文化生活第八课试题

2024-06-18 版权声明 我要投稿

文化生活第八课试题(精选8篇)

文化生活第八课试题 篇1

1.“蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络热词成为一种醒目的文化存在,真实地折射出时代的社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明

①人们面临着文化消费的多重选择

②人们在实践中创造和发展文化

③大众传媒的商业性影响越来越大 ④大众文化对社会发展产生影响 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.如果说几年前,中小学生上学带手机多半是为了时尚,现在则更加偏向了“实用”:上网、聊QQ、玩游戏„„ 一些孩子沉迷于手机上网,也成了不良信息的受害者。手机成为继电脑之后,让家长头疼的问题。这说明在文化生活中仍然存在令人忧虑的现象。对此,作为学生应该

A.加强对手机网络的管理,正确取舍信息

B.提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御能力 C.取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新 D.远离网络,防止不良信息对自己产生消极影响

3.我们要发展为人民群众所喜闻乐见的文化,就必须

①遵循弘扬中华民族传统文化的原则 ②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则 ③坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 ④坚持百花齐放、百家争鸣的方针 A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

4.近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为

①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 5.2009年7月22日国务院出台《文化产业振兴规划》,该文件的出台,是对我国软实力经济的加速提升,是对我国文化产业的一次重拳出击。国家出台《文化产业振兴规划》的文化意义在于

①繁荣文化市场,满足人们多层次、多方面的文化需求 ②推动经济结构调整、促进经济的发展 ③在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④提高我国文化软实力,增强文化的国际竞争力

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.20世纪90年代以来,改编、翻拍“红色经典”成为影视剧艺术生产领域的一股潮流。有些翻拍作品,对原著的故事情节、人物性格胡改乱编,想当然地杜撰所谓人性内容,随意增添爱情“佐料”,淡化甚至消解原作的精神立场,以达到纯粹消遣、娱乐,迎合市场的目的。这启示我们

A.文化发展要坚持百花齐放、百家争鸣的方针 B.文化产业应该把尊重经典文化放在首位 C.文化产业的发展要做到经济效益和社会效益相统一 D.文化产品应采取人民大众喜闻乐见的形式

7.全国各地相继开展了与“红段子”内涵类似的“红言颂”、“红色短信”等活动。这些现象成为辐射全国的新红色文化品牌,开创了新时期社会主义精神文明建设新风尚。这说明

A.大众文化没有雅俗之分 B.要发展人民大众喜闻乐见的文化 C.要尊重文化的多样性 D.大众传媒是现代文化传播的重要手段 8.从2009年1月开始,国务院新闻办、公安部、文化部、新闻出版总署等七部委联合开展整治互联网低俗之风专项行动,对存在违反社会公德、损害青少年身心健康等低俗内容的网站进行曝光和整治。这一活动的开展

①能根除腐朽文化和落后文化的影响 ②有利于建设社会主义的核心价值体系 ③促进社会主义先进文化的发展 ④有利于营造良好的网络文化环境 A.①②③

B.②③④ C.①③④ D.①②④

9.右图漫画的寓意是 A.要树立科学世界观,消除封建迷信思想 B.民俗是落后的封建文化,要坚决抵制 C.腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来 D.对待落后文化必须彻底依法取缔

10.听着原汁原味的潮剧经典唱段,看到的却是卡通人物在说唱逗乐。文化古

城广东潮州的.七个年轻人运用Flash动画技术,以传统潮剧题材为蓝本,创作出一种新型的“卡通潮剧”,一问世便在国内数十间网站广为传播。这表明发展为人民大众所喜闻乐见的文化

①只有不断地借助现代生产和传播手段才能创造新文化 ②要为人民群众提供传统和时尚相结合的文化产品

③只要通过市场运作和大众传媒就能提升文化产品的商业性 ④必须努力贴近群众的生活实际创新文化形式和手段 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 11.有人说,大众文化是“眼球文化”,只有得到大众的关注,文化传播才变得有意义。此观点的合理性在于

A.遵循了弘扬主旋律、提倡多样化的原则 B.牢牢把握住了先进文化的前进方向

C.认为大众文化必须贴近实际、贴近生活、贴近群众

D.看到了创新内容、创新形式、创新手段在文化发展中的作用 12.为保护未成年人的身心健康,新闻出版总署于2008年2月13日发出《关于查处“恐怖灵异类”音像制品的通知》。通知指出,近期“恐怖灵异类”音像制品出现回潮趋势,各级新闻出版单位要依据有关规定进行认真清并依据有关规定作出相应处理。国家之所以要加大对“恐怖灵异类”音像制品的查处力度,是因为它 A.缺乏个性,不具有民族性、区域性等特点 B.直接影响人的精神世界,扭曲人们的人生观、价值观 C.不是大众文化,不易被群众接受 D.落后文化,以传统习俗形式表现出来

13.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出:力争到“十一五”末,城市的文化设施、服务网络和文化产品基本满足居民就近便捷享受文化服务的需求,在农村基本解决农民群众看书难、看戏难、看电影难、收听收看广播电视难的问题。这体现了我国的文化发展要坚持

A.为人民服务、为社会主义服务的方针

B.百花齐放、百家争鸣的方针

C.把经济效益放在首位,实现社会效益和经济效益的统一 D.城乡、区域文化的协调发展 14.2010年6月24日,《中国反垃圾邮件状况调查报告》显示情况如图。针对图中反映的问题,下列看法正确的是

A.国家有关部门要加强互联网的管理和引导 B.网络文化都具有自发性和商业性 C.现代媒体不利于我国先进文化的发展

D.大众媒体是传播腐朽文化和落后文化的主要途径

15.年来,网络飞速发展,各种网站、网页铺天盖地,种种信息、形象、声音、作品在电脑荧屏上时时张贴,不断闪现,迅疾变换,影响着亿万人的视听。其中,艺术,尤其是艺术家的消息、图片,已经成为网络的重要内容。这说明

①科技发展为文化发展提供了新的载体 ②文化作品的传播离不开网络 ③网络使文化产品的产业化生产和流通成为可能 ④网络成为大众文化传播的重要途径 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

16.2013年11月,一位清华的博士生放弃留校做科研的机会,与北京一所重点中学签约做数学老师。他的导师在博客上写下了“大材小用”、“太过现实的社会环境让人才流失” 的惋惜与困惑。也有网友说“少了一个搞科研的,科研界不会伤‘元气’;多了一个搞教学的,也许教育界可能升起一颗‘明日之星’。” 对导师和网友的言论,正确的看法是

A.导师是错误的,培养人才的社会科学比自然科学更重要 B.网友是错误的,必须充分认识科学技术是第一生产力

C.都有合理性,我们既要坚持核心价值,又要尊重差异,包容多样 D.都是错误的,是非善恶不能混淆,反对和倡导什么,必须旗帜鲜明 17.十几年来,中国影视产业通过市场化改革和市场竞争机制,释放了文化创造力,越来越多的优秀影视产品走向世界,捧回了一个个国际电影节大奖。这说明文化市场化 ①可以增强我国的文化软实力

②实现了追求经济效益的根本目的 ③丰富了人民群众的精神文化生活 ④是促进我国文化繁荣的必由之路 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

18.文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒,提升文化自觉需要我们有对文化意义、文化地位、文化作用的深度认同,对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当;文化自信本质上是对文化生命力的信念信心,增强文化自信需要我们有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视,对世界历史文化、异域民族文化、现代文明成果的包容借鉴。以下所述体现“文化自觉” 的是 ①文化附属于经济,其发展水平取决于经济发展水平

②坚守中华民族的优秀传统文化,构建以社会主义核心价值体系为根本的当代先进文化 ③做国家、民族的文化的建设者、创造者、传承者

④中国人民在浴血奋战的革命斗争中、在艰苦创业的建设实践中、在波澜壮阔的改革进程中,形成了优秀的文化传统,锻造了独特的文化精神

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

19.在时代发展进程中,社会思想越是多元越要确立主导,越是多样越要凝聚共识,越是多变越要高扬主流。为此,我们必须

①在文化激荡中尊重文化多样性 ②用社会主义核心价值体系凝聚共识 ③坚持马克思主义的指导地位 ④发挥思想文化的导向和示范作用 A.①③

B.②③

C.③④ D.②④

20.公益广告主要通过电视、广播和报纸等媒体,将老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐以画面、声音或文字等形式呈现出来,以引导人们更新观念,促进社会和谐。由此可见,公益广告

①集中体现了大众传媒的娱乐功能 ②已成为先进文化传播的主要手段 ③能够引领文明风尚,激发正能量 ④能够对人产生潜移默化的教育作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.有人说:“草根文化”植根于群众,是先进文化的一部分,我们应该鼓励其发展。也有人认为:“草根文化”长于民间,缺乏高雅,应控制其发展。

针对这两种观点,运用文化生活的相关知识谈谈你的认识。(8分)

22.材料 十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。

不断调整完善生育政策,可以有效应对和积极缓解人口结构性矛盾的长期影响,保持合理的劳动力数量和结构,为转变经济发展方式、培育经济持续健康发展新优势,准备更为有利的人口条件。

人多未必力量大,关键是人的素质高低。中国需要从控制人口数量转向优化人口素质,只有全民族的素质提高了,才能不断提升我国经济社会发展活力和国际竞争力。

请从文化角度给出提升我国人口素质的建议。(6分)23.材料 不诚信是消息消费的主要障碍。财富是浮云,道德永存,并非人人认同。当前,食品安全、暴力犯罪、人情冷漠等诸多问题,常常触碰民众敏感的神经。国无德不兴,人无德不立。国家必须加强文化建设。以优秀文化构建民众共有的和个人的心灵家园,我们的民族就能永远充满希望。

结合材料,运用《文化生活》中“发展中国特色社会主义文化” 的知识,就如何构建好民众的心灵家园提出合理建议。(10分)《文化生活》第八课参考答案

DBBDB CBBCD CBAAD CBDBD 21.①在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。②改革开放以来,“草根文化”的发展在一定意义上丰富了人们的文化生活,满足了人们的精神需求,体现了“百花齐放、百家争鸣”的方针。③“草根文化”既有精华,也有糟粕。健康积极的“草根文化”会形成对先进文化的有益补充,但愚昧落后的“草根文化”不可否认也会给先进文化带来冲击。④我们应该剔除“草根文化”中的糟粕,倡导和发展那些人民群众所喜闻乐见又对社会发展有进步意义的“草根文化”。

22.①国家:加强社会主义先进文化的建设,大力发展教育科学文化事业,加强思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,提升全民族的科学文化素质和思想道德素质。(4分)②个人:积极参加健康有益的文化活动,努力学习科学文化知识,提升自己的科学文化修养和思想道德修养。(2分)

23.①发展大众文化,使民众享有健康有益的文化生活。②发展先进文化,奏响社会主义文化主旋律。

③走建设中国特色社会主义文化发展道路,建设文化强国,提高国家文化水平;

④发展教育、科学和文化事业,开展精神文明创建活动,培育“四有” 公民,提高公民文化水平

⑤大力建设社会主义核心价值体系,树立社会公德。

⑥加强修养,不断追求更高的思想道德目标,培养个人美德。

材料 一些地方抓住文化产业发展机遇, 发掘自身独特的历史文化资源, 通过市场运作成功地打造旅游文化品牌。如山西打造的晋商文化品牌名噪一时, 浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记, 吸引了越来越多的徒步旅行者参与, 呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。随着文化市场不断发展, 历史名人、“名人故里”之争日益激烈。一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发, 把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发, 甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是, 这些盲目搞文化旅游的做法, 并没有得到消费者和市场的认可。

结合材料, 运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。(6分)

文化生活第八课试题 篇2

(一 )教材分析。《征税与纳税》是高中政治必修1《经济生活》第三单元第八课《财政与税收》的第二框。在知识体系中是第八课第一框《国家财政》内容的深化和拓展,通过本框学习,学生能够构建较为完整的财税知识体系,全面理解财税分配本质。了解税收地位,明白依法纳税的必要性,有助于学生增强权利义务意识、主人翁意识和社会责任感。在大力践行社会主义核心价值观,法治阳光照亮中国梦的当今,其现实意义非常重大。本框是热点,也是焦点。

(二 )教学目标。知识与技能目标 :学生了解个人所得税增值税等重要税种,违反税法有四种主要现象;理解税收的本质、特征及相互关系;征收个人所得税、增值税的重要作用,依法纳税是公民的基本义务,提升归纳整理、辨别是非、行为实践的能力。过程与方法目标:学生在自主探究、合作活动过程中,培养科学思维方法、正确表达方法及有效沟通方法。情感、态度与价值观目标:着眼学生实际,帮助学生掌握社会规范,树立依法纳税意识,增强主人翁责任。

(三 )说教学重点和难点。教学重点 :税收特征及相互关系:依法纳税是公民的基本义务。依据:学生明“理”、动“情”、导“行”的实现,相关支撑浓缩于此。教学难点:增值税和个人所得税理解与计算。依据:增值税和个税是税收专业知识,学生对增值税和个税相关活动接触不多,对相关知识了解很少,理解、计算起来有难度。

二、说学生

由于本课与现实生活紧密联系,对学生而言有一定了解,不陌生;存在多方面困惑,认识不全面。学生有探究的热情和解惑的欲望,有利于发挥学生的主体性与能动性。同时,高一学生税务专业知识不多(税种、税率)、相关知识不丰富(国家职能、权利与义务,生产分工)、生活体验不丰富。本课内容对他们而言有一定难度,需要教师适当引导。

三、说教法与学法

教法:主要采用讨论法教学法和案例教学法。意图:营造课堂氛围,促进良好沟通,鼓励学生敢于质疑、敢于表现;学法:自主探究,合作交流,活动学习。意图:优化学习模式,学生在问题驱动下主动探究。在学习中生生互动、师生互动,汇聚集体力量。在活动中理解知识、运用知识,并创新知识,体现智慧魅力。

四、说教学过程

总体设想:本框分两部分进行。先解决为什么依法纳税是公民的义务,税收是什么,再解决税收种类、增值税、个税相关问题。这样安排有利于学生先整体感知(是什么、为什么、怎么办),而后局部探究(个税、增值税),符合学科逻辑和认知规律。

导入新课:情境导入———大美祖国

意图:1.激起兴趣:充分利用国家的美、宜昌的美、身边的美, 调动学生的积极性, 使学生最大限度地处于主动激活状态。2.激发思维:美从何来,引导学生探本求源。3.上承财政的来源,下启依法纳税的必要性,为新课教学起到较好的铺垫作用。

情境探究:情境一:小明的观点是:我们的工资和收入是诚实劳动、经营合法所得的,不须向国家交税。你怎么看? 探究:为什么要依法纳税? 情境二:小明爸爸的想法:交税时,要求税务局给我提供银行贷款担保,我贷出来再交税;不答应我就说企业目前有困难,我交不起,就不交了;退一步的话,给我的企业税收打个折,我就交。小明爸爸的想法能实现吗? 探究:税收的三个特征及关系。叔叔的打算:情境三:大哥,你把服装出口的价格开高一点,国家给你的退税就多一些。我申报纳税时不申报24万,只申报12万。如果税务局要我补缴,我就和他们拼命。嫂子你就说买股票赔了,没钱,拖一年半载的。叔叔的打算可行吗? 探究:违反税法的四种现象及各自特征。情境四:妈妈的看法:别人怎么办与我们无关,我们不能违法。作为纳税人,看到公车私用、公款大吃大喝,还有税务工作人员搞人情税,心里很不爽,只不过我们没办法。妈妈的看法全面吗? 探究:纳税人意识。

拓展升华:活动1:学生感悟———青春宣言(做有责任、有担当的人)。意图:知晓义务,明确权利,树立意识,指导行动。活动2:设计一个税收宣传提纲(课堂小结)。意图:学以致用,联系生活,担当责任。活动3:税收知识小竞赛(拓展运用)。意图:巩固知识,拓展运用,对形成正确情感态度价值观能发挥正能量。合作探究:说一说,小明一家要交哪些税。算一算,分别交多少。比一比,这几种税的作用。意图:学生观察、分析身边的经济现象,培养理性思维能力和分析能力,提高学生学科兴趣。

五、说预期效果

第八课 中华文化的勃兴(一) 篇3

中华文明的勃兴

(一)1.人们在端午节划龙舟、吃粽子,是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自屈原的()A《论语》;B《离骚》;C《道德经》;D《孙子兵法》。

2.2011年3月底,中国国家博物馆将中华第一鼎——司母戊鼎正式更名为“后母戊鼎”。那么该鼎上铸刻的文字属于()A甲骨文;B金文;C隶书;D楷书。

3.下面关于甲骨文的表述,不确切的是()

A它是指刻在龟甲或兽骨上的文字;B今天的汉字就是从甲骨文发展来的;

C研究甲骨文便于了解商朝的社会状况;D甲骨文的发现,使商朝历史有了确切纪年。4.下列著名文物中出土于湖北随州的是()

A全套编钟;B雅典娜神像;C青铜立人像;D秦陵兵马俑。5.以下顺序正确的是()

A甲骨文——金文——竹帛书——大篆; B金文——甲骨文——大篆——竹帛书; C甲骨文——金文——大篆——竹帛书; D大篆——甲骨文——金文——竹帛书。

6我国古代人民很早就定出了一年中的24节气,这个历史时期是()A夏朝;B商朝;C春秋;D战国。

7.中医是我国的国粹,采用望闻问切四诊法诊治并对此进行总结,使之流传两千多年的名医是()

A扁鹊;B张仲景;C华佗;D李时珍。

8.“构成中国内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追朔到数千年前、最古老的商朝的书面语”。句子中“商朝的书面语”具体是指()A甲骨文;B大篆;C小篆;D隶书。

9.2008年元旦,国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施。期中新增的且与湖湘文化的开启者——屈原有关的节日是()A元宵节;B清明节;C端午节;D中秋节。

10.1999年9月,在法国巴黎联合国教科文组织的总部,战国时期的曾侯乙编钟演奏出美妙的中国古乐,1500多名各界人士如醉如痴,迟迟不肯离去。这套编钟出土于()A湖北荆州;B湖北随州;C湖南长沙;D河南安阳。11.在湖北汨罗县玉笥山上的祠堂,悬挂着一副对联:“哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余**及汉湘人。”它颂扬的是()A商汤;B屈原;C舜;D禹。

12.2009年四川省高考作文题为《熟悉》,但有一位考生却用多数人都不熟悉的甲骨文、青铜铭文、大篆等古文字写了一篇作文。文字的出现,是人类进入文明时代的标志。我国有文字可考的历史可以追说道哪一朝代()A商朝;B秦朝;C夏朝;D西周。

13.在动画片《宝莲灯》中,有杨戬放出天狗把月亮吃了来威胁沉香的情景。我国古代每次月食、日食的发生都会引起人们的恐慌,并会详细的记录下来,其中第一次有确切记载日食日期的文献是()A《夏历》;B《论语》;C《诗经》;D《道德经》。

14.2011年8月8日,仁寿县纪委相关负责人表示,该县通过实施“望闻问切”四诊法,不断做好信访工作。我国古代中医学“四诊法”的总结着是()

文化生活第八课试题 篇4

考点:

1.国际社会的成员 主权国家 国际组织 联合国2.处理国际关系的决定性因素 国际关系及其决定因素 维护我国的国家利益

一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.(苏州第一次调研)2008年国际社会热点不断:北京成功举办奥运会、奥巴马当选为美国总统、二十国集团峰会取得积极成果、联合国安理会通过有关决议打击索马里海盗等。当今世界各种矛盾错综复杂,我国正确处理面临的各种国际问题,促进世界的和平与发展,必须

A.符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益

B.根据各国的国家性质执行不同的对外政策

C.遵循联合国宪章的宗旨和原则,积极参加联合国的各种活动

D.正确处理好大国关系,维护国际局势发展的基本态势

2.(济宁质检)经过40余年4轮艰苦谈判,2008年10月,中国终于拥有了中俄最后一部分有争议的边界土地——大约一半的黑瞎子岛的主权。这说明

A.国家间的摩擦主要是由领土争端引起的B.国际关系的表现形式由对抗转化为合作

C.中俄两国之间没有利益冲突

D.我国积极寻求与其它国家的利益共同点,通过协商谈判妥善解决与其它国家的分歧

3.(枣庄期末检测)因欧盟轮值主席法国总统萨科齐利用所谓的“西藏问题”制衡中国,执意会见**,2008年11月26日中国政府做出了推迟中欧峰会的决定,并暂停中法部分经贸合作项目。这是因为“西藏问题”是

①关系到中华民族核心利益的主权问题 ②涉及民族团结和凝聚力的民族问题③涉及西藏人民的人权和宗教问题 ④关系到世界和平与安全的国际问题

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

4.(江苏四校联考)2008年11月16日,中国国防部外事办公室主任钱利华少将向英国《金融时报》表示,如果中国建造一艘航空母舰,世界不应对此感到意外,但中国将仅把这种军舰用于近海防御。材料主要表明

A.我国坚持独立自主的和平外交政策

B.自卫权是主权国家的基本权利

C.我国国际地位提高,我国建造航母外国不敢表示异议

D.我国为世界和平作出了重大贡献,其他国家希望我国尽快拥有自己的航母

5.(江苏四校联考)中俄两国本着互谅互让原则,经过多轮次谈判,达成了黑瞎子岛边界协议,于2008年l0月14日举行了东部边界黑瞎子岛界桩揭幕仪式,成功解决了黑瞎子岛的领土争端问题。该边界协议被称为世界上解决边界争端问题的典范。这说明

A.合作、竞争、冲突是国际关系的主要形式

B.共同利益是合作的基础,利益相悖是冲突的根源

C.发展是当今世界的主题之一

D.和平对话和公平合理协商是解决国际争端的有效途径

6.(汕头潮南区期末质检)2007年10月3日第六轮六方会谈第二阶段会议在北京闭幕,会议取得了实质性成果,会议制定并通过了《落实共同声明第二阶段行动》共同文件。朝鲜同意对一切现有核设施进行以废弃为目标的去功能化。这标志着朝鲜半岛无核化进程迈出了重要而坚实的一步。上述材料说明

①对话与合作是解决冲突和分歧的正确方法②国家间的共同利益是各国合作的基础

③会谈六方在根本利益上是相同的④国家力量是影响国际关系的决定因素

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

7.(汕头潮南区期末质检)当前,人类面临着许多共同问题,这表明,国家间存在着许多共同利益。这些共同利益与国家利益密切相关。它们是各国

A.进行国际合作的基础B.处理国家关系的基本准则

C.制定外交政策的出发点D.处理国内事务的依据

8.(2009届第二次六校联考)当前,人类面临着许多共同问题,这表明,国家间存在着许多共同利

益。这些共同利益与国家利益密切相关。它们是各国

A.进行国际合作的基础B.处理国家关系的基本准则

C.制定外交政策的出发点D.处理国内事务的依据

9.(2009届六校第一次联考)汶川地震发生后,中国人民在抗震救灾中爆发出的巨大力量赢得了世界赞誉。海外媒体发表评论说,一个领导人在两小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私大捐款达到数百亿的国家,一个因争相献血而排长队的国家,永远不会被打垮。这表明

①提高国际影响力是发展综合国力的关键 ②民族凝聚力是衡量综合国力的标志之一

③动员和组织能力是综合国力的重要内容 ④物质力和精神力都是综合国力的组成部分 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.(2009届广东第三次联考)2008年9月24日,国务院总理温家宝在出席联合国会议谈到中美关

系时说,中美不是竞争对手,而是合作伙伴,也可以成为朋友。中美两国能做到这样主要是因为

A.中美两国都是世界上具有重要影响力的大国

B.中美两国结盟符合双方的国家利益

C.中美两国具有合作的共同利益

D.中美两国有着一贯合作的传统

11.(2009届广东第三次联考)2008年8月8日晚,北京奥运会开幕式在中国国家体育场(“鸟巢”)

隆重举行。共有204个国家和地区的运动员参加了本次盛会。下列说法中,正确的是

A.国家具有主权属性,地区是指不具有国际社会承认的主权的区域 B.国家是国际社会最基本的成员,地区是区域性国际组织的成员

C.参加奥运会的国家和地区都是联合国的会员国

D.国家和地区都享有独立权

12.(2009佛山质量检测)海外媒体普遍认为,经济快速发展的中国正在改变世界秩序,如果没有中国的参与,应对2008年世界性金融危机的困难将更大。由此可见

①中国是促进世界经济发展的主导力量②中国经济实力增强,综合国力提高

③中国国际地位和国际影响力不断提高④中国与世界各国根本利益一致

A.①②B.②③C.③④D.①④ 13(12课标卷)18.改革开放以来我国对外交往日益频繁。据外交部统计,2006年我国出境人员逾3452万人次,2010年突破6000万人次,驻海外企业超过1.6万家。2011年外交部开通中国领事服务网,为出境中国公民和机构提供海外安全信息和领事服务,这一年外交部门共处理各类领事保护案件约3万起。从上述材料可以看出

①国家之间相互依存度日益加深

②国际社会安全形势更加严峻

③我国坚定维护本国公民在海外的合法权益

④我国与其他国家具有不同的国际法律地位

A.①②B.①③C.②④D.③④ 14(12福建卷)

27、由于世界人口急剧增长,加上极端气候及病虫害所带来的粮食减产,目前全球有约10亿人在挨饿,数以百万计的人陷入更深的贫困,世界粮食安全问题日益突出。由此可见

A、世界各国面临的根本利益是一致的B、经济全球化是当今世界的基本特征

C、世界和平与发展面临着严峻的挑战D、全球发展最突出的问题是粮食安全问题 15(12广东卷)29.在2011年世贸组织第八次部长会议上,各成员普遍认同加强世贸组织的作用,呼吁抵制贸易保护主义,但在多边贸易机制未来方向性问题上存在明显分歧。据此,以下分析正确的是

①各成员的地位是平等的,权利是对称的②世贸组织推动国际分工和资源的全球配置

③各成员间的共同利益是国际合作的基础 ④多边贸易机制的发展能消除竞争和冲突

A.①②B.①③C.②③D.②④

16(12浙江卷)32.黄岩岛自古以来就是中国的领土,但菲律宾政府无视历史事实,再制造事端,企图侵占黄岩岛。对此,中国政府作出了强烈反应。上述事实表明

①国家利益是国际关系得决定性因素

②领土是一个国家的生命和灵魂

③利益对立是国家冲突的根源

④干涉别国内政是非正义的、错误的A.①②B.③④C.①③D.②④ 17.(如皋09届统考)2007年9月14日,中国政府通过常驻世贸组织代表团致函美方,就美对铜版纸反补贴暨反倾销措施提起世贸组织争端解决项下的磋商请求。这是中国政府首次在世贸组织中独立起诉他国的贸易政策。这表明

A.中国利用国际规则维护国家利益的意识增强B.中美贸易摩擦越来越多

C.中国对美国进行贸易倾销D.中美经贸关系越来越紧密

18.(南通08—09期中测试)2008年10月1 1日美国国务院发言人麦科马克宣布,由于美朝在朝鲜核设施验证问题上达成协议,美国决定将朝鲜从所谓“支持恐怖主义国家”的名单中除名。这表明

A.美国与朝鲜之间已经不存在根本利益上的对立

B.美国与朝鲜存在着共同利益

C.反对恐怖主义是当今人类共同面临的任务

D.恐怖主义威胁着世界的和平与发展

19.(南通08—09期中测试)目前,太空竞争愈演愈烈。美国超强的太空实力明显领先于其他国家,但是俄、英、法、德、日等国家在太空竞争中也正在积极奋起。此外,印、韩、以等国也跃跃欲试,欲借助各自科技实力和人才优势后来居上。上述材料表明

A.世界多极化趋势变为现实

B.世界各国在科技上的合作进一步加强

C.以经济和科技实力为基础的综合国力竞争将更加激烈

D.国家力量决定国际关系

20.(通州09届调研)主权国家拥有按照自己的意志处理内政外交事务而不受他国控制和干涉的权利。这是主权国家所拥有的A.独立权B.平等权C.自卫权D.管辖权

21.(通州09届调研)《联合国宪章》中规定的联合国的宗旨,简单地说就是

A.调解国际争端,消除国家间的矛盾

B.维护国际和平与安全,促进国际合作与发展

C.维护各国主权的平等,不干涉任何国家的内政

D.发挥安理会的主导作用,进行人道主义援助

从1993年起,亚太经合组织每年举办一次领导人非正式会议。应秘鲁总统加西亚邀请,胡锦涛主席出席于2008年11月22日至23日在秘鲁首都利马举行的亚太经合组织第十六次领导人非正式会议。据此回答22题。22.(东台09届期末)亚太经合组织第16次领导人非正式会议在秘鲁成功举办的政治学依据是

A.国家性质决定国际关系

B.共同利益是各国合作的基础

C.经济全球化已经形成D.国际政治旧秩序的存在 学

23.(徐州期中联考)科索沃于当地时间2008年2月17日单方面宣布独立。在这次独立背后,隐藏的是世界列强、周边各国之间的复杂矛盾斗争。这些矛盾斗争的实质在于

A.塞尔维亚的主权B.科索沃的独立权

C.世界的和平发展D.各国的国家利益

24.(盐城 08—09高三摸底)一个国家可以自由地修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔造条

约等,这是一个国家享有的A.独立权B.平等权C.自卫权D.管辖权

25.(盐城 08—09高三摸底)一些发达国家的崛起,尽管原因众多,但其中都包含着国民素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为,国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这启示我们提升国家竞争力应

A.大力弘扬“以人为本”为核心的民族精神

B.坚持以经济建设为中心

C.大力加强教育、科学、文化建设

D.使人力资源成为提升综合国力的决定性因素

26.(徐州高三二次调研)2009年是中美建交30周年。回顾30年的发展历程,中美之间不乏摩擦和冲突,但是两国的利益汇合点不断增多,已经成为“利益相关者”。中美关系的发展体现了 A.共同利益是国家间合作的基础B.各国的根本利益是一致的C.世界政治一体化趋势不断加强D.国家间联盟的趋势在加强

27.((盐城高三调研)截至目前,西藏司法部门已对参与拉萨“3.14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件的42名不法分子判刑,有效地打击了“藏独”分子分裂祖国的恶劣行径,维护了祖国统一。这表明,中国政府

A.正确行使了自卫权B.正确行使了管辖权 C.坚持独立自主的和平外交政策D.坚持民族区域自治制度.(2012·浙江卷)

28.(2012·浙江卷)黄岩岛自古以来就是中国的领土,但菲律宾政府无视历史事实,一再制造事端,企图侵占黄岩岛。对此,中国政府作出了强烈反应。上述事实表明()①国家利益是国际关系的决定性因素 ②领土是一个国家的生命和灵魂

③利益对立是国家冲突的根源④干涉别国内政是非正义的、错误的A.①②B.③④C.①③D.②④

29.(原创题)2012年11月23日,欧洲理事会主席宣布,为期两天的欧盟特别峰会未能就2014—2020年欧盟中期预算的方案达成一致,各国在预算规模、共同农业政策问题上分歧严重。从材料中可以看出()

①国际社会需要协调国家间的利益,以促进国际关系的健康发展②欧盟各国不存在共同的国家利益③欧盟各国存在利益冲突④解决国际问题必须通过国际组织。A.①③B.②③C.①②D.①④30.(原创题)2012年11月19日,文莱苏丹哈桑纳尔在中国-东盟(10+1)领导人会议上表示,东盟期待与中国加强沟通协调,开展更密切的合作。尽管与中国存在南海主权争端,文莱仍期待与中国开展更密切的合作,说明了()

A.文莱与中国面临的根本利益是一致的B.合作代替竞争成为国际关系的基本形式C.文莱与中国存在共同的利益D.合作已成为当今时代的主题 31.31.非选择题(南京09届高三检测)材料一:在当今世界,联合国为人类和平与发展作出了巨大贡献。2008年7月,应联合国请求,中国决定进一步参与联合国、非盟在苏丹达尔富尔地区的“混合行动”。

材料二:在联合国解决伊朗核问题等国际热点问题过程中,中国倡导并致力于同世界各国一道建立一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国对联合国改革提出了多项自己的主张。(1)请按成员性质、地理范围和职能范围,说明联合国所属国际组织类型。

(2)结合上述材料,概括中国在联合国中发挥了哪些作用?

第八课答案:1---5ADABD6----10AAADC11---15ABBCC

16----20CABCA21---25BBDAC26---30ABCAC 31(1)联合国是政府间的(主权国家或国家间的)(2分)、全球性的(世界性的)(2分)、一般性的国际组织(2分)。

(2)①中国坚定地维护世界的和平、稳定与安全;(2分)②中国积极倡导和支持联合国改革;(2分)③中国遵守联合国的宗旨和原则,在促进世界发展中发挥建设性作用;(2分)

(2)国家领导人之间的互访,增加了两国之间的了解和信任,有利于协调国家间的利益,处理好国家间的矛盾,有利于促进国家之间关系的健康发展。(5分)

理想 第八册第八课 教案 篇5

(2008-06-18 15:09:41)转载 标签: 教育 分类:常规教案

第8课

理想

教学目标:

一、长大后希望成为怎样的人?是我们四年级学生大家都应思考的问题——理想。本单元的四首音乐作品为你提供了几个侧面:有科技类《种太阳》;有航运类《小纸船的梦》;有教师类《长大后我就成了你》以及各行各业的英雄《看戏的朋友来相会》。他们为祖国、为“四化”流汗,是我们的榜样!你的理想是什么?

二、演唱《种太阳》,并进行编创表演,从该曲调学唱过程中,学习曲调的重复与相似部分,为进一步学习重复与模进手法作铺垫。

三、在学唱《小纸船的梦》中,顺带学习变音记号——降记号,并在唱结尾句“6 – 6 – 5 ”曲调实践中把它唱准,以加强音乐的色彩变化,营造梦境的氛围。

四、从聆听的两首歌曲中,进一步巩固演唱形式分类的知识;听辨“长大后我就成了你”乐句重复次数,并画图形谱。

教学重点:在学唱过程中为明确自己以后的理想。教学难点:进一步学习重复与模进手法作铺垫 课时安排:3课时 教材简析:

《长大后我就成了你》:这是一首献给教师的歌曲。歌曲采用山东琴书的音调为素材,真挚、纯朴,有着浓郁的乡土气息。歌曲由两个乐段及一个尾声组成。

《年轻的朋友来相会》:歌曲作于1980年夏,歌曲的曲调爽朗、刚劲,节奏明快、简洁,歌曲采用主、副歌的形式。主歌部分分为齐唱或领唱;副歌部分采用二声部合唱。《种太阳》:这是一首曲调欢快活泼,富有童趣。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有 幻想的歌词,表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采 用4/4拍,大调式,歌曲为单二部曲式结构。《小纸船的梦》:这是一首富有儿童情趣的儿童抒情歌曲,歌曲分为主歌与副歌,它以优美委婉的旋律和质朴坦诚的语言,展示了一颗纯真的童心,寄寓了孩子美好的憧憬。

总第 课时

课题:

8、理想(第1课时)

课型:综合课 教学目标

1、演唱《种太阳》,并进行编创表演,从该曲调学唱过程中,学习曲调的重复与相似部分,为进一步学习重复与模进手法作铺垫。

2、长大后希望成为怎样的人?许多人为祖国,为“四化”流汗,是我们的榜样!你的理想是什么? 教学重点:用音乐引导学生树立正确的理想观。教学难点:进一步学习重复与模进手法作铺垫

教学方法:演唱法、编创法

教学用具:钢琴、多媒体 教学过程:

一、组织教学

二、新课教学

1、学习歌曲《种太阳》(1)导人。

导:你有什么理想?能说说吗?有个小朋友呀,他想种太阳,他的理想是种出更指名说 多的太阳,让世界变得更美好,实现自己的理想。那到底这么多太阳能帮助他实

现什么理想呢?让我们一起来听听歌曲。(2)初听歌曲

导:种出来的太阳,分别有什么用处?(3)学习歌词(4)复听歌曲

仔细听 指名说 导:歌曲可以分为几个部分?(5)演唱乐句

导:歌曲里有个乐句出现了好几次,让我们来唱唱。出示:56 | 5 3 1(6)再听歌曲

导:让我们来找找歌曲里这个乐句出现了几次? (7)学唱歌曲 A、齐唱,师指导唱 B、分组演唱 C、跟音乐伴奏演唱(8)学唱旋律 A、师演唱旋律 B、师生接龙演唱旋律 C、演唱歌曲旋律(9)表演歌曲 A、小组设计表演形式 B、小组表演、展示 C、集体交流、评议

三、组织下课

小结:我们每个人都有理想,我们应该要努力学习,学好本领,实现自己的理想。

板书

设计

齐学 仔细聆听 指名说 齐唱

仔细聆听 指名说 齐学

齐学

齐演

教后

反思

总第 课时

课题:

8、理想(第2课时)

课型:综合课 教学目标

1、在学唱《小纸船的梦》中,顺带学习变音记号——降记号,并在唱结尾句曲调实践中把它唱准,以加强音乐的色彩变化,营造梦境的氛围。

2、长大后希望成为怎样的人?许多人为祖国,为“四化”流汗,是我们的榜样!你的理想是什么? 教学重点:在唱结尾句曲调实践中加强音乐的色彩变化,营造梦境的氛围。 教学难点:变音记号的准确演唱

教学方法:演唱法、练习法

教学用具:钢琴、多媒体 教学过程:

一、组织教学

二、新课教学

1、歌曲教学(1)导入

导:每个人都有理想,今天让我们来学习一首歌曲《小纸船的 梦》。(2)初听歌曲

导:歌曲的情绪是怎样的?由几部分组成?是几拍子的歌曲?速度怎样?

仔细听 指名说

动(3)复听歌曲

导:歌曲可以分为几个部分?演唱形式分别是什么?(4)学习变音记号——降音记号 A、复习升记号 B、学习降记号

C、聆听两条练习,感受降记号(5)再听歌曲

导:找出歌曲中的变音记号(6)学习第一部分 A、齐唱,师指导唱 B、分组演唱 C、跟伴奏演唱(7)学习第二部分 A、学习高声部 师范唱高声部 生齐学,师指导演唱 B、学习低声部 师范唱低声部 生齐学,师指导演唱 C、分声部演唱两部分 D、二声部合唱 合唱歌曲,师指导演唱 跟琴演唱歌曲(8)表演歌曲

给歌曲加上伴奏进行演唱

仔细听 自学 齐学

仔细听

齐学

齐学

集体表演

三、组织下课

小结:小纸船承载了很多的梦,我们也有很多梦想,希望我们 能通过自己的努力慢慢地实现。

板书

设计 教后

反思

总第 课时

课题:

8、理想(第3课时)

课型:综合课 教学目标

1、从聆听的两首歌曲中,进一步巩固演唱形式分类的知识;听辨“长大后我就成了你”乐句重复次数,并画图形谱。

2、长大后希望成为怎样的人?许多人为祖国,为“四化”流汗,是我们的榜样!你的理想是什么? 教学重点:在聆听中进一步巩固演唱形式分类的知识 教学难点:能听辨相同乐句的不同情感表现

教学方法:聆听法、编创法

教学用具:钢琴、多媒体 教学过程:

一、组织教学

二、新课教学

1、聆听《长大后我就成了你》(1)导入

导:今天我们来听一首歌曲《长大后我就成了你》来听听歌曲唱了什么理想?

(2)初听歌曲

导:歌曲中“长大后我就成了你”这句歌词出现了几次?(3)复听歌曲

导:歌曲可以分为几部分?演唱形式是什么?(4)再听歌曲

导:歌曲的曲调上有什么特点?表达了什么?歌曲边用图形谱来表示。(5)四听歌曲

导:边听边跟着歌曲唱一唱。

2、聆听《年轻的朋友来相会》(1)导入

仔细听 指名说 仔细听 指名说 仔细聆听 指名说

仔细聆听 齐唱

导:《长大后我就成了你》写了长大想当老师的愿望,接着让我们来听听歌曲《年

轻的朋友来相会》感受另外一种理想实现的心情。(2)初听歌曲

导:歌曲的情绪怎样?表达了什么?(3)复听歌曲 导:歌词唱了些什么?(4)再听歌曲

仔细听 指名说

导:你希望长大后成为怎样的人?用文字、图画、歌曲来表达你心中的理想。仔细聆听

三、组织下课

小结:每个人的梦想都是不一样的,而美好理想必须通过自己

指名说 仔细聆听 指名说 的努力奋进才能实现。

自由完成板书

设计 教后

第八课 女衬衣 篇6

尺寸:后中长58 胸围92 腰围76

摆围 96 肩宽38 袖长56 袖口24

一、后片

1、画竖向矩形:58*23

2、平行线工具,输入上围深胸围/4+-,求上围线,输入背长37,求背长线。

3、智能工具框选腰线,调整量-1.5。

4、智能工具指住摆围点,Enter,输入横偏移1,纵偏移1,画好下摆线,绘画侧缝线。

5、连续性工具:

输入横偏移7,纵偏移2.3,左击后中,任意位置左击求线;

输入横偏移12,纵偏移-4,任意位置左击求肩线。

6、智能工具在领窝线上右键,按ctrl增加点,拖动修改。

7、定长曲线编辑:输入长度7.8,点击后领窝线,拖动调整。

8、袖窿同样可以用该方法调整指定长度(量衣裁剪)。

9、平行线求后背宽17.5,智能工具画袖窿线。

二、套裁前片

1、平移工具,输入横偏移-0.3,按住ctrl框选肩线,右键(不建议操作)。

2、平行线工具:输入1,点选后中线求门襟(原身出门筒)。

3、智能工具:框选门襟线,调整量-5.5,4、平行线工具:求前胸宽16.5,求上围线升高量2.5(胸省)

5、智能工具:绘画前领窝线和前袖窿线。

6、要素镜像工具:框选前领窝和前袖窿,右键点击肩线做对称,修正袖窿线和领窝线。用要素镜像将修好后的线条还原回原位。

7、两点相似:求前侧缝线。

8、智能工具:门襟线延长0.5,用两点相似:求前下摆线。

9、贴边工具:输入贴边宽度2,选择前领窝,前中线和前下摆,右键,拖动前中线向内求门筒。

三、披翻领

1、智能工具,在F5后面输入领高8,在小肩线上定点画前领效果。

2、智能工具,在F5后面输入领高7,在后中线上定点画后领效果。

3、要素镜像工具做前领的对称。

四、海军领

海军领与披翻领做法基本相同,注意1:前领口要加深。

注意2:后片外领线用角度线工具求外领线的180度 注意3:所有线长自定。

注意4:明线工具操作与平行线工具相同

明线工具一次性可以做3条平行线。

五、上下级领

1、要素长度测量框选前后领窝线得到长度后,用该长度和3厘米画矩形。

2、智能工具在前领部分画两条竖线。

3、指定分割工具,输入-0.5,框选领片,右键。点选下平线,点选上平线,点选褶线,右键。

4、智能工具:框选前领高-0.5,将多余线条设置辅助线,重画领线。

5、圆角处理工具,输入1.5-2,框选领角,在角内左击。

6、水平垂直镜像工具选择外领线做对称。

7、点打断工具,输入后领窝长度在该线上打断。

8、菜单栏编辑下旋转,输入角度-5,根据提示操作。

9、智能工具画上级领的领高4-4.5。

第八课学会拒绝 篇7

1、身边的不良诱惑有哪些? 金钱的诱惑,游戏机的诱惑,黄、赌、毒的诱惑,邪教的诱惑,网络的诱惑,武侠小说的诱惑,吸烟、喝酒的诱惑,KTV的诱惑等等。【主要记住划横线的内容】 ★

2、如何对待金钱:(“君子爱财,取之有道”告诉我们什么道理?)

对待金钱,我们一定要取之有道,通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为,更不能触犯刑法。

3、如何看待电子游戏(或网络游戏):适度游戏对于开发人的智力,锻炼手脑并用能力,调节身心有益,但绝不能沉迷于此,更不能因此而违法犯罪。

4、各种诱惑的危害:

▲沉迷于电子游戏的危害:①损害身心健康,②影响学习成绩;③诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。

▲毒品的危害:伤害身体;影响学习;花费大量金钱;破坏家庭幸福;诱发违法犯罪。青少年要自觉抵制。

▲赌博的危害:损害健康,影响学习;严重影响人际关系;诱发违法犯罪。

【有害健康、影响学习、浪费钱财、破坏家庭、违法犯罪】

12、战胜不良诱惑的方法有哪些?

主要有避开诱因法,婉言谢绝法,专时专用法,联想后果法,求得帮助法,兴趣转移法等。

几个知识点的详解: 赌博是一种不正当娱乐,是一种恶习。搓麻将、打老虎机是其常见形式。“参与赌博,屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一。

要自觉抵制“信息垃圾”,抵制“电子海洛因”对我们的侵蚀。邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤,要坚决抵制。

不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。

文化生活第八课试题 篇8

灯塔大课堂第八课观后感心得体会1

这是最黯淡无光的春节,肺炎恣虐于神州大地,人心惶惶。这是最热血高昂的春节,炎黄子孙守望相助,高歌无畏的家国无疆。

没有硝烟,没有炮火,有的只是在一个不经意间,侵入身体的病菌。1例,2例,10例……直至如今的接近10000例。在这疫情面前,我们忽然明白了,什么是众志成城。不曾忘,钟南山院士耄耋之年挺声而出;不曾忘,请战书上一个个鲜红而坚定的手印,“不计报酬,不论生死”,写满了无数医疗工作者铿锵有力的内心誓言;不曾忘,风华正茂的女子褪去华裳,剪断青丝,坚守战场。他们何尝不知疫情难料,但国难当下,血脉滚烫,他们的眼中只有危难的中国,啜泣的病患,因为他们知道,舍弃小我,是为了大国安然。

越是一发千钧,存亡绝续之时,越能研读人性的平凡与伟大。新年前夕口罩生产厂复工加班,流水线传递的是质朴的关怀;除夕夜火神山医院工地的特殊的“年夜饭”,是无数工人们在万家灯火里坚守着的战场;全国各地纷纷打响一级响应,紧跟党中央,拧成一股劲;全国各地的募捐浩浩荡荡,每一份物资都寄予着执着的信仰。

“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”,疫情危急之时,有人愿意披上铠甲,匆匆奔赴战场,也有人一次为契,填补内心的阴暗:无良商家抬高口罩价格,将国难财视为高尚;不法分子借机造谣生事,人心惶惶是他们的目标;无能领导欺上瞒下,声称一切安好,百姓无患。此种蝇营狗苟之辈,无疑是人格的狰狞。

诚然,新型冠状病毒的来源是武汉野味市场,但进而观之,野味只是导火线,真正应该反思的是这场疫情背后的根本因素:斩不断的野味市场,不够完善的市场机制,欺上瞒下的官僚风气。从另一种角度看,纵使此次疫情不发生在今天的武汉,它仍然会在中国另一个时间另一个地点野蛮生长。“猎人终将成为猎物”,人类最终要为自己的行为买单。

因此,当务之急是斩除违法作乱者的嚣张气焰,革除形式主义的官僚风气,扫清痼疾的中华民族一定能再现国泰民安。

武汉是河流的分支,但绝不会被河流抛弃,暂时的封城只是为了防止疫情的扩散。我们坚信,环绕城市上空的终会是浪漫与热爱。愿四海疫情已终,疾患永散,明年春天,我们再赴武汉,赏尽十里樱花。

灯塔大课堂第八课观后感心得体会2

作为2020年的高考生,在新春佳节来临之际听闻武汉新型冠状病毒的噩耗,我不觉恐慌。每天醒来看到手机最新的新闻总是感染人数又增加了多少、某地又增加了多少、疑似病例多少等令人惊骇的消息。21世纪以来SARS、MERS以及这次新型冠状病毒的爆发,你们一直在前线战斗,从未退缩。“疾如风,徐如林,侵掠如火,不动如山。”军事家孙子这样描述一支强大的军队。疾和病组成疾病。疾,在汉语中也有快的意思,用“疾如风”“侵掠如火”来形容一场烈性传染病的传播扩散是毫不夸张的。而你们,不惧艰难竭蹶,不畏艰辛苦楚,在前线为国家争分夺秒,在医学的战场上浴血奋战。你们是最美的逆行者!

任何经历过非典的医护人员都十分清楚这次的病毒感染有多么严重,可是你们依然没有退缩。武汉的15名前线医护人员已经被感染,于1月28日上午十一时出院。协和医院西院胡医生表示,出院后,希望能尽快回到抗击疫情的一线。“做好科学防护,相信党和国家,相信一起奋战的白衣战士,一定会守护好我们的城,一定能打赢这场硬战!”你们感染治愈后立刻回归岗位的时候,是最美的;你们治愈一个一个的感染病人的时候,是世界的逆行者,是我们的照明灯。

“疫情就是命令,防控就是责任。”新型冠状病毒感染的肺炎防控工作开展以来,全国的医护人员全力以赴投入到抗击疫情第一线,涌现出一批敢于斗争、敢于担当的先进典型。

放弃假期,首个请缨,奋战在抗击第一线的中心办公室主任罗黎,下班回家后,一直关注新冠肺炎感染新闻,敏感地意识到了防疫事态的严峻,立刻向中心领导表示,取消春节期间外出计划,留守待命,随时听从中心的统一调度及安排。1月24日罗黎接到中心副主任佘毅的电话,辖区有一名密切接触者,需要立即转运到指定观察点。接到命令后罗黎立刻出发到中心,在中心守到凌晨收到任务取消的消息后,才返回家中。回到家中已是11点过,看着家人端上来的汤圆,没顾上吃晚饭的罗黎才想起今天是正月初一。“面对疫情,我选择迎难而上,冲锋在前,兑现一名共产党员庄严的承诺。”罗黎说。罗黎是家人的宝贝,更是祖国的坚守者。

中心医务科科长罗娟坚守岗位,大爱无疆,连续工作近10天。戴口罩、护目镜、橡胶手套、穿隔离防护服,是罗娟在发热门诊每天开始接诊前的首要工作。“这套防护装备的防护性虽好,但透气性确实不佳,常常会发现自己的发丝、眉毛上都沾满水汽。”罗娟说,“穿起这套防护装备,就不能像往常一样自由的转动头部,坐诊时间又基本在6小时以上,等离开诊室脱下厚重的防护服时,会觉得如释重负。但是为了患者和保护自己,我们必须坚持住。”罗娟是医护人员,更是抗击病毒的逆行者,国家的坚守者。

众志成城,在不经意的细节中展现,大爱无疆,是你们的职业品格。在这场没有硝烟的战争中,你们坚守岗位、恪尽职守,站在了防控疫情的第一线,将广大人民群众的健康放在心头、护在身后。你们是疫情来袭时最美的逆行者!是国家沦陷时最伟大的坚守者!

灯塔大课堂第八课观后感心得体会3

高考前夕,疫情毫无征兆地爆发,新闻联播日日播报着新增确诊人数,特效药尚未研制成功,此病传染性又极强,且恰逢春运,疾病像是长了翅膀一样飞往全国。人心惶惶,大家都在祈祷着能渡过难关。您站出来,告诉大家不要害怕,提醒大家勿要前往武汉,而八十四岁高龄的您,却坐在了前往武汉的餐车上。我想说,国士无双,您是最美的逆行者,我们向您表示由衷的敬意。

然而,这样的逆行却不是说说而已的。经历过非典的您一定知道,前往武汉意味着什么。意味着春节无法和家人团聚,意味着放弃休息时间,意味着最近距离地接触病毒,甚至可能意味着一去不返。可是,您还是去了,为什么呢?

我知道的,因为您是医生,有着救天下苍生于水火的责任感。因为您穿上了一身白大褂,便担起用生命去履行肩上的责任。您在成为一名医生时曾宣誓“我郑重地保证自己要奉献一切为人类服务。我将要凭我的良心和尊严从事医业。病人的健康应为我的首要顾念。我将要尽我的力量维护医业的荣誉和高尚的传统……”几十年来,从未忘记。只要一息尚存,便绝不辱使命。

我知道的,因为您不忍,您有着“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的仁爱之心。看到躺在病床上孤独无助的孩子,那样不安,紧紧抓住医生的手,不确定地询问还能否活下去。看到与亲人隔离后躺在病床上的老人,呼吸困难,奄奄一息,夕阳下的影子那样孤寂。您终究不忍,医生就职宣言中,您曾说“我对人类的生命,自受胎时起,即始终寄予最高的尊敬……”您愿意用自己的生命,去换取那无数鲜活的生命。武汉,曾经多么繁荣的武汉,如今成为人们避之唯恐不及的空城。空荡荡的街道、紧闭的商铺,以及隔窗的邻里交谈。武汉就像一个生病的孩子,蜷缩在病毒的夹攻中。您终究是不忍,您说,祖国的可爱的孩子病了,他哭着喊着需要我,我要去救他。

我知道的,因为您勇敢,有着正视困难的决心。罗斯福曾说:“我们所恐惧的只是恐惧本身。”纵使前方是前所未见之强敌,纵使病毒的信息未知,纵使可能会死,那又如何?生命是强悍的,是坚韧的,不是死亡可以打倒的!

作为2020届考生,我们已经成年。我们虽不能驰援武汉,但钟爷爷,十七年前的非典您挺身而出,今年的疫情面前您再次出征,请您相信,以后的中国,由我们去扛!无论此后的我们将身处何方,无论我们将从事何种职业,都永不忘记您那“天下兴亡,匹夫有责”的责任感,永不忘记您那重情重义的仁爱之心以及强敌面前无所畏惧的精神,这样的中国精神必护佑我中华民族繁荣昌盛!薪火代代相承,请您保重,我们向您致敬,也会在后方坚定地支持您和您所有的战友,加油!

灯塔大课堂第八课观后感心得体会4

《武汉战疫纪》纪录片让更多海外观众了解到,武汉人民为了保护中国其他地区和全世界的人民,在过去一段时间里做出的巨大牺牲。

这部纪录片不仅让国际受众更全面地了解“中国抗疫”过程,在疫情蔓延至全球的当下,它还为“全球抗疫”提供了宝贵经验。

近来,全国人民都在关心新疫情的发展状况。由于疫情的多变,我们的心也随之跌宕起伏。但我们始终坚信我们一定可以战胜这次病魔。

胜利贵在坚持,要想取得成功,就需坚持不懈地努力,一次次的跌倒并不可怕,只要我们有站起来的勇气,那么就一定可以成功。

持续数周的疫情时刻揪着全国人民的心,但我们坚信我们会成功。面对疫情,白衣天使不顾个人安危、勇往直前,始终坚守在自己的岗位,他们用双手拯救数万生命,用无私铺就光明大道。国家最新布署了一系列措施,颁布条例,鼓舞人民,将防御战做到做好。

总理不远千里到武汉观察疫情,关心百姓,鼓舞全国人民。习总书记向奋战在疫情防控工作一线的全国广大医务工作者表示衷心的感谢,向在疫情中失去亲人的家庭致以亲切的问候。

我们始终坚信,我们不是一人在作战,背后是亿万人民的支持和鼓励,党和人民始终是我们坚强的后盾。

面对新型冠状病毒肺炎疫情加快蔓延的恶劣形势,我们必须加强党中央统一领导,各级党委和政府要增强“四个意识”、坚定“四个坚信”、做到“两个维持”,深刻认识新型冠状病毒感染的严重性和危害性。广大人民群众一定要相信科学,做好隔离,不聚众,勤洗手,戴口罩,勤通风。

“阳光总在风雨后”,只要我们携手共进,就一定能共渡难关。

灯塔大课堂第八课观后感心得体会5

当新型冠状病毒肺炎患者大量出现时,一个名字出现在公众的视野,他就是84岁的钟南山。钟南山是中国工程院院士,著名呼吸病学专家,他一出现,病人就有救了,他应该是呼吸疾病人的大救星。

其实,这并不是他第一次出现在大众视野成为人们关注的焦点人物,2003年钟南山的研发组织在战胜非典疫情时就立下了汗马功劳。

钟南山曾有一句名言“医院就是战场,作为战士我们不冲上去,谁上去?”而今,耄耋之年的他不顾生命危险毅然决然再征武汉。早先在他分析研究病情消息之后曾立即传达建议:“我总的看法就是没有特殊情况不要去武汉”,但1月18日傍晚,在劝别人不要去武汉的时候,他却义无反顾地赶往武汉防疫最前线,作为战士他再次冲锋在前!多么可爱的老人啊,钟南山的出现,仿佛一剂社会情绪的镇定剂,在民众眼里,他代表正直,代表科学,代表权威。更有@人民日报微博这样评价他:84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬!

其实不只是他,医护人员也一直冲锋在前。当面对很多危险和特殊情况时,他们仍旧义无反顾——为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

在很多人都惊恐不安的时候,蓝莓医生的微博里就发出了这样一条消息“同济医院第2批志愿者报名已满员”,在其中一份志愿申请书中,我们看到这样的铮铮誓言“如有需要我自愿报名加入医院的各项治疗病毒性肺炎的活动,不计报酬,无论生死”。字字千钧,字字难忘,难忘他们风行在这场没有硝烟的战争中的身影。

医生的劳动强度很大,工资并不很高,而且最近几年来发生的医闹事件也不少,从医是一项高危的工作。但是为什么学医的人数并没有减少呢?我找到了答案。

这些人心中有一个共同的梦想,一个拯救万千人于疾病水火之中的梦!他们是伟大的!药王孙思邈说过:人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。医生的工作是神圣的,他们舍己为人,默默奉献,拥有高尚的道德品质。白衣天使,这个名词,指代医生名副其实。医生不正是把爱平分给世界上每一个人的天使吗?把生命献给事业的天使吗?把健康还给病人的天使吗?对于这个名称,他们受之无愧。

古人云:“不为良相,便为良医。”泱泱中华,历史源远流长,行业繁多,唯相医并论。白衣天使,多么高贵的称号。吾向往之!行医之道,需德才兼备,高明的医生一生为病人忙碌,从不计较自己的得失,以拯救生命为己任,我想当医生,我想做一个以拯救生命为己任的高明的医生。我会为之奋斗,争取早日站到拯救生命的最前线。

在防控救援中,我们又再次见证了全国人民万众一心众志成城的壮举,作为有担当有理想的热血青年,怎能不热泪盈眶?怎能不励志奋起?这也再次让我坚信,中国一定会越来越好,毕竟14亿人团结起来的力量是无限的!此生不悔入华夏,来世还做中国人!希望病友快点好起来,希望病毒早一点得到遏制,这样医疗人员就可以早点休息休息了……

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