教育局局长述职报告（通用8篇）
市人大常委会:
我作为市人大任命的市教育局长，牢记人民的重托，在市委、市政府的正确领导下，在市人大的支持和监督下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指.导，以办人民满意的教育为宗旨，以教育强市、最终实现教育现代化为目标，围绕市第五届党代会提出的“ 发展高质量经济，聚集高素质人才，建设高品味城市”的发展战略，积极倡导“义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育和成人教育终身化、高等教育普及化”的整体发展策略，带领全市广大教育工作者,解放思想，实事求是，抓住机遇，开拓创新，使我市教育发生了较大的变化。现在，我将自己一年来的思想和工作情况作一-汇报,请予审议。
依法履行职责，办人民满意的教育改革开放以来，@#￥由落后的边陲渔村发展成为经济特区，教育取得了显著的成绩。随着@#￥经济社会的发展，教育面.临着新的机遇、新的挑战、新的任务，一方面教育发挥着吸引人才创业，改善投资软环境，提升城市综合竞争力和品位的至关重要的作用;另一-方面，人民群众对教育提出了更高的要求，迫切需要解决从“有书读”提升到“读好书”的问题。为此，我按照中央关于“优先发展教育”的要求和市委提出的“再造一-个新@#￥”的战略部署，紧紧围绕全面推进素质教育和建设教育强市的目标，通过抓规划、抓改革、抓管理、抓重点、抓热点、抓难点，想方设法促进我市教育的发展，办人民满意的教育。
(一)深入调研，加强政策指导和宏观管理。
一年来，我带领机关工作人员深入各区开展调研工作，进一步加强了对全市教育的政策指导和宏观管理，按照分类指导的原，则，指导各区制定教育发展规划、目标、任务和实施方案。如指导各区创建等级学校和教育强区;指导香洲区解决城中旧村改造及城市人口快速增长所带来的学位紧缺问题和非户籍常住人口接受义务教育问.题;指导金湾、斗门两区进一步调整农村学校布局，建设规范化学校。一年来，全市共扩建、新建学校XX所，全面完成了中小学校舍改危改薄任务。香洲区被评为广东省教育强区，金湾、斗门两区全面启动了创建教育强镇、教育强区工程。
(二)推动改革和体制创新，不断提高教育教学质量。
让孩子“读好书”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一-件大事。为解决“读好书”问题，我提出了加快创建等级学校，加强师资队伍建设，深化课程与教学改革，全面提高教育教学水平，实现教育强镇、教育强区、教育强市的发展思路并付诸于实践。
经过全市广大教育工作者--年来的努力，共有X所中小学校通过省、市--级学校评估验收。目前全市共有省市--级中小学校XX所，优质学位超过XX%，其中普通高中优质学位占XX.XX%，实现了高中教育优质化目标。
我认识到，要全面提高我市的教育教学水平，关键在于建立--支高素质的教师队伍，而要培养出优秀的教师队伍，关键又在于打破旧体制，建立起--种新型的充满生机与活力的机制。为此，我们在市委、市政府的领导下，于XXXX年在全省率先开展教育系统机构改革和学校人事制度改革，今年又实行学校后勤服务社会化改革，全面建立起一种新型的教育人事制度;和后勤服务保障机制。通过一系列的教育改革，极大地调动了教职工的工作积极性，改革的力度和成效走在全省、全国的前列，改革的经验还被省人事厅、省教育厅向全省推广。我们还面向全国引进和招聘一-批特级教师、骨干教师，采取“走出去，请进来”的方式加大教师培训力度，并开展“师德建设年”活动，构建了良好的师德风貌，提高了教师的整体素质。作为教育局长，我最大的心愿就是让孩子“读好书”，尽量让每一位想_上大学的孩子都能读上大学。为此，在全面实施素质教育的过程中，我提出了切实提高教学质量，开展“教育质量年”活动的要求，深化课程改革，健全教科研制度，指导制订了八项教育教学管理制度和评价体系，狠抓高考、中考备考工作，加强教育教学质量监控。在全市广大教育工作者的共同努力下，教育教学水平有了大幅度提高，教育教学质量名列全省前列。今年我市普通高考和中考都取得了历史最好水平，实现,了规模与效益、数量与质量的双统-。另外，全市中小学生在全国、全省各类学科竞赛中也取得了丰硕成果。在大力推进义务教育均衡化，高中教育优质化的同时，我还强调加快职业教育、成人教育、民办教育、特殊教育的发展,完善学前教育体系，形成各类教育协调发展的良好局面。目前，我市教育事业正快速、协调、健康发展，并朝着教育强市的目标稳步前进。
(三)狠抓教育管理，切实解决教育热点难点问题。
市有二十几万学生，加上他们的家长、亲友和其他相关人员，我面对着千家万户，面对着几乎整个社会，群众关心的热点难点问题始终是我心里放不下的大事，我一直为解决这些问题作不懈努力。-是重点抓规范收费、招生等办学行为，通过深入调研、局长信箱、热线电话等不同渠道，倾听和解决群:众反映的问题，以召开专题会议、颁发文件、签订责任书及加强监督检查、处理违规问题等形式来强化管理。由于对教育收费管理工作高度重视、政策落实、措施到位、成效显著,多次受到国.家和省教育行政部门的充分肯定。二是突出抓机关作风建设，要求各科室进一步精简审批事项，简化办事程序;完善窗口服务，提高办事效率和服务水平;强化教育在建项目的现场服务。同时将工作平台前移，组织了大型的招生考试现场咨询会和“办人民满意的教育”社会各界人士座谈会。三是重视抓信访工作，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，维护了正常的教育教学秩序。四是切实解决特困家庭子女读书难问题，认真做好减免书杂费、学杂费工作，--年来共为特困家庭子女减免学.杂费、书杂费XXXX人次，减免金额XXX万多元。五是扎实抓教育帮扶，重点帮扶@#、@两区农村教育，促进城乡教育均衡化
二、高度重视人大代表建议，不断改进各项工作
我坚决执行市人大及其常委会有关决议和对重大事项的决定，认真抓好作为XXXX年市政府承诺为人民群众办的“十件实事”的市三中高中部扩建工程，并高度重视人大代表建议。今年，我局共收到人大代表建议XX份，主要涉及改善办学条件、解决学位紧缺、规范民办教育管理、改进学生装管理、提高教师整体素质等问题。我高度重视人大代表的建议，每一份答复都认真审阅并签发，做到件件有回复、件件有落实。对人大代表建议中提到.的我市教育工作存在问题和中肯意见，我多次召集领导班子研究，分别采取及时解决、列入工作计划或请示市委、市政府，协调其它职能部门等形式，不断改进工作，推进我市教育事业的发展。如针对群众反映强烈的城区学位紧缺问题，我加强了对香洲区的调研和指导，多次与区教育局研究解决的办法。香洲区加大了学校布局调整力度，新建、扩建了霞光小学、金鼎一小等一批学校，目前正多方筹措资金，创新办学机制，以有效缓解学位紧缺问题。另外，学生装和小学生午休午托管理工作也逐步规范和完善。--年来，我多.次到省内外调研，形成了扶持和促进我市民办教育发展的思路和实施方案，并极力推进创新多元化投资办学机制。
三、严格自律，坚持勤政廉政作为一名领导干部，我在勤政上严格要求自己，做到恪尽职守、兢兢业业、任劳任怨、勤奋工作，我一直坚持遵纪守法，以身作则，廉洁从政，自觉严格执行四大纪律八项要求，在政治.上、思想上、行动上坚持同党中央保持高度一致，同市委保持一致，在任何情况下都坚持做到一切以党和人民的利益为重，顾全大局，服从上级，服从组织。在人事问题及重大决策上，我坚持民主集中制，广泛听取不同意见，做到依法执政，科学决策。在廉政方面，早在XXXX年，我就主动与市建设部门沟通，提出联合拟文.上报市政府，要求成立@#￥市政府建设投资管理中心”，提出实施教育建设项目“交钥匙工程”，在得到市政府批准后，我局首先将预算投资近X亿元的XX个基建工程项目全部委托建管中心建设，规范了基建工程的管理。去年，我们又制定了《教育费附加使用管理办法》;创新了学校设备招标采购管理机制，成立了@#￥市教育系统教育教学设备配备审议领导小组。今年共召开十多次审议领导小组会议，通过对XXX余项XXXX余万元教育教学设备装备资金预算的审议，节约资金XXX余万元。目.前，市属学校的设备采购，在项目申报、项目审议、招标文件审核、公开招标、项目验收等各个环节，都建立了一整套科学化、民主化、规范化的管理制度。
四、正视存在问题，奋发图强建设教育强市
回顾我一年来的工作，检查自身的不足和存在问题，主要有三点:第一，从事教育管理工作时间不长，教育理论水平、业务水平与现代教育管理的要求还有一定差距;第二，抓宣传教育改革与发展，争取各方面对教育的支持方面办法不多、力度不够;第三，抓解决教育热点难点问题，规范教育管理行为的力度还不够大，统一学生装等后勤服务社会化改革还需进一步完善。
当前，我市教育正步入发展的关键时期，从普及型向提高型转变，从量的扩张向质的提升转变，从常规建设向教育现代化迈进。我市教育要“ 办出特色、办出质量、办出水平”，实现教育强市、教育现代化，我肩上的担子还很重，还有相当长的一段路要走。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，奋发图强，乘势而上，努力做到以下六点:第一，坚持学习，进--步提高思想理论修养和业务水平;第二，以“办人民满意的教育”为己任，进一-步解放思想，与时俱进，以更加积极的态度，创造性地开展工作;第三，进--步深入基层，深入调研，加大对教育强镇、教育强区工作的指导，并把加快金湾、斗门创建教育强区，进一步缩小城乡教育差距，提高全市教育整体水平作为工作重点;第四,注意改进工作方式方法，更广泛听取基层意见;第五，致力解决学位紧缺等突出问题，进一步规范和完善学生装等一系列学校后勤服务社会化的管理工作;第六，坚持廉洁自律，清清白白做人，堂堂正正做事。
一、提高身体素质
大力提倡教师参加体育运动,使身体素质达标,有一个健康的体魄。由于教师的职业特点,他们起早贪黑,终日奔波于家校之间过着两点一线的生活,他们在奉献自己青春的同时,照亮了别人,也“燃烧”了自己,现在多数教师的身体状况都令人担忧,据笔者从所在的乡镇了解,一个有二百名教师的乡镇中,近几年有数名教师没能坚持到退休,倒在了讲台上。在一次体检中发现各种疾病的竟然占半数以上,居于前几位的是“三高”、心脏病、肩周炎等,这些身体上的疾病有些是比较严重的,使这些教师不得不离开讲台,“专业”养病,更多的是带病工作,这样既拖垮了自己的身体,也使工作难以有突破,不少教师是心有余而力不足,比如五十岁以上的教师中竟然有三分之二的人花了眼,他们在批阅作业时就非常困难。把教师的身体养好是保证教育质量的最重要方面。身体是教育的本钱,虽然多数教师也知道身体不好,但没有习惯性地坚持锻炼身体,如果用制度进行引导,这项制度即使过于严苛,广大教师也会非常支持的,因为这对教师有利。他们会理解上级的良苦用心。锻炼可以分为早中晚三次,早晨中午课间与学生同时锻炼,既锻炼了自己的身体,也在学生面前起到了示范的作用,晚上可以开展教师活动达到锻炼目的。
二、促进教师成长
要让广大教师在促使学生素质提高的过程中,使自己的能力有所提高,在培养出更多的人才的同时,自己也能够成功,在过去提倡无私奉献,现在我们提倡奉献的同时实现个人的成长,使每名教师即使不能成名成家,但也要达到一定的水准。教育部门育名师,名师建名校。作为教育主管部门,必须为广大教师提供更多的成长的机会,比如各种培训和学习,现在有一种趋势就是凡事总是以领导为先,同样是学习,领导虽然学习了,但并没有用于具体的教学中,听听而已,这种学习就自然是无用的,相反,有许多基层的教师渴望这种学习的机会却得不到。在学校中各种资源有时是摆设,如图书资料,各种教学仪器,并不能为教师所用,这样不但不能促进教学,还对教师的成长不利,如同有充足的养料,但并不能有效使用,资源的浪费也使广大教师不能有很多提升的机会。
同时,我们工作中的宗旨并没有把发展教师和成就教师当作我们的重要目标,我们平时只盯着学生的学习与学校的管理,这样就造成为了完成学校的管理和学生成绩的提高,而忽视教师的成长的情况,许多教师终日投入到具体的教学当中去,默默奉献但许多年过去了,最终还是一名教书匠。广大教师也没有提高自己的意识,只是按照上级的安排进行工作,他们最大的愿望莫过于能够评职晋级,使自己工资提上去,但这都难以使广大教师在思想境界上有大的提升,业务水平有明显的飞跃。
用教师的成长来带动教学质量的提升,是一种双赢的选择,也能与广大教师的心意相契合,这样,教师的工作热情也会更为持久。
三、减轻教师负担
我们平时总是把减轻学生的负担放在口头上,结果越减越重,以至于再也不提减负,其实,学生过重的负担都是教师负担过重的转移,从学生的负担可以看出教师的负担,因为学生是教师的影子。广大教师在具体工作中担当着多重的角色,比如教学工作是常态工作,但除此之外还有许多与广大教师“不沾边”的事情,比如在一些地方盛行着不正之风,如强订校服、交保险等,多数时候并不是教师的意思,而是一些基层领导的安排,这样,教师是人在屋檐下不得不低头,做一些与教学无关的事情,许多教师心不甘情不愿。
现在多数管理者虽然是本着素质教育的原则来安排各项活动,但并不能让学生亲自参与,而成了教师代办的事情,一项活动下来之后,教师忙得不可开交,做计划订方案,各种总结等都要记录在案,但工作并不能落到实处,只能人为地增加教师的负担。特别是一些乡镇中心校,各种检查名目繁多,一年检查几十回,教师做的各种资料比其本身写的教案都多,如此下去教师总是做一些面子上的事,就不可能全身心钻研业务,更不可能提高教学质量。
减轻教师负担,就是减少一些不必要的、与教学无关的事务,让教师安心从事教学工作,从事教学研究,同时要减轻教师的心理负担,不少教师心理焦虑,影响着教师的身心健康,更影响着正常教学工作的开展。
杨大林受贿案的线索，是云南省江川县检察院早在2002年就掌握的。当时，该院一名侦查员在与同学闲谈中了解到，江川县教育系统正在搞一个标的近800万元的计算机网络教室工程，奇怪的是，这个工程不让本地人干而让外地人干，而且购买电脑的价格明显高于市场价。据透露，按当时的“行规”，承包工程的承包方至少要返回5%的回扣给发包方。凭着职业的敏感，这位侦查员意识到，其中可能存在着经济犯罪问题。于是检察官们进行了秘密调查，得知这个工程是由教师集资的，江川县所有的中学和中心小学都在搞，而工程发包、签订合同都是由县教委统一安排的。经分析，教育局局长杨大林可能存在受贿嫌疑，但由于查案的时机不成熟，线索暂时被搁置了下来。
2004年2月，江川县检察院普光照检察长从玉溪市“两会”上了解到，人大代表、政协委员对近几年教育系统乱收费等问题颇有微词，要求查办教育系统经济问题的呼声很高。带着“两会”代表和委员的嘱托，普检察长回来以后就召集职务犯罪侦查局负责人对两年前搁置下来的案件线索进行了认真分析：教育局局长杨大林已经退休，教育系统网络教室工程已经完工，初查阶段尚未暴露的问题已逐渐暴露出来，各方因素表明，查处江川县教育系统经济问题的时机已经成熟。
初战告捷
侦查员们决定从寻找行贿人入手打开突破口。
有两个行贿人对本案的突破起着关键性作用，一是昆明某科技电脑有限公司负责人张某，二是重庆某电子有限公司经理彭某。侦查员决定把张某作为突破口。
检察官们经过多方联系，得知张某正在华宁县青龙镇中心小学搞网络工程。侦查人员立即赶到当地将张某带到院里调查，检察官们通过耐心的教育，张某的防线很快就被攻破了，承认送过手提电脑、兰花等物给了杨大林，但她又说，那些东西都是她丈夫杨斌送的，行贿事实是否存在要问她丈夫才知道。
恰巧，杨斌这时到江川县检察院来找他的妻子，侦查人员立即将他控制，杨斌很快就供述了他在承建江川县中小学多媒体网络教室工程中送给杨大林4万元和一部手提电脑的事实。
2004年2月28日，杨大林被“請”进了检察院。杨大林到案后先是振振有词地表白自己如何清白，接着大讲特讲自己的政绩，对自己的犯罪问题避而不谈。
然而，在强大的政策攻势及铁的证据面前，杨大林的心理防线终于崩溃，除了承认自己在江川县中小学网络工程建设中收受过张某夫妇送的钱物外，还交代了在全县中小学添置图书时，收受过北京某文化传播有限责任公司长沙分公司教图部经理陈超、重庆市某电子有限公司彭某的贿赂。
艰难取证
在杨大林供述了犯罪事实之后，侦查工作却陷入了困境：北京某文化传播有限责任公司长沙分公司教图部经理陈超向杨大林行贿最多，但他的公司已经注销，他本人也去向不明，取证成了问题。
尽管如此，侦查员们依然下定了不到长城非好汉，找不到陈超不罢休的决心。他们一方面向玉溪市检察院汇报，请求启动大案要案指挥中心，一方面通过市院向云南省院汇报，由省院与湖南省检察院大案要案指挥中心联系，请对方协助查找。同时，为了不贻误战机立即赶到了陈超公司所在地湖南长沙市。但陈超的公司确已注销。他们就到当地派出所查找暂住人口登记，也没有得到任何线索。抱着试试看的想法，检察官用手机拨打北京总公司的电话，一个多小时过去了，那边一直占线。正当他们一筹莫展之时，手机骤然响起，北京总公司的业务员主动将电话打了过来。
在检察官巧妙的询问下，该业务员帮助查询了长沙分公司的有关资料：分公司已撤销，负责人回了北京，陈超老家的地址是长沙市长沙县果园镇。检察官们立即与湖南省检察院联系，在他们的协助下到湖南省公安厅查到了陈某家的户口资料，之后在湖南省两名检察官的协助下，找到了陈超的家。但其家人说陈超已两年多没回家。
线索再次中断。这时，检察官们了解到陈超的姐姐在长沙县果园镇信用社工作，侦查人员便以陈超公司同事的名义去了解情况，一位知情人提供了一个重要线索：陈超在云南。在返回云南之前，他们又到当地派出所了解情况，据一位民警回忆，2004年春节，陈超开着一辆乳白色的波罗轿车回家过年，与一辆摩托车相撞，但未向有关部门报案，而是自己私了，关于车的信息也无从查找。
检察官们于3月21日返回了云南江川。第二天，凭着陈超开着的那辆车是乳白色的波罗轿车这一信息，侦查人员到当地交警部门查询，结果陈超的身份证号码、住址、联系电话都一一对上了号。这让检察官们感到非常振奋，连日来旅途的奔波和劳累一扫而光。他们马上赶到昆明布控，在一个住宅小区找到了陈超，并将陈超带到江川。经过两天两夜的艰苦交锋，陈超交代了在联系征订图书业务中向杨大林行贿的犯罪事实。
在突破陈超之后，检察官们又乘胜追击，查找到了彭某等其他几名行贿人，收集了大量的证据。
2004年4月24日，江川县人民检察院经过近两个月的艰苦侦查，终于查清了杨大林从1999年春节至2003年3月利用职务之便先后10次收受陈超、杨斌等人送给的财物合计17.6万余元的犯罪事实。
根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。小编为你整理了教育局局长个人述职报告，希望对你有所参考帮助。
篇一：教育局局长综治工作个人年终总结
在县委、县政府的正确领导下，我紧紧围绕全县发展大局，将教育系统保稳定作为第一责任，始终把综治和维稳工作作为我局工作的重中之重，将综治和维稳工作与其他中心工作同研究、同部署、同落实、同检查。认真开展“五五”普法教育，积极引导广大教职员工用法律武器维护好自己的合法权益。不断加强和完善社会治安防控体系，深入排查化解各种矛盾纠纷，全系统综治和维稳工作成效显著，平安校园建设扎实推进，为“教育强县”和全县经济社会建设创造了良好的发展环境。现将我一年来综合治理和维稳工作履职情况汇报如下：
20xx年，我和局机关其他同志认真贯彻落实社会治安综合治理目标管理责任制，紧紧围绕社会稳定和社会治安综合治理的工作大局和总体部署，切实开展社会治安综合治理各项工作，全县教育大局稳定，治安状况良好。
高度重视，综治工作稳步推进。我非常重视教育系统治综治工作，由我负总责将此项工作作为一项重要政治任务来抓，始终将此项工作放在我局工作中的重要位置，列入局年
度工作计划，摆上重要议事日程。指派综合素质高、责任心强、群众基础好的干部从事综治工作。与下属单位层层签订责任状，实行目标管理，落实内部防范责任制。
机构健全，规章制度完善。我局成立了社会治安综合治理工作领导小组，由我担任组长。要求各相关股室不断加强和完善综治工作机制，制订领导分工责任制、制订矛盾纠纷排查制度、制订值班值日制度等制度，每季度召开一次综治工作领导小组会议。抓好“两会”期间，国庆、端午、中秋节日等阶段性的形势分析和工作评估，坚持24小时值班制度。综治工作做到“防微杜渐，未雨绸缪”。
狠抓落实，注重提高实效。我局经常开展相关法律法规的学习，抓典型、树榜样，切实抓好思想教育工作。根据本系统的特点，有针对性地开展宣传，张贴宣标语，排查隐患，与相关部门密切配合，形成合力，综合治理宣传教育达到预期目的。要求安全办经常进行安全工作检查，发现隐患及时通知整改。定期开展治安乱点的排查和集中整治。突出治安问题得到切实解决，治安状况明显改观，各类治安灾害事故，群体性的事件得到有效控制。我做到深入基层一线，积极主动地发现问题，积极耐心地解决问题，把矛盾解决在基层，解决在萌芽状态之中。
近几年来，随着国家义务教育各项政策的实施，中小学校的撤校并点，学校危房改造和寄宿制学校、合格学校等建
设，高中阶段招生政策的改革等新形势的不断变化，教育系统面临的社会热点问题和矛盾问题越来越突出。为确保全县教育系统大局稳定，我结合全县工作实际，和同志们认真处理教育系统信访事项和各种突出问题，切实为广大群众排忧解难，教育系统大局稳定。
加强领导，建立健全维稳工作领导机构。我局成立了以我为组长的维稳工作领导小组。局党委、局务会把信访维稳工作列入议事日程。要求各单位对本单位存在的信访情况进行排查，将问题和矛盾解决在萌芽状态。局机关坚持领导轮流接待信访制度，要求所有局班子成员下基层时，都要把信访维稳工作作为一项内容检查过问。
畅通渠道，妥善处理各种来信来访。影响教育系统稳定的主要有以下几个方面因素：教育收费、撤并重建学校、患病教师医药费报销、教师工资福利、中招改革等问题，我们对待这些上访者都是晓之以理，动之以情，坚持以人为本，不厌其烦地做思想工作。一年来，我局共接待受理各方面信访达××余人次，所有信访事项基本上都能在××日内办理完结，特殊情况不能按时完成的，都能及时向交办部门说明情况。本信访件办结率和反馈率达××%。
发挥职能作用，化解各种矛盾纠纷。在县委政府的正确领导下，我积极配合相关部门，和相关同志妥善处理“××”和“××”等偶发事件。我们还在全县中小学认真开展了法
制进校园的宣传教育，规范了学校学校的法制教育，强化了学校法制副校长的管理。对各方面的来信来访及时做好宣传解释、回信答复、落实办理工作，有力地维护了社会的稳定和正常的教育教学秩序。
积极作为，做好突出问题的处理和预访。我们认真分析排查信访维稳工作隐患，工作做到家底清、掌握准。在重大节日、重要活动等重点时
段，做好全系统教职工的思想政治工作，对重点上访对象严密关注，抽派有经验的干部参与全县集体处理突出信访问题。我带头深入维稳第一线，对重点上访人员、帮派骨干人员进行沟通开导，做到关键时刻过得硬。在国庆特别维稳期间，我局从机关到学校严格执行了24小时值班制度，确保了教育系统大局稳定。对每一件信访事项，按规定答复和上报后，认真做好内部归档工作。
综治维稳事关全县社会发展大局。随着教育管理体制的改革，综治维稳工作面临新问题，新情况。我们将加大力度，探索综治维稳新方法、新途径，为我县教育事业的改革、发展、稳定保驾护航。
篇二：教育局综治工作总结
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校认真贯彻教育局和镇政府落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为
主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校今年的综合治理工作情况总结如下：
绷紧“安全，建章立制、计划方案制定的综治网络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行。我校综合治理领导小组要求分管综治工作的各处室，在原来建立的规章制度基础上，根据新的实际情况，对原来的各项规章制度进行修改、增删，使综合治理的各项规章制度不断地健全完善和强化。这些制度主要是：十二大环境卫生责任包干制度、防控甲型h1n1流感安全保卫制度，食堂膳厅卫生安全制度，寄宿生寝室安全卫生制度，实验室、教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度，学校安全卫生工作应急措施，教职工居住小区安全卫生制度，个体商店和餐饮店安全管理制度。我校的安全、卫生、消防制度很完备，各有关部门必须严格按照制度办事，并严格进行检查，将严格按规章进行处罚，以确保我校的安全卫生工作制度得以切实落实。
学校综治工作承担起确保一方平安的政治责任，我校加强了综治工作的责任意识，加强了学生的预防违法犯罪的领导，健全了学校、家庭、社会“三位一体”的工作机制，规
范落实了综治工作、措施，保证学校平安。
1、严格了学校综治工作管理制度，做到“谁失职、谁负责”。全校各部门加强了责任制，严格执行综治工作制度，分工负责、层层落实，保证学校各项工作安全进行，落实学校综治工作防范措施，形成了“综合治理综合抓”的局面。
2、继续完善，健全了学校社会综治工作管理网络，明确综合工作的职责。加强了对学生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，开展健康咨询服务，安全自护自救培训。坚持预防青少年违法犯罪，到目前为止，我校无安全事故和违法违法犯罪行为。，全面增强了师生的法制观念，增强了师生的自护自救能力。
3、注意防范、切实做好教师的护导值日工作，做好对学生活动的监护工作，经常对校园内食堂、实验室、阅览室、教学楼、办公楼、电器设备等重要部位进行了全面检查，对个别学生性格孤僻，行为过激等不安定因素，及时疏导、防止激化，化消极因素为积极因素，并积极开展学校、家庭、社会综合治理，警校共建、社区共驻共建、群防群治，保证了学生的安全。
4、开展综治“六进”校园工作，坚持全面落实“谁主管、谁负责”和综合治理综合抓的原则，继续坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。
5、严密组织学生外出实践活动的可行方案，落实安全保障措施，并保证教办及教体局同意后方可实施。
6、建立了重大突发事件报告制度，坚持杜绝，迟报、漏报、瞒报现象的出现。
综治工作为学校各项工作提供了有力保证，我校综治工作实行动态管理，按照综治工作制度和内在规律抓好落实，在经常性上下工夫，花气力，树立在其位、谋其职的良好风气。我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，对师生进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。对发现的问题进行了
及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了中层以上领导值周制度和节假日校级领导值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。
1、学校领导和综治工作领导小组，经常性的检查各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。
2、坚持师生护导值日和总务处负责日常安全检查工作。
3、畅通信息反馈渠道，发现问题及时汇报。立即处置扫除一切有碍学校综治工作的不安定因素。
4、以创建“和谐校园”为主线，继续认真创建“和谐校园”，彻底消除“脏、乱、差”现象。
在抓实施的过程中，采取了突出重点，带动全面的方法。
比如在食堂方面，从食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控。对食堂工作人员进行严格的体检，不合格者不准上岗。对寝室派专人管理，并制定了各项寝室管理制度。学校的“每天两次卫生大扫除”保证了学校的清洁。这样，学校彻底治理好了“脏、乱、差”现象，出现了“净、静、敬”自然和谐的良好氛围。
1、校外早餐点、小卖摊持证经营问题突出。校外不法商贩经营不合格食品，影响我校师生饮食安全;小卖摊证件不齐全，或者是相关标准达不到要求，卫生问题有待进一步解决。
2、道路交通安全问题。由于抚八路车流量大，路况复杂(学校大门
前十字路口和建房工地)，减速带、护栏、警示牌等配备不够;校外不法商贩经常占道经营，影响师生正常出入，路灯不亮等现象突出;学校门口道路狭窄，学生行走不便。
3、社会治安问题。不良青年向学校渗透情况依旧严重，这对学校学生晚自习回家构成威胁。
5、库岸交通溺水安全问题。我校离175水位很近，100多名乘船学生溺水安全隐患较大。
1、我校恳请县、镇交通城建领导及有关部门，高度重视我校师生的安全，尽快采取相应的得力措施，解决我校面临209国道三叉路口公路存在的交通安全问题，希望在十字
路口设交警站岗。
2、县城管部门及防疫部门，规范食品的营销点和营销行为，尽快对我校门前的各种流通食品摊贩采取统一批准并发给经营许可证的措施，以杜绝流动摊贩带来的食品不卫生而致病或中毒的不安全隐患。
3、继续加强公安护学岗安全保卫工作，完善各项制度。
总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的共同努力，使学校目前无违法、无安全事故、无火灾、无上访闹事等，实践证明，搞好综治是稳定校园，推动学校各项工作的基础和保证，我将努力探索新形势下做好综治工作的新途径或新方法，把综治同“三个文明”建设结合起来，促进我校各项工作迈上新台阶。
篇二：教育局副局长个人述职报告
本人现任教育局副局长，具体分管综治、维稳工作。一年来，本人按照县综治委年初制定的目标要求，积极做好综治、维稳工作，努力完成综治、维稳工作的各项任务。现将一年来的工作报告如下：
要做好综治、维稳工作，必须建立一支坚强有力的综治、维稳、基层工作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作，完成综治、维稳工作的目标任务，全县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全稳定督查员，具体负责所在校辖区内的综治安全稳定工作。他们的主要职责是：
1、负责本校及
辖区内学校的综治、维稳、安全台帐资料建设工作;
2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、调处工作;
3、做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报工作;
4、做好本校及辖区内学校突发事件的应急处置工作;
5、做好本校及辖区内学校综治安全的宣传教育工作;
6、做好本校及辖区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作，预防和减少未成年人犯罪;
7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学校的校园及周边环境整治工作;
8、做好综治及安全的月报工作;
9、按人防、物防、技防要求，做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作;
10、做好和谐平安校园创建工作。
制度是管理的基础，是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、维稳工作以来，充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任务、实现综治目标的重要作用和意义。因此，十分重视综治、维稳工作制度的制订与完善工作。目前，行之有效并已得到落实的制度有：岗位责任制、“一票”否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如：对原xx练习者和早期民办代课教师，下发了关于做好维稳工作的通知，落实了责任人，经常跟踪(尤为重要时段)和做耐心细致的说服教育工作，确保了教育系统的安全稳定。
为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，根据《寻乌县教育局关于印发的通知》要求，全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动，全年完成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。
今年，我们继续进行了以安全隐患台帐为抓手的安全工作管理，完善了安全隐患台帐资料。如领导小组的调整、会议记录、安全制度、检查登记、应急预案、隐患报告单、整改记录等;继续坚持校级每周一次，乡级每月一次、局级每季一次的安全隐患排查，重点排查了饮食、饮水安全隐患、校舍安全隐患、交通安全隐患、用电用气安全隐患、传染病安全隐患、防楼梯踏踩、防溺水等;落实了安全隐患整改、报告制度，对于排查出的安全隐患，学校能整改的要采取措施及时整改，学校一时难以解决则要及时报告有关部门。目前，我县安全工作从资料完善到安全隐患排查、整改、报告，每一个环节的工作都实现了制度化、经常化。
对学校校园及周边环境进行整治，是学校综治、维稳工作的重要内容。今年五月，我们与公安、电信、工商、文化等部门组成联合执法检查组，对县城歌舞厅、卡拉ok厅、电子游戏室、网吧、录像厅、图书及音像制品商店进行了执法检查，收缴盗版图书238本，盗版音像光盘380盒，处罚容留未成年人及超时经营的电子游戏室、网吧各11家，取缔黑网吧2家。五月，我们与公安、工商、卫生、城管等职
能部门组成联合执法检查组，对县城及部分乡镇学校周边的商店、小卖部、饮食摊点进行了执法检查，取缔无证经营的商店、小卖部、游商地摊等26个，收缴并销毁“三无”食品300多袋。今年县政府、县政法委组织有关职能部门对全县中小学、幼儿园安全隐患进行了三次以上的专项整治活动，下发了整改通知书，消除了一定的安全隐患，提高了校长、老师的安全意识。高考、中考期间，我们与公安、环保等部门一道，在学校周边昼夜巡查，要求噪音严重的建筑装修工地一律停工，歌舞厅、卡拉ok厅等一律限时经营;高考英语听力考试时，对县城至芋子窝路段进行交通管制约40分钟，有效防止了噪声扰校扰生影响考生考试的现象。通过整治，改善了校园及周边环境。一年来，全县未发生一起侵害师生人身安全，损害学校财物，扰乱学校教学秩序的违法犯罪案件。
述职报告是干部工作业绩考核、评价、晋升的重要依据，述职者一定要实事求是、真实客观地陈述，力求全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。对成绩和不足，既不要夸大，也不要缩小。以下是小编给大家整理的 2019 副局长述职述廉述德报告_教育局副局长述职述德述廉报告,希望可以帮到大家
副局长述职述廉述德报告【篇一】
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
20__，根据区委组织部安排，本人 20__年 2 月来到区教育局担任副局长职务。至今，一年试用期即将期满。在过去接近一年的试用期里，本人较好地完成了两个转变，一是角色的转变，通过不断的调整、沟通与交流，完成了由一名工作人员向年轻领导干部的转变，二是工作内容与性质的转变，通过不断的学习，完成了从高等教育向基础教育，从教育科研向基本建设管理的转变。总结过去一年的工作，本人能够牢记区委嘱托，对照岗位职责要求，重视自身政治理论水平及道德修养的提高与培养，不断强化自身业务能力、提升工作水平，坚持以身作则，认真落实党风廉政建设责任制，积极进取，恪尽职守、努力工作，较为圆满的完成了各项工作任务。
一、职责履行情况
根据教育局分工，本人主要负责教育发展规划和财务、教育内部审计、基建、统计、教育信息化、教育装备、校办产业、国防教育、人武、扶贫助困、济困助学、安全管理、重点项目等工作，分管财务审计科、勤俭办(装备中心)、电教中心、人武部等部门。
1、重点项目。上半年，根据区教育局的统筹安排，协助施局长在新区负责开明中学的筹建工作，在整个项目的推进过程中，面对工期紧、要求高、队伍多、情况复杂的局面，努力克服自身的不足，边学边做，扎身工地，协调各方问题，统筹安排工作，和项目组人员一起经常工作至深夜;加强质量监管，强化监理职责，高质量推进工程建设。到七月，圆满完成各项建设工作，按时交付淮中使用。下半年，开始启动白鹭湖学校、清江浦中学、实验学校的筹建工作，筹建过程中，通过大量的调研、交流、谈判，确定了项目建设的融资方案，同时项目招标工作中的各种问题，主动请示，积极协调，较好地完成了项目的招标工作。目前，各个项目进展状况良好。另外，在工程专项治理过程中，认真稳妥积极处理过去遗留问题，结果比较满意。
2、财务工作。加强中小学收费管理，严格执行学校各项收费政策，杜绝各种乱收费行为的发生;认真组织指导中小学校编制教育经费预决算，协同财政部门加强预算执行和财会人员管理工作。严格执行国家有关财务支出规定和收支两条线规定，加强教育经费管理;及时足额拨付生均公用经费，保证学校正常运转。积极向省市有关部门争取资金，统筹考虑，妥善安排。做好财务审计工作，努力做好校长任中、离任审计。
3、教育装备及教育信息化工作。加强教育装备的管理工作，组织 2 次装备管理使用情况大检查，做好迎接省教育督导团的的县域教育技术装备督导工作;组织参加幼儿园自制教玩具的比赛，取得了较好成绩;组织学生参加江苏省第三届网络读书活动，全市县区排名第三;组织承办淮安市小学科学实验课优课竞赛和市中学生物操作技能大赛，获得广泛好评;教育信息化工作成绩突出，组织教师学生参加江苏省中小学生教育信息化能力大赛、中小学教师信息技术和课程整合课比赛、全省幼教系统电子白板应用优课评比等赛事，取得较好成绩。
4、育才兴教工作。继续加大 ;育才兴教 ;实施力度，积极稳妥做好济困助学工作。进一步完善 ;育才兴教;实施细则，明确了资助对象、资助标准、办理程序，确保
济困助学工作规范实施、阳光操作，确保全区符合资助条件学生100%得到资助;认真做好生源地助学贷款工作，做到应贷尽贷，办理贷款 252 人，发放贷款 130 万元;做好特困大学生资助工作，发放资助金 5.6 万元。积极争取旺旺奖学金、双拥奖学金等专项社会资助，社会反响良好。
5、安全工作。始终把安全工作放在重中之重，全年无一起安全责任事故发生。针对今年严峻的校园安全形势，进一步落实学校管理责任制，制定完善学校及各单位预防和处置突发性事件的工作预案，建立协调高效的预防和处置工作体系。健全完善学校与公安等部门的联动机制，认真落实校园的安保工作，积极配合有关部门开展校园周边环境整治。坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，认真落实 ;平安校园;创建工作，广大师生员工的安全感进一步增强。
二、党风廉政建设责任制落实情况。
严格遵守和执行党的各项政治纪律，认真落实党风廉政建设责任制。严格执行《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，对照《准则》的 ;8 个方面禁止 52 不准 ;，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益行为;没有私自从事营利性活动行为;没有违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私行为;没有违反规定选拔任用干部行为;没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益行为;没有讲排场、比
阔气、挥霍公款、铺张浪费行为;没有违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利行为;没有脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系行为。
认真做好自己及分管工作的党风廉政建设工作，加强对分管部门掌管着人、财、物权的重点人员的教育、监督和管理;在项目开建设中，带头并监督分管部门严格执行项目建设招投标制、监理制、工程预决算制、项目法人责任制。自觉加强党性修养和世界观改造，坚持靠党性增强自身修养和自我约束力，提高应对考验、抵制诱惑和把握政治方向的能力。时刻用党纪、政纪来约束自己，廉洁从政，努力做到自重、自查、自警、自励。严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵御不良倾向和风气。
三、学习情况。
在新的岗位上，对党性修养、业务水平和工作能力提出了新的要求。年内，本人能自觉按照上级党组织和局党委要求，坚持党委中心组学习和自学相结合，学习政治理论、学习教育理论、学习管理科学，并密切结合教育实际进行思考，指导自己的思维与实践。认真学习党的十七届五中全会精神，深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点，了解和把握国民经济和社会发展;十二五 ;规划的主要内容和主要思路。系统学习各个方面的知识，丰富自己的知识体系，完成读书笔记万余字。积极参加在线学习，完成 20 余学分。参加了组织部组织的青年干部
培训班，完成理论文章 1 篇。认真学习各项业务知识，不断提升领导水平和业务能力，学习了领导干部、财务管理、基础建设等方面的知识，业务能力不断提高。
谢谢大家!
述职人：___
20__年__月__日
副局长述职述廉述德报告【篇二】
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
今年来，本人仍然担任教育局党组副书记、副局长，继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作，联系陈汉乡学校。在过去的一年里，我和局领导班子及机关全体同志一起，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，较好地完成了教育工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下：
一、思想政治方面。
认真学习并践行邓小平理论和;三个代表;重要思想，积极贯彻落实党的教育方针政策，关心时事政治，理想信念坚定，有全局观念，组织纪律性强，坚持原则，敢于负责，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。
二、履行工作职责和完成工作任务方面。
⒈人事工作。教育系统的人事工作涉及多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下十项工作。
一是教师的增录工作。去年，省政府核批了我县教师编制。据此，我局向县人事编制部门和县政府争取到录用名教师的计划，在全县财政编制非常紧张的情况下，这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范，我们认真调研，反复斟酌，提出了《宿松县去年中小学教师选聘简章》，经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中，严格操作，密切协作，严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节，特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件，有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力，及时将教师分配到缺员的农村学校。
__月份，组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会，同名紧缺学科的师范本科毕业生签约，抢抓了优秀人才，各校反映普遍很好。
二是教师调配工作。俗话说，巧媳妇难为无米之炊。由于教职工缺编多人，教师调配难度大，特别是边远地区，本地人要调出，外地人难派进。暑期，我和人事股一道，坚持按编制和工作需要的原则，适当考虑个人困难，坚持按教育规律性办事，合理
地进行教师调动。山区的教师，家里确有困难，有的未满规定的工作年限，我们认真做思想工作，使其安心从教。初中教师缺员较多，从小学借用不少，我们坚持初中教师的从业要求认真做好协调和调配工作。
教师进城一直是调配工作的热点和难点问题，我严格按原则和程序办事，坚持集体研究决定，既不许愿承诺，更不私自调人进城。去年月开学后，县城两所学校出于教学需要，在未经教育局同意的情况下，一夜之间确定了从乡镇学校借调二十多个教师的名单，引起部分教师强烈反响甚至社会的强烈关注，我及时向党组提出纠正意见，后来采用考试的办法，比较公正公平地处理和平息了事态，学校和教师都没有大的意见。
三是工资工作。去年正常调资和增资任务大，涉及一万五千多人次，我们认真安排部署，及时上报审批，未出任何差错。严格审批教职工遗属补助。退养民师是我县一个特殊人群，退养后一直未增加生活费，现生活费标准确实过低，且无医疗保障，长期以来他们上访不断，去年我们加强与人事、财政部门协调，提请县政府研究执行了一个文件，增加了他们的生活费标准。
四是扎实推进教师培训，搞好教师继续教育工作，组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。
五是继做好职务职称评定工作，妥善处理有关问题和矛盾。
六是教师考核工作，认真把握奖惩标准和条件，化解相关矛盾。
七是做好编制工作。去年省政府核定下达了我县教师编制数额，我们根据相关标准提出了各校编制意见，报县编办审批。针对部分边远学校长期缺教师的实际，首次提出了按实际缺编数补助适量代课教师工资的意见，得到局长办公会议的同意，拨出专款万元，缓解了缺编学校经费方面的困难。
八是档案管理工作，召开了档案联络员工作会议，加强了正常管理，下半年根据组织部的要求启动了档案升级，抽调了人员对原档案进行清理整理，规范了工作要求。
九是加强了对教师离退休管理工作，及时发出退休通知，办理退休手续。
十是认真做好教师资格认定工作。继续坚持教师资格申报认定，严把准入关，针对假学历泛滥，亲自到武汉等地查验毕业证书，把握体检、教学能力测试等环节，维护了工作的严肃性。
⒉审计工作。除正常审计外，去年为实施 ;以县为主;的义务教育体制改革，组织了对个乡镇教委的财务审计，发现和纠正了财务上的违规问题，为撤消乡镇教委、建立中心学校，打下了较好的基础。
⒊安全工作。当前，由于经费紧张等原因，学校安全隐患较多。对此，引起了高度重视。做到 ;逢会必讲 ;、;逢校必讲 ;，警钟常鸣。去年，召开了全系统安全工作会议，同下属学校校长签订了 ;安全责任书 ;，进一步强化了安全意识，加强了安全责任。加大了安全检查力度，在中小学幼儿园安全专项治理工作中，认真检查排查，发出多份 ;安全隐患整改通知书 。积极参与食品安全专项治理工作。组织并主持了九姑中学 ;⒋;事件、柳溪中学 ;⒌;事件、高岭中学 ;⒌;事件的调处工作，维护了学校的正常教学秩序，妥善地处理化解了这些棘手的矛盾纠纷。特别是九姑中学 ;⒋;事件，当时社会影响较大，稍有不慎，就会出现更大的动荡。
⒋信访工作。教育系统人多面广，信访量也大，内容涉及学校收费、落实政策、学校管理、学生和教师的权益保护等等。我认真做好协调和处理工作，去年，全系统没有出现集体到县上访事件，维护了稳定。
⒌法制工作。坚持依法治教，积极推动法制宣传。继续推行法制副校长工作，开展学校法治校园活动，教育师生学法、懂法、守法，依法办事。在教师录用工作中，积极参加行政诉讼，在一审、二审中均获胜诉，维护了教育局的形象和教师录用工作的严肃性。加强对学校涉及诉讼问题的指导。
⒍联系乡镇学校工作。去年联系陈汉乡学校，努力为学校反映问题，排忧解难，陈汉乡学校前年受灾严重，建校任务重，困难大，我们积极协调，到省教育厅、财政厅争取到经费。去年，该乡又要实施布局调整，朱湾初中撤并，师生分流矛盾大，我们帮助共同解决。
⒎积极参与分管以外的其它工作。去年，我县完善实施 ;以县为主 ;的农村义务教育管理体制。为做好这项工作，我与人事、财政部门的领导一起，率队赴先进地区考察学习，回来后组织编写了我县的实施方案等材料，为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中，积极参加干部考察，做干部的思想工作，特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长，我牵头到其家中做工作，并送他们到新单位赴任履职，使他们愉快走上新岗位。此外，积极参加宿中搬迁工作，协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作，接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。
三、工作作风方面。遵守出勤制度，从不无故缺勤。密切联系机关同志和学校干部，金但不搞拉关系、结邦派。热情接待来访的教师和群众。在中心学校干部任职时，有人说某某站错了队，所以安排不好，我对此种挑拨离间的说法，只能是嗤之以鼻，我笃信一句话，就是 ;流言真笑料，豪气自*。
坚持廉洁从政，坚决拒收礼金礼品。从事人事工作，找的人确实不少，其中也不乏请客送礼之人，有的甚至用金钱开路。对此，我坚守底线，拒绝礼金。在教师调动、特别是进县城学校的问题上，不少人说情送礼，我们都坚持原则，集体决定。社会上曾有要进城就要怎么找人，怎么怎么送礼的说法，我相信这些流言蜚语在事实面前是会不攻自破的。
回顾去年的工作，虽说不上有巨大贡献，但自认为是成效，有贡献，做到了尽职尽责。不敢说是优秀，自评还是称职和合格的。但究竟怎样，还需要在座各位客观公正评判。
谢谢大家!
述职人：___
20__年__月__日
副局长述职述廉述德报告【篇三】
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
在局党委的统一领导下，协助同志分管组织工作处、德育处、市人民政府教育督导室，联系指导教育电视台、青少年校外活动中心等工作。20__年在上级领导和有关部门的大力支持下，团结带领同志们一道戮力同心，认真履职，勤奋工作，为我市教育科
学发展做出了不懈的努力。按照考核要求，现将我个人完成 20__年岗位职责任务、最新理论学习、落实党风廉政建设责任制和执行廉洁自律各项规定的情况作个人述职述廉述学报告如下。
一、因势而谋，以 ;长风破浪会有时 ;的坚强斗志，围绕致力实现办一流省会教育的;教育梦;夯实新基础
一是弘扬马克思主义学风，用新理解、新认识、新实践凝聚成新能力。学习永无止境，实践永无止境。一年来，我认真学习党的十八大精神、十八届三中全会精神和习近平总书记的一系列重要讲话，全面理解、深刻领会了丰富。;运用之妙，存乎一心。;一年来，结合实际，在深入一线调查研究的基础上，指导起草了《__市教育局完善酝酿推荐提名领导干部程序的制度》、《20__-20__年 ;名校长 ;培养工程实施方案》、《__市学生道德实践体验活动自主化评估标准》、《__市家校互动化评估标准》、《__市心理健康教育规范化评估标准》等。理论联系实际，生成了指导工作实践的新能力。组织参加全市 ;庆七一、谋发展、创一流 ;党史知识竞赛获一等奖;__多名党员参加 ;学习新党章、建设新__;答题活动获优秀组织奖。为全面贯彻十八届三中全会精神，为每一位党员干部发放了各种学习辅导资料__余册，真正使全体党员干部精力向促进优质教育发展集中，工作向办一流的省会教育用劲。
二是坚持一切从实际出发，用新理论、新论断、新要求汇聚起新力量。20__年是实现中华民族伟大复兴 ;中国梦 ;的第一年，坚持抓学习制度落实。制定下发了《20__年教育系统干部理论教育的安排意见》、《教育系统党组织中心组理论学习安排》，落实了理论学习双月调阅制度，_次进行了通报。坚持抓考核机制创新。20__年，完善了对校长的工作实绩考核，家长代表现场打分，强化了校长自觉接受服务对象监督的责任意识。坚持抓思想境界提高。投资__万元，为直属学校单位__余名党员?a href=“//xuexila/yangsheng/kesou/” target=“_blank”>咳嗽 汀陡卸 牧 α 俊芬皇?组织直属学校单位领导干部集体观看《苏联20 年祭》，组织机关和直属学校、单位全体领导干部和部分党员代表__余人聆听了_名优秀党员先进事迹报告会，坚定了理想信念，激发了工作斗志，汇聚了办一流省会教育的磅礴力量。
三是狠抓两支队伍建设，用新标准、新目标、新举措推动了新跃升。建强 ;一个班子、两支队伍 ;是实现办人民满意教育的根本保证。组织实施了 ;一党委一品牌，一总支一特色，一支部一亮点 ;的 ;精品工程 ;，深化基层组织建设年活动，目前基层党组织阵地建设一类达到__个，二类达到__个。采取 ;属地管理、有利组建、便于监管 ;的方法，在民办学校和民办培训机构中，筹建了党委 1 个，独立支部 57 个，联合党支部 6 个，实现了党建工作在教育系统的全覆盖。坚持改善党员队伍结构、注重发展党员质量，一年来对__
名党员进行了教育培训，发展新党员__名，__名预备党员按期转正;建立先锋 QQ，组织__名流动党员通过网络交流学习。在容易被忽视的地方，党组织在行动，流动党员有归属。坚持正确的用人导向，重 ;德 ;重 ;选 ;正确运用民意结果，营造了良好的用人环境。20__年调整任用校级领导干部__人、局机关选拔任用正县级督学_人、中层正职_人、非领导职务__人;对__所学校的__名中层干部进行了审批备案。让群众公认、实绩突出、敢于担当、甘愿奉献的干部有了展示人生的机会和舞台，有力推进了事业发展。
二、应势而动，以 ;为官避事平生耻 ;的担当精神，紧紧扭住科学发展推进事业发展迈上新台阶
一是拓宽实践途径，注重工作实效，德育工作在做细、做精中实现了新发展。实现 ;立德树人 ;的理想目标，关键在于班主任实践能力这个根本，通过对班主任全员、全面培训，提高了班主任队伍自身素质和专业素养，推进全市德育工作的创新发展。并以此为基础，经过遴选的程序和查、看、听、谈的方式，初选了__名 ;__市名主任 ;候选人。加强未成年人思想道德建设，出路在于设计和开展丰富多彩、寓教于乐的道德实践活动。一年来，通过举办__市第五届学生风采大赛、;我们的节日 ;传统教育活动和 ;我的梦 middot;中国梦;小学生书信大赛等活动，充分展示我市当代学生良好的精
神风貌和综合素质。构建和谐德育，家庭教育是不可或缺的重要环节，一年来，围绕 ;让雷锋精神成为家庭教育的美好资源;和 ;良好的家庭育人观 ;主题，组织了__余场家庭教育公益报告会，帮助家长提升自身素质和教育水平，构建了;三位一体 ;的德育教育网络。
二是加强督学责任区建设，锻造坚强队伍，教育督导在做实、做强中取得了新成绩。加强督学责任区建设是站在新的历史起点，真正实现督政督学的必然要求。一年来，统一制作了责任督学公示牌，为责任督学创造了履行职责必要的工作条件，基本完成了责任督学挂牌工作。一年来，对__所义务教育阶段标准化建设学校进行了复评;对今年申报的 254 所义务教育标准化建设学校进行了逐校评估验收，超额完成市政府重点工作任务中__所义务教育学校通过标准化达标验收的任务;积极实施对民办学校的经常性督查和对_城区减轻中小学生课业负担过重问题进行了专项督导。全年共进行各类督导__次。同时，严格按照上级规定的程序对迎泽区义务教育均衡发展进行了市级复核，并顺利通过了省级评估。代表山西省的县(市、区)通过了国务院教育督导委员会办公室组织的国家认定。教育督导有力促进义务教育均衡发展。
三是贴近百姓需求，打造精品力作，教育电视和校外活动中心在做活、做优中凝结了新成果。教育电视和青少年校外活动中
心的根本职能就是服务。一年来，市教育电视台以贯彻落实党的十八大会议精神为核心，完成了《新闻直通车》312 期、《走进教师》125 期、《__讲坛》40 期、《市民终身学习大讲堂》__期等，打造了《小鬼闯天涯》、《平安校园》等一大批精品力作，20__年有__部节目获全国和全省一二三等奖。为我市教育的科学发展大造了声势，营造了良好舆论环境。一年来，校外活动中心开展了多种形式的学校艺术教育活动，组织了 ;__市中小学科普双百工程 ;基地校师资培训活动，__所基地校的__余名师生参加了第八届全国青少年未来工程师博览与竞赛活动，取得了累累硕果，特为__市中小学生设置了的 ;__学生展示专区;，受到了中央政治局委员、国务院副总理刘延东的高度评价。完成了市级青少年综合实践基地的申报筹备工作。
三、顺势而为，以 ;实现中华民族伟大复兴 ;的思想境界，自觉践行为民服务宗旨追求永葆政治本色新境界
;功崇惟志，业广惟勤。;作为一名党员领导干部，我始终以对事业高度负责的精神组织校长、书记培训，跟班作业、亲赴挂职锻炼一线，认真组织好我市农村学校校长培训。认真做好干部人事档案整理工作，并在全市的推进会上介绍了经验。
;善禁者，先禁其身而后人。;一年来，我认真学习并贯彻落实《中共中央关于改进作风的八项规定》和《__市教育局进一步转变作风的八项规定》，自觉在 ;贴近群众、服
务群众 ;锤炼扎实作风，说到做到，承诺兑现。坚持勤俭办事，不在党风廉政建设责任制、遵守廉政准则上打折扣、做选择、搞变通，自觉抵制享乐主义和奢靡之风，做到了政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
回顾一年来的工作，尽管取得了一些成绩，但在工作中仍有不尽如意的地方，还需要在今后的工作中，奋发有为，勤勉工作，为办一流的省会教育做出新的更大的贡献。
谢谢大家!
述职人：___
XX年上半年，在县委的正确领导下，认真履行职责，加强领导，创新举措，党建工作取得了一定成果。现汇报如下：
一、履职尽责，推动党建工作再上新水平
以抓班子、带队伍、树形象、创业绩为重点，强化管理，狠抓落实，党建工作水平进一步提高。
1、抓好党委班子建设，发挥示范作用。强化三种意识，争创三型班子：一是强化思想解放意识，争创务实型班子。扎实开展“解放思想、自我加压、激情创业”活动，树立干部敢谋事、敢干事、干成事的思想。二是强化突破发展意识，争创创新型班子。要求班子全体树立突破发展意识，实现人无我有，人有我强，人强我精的突破发展观念。三是强化服务意识，争创服务型班子。领导干部切实转变作风，定期深入基层深入一线检查指导工作，在干部和群众面前树立了榜样作用，全县上下形成了想方设法谋发展，千方百计抓管理，一心一意上质量的浓学厚习氛网围。
2、突出“三个加强”，提高干部队伍和党员队伍整体素质。
一是以“学习实践科学发展观”、“干部作风建设年”活动为契机，加强政治和业务学习，提高广大干部和党员的思想政治素质和业务水平。
二是加强制度建设。根据省委、省政府提出的建立完善“五项制度”要求，进一步完善了首问负责制等规章制度，并辑印成《机关工作规则》，人手一本，使机关工作进一步规范，机关纪律更加严格，工作效率明显提高，有力地推动了各项工作的开展。
三是加强干部队伍和党员队伍建设，不断提高战斗力。今年共发展党员11名、积极分子28名。强化干训师训工作，学校管理水平和教师整体素质得到大幅度提升。
3、加强党风廉政建设，树立教育干部良好形象。一是做到严格自律。作为领导班子的“班长”，认真贯彻落实党风廉政建设和廉洁自律的各项规定，严格按照规定程序办事，充分发挥好干净干事的榜样作用。二是严格落实党风廉政建设责任制，形成党委统一领导、党政齐抓共管的领导机制和工作机制。把党风廉政建设与教育执法、查处违法违纪案件结合起来，解决了一批群众关注的热点难点问题。三是认真搞好政务、校务公开和党员履行义务“五公开”工作，广泛接受社会监督。
4、强化争先进位意识，保持教育良好的发展势头。
一是教学质量稳步提高，XX年高考再创历史新高。今年高考，我县参加高考的考生4419人，本一上线882人，上线率20%，比XX年增加262人;本二上线1725人，上线率39%，比XX年增加406人，增长率30.8%，本二上线人数位居全市第三，高考成绩再创辉煌。
二是加快布局调整和标准化学校建设步伐。经过多次反复论证，经县政府批准，制定了《中小学布局调整暨学校标准化建设工作实施方案》，今年，要撤并中学6所，小学43所;创建标准化中学4所，小学25所。随着本学期结束，6所初中和43所小学的撤并任务将如期完成。
三是对接京津工作初见成效。为应对全球经济危机，认真落实县委牛书记在十二届六次全会上提出的“两个转变”要求，3月6日，职教中心举办了“对接京津校企人才推介会”。来自北京、天津等大中城市的28家企业为本次推介会提供了800余个就业岗位，大部分学生竞聘到了心仪的岗位或形成了签约意向，各用人单位也选聘到了自己所需的人才，真正实现了“校企合作，双赢共进”的目的。
四是引资工作成绩斐然。XX年申报项目4个，取得各级补助资金830万元，其中：**中学宿舍楼工程中央国债资金210万元、**小学教学楼工程校舍维修改造中央资金210万元、**小学教学楼工程维修改造中央资金100万元、**中学教学楼工程省级资金310万元。资金830万元已全部进入教育专户。
二、存在的不足及原因
一是在提高党建工作整体水平和党员整体素质上与党的要求还有差距;二是干部教师队伍整体水平有待提高;三是布局调整和标准化学校建设工作任务艰巨;四是教育资源配置不均衡，还不能满足人民群众享受优质教育的需要。原因：有些支部书记存在重教学轻党建的思想，影响了党建水平的提高。有些教师不能适应新课改的要求，思想陈旧，教法落后，导致教学质量的提高;撤并无生源学校和开展标准化学校建设是实现教育均衡和进一步提高全县教学质量的必然选择，是一项惠及全县中小学生、与广大人民群众利益密切相关的“民心工程”，也是教育部门义不容辞的重要责任。在这项工作上相关部门也做了大量工作，但由于全县学校点多面广，学校撤并和标准化学校建设涉及县乡村多个单位、部门，工作任务依然艰巨。在此，提请县委领导综合考虑。
三、下半年工作思路和措施
一是继续坚持“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为建设教育强县奠定坚实的思想和组织基础。二是强化管理，优化教育环境，继续加强行风建设，从严治教，依法行政，坚决纠正教育行业的不正之风。三是积极协调，全力推进布局调整和学校标准化建设工作。四是加强干部教师队伍建设，树立教育系统良好形象。五是全面推进素质教育，确保教学质量保持全市先进位次。
不妥之处，请批评指正。
教育局局长2020年个人述职报告2
教育局局长综治工作个人年终总结在县委、县政府的正确领导下，我紧紧围绕全县发展大局，将教育系统保稳定作为第一责任，始终把综治和维稳工作作为我局工作的重中之重，将综治和维稳工作与其他中心工作同研究、同部署、同落实、同检查。认真开展“五五”普法教育，积极引导广大教职员工用法律武器维护好自己的合法权益。不断加强和完善社会治安防控体系，深入排查化解各种矛盾纠纷，全系统综治和维稳工作成效显著，平安校园建设扎实推进，为“教育强县”和全县经济社会建设创造了良好的发展环境。现将我一年来综合治理和维稳工作履职情况汇报如下：
一、社会治安综合治理工作xx年，我和局机关其他同志认真贯彻落实社会治安综合治理目标管理责任制，紧紧围绕社会稳定和社会治安综合治理的工作大局和总体部署，切实开展社会治安综合治理各项工作，全县教育大局稳定，治安状况良好。
(一)高度重视，综治工作稳步推进。我非常重视教育系统治综治工作，由我负总责将此项工作作为一项重要政治任务来抓，始终将此项工作放在我局工作中的重要位置，列入局工作计划，摆上重要议事日程。指派综合素质高、责任心强、群众基础好的干部从事综治工作。与下属单位层层签订责任状，实行目标管理，落实内部防范责任制。
(二)机构健全，规章制度完善。我局成立了社会治安综合治理工作领导小组，由我担任组长。要求各相关股室不断加强和完善综治工作机制，制订领导分工责任制、制订矛盾纠纷排查制度、制订值班值日制度等制度，每季度召开一次综治工作领导小组会议。抓好“两会”期间，国庆、端午、中秋节日等阶段性的形势分析和工作评估，坚持24小时值班制度。综治工作做到“防微杜渐，未雨绸缪”。
(三)狠抓落实，注重提高实效。我局经常开展相关法律法规的学习，抓典型、树榜样，切实抓好思想教育工作。根据本系统的特点，有针对性地开展宣传，张贴宣标语，排查隐患，与相关部门密切配合，形成合力，综合治理宣传教育达到预期目的。要求安全办经常进行安全工作检查，发现隐患及时通知整改。定期开展治安乱点的排查和集中整治。突出治安问题得到切实解决，治安状况明显改观，各类治安灾害事故，群体性的事件得到有效控制。我做到深入基层一线，积极主动地发现问题，积极耐心地解决问题，把矛盾解决在基层，解决在萌芽状态之中。
二、维护社会稳定工作近几年来，随着国家义务教育各项政策的实施，中小学校的撤校并点，学校危房改造和寄宿制学校、合格学校等建设，高中阶段招生政策的改革等新形势的不断变化，教育系统面临的社会热点问题和矛盾问题越来越突出。为确保全县教育系统大局稳定，我结合全县工作实际，和同志们认真处理教育系统信访事项和各种突出问题，切实为广大群众排忧解难，教育系统大局稳定。
(一)加强领导，建立健全维稳工作领导机构。我局成立了以我为组长的维稳工作领导小组。局党委、局务会把信访维稳工作列入议事日程。要求各单位对本单位存在的信访情况进行排查，将问题和矛盾解决在萌芽状态。局机关坚持领导轮流接待信访制度，要求所有局班子成员下基层时，都要把信访维稳工作作为一项内容检查过问。
(二)畅通渠道，妥善处理各种来信来访。影响教育系统稳定的主要有以下几个方面因素：
教育收费、撤并重建学校、患病教师医药费报销、教师工资福利、中招改革等问题，我们对待这些上访者都是晓之以理，动之以情，坚持以人为本，不厌其烦地做思想工作。一年来，我局共接待受理各方面信访达××余人次，所有信访事项基本上都能在××日内办理完结，特殊情况不能按时完成的，都能及时向交办部门说明情况。本信访件办结率和反馈率达××%。
(三)发挥职能作用，化解各种矛盾纠纷。在县委政府的正确领导下，我积极配合相关部门，和相关同志妥善处理“××”和“××”等偶发事件。我们还在全县中小学认真开展了法制进校园的宣传教育，规范了学校学校的法制教育，强化了学校法制副校长的管理。对各方面的来信来访及时做好宣传解释、回信答复、落实办理工作，有力地维护了社会的稳定和正常的教育教学秩序。
(四)积极作为，做好突出问题的处理和预访。我们认真分析排查信访维稳工作隐患，工作做到家底清、掌握准。在重大节日、重要活动等重点时段，做好全系统教职工的思想政治工作，对重点上访对象严密关注，抽派有经验的干部参与全县集体处理突出信访问题。我带头深入维稳第一线，对重点上访人员、帮派骨干人员进行沟通开导，做到关键时刻过得硬。在国庆特别维稳期间，我局从机关到学校严格执行了24小时值班制度，确保了教育系统大局稳定。对每一件信访事项，按规定答复和上报后，认真做好内部归档工作。综治维稳事关全县社会发展大局。随着教育管理体制的改革，综治维稳工作面临新问题，新情况。我们将加大力度，探索综治维稳新方法、新途径，为我县教育事业的改革、发展、稳定保驾护航。
教育局局长2020年个人述职报告3
述职人：***，男，45岁，土家族，2019年7月任自治县教育局党组书记、教育局长。根据中共***自治县委组织部《关于乡科级领导干部公开述职述廉评议实施方案》(县组通[2019]53号)文件要求，现将我任职一年多来履行工作职责和廉洁自律情况向各位领导、同志们报告如下，请予评议，并提出批评意见。
一、认真履行职责，努力推进教育事业快速发展
(一)加强学习，不断提高自身的政治理论素质
党的路线方针政策和上级的指示精神是我们开展工作的行动指南，只有加强学习才能够领会精神，完成好各项工作任务，只有加强政治理论学习才能树立正确的人生观，价值观、权力观。一年来，我认真学习了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和法律法规知识等，不断增强自身的综合素质。在自身学习的基础上，我要求全局干部职工加强学习，并制定严格的学习制度，努力创建学习型机关，通过学习，武装头脑，统一思想，全局干部职工形成了讲政治、讲大局、讲纪律，遵纪守法，政令畅通，工作有条不紊和高效运转的良好局面。
(二)当好县委政府参谋，营造教育发展良好氛围
观念决定思路，思路决定出路。***教育的快速发展，教育决策是关键。我任职后抓紧时间特别是双休日深入乡镇和学校认真开展调查研究，听取多方意见，认真分析我县教育工作取得的成绩和存在的问题，提出了我县教育“以‘两基’工作为中心，以抓教育管理、提高教学质量为重点，以推进义务教育均衡发展实现教育公平为出发点，以办好人民满意教育为目的”的工作思路和村级学校加强“规范”、乡镇学校重抓“特色”、县城学校力塑“品牌”的管理思路，当好参谋，主动争取县委、政府的领导和部门的支持。一年多来，召开了三次全县性的教育工作会议，出台了《关于巩固“两基”成果推进义务教育均衡发展的实施意见》等系列文件。县委、县政府多次召开专题会议研究、部署教育工作;县人大、县政协多次开展对教育工作的视察和调研;相关部门配合教育开展工作。掀起了全社会重教、兴教、支教的热潮。举全县之力实现***民族中学成功申创省级示范性高中;开拓创新率先在全省实施村级学校标准化建设工程;凝聚力量有效开展“两基”迎“国检”工作;自加压力在城区实施实验学校建设工程等等，这无一不是党委、政府重视、部门支持、社会关心的结果。正因为如此，2019年全县教育工作获地区教育局教育目标、教育管理考核双一等奖，获县目标管理考核二等奖。
(三)狠抓“两基”迎“国检”工作，各类教育得以协调发展
“两基”工作是教育工作的重中之重。为切实巩固“两基”成果，确保2019年国家“两基” 工作督导检查达标，成立了迎“国检”工作指导小组，建立了定点联系制度，采取依法控辍、教改控辍、关爱控辍、救助控辍、政策控辍等五项“控辍保学”措施，提高普及程度。认真落实国家义务教育阶段“两免一补”政策，2019年到2019年春季我县获得免除教科书费331.919万元，69486人次得到资助，免除杂费600.44万元，127580人次得到资助，补助初中寄宿制贫困学生生活费126.78万元，12678人次得到资助。从2019年春季学期开始，全县义务教育阶段学生免除学杂费和全部享受了免费教科书，义务教育阶段学校享受国家生均公用经费补助，90%以上中小学寄宿制学生获得生活费补助，良好的政策支撑有力地推动了全县义务教育的健康发展。同时，针对贫困学生入学问题，采取“教育自救”措施，开展了全县师生向贫困生献爱心活动，2019、2019年全县师生捐款达18.3万元，救助学生2350人次，还成立了学生资助管理中心，解决贫困学生入学问题。积极采取措施解决进城务工人员子女入学问题和化解城区学校大班额问题。针对我县留守儿童较多的实际，在广泛调研的基础上，出台了有关留守儿童的管理办法和寄宿制学校管理办法。通过采取强有力措施，我县小学适龄儿童入学率达99.9%，初中阶段毛入学率达112.4%，“两基”工作正在强势推进之中。在抓“两基”巩固提高的同时，我们还注重义务教育的两头延伸。一方面，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针，抓好民办教育和幼儿教育发展，幼儿园发展到32所(其中民办23所)，幼儿入园率逐年提高。另一方面全面提升高中教育，扩大办学规模，2019年木黄中学恢复高中招生，2019年洋溪高中、新寨农中恢复高中招生，为全县更多的初中毕业升入上一级学校奠定了基础。职业教育、成人教育也得到较快发展，在全县基本形成了高中教育、初中教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育、职业教育、成人教育为一体的完整的国民教育体系。
(四)努力改善办学条件，促进城乡教育均衡发展
2019年，在全县两代会上，代表、委员们十分关注教育，提出了许多改善村级学校办学条件的议案、提案、建议和意见。在县人民政府的高度重视和组织调研后，县委、县政府决定从2019年起，用5年时间实施村级学校建设工程。建立了 “政府投入、部门分解、社会捐助”的村级学校建设工程资金投入保障机制。5年内将投资2019.9万元，新建78所学校校舍，完善64所学校附属设施，维修10所学校教学用房。按照县委政府要求，县教育局加大工作力度，拟定了全县村级学校建设五年规划，于2019年11月正式启动了村级学校建设工程，建设项目将按照标准化建设要求，做到“投入一所、建成一所、完善一所”使项目学校有教室、有校门、有旗杆、旗台、操场硬化、有绿色围墙和一定的教仪图书设备。2019年、2019两年总投资725.9万元新建、维修和完善50所村级学校工程项目正在建设之中。根据印党办发[2019]108号文件精神，学校建设得到各部门的广泛支持，81个县直机关筹资定点帮扶73所学校，计划投入资金近200万元。通过多方面努力，乡村学校办学条件将得到极大改善，有力推进了城乡教育均衡发展。
我们以此为契机，自加压力，两年共向上争取资金2329万元，实施薄弱学校改造工程、初中校舍改造工程、寄宿制工程、捐赠工程等。为解决城区教育资源不足问题，在县城征地101亩、规划48个班、2400人规模、总投资近3000万元的实验学校也即将动工。今年9月，我们还自筹资金300多万元为全县83所学校配备教学仪器、图书和音体美器材，努力改善办学条件。与此同时，全县中小学打紧开支开展“亮丽工程”建设、校园文化建设，学校正朝着“四化三园”目标迈进。
(五)抓好德育工作，促进学生全面发展
在新的形势下，学校思想政治工作面临许多新情况、新问题，因此加强学校思想政治工作尤显重要。我始终坚持把学校思想政治工作放在学校工作的首位，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》为指导，在各级各类学校广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。成立德育工作领导小组和德育工作专家组，制定德育工作计划和德育工作考评方案，对学校德育工作进行检查、评比、表彰。针对当前学校师生思想政治工作的实际情况，按照县委政府要求组织拟写了《关于加强和改进学校思想政治工作的意见》。认真开展“告别陋习，争做文明学生”活动，增强学生文明意识和道德意识。认真挖掘地方教育特色，组织编印了《民族民间文化》地方教材，全县中小学开设书法课，大力弘扬我县书法传统艺术。实施《国家学生体质健康标准》，以开展阳光体育运动及推广体育大课间、校园集体舞、土家摆手舞为载体，开展内容丰富、形式多样的校园文化活动。从2019年开始，将每两年举行一次全县师生文艺汇演和每两年举行一次全县师生体育运动会，努力促进学生全面发展。
(六)加强师资队伍建设，努力提高教学质量
学校教育的关键是师资。根据我县中小学教师队伍的实际，我们开展以师德师风建设为重点，加强教师“四职”教育;以实施素质教育为目标，提高教师队伍整体素质;以优化教师结构为手段，强化教师队伍管理。
1、狠抓教师职业道德教育，树立良好的师德师风。在全县中小学教师中开展 “学、树、创、献”活动和“内强素质，外树形象”的师德师风教育活动，制定了师德规范“十二不准”和《***自治县中小学教师师德师风考核办法》，确定每年12月份为师德考评月，建立了社会、学校、家长、学生参与评价教师的考评机制。通过开展全县性的师德师风检查和向5.12抗震救灾英雄教师学习活动，狠抓中小学的党建工作，开展“四比四带三优一满意”活动，全县广大教职工的职业理想、职业技能、职业纪律大为提高，教书育人、为人师表、爱岗敬业意识大为增强，涌现出了一批敬业善教、乐于奉献的优秀教师。
2、抓好学校领导班子建设，通过民主推荐、组织考核等形式选拔学校领导干部。实行中心完小以上学校校长任期目标制和任期述职报告制度，制定了《***土家族苗族自治县中小学校长工作考核方案》，切实加强校务公开，实行民主管理，建立校长离任经费审计制度，建立校长抓教学、抓教研、抓课改制度，定期举办校长培训班。全县263名中小学校长通过国家级、省、地、县级培训，中小学校长培训率达100%。
3、强化教师管理，加强全县中小学教职工编制核定工作，严格核实和审定各校规模和编制，对超编学校的教师实行合理分流，积极推行按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的运行机制。制定了《***自治县教育局关于加强教师队伍管理的意见》、《***自治县中小学教师职称评定考核办法》、《县教育局关于加强教学管理提高教学质量的意见》和《中小学名师工程实施办法》以及定期表彰优秀校长、优秀班主任、优秀教师、先进德育工作者等规定。为引导教师提高素质，增强爱岗敬业精神、促进教师专业化成长，提出从2019年开始，对全县各级各类教师开展教材知识过关考试，促进教师专业发展。今年8月25日，对全县1283名初高中教师进行了教材专业知识考试，明年将对小学教师进行考试，同时，建立城镇教师支援农村学校制度。07、08两年共选派64名城镇教师到农村薄弱学校支教，有效地解决农村学校师资不足的矛盾。
4、加强教师继续教育，抓教研、促教改，全面提高教育质量。以“三新”为重点，以五项基本功为突破口，切实开展以校本培训为主体，开展“决战课堂，新教材大练兵活动”，采取“请进来，走出去”的方式，对课改年级的学科教师进行全员培训，开展联合国儿基会的“爱生学校管理”、“教师支持服务体系”、“爱生远程教育”的培训，两年内投入教师继续教育资金共1036.6万元。每年组织地、县级教学能手和骨干教师开展“送教下乡”活动，开展多学科优质课竞赛。“送教下乡”活动被列入联合国儿基会师资培训子项目，教研工作得到省教育厅表彰，由此，全省教研联席会暨教育学会将于11月3日在我县召开。通过鼓励教师在职进修、自学考试等措施，全县小学、初中、高中教师学历合格率分别达93%、95%、82%。2019到2019年全县700多名教师教研论文获国家、省、地奖。2019年我县高考一本上线65人，二本上线196人，2019年高考一本上线111人，二本上线227人，今年高考成绩创历史新高。
(七)加强学校安全工作，努力创造和谐校园环境
学校安全工作是学校管理工作的重要内容。作为教育局长我深知教育安全工作的重要性。“安全不保，何谈教育”，在工作中，我们坚持“安全第一，预防为主”方针，每个学期开学前都要求学校对校舍实行“拉网式”排查，建立完善和落实各项安全管理规章制度和安全预案，落实学校安全工作责任制和责任追究制，经常召开安全工作会议，开展多种形式的安全教育活动，增强师生安全防范意识和自救自护能力，努力创建平安、和谐校园。特别是在今年特大雪凝灾害中，我与局班子成员一道深入学校安排救灾与安全隐患排查，慰问师生，在教育局经费困难的情况下划拨专用经费，争取粮食，为师生排忧解难，让学生平安回家。一年多来，全县各级各类学校没有出现重大安全责任事故。
(八)加大教育宣传，努力拓展教育发展空间
一年多来，注重了教育宣传报道工作，创办了《***教育简讯》、《***教育》、《两基简报》、《***教育网》，大力宣传***教育。加大电视台和《铜仁日报》、《贵州日报》、《贵州教育报》对我县教育的宣传力度，营造社会支持教育、关心教育的良好氛围。2019年我县教育宣传工作获省教育报刊社评比二等奖。
二、贯彻落实党风廉政建设责任制，抓好廉洁自律工作
任职以来，坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等有关规定》，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观。在工作中做到 “慎微”、“慎独”、“慎欲”、“慎情”。事事严格要求自己，做到“吾日三省吾身”，经常针对自己性格和思想进行有目的的修养，养成良好的工作作风和生活习惯，发扬优点，克服不足，不断完善自我。
坚持民主集中制。重大问题坚持集体研究，广泛征求意见，不搞一言堂，不搞个人主义。我作为班长在工作中注重讲究工作方法，严于律己，宽以待人，与人为善，用人之长，带好班子，发挥班子成员和各股室负责人工作主动性。我深知团结就是力量、团结凝聚人心，团结出效益，用事业、用感情、用表率带动和建设班子，使之成为一个团结的班子，能战斗的班子，有威信的班子。
规范财经制度。建立局机关和学校经费管理制度，坚持原则，严格管理，局机关大宗物资采购一律进入政府采购中心统一采购。学校基础设施建设工程实行公开招标，规范程序，阳光操作。
规范办学行为。抓好教育系统党风廉政建设、政风行风建设，坚决治理教育乱收费。每学期配合监察、物价、财政等部门对学校收费进行检查，对违规行为进行严肃查处。加强机关作风建设，局机关实行“四个规范”(即工作纪律规范、工作程序规范、办公环境规范、职工言行规范)。推行政务公开，建立完善各项议事、接待、信访、后勤管理工作制度，落实工作责任制，认真办好上级业务部门和县委、政府人大、政协交办的工作，努力建设高效廉洁的教育行政机关。
三、存在问题和下步工作打算
任职以来，在县委、政府的领导下和社会各界的关心支持下，教育工作取得了一定的成绩，但由于教育人多面广战线长，加之教育自身发展的规律性，也还存在许多不尽如意的地方，离“办人民满意教育”还有较大的差距。如少数学校管理不到位，管理人员责任意识不强，乱收费及违纪违规现象时有发生，个别老师甚至出现违纪违法行为;少数教师敬业精神不强，爱岗意识淡漠，师资素质亟待加强，教学质量亟待提高。究其原因是自己对教育的监管力度还不大，规范办学行为制度还不够完善。
面对各级党委政府、社会各界对教育工作的高度重视和人民群众对教育的殷切期望，我深知责任重大，必须努力工作，尽职尽责，针对教育工作实际，下步将重点抓好以下工作：
一是加强管理，抓好教育工作重心转移，在抓普及程度的同时，着重加强学校管理，规范办学行为，提高教学质量;二是抓好学校班子队伍建设和教师队伍建设，建设一支爱岗敬业、乐于奉献、素质过硬的教师队伍;三是争取资金，进一步加强学校基础设施建设，努力推进城乡教育均衡发展，按照县委政府要求实施好村级学校建设工程和实验学校建设工程，确保县城实验学校2019年投入使用;四是抓好“两基”迎国检工作，确保2019年“国检”达标;五是加强学校思想政治工作和德育工作，形成教师依法治教、努力工作，学生遵纪守法、勤奋向上的良好教育环境。
会上, 中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长、全国县区义务教育联盟主席、《基础教育论坛》 (小学版) 主编姚文俊简要介绍了全国县区义务教育联盟的成立背景和发展情况, 以及“蓝宝石”教师发展工程的实施背景和下一步的打算。他说, 为了推进全国小学教育事业的发展, 2013年5月26日, 我们组建了全国县区小学教育联盟。在联盟发展过程中, 许多县区代表提出, 现在县区教育的主体是九年义务教育, 希望联盟能够将初中教育涵盖进去, 以便有针对性地为县区教育的发展服务。为此, 今年5月9日, 经联盟成员代表大会审议通过, 全国县区小学教育联盟正式扩展为全国县区义务教育联盟。“蓝宝石”教师发展工程今天正式启动了, 下一步, 我们将为30个受助县 (市、区) 提供多层次的局长、校长、教师培训, 县域教育和学校发展诊断指导、科研引领等方面的后续支持, 培养教育领军人物, 为广大县区的教育发展“雪中送炭”。希望与会代表畅所欲言, 为全国县区义务教育联盟的发展、为“蓝宝石”教师发展工程的实施献计献策。
接着, 全国县区义务教育联盟副主席兼秘书长、《基础教育论坛》 (小学版) 副主编兼编辑部主任陈星向与会代表解读了《全国县区义务教育联盟章程》。经过与会代表审议, 一致通过了《全国县区义务教育联盟增补人员建议名单》。
随后, 与会代表进行了认真而热烈的座谈交流。全国县区义务教育联盟副主席兼理事长、河南省许昌实验小学教育集团总校长杜伟强, 联盟副主席、玉臣时代咨询 (北京) 有限公司总裁朱晓宇, 联盟副主席、中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长、华东地区学术研究中心秘书长周瑞瀛, 联盟主席团核心成员兼副秘书长、北京勤能通达科技有限公司董事长崔炜东, 以及来自全国各受助县 (市、区) 的教育局长和校长代表等纷纷发言, 高度评价成立全国县区义务教育联盟和实施“蓝宝石”教师发展工程的重要现实意义和深远历史影响, 并对联盟和工程下一步的工作提出了许多中肯的意见和建议。
一、提高身体素质
大力提倡教师参加体育运动，使身体素质达标，有一个健康的体魄。由于教师的职业特点，他们起早贪黑，终日奔波于家校之间过着两点一线的生活，他们在奉献自己青春的同时，照亮了别人，也“燃烧”了自己，现在多数教师的身体状况都令人担忧，据笔者从所在的乡镇了解，一个有二百名教师的乡镇中，近几年有数名教师没能坚持到退休，倒在了讲台上。在一次体检中发现各种疾病的竟然占半数以上，居于前几位的是“三高”、心脏病、肩周炎等，这些身体上的疾病有些是比较严重的，使这些教师不得不离开讲台，“专业”养病，更多的是带病工作，这样既拖垮了自己的身体，也使工作难以有突破，不少教师是心有余而力不足，比如五十岁以上的教师中竟然有三分之二的人花了眼，他们在批阅作业时就非常困难。把教师的身体养好是保证教育质量的最重要方面。身体是教育的本钱，虽然多数教师也知道身体不好，但没有习惯性地坚持锻炼身体，如果用制度进行引导，这项制度即使过于严苛，广大教师也会非常支持的，因为这对教师有利。他们会理解上级的良苦用心。锻炼可以分为早中晚三次，早晨中午课间与学生同时锻炼，既锻炼了自己的身体，也在学生面前起到了示范的作用，晚上可以开展教师活动达到锻炼目的。
二、促进教师成长
要让广大教师在促使学生素质提高的过程中，使自己的能力有所提高，在培养出更多的人才的同时，自己也能够成功，在过去提倡无私奉献，现在我们提倡奉献的同时实现个人的成长，使每名教师即使不能成名成家，但也要达到一定的水准。教育部门育名师，名师建名校。作为教育主管部门，必须为广大教师提供更多的成长的机会，比如各种培训和学习，现在有一种趋势就是凡事总是以领导为先，同样是学习，领导虽然学习了，但并没有用于具体的教学中，听听而已，这种学习就自然是无用的，相反，有许多基层的教师渴望这种学习的机会却得不到。在学校中各种资源有时是摆设，如图书资料，各种教学仪器，并不能为教师所用，这样不但不能促进教学，还对教师的成长不利，如同有充足的养料，但并不能有效使用，资源的浪费也使广大教师不能有很多提升的机会。
同时，我们工作中的宗旨并没有把发展教师和成就教师当作我们的重要目标，我们平时只盯着学生的学习与学校的管理，这样就造成为了完成学校的管理和学生成绩的提高，而忽视教师的成长的情况，许多教师终日投入到具体的教学当中去，默默奉献但许多年过去了，最终还是一名教书匠。广大教师也没有提高自己的意识，只是按照上级的安排进行工作，他们最大的愿望莫过于能够评职晋级，使自己工资提上去，但这都难以使广大教师在思想境界上有大的提升，业务水平有明显的飞跃。
用教师的成长来带动教学质量的提升，是一种双赢的选择，也能与广大教师的心意相契合，这样，教师的工作热情也会更为持久。
三、减轻教师负担
我们平时总是把减轻学生的负担放在口头上，结果越减越重，以至于再也不提减负，其实，学生过重的负担都是教师负担过重的转移，从学生的负担可以看出教师的负担，因为学生是教师的影子。广大教师在具体工作中担当着多重的角色，比如教学工作是常态工作，但除此之外还有许多与广大教师“不沾边”的事情，比如在一些地方盛行着不正之风，如强订校服、交保险等，多数时候并不是教师的意思，而是一些基层领导的安排，这样，教师是人在屋檐下不得不低头，做一些与教学无关的事情，许多教师心不甘情不愿。
现在多数管理者虽然是本着素质教育的原则来安排各项活动，但并不能让学生亲自参与，而成了教师代办的事情，一项活动下来之后，教师忙得不可开交，做计划订方案，各种总结等都要记录在案，但工作并不能落到实处，只能人为地增加教师的负担。特别是一些乡镇中心校，各种检查名目繁多，一年检查几十回，教师做的各种资料比其本身写的教案都多，如此下去教师总是做一些面子上的事，就不可能全身心钻研业务，更不可能提高教学质量。
减轻教师负担，就是减少一些不必要的、与教学无关的事务，让教师安心从事教学工作，从事教学研究，同时要减轻教师的心理负担，不少教师心理焦虑，影响着教师的身心健康，更影响着正常教学工作的开展。
假如我是教育局长，无论出台什么措施都必须建立在人文关怀的前提下，让广大教师感到制度的关爱，从而觉得舒心，这样，就能激发广大教师的工作积极性，从而配合制度的落实，提高教师执行力，使教师更为积极投入，把教育质量提高上去，完成教育使命。
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