班组建设活动总结（精选8篇）
班组是一个企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定着企业的后备人才培养和生存。而积极开展班组活动是员工学习、沟通和互信的桥梁，丰富多彩的班组活动，有利于创建团结型、效益型、和谐型班组，有利于班组的建设。众志成城，团结一心等等很多形容团队力量的词语，但是如何让大家团结一起和谐的工作，是我们这次活动的主要目的。在一个强大的团队中，如何避免“破坏分子”的出现，怎么应对他们以及能否将这些团队里的“破坏分子”转为“优秀标兵”对于团队管理都是重要的课题。
一个班组是由许多员工组成的，然而每位员工之间都避免不了会发生矛盾冲突，主要产生矛盾冲突有以下两方面：
1．观点态度不同。主要是经验、文化、教育、价值及态度行为不同引发的矛盾。比如老员工同新进员工的矛盾往往属于此类。
2．沟通交流障碍。因沟通语言、沟通态度等差异造成的沟通障碍甚至是本意的曲解和误读。如果不正确处理，将会伤害班组成员之间的感情，影响团结，影响班组建设。
团队协作并不是“一言堂”，多元化的建议在一定程度上是有利于团队更好的发展。如果团队成员的多样性得到承认，不同的观点被鼓励，团队需要发展一种成员之间互相激励和支持的文化。在这种文化环境下，团队成员之间有一种内聚性。他们对其他人的想法真正感兴趣，他们想听到并且区分谈论的内容。他们愿意接受其他具有专长、信息或经验和当前的任务或决策相关人员的领导和影响。
所以
班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作，是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。
在进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用，创造工作新局面。
当前, 在党的十八大路线指引下, 国有企业的改革向纵深发展。机制改革、产业结构重组、资源优化配置、经营模式创新等一系列重大课题摆在国有企业的面前。在这样的形势下, 国有企业的班组同样面临着亟待提高班建水平的机遇与挑战。近十几年来, 电力企业的班组建设基本实现了与企业公司化改革同步, 取得了显著成效。其突出特点之一就是将现代化管理引入班组建设, 使班组建设纳入到科学化、标准化和规范化管理的轨道。QC小组课题活动在企业基层班组开花结果就是最生动的事例。电力企业普遍实行了班组建设考评与现代化管理挂钩的措施, QC小组活动已经成为班组建设和推行现代化管理的一项常态化活动。纵观电力企业班组建设的历程, 认真分析QC小组活动的现状, 与目前企业深化改革的大课题要求相对照, 仍然存在一些不容忽视的问题:一是QC小组活动中的形式主义, 主要表现在为应付班组建设检查考评而开展QC小组课题活动, 所以存在课题活动不真实的现象。二是QC基础知识运用水平停滞不前, 主要表现在涉及班组生产活动、现场管理活动各个领域的课题, 对QC工具的运用大多尚仅止步于“两图一表”上。三是在班组QC小组活动中, 企业领导的支持和激励作用发挥不够。四是成果价值较高的课题辐射效应低, 推广应用渠道不畅。综合以上分析, 笔者认为:为了保证电力企业班组的QC小组活动能够在巩固的基础上提高, 必须将班组QC小组活动植根于国企深化改革的沃土, 在运用QC基础知识和QC统计技术方面创新再创新, 在班组建设和现代化管理中蹚出一条新路。
二、QC小组活动在班组现代化管理中所处的地位
回顾全世界全面质量管理的历史, 最初在二战 (20世纪40年代) 由美国军界创立的质量统计技术, 开创了现代质量管理的先河;继之在二十世纪五、六十年代由美日开始推行的全面质量管理, 随即在许多国家得以推广, 从而有力地推动了世界经济的发展。可以这样说, 科学技术是第一生产力, 那么先进的管理理论和管理方法也是生产力的要素之一, 其重要作用同样不可低估。我国全面开展TQM管理近30年的历程, 最显著的特征就是企业的基层班组把QC小组活动作为推行全面质量管理的手段, 取得了数以千百亿的经济效益和社会效益。当然这些成果的取得, 并不是一蹴而就、一成不变的, 它有一个循序渐进、由浅入深的发展过程。现在, 我国电力企业的班组QC小组活动水平已经很高, QC课题的类型已经从四个拓展到五个, “现场型”已经不再一枝独秀, 许多“管理型”、“创新型”课题的脱颖而出, 为班组QC小组活动增色不少。
三、把QC小组活动作为班组推行现代化管理的秘笈宝典
怎样才能把QC小组活动作为班组推行现代化管理的一把钥匙呢?怎样才能凸显QC小组活动在班组推行现代化管理中占据的不可或缺的地位呢?理解这些问题应该从学习全面质量管理基础理论入手。我们知道, 学习和掌握全面质量管理有一个基本原则:“始于教育, 终于教育。”就是要求我们学习全面质量管理知识的目的在于运用, 理论联系实际, 常学常新, 在坚持中求巩固, 在创新中求提高。分析目前QC小组活动存在的薄弱点, 试从以下几个方面解析这些问题。第一, 破除形式主义藩篱。有一部分班组迫于应付检查而被动开展所谓的QC课题活动, 导致作假、编造、倒套现象, 是非常令人鄙夷的行为。这是形式主义在作祟, 必须彻底破除。形式主义现象出在班组, 根子却在企业领导。企业领导对班组存在的形式主义采取睁一眼、闭一眼的态度, 才使班组的QC小组活动形式主义得以存在, 所以没有理由不向企业领导问责。只要领导的认识问题解决了, 才能正确引导班组破除形式主义藩篱, 将班组的QC小组活动引向正规。第二, QC小组课题活动在应用QC工具方面止步不前的现象, 说明了班组在学习和应用方面存在浅尝辄止的问题。QC工具为我们在班组的生产活动、管理活动提供了丰富的“软资源”。可是, 班组的大多数QC课题活动, 仅局限于“两图一表”的应用上, 至于涉及到班组现场管理的诸多方面的课题, 就恐怕难以适用。所以, 期望在班组的QC小组课题成果中有更大的作为, 就应当在QC工具、QC方法的应用上狠下工夫, 有大的突破。“工欲善其事, 必先利其器”讲的就是这个道理。第三, 切实坚持全面质量管理八项基本原则, 特别是把“领导的作用”和“激励”两个薄弱点加以改进。企业经营管理的经验教训告诉我们:班组工人中蕴藏的积极性、创造性之所以不能持久, 其源盖出于领导重视支持不够。有些企业领导目光短视, 总是把企业方针和深化改革与班组的QC小组活动割裂开来, 从而导致因“小”失大、从源头上阻塞改革发展进程的后果。我们呼吁这些领导要认真转变作风, 转变认识, 深入基层班组, 体察下情, 走完“最后一公里”, 把欢迎、支持班组的QC小组活动落在实处, 让班组的QC小组活动有政策上的保证, 班组的现代化管理就会如鱼得水, 从而给国企的深化改革和发展注入活力。第四, 在行业内积极推广优秀QC成果, 做好知识产权保护和专利申请。电力企业广大基层班组在二十多年的QC小组活动进程中, 涌现出许多技术含量极高、管理创新领先的优秀QC成果。这些成果不能一花独开, 任其自生自灭, 而是要有推广应用的渠道, 运用法律保护的手段, 鼓励其申报专利, 充分体现成果的价值。
结语
QC小组活动是班组推行现代化管理的秘笈宝典, 它在电力企业班组建设中占据的地位不容忽视, 只要我们正确地引导, 将其融入国企深化改革之中, 紧密结合所在企业、所在班组和不同专业的实际, 积极推广应用QC知识和QC工具, 使电力企业班组的QC小组活动成为推行现代化管理的标志性品牌, 把班组建设和QC小组活动推向更新更高的阶段。
参考文献
关键词：班组建设；意义
1.引言
人员管理是知名企业家和王牌管理者经常挂在嘴边的话题。不过，关于企业的管理，它的界域是非常大的。但归根结底，每个成功企业中的优越管理，都是企业内部人员尽力推动的结果。在一个规模很大的企业里，“班组”这两个词是经常会被提及的。企业执行力是否够高，以基层班组的工作效率息息相关。企业班组在概念中与“团队”相近，所以说班组对一个企业来说非常重要。
2.“班组建设”活动的重要意义
2.1提升企业竞争力
企业是一个坚实的整体，而它的坚实度与企业的执行力强弱密切相关。人们把企业班组比喻为人的手足，或是牵引千条线的针。这些比喻无非是在说班组是将企业意图变为现实的工具。在企业的基本工作中，建设班组是其中一个内容。班组的重要性主要有以下几点：是员工创造价值的场所；是员工从事生产劳动力的场所；是企业制定发展战略的保证因素；是企业规章制度、工作计划的执行者。班组的重要性在于，它是企业每项任务的执行者，就像针眼，将千万条线有序的引去该去的地方，并最终绣出一幅企业想要的“锦绣图”。
2.2提高企业经营绩效
企业内部员工的凝聚力是企业经营目标得以实现的关键。所以，企业的班组就成了企业战略、管理目标、经营目标得以实现的关键元素。经实践研究发现，企业经营绩效的增加，与班组的牵线搭桥相关。班组是生产人才、激发人才潜力的场所，是企业提升核心竞争力的法宝。学习型组织是企业建设班组的一个方向，企业会将班组的员工打造为知识型员工，让这些员工在不同的岗位上都有粘着力，并让他们将企业的经营目标视为自己的目标，进而将企业预想中的利润变成现实。
2.3促进企业的和谐
班组是企业的细胞，所以，只有保证细胞不发生不正常的变化，才能使企业健康稳健的向前发展。一个成功的企业，其内部会十分和谐。所谓内部和谐指的是企业的核心理念与人的想法、每个岗位的目标相和谐，不发生冲突。只有使企业的理念渗入每个岗位每个员工心中，才能使员工喜欢自己的职业。班组的作用不仅是将企业的任务完成，它还需要不断学习、不断提升内部功能，以便保证企业不出现人心涣散、懒散无序的现象。想要让企业拥有一个和谐的环境，就必须加强对班组的建设，以便使班组拥有一个健康的文化和严格的内部制度，让班组内部更加民主，进而使企业的整体变得明朗和谐。
2.4有助于员工自我价值的实现
一天24小时，员工将自己最重要的8个小时都花在了工作上。他们将自己的价值和自己的理想都赋予企业的班组，希望通过班组将这些想法变成现实。而班组当然也会给予他们实现这些想法的机会和条件。让他们将自己的智慧和精力用在不断学习，不断提升自己能力的地方。相关管理人可以通过竞赛、技能比试、岗位交流与轮换等方式，提升员工的能力、更新员工的知识、增加员工的阅历和经验。为员工建造一个激发潜能，发挥才力的平台，以便让员工认识到自己的能力，从而增强自信心，让他们拥有一个更好更积极的心态面对将来的工作，为企业创造更多的价值。
3.“班组建设”的方法
3.1提供培训方式
想要提升班组的管理，就必须先提升职工的技能。所以，积极的寻求员工喜欢的、新型的班组培训形式是非常必要的。如何寻求这种两全其美的班组培训形式，主要有以下几种方式：聘用“班组技术员”，相关管理人员可在班组内选择业务水平高的员工作为“班组技术员”，并将这些“班组技术员”调到技术组中，让他将知识学到后，回到原来的班组，将其传授给其他人员；让员工自己利用业余时间到单位学习，学习其它单位的知识和经验，之后再将自己所学的本领带回班组，并传授给他人；开“班课”，相关人员可以组织“班级小课堂”，在工作之余，组织一些“小课堂”，每一次可派一个班组的成员讲授自己的知识，以便让大家从中学到知识；开展“轮岗”培训活动，让班组的班长到别的岗位去学习和实践，学成之后将知识带回班组，并传授给他人；实施“三个一”班组安全学习模式。何谓“三个一”，即是一本手册、一个机制和一套流程，这种模式是班组安全活动的标准。《班组安全学习手册》手册建立后，其班组活动就得到了规范，从而形成新型的安全学习模式，进而将学习的实效性提高。
3.2提供竞赛平台
竞赛是促进员工积极上进的一个方法，是提升班组管理水平的重要途径。它不仅能激发员工的潜力，也是实现民主有效性的一个形式。所以，为了使班组的员工更加优秀，为班组提供竞争的平台是必须的。
在开展劳动竞赛时，首先是要为班组与班组之间提供竞争的平台，为他们营造一个竞争的氛围。劳动竞争的主要内容有：产品质量竞争、成本的把握、损失的多少、操作是否平稳等。至于竞争的期限，相关管理者可以在月尾或月中，对各班组的各项指标进行评估。在评估和分析之后，将优秀的班组，纳入考核范围，并张榜表扬。从而将班组组员的责任感和集体荣誉感激发出来，使班组间的竞争分为更浓烈。其次，建立一个个人与班组相结合的考核竞赛。这种复合型分级考核劳动竞赛的内容是这样的：将个人在培训、技能、表现等方面所得的积分计入班组整体的积分中。比如说，假如班组的人数是十人，班组的总积分是100分，个人的总积分为10分，每个人所得的分数加起来就是班组最后所得的分数。这种方法能很好的将个人与组织联系到了一起，若个人十分优秀，满足了制度所陈述的个人奖励要求，那组织应当另外给予当事人奖励；开展“内务管理”竞赛，所谓“内务管理”竞赛指的是，关于提升班组整体素质的竞赛，这些竞赛可以是“仿宋字书写”竞赛、“读书”竞赛、书法大赛等等，以便让每个班组的整体形象上到一个层次；开展“样板责任区竞赛”，何谓“样板责任区”竞赛，指的是将装置划分为四个区域，并将这四个区域标志清楚，派给每一个班组。之后相关人员对他们所负责的区域进行检查、评比和奖励，以便通过这种方法，让班组与班组之间互相找各自的不足，从而促进彼此的进步。
3.3提供管理方法
提升班组管理水平最有效的方法便是运用民主管理。如何进行民主管理，即是要给班组足够的自主权利，让班组主动管理自己。相关人员还应当鼓励班组制定自己的制度和管理方法，让班组拥有自己的个性，从而促使班组将各项工作能更好的展开。
如果班组已经拥有自己的制度，那么相关管理人员应当在保留班组的原有制度上，制定与他们相匹配的考核制度，并配与相应的奖励和惩罚标准。其次是让班组成立一个考评小组，让小组人员对班组的日常考核标准，及奖金分配制度进行讨论安排。在制定制度的过程中，相关管理者要让班组的代表参与进来，成为制度的制定者，从而达到民主管理的目的。为了体现民主管理的理念，企业管理者应当聘用各班的任政员工来负责班组的学习和思想工作，以便保证班组的稳定和谐。
3.4提供文化渠道
想要提升班组的管理水平，文化建设是非常必要的。企业文化是企业的灵魂部分，是企业的行为习惯和价值观念，这点是很多企业家和管理者共知的。不过很多员工会将企业文化视作企业的教条和习惯作风。文化是管理的向导，其主要具有以下作用：对企业内部人员具有约束作用和辐射作用，能明确企业在人们心中的形象、对员工具有激励作用等。
在班组的建设中，企业应当灌输的是团体荣誉、一家和谐的思想，以便增强班组的凝聚力。在增强凝聚力的同时，让班组内的成员学会奉献，所以像“我奉献，我快乐”等理念也是很重要的。它可以提升员工的集体感和责任感，进而使班组成为领头羊。其次是运用文化作为班组的引导，相关人员可以建议让班组在组内建设自己的名言警句或励志宣言等等，并将这些精神上暗示张贴在更衣室或其他经常接触的地方。这些标语可以是“多点理解、多点包若，其乐融融”或是“齐心协力，争夺第一”等。为了丰富班组间的生活，让班组间的成员更加融洽，相关管理员应当适时的给班组组织春游活动、聚餐活动等等。为了使班组更加奋进，相关管理员，应当尽量让班组职工生活的更加方便，比如给他们提供微波炉。洗衣机等设施，或在职工生病期间给予慰问，以便增加员工的感激度，让职工更加死心塌地的为公司办事。
3.5提供渠道
精细化建设可使班组的管理更加有效，所以，在建设班组时，要将精细化管理作为班组的日常管理。
如何实施精细化管理，可从以下方面着手：日常工作安排精细化，相关人员需要在展板上提醒班组人员每年、每月、每周、每日的工作内容，从而避免班组出现遗忘情况；在日常的工作中做到精细化，比如生产指令、安全指令、政治学习指令等，以表单的形式发放下去；使每个区域都有“定置文化。何为“定置文化”，指的是组内的摆放物都有它特定的摆放位置，比如杯子该放哪儿，对讲机该放哪儿等等；现场操作指示标准化，比如设置流程展板、挂示警示牌等等，以便让员工的出错率降低。
4.结论
面对竞争日益激烈的今天，如何让企业在竞争中前进，是每个企业家都会想的事。从经验分析上看，班组建设是保证企业在竞争中永远处于不败之地的关键。建设班组是一项复杂而困难的事。为了让班组更加和谐，使组内的人员将自己的价值发挥出来，只有按照上述方法去做，才能实现企业的根本目标。
参考文献：
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[3]胡艳菊.论企业班组建设与科学管理——以中国移动通信集团班组建设为例[J].现代营销（学苑版）.2013（07）：32-33.
[4]程伟.让班组“飞”起来“中国移动班组建设示范单位”江西上饶移动班组建设的实践与感悟[J].通信企业管理.2011（03）：42-44.
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班组文化建设案例分享
?一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层
?三流企业做产品，二流企业做品牌，一流企业做文化
?step1:召开彩虹班组创建工作宣贯专题会——利用周例会时间召集营业部员工，传达市公司关于彩虹班组创建工作的相关文件精神，并集思广益，收集营业部人员关于彩虹班组创建工作的相关建议。
?step2:建立城关营业部彩虹班组工作小组——根据实际情况建立了一个彩虹工作小组，由营业部经理、值班长及销服经理等人组成，在软件建设、硬
件建设、基础制度建档、激励机制等方面分工合作，启动“彩虹班组”基层团队文化建设。
?step3:制定城关营业部彩虹班组创建工作计划——拟订班组文化建设工作进度表，分时间段把各项重点工作分配到个人，并要求按时限完成。
u内容：应包含但不局限于班组别称、班组logo、员工“风采照片”、班组工作理念和口号等；并根据班组实际情况设置可更新的栏目，定期进行更新。
u形式：以海报或展板的形式呈现，名片版面设计不拘一格，遵循“主题突出、布局合理、简洁美观”的设计原则！
——《“精英班组”建设实施方案》
1、主要目的在于：提高班组的执行力和工作绩效，提高凝聚力和协作力，激发员工的活力和潜力。
2、建议活动开展结合班组实际，着力解决或缓解班组管理中存在的问题！
开展班组“标准化建设年”活动
为进一步推进班组标准化建设，提升班组基础管理工作水平，实现班组建设制度化、标准化和规范化，决定开展班组“标准化建设年”活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕公司工作主线，全面落实党建中心任务，按照“抓实五项建设、实现五个提升”的目标要求，努力提高班组的凝聚力和战斗力，不断增强班组服务企业生产经营发展的能力，为优质高效完成全年各项目标任务、加快推进公司科学发展提供坚实保障，实现职工与企业的共同成长、共同进步。
二、活动目标
“抓实五项建设、实现五个提升”，即：抓实标准化建设，提升班组基础管理水平；抓实作风形象建设，提升班组执行落实水平；抓实和谐文化建设，提升班组团结凝聚水平；抓实特色经验建设，提升班组品牌塑造水平；抓实先进
典型建设，提升班组标杆引领水平。
三、活动内容
1、整理完善班组管理基础资料
2、编制《班组建设工作手册》
3、开设“聚焦班组”形象展示专栏
4、开展“齐心保生产、凝聚促发展”班组趣味竞技活动
5、举办“一线风采”班组彩报设计大赛
6、开展“走出去”学习交流活动
7、做好第二批班组长远程教育培训工作
8、选树先进典型
四、保障措施
1.认真部署，紧抓落实。各分工会、工会小组要从贯彻落实科学发展观和企业发展战略的高度，深刻认识开展班组“标准化建设年”活动的重要性、必要性，把班组建设工作作为一项重点工作抓紧抓好；要及时向部门党政领导汇报，按照通知要求对重点工作进行认真部署，明确任务分工，落实工作职责，形成工
作有部署、措施有落实、执行有监督的工作机制，扎实推进班组建设工作。
2.定期检查，狠抓执行。各分工会要认真研究制订加强班组建设的工作目标、实施方案和主要措施，明确班组建设阶段性重点工作，分步骤地加强和改进班组建设。公司工会将定期进行抽查，确保“标准化建设年”活动落到实处。
3.总结经验，宣传典型。各分工会要认真总结班组建设工作的经验和不足，不断加强和完善班组基础管理工作。公司工会将选树先进典型，及时宣传、推广班组建设的好经验、好做法，调动班组工作的积极性和创造性，提高班组建设整体活力。
***煤矿2014年11月份“班组建设”
活动实施方案
根据集团公司下发《班组建设达标工作》的通知及煤炭管理中心《班组建设达标实施方案》的要求，结合我矿《班组建设达标实施方案》，现就我矿11月
份“班组建设”活动开展的具体实施方案如下：
一、目的
为营造我矿各区队班组建设活动氛围，有效推进班组建设各项活动的开展和实施，提升班组长的管理能力、组织能力及协调能力，达到比、学、赶、帮、超的目的。
二、活动时间及地点
活动时间：2014年11月15日到11月20日。
地点：知识抢答竞赛类在活动中心；小练兵比武类在机电队。
三、组织部门
班组建设办公室，主要负责本次活动的正常开展。
四、配合组织部门
综合办公室，主要提供会议场所及相关比赛所需设备；安监科，主要负责对竞赛问题的筛选及出题；机电队，主要提供“五小电器”维修比武所需设备及技能评委。
五、参加活动区队
刨采队、掘进一队、掘进二队、掘进三队、机电队、运输一队、运输二队和通风队。
六、活动内容
“百日安全活动”知识竞赛，共8个区队参加，每个区队每班组各选出3人参加知识竞赛抢答，共计81人；
“五小电器”修理保养比赛，共8个区队参加，每个区队每班组各选出2人参加比赛，共计54人；
两项活动的平均分为95分以上为“红旗班组”；90分以上为“优秀班组”； 85分以上为“达标班组”。
七、活动的评比标准
本次活动以区队班组为单位，以班组成员为参与者，分别评选出“红旗班组”、“优秀班组”和“达标班组”。
红旗班组：平均分为95分以上；
优秀班组：平均分为90分以上；
达标班组：平均分为85分以上。
八、活动经费
红旗班组一个：奖800元；
优秀班组一个：奖600元；
达标班组一个：奖300元；
活动组织、茶话等相关费用300元。
本次活动共需经费2014元。
九、活动要求
集体重视，组织严密；
内容丰富，突出重点；
勤学苦练，赛出水平。
此次活动不仅是对技能的检查，也是一种有效的经验交流。针对本次比赛中暴露出来的不足之处，相关区队应开展针对性的培训，进一步提高广大员工的业务素养和技能水平。
****煤矿班组建设办公室二○一二年十月二十二日
***供电局
8月份班组建设情况汇报
2014年8月，我***供电局全体职工在电业局领导班子的正确领导下，以提高经济效益为中心，真抓实干，奋力
拼搏，较圆满地完成了本月的各项经济指标和工作任务，实现了“时间过半，任务超半”，现将8月份的班组建设工作情况汇报如下。
一、主要工作任务完成情况
1、安全管理常抓不懈，供电所规范化管理水平明显提高我们以供电所的工作为重点工作思路，供电所工作的好坏直接影响到我局整体经济效益，用营股作为供电局五个供电所的主管部门，针对供电所规范化管理主要做了以下几项工作：
制定发布了《供电所规范化管理考核办法》及考核细则，每季度不定期地对各供电所规范化管理工作进行检查考核，考核结果作为年终评优的依据，促使各供电所把规范化管理工作纳入常态运行机制。8月份，组织生技、营业、安全等部门对各供电所进行了第三季度规范化管理检查考核，检查促进效果明显。
制定发布了《供电所建设标准》、《供电所规范管理考评办法》，对全局五
个供电所进行检查考核，考核内容涉及经济指标、资料整理、设备管理、经营管理、环境卫生等诸多方面来开展工作，消除了规范化管理的死角。
为提高农电工队伍素质，利用4天时间分4批对各个供电所农电工进行了培训，广泛的交流沟通，了解农电工的思想动态，灌
输我局目前的农电管理思路。并对农电工进行了专业培训和考核。这是一次学习、提高、考核、再学习、再提高的过程，我们下发了农电工安全自学教材和自学计划，每季度考核一次，来提高专业素质，为***供电局提高安全工作打下坚实基础。
2、营销管理持之以恒，全力提高我局经济效益
营销管理日常工作居多，琐碎繁杂，一丝疏漏便会给全局造成经济损失，因此我局在营销管理方面小心谨慎，从大处着眼、从小处着手，精打细算，一切举措均以提高经济效益为出发点。8
月份在正常的抄、核、收工作之外，还做了以下几项工作：
修订《供电所经济指标考核办法》，重新核定供电量、线损率、售电单价等五项经济指标，使办法和指标更趋于科学、合理，真正起到调动供电局职工工作积极性的作用。
加强了电费核算管理，设置专人对用户电费通知单进行审核，无误后加盖电费核算专用章，力争把电费差错率降至为零。
我局大部分电费回收要经农业银行周转，所以积极与农业银行部门协调，确保电费回收渠道畅通。
3、用电检查力度加强，防止经营形势出现滑坡
用电检查是经营管理工作中查漏堵缺的有效手段，8月份在用电检查方面***供电局主要做了以下几项工作：
对更改用电性质、更名过户、分户、销户等用电变更业务均坚持到现场调查，了解第一手真实资料，防止个别人
弄虚作假。
每月算费期间对13条10kv线路进行跟踪抄表，检查有无
冒抄、漏抄、少抄行为。同时对审核存在问题的用户如三相不平衡、用电性质不符等及时进行调查，发现错误及时纠正。
组织供电所对水利配变、水田配变进行了专项检查，同时对全场所有的水田用电管理情况进行了调查摸底，杜绝招聘的农电工参与水田收费从中牟利等不良行为。
为进一步加强班组建设，***供电局在局领导班子的领导下，在各部门班组的团结协助下虽然取得了点滴成绩，但也存在不少问题。如供电所规范化管理工作发展还不平衡，班组内部人员管理制度还有待进一步完善等等。下一步，我们将扬长避短，再接再厉，为我红兴隆电业局创造更好的经济和社会效益而做出我们更大的贡献而努力！
***供电局
2014年9月5日
油品调运分公司安全生产标准化班组
创建活动方案
为了落实工贸公司2014年安全生产工作会议精神，深入推进安全标准化和hse管理体系建设，进一步加强基层建设，强化基础管理，着力推进基层班组建设的健康发展，提高基层班组管理水平，开展安全生产标准化班组创建活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
建立“岗位有职责，作业有程序，操作有标准，过程有记录、绩效有考核、改进有保障”的现代化企业班组，进一步落实班组安全生产责任制，健全班组安全管理制度，强化班组安全教育，加强班组现场安全管理，完善班组安全考核，全面提升班组安全生产工作水平。
二、工作目标
通过“班组安全生产标准化建设”活动“一个”推进、“两个”创建、“三个”
实现的有效开展，实现班组安全生产规范化、制度化、精细化管理，完成安全班组、标化班组的目标，确保安全生产管理水平的提升。
三、组织领导
为更好地推动“班组安全生产标准化建设”活动的深入开展，落实各项相关管理制度，分公司成立“班组安全生产标准化建设”活动领导小组。组长：樊矿强
副组长：白志刚
成员：张君阳 穆新刚 成瑞民 高小民 刘金龙 张丙辰
马良超 李宁
四、工作要求
1、提高认识，加强领导
贯彻落实上级部门关于“班组安全生产标准化建设”活动要求，做好相关工作，组织好此项工作的宣传、活动和培训工作。落实安全生产主体责任，实现本质安全的重要途径，充分的认识到开展班组安全生产标准化建设活动的重要
性、必要性和紧迫性，要进一步加强组织领导，明确责任分工，完善活动机构，层层落实责任，确保在规定时间内实现工作目标。
2、建立长效机制
根据工贸公司相关要求，制定分公司“班组安全生产标准化建设”活动实施方案和细则，加强组织和领导，落实责任和措施，加大对班组建设的投入力度，保障班组建设和班组长培训。
3、重点培养、注重实效
结合自身特点和当前正在开展的安全标准化管理，把开展班组安全标准化与贯彻安全生产法规相结合。由班组安全员负
责落实，逐步推进安全管理标准化班组创建工作。
4、班组小结
由班组长主持，对当天工作任务及执行安全规程情况进行小结，对做得好的、表现突出班组成员要予以表扬，对存在的问题及违章情况要提出批评，并
提出改进意见。
⑴、周工作总结
由班组长组织，主要对上周班组安全生产工作进行总结，根据本周工作任务，提出相关安全措施。
⑵、安全管理讨论
由班组长组织，按照工作计划每周适时开展，主要议题包括：安全生产经验心得交流、安全隐患整治等情况讨论。
五、工作步骤
分公司把“班组安全生产标准化建设“活动作为切入点，在分公司内全面开展班组达标活动。本活动按为单位开展，活动具体分为四个阶段。
第一阶段：全面部署，宣传发动。
根据相关要求，制订本部班组安全生产标准化建设活动实施方案，成立相应领导小组，明确责任，组织召开专题会议，层层进行动员部署，利用各种渠道广泛宣传，营造活动氛围。
第二阶段：试点运作，持续推进。
根据目前工程开展情况，分公司选
定液化气站班组
作为试点，在液化气站班组中开展“班组安全生产标准化建设”活动。
第三阶段：深入开展，全面推广。
在试点班组取得成效的基础上，进行阶段性总结提炼，不断提高改进班组管理方式、方法。对各班组开展“班组安全生产标准化建设”活动，在分公司内全面实现班组安全生产标准化。
第四阶段：总结提高，巩固成果。
在各班组标准化建设开展取得成效的基础上，进一步总结活动经验，巩固活动成果，全面深入推进安全生产标准化建设活动。
陕西延长石油工贸有限公司油品调运分公司
1、每月一次工作计划安排布置会。责任人：班长
2、每月一次收入、成本、费用等
统计记录，有汇总结果。责任人：核算统计员
3、每月2次6S安全专题会或检
查或相关活动。责任人：6S安全员
4、每月一次民主会议，总结工作中的好的作法及不 足，今后如何改进工作，提高工作效率和服务质量。
责任人：民主管理员
5、级织好本班组员工开展公司组织的各项活动。
责任人：政治宣传员
6、每月一次目标完成情况总结会。责任人：班长
班组建设工作办公室
二〇一二年四月十七日
班组活动要求：
1、每月一次工作计划安排布置会。责任人：班长
2、每月一次收入、成本、费用等
统计记录，有汇总结果。责任人：核算统计员
3、每月2次6S安全专题会或检
查或相关活动。责任人：6S安全员
4、每月一次民主会议，总结工作中的好的作法及不 足，今后如何改进工作，提高工作效率和服务质量。
责任人：民主管理员
5、级织好本班组员工开展公司组织的各项活动。
责任人：政治宣传员
6、每月一次目标完成情况总结会。责任人：班长
班组建设工作办公室
二〇一二年四月十七日
班组活动要求：
1、每月一次工作计划安排布置会。责任人：班长
2、每月一次收入、成本、费用等
统计记录，有汇总结果。责任人：核算统计员
3、每月2次6S安全专题会或检
查或相关活动。责任人：6S安全员
4、每月一次民主会议，总结工作中的好的作法及不 足，今后如何改进工作，提高工作效率和服务质量。
责任人：民主管理员
5、级织好本班组员工开展公司组织的各项活动。
责任人：政治宣传员
6、每月一次目标完成情况总结会。责任人：班长
班组建设工作办公室
一、关于“五统一进班组”
（一）对“五统一”进班组的理解
没有优秀的企业文化，就没有企业的持续健康发展。企业文化以其独特的企业价值观念、管理思想、群体意识、行为规范和行为方式，对企业员工的行为起着导向、凝聚、规范、激励和协调作用。“五统一”进班组目的就是国家电网公司在在深化“三集五大”体系改革的背景下提出从而让员工们深刻了解企业文化，对于公司最基层的劳动组织，通过文化建设来提高员工的觉悟，把个人利益统一到公司目标的大环境之下，使员工愿为实现企业价值最大化而努力工作。
（二）班组文化建设的落脚点
班组是企业生产经营管理活动的基本作业单位，也是职工学习技术、提升素质、发挥作用的基本场所。作为生产类企业安全生产是班组文化的第一落脚点，以培养员工具备相应较全面的安全文化知识掌握岗位安全操作规程为主。思想道德以统一价值理念为指导来培养员工具备良好的职业道德和社会公德，有强烈的上进心、事业心和责任心。
（三）如何促进班组文化建设
首先，班组精神是班组文化的核心。班组成员长期工作和生活在同一环境中，很容易形成共同的价值观。其思维方式和工作作风都集中体现在班组精神上。好的班组精神，能够充分展示班组的形象，创造班组信誉，促进班组工作。其次，营造班组特色文化。突出“家文化”建设，营造家的温馨，让员工在班组有家的感觉；突出“活力文
化”建设，使班组充满生机活力，这样，班组员工会被班组内的氛围所感染，携手并进，促进企业的和谐建设和发展。第三，塑造班组形象。班组形象包括班组的形象、班组环境形象，班组成员的员工形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的工作效率。
（四）可借鉴经验（标注经验来源）
宁夏电力公司采取了以调查问卷、制作宣传展板、“五统一”企业文化宣传单的形式，向公司员工进行书面调查和思想宣贯。通过书面调查问卷，员工对宁夏电力公司“三集五大”体系建设和“五统一”企业文化的认知程度有了明显的提升，为真正发挥其个人的积极性和热情度，宁夏电力公司又采取了下发宣传单的形式，大力宣传“三集五大”体系建设和“五统一”企业文化，让员工们真正了解“五统一”企业文化的真正内涵，提高了广大干部员工的的精神境界，激发了员工的工作热情，营造了积极向上的发展环境。
二、关于班组创新
（一）班组创新的其他形式和内容
班组创新主要从工作中遇到的常见故障和新技术为切入点，以契合实际工作为工作安全顺利开展为中心，以减少多发常发故障、保证保护装置动作正确率和自动化系统稳定运行为主要目的来开展班组创新。
（二）如何调动职工创新的积极性和创造性
通过技能比赛，带动和强化开展岗位练兵，技术交流，导师带徒等活动，不断激发职工学习技术，掌握技能，参与创新的热情，为职工技能成长搭建平台，拓宽渠道，培养高技能人才队伍，打造强大的班组执行力。
（三）对开展班组创新有什么好的建议、方法
1、要鼓励班组员工利用各种方式提升自已的技术水平。
2、帮助班组员工明确自身定位，提升员工的工作意识和未来发展方向。
3、公开是民主参与、民主管理、民主监督的前提、条件和基础。
三、本单位下一步推进此两项工作打算
1、要加强岗位练兵，提升班组员工的技能水平。
关键词：企业,班组建设,科学管理
一、企业班组建设的必要性
班组建设, 是企业综合性的基础建设, 是一个大的系统工程。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位, 又是应对挑战、夯实基础、实现企业的战略目标的前沿阵地。通过班组建设可以提升基层组织的凝聚力、执行力和创造力, 营造和谐人文环境, 打造高绩效团队, 建设一流员工队伍, 推动企业实现可持续健康发展。
(一) 推进班组建设, 是企业实现战略落地、提高国际竞争力的需要。
班组是企业中最基层的组织, 承担着战略执行、管理落实、文化落地的重任, 是企业全部活力和战斗力的基础。提升基层班组的执行力, 是企业提升核心竞争力的基础和保障, 是把企业规划蓝图变成现实的重要手段。
(二) 推进班组建设, 是企业推动管理变革、提高管理水平的需要。
班组管理是企业的基础管理, 企业的所有管理工作都要在班组层面落地。同时, 在技术日新月异、新产品和新服务层出不穷, 需要对市场和客户的需求做出快速响应的情况下, 推动管理变革、软化组织架构、提升管理水平, 已经成为现代企业持续健康发展的必然要求。班组建设是形成自下而上的管理变革驱动力, 促进企业管理水平不断提升的力量所在、希望所在。
(三) 推进班组建设, 是打造高绩效班组团队的需要。
班组是企业中最小的组织单元, 是最大的管理界面, 是一线员工感受公司文化, 建立对企业归属感的重要管理单元。高素质的员工队伍、高绩效的班组团队, 是不可复制的企业核心竞争力。随着企业发展进入新时期、新阶段, 更需要对企业基层团队的建设与管理进行系统的思考, 需要通过班组建设打造一支高绩效的班组团队, 只有这样, 企业才能获得长足的发展。
(四) 推进班组建设, 是解决现实问题的需要。
按照科学发展观“以人为本”、“统筹兼顾”的要求, 需要对基层员工、基层组织, 以及基层管理者队伍建设的理论问题、政策问题加以研究, 着力解决基层员工和班组所面临的现实问题, 营造一个益于员工学习、成长的政策环境和文化环境。
二、班组建设的主要内容
班组建设工作要科学, 不能流于形式。基层班组的工作方针、目标、任务、安全责任等要细划到人, 这样不仅可以保证企业总体目标的贯彻和落实, 且有利于工作的检查和考核, 确保工作能按计划实施, 逐步使班组在生产经营、目标管理、员工生活方面等走向科学化。其次, 中层以上领导要重视基层班组建设与管理, 把班组建设列入重要议事日程, 切实抓好班组的组织建设、思想建设、作风建设和文化建设。部门工会应加强职工之家建设, 组织职工参与企业民主管理工作, 开展劳动保护、劳动竞赛和各种健康有益的文体活动。班组作为企业的最基层, 公司各部门的各项管理要理顺关系, 科学管理, 把各方面的力量调动起来, 协调起来, 尽量避免班组建设多层管理, 多级管理易造成混乱, 易变为一种形式。总之, 班组是实现企业生产经营管理目标的落脚点, 只有调动全体员工的积极性和创造性, 正确处理好班组的责、权、利关系, 增强职工的责任感, 才能提高企业生产经营管理水平, 促进企业各项任务目标的完成。下面以中国移动班组建设为例论证班组的科学化管理。
中国移动班组建设的总体目标是着眼基层班组凝聚力、执行力和创造力建设, 营造和谐人文环境, 打造高绩效班组, 建设一流员工队伍, 助力中国移动实现“保持国际领先地位, 建设具有国际竞争力的大型企业集团”新目标。
(一) 中国移动班组建设的原则
1. 坚持班组建设与公司战略相统一的原则。
班组建设是公司在新形势下提出的一项重要战略举措, 也是推动公司整体战略目标实现的一项前提性、基础性工作。因此, 要确保班组建设与公司战略的高度统一, 要通过加强班组建设, 促进公司总体战略的实现。
2. 坚持员工进步与企业发展相统一的原则。
班组建设要充分体现以人为本的理念, 营造有利于员工学习、成长和进步的文化环境, 充分调动和发挥员工的积极性、主动性、创造性, 激发员工的潜能与活力, 拓展员工发展空间, 使员工与企业共同成长。
3. 坚持全面推进与分类指导相统一的原则。
班组建设是当前和今后一段时期, 乃至未来企业发展中的一项重要工作, 要全面开展、积极推进。同时, 要根据各个地区、各个专业、各个班组的实际情况进行有针对性的分类指导, 务求实效。
4. 坚持继承与创新相统一的原则。
要继承和发扬以往班组建设与管理中形成的优良传统。同时, 要根据市场环境、组织结构、管理模式、运营流程、技术进步等内外部形势的变化, 不断探索加强班组建设的新举措和新途径, 不断总结、提炼、推广优秀的典型经验, 使班组建设尽快上水平。
5. 坚持把握共性与彰显个性相统一的原则。
要根据公司兼具信息行业与服务行业特点的实际情况, 结合广大一线员工年龄特征, 在规范化、标准化的基础上注重彰显个性, 充分发挥员工的创造性。在班组建设的内容上力争统一, 在载体和形式上要灵活多样;在刚性制度上要力争统一, 在文化特色上要百花齐放。
(二) 中国移动班组科学化管理的主要内容
1. 班组组织管理。
完善以班组长为核心的基层生产指挥、组织协调、岗位协作等职能, 理顺班组运行机制, 整合、优化班组各项资源, 强化班组组织管理。
2. 班组生产运营管理。
建立、完善班组各项生产、运营、服务制度和流程, 按照国际先进标准, 不断规范班组生产运营管理, 促进班组高效完成生产任务、提高内外部服务质量、提升客户满意度。
3. 班组绩效管理。
不断完善适合基层班组的绩效管理体系, 使之既科学合理, 又便于操作执行, 充分发挥绩效管理的考核与激励作用。
4. 班组创新管理。
以创新为核心, 深化基层班组创新活动, 加强创新训练, 定期总结、交流创新方法和工具, 提升创新能力, 使创新成果不断涌现。
5. 班组文化管理。
制定并推进落实企业核心价值观在班组层面践行、落实的计划、措施。努力塑造独具特色、凝聚员工精神内涵和价值取向的班组理念, 传播班组文化, 塑造优秀的班组形象。
6. 班组民主管理。
坚持和完善班务公开、班组民主生活会、对话会等民主管理形式, 尊重员工的主人翁地位, 保障员工享有对企业发展、生产经营、奖金分配、先进评选等事项的知情权、参与权、监督权, 以及平等享有教育、培训、职业健康等权利。
7. 班组健康安全管理。
以人为本, 关爱员工生命, 大力开展班组健康、安全、环保宣传教育活动;定期组织开展安全自检、消防演练、安全培训等活动, 增强员工的安全意识与自我防范能力。定期组织员工学习国家相关法律法规, 增强员工遵章守纪的自觉性。
8. 班组质量管理。
构建以ISO9000/TL9000 (国际质量管理体系) 为主体、以ISO14001 (环境保护体系) 和OHSAS18001 (职业健康安全体系) 为支撑、以QC小组为基础, 试点推动班组卓越绩效模式, 系统提升班组质量管理水平。
9. 班组学习管理。
建立培训、学习、交流、实践、考评闭环管理流程, 以规范的学习管理促进建立学习型班组。
1 0. 班组计划管理。
围绕企业各项生产经营目标和战略, 结合部门的工作思路, 制定班组工作计划并组织资源进行落实。
1 1. 班组激励管理。
建立班组管理中的激励方法和手段, 激发广大员工的热情和创造力, 增强团队凝聚力。
1 2. 班组现场管理。
在各项工作流程中贯彻5S管理等要求, 树立优秀的职业形象。
三、中国移动班组建设的主要思路与措施
(一) 建立长效班组管理机制
建立健全班组建设管理办法和制度, 在执行中根据企业发展不同时期出现的新情况、新特点进行修改和完善, 确保班组建设工作持续、健康、有效的发展。加强班组长选拔任用机制、激励约束机制。健全和完善班组员工的岗位职责和各项规章制度, 严格执行绩效考核, 从而激发班组长和组员的工作热情, 使班组管理形成科学化、标准化、程序化、制度化的管理基础体系。其次公司要把加强班组建设工作与创一流企业相结合, 从而提升企业整体管理水平, 推动企业向高层次发展。
(二) 发挥班组长在班组建设中的重要作用
班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者, 是生产经营现场的直接管理者, 是企业三个文明建设的前线指挥员。班组长所处的地位和担负的责任, 客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明, 班组工作好坏, 主要取决于班组长素质的高低。为了提高班组长素质, 充分发挥他们的作用, 首先应集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动, 取得班组长资格上岗证后回到班组任职, 让班组长在实践中锻炼提高, 增长才干。在复杂的实际工作中, 帮助他们总结经验教训, 提高自己的领导水平和工作能力, 这样才能扬长避短, 扩大视野, 充分发挥班组长在班组建设中的作用。
(三) 将班组建设与企业文化建设结合起来
班组是企业的基础, 党的路线、方针、政策都要通过班组落实到每位员工中去。员工的思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作, 对调动员工积极性, 增加责任感, 促进三个文明建设具有重要意义。同时, 强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务, 提高经济效益为中心, 紧密结合班组实际来开展, 使班组思想政治工作有明确的方向、丰富的内容。
践行文化, 以人为本。班组建设的主体是广大一线员工, 他们是班组建设各项工作好坏的直接评价者。在推进班组建设过程中, 要注重践行企业核心价值观, 通过各种评先、表彰、积分等正向激励的形式, 调动和发挥广大员工的积极性、主动性和创造性。要尊重员工的感知, 尊重员工的首创精神, 尊重员工的劳动贡献, 引导他们在完成本职工作的基础上关心团队建设、关心企业发展。
在实际工作中, 要坚持政治学习制度, 以开展谈心活动为重点, 使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度, 培养学习兴趣, 逐步养成习惯, 日久必见成效;二是要解决工学矛盾, 落实学习时间;三是要选好内容, 做好安排, 班组学习的内容要联系实际, 由浅入深, 方法应是读议结合, 民主讨论, 互相启发教育。班组建设与管理要与企业文化建设相结合。班组既要适应整个企业文化, 同时也应该有属于自己的“班组文化”, 若干“班组文化”融合交叉构建, 发展了企业文化体系。班组的建设与管理, 特别是对职工思想政治教育职能的发挥, 企业文化具有重要的再塑功能。
企业文化建设能否落在实处，关键在班组。班组是企业文化建设的主力军突出员工的企业文化建设的主体地位，就要突出班组的组织作用，广泛发动全体员工参与。
建设和谐企业也要从和谐班组建设抓起，班组文化建设是建设和谐班组的重要内容。以人为本，以文化人的班组文化建设，是班组成员的强大“凝聚剂”，班组成员心贴心的在一起工作和学习，大家相互尊重、相互支持，相互关怀，相互学习、相互激励，携手并肩，必然促进企业的和谐建设和发展。
企业文化的系统工程建设都要在班组落实。比如，建设制度文化加强企业规范化建设；建设学习文化搭建员工终生学习平台；建设创新文化，搞好企业自主创新；建设服务文化，打造服务品牌；建设物质文化，搞好企业环境形象建设；建设安全文化，打造本质安全型企业等等，这些都需要在班组文化建设中落实。总而言之，是否建立了健康向上的班组文化，是检验企业文化建设水平与发展程度的重要标志。
应该建设什么样的班组文化?
建设班组文化应从班组的不同情况出发。有的班组可以突出“家文化”建设，营造家的温馨，让员工工作生活在班组有家的感觉。有的班组可以突出“活力文化”建设，使班组充满生机活力。有的班组可以重点抓好“金牌文化”建设，事事争一流，见红旗就扛争第一，拿冠军。
从普遍存在的问题和新形势的要求来看，积极创建班组学习文化应引起普遍重视。创建“学习型班组”，是促进学习，调动群体和个体学习积极性的有效载体。学习型班组是以人为本，达到自我学习，自我价值实现的组织。在学习型班组中员工能被学习氛围感染、感化，体验工作的快乐，学习的幸福，生命的意义。身处学习型班组中的员工对企业和个人的未来也更有信心。理念创新是创建学习型班组的前提和基础。只有不断破除传统观念，创建和树立与学习型班组相适应的科学理念，形成良好的创建氛围，才能收到预期效果。
班组文化的构成要素
(1)班组精神。班组精神是一个班组精神风貌的展现，是班组优良传统、价值观念，道德规范工作作风和生活态度的总和，是班组内部团结亲和的凝聚力和班组发展前进的驱动力。它具有指向、定势，规范、塑造的作用是班组文化的核心。班组成员长期工作和生活在同一环境中，有的在一块工作和生活了十几年甚至几十年，相互联系比较紧密，思想感情易于交流共鸣，很容易形成共同的价值观，思维方式和工作作风并集中体现在班组精神上。这种班组精神就成为班组的一面旗帜，能够增强班组成员的主人翁意识，发挥每个成员的积极性，创造性和主动性，形成“班组命运共同体”。对班组外部来讲，这种班组精神，能够充分展示班组的良好形象，创造良好的班组信誉，赢得各级领导机关和兄弟车间、班组的信赖和赞扬。
(2)班组管理制度及风格。班组是整个企业管理工作的落脚点，企业管理制度的要求和工作任务等最终要落实到班组并予以实施。班组管理文化要通过班组制度，班组行为和班组工作成果等体现。需要班组落实的管理制度少到几十种，多到几百种，怎样落实这些管理制度是许多班组长最头疼的一件事。现在不少班组长都在积极探索在班组实施以人为本的文化管理，把硬件管理和软件管理结合起来，统一起来，追求企业管理的最高境界。
(3)班组形象。班组形象是班组文化建设的重要内容。班组形象包括班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象，班组成员的员工形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的作风。塑造班组形象是班组建设中一项长期艰苦的复杂工程要持之以恒的结合完成各项生产任务，进行培养和塑造。
(4)班组文化活动。班组文化活动也是班组文化要素中不可缺少的一项。丰富多彩，小型多样的班组文化娱乐活动既可以丰富班组成员的业余生活加强班组成员之间的感情联系，又可以陶冶班组成员的思想情操，营造健康向上的文化氛围。
推进班组文化建设应注意的几个问题
(1)切莫上下一般粗，不能同企业全面文化建设一样，同一个策划方案、同一个计划安排、同一个方法模式应该各有侧重。比如一些企业理念的提炼和确立，一些制度规范的总结和制订，一些企业形象的设计等等，可以征求班组员工的意见，以求得认同和支持但不能都拿到班组让班组去提炼和确立去总结和制订，更不能让班组员工动脑筋花时间去设计。应千方百计减轻班组的压力和负担。对于班组来说，主要是要结合班组所担负的任务，践行企业的理念，执行企业的制度和规范。企业文化的测评和考核，主要调查了解班组成员对企业理念、企业价值观的认同程度，不需要让员工去死背硬记具体的企业文化知识，一字不拉的解释具体理念含义。
(2)要用科学发展观指导班组文化建设，不能抓了这项，偏废那一项。当前，特别要注意的是不能单纯抓精神文化在班组的落实，更要注意舍得投资抓好班组的物质文化建设要下大力改善一下班组的工作环境和生活环境。现在有的班组工作和生活环境条件太差，有的上班连换衣服箱都没有，有的连一本书一张报纸都看不到，有的渴了喝凉水，有的干了一天脏活下班洗不上澡有的甚至吃不上午饭这样的工作环境怎么能产生凝聚力。
(3)注意班组文化建设的个性发展，引导班组建设独具特色的班组文化。不同班组应有不同的班组文化特点，不能一个企业一个车间的几十个班组或上百个班组的班组文化都是一个模式应允许百花齐放倡导百花齐放。班组之间可以互相学习、互相借鉴。班组的人员组成不一样，担负的任务不一样，班组文化建设的模式肯定不一样。班组长们就要注意在“不一样”上探索和发展，各级领导要重视总结和推广这些“不一样”的典型和经验，引导班组文化在“不一样”上争芳斗艳。
(4)注意引导班组文化建设与时俱进，不断创新发展。班组是企业这个大舰队中的一艘艘小快艇灵活、快捷是班组发展的一个优势要引导班组在班组文化建设上适应时代的发展不断创新和发展，不能三五年过去了班组文化还是一成不变老样子。
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