基层党务知识培训（精选8篇）
已有3,666人查看过本文标签：党务 培训 基层 知识发布时间：2014-12-9 18:05:1420%好评1人参与打分0人评论
一、选择题。
1、党的全部工作和战斗力的基础是（）。
A、党委书记；B、支部书记；C、党的基层组织。
2、根据党章规定，在基层单位中，凡是有正式党员（）以上的，都应当成立党的基层组织。A、3人；B、4人 ；C、5人。
3、关于党的基层组织，下列说法不正确的是（）
A、党委、党组、党总支、党支部、党小组都是党的基层组织； B、党委、党总支、党支部是党的基层组织； C、党组、党小组都不是一级党组织。
4、党的基层组织设置的基本原则是（）设置。A、根据党员人数；B、根据工作需要 ；C、根据党员人数和工作需要。
5、党员不足
（）的党支部，不设支部委员会，只设书记一名，必要时可设副书记一名。A、6人
；B、7人；C、8人。
6、党章规定，支部委员会每届任期（）。
A、一年或二年；B、两年或三年；C、三年或四年。
7、预备党员转正的手续是：本人提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党内外群众的意见；支委会审查；（）；报上级党委审批。
A、支部大会讨论、表决通过；B、支委会讨论、表决通过；C、报总支委员会讨论、表决通过。
8、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认定为自动退党。A、6个月；B、一年；C、两年。
9、发展党员包括哪五个阶段（）
A、积极分子阶段、集中培训阶段、发展对象阶段、吸收为预备党员阶段、正式党员阶段； B、申请入党阶段、积极分子阶段、培养考察阶段、吸收为预备党员阶段、正式党员阶段； C、申请入党阶段、积极分子阶段、发展对象阶段、吸收为预备党员阶段、正式党员阶段。
10、发展党员十六字方针是：坚持标准、保证质量、改善结构。（）A、慎重发展；B、少数发展；C、多数发展。
11、以下是党员发展对象的确定、培训和审查各个环节，请指出后面的排序正确的是（）。
1、进行政治审查，支委会形成综合性政治审查材料；
2、支部大会确定发展对象；
3、对发展对象进行公示；
4、上级党组织派人考察；
5、党支部形成推荐意见；
6、上级党委对确定的发展对象进行短期集中培训；
7、逐级上报上级党组织审查备案。A、5→1→2→7→6→4→3； B、5→2→7→6→1→4→3； C、5→1→1→7→6→4→3；
12、党支部对入党积极分子的培养考察，正确的做法是：（），并及时填写《入党积极分子考察表》。
A、不定期作考察鉴定；B、每半年作一次考察鉴定；C、每年作一次考察鉴定。
13、“三会一课”制度是指（）
A、定期召开民主生活、组织生活会、支部委员会，按时上好党课；
B、定期召开支部党员大会、党的代表大会、支部委员会，按时上好党课； C、定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
14、召开支部党员大会、支部委员会和党小组会一般分别应每（）不少于一次。
A、三个月、一个月、一个月；B、两个月、一个月、一个月；C、一个月、一个月、一个月。
15、党总支、党组是否能审批预备党员（）。A、党组能审批预备党员，但党总支不能； B、党总支能审批预备党员，但党组不能； C、党组不能审批预备党员；县以上党委直接领导的独立单位的党的总支部委员会和大型厂矿企业、大专院校直属的分厂、分校党的总支部委员会，经县以上党委授权，可以审批党员。
16、（）每年至少必须组织全体党员开展一次党性分析和民主评议党员活动。A、党委；B、党总支；C、党支部。
17、入党积极分子被吸收入党原则上至少要经过（）时间的培养考察。A、6个月；B、1年；C、2年。
18、党员外出工作或学习在6个月以内的，应开具（）。A、党员组织关系介绍信；B、党员证明信；C、党员介绍信。
19、中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》中对按月领取工资的党员缴纳党费比例作了具体规定。下列关于党员交纳党费的比例的说法中，错误的是（）A、每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者，交纳月工资收入的0.5％； B、3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳1％； C、5000元以上至10000元(含10000元)者，交纳1.5％； D、10000元以上者，交纳10％。【基层党务培训知识竞赛试题（附答案）】基层党务培训知识竞赛试题（附答案）。
20、以下三种情形，属流动党员的是（）
1、离开原单位或居住地党组织六个月以内，外出务工经商或从事其他正当职业的党员属流动党员；
2、外出时间在六个月以上，但无固定地点或无法转移组织关系的党员属流动党员；
3、外地或者外单位流入并转移临时组织关系的党员属流动党员。A、2和3；B、1和3；C、三种都是。
21、预备党员的预备期从（）起计算。
A、支部大会讨论通过之日；B、递交入党申请书之日；C、上级党委讨论通过之日。
22、预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料，交（）存入本人人事档案。A、党委；B、党总支；C、党支部。
23、三级联创活动指的是哪三级（）
A、市、县、乡；B、县、乡、村；C、党委、党总支、党支部。
24、自2010年以来，湖北省委在全省统一部署推进基层党组织“五个基本”建设。这“五个基本”分别是（C）
A、健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、建好基本阵地； B、建强基本队伍、建好基本阵地、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障； C、健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障。
25、《2011湖北省党的基层组织建设工作考核评价项目》规定，（A）至少参加1次上级党组织组织的集中培训，集中培训包括党建考评项目内容。A、党务工作者；B、基层党支部书记；C、全体党员。
26、下列不列入交纳党费计算基数的是（C）
A、职务工资。B、工作性津贴；C、密码人员岗位津贴。
27、党支部公示发展对象的基本情况、反映问题的方式及其它内容，时间一般为（B）A、10天；B、7天；C、5天。
28、预备党员除了没有表决权、选举权和（C），其余权利同正式党员一样。A、监督权；B、申诉权；C、被选举权。
29、培养联系人应该把入党积极分子的情况记录在《入党积极分子考察表》上，培养联系人应该多长时间记录一次？(A)A、每季度记录一次；B、每半年记录一次；C、每一年记录一次。
30、支部党员大会必须有超过半数的党员到会方可举行，选举时必须有超过（A）的有选举权的党员到会。
A、三分之二；B、五分之四；C、一半 31、2011年2月19日，胡锦涛在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上指出，以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，提高社会管理科学化水平，要完善（A）、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。A、党委领导；B、科学决策；C、依法行政。
32、社区党建“三有一化”目标中的“三有”是指有人管事、有场所议事、有钱办事，“一化”是指（B）
A、社区党建规范化；B、社区党建区域化；C、社区党建系统化。
33、正在全党深入开展的创先争优活动，从2010年5月开始，主要围绕迎接建党（B）周年，向党的（B）大献礼两个重大节点开展。A、8917；B、9018；C、9119。
34、创先争优活动中党员承诺事项由共性承诺、岗位承诺和（A）三部分组成。A、实事承诺；B、履责承诺；C、专项承诺。
35、党组织和党员创先争优活动的总体要求是：推动科学发展、促进社会和谐、加强基层组织、（A）。
36、党员群众服务中心必须达到“五务合一”要求。这五务是强化党务、规范村务、（C）、拓展商务、协调事务。
A、优化服务；B、抓好医务；C、公开财务。
37、乡镇党委要对村、社区干部实行“一人一档”，档案内有基本情况登记表、学习培训登记表、（C）、奖惩情况登记表等。
A、个人收入登记表；B、职务变动登记表；C、考核（评议）表。
38、乡镇党委要建立党员队伍台帐，确保每个村至少有（A）名35岁左右（不超过37岁）的党员。
A、1；B、2、C、5。
39、乡镇党委中心组全年学习不得少于（A）次，做到每次学习有主题、有中心发言人、有讨论、有记录。
A、4次；B、5次；C、6次。
40、各村必须有完整的组织网络图，能直观地反映以下组织的设置情况：（C）A、党组织、自治组织和群团组织；B、经济组织、服务组织；C、以上组织都对。【基层党务培训知识竞赛试题（附答案）】文章基层党务培训知识竞赛试题（附答案）出自http://，转载请保留此链接！。
41、村党组织基本队伍建设中，必须建立“一人一档”的队伍类型有：（B）A、党员（含流动党员）、入党积极分子、后备干部、本村在外能人、青年团员； B、党员（含流动党员）、入党积极分子、后备干部、农村实用人才、本村在外能人； C、党员（含流动党员）、入党积极分子、后备干部、青年团员、妇委会成员。
42、村党组织要做好党员发展工作，确保至少有（B）名30岁左右（不超过32岁）的入党积极分子。
A、2；B、3；C、5。
43、村党组织必须每（B）组织一次党员学习，做到有学习记录。A、月；B、季度；C、半年。
44、村党组织每年要召开一次民主生活会，做到（C）
A、会前征求意见，会上有批评与自我批评；B、会后有整改措施，记录规范完整；C、以上答案都对。
45、落实村干部（党员）值班制度，村干部（党员）必须轮流在（C）值班，并做好值班记录。A、村委会自己的办公室；B、便民服务大厅（室）；C、以上答案都不对。
46、村党组织召开民主评议党员会议，按照（C）程序组织评议。A、个人汇报、党员互评、民主测评、领导点评； B、党员互评、民主测评、群众评议、领导点评； C、个人汇报、党员互评、民主测评、组织评定。
47、农村党员干部现代远程教育站点接收系统的开机顺序（C）A、总电源→计算机主机→显示器→卫星接收机→电视机； B、总电源→显示器→计算机主机→电视机→卫星接收机； C、总电源→电视机→卫星接收机→显示器→计算机主机。
48、我县已在农村全面推广
“两会两评”党建模式。下列关于“两会两评”党建模式的说法中不正确的一项是（B）A、“党支部+关怀理事会”构建了党组织和党员联系服务群众工作新机制； B、“村委会+户联理事会”构建了村委会领导下的充满活力的村民自治新机制； C、“书记、主任分岗评”评出了书记的党建责任；“党员、理事群众评”评出了党员意识，体现了理事们的个人价值。
49、要想解决村级组织“无钱办事”难题，就必须加快发展村级集体经济，确保各村集体经济年纯收入过（C）万元。A、3；B、5；C、10。
50、每个乡镇必须建立（B）名“双建双带”党员标兵。A、1-2；B、2-3；C、3-5。
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）
1、《党章》规定，党员有表决权、选举权、被选举权（√）
2、发展党员时的公示共有两次，一次是接收预备党员公示，一次是预备党员转正。（×）3、2011年基层党组织“五个基本”建设的重点是推动基层党组织由“建起来”向“用起来、强起来、活起来”转变。（×）
4、对优秀党员，要进行表彰；对不合格党员，要依照有关规定，分别采取教育帮助、限期改正、劝其退党、党内除名等方式进行严肃处置。（×）
5、党员的党龄应从从支部大会通过为预备党员之日算起。（×）
6、专题民主生活会和专题组织生活会是有区别的。专题民主生活会主要针对领导班子成员，专题组织生活会主要针对全体党员。（√）
7、对党员的纪律处分包括警告、严重警告、撤销党内职务、开除党籍四种。（×）
8、党员领导干部必须参加党委、党组的民主生活会，还必须以普通党员身份参加支部的组织生活会。（√）
9、党组织进行正式选举时，被选举人获得的赞成票超过应到会有选举权的人数一半，始得当选。（×）
10、支部党员大会即支部大会，是支部全体党员都应当参加的会议。（√）
11、预备党员被取消预备党员资格后，已交的党费可以退还给本人。（×）
12、基层党委要对发展对象进行短期集中培训。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能吸收入党。（√）
13、入党介绍人必须由党组织指定，不能由发展对象自己约请。（×）
14、党籍表示党员资格。一个申请入党的同志，当他履行了入党手续，被批准为预备党员即有了党籍。（√）
15、预备党员可以担任发展对象的入党介绍人。（×）
16、有突出贡献或突出表现的预备党员可以提前转正。（√）
17、预备党员可以命名为优秀党员。（×）
18、发展对象经支部审查，认为其具备党员条件，在提交支部大会讨论前就可以由本人填写《入党志愿书》。（√）
19、创先争优活动中党员承诺应当经过党员提诺、组织审诺、签名定诺、公开示诺、认真践诺、民主评诺等步骤。（√）
20、流动党员可以参加流入地党组织的日常组织生活、选举等活动。（√）
21、支部选举时，候选人不宜担任监票人。（√）
22、党组织讨论决定问题，必须执行上级服从下级的原则。（×）
23、发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。（√）
24、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过三个月。（√）
25、在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥政治核心作用。（√）
26、支部委员会由支部党员大会差额选举产生，委员候选人数比应选人数至少多百分之十。（√）
27、临时党支部、临时党委无权接收、审批预备党员。（√）
28、农民党员每月交纳党费l元。【基层党务培训知识竞赛试题（附答案）】知识竞赛试题http://，转载请保留此链接！。
41、村党组织基本队伍建设中，必须建立“一人一档”的队伍类型有：（B）A、党员（含流动党员）、入党积极分子、后备干部、本村在外能人、青年团员；B、党员（含流动党员）、入党积极分子、后备干部、农村实用人才、本村在外能人；C、党员（含流动党员）、入党积极分子、后备干部、青年团员、妇委会成员。
42、村党组织要做好党员发展工作，确保至少有（B）名30岁左右（不超过32岁）的入党积极分子。A、2；B、3；C、5。
43、村党组织必须每（B）组织一次党员学习，做到有学习记录。A、月；B、季度；C、半年。
44、村党组织每年要召开一次民主生活会，做到（C）A、会前征求意见，会上有批评与自我批评；B、会后有整改措施，记录规范完整；C、以上答案都对。
45、落实村干部（党员）值班制度，村干部（党员）必须轮流在（C）值班，并做好值班记录。A、村委会自己的办公室；B、便民服务大厅（室）；C、以上答案都不对。
46、村党组织召开民主评议党员会议，按照（C）程序组织评议。A、个人汇报、党员互评、民主测评、领导点评；B、党员互评、民主测评、群众评议、领导点评；C、个人汇报、党员互评、民主测评、组织评定。
47、农村党员干部现代远程教育站点接收系统的开机顺序（C）A、总电源→计算机主机→显示器→卫星接收机→电视机；B、总电源→显示器→计算机主机→电视机→卫星接收机；C、总电源→电视机→卫星接收机→显示器→计算机主机。
48、我县已在农村全面推广“两会两评”党建模式。下列关于“两会两评”党建模式的说法中不正确的一项是（B）A、“党支部+关怀理事会”构建了党组织和党员联系服务群众工作新机制；B、“村委会+户联理事会”构建了村委会领导下的充满活力的村民自治新机制；C、“书记、主任分岗评”评出了书记的党建责任；“党员、理事群众评”评出了党员意识，体现了理事们的个人价值。
49、要想解决村级组织“无钱办事”难题，就必须加快发展村级集体经济，确保各村集体经济年纯收入过（C）万元。A、3；B、5；C、10。50、每个乡镇必须建立（B）名“双建双带”党员标兵。A、1-2；B、2-3；C、3-5。
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）
1、《党章》规定，党员有表决权、选举权、被选举权（√）
2、发展党员时的公示共有两次，一次是接收预备党员公示，一次是预备党员转正。（×）
3、2011年基层党组织“五个基本”建设的重点是推动基层党组织由“建起来”向“用起来、强起来、活起来”转变。（×）
4、对优秀党员，要进行表彰；对不合格党员，要依照有关规定，分别采取教育帮助、限期改正、劝其退党、党内除名等方式进行严肃处置。（×）
5、党员的党龄应从从支部大会通过为预备党员之日算起。（×）
6、专题民主生活会和专题组织生活会是有区别的。专题民主生活会主要针对领导班子成员，专题组织生活会主要针对全体党员。（√）
7、对党员的纪律处分包括警告、严重警告、撤销党内职务、开除党籍四种。（×）
8、党员领导干部必须参加党委、党组的民主生活会，还必须以普通党员身份参加支部的组织生活会。（√）
9、党组织进行正式选举时，被选举人获得的赞成票超过应到会有选举权的人数一半，始得当选。（×）
10、支部党员大会即支部大会，是支部全体党员都应当参加的会议。（√）
11、预备党员被取消预备党员资格后，已交的党费可以退还给本人。（×）
12、基层党委要对发展对象进行短期集中培训。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能吸收入党。（√）
13、入党介绍人必须由党组织指定，不能由发展对象自己约请。（×）
14、党籍表示党员资格。一个申请入党的同志，当他履行了入党手续，被批准为预备党员即有了党籍。（√）
15、预备党员可以担任发展对象的入党介绍人。（×）
16、有突出贡献或突出表现的预备党员可以提前转正。（√）
17、预备党员可以命名为优秀党员。（×）
18、发展对象经支部审查，认为其具备党员条件，在提交支部大会讨论前就可以由本人填写《入党志愿书》。（√）
19、创先争优活动中党员承诺应当经过党员提诺、组织审诺、签名定诺、公开示诺、认真践诺、民主评诺等步骤。（√）20、流动党员可以参加流入地党组织的日常组织生活、选举等活动。（√）
21、支部选举时，候选人不宜担任监票人。（√）
22、党组织讨论决定问题，必须执行上级服从下级的原则。（×）
23、发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。（√）
24、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过三个月。（√）
25、在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥政治核心作用。（√）
26、支部委员会由支部党员大会差额选举产生，委员候选人数比应选人数至少多百分之十。（√）
27、临时党支部、临时党委无权接收、审批预备党员。（√）
28、农民党员每月交纳党费l元。【基层党务培训知识竞赛试题（附答案）】知识竞赛试题http://。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0．2元。（×）
29、党小组长由支部党员大会选举产生。（√）30、创先争优活动“一诺三评”中的“一诺”是指公开承诺，“三评”是指领导点评、党员互评、群众评议主。（×）
31、领导班子民主生活会也是一次研究汇报工作的会议。（√）
32、流动党员每年至少向流出地党组织汇报一次外出期间思想、工作和参加党组织生活的情况。（√）
33、基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设中的“七个体系”的内容是：组织体系、服务体系、教育体系、民主自治体系、和谐稳定体系、保障体系、考评体系。（√）
34、村党组织在建立各类队伍“一人一档”时，一人兼有多种身份的，档案不能合并建立。（×）
35、除基层党委举行入党宣誓仪式可派党员代表参加外，党支部(总支部)举行入党宣誓仪式，全体党员都应参加。（×）
36、乡镇党委每年应当对党员分期分批进行集中培训2次。（√）
37、县以上有关部门驻乡镇的单位，应当根据党员人数和工作需要建立党的基层组织。这些党组织，除中央另有规定的以外，接受乡镇党委领导。（√）
38、乡镇党委要召开党委会议，逐一听取村党组织书记述职并逐一点评，提出改进意见。（√）
39、村党支部每季度应当开展一次党员活动，包括学习党的文件，上党课，召开组织生活会等。（√）40、村级党组织发展党员必须经过乡镇党委审批。（√）
41、“双建双带”即在广大农村以党员创业为载体，建基地、建公司，带头创业致富、带领群众共同致富的一项农村利民活动，（√）
42、乡镇党委每年要开展村、社区干部集中培训，培训时间不少于半天。（×）
43、乡镇党委每年要对每名大学生“村官”进行一次考核，考核材料归入台账。（√）
44、“一村一名大学生”就是我们所说的“大学生村官”。（×）
45、村党组织要建立村情档案，对本村农户情况进行逐户调查摸底，建立“一人一档（表）”。（√）
46、党员群众服务中心代办事项落实情况请群众评价并签署意见。（√）
47、村、社区远程教育站点每季度至少开展1次活动，有规范完整的播放记录。（√）
48、乡镇党委领导班子民主生活会要做到会前征求意见，会上有批评与自我批评，会后有整改措施，记录规范完整。（√）
1 对象和方法
1.1 培训对象
辖区24个街道129个社区和30个村的195名基层妇女干部。
1.2 培训评价方法
1.2.1 培训内容
艾滋病基本知识和有效防控知识, 对艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家人应持的态度等。
1.2.2 培训方式
对基层妇女干部的艾滋病防治及反歧视知识培训前先进行问卷调查, 根据调查结果确定艾滋病防控培训的具体内容, 并进行集中培训, 培训后通过考试评价培训效果。对培训对象已完成宣传的社区居民和乡镇村民进行入户调查, 了解其艾滋病相关知识获知情况。
1.2.3 评估方法
通过观察基层妇女干部参与培训活动的积极性评估其反应;通过培训前后问卷调查、问答评估其习得;通过在社区调查部分居民, 评估其行为。
1.2.4 资料整理及分析
将调查问卷进行统计学处理。
2 结果
2.1 反应
对我区基层妇女干部开展艾滋病防治知识和反歧视培训虽是第一次, 但基层妇女干部参加培训的积极性很高, 195名基层妇女干部均能够积极参与相关知识的集中学习和问题的讨论。
2.2 习得
大部分干部培训前对艾滋病的危害严重性及经性、血液、母婴3种途径传播等基本知识认识不清, 预防艾滋病各项知识知晓率低于60.00%;培训后各项指标的回答正确率均有明显提高, 并且全部高于85.00%以上, 特别是对艾滋病基本知识的知晓率显著提高。相关知识培训前后比较均有显著性差异 (P<0.01) (见表1) 。
培训后基层妇女干部对艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家人的态度明显转变, 有效地消除了接触心理障碍, 懂得了关爱的必要性和可行性 (见表2) 。
2.3 行为
工作人员抽查部分社区, 随机走访辖区居民和村民。在走访的已接受宣传的1 080名受访居民、村民中816人已掌握了艾滋病防控基本知识, 占走访比例的75.56%。受访对象艾滋病防控知识的获取途径是通过基层妇女干部入户发放的艾滋病宣传材料, 及妇女干部的面授与讲解。走访调查结果表明培训有效, 且效果良好。
3 讨论
(1) 针对基层妇女干部开展艾滋病防治知识和反歧视宣传培训, 是我们广泛开展社区防艾宣传工作的有效方法之一。通过基层妇女干部深入社区进行广泛宣传, 能营造一个关爱艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家人的良好社会环境, 为艾滋病的防控奠定良好基础。
(2) 培训前基层妇女干部对预防艾滋病知识的平均知效率低于60.00%, 因此, 对基层妇女干部开展艾滋病知识培训很有必要。通过授课、播放宣传片、发放宣传单等形式多样的宣传培训, 帮助基层妇女干部掌握了艾滋病防控的相关知识。
(3) 基层妇女干部开展艾滋病宣传培训的明确效果, 奠定了开展社区艾滋病防治工作的基础, 对开展社区艾滋病防治工作具有积极作用。
(4) 通过反歧视宣传, 使基层妇女干部转变了对艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家人的态度。由恐惧、躲避转为理解、关心并正面接触。基层妇女干部入户进行艾滋病防治知识和反歧视宣传, 进一步加大了社区艾滋病宣传的力度。
摘 要 目的：探讨急诊科护士急救知识和技能培训在临床上的应用效果。方法：定期组织急诊护士举办急救知识讲座和技能培训，并对近3年在急诊科工作的全体低年资护士注重个别培训，护士长要经常督促检查。结果：急诊科护士经常的学习和培训，可增强应急护理的操作能力，提高急救水平和服务质量，达到改善护患关系、降低护患纠纷之目的。结论：对医院急诊科护士，进行多种形式的专科知识、急救知识和技能培训，是提高急诊护士临床护理应急能力最有效的方法。
关键词 急诊科 护士培训 临床效果
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.09.161
急诊科急救护理的整体水平、服务质量和应急能力，代表和体现着一个医院的医疗护理质量。为了更好地提高急诊护理管理水平和急救技术应用能力，我科采取了定期组织急诊护士参加急救知识讲座、业务学习以及定期技能培训等方式，取得了较好的临床效果，现报告如下。
资料与方法
一般资料：急诊科急救护理的患者，多数是因为突发车祸、食物中毒、酒精中毒、溺水、严重烧烫伤、坠摔伤、农药中毒、突发事件的群死群伤等人群，尤其是突发车祸导致的患者颅脑外伤、内脏破裂以及急性心肌梗死、脑中风等患者。
方法：①制订急诊科学习计划，每月举办1次急救知识业务讲座，尽可能安排护理专家或中级职称以上的护师授课，介绍她们的护理经验和抢救技能应用体会，急诊科护士长要定期对学习的急救知识进行考核与抽查；②制定急救技能培训计划，2次/年，分别在上下半年进行，重点培训年轻护士和新调入科室的人员；③每年组织1次急救知识、技能考核；④选派护理业务骨干，参加上级医疗机构举办的急救技术培训班，在条件允许的情况下，可安排急诊护士轮流到上级医院急诊科学习进修。
培训内容
心肺复苏术：判断心跳呼吸骤停方法，要按照气道畅通、人工呼吸、心脏按压和建立人工循环、复苏药物的应用、心电图监护、消除心室颤动等六点进行抢救。要不断学习相关的理论知识和技能演示，直至能熟练操作为止，使心肺复苏术能够熟练地运用于院前、院内的急救中。
护理操作技能：应把基础护理操作技术熟练地应用于医疗急救护理当中。譬如，护士在静脉输液技术上，尽量做到一针见血，并迅速建立静脉通道；掌握对外伤病人的正确搬动方法和伤口包扎；熟练操作各种医疗急救仪器，并熟悉其性能及保养方法；学而致用，应用所学的知识及时协助抢救病人生命，减少并发症的发生。
综合急救处理能力：应对大宗车祸的群发群伤、大批食物中毒等公共卫生突发事件能及时准确判断病情、标识、分诊和处置。
病情观察与抢救：急诊护士在面对急症病人时，应该沉着冷静，处事不惊，细心观察病情的变化，发现问题及时报告医生，并迅速给予正确的抢救处理。在观察病情时，不能只看表面现象而忽略了潜在的危重者，尤其是脑外伤、内出血的病人，导致病人延误抢救的时机或并发症的发生而危及生命，引起病人及家属的不满，最后引发医疗纠纷或投诉的发生。
实行风险告知制度：急诊护士在医疗护理时，应对病人或家属实行风险告知，因为在急诊的任何护理操作中，都存在着一定的高风险因素，为此，护士应善于与病人及家属进行沟通，解释治疗的目的以及操作中可能出现的风险性问题，力争取得病人及家属的理解和配合，尽量减少或降低不必要的医疗护理纠纷。
学习相关的法律法规：要经常组织急救护士学习《医疗事故处理条例》、《护士条例》等法律法规，掌握法律本身对医护人员和对患者保护的合法权利[1]。因为在急诊医疗护理活动中，其本身就具有高风险和极易引起医疗纠纷，所以在急诊护理工作中，要规范护理行为，遵守操作规程，杜绝差错事故的发生，以防范医疗护理的纠纷。如发生医疗护理纠纷，要保持冷静头脑，耐心倾听病人的倾诉，多作解释，尽量化解矛盾；若科室受到患者家属冲击急诊科或打骂医护人员时，护士要尽可能疏散保护病人，避免牵连到患者。在保护自己不受到伤害的同时，尽快求助公安部门解决事件，事后要详细的记录事件的全部经过，学会运用法律武器来保护自己的合法权益。
结 果
通过对急诊护士有计划、有步骤地合理安排学习和培训，并运用到临床护理工作实践中以外，还把专科理论和演练相结合，使急诊护士的急救技术质量不断提高，以便更好地促进急诊专科知识和急救技术培训管理水平的全面发展。我们急诊科护士，每年都要参加全市急救技术演练，急诊科护士的急救技术水平均在全市各区级医院的前列。在院前和院内危重病人的抢救中，护士能够较熟练地根据各科疾病的特点，密切配合临床医生给予抢救，使生命垂危的病人得到了及时救治。近3年来，抢救成功率从89.5%提高到97.1%。另外护士们还学会了与病人沟通的技巧，掌握了在急救时需告知患者或家属的相关内容以及医患双方在医疗活动中各自应承担的责任与风险，进一步促进了护理服务质量的提高，改善了护患之间的关系，减少了医疗护理纠纷的发生，达到了急救护理的目的，护士的整体素质也得到了进一步的提高。
讨 论
目前急诊科护士获取急救知识和技术操作的途径，大多来自临床工作经验和依靠以往院校教育所学的知识，她们缺乏系统的岗位培训。医院应把急救知识和技能作为岗前培训的一项内容，急诊科作为急救技能的培训基地，通过定期的专科知识、急救和应急能力培训以及老护士的传、帮、带，来缩短每个护士的成熟期。
急诊科病人病情危急，具有突发性和不确定性，医护人员的工作常是突然的、艰巨的，特别是在院外急救中，多数情况下是一医一护参与抢救，急救技术要求较高，同时服务对象对护理的要求越来越高[2]。急诊护士倒班勤、工作强度大，在培训时应注意尽量安排好护士的轮班，务求每个护士都能参加学习培训，以获取更多的急救知识，达到最佳的学习效果。一般科室学习可采取多种形式，同一课程不同时间多次的学习讲座，应用滚动的学习方法[3]，使护士有更多的时间可利用，护士长要注重加强对低年资护士的个别培训，以促进全体护士整体素质的提高 。
急诊科的急救护理的整体水平、服务质量、应急能力等，代表和体现着一个医院的医疗护理质量。一个学科的发展，急救技术水平的提高，必须拥有一批真正钻研的专业人员，每年要有计划的选派护理骨干到上级医疗机构参加培训学习，有条件时可轮派护士到上级医院作短期进修，时间3～6个月。要重视急诊专科护理人才的培养，护士只有掌握更多的急救知识和操作技术，并熟练应用到临床工作中，才能更好地服务于急诊的危重患者，及时挽救患者的生命，促使医疗纠纷大幅度降低，促进社会的和谐。
参考文献
1 文明溱,孔光妍.加强防范措施减少医疗纠纷.中国医院管理,2000,20(5):40.
2 欧元春莲.急诊科护士长应具备的素质.中国护理管理,2006,6(1):54.
为认真贯彻落实县委组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作总体安排部署，不断提高党员干部队伍推动科学发展的素质和能力，努力培养造就一批适应改革发展的领头人和生力军。结合我乡实际，制定基层党务工作者培训工作计划：
一、指导思想
党的十九大、省、州第十一次党代会、习近平总书记系列讲话及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我乡经济社会发展，以增强素质、提升能力为目标，本着“实际、实用、实效”的原则，用党的基本知识和基本理论武装党员干部，用党的优良传统教育党员干部，用实际实用的科学技术充实党员干部，全面提高党员干部综合素质和能力，为加快建设我乡基层组织建设提供坚强的人才储备和智力支持。
二、组织保障
按照相关文件精神，我乡结合实际，成立一乡党委书记XXX为组长、乡长XXX为副组长、副职干部为成员的领带小组。
三、原则及目标任务
学以致用，保证质量。培训一定要保证人数、课时和质量，要以灵活多样的方式，保证培训的效果和质量以全面提高基层党务工作者、党员干部的综合素质和能力为目标，本着“实际、实用、实效”的原则，拿出具体的培训计划和措施，并认真予以组织实施。
四、培训内容
培训工作要与建设学习型党组织、开展思想作风建设年活动结合起来，与改革发展实际需要结合起来，按照“因地制宜、按需施教”的原则，切实增强培训的针对性和实效性。重点突出以下方面培训内容：
（一）党务知识专题培训。
如何做好新形势下的党的建设和创先争优工作，如何抓好党组织和服务管理好党员等党建知识和党务知识。（二）创新社会管理专题培训。
创新社会管理、化解矛盾纠纷、应对突发事件等群众工作方法。（三）党组织书记、党务工作者培训。
省、州、县党代会精神，基层组织建设、群众工作的新思路、新方法。（四）党员教育培训。
党的基本知识、新形势下共产党员的基本要求，如何发挥好共产党员的先锋模范作用。五、培训方式
培训方式要灵活多样，讲求实效，要上下结合，穿插进行，确保党员干部教育培训工作扎实有效。
（一）培训手段变传统化为现代化。
适应培训信息化带来的学习方式的根本性变革，充分利用党员干部现代远程教育、多媒体等，引导党员干部利用业余时间对省、州、县党代会精神，基层组织建设，形势下共产党员的基本要求等进行自学，开展网上学习和交流，促进党员干部自主学习、交互式学习和个性化学习的开展。（二）学习形式变单一型为多元型。
坚持课堂教育与现场观摩、案例剖析相结合，推行研究式、讨论式等方法增强党员教育培训的吸引力和感染力，统筹安排党员学习培训工作，做到教育培训活动与业务工作两手抓、两促进。六、工作措施
（一）高度重视，强化领导。
要把教育培训作为抓好基层党组织建设的重要任务来完成，工作中要做到三个到位：思想认识到位，安排部署到位，工作措施到位。（二）制定计划，分解任务，落实责任。
根据县委组织部印发的党员干部教育培训意见，制定切合实际的党员教育培训计划和措施，明确任务，夯实责任，真正将此项工作落到实处，确保取得实效。（三）调查研究，优化内容，改进方法。
在培训过程中，要深入开展调查研究，掌握各类知识和技术要求，科学的有的放矢地确定培训内容，并以灵活多样的培训方式保证和提高培训的质量和效果。同志们：今天我们在这里举办基层党务工作培训班，目的是进一步加强党务干部的自身建设，增强党支部书记的工作责任感，提高党支部书记的党建业务水平，借此机会，我先讲几点意见。
一是要提高认识，增强做好党支部工作的责任感党支部是党的最基层组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。只有把处于最基础的党支部建设好了，才能更好地带领干部群众执行党的路线方针政策，才能正确地贯彻局党委工作意图，完成本单位、本部门的工作任务，推动民政工作向前发展。正是基于这一认识，局党委研究决定举办这期基层党务工作培训班，这是我们民政系统多年来首次举办这样的培训，反映了局党委对基层党支部建设的高度重视，反映了局党委抓党建、促工作、求发展的决心。党支部书记是党支部的核心，是党支部日常工作的领导者和组织者，是搞好党支部工作的关键。党支部工作的好坏，与支部书记是否称职直接相关，影响着局党委的全面工作。为此，各单位支部书记要提高认识，自觉加强自身政治素质、思想素质、业务素质和能力素质建设，做到身、责、心“三到位”，切实担负起本支部组织和领导责任，紧紧围绕本单位的中心任务开展工作，努力完成好各项工作任务。
二是要认真履行职责，下大力抓好党支部制度建设
党支部的制度建设，大体包括党务工作方面、党员教育管理方面、党内生活方面、集体领导方面等四大类十二项内容，(集体领导制度、请示报告制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、选举制度、党日制度、党员评议制度、创先争优制度、党员汇报制度、党员联系群众制度、廉政建设制度、入党积极分子的培养教育考察制度。)党支部工作是一门科学，做好这项工作，需要我们认真学习，熟练掌握基本知识，练好内功，并在此基础上，认认真真地按照党支部各项工作制度扎扎实实地开展好各项工作。只有这样，才能加强和改进党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，才能把党支部建设成为带领广大党员干部群众与时俱进、开拓进取的坚强战斗集体，才能为实现局党委工作任务目标提供坚强有力的组织保证。希望大家通过这次培训，能够明确责任，掌握工作方法，在坚持党支部制度建设上要坚持做到常抓不懈，狠抓落实，以此推进民政系统党建工作的长足发展。
三是要注意工作方法，努力提高党建工作能力。
心得体会
庙前初中 *** 2018年8月3日-5日，我参加了教科系统基层党务干部能力提升培训班。三天培训时间，接授的课程内容信息量较大，应该是我入党以来，所接受到的内容最全、认识最深、收获最大的一次党务培训。现简要谈谈两点培训体会和一点学习实践想法。
在培训期间，认真聆听了县委党校胡***老师的授课，县委组织部王光胜主任及党风政风监督室马*的经验交流，观看了专题片《厉害了我的国》及《廉政警示教育片》，进一步明白了党支部的作用、党员的义务，了解了基层党建的工作程序、工作方法。此次培训班安排科学，组织严密，采用课堂教学与交流相结合的方式，非常实用。
通过学习，我接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。必将对今后的工作产生积极的影响。下面我将这几天的学习心得汇报如下：
一是在学习过程中，始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于回答解决工作中遇到的实际问题的想法参加学习。学习中认真做好笔记，收到了很好的效果。
二是经过系统学习，扩展了支部工作多方面的知识，学到了第1页 /共 3页 很多新观点、新的思路和新的工作方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力。
三是明确坚持和发展中国特色社会主义总任务，加强基层党的支部建设对于统一全体党员的思想起着非常重要的作用。
主要收获
1.提高了认识。通过学习，我对党支部建设的地位、作用有了深刻的理解。原以为党建工作就是单纯的组织支部内部正常的事务，开好支部例会，学习后，我觉得党建的工作其实很复杂，更重要的不仅仅只是把工作做完而是怎样更努力的把它做好。这就要求在工作中一切按党章办事，形成良好的工作氛围。
2.增强了素质。通过学习，品尝了理论大餐，得到了精神洗礼，增强了理论基础，夯实了理论基本功，自身素质得到增强。更重要的是提高了做为基层党员的思想工作能力和水平。
3.开拓了视野。站得高才能看得远。原来只在自己的圈子里，看到的都差不多，这次经过学习培训，跳出圈子看圈子，觉得自己原来的想法好单纯，目光好短浅，只有不断地学习他人的经验，自己才能开拓自己的视野。
4.加强了政治修养。坚定共产主义的思想、信念，坚守共产党人的精神追求。始终遵循全心全意为人民服务的宗旨。
几点打算
1.强化进取意识。“打铁还需自身硬”。学校支部的每个党员，既是教育者，又是实干者；既是协调者，又是监督者。这样的多第2页 /共 3页 重角色，要求要具备良好的素质，必须要树立良好的形象。所以，必须加强自身政治理论、业务知识、党建知识的学习，使自己更好地适应角色。
2.强化表率意识。以身作则，是当好一名优秀党员的重要条件。以身作则是做好带头工作的重要条件，要坚持做到严于律己方能律人，想让同志们做到的自己首先要带头做到。并在是非面前公平、公正，“一碗水端平”的思想，关键时刻要站的出来。喊的出来“跟我冲”，而不是“给我冲”的口号，作为一名党员，需要做好表率作用。
3.强化配合意识。基层党建工作关系“只有相互补台，才能好戏连台”。要主动地与班子每一个成员搞好团结，多联系、多交流工作，要责无旁贷地担起群众组织、党组织之间沟通交流思想、理顺关系的责任。做到“大事讲原则，小事讲风格”。
总之，这次的培训活动，是加强基层支部队伍建设的一次创新的作法；是新形势下倡导和建设学习型支部的一次大胆的尝试和有益的探索；通过学习使我受益匪浅，在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野。
我将以这次学习为契机，用学到的知识和方法去工作，为实现又快又好的发展努力奋斗，勤奋工作。
一、基层党务工作中存在问题
(一) 党务思想认识不深刻
当前众多事业单位中对党务工作没有足够重视, 多数的事业单位中的党员干部及党组织忽略了党务人员队伍建设重要性。把主要精力投入到了生产经营、事业单位发展和事业单位安全等方面, 一定程度上削弱了对党委工作的建设, 很多党委机构形同虚设。很多员工缺少对党组织的了解, 不能正确认识到党员建设对自身和单位发展益处。党务工作只停留在表面上, 很多人员不能够参加到党组织活动中, 一定程度上阻碍党务工作顺利开展。
(二) 党务教育工作力度不强
由于对党务工作的重视程度不够, 因而导致在人员选拔方面也存在一定缺陷。党务工作者素质普遍较低。一方面, 党务工作人员思想比较僵化落后, 没有及时注入新鲜血液, 因而不能与时俱进的紧跟时代发展步伐, 使得较为先进的科学技术和管理知识不能有效吸收和利用。另一方面, 很多事业单位中党务教育培训力度不够, 没有深入到单位基层, 做好群众思想政治工作, 导致多数人员对党务政治思想没有充足认识, 而且对于党务相关的规章制度也没有清晰了解。
(三) 党务管理机制不健全
当前很多事业单位中都缺乏完善的党务管理机制, 党员干部没有发挥好带头作用。没有制定出科学合理的党务工作制度。对于教育培训、经费投入以及绩效考核等工作没有严格和明确规定, 党建机构各部门之间没有清晰的岗位职责, 而且相互推诿, 使得党务工作不能有效进行。
二、加强基层党务工作有效对策
(一) 提高对党务工作重要性认识
要想加强基层党务工作, 首先就要转变人员的思想观念, 从事业单位中的领导阶层开始, 提高人们对党务工作的重视程度。党组织要加强自身队伍建设, 对党的伟大精神进行深入了解, 不断提高思想觉悟, 认识到党务工作是党建工作的重要环节。加强对事业单位人员的思想政治方面的培训教育工作, 不断提高员工的素质, 使其对党务章程的内容和党的精神有所了解, 让员工对党组织充分信任, 支持基础党务工作的有序开展。在最大程度上提高党员思想觉悟, 坚持从群众中来到群众中去的工作方针, 做好群众的思想政治工作, 从而使群众共同合作, 促进事业单位发展, 使其更好的发挥出社会公益性。
(二) 建立健全党务管理制度
事业单位应该对党组织进行管理制度的完善, 根据事业单位实际情况制定科学合理党务工作管理制度, 坚持实事求是、求同存异的原则, 使其能够得到真正的贯彻和落实, 充分发挥党组织的先进带头作用。同时要建立监督和考核机制, 对事业单位运行情况进行及时监督, 发现问题及时进行改正, 加强对员工工作的考核力度, 实行奖惩制度, 提高工作积极性。而作为事业单位党支部成员, 要突出重点, 把党组织放在工作核心位置, 积极向上级汇报工作成果, 同时要对广大干部群众的观点意见进行询问, 及时准确掌握好大家的思想动态, 尊重分歧。在强调以经济建设为中心的同时, 充分发挥思想教育工作的作用, 不断将思想政治工作深入基层, 转变工作作风, 并不断对党务工作进行制度创新, 把党务工作与事业单位发展战略有机结合。
(三) 加大党务理论教育工作
思想教育是基层党务建设的重点, 因此应该加强对具有中国特色社会主义理论体系的教育和落实, 进一步增强党员干部对新时期党的基本方针和政策践行程度。要对教育工作格外重视, 要把党务建设工作与我国当前的党建要求相结合, 积极创新培训方式。可以采取支部学习与集中学习的形式开展培训, 也可以采用主题演讲、撰写论文以及知识竞赛等方法, 力求教育培训效果的最大化。健全党务学习组织与管理制度, 普及终身学习理念, 努力打造学习型事业单位。
三、结束语
党组织具有重要的先锋导向作用, 在事业单位运行中, 承担着单位生存变革和稳定发展的政治导向职责。因而在新时期的事业单位发展中, 一定要对基础党务工作给予充分重视。加强对党组织的规范与管理, 与时俱进, 开拓进取, 不断探究基层党务工作新方式, 开创党务工作新局面, 发挥出党组织的先锋模范作用, 促进环保事业长久发展, 为社会经济建设提供更好的服务。
摘要：中国共产党是我国第一大执政党, 建设和发展中国共产党是我们义不容辞的责任和义务, 而要想把党建设好, 首先就要做好基层党务工作。本文首先对事业单位中基层党务工作中存在的明显问题进行了阐述, 结合事业单位发展实际, 浅要分析了加强基层党务工作的有效对策, 旨在提高基层党务工作, 发挥党组织的模范带头作用, 促进环保事业的长远发展。
关键词：基层党务,政治思想,模范先锋
参考文献
[1]戴立新.对创新基层党务工作的探讨[J].文化纵横谈, 2011 (17) .
[2]李况.增强工作责任意识做好基层党务工作[J].南方论刊, 2013 (02) .
一、推行“上墙公开”，使党务公开栏成为党组织与党员之间的“透明墙”
公司党委共为各基层党总支制作党务公开栏30余个，使党务公开栏成为了党员了解、参与党内工作的重要方式。
（一）抓好组织机构和职能公开
我们为每个党总支设置的公开栏，都由“固定栏目”和“可替换栏目”两部分构成。通过党务公开栏，党员不仅能对党组织的一些基本情况有所了解，对领导班子的工作目标、思路也有更为深入的认识，通过上下互通、协调配合，全体党员心往一处想、劲往一处使，形成了班子兢兢业业、职能部门各负其责、党员积极参与的良好工作局面。
（二）抓好工作目标和工作计划公开
每年初，公司党委会、工作会议结束后，各党总支均结合公司的总体工作部署，研究确定了本单位的工作目标、实施计划、保证措施，在党务公开栏进行公开，让党员干部及时了解本单位的工作部署，并对照目标和计划及时梳理部门和个人工作。这不仅使党总支的日常工作时时处于党员的监督之下，也使各部门的工作更具科学性、规范性和计划性，促进了工作水平的提升。
（三）抓好党内活动经费使用情况公开
推行党务公开后，公司党委便明确提出，党总支活动经费的管理、使用必须通过党务公开栏予以公布，接受全体党员的监督。为此，各党总支专门研究制定了党内活动经费管理规定，由财务部门建立专项账目，专项核算，专款专用，相关部门联合管理监督，每年在党员代表大会上通报情况，通过党务公开栏进行公开。活动经费的公开，使党员对每一分钱的使用都做到心中有数，确保了经费使用的科学、规范。
二、推行“上网公开”，使党务公开网成为党组织与党员之间的“沟通网”
公司党委统一建立了党务公开网，并为各党总支设立了党务公开专栏、配发了权限，要求指定专人负责日常维护和对上网信息的监督管理，实现了党务公开信息化、网络化，拓宽了党员参与党内事务的渠道，保证了党员的知情权、参与权和监督权。
（一）公开党内工作制度
一是对党务公开相关制度进行公开。按照公司党委《党务公开工作实施方案》、《党务公开工作检查考核细则》等文件要求，编制了党务公开相关制度，在形成征求意见稿后，通过网络广泛征求党员的意见和建议，修改完善后再通过党务公开网进行公开。二是对党组织基本工作制度进行公开。将“组织生活会”、“三会一课”、民主评议党员等制度通过党务公开网进行公开，不仅促进了党总支工作更加科学、规范，而且强化了党员对各项制度落实情况的监督。
（二）公开党内重大事项
在业绩考核政策制定、组织机构调整、干部选拔任免等重大事项决策过程中，各党总支在坚持原有工作流程的基础上，又增加了“决策前、决策后”公开环节。重大事项决策时，将班子研究形成的初步意见上网进行一次公开，广泛征求党员群众的意见和建议，在形成最终决策意见后，再利用党务公开网进行二次公开，接受广大党员群众监督，确保决策的科学性。
三、推行“上报公开”，使党务公开简报成为党组织与党员之间的“知情报”
为方便上下沟通，公司党委要求各党总支拓宽公开渠道，利用简报的形式，把服务党员、反腐倡廉、党员教育等信息及时传达到每个施工现场、每名党员。
（一）做好联系和服务党员情况公开
各党总支把党务公开作为促进创先争优、党建“三联”示范点、密切党群干群关系的新模式，将总支委员联系基层党支部情况、党支部委员联系班组情况、党员联系岗位情况以及所有联系点、联系人和服务内容、服务形式等内容以简报形式予以公开。采取专项检查、定期抽查、重点跟踪等方式，加强对基层党组织和党员开展活动情况的跟踪指导，及时掌握活动进展，总结交流经验，保证了创先争优及党建“三联”示范点的工作实效，得到了党员群众的支持与帮助。
（二）做好党员教育情况公开
各党总支将政治理论学习、批评与自我批评、反腐倡廉警示教育等方面好的经验和做法及时公开，促进了相互学习、相互借鉴、共同提高，引导各党总支着眼于党员的现实需求，确定教育目标，制定教育计划，通过人性化的教育、亲情化的关怀，让党员在和谐的环境中不断增强荣誉感和责任感，提高党组织的凝聚力和向心力。
四、推行“上线公开”，使党务公开服务热线成为党组织与党员之间的“连心线”
针对部分党员无法通过党务公开网、党务公开栏及时了解党内事务信息的情况，公司党委要求各党总支开设党务公开服务热线，确保每个党员只需拨打热线电话，就可了解到相关信息。
（一）对涉及党员切身利益的问题及时公开
有关组织机构调整、干部选拔聘任、职工子女就业等项事务，直接关系到每个党员的切身利益，对于远在外部市场和野外施工生产一线的党员，各党总支及时通过党务公开服务热线通知到每名党员，做到应知尽知，不挂空档，不留死角，使他们能够安心工作，没有后顾之忧。
（二）对党员关心的问题及时给予答复
【基层党务知识培训】推荐阅读：
城管系统基层党务干部培训班开班讲话06-12
基层党务工作内容06-04
基层党务工作者题库07-01
乡基层组织党务公开实施方案09-13
党务工作知识一09-17
党务干部培训方案07-20
党务干部培训个人总结09-08
党务培训班开班讲话09-22
党务工作人员培训材料09-14
两学一做党务知识竞赛试题09-30
