少年强则国家强

少年强则国家强（共13篇）

少年强则国家强 篇1

------《少年中国说》

小时候读梁启超先生这句感人至深的名言，我不太能理解其中表达的深意，现在当我再度读了这句话的时候，总觉得热血沸腾，作为一名90后青年，我特别希望我们能向梁启超先生说的那样，贡献睿智的头脑和强健的体魄，让国家变得更加强大。

习总书记在全国高校思想政治工作会议上曾说过，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。青少年是祖国的未来是社会发展的希望，只要青少年能聪明，有才学，独立自由，能进步国家就有希望强大富足。因此我们要努力成长，成为一个有才能的人，如果从小就不专心学习知识，肚子里没货，如何能更好地为国家做贡献，也许我们都有着一腔热血，都愿意为祖国的富强贡献自己的力量，但是掌握更多的知识，拥有更多的技能，才能更好的为国家服务。

知识人类进步的阶梯，我们要想成为我国未来的希望，为实现伟大的中国梦添砖加瓦，不是光靠嘴上说说就行的，而是体现在行动上。现在很多年轻人沉迷于网络游戏。举个例子，很多人都去过网吧，去那里的大部分都是玩游戏或者打发时间的，但是大家知道哪里的网吧生意最火爆么，对，就是高校周边的网吧，几乎都是人满为患，虽然也有去查阅资料的，但是大多数还是去挥霍时间的，在吸收知识的这个黄金时期肆意挥霍青春是不是有点太浪费了。还有许多年轻人回家之后的时间就是他们的游戏时间。一个人以后的成就很大程度上是取决于下班后的行为，大多数在下班后仍能坚持工作学习的人，往往会取得更大的成就。在《习近平的七年知青岁月》系列采访实录中采访与习总书记同届的返乡知青王宪平曾说过，总书记爱看书，“他每天下地干活回来，吃完饭就看书，到了晚上，他就点一盏煤油灯看书。”习总书记在知青岁月中也是白天干活晚上看书，这难道不是最值得我们学习的榜样么。

青少年时期是学习的黄金时期，这段时期人的脑子最为活跃，接受新事物和吸收知识的能力最强，在这宝贵的时间中，我们要珍惜光阴，努力学习。“学如逆水行舟，不进则退”，学习是不断进步的源泉，社会发展如此迅速，不思进步必将被社会所淘汰，所以我们必须志存高远、勤奋学习，不断增长自己的知识。

在日常生活中，也有许多值得学习的地方，多观察、多思考，生活中处处是学问，万有引力这一伟大的发现可不就是牛顿从最平常的小事中得到的启发么。“王侯将相宁有种乎”科学巨人亦不是天生的，渊博的知识、求知的欲望、持之以恒的毅力，以及对生活中事物的细心观察和留心思考才能构筑他们的成功。我们也拥有那样的潜力，潜心学习，戒骄戒躁，不断开拓视野，掌握新技能。也许我们并不一定个个都成为伟人，但是我们都有可能在自己的领域获得属于自己的成功。

当然，学习也好成功也罢，都不是一蹴而就的事情，必须持之以恒坚持下去。就像建楼房一样，从小打基础就是打地基，基础不牢一切都是空中楼阁，基础牢固了才能一层一层往上建楼房，而且基础越牢固能建造的楼房就越高，因此基础对以后的成就起到了至关重要的作用。打好了基础，后面仍然不能松懈，“活到老，学到老”，只有不断学习，提高思想境界，增强综合素质，才能在未来的道路上走的更远。

不仅如此，我们不能只注重理论知识，好的方法只有经过实践的检验才能更加稳固。现在的中小学包括高校都在重视实践方面的学习教育，增加实验课和实验考试，注重培养青少年通过实践把书本知识转化为实用知识，在实践中不断总结经验，促进自身能力的提高。

当然，光有知识是不够，相比于知识，个人的道德素质修养更为重要，俗话说得好，先成人后成才，良好的思想道德可以使年轻人人不断成长，不断迈向成功。所以我们一定要在人生道路上树立正确的人生观、价值观，始终做到热爱祖国、热爱社会。不能把个人利益凌驾于社会利益和集体利益之上，要坚决做到不做有损社会形象的事情。我们必须要把自己的人生道路与国家的兴衰荣辱紧密相结合。

要知道未来是属于我们的，未来的几十年里我们才是建设国家的主力军，如果我们的道路一直是在奋勇向前，那么国家的发展也是奋勇向前的，反之，我们的道路是遇到坎坷就退缩，那么社会就很难向前发展，国家也就不可能变得富强。我们要把个人的价值真正融入到社会的发展中去，增强自己的责任感和使命感，为中华之崛起而奋斗。为此，要加强青少年甚至儿童的思想道德建设，积极引导青少年们活泼开朗、积极向上，以乐观的心态面对人生、以饱满的热情开拓未来，把正能量传递给青少年们，让我们的心中都充满光明和希望，引领着我们成为社会发展的坚实力量。

作为学生最重要的任务就是学习知识，将来为国效力，而作为已经走上工作岗位的年轻工作者，我们则已经到了为国家为社会创造价值，奉献价值的时候，我们既要有为国家、为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。我作为一名从事供水工作的员工，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断学习新知识，新理念，积极开拓工作新思路，开创新技术，全面提高供水效率和质量，为全市用户营造良好的用水环境和提供优质的供水服务。

作为年轻工作者，我们的身边有很多值得我们学习的人和事，长辈们和前辈们的工作经验都是宝贵的财富，无数令人敬佩的楷模以及可歌可泣的故事都为我们提供着榜样。

少年强则国家强 篇2

一、展示阳光体育运动成果, 交流学校体育工作经验

2012年, 党的十八大胜利召开;也是毛泽东同志“发展体育运动增强人民体质”题词60周年, 是《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和阳光体育运动实施五周年, 可以说, 2012年对一个体育工作者乃至所有教育工作者来讲意义非凡, 而交流前一阶段的成果与经验, 总结仍然存在的问题与不足, 共商共研下一阶段学校体育工作的开展、阳光体育运动的进一步深入推进与实施, 就成为了每一个教育工作者面临的紧迫任务和工作使命。由此, 举办“少年强则国强——2012年全国中小学校长体育工作研讨会”更显得意义深远。

作为本次研讨会的主要内容, 关于阳光体育运动与学校体育工作的大会发言与研讨, 6日上午分中学校长研讨组和小学校长研讨组两个会场同时进行;下午则在主会场进行。中国人民大学附属中学、江苏省苏州市大新初级中学、浙江省杭州市人民小学等近20所学校分别介绍了各自学校的经验和成果。在这些经验与成果中, 涵盖了课程标准的落实、体育课程的实施与创新、教学质量的提高、阳光体育运动的实施与评价、传统体育项目校建设、运动会与社团建设, 科学管理体系、精细化的常规管理、师资力量建设等内容, 涉及到了学校体育工作的方方面面, 由此可以看出在过去的5年中, 我国中小学学校体育工作尤其是阳光体育运动的推进与实施取得的丰硕成果, 其中的很多经验都具有学习价值和推广价值。同时也表明, 学校体育工作不是做不好, 问题在于重视不重视, 期待着在下一阶段的工作中, 能够有更多的校长重视学校体育工作, 并抓好学校体育工作质量, 切实提高学生体质健康水平, 促进学生的全面发展。

“校长是学校管理系统的核心灵魂, 而处长则决定着地区学校体育全局、学校体育发展方向。”研讨会期间, 还召开了全国各省教育厅体育卫生与艺术教育处处长会议, 在会议上, 布置了即将要开展的有关学生体质健康抽测检查的工作。这项工作的主要内容是, 通过抽签选出4个省, 这4个省今年除了完成100%的测试以外, 教育部还要组织专家对这4个省的中小学分别进行抽查, 每个省抽查全部1~12年级, 每年级随机抽取1000人;每省随机抽取一所高校, 每个高校随机抽取1000~2000个大学生, 并将抽查和上报结果同时发布。但今年只做试点, 不向外公布, 只进行内部通报。从2013年开始, 这项工作将推行到全国各省, 并将上报和抽查数据同时公布。

研讨结束之后, 教育部对获得全国中小学阳光体育运动优秀案例评选优秀奖的100所学校, 和入围奖的100所学校进行了表彰, 并颁发了牌匾。全国中小学阳光体育运动优秀案例征集活动, 是教育部为了更好地推动阳光体育运动的开展而组织的, 据统计, 截至2012年6月底, 共收到30个省 (区、市) 报送的阳光体育运动案例904个, 这次大会所表彰的是其中的100个优秀案例和100个入围案例。王登峰司长在最后的讲话中还指出, 后期将从这次的100个优秀案例中精选出30个, 将案例重新进行专业录制, 向全国推广这些学校的优秀经验。

二、宣读倡议书, 以培养中华民族伟大复兴的接班人为己任

王登峰司长在写给本次研讨会的序中指出, “校长处于学校管理系统的核心灵魂、主导地位、决策地位, 其行为、作风、素质直接影响着教育的成败, 其素质的高低直接关系到教育的兴衰成败, 其言语行为影响着学校的全局、决定着学校发展的方向。校长对于体育教育在整个素质教育实施中地位的认识, 对于体育在培养人全面发展重要性的认识, 对于学校体育工作开展的思路和构想, 是决定一所学校体育工作好坏乃至成败的关键所在!”这一席话, 充分突显了校长在决策和执行这两个层面, 对于一个学校体育工作的开展, 对于学生的体质健康水平和培养全面发展的人才的重要性, 更引起了与会的校长和体育工作者的思考, 激发了他们对于下一阶段落实有关政策、提高学生体质健康水平、全面推进学校体育工作的责任感和使命感。在本次研讨的宣读倡议书环节, 三位与会代表向全体参与者宣读了“少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作倡议书”, 随后, 全体与会校长在倡议书上庄严地签上了自己的名字。

少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作倡议书

——为了落实十八大提出的“教育是民族振兴和社会进步的基石, 要努力办好人民满意的教育”。青少年学生体质健康水平是奠定人才资源强国健康发展的基石, 少年强, 则国强!校长是学校体育的领导者、管理者和推进者, 我们必须重视青少年的体质健康, 全面实施素质教育, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

——我们要严格执行《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的规定, 以强烈的使命感和责任感, 扎扎实实地做好增强青少年体质工作, 因为提高中华民族的素质在教育, 增强青少年的体质在学校。校长是学校教育、学生体质健康的引路人、执行人和责任人, 我们要以实际行动响应党中央、国务院向我们发出的伟大号召。

——社会主义建设者和接班人要有强健的体魄, 学校体育是最强有力的保证。我们必须开足上好体育课, 开展丰富多彩的课外体育活动, 切实保证学生每天锻炼一小时, 让每个学生都有体育爱好、运动兴趣和技能特长, 养成良好的体育锻炼习惯, 培养健康生活方式, 这是时代赋予我们学校和校长的历史使命。

全国的校长们, 让我们行动起来, 培养能够担当中华民族伟大复兴的接班人!

少年强则社会强 篇3

生活在美国长岛的华裔少年林智丰没有想到，他会接到一封来自白宫的邀请函。2010年5月，林智丰将要前往美国首府华盛顿，与各个州的青少年义工精英们一起，获得由奥巴马颁发的总统义工奖证书和贺信。

今年17岁的林智丰出生在一个普通的华裔移民家庭。2007年在曼哈顿一家医院当义工时，他了解到中国河南存在部分艾滋病村，那里有很多艾滋病孤儿和携带艾滋病毒的孩子需要帮助。2009年暑假，林智丰与伙伴们来到河南，看望艾滋病儿童，给儿童们送去书包、水壶、教育软件等。回美国之后，在中华艾滋病基金会指导下，他创建并领导国际笔友会，希望为艾滋病儿童提供精神支持和物质上的帮助。

在美国，青少年义工精英奖并非唯一鼓励青少年人广泛参与社会公益活动的奖项。单说这个奖项，每年全美50个州及华盛顿特区中学生中都会评比出两名优秀义工，参加年度金奖的角逐。除了优渥的奖金外，前10名获奖者还会获得全美最佳青年义工称号。

根据美国最新一期《大学生》杂志的专访，林智丰在得知自己入围2010年度的青少年义工精英金奖候选人后，说：“我身边的每个人朋友都在做着不同的社会工作，这是日常生活中不可或缺的一部分。”

义工服务与“社会投资”

正如林智丰所说，义工精神早已成为美国文化中不可或缺的一方面，他们为社会的良好运转提供了全面且有力的支持。美国的志愿者多，活动范围广。据统计数字显示，美国13岁以上的青少年和成年人中超过50％都做过志愿者。

这一切不是因为美国的“80后”、“90后”具有博爱精神，而在于整个社会具有良好的制度支撑。社会要求青年人在成为一个合格的“公民”之前，先认识“自我”：我能够为社会提供什么，这个社会将相应地回报给我什么。

17岁的高中生路易斯拿到了哈佛的入学通知书，他说这不仅是他从小的梦想，从成为哈佛义工的那一天起，它就成为一步步逐渐接近的目标。有别于公共图书馆，哈佛、麻省理工等私立大学的图书馆并不对外开放。高中期间，他申请成为哈佛图书馆的义工，每两周一次来这里服务。“最棒的是哈佛图书馆的分类法，让我大致了解每个学科到底是教什么的。另外，我可以侧面观察这里的人。”路易斯在他的网络日志里写道。

就美国的制度而言，与年轻人利益关系最大的莫过于大学招生时要求报考学生有一定小时数的义工记录。这样说来有些功利心，但是大学录取不仅要看社会服务的小时数，更要看他们的目的性和持久性。一旦确定他们的目的真是为了帮助别人，并将这项工作坚持几年，那这样的履历将让大大增加他们被录取的机会。做义工对个人来说，已经不是单纯地为申请大学积攒分数，而成了生活的一部分。

赫尔穆特·安哈尔教授是美国加利福尼亚大学的教授，他研究工作的重点是市民社会与非营利部门。他认为，2008年以来，美国金融危机在一定程度上促进了青少年更多地参与社会工作。一般而言，由于青年失业率高，高等教育费用增加，所以他们必须利用其有限的闲暇时间来不断改善他们的技能和就业机会。

青少年能够参与的义工活动大概分为五类：第一类是跟本人兴趣或家庭切身利益有关的，比如棒球队、橄榄球队等；第二类是与日常工作无关的单位组织，比如在某个比赛中帮助整理、设置比赛场地，记录分数等；第三类是慈善机构。第四类是教会组织，第五类是各种社会服务。

越来越多的青年不愿把空闲时间花在消闲娱乐上，而是利用义工这个平台来完成由学习到工作的过渡，并且利用其闲暇活动来建立有助于发掘就业机会的人际网络。在东部的几个州，这种趋势表现为青少年参加体育协会或兴趣小组的人数减少，而与社会公益事业和公共服务相关的人数增多。

赫尔穆特·安哈尔教授把市民社会中的志愿行动称作“社会投资”。这种投入能为公共利益带来巨大的“利息收入”，每个人都无法把他所做的奉献从社会中消除掉。在美国，许多由青年义工们承担的事情当然可以由国家出钱雇人来做，但是公民为此必须缴税。现在，青年人将这些事情承担下来，在实践中积累经验，相当于收获了一份在社会认可的“利息收入”。

“更确切地说，青少年通过参与一个共同的项目形成了一个共同体。这对于像美国这样的自由社会是非常重要的。”安哈尔教授如是说。统计数字表明。从事志愿服务的青年长大后也多半会继续参加这种活动。北美的一些研究结果表明，从事志愿服务的青年在学校的表现多半比较好，而且多半会参加投票。

正如联合国《2005年世界青年报告》中所表述的：过去十年间，人们在青少年与社会的关系问题上的认识产生了转变。成年人们日益承认可自由支配的时间对青年起着很重要的作用，既可以鼓励他们融入社会，又为他们提供机会并促进他们的全面发展。青年的空闲时间和志愿工作直接牵涉许多与他们有关的问题，如教育和就业。如果他们将自己的需要和兴趣结合起来，就能够实现社会和个人的共赢。

培养“V一代”需要举全民之力

每年春秋两季开学时，一个名为“社会参与者”的机构都会在德国大学校园里投放大量的宣传海报，上面写着：“社会不属于我们的基本需求吗?”“我们的才智是否服务于社会?”“是谁在决定社会前进的方向?”

相比美国社会公益事业的成熟，德国起步晚，发展快。早在10～15年前，市民参与社会领域的主题还未被德国人接受，更别提让懵懂的青少年参与其中。但是现在，超过2300万的德国人积极从事义工活动，其中36％是青少年。同时也在海德堡大学社会学系任教的赫尔穆特·安哈尔教授在对比德美两国的情况之后，特别强调了德国青少年在社会中的自我责任问题。这与二战之后，德国社会始终强调民众对战争负有“公共责任”不无关系。

汉堡的未来问题基金会负责人霍斯特·奥帕绍夫斯基认为：“年轻一代是先锋。我说他们是‘V一代’——信任，责任和可靠，这三个词的首字母都是V。”

他在接受德国《时代》周报的采访时，描述自己的观察，在这一代青年人的身上可以看到一种“精打细算”的助人精神，区别于宗教和社会团体所提倡的、宣扬“大爱”的公益服务和集体活动，“V一代”更实际。他们说得少、做得多，因为德国青少年参与社会工作，更多的是“寻求组织和归属感，在社会工作中证实自己”。

霍斯特·奥帕绍夫斯基举例说：“这就像是一些小城市里的业余足球俱乐部里发生的情形：每周多次参加训练并体验一个球队的集体感受的小伙子们，通过休闲活动和运动娱乐的方式学到了基本的团队协作、社会规范和价值观。谁来支付这些

足球教练的工资呢，他们往往是这些业余球员的兄长和父辈，义务指导和帮助年轻一代。”

青年人参与公共领域的愿望强烈，也令德国政府重新审视这一支朝气蓬勃的力量。大量高素质的大学生在闲暇时间投入公共事业，可以平衡单凭国家来办公共事业的缺陷。因为任何一国都不可能长久地运用财政支出和人力，承担国民不断增长的文化、休闲和社会服务等多方面的需求。于是，德国政府顺应民意，将志愿者看作社会体系的一个重要支柱并通过“社会参与者”机构之类的活动给以支持。

汉堡阿瑟社会文化中心的工作人员苏珊·亨佩尔介绍自己参与志愿者工作的经验时说：“如果没有志愿者，我们所提供的大部分活动根本就无法维系。”身为教育学家的她，协调着一系列青少年活动项目，在她的团队里有30多名志愿者。他们无偿参加各类节日、假期活动，为了使工作能够顺利进行，这群年轻人不断沟通和明确彼此的工作范围，齐心协作，当然也离不开苏珊·亨佩尔这样的专业人员在一旁指导。

“对于他们来说，社会工作可以给予他们荣誉感和归属感。他们不仅仅是干完自己的工作就算了，而是希望提供自己的意见和才智，成为集体中的一部分。”从苏珊·亨佩尔的经验中可以得出一个结论：自愿参与的人都希望在自己的行动中发现意义。如果一个协会因为结构原因不能满足这种愿望，那么在争取志愿者大军的斗争中，这个协会将会很吃力。

这种困境在经济危机的关头下显得更为尴尬。与美国青年人的普遍选择不同，在德国，有时间自愿参与社会服务，其实也是富裕的一种表现。社会学家认为，一个每天为了一日三餐挣扎的人很难再去为他人服务。但是，实际数字却反驳了这种观点：2009年秋季，约3.75万名德国年轻人决定在国内外做义工，这比2006年多了4500人。

30年培养一代真正的公民

在策划青少年与公民社会关系这个话题时，本刊记者特意走访了北京几家非营利组织(NGO)，与其中的工作人员进行访谈。在他们与国际非营利组织的交往过程中，泰国志愿者服务基金会(TVS)的发展过程尤为令人印象深刻。

泰国的公益组织最早兴起于上世纪70年代，主要力量为高校大学生。在学生运动的暂时失败之后，其中一部分学生领袖投身社会公益事业。泰国公益组织就在动荡不堪的政治背景下萌芽了。初期的公益工作主要集中于社会福利和慈善扶贫领域。

因为认识到单纯的社会运动使得社区的人民没有多少参与空间，这群NGO特别强调到实践中学习。当时泰国的大学中有很多社团，组织学生利用周六、周日及暑假深入到不同的边缘群体，如城市中的贫民窟、农村社区等，去了解他们的生活处境和面临的问题。

经过十年的发展，到上世纪八十年代，这些公益组织逐渐进人各个社会领域，包括环境保护、儿童教育、妇女权利、农村建设等。与此同时，公益活动趋于组织化，内部管理进一步成熟，组织之间的横向交流、联系与合作开始出现。并开始着力于培养青年人的公民意识。

此时，TVS应运而生。它成立于1980年，由19家公益组织联合发起。其工作领域主要集中在培养年轻人的社会理念，为各领域的公益组织提供人力资源与后勤力量。同时努力推动公益组织之间的对话、交流与协作，促进公益组织与政府之间的合作关系，提高社区基层组织的能力建设等。TVS每年都组建一支公益队伍(NGO Batch)，吸收年轻人加盟，共同深入社区，学习如何开展社区工作。每支队伍培训时间持续两年，至今已有成百上千的学员，其中涌现出不少公益领域的领袖。约1/3的泰国公益组织的领导人曾经从业于TVS。志愿服务项目已经开拓到东南亚其他国家。

据北京NGO“保鲜沙龙”的一位组织者介绍说，他曾接触过几次泰国TVS的组织者和志愿者，他们认为，青年人加入NGO Batch之后，有两年的时间来认识自己，对自己想要成为什么样的人有一个明确的目标。TVS会为志愿者的学习和成长创立一个全方位的支持环境：既有富有经验的长辈的指导，又有同伴的相互支持；既有理论的学习，又有实践的机会；既有不断的精神激励，又有具体的技巧培训。他说：“帮助一个青年人在融入社会的过程之中，找到他真正想要的生活，这可以说是TVS志愿者项目最大的成功。”

这位负责人还说：“或许东南亚文化与中国比较接近，泰国的经验对于我们来说更具有借鉴意义。对每一个个体而言，只有亲自体验过的真理才能称之为真理，或是成为人们心中真心信仰并愿意去实践的信念。当理念成为人们心中的信念，便具有了激励人们不断行动的力量。又因为理念在任何时候都是开放的，所以它不会成为理性发展的障碍，反而鼓励人们在行动中保持思考的能力。”

泰国TVS等公益组织的发起人们用了30年的时间，来改变社会对青年的看法，以及青年对社会的看法，终于成功地影响了这个国家公民社会的进程。中国国际民间组织合作促进会(CANGO)的高级国际顾问海曼·沃勒尔特女士在接受本刊采访时介绍说，中国与泰国的公益组织交流密切。“在全球一体化的今天，各个青年志愿者们越来越多地通过互联网联结在一起。比如在应对全球气候危机的紧要关头，他们成为超过一国利益、表达公民声音、推动历史的重要力量。”

公共意识在中国觉醒

经过30年的改革开放后，中国的公民社会可以说还处在“正在形成阶段”的青年期。青年人的特点之一便是时时处在变化之中。

在这个世纪之初，外媒报道中国这一代青年人常用“对社会漠不关心”、“自私的一代”等字眼。对政治漠不关心或没有兴趣参加传统青年组织似乎是许多国家的年轻一代的特点。对许多青年来说，政治远远脱离了他们日常在学校、休闲和觅职时所遇到的现实情况。许多青年无法看到，这些现实情况与政治对其日常生活的影响是有关系的。

十年之后，这一代人正式踏入社会，他们认识到公民社会与每个人的生活和利益是息息相关的。香港乐施会驻北京办公室的高天与青年志愿者打交道比较多，他在观察中渐渐找出这群青年人身上的共同点：他们对外界保持开放、学习的状态；具备同理心，能够接纳他人的现状，并感同身受；期望通过自己的行动能获得自我成长、也或多或少地改变他人的生活。

高天进一步解释他的观点，说：“保持一种开放和学习的态度，使得这一代的青年志愿者们在参与到公益活动之前，学会质疑和考据，这样就会更为理性和有节制。”

他提出很关键的一点，就是青年义工或志愿者容易盲目献出自己的热情，缺乏冷静客观的审视。现在，例如《南风窗》杂志“调研中国”一类的项目，正在引导大学生进行更多前期工作。在已举办的5年的“调研中国”活动中，全国共计有370多所高校、2500多支团队报名参加。在媒体赞助下，其中60支团队带着他们的课题进行实地考察。

少年强则国强 篇4

迎着瑟瑟的秋风，怀着激动的心情，我像一只快乐的小鸟飞进学校的大门，看，五颜六色的彩旗迎风飘扬，好像在说：美哉，我少年中国与天不老！一块块展板清晰地记录着学校里的特色活动和优秀的少先队员，一排排蓝色的板凳像列队的士兵整齐的排列着，像等待着展演活动的开始。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。叫舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试论商。这是艺术商中的哥哥姐姐们在朗诵沦园春雪。春眠不觉晓，处处闻啼鸟，随着熟悉的旋律想起，一年级的小弟弟妹妹把古诗词表演的淋漓尽致；弟子规的表演掀起了本次展演活动的一次小商潮，台上台下齐声朗读，让经典再次浸润心间。

经典诵读活动在我们学校开展得有声有色，同学们在经典诵读声中，变得更加遵规守则，有礼有节。经典古诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。千古美文中，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的操守；己所不欲，勿施于人，已于立而立人，已欲达而达人的道德原则，这会让我们的思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到无数的洗礼。

《少年强则中国强》演讲稿 篇5

讲

稿

尊敬的老师和亲爱的同学们： 大家下午好！

梁启超爷爷曾说过：少年智则国智，少年强则国强。是啊，少年是祖国的花朵，是祖国的未来，所以少年充满生机和活力，国家就有希望，就会强盛。听爸爸讲过：毛泽东爷爷少年时代就立下宏愿，走出韶山冲，去探求救民之路；周恩来爷爷少年时就梦想为“中华崛起而读书”，他们虽然经过千辛万苦，但都取得了不同凡响的丰功伟绩，为中国做出了巨大的贡献。

我们既然是祖国的希望、祖国的未来，作为小学生的我们应该怎样去做呢？我认为：

1、听家长的话、听老师的话，努力学好文化知识。

2、自觉培养好习惯、好品质。

3、想想自己的理想是什么，立下一个目标去努力实现。

中国是个大家庭，我们都有一个家，我们是中间的一员，我们的成长离不开这个家庭，是爸爸妈妈生育和养育了我们，是老师教我们文化知识，是祖国给我们提供了上学的好环境，我们从现在起，从自己做起，一定要好好学习，成长了成为一个对祖国有用的人、有贡献的人。

少年强则国强征文 篇6

青少年应充满壮志。

我们的革命先烈们在十六七岁时，便为中国前途担忧。少年周恩来更是立下了“为中华之崛起而读书”的决心!而如今的青少年还在因为一些鸡毛蒜皮的事与父母闹得不可开交。

青少年应满怀激情。

敢于反抗广有羽翼的校长的刘和珍君，“五四”爱国运动的青年们，他们便是“激情”最好的诠释。他们面对黑暗统治者的耀武扬威时，愤怒的高喊：“誓死与他们斗争到底”!凭借这群青少年的激情，中国的革命面貌焕然一新了。

看“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”;悟“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。青少年应当像松一样朴素，像钢一样坚强。少年保尔，为自己的祖国的和平与解放骑上了战马，英勇的为自己的祖国拼搏着。当他因受伤不得不卧床时，他没有放弃，他改变了自己为祖国效力的方式;他换了一种照亮他们道路的方式。他通过写作来激励下一代的青少年。

青少年应有“逆战”之心理。

青少年正处于性格养成的黄金时期。面对困难，要有“明知山有虎偏向虎山行”之决心。我们要正视它们，解决他们，战胜他们。为了战胜他们，我们应咬定青山不放松，无论途中有多少坎坷，我们都要踏过去。天行健，君子自强不息，岂可因为困难就打道回府!

少年强则国家强 篇7

嘉德威一直以来的品牌战略,更是体现了嘉德威立志于百年企业的发展观,而嘉德威企业的国际背景,也让企业在管理中不仅仅满足于常规的国内标准,在钢琴这个行业,在市场竞争全球化的今天,嘉德威深知专业而规范的流程管理和企业管理能够为嘉德威创造更好的企业环境,让企业保持一个良好的运转,让员工在一个和谐愉悦的环境中去工作和生活。这也是嘉德威短短数年获得无数荣誉的关键所在。

长期以来,嘉德威把这种钢琴艺术,钢琴文化渗透在企业和品牌成长的每个过程中。嘉德威有自己的艺术中心,有强大的专业顾问队伍。与各大音乐院校、新闻媒体、政府部门多次携手合作,在各大城市举办钢琴音乐会、钢琴大师讲座、钢琴夏令营、钢琴艺术中心。09年通过第二届浙江省大学生钢琴大赛的成功举办,再次使嘉德威企业文化和品牌知名度深入未来钢琴教师的心底,为未来的市场打下了结实的基础。

走出去,是嘉德威不变的品牌战略,除了铺设强有力的销售和推广渠道,同时,嘉德威频频参加国际上各类知名的钢琴展,音乐节,在世界舞台上大胆秀自己,这便是一种嘉德威的气魄,抱着学习的态度,抱着开放的心态,展现不卑不亢的中国气节。

2009年嘉德威钢琴已经荣获“中国驰名商标”、钢琴出口量大量递增。在2010年嘉德威投资2亿多元、建筑面积10万多平方米的乐器综合产业基地即将完工,届时产量会有极大飞跃,并将成为中国最具现代化流水线的钢琴生产基地之一,不仅如此嘉德威公司将全面引进先进技术,为以后更加激烈的市场竞争做好战斗准备。

除了在硬件上实现了质的飞跃之外,嘉德威将在文化传播方面参与更多的国际交流活动,传播中国的钢琴文化。

可以说嘉德威用短短九年时间,完成了比较好的积累,既是嘉德威的运气,更是嘉德威强大的企业实力,系统的企业发展战略和数倍于常人的努力。我们今天遇到了钢琴发展最好的时机,在一个成熟的产业里面成长,我们今天就如同站在巨人肩膀上,得益于整个社会环境的改善和钢琴教育的蓬勃发展。在嘉德威的企业和品牌成长之路上,只有脚踏实地的足迹而没有急功近利。而这恰恰是中国素质教育过程中最需要的务实精神。

小学少年强则国强作文 篇8

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。在学习上我们应当学习爱因斯坦，他作为一个伟大的人，首先是他为自己的祖国作了巨大贡献，他不会对付衣服这类玩意儿，他只会对学习感兴趣，把自己的全部精力和时间全都放在科学研究上，他是当之无愧的伟大的人。

在生活中我们应当学习鲁迅先生，做到了时时早，事事早，他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，他为革命事业奋斗了一生。

我们少年时一个个花苞，将要为祖国增添美丽，我们在这片沃土上生长，我们不怕风雨，我们不怕寒潮，我们不怕……因为，我们深深知道少年强则中国强，在祖国的怀抱里，我们有责任挑起中华民族未来的脊梁!

少年梦中国梦少年强则国强作文 篇9

从小到大，我有许多许多的梦想。今天，能站在这个演讲台上，也是我的一个梦想。我曾想当一名警察，保家卫国;我也想当一名医生，救死扶伤;我还想当一名美食家，为大家烹饪出美味佳肴。但是今天，我想在这里大声地告诉大家，我最大的梦想就是成为一名发明家，为我的爷爷奶奶，为我的爸爸妈妈，为我亲爱的祖国，乃至为全世界创造出许许多多的发明。

每次我们全家出去郊游爬山的时候，奶奶总是站在山脚下等着我们，因为她的老寒腿，爬不了山，总也看不到山顶美丽的风景。这时，我的梦想就是发明一个登山机器人，我要和它一起陪着我的奶奶，走遍祖国的大好河山。

我的爷爷喜欢钓鱼，可每次都要架着副老花镜在那儿费力地绑着鱼钩和鱼线。这时，我的梦想就是发明一个渔具整理器，轻轻一摁，再也不用烦恼那些鱼钩鱼线，爷爷就直接可以高高兴兴地钓鱼了，再也没有了后顾之忧。

青年强则国家强心得体会 篇10

以学筑基，修“华夏儿女秀外慧中”的灵气。所谓的“灵气”不是天生的，是从学习思考、实践锻炼和总结提升中得到的。工欲善其事，必先利其器，学习实践是年轻干部奋进新时代、砥砺新征程的“利器”。学习思考越深入，实践越有成效，“灵气”就越强。要读万卷书，把学习当成获取知识、提升能力的必经之路，推动学习工作化、工作学习化;要行万里路，不做深闺中的“美人”，主动到艰苦地区、发展一线去，在摸爬滚打中磨砺心智、增长才干;要听万家言，不能闭门造车，要向同事学习、向群众取经、向榜样看齐，在总结提炼上用心思、花力气，把感性认识上升为理性认识，使头脑更加灵活、思维更加开阔、“灵气”更加充足。

以廉铸魂，养“行到水穷处，坐看云起时”的静气。静气，就是心平气和，能够沉下心做好事、做成事。年轻干部面对外界形形色色的诱惑，要稳得下身、静得下心，防止成长的黄金期变成危险期，更不能把台阶当官阶，两年不提拔、心里有想法，三年不挪动、就想去活动。“荷花定律”告诉我们，荷花每天都是以前一天的两倍数量开放的，如果开满一池荷花需要30天，那开满一半不是15天，而是29天。年轻干部要像荷花那样，安于前面29天的积淀，在廉洁上严守清白、在精神上追求高尚、在行为上磊落坦荡，定能换来第30天的映日荷花别样红。

少年强则国强演讲稿 篇11

大家好!

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。这些名言警句我听了很多次。不知从何时起，我的脑海中经常会浮现出为祖国的富强所作出努力的先驱者们。我有时候会想自己以后会不会也有这样的丰功伟绩呢?会不会为人所熟识呢?会不会像杨利伟那样登上飞船进入太空 呢?此时的我还是一个懵懂的女孩，不知以后将会做些什么工作?一切都不明了，但唯一明了、清晰的就是活在当下、珍惜 眼前、坚定信念，朝着自己的目标坚定不移地往前走下去。梦想离现实只有一步之遥，只是这一步需要我付出我最大的努力。

就如周恩来总理，他曾在少年时期说出了一个伟大的理想“为中华之崛起而读书”。在多年以后，他果真实现了当时的愿望。周恩来正是利用书籍这一步“阶梯”，登上了总理席位。但这身后不免也有辛酸与苦辣;喻培伦为了实现理想、为了国家而奋斗。前辈们年少立志，作为中学生的我时常会想：我是为何而读书?可能我会说“为国家的繁荣与富强”。也有人说“知识成就未来”。要想真的为我们强大的祖**亲出一份绵薄之力，也要靠我们这一代青少年们的努力。

二十一世纪的青年们，沉醉在科技时代 ，早已忘却了祖国的过去 ，忘记了自己应该做什么?祖**亲需要我们做什么?

少年强则国强演讲稿 篇12

早上好!

今天，我演讲的题目是：少年强，则国强。

中国，一个多么伟大的名字!这位伟大的母亲让我感到无比的骄傲自豪!她，是一颗多么罕见的璀璨明珠!在她的怀抱中，我感到了一丝丝温暖。但。在几十年前，母亲做了一场前所未有的噩梦……

xx年前，清朝腐败，百姓们叫苦连天。恰巧这时，可恶的侵略者来攻打了我们这个有着五千年历史的文明古国。他们先将鸦片大量运入我国，使人们都丧失了意志，变得软弱无力。这时，“魔鬼”来了，他们滥杀无辜，看着中国人一点点地死去，是他们的乐趣。同学们还记得那场可怕的南京吗?战斗机“轰轰”地在天空盘旋，人们的尖叫声、哭喊声响成一片，奏成了生命交响曲。日军拿着刀枪，残忍地向人们刺去，连儿童老人都不能幸免。那一片片的鲜血，对他们来说，是一道道风景。最可恶的是，两位日军司令官竟然比赛，看谁最先杀死100个中国人!这是多么令人气愤呀!这场持续了惨不忍睹的战争，让中国人明白了一个道理：落后，就要挨打!

那么怎样才不会落后，让我们的祖**亲强大起来呢?首先，要从少年做起。梁启超曾经说过：“少年智，则国智;少年强，则国强;少年富，则国富;少年雄于地球，则国雄于地球。”是啊，祖国明天的辉煌要靠我们这些刚探出头来的太阳。如果祖国是座大花园，那么每位少年都是花园中一朵带着露水的鲜花;如果祖国是一片xxxx，那么每位少年都是海中的一捧水;如果祖国是一棵茂盛的大树，那么每位少年都是树上的一片嫩叶。总之，少年肩负着的是建设祖国的重任!我们将会是祖国更辉煌的明天!民族的号角已经为我们吹响，鲜花已经为我们开放，音乐已经为我们演奏。几亿双眼睛在看着我们我们一定要努力!所以，让我们行动起来，好好学习，天天向上，为祖国出一份力!让祖**亲挺起身板来，让东方雄狮苏醒过来，让我们这个曾经的文明古国强大起来!

少年强则国强议论文 篇13

这次考试名叫少年强活动，但我看其实是少年强考试吧。之所以名为活动，是因为教育部不让私底下举行考试，所以课外班的老师就改成“活动”，想瞒天过海。其实上一周已经准备举行这个所谓的少年强“活动”了，但是因为有课外班的学生举报给教育部，所以临时取消了考试(这个学生脑子坏了吗?)，改成了今天。

老师首先发了答题卡。哇塞，两张答题卡!还是那种考试的卷子那么大的答题卡，最重要的是还是三科联考!语数英都考啊!接下来发题。由于题太多，直接被整理成一个本儿，有14面!幸好一面面积不大，只有A4纸那么大小。考试时间限定在两个小时!

其实，这不是我们第一次考这种的考试。在国庆节结束后，课外班就举行了一个国庆大练兵，和这次考试规模一样。上次考试因为没有掌握好时间，结果只有数学得了S+，语文和英语都是A+，平均分才S，哎。这一次，我要争取让平均分到s+，数学语文英语最多只有一个是S+以下，只有这样才能进前200名。但是我的目标是前50名，因为前50名就有很大的可能就被枫杨录取了。

这次考试的`名字取的很有深意，让我想起了梁启超《少年中国说》那些话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!”