致广大中小学生的一封信

致广大中小学生的一封信（精选7篇）

致广大中小学生的一封信 篇1

各中小学校学生、小朋友们！

学生的交通安全问题至关重要，他关系带小朋友们一生和全家的幸福，也牵动全社会人民的心。特别是交警叔叔为保证中小学生的交通安全，全力做好交通安全管理工作，加强教育管理力度，营造良好的交通环境，衷心希望广大中、小学生、小朋友们积极配合，自觉遵守交通法规，并做到以下几点：

1、自觉遵守交通法规，服从民警管理，听从民警指挥。

2、学生乘坐车辆时，不准携带烟花、爆竹等易燃物、易爆物品上车。

3、在乘坐车辆时，不准随意在马路上拦车，不准将头，手伸出车外，不乘坐超员超速和安全驾驶技术低劣、安全技术检验不合格的车辆。

4、骑自行车时做到不相互追逐、搭建、闲谈、双手离把、突然猛拐、骑快车、“英雄”车，严禁骑自行车带人。

5、未满12周岁，不准在马路上学骑自行车。

6、骑自行车上、下学时须确保刹车装置、车铃齐全有效。

7、自行车不准进入机动车道或在非机动车道上逆向行驶。

8、学生过马路时必须列队前进，并由值班老师护送学生安全过往道口或马路。

9、过马路时，必须走人行横道线，不得任意横穿马路。不在道路上玩耍、追逐、打闹。

10、过交通路口时，必须遵守交通信号规定，做到“红灯停、绿灯行”不闯红灯，不准穿插车队，以确保自身安全。

希望广大中、小学生自觉遵守交通法规，积极配合民警叔叔开展交通安全管理工作，共同维护交通秩序，在保证自身安全的同时，为父母和亲戚朋友做好遵章守纪的小模范，尽自己最大努力为创建文明交通环境作贡献。

宁县公安局交警大队宣

给学生家长的一封信

亲爱的学生家长：

你们好！

学生是祖国的未来，是希望的花朵，孩子的健康平安更是家长和社会的共同期待。随着我国经济的持续快速增长，道路交通不断发展，我国机动车保有量目前已突破2亿辆，车辆的急剧增长标志着我国已进入“汽车社会”。但是，交通飞速发展的同时也带来了交通安全形势的日益严峻，当前交通陋习相当普遍，不文明交通行为十分突出，交通违法屡禁不止，严重影响了道路的安全和畅通。每当上放学时段，学生蜂涌而出，道路人车混杂、险象环生，让人提习吊胆。据统计，在各类严重交通违法行为引发的交通事故下降的同时，学生交通事故所占比例却基本持平和呈上升势态，特别是校车违法拉运学生和学生违法驾车乘车而引起的血案时有发生。2011年11月16日9时15分，正宁县榆林子镇驾驶人杨海军驾驶正宁县榆林子镇小博士幼儿园校车甘MA4975号，沿县乡道路由西向东行至榆林子镇马槽沟村时，与由东向西行驶的正宁县榆林子镇驾驶人攀军刚驾驶的陕西省咸阳市秦都区陕D72231号翻斗车发生面对面相撞，造成甘MA4975号校车内20人死亡（其中18名是幼儿园学生、另外2名是校车司机和幼儿园老师），44人受伤的特大道路交通事故。18朵娇美的花朵瞬间凋谢，20人家庭乃至家族陷入痛苦，这不能不引起家长和全社会的高度重视和反思。

一起起伤亡事故，一个个血淋淋的教训，警示我们：关爱生命，文明出行！为了让孩子们远离交通事故伤害，特向家长及同学们发出如下倡议：

1、安全走路。走路要走人行道，没有人行道的要靠右侧路边行走；不要在马路上结队并行；横穿马路时应走斑马线、地下通行或人行天桥，请遵守信号灯指示；在没有过街设施的地方应左右观察，确认安全后直行通过；进入路口前应先观察，横穿马路时不要急停急走。

2、安全骑车。未满12岁不能骑自行车，未满16岁不能骑电动车；不要在开放道路上学习骑车；骑自行车要在非机动车道或靠右侧路边行驶；不闯入机动车道，不逆向行驶，不双手离车把；不要骑车载人，不要骑车并行。

3、安全乘车。待车辆停稳后有序上下车；不要将身体部分伸出车窗外；不乘坐超员、无牌无证车辆，不乘坐低速载货汽车、三轮车、拖拉机等非客运车辆，不乘坐报废、组装车辆；不搭乘非法营运的电动车、摩托车；不搭乘不具备上公共道路行驶资格的四轮电瓶车。

4、安全提示。出门时请叮嘱孩子：走路、骑车要各行其道路，不要争先恐后互相追逐；走路行车时不要使用耳塞听音乐；不要在马路上游戏或使用滑行工具；不要在放学途中长时间逗留。

5、安全托付。不要将孩子托付给未办理校车资质的车辆接送；不要承包或租赁私人车辆接送孩子；孩子的交通出行方式应尽量通报学校或老师，以便日常监管。

6、安全表率。家长模范遵守交通法规，做好孩子的表率：积极践行“机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人非机动车各行其道、行人非机动车过街遵守信号”等六大文明交通行为；自觉摒弃“机动车随着变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施”等六大交通陋习；坚决抵制“酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载”等六大危险驾驶行为。

让我们携起手来，从现在做起，从我做起，做文明人、走文明路、开文明车，为孩子们创造安全、畅通、和谐、文明的交通环境！

祝各位家庭幸福！平安吉祥！

致广大中小学生的一封信 篇2

你们好!值此万象更新、春耕备耕之际, 《山西省农产品质量安全条例》 (简称《条例》) 2012年3月1日开始正式施行。这是全省农业生产和农村经济发展中的一件大事。农产品质量安全事关人民群众的身体健康和生命安全, 直接影响到农业的增效和广大农民朋友的增收。当前, 国内外市场和广大消费者对农产品质量安全要求越来越高, 成为社会关注的焦点, 省委、省人大、省政府高度重视。为了确保农产品质量安全, 保障农业生产健康发展和农民收入持续增长, 省人大常委会制定颁布了《山西省农产品质量安全条例》。为了使广大农民朋友尽快了解、熟悉和自觉遵守这部法规, 在《条例》正式实施之际, 我们致信提示广大农民朋友要注意以下事项:

要认真学习《条例》, 做到知法、懂法、不违法。《条例》是依据国家《农产品质量安全法》的规定, 结合省情进行细化和补充, 为农产品生产环节制定的一部地方性法规。为了确保全省生产的农产品质量符合保障人的健康、安全的要

一地求, 、农业投入品使用《条例》对农产品、农产品生产质量安全监管、农、产品包装农产品产封标识、法律责任等方面进行了明确的规定。请广公种植大农、养殖的生产活动中应该做什么民朋友一定要认真学习《条例》, 、不应该做要知道在开农产什么, 品以, 给消费者造免因不知法、成伤害不懂法、给自己造成损失而违法生产不合格, 信要自觉遵守《条例》甚至受到行政或法律的处, 规罚。范生产行为、落实

相关制度。一是要科学、合理使用农药、兽药、肥料和饲料添加剂等农业投入品, 及时清除、回收农用薄膜和其他农业投入品包装物, 防止造成污染, 并积极进行无公害农产品产地认定。二是实行农产品标准化生产, 在生产中严格遵守“五不得”的行为规定, 即:不得使用国家明令禁止使用、淘汰的农业投入品;不得超范围、超标准使用国家限制使用的农业投入品;不得违反国家关于农业投入品使用安全间隔期或者休药期的规定, 收获、捕捞、屠宰农产品;不得使用危害人体健康的物质对农产品进行清洗、整理、保鲜、包装、储存;不得有法律、法规禁止的其他行为。三是建立农产品生产记录制度。生产记录包括:使用农业投入品的名称、来源、用法、用量和使用、停用的日期;动物疫病、植物病虫草害的发生和防治情况;收获、屠宰或者捕捞的日期;出售农产品的品种、数量、时间、流向。农产品生产记录应当保存两年。四是推行农产品产地准出制度。根据省政府公布的列入农产品产地准出名录的农产品生产者、收购者, 应当在列入产地准出名录的农产品上附具产地证明、质量认证标识或者产地检测合格证明, 方可将其运出产地。五是实行农产品包装和标识制度。农产品生产企业、农民专业合作经济组织以及从事农产品收购的单位和个人, 应当对其销售的下列农产品进行包装:获得无公害、绿色、有机“三品”认证证书和农产品地理标志登记证书的农产品;国家和省农产品质量安全监督管理部门规定应当进行包装的农产品。对不需要包装的农产品, 应当采取附加标签、标识牌 (带) 、说明书等形式予以标识。农产品的包装或者标识应当标明农产品的品名、生产地、生产者 (销售者) 名称、生产日期、保质期等内容。

要严格落实《条例》, 诚信生产、确保质量安全。农产品生产者要有诚信意识, 对自己生产的农产品要负质量安全责任。如发现农产品有不符合质量安全标准, 可能危害人体健康和生命安全的, 应当立即通知销售者停止销售, 并报告当地农产品质量安全监督管理部门和卫生部门。同时要自觉接受农产品质量安全监管部门监管和监督抽查, 并予以配合, 不得拒绝和阻挠。

当前, 正处春耕备耕大忙时节, 全省正在开展宣传贯彻《条例》和进行农资打假活动。我们殷切希望, 广大农民朋友认真遵守《条例》, 为争取今年农业生产有个好收成, 确保农产品质量安全打好基础。

祝全省农民朋友身体健康、家庭幸福、生活美满!

致美国高中小留学生的一封信 篇3

关于学业，我们可能不会以哈佛、斯坦福作为成功的标准，但一定要制定一个自己的目标：理想或梦想的大学，然后努力实现梦想。当然我希望你的理想或梦想是世界顶级的大学！

关于美国大学，它与中国大学有着完全不同的录取标准：学习成绩只是一个方面，这个成绩通过你的学习能力来看，我相信你可以做到：每个科目都是A（要注意美国最终的成绩评定，主要来源于你的课堂表现、作业和考试），有一个好的托福和SAT（ACT）的成绩。但不得不告诉你的是，这些成绩仅占你大学申请的30%以上，如果成绩不太理想也不要气馁，因为美国顶级大学更看重你的与众不同。美国大学不会录取哪四类学生：

一类是高分无课外活动的学生：我们不想成为高分低能的人，所以最终选择到美国读书。课程活动是我们的弱项，因为我们十年来都忽视它，那我们从今天开始就要着重培养这一点了，美国高中会提供很多的机会，你要学会把握，当然也要思考。思考和行动结合起来，想和做是虚实结合的结果。“想”一定要放开思路，开创性地去思考，“做”一定要有计划和规划去行动。

二类和三类是课外活动不突出的学生，没有个性和特点的学生：课外活动如何突出自己，自然是仁者见仁、智者见智，但主要还是取决于你“想”和“做”的结果。自己感兴趣的活动要多去体验，只有做了才能思考创新，然后才会与众不同，变得突出。例如大家都去做社区的义工，做慈善。如果你只是参考某个慈善活动，那自然是没有什么特色的；再如你参加校队打篮球，如果仅是参与，当然也没有特色。但因为你，大家有了成绩，这就是你的价值。那么，如何在平常的活动中突出自己的特色呢？这就凸显了思考的重要性，例如一群不能继续上学的孩子的遭遇触动了你，你发动同学或朋友组织了几个成功的慈善募捐活动，建立了一个网络，让爱心人士可以有机会持续性地帮助这些小朋友，这就体现了你的与众不同。当然这仅仅是一个例子，并不是说你也一定要做同样的事情。你要学会独立思考，创造属于自己的特色。例如有一个学生独自到西藏生活，因为这个经历而被大学录取了；又如一个华裔女孩在12年级时未被理想的大学录取，毅然到泰国支教，并游历几个国家，最终她被UCLA录取并获得全额奖学金。

四类是语言表达能力和写作能力不强的学生：当成绩和课外活动都已具备时，请你不要忘记语言表达能力的培养。闭上眼睛想想克林顿、奥巴马、米歇尔是如何演讲的，要知道或许将来的同学和他们一样有着过人的口才，所以你要加油了，去追赶自己落下的这十年。当这一切都准备充分时，如果仅仅因为你的写作能力不强，而无法通过文书形式将自己充分展示出来的话，那么注定是会影响你的申请结果的。你要明白，你高中某个科目的作业也许就是一个论文或是一个项目报告，所以你不得不查阅大量的资料或者大量的实验，和小组成员反复讨论，在无数的失败后成功，并最终完成你的作业。

当然，在这里我不得不告诉你的一件事就是接下来几年的时间安排（仅以即将就读10年级的美国高中生为例）。

2016年8月入读10年级：积极参加社团活动，着手准备语言考试。

2017年8月入读11年级：选择心仪学校和专业并参与语言考试。

2018年8月入读12年级：参加考试，申请美国大学。

2018年9月-2019年2月：提交大学申请表和申请材料。

2019年1月-2019年4月：等待大学录取通知书。

机会是留给有准备的人的，所以，好好规划你的高中生活吧！

致广大市民的一封信 篇4

广大市民朋友们：

你们好！

***是我们共有的家园，住在这座城市里的人，有土生土长的本地人，也有来自不同地域的朋友。城市环境是我们赖以生存的基础，更是我们创业发展的空间。同在一方热土，共享一片蓝天，我们有责任让这座城市变得更干净、更整洁、更美丽。

环卫工人是我们这个大家庭的成员，是他们用辛勤和汗水让我们生活的环境更干净，没有他们的辛苦，我们的城市将会脏得让我们无法生存。风餐露宿、酷暑严寒、披星戴月是他们辛勤工作的真实写照，我们每个人都应该给他们多一份理解，多一份尊重，让他们的劳动成果保持得更持久，让这座城市更亮丽。

我们每个人都是这座城市的主人，干净、整洁是我们共同的愿望和期待，脏乱差不仅影响我们的健康，还会影响事业的发展。大家都要从自身做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，不乱涂、乱贴、乱画，在管好自己的同时，还要教育好子女和家人，共同承担起监督义务，只有我们相互监督，相互提醒，都不做违反社会公德的事，我们的家园才会更干净、更整洁。

城管战线的全体同志十分感谢广大市民对我们工作的理解和支持，也欢迎市民踊跃举报不文明行为，我们将对不文明行为予以曝光，对情节严重的给予严厉处罚。让我们携起手来，共同管理好这座城市，让她越来越干净、越来越整洁，让我们的家园越来越美好。

祝全区广大市民身体健康、家庭和睦、生活幸福、万事如意！

***人民政府

致广大员工的一封信 篇5

亲爱的员工朋友们：

绿草发芽，新树吐绿，在这春光明媚，万物复苏的美好季节里，在这值得热烈庆祝的节日里，我公司高层领导向我们三千多名员工致以最诚挚的节日问候，并向长期以来兢兢业业，尽职尽责工作的员工朋友们致以崇高的敬意，同时领导在百忙中还为大家精心准备了一份节日礼物，希望大家能在辛苦工作之余得到放松，缓解工作疲劳。中国有句古话：礼轻情意重，这份小小的礼物里蕴含着的是公司领导对各位员工的关爱之心，体恤之情，尤其是刘占滨董事长一直深切关注民生、关心员工疾苦，对员工的辛苦和付出感同身受，我们为能拥有这样一位心怀员工的董事长而倍感幸福。

*******的发展离不开每位员工的辛勤努力，我们是同行者，亦是同路人，选择*******，是我们每个人的骄傲和自豪，身为***人，更让我们感到无尚的荣耀和幸福。有着六十年发展历程的*******是我们共同的家，在这个大家庭里，有你，有我，有他，我们情同手足，亲如兄妹，我们风雨同舟、患难与共，*******每一步新跨越，每一次新发展都源自我们每一个人踏踏实实工作，默默无闻地奉献，是*******给予我们每个人发展和实现自我价值的平台，我们，*******，相依相存，荣辱与共，我们是****品牌的一部分，***是我们每个人生命中的一部分。*******这块响当当的金子招牌，凝聚着每位*******人的辛勤付出和热血梦想，每位*******人为公司的发展所做出的不懈努力将永远铭记在*******的史册上。我们共创共享，我们荣誉与共，我们拥有一个共同的名字：*******。

最后祝全体员工五一劳动节快乐，我们是最幸福的人！

*******公司

致广大学子的一封信 篇6

孩子，人生路还很长，你这个年龄正是读书的时候，虽然今天是情人节，但不要被那些不良风气影响，等你和叔叔一样大的时候再谈恋爱也不迟。叔叔理解你现在的心情，叔叔也是像你这么大时慢慢长大的，喜欢一个女同学，没什么不对。每个人都有喜欢别人的权利，也有被人喜欢的理由。但是你现在的这种喜欢只是一种对女同学的好感，并不是爱情!

必须读完大学后，才能考虑这个问题啊!你自己的房子在那里?你的家在哪里?你的单位在哪里?你的事业在那里?你挣的钱在哪里?这都是你应该想的。吃饭的问题都无法解决就建立起来的`爱情，犹如空中楼阁，终究是要倒塌的。你现在就谈恋爱，势必会影响学习，也势必会影响到你将来的工作。你想想，如果找不到好的工作，你能供养从小就生活优裕的她吗?你能给她幸福吗?

你是一个男子汉，要学会自立，心中有什么想不通的问题，你和叔叔讲，叔叔也经历过，你有什么想不开的叔叔可以给你输导。

致家长的一封信 篇7

您好！很冒昧给你们写信，请多多包涵。

感谢生命中能与你们的孩子相遇、相守。因为，这是一群非常优秀的孩子，他们坚毅、善良、团结、向上。在与孩子们朝夕相处的两年多的日子里，点点滴滴的往事给予我更多的是满满的感动与欣喜：运动会上的飒爽英姿，艺术节中的妙曼歌舞，尤其是平时学习生活里的持之以恒和锲而不舍的精神……这些，都让我真正领悟到作为教师的幸福所在。

有时候，站在教室一隅，看着他们充满青春气息的身姿，聆听他们或张扬或矜持的欢声笑语，真的感慨时间都去哪儿了，怎么一瞬间，他们就从懵懂的少年变成了大姑娘、大小伙子了。难怪教室里偶尔也会浮现属于青春特有的躁动和朦胧的气息。

于是，一个念头在我的心底响起，我应该和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许这个想法有些唐突，但是，我觉得在孩子们“心理断乳期”的关键时刻，我作为班主任，理应“倾心相助”和“悉心解囊”。何况，初三的语文教科书上，还选录了一篇前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，这封信就是大教育家告诉女儿“爱情的真谛”的啊。

于是，一个更大胆的念头在我的心底响起，我应该请诸位家长和孩子们聊聊“什么是爱情”。

也许你们会觉得不好意思，但也正因为这种“不好意思”，孩子们才会有真切的感受，产生心灵的共鸣。为此，我建议你们抽空先读读《致女儿的信》这篇课文，然后也给孩子们写一封“关于爱情”的信，信中不妨坦诚布公，说说你们的爱情感言、讲讲你们的爱情经历，甚至可以聊聊你们对孩子们未来的爱情期许。我想，你们的文字，你们的真情定然会成为孩子们青葱岁月中最为珍贵的礼物。

当然，我不奢求这封信的内容多么丰富翔实，也不奢求语言多么生动形象，我只是恳请诸位家长动动笔，完成一份“特殊的任务”，给孩子们一个惊喜，一个“关于爱情”的正确指引。我相信，你们的真情流露，你们的真知灼见，孩子们定然会受用终身。因为，我们都渴望孩子们今后的生活幸福美满，都能成为一个精神明亮的人。

这应该是比孩子们考进理想的高中还要重要的人生命题。

最后，恭祝各位家长身体康健，万事如意！

楼超君