点为中心向四周逐渐降低;通过该点的经线即太阳直射的经线，地方时是12点;通过该点的纬线即为太阳直射的纬线，其正午太阳高度为90度。正午太阳高度的分布规律从太阳直射的纬线向南北逐渐降低。根据太阳直射纬线推断直射点所在的半球及季节，并判断与之相关的地理现象。注意区别太阳高度和正午太阳高度分布规律的不同。
2.在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度，据此可计算该经线上某一点的纬度数值;如果太阳直射赤道，则赤道上太阳高度相差多少度，经度就相差多少度;如果太阳直射点不在赤道，则太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的差值，以此推算该纬线上某一点的经度和地方时。
3.如果图中标注了太阳高度的数值，则视具体数值而判断：一是最外侧的大圆圈为0°等太阳高度线，即为晨昏线，一般是太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线;二是图中最大的圆圈不是0°等太阳高度线，因此，也就不是晨昏线。如果没有标注太阳高度的数值，在图中最外侧的大圆圈上太阳高度为0°，即晨昏线。
4.由于太阳直射经线上太阳高度南北跨度为180度，当太阳直射赤道时，此经线最北点为北极，最南点为南极;太阳直射北半球时，北极点在最北点以南，图上没有南极点;太阳直射南半球时，相反。
(二)日影的朝向和长短变化
1、正午日影朝向和长短变化
正午日影的朝向取决于太阳直射点的位置。由于太阳直射点在南北回归线之间周年往返移动，正午日影朝向不仅随空间，而且随时间变化而变化。
在北回归线以北地区，正午日影始终朝北。北半球夏至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度最大，正午日影最短。北半球冬至日，太阳直射在南回归线上，北半球正午太阳高度最小，日影最长。
在南回归线以南地区，正午的日影始终朝南。北半球冬至日，南回归线以南地区正午太阳高度最大，正午日影最短。北半球夏至日，南半球正午太阳高度最小，日影最长。
在南北回归线之间，一年有两次太阳直射(回归线上只有一次)，日影最短(日影与物体本身重合)。
2、日出、日落时日影朝向
在北半球春秋二分日，全球各地太阳从正东面升起，正西面落下。因此日出时日影朝西，日落时日影朝东。
北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各地昼长于夜，全球各地(极昼区域除外)太阳从东北方升起，西北方落下。日出时日影朝向西南，日落时日影朝向东南。从春分日至夏至日，随着太阳直射点北移，太阳升起和落下方向也逐渐北移;从夏至日至秋分日，太阳直射点南移，太阳的升落方向也逐渐向南移。
北半球冬半年，太阳直射在南半球，北半球各地昼短于夜，南半球反之。全球各地(极昼区域除外)太阳从东南方升起，西南方落下，因而日出时日影朝向西北，日落时日影朝向东北。从秋分日至冬至日，随着太阳直射点南移、太阳的升落方向也逐渐南移;从冬至日至第二年的春分日，太阳直射点北移，太阳的升落方向也逐渐北移。
由此可见，太阳的升落方向(日影的朝向与升落方向相反)不仅随空间，而且随时问的变化而变化。从赤道开始，随着纬度的升高，太阳的升落在南北方向上的变化幅度也逐渐增大。
(三)其它知识节点：
1、极点：在极点上看太阳，太阳在地平圈以上作圆周运动，表现为不升不落。这是因为一天中极点离太阳的距离都相等的缘故。
(1)极点上，一年中在极昼期太阳高度在0??到23.5??间变化。
(2)极点上所见的太阳高度与太阳直射纬度度数相等。如：若太阳直射21°N，则北极点上看到的太阳高度为21°;反之，北极点上看到的太阳高度为21°，则可知道太阳直射21°N。
2、赤道：赤道上因全年昼夜等长，所以总是6点日出18点日落，一年中，正午太阳高度在90°和66.5°间变化。
3、极昼出现的最低纬度的地点。太阳高度日变化特点是0点日出，24点日落这些地点中最大的正午太阳高度为47°，其纬度与该日太阳直射纬度互余。
4、处于极昼期的地点(除该日极昼的地点)。处于极昼期的地点太阳高度日变化特点是一天中太阳都在地平线以上，非极点地区表现为斜升斜落，一天中最小的太阳高度大于0°，其大小等于当地纬度与极昼最低纬度大小之差;这些地点中最大的正午太阳高度小于47°(非极圈)。
一、月相的变化：“上上西西，下下东东”。
“上上西西”是指上弦月(农历初七、八)出现在上半夜的西天，月面朝西。“下下东东”是指下弦月(农历二十二、二十三日)出现在下半夜的东天，月面朝东。
二、地球的自转方向：“自西向东，北逆南顺”。
地球的自转方向是自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针方向旋转;从地球南极上空观察，呈顺时针方向旋转。
三、地球的公转速度：“近快远慢，近冬远夏”。
地球绕日公转轨道是一个近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。根据开普勒第三定律，地球离太阳的距离越近，公转的速度越快;离太阳越远，公转的速度越慢。1月初，地球位于近日点，公转速度最快，此时属于我国的冬季;7月初，地球位于远日点，公转速度最慢，此时属于我国的夏季。
四、地球自转偏向力：“北右南左，赤道不偏”。
由于地球的自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向会发生一定的偏转。在北半球向左偏，在南半球向右偏，在赤道上不发生偏转。
五、地方时(区时)的计算：“求出时差，东加西减”。
经度不同，地方时不同。由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点先看到日出，因此时刻要更早一些。计算的方法分两步：(1)根据经度每隔15°时间相差1小时，经度每隔1′时间相差4分钟，求出两地的时间差;(2)未知时间=已知时间±时差。若未知时间在已知时间的东面，则相加;若未知时间在已知时间的西面，则相减。
六、气压高低的比较：“上低下高，高高低低”。
垂直方向气压高低的比较，符合“上低下高”原则，即越往上，海拔越高，空气越稀薄，气压越低;越往下，气压越高。水平方向气压高低的比较，看等压面的弯曲状况，符合“高高低低”原则，即等压面向高处弯曲为高压，向低处弯曲为低压。
七、大洋环流的运动方向：“两个8字，上逆下顺”。 全球大洋环流分为两大环流：一是以副热带为中心的中低纬环流，二是以副极地为中心的中高纬环流。可在南北半球各写一个“8”字来掌握其运动方向，两个“8”字以赤道为界。每个“8”字，上面那个圈呈逆时针方向旋转，可表示北半球的中高纬环流和南半球的中低纬环流的运动方向;下面那个圈呈顺时针方向旋转，可表示北半球的中低纬环流的运动方向。
八、北印度洋季风环流运动方向：“夏p冬b，夏顺冬逆”。
在北印度洋海区，受季风的影响，形成季风洋流。夏季吹西南季风，洋流呈顺时针方向流动，像字母“p”;冬季吹东北季风，洋流呈逆时针方向流动，像字母“b”。用字母的线段表示季风的风向，用弧线表示洋流的流向，形象直观，便于理解掌握。
九、八大行星：“水金地火，木土天海”。
八大行星按距离太阳由近到远依次排列为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
十、等高线图的判读：“凸高则低，凸低则高”。
“凸高则低”是指一组等高线由数值低处凸向数值高处，则该地区地势比相邻地区更低，为山谷：“凸低则高”是指一组等高线由数值高处凸向数值停薪留职处，则该地区地势比相邻地区更高，为山脊。
成为学习优秀学生的十大秘诀
1、 以学为先 ：在他们心目中，学习是正事，正事理应先于娱乐。
2、随处学习：每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理 ：把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读 ：学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 ：再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记 ：强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间划一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助 ：学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得
10、自我测查 ：记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来再复习。
我和我的同桌，经常为占桌子的事而争吵，所以在我们桌子上出F了一条“分界线”，从此这便成了我和同桌互不相让 的标志。
自从有了这条“分界线”我们俩就不断发生“战争”。有一次上自习课，我正在认真地做数学作业，突然一只胳膊肘撞了我一下。立刻,我的作业本上出现了一条长长的“小尾巴”,那 条“小尾巴”好像正在嘲笑我：“哈哈，这次作业可得不到‘优’了。”我非常生气地对他说“你看，怎么办?超过了‘分界线’!” 谁知他却对我说:“活该倒霉!”我一听这话，心里很不高兴。于 是我一气之下，也撞了他一下,这下他的.本子上也同样出现了D条“小尾巴”，我捂着嘴得意地笑了。我瞥了他一眼，只见气得他五宫都移了位，随之而来是双方暂时“停战”，各想对策。
接着上美术课，我正在纸上画一只大公鸡。谁知他拿尺子故意捅了我一下，示意我超过了“分界线”。我一看自己果然超 过了许多,所以没有说什么。可我心里却想着：哼，你等着瞧吧!只要你过一点线，我就反击。为了不撞入这个禁区，我时 刻都在提防着。
在学习雷锋的活动中，校园里的好人好事层出不穷，“活雷锋”也不断出现。可是当我看到这条“分界线”，不由得从内 心深处感到我的行为是不美的。那条剌眼的“分界线”，有很长 一段时间使我们之间失掉了友谊，失掉了团结友爱，失掉了精神文明。
于是，我立别拿起抹布擦掉了那条不顺眼的“分界线”。 我的同桌看到了，也跟擦着了起来。这条“分界线”擦去了我心中多少不愉快的事啊!我的心情轻松多了，情不自禁地哼起了 歌:“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样。接过雷锋的枪，千 万个雷锋在成长……!”
同学们看到我俩桌上的“分界线”无影无踪了，便说：“擦 得对!”
城市等级一般分为：集镇、城市、大城市、特大城市
我国的划分：特大城市(100万以上)、大城市(50~100万)
中等城市(20~50万)、小城市(20万以下)
2、城市等级与服务范围的关系
城市等级低，数目多，服务种类少，服务范围比较小;
城市等级高，数目少，服务种类多，服务范围比较大。
3、城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件：优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源条件支撑。
4、上海城市等级和服务范围变化的影响因素
(1)上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口
(2)上海市有发达的铁路网，使得上海有充足的原材料、劳动力、农产品以及巨大的市场
(3)上海位于长江三角洲，地形平坦开阔。
高二地理必修二基础知识点
城市的空间结构
1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚
(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。
中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。
(2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。
(3)住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。
(4)文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。
2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。
3、城市规模与地域结构、服务范围
(1)城市规模：小城市，中等城市，大城市，特大城市。
(2)城市地域结构模式：同心圆模式，扇形模式，多核心模式。
(3)小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。
【亚洲】
半球位置：主要位于北半球、东半球
海陆位置：东临太平洋，南临印度洋和北临北冰洋
地形特征：地面起伏很大，中部地势中部高、四周地势较为低下
气候特点：①气候复杂多样，(没有温带海洋性气候)②大陆性气候分布广③季风气候显著 河流特点：发源于中部山地高原顺地势呈放射状向四周的海洋(受地形地势的影响)
人口特点：世界上人口最多的大洲(36.72亿)人口过亿的国家有6个，东亚、东南亚、南亚人口稠密
亚洲的气候为什么复杂?可以从纬度位置、海陆位置和地形等方面分析。地理初一下册复习提纲⑴ 温带大陆性气候的特点：冬冷夏热，气温年较差大;降水较少，集中
在夏季。
⑵、温带季风气候的特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。雨热同期。
⑶、季风气候的雨热同期(尤其是夏季风)对农业的影响：利――雨热同
期，有利于农作物生长;不利-易产生旱涝灾害，威胁农业生产。
⑷、为什么说亚洲是世界第一大洲?①是世界上面积最大的一个洲;②是世界上夸纬度最广的
一个洲;③是东西距离最长的一个洲;④是人口最多的一个洲。
⑸、通常，人们根据地理方位，把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚和中亚6个地区。
中国位于东亚。
第二节、亚洲的人文环境
【1.人口最多的大洲】
⑴、，在世界60.55亿人口中，约有36.8亿人生活在亚洲。是人口最多的一个洲。
⑵、东亚、东南亚和南亚是世界人口稠密的地区，其中中国、印度、孟加拉国、印度尼西亚、日本、巴基斯坦六国人口超过1亿。
⑶、亚洲众多的人口，对资源、环境产生的压力：P5”阅读材料”及表格
针对这一问题，如何实现良性循环?
【2.多样的地域文化】
文化现象和自然环境的关系：
A、沙特阿拉伯地处热带沙漠气候区，终年炎热干旱。由于气温很高，他们身着宽大的袍子，以便散热。干旱的草场适于发展畜牧业，牧人们采取游牧的方式，所以他们身居帐篷;
B、西伯利亚是世界上最冷的地区之一，为了御寒当地人身着毛皮服装，大面积的亚寒带针叶
林为建造木屋提供了充足的原料，终年的积雪使雪橇称为这里主要的交通工具。
C、也门位于丘陵地带，所以也门的住房大都依山而建，农田也基本上是梯田。
D、孟加拉国地处恒河三角洲，恒河三角洲是世界上降水最多的地区之一，
终年湿热，河网密集，所以这里的居民出门乘船，以捕鱼为生。
E、印度尼西亚的加里曼岛地处热带雨林地区，终年高温多雨，为了防潮，
他们都居住在高脚屋内。由于过的是聚居生话，所以房屋很长。
F、日本地处环太平洋火山、地震带，多地震，，有“地震国”之称，所以
日本的建筑有很多防震设计。
【3.经济发展差异】
⑴、亚洲经济的总体特点：各国经济发展不平衡，差异很大。少数国家属于发达国家，如日本;大部分国家属于发展中国家。
⑵、亚洲各国经济发展差异的形成原因：从综合的角度来看，影响亚洲经济发展的因素主要有自然因素、社会因素和历史因素。
⑶、三类产业的划分：P16图6.19和阅读材料
①、三类产业的含义;
②、三类产业与国民生产总值之间的关系：总的来讲，人均国民生产总值越高的国家，第三产
业比重越大，人均国民生产总值越低的国家，第一产业的比重越大。
第七章 我们邻近的国家和地区
第一节、日本
1、东亚岛国：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，领土由北海道、本州(最大)、四国和九州四个大岛及附近的3900个岛屿组成。首都是东京。
2、多山的地形：
⑴、地形特点：以山地丘陵为主(占3/4)，平原面积狭小(关东平原最大)。
⑵、日本多火山、地震。富士山是一座活火山。P20图7.5
A、日本为什么多火山、地震?从板块构造学说来说，日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳活跃。也位于环太平洋火山地震带上。
B、火山能带给人们灾难，但是在非活动期间，可以为人类造福吗?火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产，火山在非活动期间，可以开辟为旅游地和地学科研基地。
⑶、海岸线曲折，多优良港湾。这对日本的渔业、造船业、海上运输、对外经济联系十分有利。
3、温湿的气候(北部——温带季风气候.南部——亚热带季风气候)→海洋性特征明显。
4、发达的经济：
⑴、加工贸易型经济：原料燃料依靠进口，产品依靠出口。
⑵、日本工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长的地带。
原因：多优良港口，交通便利。有利于进口原料和燃料，出口工业产品;而且这里也是城市和人口集中地，是国内最大的消费地。P23图7.13及表格。
⑶、日本发展经济的有利条件和不利条件：
有利条件：日本有丰富的人力资源，较高的科学技术水平，岛国海岸线曲折，多优良港湾等有利条件，进口原料，出口工业产品，积极开拓国际市场。
不利条件：日本地域狭小，资源贫乏，需要从国外进口，经济对外依赖严重。世界一旦发生经济危机，必然使日本的经济受到沉重的打击。
5、东西方兼容的文化
⑴、日本民族构成单一，大和民族占绝对优势。
⑵、日本文化具有东西方兼容的典型。
⑶、日本的文化深受中国文化的影响，中国与日本的文化交流源远流长。
###初二###地理知识点总结归纳(二###)
1、“十字路口”的位置：东南亚地处亚洲和大洋洲、太平洋与印度洋之间。
2、位置及领土组成：亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛。
3、重要海峡：马六甲海峡，位于马来半岛和苏门答腊岛之间的，是从欧洲、非洲向东航行到
东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道P27图7.19及文字部分)
5、地形特点：中南半岛——山河相间，纵列分布。
⑴、国家：①、中南半岛国家：越南、老挝、(内陆国)
、缅甸、泰国、柬埔寨
②、马来群岛国家：新加坡-花园城市;印尼最大的群岛国家(千岛之国及火山国);
马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等
⑵、居民：东南亚居民大多为黄种人，是世界上华人、华侨最集中的地区。
原因：这些平原及河口三角洲地区土壤肥沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，经过长期开发，已成为东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区。
城市分布在河流沿岸的利弊。
利：1.地形平坦，为城市提供建设用地。2.水运条件，为城市的对外交通提供便利。3.为城市
提供水源
弊：1、城市废水污染河流。2、河流水患影响城市。
8、东南亚的旅游胜地 P33图7.30
第三节、印度
1、概况：(P35图7.34)位置――亚洲南部，三面临海，大部分地区地处
热带和亚热带。
印度是南亚面积最大的国家，目前人口超过十亿，居世界第二位。恒河是印度的母亲河。印度人属于白色人种。
2、 印度人口众多对资源、环境和经济发展的压力：印度的自然资源总量
较多，但由于人口较多，使印度无论是人均自然资源占有量，还是人均钢产量和粮食产量与世界平均水平相比，都有较大差距。所以说人口的过度增长对一个国家的资源、环境及经济发展会产生很大的影响。
3、印度的地形特点：(P35图7.34)自南向北明显的分为三部分：北部山
地：喜马拉雅山;中部平原：恒河平原;南部高原：德干高原。
3、 印度的气候特点：以热带季风气候为主。热带季风气候特点：全年高
7.387.397.40) 自给有余的粮食生产归功于印度的“绿色革命”。
7、印度小麦、水稻的分布与地形和降水量分布的关系：(P38-39图7.41-42)
二位。因此发展中国家并不是什么落后的。
第四节、俄罗斯
1、面积最大的国家：
⑴、世界上面积最大的国家(面积1700余万平方千米)，世界唯一地跨欧亚两大洲。俄罗斯属于
欧洲。
⑵、地理位置：亚洲北部，东临太平洋，北临北冰洋，西北临波罗的海，西南部里海，南与中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。
2、地形：(P41图7.45)
⑵、⑶、贝加尔湖，世界最深的湖泊(最深处1600多米)。
4、 气候：大部分地区属于温带大陆性气候(特点：冬季漫长而寒冷，夏
季短促而温暖)。P43图7.46
5、 自然资源丰富，重工业发达：P44图7.48
⑴自然资源丰富：森林资源(有世界最大的亚寒带针叶林);矿产资源(秋明油田和第二巴库油田、库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿)。
⑴、俄罗斯是一个以重工业为主的工业大国，但轻工业薄弱。工业主要分布在欧洲。
⑵、四大工业区：P44图7.48①、圣彼得堡工业区;②、莫斯科工业区; ③、乌拉尔工业区;④、新西伯利亚工业区(亚洲).
⑷、主要城市：
①、首都莫斯科：全国最大城市和综合性工业中心，政治、文化、交通中心;有著名的红场、克里姆林宫。
②、圣彼得堡：第二大城市，临波罗的海;③、符拉迪沃斯托克(海参崴)：临太平洋;④、摩尔曼斯克：临北冰洋(终年不冻，受北大西洋暖流的影响)。⑤、目前，俄罗斯的航空航天技术、核工业技术、深海探测技术、遥感技术和生物技术等领域居世界领先地位。
7、发达的交通P46图7.50
一是中国政区图。政区图是各地理要素空间分布的基础，要把众多的地理要素落实到地图上，政区图必不可少。要熟记各省、区的名称和位置;要掌握重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。
二是中国地形图。熟悉地形概况，对掌握各区域地形的特征，对了解气候的重要界线，内、外流区域的划分，大河的水文特征都有重要意义。对地形图要牢记主要山脉的位置，还要了解地势的三级阶梯。
三是气候图。包括一月、七月份平均气温图、温度带图、年降水量图、干湿状况图。掌握上述气候图，对了解气候的空间分布与主要特征，了解区域地理的水文、农业等差异都有好处。在上述气候图中，要掌握一月份0℃等温线的位置，年降水量图中800、400、200毫米等降水量线的位置，五个温度带、四类干湿地区的分布范围。其中以秦岭——淮河一线的气候意义最为重要。
四是主要铁路干线、重要城市图。铁路是交通运输的`动脉，城市是经济活动的中心，两者放在一起，点线结合，学生容易掌握。铁路干线图要求学生掌握重要铁路干线，掌握南北向干线和东西向干线的会合点，南北向干线与长江的会合点，学会利用铁路干线作假想旅行。
要熟练掌握上述几幅重要地图，还必须突出练习。练习的形式是多种多样的，在复习课上，教师可使用多媒体手段，利用填空图进行练习，强化学生的空间概念。复习中教师还必须注意把两幅或三幅有关地图进行比较，要求学生运用学过的知识，进行正确推理、判断，以得到系统知识。
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