心理情景剧比赛主持人串词

心理情景剧比赛主持人串词（推荐10篇）

心理情景剧比赛主持人串词篇1

男：亲爱的老师、同学们，大家······

合：晚上好!

女：这里是管理科学与工程学院心理情景剧大赛决赛的比赛现场，欢迎大家的到来!我是主持人

男：我是主持人()

女：我们总是渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵

男：我们总是渴望，渴望心灵绽放美丽花朵，渴望梦想近在咫尺、彼岸花开!

女: 今夜，相约心灵，让我们在现实与虚幻间感受心灵触碰的温暖，在喧嚣与繁华间拨动心弦

男：今夜，相约心灵，让我们在诗情画意中放飞梦想，用心感受真情，用爱温暖严冬

男：首先，请允许我为大家介绍光临本次决赛现场的评委老师，他们是——

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：经过激烈的角逐，今天进入心理情景剧大赛决赛的六只队伍将在这个舞台上尽展他们的风采。

女：他们分别是来自工程123、信息122、信息121、物业121、工业122、管科 122的同学。让我们一起来期待他们今晚的精彩表现!

男：下面我宣布管理科学与工程学院校园心理情景剧大赛决赛——

合：正式开始!

女：请先欣赏由( )、( )同学带来的对唱歌曲《从这里开始》

(歌曲完毕)

《我的大学》

男：从这里开始长出翅膀，从这里开始激情飞扬，感谢( )、( )同学给我们带来的从满激情的歌曲。( )，如果让你用一个字或词来形容你的大学生活，你会想到什么呢?

女：要我说一个字是“忙”，一个词是“很忙”

男：是啊，很多同学都有这种感想，但是我们忙的快乐，忙得充实。与其说忙，还不如说丰富多彩。

女：离开兵荒马乱的高三，我们走进多彩的大学，开始了不一样的生活，有了更多的机会去了解别人，了解自己。

男：每个人都期待自己在这象牙塔内活得精彩，活的盛大，那让我们一起来看工程123班同学们的大学生活吧!

女：欢迎工程123班带来的情景剧《我的大学》。

《飞跃》

女：感谢工程123的同学们带来的精彩表演。()，如果别人对你说：“你还和原来一样好”，你觉得这是对你的夸奖吗?

男：怎么说呢，如果要严肃的回答这个问题，我的答案是：“no!” 在我看来，如果还和原来一样好，那就是出现问题了，就要给自己拉响警报了。

女：的确，原来的好，不管他给自己带来了多少好评，多少好处，他都只能是自己前进道路上的一个阶梯而已。

男：人只有进步，只有飞跃，才能不被淘汰，才能活的多彩。现在就让我们欣赏由信息122带来的心理情景剧《飞跃》。

女：掌声有请。

《我们的爱情回不去了》

男：感谢信息122班同学们的精彩表演，现在公布工程123班的分数：

女：祝贺他们!席慕容说：一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己。不求有结果，不求同行;不求曾经拥有，甚至不求你爱我;只求在我最美的年华里，遇见你。

男：我们应该庆幸，在18、19最美的的年纪里遇见彼此。因为相遇是上天赐予我们的恩泽，而那些曾经，是永远也回不去的。我们不可能再有一个童年;不可能再有一个初中;不可能再有一个初恋;昨天，前一秒，通都不可能再回去，包括我们的爱情。

女：在大学里我们终于在也不避讳“爱情”这个美好的词了，我们可以大胆的向往和最求最美好最纯真的爱情，而在那情窦初开的年华里，你是否也有一段回不去的爱情。

男：让我们一起欣赏由信息121班带来的情景剧《我们的爱情回不去了》

《箱子里的挣扎》

女：曾经是幸福的路标，化成了彩色的粉末，在阳光下五彩缤纷，让我们珍藏最美好的回忆吧!感谢信息121班的同学精彩的表演。下面公布信息122 班的得分：

男：挣扎是痛苦的，是我们每个人都经历过的，我们为亲情挣扎过，为爱情挣扎过，为友情挣扎，但是你有没有听过箱子里的挣扎啊?

女：哦?箱子里的挣扎?还真没有听过。

男：那就让我们接下来来观看情景剧《箱子里的挣扎》，解开这个挣扎的真面目吧

《涅槃》

男：感谢同学们的精彩表演，下面公布信息121班的得分：

女：凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华，称为 “凤凰涅磐”，在生活中，我们同样也会遇到诸多的考验，怎样才能完成自己的涅槃是一门学问。

男：我们相信只有我们不畏痛苦、义无返顾、不断追求、提升自我，最终就会完成最美丽的涅槃。让我们一起欣赏工业122的心理情景剧《涅槃》。

女：掌声欢迎

《转身就是阳光》

男：感谢同学们的精彩表演，下面公布物业121班的得分：

女：如果生活有忧伤，拿出来，让风吹干忧伤;如果生活有阴影，那是背着太阳，转身就是阳光;如果生活关上一扇门;那是生活打了一扇窗;换个方天还亮。

男：人就是要活的乐观，没路可走时放下自己的心，换个角度，就能收获更多。

生活已经如此艰难,有些事就不要再耿耿于怀，换个角度，转身就是阳光。

女：一起来欣赏管科122的同学们带来的情景剧《转身就是阳光》

(节目完毕)

女：感谢各位选手的精彩演绎，给我们感动，给我们思考。现在公布工业122 班的得分：

男：恭喜，现在评委们正在紧张的统计分数，激动的时刻就要到来，先让我们欣赏由文艺部带来的葫芦丝表演，缓解一下紧张的气氛。

女：有请

(葫芦丝完毕)

男:好啦!揭晓悬念的时刻到了，冠军究竟花落谁家?(宣布获奖班级)

女：请获奖班级代表上台颁奖。

(颁奖结束)

男：让我们再次把热烈的掌声送给表演的同学们，感谢他们今晚给我们带来的心灵的感动与震撼

女：下面请( )老师对本次情景剧大赛进行点评

男：感谢老师中肯的建议。

女：走向远方的途中，并不全是鲜花遍野，更多的时候是荆棘遍地。

男：每一步都要砍断拦路的荆棘和缠绕的藤蔓，每一步都考验着我们的心性与毅力

女：然而我们终究会从迷雾中走出，虽然被枝杈划破的肌肤隐隐作痛，

男：坚持将是我们的唯一选择，终会有欣慰的笑容洋溢在眼角，只要我们永葆一颗勇敢的心!

女：尊敬的老师，亲爱的同学们管理科学与工程学院心理情景剧大赛到此就已经圆满结束了

男：让我们点燃心中希望的勇气和信心一起来面对生活

心理情景剧比赛主持人串词篇2

珍珠球运动具有对抗激烈、攻守转换快,情况变化复杂、易受场地、气候、观众、裁判、赛场气氛等不确定因素影响的特点。运动员在比赛过程中随时可能遭遇来自外部一系列应激源的威胁或伤害,如果运动员应对不当,极易导致情绪的较大波动、动作变形而影响技战术水平发挥。

2 目的

应激一般是指个体在受到出乎意料的紧张与危险环境刺激下产生生理、心理、行动上所出现的以交感神经兴奋和垂体,肾上腺皮质分泌增多为主的一系列神经内分泌反应以及由此引起的各种机能和代谢的改变。而在运动中的心理应激则是指机体在内外因素的作用下,内在的心理和生理平衡受到严重干扰,致使不能理想地控制自己的行为动作的一种心理状态。在季建林、徐俊冕的危机干预的理论与实践中谈到“情绪危机理论认为,个体与环境之间在一般情况下是处于一种动态平衡状态,当面临生活逆境或不能应对解决的问题时,往往产生紧张、焦虑、抑郁和悲观失望等情绪问题,导致情绪不平衡。而这种平衡的维持与否与个体对逆境或事件的认识水平、环境或社会支持以及应对技巧这三个方面密切相关。”珍珠球运动是教练员、运动员之间体能、技能、心理、智能等诸多因素的全面竞争,在比赛中双方要消耗巨大的心理能量,运动员会由于各种原因产生心理的紊乱以及行为的异常,从而导致心理负荷增大、生理和心理失衡、体力下降、技术动作变形、配合失误和犯规增多,导致比赛失败。可见,心理应激现象在珍珠球临场比赛中尤为突出。因此,通过调动珍珠球运动员的潜能来重新建立或恢复其危机前的心理平衡状态,使心理平衡恢复到甚至超过心理应激前的功能水平,是非常必要的。

3 分析讨论

在珍珠球比赛中,导致运动应激的因素很多,大体可分为客观外在因素和主体内在因素两个方面。

3.1 客观外在因素

包括训练和比赛的社会条件和自然环境等诸多方面,如训练和比赛的时间、地点、气候、饮食、居住、交通、习俗等生活活动条件;场地、器材、设备等训练比赛条件;对手水平的高低、竞争激烈程度等比赛实力条件;裁判员和观众的公正与倾向性等比赛社会性条件;与教练员、领队、队友之间人际关系条件;训练中的运动负荷及兴奋性;比赛中的比分变化、时间进程以及比赛最终结果对运动员的影响等其他条件和因素。

运动员在投球时引起的心理挫折方面、在投球训练或比赛中,有些运动员由于主客观原因导致投球训练或比赛命中率下降因而产生消沉失意、悲观的情绪状态,这也叫投球心理挫折。引起投球者球心理挫折的客观原因:如,在投球训练或比赛中受不到重用,队员之间及队员与教练之间的人际关系发生冲突,裁判不公正及伤病等,主观原因包括个人需要与运动队集体利益矛盾,在比赛场上角色不适应、自己所定的成功标准不能实现,事先的行动计划失败,性格不坚强及挫折忍耐性差等。在投球训练或比赛中,运动员随时都可碰到挫折,但挫折并非全对心理和比赛产生消极影响。相反它也能加强锻炼自己的坚强意志,创造性解决问题,提高难度对比赛有着积极的影响。但是运动员所遭受的心理挫折太过于强烈,则可能引起运动员的情绪低落,降低训练或比赛的积极性,从而影响其比赛的发挥,因此教练员必须特别重视其消极影响的一面。

3.2 主体内在因素

包括运动员的生理状态, 如伤病、疲劳、失眠等;运动员的技术水平、熟练程度、比赛经验等;运动员的心理因素, 如运动员的个性品质、动机、态度、责任感、自信心、特别是运动员的情绪自我调节能力等。在以上两方面的因素中, 相对而言, 主体内在因素更重要,因为外因是要通过内因起作用的。内外因素的相互作用, 决定了运动员应激水平的高低, 因此,对这些因素的控制具有重要意义。

在比赛中运动员往往会有过度应激的表现,其表现出的行为异常,如投球动作变形,心神不定,焦躁不安,注意力不集中,技术动作变形,运动效能下降等等。过度应激时的消极感掠走了运动员的心理能量,常常导致不能正常控制比赛,过度应激常是在某种较强的刺激作用下发生,它是引起运动员的情

绪波动的重要因素。

3.3 观众效应对心理应激的影响

观众效应是探讨比赛心理应激内涵值得考虑的重要因素之一。观众加油或嘲讽的比赛会使得运动员、教练员、裁判员以及观众的心理与行为不同,美国心理学家库尔勒和卡伦把主场优势描述为:“比较了观众加油或嘲讽的比赛,一致发现观众加油的队伍在竞赛中获胜的比例超过50%”。心理应激是个体在内外界因素的作用下,内在的心理和生理平衡受到严重干扰,致使不能理想地控制自己的行为动作的一种心理状态。观众加油效应对心理应激的影响主要表现在内、外因素两个因素方面:(1)内因主要来自球队自身,具体表现在比赛动机和自我表现欲望。队员在比赛中表现出体能充沛、斗志旺盛,遇到挫折时勇往直前,以弱胜强的战例屡见不鲜。观众嘲讽效应对教练员的执教水平,临场指挥能力和抗干扰能的提出了更高的要求,如何提高运动员的适应能力、心理训练和机体应激水平,已成为教练员、体能教练、心理训练教练、科研人员亟待解决的又一重大课题。(2)外在环境因素主要表现在客观环境、观众因素、裁判因素等方面。赛场客观环境,既是我们常说的“天时、地利”。珍珠球比赛中,比赛场地的开阔度、颜色、参照物、灯光等条件都会对运动员技战术水平的发挥产生较大影响。如果运动员在熟悉的场地作战,对比赛的场地、设施、气候更适应,自信心更强,情绪更稳定,技战术水平就会得到淋漓尽致甚至超水平的发挥。观众因素,就是我们说的“人和”,也就是主场优势。在观众加油效应中的作用,已引起有识之士的高度重视。观众加油效应随观众密度的增加而增加,本队球迷占到体育馆容量40%以上的本队获胜率大于57%。由于本队的球迷不时为本队精彩的得分、巧妙的传球助攻、精湛的技艺和团队精神而摇旗呐喊、鼓掌、加油,同时也为对手的投球、罚球,进攻等多以嘘声、喝倒彩、起哄等方式进行干扰,这无疑会使对方运动员被动适应、反应缓慢、斗志涣散、心理压力增加,以至于影响技战术水平的发挥。此外,裁判因素的影响。裁判判罚尺度的掌握与比赛结果相关密切,由于自身水平以及观众的呐喊使自己的心理负荷增大,裁判的主观裁定偏向观众支持率高的队伍,以至于出现错判、漏判、误判、反判;此外,被喝倒彩的队伍在临场比赛中表现出的怕吃亏的思维定势,导致比赛中出现不服从裁判,对判罚争议颇多,也使得裁判员的感情偏向对方。

4 研究结论

1.我们把珍珠球临场比赛的心理应激划分为四个阶段,即:上半场和下半场的开始阶段、结束阶段,这四个时间段反映了珍珠球运动员临场心理应激变化的基本规律。

2.各个时间段心理应激的程度不同,临场表现出的技术统计指标也又较大差异。在每半场的结束阶段,无论从个体的主观评价,还是在临场比赛观察统计中,均呈现出心理应激的强烈反应程度,以至于此阶段技术统计中的投篮命中率、罚球命中率均低于其他阶段;而失误、犯规频率却增加,明显高于其他时间段;特别是下半场的结束阶段,技术指标统计中失误频率、犯规频率达到最高值。

3.观众加油效应的心理应激的影响表现在内、外环境两个因素;内环境因素主要来自球队队员自身,具体表现在比赛动机和自我表现欲;外在环境因素主要表现在客观环境、观众因素、裁判因素等方面。

4.良好的心理应激能力可以使运动员在赛场上尽情发挥技战术水平,更能使教练员冷静的安排战术和及时处理比赛中间的突发情况,为比赛胜利打下坚实的基础。

5.运动员要增强对主场狂热气氛的适应与调节的能力,把观众的狂热变为兴奋剂,更要克服客场急躁、焦虑情绪,提高抗干扰能力,保持稳定的竞赛心理状态及技能状态。

6.教练员要对运动员进行科学化的心理应激训练,使运动员的竞技状态在赛前调控到最佳。

7.优秀教练员应当帮助运动员了解临场中心理应激产生的时间段和原因,针对不同时间段心理应激的表现和不同程度,进行应激干扰训练。围绕这一目标,可根据运动员的不同情况和教练员的自身情况,采取切实可行的应激危机训练,以提高运动员临场抗干扰能力,增强适应能力,提高心理素质水平和机体应激水平,使各个周期的心理应激训练都能使竞技状态调整到最佳水平,以最好的竞技状态投入到各个比赛时间段中,为夺取比赛胜利奠定坚实基础。

参考文献

[1]陈秀平.运动应激与应对模式研究[J].安徽体育科技,2005,6(3):71-73.

[2]殷小川.主场效应的研究现状及未来[J].北京体育师范学院学报,1997,99(1):7-81.

[3]刘俊凯,李志刚,王湘飞,等.CBA主客场赛制的主场效应[J].体育学刊,2002,9(1):117-119.

[4]王欣.篮球竞赛中心理危机与时间阶段的研究[J].成都体育学院学报,2002,28(5):87-88.

比赛主持人串词篇3

乙：亲爱的同学们

合：大家，下午好!

甲：为迎接20xx年西安世园会的召开，践行“城市与自然和谐共生”“绿色引领时尚”的世园理念，引导广大学生关注世园、了解世园、分享世园，我校将开展以“迎世园文明礼仪行”为主题的讲故事、演讲比赛。

乙：下面，我向大家介绍一下本次比赛的评委有：刘老师杜老师王老师余老师

接下来，请评委代表余老师宣读比赛规则及评分标准。

甲：现在我宣布：纺织城小学“迎世园文明礼仪行”讲故事、演讲比赛正式开始。

乙：同学们，20xx年4月28日世界园艺博览会将在我们古城西安隆重召开，这是一个多么另人兴奋的事啊!那么，我们作为一个西安人，一名小学生，又应该为世园做些什么呢?

有请1号选手李万晴为大家演讲《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》

甲：文明礼貌是礼仪，尊老爱幼是美德，同学们，让我们树新风争创八荣，除旧恶杜绝八耻。

有请2号选手杨浩霖为大家演讲《争做文明小卫士》

演讲比赛主持人串词篇4

演讲比赛主持词

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家早上好！

龙腾大地秋逝去，蛇舞天成气象新。在元旦佳节来即将来临的美好日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝。一年的时光转眼匆匆，多少风雨共度，多少同甘共苦，多少付出、多少收获，今天我们以此共同分享工作的点点滴滴。

今天，我们的演讲比赛有幸请到了我们的董事长陈志龙先生作为评委，请大家以热烈的掌声表示欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有我们的总经理耿海龙，生产部经理史海束，财务总监张育民，办公室主任薛春红，技质部经理裴祖效，让我们以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌)

在此，我代表本次演讲比赛组委会向各位领导的关心与指导、以及铸造部和检验科的通力配合表示衷心的感谢！(鼓掌)陕西勤诚事业有限公司“立足本职奉献勤诚”演讲比赛现在开始!

首先，我宣布一下评分标准及奖项：

本次比赛主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握、脱稿要求五部分对演讲选手进行评分，实行10分制，采取现场亮分，前三位选手演讲完毕再亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名及演讲之星奖一名。下面有请公司董事长陈志龙同先生致词，大家欢迎。(鼓掌)

下面进行的是员工组的演讲比赛:

好了，感谢最后一位选手，也感谢以上所有选手带来的精彩演讲！攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，六年的风雨峥嵘，积淀着我们心中的梦想，在这片瑰丽的大地上，有一群人对着太阳升起的地方，高呼着我们心中的希望，让我们携起手来，朝着这个方向，努力拼搏，激流勇进。

一、经过评委公平、公正的评定，此次演讲比赛评选出************

下面我荣幸地公布获奖名单，请获奖选手依次上台领奖。

获得陕西勤诚实业有限公司“立足本职奉献勤诚”为主题的演讲比赛**的选手是：

有请陈总为获奖选手颁奖。大家欢迎!

干部组获演讲冠军的是：

谢谢！谢谢获奖选手和颁奖嘉宾!让我们再次以热烈的掌声对以上获得嘉奖的选手们表示祝贺。

有一首歌最为动人，那就是爱岗敬业；

有一种爱最为神圣，那就是风雨共度；

有一群精神最为可敬，那就无私奉献；

有一种人生最为美丽，那就是

让点燃青春的激情、共同为我们的事业燃烧美丽的生命！祝所有参赛选手

工作顺利、生活美满!祝我们的勤诚实业，来年更上一层楼，业绩再上新台阶！

演讲比赛主持人串词篇5

大家下午好：

今天，我们在这里举行兴凯湖农场中学“学习《新中学生守则》，争做文明中学生”主题演讲比赛。为了切实加强未成年人思想道德教育，教育和引导未成年人树立正确的理想信念、世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。兴凯湖农场学校中学部在政教处的组织领导下举办了本次演讲比赛。

下面就让我们以热烈的掌声欢迎政教梁主任宣布一下比赛规则和评分标准：

下面我宣布本次演讲比赛的顺序。九年一、九年二——七年四。接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：

首先上场的是1号选手，她演讲的题目是，请2号选手准备。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她演讲的题目是，请3号选手准备。

下面让我们以热烈的掌声欢迎刘校长给我们讲话：刘校长给我们，提出了明确的.要求，又有殷切的希望，希望参赛学生能细心领会，认真落实。让我们再一次用热烈的掌声感谢刘校长。

下面我公布本次比赛成绩，并发奖状。

2014合唱比赛主持人串词篇6

“我的中国梦” 暨庆国庆合唱比赛的主持词

A:尊敬的各位领导, B:敬爱的老师, C:亲爱的同学们，合：大家下午好！

A: 金风送爽、阳光普照，激情澎湃、盛世欢腾。

B：在这收获希望、描绘锦绣的季节，我们伟大的祖国迎来了她65岁生日。

C：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，D：走向未来，我们书写豪迈的篇章。

A：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们对祖国的热爱，B：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。C：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，D：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。C：让我们用力量的臂膀，放飞中国梦，D：让我们用燃烧的青春，实现民族的伟大复兴（在这之后介绍出场嘉宾和评委，并请出席领导上台发言。）A:为庆祝十一，喜迎国庆，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，今天我们在这里举办“我的中国梦” 暨庆国庆合唱比赛，B:我相信一首首优美动听等的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬；

C:我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水平，比出我们的特色！

D:下面请允许我向大家介绍出席本次比赛的领导及评委老师，他们是

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面由请

校长为我们致辞。

合：谢谢领导精彩的发言，下面我们宣布六盘水市第二实验中学“我的中国梦”合唱比赛现在开始！A:十月的金秋硕果累累 B:十月的红旗艳丽多姿

C:在这美好的十月，我们迎来了祖**亲64岁的生日

D:下面请欣赏高一（6）班为我们带来的歌曲《今天是你的生日我的祖国》

A:因为相信，我们怀揣着梦想;B:因为相信，我们的未来不是梦； C:因为相信，我们将踏上寻梦的旅途；

D:下面由高一（4）班的学子们带上他们的希望，为大家带来《我相信》。

A:美丽的钟山脚下，响水河畔，实验二中高一（3）班的同学迈着矫健的步伐，唱响青春的旋律。B:歌唱凉都，歌唱校园。

C:唱出六盘水的秀美山川、淳朴民风；唱出实验二中学子积极进取，拼搏向上的精神。

D:下面请欣赏高一（3）学生为我们带来的《千年北盘江》 A:站起来的时候，伸手就可以触摸清净如玉的天空。B:站起来的时候，曾经狂傲的大海正俯首于你的脚下。C:站起来是一种精神、一种风景。

D:也许，你站不成高耸入云的青山，但你可以站成自己的风景，下面高二（13）班为我们带来歌曲《站起来》。

A:在我们菁菁校园里，成长出来的是桃李芬芳，沉淀出来的是情意浓浓。

B:在灯火通明里，隔窗望，佳镜在，师生携手共进！C:祥瑞飞，心相爱，这一曲《相亲相爱》

D:让我们一路风雨相伴，相亲相爱！下面请欣赏高一（12）班为我们带来的歌曲《相亲相爱》。A:母亲，是孩子的依靠； B:孩子，是母亲的牵挂。

C::离别的母亲无时不在盼望回到母亲的怀抱，D:请欣赏高一（13）班歌曲《七子之歌澳门》

A:没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱 B:也没有任何一种笔，能够像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。

C:高高飘扬的五星红旗啊！为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地； D:为了您，多少人浴血奋战，前赴后继，请欣赏高一（11）班为大家演唱《五星红旗》

A:前世的五百次回眸，才换来我们今生的擦肩而过 , B:今天我们相聚在这里，也许是我们今生再续前缘，C:况且身为中华儿女的我们，本来就是相亲相爱的一家人。D:因为有你，因为有我，所以世界才会变得多姿多彩。下面请欣赏高一（5）班带来的歌曲《相亲相爱》

A:总有一双手，为我们前进的道路指引方向，B:总有一颗心，无时无刻地牵挂着我们。

C:谁知，那双手已不再强健有力，岁月在您额头留下道道痕迹，而您的发丝也染上了淡淡的颜色；

D:今朝何夕，岁月无情，今天，让我们一齐祈愿，时间慢动作缱绻着胶卷，将您的容颜永远定格，青春永驻！请欣赏高二（11）班带来的《父亲》

A:千秋寥落，狼烟四起需要我们精忠报国； B:太平盛世，和平徜徉，同样需要我们精忠报国。C:精忠报国是人民安康，国家强盛的永恒主题。D:请欣赏高一（14）班带来的歌曲《精忠报国》 A:鲜红的太阳给我希望，B:奔腾的江河给我力量，C:浩荡的春风给我温暖，亲爱的祖国给我离校，接下来有请高二（9）班为我们带来《祖国给我理想》

A:迎着风雨，迎着太阳，B:中华儿女万众一心，挽起臂膀，C:把亲爱的祖国，变得更加美丽富强。

D:前进，前进，向前进，肩负民族希望。请欣赏高二（12）班为大家带来的歌曲《走向复兴》、A:带着丰收的憧憬，B:迎着十月的秋高气爽。C:带着世纪创业的豪情，D:满怀幸福的渴望。请欣赏高二（10）班带来的歌曲《国家》 A:五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

B:这首歌不知唱出多少人对祖国的热爱，对未来的美好希望。C:嘹亮的歌声，回顾光辉历程，D:愿我们祖国繁荣昌盛，愿五星红旗永远飘扬。接下来，请欣赏高一（16）班的歌曲《歌唱祖国》 A:64年斗转星移，64年风雨兼程； B:64年峥嵘岁月，64年日新月异； C:64年沧桑巨变，64年春华秋实；

D:回眸64年，我们高唱“走向复兴”。请欣赏高一（2）班歌曲《走向复兴》

A:金秋十月普天同庆和风徜徉大地，B:龙翔九天炎黄后世振兴中华神州。

C:在祖国与时代俱进的今天，在华夏儿女真正凝成一个家园——中华人民共和国的日子，D:让我们振臂高呼——爱我中华，请欣赏高一（9）班歌曲《爱我中华》

A:一抹纯白的身影独自绽放幽香，B:踏着音乐的旋律展现婀娜身姿。

C:那点纯白好似圣洁之光，照进我清澈的心，D:那优美的歌声，婉转动人，唱出我们花一般的年华。请欣赏高二（2）班歌曲《茉莉花》

A:您可曾记得在日寇的践踏下，中华民族发出声声地咆哮，B:光辉向上的今天，让我们斗志更加昂扬，C:您可曾记得烽火硝烟的时代，让我们用凌云的气魄开创新时代。历史的巨浪把我们推到时代浪尖，D:让每位抱以最美的梦想，走进新时代。请欣赏高二（1）班《走进新时代》

A:清明时节的雨，淅沥沥的下着，B:落在大山的情怀里，开出了摇曳的映山红，C:于是，一年又一年，映山红寂寞的开着，D雨打花容，人已无踪。请欣赏高一（1）班带来的歌曲《映山红》 A:凉凉爽爽的山，凉凉爽爽的水，B:凉凉爽爽的城，凉凉爽爽的梦，C:凉凉爽爽的歌声，凉凉爽爽的美酒。

D:让我们在这凉凉爽爽的十月，共同唱响《凉凉爽爽的城》，请欣赏高二（7）班带来凉凉爽爽的城。

A:二万五千里的漫漫征程，风展红旗，壮怀激烈。B:二万五千里浩荡画卷，雄奇瑰丽，光照千秋。C:长征精神是一种穿越时空，连接古今的强大力量，D:下面请听高二（8）班给大家带来的一曲《十送红军》 A:水城河畔，樱花林间，A:有缘才会相聚 B:有心才会珍惜

C:让我们为今天的相知相聚而庆祝

D:下面请欣赏高二（6）班为大家带来的歌曲《相亲相爱》。B:冉冉升起的旭日，正在这美丽的校园里拼搏奋斗，C:他们有满腔热血，他们立志报国，他们誓要让五星红旗飘得更高。D:下面，请欣赏由高一（15）班全体同学带来的爱国歌曲《五星红旗》 A:蓝天呼唤白云平安，大山呼唤绿树常青，B:海洋呼唤江河流畅，沙漠呼唤小草无恙，C:我在呼唤你，我亲爱的家乡，我亲爱的六盘水，D:凉凉爽爽的人，凉凉爽爽的城，沉醉在凉凉爽爽的歌声。请欣赏高二（3）班歌曲《凉凉爽爽的城》 A:在我的心中，有一个梦，那是一幅美好未来的憧憬，B:在我的梦中，有一个身影，那是我们仰慕已久的英雄。

C:英雄无悔，英雄用热血去写就丰碑，英雄如歌，英雄是那火红的战歌。

D:有梦就去追，有梦就去开创。有梦就去追，有梦就去做一个真正的英雄。请欣赏高二（14）班带来的《真心英雄》

A:五千年的古老文化石读不完的书，八千里山川河岳是赏不完的画，B:黄山黄河滋润了我们的黄皮肤，长江长城牵挽起民族，它被世界称为“华夏族”。

C::在这个生生不息的地方，我们成长着，不断进步着。

D:然而中国是一个神话，作为中国人，我们骄傲着。请欣赏高一（7）班《中国人》

A:带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽，B:带着世纪的创业豪情，满怀着幸福的希望。C:建国64周年的光辉节日已然向我们走来，D:请高声为我们的国家欢呼呐喊！请欣赏高一（10）班歌曲《国家》激昂的多族歌声耐人寻味；独特的手工食品飘香万里；婀娜的舞姿举世无双。

A:美丽富饶的贵州大地，养育着淳朴、善良的人民。B:自古以来，贵州人民在这片土地上洒下汗水，C:播散希望，铸就了贵州今天的辉煌。

D:下面有请高二（4）班为我们带来歌曲《贵州，我深爱的家乡》 A:轻轻敲响沉睡的心灵，漫漫张开你的眼睛，B:看看忙碌的世界是否依然孤独地转个不停，C:在我们繁忙的学海生涯中，每个瞬间都会掠过一丝阳光，D:抬头望望星空，相信我们的明天会更好！下面有请高二（5）班带来歌曲《明天会更好》

A:也许，昨天我们还在黯然神伤； B:也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

C:但是，朋友不管我们遇到过怎样的坎坎坷坷、风风雨雨，请相信生活总是美好的。

D:感谢命运中的那些磨难吧，只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们。请欣赏高一（8）班歌曲《明天会更好》结束语：

A:悠悠河水，依依杨柳，我们是实验二中的莘莘学子 B:书声琅琅，歌声阵阵，我们是中华民族的棵棵幼苗。C:我们的青葱时光化作一支舞蹈蹁跹在梧桐树旁。D:我们的朝气蓬勃化成一支骊歌萦绕在祖国上空。

AB:我们的祖国，走过了65个春秋，在新世纪的春天，您象一个巨人屹立在世界东方。

CD：在改革开放的大道上，您踏着国歌激越的旋律，意气风发昂首阔步。看您崛起的雄姿，孕育出东方黎明的鲜艳，那正是中华振兴的明天。

A：把光荣缀满胸口，B：让忠诚撒满心扉。

C：追求永无止境，D：奋斗更无穷期。

A：用飞翔的翅膀丈量蓝天，同铸复兴路。

B：用奔腾的足迹铺展生命，共圆中国梦。

C：继往开来，步步展壮丽，D：与时俱进，永远跟党走。

A：告别今天，我们将站在新的起点，B：展望明天，我们将用奋斗实现中华民族的伟大复兴！

美文朗读比赛主持人串词篇7

————普通话推广周主题班会

合：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：聆听秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进秋的校园，我们充满活力！

男：九月是花的海洋，女：九月是歌的世界，男：九月是瑰丽的诗篇，女：九月是斑斓的画舫。

男：我们娓娓悦耳地诉说着故事，女：我们激情四溢地表达着理想，男：今天，我们欢聚在一起，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：让我们一起说好普通话，感受中华文字的魅力。现在我宣布三年级9班“美文经典诵读比赛”现在开始。

女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

（请同学们上台朗诵）

男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。

女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

感恩演讲比赛主持人串词篇8

开场：

男：敬爱的各位老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家好!

男：今天，我们欢聚一堂。

女：今天，我们无比激动。

男：看，红领巾映照的脸庞多么硬朗;

女：听，“感恩,我们同行”的号角已经吹响。

合：就让我们一起来聆听这动人的声音吧!“感恩,我们同行”演讲

比赛正式开始。

比赛

一、男：妈妈，一个无比亲切的称呼，母爱，一个蕴含了无限感动的词汇.在这个世界上，惟有妈妈对孩子的爱是最真挚，最无私的。下面请1号选手——陈秋妍同学演讲，题目是《感恩妈妈》。

女：请2号选手谭丽芳做准备。

二、男：是的，我们要感恩妈妈，用优秀的成绩回报母爱!下面让我们听听2号选手——谭丽芳同学如何感恩父母!请王宏涛同学做好准备。

三、女：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!”伴随着优美的旋律，我们一起来感受3号选手的那颗感恩的心。掌声有请王宏涛同学演讲，题目是《感恩的心，感谢有您》。请杨金芳同学做好准备。

四、女：妈妈的爱是永远说不完的，不信请听4号选手杨金芳同学的演讲，题目是《妈妈的爱》。请李青青同学做好准备。

五、男：感恩是我们永恒的话题。下面请5号选手——李青青同学演讲，题目是《感恩是圣命》，请张玮同学做好准备。

六、女：感恩无时不在，无处不有，感恩总是伴我们左右。请6号选手——张玮同学演讲，题目是《感恩伴我左右》，请张颖同学做好准备。

七、男：母爱如海，父爱如山。掌声有请7号选手——张颖同学演讲，题目是《感恩父母》，请田慧同学做好准备。

八、女：诗人说，花朵把春天的门推开了，我说：感恩把幸福的门推开了，只要你用心去听感恩的声音，生活到处都是幸福的乐章。请欣赏8号选手——田慧同学的演讲，题目是《感恩》，请罗雨辰同学做好准备。

九、男：是谁从aoe123……教会了你?是谁将你从懵懂引向睿智，是谁将你从罪恶的深渊拉到光明的天堂，他是我们灵魂的净化师，他是我们知识的传授者。下面请欣赏9号选手——罗罗雨辰同学的演讲，题目是《感恩老师》，请邓玲同学做好准备。

十、男：在你无助无奈时，母爱如佛光为你映出一片光明，无论你是如何卑微落魄，母爱是你永远停泊栖息的港湾。掌声有请10号选手——邓玲同学演讲，题目是《我在“避风港》，请李举良同学做好准备。

十一、女：父母给了我们生命，给了我们爱，我们成长在父母创造的乐园里。掌声有请11号选手——李举良同学演讲，题目是《感恩父母》，请杨梅同学做好准备。

十二、男：不同的文章，会有不同的风格，但永恒不变的感恩的心，接下来请欣赏12号选手——杨梅同学的演讲，题目是带来的《感恩父母》，请杨祝同学做好准备。

十三、女：老师，六年来您辛勤地浇灌我，精心地培育我。请13号选手——杨祝同学，演讲题目是《感恩老师》，请唐佳琪同学做好准备。

十四、男：是谁爱你胜过爱自己，是谁将最真诚的话语寄予你?是谁无私的将你教诲?掌声有请14号选手——唐佳琪同学演讲，题目是《我如何感恩》，请向明珠同学做好准备。

十五、女：常怀感恩之心，你会快乐!常怀感恩之心，你会幸福!请15号选手——向明珠同学演讲，题目是《常怀感恩之心，常为律已之行》，请郑紫云同学做好准备。

十六、男：同学们，感恩，从我做起。请听16号选手——郑紫云同学的演讲《感恩，从我做起》，请苟婉鸣同学做好准备。

十七、女：感谢您，老师!请欣赏17号选手——苟婉鸣同学的演讲，请马胜同学做好准备。

十八、男：同学们，你的父母，同学，老师，乃至健康的身体，鲜活的生命，阳光，空气和水都需要我们虔诚的感恩。让感恩与我们同行!请18号选手——马胜同学演讲，题目是《感恩，我们同行》，请张艳同学做好准备。

十九、女：父母的恩情我们永远难忘，父母的恩情我们用行动来回报，有请19号选手张艳同学演讲，题目是《感恩父母》，请龚景昊同学做好准备。

二十、男：有一首歌中唱道：“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”每当听到这首歌时，我们就会不由自主地想起父亲。接下来，请欣赏20号选手——龚景昊同学的演讲，题目是《父亲的爱》，请张涵茗同学做好准备。

二十一、女：有爱，就有意志上的坚持力，就有百折不挠的行动力，谁心中有爱，谁就能赢!接下来，请听21号选手——张涵茗同学的演讲，题目是选手为我们带来的《爱》，请胡长林同学做好准备。

二十二、男：生活中的悲伤、喜悦、残酷、遗憾、感叹都用心体会，生活中的每个细节、每种滋味都会让我感受恩的阳光与雨露，请22号选手胡长林同学演讲，题目是《我们感受恩》，请李晓婷同学做好准备。

二十三、女：六年级的大哥哥、大姐姐们，你们即将告别母校，23号选手——李晓婷同学将你们的心声诉说给母校!掌声有请李晓婷同学演讲，题目是《感恩母校》，请杨丰榕同学做好准备。

二十四、男：老师您生病了，还坚持给我们上课。老师您嗓子沙哑了，还给我们编排节目。让我们用热烈的掌声请最后一位选手——杨丰榕同学演讲，她演讲的题目是《感谢您，老师!》。

结束：

男：懂得感恩，就会真情永在;

女：懂得感恩，就会真爱永存;

男：懂得感恩，就会斗志不败;

女：懂得感恩，就会幸福常伴。

合：感恩于心，感谢以行!

女：希望通过本次比赛，给我们带来一些启示，那就是要做一个感恩父母，感恩他人，感恩社会的人。

男:让我们荡漾于这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明，积极，使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂，使我们的社会，变得更加平安、和谐!

演讲比赛主持串词篇9

第一部分开幕（苏磊）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好

明天是十月一日。

在这秋高气爽的美好季节，我们将迎来了祖国的六十九华诞。

十月一日，是我们伟大祖国的生日;十月一日，是我们举国同庆的美好节日!在我们伟大祖国六十九岁生日来临之际，我们学校举办“迎国庆”演讲比赛，我们满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!首先，有请孙校长为本次演讲比赛致开幕词。大家欢迎!„„„„（孙校长讲话）

感谢孙校长的致辞，感谢孙校长的祝福。我们今天的比赛一定会圆满成功。下面我们的比赛正式开始，有请主持人上场。

第二部分比赛男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家好男：我是主持人„„ 女：我是主持人„„

女：六十九个春秋，锦绣大地神采飞扬。男：六十九个春秋，江山如画诗意酣畅

女：六十九个春秋，田野的歌喉翻卷出丰收的喜请悦与欢唱。男：六十九个春秋，一座座彩虹跨越东西，尽情地涂染十月的阳光!女：深爱我们的祖国，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏。男：深爱我们的华夏，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪。女：今天我们全校师生用“演讲”来欢庆祖国六十九华诞的到来。

男：本次大赛旨在弘扬中华民族的伟大精神，激发广大同学的爱国情怀，全面展现我校学生的综合素质和不懈努力精神。在这个舞台上选手们将为我们带来一场无与伦比的盛宴。女：担任本次大赛的评委是：来自我校四个年级的四位亲爱的老师和四位亲爱的同学---让我们以热烈的掌声欢迎他们。

男：下面向大家介绍比赛规则和评分规则

本次大赛主要从演讲内容，表现技巧，仪表形象，演讲效果，时间及是否脱稿五部分对演讲选手进行评分：演讲内容要求(30)：观点明确，主旨鲜明，选材的当。表现技巧要求(30)：声音洪亮，口齿清晰，语言纯正，富有节奏。3 仪表形象要求(10)：着装大方得体，举止从容端正，精神饱满。4 演讲效果要求(20)：演讲精彩，感染力强，具有鼓舞性，激励性。时间及脱稿要求(10)：时间控制在 3—5 分钟，不脱稿者将减 3-5 分，评分采取百分制，去掉一个最高分和一个最底分后的平均分即为选手的最终得分。

女：现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖**亲献上最美的祝福。男：下面请 1 号选手宗敏琪，她演讲的题目是《为了祖国美丽的永生》

女：尽了五千年中国的沧桑，歌中唱得好“不经历风雨怎么见彩虹”。腾飞之路，虽充满坎坷，可我们不退缩，步履蹒跚，我们始终向前。因为我们坚信阴暗前方定是曙光，涅槃凤凰必定重生。下面有请 2 号选手马文静，她演讲的题目是《祖国在我心中》。

男：（感谢2号选手的精彩演讲。）伴着礼炮的隆隆巨响，我们看到了崭新的中国，但同时也让我们想起了中国的百年屈辱史，也许正是这一次又一次血与火的洗礼，才造就了一个不屈不挠的民族。下面有请 3号选手刘思彤，她演讲的题目是《不屈不挠的中华民族》。女：我们没有忘记，新中国的诞生是一代代中华儿女的青春奠基的，祖国的发展是一批批华夏儿女的青春谱写的，我们也要把自己的青春献给我们挚爱的母亲——祖国，有请4号选手彭安戈，他演讲的题目是《让青春放射出耀眼的光芒》。

男：祖国犹如母亲一般哺育一代又一代的优秀儿女，祖国是我们的心灵寄托，每个华夏儿女都深爱着我们伟大的祖国，也正是有这样一群热血青年，中国注定腾飞。下面有请 5 号选手张馨予，她演讲的题目是《中国的主旋律》。

女：泱泱爱的海洋，彰显着温馨而深厚的民族情，犹如甘泉滋润着每一个华夏儿女，作为龙的传人，我们决不能忘记这一点。爱国不应该只停留在口头上，更应该体现在实际行动中。下面有请 6 号选手史佳立，她演讲的题目是《爱国需要实干家》。

男：爱国需要实干家，实干才能让青春更有意义。7号选手田婧演讲的题目是《让青春放射出耀眼的光芒》。有请田婧。

女：六十九年前的十月，祖国妈妈获得了新生；六十九年的风雨路程，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。往昔堪回首，未来更美好。8号选手周思雨演讲的题目是《回首往昔展望未来》。有请周思雨同学。

男：我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。天边，那颗最亮的星照亮了我们前进的方向!请听9号选手李梦琪同学为我们演讲的《祖国在我心中》。女：攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步。半个多世纪的风雨，六十九载的峥嵘岁月，光荣着子孙们心中的梦想。穿越那五千年悠悠岁月和六十九载的缤纷花季，亿万炎黄子孙的心中永远有一个美丽的“中国梦”——中国万岁!请听10号选手葛梦硕同学为我们演讲的《祖国与天地同寿》。

男：祖国与天地同寿，我们与祖国共命运。我们是祖国的未来，我们的明天就是祖国的明天，我们成长，祖国发展。有请11号选手蔡雅倩，他的题目是《心系祖国，健康成长》。

女：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。男：人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。女：热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐尽情流淌。男：请听12号选手方潇晗同学为我们演讲的《祖国在我心中》。

女：六十九年，我们的国家充满了向上的力量，我们的人民编织着对幸福生活美好的希望。男：祖国的地，祖国的天!祝福我们的祖国日益强大!女：祝福我们的祖国繁荣富强!男：祝福祖国，我们的话语多得可以组成一片星河!女：请听13号选手王晓婉同学为我们激情演讲：《回首往昔，展望未来》。

男：浓缩你历史的长卷，满江红，杨柳风，桃花扇，篇篇挥就时代的沉思，字字铭刻历史的圣坛。祖国，是你，把根须深深地扎进我们的血脉，你是不竭的大树，永远高耸云天。下面请14号选手周梦晴演讲，题目是《祖国在我心中》。

女：用茫茫的夜色作墨，用疮痍的土地作纸，在鸦片战争的硝烟之后，我们的先辈写下了“中国”两个字，经过多少流血牺牲，跨越多少艰难困苦，今天，一个崛起的中国向世界诉说着一个民族的强大，一个国家的伟大。作为炎黄子孙的我们，为祖国的发展而骄傲。请15号选手李梦茹演讲，题目是《前进的中国，永远的骄傲》。

女：有的人他将永远活在我们的心中因为他们热爱着自己的祖国，男：而今天的我们亦是如此，同样热爱着自己的国家，女：有国才有家，爱国就应该热爱祖国的大好河山，男：有国才有家，爱家就应该热爱家园的锦绣山河。

女：有请16号选手史舒馨为我们带来演讲《祖国，我爱你》。

男：我的祖国，高山巍峨，屹立在亚洲的平原，女：我的祖国，江河奔腾，屹立在世界的东方，男：我的祖国，历史源远流长，女：我的祖国，经济繁荣昌盛，男：让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。女：下面请17号选手李雨洁带来演讲《国旗飘飘》

第三部分颁奖

讲故事比赛主持人串词篇10

池婧：故事，孩子心中永远的七彩殿堂。池秀娇：故事，你我眼前美丽的知识乐园。

池婧：它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。

池秀娇：在这六一佳节即将到来的时刻。

池婧：我们欢聚一堂，轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。

池秀娇：倾听一个好故事，可以让你视通四海，思接千古，与智者交谈，与为人对话。对小学生来说，这是一件多么幸福的事啊！

合: 中仙中心小学讲故事比赛现在开始！池婧：今天，有14名同学给我们讲故事。池秀娇：有中心校领导和学校班子给我们担任评委。池秀娇：在此，向我们亲爱的老师说一声-------您辛苦了!池婧：瞧，我们的小选手们个个跃跃欲试，那还等什么，首先有请第一位参赛者为我们带来《镜子》。大家欢迎！请二号选手做好准备。

池秀娇：沉浸在幸福的海洋里，每个人的祝福都很真诚都很感人，感动得想流泪！蛋糕很精美，鲜花很漂亮，想必也将我的脸映得红红的，那是幸福的微笑也是温暖的微笑。有请第二位参赛者为我们带来《幸福的红蜡烛》。大家欢迎！请三号选手做好准备。池婧：小乌鸦讲述自己当年被老狐狸欺骗的经过。心想：我可要吸取妈妈的教训，不再上狐狸的当。有请第三位参赛者为我们带来《狐狸和乌鸦后传》。大家欢迎！请四号选手做好准备。

池秀娇：同学们经常会讨论一个问题：“狮子和鹿谁厉害”？动物王国的故事发生过很多有趣的故事？有请第四位参赛者为我们带来《狮子和鹿》。大家欢迎！请五号选手做好准备。

池婧：一只小鸭子迷了路，着急地在草地上又是摇头，又是跺脚。东找找，西找找，可又能找到什么。有请第五位参赛者为我们带来《迷路的小鸭子》。大家欢迎！请六号选手做好准备。

池秀娇：萤火虫又点起了亮晶晶的灯笼，蜻蜓扇着翅膀起飞了，夏夜多美呀。有请第六位参赛者为我们带来《夏夜多美》。大家欢迎！请七号选手做好准备。

池婧：大家都听过龟兔赛跑的故事，乌龟到底聪不聪明呢？有请第七位参赛者为我们带来《聪明的乌龟》。大家欢迎！请八号选手做好准备。

池秀娇：官老爷的爸爸听说有这么奇怪的事,也跑来看.他嫌官老爷拿元宝拿得太慢,就推开官老爷自己去拿,一不小心掉了进去，会有什么感觉呢？有请第八位参赛者为我们带来《十个爸爸》。大家欢迎！请九号选手做好准备。

池婧：吉鸿昌自幼即以岳飞、文天祥等为心目中的英雄，所以在队伍中他待人诚恳，吃苦耐劳，恪守军规，勇敢善战，以致有“吉大胆”之称，他率领的部队则号称“铁军”。有请第九位参赛者为我们带来《爱国将领吉鸿昌》。大家欢迎！请十号选手做好准备。

池秀娇：智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结出芳香的果。有请第十位参赛者为我们带来《一个美丽的故事》。大家欢迎！请十一号选手做好准备。

池婧：奶奶三双鞋的故事，有三个不同的故事记录，正如歌里唱的那样，“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来„„”。有请第十一位参赛者为我们带来《三双鞋》。大家欢迎！请十二号选手做好准备。

池秀娇：幸福，是因为这个世界有最为宝贵的东西；骄傲，是因为教育有了成果，学会了捐赠。面对别人的灾难，奉上的只是微薄的关爱和同情，这也是我看到的最高贵的母亲，在小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。有请第十二位参赛者为我们带来《高贵的捐赠》。大家欢迎！请十三号选手做好准备。

池婧：在今后的生活中一定会有许多困难，危险在等着我们，将要用爱心，勇气和智慧度过这些险滩，成为一个真正的强者。有请第十三位参赛者为我们带来《智慧之花》。大家欢迎！请十四号选手做好准备。

池秀娇：下面有请今天最后一号选手，他为我们带来的故事是《大力士小白兔》，池婧: 精彩的故事，为我们的想象插上飞翔的翅膀，为我们的童年续写甘甜的回味。

池秀娇: 今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。池婧: 今日的故事会犹如轻松的真情聚会。池秀娇: 少了竞技场上激烈搏斗的场面。池婧：多了沟通平台上生动有趣的交流。