班组管理是安全生产的基础

班组管理是安全生产的基础（精选11篇）

班组管理是安全生产的基础 篇1

班组是企业最基层的组织，直接参与各种生产实践，每个班组都可以说是企业的一个细胞，是企业进行生产、经营、安全管理的基本单位，企业的各项工作最终都要通过班组来具体落实，安全生产更是如此。班组安全管理的重点在生产现场，只有班组安全生产管理好了，才能确保企业实现安全生产目标。在河南煤化集团各项工作不断深入的新形势下，实现企业的和谐发展，安全生产是基石，抓好生产一线班组的安全建设是前提。因此，班组的管理必须做到，以人为本、全面提高班组人员的综合素质，努力营造班组安全文化氛围、建立健全班组安全生产责任制、实行安全生产目标管理，构建班组安全管理的长效机制，打造本质安全型班组。

一、完善并落实安全生产“双基”制度，是搞好班组安全生产的前提 安全生产“双基”制度是保证班组工作安全的重要组织措施，安全工作的开展最终要落实到执行规章制度上来，使所有员工都自觉规范自身的安全操作行为。制度的落实要分解到每一位员工身上，制度的执行要以人为本。以人为本，就要对待班组的“人”上下功夫，把员工带好、管理好，引导他们树立起积极向上的理念。一要使他们遵章守纪，让他们在各自的岗位上按照上级的要求出色的完成生产任务。二激发他们的劳动热情和工作活力，充分调动班组员工的积极性、发挥他们的创造力、不断增强班组的凝聚力；三要积极协调、疏导班组成员之间的关系和处理好可能出现的矛盾。要人性化的落实好各项规章制度，工作中就要发挥每个班组成员的作用，使人人都能参加班组管理，人人做班组的“安全员”，营造一个轻松愉快的“班组自主管理”氛围。

落实班前会制度，主要内容就是宣讲好当天作业的相关操作规程和注意事项。搞好预防、预控安全记录。目的是在进入作业现场前，集思广益，相互提

醒，杜绝安全事故的发生。

二、提高班组长的管理能力。是搞好班组安全生产的基石

班组长是班组安全第一责任人，不但要做到督促班组成员学习安全知识，还要了解他们的心理动态，做好预先危险性分析。不少班组成员存在逞能、麻痹、不在乎、冒险等心理，班组长必须对症下药，该教育的教育，该关心的关心，对于当天精神状态不佳者，应慎重派遣工作任务，避免安全隐患。安全生产无小事，不能“亡羊”才去“补牢”。在以人为本的今天，常常谈及这样一个话题，即“影响安全行为的异常心理因素”，具体表现在以下三方面：一是心理疲劳。疲劳意味者劳动者生理、心理机能下降，心理疲劳会造成人体无力感、注意力失调、感觉紊乱、记忆和意识衰退等，心理疲劳往往是通过身体疲劳来体现的。二是环境对人的影响。从心理上讲，环境影响的主要是人的情绪和行为，这种情绪又会影响职工对企业工作的态度，进而影响安全生产。三是职业紧张。实际上为职业压力，不单纯是指工作量大而造成的时间紧张而是指精神和心理紧张。这种紧张往往是在正常情况下清楚事故状态下的处理程序和补救措施，一但遇到非正常情况或事故时惊慌失措，失去了判断和处理的时机。

三、增强职工的安全生产意识，是搞好班组安全生产的关键

意识催生行动，行动产生结果。安全意识的高低直接决定安全系数的高低。安全责任的落实要全员参加，把责任落实到个人的同时，也能提高个人的责任感，通过对安全的认识，知道自己所担负责任的大小，通过完善的责任制度去体现企业所倡导的“事故处理及时、责任追究严肃”、“谁受益、谁管理、谁负责”、“谁主办、谁负责”的管理理念。对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。

四、建立健全班组安全生产责任制

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立班组安全工作目标责任制，抓好各个环节的安全工作目标责任的分解，把安全生产的目标落实到每个职工的身上，对安全工作目标的完成情况实施定期定量考核。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

五、班组安全管理的重点在现场

班组是生产现场的作业主体，班组长要根据实际情况，做好作业前的安全教育，要讲明作业中应注意的安全事项，预先对“危险源点”进行辨识和预防，要明确分工、落实责任，每个人都要当安全员。要订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准，每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

六、搞好班组安全管理意义重大

班组管理是安全生产的基础 篇2

当前, 班组一些员工在安全文化理念上中还存在种种错误思想, 认为班组只要按照上级的要求, 抓好日常安全管理工作, 当班作业人员只要自己把自己管好, 工作干好, 不出事那就行了, 从严管理真的没有多大必要了。这些员工只看到了要以人为本, 他们并不知道以人为本是要建立在一套严格完善的管理制度下的。两者缺一不可。只有员工掌握应知应会的安全知识, 学会正确的操作技能, 事事按照规章制度办事, 保证了员工自身安全的情况下, 才能体现以人为本。由此可见, 强化班组员工服务意识, 端正工作态度与抓好班组日常安全管理工作是紧密相连的。据了解, 企业80%以上事故的原因直接与班组人员有关。基层班组长, 把班组员工团结起来, 调动大家的积极性, 自觉自愿、主动、及时、准确的完成各项生产任务是班组管理的首要任务。

1 强化自身综合素质

班组长在班组日常工作中一定要对自己高标准, 严要求, 时刻做好榜样。身体力行、率先垂范、带领班组人员尽职尽责地完成每一项工作任务。认真扎实地掌握本岗位应知应会知识, 熟练掌握本岗位操作技能、设备运行、设备日常保养等操作步骤。对班组人员作业情况要做到时时清楚, 设备状况要做到心中有数, 并有较高的协调能力。

2 加强班组人员的责任心

作为班组长, 要充分认识各种培训的重要性, 并认真做好班组日常的安全教育, 要清楚的告诉班组员工:“责任心的表现是什么?要怎么做才是对的, 应该按照什么方法去做?等等”。通过日常的安全教育使班组每位员工在工作中都能按照正确的操作规程和方法操作。充分利用班务会等各种形式, 不厌其烦地强调安全的重要性。在班组中时刻树立“所有操作隐患都是可以控制的, 一切事故都是可以避免。”的安全理念。让每位员工养成良好的习惯, 事事按照规章制度来办事, 用制度来约束自己。形成领导在与不在, 检查与不检查都是一样的。

3 建立健全规章制度, 用制度激励人、约束人

俗语说:没有规矩不成方圆。一个班组必须建立健全一整套完善的规章制度, 班组实行工作任务分配公开、考核公开、奖罚公开。班组要有严明的纪律、统一的思想, 人员要有明确细致的分工。班组人员各负其责, 自觉主动地做好自己该做的每一件事, 使班组形成有活抢着干 (业务学习、完成生产任务、设备维护保养、环境卫生打扫……) , 没活主动找活干的工作局面 (业务学习、设备维护保养、环境卫生打扫……) , 自觉自愿地遵守规章制度, 确保生产的安全平稳运行。

4 做好思想工作, 凝聚班组力量

十个指头不一般齐, 每个人都有他自己的思维方式和对事物的看法。作为班组长首先, 要做个有心人。注重观察个人言谈举止, 能紧紧抓住班组员工的思想动态, 对症下药。给予爱心和耐心的沟通、引导、鼓励, 做好思想工作。工作生活中要做大家的贴心人, 有求必应。其次, 调动大家的工作积极性、增强班组员工的凝聚力及团结协作能力。班组员工是我们的兄弟、战友, 所以我们要用“心”来对待班组每位员工, 为他们营造“家”的温馨氛围, 使班组员工能互相尊重、关心、理解, 建立兄弟般的同志情谊。以轻松愉快的心情投入到工作中去。

5 结语

作为基层班长, 所干的都是普普通通的小事。看似平平凡凡的岗位, 只要坚持自己的原则, 人生的信念, 才能在自己平凡的岗位上, 做出不平凡的事情来。才能开创出属于自己的一片天空。

摘要：班组是企业基础的组织, 也是落实企业各项工作的主要源力量。班组管理好坏直接影响着领导决策的落实、企业形象的建设及单位的凝聚力。因此加强班组建设, 实现班组管理的制度化、规范化和科学化, 提高班组综合管理水平, 是一项重要任务。

关键词：班组管理,安全文化,安全管理

参考文献

[1]赵进发, 郑昌鹏, 杨加芹.班组管理重创新[J].中国质量, 2003 (04) .

[2]王岩, 王建设.班组管理重心在“理”[J].中国电力企业管理, 2009 (10) .

[3]朱忙根.抓好班组管理, 提升企业核心竞争力[J].中国修船, 2009 (06) .

[4]梁利国.加强班组长队伍建设提高班组管理水平[J].理论学习与探索, 2009 (04) .

班组是企业安全生产的前沿阵地 篇3

一、只有搞好班组安全生产才能确保企业稳定发展

班组是企业安全生产工作的细胞，只有细胞充满活力，企业的安全生产管理工作才会有勃勃生机。因此，在企业安全生产管理过程中，只有加强班组安全生产工作，搞好企业安全生产运行，树立起“安全是相对的，危险是永存的，事故是可以避免的”科学理念，才能为企业可持续发展提供根本保障。

班组要建立严格的安全管理制度。班组的安全员能对安全工作认真负责、敢说、敢管的同志来担任。在工作前，每人要按规定穿戴好安全防护用品。班长首先在布置重点安全工作前注意事项时，要针对生产的各个岗位、维护、施工中所需要使用的工具、绳索、机具等应该提前进行认真的检查，并要真正落实到人头。

在抓班组安全建设工作中，为确保各项安全工作落实到位，需要班组每个同志的共同努力，不断提高自身综合素质。不仅要进行理论学习和岗位技术练兵，而且还要组织反事故预案演练，不断提高班组员工们的安全操作技术水平与安全施工、检修工作的能力，以确保企业生产过程中的安全。再有还要经常不定期组织员工对安全生产工作进行自查与互查，并收到良好的效果。在班内形成“人人重视安全、人人狠抓安全”的氛围，不断增强对安全工作的责任心。

二、抓好班组安全管理是企业健康发展的重要保证

每周或不定期的组织本班组员工开展不同形式的技术学习、实行岗位练兵及预防事故演习，相互交流经验，取长补短，不断增强员工的安全生产意识和提高自我保护能力，更加有效控制和防范各类事故的发生。为了进一步规范班组安全生产管理的基础工作。一是要在管理工作上，要严格执行厂规厂纪、生产操作规章和工艺纪律；二是要在安全生产上，严把关、常提醒、勤检查、盯得紧、跟得上；三是要在工作作风上，要一严到底，敢抓敢管、实事求是，大胆批评、奖罚分明，不护短、不隐瞒、不搞虚假的东西。

同时，企业员工必须掌握安全科学知识，熟悉和掌握本班组生产中的各个环节、设备情况，以及每个岗位的特殊要求，积累丰富的安全生产经验，增强辨识危险源的能力，不断采取有效的安全防范的措施。尤其针对氯碱化工生产的特殊性，更要求企业员工应具有较强的应变能力和果断处理事故及排除各种故障的过硬本领。这种能力既是对于员工自身素质高低的检验，也是考察员工对安全生产技术、工艺设备情况是否掌握熟记，判断是否准确。

三、以人为本充分发挥班组成员的积极性和创造性

充分发挥企业班集体智慧和优势，做好不同员工、不同岗位的安全生产教育和检查工作，积极查找和彻底消除各类事故的隐患，坚决杜绝各种习惯性违章操作现象。同时还要具备对突发事件进行灵活、果断处理的本领与技能，使企业安全管理体系工作实现科学化、数据化和现代化，逐渐向着现代企业制度的管理模式上发展。

总而言之，在企业班组安全生产工作中应该做到：一要从班组安全生产和环保工作入手，充分认识搞好班组企业安全生产和环境保护工作的重要性和紧迫性。二要充分调动一切积极因素，全心全意依靠员工搞好班组安全建设。坚持以“人”为本的原则，不断强化员工对班组安全生产和环境保护的责任、以及对社会的责任。树立起“时刻想着企业、紧紧依靠班组、充分相信员工、一切为了员工”的理念。三要把安全工作与群众性劳动保护监督检查活动进一步落实在生产一线、放到班组，使其具有更大的生命力，不断改善生产作业环境，降低事故率，减少职业病发病率。四要教育班组员工严格遵守安全操作规程，广泛开展好生产岗位与本职工作的安全检查活动，随时发现事故隐患，随时进行安全纠正与整改。努力创造一个“人人关心安全、事事注意安全、处处想着安全”的良好工作氛围。五要寓安全工作于班长以身作则的模范行为之中，与员工们一道认真执行好企业安全规章制度，及时解决工作中的不安全隐患、预防各类事故的发生，使其班组安全建设工作更具有强大的说服力。六要在各个班组原有的基础上不断提高法制观念，依法治理班组，较好地规范班组内每个员工的安全行为，更好地维护好员工们的安全卫生与身体健康。在企业经济快速发展与安全稳定的生产运行中，使班组在一线生产工作中发挥出更大的作用。

班组长是安全生产管理的中坚力量 篇4

一、搞好培训前调研，掌握班组长素质状况

班组是煤矿安全生产的最基层组织，是企业安全基础管理的重要组成部分。班组长是煤矿安全生产管理中的兵头将尾，对现场管理负有重要职责。班组长的素质和能力直接决定着班组建设的成效和安全生产的稳定，培育一支具有领导力、执行力和创造力的高素质班组长队伍是安全生产的一项长期任务。公司充分认识班组长在安全生产中的重要作用，2月5日公司安全生产办公会提出抓好班组长安全培训。并组成调研组，用半个月时间，先后到新集一矿、二矿、三矿、刘庄矿、板集矿、口孜东矿等单位对班组长状况进行调研。调研主要围绕班组长的职责和地位；班组长的素质；班组长如何摆正安全与生产的关系；班组长对培训工作的建议等方面，通过与60余名班组长座谈讨论，掌握班组长素质状况和对培训的需求，为培训做好了前期准备。

调研主要反映的问题，一是班组长自身素质急需提高，现场安全管理不善，与班组长文化技术素质和实践经验有一定关系，如野蛮操作时有发生。二是班组长提拔和选用没有进行班组安全管理等方面的培训。三是对反三违持回避态度。认为完成任务就行，反三违是安检员的事儿。四是班组长对现场安全操作管理和培训不到位，很多事故是由于现场管理不善造成的，对于违章现象，看惯了、干惯了、习惯了，反三违只停留在口头上。班组虽然结构小，但它具有基础性和群众性，是企业管理的最终落脚点。班组长的素质高低直接影响着班组安全管理，这就要求班组长具备较高的综合素质。

从文化素质看，据随机调查，班组长队伍中初中文化程度为42.5%。高中文化23.4%。中专18.6%。大专9.6%。从专业素质看，由于班组长文化程度较低，仅凭实践经验进行现场管理，大部分未接受过班组长资格专项培训。从年龄结构看，目前班组长队伍中35周岁以下占40%，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位。年轻区队长现场安全管理经验不足，年龄大的区队长文化素质不高，需要进行安全管理及综合素质培训。在班组长队伍中，很多是靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟班组安全管理。随着班组的组织方式、运行方式和管理方式不断更新，对传统的班组管理模式提出了新课题。特别是在员工信息来源广、自我意识强、思想活跃，学习能力、理解能力不断提高的情况下，班组长与员工的关系不再是单纯发布命令和实施命令，班组长应逐步向教练、服务、推动和组织等角色转变。在这种情况下，切实提高广大班组长的素质和能力就显得更为紧迫。在做好充分准备情况下，公司3至5月份举办10期班组长培训班，培训549人。

二、创新培训方式，提升班组长队伍素质

（一）、班组长应具备的基本素质。一是文化素质强，具有强烈的政治责任感和使命感，对现代管理的认知和实践能力强。二是专业素质强，具有较丰富的生产实践经验和安全技术管理素质，在班组安全管理中能够起到示范作用。三是管理素质强，熟悉安全规程，具有一定的组织管理能力，知人善任、用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性主动性，善于发现和独立解决安全生产中的实际问题。摆正安全与生产的关系，纠正违章、反三违不手软。四是人文素质强，具备良好的职业道德，办事公道，关爱员工，善于与职工沟通，群众基础扎实。班组长队伍实际能力与素质要求有很大差距。班组长素质需要提高，提高素质需要培训。为确保培训效果，公司精心策划，从课程内容选择到师资力量配备都下了很大功夫。公司聘请具有律师资质、高工职称和长期从事安监工作的主管授课，分为三个专题进行培训：一是班组安全管理，重点讲安全管理的意义与作用；安全管理的基本原理；安全管理的基本原则；现代安全管理方法；事故基本要素及控制途径。二是班组长素质专题。重点讲班组长的基本要求；班队长的主要职责；文化素质、专业素质、管理素质、人文素质；摆正安全与生产的关系。三是安全生产法律法规，主要讲安全生产法律法规体系；违法行为及责任。每期培训班安排两天时间，采用多媒体教学方式，互动教学，剖析事故案例，着眼于提升班组长安全管理、协调、沟通和执行能力。

（二）、运用多媒体教学方式，引用矿区事故案例培训。煤矿事故90%以上是人为事故，公司把《事故案例汇编》中的各类事故详细列表进行分析，让学员知道80%的事故是由于现场管理不善和班组长协调组织不力所导致的，班组长的直接或间接原因酿成了事故，让班组长理解现场管理和班组长素质的重要性。通过事故案例分析和互动交流，联系实际，以案说法，收到较好效果。新集一矿班队长李支来培训后说：通过短暂而又紧张的培训，通过和老师的交流，与学员的沟通，使我认识到此次培训的重要性。通过学习对以后的工作会有很大的帮助和促进。一是安全法规学习，使自己的日常管理更加理性化和人性化。老师的讲课，使我自己深刻的认识到平时的做法，有些是合情合理不合法，认识到自己“不是”的一面。今后要在工作中按章办事，有些工作完全可以有另外的方式方法来解决。二是如何当好班队长使自己看到了不足之处。老师理论联系实际，声情并茂地向讲述，既有通俗易懂的理论，又有自己的经历和现身说教，找到了自身的不足，区队长的工作方法是讲究艺术的，其中重点讲到了“因人派活”，要与时俱进，不能老是“粗”的形象。三是安全管理是有章可遁的。老师讲的在安全管理中要掌握事故发生发展规律，把理论与实际很好的结合，遇到问题要认真分析，拿出具体的防范措施，事故是完全可以避免的。

口孜东矿班队长金希武说，培训机会难得，通过培训学习，才能充实各项管理知识和安全知识。班组长应该坐下来系统地总结，听身边的区队长谈谈个人的看法，帮助周围的人，学习是充电，也是一种锻炼。我们从老师身上学到了平时不是很熟悉的现场管理知识，希望今后多开展区队长之间的交流，也上讲台，谈谈自己的管理方法。

刘庄矿西区开拓十五队班组长、农民工刘树香说：通过短暂而又仓促的两天培训，使我深刻地认识到了安全与生产的关系，认识到三违就是事故的根源。今后在安全与生产发生矛盾的时候，坚决把安全放在第一位。老师在讲课中列出的不等式“1+1＞2”“10000－1＝0”，告诉我们要增强班组凝聚力，使我懂得了齐心协力抓安全，防患于未然，安全生产就会有1+1＞2的效果。在安全生产上来不得半点儿马虎，一个人能够创造出十万百万甚至更多的价值，如果人倒下了，就不会再创造价值。通过一桩桩血的案例剖析，使我深受启发，事故是人为的，班组长精细管理就会发现隐患，保障安全。班组长抓安全不能心存丝毫侥幸心理，要牢固树立安全第一的思想，时刻绷紧安全这根弦，管好身边人，抓好身边事儿。

（三）、落实指导意见，抓好班组长安全技能培训。为适应公司对高素质、高技能人才的要求，根据国家安全监管总局、国家煤矿安监局《关于进一步加强煤矿班组长安全培训工作的通知》精神，公司在前一阶段对班组长进行专项培训基础上，2009年下半年重点抓好班组长安全技能方面的培训，将对采煤、掘进、通风、机电、运输等1094名班组长进行培训。

为确保班组长培训工作的实施，一是落实责任，各矿安监部门负责落实培训计划，保证培训范围内的所有班组长按期参加培训。二是班组长培训工作统一在公司培训中心进行，严格教学管理，确保培训内容和时间，建立培训档案。同时坚持教考分离的原则，由安监局负责组织考试，确保培训质量。三是班组长培训考核合格，由安监部门统一颁发《班组长安全培训资格证》，无证不得上岗。这些 措施为提高班组长素质和能力奠定了基础。

三、构建人才平台，探索班组长任用模式

安全生产是党的重要工作方针，也是煤矿的永恒主题。抓好安全生产、实现长治久安是企业长期探索的重大课题。在科学发展观的指引下，公司坚持“管理、装备、培训”并重的方针，把安全生产放在首要位臵，采取一系列措施，推进安全培训，使安全状况稳步发展。但是，由于煤矿生产的特殊性、复杂性和队伍素质的参差不齐，安全培训仍然是一项长期的任务。落实全总、国家局关于加强班组建设的意见，提高班组长的安全技术素质和现场管理能力，要认真落实班组长培训目标，强化培训责任和措施，确保培训效果和质量。

一是增强培训实效性。班组长培训是通过学习，增强安全知识、技能和工作态度，最大限度地使职业技能与岗位相匹配，确保安全生产。煤矿安全工作有很强的复杂性、反复性和特殊性，安全培训模式不能一成不变、一劳永逸，要因时、因地、因人而异地探索更为有效的培训方式。培训中心设立自救互救实操室，让学员实际操作模拟人、自救器，人人能学会用。积极开展具有新集特色的培训内容，在规范学员的行为上，强化约束机制，模拟军事化管理，新工人实行军训，学员参加早升旗活动，培训第一课先讲新集精神和文明礼仪的各项规定。班主任做到“三跟一查”，跟教室、跟餐厅、跟宿舍，查纪律，严格按铃声上下课。积极推进培训的准军事化管理，将培训每一个环节都臵于管控状态。

二是坚持培训后跟踪问效。人是安全生产的主体，班组长素质的高低直接影响着煤矿的安全生产。坚持安全法规、安全意识、安全操作技能、事故预防和处理、避灾自救等方面的培训，提高安全技术素质要有严密的培训方案，同时要有严格的培训管理方式方法。班组长培训具有全员性，提高班组长队伍的整体素质，管理者不仅要制定培训的战略目标和措施，而且要有培训之后的跟踪问效和反馈机制，做到培训后监督、反馈和评估，不断提高班组长培训效果。2009年2月份开始，公司坚持每月深入到各矿区队班组，对培训效果进行跟踪反馈，哪门课讲得好，学员有何体会和收获，还有哪些不足，当面向区队长征求意见，向学员了解情况，做到心中有数，不断整改。

三是建立班组长人才库。建立健全班组长人才成长的激励机制，班组长的提拔重用单纯靠竞争、竞聘还不够，利用计算机平台储备人才，把班组长自然状况、工作表现、历次培训考核结果等录入计算机。把班组长在技术比武、职业技能鉴定、各项考核结果都纳入数据库，为择优聘用，选择德才兼备的尖子，充实班组长队伍打下基础。公司在2009年人力资源创新课题中，把建立人才库列为一项重要内容。并将班组长自然情况，考核结果，实际文化程度，是否农民工等情况都录入数据库，为建立班组长人才库做了充分准备。

班组管理是安全生产的基础 篇5

目前班组安全管理工作中存在的较严重的形式主义，给安全生产带来极大的危害。因此，着力抓好反形式主义工作、对预防安全事故，提高班组工作质量具有重要的意义。

1形式主义直接诱发事故

1.1近年来，电力企业发生的事故有80%是习惯性违章所引起的，究其根源，在于形式主义的工作作风。例如监护制是预防各种习惯性违章的可靠保证，但在实际工作中，监护工作流于形式，让习惯性违章有机可乘，导致事故。

1.2形式主义败坏班组作风

在一些企业中，形式主义比较盛行，致使企业安全基础薄弱，事故较多。工作作风对班组工作的影响是潜移默化的，如果领导干部和职能部门盛行形式主义，就会带坏企业的风气，严重削弱安全管理。例如有些管理人员对班组安全活动的管理仅限于定时查看职工的安全学习记录，在记录簿上签字了之，而对学习细节则不闻不问或只在口头上稍做要求，导致班组职工“见样学样”，在安全活动中，只泛泛地读读有关资料就算完成任务，甚至编造学习记录让管理人员签字。长此以往职工的安全意识自然淡薄，安全形势也就可想而知了。

1.3形式主义导致渎职犯罪行为

在现实生活中，热衷于搞形式主义的人往往图名图利，刻意为自己制造出一点“政绩”，在安全管理上搞形式主义，在没发生事故时，表面看上去风平浪静，一旦发生事故，则后果严重。有些单位由于抓安全工作搞形式主义，做表面文章，不纠实质，导致企业发生重

大、特大事故，有关责任人员也因此受到上级的查处，受到行政、党纪处分，有的甚至被追究刑事责任。

2对形式主义的错误认识 2.1与已无关论

有些职工认为班组只要按要求执行生产任务就行了，反形式主义是管理人员的事，实践证明，形式主义无孔不入，有些班组正是扮演着既是形式主义的受害者又是形式主义的执行者的双重角色。

2.2上级责任论

有的职工认为班组存在形式主义主要是上级造成的，班组没多大责任。其实班组存在的形式主义有些是源于上级，上级应该承担责任，但班组并不能因此一推了之。置之度外，更不能因此而认为班组中存在的形式主义合情合理。例如，有的上级领导在检查班组《安规》学习情况时只看考试成绩，而班组在组织考核时就弄虚作假，漏题作弊。严格规范地执行《安规》是安全生产的可靠保障，无论上级用什么方法检查，基层班组都应本着对工作，对自己高度负责的态度，坚持一切从实际出发，认真学习，严格接受考核，如实汇报，发现问题及时纠偏整改。所以，在查找导致形式主义的根源时，应进行客观分析，属于哪一级的责任就归于哪一级负责，做到有错必纠，知错必改。2.3片面表象论

在些职工认为在班组中存在的问题仅仅是一些生产实践中的错误做法，却没有意识到这些错误做法正是形式主义的工作作风造成的。所以必须正本清源，自觉纠正不良思维定势，充分认清反形式主义的重要性和迫切性，积极地投身到反形式主义的活动当中来。

3反形式的主要措施

3.1领导干部要以身作则

“上有所为，下必甚焉”，如果领导干部包括班组长搞形式主义，身后就会有人盲目效仿。你搞一次形式主义，他就会搞许多次。因引，反形式主义就要求领导干部必须率先垂范，以身作则，以稳重务实的工作作风，影响和引导班组职工，去除虚浮、松散的工作作风，形成良好的工作氛围与传统。

3.2正确认识企业利益与职工自身利益的关系

无论是促进企业的生存与发展，还是开发和利用电力能源，都要坚持实事求是，求真务实，作为班组，那种只做表面文章，摆“花架子”，应付差事的做法既是对企业不负责，也是对自身的利益不负责，它违背了安全工作的根本目的，必须坚决予以纠正的制止。在技术培训班流于形式，人为地制造学习记录，就达不到提高职工业务素质的实效；在安全活动中不认真求实，就会冲淡职工的安全意识；隐瞒工作中的各种缺陷与失误，就会在以后的工作中留下安全隐患。作为一名电力企业的职工应该认清自身利益的根本所在，认清安全工作的重要性摆正工作中“名”与“利”的关系，积极地做好反形式主义工作。

3.3严格执行各种规章制度

在电力企业中，形式主义的作风使健全的规章制度得不到充分有效地执行。因此反形式主义就必须在执行规章制度上下工夫。首先要强化实行标准化管理，使班组的各项工作有章可循。让职工明确应当做什么？怎么做？出了问题应该怎么办？由谁负责？从而使每个人的行为受到制度的约束与规范。其次，要明确责任，奖罚分明，不能“重罪轻判”切实起到惩罚与警醒的目的。

3.4抓好反形式主义的系统工程

形式主义是在长期工作中形成的顽疾，因此不可能在短时间内彻底根除。所以要坚持常抓、反复抓。要把反形式主义当成一项系统工程，采取全员、全方位、全过程的工作方式。

班组管理是安全生产的基础 篇6

新修订的《安全生产法》于2014年12月1日起正式实施，为更好地理解、执行新《安全生产法》，国家安全监管总局政策法规司发文解读了新法的十大亮点，其中第一大亮点就是“要坚持以人为本的管理理念”。“以人为本”是安全文化的核心理念。通俗地讲，安全文化是指企业全体人员在生产过程中所体现出来的安全价值观和安全行为规范。安全文化建设是指在关心人、爱护人、尊重人、珍惜人的生命的基础上，以宣传、教育为手段，以现代企业安全管理技术为依靠，实现全员的安全自律，并形成安全生产的长效机制的一种管理方式。加强安全文化建设，是安全生产过程中“坚持以人为本的管理理念”最直接、最有效的最好体现，是企业安全管理的基础和灵魂，是落实总书记等中央领导同志关于安全生产工作一系列重要指示精神的具体举措。

一、企业安全文化建设的必要性

1.加强安全文化建设，有利于企业营造良好的安全生产氛围。古语云“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。加强安全文化建设，能唤起人们对安全生产的高度关注和责任，从保护人的生命安全和健康的基本目的出发，强调人的因素在保证安全上的主导地位，促进每位员工都密切关注安全，形成人人“关爱生命、关注安全”的良好氛围。

2.加强安全文化建设，有利于提高员工的安全意识和安全文化素质。企业安全文化是一种无形的约束力量，是一种软规范。加强安全文化建设，能使员工树立正确的安全生产观，提高对安全生产的认知水平，增强安全防范意识，引导员工自觉遵守规章制度，约束自己的行为。

3.加强安全文化建设，有利于提高安全管理效能。安全文化建设根植于安全管理全过程，加强安全文化建设，可有效提高安全生产管理的组织效能，发动员工参与安全管理，接受员工监督，促使员工在生产过程中自觉、主动采取安全行为，化解安全风险，弥补安全管理缺陷，保障安全生产，引领企业安全、和谐、健康、持续发展。

二、企业安全文化建设的路径和方法

如何贯彻、执行好新的《安全生产法》，坚持以人为本的管理理念，开展好安全文化建设？本文以江苏黑松林粘合剂厂有限公司（以下简称黑松林）为例，探讨基层生产企业如何在新时期下加强安全意识培育，提升员工队伍安全素质，规范员工安全行为，夯实安全管理工作。

黑松林是一家专门从事粘合剂生产销售的高新技术企业，通过独具特色的安全文化建设，打造了安全和谐企业，保障了企业的安全生产，自1986年设立以来，企业未发生一起安全生产事故，其安全文化建设实践成果被国家安监总局评为“中国企业安全文化建设典型案例”。国家安监总局网站、江苏安监网、《江苏安全生产》和《陕西安全》等对公司的安全文化建设情况进行了典型报道。

1．完善安全战略指导机制，提升安全文化建设的领导力

文化建设是一把手工程，是一种把战略转换为全员思想和行动的有效管理手段。黑松林从战略高度重视安全文化建设，将安全战略作为企业发展的核心战略，在加强安全生产硬件建设的同时，提升安全文化建设的领导力，围绕文化建设的各种载体进行长期导向，把公司主要负责人的理念变成团队理念，再把团队理念变成全体员工理念。在“安全第一、预防为主、综合治理”的前提下，黑松林根据自身实际，制定了“关注安全、关注细节”的安全理念和“打造本质安全，保障员工健康”的安全目标，并自上而下层层落实责任，分解安全目标，确保安全文化建设贯穿于全员企业生产经营全过程之中，落实到党支部、工会、妇团组织及各职能部门的工作职责中，真正使安全文化落地生根接地气。

为强化责任意识，在层层签订安全目标责任书的基础上，黑松林每年还与全体员工签订安全承诺书，明确员工在安全工作中应尽的义务和享受的权利，承诺规范作业，杜绝“跑、冒、滴、漏”，自觉加强安全责任心，掌握本岗位安全技能，为最大限度发挥“人”在安全工作中的主观能动性奠定了基础。

2.完善安全理念传导机制，提高安全生产的预警力

安全理念是群体对安全的总的价值选择，主导和影响着人的思想、思维、思路及决策。黑松林在制订安全理念、安全愿景、安全规划、安全目标的基础上，利用电子显示屏、宣传图片、板报、信息窗等建成企业安全文化长廊；利用每天晨会诵读企业精神、安全理念，做好安全警示教育。同时，公司工会还编印了《安全文化小故事》、《安全文化手册》、《安全工艺流程卡》等，定期组织培训，全方位进行理念传导和安全技能提升，不断提高职工的安全修养，改进安全意识和行为。

人的心态和情绪是影响安全行为的重要因素，许多安全事故并非由于人的安全意识不强、安全知识不够，而是因为人的过度情绪化所致，黑松林工会为此专门设立了“员工情绪气象台”。每天上岗前，员工用“黄、红、绿”三种不同颜色在“情绪气象台”上标注出自己当时的心情，绿色表示心情好，黄色表示心情不佳，红色表示心情极度不稳定。当出现“黄”色或“红”色标注时，企业负责人及时采取跟进措施，了解情况，调整岗位，有针对性地开展思想教育工作，最大限度地化解不良情绪，让员工身心愉悦地从事生产活动。

黑松林还通过“安全双环钟”、“安全制度牌”、“安全漫画牌”、“安全警示牌”等看得见的目视管理方式，将安全理念具体化、操作规程形象化、安全要求可视化，让安全工作看得见、摸得着、做得到，用文化浇筑了一枚全员安全管理之盾，规范了员工安全生产行为，提高了安全生产的预警力。

3．完善安全投入机制，提高安全生产的保障力

安全生产的实现要靠投入保障作为基础，同样，安全文化建设也必须需要投入保障。黑松林建立了科学的安全投入机制，坚持两手抓两手硬。一方面抓思想意识和业务能力上的软投入，加大培训教育力度，提高员工的安全生产意识和安全作业能力。另一方面从硬件上舍得真投入，多方筹措资金，在企业工会的监督下，加强安全设施的投入，保障了安全生产的各项硬条件建设和员工安全工作环境提升。近几年，公司投入200多万元，将原先建设的原料储罐区进行了拆除，另选他址建设了规范的原料储罐区；投入80多万元，迁移了锅炉房；投入20多万元，建设了空气浓度报警装置、生产装置超温超压连锁自动报警紧急切断装置，以及可移式接地报警装置等，构建了安全生产的立体式防护墙、预警网，提高了企业安全生产的保障力。

4．完善安全制度落实机制，提高安全生产的执行力。

安全文化建设需要安全制度作为保证。黑松林注重安全制度的制定落实工作，积极对照安全生产标准化要求，先后共制定完善安全管理制度和程序43项，安全操作规程12个，安全记录85个。在每一项安全管理制度出台前，黑松林都先将讨论稿交员工自由讨论，评议，畅所欲言，再作出完善、修订、使安全制度人人能理解，个个能执行，员工既有价值观的导向，又有制度化的规范和固化，真正让制度规程从墙上、纸上走进员工心上，形成了“没有不执行的制度，没有一成不变的制度，没有执行不了的制度”。

为使全员参与到安全生产管理中来，黑松林编排了全员安全轮值表，保证每名员工每季度至少做一天安全值班员，参与企业的安全生产日常管理，巡视企业重要部位的安全情况，记录企业当天安全管理的点点滴滴，养成了良好的安全生产行为习惯，构建了“群防、群治、群控”的网络，提高了安全生产的执行力。

人是安全文化建设的主体，也是安全文化建设的目的。以人为本的安全文化建设，是保障企业本质安全的重点工程。

班组管理是安全生产的基础 篇7

关键词：煤矿机电,信息化,运行操作,人员培训,创新管理

0引言

随着信息化计算机技术水平的不断提高, 煤矿机电设备发展的大趋势是向大型化、自动化、智能化和远程视频监控操作的方向发展, 并且是一种不可逆转的发展趋势和变化了的新常态。同时, 新形势和新技术装备又带来了一些新的不安全因素, 这包括从设计、安装、运行操作、维护管理、人员培训、思维观念的改变等均未完全跟上新的形势、新的趋势、新的常态带来的变化。因此, 必须加强现场事故隐患排查治理、人员的培训学习, 并根据现场实际, 实实在在地抓好预防性、创新性本质安全技术管理工作。务实开展预防性的本质安全创新管理工作, 是实现煤矿机电设备本质安全运行的基础。

1目前煤矿机电设备管理需要解决以下几个问题

(1) 矿井主提升机使用的自动化智能化计算机控制系统、井下主排水系统和矿井供电系统的远程视频监控系统和微机综合保护装置以及煤矿瓦斯监测监控系统和其他电脑通讯网络等电子设备, 目前普遍没有安装能预防感应雷电波和感应脉冲过电压的浪涌保护器, 也缺少可靠的防止计算机病毒侵入的防火墙。这些自动化监控系统联网后容易遭受计算机病毒侵入或者被感应雷电波侵入, 产生感应脉冲过电压而损坏, 以致造成整个系统的失控和瘫痪, 从而给矿井安全生产带来很大的潜在隐患。

(2) 矿井供电、排水和采掘供电系统等机电运输设备设计布局不合理现象时有发生。

(3) 矿井设备和相关技术工艺选型设计不合理、关键设备的标准化、互换性差。

(4) 矿井机电运输设备各相关的关键环节安全管控延接还不够严密。

(5) 各类机电岗位工种人员和关键技术人才培训与实际岗位需求还存在很大差距, 各岗位操作、运行、维护管理人员还不能完全适应信息化技术带来的变革, 后备人才储备出现严重脱节现象。

2对问题的解决方案探讨

以具有务实性、预防性本质安全创新管理工作和思维方法, 强化对煤矿机电运输设备的安全管理是实现煤矿机电运输设备本质安全运行的基础。所谓具有务实性、预防性本质安全创新管理工作和思维方法, 就是从项目立项前的技术调研、安全和环境预评估、项目的策划、设备的选型设计、 采购、加工制造、安装使用、运行操作维护、规程制度的编写和人员的培训全过程, 实实在在地抓好煤矿机电运输设备本质安全质量技术管理。整个过程都要根据实际情况、有一个不断预防性的创新思维管理工作方法。要将每个环节的危险源和不安全因素预先评估辨识出来, 并采取切实可行的防控措施, 消除各种不安全因素。每一个环节和每一个工序流程都要立足大局和长远, 用具有务实预防性的不断创新的思维管理工作方法去解决问题, 确保煤矿机电设备的本质安全运行。

要抓好煤矿机电的本质安全管理, 就必须消除事故危险源。任何事故的发生都有其必然的因素, 都是由物的不安全状态、人的不安全行为、环境的不安全因素和管理的缺陷造成的。下面以井下采区供电和排水等设备为例, 来说明如何抓好煤矿机电设备的本质安全管理。

(1) 设计开拓一个采区前, 必须对该采区进行技术调研、安全和环境因素预评估, 抓好项目各个环节的危险源辨识、评价和本质安全质量控制措施的编写。首先, 要根据矿井生产整体布局需要和该采区水文地质情况, 考虑整个采区的通风、供电、排水、提升运输和安全生产需要, 要设计专用的变配电硐室或移动变电站专用配电点以及其他有关机电硐室, 并且要尽可能地设计安装在安全可靠、水平较高的进风巷, 不能设计安装在下山的最低处, 更不能设计安装在两条上下山的锅底位置。例如, 某矿计划设计一个新的综放工作面, 该工作面轨道运输巷和皮带运输巷设计开拓掘进长度均为1 800 m, 工作面切眼长度为200 m, 采用供电电压等级为1 140 V。这就要求设计该工作面的同时, 必须综合考虑各方面供电负荷需求和规程标准要求, 同步设计出配套的变配电硐室或移变配电点。配电硐室或移变配电点必须设置在靠近负荷中心, 不能太远, 因为随着低压供电线路的不断延长, 不但电压降增加, 而且短路保护跳闸动作灵敏度和漏电保护跳闸动作灵敏度都将相应下降。检漏保护装置多年来在煤矿井下实际应用运行结果观察发现, 在一般情况下, 1 140 V低压供电线路漏电保护装置可靠保护跳闸动作范围在1 200 m以内, 最远可靠保护跳闸动作范围不超过1 500 m, 当供电线路超过漏电保护可靠动作范围时, 如果供电线路和供用电设备、电器绝缘下降, 出现漏电故障时, 虽然有时漏电保护也能跳闸, 但是保护跳闸动作灵敏度和可靠性都将大大降低, 这不利于安全供电和安全生产。因此, 为掘进开拓该工作面设置的临时移变配电点中的移动变电站、馈电开关等电气设备, 最好放在进风巷道中距掘进巷道回风口大于10 m的附近新鲜自然通风风流中。压入式局部通风机和启动装置, 必须安装在进风巷道中, 距掘进巷道回风口不得小于10 m, 并且随着巷道进尺的不断延伸, 为了缩短供电线路距离, 降低电压损失, 提高短路保护和漏电保护灵敏度, 也需要在工作面轨道巷和运输巷之间预先设计打出1条联络巷, 并同步设计打出1个新的临时移变配电点, 以便供电设备前移靠近负荷中心。确保采区通风排水和生产供电安全, 这是从源头上消除影响安全供电环境的重要技术措施。 否则, 一旦附近的采空区老顶来压或突发水患, 都可能危及变电所和相关重要机房硐室的安全。

(2) 机电设备要尽可能选择采购技术成熟、 安全可靠、经济合理并具有技术先进、可通用互换且符合有关法律法规和技术规范规定的产品。设备的操作监控系统要尽可能采用安全可靠、技术成熟的数字化、自动化远程智能视频监控系统。同时所选用的设备和监控系统要考虑到煤矿生产环境和操作维修人员的实际情况, 具备从自动化数字化远程视频监控操作系统模式与人工就地操作模式互相转换的功能, 即安全备用操作冗余度功能。这样既便于设备的远程监控, 又符合设备的应急处置要求。

(3) 要抓好设备选型采购和生产制造中的各个环节的本质安全质量监控工作, 对于不同地点使用的同一种设备, 要本着同样的设备看质量, 同样的质量看价格, 同样的价格看服务、看信誉。要尽可能选用同一型号并具有通用性互换性、本质安全性高的、质优价廉的产品。这样既减少了设备材料的备用量, 又能够方便现场的维修操作。所选用的设备技术要至少5 a不落后10 a不后悔。这是消除物的不安全状态的关键手段和措施。否则, 设备投入运行后将会给现场安全生产和维修带来很大的麻烦和隐患。

(4) 要着重抓好设备的安装调试、运行使用、 操作维护、人员培训各个重要环节的本质安全质量技术管理工作。要根据现场实际情况和有关法律法规, 编写出既便于现场实际操作、又便于现场运行维护的施工安装方案措施, 努力做到一工程一措施, 并及时上报审批和传达实施。

(5) 要经常性、有计划地抓好机电设备的定期预防性检修, 强化机电设备的内在维修质量管理并加强对设备的日检。加强对机电设备重要和关键部位的设备点检。要充分利用成熟的计算机信息化技术, 研发并推广应用机电设备点检手持机终端系统和主提升机、主通风机等大型机电设备在线实时监测系统, 并将设备点检和监测到的相关数据及时上传到机电运输设备专用监控系统以太网上, 以便网络资源共享和及时分析设备运行状况。同时, 还要做好机电运输设备安全质量标准化达标工作, 做好机房设备硐室视觉文化工作。 这是一种确保设备安全运行的重要的本质安全管理技术手段和措施, 是预防性重要管理方法之一。

(6) 抓好机电设备本质安全质量管理工作要讲究科学性。例如井下敷设电缆既要平直, 又要与吊挂电缆的电缆吊钩垂直, 还要有一定的松弛度, 不能拉得太紧、太直, 不能受力过大。这是因为井上下用的电缆铜芯线是由多股铜丝铰接加工而成, 电缆的绝缘护套受力后绝缘层也会变薄, 降低绝缘性能, 且有弹性, 电缆受力后容易造成接线盒内压线虚接, 增加电气事故率。

(7) 抓好煤矿机电运输设备本质安全管理工作需要持续不断地创新, 这要具有前瞻性的超前防控措施。例如煤矿由于多种原因, 致使现在几乎所有型号规格的胶带输送机的设计和制造都存在很多隐患。这些胶带输送机出厂安装到现场后, 必须按规定安装速度 (防打滑) 、烟雾、堆煤、温度、防跑偏和超温自动洒水等保护装置, 斜巷运输的胶带输送机还要安装制动装置和逆止装置。胶带输送机电控系统应具有预警延时启动、沿线急停、系统连锁和沿线通讯功能。这就需要根据现场实际情况, 提前设计安装能够保证安全运转的、完善的安全防护装置。

(8) 要在所有煤矿机电运输设备自动化智能化控制系统及矿井各种电脑网络通讯系统中, 安装能够预防雷电波冲击的浪涌保护装置和预防计算机病毒的、安全可靠的防火墙。

(9) 要持续地抓好全员技术培训工作, 特别是要重点抓好各关键机电岗位运行操作维护人员和关键管理技术人才的培训, 使各岗位操作、运行、维护管理人员尽快地掌握新的信息化技术装备结构原理和操作维修管理技术, 尽快适应信息化技术带来的变革新常态。要求岗位职工必须做好岗位隐患排查, 了解本岗位可能存在的各种隐患及消除隐患的方法, 教育职工遵章作业, 让他们时刻想着安全和质量, 让本质安全质量的概念深入人心。这是消除人的不安全行为的一种技术措施, 也是预防性管理方法之一。

(10) 要培养全员的创新意识, 鼓励职工立足本职工作开展小改小革、提合理化建议等创新活动。职工能有更多创新发明专利更好, 但是也要看到, 不是每个人都能有新的发明创造, 其实职工的每一条合理化建议也是创新, 这就是创新性的思维管理工作。

班组管理是安全生产的基础 篇8

【关键词】班组管理；企业文化；主人翁

一、班组管理工作现状分析

（1）班组管理是班组长的管理。企业通常把班组的管理工作寄托于班组长。在生活与工作中班组长普遍存在如下不健康的倾向：一是班组长只注重产品的数量和质量。班组长是班组的核心人物，即是生产的组织者，也是直接生产者。上级下达到班组的生产任务，也可以说是下达给班组长的任务，为了完成这些任务，班组长就安条条框框再次分配级员工，为了尽快地完成这些任务，也会采取必要的手段。不过目的就是追求产品的数量和质量，尽快地完成生产任务。使员工感觉他们只是生产的工具，在企业中只是为了工作而工作。二是班组长缺乏现代管理理念。目前企业的班组长基本上是论资排辈，年龄结构偏大。多年养成管理理念、管理方法就是以安全生产、多生产、高质量为标准，缺乏与员工的心灵勾通。特别是衡量一个班组成员的标准就是以生产的成果为依据。班组缺少凝聚力，员工没有主人翁意识，被动的工作。（2）规章制度规范班组的日常工作。如果到任何一个企业中了解各个岗位的员工，他们会说出许多的规章制度来，即有安全生产准则，又有岗位守则，还有日常管理行为规范。这些规章制度、行为规范约束着员工的言行，也是员工在企业中正常生产的保障前提。可是规章、制度再多也不会全面地把员工的行为包括进去，所以就给一些投机的人提供了机会，他们游离于制度之外，靠着“小聪明”、“小智慧”来谋求自己的私欲。规章、制度只能约束人的身体与言、行，而不能抓住员工的“心”。

二、用文化、氛围来感召企业员工

班组是最基本的结构单元，却不是独立的个体，有不同工作岗位，又有不同的成员。如何把不同岗位、不同性格员工的“心”聚集在一起，这即是管理者的艺术，也是班组成员共同的利益所在。当前许多优秀的企业家倡导用文化感召企业员工，用氛围管理企业员工。而文化和氛围的营造是从二个方面建设的：一是健全规章、制度，使企业员工的个人利益与个人发展与企业紧密联系起来，逐渐形成文化氛围；二是打造团队精神，提高企业的凝集力。

三、创建优秀的企业文化，用文化管理企业员工

班组管理是安全生产的基础 篇9

班组是最基层的生产组织，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者。做好班组基础管理工作，提高班组管理水平，最大限度的调动班组员工的积极性，为企业安全生产奠定基础。

一、班组安全管理：

班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少事故和各类灾害的关键。安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，一点一滴抓好班组的安全管理工作。

1、抓好员工的安全教育工作。

电力企业安全教育的内容，包括坚持不懈的安全思想教育，安全技术教育，安全规章制度教育，可普遍采用录像等音像设备，对职工进行现场安全教育，例如：对事故按例分析讨论和进行仿真模拟培训。

2、加强班组反习惯违章工作。

务实工作作风，研究违章规律，找出工作薄弱环节，制定控制措施，杜绝习惯性违章。班组应积极主动地抓好反习惯性违章工作。根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加大反习惯性违章的考核力度。

3、严格执行“两票三制”，认真落实安全防范措施。

要防范事故，就要做好班组作业危险点辩识和分析，制定具有针对性、可操作的安全措施，加强安全防范和预控工作。班组长要加强现场安全监督，检查安全措施执行情况，对违纪违规行为严肃查处，警戒违规。

4、坚持“四不放过”，认真开展未遂和异常分析。

对班组工作中出现的未遂和异常，要坚持“四不放过”原则，及时组织分析并吸取教训，制订防范措施，落实责任人限期完成整改措施。

5、落实班组的安全检查工作。

定期开展安全活动，根据季节特点和本班组的安全情况，每年仔细进行几次安全检查，坚持生产中的自检、互检和抽查制度，对查出的事故隐患和习惯性违章给予处理。坚持安全例会制度及每周安全日活动，有针对性的开展故

障分析会，定期进行事故预想和反事故演习等，除了春秋季专项检查外，还要结合本班组工作实际开展每天上岗前的职工自检、交接班检查、周末检查等，通过安全检查及时发现设备隐患和不安全情况，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行为得到纠正，达到及时消除事故隐患的目的。不断总结经验吸取教训，增强职工的安全意识与自我保护能力，并提高故障处理能力和总体安全水平。

6、做好班组安全资料的记录和整理工作。

通过班组建设，建立键全班组的各种安全资料，做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水平。

7、落实岗位安全生产责任制。

班组按岗位安全职责，分解细化工区安全目标，制订实现目标的实施措施。由班长与班员签订安全责任书，通过落实岗位安全和生产责任，使安全生产规章制度和安全操作规程得到贯彻，保障各项安全工作的正常开展。

班组管理的务实创新是企业重要源泉。班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的“小手笔”，做出秀丽的“大文章”。但要达到这个目的，班组长必须要下一番大功夫，不妨从以下七个方面入手。

1、班组定出“小规矩”。制度管理是现代企业管理的方法之一，班组应根据企业的经营方针和司规、司纪，联系实际，制定出相应的制度和管理措施，以此规范班组员工的思想和行动。

2、树立“小楷模”。在班组里选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“小楷模”，用他们的言行举止感召人、鼓舞人，在班组管理和生产活动中起表率作用。

3、开展“小竞赛”。运用好年轻人争强好胜的心理，不时搞些小型的劳动竞赛，其实有时这些竞赛并不需要什么奖品，大家需要的只是一种认同和一种自己在班里位置的明确，这样，不但能使技术好的员工因强烈的认知感而主动帮助后进，在生产中发挥更大的作用，同时也促进了技术差的员工努力向前看齐，形成互帮互助、人人争先的好局面，带动了全班人员业务技能水平的提高。

4、做好“小核算”。在市场经济导向下，班组必须进行全面的成本核算。严细备件、检修费台帐的管理和登记，通过预算、核算形成责任共负、风险共担的格局，增强员工的“经营”意识和“危机”意识，促进员工主动节约，降低成本。

5、开好“小座谈”。要让企业精神深入班组，让企业决策变成员工的具体行动，就必须了解员工思想，同时让班组中每名成员坦诚相待。这就需要一个轻松、愉快的氛围。所以，班组可以不定时的把班组人员组织在一起，通过聊天等发现员工生产生活中的一些困难和思想波动，及时地予以劝导和解决；员工中发生的矛盾通过谈心的形式也会被这种公正、公开的氛围淡化。从而升华对班组建设的认识，凝聚智慧和力量。员工自然会产生一种归属感、亲切感、责任感，班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

6、征纳“小点子”。成立班组“智囊团”，为企业发展献计献策，提合理化建议，鼓励员工搞小改革、小发明、小创造，也可对产生经济效益的“小点子”进行奖励。通过一个或几个员工长期的提出建议和意见，带动所有员工关心集体，实现“群策群力”的局面。

7、执行“小惩罚”。有些班组长总是不好意思处理班上的员工，甚至有时还千方百计“和稀泥”，总在“大事化小、小事化了”上做文章，而不从事故的根源上找原因。要控制事故的发生，就要防患于未然。在安全、质量、消耗、成本、任务等方面，老出问题的员工，不妨给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，把各项工作搞好。

深化班组建设夯实安全基础1范文 篇10

捷利德公司现有22个班组，其中生产班组15个，辅助班组7个。近年来，该公司按照矿党委的要求，将班组建设作为建设本质安全型企业的基础工作来抓，健全完善了班组建设的管理及培训机制、激励考评机制,实现了班组整体管理、业务技能、自主保安、工作绩效和安全文化等几个方面的提升，促进了班组建设的科学化、规范化，提高了企业安全质量标准化的水平，推动了企业安全生产和整体工作的健康稳定发展。

（一）落实制度、深化活动、确保规范运作是根本

班组是安全生产的最基层组织、最基本单元，各项制度的执行和各项活动的开展，最终都要落实到班组、体现在现场。加强班组建设，认识是前提，制度是保证，活动是载体，规范运作是标准要求。加强班组建设前期要分班组长作用发挥、班组管理状况、职工队伍状况等不同专题，摸清企业班组工作现状，有针对性地制定各项班组规章制度，并在运行过程中不断健全完善，如班前班后会、班组学习、薄弱人物排查、安全联保、现场交接班、安全检查、隐患排查治理、导师带徒、岗位练兵、班组管理条例和班组岗位责任制等班组制度，使班组建设有章可循、有据可依，形成科学有效的运作机制，对照各项制度认真抓好落实，确保项项落到实处。同时，结合企业自身实际情况，确定便于运作的班组竞赛活动作为班组建设的载体，以开展竞赛活动促进班组管理，确保班组建设规范运作，推动班组建设的健康发展。

捷利德公司公司在班组建设试行初期，根据企业班组工作状况建章立制，先后制定下发了《关于加强班组建设的意见》、《班组管理条例》等，形成了搞好班组建设的指导性文件和规章制度，并在实践中不断改进和完善。同时狠抓各项班组规章制度的落实，做到项项不走过场，项项见到实效；扎实开展以“无三违、无事故、无隐患”为主要内容的“三无”班组竞赛活动，持续强化全员安全责任主体意识，深化了班组建设工作，确保了班组建设工作的规范运作。

（二）突出重点、强化管理、实现安全生产是关键

班组长是班组安全生产的第一责任人，是现场安全生产管理的“兵头将尾”，在工作现场既是指挥员又是战斗员，班组长的现场管理和作用发挥直接决定着班组建设的成效。

加强班组建设必须充分发挥班组长的关键作用，牢牢抓住安全质量重点，严格落实安全责任制，大力推行精细化管理，着力加强质量标准化建设，强化班组全员、全过程、全方位的动态安全生产管理和动态质量达标，严格落实“手指口述”安全确认内容，严格执行安全程序化检查和隐患排查治理制度，形成现场全员安全监督检查体系，努力消除事故和隐患，确保实现安全生产。

捷利德公司在加强班组建设中，突出班组长的作用发挥，把开好班前会作为班组现场管理的第一关，搞好薄弱人物排查，认真学习安全业务知识，针对作业现场每个环节、岗位及可能出现的问题，强调注意事项，落实相应防范措施，周密部署工作任务；加强现场动态中的安全生产管理，强化现场安全监督检查，严格落实“手指口述”

安全确认内容，牢固树立“安全第一”、“质量就是生命”理念，严格按照质量标准化要求生产，实现动态中质量达标，在确保安全的前提下，根据生产现场实际，合理安排生产组织和工序穿插，提高生产效率，努力完成生产任务。

（三）注重创新、务求实效、激发工作活力是长远

班组工作是企业最基层最基础的工作，是企业发展的源泉，一个企业有没有发展潜力就看它的班组有没有活力，班组的活力主要来源于班组工作的不断创新和高效运行。

班组建设创新就是在保证安全质量、完成生产任务的基础上，紧密结合企业实际，不断进行班组活动创新、班组技术创新和班组管理创新，不断适应新形势、新目标和新要求的需要。例如，围绕提高工作质量和产品质量，积极开展质量标准化班组评比活动，围绕攻克一项技术难题、探索一项操作方法、转化一项安全成果等主题，组织职工开展小革新、小改造、小设计等技术创新活动；牢固树立“节约就是效益，节约就是收入”观念，大力开展班组节约活动，倡导修旧利废、回收复用，努力节支降耗、降本提效，为生产成本的降低和经济效益的提高奠定基础；

为此，捷利德公司不断完善各项激励措施，挖掘职工的创造潜能，激发职工的聪明才智，充分调动了职工参与技术革新和小改小革的热情，营造了争当创新创效标兵的浓厚氛围，也为该公司降成本、提效益奠定了坚实基础。管道车间职工通过对新型虑纱板的安装，使玻纤纱的张力提高，降低了含胶量，在保证产品质量不变的情况下，节约

材料5-8℅，同时使尾料的损耗更少。这些有利于提高生产效率、降低成本的好办法，得到了领导及同事们的一致好评。

2011政研论文

深化班组建设夯实安全基础

捷利德公司

生产管理之班组长的作用 篇11

1、生产技术型：

生产技术型的班组长往往都是些业务尖子，但缺少人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，用对待自然科学的方式对待很多社会现象的人际关系，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的学习。

2、盲目执行型：

盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点，他们往往缺乏创新和管理能力，常常表现为态度的作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。

3、大撒把型：

在企业中，有些班组长本身不是很乐意担任这一职务，所以上任后往往采取无为而治的做法，在工作中往往表現为得过且过，对工作没有责任心。所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名，因此在班组长中势必也没有任何威信。

4、劳动模范型：

在工作中，劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳、但却不适合担任领导工作，因此，对这部分人如果不进行管理能力方面的学习是很难胜任领导工作的。

5、哥们义气型：

哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们一样，在工作中自然也容易义气、感情用事、缺乏原则性，实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目，没有发挥应有的班组长的作用。总之，现在的班组长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致了很好的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行，严重地影响了企业的最终效益，甚至还严重地损害了企业的良好形象。

★那么，又如何做好班组长?首先，你应当知道在企业里所扮演的角色。准确的把握自己的权利和义务，公司领导对自己的期望以及员工对你的期望，准确的来讲有三个方面：

一、对自己角色的规范、权利和义务的准确把握。班组长要代表三个立场：对下代表经营者的立场，对上代表生产者的立场，对待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场。如果班组长不清楚这一规范，也不知道自己究其有多少权利、义务、职责、应扮演何种角色，那么他虽然占据着班组长的位置，即未能发挥班组长的作用，是没有实际价值的班组长。当然，在对自己角色的把握上也不可过激，西方把这种现象称为印象整式，说得通俗些就是“装蒜”，以至不认识或不了解下级群众。

二、了解领导的期望：作为下级，必须准确地了解领导的指示，以及领导指示的背景，环境和领导的风格。有时候作为下级的你费了很大的力气做某事，但并不是领导所希望的，结果费了力气反而没有达到应有的效果。当然，也有可能你是正确的，但是领导不了解，怎么办呢?这时要选择适当时机把自己的建议呈上，让领导比较全面，准确地接受或者采纳你的建议。现在西方有一种说法：驾驭好你的领导，即要了解领导的风格，才能更好地协调好关系，开展工作。

三、了解下级对你的期望：下级对于上级有以下五个方面的期望：

1、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难，我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要班组长在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益也要做到公道，只有这样才能服众。

2、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。

3、目标明确。目标明确是做领导的一个重要和最起码的前提，作为一个班组长，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官：

4、准确发布命令。班组长作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发而命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。

5、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上级的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。

6、需用荣誉。作为班组长还应该做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好：

一般来说，做好生产现场的班组长应当了解以上的问题，但这远远不够，还必须更仔细，更准确的了解公司的企业文化，领导习惯以及员工的性格特征，和车间设备的使用状况。