观 开学第一课 有感

观 开学第一课 有感（精选8篇）

观 开学第一课 有感 篇1

9月1日晚上8:00我观看了中央一台一部爱国主义教育节目叫《开学第一课》，《开学第一课》是每个新学期老师要求我们看的一个励志电视节目。

9月1日的《开学第一课》主要给我们上了四堂课，分别是信念不移、勇往直前、百折不挠和坚持不懈。第一堂课主持人请来了胡正先老爷爷讲述了他当红军长征时候的故事，那时候他们光着脚爬雪山、过草地、走的是漫山遍野荆棘丛生的山路，他们的脚到处都是血。第二堂课请来了贺捷生奶奶讲述她父亲贺龙元帅长征的故事，贺捷生是在红军长征过程中出生的，她的父亲为了打战同时为了她的安全把她绑在胸前，但贺龙元帅为了中华民族的解放事业竟然在战争中自己的女儿掉了都浑然不知。第三堂课耿飚将军的女儿讲述了她的父亲在长征过程中得了疟疾仍然坚持战斗，并且写了一副对联告诫自己的女儿在任何时候都要具有百折不挠的精神。第四堂课请宇航员王亚平讲述为什么我国的火箭发射都以“长征”来命名，航天精神就是长征精神的传承、是现代长征精神最好的诠释。

这个电视给我们太多的感想……在前进的道路上，坚定的信念能推动我们前进，也能指引我们的方向，只有认准目标，信念不移才能成功。战争年代，勇敢是不怕牺牲，敢于拼搏。和平年代，勇敢就是敢于面对困难，在人生中的每一个人生阶段，我们都会遇到挫折和困难，百折不挠就是不被挫折轻易打倒，就是面对困难时不妥协、不退缩、不放弃。

作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳。

观 开学第一课 有感 篇2

升起的阳光,哼着歌谣

心情像彩虹,缤纷舞蹈

你我的脸上,写满微笑

相同的呼吸,相同心跳

敞开心去看,幸福环绕

放飞你的梦,不怕山高

勇敢做自己,就是最好

成长的路上,总有烦恼

与伙伴一起,爱的拥抱

校园的花草,一同长高

开学第一课,用心起跑

相同的呼吸,相同心跳

…………

开学第一课,用心起跑

相同的阳光,相同照耀

每一次鼓励,温暖怀抱

相信你会成,我的骄傲

开学第一课,爱的筑造

注:

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。

大脸猫发问:

开学第一课 篇3

两个月的暑假转瞬即逝。

九月一日星期四，我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课，这已经是我们学校多年的光荣“传统”了。

三四节课讲什么呢?上新课?校安工程弄得学校“一团糟”，到处都是土泥浆和灰尘，几乎无处落脚，再说，新买的黑板还没运来，在哪板书呢?让学生写作文?才刚开学就让学生写“当今天下最让人头疼”的作文(我曾经的学生语)，未免也太不近人情了吧?思来想去，我决定让学生作自我介绍。

这是一个刚刚从八年级各班抽出的“精英”，重新组成的班级。让他们作自我介绍，一方面可以锻炼他们的口头表达能力，另一方面，借此机会让他们彼此好好熟悉。

第一个上来的是一个叫陆雨珊的女生，这是以前我在孔城镇教过的一个学生。记得当年，她很瘦小，头发微黄，稚嫩的小手写出的字歪歪扭扭的。“我叫陆雨珊，今年15岁，我的成绩不太好，但我会努力，希望在老师的帮助下能进步!”简短有力的话语表达出她渴求进步的心声。她不再是以前那个黄毛丫头了，有主见，有思想了。我不由地感叹：孩子长大了!

紧接着站起来的是她的同桌：“我是一个文静内向的女生，不太喜欢与人说话。希望大家能主动与我交流，和我做朋友。”看来，内向的人并不是不愿与人交往，而是不敢，缺少那一份主动与人沟通的勇气。

“我是一个大大咧咧的女生，我爱笑。”站起来说话的是一个穿着黄上衣，扎着马尾辫的女生。她圆圆的脸上露出灿烂的笑容，“希望大家和我交朋友，我们一起进步。”这个女生笑起来很美，很自然，充满了青春的活力。笑是开放在脸上的一朵花，微笑是最亲切的见面语。曾经有学生说我板着脸，很严肃，看来，我要向她多学习微笑的艺术。

“我叫项洋，我希望能和大家笑着走过初三。”如果说那个女生追求的是健康阳光，那么这个叫项洋的男生向往的则是精神的向上。“笑着走过初三”，说得真好，我相信这也是众多初三学子的理想。

“我叫黄严。我对语文比较感兴趣，梦想有一支生花妙笔，也希望语文老师能帮我实现这个愿望。”曾几何时，我也做着甜美的文学梦，可后来面临升学、就业、成家的压力，梦想之船早已搁浅。不过，我还是微笑着对她说：“我愿和你一起，共同进步!”

观《开学第一课》有感 篇4

人生的扣子从一开始就要扣好，父母就是从小教我们扣好第一颗扣子的人。他们教会我们如何去孝敬他们，教会我们如何去爱自己，爱身边的人，教会我们礼仪，教会我们礼貌，教会我们自强不息。所以，这次《开学第一课》的主题就是“父母教会我”。

第一节课的班主任是张泉灵老师，他一上来就问了我们一个问题：“爸爸妈妈很爱你们是不是？他们为我们做了这么多，那我们用什么样的方式可以回报他们呢？”之后，撒贝宁让我们说了一个词——孝心，而这个词的重点字——孝，就是第一节课的主题班会。大头儿子和小头爸爸是我们非常熟悉的两位动画人物，他们父子两带我们走进了“孝”！小头爸爸帮大头儿子取挂在树上的风筝时，没站稳，就在小头爸爸掉落的一瞬间，大头儿子忍着痛用头顶住了爸爸，才让爸爸没有摔伤，这就是所谓的“孝”。

“有人说骑着摩托车旅行不是乐，而是累。我爹可不这么认为，在他眼里和儿子在一起去哪都开心。”有人问这位老人累不累？而老人却说，受罪也是高兴的，很开心。这位老人六年里，十几万公里，父子两游山沥水，先后游览了河南、陕西、山西、河北、安徽等多个省份的名胜古迹。孝，乐其心，不违其志。——《礼记》

第二节课我们讲的是爱。爱是一种无声的语言，悄悄滋润我们。秦勇，他是一个伟大的父亲，为了自己的儿子大珍珠，就艰难的在音乐和当一个称职的父亲中选择一个，秦勇为了儿子从小就得到父爱的呵护，放弃音乐主唱，当了一名普普通通的父亲。我为他感到自豪。

以礼待人是中华传统美德，让我们把它发扬光大，传承下去。教会我们开口叫第一声的是父母，教会我们写第一个字的是父母，父母带给我们的真的很多很多。

观《开学第一课》有感 篇5

到了教室以后，老师依旧给我们放了《开学第一课》。

今年的《开学第一课》依旧如前，制作精良，画风感人，收获还不止一点点。

记得刚开始时撒贝宁老师那段话：“今天是中国改革政策四十周年，这四十年里中国不仅创造了奇迹，其实也是中国和世界建交的过程。我们现在的生活，抬头有神舟，深海有蛟龙，出门有高铁”。这一切无一不是我们伟大的祖国给予我们的。作为祖国的一份子，在我们享受祖国带给我们便利的同时，也要给祖国一份回报。作为一个微不足道的初中学子，我只能用好好学习来报答祖国。这一次，我收获了感恩之心。

记得我最喜欢的功夫巨星成龙被撒贝宁老师问道现在面对一些危险的打戏是否还是自己上场时，他坦然地答道：“当然，自己喜欢自己热心工作的时候，你必须要亲自完成，对得起观众，任何一个动作都不能马虎”。听到这里的时候，我内心有些羞愧，成龙今年已经有六十多岁的年龄了，仍然坚持不用替身，无论多危险的动作都自己做。而我自己面对一些微不足道的作业时，却有着放弃、退缩之心。可自从看了这期以后，我下定决心以后一定认认真真的完成作业。这一次我收获了责任之心。

这一次，我还收获了很多很多……

观《开学第一课》有感 篇6

本次节目分为三个主题：中国汉字、中国诗词、中国围棋。

当第一个嘉宾查理德· 西尔斯从后台缓缓走上来时，中国汉字的帷幕也悄无声息地拉开了。他讲述了自己从美国到中国的艰难经历，为了创办网站他花光了所有积蓄，在他被迫要离开中国的时候，得到了因汉字结识的好朋友严迪新的帮助，从而才可以继续留在中国。一位外国朋友凭着对我们汉字的热爱，几近痴迷从而被大家公认为汉字叔叔。听过他的介绍，我心里想的第一句话便是：这位汉字叔叔真伟大。

第二个主题是我们中国的围棋。围棋起源于中国，古代称之为“弈”，可以说是棋类之鼻祖，围棋至今已有4000多年的历史了。如今的世界围棋之王柯洁与智能机器人对抗，因为紧张的缘故柯洁下出了他自己认为的“烂棋”，从而失去了与智能机器人对抗的机会。明明知道结局还迎接挑战，当董卿老师问他为什么要这样做时，他却说：“如果害怕，你就已经输了。”这句话深深地印在了我的脑海里。

第三个主题是中国诗词。这一课特别邀请了世界级的翻译大师，如今已有96岁高龄的许渊冲老爷爷，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，许渊冲老爷爷都将其翻译成英文、法文，让中国的国粹传扬到世界各地。老爷爷和我们差不多大的时候连26个英文字母都认不全，这背后要付出多大的坚信和努力啊，我在心里默默为老爷爷竖起了大拇指。

在今年的《开学第一课》，有一位特殊的嘉宾，那就是我们可爱的钢琴智能机器人——特奥。特奥是人造钢琴型的机器人，有53根手指头，分别用来弹黑白两键。特奥和最厉害的青年钢琴演奏家徐子航比赛，虽然是特奥快了两秒，但在情感上特奥还有欠缺。最后，特奥和国际著名钢琴家朗朗还有徐子航一起演奏了一曲。

看完《开学第一课》让懂得，每个伟人的背后都有辛酸和眼泪 ，没有无缘无故的成功。

★ 观 开学第一课 有感

★ 观公共安全开学第一课有感202

★ 梦想—观《开学第一课》有感

★ 观开学第一课有感初三

★ 观《新春开学第一课》有感

如何上好开学第一课 篇7

从事教学工作几年以来, 自己也深有体会。总结起来我认为上好第一课应该从以下几个方面努力:

一、调动学生积极情绪

如何调动学生主动参与, 认真思考课堂问题, 提高教学效率是每一个老师都必须思考的问题。大学老师每学期基本上面对的是不同的学生, 学生也带着好奇心去上第一节课, 能否在第一节课吸引他们关系到以后上课的效率。好的第一堂课不是开门见山, 直奔主题。而是进入教室, 设置好的开场白吸引学生, 建立良好师生关系是提高教学效果的必要条件。老师可以通过设置问题的方式让学生积极思考, 激发学生求知的欲望。

课堂教学上, 教师要善于用表情以及手势等辅助工具表达教学内容。如果教师只是照本宣科的上每一节课, 学生失去学习的兴趣。曾经听过同事的一节课, 自己也受到很大的启发。比如讲到一个知识点时, 他就会以问题的形式出给学生, 如果是选择题时你们会选择哪一个呢, 这么简单的一个变化, 能够加深学生的印象, 提高学生注意力。或者如果确实是书上现有的内容, 又不是特别的重要, 她就会提问学生来读。调节一下气氛, 避免老师单方面讲课。

二、做好备课, 准备充分知识

(一) 第一堂课的教学内容

1. 为什么学。

每一位老师在进行第一堂课教学时, 解决的首要问题是, 让学生明确学习目的, 明确目的是学习的前提和基础。让学生理解不管是专业课或者非专业课程, 都有其学习的必要性。首先, 教师应该让学生理解, 大学教育是全面综合的素质教育, 所以学生应该尽可能多了解和本专业有关的信息和知识。特别是像《西方经济学》、《政治经济学》、《高等数学》等这样一些基础课程。他们是所有经济和管理类的必修课, 许多专业课程都是以其作为学习的基础。如果这些课程不能很好的掌握, 将会影响到其他课程的学习。

2. 学什么。

教师应该在第一堂课中向学生明示需要从哪些方面来学习该门课程。明确学什么, 是学好的核心。第一堂课, 教师应该让学生明白该门课程所涉及到的知识, 以及该课程和其他相关课程的关系。比如《金融学》和《货币银行学》, 学生都有疑问, 为什么不同专业开设不同的课程, 有必要让学生了解其中的差别。

第一堂课, 应该结合目录将内容划分为几个部分, 明确各部分内容之间的逻辑关系。每一门课程都有穿插其中的主线, 学生明确以后更有利于学习。在学生头脑中, 让知识成为体系。教师要从更高的角度, 将整本教材进行细分。也就是总结出来该门课程的大纲, 可以简化知识, 同时学生也可以了解课程的主要内容。明确应该掌握的基础知识。

3. 怎样学。

学习的方法有许多, 不同的学生在大学里也有适合自己的学习方法。较为宏观的学习方法主要是以下几种: (1) 确立目标。目标明确是学生自主学习的直接动力。开学第一堂课, 教师应该让学生树立学习目标, 目标是学习的导航。目标明确正确, 能够引导学生向正确的方向行驶。以目标为导向才能在学习中做到心中有数, 学习安排才会更有主动性、计划性和针对性, 从而提高学习的效率。 (2) 学会独立思考。要真正把握所学知识的本质, 领悟其本意, 需要学生养成独立思考的能力。思考是比单纯一味的学习更加重要的步骤。简单了解只是知识的表面, 要真正应用需要思考和融会贯通。不总结的学习难以达到理想的效果。苏联当代最有名望的教育家苏霍姆林斯基, 曾多次提出:“要思考, 不要死背”的口号。在其《给教师的100条建议》中, 提到“许多学校和教师的真正可怕的失误, 就是他们把学生的主要力量用到掌握知识上去了──这就是让学生记忆教师讲过的现成的东西, 死背教科书。”固然, 学校里完全不要识记和背诵是不行的, 但是这种脑力活动应当占居第二位。一个人到学校里来上学, 不仅是为了取得一份知识的行囊, 而主要的还是为了变得更聪明。 (3) 积极应用知识。应用知识是学习的最终目的, 应用也可以检验知识的正确性。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。能够用自己所学知识解决问题是最快乐的。教师要告诉并要求学生积极应用知识, 达到对知识的真正理解, 应用中发现自己的问题和不足。

(二) 准备充分的知识和内容

教学是一种独特的表演艺术, 教师要想成功演出, 需要具备充分的导演才能。教师要充分挖掘教材中蕴藏的知识点, 不仅仅是将书上的内容传达出去, 而且要使学生明白为什么学, 怎么学和学什么这几个问题。特别是对于很多专业的非专业核心课程。大部分学生都明白应该学好专业核心课程, 会计系的学生都知道应该学好《中级财务会计》、《财务管理》等相关的专业课程, 金融系的学生也非常重视《证券投资》、《货币银行学》等专业课。但是对于非核心课程, 比如《金融学》、《财政学》等这样一些课程, 学生重视程度不够。所以, 教师更要准备充分课堂教学内容, 不仅仅是读课本。每一个学生都认识汉字, 如果教师都这样做, 学生自然不喜欢。在教学的过程当中, 我更倾向于结合实际, 以现实中的问题和学生进行讨论。比如《财政学》这门课程, 以政府作为研究主题, 因为我们很少参与, 大量的知识是以了解和掌握为主。相对来说不是特别有趣, 如何备课呢?每一节课尽量补充一些书上没有, 学生又比较感兴趣的信息, 像人口老龄化、养老保障、医疗问题等和学生密切相关的内容。既没有脱离教材, 同时能够使学生带着问题学习。

三、教师要注重与学生沟通和交流

(一) 教师积极和学生沟通

教室在课堂教学中不仅仅是传授知识和信息, 还有很关键的一点就是要和学生积极互动。第一节课教师面对的是新学生, 忙于讲新课不是明智之举, 建立和学生之间的良好关系, 让学生参与进来也很重要。教师可以进行简单的自我介绍, 给学生留下联系方式。大学教师一般上完课就离开学生, 很少像初中和高中教师那样, 相对和学生接触的时间比较少, 因此与学生电话或是网络形式联系就比较重要。鼓励学生通过E-mail或是当面的形式及时和自己沟通交流, 不管是学习或是生活都可以探讨。这也是课堂教学的外延形式。在以后的教学过程中, 老师要积极努力去记住每一个学生的名字。

教学过程当中, 和学生必要的交流仍然是重要的。比如, 在课堂教学中提问一些学生不至于答不上来的问题, 让学生积极参与。《金融学》这门课程, 首先让学生明白到底什么是金融, 可以从我们身边的金融现象说起, 企业筹资、银行贷款等等现象都属于金融范畴。同时可以适当提问几个学生说一说他们身边的金融。这样即避免了教师单独讲, 也提高了学生参与能力。

(二) 正确使用多媒体教学

现在很多老师使用电化教学, 它的作用有双重性, 关键看老师如何有效利用。有的教师使用电化教学, 坐在电脑旁边, 不看学生只注意自己的课件, 滔滔不绝的讲。从上课讲到下课, 学生的注意力时间也是有限的, 不自觉的学生打瞌睡的增加, 产生厌倦情绪, 难以有效学习课程。如何正确使用多媒体已经成为一个突出问题。多媒体只是辅助教学, 教师始终是教学的主体。鼓励学生多记笔记, 而不是看老师一页一页的翻课件。

四、教师要注意个人形象

1.注意外在美观。教师的仪表是无形的教育, 特别能引起学生的注意, 并且能潜移默化地影响学生热情, 也会影响到教学效果。衣着讲究, 美观大方的老师, 能够给予学生以美的熏陶, 学生也乐意接近老师, 产生敬重和羡慕的情感, 积极学习。反之, 如果老师的衣着不齐、蓬头垢面, 学生见了会产生不愉快感, 甚至产生厌恶的情绪, 在这种情绪下上课, 教师的教导学生不会心悦诚服加以接受, 教学效果差也就可想而知了。

2.注重内在修养。教师是人类灵魂工程师, 人们之所以给予这么高的评价, 在于教师是素质和知识的化身。所以教师不但要注意外在形象, 内在修养也很重要。在教课的过程当中, 教师的人生观和价值观不自觉的会传达给学生, 所以注重用词准确以及文雅性, 体现着老师个人的素质和修养的高低。首先教师要树立正确的人生观和价值观。特别是对于一些偏激的学生, 教师要以正确积极的态度去引导学生, 使学生从心里能够赏识和敬重老师。特别是大学一年级的学生, 从高中到大学, 完全不同的环境以及学习氛围, 很多学生无法适应, 甚至有些会产生退学的想法。教师利用个人的知识和语言, 积极和学生沟通交流, 让学生感觉到老师对其的重视程度, 以及大学教育美好的一面。

以上是我在教学过程中总结的几点经验。第一堂课讲得好不好对整个课程能否顺利进行是至关重要的。每一位教师都应该重视上好第一节课, 它可以激发学生学习的兴趣, 使教师信心倍增, 同时也可以为以后的讲课创造良好条件。

摘要：教学是学校最基础的环节, 每一个正规院校都非常重视教学质量。教学质量的高低和效果好坏, 直接影响学校人才培养的质量。在教学的过程当中能否调动学生积极情绪, 提高教学质量, 教师处于重要的地位。良好的开始是成功的一半, 能否上好开学第一课对教师来说至关重要。大学教师如何上好开学第一课?主要从以下几个方面提出一些有效地建议以提高教学质量。

关键词：情绪,第一堂课,思考

参考文献

[1]周鹏.关于提高教学质量与推进课堂教学改革的思索[J].大众科技, 2008, (8) .

[2]Robert J.Sternberg.Louise Spear-Swerling.思维教学——培养聪明的思维者[M].北京:中国轻工业出版社, 2001.

[3]迟欢玲.如何把握好你的第一堂课[J].高教研究, 2006, (6) .

[4]苗田.高职教师提高课堂教学质量的有效途径[J].新课程研究, 2008, (9) .

开学第一课 篇8

小草在封冻的大地中，已经孕育出胚芽，只等春风唤醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰层下面汩汩而出，静候温煦的阳光，为田野带来欢乐的歌儿。我相信你们在休整了月余之后，正蓄势待发，做好了冲刺的准备。正满腔热情的迎接挑战。

回想上学期的学习生活，一路走来，有过欢笑，有过泪水，有过成功，也不乏弯路重重。回头看，虽见脚步歪斜，却依然在向前行。虽有时脚步密集，前进的步伐显慢，看得出来，那时的你们，遇到了绊脚石，小小的心灵受到了创伤，可你们还是在徘徊与张望中前行了。好少年们，为新学期的自己鼓掌吧，为自己迈过一道道坎儿而欣慰吧。跌倒了又爬起来证明你们才是强者，生活会眷顾并奖赏你们的。

人生能有几回搏，如水的靜心是你的心态；上游须力争是你的作风；不达目标不罢休是你的执着与坚守。在新的学期里，老师、家长以及五老同志们相信你们，理想的旗帜早已飘扬，激越的出征号已然响起，整齐的列队轻装待发。