家的范文（共10篇）
扬家风共度文明人生，树家训共建和谐生活。
——题记
“诚实守信是立体之本，处事之道，治家之要，治国之宝，也是中华民族的传统美德，诚是真实不欺，尤其是不自欺信是遵诺言，不欺人。诚实守信就是指真实无欺，遵守诺言和契约的品德及行为。”爸爸就常这样说。
书上也说过： 诚实与守信密不可分，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品质。
要问我家的家风家训是什么？必然是诚实守信。
还记得那是小时候的事。天很热，爸爸叫我去买几根冰棍儿吃。我很乐意，便跟妈妈要了钱，一路小跑赶向小卖部。烈日炎炎，太阳像跟我有仇似的，眼睛眨也不眨的瞪着我。我被它看得大汗淋漓，就专挑那些有树荫的地方走。不一会儿，我便赶到了目的地。
“阿姨，阿姨，我要买冰棍儿！”
“小姑娘，你要买什么口味的？”
“草莓的，来两个吧。”
原本这种冰棍儿是一块钱一根，但是因为这个阿姨是他家的亲戚，所以不清楚价钱。我刚要拿出两块钱时，阿姨却说只要一块钱。我心想，给一块钱反正她也不知道，这样还省下了一块呢。可是我转念又想，爸爸从小就教育我要做诚实守信的好孩子，不可以撒谎。我究竟该怎样做呢？这时，我抬头看看了看阿姨，她始终都对我甜甜的微笑着。最终我选择告诉阿姨“真相”，我开心的给了她两块钱，然后一手拿着一根冰棍儿蹦跳着回家了。
回到家，我赶快将我的好人好事事迹告诉了爸爸妈妈。他们夸我是诚实守信的好孩子。就这样，从小我就有诚实守信的意识，做每件事都做到诚实守信。
我们应该守信诚信，用诚信去关照他人，人如果失去了诚实守信，也就失去了一切。我们要从自己做起，从现在做起，从身边的每件事做起，在家做一个诚信的好孩子。在校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们生活的每个角落。
我说我们家的家风家训——诚实守信
房间里，有一张温暖的床、一架美丽可爱的钢琴，陪我度过甜蜜、温馨的时光;客厅里，是跟家人亲近的好地方，我们一起在这里看电视、聊天，欢笑声充满整个客厅;而厨房是妈妈表演炒菜技术的好地方，妈妈做的每一道私房菜都会让人回味无穷、让人大快朵颐一番。庭院前的花园里，有五颜六色的花，随着季节展现它们缤纷的容貌。当我心情不好时，走进花园看见蝴蝶跳华尔兹，小鸟开演唱会，心情马上变得轻松愉快。其中，我最喜欢的角落就是我自己的小小房间了。
房间里的钢琴可不是两三天就可以练好的喔，我在练习的时候，要注意大小声、速度……以前的我都要妈妈催我去练琴，现在的我已经不用了。我好像已经深深爱上钢琴了，因为，当我伤心时，只要弹一弹钢琴，我的心情就会慢慢平复。只要一有空，我就会弹上我最爱的钢琴，当家人悠闲的喝下午茶时，我会弹着钢琴，让美妙的琴声陪伴家人度过一个愉快的时光。
前几天,有个五年级的家长带孩子过来咨询。妈妈似乎很有教育意识,一上来就聊她一直以来尊崇的教育方式:宽松的,尊重孩子自主权利的,从不为他补习,也不看重他的学习成绩,不过度干预孩子。
嗯,这听起来是一位很有教育理念的家长。于是我问她:“那您的孩子是遇到了什么问题呢?”
“数学课上他完全听不懂老师说什么,作业也不会做,我们的亲子关系就因为数学产生了很多问题。我现在都不知道怎么办!”
说完这些,那个光鲜亮丽的妈妈仿佛一下子黯然了下来。
在和孩子交流的时候发现,五年级的他连三年级的数学水平都没有达到。那个妈妈问:“老师,您能针对我儿子这种情况帮我们做一个整体的规划吗?”
面对她此时的焦虑,我对那个妈妈说:“您尊崇宽松、自由的教养环境,尊重孩子,鼓励他活出自我,不在意成绩……我很赞同。
可是,如果按照您所说的真这样做到了,那您为什么要焦虑?您现在唯一要做的就是等待,等待他长大,等待他长成他本该长成的样子,不就挺好吗?”
02
记得有段时间,一碗营养鸡汤刷爆了朋友圈,大致是这样的内容:
每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。有的花开在春天,也有的开在别的季节。
当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开。如果到了秋天还没有开,你也不要着急,说不定你家的这棵是腊梅,到冬天开得会更动人。
如果你家的花到冬天还没开放,你也不要生气,没准你的花就是一棵铁树,铁树开花惊艳四方,而且炫丽无比。
真正的园丁不会在意花开的时间,只会默默耕耘,静待花开!
多么美好的一段话!但是,很多家长并没有真正理解这段话的含义。他们在没有真正理解“静待花开”的同时,又忽略了“默默耕耘”。
当你羡慕别人家的孩子表达能力强,写得一手好作文的时候,请别忽略了:人家在孩子小的时候就开始坚持亲子共读。一有空就带孩子闻花的味道,看满天繁星,听一池蛙鸣。
当你羡慕别人家的孩子体格好,运动能力强时,请别忽略了:人家一有空就带孩子去游泳,周末的时候一家三口爬山、露营。徒步到苍翠的山顶,看天边的云卷云舒。
当你羡慕别人家的孩子数学成绩很好,逻辑思维很棒时,请别忽略了:人家在孩子很小的时候,就带着孩子玩数学游戏、搭积木、讲数学绘本,引领着孩子前行。吃饭时有意识地让孩子对应家里的人口来分配碗筷。
当你羡慕别人家的孩子有思想、有规划、有创意的时候,你却忽略了:在你孩子还小时,你从未为他打开过一扇窗,让他看看这个世界的丰富多彩。
03
在孩子成长的过程中、生命蜕变的每一个阶段,父母应该正确引领他们身体的发展、心灵的发展和精神的发展。
孩子作为独立的生命个体,我们无法设计和干预他的人生。但在他们成长的每一个关键驿站我们都应该在,不替他做决定,只是告诉他:“关于这件事,我们的建议是……可供你参考”
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的家的温暖作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家的温暖作文 篇1每一个人都有一个温暖、温馨的家庭，我也不例外。在家里，我感觉，爸爸很温暖，妈妈很温暖，弟弟也很温暖。
我有一个爸爸，他很爱我，每一次，我一回到家，见到爸爸，第一下就是立即拥抱上去：“老爸，我想死你了!”但他也时常严格要求我，快到期中考试或期末考试的时候，就会对我说：“这一次，你一定要考到前三。”这样，从小让我养成了一个小心、谨慎的好习惯。
我有一个慈祥的妈妈，在我生病的时候，总是她带我去医院里看病。写日记时，也是她坐在我的旁边，一点一滴的指导我。在我失败的时候，她也不会批评我，而是一如既往的鼓励我，让我不为自己的失败而打击，因此而泄气。
我还有一个弟弟，虽然他不爱我，但总在我孤单寂寞的时候和我一起玩。他陪我一起玩游戏、拼积木、踢足球，还时常炫耀自己的考试成绩，在他不会做题时，也总是求助我去教他。每当我跟他踢足球或是玩游戏他输了的时候，还发赖，不跟我玩，真有意思。
我有一个温暖的家，爸爸妈妈很爱我，也告诉我胜不骄，败不馁的道理，而弟弟，却给我带来了无限的欢乐。
家的温暖作文 篇2太阳渐渐西洛，一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红。除夕这一天，大家都在忙活着，而我在阳台上欣赏着风景。
转眼间，西天的最后一抹晚霞也已融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓了……“叮咚！叮咚！”是不是有门铃声传来，过了一会儿，亲人们都陆陆续续来到了家里。开饭啦！大家围在桌上吃饭，谈笑风生，这是多么美好，多么幸福的场景啊！家，好温暖呀！不过，小时候我却以为家，仅仅是一间空荡荡的房子。这时，我不禁陷入了沉思……
记得几年前的`寒假，我和爸妈到西安旅游，当时的我，并不知情：我们要在西安过年。除夕那天晚上，爸爸心平气和地和我说：“宝贝，今年春节，我们要在西安过哟！”我听了，立刻怒火冲冲地说：“我不！我要回家里过！”妈妈说：“乖，就一次，让你体验一下在外过年的感觉，而且爸爸妈妈都在，着不就是家吗？”“不，才不是呢！”不争气的眼泪夺眶而出，“我要回我的家！”说完，便抹着眼泪跑出了酒店，在酒店旁的一辆车后面躲了起来。
晶莹的泪水顺着脸颊慢慢滑下，像断了线的珠子一样。忽然刮来一阵冷风，我用微微颤抖的嘴唇轻轻低吟：“好冷！我……害怕……我要是回不去了怎么办，要是……有坏人该怎么办……爸爸妈妈怎么都不来找我啊！”想到这儿，我又拼命地哭了起来。
这时，一阵脚步声着急地向我走来，我怕极了，大气都不敢出，紧紧地缩在角落里。不久，脚步声好像又不见了，我松了一口气。过了一会儿，我听到了一阵熟悉的声音：“周臻，你在哪里呀！”是爸爸妈妈！我冲出来急忙奔向他们，爸妈把我搂在怀里，泪水再一次冰冰凉凉地滑过脸颊，只不过原本因为生气、害怕地泪水变成了喜悦、激动的泪水。
我一手牵着爸爸、一手牵着妈妈，仿佛忘记了刚才的恐惧，蹦蹦跳跳地回到了酒店。
爸爸很严肃地看着我，说：“臻臻以后不许再乱跑了，听到没有！”我含着泪点了点头。爸爸又说：“你一定要记住，爸爸妈妈在哪里，家就在哪里，爸爸妈妈永远爱你。”我又含泪点了点头，开心地点头和爸爸妈妈吃起“除夕饭”。温暖的感觉永驻我的心头。
而今年的除夕，看着一张张温暖人心的笑容，我永远记得，爸爸妈妈在哪，家就在哪，我有一个，温暖的家！今年除夕，是在欢声笑语中度过的，大家的脸上，都洋溢着无比幸福、无比温暖的笑容……
家的温暖作文 篇3温暖而又欢乐的家
我有一个温暖而又欢乐的家，家庭成员有婆婆、妈妈、爸爸，还有我。
妈妈是家里最重要的成员。她的头发蓬蓬的，而且还有点儿卷。她还是一个有责任心的人，该她做的事她总在第一时间完成，从不拖拉。她每天都要写好多发言稿，要写四五个小时。真是辛苦啊!有一次，我只考了八十几分，我心里非常难过。眼泪不听话地流了下来。这时和善的妈妈却走过来安慰我说：“宝贝，不要紧，只要你尽力就好了。这次不好没关系，下次努力就行。”听了妈妈的话，我破涕为笑。只要我不开心，她就逗我开心，她真是一位好妈妈，我爱她!
我婆婆也是我们家一位出色的成员。她的外貌很奇特。她有一个红扑扑的脸。她的头发看起来就像一半儿毛栗子，真像从童话故事书里走出来的。她头发的颜色是黑白相间的，好像一幅黑白画。她的脸又圆又大，像个大头娃娃。婆婆真可爱!
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去过很多地方。他还非常和蔼，即使我考得不好，他还是像看到我考了一百分一样开心，根本不生气。我最爱我爸爸了!
我是我们家的开心果。因为我在家里其他人不高兴时，我总可以逗他们开心。
我爱我那和谐温暖的家!
家的温暖作文 篇4“每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最的父母，最熟悉的，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的上多么的不高兴，只要一踏进，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的间，间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小。里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个，更爱我家的每一个故事。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。”
家的温暖作文 篇5三年前，来到初一六班。转眼间，已经是初三，初三六班就是我们温暖的家。
在这个班级，每位老师辛勤工作，每位同学认真学习，班主任认真负责，班干部也认真负责，让我在初三六班感到了温暖。虽然，我们初三六班成绩不是最好，卫生不是最好，但我已经深深的爱上了这个班，爱这班的老师，爱这班的同学，爱这班的一切一切。虽然，又是同学之间发生一些小的冲突，犯一些小的错误。但是，总起来说，我们初三六班是一个和谐之班。
每天早上，我从家里出发，就能看到我们同学整齐的跑操，班主任也和我们一起跑，大大鼓舞了我们班的士气，每天早晨我们都能坚持跑到最后。虽然很累，但是我们的心里都十分的高兴。
经过一天的学习，晚上钻进被窝，阵阵暖意在我心中荡漾。
还有几个月的时间，我们就要离开这个陪伴我们一起度过三个春秋的中学，离开初三六班这个让我感到温暖的家，一想起我就很不舍得，但离别的时候总要来，我一定不会忘记让我感到温暖的同学，老师和我深爱的初三六班的全部。
家的温暖作文 篇6在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的家的温暖作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
家的温暖作文 篇1家，是一个温暖的地方。我有一个温暖的家，因为有了爸爸妈妈的关爱，我才能快乐地成长。开心，他们跟我一起开心，烦恼，他们耐心地疏导我，我生病了，他们比谁都急。
记得那天吃晚饭时，我就感觉身体不舒服，看着平常喜欢吃的菜也吃不下，爸爸妈妈问我哪里不舒服，我也说不出，就去睡觉了。晚上朦朦胧胧，我睁开眼一看，爸爸妈妈还坐在床边焦急地看着我，正当我想跟爸爸妈妈说话时，突然我心里一阵恶心，嘴一张就吐得自己身上床上全是，但是爸爸妈妈没有责怪我，一边把我扶起来，一边帮我换衣服、换床单，嘴里还不停地问：“怎么样？吐了是不是舒服点了？你等一下，爸爸开车送你去医院。”到了医院，经过医生的诊断，原来是急性肠胃炎，挂了盐水，开了点药就好了。爸爸妈妈看到我没事，憔悴的脸上露出了舒心的微笑。
家是每个人值得依靠的地方。我常在心里想：这个幸福的小家能为我遮风挡雨，伴我幸福成长！我要尽我所能感恩父母亲，报答父母亲。我爱我家！
家的温暖作文 篇2我出生在一个普通的家庭，家里没有钱财万贯，却带给了我用钱无法买到的温暖。
爸爸是一个司机，总是很晚都不回家。于是，每天晚上我都要等妈妈一起睡，弄得第二天上学总是很赶。晚上常常陪妈妈看电视看到10点多钟，结果第二天6、7点才起来，不过只要我一起来，妈妈的饭菜就已经到了桌子上。我从来不知道妈妈是什么时候起床的，只知道我一起来饭菜就可以吃了。
小学一年级的班主任是一个刚刚大学毕业的实习生。一个刚刚大学毕业的实习生来交易群刚刚进学校的孩子，效果可想而知。幸好，每天在学校上完课之后妈妈还要给我补课。妈妈的语文本来就不好，再加上这么多年没有接触，早已经全部还给老师了，但妈妈还是坚持教我。于是一放学，两个人就一起钻研汉语拼音，直至我把拼音熟记于心。二年级时换了一个班主任，每天放学都要留我们读拼音，读出来的就可以提前回去。由于妈妈每天的加班加点，我每次都顺利过关。
自从我学会写句子以来，妈妈就让我每天写作文。我想我现在之所以那么喜欢写作文，大概和妈妈以前的培育有很大的关系。
爸爸是个十分严格的人。一次我因为睡得太晚了，结果第二天很晚才起来。等到我起床时爸爸妈妈已经吃过饭了。以前我起得晚妈妈都不怎么说我，可今天爸爸也在家。果然，我刚走下去，爸爸就对我说：“你今天不要吃早餐了，上午也不准吃东西，要饿到吃午饭，看你以后这么晚起床不。”果然，那个上午，爸爸妈妈都没让我吃东西，经过那次教训我再也没有睡过懒觉了。
家的温暖作文 篇3我有一个温暖的家，虽然比不上隔壁家那么豪华，但我们家比他们家温暖得多，我们家一共有四口人。
爸爸每天都要上班，虽然每天都很忙，但他还是一直关心我的学习。只要是我不懂的题，他就会耐心的教我，还会帮我检查前面的题。如果我做错了，他便会变得严肃。每当他坐在我旁边看我写作业时，我的心就像小兔子一样跳个不停，不敢粗心大意。爸爸有时候也会跟我开一些玩笑，举一些搞怪的.动作，让我的大脑放松放松。
妈妈是一位家庭主妇，但她的贡献很大。每天早早的起床，为我们准备早饭，让我们吃得好，穿得暖。在冬天的时候，但我们还在被窝里时妈妈却已经起床为我们准备早饭。当我们生病了时，她连忙带着我们去医院。
我，在家可算是最调皮的了，妈妈常常说我是一个不懂礼貌的小男生，一点也没有男生样。在房里，随处可见的就是垃圾，到处都是。这时，妈妈免得骂我一顿：“我从来没见过像你这样不讲卫生的男生，只要有你的地方，便会有垃圾。”这时，我不免的说：“你现在不是看到了吗?”
我的家是个温暖的家。
家的温暖作文 篇4家的温暖无处不在，无论我身在何处，它都在温暖着我。
温暖是电话里的问候
兴趣班放学，没赶上第一班公交车，到了十一点半，我还在在公交车上晃荡。肚子已经饿得咕咕叫了起来，感到都快前胸贴后背了。突然，手腕上一整抖动，是妈妈打来的电话。
“你怎么还没有到家，快点啊！中饭都快凉了┉┉”妈妈的声音从手表中传出，我的脑海里仿佛看见了满桌喷香的饭菜，不禁口水都快流出来了。
温暖是关心的责备
足球队训练，不小心踩了个坑，摔破了膝盖。本来我觉得不是特别痛，就忍着继续训练。
突然有人喊我，那声音十分熟悉。停下奔跑的脚步，回头一看，是爸爸。他脸上满是担忧与关心，原来爸爸很担心我，每次我参加训练他都在旁边偷偷看着。听到爸爸的声音，我才感觉到伤口越来越痛了。爸爸逮着我就一顿埋怨，说什么都不让我再训练了。虽然我觉得小伤不算什么，但是爸爸硬是让我回家涂药。感受到爸爸的关心，我的心暖暖的。
温暖是传递的菜肴
吃饭时，我总是习惯夹面前的菜。而妈妈每次吃饭的时候，总会把我喜欢吃的菜放到我面前。有时桌上的菜比较多，妈妈就会夹上一些好吃的菜放到我的饭碗里，说：“吃饭要营养均衡不能挑食，要不然可长不高……”虽然我不是很情愿，但是这是妈妈夹的菜，即使我不是很喜欢吃，我还是会有滋有味地吃掉，觉格外的香甜，因为这菜里有母爱的滋味。
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的家的温暖作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家的温暖作文 篇1我们有个家，这里有爸爸妈妈的嘘寒问暖，这里学习进步的快乐，有争先鼓勇的锐气，有打击时的鼓励，有成长胜利时激动的泪水。
我的家是一个温馨的家。在吃过晚饭后的甜蜜时光里，我们一家人走在沙发上看电视，因为我们家里人都爱看湖南台，所以就在看《最美的时光》。我们一家人就聚精会神地在看，每次看到不公平的地方，我妈妈嘴就闲不下来了，然后，我们就对妈妈说：“不用你评价了，我们自己会看。”妈妈只好不再唠叨了。之后，又回到了刚开始安安静静的场面，既温馨又温暖。
我的家是一个有学习进步快乐，有争先鼓勇的锐气的家。学习，在我家，不光是我一个人学习，而是全家都跟着我学习。每次我做功课的时候，我们家人都会拿着我的书，和笔，都准备跟着我上“战场”。有不会的，大家一起讨论，讨论的不一样时，就上网查，一查出来，谁说错了，谁都会主动地说“哦！原来是这样，我记住了。”这样一句话。
我有一次，去参加田径比赛时，全家都为我打气，加油。那一次，我比赛时，因为他们跑太快了，把我甩到了第五名，快到终点时，耳边传来一阵加油声，我往两边看，看见了我的家人：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶来了，我暗下决心：决不辜负他们的期望，我就跑得比平时快了两倍的速度，超上了第三四五名，最后没能拿冠军，拿了个“二”。回到家，爸爸，妈妈们说：“没关系，下次一定要超过他们，夺得冠军。”
因为有了家，心灵不再孤单寂寞；因为有了家，风雨再大，也会风雨兼程。
而我的这个家，这里既有温馨和温暖，而且又有学习快乐的进步和争先鼓勇的锐气。这就是我温馨的家，你们羡慕吗？你们想要拥有这样的家庭吗？
家的温暖作文 篇2人生有太多的美好错过，有太多的遗憾无法弥补，只有在梦里才能得到深埋在心中的幸福，即使那是虚假的美丽也足以满足一颗灌满泪水、伤痕累累的心。梦——是黎明前一个温暖的家。
面对苍茫的世界，面对无法抵挡的痛苦，面对自己坚强外表下的那颗脆弱的心，我由衷地感谢，感谢梦之女神在我疲倦地躺下后，在寂静无声的夜里，赐予我一个个梦，一个个美好的梦。
在梦里，我回到了曾经，曾经那美好的时光，那古老的我再也回不去的美好日子。
在梦里，我们一群可爱的孩子，纯洁的心，灿烂的微笑，我们把一个个心愿写在纸上，藏在沙里。幸福的歌儿飘荡在树荫下，沙堆上：“我们的心中有一个小小小小的心愿。那就是幸福和快乐……”痛苦和悲伤走在我们的旁边，我们坐在幸福的影子里。
在梦里，我又跳起了舞蹈，风轻轻地抚摸着我柔顺的发丝，白色的连衣裙在舞蹈的熏陶下，在绿油油的草地上开出了一朵美丽的白莲。那悠扬的小提琴声来自于那个斜刘海的男孩，那冰一般清澈的眸子里，流露出几分陶醉。男孩旁边有一个手持竹笛的清秀的女孩，女孩儿比男孩高一点，齐刘海，弯弯的月眉……永远记得那首舞曲的名字——《幸福*快乐》。
在梦里，我又听见泪那久违的熟悉的声音：“为什么要喜欢昙花呢？”“因为一个故事啊，一个关于月神的故事。”我凝视着这夜中的洁白美人儿。那娇滴滴的花瓣流露出妖媚的风情。“听说，每当昙花盛开的时候，对花儿说‘幸福、快乐’，以后就会永远幸福快乐。”我的手指尖划过那娇嫩的花瓣……
梦，就像幸福的复述机，为我呈现出一个又一个美丽的画面，擦干我心中流淌着的血和泪。哦！梦！感谢梦！感谢那虚假的幸福。虽然真正的美丽早已被深埋在沙土中，虽然真正的美丽早已被淹没在舞蹈中，虽然真正的美丽早已如昙花一般在无声的夜中凋零，虽然那一切都是如此短暂……但是我还是会珍惜，珍惜那些幸福的影子。
感谢梦！感谢那黎明前最温暖的家。
家的温暖作文 篇3“幸福”的定义因人而异，家人们嘘寒问暖、朋友间互相寒暄，甚至一通电话、一封简讯，都是可能让你幸福的因素。而幸福之于我，有一个专属代名词，那就是——家人。
每天放学回家，父母不论上班多么疲累，都还是会煮饭给我们吃，弟弟晚上补习，全家等他下课再开饭，一家人围着餐桌分享一天所见所闻，父母不把“压力”挂嘴边；儿女不把坏的“情绪”写在脸上，每天开开心心吃顿饭，这就是我们家一天最幸福的时刻。
我的家庭成员跟一般人一样，但我总觉得我们家拥有“幸福超能力”，不论我跟弟弟怎么吵，我竟然越来越疼她；有时跟父母有些小摩擦，我们的感情仍是根深蒂固，越吵感情越好在我们家早已见怪不怪，亲子间互相开玩笑，已是生活中不可或缺的剧情，但我最爱的重头戏，还是爸爸妈妈间的互相嬉戏笑闹，我的生活就是在这充满欢乐的喜剧中度过的。
很多人跟我说：“妳好幸运，妳真幸福。”我总是笑笑回答：“我幸福不姓福。”幸福虽然摸不着也看不到，但只要用心感受，你会发现其实幸褔离你不远。也不要忘了只顾自己幸福，你的一句小问候都可能让人倍感温馨，人生的路还很长，别因为现在摸索不到你所谓的幸褔，就觉得人生灰暗。我的幸福超能力家庭教会我一件事，只要放宽心，就会察觉——幸福随手可得！
家的温暖作文 篇4风，轻轻拂过我的脸颊。我红着脸快步向家走去，书包里装着我未及格的数学试卷。
一路上，我不知想了多少次爸爸妈妈看到那张打满红叉的卷子的表情。我觉得我尽力了，因为我的理科成绩确实没有那么好，再怎么努力，却总是不尽人意。
拧开门，却是出乎意料的安静。这不禁让我有些紧张。走到厨房边，听到了铲子和锅的交响乐，我低着头，走了进去。妈妈扭过头，嘴角染上一抹笑意，却并未问我考试的事，只是笑着说：“来，帮妈妈炒个菜，你看你平时炒菜多好吃，过来帮忙。”我顿了一会儿，默默地走了过去。
我炒着菜，妈妈时不时凑过来瞄一下，还逗笑地说：“这王师傅就是王师傅，炒的菜果然是与众不同啊，今天有口福喽！”原本闷闷不乐的我，却也开心起来，和妈妈有一搭没一搭地说话。
“嘭嘭”忽听得有人敲门，我放下手中的活，飞步上前，原来是爸爸！“喏，你的。”我低下头一看，原来是我最喜欢吃的牛肉干。我惊喜地拎过袋子，大喊了一声：“万岁，皇上回宫了！”爸爸听后哈哈大笑起来。
饭桌上，爸爸妈妈抢着给我夹菜，说多补补。我想起那张还躺在我书包里的试卷，鼻子一酸，眼泪差点掉了下来。
“爸，妈，我……我有件事……”我吞吞吐吐地说道。“怎么了？有事就说吧。”妈妈笑着对我说。
“我这次不是考试了嘛？”我塞下一口饭，不想往下说，因为我害怕父母失望的表情，他们就算打我，骂我，我也会好受一些，可是，我真的不愿意看见自己的父母对我感到失望，这比任何事都让我心痛。
“嗯，怎么了呢？”妈妈似乎猜到了我的话，平静地说着。“我考砸了。”我低下头，不敢正视父母的.眼睛。我紧紧攥着衣角，不知道接下来可能会发生什么。“哎呀，小事，尽力就好了，下次多努努力，可能这次没发挥好，下次考试时别紧张。”话是这么说，可我分明看见妈妈有些失落。“爸妈，下次我一定会考好的，放心吧。”我微笑着说。“嗯，加油！”爸爸妈妈异口同声地说。
突然间，有一股强大的力量，让我坚信下次的成绩一定会比这次好很多。是什么力量呢？或许是亲情的力量吧，亦或是家的力量。
走进这个温暖的家，什么烦恼，忧愁都忘却了，在这里，只有快乐和支持，什么考试，烦心的事都走远吧！感谢这个温暖的家，在我最需要帮助的时候支持我，给予我帮助。它就像是一盏明灯，照亮我前行的道路；它就像是一本厚厚的书，让我知道了很多道理；它就像是一滴水，滋润了我的心田。它或许是矿泉水吧，没有开盖有奖，但它是唯一，它最珍贵。
走进这个温暖的家……
家的温暖作文 篇5不论我自己们身在何方，家永远都是我自己们的依靠。这句话说的一点儿也没错，家就是我自己们避风的港湾、启程的码头，哪怕它简陋的像个鸟窝，家终归是家，它能够容下幸福;哪怕它华丽的像个宫殿，家终归是家，它能够承载快乐。
说起来我自己家，并不是特别奢华。简简单单的厅室、普普通通的三口。但是这里拥有别样的舒适：每天早上起床，香喷喷的早饭已经在桌子上向我自己招手;中午回家，两盘菜色也毕恭毕敬的站在我自己眼前;晚上放学，汤、饭、菜一应俱全，供我自己选择，那种回家后的满足感，难以用语言来形容。它并不像山珍海味般奢华，吃完我自己还得过敏，不合算;它也不像粗茶淡饭般无味，我自己也咽不下去呀，要不来盘咸菜?
咸菜都没有。现在放暑假，爸爸妈妈把我自己往姥姥家“一扔”，便不知去向。也不能算是“扔”，哪有人可以被“扔进”这么美好的地方呀!这里有疼我自己的姥姥姥爷、有时常来串门的弟弟妹妹、有后园子茁壮成长的蔬菜、还有我自己最喜欢吃的东西——小时候就是姥姥姥爷哄我自己、再加上一个星期有7天，我自己有3天都来这儿，早就习惯姥姥做的饭。一根烂白菜，经过姥姥的手，便会变成“翡翠白玉汤”;一碗干米饭，经过姥姥的手，就变成“金玉满堂”。很神奇吧?这就是爱的魔力。
这还仅仅是“小家”的温暖。要知道，妈妈有3个姐妹、爸爸有2个兄弟，对，姥姥还有7个兄弟姐妹呢。庞大的家族，理所应当拥有庞大的亲情。每逢哪个节日啦、哪个亲人过生日啦，家人便会聚在一起。家里装不下，就要跑去饭店。说实话，到现在为止，我自己还是认不清谁是谁。觉得自己亲人真的好多呦，一会儿就冒出来一个哥哥、一会会儿又跑出来一个姨妈……呵呵，不过人多的热闹劲儿，真是挺喜欢的。尽管饭店里的饭菜不如自己家做得可口，但是有亲人之间的嘘寒问暖，哪怕是吃糠咽菜，也会很开心。应该不会让我自己们一大家子吃糠吧……
在海拉尔的亲戚隔三差五就一聚，别忘，姥姥的兄弟姐妹还在红花尔基呢!红花尔基是一个山美水美的地方，那里陪伴妈妈、和我自己3个姨妈长大。那里的亲人会常来这边坐坐，我自己们有时间也会坐车去那里。只要一到那里，浓浓的羊味，老远就能闻见——别奇怪，在红花尔基，用羊肉款待，是贵宾级呢!虽说我自己不是特别喜欢吃羊肉，但是亲人之间那种磁铁般的吸力，眼前的羊排羊肉羊骨头，啊不，除羊骨头我自己都能一点儿不剩的吃掉。因为，我自己吃掉的不仅仅是肉，更多的，是将亲人满满的爱，放进自己的心田。
或许，家的温暖就是这样。在“小家”，是温馨美;在“大家”，是和气美。只要有亲情的关怀，走到哪里都是美!
家的温暖，体现于幸福。家的温暖——幸福饭!
哦，好饿呀。早饭还没吃呢!一会儿赶紧去姥姥家，吃我自己美味的“幸福饭”!
家的温暖作文 篇6我的爷爷今年71岁，前几天他生病住院了，我们大家天天都去看望爷爷，并且拿钱给爷爷看病治疗，大家都很关心爷爷。虽然我们大家都很关心爷爷，可是爷爷的病情却加重了，每次吃一点饭就吐，我们大家心里很着急，不看病吧，也不行，看病吧，医院的医生也看不好。
有一天晚上，我还没有睡着觉，忽然，听见妈妈和爸爸的说话声，我听了听，明白了，原来是妈妈跟爸爸商量着想带爷爷到别处大医院去治疗一下，看看还能不能再把爷爷的病治好，于是早晨4点多钟就起来，准备带着爷爷到济南大医院去看病，为什么这么早就起来呢?因为济南离我们这里有点远，再加上天还下着雨，所以要早起，8点多钟就到达济南了。然后来到一家大医院，请大夫做了诊断，并开出了药方，用了几天药，结果爷爷的病渐渐好起来了，我们大家很高兴，因为这毕竟是大家共同努力的成果。
现在爷爷吃饭不吐了，吃的饭也多了，也有精神了，抵抗力也强了，战胜了病魔的爷爷，又恢复了往日的健康和笑容，我们大家特别高兴。
啊!我们这个大家庭真温暖啊!
家的温暖作文 篇7为什么说我的家是温暖的家？就有人会问我：“难道你家很暖和？”我的回答是：“不不不，因为我的家有爸爸妈妈，我的家充满了欢声笑语，所以我的家是温暖的家。”
我家跟别人家一样，是个普通到不能再普通的家，但是我的家也和一些家庭不太一样，有的家庭的爸爸妈妈不能经常陪到孩子身边。而我的爸爸妈妈能天天陪我。所以我的家不是普通到再不能普通的家了，而是温暖的家。
记得有几次我写作业的时候遇到了难题，于是我请教妈妈给我讲这道题，妈妈就给我耐心地讲起来，可是我听了妈妈说的，也绞尽脑汁得思考还是不会这道题，于是妈妈又给我的讲了好几遍，妈妈怕我不明白给我讲解的时候不光说还给我画了图帮助我理解，非常用心，过了一会儿，在我和妈妈的努力下我终于做对了这道题，我觉得妈妈讲题的样子就像天使一样美丽！
还有一次我第一次学骑自行车的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直往外流，当我因流血而想放弃的时候，爸爸鼓励我说道：“世上无难事，只怕有心人，没有什么事是难事。”但是我学了好久还是没学会，正当我以为世上真的有难事的时候，爸爸又说：“只要功夫深，铁杵磨成针，你只要努力你就能学会自行车。”于是我反复的练习，骑自行车摔倒了再重新爬起来，虽然摔的伤痕累累，但是我学会了骑自行车。我非常高兴，我的心比吃了蜜还甜！我觉得我爸爸就像一个优秀的好老师。
我的爸爸妈妈不光在学习上陪伴着我。在生活中我们也无微不至的关心和爱护我。我的爸爸妈妈还经常和我一起玩游戏。我认为们我们这个家庭是最有爱的家庭，也是既温暖又可爱的家。
家的温暖作文 篇8家是婴儿的摇篮，家是人生的第一所学校，家是狂风暴雨中的避风港，在这里，我们享受着父母对我们的呵护;在这里，我们学到了很多知识。
我有一个温暖的家，虽然我的爸爸现在到外地工作了，但我却每天都与爸爸在电话里通话，可开心了，而且我每周都会收到爸爸从西安给我捎来的小礼物。现在，我家一共住了五口人，有我，妈妈，奶奶，爷爷还有妹妹。
我妈妈是个一丝不苟，认真仔细，有尊严的人。每天我放学回家，妈妈就会辅导我做作业，预习功课，认真的为我检查作业。有时，妈妈也会像小孩子一样对我耍性子。
我们全家每天的饮食活动都有我奶奶负责。我的奶奶也是家里的大厨师，每天她都会为我们准备即营养又好吃可口的饭菜。吃着奶奶为我做的饭菜，心里美滋滋的，因为这是奶奶专门为我做的。
我的爷爷是个非常诚实又很负责任的人，每天的任务是负责我和妹妹上下学与帮助我和妹妹做家庭作业等一些事情。爷爷在空闲时，还会去听听戏或唱唱小曲。
我的妹妹是个活泼可爱的小姑娘，喜欢读书，有时还会搞一些小恶作剧，但有时却偷鸡不成蚀把米。搞得大家笑个不停。
《家》是苏教版一年级语文上册的一首儿童诗，内容生动活泼、富有情趣，又贴近学生生活。课文语言优美，节奏明快。通过本课的教学，使学生知道我们有一个共同的家，那就是我们伟大的祖国——中华人民共和国。体验在祖国这个大家庭中生活的愉快，激发学生爱祖国、爱集体、爱动物的思想感情。
二、说教学目标
学生刚刚学完拼音，因此激发他们识字的兴趣，培养良好的朗读习惯是十分重要的，所以确定本课的教学目标如下：
1、继续巩固汉语拼音、熟练拼读生字，学会本课五个生字，理解由生字组成的词语。两条绿线内的生字只识不写。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。
三、说教学重点
根据小学语文新课程规定的小学低年级的阶段目标，本课的教学重点是：
1、熟练拼读生字和规范写字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。
四、教学准备：多媒体课件
五、说教法
从本课儿童诗的特点考虑，从学生实际出发，教学时主要采用情境教学法。在教学方法上，因为学龄初期儿童活泼，富于想象的心理特点，根据教材的特点，我拟定以下教法：以“突出一个特色，遵循四个原则，落实两个结合”为指导思想设计教法、学法以及教学程序。“一个特色”培养学生自读会读。“四个原则”即为：1、学生为主体，以语言文字训练为主线。2、直观性原则，充分利用直观形象、激发兴趣、创设情景。3、课内外联系原则，让学生把课堂知识向课外阅读、观察、研究这一应用上延伸，开拓视野，增长见识。4、鼓励为主的原则。教师及时的点评，甚至学生之间的互评，都是以鼓励、欣赏为主，主要是激励学生充分地展示才能，满足他们希望得到赞许，体会成功的心理特点，激起学生学习的欲望，增强朗读的信心。在目标上落实“两个结合”，即把学习语文与认识事物结合起来，把握诗歌教学特点，又把语言文字的训练与发散思维训练结合起来。此外还有以读代讲法，读中感悟法等。
六、说学法
教学是学生在教师指导下自觉主动的学习过程，要真正让语文教学的课堂从过去的“讲堂”变成学生的“学堂”，必须优化课堂教学结构，提高教学效益，把课堂这一个广阔的舞台还给学生，提高学生素质，遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的“三为主”原则，学生采用看、听、读、演的方法学习。
七、说教学设计
(一)导入新课
1、我们都有一个温暖的家，那么蓝天、树林、小河、泥土的家是哪里呢?今天我们继续学习第5课《家》
(1)请小朋友睁大小眼睛仔细看老师一笔一画把字写好了。
(2)指名读课题A、B 齐读
2、读词：检查预习情况，及时给予表扬。
(二)品读课文
1、师生品读第一句话
师：你们瞧，蓝天是——生：白云的家
练习说话，指导读词，这个字谁来读一读“云”?词连读谁会?“白云”
你平时见过什么样的白云?(龙、棉花、小鸟、牛)
如果你是白云，你会在蓝天的怀抱里干吗?相机指导朗读，评价。
在读好词语的基础上指导读句子(指名读，相机评价)齐读
2、.师生品读第二句话
师：瞧，树林是——生：小鸟的家
为了让小鸟有更多的家，我们应该怎么办?(渗透环保知识)
联系前面所学内容：爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。
指名读：这一行谁愿意读?(指名读，及时鼓励)全班一起读一读。
3、问题引领品读第三句
师：我们一起到小河边去看一看，鱼儿们都在干什么呀?
指名说：鱼儿们游的怎么样?
是啊，这条鱼还冲着我们笑呢，你来给我们读一读。他们还在做什么啊?(吐泡泡)指名读。齐读：全班一起试试看。
过渡：很好，下面老师让大家看一个神奇的景象，你们看。
4、学习第四句话
5、看到这奇异的景象你们想到了诗中的哪一句话?(指名说：泥土是种子的家) 这个词谁来领大家读?(泥土)
小种子睡在地底下是泥土给了它营养，给了它温暖，春天它才可以发芽，长叶呢!指名读，评价。齐读：全班一起来。
过渡：刚才我们学的这四行它们是完整的一句话，你们能把它连起来读好吗?(能)那我们自己可以试试看，可以做一些动作。
5、表演
自由练习(大家练的真不错，谁愿意一边作动作，一边读给我们听。)指名表演读。齐读：起立，边做动作。
过渡：白云、小鸟、鱼儿、种子都有一个共同的家，它就是——中华人民共和国(PPT展示图片、播放歌曲《大中国》)
6、学习第五句
生齐读最后一句话。
是啊，我们的祖国是中华民族共和国，它像一只昂首挺立的大公鸡，又像一座美丽的大花园，同学们就是朵朵鲜花，在花园里幸福的成长，所以，引读——我马上祖国的花朵，祖国就是我们的家。我们一起再把最后一句话读一读。
7、总结
这一篇课文同学们已经学完了，你能完整的把它读好吗?(指名读)谁愿意一边做动作一边读给我们听。(相机评价)
在课堂的教学的每一个环节，我始终与孩子站在同一高度，引导孩子去阅读，
去理解，去感悟。在孩子思维遇到困难时，巧妙点拨、引导，重点体会 。
(三)读写结合，拓展延伸
-----是-------的家。
(四)字词巩固，认真书写
(五)看图试背课文
这课教学重点是朗读背诵课文，对课文的背诵不能死记硬背，要适当的给予引导，让学生积极主动去背诵课文而不是当作一种任务去完成。这样教既锻炼了学生的自学能力，又保证了课堂教学的生动活泼，充分体现了学生的主体地位，同时也落实了以读为主，想、说、做为副线的教学思想，在课堂上充分让学生读，读出感觉来。这样的教学不仅培养了学生阅读、理解能力，还培养了学生听、说、读以及动手的能力。
八、说板书设计 板书力求简练、重点突出、结构严谨、生动直观又新颖大方。
家
蓝天 白云
树林 小鸟
小河 鱼儿 泥土 种子
小时候，家就是父母，是爷爷的呵护，逢年过节时有好吃的好穿的，说白了，就是对爷爷，父母的依靠，爷爷、父母就是家。
随着年龄的增长，对家的认识，不再是单纯对父母的依靠，是需要有一个属于自我的家。记得在二十几岁时，曾在一篇随感里这样描绘我的家：一处小院，几间砖房，正房里放着一台黑白大电视，对面一组沙发上坐着我和儿子看电视，享受着家的静谧与温馨。然而，随着阅历的增多，对家的概念不再那么简单了。民国时期的思想家胡适，一次有病住院时，妻子陪护在病房里，胡适对妻子说：“你回家去吧，那里有医护人员，没关系的。”其妻回答说：“哪里是家呀，你在哪里，家就在哪里!”不明白你听了胡适妻子的话，怎样理解家的深刻内涵?
在国外，有人问你，家在哪里，你肯定会说，家在中国。在国内的某一个省，有人问你家在哪里，你肯定会说，在河南，其实，河南那么大，只是一个省的名字，具体在哪里，你没有必要回答，所以，家的所在地因区域的不一样而有不一样的回答。
有人说：家是养育的父母;有人说：家是故乡的情，故乡的结，是心底里永远的牵挂;也有有人说，家是港湾，是驿站;还有人说，家其实就是厨房、餐桌，是一张床;更有人说，家其实就是门牌号码。其实，人们都会因年龄的不一样而对家有不一样认识。我已是不惑之年的人，会有不惑之年对家的不一样认识和理解。我认为，家其实就是亲情、感情、友情的聚集，是努力营造的小巢，是每一个人为之增砖添瓦奋斗的目的，同时，家也是一家人真诚与信任的凝聚，理解与宽容的同等对待，是简便与放纵的场所，是牵挂与呵护的中心，是义务与职责的资料。
我们明白，世界上那么多动人的故事，哪一个不是与家有关?人间流传着许多美丽的传说，哪一个不是以家为根基的吗?多少爱与恨的纠葛难道不是为了有个家引起的吗?几多伤与痛，泪与悔，难道不是与家密切相关吗?千百首歌与诗，更多的不是描绘家的美丽与生动吗?楚国大诗人屈原曾这样写道：“芸芸众生，利往攸来。”芸芸众生，哪一个没有家?利往攸来，哪一个不是为了家?家是什么?家其实就是人们永远难以割舍的一种情，是人们为之付出的一种爱，是风雨骤来时的避难所，是为之奋斗终身无怨无悔的情，是立足社会，成器成才的根基，是危难时舍我而保的精神依托。
我们的家乡――梅李，是一个孝爱之乡，历来孝子无数，他们的故事令人感动，我们应该向他们学习。我的家庭中，所有人都互爱着，家庭十分融洽。小辈都孝敬着长辈，到我就是“曾孙”辈了。因此家里所有人都孝敬曾祖母，把她供着，像孩子一样，让她能安度晚年。特别是奶奶，工作最繁琐的奶奶，她最关心曾祖母了。
说起来，奶奶真的很忙，不能每天都很早回家，几乎每次奶奶回家时，曾祖母都睡下了，所以，每天早上，奶奶总第一个向曾祖母打招呼，拉她坐下，和她谈谈心，说说话。每次，奶奶看见了曾祖母，总不忘往曾祖母兜里塞上几盒牛奶、几个苹果。来人总看见曾祖母乐呵呵的，邻居也都笑称我曾祖母好福气。
一次，曾祖母生病住院了。奶奶急得不得了，放下手中工作，直奔医院。曾祖母住院那段时间，奶奶常常去看她，一天有空，我也跟着去了。刚推门进去，我看见曾祖母动完了手术，正在输血。曾祖母见我们来了，笑开了花。奶奶看见曾祖母气色不错，开心极了。奶奶快步走上前去，把买的水果、蜂蜜等东西放在床头柜上，曾祖母见了很是欣慰，又不免的心疼起钱来，正要开口时，被奶奶一句钱算什么，身体重要。制止了，很快奶奶就抛开这个话题，和曾祖母扯起家常来，曾祖母笑得眼睛都眯成了一条缝。入院到出院，曾祖母每天都很开心。曾祖母出院以后，奶奶更是一天三次的看望她，时不时地嘘寒问暖直到曾祖母安全康复。
十月的风已有了一丝凉意，微风中的乡村像一位精神矍铄的老者，虽已迟暮，却仍然精神，落寞中还带着不甘老去的倔强，春夏时将这座乡村遮得严严实实的茂盛青草，如今已像泄了气的皮球，褪去了充满希望的绿意，只剩下苍老。而这时的房屋才有了丝丝的庄严，露出了自己略显疲惫的面容。山上金黄的树叶借着风的力量努力飞翔，剩下寂寞的树枝独自彷徨。一些不知名的野花在努力的绽放，尽管无人欣赏，它们却倔强着吐露芬芳，是否只有这样才不会辜负生命该有的美好，的确，它们的存在为这萧瑟的乡村增添了一丝生机，一点活力。
回到家，父母正从田地里回来。奶奶赶紧叫醒贪睡的堂弟，卸下一身的疲惫，我和母亲聊起了自己的工作，母亲较为满意，也就不同往日，对我的婚姻总是焦急万分，对我总是咄咄逼人，也许她也开始理解缘分的事不能强求，父亲则保持一贯的沉默。当说到自己近日来总是上火时，母亲说薄荷泡水可治上火，于是背着背篓就去山上寻找薄荷，看着母亲冲忙的背影，顿时觉得一阵暖意。母亲对我的迁就甚至是溺爱是童年时的我未曾享受过的待遇，一下子觉得母亲真的老了，她不再有年轻时的脾气，年轻时对儿女的严苛及忽略。
睡眼惺忪的堂弟来了，招呼之后便聊起了各自的生活。堂弟由于厌学和顽皮，小学毕业便辍学在家，十七八岁便跟着叔叔去工地上干活，日晒雨淋。一次涨大水，他们被困工地，没有吃的用的，买不到回家的车票。当听到这些时，我总是心生怜悯，却毫无办法。这次由于叔叔身体不好，便提前回家休息，堂弟便也空闲在家。
奶奶和叔叔便忙碌着筹备晚餐。七十多岁的奶奶身体还算硬朗，她常年住在城里叔叔家，带着还在上学的妹妹，很少回乡。这次回来，听说我也要回家，便买了我喜欢吃的菜，我一到家，她便忙碌起来。我和弟弟也来厨房和正在做晚饭的叔叔、奶奶闲聊。提到我的工作，他们总是一边称赞我，一边教育弟弟，但弟弟却总是毫不在意。因为那是他自己的选择，即使再苦，他也愿意去面对。也许本就如此，每个人都有自己的路要走，无论辛酸还是幸福，都要笑着走下去。
不一会儿，母亲便背着大半背篓薄荷回来了，放下背篓便吩咐父亲将其切细、洗净，然后放在簸箕里，待有阳光的天气，将其晾干，然后泡水喝，那是下火的良方。接着母亲也到厨房帮忙，不久，一顿丰盛的晚餐便摆在了桌上。吃着父母种植的新鲜蔬菜，还有奶奶亲自烹饪的红烧鸭肉，幸福便溢满心间，充满凉意的夜晚也无比的温暖。
家的温暖，与物质没有太大的关系，而在于亲人之间能否融洽，能否依偎取暖。社会的物质，人情的淡漠，同事之间的尔虞我诈，奔波于这尘世，我们都太累、太累，这时便需要一个幸福的家来收留我们漂泊已久的心，温暖我们冰凉的灵魂。温暖的家才是我们的避风港，无论在外的漂泊是辉煌还是落魄，它都能欣然接受、包容。
