大学生入党转正申请书-入党申请（通用10篇）
入党转正申请书范文 1 敬爱的党组织：
_____年__月__日经过党支部批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。现预备期已满一年，按照《中国共产党章程》第一章第七条规定，我郑重向支部组织提出入党转正申请，申请成为中国共产党正式党员。
一年来，我在这个和谐务实、注重实际的集体里，亲身感受到了一种团结合作的力量以及工作后的愉悦。我认真按照党员的标准去做，认真履行党员的义务，行使党员的权利，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，针对老师和同学提出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照一个党员的标准来要求自己。在周围党员的帮助以及自己努力中不断完善自己。通过一年的预备期，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也能处理得有条不紊。因此，我正式向党组织提出转正申请书。为了便于党组织对自己的考察，我将自己这一年预备期以来的情况向党组织作以汇报：
一、政治思想方面：通过加强思想理论学习，学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观、__大和__大四中全会精神以及党的最新动态，准确把握党的会议精神实质，我认识到无论是作为党员还是当代大学生，都应该拥有“远大理想”和“奋斗终身的精神”，并且“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定
要与自己的现实生活紧密结合起来才能体现其实际意义。同时，体会到了作为一名大学生党员必须自觉地在政治上、行动上和党中央保持一致，政治上要敏感，且坚决拥护党的路线、方针、政策，要树立正确的世界观、人生观和价值观。还明确了做一名合格的党员，就必须不断学习，不断提高自己为人民服务的本领。一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验。我始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党誓词，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是忠诚的。在这一点上，我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎，始终坚持从一点一滴的小事做起，以实际行动争取早日入党，并为党的事业做出实际贡献，不断提高自己的思想觉悟，努力做一名合格的共产党员。
二、学习实践方面：对学生来说，最重要的就是端正学习态度，明确刻苦学习的目的，更多地掌握现代化建设的本领。除了努力学好学校规定的各门学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关的课程，争取获得优异成绩。只有这样，才具备作为大学生党员的最基本条件。我认识到中国共产党员包括预备党员都应该把学习作为一
种政治责任、一种思想境界来认识和对待，孜孜以求，学而不怠。
关于实践方面，我在实践中得到了很好的锻炼、考验和提高。明确了共产党员必须积极拥护党的政策。目前，我们正处在全面推进素质教育和深化教育改革时期，作为一名大学生就要积极投身到教育改革和教育创新的热潮中去，为我国教育改革做出力所能及的贡献。然而对一名中共党员来说，最重要的还是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，不断提高自己的共产主义觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中，我坚持理论联系实际，把改造客观世界与改造主观世界结起来，真正按照_2020 所要求的：“在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质，真正养成共产党人的高风亮节”。一年来，我不断认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及自然科学知识，用理论、用知识武装头脑、指导实践，始终以饱满的政治热情、积极的工作态度为实现崇高理想而坚持不懈地努力。通过学习，我更加坚定了自己的政治方向和政治立场，牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握了观察事物的科学方法，增强了分辨理论是非、政治是非的能力，提高了运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。
三、生活工作方面：在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养，通过日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在每次的组织生活中，充分发挥党员的先锋模范作用，团结入党积极分子和其他同志，树立良好的工作作风，圆满完成党组织交给的各项任务，为党争光，为增强党组织的凝聚力和战斗力做出贡献，同时，我也学会了谦卑和与人交往，针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心予以改正。在平时的行动中，始终与党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，关心国家大事，积极参加各项社会活动，培养自己的优秀品质。_2020 指出：“讲政治，必然要体现在讲正气上。讲正气，就是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节”。讲正气，是中国共产党人的政治本色。我们党是工人阶级的先锋队，从她诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。作为一名共产党员，我始终遵循江总书记“三个代表”的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作贡献。这也是新的历史条件下，共产党员保持先进性、做合格党员的一项基本条件。全心全意为人民服务，既是我们党的根本宗旨，也是共产党员的根本价值取向，是我们党区别于其他政党的根本标志。诚心诚意为人民谋利益，是共产党员应有的品格。在改革开放和发展市场经济的新的历史条件下，我时刻牢记党的宗旨，牢记入党誓词，并且身体力行，使自己能经受住各种考验，永葆共产党人的政治本色。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。
这一年来，我无论在政治思想觉悟还是专业技能上，都有了很大的提高，个人的综合素质，有了全面的发展，这一切与我成为预备党员，与党组织的关怀与培养是分不开的。但即使如此，我仍然存在缺点和
不足，主要缺点有两个方面:一是团结同学不够普遍;二是只注重学习，参加文体活动差。请组织批评以及指正，今后，我一定在党支部和全体党员帮助下，采取有效措施，增强群众观点，丰富生活内容。积极参加课外活动。我会努力改正与克服。我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值。我在党组织的悉心培养下，在同志们的热情帮助与指导下，我能够积极认真地、以高度负责的态度独立地完成党交给的各项工作任务，在政治上、思想上都有了一定的进步与提高。如果我能够顺利地转为中共正式党员，对我自己来说，是一件非常高兴的事情，这将成为我人生中一个重要的里程碑，是我自己政治生活新的开端。我将在实践中按照党员标准去努力，严格把自己锻炼成符合时代要求的合格的共产党员。
作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!此致 敬礼!申请人：
20__年__月__日 入党转正申请书范文 2 敬爱的党组织：
20__年_月__日，经过学校党支部组织批准，我成为了一名光荣中国共产党预备党员。在这一年里，我在党组织的引领和关心下逐渐成长。
在各个方面以一名党员的身份严格要求自己，不断加强思想政治学习，各个方面更加成熟。到 20__年的_月__日我的预备期已满，在此我正式向党组织提出入党转正申请，并对这一年情况总结如下：
在政治思想方面，我充分利用上政治理论课的机会，认真学习马克思列宁主义，并把它与毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，以及学习实践科学发展观紧密结合起来，深刻体会中国特色社会主义的发展。除此之外，我利用课余时间认真相信党史和党章，并经常看新闻或上网及时学习党中央的决议，在思想上保持和党组织一致。通过对党章，党的思想、政策等一系列学习，我不断提高了自身的思想政治水平，一心一意向党组织靠拢。
在学习上，我深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。为此，我严格要求自己，刻苦学习，努力钻研专业知识，并在大学一年级，二年级，三年级都拿了学校的一等学习奖学金。并在今年大四上学期，我被评为“__省优秀学生干部”，为以后为党的事业做贡献奠定了坚实的基础。除此之外，我充分利用时间，学习了专业知识已外的其他学科知识，不断运用到暑假工作当中，做到了理论与实践的结合。
在生活上，我保持着积极向上的生活态度，用微笑来面对和打动每个人和做每一件事。努力做到乐于助人。周围同学如果有什么困难，只要力所能及，我就会排忧解难，热心帮助他人，努力做好一名党员的模范带头作用。另外，我时刻提醒自己“不以善小而不为，不以恶小而为之”。注意身边一点一滴的小事，努力培养自己良好的生活习惯
和道德修养。
在思想政治、学习生活上，我不断以一名正式党员的身份要求自己，因为我热爱党，热爱祖国。在众多的共产党员的身上，我看到了党员那股坚不可摧的强大力量。除此之外，我积极参加党，团组织的活动，参观历史博物馆等，并在每次党会上，仔细聆听大家发言，积极表达自己意见。
一年来，我在党组织、老师和同学的帮助下取得了一定的成绩。但是，对照党章检查自己，仍觉得存在一些缺点和不足，主要有以下两个方面：
1、在实践过程中有时候不能很好的将学到的知识应用到其中; 2、日常生活中，由于我活泼开朗，性格大大咧咧，所以在处理事情时还应该更加细心。在遇到事情时要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用。
我会继续发扬自己的优点，并及时改正自己的缺点。密切联系同学，及时宣传党的思想，提高自己的专业素质和心理素质，在各个方面都努力完善自己。
以上是我一年来基本情况。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员。请党组织考虑我的申请，我会虚心接受党组织对我的审查和考验。
此致 敬礼!申请人：___
2020 年_月_ 入党转正申请书范文 3 敬爱的党组织：
20__年_月_日经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年，根据党章第一章第七条规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。一年来，在党组织的带领下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、学习、生活等方面的情况。
一、思想上 一年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，尤其是通过深入学习报告，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
作为在校大学生和预备党员，我明白只有将自己的爱国热情化作行动，将自己的理想和祖国的前途命运结合起来，坚决拥护共产党领导，紧跟共产党并使自己成为其中的一员，以优秀共产党员为人生目标，从自我做起，努力向先进共产党员靠近，学习他们的优秀品质，理解他们的伟大抱负，将自己的力量与激情按照党的指示奉献给广大群众，才能够真正实现自己的抱负，才能真正为富国强兵，提高综合国力服务，才能够实现自己的社会价值。
二、学习上 作为一名学生，最重要的任务是学习，作为一名预备党员，没有积极奋进的心态更是没有说服力的，我始终明白学生党员一定要在学习上竖起一面旗帜。我深知在当今科学技术飞速发展的时代，只有掌握丰富的知识，才能适应社会的发展;只有具备良好的专业素养，才能更好的为人民服务。我一直坚信“一份耕耘，一份收获”，努力刻苦学习专业知识并且坚持理论联系实际，在实践中不断突破自己，提高自己。作为一名学生，最主要的任务是学习，作为一名预备党员，没有好的成绩更是没有说服力的，当然压力也从来没有离开过。我的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力，突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中地学到点东西，为现在更快的融入社会中，也能早日为人民服务。
三、生活中 我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上，我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起，从身边做起。日常的生活中，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，发挥党员的模范带头作用，积极团结同学，热心助人，主动帮助其他同学做一些力所能及的事。
一年来，在党组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定的距离，还存在着一定的缺点：
1.需要更及时更深刻的学习和领会有关党的重要思想和理论; 2.理论联系实际做得还不够，有待于进一步提高;3.在日常的生活中，先锋模范作用需要进一步发挥。
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，对学习加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的共产主义战士!请党组织考虑我的转正申请，如果因为我自身的原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准
严格要求我!我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。
此致 敬礼!申请人：___ 2020 年_月_日 入党转正申请书范文 4 敬爱的党组织：
20__年_月_日，经过党组织批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。预备期为一年，到 2020 年__月__日预备期满。按照党章的规定，我郑重地向党组织提出转正申请，申请转为中共正式党员，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中共正式党员。下面，我将自己在预备期间的表现向党组织作详细的汇报。
自从被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和支部成员的帮助教育下，经过自己的积极努力，无论是在政治思想上还是在工作学习中都有很大的提高，特别是通过参加党组织生活和党内活动，加深了我对党的理论知识的认知，增强了我的党性，进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅要组织上入党，还要在思想和行动上入党。这一年来，我严格按照一个优秀的共产党员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习踏实工作争当模范，从而使自己在思想、学习和工作上都取得了较大的进步。
一、在思想上
我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，还有党的十九大精神。通过这一系列的学习，我不仅树立了正确的世界观、人生观、价值观，也提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在当前建设社会主义事业的大好形势下，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、在学习上 我始终明白学生党员一定要在学习上竖起一面旗帜，虽然面临大二即将毕业的情况，应聘、面试、实习占用了我的一些学习时间，但我通过提高学习效率，争取课外学习时间，克服了许多学习方面的困难，在学习上取得了较为丰硕的成果。我深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水平的综合性人才。为此，我严格要求自己，刻苦学习，努力钻研专业知识，并在大学中获得各种奖学金。
三、工作上 我踏实工作、尽职尽责，以认真负责的态度对待每一项工作，按时做好领导交办的各项工作，积极协助其他同志完成任务。成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更为重大了，自己的言行举止，不仅是代表个人，而是代表整个组织。所以，为了不断提高自己的工作能力，我时刻不忘去学习，虚心去请教。把大学所学的知识充分地应用到实际工作中来，努力做一名合格的大学生。
四、生活上 我时刻以一个党员的标准严格要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养;在校园内，严格遵守学院里的各项规章制度，积极参与学院内开展的相关课余活动;在与人相处方面，尊敬师长，团结同学，热心助人，主动帮助其他同学做一些力所能及的事情，努力营造积极和谐的校园氛围，积极参加公益活动和义务劳动。
总之，我时刻注意以一个共产党员的标准要求自己，积极完成各项工作任务，参加党的各项活动，努力把自己锻炼成为新时代的合格党员。但是，我还存在着一些缺点和不足，如在工作方面还不够积极主动，创新还不够，需要在今后的工作中加以改正。在日常生活中，还要进一步加强组织性、纪律性，真正达到党员所要求的标准，起到先锋模范带头作用。针对这些问题，我要虚心向身边的先进党员学习，进一步的严格要求自己，争取早日在各个方面取得更大的进步。
以上是我一年来的基本情况，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓词，严格要求自己，努力学习，认真工作，全心全意为人民服务。
此致 敬礼!申请人：___ 2020 年_月_日
入党转正申请书范文 5 敬爱的党组织：
20__年_月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。
一年来，在党组织的带领下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。
一、政治思想方面 入党后，本人十分注重理论学习，不断加强主观世界的改造，加强思想入党进程，时时刻刻用党员的标准对照检查自己的所作所为，以自己的实际行动时时处处争做表率。
首先，在一年的预备期中，通过党组织的一系列活动，例如参加预备党员集体培训、学习党章党史、聆听系列讲座等等，使我得以进步和成长，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确了党员的权利和义务，对党员先进性的重要意义和要求有了更为清醒的认识，对党知识的理解更为深刻，自己的思想觉悟、政治了解有了很大的提高。
其次，平时十分注重党的基本理论和基本知识及政治学习，特别关注党在现阶段的大政方针，能旗帜鲜明地拥护党的路线，方针和政策，及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。我主动加强政治学习，除了经常听广播、看手机报报道的国内国际新闻、看报纸、浏览新闻网页关心时事政治外;积极参加学校党组织的各项活动，在活动中了解党的工作作风和工作态度。在这一年考察期内，我还同其他党员积极交流，时刻以党员的标准来要求和规范自己，切实开展批评和自我批评，有了一定的进步，自身能力和综合素质得到了一定提升。
通过一系列的思想政治学习，使我逐步认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。
二、在学习上 成为预备党员以后，我在学习中越来越明白作为一名共产党员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。学习是大学生的首要任务。我深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。作为一名学生党员，首先要把自己的学习搞好。
一年来，我认真学习科学文化知识，对于所学的每一门都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，不断充实自己的头脑，取得了比较满意的学习成绩，获得校二等奖学金。在以后的学习中，我将努力认真学习剩下的课程，争取取得更加优异的成绩，为自己的大学生活作出的诠释并画上圆满的句号。
三、在个人生活上
我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上，我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起，从身边做起。日常的生活中，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，热心助人。
预备期里还应努力做好的就是搞好同学关系。如果说申请入党之时，搞好同学关系是为自己寻求良好的群众基础的话，那么，进入预备期后，搞好同学关系则是为了更加巩固群众基础，在同学们中间树立良好的形象，并争取有较高的威信。同学是同时、同地的学友，也是在进入社会之前，第一批广泛接触的群众。大家一同学习、生活的时间不长，把与同学们相处的这段时期看作机会和考验，我倍加珍惜。从普通学生到学生党员，这是一种身份特殊化的转变。然而身份特殊化不是代表别的，而是要求我更加关心同学，团结同学，注重自己的言行，承担起更多的责任。
在工作上，应该说我从入学开始就一直担任着团支书，有着学校的约束，老师的约束，同学的约束，家长的约束，但更大程度上是自我约束。一种潜意识就自动地指使着我的思想以及我大脑的动态，什么该做什么不能做，什么该说什么不该说都有着清楚地一个界限，并且对于别人思想的猜测也多于对自己的行为判断，因为需要灵活地管理一个班级就不得不考虑多方面的因素，换而言之也许对于自己的审核判断还是不够的，但我总相信自己的逻辑思维能力以及感知系统的泛化
能够应付问题并让自己处于上进状态。作为一名预备党员，我深刻知道该以自己的力量去影响更多的同学。
此致 敬礼!申请人：___ 20__年_月_日
关键词：国际化背景,申请入党大学生,培养考察机制
习近平总书记曾说:“马克思主义政党的力量和作用, 既取决于党员数量, 更取决于质量。”大学生是党的重要培养对象和后备力量, 对申请入党大学生的政治培养和组织考察是高等学校党建工作的重要内容之一。当前, 人类社会不断进步, 科技日新月异, 国际化的趋势逐步深入, 我们所处的时代出现了许多新情况。就国际型大学党员发展工作而言, 多方面因素给申请入党学生带来了不小的冲击, 这也给我们培养申请入党学生、发展学生党员提出了新的要求和挑战。
一、国际化背景下申请入党大学生培养考察的现状
高等学校是社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要培养基地, 将青年大学生中的优秀分子吸收到党组织中, 是直接关系到党的事业后继有人的重大问题。中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》一文指出, 高等学校党组织要高度重视党员的发展工作, 要注重早期培养, 加强制度建设, 严格发展程序, 进行系统的党的知识教育和实践锻炼。各高校党委、组织部及各基层组织都十分重视申请入党学生的培养、教育和考察工作, 并积极探索在国际化背景下如何对申请入党大学生进行考查和培养这一亟待解决的问题。
二、国际化背景下申请入党大学生存在的主要问题
在国际型大学中, 多元文化交融, 校园环境特殊, 来自世界各地的外国留学生带来了多种多样的思想意识、价值观念、生活方式、风俗习惯和宗教信仰, 不同的世界观、人生观和价值观在中外学生同校的校园里碰撞、交汇、融合、发展[1], 汇成了校园奇异独特的国际化文化景观, 使校园成为国际化、多元文化交汇的中心。在多元文化交融和独特的国际化背景下, 申请入党学生的思想、入党意志、入党动机等易受到干扰, 给我们培养申请入党学生提出新的要求和挑战。
(一) 国际化的发展影响申请入党大学生的入党意志
在国际化背景下, 加之当今经济全球化、信息网络化、价值多元化的新形势, 少数申请入党大学生的入党意志不那么坚定。
首先, 在国际化背景下, 来自世界各地的政治制度、意识形态、价值观念都在通过媒介传播、经济交流、文化输出等形式对我国进行渗透, 加之多元文化交集形成的独特的国际化校园文化氛围, 部分大学生易受到上述各种思潮的影响, 导致其入党意志不坚定。
其次, 互联网开放、共享、交互的特点, 使不同国家和地区之间的文化交往更为通畅、便捷, 西方的一些腐朽生活方式、价值观念、错误思潮也趁机渗透, 给人们的思想观念造成一定的混乱[2], 这在一定程度上淡化了社会主义理念, 动摇了一些大学生对社会主义的信仰, 使得部分大学生入党意志不坚定。
最后, 在国际化背景下, 民族精神和时代精神可能被弱化, 社会主义荣辱观被模糊。在思想上, 国际化必将使西方的物欲主义、极端个人主义、拜金主义和享乐主义影响到我们的民族精神。这也将弱化一些大学生的意识, 模糊一些大学生的荣辱观, 也影响了部分大学生的价值观, 使其入党意志不坚定。
(二) 部分申请入党大学生的入党动机不纯
近年来, 随着中国高等教育的发展, 大学生的数量急剧增加, 大学生就业问题也日益凸显, 用人单位对毕业生的要求也日益提高, 大学生党员因其较高的综合素质备受用人单位的青睐。这对在校大学生产生了多方面的影响:一方面, 提高了大学生入党的积极性, 激励了优秀大学生努力争取入党。另一方面, 不可避免地导致一些学生将入党当做就业、升迁、晋级的资本, 因此有些申请入党学生并未把入党作为实现自己的人生追求根本目的, 而是把入党作为当官牟利的便捷渠道。这从根本上违背了党的基本理论和宗旨, 也严重影响了大学生队伍的思想建设。
(三) 申请入党大学生的综合素质良莠不齐
大学生由于专业知识学习任务较重, 因此思想政治学习的热情偏低。而系统地学习马克思主义基础理论和基本知识的是入党的先决条件, 申请入党学生的学习态度和学习效果会出现良莠不齐的现象。一些政治素质不高的学生往往表现为马克思主义理论修养差, 先锋模范意识淡薄, 强调自我价值, 无视集体利益, 完全违背了党的宗旨。这样既不利于大学生人生观、世界观、价值观的建立, 又严重影响了党组织在高校学生中的先锋模范作用。
三、国际化背景下构建申请入党大学生培养考察机制的方法和途径
针对以上对国际化背景下申请入党学生培养考察的概况以及存在的主要问题的分析与研究, 为切实增强申请入党大学生培养的实效性, 确保申请入党大学生教育培养工作落到实处, 笔者将从以下三个方面介绍国际化背景下构建申请入党大学生培养考察机制的方法和途径。
(一) 不断完善推荐制度, 注重遴选培养对象
在遴选环节中完善“三级推荐”制度。即申请入党学生需由所在班级、学生党支部、学院党总支三级推荐, “早选苗”、“选好苗”、“重培养”, 具体做法如下。
1. 大力开展宣传教育工作, 积极甄选优秀人才。
在新生中结合入校教育开展入党启蒙教育, 积极鼓励学生向党组织靠拢, 支持他们递交入党申请书;通过查阅学籍档案、交流谈心、举办各种类型的学生活动等深入了解学生的思想状况、学习生活、活动表现等情况, 分类建立学生日常管理档案;通过日常教学、党课教育、社会服务工作等途径对其进行教育和培养, 及时发现优秀人才, 积极向学生党支部推荐。
2. 完善培养体系, 建立培养联系人制度。
学生党支部要根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》的基本要求, 结合学科专业、日常管理等对大学生进行系统的培养教育, 详细确定时间安排、学习内容、目标要求、讨论重点等, 并做好交流、汇报、考核等工作。同时, 建立培养人联系制度, 由培养联系人负责对申请入党学生进行指导和培养, 并建立相应的培养档案, 记录其政治表现、思想变化、工作情况及组织评价等内容。在此基础上, 广泛听取党内外意见, 由党总支则由上报培训班, 培训班依据相关规定进行严格审核, 确定培养人员。
(二) 不断推进教学改革, 注重提高培养效率
申请入党学生培训工作是提高党员质量的重要环节。在当前的国际化背景下, 经济发展浪潮迭起, 思想文化异彩纷呈, 以改革创新精神大力推进申请入党学生的培训工作尤为重要。
1. 以教学内容改革为切入点, 突出综合素质培养。
结合学生实际, 改革培训班教学内容, 强调学生综合素质的提高。在教学过程中注重将马克思主义基本理论与树立大学生正确的人生观、价值观这一实际需求相结合, 激发大学生积极参与、自主学习的热情。建立党课学习小组, 将理论学习与社会实践相结合, 注重考查学生在关键时刻的思想觉悟及面对大是大非时的政治表现, 通过压担子、交任务等方式培养有能力、敢担当的党员苗子, 建立一支数量多、质量高的优秀积极分子队伍。
2. 以教学方法改革为着力点, 强化培训工作的党性教育。
在培训班教学方法上, 坚持“三结合”的原则, 即将党性教育同大学生成才相结合, 将提高学生综合素质同培育优良的学风、校风相结合, 将党员表率作用同大学生同申请入党学生思想素质的集体提升相结合。通过这些行之有效的教学方式使申请入党学生努力做到:把参加培训班组织的每一次活动都作为锻炼党性的极好机会, 不断反省自己的主观世界, 磨炼党性意志, 提高党性意识, 增强党性观念。
3. 以教学管理改革为结合点, 强调培训工作的实效性。
改革培训班教学管理模式, 利用现代多媒体技术为培训班教学管理服务。通过信息平台发布培训通知、明示入党程序、介绍学习材料等信息;通过交互平台在党支部与申请入党学生间建立通畅的沟通体系;通过网络平台改变以党课报告为主的教学手段。通过与时俱进的教学管理模式改革吸引学生, 从而使培训班教学工作从被动转为主动, 在提高学生学习兴趣的同时也提高了培训班学员的培养质量。
(三) 不断革新工作制度, 确保培养工作落到实处
不断革新申请入党大学生培养工作的制度, 是做好培养工作的保障。一方面要建立党委领导、总支负责、学工干部专职管理的组织体系, 形成齐抓共管的整体格局, 另一方面要不断完善相关制度建设, 确保培养的各项措施得到落实。
1. 谈话制度。
谈话制度是指申请入党学生的培养人定期与其进行谈话, 谈话内容主要包括近期的思想变化、学习情况等, 并填写谈话记录表, 存入其培养档案。这一制度制度有利于对申请入党学生进行跟踪培养、反馈评估, 保证其在理论思想和政治水平上的持续提升。
2. 公示制度。
在培养工作中应坚持公示制度, 做到三个“公示”:积极分子公示、党课学员公示、发展对象公示做到程序上公开、透明。公示制度既是党内民主的要求, 又是对申请入党学生的监督强化, 有利于申请入党学生更好地自律、提高。
3. 考察制度。
对申请入党大学生进行全面、科学、系统的考察是培养教育工作的重要环节。要建立定期了解分析、定期评估反馈、定期汇总汇报等制度, 对申请入党学生成长的总体情况作定期、定量、定性分析, 考查他们的进步程度和成熟程度, 切实将考察工作落到实处。
4. 见面制度。
对于期满一年的申请入党学生尤其是入党积极分子开展组织见面会, 采用面试、问答形式, 对其入党动机、政治理论水平、自身综合素质等方面进行全方位了解。不仅如此, 学生党支部还采取走访群众、个别谈话等方式, 对其群众基础、思想品德等情况进行了深入调查和了解, 为发展合格党员做准备。
申请入党大学生培养教育工作是一项系统工程, 需要有严格的程序、完善的制度和全方位的支撑体系。在培养教育工作中, 要坚持以学生为本, 充分挖掘青年大学生的潜力, 促进他们的全面成长, 同时要与时俱进, 不断适应新形势的需要, 把握青年大学生的思想脉搏, 改进工作思路, 创新工作方法, 不断完善现有制度, 切实采取有效措施, 真正做到系统化、合理化、人性化, 从而增强此项工作的时代感和活力。
参考文献
[1]赵旻, 刘晶.构建多元化特色校园文化.建设国际型高水平大学.北京教育 (高教版) , 2009-5.
1937年，一次在和上海地下党派到她身边工作的李云谈话时，她突然放低声音，轻轻地问李云：“我现在算不算党员?”李云心里很热，但不能回答，就说“我回去问问。”过了一天，李云按组织的交待回答她说：“你和共产党员一样。”宋庆龄听后，微笑地点点头。
1950年3月，宋庆龄给党中央写信，要求加入中国共产党。1952年10月，宋庆龄再次给毛泽东写信要求入党。毛泽东对她说：“你在政治上完全够格，在革命战争的岁月，实际已是党的优秀领导者之一。今后还有许多工作需要你做。有些事我们做不好，你做合适。我在党内说了党的高级干部还要向你学习，学习你的革命坚定性。对新中国革命的贡献，你的作用比李济深、沈老还要大。所以，你还是留在党外好。”
1957年的一天，刘少奇和夫人王光美一起去看望宋庆龄。她又提出加入中国共产党的要求，刘少奇很高兴，但慎重地表示：“这是一件大事情，我将转报党中央和毛主席。”不久，刘少奇、周恩来到上海看望宋庆龄，告诉她说“党中央认真讨论了你的入党要求，从现在的情况看，你暂留在党外对革命所起的作用更大些。我们党的一切大事，我们都会随时告诉你，你都可以参与。”
宋庆龄听了心情很不平静。她服从党的决定，尊重党的意见，以同党密切合作的非党人士身份开展工作，在许多方面的确起到了共产党员所不能起到的特殊作用。事实上，中国共产党也一直把她当作一位可亲可敬的特殊党员对待。早在1950年，中共中央就决定专门送中央文件和外交文件给宋庆龄阅读。遇到～些重大事件，中央领导总是当面通知并征求她的意见。长期以来，党的领导人毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平等都对宋庆龄给予了高度信任和尊重。
文革期间，宋庆龄先后给毛泽东和党中央写了7封信，表达了她对文革的不理解、反感。7封信中说：“我不懂文化，说小说都是政治，而且都是毒草，我糊涂了。现在一些和我一起工作的同事都变成了走资派、反党集团、野心家、牛鬼蛇神。中央要我学习批判揭发刘少奇，我不会做的。少奇主席在党中央工作了三四十年，今天会是叛徒、内奸7我不相信，一个叛徒内奸当了7年的国家主席?现在宪法还有效吗?怎么可以乱抓人、乱斗人、逼死人?这种无法无天的情况，自己伤害自己的同志、人民，是罪行。我们的优秀干部从与国民党的战斗中走过来，却死在自己的队伍中，这是什么原因?”
1981年5月14日，宋庆龄患的冠心病及慢性淋巴性白血病病情恶化。刚刚出狱一年多的王光美直接去看望了宋庆龄。宋庆龄很清醒，并马上认出了王光美。王对宋说“少奇同志在世的时候，我知道当时党中央很信任你，对你评价很高。现在小平同志、耀邦同志等也都对你有很高的评价。当年你曾当面对少奇同志提出过入党要求，不知道你现在是不是还有这个要求?如果有，我立刻报告党中央。”
宋庆龄“嗯”了一声，点点头。当时很多人在场，有医生、工作人员、宋家的阿姨等人。王光美立即通过宋的秘书要通了胡耀邦的电话：“我刚才问了，宋庆龄同志要求入党。”胡耀邦回答：“好。这件事情你就办到这儿，以后的事我们办。”15日早晨，彭真、邓颖超等一起去看望宋庆龄。宋庆龄在病榻上向他们再一次提出了入党要求，一连重复了3遍。彭真和邓颖超告诉她，党在考虑她的入党问题。她听后高兴地说“好，好。”
15日下午3时，邓小平主持召开中央政治局紧急会议，一致通过了《关于接受宋庆龄为中国共产党正式党员的决定》，并建议全国人大常委会委任她为中华人民共和国名誉主席。16日上午，中央军委主席邓小平去看望宋庆龄，祝贺她加入中国共产党。问宋还有什么要求，她提了两点：“我死后还是回到上海安息；我有些储蓄，办个福利基金。”
是日下午，第五届全国人大常委会举行第十八次会议，根据中共中央建议，会议通过决定，授予宋庆龄中华人民共和国名誉主席称号。
1、在入党前我只有对党崇拜的一腔热血并不知道党所经历的苦难也永远不能体会党曾经走过的艰辛，只是简单的了解那段不堪回首的历史。入党后我积极探寻那段历史的详细过程，从电影、书籍、史料中去更清楚的更明白更深入的了解。我酷爱红色电影，因为它把党那段艰辛的路程形象的呈现在我眼前，当我遇到情绪低落，心情不好，遇到挫折阻难的时候我就会去寻找一部红色电影、电视剧，从中寻找勇气让自己更加坚强，更加勇敢的去面对一切，可以说它已经成为我的精神支柱。在了解党的过去的同时，我还紧跟党的步伐，了解党的路线方针。每天中午的十一点半中央电视台国际频道的《海峡两岸》十二点到一点的《中国新闻》成为我关注的焦点，让我了解最新的国内国际的重要事件。２**年５月份，我们党支部进行了学习科学发展观的热潮，我参加了《学习科学发展观党知识竞赛》的活动并成为一名参赛选手，那次活动让我更深刻的学习了科学发展观，让我的理论知识更进了一步，同时去烟楼村参观，把科学发展观的理论和实践相结合，烟楼村的各级领导与我们近距离的接触回答我们的各色问题，并传授他们对烟楼村的整治和发展的经验。我从中受益匪浅，学到很多，也让自己在以后的工作中有了许多解决难题的方法。从中我再次清楚我们党员要深入群众了解群众，清楚群众所需，明白群众所想，才能更好的为人民服务，为国家做出自己的一份贡献，才不亏中国共产党员的优秀称号。
二：学习和生活方面：
作为一名学生，学习是最重要的，学好了自己的专业知识才能更好的为国家为党为人民做出更多的贡献，所以我时刻提醒自己要努力学习而我也取得了一些小小的成就，２００９年１２月荣获广西区人民政府奖学金同时荣获北京航空航天大学北海学院优秀奖学金三等奖和北京航空航天大学北海学院宏志清寒助学金一等奖。我知道那些已经成为历史已成为过去的骄傲，但那些也是对我的另一种鞭策。我很清楚自己只有更加努力，更加严格要求自己才能进步，才能对党对人民有用。生活方面我注意自己的言行举止，从不铺张浪费，注重卫生，并用实际行动影响周围的人。
三：工作方面
当我成为一名预备党员后，在我还是团支书的时候就更加努力工作，深入同学中帮助他们解决各种困难。２００９年９月我任期满而没有连任，但是我并没有放弃自己的工作，时刻了解身边同学所想所需和服从组织安排，２０１０年４月在祭扫英烈暨党员宣誓入党的活动中我被组织安排成为旗手，我认真谨慎的完成了任务。在以后的工作中，我一定会更加努力更加积极更加认真的完成组织给我安排的任务。四.缺点和不足：
一年来，自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差，这可能是因为自己还是学生，实践的时间少，不能把所有理论能付诸行动。在以后的日子里，我会努力改正。
2、自信心不足，为人低调。这一年来我对自己的信心增添了许多，不再像以前那么自卑，拥有了一定的自信心,4月份我报名参加了广西区青年就业创业“沃精彩”大赛，给自己在最后的大学生活增添点色彩。
以上是自己一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。
今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步：
第一：继续认真学习党的理论知识，用先进的科学理论武装头脑，树立正确的人生观、世界观、价值观，做好从学校走向社会的转变；
第二：在工作上勇挑重担，认真完成毕业前的各项工作，多参加一些有意义的活动，为在学校的最后的日子里留下美好的回忆。
作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验！
大学生活已经要接近尾声，我在为今后人生路途而努力奋斗着。就要踏上社会了，心里难免有些紧张，可我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值，因此我渴望成为一名正式的党员。如果因为我自身的原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我！我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。
此致
敬礼！
其他的入党转正申请书范文推荐参考：
教师预备党员转正申请书
我于20xx年4月被党组织批准为中共预备党员，至今，我的预备期已满一年，根据《党章》第一章第七条的规定，我今日特向党组织申请转为中共正式党员转正申请书。
在一年的预备期中，我不断注意提高自身修养，在组织的培养教育下，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自我。我认真上好每一节预备党员党课，进取向周围的党员学习，进取参加每次党会，认真学习支部大会提出的各项资料，努力使自我的思想、行动等贴合党员的标准。经过党章党纪的学习和参加组织生活、党内活动，使我进一步端正了梦想信念、增强了为人民服务的自觉性，增强了党性修养。
这一年里，作为预备党员，我在党组织严格要求下，在支部党员的帮忙下，经过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大的提高，增强了党性，我进一步认识到做一名合格的...员不仅仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党。下头，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活情景。
学习科学发展观，关键要看这个地方是否推进了经济社会的健康协调发展;一个单位践行科学发展观，关键是看这个单位是否促进了整体工作水平的不断提升;一个干部践行科学发展观，关键是看这个干部在综合素质方面是否得到提高，本职工作是否得到促进。我认为，作为一名公司的基层项目管理干部，肩负着为项目领导工作参谋服务的职责，应对新形势发展的客观要求和日益繁重的工作任务，如何在具体工作实践中更好地践行科学发展观，着力提高“三个服务”的本事，努力做到参有新策，谋有高度，干有落实，最重要的就是要做一个“学习型”、“实干型”、“修养型”的干部。深入践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的工作理念。
共产主义的远大梦想和社会主义的坚定信念，是每个党员干部实现人生价值的崇高目标和前进的动力，但必须把追求远大梦想与实现现阶段目标任务结合起来，尊重客观规律、从实际出发，在脚踏实地追求人类最高梦想的实践中，不断提高自我人生的品位。对于一名基础设施建设工作者来说，就是加强理论学习，注重实践，借鉴国内外先进经验，与实践相结合，有创造性地提出科学、合理、有效的、适合当前工作开展的提议。
全心全意为人民服务是我们党一切活动的基本出发点和落脚点，也是每个党员干部应尽的义务和根本的人生价值取向，是贯彻“三个代表”重要思想的主要资料。作为一名基础设施建设工作者，应将全心全意为人民服务的理念贯彻落实在工作中去，仅有如此才能体现全心全意为人民服务的思想。
对本职工作，我力求严格按规章制度、按程序办事，努力提高办事效率和质量，争取较好地完成任务。为保证及时完成领导交办的任务，我经常加班加点，这一年来，我每周两天的正常休息时间大多是在单位加班度过的，说实话，有时也觉得有些累，但我从没叫苦叫累，因为做的是自我喜欢做的事情，并且我有着把工作做到最好的强烈愿望。
在工作中，我时刻注意理论联系实际，“与时俱进”，用学到的理论知识指导自我的工作学习，在实践中不断提高自我的理论水平，使自我在思想上更加成熟，工作本事得到提高。
在日常生活中，我也一向以一个党员的标准严格要求自我，主动帮忙其他同志干一些力所能及的事情，坚持进取进取的心态。“团结就是力量”，在日常工作和生活中，我注意进取团结同事，发挥党员的模范带头作用。
在这一年的预备期内，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。可是，我离一个优秀...员的标准和要求还有必须距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作不够大胆、组织本事有待加强，在思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我必须会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮忙下，经过自我的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作本事，使自我真正成为一个能经受任何考验的真正的...员。
今日，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意理解党组织的长期考验。
此致
敬礼!
申请人:...
敬爱的党组织：
2011年1月4日，是我一生中必须铭记的日子，经党支部批准，我成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我在这个团结务实、温暖友爱的支部集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准要求严格规范自己的言行，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。在预备期一年到来之际，我郑重向党组织提出转正申请。希望党组织认真考虑我的转正申请，对我进行考察，我将虚心接受组织对我的审查和考验。下面我将在预备期间的主要表现向党组织作如下汇报：
一、政治思想方面
首先，我主动加强政治思想学习。利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”的重要思想以及科学发展观的深刻内涵，并在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观，全心全意为人民服务。
除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我也利用课余时间观看“两会”的直播与报道，电影《建党伟业》、《建国大业》，中央领导人发表的重要讲话（胡锦涛同志在清华大学建校110周年发表的讲话）等，并与其他党员同学交流观看后的心得体会，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性修养。通过努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。
二、学习方面
大学生，我们依旧是学生。作为一名预备党员，没有好的成绩更是没有说服力的。因此，当我在各项工作活动和学科竞赛中燃烧青春的热情与干劲时，我也执着着自己的学业、拓展综合素质。经过大学两学年的学习之后，我先后获得了浙江省创新性物理实验竞赛二、三等奖，浙江省高等数学竞赛三等奖；连续两年获得校一等奖学金、校“三好学生”等荣誉称号；通过了省级计算机等级考试、全国英语等级考试、省级普通话测试等。
我将不懈努力，用成绩证明党员的先进性，增强党员群体在同学们心中的影响力。“爱是一道光，希望我的这道能够照亮更多人”，我一直秉承着这样的信念：只要这道光足够亮就能照射到身边的人；只有你足够优秀才能影响其他人。
三、工作方面
我始终坚信：“一切不在于说，只在于做”。作为一名学生干部，我一直以一颗强烈的责任心以及认真负责的态度去奉献集体。在当班长的两年里，我深入团体，关心同学，积极组织班级活动。付出总在不经意间得到回报，去年我班被评为2009-2010校级优良学风班、校十佳先进团支部。曾听人提及，学生组织是一个讲求奉献不求回报的团体。在校学生会的两年里，我兢兢业业地完成任务，不亦乐乎地游弋于学生工作。作为校会外联部的部长，我成功组织了多起讲座，为全校学生创造学习机会。在各项活动落幕之后，多次获得校团委的通报表扬是对我工作最好的肯定。作为一名中国共产党党员，我始终不忘党的教诲。学生组织提供了一个大且广的平台，能让我将“更好地为同学服务”这一口号付诸实践。经过党支部一年的学习，工作能力上我也有了显著提高。校“优秀团员”这一荣誉称号是对我始终怀揣奉献心的勉励，我殷切希望能够将这道奉献之光带向更多人。
四、生活方面
在生活中我乐于助人、关心团结同学，时刻以一个党员的标准严格要求自己。在与人相处方面，团结同学，热心助人，主动帮助其他同学做一些力所能及的事。同时，我时刻关注公益活动，并将其视为己任。
五、优点和不足
就现阶段的自我认识而言，我认为我的优点不少。拣其要点，“执着”二字是我对自己最肯定的评价。一旦认定了的事情，固执也好、死板也罢，很少有什么情况可以改变我的想法，除非理由明显、论据充分。就因为我对事的坚持，两年以来我收获很多，是我对自己最大的肯定。
尽管如此，我依然存在一些缺点和不足需要改正。在学习中意志力不够坚定，经常三分钟热度，常不能专注得学习课本知识；工作上做事考虑不深、欠周全，往往事与愿违；生活中与某些同学交往还不够密切等。这些缺点我正在努力改正，在今后的学习中，努力加强自我约束能力，提高与人交往的能力，真正做到具备一名合格党员应该具备的素质。以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验！如果申请得到批准，在接下来的学习工作中，我会加倍认真努力，进一步加强党的先锋模范带头作用，自动做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名合格的中共党员。如果因为我自身的原因不能如期转正，我也决不气馁，继续努力，真正做到思想上、行动上入党，请党组织考验我。
申请人：×××
改革开放以来, 中央高度重视高校党建工作。在新形势、新任务的要求下, 提高大学生的思想政治素质, 促进大学生的全面发展已成为当代高校学生工作的重中之重, 而高校学生思想政治教育工作又与高校学生党建工作密不可分。大学生党建工作是高校学生思想政治教育工作的重要内容, 大学生党建工作与思想政治教育在根本任务上是一致的, 都是围绕育人这一根本、德育这一核心, 培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人这一根本任务而开展工作。
大学生党建工作是高校学生思想政治教育工作的重要内容, 而高校大学生入党工作又是高校学生党建工作的重要组成部分。在新时期, 高校大学生入党积极分子的选拔为提高党员的党性和树立党员的先锋模范作用奠定坚实的基础。
因此, 做好高校学生入党工作, 不仅是高校学生党建工作的需要, 也是高校学生思想政治教育工作的需要, 更是我国建设有中国特色社会主义事业的需要。
2 高校学生入党工作的问题
2.1 高校学生入党动机复杂
随着改革开放的日益深入和社会主义市场经济体制的逐步建立与完善, 社会生活方式及价值取向日趋多元化, 高校学生的生活方式和价值取向在各种社会思潮中也趋于多元化。高校学生入党动机复杂, 部分高校学生入党动机不纯, 功利性强, 其中既有理想主义的色彩, 也有功利主义的成分。有的大学生把入党作为获奖评优有利条件、有的大学生把入党作为一种个人荣耀、有的大学生把入党作为一种政治资本, 便于日后就业和工作。这些错误思想的存在, 严重制约着高校学生党员整体水平的提高。
2.2 高校学生入党工作管理及制度建设不完善, 落实不到位
(1) 在对要求入党的高校学生的前期教育管理上, 没有进行细致的工作。缺乏专业的学生党建工作者对要求入党的学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论的教育, 党的基本知识和党的基本路线的教育, 以及党的优良传统和作风的教育。导致有些要求入党的学生对党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律, 党员的义务和权利等基本原则和知识不了解, 没有起到帮助要求入党的学生端正入党动机, 确立为共产主义事业奋斗终身的信念的目的。
(2) 在入党程序上, 一些高校基层党组织没有严格地执行《中国共产党发展党员工作细则 (试行) 》以及学校相关发展党员工作实施细则中规定的程序, 在党组织对入党积极分子进行理论教育、培养、考察、政治审查、列为发展对象以及党支部对发展对象的审议、讨论等一系列基层程序环节中, 存在简约化和形式化等现象。
(3) 在入党制度上, 对学生党员的入党工作缺乏完善的制度保障, 程序不明确, 工作不细化。有的学生不了解该怎么办、做什么;基层党组织工作处于粗放状态, 有的支部要从上千名学生中挑选入党积极分子, 难度很大;没有相应的淘汰机制, 入党积极分子基本都能转正;会议讨论阶段时间短, 质量不高;一些培养联系人和入党介绍人缺乏对其帮助对象的培养和教育。
发展党员的一系列工作问题给大学生党员的素质提高带来了一定问题, 存在着鱼目混珠的情况。粗放的工作程序和松散的工作作风给学生群众造成了不好的印象。
3 如何解决高校学生入党工作的问题
3.1 加强高校大学生党建工作者队伍建设
从高校大学生党建工作者队伍建设方面来看, 高校大学生党建工作者的相对数量不足, 做细致工作的难度很大, 很难保证对有入党要求的大学生进行培养、教育、甄别、选拔等一系列工作的合理化, 要使之成为合格党员的目标较难实现。
另一方面, 大学生党建工作者的政治理论水平与工作需要有一定差距, 从事基层学生党建工作需要过硬的政治思想素质以及较高的政治思想理论水平, 同时还应具备一定的心理学、教育学、管理学等相关知识。建设高校大学生党建工作者队伍不仅要在数量上发展, 还应该提高队伍的专业化水平。
3.2 切实加强对大学生入党积极分子的早期培养教育
要努力引导大学生入党积极分子坚持正确的世界观、人生观和价值观, 不断追求更高的人生目标。要积极主动地开展工作, 采取党校团校培训、落实培养联系人责任、吸收入党积极分子参加党内活动等经常性培养教育活动, 强化入党积极分子的理论学习和实践锻炼, 不断提高他们的素质。
要解决好高校学生入党动机复杂的问题, 不能简单地排除、拒绝一些带有功利主义色彩的大学生入党积极分子到党内来, 而应该通过教育等方式培养他们成为符合党员标准的知识分子。事实上, 我们党历来重视那些积极向党组织靠拢的群众, 尽管他们最初的入党动机也许是低层次的, 但党组织的作用就在教育他们, 把他们的认识从低层次上升到党的崇高奋斗目标, 要通过细致的教育工作来发展党员, 帮助其不断成长。
3.3 不断完善高校学生入党工作制度建设, 将具体工作落在实处
完善合理的制度是公平合理地甄别吸纳优秀入党积极分子的根本保障。将制度真正地细化、落实在具体工作活动中, 体现在实际效果里, 才能保证学生入党工作公平、科学、合理。一方面, 在制定各项制度的时候要考虑到具体操作细节, 提高制度的可操作性, 如联系人制度中联系人多久与发展对象或入党积极分子联系一次, 是否要制定培养教育计划和记录联系时的谈话记录;分层集中培训制度中是否涉及到社会实践培训, 若有是否需做实践报告;“推优入党”制度中的“优”如何衡量, 怎样才能既保证公平公正又能最大限度地调动学生群众的入党积极性, 等等。另一方面, 对制度的实施要有约束或奖惩机制, 作为保证每项具体制度的落实, 如可考虑将基层党支部对制度的实施情况作为党委考评该支部的指标之一。另外, 还要加强宣传与学习, 使每一名大学生都了解入党组织程序, 了解各项制度, 使入党积极分子的入党意愿在客观上有可实施性。
对高校学生入党工作制度的细化和完善有利于学生对入党问题的正面认识、体会到党组织密切联系群众、关心群众的特点, 激发学生的入党积极性。
高校是优秀青年人聚集最多的地方, 是培养人才的摇篮, 不断将一批批优秀的大学生吸收到党的队伍中来, 是培养社会主义事业建设者和接班人的重要措施, 也是改善党员队伍结构, 使党保持蓬勃生机的重要措施。高校党建工作者应不断发现新问题, 解决新矛盾, 把更多更优秀的人才吸纳到党的队伍当中, 为建设有中国特色社会主义事业贡献更大的力量。
参考文献
[1]中国共产党发展党员工作细则 (试行) .中组发[1990]3号.
[2]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发[2004]16号.
[3]齐卫平等.当代大学生入党动机问题的研究.思想理论教育, 2007.9.
我于2013年7月被党支部吸收为预备党员，现已期满。自从我被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和身边党员的无私帮助以及自己的积极努力下，在政治思想方面有了较大的提高。特别是通过参加组织生活和党内活动，认真学习了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到只有在中国共产党的领导下，我们的国家才能更加科学、稳定、和谐地发展。值此预备期满之际，我郑重的向党组织提出转正申请，为便于党组织对我的考察，现将一年来的基本情况向党组织汇报如下：
回首去年的大一生活，觉得自己就像是一颗小草一样，在党组织的关怀与呵护下茁壮成长。有很多去年组织生活中，点点滴滴的小事，让我至今难忘。比如党组织领导烘炜老师带领我们参加我市喜迎党的十八大胜利召开图片展。展览通过500余张精心挑选的图片，全面展现了党的十七大以来，我市各方面取得的辉煌成就，生动再现了五年来温州城乡面貌发生的巨大变化，预示着这座城市更加美好的未来。确实，十七大之后我们都目睹了温州这几年日新月异的变化在中国共产党的领导下，我们坚信只有坚持不懈的奋斗一定能让温州再上一个台阶。再比如系部举办的观看十八大视频，十八大为我们提供了新的契机，我们党员要高度重视，积极组织，联系实际，注重效率，将“喜迎十八大，争创新业绩”的主题思想落到实处。
其次，经过不断的学习与总结，我更加明确得认识到全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本。作为一名真正的共产党员必须心中时刻牢记人民群众，只有心中想着人民，才能真正得到人民的拥护与支持。这一点，我自身就有深切的体会，这几年，党中央不断推出的惠农政策，可以说使广大农民也享受到了改革开放的成果。不少农民都说：“现在农民好当了，种田不交税了，小孩上学免学费了，生病可以报药费了，领不到工钱还有总理撑腰。总之，政府离我们更近了，我们的生活更有信心了。” 这一份信心，是对我们的国家，我们的中国共产党的坚定信心。只有心中装着人民，才能体会到人民的疾苦，才能真正的为人民排忧解难，第三，经过不断的学习与总结，我更加清醒得认识到，一名真正的共产党员必须严于律己，无论在工作上还是生活中，都要体现出党员的先进性，拒腐蚀，永不沾。近些年来，随着反腐斗争的不断深入，特别是一些大案要案的相继查处，体现了党中央从严治党、惩治腐败的决心与魄力，作为基层的党员，应继续遵照党的十八大精神，时刻牢记党的宗旨，牢记入党誓词，并且身体力行，使自己经受住各种考验。必须自觉遵守廉政准则，严格执行领导干部重大事项报告制度，既严于利己，又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，绝不允许搞特权。群众身边的腐败问题，不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。
党组织的生活给了我方方面面的教诲，在成长的同时，我还经常作自我批评，发现自己依然存在许多不足之处，如理论知识缺乏，并且仅有的理论知识也掌握的过于死板，不能灵活运用;学习中质疑意识不强，表达能力较弱等等。不过我会尽我所能予以改正的。大三即将结束，我为今后人生路途而努力奋斗着。就要踏上社会了，心里难免有些紧张，可我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，实现自我的人生价值，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。
申请人：
尊敬的党组织：
我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来…
我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我再一次恳请加入中国共产党。
中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。记得去年回家时，我告诉只上过小学二年级的母亲我从党校毕业的消息时，她特别欣慰，对我说我有个长辈一生特别有能力可就是追求入党一直都未如愿;在母亲心中，她的儿子才二十多岁就快已从党校毕业(也就是他马上就要成为一名共产党员了)这证明儿子很优秀。后来我也对那位已经退休的长辈说起这件事时，他也对我大大的表扬了一番。是的，尽管我们也常看到一些党员腐败分子，但是毋庸置疑在人民的心中，党员几乎成了积极分子的代名词。在人民需要帮助的时候首先想到的就是中国共产党员。
在2010年刚进入大学的时候，我向党组织递交了第一份入党申请书。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通而艰难的农村家庭，由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。关于过去值得一提的就是我从小学到大学的学费中相当一部分书来自学校和社会的资助，直到今天每年我还要从湖北省尊师重教联合会领取助学金。贫困让我比一般人更深刻的体会到，没有社会的温暖就没有我今天丰富多彩的大学生活，甚至没有合家的幸福欢乐。同时，贫困也锻炼整理文章由编辑：了我，从能力上，也从思想上让我更加成熟。在家里、在社会上，我学会了处理同龄人不曾面对的困难和问题;在学校，也许是因为我更懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。中国共产党正是这样一个为全体人民某福利的政党，所以我向往加入中国共产党。
现在看来，上面的思想并不算得成熟。在大学这座大熔炉里，我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个共产党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想，身为一个党员我就有机会相更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。
此致
敬礼申请人：xxx
一、大学生入党动机的现状调查
近年来, 高校大学生入党热情日益高涨, 越来越多的大学生向党组织提交了入党申请书。有调查表明, 大学生递交入党申请书的比率达到70%以上, 有的班级甚至超过90%, 党员发展率达15%~20%, 毕业班大学生入党率更是高达35%~40%, 个别班级入党率甚至达到了40%以上。然而, 在大学生积极要求入党的背后, 有着各种各样的入党动机, 综合起来可归纳为以下几种类型:
1. 信仰型。
该类型的学生在思想和理论上对党有比较深刻的认识和感情, 对党的性质、任务和纲领等基本知识有较清晰认识。他们关注国家大事, 坚信党的领导能力和执政能力, 能够认同社会主义的主流价值导向, 将加入中国共产党作为自己的崇高政治信仰和毕生追求的目标。这类学生明白党员的权利和义务, 入党动机纯正, 具有很强的集体感和社会责任感, 入党后能在自己的学习和生活中充分展现党员的先进性, 发挥先锋模范作用。
2. 成才型。
该类型的学生对中国共产党有一定认识和感情, 但还谈不上深刻, 在政治上也没有明确的信仰和追求。但是, 这些学生具有强烈的上进心, 学习刻苦, 成绩优秀, 他们把入党看成与评优评奖一样重要, 或将入党视为自己完美大学生活的一个必要部分, 渴望能加入党组织。通过进一步的学习和教育, 高校党建和学生工作者可以帮助这类学生提高党性认识、树立正确的政治价值取向, 从而将他们转化为第一种类型的大学生。
3. 从众型。
该类型的学生缺乏对党的深层次了解, 对党的感情比较朦胧, 也没有很迫切的入党要求。当他们看到周围的同学积极申请入党, 甚至有的他们认为不如自己的同学也顺利地加入党组织时, 为了证明自己并不比别人差, 于是在从众心理的影响下, 随大流、赶时髦, 向党组织递交了入党申请书。这类学生思想还不够成熟, 在入党行动上也不会有太积极主动的表现。
4. 功利性型。
该类型的学生对党的性质和宗旨没有正确的认识, 更谈不上感情。他们以实用主义作为入党的价值取向, 从个人私利出发, 将入党作为自己捞取政治资本的砝码和实现个人欲望的途径, 希望成为党员后可以在评优评奖、择业、提干、升迁等各方面获得好处。因此, 这类学生入党前能够严格要求自己, 各方面表现积极主动, 获得大家的好评, 入党后则明显判若两人。
5. 被动型。
该类型的学生在学校表现不错, 成绩优秀, 与老师、同学相处融洽。他们对政治并不关心, 也没有明确的政治信仰, 并未将入党问题放在心上。但由于这类学生在校表现不错, 可能受到辅导员的鼓励, 或者是其父母、亲戚中有些是党员, 经常催促他们加入党组织, 于是在师长的督促下递交了入党申请书。他们短时间内能表现出很高的政治热情, 但入党积极性不能持久。
6. 虚荣型。
这类学生政治上不成熟, 思想认识肤浅, 他们认为只有优秀的学生才能入党, 入党是一种荣耀, 是一种光荣, 是一份可以在众人面前炫耀的资本, 是一个令人骄傲的身份。这类学生的日常表现一般, 为了证明自己不亚于别人, 他们平时积极向党组织靠拢, 希望以党员身份来获取别人的认可和赞许。
二、造成大学生不良入党动机的主要影响因素
当代大学生的入党动机如此复杂多样, 与他们自身的特点及外界环境的影响是分不开的。除第一种信仰型的大学生入党动机外, 其他几种入党动机都是不正确的、不良的。笔者将造成大学生不良入党动机的主要影响因素归纳为以下几点:
1. 学生自身因素。
大学生入校时一般不到20岁, 他们年轻而冲动, 缺乏政治知识和政治鉴别能力, 对党的性质、目标等的认识和理解也很肤浅;他们也没有经历过社会实践的磨练和考验, 世界观、人生观、价值观尚未定型, 观察问题、分析问题、解决问题的能力较弱。因此, 当代大学生在政治上表现出不成熟性和不稳定性, 他们的思想信念容易波动, 对各种社会思潮和社会不良现象缺乏政治鉴别能力与抵制能力, 容易受到不良影响, 进而产生错误的入党动机。
2. 学校教育因素。
高校在党建和思想政治教育方面也存在许多不足。首先, 当前高校普遍重视教学科研工作, 学生党建和思想政治教育工作相对滞后。其次, 高校现行的党建和思想政治教育重形式、轻实效, 表面上看起来轰轰烈烈、热热闹闹, 但未与大学生实际相联系, 空有理论, 不能解决大学生的思想困扰, 也不能取得大学生的共鸣。再次, 在对入党积极分子的考察和培养过程中重表现、轻动机, 将大学生在学习、工作和生活方面的表现等同于其思想政治上的表现, 将通过党校培训考试等同于思想政治素质合格, 而忽视了对学生的内在思想和动机考察, 使得一些思想并不合格的学生也加入了党组织, 同时也误导了其他没有入党的学生, 让他们以为只要勤奋学习、表现良好, 就可以获得入党这一“奖励”。最后, 对于学生党员入党后的继续教育和考察不够重视, 部分学生将入党作为终极目标, 入党后放松了对自己的要求, 没有起到应有的先锋模范作用, 也使得其他非党员大学生对学生党员产生误解, 入党动机变得功利化。
3. 家庭教育因素。
家庭是孩子的第一所学校, 家长是孩子的第一任教师。当代大学生多为独生子女, 家长们在他们身上寄予了全部的希望, 殷切期盼他们成才。但是, 家长们在子女的教育上极易表现为“重才轻德”, 忽视了对子女品德的教育。还有许多家长从自身的经验出发, 基于孩子在未来的就业、从业竞争中不落下风的考虑, 要求孩子在大学期间争取入党, 甚至通过种种途径、寻找各种关系帮助孩子入党。因此, 不少大学生在对党组织感情淡薄的情况下, 迫于家长的压力而被动地递交了入党申请书。同时, 许多党建和思想政治教育工作者迫于人情, 协助这些被动入党的孩子顺利地加入了党组织。
4. 社会环境因素。
社会环境对大学生的影响包括几大方面;一是我国传统文化中历史糟粕的影响。中国有五千年的文明史, 有许多优秀的文化遗产, 但也有一些历史糟粕, 譬如“升官发财”、“人不为己、天诛地灭”等等, 对大学生产生了广泛的负面影响。二是改革开放以来市场经济的影响。我国的经济体制正处于转轨阶段, 市场经济还不成熟、不健全, 经济成分多元化, 社会价值观也呈现出多元化趋势。大学生思想活跃、接受能力强, 在受民主意识、自主意识影响的同时, 也受到了个人主义、自由主义、拜金主义等不良思想的影响。三是党内某些不正之风的影响。在我国的党员干部中存在少数的落后分子, 他们以权谋私、贪污腐化, 严重损害了党和政府在群众中的威信和形象。在这些不正之风的影响下, 部分大学生丧失了对社会主义共产主义的信念, 对前途感觉悲观失望和迷惘;部分大学生则产生入党有利可图的错觉, 入党动机扭曲, 将入党视为谋取个人私利、实现个人欲望的一种手段。四是互联网的影响。互联网已经成为大学生日常生活中不可忽视的一部分, 其积极性不言而喻, 但其消极性也是不可小觑的。互联网上的信息良莠不齐, 大学生热情、好奇有余而经验、自制力不足, 易受网络垃圾信息的误导, 导致自我放纵、误入歧途, 从而造成其入党动机的不纯正性和动摇性。
5. 就业压力因素。
高校是大学生从学校步入社会的最后一站, 大学生毕业后即面临着就业的问题。随着我国高校体制改革的不断深入, 我国高等教育已由精英教育转为大众教育, 大学毕业生人数日益增多。高校毕业生双向选择、自主择业政策的出台使大学毕业生面临着激烈的择业竞争, 接受市场的选择和挑战。由于种种原因, 当前我国各城市尤其是发达地区和大中城市的就业形势日趋严峻, 大学生就业市场处于买方市场, 大学生就业难的问题越来越突出。在这种买方市场中, 用人单位对毕业生的要求也在不断提高, 大学生个人条件优越与否对他们能否找到一份理想的工作至关重要。除了各种能力和成绩外, 许多用人单位还将“是否党员”作为衡量毕业生政治思想素质和优秀程度的重要标准。在激烈的求职竞争中, 学生党员往往被抢手的单位录用, 并安排在重要岗位, 具有明显的竞争优势。在许多公务员的招考、部队招收地方生中, 用人单位甚至对报名参加考试的大学生提出了党员身份的要求, 非党员学生根本就不具备报名资格, 更勿论参与考试和竞争。
三、端正大学生入党动机的对策
复杂多样的大学生入党动机和其影响因素给高校党建工作提出了新的要求, 迫使高校重视大学生入党动机问题的研究, 并采取有效措施端正大学生入党动机, 为党组织培养合格接班人。
1. 提高高校党建和思想政治教育工作者的综合素质。
高校党建和思想政治教育工作者担负着发展和教育大学生党员的重任, 其政治素质和理论水平、业务水平直接影响着大学生党员的成熟和发展。目前, 这支队伍自身还存在着理论和实践上的不足, 高校应该经常性地组织相应的学习和培训, 努力建立一支政治素质过硬、理论基础扎实、党性原则坚定的党建工作队伍。同时, 高校党建和思想政治教育工作者还要学习教育学、心理学、管理学等方面的知识, 掌握科学的教育方法, 从而更好地教育和引导大学生树立端正的入党动机, 确保党员发展的质量。
2. 加强大学生思想政治理论教育。
高校大多通过党校学习和两课教育对学生进行系统的思想政治理论教育, 希望以此来提高大学生的政治素质和党性修养, 帮助他们树立正确的世界观、价值观和人生观。然而, 当前的党校学习和两课教育教学多采取传统的封闭式教育, 形式较单调枯燥, 难以取得理想的教育效果。党校和两课教师可以采取多种教学手段, 精心设计各种的教学模式, 剔除那些已经过时或与现代化发展相悖的思想政治理论课内容, 增加社会主义市场经济和全面建设小康社会、和谐社会的新观念、新内容、新知识, 还可以建立高校思想政治理论课教学实践基地, 寓教于乐, 通过辩论、演讲、知识竞赛、戏剧演出、参观、访问等多种形式与渠道, 使政治教育课堂由封闭式转变为开放式、由单调枯燥转变为灵活多样, 使大学生们乐于进行政治理论学习, 在学习过程中真正理解和掌握马列主义的基本原理。
3. 严格规范并遵守大学生入党程序。
面对众多的要求入党的大学生, 认真执行《中国共产党发展党员工作细则》, 严格入党程序, 坚持“成熟一个、发展一个”的原则, 宁缺勿滥, 严把入口关。对于申请入党的学生, 通过团支部推优活动, 民主推荐、投票推选出优秀团员成为入党积极分子;对已经列为入党积极分子的学生进行至少一年的教育、培养, 党建工作者要深入基层、深入群众, 以与任课教师和广大学生的交流代替阅读思想汇报和档案材料, 全面考察入党积极分子在学习、工作、生活等方面的表现, 初步拟定发展对象候选人, 并进行公示, 公示无异议后再正式确定为党的发展对象;对已经确定为发展对象的大学生, 派专人进行认真审查, 衡量其是否符合党员条件, 如果在考察过程中, 发展对象出现了成为入党积极分子后没有经过一年以上的培养教育、学习成绩不及格、政审材料不齐全、党校培训不及格、群调不过关、谈话不合格、在支部大会无记名表决投票未通过等情形中的任何一条, 则不能批准该发展对象入党;对于已经成为预备党员的学生也不能掉以轻心, 要加强对他们的考察和监督, 对那些入党动机不纯、入党后对自己放松要求的大学生预备党员要适当延长其预备期, 对仍不能改正的大学生预备党员绝不能姑息, 打消一些学生认为预备党员一定能顺利转正的错误想法。只有严把入口关, 严格规范并遵守大学生入党程序, 才能将真正优秀的、符合入党条件的大学生吸收到党组织中来, 才能使入党动机端正的大学生信念更加坚定, 入党动机不纯正的大学生逐步端正自己的入党动机。
4. 实施大学生党员的全程教育。
对大学生党员的全程教育要从入党积极分子抓起, 但并不能到入党后就结束。事实上, 许多高校都忽视了大学生入党后的继续教育, 而将注意心都放在入党积极分子和预备党员身上。大学生党员年纪小、党龄短、思想稳定性不足, 入党后必须继续接受党的教育。高校党建工作者要继续重视党员的理论学习和党性锻炼, 严格党内纪律, 经常组织党员进行自我剖析和总结, 通过组织的再教育、再考察, 树立大学生的党员责任意识, 增强时代使命感, 提高执行党的基本路线的自觉性, 使大学生党员由思想上入党真正转变为行动上入党, 在广大学生中发挥先锋模范作用, 成为普通大学生和入党积极分子的榜样。
5. 有效组织大学生实践锻炼。
人们的正确认识, 要经过实践、认识、再实践、再认识的过程, 并不断循环往复, 才能获得。正确的入党动机也不是天生就有的, 而是经过从感性认识到理性认识的过程逐步确立的。实践是其中重要的一环。高校党建工作者要加强大学生的实践教育, 让大学生参与自我管理、自我服务、自我教育的“三自活动”, 经常开展校园文化活动等, 让学生在各类校园活动中得到充分锻炼。同时, 还可以鼓励学生深入社会, 通过组织大学生走访爱国主义教育基地、送科技下乡活动、青年志愿者社区援助活动、开展暑期社会实践等活动, 让大学生在社会中接受考验, 在实践中体验国情民情, 通过帮助他人、服务社会, 体验全心全意为人民服务的宗旨, 培养奉献精神和社会责任感, 从而树立正确的人生观、价值观、道德观, 进而端正自己的入党动机。
6. 积极主动地占领网络教育基地。
许多高校党建工作者尚未重视互联网这一新的思想政治教育阵地, 我国的网络教育刚刚起步, 其趣味性和信息量都远远不及互联网, 只有对其进行有效的改造, 才能吸引更多的学生来访问, 使之广受欢迎。高校应加强网络管理, 引进先进的网络技术来鉴别、堵截和查处各类负面信息。同时, 高校还应充分利用网络的特点实行学生党建工作网络化, 建立一支高素质的网络宣传队伍, 积极主动地抢占网络教育基地, 优化校园网站, 网站涵盖党的建设、思想教育、工作制度、组织生活、党员管理、理论园地、特色活动、BBS论坛等内容, 将校园网络建成学校领导、教师和学生间联系的桥梁, 从而提高思想政治工作的实效。
目前, 和大学生接触最多的是辅导员, 高校不但要加强对辅导员思想政治素质的培养, 还要帮助辅导员熟练掌握计算机及现代网络技术, 使他们能够驾驭互联网, 及时解决互联网传播中的种种问题。辅导员在营造浓厚的正面宣传氛围的同时, 积极引导大学生自主地作出判断和选择。通过更好地利用互联网, 接触学生的内心, 了解学生的真实思想, 掌握学生所关注的焦点, 从而成功地进行网上思想政治教育工作。
参考文献
[1]张春兴.现代心理学[M].上海人民出版社, 1998.
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