我和书的故事六年级作文400字

我和书的故事六年级作文400字（精选9篇）

我和书的故事六年级作文400字 篇1

记得我七岁时，一天夜里，我手捧一本书，脚正浸在洗脚盆里。当我看得津津有味时，妈妈喊道：“琳琳，你洗个脚要用30分钟吗?”我迈着步子向前走。“哎哟!我大叫一声。原来是我看得太入神，都忘记自己在洗脚了。再看看那本书。已经完全浸在水里了。

还有一次，我正悠闲地躺在床上看书，看到一处笑话时，我哈哈大笑，满床滚，可没想到，又是一声惨叫。我滚到床下去了。书呢?我起身一看，书变成我的垫子了。而且，书被我压得皱巴巴的，想一张老太婆的脸。

最惨的一次，我正在大院力看书，不知道为什么，一只野猫向我扑过来，我随手拿个东西一丢，仔细一看，天哪!那是我的书我赶紧去补救。可是，已经来不及了。书已经七零八落了。

我和书的故事六年级作文300字 篇2

这本书真好看，它深深地吸引了我。看着看着，我有时哈哈大笑、有时非常伤心、有时又非常害怕。

时间过得飞快，从三点半一直看到了六点。“麦博，吃饭啦！”妈妈大叫地对着我喊。我如梦初醒，随之应了一声：“哦，好的，再等一会儿。”可是，过了半个小时后，我依然没有出去吃饭，妈妈慢慢地走了过来，轻声细语地对我说：“吃完饭再看吧！”我只好放下书，乖乖地跟着她出去吃饭。我一边吃饭一边想着书中的故事，就连嘴里吃的是什么都不知道。妈妈见我没有认真吃饭，又对我说：“不集中精力吃饭，会容易生病的。”这回我只能认真吃了。但令我妈妈吃惊的是，我竟然十分钟就把碗里的饭和菜都给吃光了！我喝了一些汤后，飞快地跑进了房间……

我和书的故事六年级作文400字 篇3

直到那次科学课，老师问大家一个问题：“为什么下雪天，车子会打滑?”同学们你看看我，我看看你，都在绞尽脑汁的想。我突然灵机一动，想起《十万个为什么》有这个问题，于是，我高高的举起了手，站起来准确的回答了问题，同学们向我投来羡慕和敬佩的目光，老师也表扬了我。

从此，我变了，变得不用妈妈督促也会自觉的去看书了，因为，是书让我开阔视野，是书让我从中获得知识。

有时因为太入迷了，也会闹出一些笑话。有一次，我看《窗边的小豆豆》正看的入迷，妈妈做饭时发现家里没有酱油了，就叫我去买，我不想去可家里急用，没办法我拿起书边看边走，到了小卖铺才发现忘了带钱了，哎……

我和书的故事六年级作文400字 篇4

那时我读小学三年级，我的成绩一直不好，那时我就因为习作而烦恼。我又对书“恨之入骨”，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”，听老师和同学们说书中有美好的东西，或许我也应该去看看。

记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。我从早上一直看到下午，我如醉如痴地看原来老师说的话没错，书中的确有美好的东西。

我和书的故事六年级作文400字 篇5

我从书柜里随手拿出了一本《朝花夕拾》，随便翻开了一页，希望我的心分外地寂寞。然而我的心很平静，没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色和声音。?这一段一段的精彩部分都特别地令人难以忘怀。我坐在灯光下，拿起笔，认认真真地做上批注，仔细勾画。

我记得那一天，作文本发了下来，我迫不及待地翻，上一秒的急切，下一秒却变成了失望。只见作文标题顶上写着几个大字“空洞，无事例，重写!”上课时，老师让我把作文拿上去，念出来。我一直说不出口，觉得很丢脸，但是，还是念了出来。同学们大笑，笑中带着讽刺，让我原本能再次写好的信心瞬间间消失了。我羞耻地低下了头，犹如我的心中被狠狠地刺了一下。

每当我想要鼓起勇气，又想到同学们讽剌的笑声，又迈不出这一步。这个举动让我的成绩直线下降，后来我发现了一本作文书，我拿起书，津津有味地看起来，顿时我发现，就是这本书，让我的灵感提升了许多，书就是在黑夜里照亮路的一盏路灯，帮助我们走出来。书就像我最好的朋友，它里面的知识很渊博，收获的是人也自然很多。书是我们家人，有任何事都可以向它“倾诉”，它一定会帮你“保密”。

我和书的故事六年级作文400字 篇6

那天晚上，姐姐在客厅里看电视，我就偷偷地跑进了姐姐的房屋。走向书柜，随手拿了一本书，往我的屋里跑去。我坐在椅子上翻开那本书，心不在焉的读那本事，便没有什么意思了。我想要不玩叠纸吧，然后，就拿着尺子撕开了第一页玩起来了，反正姐姐还有许多书看呢!过了几分钟，我看姐姐快困了，又跑到姐姐的屋子把书放回去，就趴在床上睡着了。

第二天，我像一只大肥猪一样睡着，看姐姐早早的起床，坐在椅子上读书，就赶紧起床我想姐姐迟早被发现我的秘密，就走到了姐姐的旁边。就说：“姐姐，对不起，我我我昨天天晚上不小心，把你的书弄坏了。”话刚落，姐姐就长起来了说：“没事的，只要这次你改了，我就不会批评你了。”听完这句我感觉心里很愧疚。

六年级作文：我和书的故事 篇7

”头也没抬，继续看我的书。”从此，我对书产生了浓厚的兴趣。

它带我们打开知识的大门，吸取里面的精华。书，是一种脱俗的灵魂；是一种非凡的生命。说完，我们都笑了。

清晨，当你在缕缕阳光中会吟诵那一首美丽的小诗时，你会感觉花瓣儿正悄悄地在你心中绽放，心情顿时舒畅无比；读书使我们思想深隧，它能帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读时，已经把别人的智慧“偷”过来装进自己的脑袋了，你们看，读书多好呀！

还记得还是三年级的时候，我来外公外婆家玩，看见桌子上摆着一本作文大全，便如饥似渴的读了起来，外公走过来对我说；“琦琦，我出去一下，厨房里的开水要开了，记得，烧开了以后，把火熄了，要不然，开水就烧干了，还有，厨房里还煮着绿豆稀饭，也记得煮好了以后把电源拔了，要不然，稀饭就煮成了“干饭”了，知道了吗？” “好啦，我知道了。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。记得小时候我最喜欢听妈妈讲故事了，于是我问妈妈:“妈妈，你这满肚子的故事是从哪里来的呢？”妈妈笑着回答:“是从书上得来的呀，书呀，是一个“百宝箱”，什么东西都有，等你上了小学，就知道了。

终于，我上小学了，学了拼音，可以看书了，妈妈便带着我去书店给我买了一大堆书，什么《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》······应有尽有，从书店一回来，我便迫不及待的翻开书，一屁股坐在书桌前不肯动了。读书已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”

在书的海洋里，我尽情的畅游着，渐渐的我视野开阔起来，虽然我没有去过非洲，但我却领略到非洲大陆的美丽风情；虽然我没有去过为南极，却被这冰天雪地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境，不仅如此，读书还使人们情趣高雅。

”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。不知过了多久，我放下手中的书，匆匆跑去厨房，一看，哇塞，这简直就是“人间奇景”啊，厨房里到处“云雾缭绕”，我赶紧把火熄了，呀！开水怎么没有了？算了，先别管这个，我把电源一拔，锅盖一掀，咦？真的唉，这稀饭真的变成“干饭”了，这可怎么办呀？等外公一回来，我就主动承认了错误，外公听了之后真是又生气又好笑，只好说了句：“别人是两耳不闻窗外事，一心只读眼前书，你是 “两耳不闻窗内事，一心只读眼前书，你这个“小书虫” ”。”知识的海洋是浩瀚的，而海洋是由书而汇成的。

只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。我的心情也我跟着书中的情景起起伏伏，当看到恶毒的皇后命令猎人把白雪公主杀死在森林里，还要把她的心挖出来的时候，我不由得痛恨这位心肠歹毒的王后来，也不由得同情起这位白雪公主来，当看猎人放了白雪公主时我心中的大石头才落了地。

我和书的故事六年级作文 篇8

上小学了，我开始会看注音符号，书中的故事情景，更是吸引我去探索。书里常常会有很多有趣的童话故事，尤其我最爱《看巧虎说故事》，每一本书都让我翻上好几十回，真是有趣。

现在的我已经中年级了，可以阅读更多不同种类的书籍，每当我拿起书本，我就陶醉在书的情境里，有时连妈妈叫我，我都没有听到！常常在阅读时，我可以从书里找出很多优美的词句，不再像小时候一样，只会看图说故事了，而是更懂得书中的道理。

六年级叙事作文：我和书的故事 篇9

在小时侯，我也看过许多书。我会为了要一本《安徒生童话》而恳求一整天。每当我又有新书时，我开心得又蹦又跳。那时的我很爱看童话，一天能看上几百篇，《渔夫的故事》让我知道了做人不能太贪心，要过自己用双手换回的生活;《白雪公主》又让我辨别出真正的美丑;《丑小鸭》更让我知道坚持不懈的重要性……随着年龄的增长，童话已经不能使我满足了，现在，我更愿意看一些世界名著和一些侦探小说，因为这些书能让我的词汇量大增，还能使我常开动脑筋，让思维能力提高。

我和书还发生过许多趣事呢!一次，妈妈网购了《福尔摩斯探案集》刚回来，我就迫不及待地就想打开书，可却被妈妈拦住了，一脸严肃地说：“都这么大了，还不知道学习的重要性，都几点了，快去写作业!”我无可奈何，只好嘟起嘴巴生气地走到房间里，做着作业。晚饭后，妈妈和爸爸出去散步，把我一个人留在家里写作业，一开始，我还乖乖的，可过了一会儿，我满肚子的坏水又发作了，我想，趁现在爸爸妈妈不在，赶紧看一看那本书。我拿起那本书，津津有味看着，不一会儿，我心里又有一丝不安，我的作业还没做完呢!于是，我知趣地放下书，再次认真地做作业。不一会儿，我的手又痒痒了，我想：就看一页，就一页。我又拿起了书，又开始看了，可我看了一页又一页，根本刹不住，直到听见钥匙转动的声音，我才意识到自己已经严重地超时了，我赶紧丢下书，才开始做作业。