工程预算科管理制度
在市场经济竞争日益激烈和金融危机的影响下,为确保完成公司经营目标,提高工程质量,增强企业竞争力和降低工程成本而取得最大效益,预结算的管理至关重要,针对此特制定本办法。
一、预算员主要职责
1、负责单位工程投标预算编制工作。
2、负责在建工程的材料大表编制审核(必须和项目部同时出材料表),核算工程变更材料数量,编制用料清单,监督各单位工程限额用料,杜绝计划外用料。
3、根据现场形象进度审核进度结算和工人工资。
4、审核整理每月的进度报表和成本分析报表,并及时上台帐。
5、及时编制单位工程自结算,督促及时进行竣工结算。
6、和项目部共同对单位工程进行结算工作。
二、预结算管理措施
(1)、预算管理
投标预算应依据招标文件要求、图纸内容及有关文件进行编制,编制要准确及时。如编制不及时,罚责任人50元/份,编制发现较大错误罚责任人100元/份。如该工程中标,编制30万元以内的预算,对编制人员奖励 500元/份,30—50万元奖励 800
元/份,50万元以上的奖励 1000元/份,(2)、材料表管理
A、材料管理:进一步强制推行限额领料制度,降低工程成本。限额领料制度是降低工程成本、提高经济效益的重要途径。因此项目部接受任务后,应该会同公司预算人员进行图纸会审,迅速针对图纸,现场情况,核实预算材料大表,做到基本无误。项目部必须派一名熟悉现场施工工艺的工长和预算科人员同时出材料表,严格按照定额损耗出,并经双方签字认可。对于在施工过程中有变更增减材料的应向预算科提供甲方(业主)签发的变更通知单,方能办理材料增减手续,并作为存档资料,以便调整工程造价和作为向甲方索赔工程款的依据。
B、材料价格方面项目部有权参与主材价格的考察与选用:与甲方选材定价时,由材料审核小组和项目部共同考察确定,经公司领导班子批准,再由材料科按同等质量比价格的原则组织采购进场;若特殊工程,前期甲方不定价格,采购时,由材料审核小组、项目部、及公司领导班子共同确认价格采购,公司承担由此产生的风险。
进场后,项目部负责全过程检验把关,有权拒收,拒用不合质量要求的材料,项目部负责由此造成的误工损失;若因现场把关不严,将不合要求的材料下料,施工导致返工造成的损失,由项目部负责。因特殊情况所进材料与甲方要求质量不符,导致返工造成的损失,风险由公司承担,产生的价差项目部与公司按
2:8分成。
C、材料供应时间:项目负责按施工进度要求提前报采购计划(一般材料提前3天,大宗需订货材料提前7天),因材料供应拖期视具体情况由材料采购部门负责。
若订货过程中出现失误,造成损失,区别责任,由项目部或采购人员承担;
施工中,严格按材料表限额领料,以防流失浪费;工地材料要建立建全单位单项工程材料三级帐及合同信息台帐,公司不定期抽查,发现一次账物不符,视情节严重罚1000-2000元。远程工程实行材料大表签发制度。对材料超支的工程及时深入分析,查找原因,避免材料的浪费和流失。因工程变更设计材料或增或减,应及时做好签证并通知公司预算人员及材料科调整。施工中要把握合理下料,隐蔽部分及时记录签证,如材料管理不善造成流失,按亏损额多少从项目部工资中扣除,对于数额较大情节严重的由司法部门追究当事人责任。
(3)、进度结算管理
项目部负责每月进度结算(由施工队参与确认),每月按实际完成的工程量报当月的工程进度结算,进度结算必须完整、内容准确(包括工程量、套定额、取费等所有内容),由公司预算科审核人及项目部编制人共同签名认可。公司预算人员审核后作为成本分析及日后结算对比效益的依据,每月进度结算与财务成本分析对比,若出现亏损直接追究项目部责任。如逾期不能上报
者,对项目经理及编制者分别进行处罚,以示警告,逾期不报者加倍处罚。
(4)、工人工资的管理
要求项目部每月在及时、准确报进度结算的同时,报送当月工人工资(严禁出现零工现象),工人工资单要求完整、内容详细,并必须按照已经签订的单平方工人工资和实际工程量报送任务单。如超报者,发现一次,罚该项目部负责人500元,罚编制者300元,并及时扣除工资超报部分。
(5)、自结结算书管理
工程竣工达到最终测量要求时,项目部应派一名熟悉施工过程的人员与预算人员一起测量工程量,并及时把该工程的有关资料报送预算科,预算员根据材料的实际购买价格及有关签证资料,编制出自结结算书,由项目负责人、预算员共同签字认可,预算员依据该工程的自结结算书,做出成本兑现分析表,如材料有过大损失,施工负责人必须查清原因,并依具体情况按浪费材料的 40% 给项目部及施工队进行处罚,如节约材料,工程兑现时按节约材料的 40%给项目部及施工队进行奖励。
(6)、成本管理:项目部负责本工程的成本管理,及时分析节超对比。因资料签证或现场管理有效,材料成本节余定额部分,公司与项目部按4:6分成,否则超出浪费部分,按同样比例处罚。对于公司与甲方包死工程,项目部与公司预算人员共同审定确认材料及人工费成本,按实际情况调整成本在此基础上兑现。
(7)、结算管理:工程结算以项目部为主,项目部在现场应及时把隐蔽工程、设计变更及索赔等资料签证完整并送预算科一份,以便及时调整结算,结算人员有义务督促和协助项目部把签证资料补全面,使自己处于有利地位,并要熟悉该工程成本情况及同期材料价格,确保该工程效益。结算人员在结算过程中应做到不卑不亢,据理力争,确保公司的利润不受损失。对于结算效益好的,公司将对结算人员进行奖励,结算人员提取 结算效益的5%作为奖励,结算管理人员(分管经理和科长)提取结算效益的5%作为奖励。
结算过程中,由于项目部签证等因素产生的净效益,公司按40%返还奖励。
专门用途英语 (ESP) (English for Specific Purposes, 也称专业英语 (Specialty English) ) 的教学改革是响应“卓越工程师计划”号召, 是从对基础英语本领的培养向英语技能的实际过渡。但大学工科院校非英语专业的专业英语课程的传统教学模式往往使英语教学和专业教学脱节, 且近年来工科院校教育理念不断更新, 从以前的“工程技术”教育模式到“工程科学”教育模式 (以下为了叙述的方便, 将这两种教育模式统称为“工程科学与技术”理念) 再到到今天“卓越工程师计划”理念, 专业英语的教学模式并没有更新。随着“卓越工程师计划”理念的深入, 与之相适应的专业教学课程体系和课程内容也应与时俱进, 更好的为培养学生服务。在工科院校, 从教学内容层面来看专业英语偏重于专业教育课程, 从而被定位为专业课程的范畴, 而从课程作用层面来看属于工具基础性课程。专业英语的这种双重身份, 给专业英语教学提出了比基础英语更高的要求。专业英语教学形式和教学内容如何适应新形势下的“卓越工程师计划”教育理念, 为工科院校工科专业学生的专业成长做出课程应有的贡献, 是专业英语教学中值得深思的问题。
1“卓越工程师计划”视阈下ESP的课程地位
“工程科学与技术”教育理念更多强调的是学生的工程技术本身, 认为专业英语对学生的职业规划用处不大, 忽视了学生在专业英语方面的创新能力和潜在能力的培养与发掘。因此, 在专业课程体系设计时ESP的课程地位和作用被弱化, 具体表现为:ESP被定位为专业任选课、学分定为1.5~2个学分、设置在第八学期学习。“卓越工程师计划”视阈下专业英语目前面临着重视程度不够、教材缺乏实用性、教学内容单一和教学模式陈旧等问题。
而“卓越工程师计划”强调学生全方位、多角度的创新能力和潜在能力的培养和挖掘, 专业所有开设的课程都应为此服务。在“卓越工程师计划”下, 专业课程体系设计者应适时提升专业英语课程的地位, 从专业课程体系设计者观念、课程学分、课程学期等各方面做必要调整。
1.1 专业课程体系设计者观念的转变
专业课程体系设计者应适时转变观念, 要充分认识到专业英语是对专业学习者视野的扩展和能力的进一步强化;重视该课程的建设不应仅仅是基于课程体系的完整性而考虑的, 更应是基于全方位、多角度挖掘人才培养方向而考虑的;专业英语的教与学不仅仅有专业的要求, 更多的是英语与专业综合技能的融会贯通;专业英语人才的培养不是专业人才培养的附属产品而是“卓越工程师计划”指导下市场对人才输送单位提出的新需求。
1.2 课程学分、学期进行相应的调整
从其实用性和重要性来看, 将专业英语作为专业必修课, 其学分提到3个学分48个学时, 授课学期为第六学期较合适。这主要是基于以下两点考虑 (1) 从知识的储备来讲, 专业英语教学内容针对就业岗位而开设, 且每个专业的岗位均呈多样化趋势, 而在第六学期时, 学生对专业基础知识的输入基本完成, 已经有了一定的信息储备, 再接收同体系的英文知识相对要容易的多。 (2) 从时间的安排上来考虑, 在第七学期, 多数学生对自己的未来有着不同的打算, 他们没有相对完整的时间静下心来学习;而在第八学期是毕业实习、毕业设计 (论文) 环节, 所以将专业英语安排在这一学期是非常不合适的。
2“卓越工程师计划”视阈下ESP的培养目标
基础英语强调的是学生的听、说、读、写、译综合能力的培养。而专业英语在教学内容层面更偏重于专业课程性质, 是基础英语在更高知识层面的延续。基于专业英语教学实践和毕业学生反馈, 专业英语的培养目标应视学生的性格差异化确定:
2.1 对于性格中性和内向的同学
受性格限制, 这类毕业生多在本专业工程性、技术性强的“内业”岗位工作 (这里“内业”岗位是指不需要经常与人打交道的工作, 与之相反的称为“外业”岗位, 下同) , 如从事工程设计、概预算, 产品售后技术支持等岗位。对于这类学生应着重培养他们专业英语的笔译和写作能力, 只有这样才能将国外先进的工程技术及经验引进到国内且让国内同行消化, 也只有将外文的产品说明、维修技术和技术服务条款理解的通透, 对各种进口设备零部件的英文标识识别的通透, 才能更好的为工作服务。
2.2 对于性格外向的学生
由于性格优势, 他们除了可以从事本专业“内业”岗位工作外, 还可以从事本专业的商务谈判类、技术谈判类、项目管理类等“外业”岗位工作。全面的综合能力会使得他们在各种场合游刃有余。值得注意的是, 对于这些学生, 读写能力是基础, 因为技术交流是以技术为基础的, 读写能力是研究各种技术资料文件的基础, 没有技术做依托的交流注定要失败或受制于人;若听说能力不过关, 则无法将形成的工程技术文件条款如工程设计范围、工程验收依据等通过专业话语传递给对方, 无法将工程经济文件如工程总报价、设备总报价等通过话语传递给对方, 也无法将对方的信息准确的传递给决策者。
3“卓越工程师计划”视阈下ESP教学改革
3.1 教材的更新与教学模式的转变
目前很多工科院校专业英语教材来源主要有三条 (1) 教师基于科研论文统稿而成的讲义; (2) 学校自主影印的专业课程外文原著的一部分; (3) 出版社出版的统一教材。这些教材的共同不足是教材内容与岗位实际脱节严重。“卓越工程师计划”下, 专业英语的教学内容主要应视学生的就业岗位而定, 如环境工程, 其学生毕业后的就业岗位主要集中于工程设计、工程调试、项目环评、项目审核这四大块, 因此专业英语的教学内容应集中于这几块, 此时可以按照下面两条建议来组织教材和内容 (1) 专业教师积极影印与这四大就业岗位相关的技术外文原文资料。 (2) 有实力的外文出版社积极组织本专业的专家学者与相关设计院、研究院、工程院合作, 选购国外公司与岗位密切相关的技术资料, 出版统一教材, 内容确定同上。
教学模式的改革应着眼于改变以教师为中心的传统教学模式, 把自主学习作为课堂教学改革的突破口, 充分体现学生的主体地位, 从而推行以培养学生的创新精神和实践能力, 强调个性化教学和学生自主学习的专业英语教学模式。为此, 构建一种全方位立体型的以培养自主学习能力为主要目标对的新型课堂教学模式, 必须实现以下几个转变: (1) 由课堂灌输性教学向学习者自主学习型教学转变; (2) 教师由台前向后台转移, 学生由台后向台前转移; (3) 教学手段由简单的粉笔黑板转至多样化的多媒体技术[3], 学习地点由单纯的课堂学习转向校内学习与企业实地学习相结合。
3.2 师资队伍建设
要培养卓越人才首先需要高水平的师资力量。目前担任专业英语教学的教师有语言教师和专业教师两类。对多数语言教师而言, 他们都面临从普通语言教师向专业英语教师的转变, 需要适应新角色所带来的新的要求。其中最为明显的要求是具备教学所涉及的专业知识;另一方面, 专业教师同样需要角色转变, 即从专业教师转向语言教师。专业教师需要熟悉和了解语言教学的规律性和特点, 还需要掌握语言教学的基本技能, 并具有良好的语言水平。在角色转变的过程中, 专业教师同样要面临诸多的挑战。“专业英语是英语课, 而不是专业课。专业英语教师不仅要懂得学生的专业知识, 又要懂得如何教授英语, 至于由谁来担任专业英语的教学任务, 各方面的意见不尽相同[4]。”谁胜任谁授教应是最佳择师方案, 但同时, “卓越工程师计划”下, 院校领导要为他们创造条件, 可成立由英语教师和专业课教师共同组成的专业英语教学协作组, 定期研究专业英语教学问题。将专业英语教师的岗前培训与职后培训结合起来, 对承担专业英语课的教师实行上岗考核制度, 核发专业英语教师上岗合格证书, 并出台相关的优惠政策, 与荣誉挂钩, 鼓励更多的教师向“双语”教学方向努力, 在高等院校中逐步培养一支高素质的“双语”教师队伍。
3.3 教学重点的转变
从以往的专业英语教学实际来看, 专业英语的教学重点是专业词汇和短语等, 语言综合应用技能基本没有涉入;使得专业信息内容与英语语言工具生硬的结合, 教学的结果是语言无法准确地传递专业信息内容。“卓越工程师计划”理念下, 专业英语的教学重点应该是用熟练的英语综合语言技能准确地交流专业信息内容。基本掌握英语的工科院校的毕业生应该能用英语来表达他们的工程设计思想, 譬如设计意图、方案特色、预决算书、工程合同等。所以应该加强以外贸函电和实用写作为主体的教学内容, 扩展专业英语与实际应用的联系, 使学生直接体会到语言学习的实用价值, 在了解并掌握语言运用的各种技能的同时, 进一步提高专业英语的学习兴趣。
另外, 专业英语教师, 还要引导学生多涉猎与专业相关的技术外文资料, 多感知, 多领悟, 日积月累才能渐进佳境。专业英语教学过程中也应积极引导学习者将基础英语技能与岗位需求紧密结合, 更好的为学生的专业“工程性”成长服务。
3.4 教学培养目标的确定
ESP既不是单纯的语言课, 也不是单纯的专业课, 而是语言应用与专业知识紧密结合的课程。因此应被视作基础英语教学的扩大和延续, 是较高层次的英语教学, 其教学目标是要“以实践训练为主, 让学生学会如何在专业领域中用英语进行实际意义的交流”[5]。另外, 专业英语的教学应基于学生的差异化来确定培养目标。专业英语教师在教学的过程中应该仔细观察学生的行为特点和性格特征, 为其专业英语的学习重点确定目标。教师也应适时改变教学手段调整教学内容, 增强趣味性和实用性以促进学生专业英语的实际应用能力的提高。学生差异化培养目标确定后, 应充分调动他们在专业英语方面的学习自主性, 积极参与企业实践, 践行并检验自己的英语专业知识。
3.5 考评测试的调整
考试测评可以反馈教学效果, 改进教学方法, 提高教学质量, 还可以帮助学生了解自己的学习情况, 改进学习方法。“卓越工程师计划”下专业英语的考评测试可采用口试与笔试相结合的方法, 重点考核学生的语法基础和语言应用能力, 全面检测学生以英语为工具交流专业信息的能力。在进行命题考试时应设定合理的信度和难度。在条件许可的情况下, 可考虑在相同类型、相同水平的院校之间进行地区或校际联考, 并核发专业英语资格证书, 避免应试教学[6]。
4 结束语
“卓越工程师教育培养计划”是个新事物, 在“卓越工程师计划”教育理念下工科院校专业英语课程的地位和培养目标以及专业英语教学内容、教学方法和手段等方面有待改进的地方很多。该文只是管中窥豹, 所论之事亦是专业英语改革长卷中的一瞥, 专业英语教学改革还需要各位外语同行们的共同持续的努力。
摘要:在基础英语和专业英语教学实践基础上, 分析了目前工科院校专业英语的教学现状, 指出了工科院校专业英语教学中存在的问题, 提出了“卓越工程师计划”视阈下专业英语教学改革的一些建议。
关键词:工科院校,“卓越工程师计划”,ESP教学,教学改革
参考文献
[1]百度百科.http://baike.baidu.com/view/3810178.htm.[2013-04-02]
[2]中国教育新闻网.http://www.jyb.cn/high/tbch/2010/zygcs/.[2013-04-02]
[3]刘双双.基于多媒体技术的专业英语教学改革研究[J].中国科技信息, 2009 (13) .
[4]邓定灜.适应时代发展需要, 改革专业英语教学[J].重庆大学学报:社会科学版, 2002 (3) :105-07.
[5]张尧学.加强实用性英语教学, 提高大学生英语综合能力[J].中国高教研究, 2002 (8) .
【关键词】优质护理;工作标准
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1008-6455(2012)02-0514-02
“优质护理服务示范工程”活动于2010年初正式启动,全国72所部级重点联系医院共有678个病房开展试点工作,各省(区、市)卫生厅局也确定了769所省级重点联系医院进行试点。
1 我科实行优质护理服务示范工程的现状
1.1 优质护理服务示范工程的工作标准
1.1.1 实施责任制整体护理 病房实施责任制分工方式,责任护士为患者提供整体护理服务,履行基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作职责,使其对所负责的患者提供连续、全程的护理服务;每个责任护士均负责一定数量的患者,每名患者均有相对固定的责任护士对其全面负责。 规范护理执业行为。责任护士全面履行护理职责,为患者提供医学照顾,协助医师实施诊疗计划,密切观察患者病情,及时与医师沟通,对患者开展健康教育,康复指导,提供心理支持;临床护理服务充分体现专科特色,丰富服务内涵,将基础护理与专科护理有机结合,保障患者安全,体现人文关怀。护士分层管理。在实施责任制护理的基础上,根据患者病情、护理难度和技术要求等要素,对护士进行合理分工、分层管理,体现能级对应。护患关系和谐。责任护士熟悉自己分则患者的病情、观察重点、治疗要点、饮食和营养状况、身体自理能力等情况,并能夠及时与医师沟通。患者知晓自己的责任护士,并对护理服务有评价。护患相互信任支持,关系融洽。
1.2 我科实行优质护理服务示范工程取得的成效
1.2.1 患者满意度明显提高 责任护士早上会向自己所管的病人自我介绍 “王奶奶,您好我是您的责任护士小朱,您今天所有的治疗与护理都由我来负责,您上午有三组液体,一次会阴擦洗,下午也有一次会阴擦洗,如果没有临时医嘱的话,这是您今天的治疗与护理计划,您有任何需要请随时告诉我,我也会经常来看您的。。。。。”一天的护理工作从春风般地问候开始。疾病所带来的不仅仅是身体的不适,更有着心灵的煎熬,有时心里对未知的恐惧,甚至超越身体的痛苦,病人所需要的,往往不仅仅是一场完美的手术。作为一名医护人员,减少患者对医院及治疗的陌生感、盲从感,增加患者对我们的信任感、满意度亦是尤为重要。
1.2.2 患者陪护和自聘护工比例降低 优质护理示范工程以“夯实护理基础,提供满意服务”为主题,患者的生活护理由原来的家属和陪护完成,现都成为我们的重点工作,病房都很少看见护工阿姨的背影,家属除了探视时间看见以外,其他的时间只有我们穿梭在病房。这种大幅度的“解放双手”完全解除了患者和家属的后顾之忧,试问护理工作的执行,有谁能比我们更胜任呢,全程的陪护,专业的职业护理知识技能,熟悉的工作环境与协调能力使我们的患者和家属多一份宽心,也减少了自身盲目的陪护和自聘护工的担忧。
1.2.3 病房秩序进一步好转 上午是治疗最繁忙的时候,我们由过去的呼叫器响了、家属喊了才能见到护士变成现在的护士不断巡视病房,主动及时的为患者提供护理服务。主动被动的转换就等同于患者的家属直接转变成了更加熟悉病情,更加专业的医护人员,呼叫器的声音少了,家属的喊叫、走动少了,秩序也就相对变好了,这不仅有利于我们工作的开展,更给病人提供了一个安静的修养环境。同时,我们的角色就是病人的家属,除了减少患者和家属的担忧,对我们的责任心,也无时不是一种鞭策,
1.2.4 医疗护理质量进一步得到保障 优质护理服务示范工程的开展让我们对患者做到“十知道”做为责任护士从患者入院到出院的情况都要做到心中有数,从生活护理到专科护理再到心里护理都要做到实处,从入院宣教到术前术后宣教再到出院宣教都要细心讲解,认真执行医嘱,及时为患者做好治疗和护理。更加细致的分工,更加明确的责任制度,无疑使得医疗护理质量得到了进一步的提升。
1.2.5 营造了和谐的护患关系 每天下班前到所管的病人身边温馨告别,告诉患者:“王奶奶,今天对我的工作还满意吗?非常感谢您的配合,我该下班了,下一班由黄护士负责您所有的治疗与护理,我都已经跟她交过班了,您尽管放心,有什么需要我的同事也会跟我联系,后天我上班了再过来看您,您多注意休息,希望后天再见到您时你精神气爽的。。。。。愉悦的告别拉近了护患心与心的距离,营造了和谐的护患关系。
1.3 我科实行优质护理服务示范工程存在的问题
1.3.1 护理人员配置不够
由于角色的转变,制度、分工的转变,护理人员的责任明显增加了不少,肩上的担子重了,工作量也大了,现有的临床护理人员将很难满足优质护理工程项目所需要达到的效果和目标。
1.3.2 夜班频率太多
优质护理服务示范工程是实施责任制整体护理,白班护士较多,倒夜班的护士自然减少,夜班的频率自然增多,护士的健康指数明显下降。
1.3.3 奖金分配不均
优质护理服务示范工程排班模式的改变,也带来了绩效考核的转变,把绩效考核与患者的满意度紧紧连在一起,一切都以患者的满意度为标准。那夜班护士的奖金怎样分配呢,目前还在研究当中。
2 建议
2.1 增加临床护理人员的配置
如果要达到95%的满意度,增加临床护理人员的配置是必然的,从基础护理到专科护理再到心理护理,需要更多专业的高素质的护理人员。这样才能把工作做到细处,才能大大提高我们的满意度。
2.2 合理的分配奖金
优质护理服务示范工程的开展白班8小时工作制,24小时负责制,大大增加了白班的工作量及工作压力,夜班的频率太多也给夜班护士带来了不小的身体及心理上的压力,所以希望能够出台一个非常合理的奖金分配制度。
3 展望
一、贯彻执行国家及上级部门的技术方针、规范、规程和管理制度,制定公司的工程养护管理制度,掌握公司管养路段内路况及构造物情况,确定养护、工程技术措施,组织解决养护过程中出现的技术问题。
二、负责组织对各站的月生产任务进行验收及考核。
三、负责组织工程设计、预算、施工、验收等工作。
四、负责做好对外承包工程施工队伍的选择、资质考核、技术管理及具体的核算工作。
五、负责组织实施公路灾害预防、水毁恢复工程及除雪防滑、防汛救灾、抗洪抗旱等工作。
六、负责各类桥梁的定期检查,掌握桥梁及构造物设施的各项技术指标及实际状况,预防灾害性事故发生。
七、负责编制每月养护计划及计量支付,组织统计和编报各项内业资料。
八、负责路上作业人员的安全教育及安全防范工作。
九、负责各项工程档案的管理、归档工作。
十、负责组织经常性的公路巡查,并建立桥梁、交通设施技术档案及对公路巡查进行数据统计。
十一、负责工程技术人员和记录员的业务培训工作。
一、完成的内容要求
1、根据现场情况制定桥型方案(简支或拱桥),并设计出桥型方案图,上、下部结构一般构造图。按二级公路,设计时速60公里每小时控制设计。
2、根据设计的方案进行结构分析和计算。
采用电算与手算相结合的方法进行结构的分析计算。并形成计算书。内容如下:
1)首先从该桥的安全出发,提出需要验算的内容和项目,并确定验算的控制截面,做到可控性。
2)对采用的结构进行建模分析(可用手算或电算),得出控制截面的内力,并根据规范要求进行组合。
3)对控制截面进行相关的验算。
4)对验算结果进行分析,提出对方案的进一步优化或调整的思路或展望。
5)可结合下部结构的方案进一步进行下构的内力计算、组合及验算。若不进行详细的计算验算,可以把该桥需计算、验算的内容及思路整理成文字。
二、成果提交
1、提交方案设计图和上构、下构(桥墩(若多孔的话)、桥台)一般构造图。
2、提交A4 纸装订好的计算书。计算书采用手算和电算相结合的方法进行编排。
三、成果要求
1、必须自己独立完成。
2、每位同学的方案不能雷同。
3、CAD制图美观,图中表达清楚,无明显错误。
4、计算书工整,条理清晰,逻辑性强,结果正确。
一、填空
1、十六字瓦斯综合治理工作体系是通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位。
2、防止煤尘传导爆炸的措施有撒布岩粉、岩粉棚、水棚、自动式隔爆棚、水幕等。
3、采区回风巷,采掘工作面回风流瓦斯超过1%或CO2浓度超过1.5%时都必须停止工作、撤出人员,采取措施进行处理。
4、矿井总回风巷或一翼回风巷中瓦斯或CO2浓度超过0.75%时,必须立即查明原因进行处理。
5、矿井瓦斯抽采装备的要求是优选瓦斯抽采装备,实现抽采系统能力最大化,做到“大流量、多抽泵、大管径、多回路”。
6、临时停工的地点,不得停风;否则必须切断电源,设置栅栏,揭示警标,禁止人员进入,并向矿调度室汇报。
7、“一炮三检”指装药前、放炮前、放炮后检查瓦斯。
8、采掘工作面的进风流中氧气浓度不低于20%,CO2浓度不超过0.5%。
9、瓦斯排放的原则:撤人、断电、限量。
10、矿井五大自然灾害有瓦斯、粉尘、火灾、水灾和顶板。
11、井下所有地点放炮都要执行“一炮三检”和“三人联锁放炮”制度。
12、采面爆破点上下撤人距离不少于30米,遇到打碴,爆破距离按岩巷爆破规定撤人。
13、煤巷掘进面(维修面)撤人距离不少于75米,拐弯巷道撤人不少于50米,拐弯后不少于10米。
14、岩巷(半煤岩)掘进面(维修面)撤人距离不少于100米,拐弯巷道撤人距离不少于75米,拐弯后不少于10米。
15、矿井有害气体中,CO最高允许浓度为:0.0024%。
16、采掘工作面允许风速范围是:最低0.25m/s,最高4m/s。
17、矿井内空气中主要有害气体有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、硫化氢、瓦斯等。
18、控制风流的设施有风门、风桥、挡风墙、调节风窗。
19、掘进工作面必须执行“一次打眼,一次装药,一次起爆”,严禁一次打眼、一次装药、分次放炮和打眼装药平行作业。
20、"三专两闭锁"中三专指专用变压器、专用电缆、专用开关;两闭锁是指风电闭锁和瓦斯电闭锁。
21、瓦斯爆炸的三个条件是一定的瓦斯浓度(5%-16%)、一定的引火温度(650℃-750℃)、充足的氧气含量达到12%以上。
0022、生产矿井采掘工作面空气温度不得超过26C,机电设备硐室温度不得超过30C。
0023、采掘工作面空气温度超过30C,机电设备硐室温度超过34C时,必须停止作业。
324、矿井每人每分钟供给风量不得少于4m。
25、采、掘工作面应实行独立通风。
326、主扇排风量小于3000m/min,系统通风阻力小于1500Pa。
27、主扇排风量3000~5000 m,系统通风阻力小
于2000Pa。
328、主扇排风量5000~10000 m/min,系统通风阻力小于2500Pa。
29、主扇排风量10000~20000 m/min,系统通风阻力小于2940Pa。
30、工作面本煤层顺层钻孔钻孔直径89-120mm。
31、矿井火灾按发火原因可分为外源火灾和自燃火灾。
32、矿井进风段、用风段、回风段的通风阻力应分别占总阻力的25%、45%、30%。
33、低瓦斯、高瓦斯矿井工作面布置独立回风系统有困难且必须采用共用回风段时,首先具备采区通风系统合理可2靠、共用回风段巷道断面不小于10m的前提条件,实现安全监控系统(本地)区域断电,当正常生产情况下共用回
风段回风流中瓦斯浓度达到0.5%时,停止一个工作面回采(掘进)。突出煤层工作面严禁采用共用回风段布置。
34、放炮地点附近20米以内风流中瓦斯浓度达到1%时严禁放炮。
35、“三人联锁放炮”制中三人是指放炮员、班组长、瓦检员。
36、施工钻孔应优先选用水力排粉工艺。必须使用压风排粉时,要通过三通阀门将风、水管路连通,正常打钻时关水开风,发生钻孔高温或燃烧时关风送水。供风压力必须始终保持在0.6MPa以上,保证排粉动力。
37、“四位一体”防突措施:突出危险性预测,防治突出措施,防治突出措施的效果检验和安全防护措施。
338、低瓦斯矿井判定标准就是矿井相对瓦斯涌出量小于或等于10m/t且矿井绝对瓦斯涌出量小于或等于40m/min。
39、矿井通风阻力包括摩擦阻力和局部阻力两大类。
40、根据用途不同,通风设施可分为引导风流的设施、隔断风流的设施、控制风流的设施三类。
41、局部通风机停止运转,掘进工作面或回风流中甲烷浓度大于3.0%,必须对局部通风机闭锁使之不能启动,只有通过密码软件或使用专用工具方可人工解锁;当掘进工作面或回风流中甲烷浓度低于1.5%时,自动解锁
42、采掘工作面风量不足或风量不稳定不准生产。
43、通风方法有抽出式、压入式,我矿通风方法为抽出式。
44、局部通风机必须安装在进风流中,距回风口不小于10米;安装在专用台架上或进行吊挂,离地高度不小于0.3米;挂牌管理。
45、水炮皮的作用是充当部分炮泥、降低爆温、消除爆炸火焰、吸收炮焰中有害气体、降低煤尘浓度。
46、采煤工作面的进风和回风不得经过采空区和冒顶区。
47、进风井口必须布置在粉尘、有害和高温气体不能侵入的地方。已布置在粉尘、有害和高温气体能侵入的地点的,应制定安全措施。
48、通风方式有中央式、对角式、混合式三种,我矿通风方式为两翼对角式。
49、抽出的瓦斯排入回风巷时,在排瓦斯管路出口必须设置栅栏,悬挂警戒牌。栅栏设置的位置是上风侧距管路出口5米下风侧距管路出口30米,两栅栏间禁止任何作业,在下风侧栅栏外都必须设甲烷断电仪或矿井安全监控系统的甲烷传感器,巷道风流中瓦斯浓度超限时,实现报警、断电并进行处理。
50、矿井每年安排采掘作业计划时,必须核定矿井生产和通风能力,必须按实际供风量核定矿井产量,严禁超通风能力生产。
51、一通三防是指通风、防瓦斯、防尘、防火。
52、掘进巷道贯通前,综合机械化掘进巷道在相距50米前、其它巷道在相近20米前,必须停止一个工作面作业,做好调整通风系统的准备工作。
53、井下爆炸材料库必须有独立的通风系统,回风风流必须直接引入矿井的总回风巷或主要回风巷中。
54、进回风之间和主要进回风巷之间的每个联络巷中,必须砌筑永久性风墙;需要使用的联络巷,必须安设2道联锁的正向风门和2道反向风门。
55、矿井每年必须至少组织一次救灾演习。
56、煤尘爆炸过程中,一般距爆源10-30米处,破坏较轻。
57、当氧含量低于17%时,煤尘就不再爆炸。煤尘爆炸的下限浓度是45g/ m³。
58、每一对矿井每年应进行1次反风演习,矿井通风系统发生较大变化时,应进行1次反风演习。
59、木料场、矸石山、炉灰场距进风井口距离不得小于80米,不得将矸石山或炉灰场设在进风井的主导风向上风侧。
60、必须保证爆炸材料库每小时能有其总容积4倍的风量。
61、井下充电室风流中以及局部积聚处的氢气浓度,不得超过0.5%。
62、严禁使用3台以上(含3台)同时向1个掘进工作面供风。不得使用1台局部通风机同时向2个同时作业的掘进工作面供风。
63、采空区必须及时封闭,必须随采煤工作面的推进逐个封闭通至采空区的连通巷道。采区开采结束后45天内,必须在所有与已采区相连通的巷道中设置防火墙,全部封闭采区。
64、煤矿灭火方法有直接灭火法、隔绝灭火法和综合灭火法三种。
65、煤炭自然发火分为潜伏期、自热期和燃烧期。
66、影响煤炭自燃的内在因素有煤的化学成分、煤化程度和煤岩成分、水分。
67、掘进巷道发生明火火灾后,局部通风机控制的原则是保持原状。
68、工作面出现异常气味,如煤油味,汽油味,松节油或焦油味,表明风流上方存在煤炭自燃。
69、《煤矿安全规程》规定采煤工作面爆破地点附近20米以内风流中瓦斯浓度达到1%时,严禁爆破,工作面风流中瓦斯浓度达到1.5%时,必须停止工作,切断电源,撤出人员,进行处理。
70、钻孔施工时回风侧2m范围内必须悬挂CO传感器或CO便携仪。
71、采煤工作面的瓦斯检查应在放炮地点工作面煤壁上下各20米范围内风流中进行。
72、皮带运输的巷道内每隔50m应至少设一个三通阀门。
73、采煤工作面回风道断电仪传感器的位置离出口10 ~ 15米。
74、引爆瓦斯的火源有电气火花、爆破火花、撞击磨擦火花、明火、塑料、橡胶表面高电荷、雷电。
75、光学瓦斯鉴定器的吸收管内药品是 氯化钠、钠石灰;其作用是吸收二氧化碳和水蒸气。
76、局部通风机常用的通风方式 压入式、抽出式和混合式。
77、有煤与瓦斯突出危险的采掘工作面、有瓦斯喷出的采掘工作面和瓦斯涌出极大、变化异常的工作面,都必须配备专职瓦斯检查员经常 检查瓦斯。
78、煤与瓦斯突出的危险性随着煤层 倾角 的增大而增大。
79、矿井火灾中的遇难人员,有90%以上是因CO中毒而死亡。
80、升降人员和物料的井筒最高风速为8m/s。
81、隔绝煤尘爆炸传播技术可分为被动式隔爆技术和自动式隔爆技术两类。
82、煤矿火灾的三要素是可燃物,热源,氧气。
83、水环式瓦斯抽放泵应在负压端管路系统中必须设有防回火、防回气和防爆炸使用的安全装置。
84、使用局部通风机通风的掘进工作面,不得停风,因检修、停电等原因停风时,必须撤出人员、切断电源,设置栅栏,揭示警标。
85、放炮前要设的“三警戒”指的是警戒人、警戒牌、警戒线。
86、爆破图表应包括炮眼布置图,炮眼布置参数和装药参数,主要爆破条件和经济技术指标等。
87、正向爆破是将放在引药位于顶部位置。
88、在处理拒爆时打眼工作应该在距拒爆炮眼0.3米以外另打与拒炮(平行)的新炮眼,重新装药起爆。
89、炮眼深度小于 0.6 米时,不得装药放炮。
90、产生瞎炮的原因有雷管不导通、炸药变质、连线不良。
91、使用煤矿许用毫秒电雷管时,最后一段的延期时间不能超过130毫秒。
92、每次放炮前必须检查瓦斯浓度,在放炮地点20米以内风流中,瓦斯浓度达到1%时,不准放炮。
93、掘进工作面爆破前后,附近20m的巷道内,必须洒水降尘。
94、爆破后,待工作面的炮烟被吹散,爆破工,瓦斯检查工和班组长必须首先巡视爆破地点,检查通风、瓦斯、煤尘、顶板、支架、拒爆、残爆等情况。
95、电雷管必须由药卷的顶部装入, 严禁用电雷管代替竹、木棍扎眼。
96、爆破地点20米内,当矿车,未清除的煤矸或其他物体堵塞巷道断面1/3以上时,严禁装药、放炮。
97、井下放炮,爆破工接到起爆命令后,必须先发出爆破警号,至少再等5秒时间,方可放炮。
98、使用两台局部通风机供风的,两台局部通风机必须同时实现风电闭锁。
99、井下巷道需临时封闭的地点都应设置 临时密闭。
100、掘进工作面爆破前各种炮眼电雷管脚线必须是串联。
101、两个相向掘进的炮掘工作面,当两个掘进工作面相距20m时,地测部门应向总工程师报告,并通知通风部门作好调风准备。
102、煤层的自燃倾向性分容易自燃、自燃、不易自燃三类。
103、安全监控系统工作时,从工作主机故障至备用主机投入正常工作时间不得超过5min;电网停电后,备用电源应
能保证连续监控时间2h。
104、尘肺病按吸入矿尘的成分不同,分为煤肺病、矽肺病、煤矽肺病。
105、影响尘肺病的发病因素有:矿尘的分散度、矿尘的含量、二氧化硅含量、从事矿尘作业时间的长短及个体因素。
33106、一个采煤工作面的瓦斯涌出量大于5m/min或一个掘进工作面瓦斯涌出量大于3m/min,用通风方法解决瓦斯
问题不合理时,必须进行瓦斯抽放。
107、加强通风 是防止瓦斯积聚的基本措施。
108、风流在井巷中流动的基本状态分为层流和紊流两种状态。
109、矿井风量调节主要有局部风量调节和矿井总风量调节两种类型。
110、瓦斯爆炸产生的危害有:高温(1850℃-2650℃)、产生很高的压力,是爆炸前的9倍左右、产生大量的有毒有害气体。
111、为监测被控设备瓦斯超限是否断电,被控开关的负荷侧必须设置馈电状态传感器。
112、矿井必须建立完善的测风、测尘制度,每10天进行一次全面测风,每15天进行一次全面测尘。
113、采、掘工作面应实行独立通风。
114、安全监测工必须携带便携式甲烷检测报警仪或便携式光学甲烷检测仪。
115、安全监控设备的供电电源必须取自被控开关的电源侧、严禁接在被控开关的负荷侧。
116、甲烷传感器应垂直悬挂,距顶板不得大于300mm,距巷道侧壁不得小于200mm。
117、用水量按巷道断面计算主隔爆水袋400 L/m118、安装隔爆水袋距工作面保持在60-200米之间,掘进面(煤巷、半煤岩巷)开口掘进超过 80米,必须安装隔爆水袋。
119、净化水幕的安装:采面进、回风巷口30-50米范围内各安装一道水幕,窝头向外20-30米各安装一道。
120、掘进面回风流中甲烷浓度达到或超过1.0%时,声光报警,切断掘进巷道内全部非本质安全型电气设备电源并闭锁,当掘进面回风流甲烷浓度低于1.0%时,自动解锁。
121、在局部通风机及开关附近20米,风流中的瓦斯浓度不超过0.5%时,方可开动局部通风机。
122、生产矿井主要通风机必须有反风设施,并能10分钟内改变巷道中的方向,当风流改变后,主要通风机的供给风量不应小于正常风量的40%
123、掘进工作面遇到煤层松软破碎、片帮、顶煤易冒落等情况时,要采取先挺后注措施,顶板稳定后才能进行施工作业。
124、掘进巷道贯通后,必须停止采区内的一切工作,立即调整通风系统,风流稳定后,方可恢复工作。
125、本煤层瓦斯抽放按抽放的机理分为:未卸压抽放和卸压抽放。
126、临时抽放瓦斯泵站应安设在抽放瓦斯地点附近的新鲜风流中。
127、高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井采掘工作面的回风巷长度大于1000m时,必须在回风巷道中部增设 甲烷传感器。128、影响通风系统稳定的主要因素有通风网络、通风设施、通风动力装置。
129、职业病防治的方针是 预防为主、防治结合。
130、新建、改建、扩建项目的安全设施必须与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用。
131、煤矿主要负责人应当每月组织一次安全生产隐患排查。
132、煤尘堆积是指煤尘厚度超过2mm,连续长度超过5米。
133、最小抵抗线是指从装药重心到自由面的最短距离。
134、通风系统是指矿井通风方式、通风方法和通风网络的总称。
135、矿井多台主要通风机联合运转时,公共风路的阻力不大于能力较小主要通风机的30%。
136、采区瓦斯的来源有回采区、掘进区、采空区。
137、用水量按巷道断面辅助隔爆水袋200 L/m138、自救器分为过滤式和隔离式两种。
139、永久性防尘水池容量不得小于 200m,且储水量不得小于井下连续 2h的用水量,并设有备有水池,其
容量不得小于永久性防尘水池的 一半。
33140、一个采煤工作面绝对瓦斯涌出量大于 5m/min或一个掘进工作面瓦斯涌出量大于3m/min,用通风
方法解决瓦斯问题不合理时,必须建立瓦斯抽放系统。
141、矿井通风方法有 压入式和抽出式两种。
142、矿井漏风按不同形式分为 外部漏风和内部漏风。
143、井下移动瓦斯抽放泵站必须实现 三专 供电。
144、根据煤层瓦斯抽放的难易程度,可划分为三类 容易、可以、较难抽放。
145、瓦斯矿井依照矿井瓦斯等级进行管理,分为 低瓦斯矿井、和高瓦斯矿井、突出矿井。
146、采区回风巷的最高允许风速是6m/s。
147、矿井每年安排采掘作业计划时必须核定生产和通风能力。
148、采区进、回风巷必须贯穿整个采区,严禁一段为 进风、一段为 回风。
149、主要供水管每隔50m,设一个三通,其它管路每100m,设一个三通。
150、瓦斯治理“十二字”方针是 先抽后采、监测监控、以风定产。
二、选择题
1.采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过(C1.0)%时,必须停止工作,撤出人员,采取措施,进行处理
2.有自然发火期的危险矿井,必须定期检查(B一氧化碳)浓度、气体温度的变化情况
3.目前,我国煤矿按瓦斯涌出形式和涌出量大小,将矿井瓦斯等级分成(B3)个等级
4.在相同裂隙发育条件下,下列哪种地质构造贮存的瓦斯最多(C背斜)
5.煤层中有流通的地下水时,煤层中的瓦斯含量会(C降低)
6.突出煤层严禁用(C放顶煤)采煤
7.煤与瓦斯突出矿井掘进工作面局部通风机应采用(A压入式)通风
8.选择开采保护层时,应先选择开采(A无突出危险煤层)
9.在突出矿井开采煤层群时,应优先选择(C开采保护层)的防治措施
10.高瓦斯矿井下山掘进煤巷中段发生火灾时,不得采用(A直接灭火)
11、瓦斯爆炸的极限为(B.5%--16%)。
12、在矿井条件下引燃或引起瓦斯爆炸的火源温度为(A.650°C--750°C)。
13、风筒到煤巷掘进工作面的距离,应按具体情况在煤矿安全规程中规定,一般应小于(C.5m)。
14、采区进回风巷最高允许风速为(C.6)m/s。
15、当空气中瓦斯浓度高于(C.16%)时,瓦斯遇火时一般不会发生爆炸。
16、巷道贯通后,必须停止采区内一切工作,立即(A、调整通风系统),风流稳定后,方可恢复工作。
17、造成局部通风机循环风的原因是(D、矿井总风压的供风量小于局部通风机的吸风量)。
18、井下临时停工的地点,(C、不得)停风。
18、抽放瓦斯的目的是(A、预防瓦斯超限、确保矿井安全生产;)
19、抽放瓦斯的意义是(B、消除煤矿重大瓦斯事故的治本措施,它能够解决矿井通风难以解决的问题,降低矿井通风成本;能够利用宝贵的瓦斯资源。)。
20、瓦斯抽放钻孔的封孔方法包括(B、机械式封孔器封孔和充填材料封孔。)。
21、灭火时,灭火人员应站在(A.火源的上风侧)。
22、监控分站在电网停电后,备用电源能保证系统连续工作时间不小于(D.2h)。
23、矿井必须安装2套同等能力的主要通风机装置,其中1套工作,1套备用,备用通风机能在(C.15min)内开动。
24、生产矿井主要通风机必须装有反风装置,并能在(C.10min)内改变巷道中的风流方向。
25、井口房和通风机房(D.20)m内不得有烟火或用火炉取暖。
26、装有主要通风机的井口必须封闭严密,其外部漏风率在有提升设备时不得超过(C.15)%
27、排放巷道积存瓦斯时,(A.严禁)采用“一风吹”方法。
28、排放瓦斯时,(A.严禁)局部通风机发生循环风。
29、停工区内瓦斯或二氧化碳浓度达到3.0%,不能立即处理时,(B.必须在24h内封闭完毕)。
30、矿井通风方式是指(A、进、回风井的布置方式)。
31、以下哪一过程可产生CO气体。(B、用水直接扑灭)
32、某抽出式矿井在下列哪些地点发生火灾时,可能需要进行全矿性的反风。(C、进风井筒和井底车场)
33、对于埋藏深、倾角大,但走向长度不大,而瓦斯、自燃发火均不严重的矿井,宜选用的通风方式为(A、中央并列式)。
34、用于测量绝对压力的仪表有(D、空盒气压计)。
35、井下(C、煤与瓦斯突出)的采掘工作面不得使用下行通风。
36、火区启封的条件主要以(C.一氧化碳)作为标志性气体来判断自燃发火熄灭程度。
37、即使在电网停电时,安全监控系统也必须保证正常工作(B、2)小时以上。
38、矿井必须安装2套同等能力的主要通风机装置,其中1套工作,1套备用,备用通风机能在(C.15min)内开动。
39、生产矿井主要通风机必须装有反风装置,并能在(C.10min)内改变巷道中的风流方向。
40、井口房和通风机房(D.20)m内不得有烟火或用火炉取暖。
41、装有主要通风机的井口必须封闭严密,其外部漏风率在有提升设备时不得超过(C.15)%
42、井下临时停工的地点,(C、不得)停风。
43、下列哪种气体浓度的变化可以作为早期预报内因火灾的指标。(B.一氧化碳含量的增高)
44、《煤矿安全规程》第248条规定,火区内的氧气浓度降到(B、5%)以下时,方可认为火区熄灭。
45.停工区内瓦斯或二氧化碳浓度达到3.0%,不能立即处理时,(B.必须在24h内封闭完毕)。
46.灭火时,灭火人员应站在(A.火源的上风侧)。
47、瓦斯抽放泵站室内传感器报警浓度(A、≥0.5%)。
48、利用瓦斯时,瓦斯浓度不得低于(C、35%)。
49、易自燃或自燃发火低瓦斯矿井的回采工作面的回风巷必须设置(B.温度传感器、一氧化碳传感器)
50、瓦斯在煤岩体中的存在状态有(A、游离状态和吸附状态)两种。
三、判断题
1、高瓦斯矿井放炮时都采用反向爆破。(×)
2、放炮员接到放炮命令,必须先发出放炮警号,至少再等5秒,方可放炮。(√)
3、使用局部通风机的掘进面,因故停风后,在恢复通风前,必须检查瓦斯。(√)
4、安装在进风流中的局部通风机距回风口不得小于10米。(√)
5、没有防尘管路的采掘工作面可以生产。(×)
6、矿井的主要通风机停止运转时,因通风机停风受到影响的地点,必须全面停止工作。(√)
7、电缆同抽放管路应分别吊挂巷道两侧,否则应保持0.2米以上距离。(×)
8、生产矿井采掘工作面的空气温度不得超过300C。(×)
9、处理卡在溜煤眼中的煤矸,可以采用非电导爆管放炮和放糊炮。(×)
10、矿尘能加速机械磨损,减少机械和仪器的使用寿命。(√)
11、煤矿井下CO气体的安全浓度为0.0024。(×)
12、矿井气候条件是指井下空气温度的高低。(×)
13、采煤工作面的最高允许风速为4m/s。(√)
14、相对瓦斯涌出量的单位是m3/t。(√)
15、发生瓦斯爆炸的主要原因是瓦斯高。(×)
16、煤矿可以用水扑灭任何火灾。(×)
17、降低井下具有爆炸性危险的粉尘的唯一目的就是防止爆炸。(×)
18、设置风门的煤巷不应有任何风量。(×)
19、井下发生爆炸时,现场人员应及时佩戴自救器尽快撤离现场。(√)
20、局部通风机风筒出口距离工作面不能超过10m。(√)
21、煤层注水既是防尘措施,也可以作为局部防突措施。(√)
22、在瓦斯矿井中调节风窗可以设在风门的旁侧或风门门扇上。(×)
23、矿井等积孔小,矿井通风阻力小。(×)
24、生产矿井每5年至少进行一次矿井通风阻力测定,其主要通风机每3年至少进行一次性能测定。(×)
25、可以使用3台以上(含3台)的局部通风机同时向1个掘进工作面供风(×)
26、专用排瓦斯巷内不得进行生产作业,但可以设置电器设备(×)
27、井下所有煤仓和溜煤眼都应保持一定的存煤,不得放空。(√)
28、一个掘进工作面,使用两台局部通风机通风,这两台局部通风机都必须同时实现风电闭锁。(√)
29、开采容易自燃煤层和自燃煤层时,采煤工作面回采结束后,必须在60天内进行永久性封闭。(×)
30、生产矿井采掘工作面的空气温度不得超过26℃。(√)
31、井上下必须设置消防材料库。(√)
32、消防材料库储存的材料、工具的品种和数量应符合有关规定并定期检查和更换。(√)
33、消防材料库的材料、工具可在生产中使用。(×)
34、井下主要硐室和工作场所应备有灭火器材。(√)
35、井下工作人员必须熟悉灭火器材的使用方法和存放地点。(√)
36、采煤工艺不包括采空区处理。(×)
37、煤层顶板暴露的面积越大,煤层顶板压力越小。(×)
38、煤层倾角越大,煤层瓦斯含量越低。(√)
39.自燃事故属于自然事故中的一种。(×)
40.煤矿井下永久性避难硐室是供矿工在劳动时休息的设施。(×)
41.企业的从业员没有经过安全教育培训,不了解规章制度,因而发生重大伤亡事故的,行为人不应负法律责任,应由发生事故的企业负有直接责任的负责人负法律责任。(×)
42.安全生产责任制是一项最基本的安全生产制度,是其他各项安全规章制度得以切实实施的基本保证。(√)
43.矿山职工有享受劳动保护的权利,没有享受工伤社会保险的权利。(×)
44.煤矿工人不仅有安全生产监督权、不安全状况停止作业权、接受安全教育培训权,而且还享有安全生产知情权。(√)
45.生产经营单位为从业人员提供劳动保护用品时,可根据情况采用货币或其他物品代替。(×)
46.立法机关经立法程序制定、认可的法律,才有实施保证;而群众组织、社会团体的文件,不具有国家强制力的保证。(√)
47.国家对从事煤矿井下作业的职工采取了特殊的保护措施。(√)
48.严禁使用2台以上(含2台)的局部通风机同时向1个掘进工作面供风,不得使用1台局部通风机同时向2个作业的掘进工作面供风。(×)
49、矿井至少每月进行1次全面测风。(×)
关键词:精神科,满意度,病房管理,关怀,临床体会
精神病患者由于大脑功能紊乱, 导致在情志、行为、认知等方面出现不同程度的功能障碍, 特别是住院患者, 一般是采用封闭式的管理模式, 这确保了患者的人身安全, 却限制了对患者的人文化关怀, 降低了患者的生命质量[1]。该院就采用关怀式的病房管理模式对该院精神科的128例住院患者进行有效的护理管理取得较好的临床效果, 现将结果总结如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2008年1月—2011年5月于该院进行治疗的128例精神病住院患者, 随机分成两组。对照组的64例患者中, 女性49例, 男性15例, 年龄33~77岁, 平均 (48.9±7.3) 岁, 病程1.2~9.4年, 平均 (7.7±1.6) 年, 观察组的64例患者中, 女性50例, 男性14例, 年龄34~78岁, 平均 (49.0±7.4) 岁, 病程1.3~10.1年, 平均 (7.8±1.5) 年。列入标准符合以下标准: (1) 住院在1.5个月以上的成人患者; (2) 自知力恢复正常; (3) 排除智能以及意识障碍的患者。
1.2 方法
对照组予以常规的护理管理模式, 遵医嘱予以指导患者口服药物, 常规的查房防止患者出现自杀等不良倾向, 遵循医院相关的制度予以执行等管理。
观察组在对照组的基础上予以关怀式模式管理。具体的措施如下: (1) 组织相关的护士对病房的不符合“以人为本”的管理提出调整措施, 采取奖励的措施促进医护人员特别是患者对病房内不满意的地方提出合理的建议和意见, 予以修正相关的管理内容。 (2) 对入院患者以及假出院后又重新返院的患者予以设立安全检查室。 (3) 取消对原来限制患者探视的规定, 在对患者家属进行危险物品管理教育的前提下, 在不影响对患者的治疗和休息前提下, 允许患者家属随时探望患者。 (4) 取消对女性患者不能化妆的规定。考虑到化妆品为玻璃制品, 出于安全考虑禁止使用, 调整后改为允许患者化妆, 但是, 化妆后由护士代为保管且化妆时要有护士或者家属陪同。 (5) 推迟患者晚间服药的时间。以往考虑到安全以及夜班护士少的缘故, 下午6:00就遵医嘱予以服药。现增加2名护士, 允许患者在晚上8:00前自由安排时间, 8:00时再口服药物。 (6) 增加住院病房的环境设施, 丰富患者的娱乐生活。 (7) 把关怀式管理模式作为护士质量考核的内容。要求护士对患者的病情完全掌握, 每日定时与患者及其家属进行沟通, 对反映的问题及时解决。护士长及护理部定期检查。必要的予以相关的奖罚措施。 (8) 医院制定相关的制度, 鼓励护士以及患者家属等提成更好的措施完善关怀式模式的管理。
1.3 效果评定
以四川大学华西医院的精神科住院患者病房管理模式满意度量表为基础修订的问卷进行调查[2]。就环境设施、质量及安全、服务可及性、健康教育、人文关怀、总体满意度等6个方面进行问卷调查。实行5分制, 依次为非常满意、满意、较满意。不满意。极不满意等5个层次, 每层次1分。分数越高则满意度越高。且可多项选择。
1.4 统计方法
统计学数据采用统计学软件SASS 13.0进行相关处理, 计量资料以均数±标准差表示, 采用t检验。
2 结果
两组的管理模式对患者满意度影响:从环境设施、质量及安全、服务可及性、健康教育、人文关怀、总体满意度等方面进行比较后发现, 观察组在这6个方面均高于对照组, 两组间比较差异具有显统计学意义 (P﹤0.05) , 详细结果见表1。
注:与对照组比较, *P<0.05。
3 讨论
关怀式的病房管理模式有利于营造良好的医患关系。一直以来, 受社会环境的影响护士对精神病患者有或多或少的不够关心和重视, 缺乏主动与患者进行有效的沟通, 这不仅不利于患者的病情的康复, 且激化了医患之间的矛盾, 疏远了两者之间的合作关系。而进行关怀式的管理模式后, 取得了患者的合作, 使得“以人为本”“以病人为中心”得到彻底的贯彻落实, 也提高了患者对护士的满意度的提高。
关怀式的病房管理模式有利于提高患者的生命质量。一直以来, 出于安全的考虑, 一直对精神病患者予以监视, 限制他们的活动自由, 一般均药物控制。且护士担心患者病情发作, 出现异常的活动导致自己受到伤害等原因一直机械化执行医嘱, 未与患者及时有效沟通。往往把患者的自由限制在可控制的范围内, 尽可能的减少患者的活动, 甚至不允许患者合理的活动。而通过对病房的环境设施的改善, 延长患者的服药时间, 增加患者家属探望患者的次数以及取消对女性患者对美的追求。这些人性化的关怀均能促进患者的生命质量的提高。
关怀式的病房管理模式有利于提高护士的护理质量。以往由于护士的人数不够以及观念等影响一直着重于对患者病情以及抢救的护理而忽略了对患者的基础人性化护理。而通过把关怀式的病房管理模式纳入护士的质量考核中后, 从制度看要求护士必须与患者有良好的交流。从该研究中发现, 经过关怀式护理后, 一方面减少了患者的焦虑、紧张等不利情绪, 增加了患者的自由活动时间, 提高了患者的生活质量, 对患者病情的康复大有裨益[3]。另一方面, 护士通过对患者的沟通, 更好的掌握了患者的需要以及病情的变化, 和蔼的态度耐心的聆听患者的主诉, 可确保护士对症治疗, 把握个性与共性的统一。且在对患者的疾病指导过程中, 增强了患者的基本护理技术的提高, 如吸痰、如何护理精神病错乱的患者等操作护理。这些均促进了护士能更好的为患者服务, 也能取得患者及其家属更好的配合, 对构造和谐的医患关系至关重要。
关怀式的病房管理模式有利于促进医院的制度化和人性化的统一[4]。通过从医院的制度上约束医护人员的护理以及治疗上的规范性和人性化, 这能使得护士认识到各项规章制度的重要性, 对规章制度的执行不再流于形式, 使其真正的落到实处。通过从护理部-护士长等巡视制度, 使得各项制度的落实性得到加强。这在很大程度上促进了医院的制度化, 对医院的管理上有重要意义。
综上所述, 采用关怀式病房管理制度管理精神科住院患者, 能明显提高患者的满意度, 增进医患关系的和谐, 对患者、护士、医院三者均有重要意义。
参考文献
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[2]尹雪冰, 黄瑞荣, 莫显祥, 等.精神科病房住院患者的护理安全问题分析及干预[J].内科, 2007, 2 (4) :678-679.
[3]马莉, 陈红莉, 柳学华, 等.精神科开放病房患者自杀危险因素评估研究[J].中国护理管理, 2009, 9 (9) :46-47.
【关键词】精神科;护理;管理
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2012)09-0508-01
护理管理是医院管理的重要组成部分[1]。其任务是研究护理工作的特点,找出其规律性,并遵循医院科学管理的基本要求,提高护理质量[2]。精神病人因精神症状支配不能与现实环境保持一致,常发生伤害自身与他人的行为,因此精神科护理有其特殊性,不仅要为病人提供良好的治疗护理,更要为病人提供温馨的安全、心理护理。我科收治的主要为流浪救助,慈善、低保精神病患者,住院周期较长,这就要求我科在护理管理中必须重点抓好以下工作:
1 加强教育、促护理观念转变
理念是指导人们思考行为的价值取向与信念。护理理念是护理工作的价值观与专业信仰。让全体护理人员达成有助于病人健康恢复的共识和共同信念,是高标准提高护理质量的关键所在,也是增强医院竞争能力的一项重要的基础性工作。为此我院在转变护士服务理念方面做了以下工作。一是选派护理管理人员与护士到行风建设先进医院跟班学习,促观念转变。二是组织护理人员深入开展“如果我是病人”、“如果我是病人家属”的大讨论,紧密结合护理人员的思想和工作实际,换位思考。通過形式多样的教育,使护理人员全心全意为病人服务的意识得到加强,“患者至上”、“患者是衣食父母”、“一切为了病人,一切方便病人,一切服务病人”的服务理念进一步强化,使尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人的权益成为全体护理人员的自觉行为,从而有效地融洽了护患关系。三是开展十佳护士评比,完善护士绩效考核制度,根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度,将考核结果与护士的晋升、评优相结合,激发护士的工作热情。
2 建章立制、着力抓好落实
严格的规章制度、明确的工作职责是提高护理工作效率、保证护理工作质量、防止护理差错事故发生的可靠保证。一是建立健全各种规章制度和技术规范以及工作流程,使各项护理工作有章可循,有条不紊。二是明确精神科临床各班的岗位职责,做到分工明确,配合密切,相互支持。三是狠抓制度的落实,抓好经常性的评比检查,对查对制度、查房制度、抢救制度、交接班制度等核心制度的执行情况要坚持周查月评,坚决杜绝有章不循的现象。四是病房的管理必须坚持做到“四化”“八字”(病房管理制度化、物品放置规格化、技术操作常规化、护理管理人性化。安静、整洁、舒适、安全)。五是在执行的过程中,必须加强护理人员的思想教育,让她们充分理解尊重客观规律,执行制度的重要性、必要性,并在执行中加深理解。六是护士长要言传身教、以身作则,模范执行。
3 知人善任、充分发挥护士长在管理中的作用
护士长是第一线管理者,是护理队伍的骨干,是完成各项任务和实施计划的具体组织者和承担者,在护理管理中起着十分重要的作用。做好护士长不仅要有崇高的职业道德,熟练的护理业务技术,而且还要具备较高的管理艺术。一是按照德才兼备、任人为贤的原则,采用竞聘上岗的方式选拔好护士长。二是教育护士长要忠诚于病人的利益,做到急病人所急,想病人所想。三是引导护士长从忙乱的事务中摆脱出来,把主要精力用在抓好护理管理上。即基础护理管理、临床护理管理,业务技术管理,医疗安全管理,继续教育管理等。四是提高护士长的管理艺术水平。在工作中能妥善处理好上级与下级、医与护、护与护、护与患之间的关系,处理好集体与个人利益的关系。做到以德感人,以情感人,以实带人,以能育人,以信服人,善于运用激励、沟通等方法,使科室人员认同总体工作的目标与计划,并充分地发挥科室人员的集体智慧和力量,有效地调动全体护理人员的积极性。五是为护士长成长营造一个良好的发展平台。轮换安排护士长到专科医院,综合性医院学习业务知识,学习先进的管理理念,全面提高护士长的综合素质。六是建立公正、公平、客观评价护士长工作业绩的标准体系,做到能者上、庸者下。
4 抓住重点、提高专科护理特色水平
由于精神疾病的性质对专科护理要求有其特殊的内涵要求,在临床护理管理工作中要针对其特殊性重点抓好以下管理。一是严格执行精神科安全护理制度和安全护理工作程序,重点做好防止精神病人自杀、外走、冲动伤人、毁物的工作,严格执行“四防”病人的护理常规,协助医生加强药物治疗,对“四防”病人,坚持做到入院时查,住院天天查,外出返回时查,严防将危险物品带入病房导致意外[3]。二是加强心理护理。心理护理是精神科护理的灵魂,有道是“心病还须心药医”,精神病人大多伴有心理问题,良好的心理护理不仅能化解精神病人的心理症结,而且有利于患者的早日恢复。三是注重提高精神科护士识别精神病人伴发躯体疾患的能力,防止医疗纠纷、事故的发生[4]。四是教育护理人员恪守职业道德,重视病人的生命,切实地尊重病人的人格。五是防止滥用对病人的干涉权。六是充分发挥病人自我管理的作用。病房要安排专职护理人员按照“以病人为中心,发挥病人主观能动性,自己管理自己”的要求负责做好病人的自我管理工作,要根据病人的病情、兴趣、爱好,在病友中的威信度以及组织管理能力,分别选出大组长、小组长、学习委员、卫生委员、宣传委员等等,使他们各尽其职,发挥一技之长,通过各种类型的工娱活动,康复治疗,为他们康复回归社会打下良好的基础。
5夯实基础护理、促进医患和谐
精神科住院患者住院时间较长,没有家属陪伴,所以精神科住院患者的基础护理显得十分重要,基础护理的好坏不仅直接关系到患者康复,而且对其今后的需继续住院的依从性以及和谐医患关系都产生直接的影响。为此,一是要明确护士应当负责的基础护理项目及工作规范、工作标准。二是要增加护士配置,使病床护士比达到1:0.4,以保证基础护理工作的切实到位。
综上所述,由于精神疾病的特殊性和复杂性,也决定了精神专科护理工作的高风险性。我院通过不断识别护理工作中存在和潜在的风险,建立健全护理风险管理机制,实施有效的护理风险管理,降低了医疗风险,保证了医疗安全,提高了医疗服务水平。
参考文献:
[1] 沈均,陶荣芬.从7起精神医患案例浅析相关法规问题.中国神经精神疾病杂志,2009,27(1):57-68.
[2] 罗小年.关于住院精神病人损害事件责任讨论的几个问题.中国神经精神疾病杂志,2008,28(3):223-229.
[3] 刘孟斌.住院精神病人意外伤害的法律责任探讨.中国神经精神疾病杂志,2008,27(4):305-311.
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