凝聚正能量座右铭（精选8篇）
2.远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
3.人生最大的敌人是自己怯懦。
4.每天只看目标，别老想障碍。
5.过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
6.成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
7.伟大的力量存在于我们的内心。
8.生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
9.当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。
通常, 学校教育、家庭教育、社会教育都被认为是对青少年进行教育的主渠道, 是构成当今教育的三部曲, 是协同教育的一个整体。尤其是学校与家庭之间, 承担着对孩子的直接教育责任, 家庭、学校教育是否密切配合、积极协作、相互支持、形成合力, 决定着教育的成败。所以, 在广泛推行素质教育的同时, 构建起家庭、学校协同教育的格局就显得尤为重要了。
一、家校协同教育存在的问题
1. 家庭教育的某些误区
记得“生命树成长训练”课程体系的创始人曹廷珲曾说过这样一句话:“很多父母总是苦恼, 我们创造了生命却难以让生命更精彩;我们付出了爱, 却收获不到爱的果实……”确实, 有这样想法的家长, 不在少数。在家长培训中, 我们发现, 目前有80%左右的家庭还没有走出 (或很好地走出) 教育观念的误区, 而且很多父母也没有意识到这些误区的后果。对此, 我们进行了简单梳理, 认为家庭教育的误区多集中在以下几个方面:
(1) “学校全权制”, 家庭教育意识淡薄。有些家长缺少家庭教育观念, 缺乏参与学校教育的意识, 没有认识到“参与”是自己的权利与义务。总认为:孩子送到学校, 就得由学校把他教育好, 培养成材, 孩子的成长, 学校得负全责。
(2) “代理家长”代理家庭教育。有些家长因为忙事业、忙工作, 或因为自身的局限而无暇顾及孩子的教育问题, 就把教育子女的事情让位于爷爷、奶奶、外公、外婆等“隔代人”, 因而出现了很多“代理家长”。像我校这样的市直学校, 据不完全统计, 有15%~20%的“留守儿童”, 这些孩子的家长长期不在身边, 家庭教育十分欠缺, “代理家长”代理家庭教育现象比较明显。
(3) 过于注重智力培养, 忽视非智力因素的影响。有些家长非常重视对子女的教育, 也非常愿意参与到对子女的教育中来, 愿意和学校老师交流, 但是其中的大多数家长首先关注的仅仅是孩子的学习成绩, 而且有些家长对孩子学习成绩的重视已经陷入某种“病态”, 每次测试后, 第一句话就是:“你考多少分?班上90分以上的有多少?谁最高啊?你们班有考100分的吗?”等。而当孩子有一天终于考了100分的时候, 父母往往又会问:“你们班有几个人考了100分?”关注的总是孩子的科目成绩, 很少会去比较孩子的身体、能力、习惯、品行等。
(4) 缺乏对孩子的尊重。有的家长过度彰显家长的权威, 对孩子缺少尊重, 孩子犯了错误, 不由分说, 把打骂当作是教育, 从不给孩子解释的机会, 更有甚者, 一个不顺心就对孩子又骂又打。每个孩子都渴望被表扬, 以此肯定自己努力的价值, 而不少父母却习惯了拿别的孩子的优点去比自己孩子的缺点, 而绝不会去拿自己孩子的优点去比别的孩子的缺点, 久而久之, 孩子的内心也就悄然发生变化了。对孩子的不尊重, 会让孩子对于家长的各种教育更为逆反。
2. 学校与家庭教育的不协调
作为教育对象的学生, 其主要任务是学习。在学校教育这种特定的环境中, 学生通过学习获得身心的发展。但学生不是消极被动地接受教育, 他们是学习的主体, 是具有主观能动性、具有不同特殊素质的人, 家校教育必须协调统一。有些家长在品德培养上能与学校、老师交流, 这本是件好事, 但是这种交流大多停留在孩子守纪方面, 如孩子上课是否听讲、做小动作, 孩子听话不听话、调不调皮等, 其实这种所谓的品德方面的交流仍是为孩子学习上的情况寻找原因, 并不是作为独立的品德培养来进行的。学校的教育是全面的教育, 而家长的教育具有一定的指向性, 无形之中, 会慢慢地形成与学校教育的对立关系。家校双方沟通、交流的缺乏, 家庭教育和学校教育中的种种差异已经造成了现有家校合作关系严重的不协调、不统一, 甚至容易使家校教育的作用力相互抵消, 以至于产生冲突。
二、如何促进家庭、学校协同教育
1. 学校要做好家庭教育的指导工作
(1) 举办家长学校, 重视家庭教育的作用。一是以机制为依托, 健全组织机构, 加强对家长学校的管理。二是依托各方力量, 办好家长学校。三是要丰富家长学校的教育活动, 保证教育质量。四是“请进来”与“走出去”相结合, 丰富教育资源。
学校要重视家长学校这块教育主阵地的建设。首先成立家长学校领导机构——家长委员会, 做到定期召开家长委员会会议, 通报学校工作计划及取得的成绩、听取家长委员会成员的合理化建议等。依托家长委员会, 组织专题研讨, 为家校沟通、亲子沟通提供平台。同时从家庭教育的视角, 与家长一起思考如何提高教育的有效性。家长学校活动要有详细的教育计划, 并针对不同年级学生的特点和家庭教育的需要开展不同的活动。为了更好更全面地让家长了解孩子, 学校应为家长创造一切机会, 让家长走进学校、走近学生, 亲身感受学生在学校的学习与成长的快乐, 聆听学生的心声。
(2) 做好家访工作。家访是家校工作中的重要内容之一, 家访是联系学校和家庭的纽带, 也是学校、家庭协同教育的有效手段。近年来, 我校根据实际情况制定了本校的家访制度, 并通过专项家访对特定学生进行全面了解, 主动取得与家长的交流、沟通, 共同制定教育方案, 有针对性地进行家校协同教育, 取得良好的教育效果。家访是学校与家长联系的主要方式, 通过家访, 沟通了家校间的联系, 建立了一种相互了解、相互信任、相互支持的家校合作的伙伴关系;满足了家长的自身需求, 帮助家长消除了“教也不是, 不教也不是”的疑惑;使学生认识到家校双方都在关注他们的学习和进步, 加深了学生对学校和学习重要性的认识;吸收了家庭教育的信息, 积累了教育经验, 对推进学校德育工作的研究起着促进作用;通过宣传学校教育改革的成果, 扩大学校知名度, 取得了良好的社会影响。
(3) 开好家长会。家长会是学校有组织、有计划、有目的的重要家教活动, 是学校和班主任同家长联系沟通的主要形式之一。家长会不在多, 贵在精。我校每期召开两次家长会议, 期初一次, 向家长通报学校学期工作计划, 征求意见;期中一次, 总结半期工作, 提出后半期工作改进意见。
(4) 与家长建立便捷可行的沟通联系方式。虽然学校通过家长会、家长委员会等形式尽可能多地与家长进行沟通联系, 但是对于家长来说这些形式还是不能满足家长的需求, 所以, 学校的协同教育平台就为促进家校沟通发挥了重要作用。信息化环境下, 家校协同教育的策略, 是我们要思考的新问题, QQ群、微信、微博、电子信箱等网络渠道, 都应成为家校沟通的便捷方式。
(5) 做好模范家长评选和交流工作。我校从3年前, 就一直开展“学习型家庭”的评选活动, 通过评选, 家庭间互相影响、互相促进、共同进步, 你追我赶的学习氛围正蔚然成风。通过优秀家长的成功教子经验交流, 畅谈家教体会, 从具体的实例中引申出具有实效性的家教方法, 使更多的家长受益。
2. 学校要促进家长教育水平的提高
学校要发挥教育主阵地的作用, 利用一切机会和途径, 对家长进行培训, 提高家长的家庭教育水平。一是让家长加强对家庭教育方法的学习, 营造协调的家校协同教育环境。为实现家庭教育与学校教育的一致性, 继续巩固学校的教育效果, 对孩子进行持续教育, 家长要积极创设良好的家庭环境, 通过家访、家长会、家校联系录等, 家长有意识地向学校正确的教育观念靠拢, 掌握科学的教子方法。二是要让家长改变家庭教育的被动局面, 增强对学校教育的参与性。有的家长认为, 教育学生是老师的事;而有些老师则认为, 学生就要听老师的, 有的家长教育不好反而起反作用。其实两者都有片面性, 应该充分发挥家长和老师的主观能动性, 而作为家长可以积极参与到学校管理和教育教学工作中来。这样, 才能不断提高家长的家庭教育水平。
家校协同, 凝聚德育正能量, 是我们每一位教育者都应重视并积极付诸实践的工作。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“生活向学校所提出的任务是如此复杂, 以致如果没有整个社会, 首先是家庭高度的教育学素养, 那么, 不管教师付出多大的努力, 都收不到完美的效果。”在全面推进素质教育的今天, 学校教育、家庭教育应密切配合, 协调一致, 所有家长都应行动起来, 群策群力, 让每一位学生都得到适合自己的发展, 为培养德才兼备的各类型人才而努力。
摘要：家庭教育和学校教育有着根本的一致性。学校与家庭承担着对孩子的直接教育责任, 家庭、学校教育是否密切配合、积极协作、相互支持、形成合力, 决定着教育的成败。所以, 在全面推进素质教育的今天, 构建家庭、学校协同教育的格局显得尤为重要。通过家庭、学校协同教育的实践, 既可以促进家庭、学校教育相互支持、积极协作、形成合力, 又能有效促进学生在品德、学业上良好地发展, 有利于凝聚德育正能量, 促进学生人格的健康发展。
关键词：家校协同,德育,正能量
参考文献
[1]程鸿勋.生命发展阶梯——阶梯式学习法[M].北京:新世界出版社, 2005.
[2]卜卫.媒介与儿童教育[M].北京:新世界出版社, 2002.
[3]孙蒲远.美丽的教育[M].北京:同心出版社, 2004.
[4]孙云晓.教育的秘诀是真爱[M].北京:同心出版社, 2003.
[5]郑和钧主编.协同教学与素质发展[M].长沙:湖南师范大学出版社, 1994.
“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”早在1934年，毛泽东同志就在《关心群众生活，注意工作方法》一文中如此断言。
习近平总书记鲜明地指出：“人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”
这些论断都深刻揭示了我们党的生命之本、力量之源、执政之基，具有很强的现实针对性。
群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。它是在革命战争年代产生的，主要创立者是毛泽东同志，同时凝结着党的集体智慧。
党的十八大明确提出了围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，在这种新的形势下，探讨群众路线这个历史唯物主义的命题尤其必要。
人民群众是历史的创造者
首先，群众观点是历史唯物主义的基本观点。
人民群众是历史的创造者。人民群众是一个历史范畴，是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员的大多数。而从事物质财富生产的体力劳动者和从事精神财富生产的脑力劳动者（知识分子）都始终是人民群众的主体。人民群众创造历史，而人民群众又是由无数个人构成的群体，社会历史发展是无数个人合力作用的结果。杰出人物本身是人民群眾的一员，其影响再大也不是起决定作用的，起决定作用的是人民群众。
其次，群众路线是中国共产党人的创举，是党的根本工作路线。
中国共产党自诞生以来，就把党的性质定位为中国工人阶级的先锋队。党是人民中的一部分，党的生存、发展和壮大离不开人民。把唯一宗旨定格为全心全意为人民服务。在土地革命战争初期，毛泽东、周恩来、李立三等人在总结中国革命斗争的经验中，就使用了群众路线这个词。1943年6月，毛泽东在为中共中央起草《关于领导方法的若干问题》的决定时，第一次较为系统地对党的群众路线进行了阐述。之后，毛泽东在党的七大上所作的政治报告中，强调了依靠群众的重要性。1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一的群众路线进行了高度概括，形成了至今一直在使用的党对群众路线的权威规范表述。这就是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”
提高群众工作的能力
“求木之长，必固其根。欲流之远，必浚其源”。实践充分表明，群众路线是我们党在革命、建设和改革历程中不断取得一个个伟大胜利的一大法宝。越是在形势大好的情况下越要坚持群众路线，越是在离梦想最近的时候越要重视群众路线。当前，要推动党员领导干部直接联系服务群众的常态化、长效化，推进新形势下党与人民的鱼水关系，密切干部与群众的血肉联系。
新形势下，党员干部必须要提高群众工作的能力：
一是调研能力。党员、干部尤其是领导干部要不断加强和提高调查研究能力，在深入基层、深入群众的调研中，能够沉下身子搞调查、静下心来做研究，坚决防止和克服走马观花、蜻蜓点水式调研，真正学会并善于到群众困难的地方查找原因，到群众意见多的地方梳理思路，到群众问题最集中的地方研究办法等等，提高调查研究、掌握实情的能力。
二是决策能力。把“一切依靠群众、一切为了群众”作为所有工作的出发点，防止和克服情况不明、个人独断、强迫命令等现象，把提高科学决策、民主决策、依法决策能力体现到经济社会更好更快的发展上来，体现到党在人民群众中的更大威信上来。
三是服务能力。各级党组织要在全面推进学习型、服务型、创新型党组织建设的基础上，加强各种学习培训、交流提高活动，克服一些党员干部不会同群众说话、不会办群众的事和办不好群众的事等问题，提高党员干部联系群众、沟通群众的能力，掌握与不同群众交流对话的本领；提高党员干部化解各种社会矛盾的能力，处理好各阶层群众的利益诉求；提高党员干部发展经济的能力，更好地为人民谋利益和让老百姓得实惠。
习近平总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”从这个意义上说，只有坚持群众路线，才能凝聚实现“中国梦”的正能量。
一、凝聚正能量，促进植保工作大提升
(一)加强专业知识学习
植保工作是一项专业技术性强的工作，必须在有书本专业知识作为支撑的基础上，把理论知识在大田中反复实践，分析、总结、多次求证才能掌握各种病虫发生发展规律，认识新的病虫害，所以必须多途径学习：向书本学习向老同志学习、向兄弟县市学习、向网络学习。把大量的知识分析、总结形成自己的一整套识别经验和方法，才能在大田中指导农业搞好病虫防治。
(二)搞好绿色防控，保障农产品质量安全
认真搞好我县设施蔬菜、水稻、玉米、马铃薯等病虫害绿色防控工作，确保我县农产品生产安全，加大对农业投入品监管和源头治理，大力发展无公害农产品、有机食品、绿色食品刻不容缓。通过开展农产品质量监测检测和综合整治，提高上市农产品质量安全水平，保证人民群众吃上“放心粮”、“舒心菜”，按照认真贯彻“预防为主、综合防治”的植保方针，树立“公共植保、绿色植保”理念，在基层生产一线大力推广应用农业防治、物理防治、生态防治、生物防治等绿色防控技术，积极引导全县广大农民合理科学使用化学农药，结合我县生产实际认真开展绿色防控示范推广、培训，全面提高我县病虫害绿色防控水平，降低农药残留污染，保障农产品质量安全。
二、 突破体制性障碍、拓展富民增收新渠道
(一)搞好流转土地的专业化统防指导
加快土地经营体制改革，加快土地流转进程。让土地流转至种田大户手中，整合高标准农田，形成规模化种植。同时加大集成化机械化作业，提高土地粮食产量，使家庭农场真正落到实处。用指导工业发展的思路指导农业发展，以建设现代化农业体系的方式，实现农业“规模化”、“产业化”、“品牌化”发展。把流转出来的土地发展现代农业园区，打造农业龙头企业，实现特色效益观光农业，让农民在农业企业中变成工人，让农民在企业中得到新技术应用，学到新种植技术，培养新型农民。大力培育龙头企业，强化科技支撑力量，增加科技投入，引导科技人才奋战在农业第一线。如今土地流转成为发展现代农业一个大趋势。作为植保工作者就要指导好流转土地的规模化种植的病虫防治指导。减轻病虫损失，促进农业增收。
(二)多渠道争取资金、成立植保专业合作社
目前农村青壮年家动力大量进城打工留守儿童和老人，很多老人不识字，谈不上进行病虫科学防治，必须多渠道争取资金，加强植保专业合作社建设，保证农产品质量安全，提高病虫防治水平，有效解决农村一家一户分散防治的困难，通过国家扶持建立起能承担对农作物病虫草鼠害实行有效防治的村级植保专业合作组织。充分发挥植保专业合作社作用，搞好病虫害专业化统防统治，促进农民增收。作好以下几方面工作：一是鼓励植保专业合作社收取一定服务费用，提高防治水平。二是加强植保专业合作社的培训、指导，让植保专业合作社防治更科学、合理。三是搞好植保专业合作社全承包防治服务。
自襄河镇新年启动会后，宝林社区迅速召开了由“三委”班子、党小组长、居组干部参加的新年启动会议。社区负责人全面总结了过去一年的工作，分析存在的问题和不足，组织干部围绕“新年干什么，新年怎么干”开展大讨论。认真谋划新年工作目标，凝聚正能量，提振精气神，谋求新跨越，致力新发展，努力开创社区工作的新局面。转变理念抓计生。计生工作是天下第一难事。抓好新形势下计生工作关键靠转变理念、创新服务。首先在干部的思想上要树立多点服务，少些管理；多点人性关爱，少些粗暴手段；多点说服教育，少些行政命令。其次要采取切实可行的措施，教育居民群众树立“男女都一样、少生快致富、养老靠制度”的现代生育观，从而在思想上认识到计生的重要性。主要是抓好四方面工作：一是加大宣传，打造“观念计生”。加强人口和计划生育宣传教育，将计生宣传品送到户，利用宣传栏、政务公开栏等宣传人口计生内容。利用网络平台，积极为育龄群众开展人口政策、优生优育和生殖健康知识教育，通过向广大群众宣传计划生育政策、生殖保健、优生优育、避孕节育等知识，使计生知识深入人心。二是创新服务，打造“阳光计生”。社区结合作风整治活动，创新计生服务形式，采取“精减程序、实行问责、代理服务”等措施，全力提高办事效率和服务水平，实施“阳光计生”工程。三是强化队伍，打造“法治计生”。采取集中培训、以会代训等形式加强对计生人员培训，打造务实高效的计工作队伍，推行计划 1
生育阳光管理，规范执法行为，配合计生执法部门依法行政，杜绝非理智的手段解决问题。四是还利于民，打造“惠民计生”。社区每年免费为育龄妇女开展一次妇科疾病等普查普治服务，普查普治率达90%。全面推行对独生子女户的奖励扶助、独生子女伤残死亡特别扶助工作，使符合条件对象的登记率和兑现率达100%，独生子女奖励和保健费兑现率100%。
提升品味促创建。随着城市化步伐的加快，物质生活水平的提高，人们对服务质量等越来越呈现多元化的需求。社区以创建全省文明卫生城为契机，加大对辖区创建工作力度，在建立环境卫生保洁工作长效机制的基础上，做到每天督查，每月互查，每年评比兑现。为了巩固创建成果，社区还把创建工作与“公民道德教育”、“科技进社区”、学雷锋志愿者活动、爱国卫生运动等有机结合起来，通过加大宣传、实践活动，不断提高居民自觉遵守社会公德和维护环境的意识。以科学发展的角度、人性化的服务为着眼点，积极争取上级项目支持，在硬化、亮化、绿化、美化上增加投入，不断提高创建质量，提升城市小区品味，积极打造温馨怡人的人居环境。
创新管理保稳定。稳定压倒一切，稳定是做好各项工作的基础。社区首先把维稳纳入重要议事日程，并积极探索社会管理工作新思路、新方法，做到日常工作实现制度化，服务实现多样化，档案管理实现规范化。社区根据年初制定的工作要点，积极组织干部深入居民组走访居民群众，认真开展社会管理和平安创建活动与辖区内企业、居民组签订维稳责任状、消防安全责任状，并对辖区内的企业、学校及居民组不定期进行督查落实。
其次是建立了长效管理机制，做到齐抓共管。加强对居民群众的法制教育，结合不同人群的特点和辖区实际情况，有的放矢地开展法制宣传教育活动，对社区矫正人员开展结对帮扶活动。同时，社区在成立社会管理工作领导小组的基础上，与辖区民警、组长、楼栋长及辖区单位负责人层层签订维稳工作目标管理责任书，组建信息员，设立“网格信息站”，实行网格化管理，形成了“纵到底，横到边”的责任体系。三是落实综治工作目标，积极创建“平安社区”。社区以热情周到服务，构建和谐新社区为目标，积极与派出所成立了治安联防巡逻队，建立综治维稳工作站，每月进行一次工作形势分析会，组织居民群众共同参与治安防范工作，努力提高居民群众的自我防范能力和防范意识，落实群防群治，完善以“三防”为内容的社会治安防控体系，增强居民的安全感。四是认真开展了矛盾纠纷排查、调处工作。坚持从小事抓起，抓苗头、抓倾向，从根本上预防和化解各类矛盾，切实做到小事不出组，大事不出社区。
夯实基础强组织。学习贯彻落实党的十八大精神是各级党组织当前一项政治任务。社区以学习贯彻党的十八大精神为主线，积极抓好党组织建设，深入推进创先争优活动，转变干部作风，努力使各项工作落实处。主要是抓好“六个重点”：一是突出深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动为重点，着力解决居民群众反映强烈的突出问题，提高党员干部做好新形势下群众
工作的能力。二是突出抓好以社区班子思想、政治和制度建设为重点，完善“三委”班子内部制度建设，着力解决领导班子凝聚力、创造力、战斗力等整体功能问题。三是突出以党员干部作风建设为重点，着力解决干部不作为、慢作为、乱自作为问题，牢固树立“吃苦才能吃香，有为才能有位”意识，激励干部干事创业，切实提高办事效率。四是突出社区干部在以全面落实包保责任制基础上的逆向追究制为重点，牢固树立责任意识、大局意识，着力解决干部工作目标不明确、责任意识淡薄问题，强化干部的责任心、事业心。五是突出以加强党组织和党员队伍建设重点，落实党建工作责任制，完善社区党员分类管理工作，改进对流动党员的教育管理，健全党员管理机制，着力解决组织体系不健全、服务意识不够强、党组织和党员结构不合理等问题，夯实党的执政基础。六是突出以加强组织自身建设为重点，牢固树立“立党为公，执政为民”理念，建立调查研究、联系群众等长效机制，着力解决干部的思想、组织、作风、制度等问题，切实提高社区党组织的公信力。
实施好“五大工程”。即在2012年社区“五个年”建设的基层上，实时推行“五大工程”。一是实施干部素质能力提升工程，以党员干部远程教育平台为抓手，定期对干部进行教育培训，进一步提升干部的综合素质和执行力。二是实施党员教育管理的深化工程，进一步深化和拓展“讲党性、重品行、做表率”活动，切实提高党员的公信度。三是实施社区人才储备工程，建立社区人才信息库，为社区建设储备可用之才。四是实施社区党建创新工程，建立示范党支部、模范党员
之家和党员创业致富标兵，建立党员志愿者队伍，全面提升社区党建活力。五是实施社区文化创建工程。深化创先争优和“我为组织创新做贡献”活动，加强政治文化、廉政文化、环境文化建设，着力打造效能、活力、和谐的组织文化。
实现“二个提升”：一是实现干部队伍活力和执行力明显提升。二是实现社区党组织战斗力、公信力和居民群众满意率明显提升。
潜心服务惠民生。关心、关注弱势群体，扎实做好“民生工程”是社会稳定的基础。新年，社区将扎实推进下岗失业人员的就业和再就业工程，积极配合劳动部门搞好下岗失业人员的技能培训，免费职业介绍，加强退休人员档案管理。积极做好新一年城镇居民医保、养老工作，实行早动手、早宣传、早安排，方便外出务工人员的办理，努力实现社区医疗保险、养老保险全覆盖。进一步落实好城市低保、廉租房补贴、残疾人补贴、养老保险补贴等惠民政策，充分发挥党员议事会、居民议事会的作用，扎实推进“四议三公开”、阳光居务工程，强化对低保、廉租房等工作的管理，真正做到“动态管理”，应保尽保，促进社区和谐、社会稳定。
凝聚青春正能量 践行美丽中国梦
——杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
暑假是对中小学生开展爱国主义教育，开拓学生认知世界，培养学生社会实践能力，提高学生综合素质的有利时机。今年暑假，采实教育集团团委在认真学习、领会团的十七大精神和《关于开展2013年中小学生暑期社会实践活动的通知》（江教团„2013‟14号）基础上，围绕“寻访身边的美丽瞬间”社会实践活动，结合我校实际，以“凝聚青春正能量 践行美丽中国梦”为主题，务实、细致地对我校暑期社会实践工作进行了部署和落实。
在暑期，同学们积极融入社会环境，开展丰富多彩的实践活动，不仅收获了校外学习的累累硕果，并充分展现了采实学子心怀梦想、脚踏实地的精神风貌。同学们在社会实践活动中创造梦想、践行梦想，构筑了青春学子茁壮成长的梦想树。
一、播撒梦想种子，凝聚青春合力 1.梦想在哪里？——寻梦篇
每一次社会实践活动，我校“绿鹰”志愿服务队总是走在最前面，用青春的微笑，诚挚的服务打动身边的你、我、他。他们用满腔的热情积极探寻梦想在哪里？
炎炎夏日，志愿者们非杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
常关心社区里的独居老人的生活怎么样，是否需要特别照料。于是在7月14日，我校“绿鹰”志愿服务队一早就带着牛奶、西瓜、绿豆等消暑食品赶到了四季青街道钱杭社区，展开“敲门行动”。
志愿者们在社区工作人员的陪同下，敲开了全国劳动模范金华欧老人家。志愿者们的到来让金老非常开心，志愿者们围坐在金老身边，认真聆听老前辈的传奇一生，当听到金老从60多岁才开始接触电脑，学习计算机编程并最终研发了杭州民办初中电脑派位系统时，小志愿者们惊讶得合不拢嘴。
“做人呢，就要勤耕细作、坦坦荡荡，等到了我这个年纪，回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”临行前，金老送出了《钢铁是怎样炼成的》里面的语句，“保尔〃柯察金是我一生的偶像，你们也可以学习他的。”小志愿者们不住地点头，梦想在哪里？或许他们已经有了初步的答案。
随后，志愿者们又来到了华启洪和李静二老的家，二老曾分别在浙大和杭师大任教生物，协同合作已申请了两项药物专利。二老告诉志愿者们夫即使在正式退休后，他们也没停歇下来，依旧奔跑在做各种实验、采集各种标本的路上，北高峰上、黄山、天目山他们已经记不清去了几次。
谈话间，老人一直回忆着，他们脸上精彩的表情，让志愿者们很神往。“我们这辈子挺充实的，没遗憾了，重担就交给新一代了，所杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
以你们这些小朋友要记住，学着做一个爱发明的人，发明其实一点都不难，有心就能发明。”老人的一番话，让全体小朋友不住地点头。梦想在哪里?相信他们已经有了满满的答案。2.梦想在这里——创梦篇
梦想在这里，作为小小志愿者就是勤耕细作、无私奉献。7月中下旬，由我校“绿鹰”志愿者服务队和学生家长组成的“蓝企鹅后援团”通过媒体了解到青海玉树地区因为海拔高，气候寒冷，接近零下30度，很多孩子没有鞋子穿，那儿不止冬天冷，平时温度也低，夏天也就是15-20度上下。立即与当地的政府、学校取得了沟通，得知衣物、鞋子、文具是孩子们急需的，就马上在杭州采荷实验学校QQ群发动了一次爱心募捐，消息一传开，马上得到了家长和社会人士的热切响应。不到几天各种爱心捐赠如雪花般从杭城各地邮寄过来，共收到爱心捐款11310元，400多件毛衣和800多件棉裤。
随后，志愿者们对衣物进行了按照尺寸、穿着时间进行了初步分类，有些衣物有污渍，大家集中清洗；有些衣物纽扣松散，大家忙着缝补。
最后，按照邮政的要求，大家装袋、清点、称量、登记、打包，分装成71个邮包，寄给玉树地区的孩子们。
3.梦想在远方——践行篇 杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
梦想在这里，就在自己的日常践行中。为了实地探望青海玉树的希望小学和边缘贫困牧区小学学生，7月29日，“蓝企鹅后援团”一行18人带上后期购置的爱心物品亲自驱车前往青海玉树。一路上，志愿者们克服连续奔波的旅途劳顿、高原反应、食宿不便，最终安全到达目的地，一下车，志愿者们忙开了，有的志愿者带着即刻冲洗相机为孩子们拍了他们的第一张照片，有的志愿者为他们带去了亲手缝制的手套，有的带去了用积蓄的零花钱购
买的文具袋。志愿者们收获的不仅是灾区孩子的满满谢意，更是对美丽中国梦的有力践行。梦想如果赋予践行的翅膀，必将翱翔蓝天，相信在社会肥沃的土壤中，梦想的幼苗必将破土而出，茁壮成长。
二、扎根梦想土壤，激发青春动力 1.美丽瞬间，扎根社会——假日小队在行动
基于党的十八大提出“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”和“团十七大”提出的青年团员应当肩负起实现中国梦的青春使命等会议精神，根据区教育局团工委对暑期校外教育工作的部署安排，校团委利用假期前的有利时机广泛宣传、积极引导学生开展“寻访身边的美丽瞬间”社会实践活动。杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
暑期，我校以雏鹰假日小队、团小组为单位，精心规划、认真实践，全校约500人、共80余支小队参加了实践活动。开学初共收到83份小队活动手册。炎炎夏日，九（6）班的林夕小队来到西湖一公园寻访工作人员的美丽瞬间，大家不仅聆听了辛勤工作西湖环卫工人和保安叔叔工作中的美丽故事，还为他们带去了防暑降温的药品和饮料，七（11）班梦小队则就近开展系列活动，看望慰问孤寡
老人后来到近江幼儿园，跟随幼教老师开展为期一天的”幼儿园助教“生活。一天中，队员们无不为幼教老师悉心呵护、认真敬业的美丽瞬间所触动，大家忙着帮助老师打扫卫生、整理床铺；给小朋友们说故事、和他们作游戏、教他们学习。一天的体验活动，让队员们深刻认识了老师的工作辛苦，更让他们意识到了尊重老师劳动成果的重要性。
通过一系列的寻访活动，同学们沉浸于魅力杭州的美丽瞬间，细细品味这座富有浓厚人文情怀与高尚素养的城市所带给他们的美丽故事和智慧启发。队员们的足迹遍布杭城，从历史悠久的古运河到璀杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
璨夺目的钱江新城，从飞驰的地铁到悠闲的西湖环线大巴；队员们的身影伫立在形形色色的可爱市民身边，从奋笔疾书的考研者到平凡的环卫工人，从平凡的幼儿园老师到顶着高温，汗流浃背的交警。感悟身边的美丽瞬间，拾掇点滴的心灵触动，何尝不是对青春年华的隽永书写。
2.梦想远行，始于脚下——新生干部忙学习
为了为进一步提升新初一学生干部早准备、早锻炼、早行动的能力，尽快熟悉并投入初中学生干部的工作中去。8月3日、4日，共120余名新生班干部参加了新生干部培训班和暑期新生干部夏令营。江干职高团委钟丁磊老师为同学们带了了《新时期下，如何正确
定位学生干部》的专题报告，主要从什么是学生干部、做什么样的学生干部、怎么做好学生干部三个方面出发，通过实际案例层层分析、深入浅出地向在场同学传授了做好班干部的相关知识。随后，同学们还就中学学生干部和小学学生干部的差异进行讨论，初三学生干部向在场新生介绍了采实学生干部的相关工作情况。
同时，为了增加新生干部的纪律意识、责任意识，8月4日一早，初一学生干部代表在学校领导、老师的带领下，乘坐大巴前往余杭武警中队参观学习。同学们参观中队荣誉室，亲自学习武警战士折叠被子，观摩战士日常训练科目。在35摄氏度的高温下，学生干部进行杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
了常规训练，在训练中，学生干部个个精神抖擞，不叫一声苦，不喊一声累，脸庞流下的汗水见证了作为班干部敢吃苦、肯吃苦的作风。
启程返航前，全体学生干部在大队旗下、在老师和武警官兵的见证下庄重宣誓：我将以一名合格的采实新初一学生干部，积极投入班级工作，吃苦在前，享受在后；以余杭武警中队为榜样，为班级争创标兵中队做出不懈努力！通过本次学生干部培训和夏令营活动，提升了学生干部的纪律意识、组织意识和吃苦耐劳的能力，这对于新学期学生干部尽快投入班级组织管理工作奠定了良好的基础。
3.青春动力，重在引领——学生代表争先锋
在迎接新学期之际，为了学校的整洁，给同学们营造一个良好的学习环境，采实学生干部突击队在开学前夕提前来到校园，开展校园卫生洁美活动。杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
8月31日一早，同学们对卫生清理工作进行了细致分工。大家紧密配合，干得热火朝天。你弯腰，我伸臂，水用完了我去打，抹布脏了你去洗，大家丝毫不松懈。在繁重的任务面前大家毫不忙乱，一切工作井然有序，如一支训练有素的队伍。“好，这样吧，你从下往上扫，我从上往下扫，一人一半！”“不用都去，挑一两个洗就行，其余留下来继续擦墙。”虽然已经是夏末，但汗水仍旧湿透了突击队员们的衣衫。但他们辛勤打扫的场面交织着清脆的交流声勾勒出一道靓丽的风景线。突击队员们用实际行动美化了采实，诠释了“美丽中国”的内涵！
三、呵护梦想成长，传递青春活力 1.美丽梦想，学科引领
为了进一步提高学生的科学素养，激发学生的动手实践能力。我校七年级学生参加了地质灾害模型制作。虽然七年级的学生刚进入中学学习，对初中科学内容不是非常熟悉，但是同学们通过超前学习、查找资料出色完成了各类模型的制作，开学初，当同学们带着自己的作品陈列在学校实验室时，老师们无不为杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
大家的创造力和动手制作能了所折服。八年级开展了杭城水资源利用调查，有同学来到自来水厂，了解自来水生产的工艺流程、了解杭州市自来水源及市区自来水生产的现状；有的同学亲自到来到京杭大运河边进行了水质、空气质量的检测。同学们借助实验仪器，对运河的三个水段进行了样本检测，从水检测结果来看同学们了解到运河磷指标大大超出V类地表水标准，即运河水已经受到比较严重的污染。针对这一现象，同学们制作了环保宣传单对运河边的企业和餐饮业相关人员进行了宣讲并沿途清理了运河垃圾。
参与调查活动的同学不仅丰富了科学知识，提高了合作学习的能力，而且也增强了环保意识。
2.青春活力，赛场比拼
7月20-30日，我校车模选手在区少年宫的组织下赴广州参加全国青少年车辆模型锦标赛。选手们克服了气候、场地、器材等诸多困难，经过刻苦训练和顽强拼搏，最终获得U18组综合团体第三名、U12组综合团体第六名的佳绩，并获得U18组1/16星耀华电动房车竞速赛单项团体第一名、综合组1/8星耀华电动越野车竞速单项团体第二名、U12组1/16星耀华电动房车竞速赛单项团体第三名。
7月23-27日，第十四届全国中小学电脑制作活动决赛在湖南省长沙市第一中学举行。通过层层选拔，浙江省共有十三位选手参加电杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
脑作品项目总决赛，有十二队选手参加电脑机器人竞赛项目总决赛。我校沈艺琳同学作为江干区四位参赛代表之一，参加了电脑制作项目“微博英语创作”比赛，荣获一等奖。
暑期，同学们充分利用宝贵时间，进一步培养在科技、体育、文艺等方面的兴趣爱好，使自身各方面能力得到了长足发展。3.播撒美丽，传递幸福
暑期社区实践活动作为我校的一项传统活动，旨在增强学生的额服务意识、感恩意识，学校通过联系各社区了解我校学生社会实践开展情况，并为我校学生的社会实践活动提供跟踪反馈。
今年暑假我校两校区全体学生（包括七年级）共反馈上交暑期社区实践活动表1687份。其中七年级下发576份，回收552份，回收率
95.83%；八年级下发554份，回收528份，回收率95.30%；九年级下发557份，回收520份，回收率93.36%。三个年级积极参加社区实践活动，极大地丰富了暑期生活，如钱江苑社区邀请特警队的警察为同学们讲解如何更好地应对突发情况并展示一些警用器械。七年级（2）班徐恩泽同学和所在红菱街道的同学们一起协助工作人员清除社区违法栽种，迎接全国文明城市检查。九年级（6）班王煜棋同学和王马社区志愿者一起看望社区孤寡老人，带去了水果、营养品和自编自导的节目。
暑期当中，学校陆续收到社区发来感谢来信、来电，说明我校的杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
学生深入社区做实事，提升了公民意识，得到了比较好的锻炼效果。
四、采撷梦想硕果，共享青春魅力
丰富多彩的暑期生活，不仅开阔了学生的眼界，提高了自身的综合素养，更丰富他们的精神世界。我们的学生在假期活动后对“美丽中国梦“有了更深的认识。
附我校部分学生和学生家长在暑期社会实践活动后感言：
1.暑期的小队活动时间不长，但对我们是一种很好的锻炼，每位同学都有所收获。同样在夏日下，我们在抱怨着天热，巴不得在空调中度过我们的暑假，我们尝过的苦对于那些一线劳动者来说不值一提，他们承受着艰辛，是为了一份责任，但是正因为他们的付出，杭州才有今天的美丽。在我们享受便捷与美丽的环境时，在我们感叹于杭州成的日新月异时都不应该忘记在其背后默默付出的劳动者们，是他们的汗水换来了我们的幸福生活。———九（6）班 雷田田
2.美丽无处不在，只要你有一双善于发现美的眼睛，你就会发现美丽无处不在。———八（6）班祝筱蔚 3.有幸参加孩子们寻找“美的瞬间”活动，发现杭州处处涌动着美：早上四点钟就起床清扫马路的环卫工人；每天酷暑下值班的交警；无论春夏秋冬，刮风下雨坚持锻炼的人群；街边的免费凉茶摊；富裕后不忘做善事的成良面馆……他们面对着孩子们的访问说得最多的是这没什么，是我们应该做的。非常的朴实无华，但是处处涌动着人性向善的光芒。受其感染，孩子们自发地给他们送瓶水，捐零花钱，这是平时书中的文字所无法深切感受的。爱在互相传递中，社会必会杭州采实教育集团2013年“相约红领巾，共圆中国梦”暑期社会实践工作总结
积聚起强大的正能量。——八（7）班袁奕敏妈妈 4.通过参加这次“寻访身边的美丽瞬间”社会实践活动，让孩子们学会从细微处发觉生活的美好、人间的真情，从小培养孩子热爱生活，乐观向上，积极进取的精神，对生活充满憧憬。并且使得孩子走出家门，切身体验并融入社会，充实了孩子们的假期生活，让孩子们亲身感受到各行各业劳动者风里来雨里去、汗也撒泪也留的艰辛，感受了劳动者在杲杲酷暑中坚守岗位的不易，让这祖国下一代从小懂得这劳动者的美丽，在正能量的熏陶下，陶冶孩子的情操，争做一个对生活有益之人。——九（9）班 应杰妈妈
2013年暑期社会实践活动，全体老师积极动员和学生的广泛参与，体现了采实人精神饱满、充满活力的风貌。开学后，校团委将在“及时反馈，重点表扬，优点推广”的宗旨下，对各班级的社会实践情况进行细化考核，纳入开学十项竞赛。
凝聚青春正能量 践行美丽中国梦！让学生用心播撒梦想的种子，在社会肥沃的土壤中萌发，让他们用青春活力浇灌梦想的幼苗，在实践活动中茁壮成长，待来年梦想花开日，正是硕果累累时。
共青团杭州采实教育集团委员会
一、“以小见大”的细节效应
教师办公室文化建设要基于细节, 要发挥“以小见大”的细节效应。一是要注重物质上的细节, 如, 物品摆放要整齐, 办公、教学设备存放要规范。我校统一给每个办公室配备台式电脑与打印机, 还有必要的柜橱, 让教师将自己的各种材料分门别类放整齐。各办公室洁具及时清洗, 保持外观清洁, 并按指定位置放置。电话机、电脑一尘不染, 地面干净。每位教师节约用水、用电、用纸, 注重环保;教师办公桌面保持整齐和干净, 避免寻找资料时出现手忙脚乱和文件资料常丢失的情况。走进我校的教师办公室, 看办公桌椅摆放整齐、有序, 学生作业本、教本摆放到位, 让人眼睛一亮, 精神一振;二是要注重精神上的细节, 教师与学生谈话时要尊重学生, 讲究态度和文明用语;与家长沟通时做到有礼有节、真诚相待, 师生关系与家校关系和谐。与同事相处和睦大气, 在工作上互帮互学, 在生活上互相关照;工作即生活, 从每位教师身边的小事做起, 做好学生的表率。
细节决定成败, 注重细节是一种良好的习惯, 是一种靠日积月累培养出来的功夫, 让教师的严谨工作作风从办公室的一桌一椅和自己的一言一行做起。凡事贵在坚持, 办公室里很多细节问题其背后实际暗含着教师良好的习惯和端正的品质, 也足以折射出一所学校教师层面的行为文化。
二、“和而不同”的文化引领
教师办公室文化建设要坚持“和而不同”的原则。“和而不同”, 就是办公室文化建设不但要有共性和统一性, 而且要凸显个性与特色。“和”就是形成教师办公室的共同特点, 即在物质文化上, 统一布置办公室文明公约、作息表等;在精神文化上, 形成合作、高效的办公氛围———思想上“合心”, 工作上“合力”, 行动上“合拍”, 形成强有力的教师团队。“不同”就是“我的地盘我做主”, 群策群力, 各显神通, 凸显文化特色, 丰富办公室个性与内涵。我校教师根据学科和爱好, 创设出主题鲜明、各具特色、积极向上的办公室文化氛围。如, 一年级办公室将有限的空间分成办公和休闲两个区域, 奶白色的藤椅、透明的小茶几、铁艺的书报架等充盈着浓浓的“田园风”, 使工作之余有个舒适的休闲小区域, 劳逸结合让教师们的工作、学习、休息都能心宁气定;又如, 英语办公室墙上波浪形的标语“En- joy English, enjoy life!”激励着英语教师在教学中做到享受英语教学就如同享受生活一样, 让学生学得轻松和愉快, 体现了办公室成员的共同愿景;再如, 六年级办公室拍摄了照片墙, 突出了家的概念, 墙上有学生在运动场上的蓬勃身姿, 有老师们低头伏案的认真专注, 师生间和谐相处, 一问一答让人欣喜, 促膝谈心给人温暖, 体现了办公室成员的精神风貌。
有创意、有个性的教师办公室就像一张文化名片, 充分展示了学校教师的爱岗敬业精神和智慧, 既提高了教师的办公效率, 凝聚了教师的正能量, 又烘托出了学校鲜明的个性和特色。
三、“互惠共享”的对话机制
把办公室文化作为学校教师队伍建设的一个切入点, 学校通过管理重心下移的方式, 分权分责任到教研组和办公室, 让教师在教研团体内部自我教育的同时相互教育, 以此来促进教师的共同发展。为此, 我校把研教团队的打造作为办公室文化创建活动的一个重要系列内容加以落实。以办公室为单位, 开展两大项目的研教团队建设:一是主题研教团队的建设, 围绕我校申报的课堂教学改革主题“活跃主题论坛, 实施草根研究, 提升课堂实效”, 突出学科教师办公室的“合作互研”特征。明确每一教研组的研教主题, 研教主题的确立依据从“扶”到“放”的原则, 解决“研”什么的问题。采用小组合作的形式展开实践, 明确分工, 人人参与, 解决怎样“研”的问题。关注研教过程, 开展阶段性交流探讨, 随时解决过程性瓶颈问题。年末举行主题论坛, 实现主题研教成果的呈现;二是集体备课团队的建设。充分利用办公室人手一机的网络资源, 改变集体备课中出现的“瓜分教材, 分摊备课, 归并整合, 备教脱节”的弊端, 营造办公室研教氛围。要求“主备”及时独立完成预案, 同时要求“议备”共同走进教材, 走进文本, 走进预案, 积极参与对预案的跟帖讨论, 删繁就简, 消除贪多求全的现象, 提出对预案的修改意见。严格遵循“主备———议备———调整———共识———运用———反馈”的集体备课流程, 切实提高课堂教学有效性。两大研教团队的建设增强了各办公室学习合作、助人发展、助人成长的氛围, 也坚定了教师自己“我要生长”的教育信念。
中国电子科技集团公司（以下简称“中国电科”），作为军工电子国家队和国民经济信息化建设的主力军，肩负着富国强军的神圣使命；作为国资委直接监督管理的大型战略型中央企业，肩负着共和国长子的顶梁之责；作为电子信息技术高科技集团，肩负着为军工电子和信息产业发展发挥科技引领和基础支撑的重任。
2007年12月29日，国资委发布了《关于中央企业履行社会责任的指导意见》。2009年，中国电科在总部机构调整时成立了质量安全与社会责任部，这成为其企业社会责任工作的标志性起点。企业历届领导对社会责任工作高度重视。熊群力总经理、樊友山书记等集团领导对中国电科如何更好地履行企业社会责任，如何推进中国电科社会责任工作系统性发展都提出诸多具体指导意见和要求。
部门成立之初，从集团总部到各成员单位，普遍对社会责任概念缺乏清晰的理解，思维还停留在捐助扶贫、公益事业等层面，在集团公司社会责任工作主管领导高度重视与部门负责人的积极推动下，通过会议培训系统学习，前往国资委、社科院悉心讨教，去兄弟集团调研取经，大家在干中学，在学中干，在摸索中前行……
从集团总部和各成员单位构建组织机构到按照地区组织系统培训学习、建立社会责任示范基地，从“大爱电科”、“走进电科”等活动中沉淀积累到高层会议中强调深化，中国电科在不断摸索和实践中总结发展，积极策划具有中国电科特色的社会责任实践活动，将社会责任理念融入企业经营、管理脉络，形成一整套涵盖了责任理念、责任战略、责任体系与治理、责任实践、责任融合、责任沟通、责任绩效、责任研究等内容的系统性、创新性、实效性、完整性强的管理方法与体系。同时，确立了以“国家利益高于一切”为核心价值观，以“构建国家经络体系，共享平安智慧生活”为责任使命，以“创一流企业，担一流责任”为责任目标，以“维护国家安全利益、促进产业经济发展、推动绿色环保进步、助力社会和谐建设”为重点的社会责任模型。
经过自身努力，中国电科在社会责任管理领域成绩斐然。2011年提交的首份社会责任报告被评为四星级报告，在688家参评企业中名列第12名。选送的两个社会责任实践案例入选国资委“中央企业2011优秀社会责任实践案例”，成为入选数量最多的中央企业。2011年、2012年度社会责任报告分别被评为四星半级领先报告和五星级卓越报告。在《中央企业社会责任调研报告》中，社会责任综合管理指数在117家中央企业中名列第五、军工企业位居第一。9个案例入选工信部中电标协社责委组织评选的《中国电子行业社会责任典型实践案例集》。
责任担当 打造公民企业
有人认为，企业在照章纳税前提下，积极捐资帮扶贫困，就已经履行了企业对社会的责任，没有必要再去承揽其他社会义务，但对于作为“共和国长子”的中国电科来说，这还远远不够。
中国电科将企业的转型升级与战略发展纳入民族、国家的整体利益来统一考量，在转型跨越中将社会责任作为发展战略的重要组成部分，响亮提出将集团公司打造成为融入社会、保护环境，兼顾员工、企业和相关方利益的社会主义公民型企业。
概况来说，中国电科的社会责任就是要始终沿着“一条主线”，统筹“三个方面”，努力履行“五个层面”的责任。一条主线，即全面践行科学发展观，努力实现中国电科可持续发展，促进社会和自然环境和谐发展；三个方面，即企业员工、利益相关方和自然环境；五个层面，即做大做强主业、造福员工社会自然、带动地方发展、参与重大事件、发展回馈社会。
在护佑国家安全方面，中国电科围绕武器装备研制、国防科技发展的需求，先后承担了数以千计的国家和国防重点科研任务，在国家重点装备科研、生产等方面取得了显著成效，完成了为“空警2000”、“空警200”预警机等一大批高精尖武器装备配套任务，出色完成了国庆60周年阅兵、海军亚丁湾护航等装备保障任务，有力推进了国防工业化转型升级和军队信息化建设发展。
在推动军民融合发展方面，中国电科将先进的军民用技术应用于国家科技重大专项、电子信息关键技术、和平开发利用空间等领域，成效显著，特别是在“载人航天与探月工程”、“核高基”等国家重大科技专项和重点工程中，发挥了军工电子领域技术引领、攻坚克难和骨干支撑的作用。
在引领电子科技领域创新发展方面，中国电科在“平安、发展”的主题引领下，围绕新时期公共安全的新需求，凭借军事电子信息技术高科技实力，积极投身大型活动安保、自然灾害应急救援、反恐维稳等非传统安全防务领域。先后承担了国家公共突发事件应急平台体系等大型公共安全系统、国家电子政务网、全国气象雷达网、空中交通管制系统和轨道交通系统等多项国家重点工程建设项目，出色完成了北京奥运会、上海世博会、广州亚运会等活动的指挥、通信、监控、气象监测等安保任务，在汶川、玉树、舟曲、雅安等重大自然灾害抢险救灾中发挥了信息技术装备的重要作用。
在促进经济增长方面，中国电科始终坚持营造公平竞争发展环境，坚持开放发展、合作发展、共赢发展，构建现代产业发展新体系，培育开放型经济发展新优势，确保国有资产保值增值，提高价值创造能力，集团公司营业收入连续5年保持两位数增长。2012年，集团公司全年实现营业收入839亿元，同比增长18.36%；实现利润总额83亿元，同比增长16.79%。
在助力地方经济发展方面，中国电科在“寓军于民，军民融合”领域持续发力，以“智慧城市”为切入点，相继与上海市政府、北京市政府等十余个省市签署战略合作框架协议及项目合作意向，为其打造统一、高效的可视化城市管理和社会治安防控体系，并为全国其他城市构建防控体系数字化平台开创全新模式。与此同时，中国电科利用自身资本、先进技术与高端人才，不断推动地方产业体系建设，强化科技创新驱动力，推动地方经济转型步伐不断加快。此外，中国电科深入贯彻中央有关定点扶贫工作的各项决策部署，承担了陕西绥德和四川叙永两县定点扶贫任务，为构筑和谐贡献力量。
在节能减排方面，中国电科立足自身优势，利用电子信息技术促进全社会节能减排和环保事业发展。大力发展光伏、绿色照明、节能服务等绿色环保产业，如人民大会堂万人礼堂的LED灯光改造工程、“奥运文化中心”等主要场馆大屏幕显示系统等绿色环保照明和新能源试点等，并提出了“推广绿色照明建设绿色电科”的指导意见，计划用3年左右实现LED对整个集团的全覆盖。同时，通过对社会提供环保检测与环境认证服务为社会进步和生态文明做出积极贡献。
在推动和谐发展方面，中国电科实施了“十大党员示范工程”、“十大青年创新工程”、“十大营造和谐氛围工程”等重点工程。围绕“社会公益”和“环境保护”等多个主题，在20多个城市陆续启动开展了“大爱电科”系列志愿者主题行动，将温暖传送大江南北。
在增进海外交流合作方面，中国电科实施“走出去”战略的同时，将树立中国企业在国际中的良好形象亦作为社会责任的重要组成部分。电科国际作为其海外发展的主要载体，通过开展“爱·希望”青年文化交流活动、推进缅甸农业现代化建设、援建斯里兰卡医院、援助巴基斯坦洪灾等举措，积极增进文化交流，参与当地民生建设，切实有效地履行海外社会责任，赢得了海外各方广泛赞誉。今年，中国电科也将发布首份海外社会责任报告——《中国电科在海外》，全面展现企业在海外的尽责履责态度与实践成果。
一份责任，一份担当，作为“共和国长子”的国企义不容辞。中国电科用脚踏实地、大胆创新、形式多样的实际行动践行着这份责任，朝着“国内卓越、世界一流”的企业公民目标不断迈进。
立足全局 深化责任融合
自觉将社会责任理念融入到企业战略和生产经营的每个环节，使之成为企业发展的内在要求和重要动力，这是中国电科对自身企业社会责任的要求，也是中国电科实现基业长青、科学发展的必然选择。
中国电科从总体上提出了“全员参与、全面覆盖、全过程融入”、“融入经营理念、融入企业战略、融入企业文化、融入日常管理”、“明确机构、明确工作、明确职责”的“三全、四融、三明”的管理格局要求，以确保社会责任与集团公司各个方面的全面融合。
通过规划和制度体系建设，中国电科将社会责任融入企业战略，在企业长期发展宏图中，明确了社会责任的重要支撑作用，体现社会责任的目标与要求；将社会责任融入经营理念，在企业经营效益中考虑与利益相关方的关系以及经济、环境和社会的综合价值；将社会责任融入企业文化，在企业内部建立良好的责任文化氛围；将社会责任融入日常管理，将质量、风险、安全、环保等多方面整合为有机整体，形成可持续发展管理体系。
同时，明确“全员参与、全面覆盖、全过程融入”的社会责任管理模式，要求各级管理人员、广大员工及利益相关方形成共识，凝聚社会责任管理的主客体合力，自觉将社会责任渗入企业发展的运营、管理、生产、安全、质量、风险等各个层面，在企业运营管理全过程中贯彻落实履责要求，从而形成“明确机构、明确职责、明确工作”的良好管理格局。
