教工支部党建工作总结

教工支部党建工作总结（精选9篇）

教工支部党建工作总结 篇1

一、深入开展理论学习。为全面提高党员队伍政治素养，本支部采取文字、视频、图片、课件等多种形式，认真安排、组织广大党员教师先后学习了“习近平总书记关于加强党的政治建设的论述”、“习近平总书记关于反对形式主义官僚主义重要论述摘录”、“党的十九大报告”;以及开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育期间针对“习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要”、“关于新形势下党内政治生活的若干准则”等重要论述的学习。此外，先后分别由杨庆华、吕仲茂书记、周海岩三位同志主讲以“十九大报告”、“激扬爱国情怀，奉献教育事业”以及“为中华之崛起而奋斗”为主题的微党课。

二、积极推进党建工作。为加强党员队伍建设，党支部定期召开民主生活会，对照责任制，开展批评与自我批评，成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。支委成员在工作中能积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了党支部的核心作用。同时，严格对照党章党规找差距，组织党员同志们在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，逐一对照检查，找准问题，并将其列入问题清单和整改台账。针对检视出来的工作短板、具体问题，党总支和支部分别带领领导班子和基层党支部的各位党员进行了深刻剖析及反思，在主观上、思想上进行了深刻检视，并形成个人问题整改计划书。

三、组织知识测试活动。为配合主题党日活动，加强党员同志们对主题教育的深入理解，支部先后借助问卷星、微信等数字平台组织开展了关于“宣教月”党纪法规知识、《党政领导干部选拔任用工作条例》以及应知应会200题网上测试活动。

四、开展校外实践活动。为丰富载体促学习，依托本地红色教育资源，我支部全体同志参加了通山县楚王山红色革命革命传统教育活动。此外，我支部还开展了潜山国家森林公园志愿服务活动——清除白色垃圾和标识牌翻译纠错，充分发挥党员同志的先锋模范带头作用，献爱心、送温暖、服务社会。

五、推进为师生办实事活动。为了夯实基础，推动外院科研稳步发展、提升外院整体科研能力，李传益院长专门进行科研工作调研及汇报，指出当前科研方面面临的重大问题，以及相应改进措施。此外，支部针对学生开展的“两访两创”活动，关心学生的学习、生活、心理等各个方面的问题，并积极与学校其他部门沟通、协商，使一些问题得到有效地解决，党群、干群关系更加密切了。

总之，在支部全体同志的积极参与、共同努力下，本年度的主题教育取得明显成效，圆满完成了各项任务指标。主题教育的扎实开展，为大英部的下一步工作奠定了坚实的基础。

但我们也应清醒的看到差距与不足。例如，理论学习有待进一步深入，思想政治建设有待进一步加强;针对个人问题的整改、查摆尚不够深入;党群联系还不够十分紧密，没能深入走到群众中去，尚不能完全做到“想群众之所想，急群众之所急”。

下一步，我们将围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”这条主线来总揽，引导党员自觉用党章和党规规范自己的言行，用党的理论创新成果武装自己的头脑通过学习，更好地坚定理想信念，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，未来着重在以下三个方面下功夫：

一、长常补理想信念之“钙”。我们将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程，把落实、坚定理想信念作为提高党员的素质第一位的任务，引导党员增强辨别能力、政治定力、实践能力，进一步内化、深化、强化理想信念，始终做到理想永在、精神永存，做党和人民靠得住、信得过、能放心的后盾。

二、常抓立行力改之“实”。继续坚持严的标准，严的纪律，以严促深入，以严求实效。加强对主题教育的督促和指导，检查不严不实问题是否深入查摆，专题学习讨论、民主生活会、整改“不忘初心、牢记使命”主题教育工作情况的总结报告落实、立规执纪等关键动作是否扎实，是否存在搞形式、走过场的现象，确保重要节点步步衔接、工作责任落实到位。

教工支部党建工作总结 篇2

一、高校教工支部工作的现状

(一) 重教学和科研, 轻党建。

高校教工党支部领导班子成员普遍都是系 (部) 、科 (室) 领导兼职的, 他们承担着大量的教学任务、科研任务和行政管理性工作, 工作任务繁重, 并且没有额外的政治、经济方面的待遇, 这就使得党支部领导班子成员在选配上存在着一定的困难。很多支部在工作开展过程中, 凡是涉及到教学科研工作的, 他们会很认真和努力;但涉及到党建工作或其他工作的时候, 他们就没有较强的责任意识, 抓工作显得不够深入。有的教工党支部领导班子成员长期在支部书记或支部委员岗位上, 由于自身理论学习不够深入, 业务能力不是很强, 所以就很难形成有效合力, 更别谈所谓的号召力。因此, 坚持把教学科研放在第一位本无可厚非, 但重教学科研、轻党建工作的现象却影响到了高校教工党支部的建设和发展, 导致支部的教育管理松懈, 民主评议、组织生活等流于形式, 党员之间缺少深层次的思想交流, 导致党支部的战斗凝聚力受到严重的削弱。

(二) 组织生活内容枯燥、形式单一、缺乏创新。

由于诸多主客观方面的原因。一些高校教工党支部面对新形势、新任务, 爱用“老脑筋”想问题, “老眼光”看问题, “老办法”解决问题, 缺乏创新意识, 活动方法陈旧, 内容单调, 缺乏活力, 收效不大。有的教工党支部组织生活形式单调, 由于准备不够充分, 思想认识不到位, 组织生活的内容、形式等方面无任何创新, 学学文件、读读报纸, 便成了应付上级检查的最好形式;有的教工党支部民主生活会难以做到批评与自我批评, 常常流于形式而难见真正效果。有的教工党支部在安排组织生活时随意性很大, 想起来一个月可以安排几次, 有时几个月也不安排一次, 甚至有些支部只有在被“逼迫无奈”的情况下才勉强安排。

(三) 组织发展工作滞后, 基础薄弱。

目前, 教工组织发展工作相对滞后, 基础薄弱是高校教工党支部普遍存在的问题。主要表现在以下三个方面:一是随着改革开放的不断深入, 社会生活呈现多样化, 价值取向多元化, 导致高校部分教工特别是青年教师政治观趋于实际, 动机倾向于功利化, 对自己的前途设计上往往更加现实, “只关心政策、不关心政治”, 这在一定程度上影响了青年教师对自己政治生命的重视程度;二是随着高校各项改革的不断深化, 对青年教师的学历、业务能力要求越来越高, 广大青年教师把主要精力都投入到求学进修、科研和出国, 而对政治上的要求不够积极, 要求入党的人不多;三是一些党支部日常工作没有形成制度化、规范化。对青年教工入党积极分子的培养存在着力度不够、重视不够、培养程序不规范等问题。

二、改善教工党支部工作的策略

(一) 选好党支部领导班子, 着力加强教工党务干部队伍建设。

党支部领导班子是党支部工作的重要组织者和具体推动者。因此, 要十分重视教工党支部书记的选拔配备和培养提高工作, 把那些党性意识强、热爱党务工作、有较强业务能力与工作水平、具备一定党务工作能力的同志选拔到党支部书记岗位上来;要为教工支部选配有一定基层工作经验、工作性质相对稳定的同志担任支部委员, 以保证支部正常活动的开展;要切实加强对党支部委员的培训工作, 不断提高他们的综合素质和业务能力;要从政治上、工作上、生活上关心支部委员, 从制度上解决他们的长远发展问题和后顾之忧;要努力形成支部书记尽职、支部委员分工合理、支部党员共同参与的教工党支部建设的新局面。

(二) 创新组织生活的形式, 把组织生活和社会实践紧密结合。

时代的不断进步, 对党员的精神文化素质的要求也在不断提高, 尽管党组织生活的内在性质不能够改变, 但它的外在形式是要与时俱进的, 这也是“代表先进的文化的发展方向”的要求。因此, 组织生活的形式必须创新。鼓励教工党支部开展丰富多彩、形式新颖、富有实效的组织活动, 构建教工党员教育、管理、监督、服务新模式, 充分发挥教工党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在重要岗位、重大项目课题上尽可能地让党员同志作为主要负责人, 增加支部参与各项事务的机会。创新教工党支部活动模式, 必须紧密围绕学校和本部门发展建设的关键问题、关键环节, 抓准切入点, 精心设计, 突出学校特色。要不断丰富支部组织生活内容, 创新组织生活方式, 使组织生活形式多样、过程民主互动。要围绕提高教师业务素质能力, 提升教工党员教育教学能力和科研水平;围绕马克思主义最新成果教育, 提升教工党员政治理论素质, 这样的组织生活不仅有助于实现高校与社会、理论与实践的紧密联系, 同时也是对三个代表重要思想精神内涵的充分体现。

(三) 认真做好组织发展工作, 加强基础。

发展教工党员工作, 是当前高校党建和教工队伍建设工作的重要组成部分。只有保质保量地做好党员发展工作, 教工党支部才能保持长盛不衰的生机与活力, 才能更好地发挥战斗堡垒作用。为此, 我认为可以从以下几方面进行改进:一是积极向教工宣传党的路线方针政策, 主动关心、积极引导, 注意发挥专家、教授党员和教学、科研骨干在教学、科研等方面的辐射作用, 要求他们不仅要做学术上带头人, 还要做政治上的领路人, 关心帮助非党员教职工的成长;二是改进工作方法, 加大力度在青年教师中发展党员工作。主动深入青年教工队伍中, 采取政治上正确引导、业务上热情指导、生活上热心关照的方式, 激发青年教工的政治热情, 促使他们积极向党组织靠拢, 争取及早吸收他们加入党组织。

总之, 高校教工党支部建设是一项长期性、基础性的建设工作, 各级领导都应高度重视, 把它作为一项系统性、常规性的工作来抓。只有这样, 高校教工党支部的建设才能落到实处, 才能更加充分地发挥党员的先锋模范作用, 增强党组织的凝聚力和战斗力, 始终保持党的先进性。

摘要：高校教工党支部是高校党组织的基础, 是高校党委联系广大教职员工的桥梁和纽带, 是高校实现和加强党的领导的重要条件。本文针对高等学校教工党支部建设的现状, 提出了改善教工党支部工作的策略, 力求使高校教工党支部建设的各项工作与学校的中心工作相适应。

关键词：高校教工党支部工作建设,现状,策略

参考文献

[1]郑敏, 蒋智.高校教师党支部建设模式创新的思考[J].社会科学家, 2006, (3) :197-199.

[2]熊红华.对加强高校教工党支部建设的思考[J].党史文苑, 2006, (16) :43-43.

教工支部党建工作总结 篇3

关键词：高校教工党支部；和谐校园；高校建设

高等学校作为弘扬先进文化、培育高层次人才的重要阵地， 作为科教兴国和人才强国的主力军， 作为社会大系统的重要一员，其建设方向和水平在全社会有着重要的示范和导向作用。高校教学工作人员是高校建设的重要力量，直接在教学科研岗位和管理岗位，加强教工党支部建设，调动好教职工的积极性，发挥其主动性，不仅促进高校党建工作，而且也会推动高校建设全局，有利于高校培养社会主义的建设者和接班人。

一、高校教工党支部在高校建设中的地位和作用

重视党支部建设是中国革命和建设取得成功的宝贵经验，在三湾改编中，支部建设在连之上，连有支部，班有小组，红军得以艰难奋战而不溃散，支部建在连上是一个主要原因。在党的十六大中党中央明确指出党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党的十六届六中全会中明确提出构建和谐社会关键在党，重心在基层。高校教工党支部是高校基层党组织的战斗堡垒，是建设和谐校园各项工作的有力组织者、推动者和实践者，在基层起到凝聚人心推进学校发展，积聚力量促进高校建设的作用。

加强高校教工党支部建设有利于提高教学质量和水平。高校教工党支部的教师党支部是建立在教研室和教学科研团队基础上， 这样使党建工作与业务工作紧密联系，加强教工党支部建设，提高教学科研人员的思想素质，在教学科研中发挥积极性和主动性，带动身边的非党群众积极参与到教学科研中，这有利于教学、科研工作实际， 也有利于增强基层党组织的活力， 保证党的教育方针的贯彻落实。

加强高校教工党支部建设有利于营造良好校园管理氛围。教工党支部中非教学人员的高校工作人员在高校的各个服务部门，与学生的学习生活紧密联系，他们的思想素质、工作态度、服务质量直接影响校园的管理氛围，影响到学生的日常生活秩序和生活质量，也影响学生对学校管理水平和质量的评价。加强党支部建设，提高教工的思想素质、服务意识和服务水平，创造优良的校园环境，为高校建设创造良好的校园管理和生活氛围，有利于学生的学习和成才。

二、加强高校教工党支部的思想建设为高校建设奠定思想基础

加强思想政治建设是党支部建设的首要任务。改革开放以来，伴随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，以及经济全球化和信息化浪潮，高校教工队伍的思想也在发生着变化，高校教工党支部建设工作面临着前所未有的一些新情况、新问题，主要表现为社会思想文化观念多元化，思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，党支部的思想理论建设面临一系列新的困难和挑战。

首先，高校教工党支部要结合教工党员的思想实际加强思想建设。高校教职工文化素质比较高，思想活跃，思考问题比较全面，认识问题深刻，在教职工的思想建设中要认真把握新形势下加强党的思想政治建设的规律和特点，把社会主义核心价值体系融于教育的全程，以理想信念教育为核心， 以爱国主义教育为重点， 以公民道德教育为基础， 用社会主义核心价值体系引领和整合多样化的思想观念， 在尊重差异中扩大师生认同， 在包容多样中增进思想共识， 团结和带领全体师生共同前进，为高校建设奠定思想基础。

其次，高校教工党支部应充分发挥自己的学术优势加强思想建设。高校汇集了一批理论专家和从事党务工作、且富有实践经验与理论水平的教师和干部，这是加强高校党支部思想建设的有利条件，可以通过研究会的形式使理论教育学习迈入研究化的学习阶段。通过学习可以推动学校的理论研究工作和理论教育学习的深入发展，不断提高党员干部的思想政治素质、理论水平和解决问题的能力；可以引导党员干部自觉加强党性锻炼和道德修养，特别要突出解决好工作价值观问题，自觉地使个人利益服从于党和人民的利益，以崇高的理想信念统一思想、凝聚人心，为高校建设打牢思想基础。

最后，高校教工党支部要在学模范、做模范中加强党的思想建设。作为基层党组织要大力弘扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关的精神，鼓励党员勤奋学习， 刻苦钻研， 全面发展， 努力成为专家、能手和标兵， 使基层党组织涌现出更多的党员教授、党员博士、党员学科带头人、高级政工师、党员优秀教师、党员三好学生、党员学习标兵等等。这样， 师生党员在教书育人、科研攻关、服务人民、锻炼成才等方面就会做出优异的成绩， 党员先锋模范作用的发挥就有了丰富的专业内涵和鲜明的职业特色， 基层党组织就具有突出的创造力和影响力。

三、加强高校教工党支部组织建设为高校建设提供组织保障

党支部的组织建设应与教工的工作实际相结合，要与现代的科学技术相结合，既要确保党支部书记的素质又要落实党员的主体地位，充分运用网络平台来加强党支部的组织建设。

首先，在教工党支部组织建设中要确保党支部书记的素质。每个支部有一个好班子，一名好的书记。党支部书记要胜任党务，熟悉业务，坚持德业兼备、统筹兼顾的原则，政治素质好，业务能力强，群众基础好，热心党务工作的教工担任。党支部书记的能力素质、形象魅力以及党支部与行政之间的支持配合是影响和制约党支部作用发挥的重要因素，既善于工作勇于奉献，更言传身教，要提高工作水平，发扬吃苦耐劳精神，乐于风险，严于律己，充分发挥示范作用，表率作用。业务和管理双肩挑是当好党支部书记的坚实基础，真正享有威信，具有话语权；党务和行政密切配合，各尽所能是发挥党支部书记作用的基本途径。

其次，在教工党支部组织建设中要落实党员的主体地位。胡锦涛明确指出：党员是党的肌体的细胞和党的活动主体。这说明了党员在党的事业和党内生活中的主体地位。落实党员的主体地位，就是要坚持党员权利与义务的统一，把保障党员的民主权利，发挥党员的主体作用渗透到党内生活的方方面面，贯穿于党的各项中工作，既要加强对党员的教育管理，引导广大党员牢记历史使命，增强主体意识，认真负责地行使民主权利，积极履行党员的义务，在各自岗位充分发挥先锋模范作用。切实保障党员的民主权利，增强广大党员的参与意识，畅通下情上达和上情下达的渠道，营造敢讲真话，讲实话，讲心里话的宽松环境。

最后，在教工党支部组织建设中要充分运用现代化手段。高校的教学工作人员多实行弹性的坐班制，而其自学能力和研究能力都很强，所以高校教工党支部的活动可以利用高校现代化的设备和技术支撑，通过网络把因工作和研究等原因难以协调时间和地点的党支部活动和学习问题解决了，而且通过网络可以做到密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪。这可以使党支部的工作做到有的放矢，随时随地的发现问题、解决问题。

四、加强教工党支部的制度建设为高校建设提供制度保障

要把制度建设贯穿于党的建设的全过程，是一个复杂的系统工程，高校教工党支部的制度建设既立足于现实，又着眼于长远，把党的制度建设具体落实，不断推进党支部建设。

首先，要落实教工党支部的组织制度。在发展党员过程中按照党章要求对入党积极分子进行培养、教育和考察、进行发展党员申报、对预备党员的教育、考察、转正。教工党支部应注重在青年教工中发展党员，不断为党的肌体注入新鲜血液。学生党支部应实现理论学习与专业学习同步推进，党支部工作与思想政治教育的有机结合，联系广大同学，积极发展党员，凝聚各方面力量，做好思想工作，使学生党支部在日常教育管理中的、发挥重要作用。

其次，要落实教工党支部的生活制度。没有支部生活便没有党内生活的基础，也就没有无产阶级党的基础。“三会一课”制度是严格党员管理，加强党员教育的重要制度之一。“三会一课”即按有关规定，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按照上好党课。坚持这一制度，是加强党员思想教育的有效制度保障。

再次，要落实教工党支部的民主评议制度。民主评议党员是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。在评议中，要把坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，艰苦奋斗，清正廉洁作为评议的重点。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位有步骤进行。

最后，要落实教工党支部联系群众的制度。只有党与群众密切的联系，只有党的支部真正成为群众核心的时候，那个党才是一个巩固的党，那个支部才是黨在群众中的堡垒。加强支部成员的责任心。 每一位党员都要加强政治理论的学习， 关心国家大事， 加强思想修养， 坚定理想信念， 增强组织观念， 出色完成本职工作。使群众能真正感觉到基层党组织的每一位共产党员“平常时刻能看得出来， 关键时刻能冲得出来， 危急时刻能豁得出来”。

总之，高校教工党支部要在明确自身地位基础上不断加强党支部的思想建设、组织建设和制度建设，使教工党支部与所在单位行政领导工作的着眼点是一致的，找准自己所在系、所工作中的切入点，在坚持党政分工的基础上搞好党政合作，共同推进工作。教工党支部主要出主意，搞宣传，抓骨干、排忧难、重引导，在所在系、所、院发展规划问题上，参与决策，体现影响力；在教学、科研、学校建设工作中，积极协调，体现推进力；在重要任务的完成上，组织人员集体攻关，体现凝聚力；在课题申报发生冲突、科研力量需要整合、职称评定存在竞争等一些矛盾和关系的协调上，做到细致、公平公正，体现亲和力。高校教工党支部通过不断地加强自身建设，在教学、科研、学科建设、人才培养等方面发挥好支撑和推动作用，在高校建设中做出应有的贡献。

参考文献

[1]中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编[G].北京：人民出版社，2002.

[2]毛泽东文集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1991.

[3]中共北京市委教育工作委员会.积极创新高校基层党建工作努力推进社会主义和谐校园建设[J].思想政治理论导刊，2007，（1）.

[4]胡占军.创新理论教育推进高校党的基层建设[J].北京教育，2007，（6）.

教工支部党建工作总结 篇4

机电汽车工程学院教工党支部由28位党员组成，其中教工党员27名（一名预备党员），研究生党员一名，包括总支委员5名。一年来，在学校党委和学院总支的领导下，贯彻党的“十六”大精神和“三个代表”的基本思想，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，取得了一些成绩。下面就一年来的工作做一总结。

一、开展多种形式理论学习、研讨活动

首先，认真贯彻落实党中央的精神，紧紧围绕烟台大学目标管理责任制开展工作，在师生员工中树立正气，做耐心细致的思想工作，及时传达校党委的指示，形成一股合力，在教学、科研等工作中当好排头兵。支部内部团结协作，共商大事，做到党内团结，并能够团结职工一道开展工作。

其次，学院能否成为一个政治素质和业务素质过硬的集体，教工支部起着决定性的作用。因此党支部非常重视党员和党外积极分子的理论学习。两年来，我们认真学习了江总书记的“十六”大报告、《党员思想理论教育读本》、《新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领》、《党章》等。组织收看“十六”大直播节目，观看反腐倡廉的电化教育片，对大家触动很大。

两周一次的定期集中学习，我们都作了详实的记录。除此我们还组织了专题讨论，让大家畅所欲言，充分表达自己的观点。“十六”大的召开是全国人民的一件大事，于是我们多次组织“十六”大报告的专题讨论，大家对国家的前途充满了希望。今年3月份，海湾战争再一次爆发，就这个问题，我们再一次展开讨论，大家对美国的所谓民主有了更深一步的认识。

为了不让理论学习程式化，我们教工支部于2002年10月组织了一次考察活动，先是参观了新落成的烟台市体育馆，然后又考察了刘家滩新住宅小区，大家对烟台市的经济发展和烟台大学的二期创业充满了信心。之后又到市里一些单位进行了考察，收到了很好的效果。大家说，丰富多彩的活动能令大家充分交流，也更贴近社会，增强了党组织的凝聚力。

为了提高大家的理论水平，我们把一些论题譬如：《“三个代表”的重要思想反应了当代世界的发展变化》、《继续深化文化体制改革》等总结提炼，然后打印出来，发给每一位党员，使大家在业余时间充分领会，收到了很好的效果。一些党员和积极分子还写了学习心得。

二、加强队伍建设 注重新党员培养

除了定期的理论学习外，我们还非常注重做好对教职员工入党积极分子的培养和发展工作。2002年我支部吸收了具有研究生学历、副教授职称的施宇清老师加入了党组织。按期转正一名预备党员，做到成熟一个发展一个，有计划、有目标，程序规范，材料齐全。同时加大对中青年教师尤其是高学历教师的培养、考察，其中三名具有博士学历的年轻教师递交了入党申请书，在教师中反响强烈。今年又有一名机械厂的工人要求加入党组织，使我们感到我们的党是具有吸引力的，我们院的党组织工作是得到大家的认可的。这无疑增加了我们的工作责任感。

三、充分发挥党员在教书育人工作中的作用

学校的中心工作是育人，我院非常重视学生工作，要求广大教师在教书的同时要教学生学会做人、做事，做学生的良师益友。

我院非常重视导师工作，在我院15名学生导师中，就有十名党员。他们兢兢业业，任劳任怨，按时参加班会和团日活动，及时解决学生遇到的各种问题，不论在学业上还是思想、生活上都成了学生的良师益友,使班级工作正常有序地开展，而且在稳定方面做了大量的工作。主管学生工作的党员老师更是积极投入学生工作中，成功组织一次大型迎新文艺活动，两届机电学院学生运动会，还有汽车节系列活动等．有时半夜电话铃响，学生突然生病住院了，这些老师都能够尽职尽责，最先赶到医院。一草一木总关情，经过点点滴滴的、细致入微的工作，导师们的工作得到了学生的充分认可，党员老师的示范作用更是激发了学生们靠近党组织的坚定信念。2001年我支部张春萍同志获得了烟台大学“优秀导师标兵”称号，曲维波同志获得了烟台大学“优秀导师”称号。2002年机电汽车工程学院被评为勤工助学先进单位，学生科技创新活动、暑期社会实践也取得了优异成绩。

四、提高业务素质 做教学和科研的骨干

在师资短缺、教学任务重的机电汽车工程学院，党员的作用尤显突出。党总支书记李春植老师为了学院的科研能打个翻身仗，费尽了脑筋；方世杰老师两年时间在国家一级刊物以及核心期刊发表了十余篇高水平学术论文；童桂英和施宇清老师在烟台大学青年教师教学评比中分获一、二等奖；诸如此类，不胜枚举。

五、自觉履行党员职责

发挥先锋模范作用

1、我院教工党支部的全体党员都能够自觉履行党员的义务，按时缴纳党费。2002年共缴纳党费3771元。其中一名同志身在海外，仍不忘嘱咐亲属替他按时缴纳党费。每年的支援灾区捐款捐物活动，党员总是走在前面。每当有需要奉献的时候，党员总是不计报酬，不怕吃苦受累，发挥了党员的先锋模范作用。

2、廉洁自律、大公无私。支部成员及其他领导干部经常谈论的话题就是领导干部如何廉洁自律，做好表率。为此我院领导干部出门时从不要车，不用公款吃喝，把各种荣誉让给群众，党工作出现失误的时候，主动扣发自己的奖金。这一切必然赢得群众的拥护。

３、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和保证监督机制。按照民主集中制原则，班子内部做到无论大小事必须三个人以上才能决定本单位的事情。走群众路线，不搞一言堂，充分发扬民主，开展批评与自我批评，形成一种既团结又和谐的政治氛围。

４、积极支持工会工作。凡是校工会下达的任务我们都开创条件、积极完成。对教职员工的合理化要求及业余文化活动都给予最有力的支持。每年＂三八＂妇女节都组织一些活动，平时注意群众的健身运动，宣传健康的生活方式等等。今年又在充分尊重群众意见的前提下改选了院工会主席。

两年来，我们的工作取得了些许成绩，但还有诸多不足。譬如，整体理论水平还不够高，党员的民主生活会还应该更经常化，批评和自我批评的风气还要更浓一些。这些都有待于今后加强学习，加强党的作风建设，不断自我完善，真正实践“三个代表”的重要思想，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。

机电汽车工程学院党总支

教工支部党建工作总结 篇5

工作总结

2010年，我支部认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及省委十一届七次全委会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，全面贯彻兰州市委“1355”总体发展思路和《兰州教育满意行动计划》，践行学院“1112333”整体发展思路，以“推动学院科学发展，办好人民满意的高等职业教育”为目标，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，解放思想，与时俱进，改革创新，务求实效，统筹推进学院基层党组织建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动学院科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践基础上创建学习型、争先创优先进党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。如果党员不注重学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习党中央文件及各种会议精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使党员进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

1、自学为主，集中学习为辅。我们鼓励党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

2、组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习先进事迹，通过一系列的学习使党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、紧跟上级组织学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次学习后，我支部都及时并结合学院和系总支上工作实际，将上级部门提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动我支部教

职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。这学期我支部以深入学习实践科学发展观作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务。

通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十七届三中、四中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

二、加强党员和干部队伍建设

要搞好工作，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员和教师队伍。学期初，党支部就继续开展了“学习和实践科学发展观”活动的大讨论。认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要的是落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学院、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评。

严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。

三、围绕中心，抓好教学各项建设

第二党支部成员是清一色的教师党员，所以支部强调党员必须在学院的中心工作——教学工作中发挥先锋模范作用，体现在教学的各项工作要出成效。在教学实践中，本支部组织党员从课程教学体系着手，在教学内容、教学方法、教学手段、教学技能等方面开展了一系列教学改革和创新。实施“加强基础、注重素质、培养能力”的教改方针，推行知识、能力、素质并重的人才培养新模式，培

养“综合型、研究型、创新型”高素质人才。

四、促进“科研创新团队”创建与发展

依托党支部，本支部积极开展“科研创新团队”创建支部活动，发挥了支部战斗堡垒作用和党员学术带头人的模范作用，培育“科研团队发展与青年教师培养”的互动机制，弘扬团队科研精神，带动青年教师学术水平的提高，促进“科研创新团队”创建与发展，促进本学科发展。活动主要依托党员学术带头人，结合已经申请到或正在申请的科研项目，通过举办学术交流活动、参加学术交流会议及科研课题合作申请等形式，积极开展“科研创新团队”创建支部活动。

五、本学期的工作中的经验与不足

“我们一直在努力”，这句话用在我支部身上是无可厚非的。从各个活动中我们体会到成功是用汗水换来的。一份耕耘一份收获！当然，我们的工作存在着诸多不足，比如教风建设、做事的细节方面等，但是我相信我们会做的越来越好。

今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻教育工委的指示精神，为兰州职业技术学院事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，做出我们新的更大的贡献。

兰州职业技术学院信息工程系第二党支部

教工支部工作职责（最终版） 篇6

教工支部工作职责

1.制定支部委员会年度工作计划和各项规章制度，并组织实施。

2.认真宣传贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示。

3.加强党支部的思想、组织、作风、制度建设。组织党员、入党积极分子参加政治理论学习和党校培训，做好在优秀教职工中发展党员工作。

4.定期研究党建工作，积极探索新形势下支部工作的新途径、新方法，注重提高党员的思想政治素养，发挥党支部的战斗堡垒作用。

5.加强对党员的教育、管理和监督，严格党的组织生活；积极开展师德师风教育，提升教学水平，促进学科建设，推进素质教育。

6.发展党内民主，保障党员的民主权利；充分发挥党员在教学、科研、育人等方面的积极性、主动性、创造性和模范作用，保持共产党员的先进性。

7.坚持党的群众路线，密切联系群众，经常听取他们的意见和建议，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

教工支部党建工作总结 篇7

一、教工党支部当前存在的主要问题

高等教育大众化的启动和加速, 大学生数量的不断增长, 为我们党组织在高校的发展提供了大量优越的资源。但随着高校扩招, 学生人数激增, 师生比例下降, 教工党支部面临着许多新情况、新问题。

(一) “重教学科研、轻党务工作”导致部分党组织战斗力、凝聚力不强。

由于高校承担着大量的教学和科研任务, 评定职称、发表论文、科研成果等强大的工作压力, 客观上在教师党员中形成了“重教学科研、轻党务工作”氛围。很多党支部在工作开展过程中, 凡是涉及到教学科研的工作, 他们都会不遗余力;但涉及到党务工作或其他工作时, 往往没有较强的责任意识, 抓工作不深入, 认为干多干少都不会影响自己。因而导致了支部的教育管理松懈, 民主评议、组织生活等流于形式, 党员之间缺少深层次的思想交流, 导致党支部的战斗力、凝聚力削弱。

(二) 部分党员理想信念、政治信念迷茫, 党性观念淡薄, 先锋模范作用发挥不够。

市场经济大发展, 拜金主义思潮、享乐主义思潮等也逐渐地渗透到高校这片净土。部分党员疏于政治理论学习, 对党的路线、方针、政策理解不深、执行不力;个人利益至上, 轻政治、重业务, 轻集体、重个人, 轻奉献、重回报, 个人的人生观、世界观和价值观发生了明显的变化, 全心全意为人民服务的意识淡薄, 从而表现为对共产主义远大理想产生怀疑, 对党的领导丧失信心, 对中国特色社会主义事业产生动摇。作为一名教育工作者, 其政治态度、思想品德、言行举止和责任意识及敬业精神将会对学生产生直接的作用, 如不及时解决这些问题, 在引导学生成才、教书育人、言传身教等方面出现偏差, 对培养社会主义事业接班人将会产生不良的影响。

(三) 组织生活随意性较大, 内容枯燥、形式单一。

由于诸多客观方面的原因, 一些教师党支部在安排组织生活时随意性较大, 突击时一个月可以安排几次, 有时几个月也不组织一次, 而有些支部活动是被任务所迫, 勉强安排, 由于思想认识不到位, 准备工作不充分, 组织生活的内容、形式等方面毫无新意, 学学文件、读读报纸变成了完成任务、应付上级检查的最好形式。因此, 这样的组织生活党员同志也十分反感, 质量也是难以得到保障的。

(四) 组织发展工作滞后, 基础薄弱。

当前, 组织发展工作滞后, 基础薄弱是高校教师党支部普遍存在的问题, 产生这一现象原因主要有:一是随着改革开放的不断深入, 社会生活出现多样化, 价值取向多元化, 导致高校部分教师特别是青年教师政治观趋于实际, 动机倾向于功利化, 对自己的前途设计上往往更加“务实”, “只关心政策, 不关心政治”, 这在一定程度上影响了青年教师对自己政治生命的重视程度;二是随着高校各项改革的不断深化, 对青年教师的学历、外语水平、业务能力要求越来越高, 广大青年教师把主要精力都投入到学外语、考研、出国、学习业务知识上, 而对政治上的要求不积极, 要求入党的人数不多;三是一些党支部日常工作没有形成制度化、规范化。对青年教师入党积极分子的培养力度不够、重视不够、程序不规范, 对那些由于某种原因对入党不够积极的青年教师, 有的党支部采取漠然视之的态度, 而不是主动接近他们, 积极去做工作, 帮助他们向党组织靠拢。

二、加强教工党支部建设的工作目标和方法途径

教工党支部要把全面贯彻党的教育方针, 培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为工作的根本出发点和落脚点。要建设一个好的支部委员会, 能够团结带领全体教职员工坚持党的基本理论、路线和方针, 认真贯彻执行院党委的各项决议;要建立和完善一套好的规章制度, 既能有效地激励党员充分发挥工作的积极性和创造力, 又能有效监督和制止少数党员的违纪违规行为;要带出一支好的党员队伍, 在教书育人、管理育人、服务育人中充分发挥共产党员的先锋模范作用, 以良好的党风在群众中树立起旗帜和标杆的形象。要实现这个目标, 关键要做好三个方面的工作。

(一) 坚持用“三个代表”重要思想教育武装全体教工党员, 切实加强教工党员的思想建设。

一是要认真学习贯彻党的路线、方针、政策, 加强对党的理想信念和党员权利义务的教育。要紧密联系思想和工作实际, 重点解决在新的形势下, 高校教工党支部如何实践“三个代表”重要思想的问题, 如何做一个新时期合格党员的问题, 如何落实在学院改革建设、发展中发挥先锋模范作用的问题。二是要坚持、完善和落实“三会一课”制度。教工党支部要根据形势、任务和党员的思想实际确定党的组织生活内容, 定期分析党员思想状况, 不断改进党的组织生活方式方法, 切实加强党员思想政治教育, 增强党组织生活的吸引力、凝聚力和战斗力。

(二) 拓宽领域、夯实基础, 加强教工党支部的组织建设。

一是教工党支部的设置本着有利于教工党支部开展工作和发挥作用, 有利于加强对党员的教育管理, 有利于增强党支部的战斗力和凝聚力的原则设置。二是教工党支部书记一般选配党性强, 热心党务工作, 作风正派, 工作负责, 政治业务素质好, 富有奉献精神, 具有一定的组织协调能力, 在群众中有较高威信的党员。教学系、部的教工党支部书记一般选教研室主任或教学科研水平比较高的中青年党员骨干教师担任。教工党支部书记应和教研室、实验室主任一并给予工作量补贴。三是要按照“控制总量、优化结构、保证质量、发挥作用”的方针, 切实做好党员发展工作。重点做好高学历、高职称的中青年骨干教师的党员发展工作。要加强对入党积极分子及预备党员的全过程教育培养, 重点解决好理想信念、宗旨和正确行使党员的权利、履行党员义务等问题。加强对培养联系人谈心制度、入党积极分子思想汇报制度、支部书记或委员谈话制度的制订和落实。四是教工党支部要主动协助学生党支部做好大学生党员发展工作, 教师党员要主动担任学生入党积极分子的培养联系人和入党介绍人。要定期向学生党支部反馈所联系班级、寝室和学生入党积极分子的情况。

(三) 严格要求、规范管理, 加强教工党支部的作风建设。

一是要坚决按民主集中制原则规范党内生活。在落实原有的行之有效的各项规章制度的基础上, 进一步规范和改进党员大会、支委会、党小组和其他会议的内容和程序, 逐步建立更加完整、科学、严密的支部生活制度。二是要坚持完善民主评议党员制度。坚持高标准、严要求, 充分发扬民主, 党员领导干部要带头参加。三是要规范和完善党务公开和党员汇报制度。党支部委员会要定期向全体党员汇报支部工作, 凡涉及评优、评先、发展新党员等事宜, 均应事先广泛征求党内外群众意见, 确定上报前应在党内公示, 自觉接受监督。党支部要教育引导党员经常向党组织汇报思想、工作和学习情况, 反映群众的情绪和要求, 向党组织提出建议等。四是要建立党群定向联系制度。要通过党群联系网络, 密切党群关系、师生关系, 做好师生员工的思想工作, 宣传好、贯彻好党的路线、方针、政策和学院党委、行政的各项规定, 及时反映群众的意见和建议, 帮助群众解决实际困难。

三、结语

教工党支部建设是一项长期工作, 高校必须高度重视, 加强组织领导, 作为一项系统工程, 建立教工党支部建设的长效机制。只有这样, 高校教工党支部建设工作才能落到实处, 党支部才能成为贯彻落实科学发展观, 推动学校各项工作又好又快发展的坚强战斗堡垒。

参考文献

[1].汪一丁, 朱飞.高校教工党支部建设存在的问题及对策探析[J].科技信息, 2008

学校教工团支部工作计划 篇8

1、开展对青年教师的思想建设，引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，使青年教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为教育事业奋斗终生的远大理想。

2、在学校党支部的领导下，积极参加党支部的学习活动。正确引导青年向党组织靠拢，力争做到“未入党的门，先做党的人”。做好“推优”工作，帮助上级党组织发现发掘人才，切实做好党的后备队工作。

(三)组织青年教师参加各种练兵，促进青年教师专业发展

1、积极配合教务处工作，在教工团支部内部营造虚心好学、积极向上的学习氛围。

2、协助青年教师积极参加各项教学竞赛与交流活动，并争取在各个层次的教育教学比赛中创造佳绩。

3、积极参与各级各种教研活动，激励青年教师成为教学骨干。

(四)组织青年教师协助做好学校各项工作

1、紧密配合学校教学科研工作，发挥青年教师在实施新课标、课题研究、校本课程开发中的先锋作用。

2、发扬奉献精神，充分发挥团组织的作用，积极配合校团委、学生会、少先队开展好各项有意义的活动，尤其是积极参与学校的抗台风等相关工作，出谋划策，贡献自己的一份力量。

(五)开展团组织活动，增强团组织的凝聚力

1、充分调动团员教师的自主性和积极性，加强彼此之间的联系和了解，增进友谊，增强团组织的凝聚力。

2、结合节假日开展生动活泼的团组织活动，积极参加学校及工会组织的各项活动，来丰富团员教职工的业余生活，提高青年教师生活质量。

三、具体工作安排

十一月份：

1、团支部成员制定本学期工作计划

2、召开第一次全体教工团支部会议

3、开通网络交流群：开通QQ交流群

4、湛江四中团支部个人信息录入、建档

5、为迎接元旦组织合唱活动

十二月份：

1、“冬至”节青年教师联谊活动：本校或与外校兄弟友好单位教师联谊活动

2、青年教工羽毛球比赛(场馆待定)

3、学校举办“元旦军民文艺汇演”晚会

一月份：

1、外出学习考察交流活动(暂定为远足)

2、青年教师教学基本功大赛

3、青年教师考核，教工团支部工作自查、总结

学校教工团支部工作计划篇三

一、指导思想

在新学期中，青年教工团支部将继续在学校党总支的带领下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七大和团的十六大精神为主线，从实际出发，积极创建教工团“一团一品”品牌活动，切实开展我校青年教师团工作。

二、主要工作

(一)加强理论教育，促进青年教师思想政治水平的不断提高

我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，深入学习贯彻团的十六大精神，通过团支部生活、自学、讨论等形式，学习科学发展观相关文件，让每一位团员教师都深刻地感受到时代所赋予青年教师的使命和提出的挑战。

(二)创建“一团一品”品牌活动

为进一步加强团的基层组织建设，落实新时期上海市共青团支部“四有”标准的要求，激发团支部的活力，本年度我校教工团支部将借助教育岗位的平台，利用各种契机，开展有我校团组织特色的形式多样的“以团带队，以团带团”活动，并在这方面形成了一定的特色。

(三)开展各类活动，以此增强青年教师的活力和凝聚力

结合本学期“以团带队” “以团带团”活动、迎世博400天以及纪念五四运动90周年等系列活动，特制定计划如下：

2月份：

1. 开展“人人动手，清洁环境，养成讲卫生爱环境好习惯”校园集中行动

2. 做“世博倒计时400天”宣传

3月份：

1. 3.5学雷锋义卖活动

2. 启动“以团带团”，教工团员为学生入团积极分子上团课活动

3. 开展“午30”党团员义务答疑服务岗活动

4月份：

1. 申报“一团一品”创建

2. 申报新长征突击队、突击手，优秀志愿者集体等评选项目

3. 制定“团务公开”实施办法

5月份：

1. 开展纪念五四运动90周年纪念活动

2. 通过网络平台，自学科学发展观理论文件，并交流体会

3. 总结团校团课活动，征集优秀教案

6月份：

1. 教工团员经验交流会(年轻班主任交流论坛)

学校教工团支部年度工作计划 篇9

学校教工团支部年度工作计划(一)

一、指导思想：

××年度，教工团支部将继续以学校工作为中心，拓宽视野，争当“乐业”的践行者与先头兵，充分发挥青年教工团员的热情，以深化“青马工程”，牵手奉献“世博”为主题，以深入学习追求发展，服务青年创设平台，奉献世博青春建功为主要内容，开展丰富多彩的团组织活动，鼓励青年团员在各自的岗位上勤恳工作，坚持学习教育理论，早日成为教育教学骨干。

一.深化落实青年教师思想政治教育

1.继续组织青年团员学习17大精神和《中国共产党党章》，以崇高的理论完善自己。

2.配合区教育局团工委和校党支部作好团员教师“推优入党”工作，为更多团员提供更大的发展空间。鼓励青年团员积极向党组织靠拢，帮助青年团员在思想上树立党的后备军的正确观念。

二、教工团支部建设

1.定期开展支部学习，提高团员的理论素养，打造一支高素质的团员队伍。

2.充分利用评定“星级团员”的契机，落实评议方案和具体细则,完善评议制度，不做表面功夫。

3.各团干部明确分工与职责，树立踏实肯干的优良作风，充分发挥新生力量的优势，把团的各项工作落实到位。

4.做好常规工作，继续做好团籍管理和团费收缴工作。

三、团组织活动

(一)志愿者服务

1.重新组建志愿者服务队，合理分组，定期慰问军烈属倪阿姨(每月一次)。

2.依托校教工团支部在社区设立的志愿者活动服务点，学雷锋，做好事，慰问孤老。

3.积极参加区教育局团工委举办的各项活动。3月，组织全校团员教师收看《赴滇支教宣讲团视频报告会》;4月，参加世博志愿者招募启动仪式，并结合本校实际为青年教师创设服务世博，奉献世博的平台。

(二)团组织生活

1.暂定于五四青年节，组织全校教工团员在上海共青森林公园举行超龄团员退团仪式，并表彰获得“星级团员”的青年教师。

2.与云南沙河中学李冬梅、陶丹萍、李征兰三名同学爱心结对，承担这三名学生一年800元的生活与学习费用，并定期进行书信来往，具体事宜由吴彩虹老师负责。

3.参加学校的各类教学比赛活动，鼓励青年教师在教学上脱颖而出，成本学科的教学骨干。

4.学习沙龙依旧是本学年的重点工作之一。今年学习沙龙的工作重点立足于项目化推进团组织建设，创建“学习发展型”团支部，深入学习实践科学发展观，落实“青马工程”的要求，创出本校“学习沙龙”的优质品牌，开展理论和专业知识的读书与实践活动，有机制，有经验，有成效，有特色。20xx学年，计划举办两期学习沙龙，新学年的第一期学习沙龙将暂定由沈奕老师开讲。

5.团刊是与学习沙龙并驾齐驱的一项重点工作。由于多方面的原因，我校的团刊编订工作始终未能如期开展。20xx年，教工团支部将竭尽所能，力求让这份团员教师自己的刊物早日与广大师生见面。

6.10月，开展“书香校园，悦读人生”读书节活动。

6.加大自我宣传的力度。教工团支部会在新的学年中树立更强的资料积累意识，形成自己的特色，并打响吴泾中学教工团支部的品牌。

四、结语