难忘的一节课作文小学(推荐11篇)
星期五的第一节课,我们丁老师叫我们选一样自己喜欢的一样少年宫活动。如习作、科谱、羽毛球、舞蹈……然后我们班的同学就在讨论着,应该选择什么。那时,我也在想选择什么项目合适。过了几分钟,我们开始选了,我想来想去,还是选习作吧!然后,我就报了习作。报好了,我们全班出来排起队下去集中分组。下去以后,我就看见了我的习作3组的牌子,就去那里站了起来。
过了几分钟,我们习作3组的人到齐了。我们就去阶梯教室去了,去到以后我们就入坐了。我看见我们习作3组的辅导老师是李其贤、李忠有、张正楼,老师就拿来一张表叫我在下面签名。我们签好以后,老师就开始讲课了。
老师先讲什么是语文?什么是习作?老师讲以后,我知道了,语文只要会说话,习作只要会写要说的话就可以了。老师又讲,你想要让爸爸妈妈知道你想告诉他们什么事,你会通过什么告诉他们?然后,有的同学说用语言,有的同学说用嘴,有的同学说用手机。老师还讲了很多知识和习作的方法。
王老师说:“今天的语文澡,我们一起来玩‘连连看’的游戏。下面我来说一下游戏规则:首先,找四名同学上台分别在黑板上写出:时间,人物,地点,事件。另外,在游戏的过程中,不准讨论,不准喧哗打闹。你们能做到么?”“能!”我们不约而同地喊遒。
游戏开始了,老师先叫了李泽豪、吕之蕃、刘佳艺、李一萌几个人。他们写的是:半夜毛大龙在厕所里开飞机。句子一出来,引起一阵哄堂大笑。接着又蹦出了许多新奇古怪的句子,如:上午小猫在月季花上刷球鞋,中午朱治蓬在水底吃金鱼,下午康小萱在医院里吃袜子,中午李一萌在天上玩气球,星期六妈妈在花盆上踩塑料袋……这时。教室里早就笑得东倒西歪了。看我的,我也写了一个王牌甸子:星明天王子洁在火车上拿眼珠。
这个有趣的游戏在一片欢乐的笑声中结束了,可我们还沉浸在笑声和欢乐的海洋中意犹未尽呢。真希望以后的作文课能象今天这样多做几次有趣的游戏。让我永远能听到同学们快乐的笑声,永远能看到同学们脸上洋溢着天直无邪的笑容。
(家长评点:老师的宽容和开放性教学,是孩子快乐学习的无穷动力。)
与众不同的第一课
开学了,同学们都期待着新学期的第一课。
第一节课将是我们的新任语文老师——李老师来为我们讲课。是讲第一课?还是讲课堂纪律?谁也摸不准,但都希望是一节精彩的语文课。
上课铃响了,李老师走进教室,她并没有拿这学期的课本,而是拿出我们早已上过的六年级的课本。李老师的葫芦里卖的是什么药?
“这节课我来读一篇大家都学过的文章。”说罢,她高声朗读起来。原来,是那篇——《差生档案》。
文章讲的是:新学期新老师给大家上课。当她提问到一名同学时,那位同学却不敢发言。下课老师找到他,问他为什么不发言,同学们为什么笑他。他告诉老师自己是一个差生。放学后老师送给他一个信封,上面写着“差生档案”四个字,叫他回家看。他走到半路上,忍不住拆开看。里面有两张纸,上面是许多举世闻名的人物,如贝多芬、达尔文、牛顿、爱迪生等。但他们的成绩却是一团糟,有的被退学,有的留级,有的没有学习能力。
李老师读完课文,笑眯眯地看着我们说:“同学们,让我们一起从零起飞吧。”
题记:那一堂课,将敲碎每个同学的心灵,那一堂课,让同学们永生难忘,那一堂课,使同学们满目泪光……
这一天,是让我们心痛的一天;这一堂课,是让我们难忘的一堂课;这一瞬间,是让我们分别的一瞬间。啊!亲爱的谭老师,您使我学会了做人、学会了知识、学会了……不知您是否还记得那一天、那一堂课、那一瞬间呢?
那一天,我们兴致勃勃地来到了教室,心里想着您要为我们上哪篇课文?可是,上课是您久久不能到来,终于,您来了,可是,我们发现了您和往常不一样,因为,您的身边多了两个人——校长、年轻的一位老师。这时,班里的议论再次响起,校长和蔼可亲地说:“同学们,由于学校的某种原因导致了谭老师不能担当你们的班主任了,而我旁边的这位教师,就是你们在以后学习道路上的班主任,她姓韦,是你们……”我和同学们再也听不下去了,眼泪调皮地从眼里流了出来,无论怎么样也止不住泪水,我们的泪水代替了满面笑容,当您看到了这样的情景时,您就要求和同学们一一握手,当轮到您和我握手时,我轻生地说:“老师,你留下吧,别走好吗?”“孩子,别哭,我也不想走啊,可是……为了学校的安排,我不得不……”我心中的泪水再一次涌出来了,我是多么的希望您能继续担当我们的班主任啊,可为了学校着想,我们也只能忍痛割爱了。时间在我们的哭泣声中逃跑啦,这么难忘的一堂课也就这样结束了!这一堂课,多么的难忘呀,我要永远记住这一堂课!
我天天生活在学校里,每一天都在感受着酸甜苦辣,有快乐、有悲伤,有泪水,但是有一节课让我最难忘。
那是一天上午的一节语文课,同学们在下面安安静静的写着老师留的作业,老师在上面给我们批作业。突然,门“吱”的一声开了,是别班的老师来了,他小声对我们老师说了几句话,老师就和他出去了。教室开始还安静,后来声音慢慢大了,有的同学下地扭起屁股,有的同学向天棚扔橡皮,有的同学还相互打纸团,有的同学还大声喊叫……这时老师一个猛冲闯进教室,跳上讲台,“啪”的一声,老师把尺子打在讲桌上,尺子立刻断成了两截。老师又把几个闹得最欢的同学叫到讲台,狠狠地批评一通。后来一上语文课没有谁敢出声了。
这真是同学们难忘的一节课。
一上课,老师从塑料袋里拿出两块大小不同的土豆,我奇怪地想:“老师拿土豆来做什么呀?”这时老师又从袋子里拿出两个大小不等的杯子,一个浅蓝色,一个是橙黄色,两个杯子里都装满了水。接着老师神秘地说:“如果我把这两块土豆放到杯子里,结果会怎样呢?”同学们在座位上议论纷纷,有的说大的沉,小的浮,有的说两块都沉,正当吵得不可开交的时候,老师严肃地说:“让事实来说话吧!”老师把小土豆放进蓝色杯子里,小土豆居然沉下去了,再把大土豆放进橙色杯子里,大土豆却了浮了上来,看到这现象我觉得不可思议,但我左思右想,却想不出老师用了什么招数使大土豆沉了下去。
最后老师叫我们观察两杯水的颜色,我们才发现两杯水确实有些不一样,浅蓝色杯子里的水更清,而橙色杯子里的水更浑。“难道水更浑土豆这会浮吗?”有同学向老师提出问题。老师和蔼地说:“橙色杯子里的水放了盐,盐水的密度大于土豆的密度时,土豆就会浮起来,而清水平的密度比土豆的小,所以土豆就会沉下去。”听了老师的解释,我才恍然大悟。
“叮铃铃。”上课铃响了,我们回到座位,等着科学老师的到来。“同学们好!”我们向教室门口看去,看到的不是严肃的科学老师,而是带着慈祥笑脸的新校长――曾校长。
曾校长拎着一个蓝色大袋子走了进来,校长把袋子放在讲台下,打开电脑开始了今天的课程。
今天讲的是关于鸡的变化过程。校长先和我们讲了世界万物的变化基本过程。又让我们看了一小段关于人类的变化过程,视频里是我们在妈妈肚子里时的变化。看完后,老师又让我们分组选组长,让组长来领一个“神秘”的小袋子。我被推选为了组长,上去领袋子,袋子沉甸甸的,我偷瞄了一眼,里面有一个肉色的,圆滑的东西,看起来像是鸡蛋。里面还有一个盒子,里面不知道放了什么。校长到底要让我们做什么?
我拿着袋子回到了座位上。校长又说了:“同学们,拿出袋子里的两个鸡蛋,两个人看一个蛋,用盒子里的放大镜观察。看着鸡蛋有哪些特点,它为什么会有这些特点呢?仔细观察,一会儿可是要回答问题的。”
我们争先恐后地观察着鸡蛋。我发现蛋壳并不是光滑的,有着大大小小凹凸的纹理,壳上散布了一些灰黄的斑点,我吃过这么多鸡蛋,怎么从来没有发现这些呢?“校长,这鸡蛋是熟的吗?”一位同学问道。“是的,怎么了?”“我想观察内部。能砸吗?”“当然可以。”校长微笑着回答。我也砸开了鸡蛋观察内部。“校长,能把鸡蛋掰开吗?”那位同学又问。“可以,怎么了?”“我,我想用味觉体验一下。”听到这句话,全班同学都笑喷了。但校长并没有批评我们,而是对我们说:“这位同学说得很好,观察一样物体不但要观察它的外表,还要观察它的内外结构,我们要用五官去观察去感受。但要切记,不能把任何观察物体都拿来闻,尝。因为有的东西可不像鸡蛋一样能吃哦!”我们听了校长的话都点了点头,很多人也开始了味觉体验。
“同学们,这节课你们都有什么收获?”校长问,有的回答“要留心观察生活中的东西!”有的说“我知道鸡蛋下面有一个气囊是给小鸡供氧用的。”“鸡蛋是圆的是为了减少压力。”还有的说“鸡蛋很好吃!”全班又是一阵哄堂大笑。
栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸,然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份,接着,每七张都摞成一堆,分了七组,都依次横列着,最后让每排的第一座同学来依次领纸,向后传纸。
等纸都传完以后,老师又开始发话了:“这张纸呢,不大,让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人,只写四位。”我听后,脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。最后,我写上了:爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。
在我印象里最深刻的一节课,那就是体育课了,因为那是一节女生崛起的课!。
一上体育课,同学们就排着整齐队伍,听老师指挥着,跑完三圈步以后,老师命令我们,只能在小操场这一部分活动。解散后,同学们都纷纷散开,有的去跳绳,有的去打羽毛球,还有的是去打篮球!
每次看见男生打篮球时,他们都是用全场的来打。根本就不会再让出来一个场地给别的学生来打。今天我去找男生说:“你们可以让出来一半场地,让我们女生来打吗?”可他们却说道:“天哪,我没听错吧,你们来打篮球,呵呵,我看你们是来打酱油的。”我一听这话就愤怒了,说了一句:“既然你不相信我们女生的实力,要不来一场啊?”“呵呵,来一场就来一场,谁怕你们啊?最后的比赛结果你们千万不要哭哦。”他们嚣张的说道。
这个时候,我班的女生已经到达了场地上,对面的男生也到达了场地上,开始比赛了。首先接住球的就是我,我相我的球框进攻,看见前面没有人防守,就来了一个流畅的三步上篮,拿住了一个两分球。暂时是0:2。后半场,男生有些不服气了,开始耍一些阴招,比如说像是假摔,假打手进了球。
就在最后比赛的5秒钟后,当时的比分是3:2眼看我们就要完蛋了。就在那千钧一发的一刻。我的手向上一抬,脚一点起,手一弯起,只见球抛了出去,“咚……”球进了,比赛也结束了。
第二轮冠堤和国泽比赛,杜冠堤跳的时候女生喊加油,男生喊漏油,而男生的声音比女生大所以杜冠堤被男生分了心,挑了一百一十九个,国泽跳了一百一十九个。第三回合开始了,有井系洋和王焕一比赛,井系洋跳的时候,头发像奔跑时的马一样,一上一下的,跳了一百一十个。王焕一五年级是一个跳绳高手,一分钟跳三百多个呢,今天是怎么回事,只跳了九十四个。第四回合是郭依涵和郭家宝比赛,郭依涵跳绳很有技术,是单脚跳,这样很省体力,跳了一百一十二个,第五回合是相差最小的`,是马慧欣和韩语歌比赛,马慧欣跳了二百二十四个,韩语歌跳了二百二十个,他们只相差两个。最后一回合也是最激烈的一个回合,是两个队长比赛,经过激烈的比赛,女生以绝对的优势胜过男生,贾真是第一名。这件事虽然已过去很久了,但我依然记得很清楚。
老师说:“这节课可能是整个池州市零的突破,因为这是一节纯粹由学生们自己主持的阅读交流课。”
下午放学后来上课的,除了咱幸福小虎队三(3)班的全体师生,我们还特别邀请了敬爱的周校长和全校老师,当然还有默默支持我们的热心家长们。
老师为了让同学们爱上阅读,记得今年的2月24日,她就在班级微信群里开设了这样一间空中课堂——“虎娃阅读坊”,到11月18日,阅读坊已经举办了208期。今天,我们就特别挑选了其中一本大名鼎鼎的童书《夏洛的网》,作为这次阅读分享课的主题。
这节阅读分享课一共有五个板块,分别是微剧场、品味孤独、快问快答、感悟生命、颁发奖状和出示神秘礼物。
微型情景剧可好笑了!胡斯翔为了更逼真演好阿拉布尔先生,他带着假发,还化了妆,像个女孩子一样。方建伟饰演艾弗里,表现得特别活泼调皮。杨若涵扮演弗恩,当她向爸爸恳求放下斧头放过小猪时,那种带着哭腔的语调,我听了心都快紧张得提到嗓子眼儿了。而小猪威尔伯上场时,一边低声咕哝着:“这下完蛋了,这下我是要死了吗?”逗得大伙儿哈哈大笑……每个人都表演得很投入,而我们很快带进了书本当中。
“品味孤独”这一环节是由我和沈浩民主持的。临上场时,我心里很忐忑,台词都快要忘了,更糟糕的是我的一颗牙居然不识趣地疼了起来,疼得我直掉银豆豆。这时,老师悄悄在耳边鼓励我:“淘淘,我相信你是最勇敢的,你一定会战胜自己!大家都等着你呢。”她温柔地用纸巾为我擦去眼泪,澄汉妈妈又递过一杯温水让我漱漱口,姑姑也走过来为我加油:“关键时候不能掉链子哦。”慢慢地我似乎忘记了牙疼,接过小雪递来的话筒,开始了我的主持“小猪威尔伯从此生活得很平静,但并不全都感到快乐。有一天弗恩并没有来,威尔伯感到特别孤独。”我的搭档沈浩民同学顺利地接过话题:“因为下雨,威尔伯所有的计划都泡汤了,真可惜呀!”我俩就这样你一言我一语,自然大方地引导同学们探讨交流“孤独”这个话题。当我把话筒递给下一个环节的主持人时,心里有种说不出的舒坦!
“感悟生命”是整节课的重中之重。因为这里有一句话——“谁都知道,人活着要做一点有意义的事情”,带给我深深的启迪。我觉得人活着就要做一点有意义的事,比如为父母做一点力所能及的事,为朋友带来一点小小的帮助,甚至长大后为祖国做出一份贡献。
只见讲台上的老师先让我们看了很多PPT演示的奖杯,再让我们用橡皮泥自由发挥动手做一个。
半节课的时间一下子过去了。我们每个人接着要填一张反馈表。我在对老师的评价那栏打了一个“不好”。这是有原因的:
1、老师站在讲台上老是左一摇,右一晃的;
2、纯粹在介绍奖杯,而不讲怎么做;
3、说话结巴。
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