【原创】学会忘记（精选11篇）
我感觉我的生活总是充满阳光，在家里，有全家人的关爱与照顾；到了学校，有老师和同学的帮助与照顾；参加工作后，又得到了同事和领导的关心与照顾。
我感觉我总是很幸运，我并没有做什么，就被评为好军嫂。在分居两地、来往奔波的路上，有困难时总会很幸运地遇到好人相助。有一次，探亲假结束，丈夫送我到火车站坐火车回家，是夜里12点的火车。丈夫把我送到火车站后，因为要赶末班车回部队，只好把我自己留在火车站等车。火车站的候车室里人山人海，椅子上、地上全坐满了人，看上去黑压压的一片。我想去厕所，可是背着包很不方便，就求助身旁的一位阿姨帮我照看。当我从厕所出来，再想回到原地等车时，遇到了麻烦。我在人群中挤来挤去，就是找不到那位阿姨，找不到我的包，我的火车票还在包里呢，找不到，怎么回家呀。正当我着急得要哭时，听到那位阿姨喊我：“小姑娘，在这儿，快过来吧。”我随着喊声望过去，阿姨边喊我边挥着手，我感动得泪流了下来，急忙从人群中挤过去，握住阿姨的手不停地道谢：“阿姨，你真好，我怎么那么幸运，遇上了您。”
我感觉我总是遇到好人，我08年在海军总医院做手术，当时心里很害怕，安大夫亲切地对我说:“这是咱自己家的医院，给自己人做手术，一定会给你做得很好。”我的手术很成功，我很感谢他们。有一次我穿着老公的衣服到良乡医院做B超，当大夫看到后问:“你是军属吧，放心吧，我好好给你检查检查。我是从部队转业的。”一句话让我至今回味，我这军嫂竟有如此的特殊待遇。
人生十有八九不如意，但任何事情都有得也有失。作为一名军嫂，理所当然地承当起抚养儿子的责任。儿子和我相依相伴，看到了我的艰辛和不易，很早就理解了家的含义。儿子有父爱的缺失，但他收获了承担与责任。我还记得那是他小学五年级时，天空下了一场大雪，他和同学在操场上滑冰，一不小心摔倒，脑门上摔伤，留了好多血。我刚上完课回办公室，班主任告诉了我这一消息，我一下子慌了神，把书往办公室的桌子上一扔，就往外跑。孔老师喊住了我：“你拿钱了吗？”然后塞给我几百元钱。我拿了钱跑去找到儿子。儿子用手捂着纱布，看到我特别不安地说：“妈妈，对不起，我又给你找事了！”我的泪忍不住流了下来，安慰儿子说：“没事，咱们赶快到医院去吧。”在医院包扎伤口、输液，儿子默默地忍受，沒嚷一声，看到我流泪，还安慰我说：“妈妈，我不疼。”没有这样的经历，儿子也不会如此懂事。
此次会议主要围绕教育理论刊物如何坚守教育学术原创与如何应对编辑部体制改革两大主题展开讨论与交流。
一、坚守学术原创, 推进教育事业科学发展
众所周知, 教育理论刊物作为教育原创成果的主要发表平台, 肩负着引领教育理论研究原创和教育应用研究原创的双重使命。因此, 坚守学术原创, 既是教育理论刊物的生命力所在, 又是教育理论刊物的历史使命与责任。
正如陕西师范大学副校长萧正洪所言;教育理论刊物引导着教育科学理论研究和教育实践发展的方向, 从某种意义上说, 教育理论刊物所引导的, 是作为社会行为主体的人的发展的方向。教育理论刊物承担的历史与社会责任比其他类型学术期刊更为深重, 不能同一般的学术期刊等量齐观。我们无疑为自己提出了比一般人所能想象的更为重大的历史与社会责任。如果我们有所玩忽, 就有可能导致国家教育政策、教育管理者和广大教师教育实践的偏差, 从而影响一代人甚至几代人的成长与发展。基于此, 教育理论刊物必须坚守学术原创, 引领教育研究者以理性的思考、批判的态度和强烈的责任感, 不断丰富和完善人的发展的理论和实践, 为中国乃至世界当代教育的发展做出更大的贡献。
《外国教育研究》主编孙启林教授介绍了该刊坚守学术原创的经验。首先, 坚持学术原创、国际前沿的期刊定位。其次, 坚持鲜明的“立足世界前沿、繁荣教育学术、促进教育发展”的办刊理念。再次, 坚持学术队伍和编辑队伍合一, 依托东北师范大学国际与比较教育研究所全所的专家办刊。最后, 坚持质量第一与一视同仁的原则, 以学术原创和国际前沿为标准, 通过严格的专家审稿制度, 确保每篇论文的质量。
《教育导刊》副主编林再峰围绕学术原创必须基于教育实践这一办刊指导思想, 强调办刊坚守学术原创必须做到三个“必须”:必须由重视文献研究向重视实践 (一线教育) 研究转变;必须在稿件取舍上坚持新颖性、深度性、真实性三个准;必须通过选题预告、课题指导、学术讲座、研讨会等形式对作者加以引导, 充分发挥教育理论刊物的引领作用。
《上海教育科研》副主编李丽桦则从教育理论刊物与市场细分及事业的关系深入阐述了该杂志社坚守学术原创的做法。她认为, 一方面, 期刊必须以市场需求为基础进行市场细分, 服务于宏大教育市场中的一类群体, 我刊的服务对象是以长江三角洲城市群为主的中小学教育工作者。另一方面, 办刊不应该只是发表一批论文, 提高一点发行量, 而应该将办刊视为事业, 并以刊物为阵地有效地促进某一区域教育事业的科学健康发展。
二、积极应对改革, 确保教育理论刊物健康发展
2012年7月30日, 国家新闻出版总署印发了《关于报刊编辑部体制改革的实施办法》 (以下简称《办法》) 。该办法对未来期刊编辑部体制改革提出了发展路径。大家对这一《办法》争议颇多。
中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主任宣小红不仅认真解读了新闻出版总署的《办法》, 而且进一步就如何应对改革谈了自己的看法。首先, 教育理论刊物应该完成从注重单边效益向注重双边效益的转变, 由过去的只注重学术质量、社会效益向兼顾社会效益和经济效益转变。这就要求主编、社长以及所带队伍都做出相应观念的转变。其次, 无论怎么改变, 对于教育理论刊物而言, 内容质量始终是第一位的, 抓内容质量这一手是绝对不能放松的, 因为这是期刊的生命力所在。再次, 面对改革我们不得不开始考虑刊物经营的问题。而教育理论刊物的经营首要的问题是人的问题, 这既需要相关人员观念的转变, 又需要考虑人员结构的调整。相比较过去以专业功底过硬的编辑为主的队伍, 今后更需要一批有创意的、会管理的、懂经营的综合素质高的人才加入这个队伍。同时, 经营还必须具有品牌意识, 要重视树立、发展与维护自己的品牌, 不仅要关注品牌的知名度、美誉度与影响因子, 还要关注行业的认可度以及在网络上的发展能力。总之, 未来的教育理论刊物应当成为理论研究创新的引擎, 引领教育科学的发展、站在理论的前沿, 具有前瞻性;教育理论刊物应当共同搭建属于自己的合作交流平台, 通过资源整合、拓展服务等, 服务公众。
《陕西师范大学学报》编辑部主任杜敏向大家介绍了“陕西高校学报界”对《办法》的讨论意见。第一, 应当更充分地评估学术期刊除其商业价值之外的社会文化价值、智力资源价值和培养人才的价值。第二, 应当更充分地研究不同类别期刊编辑部的主体差异和经费来源的差异。第三, 应当更充分地考虑如何提升不同类别期刊编辑人员工作的积极性和创造性。区别对待、先行试点、有序改革是期刊改革应特别关注的原则问题。这是因为:首先, 我国期刊类别很多, 承担的社会功能各不相同, 对于承担不同社会功能的期刊, 应该区别对待。其次, 就受众而言, 不同期刊的受众多寡不一, 其商业价值的大小有明显差异。其中, 学术期刊的受众群相对固定, 受众量小, 其转企改制的商业价值值得商榷;从期刊的从业人员来看, 学术期刊的从业人员多为某领域的专家学者, 如果编辑部转企, 就会使这部分人员“舍长就短”, 这对编辑部的发展造成不利;就作者群体而言, 学术期刊的作者群体多是从事科学研究的科研人员、相关院校的教师。一旦学术期刊转企改制, 就会收取一定的版面费, 而与金钱挂钩的学术将走向异化。因此, 当下学术期刊编辑部体制改革应注意三点。第一, 应当进行试点, 不可“一刀切”。第二, 应当分步走, 根据具体情况分步走。第三, 应当综合性地考量不同类型、不同价值、不同主办单位的期刊其发展的差异。杜敏对于高校学报体制改革也谈了一些自己的看法。第一, 以教育部为主管单位, 以各高校学术期刊为基本的成员, 构建或者借助已有的学术期刊发行平台, 对国内外多渠道进行发行, 达到扩大发行的目的。第二, 借鉴国外学术期刊定价高的经验, 提高国内学术期刊定价, 解决学术期刊发行量小、经济效益与投入不匹配的问题。第三, 借助已有的资源优势, 在办好纸质期刊的基础上进一步开发延伸产品。第四, 借鉴国外经验, 实行“编、发分离”的模式。
人若倒起霉来，喝凉水都塞牙。那个冬天，先是老爸被纪委查出了经济问题心脏病突发，后是男友秦天明翻脸比翻书快。那些平日把我宠得像公主一样的朋友更是闪得无影无踪。一连串的打击让我几经崩溃。大不了鱼死网破，我拿了瓶汽油站在秦天明家的楼下大喊大叫，秦天明没出来，来的是110警察。跟他们去了派出所，我蹲在角落里，手机里的电话号码簿翻了一遍又一遍，我不知道这么晚、这么冷，谁能来救我。
正欲哭无泪时，突然有人进来还车，他转身的瞬间看到角落里的我，他问：映，是你吗?泪眼朦胧里，我看到达子。他不过是我众多朋友里的一个，偶尔吃饭时碰到，点头笑笑。可此时，他成了救命稻草。
他把我从派出所里领出来，带我去附近的一家私家菜馆吃饭。我坐定，他出去，一会拿来了热毛巾，让我擦擦脸。他说：你的事我都听说了，其实……没什么大不了。为那种人伤了自己也不值得，好好吃点东西，我送你回家，好好睡一觉，什么事都没有了。
从我爸出事以来，就没有人对我说过一句温暖的话。达子的话却让我的眼泪止也止不住。那段最难过的日子，达子成了我最好的伴儿。
我会整晚整晚地给达子讲我跟秦天明的过去，我会咬牙切齿地骂那些朋友狼心狗肺。达子只是憨憨地笑，他说：丫头，你要学会忘记。洪桐县里也有好人啊，比如我。甚至某一晚，我喝了酒，打电话给他，我说：达子，可不可以借你的肩膀哭一哭。电话那端，他说：这次肩膀豁出去借你了，下次再这么脆弱，我可不借喽!
达子带我去见他的那些朋友。有那么一刻，我以为他是喜欢我才对我好的。可是在那些朋友星，我知道了达子的品性。达子的朋友说：达子像只暖水瓶，要慢慢才知道他的心是热的。
那一段，他似乎也很不顺。开的小公司被欠了三角债，不得不关门。春天来时，老爸的问题得到了解决，那笔款子不过是被属下挪用炒股了。而我，也逐渐平复了心情，换了一家公司，业务做得如日中天。有一天接到达子的电话，他说他要去南方。约在食为先餐馆相聚，达子带给我一本书《爱的教育》，他说：丫头，无论什么时候都好好疼自己。
那天，我很没出息地掉了眼泪。我说：发财了，要请我吃好吃的。他点头答应。
刚一进家门，一种怪异的严肃气氛就弥漫在房子里。妈妈第一个打破了这死一般的沉寂。“今天怎么回来的这么晚？”那种不容置疑的语气让我不住的战栗。我用几乎自己都听不见的声音回答到：“我……，我在外面，嗯，玩了一会儿。”妈妈没说什么，只是坐到了餐桌之前，指了指上面的那副碗筷。意思是让我赶快吃饭。餐桌上的饭菜非常丰盛，可在我看来却是异常无味。妈妈的冷淡更是让我如坐针毡。
好不容易熬过了晚餐，接下来就是试卷签字了。做了好几次深呼吸，我拿着那张试卷站在妈妈卧室的房门前迟迟不肯挪步，试卷早已被我手中的汗水打湿而微微发热。窗外的黑暗如同一块无形的石头压得我喘不过气来，偶尔有几只蝉在树枝上悲伤地哀鸣。我，我还是自己签了吧，反正老师是不会知道的。
窗外，深秋，微冷。
时针已经指向十点了。手中的笔在剧烈摇晃中始终触及不倒那张试卷，强烈的思想斗争让我的头微微发疼。突然一双温暖的的手握住了我手上的笔，写下了我再熟悉不过的两个字——“已阅”。
“下次要加油了！”说完母亲便。径直走回卧室。我不知道该说些什么。想哭却忍着没让泪水掉下来。
躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。
午夜，十一点整。
母亲大概认为我睡了，在卧室里又亮起了灯。不知为什么，总有一种声音召唤我似的，我蹑手蹑脚的走到妈妈的卧室旁。
灯光，黯淡亦如母亲的面庞。她正拿着那张试卷，泪，悄然落下。在灯光下显得晶莹。
因为隔壁奶奶家要出远门，所以就要你在我家住几天。记得你来时的样子，畏畏缩缩地躲在老奶奶后面，你全身不掺一丝杂毛的纯白，嘴巴上的胡须好像经历过岁月的沧桑的见证，满脸的愁容好像在感叹时光的流逝。
老奶奶走了，我轻轻地抚摸你，但你却害怕的往后退，失去主人的你好像失去了安全感。以后的几天里，我带着你遛弯，和你一起玩耍，喂你吃食。我们的关系好像拉近了不少。你不再害怕我的抚摸，好像我的抚摸是在给你挠痒痒。
“你怎么又在那儿玩了，快回去看书去。”妈妈对我说。我大声回应道：“刚写完作业，玩一会不行啊，等一会再看书。”妈妈满脸怒火：“你都几年级了，还不抓紧学习，快看书去。”便一把抓住遥控器关了电视，我生气极了，坐在书桌旁生闷气。你看出了我的心情，没有出声，慢悠悠的趴在我旁边，用你那水汪汪的大眼睛看着我，并把红色的小舌头伸出来，舔着我的脚，我一下就被你逗笑了，你连忙扑到我的身上，我又开心了起来。
你的安慰让我重新变回原来的快乐女孩。
一次我在和你遛弯时划伤了脚，你悲伤的看着我，径直向家跑去，我在后面紧追着，你跑到家门口大声的叫着，妈妈连忙跑出来看发生了什么事，你冲着我大叫，我才终于明白你是给我去寻求帮助的。
老奶奶一家回来了，你要走了，还不忘趴在我的脚旁边，舔了舔我，好像是在向我告别。虽然身体向前走着，但是你的头却不时的往后看，好像是依恋与不舍，看着你远去的背影，我不由想起我们一起经历过的这段日子，还真有点舍不得呢。
一口清茶，一生贫苦。记忆中的爷爷是个不爱说话，可脸上总会挂着微笑的和蔼老人，父亲说过，爷爷的一生忙碌而平淡，出生时，家境还算殷实，于是读了几年书，爷爷也算得上是聪慧好学，在学习上也取得了一些成绩，奈何之后家中无法支付他上学的费用，便匆匆辍学，学了手艺当了木匠。可是爷爷却并没有放弃他读书的志向，每一天早出晚归，四处干活，将挣得的钱全都花在了买书上，半夜醒来点着灯，看书一看就到天亮。
“木匠又怎样，同样能够好好读书。”爷爷坚守着自我的初心，不愿同“反对读书”的人为伍，遇到嘲讽他的人，他总会用他坚定而恳切的话语进行反击。忘记他是个木匠，忘记他早已辍学，忘记他所有的挫折与失意，一心维护自我的初心。
如今，爷爷依旧热爱着学习，他最爱杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在湘江边浅行纵歌，同样的位置，同样的年龄，跨越几千年的二人竟有诸多相似，他也许忘记了以往的波折，但他依旧记得自我的“大志”，自我爱学习的那颗“初心”。
记得一次我考试失利时，爷爷给予我的教诲：当你被命运甩向谷底时，你不能耿耿于怀的指责命运的无情，你仅有学会忘记以往经历过的挫折，怀揣一颗向上，奋斗的心，不断的垒高自我，才能站上自我心中的高台。
曾经过往，我们经历过了无数的快乐与痛苦。开心的时刻，心飞扬着，恨不得时光凝固，让欢乐停留在永久。流泪的瞬间，疼痛心碎的感觉，如同末日降临，感觉自己是全天下最不幸的人。乌云密布，再难想起阳光的温暖。回想从前，有多少快乐与痛苦定格在记忆里，让你刻骨铭心?
就性格而言，有些人开朗，有些人深沉。前者善于忘记，轻易不沉浸在伤感里，所以快乐多一些。后者心思重，有点情绪容易纠结在心里，消化不开，不能释怀，所以总是显得郁郁寡欢。其实，不如学会忘记。
人生不长，也不算短。一年365天，每天24小时，每小时60分钟，每分钟60秒，将产生多少快乐与烦恼?如果你将这点点滴滴都存进心里，不定哪天爆炸而死呢。有时候，能忘记是一种快乐，是一种幸福。
爱的那个人不喜欢你，苦苦纠缠无益，不如学会忘记。有爱自己的能力，才能好好地去爱别人。被伤害了，不如学会忘记。郁闷与苦痛只会更加伤害自己。那些伤害了你的人没有你想得那么重要，不要因为他而将原本美好的自己折磨得乌烟瘴气。不要给机会让那个不爱你的人再次伤害到你，要学会忘记阴霾，让阳光照射到心底最深的地方。心敞亮了，嘴角的微笑自然会回来找到你。
不要以为你了解身边的人。那些曾经对你说过最动听的话语的人，其实不是你以为的那样深情。很多的情话只是一时的情动。不能说是欺骗，只是那一句让你唏嘘不已的话语，只是在特定的时刻所产生的瞬间的感觉，很快就会被说的人忘却。如果你沉浸其中，等待你的将是失望与难过。不要去指责，不如学会忘记。美丽如你，可爱如你，何必为了那一句戏言而哭花了精致的容颜。对于人生中的一些不美好不和谐，不如学会忘记。
题记
鱼只有7秒的记忆，鲸只有九秒的记忆，它们在水中自由自在地生活着，令人神往。那如果我们也能忘记从前，重新起航，是否也能像他们那样快乐?
记得有一次期末考试，我考砸啦，从原本的十几落到25，当时我感到被雷劈了似的，脑子中一片空白，完了完了，我之前还称要进入全校前50的，这100保住了，可寒假中我根本没有心思去查看试卷，仔细分析错，因妈妈见我闷闷不乐，便请哥哥帮我分析分析。
“陈婕，你语文连平均分都没有啊，还有政治68，危险呀!”哥哥苦口婆心地讲，“重点不是分数，这会过去的，以后你要认真背记，在开学考试中证明自己，重拾信心，忘记过去吧。”听了哥哥的劝告，我不仅报预科班，还坚持每天背记生物地理。
又是一次期末考试，这之前每次小考都不太令人满意，几次老师找我谈话：“陈婕，这次期末你保住这前24有点悬呐。”我并不放在心上，是进步还是退步，只要我努力过，奋斗过就有意义!我依旧每天坚持在家完成课外资料。功夫不负有心人，我在考试中考出了风采，证明了自我实力。哥哥对我说：“这会过去的。”没错，笨鸟先飞，我要忘记之前，像雄鹰那样忘记痛苦，在天空自由飞翔。
一
我坐在河边的沙滩上，
太阳步履缓慢从东走到西，
水鸟们飞来飞去，
它们把春天从南方衔到北方。
我放牧的两头牛涉水而去。
我依然坐在原地，
什么也没做，
只是想你。
那棵古老的垂柳依然静立岸边。
它的.绿色一刻比一刻深。
二
这片宁静的大地，
多么像你一次又一次还魂的故乡啊!
三
我的童年你不在场。
我想写一篇关于童年的故事，
让你知道从小吃过苦菜的我，
早已不相信人间的苦。
而你远离的背影依然让我泪流满面。
四
我相信，
你最初迈出的脚步，
一定是走向我的梦里，
后来你迷路了。
路边的小野花一直把你带到了天堂。
五
晚霞映红了天空，
一条小鱼浮到水面，
潇洒地吐出一串水泡，
回身游走了。
两只小野鸭悠悠游过来，
它们不说忧伤，
不说别离。
从此，
我也想忘记一切，
学会忘记是一种人生境界。忘记成功，你便能从零开始，迈开今天前进的步伐;忘记失败，你便能充满信心，勇敢地面对未来的挑战;忘记怨恨，你便能摆脱报复的阴影，化干戈为玉帛，心平气和地善待他人，与朋友重结秦晋之好;忘记痛苦，你便能摆脱纠缠，让身心沉浸在悠闲无虑的宁静里;忘记遗憾，你便能放下包袱，轻装上阵;忘记给予，你便能抛弃回报的期待，变得宽容;忘记名利，你便能知足常乐，活得更加潇洒。
学会忘记是一种豁达的生活态度。学会忘记，你便能走出失败的阴影，走出自卑的泥潭，走出痛苦的深渊，重新认识自己;学会忘记， 你便能走过单纯、幼稚的昨天，走向成熟、自信的明天;学会忘记，你便能做一个日臻完美的人。
学会忘记，并不是忘记过去的一切。温馨的往事，迷途时真挚的关怀，你最好时时忆起;亲切的人和话语，困惑时一句真诚的鼓励，你也要常常温习，以此培养自己的爱心和善意。这样，你便不会在痛苦、失意和挫折面前垂头丧气，便不会对生活失去信心和诚意，不会失去重新振奋起来的力量和勇气。
在阳光的抚摩下感叹万千，我和你都在光中，永远着最初的希奇和心灵的感叹。
——秋，让我学会了忘记和珍惜。
——秋，使我在风和雨中坦诚心愿。
——秋，望断秋水浓艳着人生的岁月。
一点也不错，还是秋牢牢了我的真情。
这是大自然的巡回与造化，在一个个难忘的光景里，为那些沉甸和芬芳落泪吧，最激动的光景就是看到那些举杯舞蹈的人们，在我的面前讲述着悲欢与离合，讲述着一个个来之不易的苦辣与酸甜，因为在我的心地上烁烁了阳光的丰盈和风雨的温馨，熟悉和陌生了许多优美的风景，在一个个美丑的形象里唱着那一首歌谣，在田园的伤口上拾起了那些轻重不同的爱和恨。
就是秋深情地告诉了我——要学会忘记和珍惜，在秋的怀抱里凝视和捧起了那一张张金黄色的红叶，把一个个的联想悬挂在那含泪的枝头上，是啊，面对着土地的呓语，在那一道道的伤口间丈量着生命的历程，用最显眼的东西来垒砌成一个个数码与标志，漫长了最古老和最现代的风情路途，对着这一个成熟的季节，终于，让理解了大自然的无私与最高尚的品格，完美了一个个最初的梦想，和你和我所牵挂的真情实感，在精神的境界里高举着那一面面彩旗。
是啊，茅屋为秋风所破歌。
是的，秋景里浓重着酸与甜。
是呀，我为你点唱那一首心曲。
在我和你的心目中，每一件小事都是那样的重要，叫我来不得半点的虚假和马虎，只要我和你认真地对待，就会有所收获的。
学会忘记，也是一种最原始的收成，我们的那一个个曾经的苦楚，在一个个艰难困苦的岁月里，似乎明白了人与大自然、人与社会，人与事，人与人之间的那一份微妙的变化，是那样的千奇百怪、千丝万缕，千疮百孔，千真万确的题意来，不得不在那种沉沉坠落的红叶上万象更新，万紫千红，万马奔腾，万古流芳。从此，我便明白了春天里所留下的美好情节和内容，细细的读来一切都是为了秋天，一切都是为了我们的饥饿和温饱，一切都是为了在那一片土地上真实地付出和无私的奉献的心情。
学会珍惜，就是为了在每一滴光和水中打开心扉，打捞那一千种的景色，用最美好的想象去弥补那一份的曾经与伤痛，毕竟里真实了在风雨中纷纷扬扬的五颜六色，假如中，我和你将会轻轻地拾起了那一串稻穗和一颗颗粮食，拂去了那一层薄薄的尘埃，不必去计较那些辛劳的日子和那一种喋喋不休的话语，为那些友人举杯畅饮，为那浅落于水中的星星和月亮，高唱着那首生命的歌谣，留下了那一份份的柔情与叮咛。
还是那些忘记和珍惜，在秋水中逼真。
秋，让我重新思索过去、今天和将来。
秋，让我清净着人生的如梦如烟如棋。
秋，让我更加懂得了阴晴圆缺的美妙。
于是，我的心静如水，心平如镜。
真实的梦，又开始了一种新的传奇。
不必去为什么？只要我们的心地无私。
