高考英语作文满分攻略

高考英语作文满分攻略（精选8篇）

高考英语作文满分攻略 篇1

做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记整洁、美观、有效的原则; 然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：

一、论述类文本阅读，9分，每小题3分(13题)

如何读懂科学类文章?

注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

【社科文】总体解题技巧

将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有根据证据原因等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

1、【概念词语】理解题

答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。如若是下定义式的题目，一定要注意区别下定义和作诠释

2、【句子】理解题

答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

3、【信息】筛选题

答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。

要点概括题

答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

4、【分析理解】题

虽然现在没有专门的推断题，但是在个别选项中(特别是第三小题)，依然会有相应地推断内容。

答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大，不缩小，不无中生有。

总之，所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己。

此文体下，无论何种题型，谨记一条：除非文中有明确解释，否则，把话说死的选项都是找死的，往往都是不正确的那个选项。

论述类文本阅读点拨

筛选并整合文中重要的信息，对考生来说，重要的信息就是指题目选项中涉及到的。命题者在拟题时往往不是直接采用原文的语言，而是改头换面，有所转换，考生如果能熟悉命题者在命题时常会有意设置的误区，解题时就会得心应手，获得高分。

设题误区一：范围不清。

主要指空间错位，即以部分代替整体，以局部代替全局;或者以全局代替局部，以一般代替个别，从而使考生作出错误的判断。

[高考例题]

原文：生态道德教育作为一种新型的道德教育活动，其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境，维持生态平衡和不再生资源的可持续利用。(天津卷)

选项：生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神，教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性，从而成为具有更高人类品性的新人。(试题第5题C项)

解析：选项将生态道德范畴扩大为道德。

解题技巧提示

阅读文章时，要特别注意关键名词、动词前边的修饰限制词，例如一些几乎除之外到为止绝大多数全都等，见到这些词，就用横线画出来或者做特殊标志。

设题误区二：混淆时间。

就是指命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。

[高考例题]原文：情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。(20全国I卷)

选项：与其他领域学者的研究不同，现在生物学家们另辟途径，从生物学的角度来研究，从而解决了情绪异常的防治问题。(试题第5题C项)

解析：了字未然当已然理解。

解题技巧提示

在阅读原文时，考生应把可能大概也许 将来一定会等这些修饰限制词语作为关注点，否则就会造成时间上的混淆。

设题误区三：张冠李戴。

主要指命题人在解释概念，或转述文意时，故意弄错对象，误导考生。

[高考例题]原文：真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。(年新课标地区卷)

选项：真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。(试题第2题A项)

解析：提取原文主干，可以发现再快一点就是草书的是真书而不是行书;草书的来源是章草，是用真书的笔法写草书，而不是用汉隶笔法写章草而形成的。

解题技巧提示

阅读原文时，要关注事物的对象，并用圈、点、画、批的方法标出。做题时，应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其看选项的主语、谓语与原文是否一致。

设题误区四：条件错误。

设题方式有两种，或是条件不充分，或是将必要条件当成充分条件。

[高考例题]原文：生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。(全国Ⅱ卷)

选项：只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能为人类创造出适宜的生存环境(试题第7题A项)

解析：选项错误地把利用生物遗传变异特点，改造生物基因理解成为人类创造出适宜生存环境的必要前提条件。

解题技巧提示

在选项中见到诸如只要就只有才等条件性关联词语的时候，要仔细辨析。

设题误区五：因果混乱。

一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把因错断为果，果错断为因，颠倒了两者的关系;二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果。

[高考例题] 原文：在现代化进程加速的时候，社会运行节奏加快，社会竞争状态加剧，社会流动范围扩大，个体价值取向增强等，使得社会成员对于高情感的向往和对于集体生活的需求表现得日益突出。(2010年湖南卷)

选项：社会成员在当前特定社会背景下对强竞争和高情感将更为向往。(试题第14题D项)

解析：原文中强竞争是原因，对高情感的向往是结果，但是在选项中，强竞争和对高情感的向往都成了结果。

解题技巧提示

在遇到涉及有因果关系的选项时，要在原文中找出相关的句子，仔细分析有无因果关系，或者是否因果倒置。

设题误区六：遗漏信息。

在保留原文基本内容的前提下，看似不经意地漏掉原文中的

某个词语，实际上是暗藏杀机。

[高考例题]原文：艺术活动，不管是创造也好，欣赏也好，总离不开一个我 当然，离不开我，并不是只有我。(2010年广东卷)

选项：艺术活动中决不可无我，所以艺术只是作者的自我表现。(试题第12题A项)

解析：艺术只是作者的自我表现错，遗漏了原文中并不是只有我这一信息。

解题技巧提示

遗漏信息是最常见的错项设计方式，认真阅读，把握准确信息是解题的关键所在。

设题误区七：无中生有。

在拼凑原文某些词语时，命题者常常有意加入自己的私货，从而造成干扰。

[高考例题]原文：生态伦理思想要求协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境，维护生态环境的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展 。(2010年天津卷)

选项：生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节。(试题第6题B项)

解析：不搞繁琐而无必要的礼节属于无中生有。

解题技巧提示

所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从原文中推断出来，则是凭空臆造的，属于无中生有。

设题误区八：指代不明。

就是指代词的指代内容模糊、不明确，甚至是指代错误。

[高考例题] 这样不仅能够随时了解战略的实际进程，也能够不断纠正战略实施过程中所出现的偏差。(天津卷)

选项：研究居民健康状况，能够随时了解健康国家发展战略的实际进程，不断纠正战略实施过程中出现的偏差。(试题第6题B项)

解析：这样指代的是它不仅建立了具体而明确的指标体系，而且具有比较准确可信的实证数据支持，并有与之配套的完整的评价与监督指标体系，用研究居民健康状况解释这样不合文意。

解题指导

解答此类试题，要留心文中的这些那些这个那个其等词语，必须联系上下文，弄清指代性词语所指代的具体内容，再进行判断。

设题误区九：逻辑错误。

指命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时，从逻辑推理角度设置陷阱。

[高考例题]原文：上至皇帝、元老院议员，下至身无分文的城市贫民，都热衷于观看人兽搏斗、集体处决和角斗士对决等节目。(2010年江西卷)

选项：竞技庆典由人兽搏斗、集体处决和角斗士对决三项血腥表演构成。(试题第6题C项)

解析：推断不合逻辑。

解题技巧提示

进行推断应该根据原文而又不拘限于原文，应以原文提供的信息为基础进行合理的引申或推断，根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。

设题误区十

曲解原意。指对词句的理解与原文意思发生了偏离，曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。

[高考例题]原文：一个人若是缺少文化修养，言辞拙朴，不讲礼仪，便如同草野之人;相反，若是过分地文饰言辞，讲究繁文缛礼，就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。这里不存在本末内外的关系。(20江西卷)

选项：质胜文则野，文胜质则史，这里文和质是就一个人的文化修养等而言的，野和史也没有本末内外的关系。(试题第2题A项)

解析：从原文可以看出，文是重在文化修养，而质是人内在的道德品质，所以选项说这里文和质是就一个人的文化修养等而言的，明显曲解了原意。

解题技巧提示

阅读中我们要从整体上感知，准确寻找出原文中与选项对应的语句，找出语句含有的意义，提取与答案相关的信息。

二、【文学类和实用类阅读】 (两个大文段阅读26分)

怎样读懂文学类文章?

边读边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。第二遍阅读时可以只看这些划了的词句，寻找答题的区位，根据题干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。

对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，因此，同学们不能丢太多的分。对于这一类题，该如何去做呢，下面结合高考现代文阅读试题进行思路讲解：

1.名词术语及概念性试题思路

如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语(概念)的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。

关键性语句理解思路

对于此类题，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的形，深入领悟其语句段的意。

2.信息筛选性试题思路

解决本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。

3.归纳主旨性试题思路

解题思路：快速读懂原文，深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)按照题目要求，整理提取有效的信息。

清理文思的题型解题思路

本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。

审美鉴赏性试题思路

这一类题要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格(大纲规定的8种)，有何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词语用的如何巧妙，文章构思上某一点几点妙笔好在何处，文章的整体风格(豪放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等)，文章所表现的情况(喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等)是如何展示的?其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。

对景的分析：抓住不同时间、不同地点的不同侧面的景物的不同特点。

对修辞的理解：抓住修辞本身的特点，再结合语境来解释用这种修辞的妙处。

4、综合探究题要结合文章本身作答

答题方法就在题干中。比如结合文章谈谈给你带来哪些启示要先说启示，再在文中找相应内容来证明这个启示是出自文本的。

总体建议：

①先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

②如果有选择题，先做选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。

③能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。

④实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。

⑤字迹工整，写满为止。

常见题型及答题规范例举

1、某某情节叙述有何作用?

作用类的题目，可以从大体上分为内容和结构两方面，在加上文体特征就可以了。如果觉得这样不好作答，不妨分文体按照这样的顺序来答。小说可以从三要素外加主题来分析，传记可以从写人、叙事、传递精神外加文体特征来组织答案。

2、人物性格形象分析。

如果文中多项列举，只须简单概括即可，如果要求结合文章分析，那必须在定性分析之后，概述文中相关事实来佐证自己的判断。

如果文中人物形象比较单一，可以先定性分析+身份定位然后再结合文本来证明自己的观点。【答案示例】①他是一位具有强烈爱国精神、以传承传统文化为己任的民间艺人;②他强烈的爱国精神体现在;③他始终以传承传统文化为己任，具体表现在

3、叙事顺序的特点及作用。

(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙：造成了的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。

(3)插叙作用：补充交代了使人物形象更丰富，使中心更突出。

记叙文中穿插议论的作用：结构上承上启下;内容上画龙点睛。

4、人称的作用

大体上如此回答：

第一人称：增强了文章的真实性和感染力。

第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。

第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。

具体来说，不同文体按照不同的策略来回答。以第一人称为例。小说类，可以说①从结构上来，是行文线索;②从内容来看，将各个情节串联起来，推动了故事情节的发展;③从主题上来看，通过我的举止言谈及心理描写，升华了文章主题，引人深思。传记类：①就文体特征来看，增强了文章的真实性和可信度，丰富了文章内容;②从写人上来，通过细致生动的心理描写，生动地塑造了人物的形象;③从叙事上来看，我是一条线索，通过我的所闻所见、所思所想将整个故事串联起来，有条有理;④真实地表现了人物的精神，引人深思，催人奋进。

5、结合文本，探究文章写作思路的。

小说类：即小说的四部分开端、发展、高潮、结局。分别概括，最后点明主题。

传记类：往往结合其所在领域，可以按照提出问题分析问题解决问题的思路来概括，最后表明作者要塑造这个人物来传递什么精神。

6、那个标题更好的问题。(作用类的题答法与之相同)

小说：三要素外加主题;传记：写人、叙事、传递精神外加文体特征(真实、可信)

7、就某一些争议联系现实谈理解和看法。

表明立场结合文章分析联系实际

8、原因类的题：至少考虑主观与客观两个方面。主观即：个人性格、天赋才智等;客观因素一般指的外在环境(包括社会大环境和个人身处的小环境)

高考英语作文满分攻略 篇2

一、出题方式

高考英语短文改错一般以记叙文为主,多有书信形式、励志性的小品文,也有较简单的议论文和说明文。篇幅较为短小,一般不超过300字,语言运用相对简单,很少有长且复杂的句子。而且多为学生的习作,重在考查考生的英语基础和熟练运用语言的能力。从2013年的考题中我们可以看到两种考题,一种是十行句子考查,其中九个需要改的,一行没有错误需要打对号。另一种是从头开始找出十个错误为止。就这两种题型而言,第一种比较定位,但是没有第二种题型灵活性。改的都是单个儿的词,主要分为三类,替换词、去掉词和补上词。针对这三种出题方法,考生需要根据考题要求使用正确改错符号,每套试题前都有说明,这儿不再强调。

二、考查范围

纵观近几年的高考,我们可以发现短文改错着重考查以下几个方面的问题:1动词的各种形式。包括谓语动词和非谓语动词。谓语动词中的时态、语态、第三人称单数。非谓语动词中动名词、动词不定式、现在分词和过去分词。2名词。名词的单复数(包括复合名词)、名词所有格以及名词前冠词的使用。3形容词与副词。4固定搭配。主要指一些介词短语和动词短语。5逻辑关系。有的改错题从语法、固定搭配上看不出任何错误,只有通读全文才会发现逻辑关系上不一致,出现张三李四的情况,只有认真阅读、仔细品味才能觉察出,这其实与平时培养语感是有很大关系的。其中包括名词性从句、定语从句和状语从句的连接词以及并列句并列词、人称代词和指示代词的乱用以及表示方向性的动词的使用,比方说come和go。

三、应对策略

根据上面我们已经分析过的出题方式和考查范围,我们接下来讨论一下应对策略,为了方便考生的记忆与使用,我把解题技巧用一个口诀写出来。请看:动词形,名词数,注意形和副。固定搭配要牢记,逻辑关系要理清。

现在我们就以2013年的高考题为例,看看到底应该在如何使用。

首先我们来看第一条:动词形。请看新课标全国卷Ⅰ:例1,Sheused to holding me on her knees and sing old songs.从动词的形式上我们很快就发现holding错了,应该改为原形。当然这个从固定搭配上也可以找出错误,used to do表示曾经做。当然也可以从and并列结构入手寻找答案。例2,l was only four when she passesaway. 考查谓语动词,状语从句的谓语与主句谓语同时发生在过去,用一般过去式。再看新课标全国卷Ⅱ:例3,Haveteainthelateafternoon provides a bridge between lunch and dinner.纵观全文,我们可以看到本文采用的是一般现在时态,说明谓语动词没有问题,但是另外一个动词就有问题了,它处在主语的位置,却用的是动词原形,应改为动名词形式。例4,Tea in China is traditionallydrankfromcupswithouthandles. 传统的中国饮茶当然说的是过去,谓语动词没问题,而饮茶,茶当然是被饮,要用过去分词。drank要改为drunk。

我们再来看第二条:名词数。请看新课标全国卷Ⅰ:例如,Hewas tall,with broad shoulder.一个人两个肩膀,所以shoulder要用其复数形式。再看新课标全国卷Ⅱ:例如,When tea got popular inBritain,there was a crying need for good cup with handles to suit Britishhabits. 在这个句子中已经出现了两个可数名词的复数形式,handles和habits。那与handles对应的cup更应该用其复数形式。再看大纲卷中的这样一个句子:He says if l decide to do something,ittakesmuchtimestostopme.此句中的time不是次数的意思,而指的是时间,是不可数名词,应改为time。

再看第三条:注意形和副。请看新课标全国卷Ⅱ:例如,Interesting,it had a connection to the British porcelain industry. 放在句首,对整个句子起评价作用的我们一般使用副词。比方luckily,fortunately等的用法一样。再看大纲卷中的这样一个句子:Whenthe teacher asks us very difficulty questions,l will think quickly andstanduptoanswer.very副词修饰形容词或副词,形容词修饰名词。所以difficulty应改为difficult。

第四条,固定搭配要牢记。新课标全国卷Ⅰ中考到了turninto,infact.新课标全国卷Ⅱ中考了haveaconnection to/with.大纲卷中考了standup.

第五条,逻辑关系要理清。这个主要关系连接并列句的词如and,but,or,so,for等词以及主从复合句中从句的连接词,还有人称代词、指示代词的不正确使用等。比如新课标全国卷Ⅰ中的setsb apart from中的sb应是宾格形式而不是反身代词。大纲卷中Myfather is hardworkingbut goes to work in the field ever day. 很明显两个并列句没有转折的意思,应使用and。另一个句子,Thisishowlneedtoimprovein thefuture.表语从句引导词要做need的宾语,用what。

当然,除此之外,可能会有其他情况。比方说一些相似词的混淆使用,将never用成ever的情况,也有将similar用成familiar的现象,也可能应该使用special的时候使用了especial。当然对于这些情况,只要我们我熟练掌握了英语语言的日常用法,也会迎刃而解。因此,我们要经常阅读,甚至要达到背诵,以增强英语的语感。有了好的语感,我们甚至在第一遍阅读的时候就会发现其中的写作错误。当然我们也可以通过自己写一篇作文,然后同学或搭档之间交换后相互批阅,也可以达到训练短文改错的目的。因为自己意识不到的错误别人一看往往一目了然。

高考英语书面表达攻略 篇3

错误分析

2008年普通高等学校全国统一考试湖北英语卷的书面表达为：

假设你是卜曼宜，你购买了一部某外国公司生产的手机，因有质量问题，要求该公司更换。请根据下列要点，用英文写一封电子邮件。

要点: 1. 问题：手机不响铃，不能发短信；该产品已经售完，无法更换；型号新，无配件，无法维修

2. 要求：公司应尽快予以更换

字数：100字左右

从卷面来看，今年绝大多数考生在审题环节上做得不错，相比以前有了很大的进步，很少出现偏题、跑题、遗漏要点的情况。然而，在其他一些方面做得却不尽如人意，能力还有待提高，具体表现在以下方面：

一、词汇问题

1.拼写错误

很多较为低级的单词拼写错误在作文中频繁出现。阅卷中，笔者曾见到这样一个让人啼笑皆非的错误：“Oh, my dog! The telephone can’t work.” 我们能够猜测到考生一定是想要表达：“Oh, my God ! The telephone can’t work.” 再如，measure 写成 mesure，quick写成kuick 等等，这样类似的例子举不胜举。

2.用词不准确

如果说单词拼写的错误是因为学生记忆单词不牢固不准确的话，那么用词不准确则是因为学生走了另一个极端，只顾死记硬背单词的汉语注释，而忽视了单词的本质含义，忽视了英汉差异，忽视了同义词间的差异，从而在使用中词不达意，让人抓不着头绪。例如：The mobile phone hasn’t voice when calling, and it doesn’t make notes to others. 这里用“voice”来表达手机的声音显然不太合适，用 “make notes”来表达“发短信”也不正确，“make notes”意思为“做笔记”，应用“send a message”来表达“发短信”。

3.搭配不当

英语中存在大量的习惯用语和固定搭配，这些搭配主要有名词、动词、形容词与介词或副词的搭配，要求能够准确记忆。有些考生由于对此掌握得不够牢固，想当然地自创短语随意搭配。如：“该产品已售完”，有的考生写成：“The mobile phone has been sold over. ”这里的“已售完”应该说成“has been sold out”。

4.词性误用

有的学生由于在记忆单词时不太关注词性，导致在书面表达中出现将形容词当成动词用，名词当成动词用，不及物动词当成及物动词用等错误。如“I think your company should considerate us”，把形容词considerate 当作动词consider误用了。再如，“So I contacted with your company”中，考生把及物动词contact错用成了不及物动词，应该将介词with 去掉。

二、语法问题

1.时态语态错误

在书面表达中，大多数考生在时态语态问题上能够正确把握，但也存在这样的典型错误。

误： I know the mobile phone of Dephone-S250 I bought had been sold out.

正： I know the mobile phone of Dephone-S250 I bought has been sold out.

2.不一致问题和名词前的冠词问题

由于不够细心，加上英语基础知识掌握不牢，考生经常在主谓是否一致、名词前是否用冠词甚至名词的单复数使用等方面出错。

误：The size of the phone are new produce .

正：The phone is newly produced.

误：The mobile phone have some problem.

正：The mobile phone has some problems.

3.句子结构错误，句意不清，句子前言不搭后语

误：That’s all what I want to say.

正：That’s all that I want to say.

误：The style is new and don’t have spare part.

正：The style is new and there is no spare part for it.

三、语篇问题

阅卷中笔者发现，考生轻视谋篇，文章缺乏一定的统筹安排，语言颠三倒四、语无伦次，不善用关联词、连贯性差等现象较为普遍。下面分别是两位考生作文中的几句话，由此我们很容易体会到组织好脉络清晰的言语结构的重要性。

a. I think I can’t use the mobile phone. I want to have a new one. But in Wuhan’s Tele Mall. This size mobile phone have sold out. They haven’t one to give me. And this size is new, the company haven’t spare part to repair the mobile phone.

b. This really brings me a lot of troubles. So I contacted with your company. But the staff told me that the products had been sold out so they couldn’t change a new one for me. They felt sorry for me and suggested me to have it repaired.

段落b中尽管有几处语法错误，但在语言组织方面较成功，衔接很紧凑，读来感觉流畅自然。而a 中由于语句间缺少必要的连接成分，显得较松散凌乱。

四、中式英语

受母语影响，很多考生在书面表达过程中逐词逐句地翻译，非常生硬死板，导致写出来的是很不地道的中式英语。如：

卖完sold over (应为：sold out)

非常感谢 very thank you(应为：thank you very much)

五、卷面问题

书写是否工整、卷面是否清洁也会影响考生得分。想象一下同样归属于16-20分档的两篇作文，一篇书写整洁优美，而另一篇字迹潦草模糊甚至影响识别，最终会得到相同的分数吗？前者也许能够得到这一档内的20分，而后者则极有可能只能得16分。由此可见，在平常练习中，我们就应该养成良好的书写习惯，切忌乱涂乱改。

应试攻略

做好书面表达并非一日之功，它是一个循序渐进、长期积淀的过程。因此，笔者建议考生从以下方面着手复习备考：

一、立足词句，储备知识

要提高书面表达能力，做到“下笔有神”，必须有足够的语言知识作后盾。

1.准确牢固记忆词句

高考书面表达要求词汇运用的准确性以及句子表达的多样性，就是要求学生能准确运用所学词汇和句型。在教材内外，我们都会接触到大量的固定词组、习惯用语、常用句式等等。如果我们能准确记忆并能熟练运用，毫无疑问，在文章中就能起到画龙点睛、锦上添花的作用。

2.归纳起过渡作用的关联词

①递进 furthermore, moreover, besides, in addition, then, what's more，what was worse ，once more, on one hand…on the other hand , etc

②转折 however, but, nevertheless, afterwards, on the contrary , etc

③总结 finally, at last, in brief, to conclude, in a word, in general, generally speaking, in short, in the end, etc.

④强调 really, indeed, certainly, surely, above all, etc.

⑤比较、对比 just like, just as, in the same way, more or less, sooner or later, on the contrary, on the other hand, etc.

⑥并列 and, also, as well as, and then, etc.

⑦顺序、动作过程 first, firstly, first of all, second, secondly, at first, at last, next, etc.

⑧时间 now, then, afterwards, soon, before long, shortly after that, soon after supper, to this day, just now, just then，eventually, since then, etc

⑨结果 thus, therefore, so, as a result, seeing that, luckily, unfortunately, etc.

⑩解释和说明 that is to say, namely, for example, actually, and so on, such as, believe it or not, to tell you the truth, according to this, for this reason, etc.

二、掌握一定的写作应试技巧

1.掌握书面表达的基本步骤，养成良好的写作习惯

有了扎实的基本功，加上掌握一定的应试技巧和养成良好的写作习惯，将有助于考生在写作中获取高分。完成一篇作文，我们要经过审题——抓要点——扩展成句——连句成文——检查誊写的过程。在下笔之前，应该先审题，题材、体裁、要点、字数等都是我们审题的范围。然后,提炼出所要表达的要点并将其罗列出来。紧接着寻找这些要点之间的逻辑联系,将这些要点扩展成句子，按照逻辑顺序，利用一些有效的连接成分将其组织成文。最后，仔细检查修改，字迹工整地誊写到卷面上。

2.熟悉书面表达的评分原则

高考书面表达的评分原则是我们判断书面表达好与坏的基准。笔者认为，不仅老师要很熟悉，学生也应该做到心中有数。只有心中有了这把尺子，知道什么样的作文是好作文，什么样的作文是差作文，才会有很明确的努力方向，才会有意识地、主动地用高考的标准来衡量自己的习作。

三、循序渐进的练习实践

写作能力的提高是一个长期的过程，即使有了牢固的语言基础，也掌握了一定写作技巧，但若不通过练习来反复实践，恐怕一旦动笔仍会有力不从心的感觉。因此，我们在平常学习中应加强对写作的练习。

1.练习五种基本句型的写作

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型，它是掌握各种英语句子结构的基础。五种基本句型是一切英语句子表达的基础，无论一个句子多么复杂，也无论它如何变化，都是在这五种句型基础上的变化和扩展。

①主语＋不及物动词

The terrible earthquake happened.

②主语＋及物动词＋宾语

He has ordered the meal.

③主语＋系动词＋表语

The food looks inviting.

④主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语

She made Tom stand there.

⑤主语＋双宾动词＋双宾语

She gave me her telephone number.

2.练习句型转换

句型转换的练习能够帮助我们采用不同的句式来表达相同的意思，这样，书面表达中的句子就更加丰富多样。例如：

a. To his surprise, the little girl knows so many things.

b. What surprises him is that the little girl knows so many things.

a. The mobile phone can’t ring and it can’t send messages.

b. The mobile phone can neither ring nor send messages.

a. He is so busy that he has little time for his friends.

b. So busy is he that he has little time for his friends.

3.练习组织语言

高考英语满分作文 篇4

比赛时间：7 月18日。报名时间：截止到6月30日。报名地点：北京电视台

注意：1.词数：100左右 2.可适当增加细节，以使行文连贯 3.参考词汇：才艺大赛—talent show Dear Peter, I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs” Foreigners’ Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18.I know you like singing, and you are in Beijing during that period.I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese.If you would like to try, you have to go to the TV station to sign up before the end of June.If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.Yours, Li Hua

假定你是李华，正是英国牛津参加短期语言培训，计划星期天去伦敦旅游。互联网上一则广告引起了你的注意，但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。请给该旅行社发一封电子邮件，询问有关情况。注意：

1.词数100左右，信的格式已为你写好。2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。3.参考词汇：牛津——Oxford 费用——fee Dear Sir/Madame, I’m writing for more information about the day tour to London.As a student at Oxford University, I’d like to know if you have any special price for students.As for the money you charge, does it cover the entrance fees for visiting the places listed? What about lunch? Is it included? Or do I need to bring along my own food? How long will the tour last? Since I need to prepare my lessons for the next day, I’d like to know the time to return.Besides, is there any time for shopping? I really want to have a look at the big stores in London.Yours, Li Hua

假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一员。请按要求用英文给组委会写一封信。内容应包括：1.个人情况：年龄，性别，学历 2.个人条件：英语好，爱好体育，善于交际，乐于助人，熟悉本地情况 3.承诺：提供最佳服务

注意：词数100左右，开头语已为你写好;可适当增加细节，以使行文连贯;生词：申请—apply(v.), application(n.)，志愿者—volunteer Dear Sir / Madam: I was quite excited when I heard the Asian Winter Games will be held in the city I live.My name is Li Hua.I am an 18-year-old boy student in a senior middle school.And I want to be a volunteer for the games.I like English and sports very much.I like making friends and I am ready to help others.I can be a good interpreter in every sports during the time.Hope the games will be a great success.Hope I will be chosen to be one.Yours faithfully, Li Hua

一家宾馆新开业，为吸引外国宾客，希望在互联网上进行宣传。请你用英语为其 写一篇文字介绍。主要内容包括： 1.地点：距白山入口处500米;2.房间及价格：单人间(共20间)，100元/天;双人间(共15间)，150元/天;热水淋浴;3.餐饮：餐厅(中、西餐)，咖啡厅(茶、咖啡);4.游泳池：全天免费开放;5.欢迎预定。注意：1.词数100左右，开头语已为你写好;2.可适当增加细节，以使行文连贯。Welcome to Baishan Mountain Hotel!Baishan Mountain Hotel is now open for business.500 meters far from the entrance of Baishan Mountain, it provides single person room, of which the price is RMB100 yuan per day and the number is 20, and 15 double person rooms, with a price of RMB 150 yuan per day.It also provides hot water bath service.You can enjoy both Chinese and western food in the restaurant and drink coffee and tea in the cafe.The swimming pool is open for free the whole day.All these services can bring great convenience to you and are very enjoyable.So come to enjoy yourself!Welcome to book rooms in Baishan Mountain.假定你是李华，从小喜爱大熊猫(panda),一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：

1、自我介绍;

2、祝贺苏琳生日;

3、感谢工作人员;

4、索取苏琳三岁生日照。注意：

1、词数100左右;

2、可以适当增加细节，以使行文连贯;

3、开头语已为你写好。例文：

Dear Sir/Madam, Greetings from China!I’m Li Hua, a student in Sichuan.I’ve been a panda lover since I was a child.About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website,.Now she’s going to be three.I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.Yours truly, Li Hua

假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs.Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs.Wilson 写一留言条，内容包括： 1.外出购物 2.替房东还书

3.Tracy 来电话留言：1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消 2)此事已告知Susan 3)尽快回电 注意：

1.词数100左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯。Mrs.Wilson, I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm.I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library.At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to.She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting.She wanted you to call her back as soon as you are home.She has already told Susan about this change.Yours, Li Hua

实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。注意：

1、对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2、词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3、演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。Good afternoon, everyone.The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap;teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students;students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.What I want to stress is that each of us should listen to others.Show your respect and never stop others till they finish their talk;show you are interested by a supportive silence or a knowing smile;be open-minded to different opinions even though you don’t like them.In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.Thank you for your listening!

假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。注意：

1．词数：100左右：

2．参考词汇：房租—Tent(n.).I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here.I have already found a fiat for you.It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School.Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School.The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen.There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month.Maybe this fiat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your needs.If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place.Hope you will come here soon!All the best!Yours, Li Hua

描述你在学校的一次午餐，具体要求如下： 详细描述用餐的情况 简要表述你对这次午餐的感受

这是一篇简单却需要挖掘的文章，因为如果只是描述用餐情况，显然缺乏深度，夸夸其谈，流于表面。学生拿到这样的题目需要仔细考虑用餐背后的东西。比较容易想到的话题是食物浪费、用餐卫生、餐桌礼仪等。在创作范文中，笔者另辟蹊径，通过大多数同龄人用餐时的匆忙来衬托“我”的悠然自得，凸显出在紧张的高中学生生涯中，作者能够留有一片心灵净土，通过饮食来调节情绪，更好地面对挑战，表现出乐观的人生态度。此文结构简单，文笔清新，语言精准，并运用了高中阶段常见的语法结构，不失为一个很好的作文模板，供学生借鉴。范文：

高考英语满分作文 篇5

范文1

Grasping the knowledge of those youngsters with naïve faces raising their hands high and expecting to inform their teachers of their novel answers from the picture, I could not help envying them, since our childhood was considerably different from theirs.Once we entered the primary school, we were instructed by teachers to keep both our hands on our backs and were forbidden to talk or move hands freely when they were speaking, which led to our uneasiness in class and deprived us of similar smiles on the picture.The divergence, I believe, should be attributed to the different educational system and concept between China and western countries.While they are encouraged to give full play to their creativity and curiosity, not willing to learn and instilled with a large amount of knowledge in order to obtain the admission letters from established universities and companies.Thus we are cultivated into identical “top-students” instead of creative individuals.Therefore, I eventually conclude that the next generation of our nation should be granted with more freedom to fully tap their potential and become all-round people.范文2

As we all can see, the lovely students in the picture are so active that they all put their hands high, hoping to express their own opinions.It is obvious that the atmosphere is relaxing and everyone enjoys it.That’s great, isn’t it?

The picture also reminds me of the time when I was a fresh student who was too shy to speak in public.Just like me, during my class, our classmates just listened to class, and everyone was watching me!I even prayed that my name would never come to my teacher’s mind.But as time goes by, I grow up, so as my mind.I realized that the situation show in the picture was far better.Children are all curious about everything, and knowledge will only be acquired by an inquiring mind.Those who dare not to speak out will never know anything new.The childhood without asking is not a real childhood.We should also keep the curiosity now, and forever.That will benefit you in the rest of your life.范文3

From the picture, it can be easily seen that four primary students are raising their hands to answer the questions.So happy and excited are they that I see their eagerness for knowledge, which is powerful in all our life.Therefore, unlimited as knowledge is, we should keep our enthusiasm to learn.When it comes to my first day in my primary school, I felt curious about everything.When my teacher asked questions, all of us raised our hands including some to answer them … wonderful moments in my life because although we were little kids, we carried our passion for learning new knowledge, which is beautiful and mysterious in our hearts.We were just like the children in the picture, active and creative.It was at that time that knowledge appealed to me.Just as Bacon wrote in 1597, knowledge is power.I reckon that all of us should keep out enthusiasm to explore in the known and unknown worlds.Time-consuming and painstaking as it might be, nothing can stop a willing and curious heart.Only by living knowledge can we strive to learn.And only by gaining more knowledge can we become powerful, thus achieving our success and living out our values!

There is no one but can resist the charm of knowledge, just like these students.Having an active heart and persevering in learning, the day we succeed will surely come!

范文4

When I first saw the picture, I was deeply moved.In the picture, foreign pupils are having a lesson.Although they have just entered the elementary school, they are quite outgoing and energetic.They all raise their hands and want to take an active part in the lesson.The smile wearing on their faces indicates the confidence in their heart.I am moved by their enthusiastic attitude towards study, school life and even future.However, it reminds me of my personal experience when I was at their age.Since I was a Chinese pupil, I as well as others was required to obey the strict rules of school.We sat quietly or even silently in the classroom and listened to the teacher’s words.There were not many live discussions and the “teacher talking, students listening” was the most common pattern.I am shocked by such astonishing differences between Chinese education and foreign education.However, I gradually realize that the key factor leading to the difference lies in the culture background.Both of them have their advantages and shortcomings.Students like me who belong to Chinese classroom can learn to develop a sense of obeying rules which is essential for us to be good citizens.However less involvement in class may make students less creative.On the other hand, those pupils in the picture enjoy a relatively more open atmosphere and they can express and learn freely and actively.But their sense of obeying rules becomes weak.So, in my opinion, as both coins have two sides, the two kinds of education can learn from each other to come up with a better one.And this can be beneficial to both the development of students and the communication between cultures.范文5

Holding their hands up, smiling confidently to the teacher and being eager to answer the question, nowadays the new primary students seem to consider a class as an excited adventure.Their shinning eyes are like sweet blossoms which remind me of my golden days in the primary school.Compared with their active attitude, I was always so shy that I tried my best to hide my ideas.Praying not to be chosen to answer the question, worrying about the likely embarrassment, I filled my class time with anxiety.However, with time gone without trace or sound, I gradually realize what precious treasures I have lost.I gave up my confidence which was able to lead me to the paradise of success;I missed valuable experience which could lit the ragged road to the future;I also rejected my right to make mistakes as well as to be corrected.As the saying goes, what we must conquer are not rocky mountains but ourselves.Mistakes are not our opponents, instead they equip us with courage, wisdom and lessons.Do not be afraid to face difficulties, bear it in mind that they train us for the better and that only with the belief in ourselves can we embrace the beauty of life!

高考英语满分作文 篇6

【例文】

Last month in Paris, a French company auctioned two bronze sculptures ---- a rat’s head and a rabbits head captured from China, which has aroused great public concern in China.

As is known to all, the two bronze animal heads were made during the Qing Dynasty to decorate Yuanmingyuan. In 1860, the British and French troops broke into Beijing and burned down the royal garden,

taking away millions of Chinese art works, including the two head relics.

The Chinese government is strongly against this auction and has repeatedly asked for the free return of them according to the international laws. At the same time, the Chinese people have taken actions, too.

Some people even flew to France, trying to stop the selling. However, the French company just wouldn’t listen.

In my opinion, the auction should be strongly condemned. Not only has it hurt the feelings of the Chinese people but also it brought shame to France. As middle school students,

we must study harder so that we can make our country more powerful in the future and stop any such things from happening again.

【译文】

上个月在巴黎，一家法国公司拍卖两个铜像----老鼠的头部和一个兔子头捕捉到中国，这在中国引起很大的关注。

由于众所周知，这两个青铜兽首均是在清代装饰圆明园。

1860年，英法联军闯入北京，烧毁了皇家园林，带走了中国的艺术作品以百万计，其中包括两个头的遗迹。

我国政府强烈反对这次拍卖，并一再为他们自由返回要求按照国际法律。

同时，我国人民已采取行动，太。

有些人甚至飞到了法国，试图阻止销售。

然而，法国的公司就是不听。

我认为，拍卖应该受到强烈谴责。

它不仅伤害人民的感情，但也带来了耻辱，法国。

作为中学生，我们必须努力学习，使我们能够再次发生在我们的祖国更强大的未来和制止任何这样的事情。

高考英语满分作文带翻译：追求时尚

【例文】

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “My Attitude to Pursuit of Fashion in School”.

Now in our school there is a hot pursuit of fashion. Some students live a very expensive life. They have the same hairstyles as their favorable stars and wear top brand of clothes and shoes.

Some use expensive mobile phones.

The reasons why they do so are as follows. Firstly, they hope to look smart and special. Secondly, they want to win others’ admiration and respect. In addition, it makes them feel cool .

As far as I am concerned, we students should hold the right sense of values. We should practice thrift in our daily life because it is one of our Chinese traditional virtues.

What’s more , it is advisable for us to donate some pocket money to the Hope Project so that those poor children in rural areas can return to school to receive normal education. Last but not least,

it is the inner beauty rather than our appearance that makes us respectable.

Thank you for listening!

【译文】

大家下午好!

我今天演讲的题目是“我的态度在学校工作，追求时尚”。

现在在我们学校有一个追求时尚热点。

有些学生生活非常昂贵的生活。

他们有他们的有利星级相同的发型，穿的衣服和鞋第一品牌。

有些使用昂贵的移动电话。

究其原因，他们这样做如下。

首先，他们希望看起来聪明和特别。

其次，他们想赢得别人的钦佩和尊敬。

此外，它使他们感到凉爽。

据我所知，我们的`学生应持正确的价值观念意识。

我们应该在日常生活中实践节约，因为它是我们中华民族的传统美德之一。

更重要的是，这是值得我们捐些零用钱给希望工程，使农村地区的贫困儿童能重返学校，接受正常的教育。

最后但并非最不重要的，它是内在美，而不是我们的外表，使我们尊敬的。

高考英语满分作文带翻译：游客应该给动物拍照吗

【例文】

Should tourists take photos with animals?

Koalas in wildlife parks can‘t fall asleep because tourists keep disturbing them. The movement is thinking to make the tourists’ behaviour illegal to protect the animals.

When people are visiting wildlife parks， they like to take photographs with animals. Reasons for this are varied.

Some people may think taking photos with animals are funny in contrast with taking photos with other persons. Others may think that it will be an interesting experience to take photos with animals during their visit.

If I were an animal in the wildlife park， I would feel annoyed when people keep photographing with me.

My life would be greatly influenced and I wouldn‘t feel happy at all! I think I should have some private space and time to relax myself.

However， I don‘t agree if it is announced illegal to take photos with animals. Tourists pay for tickets to visit the wildlife park and it will be a pity for them if they can’t have a photo with an animal.

Perhaps wildlife parks can set some special time， during which tourists can take photos with animals. It can both satisfy tourists and protect the animals.

【译文】

游客应该给动物拍照吗?

考拉在野生动物公园不能入睡，因为他们令人不安的游客不断。

不结盟运动思想，使游客的非法行为，以保护动物。

当人们正在访问的野生动物公园，他们喜欢与动物拍照留念。

原因是多种多样的。

一些人可能认为拍照与动物的有趣的对比拍照与其他人。

其他人可能认为，这将是一个有趣的经验，与动物拍照访问期间。

如果我是一种动物的野生动物园，我会感到恼火的人不断拍照时，与我。

我的生活将得到极大的影响，我不会感到高兴了!我想我应该有一些私人的空间和时间来放松消遣。

但是，我不同意，如果它是非法宣布采取与动物的照片。

游客支付门票参观野生动物园，将是很可惜的，如果他们不能的照片，一种动物。

也许野生动物公园可以设置一些特殊的时间，在此期间，游客可以与动物的照片。

它既能满足游客和保护动物。

高考英语满分作文带翻译：职业和家庭哪个更重要

【例文】

Career or Family: which is more important?

When asked about their opinion of career and family, people always respond differently. Some people deem it more important to pursue their career,

while there are always other people who argue that family should be the number one in one’s life.

2009高考作文制胜攻略 篇7

一篇被人称道的诗文, 并非字字玑珠、句句精华。它之所以有阅读意义和文学价值是因为它们都有自己的“亮点”所在, 是因为诗文中偶尔有几颗“珍珠”在闪耀。很难想象, 如果没有“红杏枝头春意闹”一句, 宋祁的《玉楼春》一词会流传千古。所以高考作文必须避免平庸平淡, 应该用设置“亮点”的办法, 使文章偶有“奇峰”突现。这样才吸引阅卷老师的注意力, 使其阅到此处不禁心头为之一震, 甚而击节赞赏。有这样的效果, 何愁不得高分?

一、旁征博引, 以文采取胜

如果学生平时注意了课外阅读, 知识丰富一些, 就可以根据文章需要, 尽可能地旁征博引。一者可以丰富文章内容, 二来可以显示出你与众不同的才华。但这些材料应该是新鲜的而不是陈旧的。如果是平时所不太为人知晓的, 效果会更佳, 更能显示出学生知识面的宽广。所以要特别提醒学生注意材料的搜集和储备。

丰富的知识是一种“才”, 深刻的见解则是一种“识”。2008年福建高考满分作文《一蓑烟草任江平》作者借大量的庄子寓言和经过提炼的语言, 萃取精华, 裰合成文, 显得富有文采和大气, 很好地展现了一个高中生的语言素养。文中一些句子, 如“我想要触及你的衣襟, 却在指尖碰触了清而澈, 凉而柔的泉水”“泉边那飘扬的一片缟素, 是为你而起的飘渺之歌”, 语句灵活, 富有弹性, 是作者创造性的运用。

二、注重细节, 以真情取胜

浙江大学中文系教授余荩先生的话可谓一语中的:“从最近两年的阅卷看, 有些文章的确思路活跃, 形式多样, 但很多乍看情节编得很圆满, 细看却有似曾相识之感。某个情节或某段用词精彩的排比句老师第一次批阅到, 也许会击节三叹, 但第二、第三次遇上, 就有受骗上当的感觉了。”

文贵有情, 有情方能感染人。在构思谋篇时, 要注意选择最能打动人心的题材。考生应该从朱自清的《背影》中对于父亲的描写受到启发。倘若文中的细节能拨动阅卷老师的心弦, 那效果就可想而知了。真情就是以客观为依托, 经主观升华了的东西。中学生的真情应该是纯朴的, 而不是花哨的, 是自然的, 而不是做作的。

2008一篇名为《他们》的上海高考作文创造了两个第一, 一是10万份考卷里的唯一一个满分, 二是三年来上海考区的第一个作文满分。这篇作文在网上公开后, 引起了轰动。网友对这篇名为《他们》的高考作文评价是“视角独特, 关注农民工的人很多, 但是关注农民工子女的人却很少。作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感, 不愧为上乘之作。”据说许多观者忍不住落泪。

三、凡人哲语, 以深刻取胜

名人说出的话并非句句名言, 凡人也未必说不出富有哲理意味或意义深刻的语言来。这样的语言往往能体现出一个人的思维水平和思想深度, 能够引起阅读者的注意, 耐人咀嚼回味, 进而引起思想上的共鸣。

考生在应试作文中除了直接引用名人名言外, 也应该从自己所掌握的名人哲语中受到启发, 根据提供的话题范围, 化用或构思出一句或几句自己的凡人哲语来。或把它置于篇首作为题记, 或在文中关键处作为凝练精辟的议论。这样, 无疑可以起到画龙点睛, 辉映全篇的作用。

2008年高考作文全国卷广西考生在《青山一道同风雨》中有“国殇是一场悲剧, 然而, 国殇更是一次空前的团聚。”“青山无法阻隔我们风雨同舟的携手, 地域也不会隐没团结一心的民族头上那轮共有的明月”等文句既饱含深情又文采飞扬, 体现出作者深厚的写作功底。

小结

如果你思维清晰, 结构安排缜密, 可以以严谨取胜;如果你富于想象和联想, 可以以营造优美的意境取胜;如果你语言诙谐, 格调轻松, 可以以风趣取胜。总之, 考场作文要创新, 要出彩, 要出奇制胜, 也因文而异, 因人而异。“文无定法”, 只要根据文章的实际需要, 以最能发挥出个人才华、有创意的写作, 最能引起阅卷老师的注意和兴趣为出发点, 随文而悟, 灵活运用, 且富有感染力和吸引力即可。语言像翅膀, 书写同化妆;写作无捷径, 勤练是根本;否则纸上谈兵, 难以实战。

摘要：高考作文应学会设置“亮点”, 以文采、真情、深刻等使文章偶有“奇峰”突现, 斩获高分。

高考英语七选五阅读理解全攻略 篇8

命题特点 七选五阅读理解的阅读材料通常是一篇长度为300词左右的短文，文章题材大都是我们所熟悉的大众化话题，体裁则以说明文和议论文居多。一般来说，文中会设置五处空白，分布在各个段落的段首、段中或段尾，所留空白处多是段落主题句、段落总结句、承上启下句、关键论点支撑句或全篇概括归纳句等。短文后通常会给出七个选项，考生要从中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。由于所给的七个选项中有两个选项与正确选项区分度不是很大，存在较大的干扰性，因此，考生如果分析不到位，就可能会选错，有时甚至还会因为一处误选而导致多处选错。

高考《考试说明》指出该题型的命题目的是“考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握”。因此，我们可以把选项分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三大类。为了干扰考生，命题者在设置干扰项时往往也会从这三个方面来入手，比如正确选项和干扰项都是主旨概括句，但干扰项概括不够全面，因此大家在分析判断时可多留意这几个方面。

解题技巧 了解了七选五阅读理解的命题特点，接下来我们结合2015年高考英语新课标I卷的七选五阅读理解，看看如何解答这类题。

通读全文，了解大意，把握文章结构

拿到试题，首先阅读原文，分析篇章结构，把握文章大意，从总体上对文章的结构有一个大致的了解。下面请阅读新课标I卷七选五阅读理解原文。

Building Trust in a Relationship Again

Trust is a learned behavior that we gain from past experiences. 36 Trust is a risk. But you can't be successful when there's a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake.

Unfortunately， we've all been victims of betrayal. Whether we've been stolen from， lied to， misled， or cheated on， there are different levels of losing trust. Sometimes people simply can't trust anymore. 37 It's understandable， but if you're willing to build trust in a relationship again， we have some steps you can take to get you there.

38 Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.

39 If you've been betrayed， you are the victim of your circumstance. But there's a difference between being a victim and living with a "victim mentality". At some point in all of our lives， we'll have our trust tested or violated.

You didn't lose "everything". Once trust is lost， what is left？ Instead of looking at the situation from this hopeless angle， look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. 40 Instead， it's a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness.

阅读全文后可以发现，本文是一篇议论文，主要介绍了人们在遭受背叛和欺骗后如何重建信任。

通读选项，找出和文章相对应的关键词

阅读选项和文中空格附近的句子，从中寻找彼此相关的线索词或关键词，看是否为原词复现或同义复现。五道题中一般有3～4个可以根据文章结构和关键词选出来。

A. Learn to really trust yourself.

B. It is putting confidence in someone.

C. Stop regarding yourself as the victim.

D. Remember that you can expect the best in return.

nlc202309050051

E. They've been too badly hurt and they can't bear to let it happen again.

F. This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships.

G. Seeing the positive side of things doesn't mean you're ignoring what happened.

阅读选项和原文寻找关键词。A项意为“学会真正信任你自己”，与38空后的“Having confidence in yourself”形成同义复现，即trust yourself相当于have confidence in yourself。由此可初步判定38题应选A，A项为本段主题句。再来看C项，阅读该项后可初步将victim定为关键词。该词在原文第二段第一句提到一次，不过附近没有空格。继续阅读可以发现，该词在39空后面原词复现了三次，因此可初步判定39空应选C。带入原文可以发现，C项（不要再把自己当做受害者）为段落主题句，统领本段。

理清句际和段落之间的关系

对于无法通过关键词定位选出来的选项，一般来说是比较难的，也是有干扰项的，需要认真研读选项所在的位置和原文中句子的关系，必要时还需要分析段落内部的层次关系。大家可以利用带入排除法来选出答案，带入时要看语义是否连贯、语篇结构是否合理、写作思路是否清晰明了、用语是否贴切等。

注意代词的指代对象

代词通常指代的是一个名词或者前面的整个句子，通过代词在句中所作的成分可以推断出它所指代的词语或句子类型，进而找出其指代的对象。以36题为例。空格前面的句子为主题句，意为“信任是我们从以往经历中获得的一种习得行为”，由此可知后文是对trust的解释。七个选项中只有A、B与此相关，而A项已排除，因此可重点关注B项。B项中的it为代词，应该是指代上文中出现的内容，根据其句意“它就是信赖某人”可知，本句也是对trust的解释说明，故it在此指代前文的trust，答案为B。

注意行文连贯词和过渡语

阅读时要注意表示转折、递进、因果、并列关系的词语，通过不同的连贯词和过渡语，可以推知句与句之间的关系，利用句子关系也可以帮助解题。以37题为例。本题应选E，该项（他们曾经受过严重的伤害，不能容忍这种事情再次发生）与上一句（有时候人们就是不能再信任别人）存在因果关系，是上文的原因，同时与下一句（这是可以理解的……）有顺承关系。再比如40题。本题应选G，该项（看到事情的积极方面并不意味着你对发生的事情视而不见）与下一句（相反，这是一个……的健康方式）形成转折关系，并且选项中的positive与下文的positive属于原词复现。

复读全文，复查答案

全部选完后，需要复查。复查时重点检查逻辑关系和关联结构，注意区分干扰项与正确项的异同。