后悔的滋味作文600字

后悔的滋味作文600字（通用10篇）

后悔的滋味作文600字 篇1

老师说放学时，我和几个同学以迅雷不及掩耳之势将书包收拾好。随后，我们有匆忙的朝校门口走去，正当我们要走出校门口时。老师追了过来，说：“以后要多加努力，我相信你们是最棒的!”老师真诚的祝愿，换来的却是我们敷衍的回答：“谢谢老师。”我们不再多说什么，只是转身离开。

等到初中，我对那讨厌的老师才有新的感觉……记得那天，看着语文作业：背诵《桃花源记》……

背过《桃花源记》的我，看见同学们的愁眉苦脸，听见同学们的抱怨，心中油然而生一种沾沾自喜的感觉。想起以前的老师，心中顿时对那讨厌的老师心生敬意。

于是，我故意说出来：“我已经背完了。”这种时候沾沾自喜的我更加感到一种自豪，而这种自豪是我曾经讨厌的老师所给予的。

可再想想以前，当初我背《桃花源记》的时候，不也是愁眉苦脸和抱怨，而那老师却是不厌其烦。想想我们在毕业典礼上的敷衍，想想我们当时无情的转身离去。对于老师来说，是多么无情的打击。也许在我们离去的时候，老师显出无奈的表情，也有可能失魂落魄的走回，更有可能站在那里望着我们离去而不知所措……

在一个假期，一种感谢的力量催促着我，让我重新走回那压抑而又令我尊敬的老师身边。不知为何这种后悔的滋味我一直铭刻于心，永远都忘不了。

后悔的滋味中考优秀作文600字 篇2

上课铃打响了，我往教室中_慢慢走去，当时我的脑子一片空白，突然小明从教室中走了出来，手捂着头，只见血流了出来，他叫住了我，这时我班班主任走了过来，看到此情景，赶紧把小明送入医院……

后来爸爸又急急匆匆从工作岗位上赶了回来，亲自带小明看伤和打针，也耽误了不少工作时间。事情过后更可怕的是同学们都认为我是个爱打架的坏孩子，一时我的心情很郁闷。后来，我与爸爸妈妈去看望小明哥哥才知道，原来当天他们是要到楼下去打沙包并不是要和我们“大战”。我惭愧的对小明说：“对……不……起。”小明哥哥说：“没事的，谁让我们俩是好同学好兄弟呢!”这件事让我非常的后悔。

后悔的滋味中考作文700字 篇3

“东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错、错、错。”可曾有我这般追悔莫及。“春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫!”又怎能有我这般悔恨难当!往事浮现的那一刻悔不当初。

那天阴雨蒙蒙，不时地瞥向窗外，细雨织成了无边的雨帘，无法逃离，密密地网住了整个世界，如蜘蛛所织的丝网般，一旦捕到猎物，就似注入了吗啡般疯狂地将猎物吞噬。这种感觉很沉闷，我恹恹地移回目光，等待时间的游走。终于，那美妙的铃声响起，我拿起伞，快步走出了教室。果然，来到操场嗅着这包含着花和树叶气息的空气，感觉好多了，我全身上下全都放松了，撑起伞，懒散地漫步在校园的路上。

漫不经意间地回头，一位大约两三年级的小女孩闯入了我的视线。她_不拿伞，浑身上下都被淋湿了，快速向前方跑去，样子很是着急，猛得，脚底一个打滑，她重重地摔了一跤。曼陀罗花般鲜红的血液怒放在雨水洗浸过的地面上，蔓延在我们每个人的心头。我本想上前帮忙，可回顾四周，没有一个人上前，我转念一想：其他人都不为所动，我干么还要上去帮忙呢?倒让别人觉得我是在出风头，而且无亲无故，也懒得管这闲事。再说，摔伤也没多大事，她又不可能那么娇弱。想到这里，我无所谓地耸了耸肩，掉过头走了。雨仍蒙蒙如丝般下着。我有些不安，再回过头，只能望见她有些朦胧的一瘸一拐走着的背影┅┅

那一刻，一股苦涩在胸口涌现，自己的视线竟变得模糊。好难受，这种感觉是什么呢?我不知道。只是我站在那里很久很久。

现在想起来，那就是后悔的滋味。

后悔的滋味作文 篇4

让时光机回到五年前。那时，父母为我买了一只白色的小狗，名字叫莉莉。它长得活泼可爱，也十分的聪明。有一次，我的笔袋落到了家里，当我想起来时，已经晚了，正当我焦急万分的时候，我的眼前突然闪现出了一只白色的小狗，我又揉了揉眼睛，没错!是莉莉。它跑到我的面前，立刻放下了铅笔袋，然后噌噌我的脚，跑走了。我望着它远去的背影，感激之情不禁，油然而生。

是的，莉莉为我家做的贡献太多了，它找到了我妈妈“失散多年”的戒指，他又像预警机一样，告诉我们煤气泄露了，他还像一位心理医生，治愈我们心灵的创伤……然而，不幸之神又降临在我们身上。

这天，像往常一样，我带着莉莉到公园玩，可是一眨眼的功夫，丽丽就奇迹般的消失在我的身旁。我想，也许是和我玩捉迷藏吧，反正也要回去。然后，我便离开了公园。

第二天，我还是没有看到丽丽那迫不及待的声音，我慌了，急忙告诉了父母。当我们再次看到莉莉时，是在公园的草丛中，它死了，满身的血迹。可是眼睛却还睁着，短短的睫毛上染着它鲜红的血色。它的眼睛深深凝望着远方，眼神中流露出的是无奈和悲痛。我吓呆了，可是嘴上还是大喊道：“这不是莉莉!丽丽还活着，而且他活的很好!”

回到家，我像往常一样大声叫道：“莉莉!莉莉!”可是，我再也见不到它的身影了。再也听不到它狂吠的声音了，再也见不到它摆动的尾巴了，再也见不到他得意洋洋的神态了……

爸爸妈妈说：“莉莉就是一个上辈子欠了咱们家钱的人，这辈子还完啦，就该去投胎啦!”看似轻松活泼的话语，却隐含着他们内心中深深的忧伤和悲楚。

我却始终相信，丽莉是害怕在天堂里的姥姥孤独，去陪姥姥一起了。

每次我想到莉莉，泪水总是溢满眼眶。之后，父母就再也没有给我买宠物狗，不是不想购买，而是每次我都在说：“家里应该只有一只莉莉，我应该等他回来……”

哦，莉莉。祝你在天国里平安!活的幸福。

我尝到了后悔的滋味作文 篇5

刘老师拿着考卷，一个一个念。等刘老师念到我的名字时，我仿佛觉得心里有千斤重，紧张得连正眼看的勇气都没有，心中如锅里沸腾的水，百感交集。只能在心里默默的祈祷：“但愿是个好分数!”

“陈瑾，47。”一个尖锐的声音钻入耳际。啊!不会吧!我是不是听错了?“陈瑾，上来拿试卷。”刘老师又说了一句。没听错，是我的名字。

我忐忑不安地走上讲台，接过试卷，低着头回到了座位上。为了确认刚才没听错，我把注意力全集中在试卷上，轻轻地翻开。我的神经绷得紧紧地。“47。”——一个刺眼的数字无情地呈现在考卷上。“什么，这不可能吧!”

我揉了揉眼睛，再看了一眼，这是真的!这是事实呀!我为什么又考砸了?我的头脑一片空白，心撕裂了，如同刀绞，又像要跳出胸膛一样。此时的心情，真是难以形容。我又向四周环视了一下，一切不再温柔，老师也仿佛正用严厉的目光盯着我。同学们仿佛也都在讥笑我，议论我……

为什么?为什么我会考出这么烂的成绩?唉!都怪我!怪我平时只顾着玩，不够用心，不够努力。怪我当初没有好好地多检查几遍，现在，我只能自作自受，自己品尝这“苦果”。

后悔的泪水作文600字 篇6

这事发生在前不久的一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时韦霞拿着一组英语家庭作业本对我说：“姚雨晴，帮我给陈玲。”一看到英语本我就恼火了，一下子把英语本推倒在地上。因为我不喜欢英语，英语给我带来了很多不愉快。我当时还想：是韦霞的错，这是语文早读课，我为什么要帮她交作业本，更何况是和语文无关的。韦霞生气地说：“有什么了不起的!”

在第一节语文课上，老师问韦霞：“你的好朋友是谁?”出乎意料的是韦霞竟然说了我，我当时大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的不尽人情，韦霞不但没有怪我，还一直把我当他的好朋友。真是知音难寻啊!我有一个这么好的朋友在我身边，竟然身在福中不知福!当时我为什么就不帮她交一下本子呢?走几步路而已，又会怎样?想到这里我的眼眶已经湿润润的了。

关于后悔的初一作文600字 篇7

星期一第三节体育课，外面还依旧下着倾盆大雨，我们心灰意冷，因为又上不了“一年一度”的体育课了。结果不一会儿，雨停了，也正好是体育课，我们急匆匆的跑到操场，开始自由活动。

由于人数较多，我们就决定玩躲猫猫，先黑白配，谁投谁不抓。三二一，游戏开始，郑凌祺抓，我快步跑到绝佳藏身地点(乒乓球桌)，钻进去，坐着看戏，只见吴祺佑躲在一根大柱子边，但是由于敌方比较机灵，一下子便抓住了吴祺佑。我哈哈大笑，准备回头看看吴祺佑的惨状，结果万万没想到，敌方在我眼前，吓得我赶紧起来。“咚!”“啊!疼死我了!”我捂着头，泪水立马从眼中流出，脸色苍白，睡在地上，郑凌祺见情况不妙，立马把我拉起来，摸了下我的头，起包了。天哪，不好，这下我的颜值受损了，啊，好疼呀!

我扶着墙，缓慢的向教室走去，但由于地上有水，并且也快过冬了，地上结起了霜，便让我想起了滑冰，我向前用力一滑，本以为自己可以很帅，很成功，但是，我摔倒了。我疼得说不出话，牙齿使劲咬着，摸了摸自己的裤子，全湿了。同学们全都围观过来，“哈哈哈，你们快来看，汪嘉路摔了个狗啃泥!”“哈哈哈，汪嘉路，你这是自作自受啊!”我当时羞得真恨不得找个地洞钻进去，找找旁边，没有遮挡物，没办法，只好拿着手遮住了脸。

一件后悔的字作文600字 篇8

记得在我一年级的时候，我放学回家时看中了一件女孩子最喜欢的东西——芭比娃娃。回到家，我笑眯眯地对姥爷说：“姥爷，我看中了一件玩具。您给我买呗!”“好啊，多少钱?”姥爷问。“元!”我高兴地答道。“这……这也太贵了，我……”老爷的话音未落，我的脸立刻由晴转阴，下起了大暴雨：“你刚……刚答应得好好的，为什么……就不!……不给我买……”我一边哭一边打姥爷，不一会儿，姥爷的胳膊被我挠坏了，腿也被我踹得青一块儿紫一块儿的。事后，妈妈严厉地批评我说：“宋依阳，你怎么能这么任性呢?你还……”“我不管，我就要我的芭比娃娃。”我大声喊着。

这件事过后，我认真思考了很久，觉得自己太不应该了，上学时，不管风吹雨打，姥爷都按时接送我;我生病时，姥爷无微不至地照顾我，我却那样对他。我一定要当着姥爷的面对他说：“姥爷对不起，我爱你。”终于盼到了放学，我以最快的速度跑回了家，不料家里哭声一片，姥姥对我说：“孩子，今天下午你姥爷突然犯哮喘病，去了另外一个世界……这是你姥爷专门为你留下的，他说你喜欢。”说完，把一个漂亮的芭比娃娃递给了我。

书法的滋味(600字)作文 篇9

书法对我有着一种神奇的吸引力。

书法是一种艺术，是祖国优秀传统文化的一支奇葩。自从有了文字后，它便成了我国文化宝库中的瑰宝。

记得8岁的时候，我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品。我羡慕极了，便缠着妈妈带我去学。而且跟妈妈发誓：绝不三天打鱼，两天晒网。妈妈见我饶有兴趣的样子，便带我去学书法。

刚开始时，我觉得挺新鲜的。第一节课老师教我们如何握好笔，再写一些笔画。老师首先教我们握好笔，说：同学们，你们看，大拇指和食指捏好笔，然后中指放在笔上，无名指握紧笔，听懂了吗？于是我按老师讲的握好笔，心想：这么简单呀！学一次就会了哦。我拿起毛笔，往纸上一画，我的天书就在纸上安家了。只见我写的字歪歪斜斜，活像战场上的残兵败将，个个焉头耸脑，又像一条毛毛虫在爬来爬去。没办法，我只好再次发功。这次，我谨记老师教给我的口诀：顿笔，提笔，拖笔，顿笔，收笔。我认真地写着，字终于有进步了，可是还是不好看。渐渐地，我觉得书法枯燥无味，便要打退堂鼓了。回家后。妈妈好像看出了我的心思，便语重心长地对我说：你不能半途而废啊！如果你放弃了，以前的功夫不是白费了吗？要持之以恒，才能取得成功。妈妈的一番话如同一粒种子撒播在我幼小的心灵里，悄悄地发了芽。从此，每个节假日和星期天，妈妈就带我去学书法。一年四季，春夏秋冬，年复一年，日复一日地练，从不间断。现在，我的字如同在纸上跳舞的小精灵，每当邻居来我家时，都会好好地称赞我。我心里比喝了蜜还甜。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是呀！不经历风风雨雨，哪有成功的到来？六年级:nancygirl 篇一：书法作文

书法

不知从何时开始，我喜欢上了书法。记得儿时刚步入小学的时候，对汉字有种莫名的情感。只觉得在写字的时候，心情都是非常安静且愉悦的，每天在很努力的练习怎样写字，也不知小时的自己是怎样有那么莫名的感觉的。只能说，汉字的力量是不可用语言来表达的。

慢慢的，我的字越写越好，开始学写毛笔字，练着练着，似乎心随着笔在走，书写的过程可以带动情绪，那可敛可散的笔锋，可轻可重的笔触，可疾可徐的速度，竟能带来千变万化的线条情绪，吸引我不顾一切地投身于此，感受着不同的线条情绪所带来的不同节奏、韵律的趣味，快意十足，直至废寝忘食。东汉赵壹的《非草书》对人们书写的狂热性和痴迷程度作了描述：“夕惕不息，仄不暇食，十日一笔，月数丸墨，领袖如皂，唇齿常墨”。

它常常使我紊乱的心平静下来，更能使我深思，让我变得稳重、冷静。有句话是如此说“作书能养气，也能助气。”古往今来说书法能使人健康长寿，并非虚传。书法家们更是深有体会的说过，学习书法，“时间一久，必有所得。”这“得”不仅在书法上，对身体健康尤为有益。

书法是我国独有的民族传统艺术，我们本应该来学习。然而，在电子设备发达的今天，我们学生的书写水平日渐下降，客观地说，尽管现在电脑、手机大大减轻了人们的书写压力，但书写

仍然是现代青年学生的基本技能之一。所以，在此我愿人们能重视起来，写好字不难，难的是心志，只要是写字就会有法则可言的，它的神韵可征，形象可表，技法可取，章法可达。“登堂入室”，望而可及。

许馨文

2015年12月日 篇二：我爱书法

书法是一种艺术，一种爱好，一种乐趣。

书法让我受到一种熏陶，书法可以让我变得宁静。在我刚上小学的时候爸爸就给我报了兰州的琴韵书艺书法培训班，在周老师的悉心指导下，我的书法有了很大的进步。

书法来源于生活，让我们从中得到美的享受。书法讲究横平竖直，一笔一画都充满写字者的情绪，都需要我们区认真琢磨笔锋、字间距等，也就是笔法和章法。

我在学书法时，曾经半途而废过，因为我没有耐心，总感觉很枯燥、乏味。后来，我发现书法里蕴含着一种神奇的力量，可以让人着迷，于是才重新爱上它。

书法，内涵很丰富，古代就有笔墨纸砚“文房四宝”之说。而毛笔则有很多种，按大小可以有小楷、中楷、大楷，斗笔等，按照材料还有羊毫、狼毫、兼毫等，甚至还有大小白云等等。

而写书法时，要坐直，右手要正确执笔，左手轻轻压在宣纸上。

书法创作是技法、情感、个性的混合体，是书法家思想、意趣、学养等方面的彰显。偏工易就，尽善难求，一个人格鄙俗、精神境界平庸而又了无思想的人断不能进行书法创作。书法在我们民族数千年的文化遗产中，有着旺盛的生命力，并赋予追求她的人虚静、笃恭、至思、养性，可谓：艺术是生命和人格的表白。

我从八岁时才有兴趣和毛笔打交道，虽然当时写的不怎么样，但是觉得很好玩。现在，我懂得了毛笔字的正确写法，时常临帖，而且也从中悟出很多人生的大道理。我相信，我一定会把中国的传统书法练好，把文化基础打好。

篇三：我与书法

我与书法

我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿„„他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。

记得我

形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。

结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求平正”。

一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临池不辍，必然学有所成。书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心

成功的滋味600字作文 篇10

往事像天上的繁星，数不胜数，哪一颗最耀眼，就数我学溜冰的那件事了。

记得那年暑假，我周边的人都学会了溜冰，就连我的小表妹也学会了，而且溜得十分优美、轻盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。于是，我也下定决心学溜冰。说学就学，我和妈妈走进溜冰场，只见里面人声鼎沸，她们来回穿梭，有的像在跳优美的芭蕾，我迫不及待开始了。我信心十足地穿上溜冰鞋，战战兢兢地站起来，刚想挪出脚步，没想到，一个踉跄，差点摔了个四脚朝天，刚开始学，溜冰鞋就我了我个下马威。我坐在地上，疼得我咬牙切齿。我举目四望，只见他们弯着腰，滑得轻松自如。我的“三分钟热度”又来了。我小心翼翼地站起来，慢慢地挪动脚步，自我感觉很好，便放心地大步溜了起来，我越溜越顺畅，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原来溜冰这么简单啊!哈哈!就在这时，有个人从对面溜了过来，我措手不及，吓得我摔了个“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎哟”妈妈见到我这副糗样，连忙走过来，扶着我，说：“孩子，没事吧!”我嘀咕了一句：“不想学了。”妈妈立即阻止我，语重心长地说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，不经历风雨怎能见彩虹!”听了妈妈的一番话，我的心潮又澎湃起来了。我双手一掂，双脚一撑，站了起来，扶着栏杆，小心翼翼地挪动脚步，可这时那双溜冰鞋像千斤重的巨石，拖着我脚。我不能放弃追求，要迎难而上。我已经放快速度了，开始超越自我。不知不觉已经滑到了场中央，我的身体好像跟我作对似地，浑身上下不停地抖着。我慢慢地溜呀溜，一不留神，双脚一腾空，“趴—”地一声，嘴里喊着：“哇，头上有好多星星啊!”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就这么放弃，妈妈说过‘不经历风雨，怎能见彩虹呢’。于是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起来。就这样滑了又跌，跌了又滑……可我仍然坚持下去，因为我心里一股坚持的力量支撑着我，使我不被哪一股风击倒。

回家的路上，路边的花花草草在微风吹拂下轻轻摆动，好像在向我招手，为我喝彩，因为我懂得了：“不经历风雨，怎能见彩虹”让我尝到了成功的滋味，成长的.快乐!